牵挂的题材（汇总20篇）

夜，寂寞的羽翼;

月，思念的归宿。

——题记

“等你长大了，姥爷就享福了。”月光下，我拉着你的手，诉说这属于我们两个人的小秘密。“咚咚咚”一阵敲门声，把我从思绪中拉回来。是妈妈。“今年中秋，我们去姥姥家。”“哦,又是一年中秋。”

还是那条熟悉的小道，树叶落了一地，周围透露一种凄凉，望着那棵年岁已久的大树，我忽的想起，多年前，也是在这条小道，我因为顽皮找不到回家的路，一阵抽泣。而你，在路的那一边，一遍遍的呼喊我的名字，一次次的找寻我的身影。终于，在路的对面，你看到了我，一脸狼狈，脸上早已经哭得不成样子。“孩子，你去哪了，急死姥爷了。”沙哑的声音夹杂着喘息声，你额头的汗珠在夕阳下显得格外刺眼。轻轻拂去你额头上的汗珠，那一刻你笑了，所有的不安都不见了，留下的只是一张笑颜......

“女儿，到家了。”听到妈妈的声音，我才渐渐回过神来。一进门，便对上姥姥慈祥的面容。“今天是中秋，姥姥给你准备了你最爱的月饼。”“谢谢姥姥......”

“看到了么，那个充满希望的，就是月亮啊，它不仅仅代表月亮，也电表一颗思念的心啊，面对月亮，李白发出了“举头望明月，低头思故乡。”的感慨;面对月亮，苏轼写出了“明月几时有，把酒问青天”的千古绝唱.....他们都是在表达思念亲人的心情啊。我教您念诗吧。”“嗯。”姥姥若有所思的答道。“海上生明月，天涯共此时。”“额海上参月，啥，忘了。”“慢慢来，海上生明月，天涯共此时......”说着说着，姥姥的眼眶红了。“姥姥，您是想姥爷了么。”

“嗯。”姥姥像个孩子一样答道。

“姥爷并没有离开我们，他只是化作了月亮，在天上看着我们呢。那个充满希望的月亮一直在我们边，从未离开。”我就这样想着想着，希望姥爷在月亮的那一边，一如既往的笑颜，不会感到忧伤……

那天的月亮比往年的更圆，我只记得，我和姥姥在那个晚上都想了很多事，望着那个充满希望的月亮就好像看到了姥爷一如既往的笑容，那么温暖，那么温暖......

或许，人逢中秋夜，中秋夜就成了人生的一个约定。“海上生明月，天涯共此时;此生此夜不长好，明月明年何处看”;“若得长圆如此夜，人情未必看承别”......中秋之夜那轮圆圆的明月，是一份遥遥的守望，是一份厚厚的沉淀，是把岁月积攒起来，丰满成一个辉煌，丰满成一个圆满，丰满着一个瑞丽祥和的季节。是将思念斟满，将牵挂擦亮，将希望燃起，是在那月亮升起的时候，如梦幻般，将生命生龙活虎地演绎。

那个充满希望的月亮，我会一直记在心里。

那是一个满天繁星的夜晚，我散步归来，坐在房间里。

也许是散步时受了凉，我感到鼻子痒痒的，像有只小虫子在鼻子周围飞来飞去，我使劲地揉了揉鼻子，小虫子似乎被吓到了，躲了起来，我轻呼一口气，真舒服，忽然鼻子奇痒无比“啊求~~”一个巨大的喷嚏从鼻腔传进口腔，又传了出来，在整个屋子里中回荡。“咚咚”有人穿上了鞋，开了门，“什么事啊?有人喊我吗?”外公的声音，这下惨了，外公八成是以为有人喊他，我深吸一口气，赶紧躲在被窝里，心儿砰砰地撞着，外公小跑下楼去太爷房间，推开门“你叫我?”楼下的声音不是很清晰，透过地板，我听到外公的问切声与脚步声，接着灯开了，外公从门口探进了半个头问道：“刚刚是你叫我啊?”“噗”我忍俊不禁，望着外公皱着眉头急切茫然的表情，我说道，“我打喷嚏的。”“哦。”外公紧皱的眉头舒展开，他刚准备关门，在门被关上的那一霎那，门又开了，“小心别着凉，盖着点。”紧接着门又关上。我安心地盖上被子，小虫子又飞了回来，我的鼻子又被挠地痒痒的，但是这次，我捂住了鼻子，不让喷嚏再出来，也不让我外公担心牵挂。

小小的喷嚏，包含了外公的牵挂，怎能轻易打喷嚏。

提起这个我会告诉你：我最思念的人是爷爷。因为我们过年的时候没和爷爷在一起。不仅仅是因为这个，还因为我非常喜欢爷爷，他和蔼可亲，对我也是无比疼爱。

爷爷对我的爱不是过度的爱——溺爱，而是鼓励似的爱。当我考一个好的成绩，爷爷会鼓励我争取考个更好的成绩。当我考了一个不是很好的成绩，爷爷会鼓励我不要灰心，下次在努力就已经足够了。

我的爷爷经常辅导我学习。每当我遇到不懂或不会的难题，爷爷不是告诉我答案，而是告诉我一个正确的思路，让我自己去想出最终的答案。

就凭这些，难道我最牵挂的人还会不是爷爷吗?

