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关于生命的作文(通用20篇)

安全需要措施,生命需要保障。请大家一定要珍惜自己非凡的生命,小编收集了注重安全珍爱生命作文,欢迎阅读。

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点燃生命之光作文

全文共 1056 字

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那个夏天,纯净青涩的歌声飘进我的耳朵,便再也无法忘怀那般美妙。于是,我爱上了这个男孩。或许是那有些稚嫩的嗓音唱入了我的心扉,流入了心底最柔软的地方。

这就是我追星的开始。别对那些追星的人嗤之以鼻,追星不是跟风,是对于一种坚持,一个遥不可及的梦的追逐。

“每天都是一次新的机会,”他说。当地球自转了一个周期,太阳再一次从东边升起,新的一天来了,新的机会到了。为何放弃生活给你的任何一个机会呢?对于失败别气馁,明天一切都将重新开始。既然今天不幸运,那明天定比今天好。无论何时,要始终对于明天怀有满腔的热情。

“保持真我,”他说。当历经社会的磨练,你是否已被磨去棱角失去了自我而为迎合他人呢?可他告诉我,无论何时何地不该失去了本心。做自己想做的,爱自己所爱的,最简单也最幸福。

追星即为追求榜样和目标,去追求一个令自己臣服的人,没有错。像是我,我想要学好英语,那样我可以无需翻译地直接感受他一切感受,了解歌曲中表达的一切爱与恨;我想好好练习口语,那样在见到他时哪怕只能说一句话,那我也可以将自己的爱完全传达给他。我想要去他的故乡,这个男孩曾卖唱的地方是否还存在,那斑驳的楼梯、那见证了他的艰辛和成长的楼梯是否经过岁月的侵蚀而变得斑驳。我想要努力学习努力工作,尽己所能的去帮助他人,尽微薄之力给这个世界带来温暖,将温暖带到光亮难以照耀的地方。我发现了这个世界的美,是他教我擦亮了眼睛,去发现世界的美好。是的,因为他,我更爱这个世界。

明星与常人无差别,他们的生活在媒体的放大镜下让我了解,他们不是高不可及的人,他也会因作业难而抱怨,因粉丝的爱而爱自己的工作,无论多累,也都始终有能量和热情,带给粉丝更多的作品。当他们的生活展现在我们眼前时,其实是在展示他们的为人处事,在不同境遇下的做法与态度。我会因这些美好的品行而更爱他,在相似的情况下引以为鉴。他告诉我要孝顺,母亲是世界上最伟大的人。他会将母亲的生日纹在胸前,给母亲一个盛大的生日惊喜,在母亲节写一首歌只为母亲唱起。他教会我永不言败,无人信任时,信己就好,无愧于心,那外在的看法也像云一样的飘散了。

他对于我的意义不仅仅是几首美妙的歌曲,而是一种精神力量,他的歌他的人他的一切感受和经历都在感染我,不是一个明星那么简单,而是无论何时都能给我精神慰藉的人。

那触不到的脸庞,只看得到的模样,那微笑带着光,温暖就变的不一样,因他更加坚定,相信有天会相遇,只要他还在努力,不轻易放弃,我将陪他走下去,看生命的奇迹。

那天,我仿佛看到纯净似水的他,隔着空间与时间的结界对我笑:我在未来等你!

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篇1:关于生命力的话题作文600字

全文共 672 字

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是谁把春天的讯息,最早告诉人们呢?是小鸟?还是迎春花?不,这些都不是。而是那常常被人们遗忘、生活在恶劣的环境中、生命力却很顽强的小草。

冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,迫不及待地把小脑袋从大地母亲的怀里探了出来,那么细弱,却掀翻了石头大哥,曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,挺直了身子,不畏严寒,和伙伴迎着风,手拉手唱起了歌,跳起了舞,给大地带来了无限生机。

初春,小草逐渐长大了,嫩绿嫩绿的,又短又细, 那么弱不禁风。仿佛一口气都能把他吹倒,但是,在濛濛春雨的滋润下,小草茁壮地成长了。

盛夏,骄阳似火。小草在艳丽的鲜花面前显得很单调,在参天大树的脚下又显得很弱小。然而。狂风暴雨能把树木连根拔起,把鲜花吹得粉身碎骨,却奈何不了扎根大地的小草。在树木、鲜花被风吹得东倒西歪时,小草此时却昂首挺胸。像一名无所畏惧的战士。

深秋,小草渐渐变黄了,草地成了金色的海洋。

隆冬,白雪覆盖了整个大地,小草被埋在雪下,孕育着新的生命。

每当我看到小草,就会想到一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”从这里我们知道,小草的生命力是多么地顽强啊!

