状物作文以上【经典20篇】

（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？

（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义一、 附其中一篇。快速作文训练五步（一）素质训练，也叫基础训练任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。

虽已过立春，校园里却仍是一片绿色，樱花、玉兰只剩光秃秃的树枝，茶花也只零星的开了几朵，而梅花，却开满了枝头。远远望去，一片明艳之色，似桃花夭夭，灼人眼球，又似芍药热情，却没有那鲜艳的红色，粉红的花瓣犹似余霜雪态，未肯十分红。

蜡梅

朵朵明黄的蜡梅，在枝头静静绽放。蜡梅，花黄如蜡，故而得名，几片淡黄花瓣向上竖起，花形并不如何华丽，却别有一番韵味。那花香，并未觉得十分浓郁，清清淡淡，沁人心脾，让人不禁心生喜爱，想细细品味这独特的香气。

红梅

与蜡梅的淡香不同，离红梅几步开外，便能闻到红梅的香气，妩媚中带着一丝清冷，冷艳中却饱含着几缕忧伤。萦绕在我的鼻尖，久久无法散去，让人难以忘怀。

春暖花开，万物复苏，花儿竞相开放，而梅花也会飘落凋谢，只有等来年才会再次开放。但仅凭春天尚未来到时，她给世界带来的一抺春色，就够了。

我捡起一枝梅花，低头细赏，她的香味，颜色，还有她凌寒独自开的品质。

乌鸦第一次上了狐狸的当，被骗走了一块肉。又是一个雪花飘舞的寒冬，乌鸦费尽气力，好不容易又找到一块肉，叼在嘴上飞回来。 狐狸看见了，简直垂涎三尺。

“啊，多肥的肉呀，给这老乌鸦吃太可惜了。不如像去年一样，再把它骗到手。”于是，狐狸便花言巧语起来：“哎呀，乌鸦太太，好久不见了，您可好啊?”乌鸦低头一看，原来是骗走它肉的狐狸。真是仇人相见，分外眼红。它一昂头，不理狐狸。但狐狸哪肯罢休，继续滔滔不绝地说道：“乌鸦太太，您的运气可真好，这大冬天的也能找到这么好的食物，真不简单。”这时乌鸦仍不做声。

突然，一道光从它眼前闪过，便计上心来。只见乌鸦将肉放在一旁，笑眯眯地说：“我说老兄啊，今天我特别高兴，因为当我走过一片树林里歇脚的时候，惊喜地发现：在好几棵树下，堆放着许多香喷喷的肉，我想这一定是动物们用来过冬的东西，反正多的是，拿掉一些也无所谓。瞧，这不就是，”乌鸦指了指身边的肉说，“怨我力气小，只拿了这么点儿。”狐狸听了顿时来了劲，忙问在哪里。“喏，在那儿，跑了几里就到了，不算远。”乌鸦指了指北面。

饥饿的狐狸不管三七二十一沿着北方撒腿就跑。到了那儿，它却一下子呆了眼，别说是肉，就连一棵小草都没有，分明是一片空旷的原野。积雪盖没了它的小腿，一阵西北风刮来，冻得狐狸直哆嗦。这时，它才知道上了当。而乌鸦呢?它早已叼着肉，高高兴兴地回家了。

听说八哥很聪明，别人说的话，它一听就学会了。但是鹦鹉也不甘示弱。虽然是比八哥蠢了一点，至少也比它漂亮得多了。 上一年，我爸爸买了两只可爱又漂亮的鹦鹉送给我做生日礼物。我高兴得活蹦乱跳的样子，举起鸟笼舞着，只见它们惊慌得尖叫着，用翅膀使劲儿拍打着。我最喜欢浅蓝色的那只了。它的肚子是浅蓝色的绒毛，两边的翅膀一斑斑的黑线，好像斑马身上的花纹。嘴巴像鹰嘴似的。可是不幸，另外一只黄色的鹦鹉在一次饥荒中饿死了。

今天，我看着鸟笼里只剩下一只我最喜欢的鹦鹉——浅蓝色的那只。只见它呆立着不动，圆碌碌的小眼睛显出孤独的神情，已经没有惜日的活泼了。我知道这是因为和它生活在一起的伙伴在一瞬间消失了。这时,我小声的在它耳边悄悄地说：“你现在很孤独吧!”它转过头，小眼睛一闪一烁地，翅膀拍打着，用它们小鸟的语言回答我：叽叽……!”我抱怨着,真想给它找个朋友,还一只孤独鹦鹉的一个小小的心愿。