一年又一年，从童真到成熟。从幼稚的小学，到了多烦忧的中学。

依稀记得父母的一声声“想你啊”令我不耐烦，觉得他们唠唠叨叨。记得父母的一句句“注意身体，多穿衣服”长辈们的批评，唠叨，多么烦!

突然的一天，让我理解了那些“唠叨”所包含的情怀。

那天晚上，我的小外甥出生了。从此，我心里又多出了一个位置。

十一国庆长假，我的小外甥因为肺炎住院了，不让探望。一天去一次医院找医生了解状况便成了我们每天的必修课。每次，我第一个下车，飞快的走着。

第一次，不知道怎么走。无奈，只好被迫停了下来。第二次，我又是第一个下车，飞快的走在楼道里。只听见急促的脚步声……

从一次次的匆忙中，一次次的急促的脚步中。忽然发现，我心中似乎多了些什么。

没在他身边，总想着他。他的哭声，总让我心中泛起一阵痛。我忽然发现，我心中多了份牵挂。

讨厌小孩的我，因为这份“牵挂”，发生了180度的转变。忽然，理解了许多……长辈们的一声声问候，唠叨变得动听了。每次，总让我心中油然升起一股暖意。

牵挂，随着成长越来越多，越来越珍贵。希望我的这份牵挂随着成长更加珍贵!

疫情就是命令，防控就是责任，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战打响以来，各级党组织和广大党员冲锋在前，发挥了重要作用，组织部门作为管理党员和干部的职能部门，更应该勇于担当，争先作为。

一是应该广泛发动基层党组织和党员，自觉投身到疫情防控一线，让党旗高高飘扬在疫情防控一线，让党徽闪耀在党员胸前，依靠基层党组织和广大党员正确引导人民群众做好防护，减少聚集。

二是应该充分调动两新组织和志愿者积极性，两新组织中有很多具有一定社会影响力的人或团体，利用他们的号召力和资源整合能力，能极大地支援疫情防控工作，征集防疫物资，提供一线工作人员自我防护和生活保障。

三是应该深入一线考察评价使用干部，越是艰难险重时刻，越能看出一个干部的担当、能力和品质，组织部门这种时候就必须近距离“贴身”考察干部在疫情防控一线的表现作为，敢于担当、冲锋在前的干部就应该大胆使用，对敷衍塞责、临阵脱逃的干部就应该动用组织手段严厉处置。

四是应该加大正面宣传稳定群众情绪，应该积极发现疫情防控一线先进典型，加大宣传推介力度，凝聚起众志成城、共克时艰的强大政能力，引导舆论氛围，稳定群众恐慌情绪，为打赢疫情防控阻击战提供坚强组织保障。

记忆中的老屋周围总弥漫着雾气，时隔三年，重回老屋，城墙倾圮，石板上的青苔倒是鲜活。我无法想象，外婆是如何走过这条路，还背负了我这一重担。老屋是外婆对我的牵挂。

起风了，眼前一片迷濛，云非云，雾非雾，似涌烟，批着紫藤箩残阳腐朽地绽放，见花如见人，外婆的身影浮现在脑海，她不是近年来的病骨支床，她依旧微笑，脸像夕阳下绽放的菊花。

老屋门口，木质的清香在鼻腔落脚，物品简陋却整齐的摆放着，木格子窗户有些被胶布封着，栗色的，像一把剪刀，挥霍了原本暗淡的阳光，钉子张牙舞爪的诉说着沧桑，我触摸着它，仿佛在把着往事脉搏。似乎还是昨天我和妈妈在这儿大扫除，外婆咧嘴笑着，边嘱咐我们注意安全边浇着紫藤萝，是我心血来潮时买的，她却一直用心侍弄着，像宝贝一样。紫藤萝总是带着淡淡清香。我稚嫩的心中已然埋下一颗种子，这是家，是外婆的味道，是牵挂。

每个傍晚的炊烟都是外婆对我的牵挂。当与小伙伴玩累回家时，饭菜都准备好，就等我去吃，外婆笑着说：“小馋猫，吃饭了。”可口的饭菜包含着外婆对我的牵挂。

如今，外婆已不在，我的记忆也停留在那些树影斑驳的日子里，老屋啊，请你告诉我，哪里再去寻找外婆的牵挂呢？

老屋不语，我却恍然惊醒。外婆的牵挂会随着这老屋，伴我左右。

老屋，有着外婆对我的牵挂。老屋深深印在我的心中。

月色朦胧，天已暗淡。又是一个暑假，我们一家人回到了老家，天空中昏黄的云朵，已盖住了清晨的蓝天，不久我就在车上睡着了？

“起来了，起来了。”一道温柔的声音传入我的耳中，我迷迷糊糊地坐了起来，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰说：“爸爸，到了没？”爸爸没有搭理我，却是一个老人在和我说话，我睁开眼睛一看，“呀！奶奶，怎么是您，您最近身体还好吗，您的眼睛好些了吗？”奶奶没有回答我，却让我站到她的身旁，说是要摸摸我，看我长高了没，因为奶奶的眼睛看不清，所以我站了过去，奶奶轻轻地抚摸着我，突然说：“浩然，你怎么瘦了这么多，是不是爸爸妈妈又不给你做好吃的了？我去找他们。”我拽住奶奶连忙说：“没有的，奶奶。”我抬起头，看着奶奶，奶奶那粗糙的手，已满是褶皱和老茧，头发似乎白了更多。我经常跟奶奶说，让她到城里和我们一起住，在那里会有爸爸妈妈照顾她，可是奶奶就是不愿意，因为这里充满了爷爷奶奶和我们共同的回忆。