每当我看到小草,就会想到张海迪姐姐。张海迪姐姐虽然是个高位截瘫的人,但是她依旧刻苦学习,掌握了好几种外语,顽强拼搏,成为了一名作家。

很多人看不起小草,觉得他不起眼、卑微、没有花儿那么美丽。而我却不这么认为,倒觉得他很美丽,有着一股神奇的力量。不论是肥沃的土壤,还是贫瘠的山崖;不论是温暖的季节还是寒冷的季节;不论是干旱的气候,还是湿润的气候;他都会顽强地挺着身子,欣赏大自然的无限风光。

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篇2:三年级珍爱生命作文模板

全文共 791 字

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一个在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上,就在那时,天神的.一滴水救了他,救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地,让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气,夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾,为旱地送去清澈甘甜的水源时,旱民表现出的激动喜悦,疯狂地呼喊,令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源,我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水,就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节:洗完手后忘记随手关掉水龙头,白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯,就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱,更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头,大把大把地冲洗碗筷,问,我们是否能装一小盆水来清洗,节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展,水污染成了一个严重的问题,没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染,并且不能再使用,那一切仅是为了赚取自己的利益,而忘了那句:“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染,觉得用清水冲洗几次,才敢放心食用,可改用盐浸泡消毒,只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水,洗脚的或冲马桶……如此,每家人便能每月节水1吨左右。

水,生命之源,没了水,万物将会消失;没有水,人类将无法生存;没有水,湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号,应从自我做起,节约每一滴水,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源,让生活更美好!

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篇3:最新初中感悟生命读后感

全文共 811 字

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生命是什么?”我曾问过爷爷。爷爷摸着我的头慢声细语地说:“这不是三两句话就能讲清楚的,因为它极为复杂。不过,随着你的成长,会有一天能弄懂这个问题的。问题的关键并不在于生命是什么,而在于如何对待生命?”我听了爷爷的一番话,依然是云里雾里,十分不解。

读了《生命生命》这一课之后,我似乎对爷爷那次令人费解的回答,有了些许的明白:生命就是不屈不挠地顽强拼搏,其价值在于如何活得更有意义。文章并没有从正面回答“生命是什么”,而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来揭示生命的珍贵。

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只能生存几天,但它并没有因为只有几天的生命而放弃生存,而是选择努力、拼搏求生。

一粒很不起眼的瓜子,落入一个没有阳光、没有泥土的石缝里,面对如此恶劣的环境,它并没有气馁,而是顽强地生长着。

12岁就患上了类风湿性关节炎的杏林子,她手不能抬,头不能转,脚不能走。然而她没有沮丧和沉沦,反以坚强的毅力自学,成为一位出色的作家。尤其是她将来之不易的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。一个残缺有限的生命折射出完美无瑕的价值,怎不令人感动?

这使我联想起张海迪、音乐大师贝多芬、感动中国的断臂钢琴大师刘伟、组织编舞《千手观音》的邰丽华、数学巨匠华罗庚等等。他们都是现实生活中身残志坚、珍惜生命、热爱生活、顽强拼搏并创造出辉煌成就的典型。

人生在世难免会遇到种种意想不到的困难与挫折,谁也无法抗衡。然而,生命是“上帝”赐给每一个人最宝贵、最值得珍惜的礼物,人们理应好好地珍惜它、爱护它。在任何情况下都不要向困难、灾难低头。通过不懈的努力,使自己活得充实、有意义。昆虫、瓜子、残疾人尚能如此,作为一个身体健全、身心健康的学生,没有任何理由不积极作为、努力学习,尽管在人生的道路上会遇到种种困难,但无论怎样,我们都要知难而上,主动迎战,以饱满的精神百倍地努力,战胜一切困难,为谱写绚丽壮美的人生而顽强拼搏。

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篇4:永恒的生命作文

全文共 949 字

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在我们步履维艰时,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助。在我们孤单落寞时,亲情是最真诚的陪伴,给予我们无限的温馨。在我们迷茫彷徨时,亲情是最清晰的路标,给予我们无穷的力量。亲情,是风雨中伴我航行的远帆,无论遇到什么困难,不离不弃。亲情,是海上明亮的灯塔,在我迷茫时,指引我前进的方向。亲情,是慰藉我心灵的鸡汤,无论受了什么委屈,总能给我温暖。亲情,就在眉眼的顾盼间,浅浅的微笑间,声声关怀中,潜滋暗长。我生长在一个普普通通的家庭,父母对我的爱普通像空气一样甚至让我忽略了它的存在,但有一件事,改变了我原有的这个想法。