暑假里的一天，我刚踏进门口，老远就听见从阳台里传来一阵阵：“叽叽喳喳”的声音。我问爷爷是怎么回事。只见爷爷神秘地说：“你去看看就知道了!”我三步并作两步地去看个究竟。看见鸟笼里突然多了一只鹦鹉!这时，爷爷才走出来，说：“今天我在阳台上晾衣服，这只鹦鹉就站在桂树上，我就捉了它放进鸟笼里，那时它还没有挣扎呢!”我想：这肯定是上帝赠给这只孤独鹦鹉的礼物。我问那只浅蓝色的鹦鹉：“你现在不孤独了吧!” 还没等它回应，它的新朋友已经抢着回答: “喳喳……!”经常看见它们形影不离的身影,看看那只浅蓝色的鹦鹉,又恢复以前活泼的样子了。

有时候，那只顽皮的浅绿色鹦鹉靠近浅蓝色鹦鹉的身旁，在它耳边窃窃私语，好像有什么不可告人的秘密。 我喜欢这两只活泼可爱的鹦鹉，陪我度过了这个漫长的假期!

篇一：我最喜欢的两只小棕熊

前几天，舅妈给我买了两只玩具小棕熊，一公一母，到货后，我开心的不得了，抱着小熊们亲了又亲。

小母熊长着一双又大又水灵的眼睛，小巧玲珑的鼻子，两只大大的耳朵非常柔软，左耳朵上还有一个红色的蝴蝶结用来当装饰，是要陪它那漂亮的公主裙，当然，它胸前还有一个飘逸的蓝丝带，可漂亮了！我给它起名叫莎莎，怎么样？很有公主范儿吧！小公熊穿着比较简单，身上穿着一件干净的背带裤，眼睛大而有神，鼻子不大不小，嵌在眼睛中间的下方，耳朵上的毛非常蓬松。于是，它便叫蓝祖，好听吗？

它俩的傻样儿，常常让我哈哈大笑。有一次晚上要睡觉了，我感觉有什么东西忘拿了，于是，我东瞅瞅，西望望，终于想起来，莎莎和蓝祖还在沙发上呢！它们两个成了我形影不离的好朋友，不开心时，我揪一揪蓝祖的大耳朵，就消气了！伤心时，拍拍莎莎的头，就阴转晴天了！

有一次，莎莎从沙发上掉下来了，我盯着蓝祖问：蓝祖，是不是你把莎莎推下去的？实话实说，不要撒谎！蓝祖的眼睛充满了无辜，不像它干的坏事，我只好把目标转移，转移到坐在沙发上看球赛的爸爸身上，我静静的观察了一会儿，有一个球进了，爸爸开心的说：好球！身子左右摇晃，莎莎又掉下来了。罪魁祸首到底还是被我抓住了。

我非常喜欢莎莎和蓝祖，它们真的好可爱！

篇二：我最心爱的玩具

在家里，我有许多的玩具，可我最喜欢的就要数我的小龙猫了。自从我看了《龙猫》这部电影之后，我就天天想要一个龙猫的玩具，然后过了几天，爸爸下班回家的时候就给我带了一个龙猫，因为我的作业都写完了，于是我就拿着龙猫玩了起来，玩的爱不释手。

我的龙猫只有肚皮是白色的，其他地方都是灰色，不过他的肚皮上还有几道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的，就像小兔子的耳朵，他胖胖的非常招人喜爱，我相信你们看见他也会情不自禁的喜欢上这可爱的小龙猫。

有一次，我非常不高兴，可是我一看到我的小龙猫就慢慢的，慢慢的高兴起来，不一会儿，我又开心起来了。

还有一次，我在整理床的时候，不小心把龙猫踢到了地下，然后我就急忙把龙猫捡起来，放回原位，但是我还是觉得龙猫在说：好疼啊，好疼啊。于是我就觉得很内疚，就在这时，我又看了一眼小龙猫，他那呆呆的表情就像什么也没发生过一样，我又忍不住笑了。

我在没有事干的时候，或者心烦的时候，我就会和我的小龙猫说话，我觉得小龙猫一定在听我说话。它很理解我，我每一次和他说完话的时候就感觉心里舒服多了，于是小龙猫就更加让我喜爱了。

你们喜欢他吗？

[四年级状物作文2篇

小草

在这个美妙的大自然中，植物是美好的，动物是美好的，山峦河流也是美好的，这个大自然中的一切事物都是美好的。

在一个风和日丽的下午，我来到了一片大草地上，趴在了上面。仔细观察着这些小草，一棵小草只有三四片叶子，细细的，又青又翠。小草们长得并不高，似乎不愿意离开大地母亲，和伙伴们一起，织成了一张大的绿毯子。柔软的小草被风吹着，斜着腰，吻到了我的脸。此时此刻，我静静地，就这么躺在地上。我自己仿佛也变成了一株小草，我的全身都变成了碧绿色，我脚下长出的根须，已经深深地扎进了泥土里面，吸收着泥土里面的水分，尽情地成长着。