记得在老家，晚上是很热的，我躺在床上，热得怎么都睡不着觉，奶奶看到后很心疼地拿起一把破旧的蒲扇为我扇风，丝丝的凉风扇在我的身上十分舒服，不久我就进入了甜蜜的梦乡。第二天早上我醒来后，发现奶奶睡在了床边沿上，我转了个身，床发出“咯吱”一声响，奶奶眼都没睁开，手就下意识动了起来，接着为我扇风。顿时，我的心里既感动又愧疚。暑假就要结束了，今天我们就要回城里了。爸爸收拾好行李准备出发，我偷偷劝奶奶；“跟我们一块去城里吧。”可是无论我怎么劝，奶奶就是不愿离开老家。真的要走了，我坐在车里转过头，看着奶奶，奶奶一直向我挥手，我忍不住了，含着泪，大声喊：”奶奶，我会想您的，我也会经常给您打电话的。天气越来越冷了，您要多穿点衣服，注意保暖啊？”奶奶还在向我挥手，直到我们离开了她的视线？

又是一个宁静的夜晚，望着天空中数不胜数的繁星，我又愉快地度过了一个在老家的美好时光。奶奶，您是我心中最牵挂的人。

某年某月的夜晚，我被一声钟响打醒。突然感觉到，你来过这里。

当然不能把自己完全推向茫然的记忆中，

那些川流不息的人群也都走在繁忙的大街上。故，所谓的美感，从何处生发，又在何处栖息?眼前闪过的，是故事还是童话，昨日的太阳是从几时升起的?

好不容易能与你小坐片刻，但十分的严肃，面对生活，我无从下手，是该喋喋不休，还是要现实一些呢?那一响钟声，是你为我敲响，未曾留人任何可以被感动的言语，但你走出去时的足印，我还是可以看得到的。唯有你知我心意，明了，明了，让我稍稍安静一会。

在树林里，偶然踩到一跟树枝，太消沉了，你可知它的意义?它是安静的。如你接近一步，便能接受到一种不可思议的清醒，铭刻在你的心境中。对，这种静音就是遗留下的，

那声钟响里也有它的声音与成分，我们都应到处走走，很有可能在无意间拾起往昔一切可以值得享受的事物，我们太吵闹了，把自己所有的浮华都流露在表面上，还纵容自己保留着，是最不可理解且又是不能摆脱的贻误。

又是你。你从月中取出一点点精华送来给我，我从月光中吸取，

这夜里的空气中，到处都是遗失的珍宝，它们侵在泥土里，让虫怪们侵蚀着它的身躯，使之乱七八糟的。那树梢上的夜鸟儿，从不会多叫一声，哪怕是受了一惊!因为它清楚地知道，这夜晚的含义，它会忍着恐惧为我们催眠，观望空中散发的宁静，片刻之后，它又从树梢上飞下来，

用嘴叼起地上的石子，又仍下，只要用耳轻轻地聆听，终于又能听到空气与石子的摩擦声，又是一声被遗弃的音符。此时，那沉闷的钟声又被敲响了，我寻觅着你的身影，却一无所获，

而是在梦境中遇见了你，一片辽阔的草原，无一人影，只有流水声、鸟鸣声、树叶摇摆声、山羊争斗声、风声、雨声……惊天地，泣鬼神，心旷神怡，自然得乐，处处都是被遗弃的碎片。静中之美，令万物沉溺，令生命精彩，令世界温柔，使得我们情愫万千，脱变成唯一的美丽，静啊!

真的要谢谢你，在无声中提醒了我，让我在静中呼吸，在静中陶醉，识得一醉千醒，百声聚鸣。我犹如一只甲虫，爬向一条没有源头的河流中，随着流水声漂泊，路经小桥流水人家，

留下一分静音，让他们也真正的明白，人在生活的里程中，也都曾遗留过珍宝，要比金钱宝贵的多!比时间和生命都是一等的宝贵。

无论从哪里找到被遗弃的事物，都是你所留下的，拾起它吧!你会懂得生命的精彩与意义，对于人生，那是大有裨益的!

其实，我一直都牵挂着你。

自从那天你走后，我真的一直都放不下你，因为你对我来说实在是太重要了。有时你让我畏惧，可有时你又会让我的笑容更加灿烂!忘不了你与我之间的点点滴滴，忘不了你与我的喜怒哀乐，更忘不了你给我的忠告。

那次，我哭得很惨。因为你走了，可是你却留下了满目疮痍。你知道吗?我十分恨你，我和你的离去，恨你的无情，恨你的每一点。可是当我静下心来，仔细回想，你也并不是一无是处，至少你曾经带给我过快乐，不是吗?

我永远也忘不了你，忘不了你的教训，你的忠言，你的劝告。你告诉我：“不要以为黑色是悲伤失败者的基调，黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。独享黑暗，独享黑暗的乐趣，独享黑暗的精神，独享黑暗的清新。”从此，我记住了这句话，并用它来一直激励自己、安慰自己。我也因此明白，只要梦还在，只要我走得踏实，走得稳健，就一定会迎来阳光明媚的明天!