我在高一那年的暑假快要来临的时候,准备和几个同学一起去外地补习专业课,给家里打电话时,电话响了好久才接通,可接电话的并不是母亲,而是舅舅。因为不是母亲接的电话,我简单说了两句便挂了,舅舅并没有多说什么。到了放假的前一天,我给母亲打电话,心里在默默念着:这次一定要接啊,一定要接啊……当电话里的嘟嘟声响了一遍又一遍,我快要放弃时,电话通了,里面传来母亲虚弱的声音,我急忙问:“妈,出什么事了?”母亲却说:“傻孩子,妈在家能出什么事。”我听得出母亲的话说得很勉强,可是她却不给我细问的机会,就岔开了话题问我有什么事,我把握的假期安排告诉了母亲,家里一向支持我的学习,母亲一听说我要外出学习很快就回答我:“去吧,去吧,现在累点,以后生活会好点。你放假回家去姥姥家吃饭,你胃不好,别饿着……”回到家后听姥姥一说,才知道母亲因为车祸住了院。

在去医院的路上,就在想母亲被车撞了,还担心我的身体,知道我在学校有考试,就不让舅舅告诉我家里出事了。到医院,我跟母亲说,我不去补课了,在家照顾你。母亲听了很反对地说:“学习是一定要去的,家里的事你不用管,只是你自己把东西收拾好,我也不能送你,你没出过远门……”听到这些,我的眼泪止不住地流了下来。后来,我去石家庄的路上,母亲给我发了好几条短信,让我照顾好自己,别太累……母亲躺在医院的病床上,强忍着疼痛,还不忘给我发短信嘱咐我,这是怎样的爱啊!亲情是雨,带走烦躁,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下快乐;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

亲情是伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。亲情,是生命永恒的动力。

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篇5:优秀珍爱生命的作文300字

全文共 300 字

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生命是什么?生命是岩石中顽强生长的小苗,生命是我们一次次跳动的心脏。生命难能可贵,一定要珍爱生命!

王家岭矿难令人揪心。水是生命之源,确实可以救活人的生命,但也让许多人失去生命。王家岭矿洞透水,153人被困井下,全国人民全力以赴,竭尽全力营救井下矿工。抽水、打钻……历经八天八夜,竟奇迹般的救出115名被困矿工,全国人民都激动得泪水盈眶!的确,可以救出那么多人真是奇迹,一条条生命揪着人们的心,那个时候,人们多么盼望所有矿工都可以得救,可最终其余38名矿工失去了宝贵的生命!

痛定思痛,使这么多生命被困井下的是矿主不重视生命的结果,为了一个幸福的家庭,为了不再失去生命,全世界应该一致行动起来,珍爱生命!

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篇6:顽强的生命中学生作文600字

全文共 791 字

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回忆是一柱檀香,漫不经心地点燃,无声无息地燃烧。那袅娜飘渺、随风漫舞的是如梦如幻的青烟,也是渐渐远去的逝水年华,香尽、烟消、灰飞灭、梦魂香。

二爷爷喜欢摆弄花草,偌大的阳台上是各种各样的花花草草,一眼望去五颜六色,斑斓绚丽。不过,他最爱的却是那一盆总不见开的昙花。我不明白,二爷爷为何喜欢一盆不开花的花?

又是一季昙花开,二爷爷要我前去赏花,我也正想去瞧一瞧这昙花有何种魔力,竟引得二爷爷如此钟情。

夜晚,那弯月而在云彩间若隐若现,朦胧的月光似白练般遮于人间,为这美妙的夜镀上一层银边。我伴着二爷爷在阳台守着那盆昙花,闷热的夜是那样令人心烦,边打着哈欠,边看着时间,心想:这昙花怎么还没开。二爷爷见我此状,让我先去稍稍休息一会儿,昙花要开放时再叫我。我躺在二爷爷家的沙发上,看向阳台,入目的是二爷爷兴奋和激动的身影。

闭上眼眯了一会儿,忽听到二爷爷欣喜地叫声:“快来看啊,昙花快要开了!”我急忙跑向阳台。只见,昙花正在一点一点慢慢地绽放。夜很静,只听见那屏住的微弱的呼吸声。迷离的灯光与朦胧的月光交错着,轻轻洒向那盆昙花,一切是那么的梦幻,却又是那般的唯美。终于昙花完全盛开,似落入尘埃的仙女,人间何其有幸才能遇见。

在展现她生命的美丽后,昙花正一点点地败去。刚刚那短暂的芳华,似过眼云烟般消逝。二爷爷却满目欣喜,称赞刚刚那韶华刹那是别样的美。我问他,昙花败去不伤心吗?二爷爷回答,我是有些伤心,但是我却欣赏了昙花绽开时的美丽。

是啊,为何要伤心呢?我并没有错过那生命绽放的美丽啊。人们在同样的时间里奔跑,错过了冬雪,迎来了桃花灼灼的春;错过了春风,迎来了荷香淡淡的夏;错过了夏花,迎来了枫叶火红的秋;错过了秋月,迎来了银装素裹的冬。

我们总在想着那些失去的,错过的,却不曾想到自己拥有的。我们在生命的征途中,或许有太多的错过,但不错过的才是最美丽的。

不错过,那些生命的美丽,珍惜自己当下拥有的。

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篇7:三年级珍爱生命作文

全文共 556 字

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我最熟悉的人自然是妈妈,她不但长得美丽,并且还很仁慈,她做过的一件事给我留住了深入的追念。