我安静地站在地面上，我的同类转过头来向我打招呼，点了点头。出于礼貌，我也向他点了点头。一只小鸟向这边飞过来了，用他的小手顽皮地挠了挠我的脸，我向旁边躲了躲。小鸟飞走了，我抬头看了看天空：湛蓝的天空中，飘着几朵洁白的云朵。形态不一的云朵对我露出了甜蜜的微笑，我也对他们礼貌地笑了笑。

其实我们小草的生命力是脆弱而短暂的。因为春天带给了我们生命，我们迎着春风，慢慢地长大;夏天带给我们养料，我们迎着细雨，欢快地吸收着水分。秋天是收获的季节，我们也该回报大地了，我们慢慢地变得枯萎，依附在大地的身上，保护着大地。

虽然我们的生命力脆弱而短暂，但是我们却有着顽强不屈的精神。

每当狂风暴雨来临的时候，我们都会被“打”得东倒西歪的。但是我们并不会因为他凶猛，而屈服的。我们会很顽强地站起，绝不倒下!就在这时，妈妈来叫我了，我和妈妈意犹未尽的回家了。

小草是极普通而又平凡的。他们为人类做出了很大的贡献：他们为我们美化了环境，还为我们添了一道美丽的风景，而且小草还可以让我们休息眼睛，功劳那么大，我们一定要保护小草!

小草

“野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗是为你而写的，的确平凡善良，坚强，默默无闻构成了你-----小草。

你是平凡的，在哪里都能看见你那娇小的身影，你从不祈求什么，只希望每时每刻都能吸收阳光，在太阳的呵护下茁壮成长。

你是善良的。从小被人类，动物类践踏过的你从不埋怨什么，在你刚出生时，花朵们曾蔑视过你，说你不长个，全身上下只有一种颜色，而你从来没有抱怨过上天，抱怨为什么你只是一棵草：只是一棵给花儿们做陪衬的草：只是一棵不受人类注意的草：为什么上帝在造花时不把你造成一朵花呢，一朵世界上最美丽的花呢?

你是坚强的。记得有一次，不知是哪个贪玩的孩子抱着一块大石头放在你的身上，压着你喘不过气，在一次又一次的挣扎下，你还是没能摆脱大石头，可是你并没灰心，不知是哪来的一股力量支持着你，终于，你还是挣脱了大石头，慢慢地挺直了细瘦的腰，缓缓地睁开眼睛，重见阳光，这时的你是多么的兴奋，因为这是你第一次战胜困难，第一次有了坚定的信念，顽强的意志，后来你才知道原来给你这份力量的叫坚强。

你是默默无闻的。你为人类做贡献，白天你帮人们制造新鲜的空气，晚上吸收二氧化碳。不仅是这样，你还是大自然中的雕塑家，点缀着大地，使一切变的生机勃勃的，充满着朝气。你为人类做了这么多，可又有谁知道你，明白你呢?

你虽然没有玫瑰的浓艳重彩;没有牡丹的国色天香;没有水仙的娇艳迷人;没有菊花的小巧玲珑，可是谈到平凡，谈到善良，谈到坚强，谈到默默无闻，又有哪一个可以和你媲美呢?

有序观察是写好状物类作文的基础。下面小编来给大家介绍小学状物作文的写作方法，希望对大家有帮助!

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。

又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

我家阳台上有两盆含羞草。那是前几个星期我爬山时买下的。

含羞草远看像一位亭亭玉立的小姑娘，近看它又是那么的可爱就向几个小朋友手拉着手做游戏。含羞草的花瓣是粉红色的。叶子是羽毛状，呈掌形排列。这一种植物对土壤的要求也不高。。

上个星期，我为这一盆含羞草浇水时，不小心碰到了他娇嫩的叶片，就在这时它竟迅速地把叶片紧闭下垂，好像一位害羞的小姑娘把自己的脸遮挡了起来。看到了这情景我十分着急，立马放下了水壶，去找正在洗衣服的妈妈。可就当我把妈妈领过来的时候，含羞草有神奇得将叶片展开了。怎么会这样呢?它的叶片刚刚明明合起来了呀?我心中十分的纳闷。最后还是妈妈为我解决了难题。