你知道吗?无论何时，我都在牵挂着你。因为我害怕，害怕一旦失去你，我便没有了向上的动力，没有你在我身边鼓励我，提醒我，我仿佛没有了依靠，就像鸟儿没有了翅膀。所以你不要走，你一定要留下，可是，你最终还是离我远去。

纵使你的离去让我痛心不已，但我还是要继续精彩地活下去，因为我要舞出自己的美丽!

走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的，属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。

瑰丽的阳光倾洒在我的身上，我尽情地享受着经历过暴风而再见到彩虹的喜悦。在今后不论遇上多大的困难，我都将勇敢的去面对，并且再挑战它的同时，还不忘为自己鼓劲。

很高兴，旅途中有你的存在，才不会淡然无荫;很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味;很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。谢谢你——月考，一路有你，足矣!其实，你一直都是我的牵挂。

晓来雨过，往昔何在?一池萍碎，春意三分，二份牵挂，一份思念。细看来不是杨花，点点是离人泪!——题记

亲人的牵挂

亲人的牵挂是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”里那家老母对漂泊异乡的孩子的那一种思念，是慈母依门盼归，向着夜半啼醒的娇儿露出的甜蜜的微笑。牵挂也是“胡马依北风，越鸟巢南枝”那热切盼归的海外游子对家中亲人的无限的缠绵之情。亲人的牵挂是关切的，电话声里，带来的是一句句寒暖的关切与一声声的挂念。

朋友的牵挂

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，朋友的牵挂是声声祝福，依依不舍情。知音难觅，“自期死，伯牙摔琴不复弹”成为千古绝唱，伯牙对朋友情深似海，牵挂着他的朋友，不忍分割啊!对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多”，一代枭雄曹操也惆胀不已，天下何人能控制住对朋友的牵挂?又有何人“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”朋友的牵挂是祝福的，鸿雁传书，带去的是一声祝福与问候。

祖国的牵挂

“你可知Macau不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……”这首《七子之歌——澳门》感动了所有中国人，也使所有游子顿生思乡之情。而现在祖国与台湾血脉相连，如母亲与孩子之间无不牵肠挂肚。祖国的牵挂情深似海，牵制着所有游子的心。

亲人的牵挂关切，朋

以前，我家有一只漂亮的小狗，那是爸爸在我上二年级时买的。因为它身上的毛黑白相间，所以取名叫花花。

花花那两只天蓝色的眼睛最引人注目，鼻子圆圆的像个紫葡萄。爪子下面的肉垫软软的，摸一下特别好玩儿，尾巴一摇一摆的，走起路来非常神气。

有一次，邻居家的姐姐带着她家的小狗球球出来玩，我正巧也带着花花去散步，不知怎么的，球球忽然往花花身上扑去，也许是球球想显显自己的威风吧。一开始，花花并没有生气，后来花花被惹恼了，一场狗对狗的战争就这样开始了。因为球球太胖，个儿大占了优势，所以前几个回合花花都败在了球球的手下。最后一个回合，奇迹出现了，花花趁球球得意忘形时一下子扑到球球的身上，球球这次无法反抗，只好认输了。

我和花花神气地回家了。瞧，我的花花多么可爱呀!后来，因为小区不让养狗了，花花也不利外，就被送走了。我十分想念我的花花，每当我看到街上的小狗时，我总是情不自禁地想起我的花花。

风筝为何飞得高，因为地上有人蹒跚奔跑。——题记

小时候，身边总是围绕着一群亲人，为我不断地奔波。当时的我，也说不出他们为什么为了我如此奔波，只知道，他们是无法替代的。而在他们中，我最喜欢的是外公。

儿时，住在老家，我时常会因为为无聊而哇哇大哭。外公总是在一旁搓着手，无比着急。只是不断地拿来一把把的糖果，等我吃着糖，不再哭时，外公便会拉起我的手。而我也知道，外公又要带我去海边玩了。

在那时，去海边对我来说，就像葛朗台对一块金子的渴望一般，有着无比巨大的吸引力。我总是满口答应，然后又抓起一大把的糖果，趋之若鹜地跟在外公身后，等着外公将我一路抱着，带到海边。

而每到沙滩上时，我总喜欢牵着外公的手，四处乱走。走在沙滩上，走一步停一下，时不时地弯下腰，从细沙上捡起一个个的小贝壳，比较这个，比着那个，总想选出一个最好看的带回家。就这样渐渐地落在后面，而外公已经走出很远。他总是会折回来，拉起我的手，带着我继续前进。但我却依然我行我素，乖乖地走了一会又再次弯下腰，继续看着我的贝壳。如此，周而复始。外公也总是异常无奈，只好一次次地停下，一次次地返回，一次次地呼喊，一次次地放慢脚步，一次次地拉起我的手。那时，外公的手还不是那么的粗糙。

再长大些，我回到老家，总是喜欢与小伙伴们到沙滩上，追逐打闹，在海里欢快畅游。每当这时候，外公总是候在一旁，小心翼翼地看着我们，生怕我们有任何的闪失。每当有人滑倒在沙滩上时，他一定是第一个冲上前，扶起那摔倒的人。我们在海里潜泳时，他一定手拿一个游泳圈，紧张地盯着水中。那时，他的背还不那么弯。

前不久，我又回到了老家，和外公再一次地来到海边，只是这一次已经变成了我在前，他在后。我也已经不会四处乱跑，弯腰拾贝。只是静静地和外公并肩走着。但不多时，他却已经落在了身后。我蓦然回头，才发现外公正坐在一块巨石上，兀自喘气。