那是一个礼拜天的早晨,妈妈将我带到广场练骑自行车。广场上,晨练的人们早已开始了他们的活动,看着暖和的阳光下那左一堆右一撮的运动的人影,我内心感觉到暖乎乎的,心想,生活真是优美啊。因而,我也参加了锤炼的队伍:练骑自行车。

正当我练得龙腾虎跃时,忽然,我发觉原来刻意教我骑车的妈妈变得不是那么刻意了,常常两眼盯着广场进口的那两个跪着的小孩。总算,她撇下我向他们走去。我也很猎奇,就随着去看。只见那两个小孩衣着褴褛的衣服,头发也很脏乱,跟他们的奶奶跪在一块:,他们的前方歪倾斜斜的写着几行字,他们的打扮跟广场里那美好优美生活的场合是那样的不和谐。我问妈妈,才了解他们父母染病没钱治病,他们的爷爷奶奶春秋已高,没办法挣钱了,才到这边乞讨的。妈妈在讲给我听时,眼睛红了,潮湿了。接着,妈妈从裤袋里取出全部的钱,放在小孩眼前的盆子上。啊,那钱然而要给我和哥哥买面包和豆乳的,是我们的早饭费啊!我忙着说:“妈妈,拿一半就行啦,为何要拿那么多呢?”妈妈边牵着我的手边说:“面包,我们回家再拿钱买。你看那老头和孩子多悲惨啊,人应当有痛惜心!”听了妈妈的话,我感觉到很羞愧。

我的妈妈即是这样的人,轮廓美,她的心更美,——由于她具有一颗仁慈的心。

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篇8:以生命的作文

全文共 862 字

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(一)出生

随着科技的发达,国家“二胎”政策的开放,现在我有许多同学成为了哥哥或姐姐,他们都可以亲眼目睹自己的弟弟妹妹降临到这个世界。

其实,我也是妈妈的第二个宝宝。听妈妈说原本我可以有个哥哥,但还没有出生就夭折了。同样,我的出生也是坎坷的。一降临到世界没有几天,就发现肚脐发炎,被迫与妈妈分离,“居住”在医院的隔离室中。妈妈和外婆只能日日隔着玻璃探望我,盼我回家。妈妈告诉我,那时看着别家的妈妈抱着小宝贝,心中特别难受,她多想把小猫一样的我搂在怀里啊!

尽管没有婴儿出生不是哇哇大哭的,没有母亲见出生的宝贝不是幸福流泪的。但,并不是所以的孩子都能平安顺利地来到这个世上。不知道你曾否看过纪录片《婴儿急诊室》?片中,一个个难产的婴儿,一个个有先天疾病的婴儿——千奇百怪的病,一波“无数”折的出生,提心吊胆的家人,悲痛的年轻父母……一个生命是多么来之不易!

出生,是一个生命的起点,也是两个成人从青年成为家长的开端。

(二)死亡

小时候,我一直不太明白什么是死亡。妈妈说,死亡就是一个人一觉睡去永远不会再醒来。虽然我似懂非懂,却也从此有了概念,只不过隐隐觉得这件事并没有那么简单。

5岁那年,我的太公病逝了。亲友们从四处赶来一起吃“豆腐饭”。难得相聚的大人们都面带忧愁,有的还时而擦拭眼角的泪水。为什么大人们会这么伤心呢?太公不就是睡着了吗?年幼的我有些困惑,看着红着眼的妈妈,也只好默默地跟着大人一起吃饭。

上学后,我又知道了但丁说,人死后,好人去天堂,做过错事的人过炼狱,坏人去地狱。那我太公是不是去天堂住了呢?

一直到五年级,我都认为“死亡”是一件令人伤心的、不好的事。

然而现在,我却又发现它也并不一定是一件可怕的事情。我们可以尽情地去想象“死亡”——去天国排队;下到人世成幽灵,去做自己没有完成的事;生活在美好的天堂……也可以想象自己又转世了,或者又成为了生命的.新一个轮回……我完全可以用美丽的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。

思来想去,死亡——这每一个人都要面对但又神秘的话题,也不完全是悲哀的,终究还是要看你是如何看待它的。

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篇9:以”生命”为话题的

全文共 535 字

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生命的圣神,不可侵犯;生命的活跃,不能怀疑;生命的长久,不可猜想;生命的平等,无所质疑;生命的灿烂,取决于你是否有勇气去前进。

世人常说,生命有限,人生苦短,自己快乐就好。生命的确有限,人生的确苦短,但生命的价值是靠自己换来的。正所谓,“有志者,事竟成”,只有胸怀远大的理想抱负,才可除去错误的人生观。