原来含羞草的叶片会对光合热产生反应，收到外力触碰会立即闭合，这样含羞草就出现了害羞的样子。也应此得名含羞草。

大千世界可真有趣呀!植物王国中的植物也各种各样，我相信只要我们细心观察，发现一定会认识到更多有趣的植物朋友。

我家阳台里种有一棵含羞草，它长的并不奇特，但是我用手轻轻一碰，本来张开的叶子突然有了反应，渐渐地合起来了，过了不久，合起来的叶子又渐渐地张开了。我感到很奇怪，为什么含羞草能像动物一样有反应呢？

我上网查了一下资料，终于找到了答案：含羞草的叶片之所以会在人触碰时合拢，是因为含羞草叶片所具有的“膨压作用”在含羞草叶柄的基部，有着一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕。只要一触动含羞草使它的叶子震动，叶枕下部就像漏了气的车胎一样瘪下去，上部则像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。在含羞草的叶枕受到刺激合拢的同时，它会产生一种生物电，将受到刺激的信息传递给其他叶子，其他叶子也跟着依次合拢起来，当刺激消失后，叶枕下又逐渐充满水分，叶子又重新张开恢复原状，所以我们用手指轻轻一碰，它就会收缩了。

原来，小小的含羞草也隐藏着巨大的秘密，真奇妙！

懂得…… 在我家后院的墙角处，有一只蜘蛛，它时而静静地爬在角落里，呆呆地望着路旁走过的行人;时而迅速地结网，好像是书法家在奋笔急书。我喜欢看蜘蛛结网的样子，我也喜欢用小木块去破坏它的网，从而再看到它楔而不舍结网。直到有一天，我忽然发现：原来这个蜘蛛是我的老师，而且就在我的身边。

在初二上学期的一天，英语课代表急匆匆地跑来告诉我全国英语大赛报名的消息，我异常兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试。回到家里，我立刻进行大赛前的准备工作。由于时间很短，所以我每天都要查找资料埋头苦学至深夜。窗外的老槐树见证了我奋斗的历程，夜幕中的繁星陪伴我走过了寂静的漫漫长夜。

我在学习中享受到了英语的乐趣，一个个英文字母如同一个个跳动的精灵，在黑夜里上演了一场华美的交响。查资料、做样题、登陆官方网站查看大赛动向，我感觉自己渐渐地走向了成功…… 怀着无比激动的心情，我迎来了这次大赛，静静地等待着胜利的消息，经常梦到自己捧着奖状时洋溢的笑脸。可偏偏事与愿违，初赛告败的消息如同一个晴天霹雳炸响在我的耳边。天空是阴暗的，我也是阴暗的。我默然了，我不愿诉苦，因为我不渴望别人的同情;我不愿流泪，因为那是懦夫在掩饰着自己的无能。

晚饭后，我径直来到后院，用呆滞的目光望着蜘蛛。它依然是那么沉稳、老练，不断地结网。我百无聊赖地弄破它的网来为自己取得一丝欢乐。可当我弄破之后，蜘蛛就又爬了过来，补上了那块空缺。我顿时恍然大悟：蜘蛛的这种契而不舍的精神不正是我所需要的吗?一个蜘蛛都能做到事，我一位新世纪的中学生就做不到吗?

此时，我想起一句话：成，如朗月照花，深潭微澜，不可骄傲，看作是登高临远的驿站;败，如水滴石穿，汇流入海，要有“将相本无种，男儿当自强”的气概。生活不是一帆风顺的，偶尔也骤起波澜。也是这些困难使我们变得更加勇敢和坚强。

一个蜘蛛不算大，但它却昭示了一个足以让全世界的人深思的问题。它就像一位博学的老师，婉转含蓄地告诉我们知识。教会我们怎样去面对人生

万物复苏，树木都抽出了新芽，玉兰树也不例外，满眼都是郁郁葱葱的。可是今天我却有一个惊奇的发现——这碧绿的玉兰树在接二连三地掉叶子。走近一看，我发现纷纷掉落的都是一些深黄色的老叶。咦?树不是应该在秋天落叶的吗?怎么玉兰树会在春天落叶呢?这是怎么一回事?我决定揭开这个谜。