直到那一刻，我才发现，外公原来真的老了：原本挺直的腰杆已经被岁月压弯；道道皱纹爬上了他的脸颊；曾经乌黑发亮的头发已经变成了满头银丝。岁月，像一把钝刀，在外公身上留下了一道道的痕迹。

这时的我，才突然明白，亲人们为了我是何等的辛劳。

是啊，风筝之所以飞得高，是因为地上有人牵着线蹒跚奔跑。

我也知道，我就像离家的风筝，在空中飞翔。外公拉着我在不断向前奔跑。他牵挂着我，就像我牵挂着他。

《守梦者》讲述的是腐败官员落马的故事，故事由一座大桥的垮塌事故引起，引出一串连环谋杀案，在幕后黑手掩盖罪行、杀人灭口、自杀与被自杀等重重迷雾中揭开贪官的狡诈、贪婪、凶残。这部影片以极强的现实性、话题的敏感性、以及视觉上的可观赏性，刷新了国内反腐题材电影的新高度。

片中赤裸真实地展现贪官们贪婪的嘴脸和附庸者卑贱的内心、腐败官员的糜烂生活，金钱，二奶，纸醉金迷，可他们表面上却道貌岸然。真正是满口的仁义道德，满腹的男盗女娼。这部电影让你身临其境的感受一下画皮下的两面人生。同时也用崭新的视角，呈现给观众纪检干部们的不怕刀锋剑雨、流血牺牲的浩然正气。

这是一个“雷区”话题，从大案到要案到窝案，从贪腐案到刑事案，环环相扣跌宕起伏，涉及多个敏感的镜头和情节，深入到政府机关内部，探查贪污受贿内幕，揭露腐败官员面目，敢为他人之不敢为，敢言他人之不敢言。庆幸的是，这部影片的创作得到了有关部门的认可，也受到业内人士的盛赞。这是一个大胆的创作，是我国反腐、侦破电影史上的里程碑。

牵挂是一种很浓的感情，是一种关心和爱的表现，是让人感到幸福的事，我也有一个埋在心里牵挂的人，可那人却不能再醒来了。

小的时候由于爸妈工作忙把我放在老家。老家的老人们特别喜欢我这个小孩，可以说是万千宠爱于一身，但我唯一记得的是一个最早离开我的亲人和最疼爱我的人，他就是我的太老爷。姥姥是一个爱打麻将的人，经常出去打麻将，把我丢给太姥爷管。可那一次我死活不肯让她去，姥姥一气之下悄悄的走了，她知道太姥爷会管我的。而我怎么找都找不到姥姥，索性一屁股坐在地下，大声哭喊道；“我要姥姥，姥姥。”哭的撕心裂肺，估计整个村子都听见了吧！

只见太姥爷扶着拐杖走过来，“怎么了，怎么哭的这么伤心？”太姥爷心疼的问，并帮我擦掉眼泪。“姥姥，她……不……要我了！”“不哭了，太姥爷带你去找你姥姥，好不好？”“嗯，好。”我牵起他那粗糙的大手就往外跑，可那时的我只有3岁，跑了一会就走不动力。太姥爷看见我累了，便把我背在背上。3岁的我没有多大的轻重意识，便心安理得地睡在太姥爷背上，一来一回全是太姥爷背着我，虽然路不太远，但你能想象一个连走路都要用拐杖的老人，背着也算重的孩子，一步步来，一步步去，是多么的不易，还是在炎炎夏天。

虽然当时我都不记得了，但这个画面却抹不掉了！虽然我忘记了太姥爷的样子，他那粗糙的大手却忘不了！太姥爷，我想您了！您在那边过的好吗？我好想再牵住您那粗糙的大手，永远不会放开！我会让您过上好的生活，只要您能回来！

似一夜春风后，满树梨花开的早晨，红装素裹，格外妖娆。

猛地，一个婴儿的啼哭划破了宁静的天空。

听，那声音多么凄凉，多么无奈，还夹杂着一丝丝痛苦。循声望去，一个婴儿正躺在一户人家的门前，他胸前别着一个很显眼的东西——一根红丝带。

那个婴儿就是我……

母亲讲着这段的时候，我的眼睛模糊了，滚滚的热泪洒向那火红的丝带。我把它贴在胸前，我能清楚地感受到它，它似乎就是我身体的一部分，无法分割的那部分。

就在此时，一幅幅画面迅速地在我脑中闪回，画面上，一个憔悴的妇女，盯着我们的教室里看，当她的目光与我的目光相碰时，我分明地感受到，那目光中充满了期待，充满了关爱，是那么熟悉，又是那么陌生，当我再想多探寻时，那目光很快闪避掉了，然后又很快地消失了。

同样，又是一个冬天的早晨，一个比往日任何一个早晨都要冷的早晨，北风无情地吹着大地。

就在我瑟缩着从宿舍往食堂的路上。一个身影忽地闪出，她？她依旧用那熟悉而又陌生的目光凝视着我，使我产生一种说不出的感觉，似乎有一只无形的大手，牵动着我的心，时时刻刻地牵动着我的心。

她看着我，那么慈爱地看着我，我的心似乎也承受着某种重压，不由地打了个哆嗦，她慌张地递给我一袋东西，吱吱唔唔地说：“这是你……你妈买给你的衣……衣服，快，快把它加上，别……别冻着了。”