国际巨星、各国总统或其他有声望的人物,他们的生命很辉煌,很灿烂,好似永远都光芒四射,绚丽的让人睁不开眼睛。可凭什么有些人只能当一个仰慕者,凭什么仰慕者的生命不能像他们一样灿烂?就凭仰慕者不够有勇气,不愿朝着自己的理想勇敢的前行。

与其坐在台下默默无闻,不如从自己身上寻找令人羡慕的闪光点,之后将它进行强化、强化、再强化。慢慢的,自己身上的缺点被掩盖,而优点却耀眼夺目。这时候,自己与以前可就大不相同,你是做别人仰慕的人而不是你去仰慕别人。

在向梦想前进时,你时常会感到前所未有的挫折与恐惧,因为这是一条很艰辛的道路,可以说永远也走不完。有勇气者大可把梦追寻到底,因为勇气可以打败一切。好比人们常说的:虽然苍天为你关闭了一扇门,但为你打开了另一扇窗。所以,虽然苍天给了你困难,但却赐予了你无限大的勇气。

生命短暂,却可以很辉煌灿烂,关键在于你究竟有多少勇气。

生命灿烂,勇敢前行!

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篇10:描写学会热爱生命六百字

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尊重生命,首先,我们要尊重自己的生命。 Respect life, first of all, we must respect our lives.

苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不见底的峡谷前,上面有一座危桥,章惇建议到对岸去题字作纪念,苏东坡拒绝了,但是章惇冒着生命危险走过桥,在对面的峭壁上写了几个字:“苏轼、章惇到此一游”,然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说:“有一天你会杀人。”章惇回问:“为什么?”苏东坡答道:“对自己生命不在乎的人,也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的,做了许多迫害他人的事。

我们的社会里,也看到许多这样的例子:如酒后驾车的人,造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车,导致终生残废,甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命,也比较能感受他人生命的可贵。

其次,我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏,生老病死、成败得失,这一切都是人生的“必然”,是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对,并从中领悟做人的乐趣。

现今有些年轻人对一切都很焦急,他们希望自己一下子便成长起来,希望能不再受到情绪的困扰,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一点变得更公平、更合理,成为一片没有痛苦和压迫的乐土。

面对生命,我们不能守株待兔,但也不能揠苗助长,期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命,我们必须天天努力,怀着悠闲的心境,去静观万物,感受生命的脉搏,欣赏生命中每个阶段的特点。

欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题,我们除了珍惜自己的生命外,也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会,让里面的所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。

换句话说,我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”,里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存,弱者也同样可以生存的地方,而且更是一个强者自愿扶助弱者的,有高尚人道主义情操的校园。

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篇11:热爱生命的作文

全文共 532 字

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热爱生命快乐成长对于每个人来说,生命都是宝贵的。生命只有一次,如果失去了,就永远也不能回来了。所以我们要热爱

我们只要热爱生命,才能快乐成长。在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔.......他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

有生命在,我们可以创造更美好的东西。比如,创造新的发明,创造一个美好的家,创造一个完美无瑕的祖国。

每当别人有困难的时候,你去帮助他(她),你就会知道活在这个世界上的快乐之本。我就有这样快乐的事:有一天,早上,我看见一位老奶奶拿一根拐杖弄来弄去,我看了很久,原来她是一个盲人,突然,她要走斑马线,我怕路上红灯、绿灯、黄灯的警卫器,老奶奶有危险。我连忙跑到老奶奶的身边,扶着她的手走过斑马线,一走完斑马线,老奶奶连声道谢,谢谢的让我都脸红了。乐于助人,真是一件令人开心、快乐的事。从此以后,我一定要珍爱生命、去帮助有困难的人,从生活中去感受到快乐。

生命是我们最珍贵的东西,我们不应该去伤害生命,如,用脚踩花草,用刀割树,用拳头去伤人......这些,都不应该发生,也最好不要发生,我们要珍爱生命,保护生命!

我们只有热爱生命,才能快乐的成长,我们应当把握住生命中的每一天!

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篇12:优秀珍爱生命的作文300字

全文共 470 字

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生命是宝贵的,因为它只有一次。

自从我懂事开始,“安全”这个词就一直在父母的嘴里出现。他们总是这样提醒我:“孩子,注意安全,别让街道上的车撞到你。”“孩子,注意安全,在修房施工的地方千万要绕道走。”“孩子,在要工湖边行走的时候千万要小心,不能失足掉下去”……昨天中午放学的时候,在停车场里发生了一件事,这使我对“安全”有了更加直观和深刻的认识。昨天,当我放学路过停车场的时候,看到许多家长都来接他们的孩子。停车场旁边有一座楼房正在装电梯,在他们的施工场地周围没有任何安全防护措施,甚至连安全警示牌都没有。他们装强化玻璃的时候有一块玻璃突然掉下来了,正好砸在旁边一位家长的头上,那位家长受了重伤,被送进了医院。那玻璃是从七楼掉下来的,并且还是强化玻璃,份量很重,威力也一定大得惊人,我真为那位受伤的叔叔感到担心!我想,如果装修电梯的单位能考虑到行人的安全,那么,今天的这场事故就可以避免了。

在这里,我提醒大家,一定要注意安全,在上学和上班的路上,要走人行道,碰到危险道路要绕开走。我们一定要注意安全,珍惜自己和他人的生命,因为,生命只有一次啊!