我首先想到书中去找答案，但是令我失望的是，书中只有对秋天落叶的解释。于是，我决定亲自去看看这些奇怪的叶子。为此，我还专门带上了放大镜，有了这个宝贝应该很快就能找到答案了吧?我心里暗自得意。在放大镜下，一片玉兰树树叶就像是一幅城市地图，叶脉就是这个城市的交通线，在叶脉周围有一些细小的斑点和小洞，与这幅美丽的城市图画极不和谐。哈哈，原来是被虫子咬坏的呀!我把这个新发现告诉了妈妈。妈妈说：“并不是每一片叶子都是被虫子咬坏了才落下的，不信你可以仔细地瞧瞧其他叶片。”我按照妈妈说的去做，结果发现的确有很多叶片并没有被虫咬的痕迹。看我一脸的迷惑，妈妈笑着说：“一个冬天之后，叶片中的叶绿素大多数都被破坏掉了，所以叶子就渐渐变成了黄色。由于营养耗尽，叶子就渐渐脱落了。”听完妈妈的话，我恍然大悟，心中的谜团被解开了。

秋天到了，玉兰树的叶子依然十分茂密。有一天，我驻足树下，猛然间抬头，却发现叶丛中挂着一串串青翠欲滴的果粒，乍一看像葡萄。我惊讶万分，大喊：“玉兰树结果了!”奶奶听了，觉得不可思议：“这玉兰树在这儿已经有快二十年了，从没见过它结果，这是怎么回事呢?”我一听，下决心要亲自揭开这个秘密。

我上网查找了有关资料，知道了玉兰树是雌雄异株，如果是雌玉兰树开花，有可能会结果。它的果实是“聚合苒荚果”。皮较厚，单室，内含一粒或多粒种子，不过玉兰树一般只是开花，很少有结果的。

看着枝头那些翠绿的新叶和点缀其中的串串“绿葡萄”，我深有感触地说：“生活中的科学知识看来还真不少，科学世界真像一个神奇的魔术师啊”

我买了一只小乌龟，是美丽的巴西龟。

这只小乌龟有一身花甲壳，一块一块的斑纹，像八卦图。当我动动它，或者给它喂食物时，它的四肢就缩进它的甲壳里面去了。只有没人在旁边的时候，它才把头伸出来吃东西。它的脖子最有趣，脖子上还有一些红色的斑纹。小乌龟伸长了头颈左顾右盼，好像对这里很陌生。但是，过了几天它就恢复了野性。当我把它放在龟缸或洗手盆里面时，它就拼命往上爬，摔下来了也不罢休，继续爬，又摔，再爬，再摔，但是总是爬不上去。它的头尖尖的，尾巴也是尖尖的，因为它身上有很多的斑纹，所以我给它取了一个名字叫做：斑斑。

晚上，我一写完作业就和斑斑一起玩。我把它放在墙上，然后把它按着推它，它以为它真的能在墙上走路，高傲地把脖子伸得老长，显示它的威风。如果有别的乌龟在旁边的话，它肯定会毫不相让地跟那只乌龟斗，我也肯定斑斑会百分之百赢那只乌龟。我把它放在手上，它就用强有力的脚来蹬我的手，而且我本来以为它爬起路来慢悠悠的，没想到它爬得特别快，有时还在我面前得意洋洋呢。

后来，我想办法跟乌龟一起玩游戏。我找来一根小木棍、一条细绳子，在绳子下面系上斑斑喜欢吃的食物，这样耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐烦了，想把小木棍拉起来，斑斑急忙爬过来，一口咬住了食物，我把绳子一拉，它就紧紧咬住小木棍，生怕自己掉下来。我把小木棍摇了摇，玩了一会，就把它放进回龟缸里了。

斑斑就是这样天真可爱，它给我带来了许多快乐。自从斑斑来到我们家，我感觉家里又多了一种无以言状的乐趣，真是有灵性的斑斑啊。

[乌龟状物作文

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

那么怎样写物品呢?小编跟大家分享如下：

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

是不是很简单呢？赶紧学起来吧！

苏子叶(紫苏)是中药的一种，也是一种药食同源的食物，食疗可以凉拌吃，还可以炸着吃，或是炖菜吃，到底苏子叶的功效与作用有多少， 今天我为大家介绍苏子叶的功效与作用

首先我为大家介绍苏子叶的功效:

苏子叶，全草入药，其功效有解表散寒、抑菌解毒、镇咳化痰、理气安胎之功效。苏叶具有特异芳香，可解鱼虾蟹毒。

再为大家介绍苏子叶的作用：

1、对血糖的影响：紫苏油中的主要成分紫苏醛作成肟后，口服的升血糖作用较紫苏油更强，将此肟溶于橄榄油中皮下注射，亦有作用，但较缓慢。

2、解热作用：用于感冒风寒，发热恶寒，头痛鼻塞，兼见咳嗽或胸闷不舒者。本品能发散表寒，开宣肺气，可与生姜同用。兼有咳嗽者，常配伍杏仁、前胡等，如杏苏散;若兼有气滞胸闷者，多配伍香附、陈皮等，如苏散。用于脾胃气滞，胸闷，呕吐之证。本品具行气宽中，和胃止呕功效。偏寒者，每与藿香同用;偏热者，可与黄连同用。