伸手接袋子时，我的手被她那长满老茧的手刺痛了，同时，我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳边又回荡起母亲的那些话，再看看眼前的她，似乎一下子明白了，看着她，我委屈的泪一下子涌出，一头扎进眼前这个妇女的怀中。她一下子竟不知所措，呆呆地站在那里，站在那飘起细细雪花的大地中……

[远方的牵挂初中作文

我们文昌小学进行作文训练序列实验是从１９９１年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试，不断地探索、实践、认识，使作文课的训练逐步科学化序列化，提高了课堂教学效率。实验的初期阶段，我们遇到的问题还是“写什么”的问题。学生的作文常常出现“假”、“空”、“抄”、“改”的现象，学生感到头痛的是无事可写。怎么样让学生有“积蓄”可“倾吐”呢？为了从根本上解决这一问题，我们彻底改革旧的作文课堂结构，构建新的作文课堂教学模式，优化作文课堂结构。因此，我们进行了大胆的改革，建立作文活动课和作文训练课双轨运行的新体制。作文训练课由作文指导课和作文讲评课构成。

作文活动课是作文训练课的准备课，分社会活动课和自能活动课两类。社会活动课是有目的有计划地组织学生走出校门去参观、访问、慰问、游览等。自能活动课主要是学生亲自参与的活动，是动眼、动脑、动手、动口、动笔的活动。作文活动课解决“写什么”的问题，作文训练课解决“怎样写”的问题，双轨运行相得益彰。

一、强化管理，抓好落实要保证活动课的质量，就必须把活动课纳入课表，强化管理，做到“五定”。

定课时。作文课时由过去的隔周２节改为每周２节（低年级每周一节）。单周上作文活动课，双周上作文训练课。作文活动课列入课表，保证了课时，在时间上给学生创造了体验“生活”的条件，避免了活动的随意性。

定计划。每学期初，要求教师要认真学习省编《小学作文教学纲要》，然后制订相适应的作文活动课教学计划，并在教导处备案，以克服活动的盲目性。

定教师。作文活动课教师由语文课教师兼任，也可根据需要聘请辅导员。如请名人讲“红岩魂”，请专家介绍松花江大桥的构造，请劳技教师指导小制作，请校长讲校史等。

定课型。作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学年、班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等活动；分散型指以小组或个人形式搞的采集、摄影、办小报、做家务、自理劳动等。提倡活动的多样性。定评价。为了从形式、内容、效果上保证活动课质量，教导处每月检查班级作文活动课纪实，期中搞一次自能活动汇报，互相交流学习，不断提高活动课质量。

二、明确目标，做到“四有”作文活动课是作文训练课的准备课，它为每段每步的作文训练充实素材。

因此，作文活动课的内容、活动过程、活动目标要有益于作文训练，辅助于作文指导课过程，这样才能收到实效。

１．有目的

教师根据每次作文训练的训练目标确定活动的内容，活动前提出要求，拟定观察提纲，边观察边指导，避免走马观花，引导学生认识生活、体验生活。例如：三年级作文要记一次活动。训练重点是：内容具体，重点突出。教师在组织装书包比赛活动之前，就向学生提出要求：这次比赛不光看比赛的胜负，更重要的是看比赛经过分几步，哪一步是重点。

所以活动中学生都能仔细观察比赛经过，注意同学把书、本、文具盒、十三音号、彩笔盒装入书包时的动作及表情。

２．有指导

每次作文活动课之前教师都要按照训练要求做指导，活动中再指导。例如：四年级作文要写一处景物。确定记文化公园的喷水池，教师指导学生按照从里到外的顺序先观察喷水池中间的大水柱，再看四周的八个喇叭花形的小水柱，最后观察喷水池的池沿。学生按顺序观察，写得很有条理。

３．有趣味

作文活动课要根据作文训练的题材，开展适合学生年龄特点、心理特点、知识特点的有趣的活动，让学生乐于玩、乐于写，突出活动的趣味性。例如：一年级老师组织学生做“丢手帕，说句话”的游戏，训练学生说写一两句话。学生边游戏边说，写得很完整。

４．有意义

作文活动的设计既要考虑解决材料的问题，还要使学生在活动中提高认识，提高辨别是非真伪的能力，学习真善美。作文活动使学生开阔了视野，丰富了知识，把作文与育人统一在活动之中。

三、提高质量，上好“三课”

１．观察活动课

作文活动课的主要内容之一是观察活动。一方面，教师教给学生对周围事物仔细认真观察的方法；另一方面，教师根据各段每步的训练重点，设计活动内容，指导学生观察认识事物，搜集写作材料。

一、二年级写话训练是作文的起步阶段，教师组织学生观察图画、小动物、小游戏、小表演，使学生逐步地学习按照“谁在干什么，干得怎么样；谁先干什么，后干什么”，“什么时间，谁在什么地方干什么，干得怎么样”等句式写出几句话或一段话。

三年级是作文的过渡阶段，进行写片断作文训练。观察活动大多是观察一处景物，一个场面，人物的外貌等。为了增加学生的感受，教师设计了一些让学生自己动脑动手的活动。如跳绳比赛、劳动、盼回归、小制作活动等。然后，教师指导学生按照一定顺序观察自己的作品，说出形状、颜色，再说出画了什么，贴了什么，写了什么，最后说说自己是怎么想的，这样学生写起来就容易多了。