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篇13:生命的需要作文

全文共 673 字

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生命的长河容纳万物,有成长的所需,亦有精神的必需。

万物在世间的养育下成长着,似乎阳光雨露成了花草树木的必需,但人们常常忽略了一项最可贵的东西——梅花在苦寒里暗香飘荡,苍松在夹岸高山里争高挺立,仙人掌在酷热里茁壮生长——适应环境、改变自身,这需要坚忍不拔的精神、不屈向上的意志。

精神,人亦需要。

犹记得,在15年的时候,我初学跆拳道,与我同届的还有一个小妹妹。那年,我三年级,她幼儿园大班。那时,她脸上还洋溢着童稚的纯真,走起路来还会一颠一颠的,让人忍不住想上前把她抱起来、捧在怀里。

后来,就开始了艰苦的训练。每天的热身,她从不缺席、准时报道,也并没有因为她的年纪小而走小灶。

让我记忆犹新的是,17年冬季的一段时间里,那段日子可以说是我们本地史无前例的寒冷——终日黑云压城,寒风阵阵。而太阳?它惬意地躺在云端之巅,可谓失职。寒假里,我去上跆拳道课,尽管浑身裹得像团球,还是冷,心里念叨着:天!明儿不来了……在课上,我注意到她不停的打着喷嚏,许是感冒了。教练看到了,上前慰问,她嘴里碎碎念着什么。教练蹲下来,把耳朵贴近她的嘴前。而后,教练揉了揉她的手说:“不会的,不会跟不上的。”再后来,教练的目光从严肃变得祥和,我心里却莫名生起些许羞愧。

只见,她的嘴巴一张一合,用听不见却又显坚定地道出四个字。她的嘴巴好像在读着:“我还可以!”

今年,我八年级,她五年级。我还能从教练的朋友圈中看见她刻苦训练、上台表演的身影。而我?早已消失、不见痕迹。是的,半途而废。

看着这个眼神坚毅的亭亭少女,我忍不住在心里为她打call!

精神铸造成功,意志走向辉煌。生命本应如此。

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篇14:珍爱生命作文

全文共 643 字

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生命是宝贵的,世界因生命而精彩。孙悦的一曲《祝你平安》曾经唱遍了大江南北,动人的旋律至今在耳边萦绕,这是人们对于幸福生活的渴望。人的生命只有一次,谁不希望能够快快乐乐,平平安安地度过一生?所以我们总愿把这样的祝福挂在心头:“岁岁平安,一生平安。”

记得前不久,我在报纸上看到一则报道:一位30多岁的阿姨骑车带着她的女儿回家,此时正是下班和放学的时候,人、车在马路中川流不息。到路口,眼见绿灯一闪一闪变成了黄灯,这位母亲对坐在身后的女儿说:“坐好了,妈妈要骑快点过马路,否则又要等,很烦的。”于是她一下子骑得很快,眼睛只盯着对面的黄灯,就在黄灯转为红灯的那一刻,她突然转弯,可是她万万想不到身后一辆大卡车向她驶来。由于骑得太快,而且距离车太近,所以她根本无法停下来,就在女儿一声凄惨的叫声中,母女俩人倒在了车下,两人躺在血泊之中。

看着看着,我不由得想起发生在我们学校门口的一起车祸。一名妇女骑着自行车要拐弯时,一辆小轿车飞奔而来,把妇女撞倒在干涸的水沟里,当场死亡。她的亲人来不及见上最后一面就……只见她的亲人哭天喊地,双手痛苦地捶着胸脯……就这样,一个幸福的家庭就被这场车祸给辗碎了!天啊,车祸猛于虎啊!一个个鲜活的生命就这样在瞬间里消失了,给他们的亲人带来了巨大的悲痛!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。我们拥有着灿烂的未来,谁愿意让自己的生命过早的画上句号呢?又有谁不希望自己茁壮成长呢?为了美好的明天,请珍爱自己的生命!让生命之花永远绽放!