3、抗菌作用：苏子叶在试管内能抑制葡萄球菌的生长。苏子叶水提物对大肠杆菌,枯草芽孢杆菌,酵母菌和霉菌有一定的抑制作用,对大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的抑制作用强于黑曲霉和酵母菌。通过实验研究得出紫苏水提取物对细菌、真菌的抑制作用,了解其抑菌特性,为紫苏提取物在食品天然防腐剂领域中的开发利用提供实验依据,也为紫苏的综合利用开辟一条新途径。可作酱油、腌渍物等之防腐剂。

苏子叶除了药用外，还具有一定的食疗作用。

1、炸苏子叶：苏子叶一片片洗净，用布擦干，放在盘中;煎炸粉用适量水调好。锅内倒入油，将苏子叶全部浸入调好的煎炸粉中，下油锅文火炸至两面金黄捞出放盘中;全部炸完后撒上椒盐即可食用。

2、苏叶拌黄瓜：苏子叶洗净，加盐杀一下，切碎。黄瓜洗净，去皮，切成丝，放入一小盆中，撒上精盐、味精、白醋和适量白糖，拌匀，再把切好的紫苏撒在黄瓜丝上，淋上香油，上桌前拌匀，装人盘中，即可食用。

3、鲜苏子叶滚鱼头：紫苏叶洗净，切碎;鱼头开边、去鳃、洗净、盐拌腌，拍上干生粉，起油镬下姜，下鱼头稍煎，溅入少许绍酒。加入清水1250毫升(5碗量)，滚沸至刚熟，下苏子叶、葱 稍滚，下盐便可。此量可供3~4人用。

苏子叶用药禁忌：温病及气弱表虚者忌服苏叶。

玫瑰花是美丽动人的，常常是表白的定情直选。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。

描写玫瑰花的状物作文一

因为有了花，我们的世界就变得美丽多姿。有人喜欢高贵富丽的牡丹;有人喜欢清雅脱俗的荷花;有人喜欢芳香四溢的桂花。但我更喜欢色彩艳丽、芳香迷人的玫瑰花。

玫瑰花杆上有许多小刺，花朵的形状非常优美，花瓣很硬，叶片小，花瓣围在一起，露出甜甜的笑脸，美丽极了。在阳光的照映下，玫瑰花朵们一起争奇斗艳，显得更加美丽。

玫瑰花不仅色彩艳丽，而且香味芬芳迷人。走进闻一闻，玫瑰花有一种淡淡的清香，芬芳扑鼻。你只要闻一会儿，清香马上就会钻进你的心里。如果你摘一片放在嘴里，那淡淡的香味立刻散发出来，弥漫在嘴里，留下了那令人心旷神怡的玫瑰香。

玫瑰花不仅美丽，而且还有许多作用：它可以供人欣赏，可以净化空气，可以做成清香怡人的各式香包，还可以提炼出玫瑰花精油，用来做成香水，……

我喜欢美丽、芳香的玫瑰花!

描写玫瑰花的状物作文二

今天，小雨朦胧，我漫步在花园里，突然闻到一股幽香在空气里荡漾，原来，在花园内部有一丛玫瑰花，那阵阵幽香就是从这儿散发出来的。妈妈说：“这玫瑰花有红色的，有蓝色的、黄色的 、粉色的、淡粉色的还有双色的”... 五月份是玫瑰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样洁净、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它红色吧，又红里带白，我也无法用文字准确地形容它的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。

玫瑰花是那么高雅而贵重。一两在玫瑰花里提炼的玫瑰油竟然比黄金还贵。

玫瑰花还有许多含义，红色代表爱情，黄色代表友爱...

玫瑰花也引起了蜜蜂的关注，成了蜜蜂家族的头条。 我爱玫瑰花的幽香与纯洁，更爱玫瑰花的真实含义和它的价值与给人们的贡献。

描写玫瑰花的状物作文三

我家楼下的花园里，种着种着许多色彩艳丽的花，有：月季花、玫瑰花、栀子花……可我却最爱那一株株娇艳欲滴的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓了!每当盛夏季节，人们路过这里都要停下来观赏一番。玫瑰花的花瓣层层叠叠、微微下卷。枝干上长满了尖尖的短刺，好像在保护玫瑰花，不让人摘它。下过一阵蒙蒙的细雨，露珠在花瓣上滚来滚去。玫瑰花多姿多彩，红的似火、粉的似霞，白的洁白淡雅。但它并不像牡丹那样雍容华贵;也不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态，它，是平凡无奇的。即使3月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，小区里的玫瑰花也使我恋恋不舍。玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着永久的爱情。花瓣中间有金色的花蕊，花蕊顶粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群辛勤的小蜜蜂，嗡嗡嗡嗡嗡……这里有好多花蜜，快来采呀!