四、五、六年级主要是训练学生写成篇作文，观察活动的范围宽了，内容也更丰富了。教师有目的地组织学生参观、游览、调查、访问，帮助学生在生活中捕捉作文所需要的素材。我们要求三—六年级学生有观察笔记，随时把材料记载下来，储存备用。给学生创设听、看、想的内容，引导学生在实践中观察，在观察中思维。学生积累了大量的感性知识和理性认识，写作时便易于“言之有物”了。

２．阅读活动课

阅读是吸收，写作是表达。除了引导学生从观察中积累，捕捉作文的素材，我们还着力组织学生从课外阅读中吸取营养，积累语言和写作的知识，提高运用语言的能力。教师一手抓好课内阅读课，另一手抓课外阅读，指导学生读好书、多读书。二—六年学生都有读书笔记，将课外读物中的优美词句、片断、写作知识等及时摘下来。低年级是教师边指导读书边指导抄记，中高年级学生自读自记，养成边读边记的读书习惯。阅读活动课上还有听录音欣赏名篇佳作，介绍好书，朗读习作，成语接龙等内容，学生从中获得了多方面的知识。通过演讲、诗歌朗颂、办小报、写板报稿、征文等活动，学生的认识能力和表达能力也随之提高。

３．单项训练课

单项训练是成篇的基矗单项训练指听、说、读的训练，写词句段的训练，也包括审题、拟题、开头、结尾、列提纲等基本技能训练，这也使学生的作文能力得以提高。

例如：１９９４年哈尔滨市增优补差现场会上，我校两个班学生作的口述作文汇报和１９９５年省活动课现场会上，我校一个班学生作口述作文汇报，每个学生一个编号，领导当场发题，当场点号，学生口述作文优秀率９０％以上，得到专家、领导的赞誉。这与作文活动课上的训练是密不可分的。作文活动课开拓了学生生活，“三课”又强化了学生掌握写作的基本技能。这样就做到了读和写紧密结合，课内课外紧密结合，作文与活动课结合，做到了观察、思维、表达的统一，提高了作文课堂教学效率和学生作文水平

[优化课堂结构拓宽作文题材

公园的长凳上，我注视着眼前的情景，心中始终不是滋味。

一位慈祥的老人和她的小外孙在公园中嬉戏，那位老人虽已白发苍苍，迈着那时快时慢的步伐逗得小外孙哈哈大笑，一会儿抱起，一会儿放下，即使额头上布满汗花，脸上丝毫也不露辛苦模样。

一缕春风，吹开了我对远方的思念。

来宁海已有三年，却不曾有时间回乡探望过奶奶，心中是无比的自责和思念。小时候的我最喜欢和奶奶玩耍，奶奶也喜和我玩，奶奶虽已年过七旬，但身手也算灵活，满头青丝，丝毫看不出她是一个七旬老人，奶奶也不算胖人，在我看来那只能是一种福相。

三年之中变化很大，爷爷的离去给奶奶带来了巨大的伤痛，在我看来，没有在最艰难的日子陪伴奶奶是不可饶恕的。我内心无比自责。

奶奶生来节俭，不懂得享受，有什么好吃的都藏起来，自己不舍得吃，见了我来就一股脑儿都给了我，有些时候她都忘了，东西过了期也舍不得扔，自己就吃了，庆幸的是奶奶没因此得上什么毛病……

近日得知，奶奶由于腿脚不方便了，搬到了县城的大爷家住。算着快到了奶奶的八十大寿了，恐也没什么机会赶回去祝寿了，还好姐姐代表全家赶回老家去给奶奶过寿。

姐姐回来，给我看她拍的照片，看着照片中的奶奶，实在不敢再看下去，不忍看奶奶那苍老黝黑的面孔……我的手在颤抖，我的泪水在颤抖，我的心更在颤抖。

又一缕春风，吹落了我的眼泪。

奶奶，您知道您的外孙在远方思念着您吗？

Life...what is it?see it in the colors of autumn，a gentle snowfall in winter，a sudden shower in spring，the radiance of a summer day. behold it in the laughter of the young and the old. know of it in a surge of hope，the blessings that are bountiful.

What is life?it is joy，awareness，and the music within.

心灵深处的音乐

生命是什么?它浸染在五彩缤纷的秋色里，飘融在轻柔无语的冬雪中，在阵阵春雨里，在绚丽夏日中。它包含在老人爽朗的笑声里，也隐匿在孩子们天真的嬉戏中。

它汹涌在人们的希望里，它荡漾在美好的祝福中，生命是什么?是欢乐，是领悟，是心灵深处的音乐。

[有关音乐题材的英语作文

中国电视剧制作中心出品的电视连续剧《一村之长》以寓庄于谐的喜剧手法，真实地反映了当今农村的现实生活，使观众在笑声中得到艺术的享受。郝运来这个不想当干部的人当上干部，运用他的聪明、智慧，解决了村里如二叔赖税、集资办油坊、乡长小舅子占道养猪等等难题。