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篇15:初中作文生命

全文共 492 字

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生命的意义是什么?没有绝对的答案,因为,每一个生命都是独无二的。

文中的“我”感到股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”生命的力量既是弱小的,又是强大的。也许,像蚂蚁那么弱小;也许,像人类也一样强大。总之,生命是伟大的,开天辟地对人类来说是伟大的,即使是搬动一块小小的石子,对蚂蚁来说也是奇迹。

一粒貌不惊人的种子,是隐藏着一个花季的灿烂,一只其貌不扬的毛毛虫,将蜕变成一一只五彩斑澜的彩蝶。每一个生命都可以歌出生命奇迹,生命的经历可以是化茧成蝶那般坚难,可以是一步登天那样容易,但是,那些化茧成蝶的人更能领略生命的奥秘。

“那小小的种子里,包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅活了几天。”生命在于拼搏,“拼”者一一为达目的不惜代价,乃至于付出生命代价者为“拼”;“搏”者一在没有可能或可能性极小成功的情况下,放手一试者为“搏”。拼搏成就梦想!

“那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。”自己的生命自己掌握,在自己的生命里,你就是上帝。

生命在于拼搏、付出,这就是生命。

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篇16:善待生命的作文

全文共 428 字

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动物,在人看来非常低等。但那是他们错了。动物,人是需要的。

我说的是野生动物。如果你认为不需要,那我给你举几个例子吧!

狼:相信大家都看过〈狼和鹿〉。狼没有那么坏。它吃掉病鹿,鹿就不会大批的死亡,它也是“清道夫”,死尸也会被它清灭。

兀鹫:相信大家知道兀鹫是什么,它,就像上面的狼一样,也是“清道夫”。只不过它们吃的死尸有一点不一样。你知道吗?没错,你回答的丝毫不差,兀鹫吃的东西是已经死了很久,且已腐烂的东西。这样,大自然就不会太脏了。

蚂蚁:蚂蚁大家都熟悉,也杀了许多,但是你有没有想过,蚂蚁到底吃什么呢?哼!知道你还杀!没错,蚂蚁就是吃垃圾的。你说什么?你说蚂蚁太小,连芝麻也吃不下去?难道你不知道蚂蚁的数量吗?它在森林里可是数量最多的。团结力量大你不懂吗?

海鸥:海鸥大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物,但它也吃岸边的垃圾,清理海岸。

怎么样?听了我的举例介绍后,你是不是对动物产生了怜爱之心,想对猎杀动物的人拳打脚踢?心动不如行动,赶快来一起保护动物吧!

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篇17:最新初中感悟生命读后感

全文共 978 字

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记得小学第一次写作文,老师的题目是‘我的理想’我记得那时候我写的是‘成为一名科学家’。因为年少总觉得理想越大便可以获得越大的夸奖。当然这个理想现在看起来根本就是白日做梦。随着岁月匆匆,随着老师不再催促我的理想也束之高阁,不再提起。浑浑噩噩的过着每一天。不再有勇气追寻那些理想。但是当我看完《生命清单》,虽然这是一本鸡汤文学,但是在阅读中我却感受到了勇气的力量。

故事的女主角叫布雷特家里很有钱,34岁这一年,她的母亲去世了。母亲给她的遗言是一年之内完成十四岁时写的十二个人生目标,这样她才能得到遗产。而在完成这些目标之前她会失业、没有地方住……一无所有。这个清单里她必须面对自己‘想当老师可是她却有公开表演恐惧症’‘没有钱怎么生活’‘找寻失踪的父亲’……这些看似不可能完成的目标。但就是这样一份看似可笑而难以完成的清单,却让布雷特踏上寻梦之旅并不断检视自己的是人生,寻找到生命的热情。在这个过程中她不再害怕并逐渐变得强大,当她完成第十一个清单之后,她发现其实完不完成第十二个已经不再重要,因为她已经找到了真正的自己。

其实有的时候我们并不是不能完成梦想,而是我们缺乏实现梦想的勇气。当主角陷入绝境不得不向上攀爬的时候,也是我们该反思的时候,是否我们都太安于现状?活在当下已经是很多人人生追求,可是如果有适当的恐惧感是否会让我们变得更好?乌龟因为恐惧而缩进壳子里的时间越长,便会忘记自己可以伸出头来。鸟儿在笼子里呆的越久就会忘记自己有一双翅膀可以展翅翱翔。狮子因为被驯化而忘记自己是百兽之王……而人类呢?在安逸中我们是否也会因此忘记还有梦想?

小说的作者洛里·斯皮尔曼曾为语言病理学家和指导顾问,所以她对于心理描述可谓深入。让我们随时都有代入感,并感同身受。故事中主角被逼迫着完成那些梦想,虽然过程曲折但是却在这一路越来越强大并遇到更好的自己。只有遇到更好的自己,之后才会遇到更完美的人生。才配拥有更美好的未来。

“你从什么时候开始认为自己必须是完美的?但我知道某一刻,你失去了肆无忌惮的勇气。那个曾经快乐地喜欢讲故事,喜欢唱歌跳舞的小女孩变得焦虑有没有自信了。”

当我读到母亲的这句话时,令我触动很大,也在心中不停扣问自己,从何时自己变得胆小如鼠?从何时我们开始害怕失败?从何时我们安于现状?从何时我们不敢追求未来的广阔?给自己一个期限吧,寻找梦想,遇到更好的自己。

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篇18:《生命》高中

全文共 768 字

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齿轮轻转勾勒人生,叶棱绚丽诉说生命。在绵长的生命画卷中,我们憧憬,我们抉择,我们成长。青炉飞烟,浩翰星河,我们躺在大地上仰望人生,我们吮吸着墨水记录生命,而人生究竟是什么样的?