玫瑰花，你虽然平淡无奇，但你这种特殊的精神，却值得我们学习，让我们感动!

夏天到了，可房间里和院子里的色彩却都是那么单一，让人心生一般烦躁，莫名地渴望色彩，于是，我便想到了种花。

种什么花好呢?全家人围在一起七嘴八舌地讨论。有的人说种桃花，有的人说种梨花，还有的人说种梅花。这时，爸爸拍着桌子站了起来说，“种向日葵”。我和妈妈相互对视，都笑着点了点头。

说干就干，我们把银粒儿一般地种子种了下去，浇上了水。可一个星期过去了，它没动静。二个星期过去了，它还是没动静。到了第三个星期，正当我准备放弃时，它竟伸出头来。刚发的芽，细的像针。过了几天，便抽出了嫩嫩的叶。

终于在某天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶上，闪出了三朵娇嫩的小花，小巧玲珑，或红，或黄，或紫。最初的花朵，像彩霞一样耀眼，像长虹般绚烂，像宝石般夺目。

阳光越是炽热，它就开得越灿烂。看到这美丽的太阳花，我们全家异口同声地说：“来年我们一定还要种更多的太阳花。”

“哇，好美的玫瑰花啊!”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰，我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫：“好了，好了，马上就去买!”既然妈妈已经发话了，我就毫不客气地走到玫瑰花前，挑了几束最艳丽的红玫瑰。 走在回家的路上，我闻到了一股淡淡的清香味儿。低头一看，手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着，不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。

我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰，被种植在大花园里，每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的爸爸妈妈。我闭上眼睛，感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里，许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬来爬去，突然，它好像发现了什么似的，把后身向上一翘，再把头往下一低，使劲地把头钻进了花苞的裂缝里，它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿，没动静了，这可把我急坏了。我低头一看，那只蜜蜂再也没有把头伸出来了，不知它是喝醉了?还是睡着了?

妈妈的一声“走啦!”把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气，玫瑰那诱人的清香使我陶醉了。

我家果园有一棵桔子树，这棵桔子树又高又大，树枝细细的，长长的，叶子绿绿的，一阵风吹来，叶子摇了摇，好像在向我摇摇可爱的小手说：“你好，你好。”

春天到了，树枝发芽了，在春风和春雨的滋润下，长出了嫩绿的的叶子，慢慢地，桔树开花了，它的花，可漂亮了!白白的，小小的，好像天上的星星眨着眼睛。

夏天来了，花儿慢慢地，慢慢地掉落下来，长出了一颗颗小桔子，可爱极了!像一颗颗绿色的小珍珠，过了一些日子，小桔子渐渐长大了。

到了秋天，桔子成熟了，一个个又大又黄的桔子挂满枝头，像一个个皮球，好像在说：“快来尝尝丰收的果实吧!”馋得我口水直流。

冬天，叶子纷纷扬扬地飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞，好像在告诉我们：“明年会是一个更大 的丰收年!”

我喜欢我家的桔子树!

我家养了一只巴西龟，他非常可爱，全身的可绿得像碧玉，尾巴细得像一根牙签，它全身都是绿的，只有腹部是黄的，看起来黄绿相间，他的脚非常柔润，摸起来富有弹性。

我家的巴西龟不爱在水里游，你把它放入水中，推推它，他还是一动不动，可是如果你用手将它抛入空中，他会手忙脚乱，手脚不听使唤，可等它掉入水中，却游得像条鱼，你怎么把它按住，他都有办法挣脱开来，，使劲往上游，就像刚出生的小海豚没了空气，要尽快到水面上呼吸。

我家的巴西龟有一项绝技，当你将它反过身来（壳朝下），不到3秒，他脚往后一蹬，就立即转过身来。

巴西龟的生命力很强。有一天，我忘记给巴西龟喂食了，一连五天，我才记起来，急忙去看，水池里的水干了，我动了动巴西龟，他竟然还活着，他一连五天没吃东西，可见他的生命力是多么顽强啊！

因为巴西龟的壳像青豆，所以我给巴西龟取名——“豆豆”。豆豆，你的生命力是多么顽强啊！我永远喜欢你，更不会忘记给你喂食了！

我躺在吊床上，抬起眸子。

在我的眼前，是一棵杨树。可是这棵杨树，却不同以往的杨树那样高大，那样挺拔……杨树之所以称之杨树，是因它生长迅速，高大挺拔，树冠昂扬，有“扬树”的意思。而这一棵杨树，它却耷拉着脑袋，毫无高扬之意。怎么会这样?在我印象中，杨树是一棵耐折磨的树，不管风沙还是雨雪，它总能挺过去，可是如今它为什么会黄叶飘飘，绿叶无力呢?为什么!是秋天到了吗?不，这才刚刚立秋。是天凉的原因吗?不，它耐湿耐寒，不择泥土。那应该是天太旱了吧。或许没有人给它浇水……不过，它可能是太老了。我想这是唯一的答案了吧。

想到这里，我不禁眼中透露出惋惜。“沙沙——”一阵风吹过，杨树的叶子振动起来，似乎在拼命地阻挡着沙尘。几片落叶从我腿上抚过，又无声地落地。我轻轻捡起它仔细看着它。这片半黄半绿的树叶上有着清晰的脉落，真不知道它这一辈子曾为大地进行过多少次光合作用，现在，它离开了大树母亲的怀抱，又要将自己献给大地，使它更肥沃。这个看似微小的生灵，是多么伟大。而它的母亲——杨树，它的这一生曾为大地阻挡过多少沙尘，我们是无法计算的。而它这一生，也未需要多少水，多少营养，多少呵护。它的生命如此伟大。

它的默默奉献，不禁让我想起了仙人掌。仙人掌生活在沙漠中，因为条件的关系，它不得不把自己的叶子收起来，以减少水分。而人们把它从沙漠中移植到自己的家里，办公室里时，它还仍然保持着原来的本性，不求索取，但却是很好的药材。当别人从它身上取下部分植物肉时，它会慢慢地愈合伤口，继续工作着，还不时地吸取二氧化碳。它的生命如此顽强。

而同样令我想起的，是胡杨树。它同样长年生活在沙漠中，属杨柳科落叶乔木。它和一般的杨树不同，能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候，对盐碱有极强的忍耐力。它拥有独特的生存本能：它可以把根扎到20米深的地层中吸取地下水，再储存起来。它的细胞有特殊的机能，不受碱水的伤害;细胞液的浓度很高，能不断地从含有盐碱的地下水中吸取水分和养料。它生长较快，叶子可作饲料，木材耐水耐腐，是造桥的特质材，也可用于造纸和制作家俱。折断胡杨的树枝，从断口处流出的树液蒸发后就留下生物碱。胡杨碱除食用外，还可制造肥皂，或用来制革。人们利用胡杨生产碱，一株大胡杨树一年可生产几十斤碱。而胡杨树如果成林，可以阻挡风沙，绿化环境，保护农田。它也为最古老的一种杨树，在六千万年前就开始在地球上生存了。这六千万年下来，它依然枝繁叶茂，至今还未灭绝。它们还是伟大的英雄树，有“生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽”的说法。它的生命如此强大。

还有兰，梅，菊，竹……无数个生命在我脑海里回荡着，又几片落叶飘下，我荡着吊床，轻轻闭上了眼眸。

春姑娘来了！树长出了嫩绿的叶子，草爬满了各个地方，花儿也咧开嘴笑了……

小白兔望着窗外的美景，不禁感叹：“哇，那儿真漂亮啊！我要亲自去瞧瞧！”

心动不如行动。小白兔迫不及待地征求妈妈的意见：“妈妈，我能到外面去玩会儿吗？”

“当然行了。”兔妈妈摸了摸小白兔的头叮嘱道，“不过要小心一点，外面有……”

“我知道啦！”小白兔不等兔妈妈说完，就迫不及待的冲兔妈妈招招手，高高兴兴地跑了出去。

小白兔看着美丽的花朵，越走越远……

突然，小白兔的眼前出现了一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近了。小白兔心想：如果逃跑肯定会输了的，不如用智商打败它。

突然，他脑筋一转——有办法了！小白兔捂着肚子：“哎呦……哎呦……”地喊了起来。

“你怎么了？”

“我吃了毒蘑菇，我要死了，如果你吃了我也会中毒的。”说着，小白兔在地上打了几个滚，最后竟一动不动了。

大灰狼看着小白兔心想：兔肉虽好吃，但一吃就会被毒死太不值得了。

眨下眼的大灰狼，撒腿就跑开了。小白兔见大灰狼跑远了，急忙往家跑，来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉了兔妈妈。

兔妈妈直夸：“孩儿真机智啊！”