稚嫩青葱——无邪起笔

当呱呱坠地时响亮的啼声击破世界的寂静,我们的人生征途就此起航。年少时,天真无邪,望着断了线的风筝不知所措,以为寻着线迹就能找到方向。于是,我们便开始不知疲倦的奔跑,奔跑,拼尽一切力量去追,去追,直到我们迷了方向,丢了自己。放声大哭,回家找到妈妈,才安然睡下。

青春火热——激扬渲染

畅享青春美妙之感时,我们不忘记自己应允自己的承诺,我们将青春做筹码,坚定执着的奋斗,任失败卷积着嘲笑,刺痛着脸颊,我们咬紧牙关,不放弃,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呼声鸣动,我们将挫折荆棘作那愈明火焰的汽油,燃烧着血浆中迸进的梦想,守护着心中的天堂。不知是什么力量,让原本聒噪的年龄变得成稳坚定,让信念在心中长驻,让未来的蓝图大放亮彩。或许是敢闯敢拼的勇气,再或许是血液灵魂中不散的梦想吧。踏着万丈阳光,乘着千里良驹奔跑在追梦路上,幸福之感弥漫着...

年岁有加,并非垂老

放弃理想,方坠残年

柔滑似绸的月光流进窗户,稀松婆娑的树姿沙沙起舞,像在演绎将尽的一生。当眼眉低垂之时,在摇椅上细数拼搏的年华,回忆那泛黄的黑白光影,却可欣然的展露眼角旁的皱痕,着实让人骄傲。人生的旅途本就是一趟有去无回的列车,我们把一生的总结认真打包,只为了最后完美的收官。我们回首走过的参差脚印,不悔自己最初的选择。

短暂人生,留数十载,若用勇敢做缰绳,用执着做马蹄,一路向前,不畏未来挫折丛生,那身后飞扬的尘沙终将为辉煌灿烂的人生嵌上金丝,灼烧着奋斗的。生命的色彩似树枝抽出新绿的叶片,熬过春夏秋冬的考验,镀上绿棕黄的斑驳,这一生才可潇洒落幕。人生其实本就多姿绚彩,让看你如何把握。

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篇19:生命的意义作文高一700字

全文共 706 字

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早晨,鸟儿在树枝上唱到:“又是新的一天,又是一个早晨?”许多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡,看到了早晨的美丽,也看到那世界的主宰——太阳。

同时,露珠也与其他事物打着招呼,渐渐地,他们身上映射着太阳光,似乎在与太阳说:“早上好,世界的主宰。我即将消失了,但我要尽力把一切奉献出来,希望您能教导我的孩子们,教会他们无私奉献,教会他们如何体现出自己生命的美丽。主宰,我去了。”露珠不见了化作一缕白烟,谁也不知道他们去了哪里,也许太阳会知道。

一天太阳没有出来,他躲在云端里与那些露珠的后代对话。

“你们知道吗?活着的一生,就是要让自己展现出美丽,要去无私奉献,不然生命绝对会没有意义。”一颗小露珠问到:“但如果失败了呢?”太阳说:“很难失败,只要你努力了。就算你尽最大的力量也失败了,那也不要紧,因为,你曾经拼搏过。孩子们,无论生命有多么短暂,你们都要活得精彩!”

又是一个美丽的清晨,鸟儿又来唱歌,太阳又来了,但这些都不重要,因为太阳已经习惯了这些事物,每天都来老一套,而太阳的目光却只是被几颗露珠吸引了。而那些露珠,也在微笑着看着太阳。

那是教育他们如何让生命发出光彩的一位老师,一位亲如父亲的太阳伯伯啊!这些露珠懂得感恩,懂得回报,这怎能不使太阳伯伯高兴?这位严厉的世界主宰竟然勾起了嘴角,露出了微笑,没错,就是微笑!

“咝——,咝——”这是露珠蒸发了,他那美丽而短暂的一生结束了,但他用心去滋润了花草树木,滋润利润万物的心。

太阳道:“如果世界上的万物都像露珠一样,是得有多好啊!”

又是一个清晨,树木们长高了,长成了参天大树,花儿们竞争着谁漂亮,露珠们开心的笑了起来,看着那些花,带着花儿般的笑容,化作水雾,飘向了天空。

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篇20:以热爱生命中学生话题

全文共 873 字

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我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。 My life has always maintained such a belief: the meaning of life is to give, to give, not acceptance, nor is it to win -Ba Jin.

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

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