中国东北一个小村油坊营子，由于老村长郝老顺摔断了腿，致使村里各项工作停顿，矛盾四起，部分村民甚至哄抢村委会，连村委会的牌子也拿去搭了鸡窝。郝乡长前来选拔新的村长，从扭秧歌的队伍里一眼就发现郝老顺的儿子郝运来颇有点组织能力，于是召集全体村民，“强拧瓜”选派郝运来接替村长职务。青年郝运来聪明、能干、活泼、幽默，人缘好，却有点怕老婆。他新官上任的头三把火，是以其独特的方式解决了计划生育、税收、民事纠纷等几个老大难问题，赢得了村民的信任和乡政府的表扬。然而，事情并不都是一帆风顺的，郝运来催交税款时得罪了亲二叔，为拆除油坊外的猪圈又激怒了郝乡长的大舅哥胡全，最后则因抵制不正之风捅了全县闻名的“四大金刚”的马蜂窝。

在屡遭报复后，油坊濒于倒闭，村里人心惶惶，胡全等人趁火打劫，联名告状到乡里，要求里选村长，以图取而代之。郝运来则上访县委，在县纪委魏书记的支持下，终使“四大金刚”认识到自己的错误，来到油坊营子村民大会上做了检讨，郝运来以其令人敬佩的政绩和能力受到村民的拥护，大家选他继续担任一村之长。

时光的照相机，把你从一个远景慢慢调成了近景，从此，我的心里有了你的显影，很真切，很朴实，很感动。

流年里，你见证了我的成长，而你在我心中的位置也随时光慢慢发生着变化。

童年时的我，对你没有什么感情，更无感激。在我幼小的心中你就像一个陌生人，虽然对我很好，但我只想着累了就到你那休息一会，也不说一声谢谢。

六岁，我上了小学。在学校里，和同学吵了架，心里感觉很委屈，一放学，就往你那里跑，耳畔仿佛有声音在告诉我：那是你该去的地方，在那里，你可以哭，可以倾诉一切。你静静地听着，虽然静默不语，但一切都在你的眼里。从那以后，对你，我幼小的心底仿佛有了一丝小小的感激。

搭着时光的列车，我的童年渐行渐远。青葱岁月向我走近。

那年夏天，我初中毕业。整天躺在你怀里，哪也不去。看书、看电视、吃冰淇淋……心里很自在轻松。你就像慈祥的奶奶为我扇着扇子，满脸微笑地看着我，静默不语。

夜晚，天公不作美，星星不知道藏到哪里去了，天空只剩下乌云，黑压压的。要下雨了。我在你的怀里静静地听着，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，雨点在大地上弹奏着，音符飘向每一个角落，我忘我了，你也好像陶醉了……

累了，往你的怀里一躺，就走进了梦境。

你渐渐成了我的依靠，无话不说的好朋友。少年时期，是多愁善感的年纪，是你陪着我快乐，陪着我伤心。

而今站在青春路口的我，已慢慢离开你，去追逐自己的梦想。“有时我会孤独无助，就像山坡上滚落的石子，但是只要想起你的名字，我总会重拾信心；有时我会失去方向，就像天上离群的燕子。可是只要想到你的存在， 就不会再感到恐惧。”当我在异乡的小城仰望天空，向着你的方向，我能看到你慈祥的笑容，听到你和蔼的声音。心里感觉暖暖的。

你就是我心中不可动摇的依靠，在异地上学会很苦，但只要想起你，那些苦都不算什么。

不是刻意地安排，这一切发生得很自然。你注定会成为我生命中重要的一部分，最好的依靠，最美的牵挂。

终有一天，我会离开你，去更远的地方，但无论我身出天涯地角，都不会忘记你，我就像一个风筝，虽然已经飞到很很远很远的地方，可你就是那放风筝的人，线在你的手里，只要你轻轻一拉手中的线，我就会感觉得到你的呼唤。

天底下的千千万万个你，组成了我们亲爱的祖国。因为有你，才让漂泊在外的游子感觉到你的温馨，因为有你，我们的祖国才蒸蒸日上。

我爱你，我的家，心中永远的牵挂。

[家是心里永远的牵挂作文

姥爷一直以来都很疼我，我在儿童时代一直都是在姥爷的呵护下成长。正如“鱼儿离不开水”一样，我离不开姥爷，亦象树的成长离不开养分一样。

小时候，父母在外地工作，不得不把刚生下来的我托付给姥爷。于是，年幼的我和姥爷姥姥生活着。姥爷是一个脾气很古怪的人，有时像个老顽童一样，有时却古板，很严肃。所以我对姥爷是即亲切又敬畏。

就这样，我和姥爷姥姥共同生活了十年。然而，在我上四年级时，爸爸妈妈却从外地回来了，说要带我去城里读书。我自然很不情愿，就一个人默默地流泪。但姥爷却说：“孩子，姥爷有个心愿，就是希望你成才。城里教育好，你就去吧。”在姥爷苦口婆心的劝导下，我跟父母走了，背着姥爷的心愿走了。来到了那个陌生的地方，就像一条小鱼从小河游进了大海，可大海太大，我也有些受不了了。我思念我的小河，思念我的姥爷姥姥。我受了委屈，一个人就暗暗地抽泣，但我为了姥爷，我咬紧牙关，继续生活着。渐渐地，我习惯了城里的生活，也有了许多好朋友，但我对姥爷姥姥的那份思念从未减递。却随着时间的递增越来越浓烈。

于是我带着对姥爷姥姥的牵挂和思念默默地生活着。只有在放长假的时候我才能回到姥爷姥姥的身边。但长假对我来说还太短了，我舍不得和姥爷姥姥分开呀!

每到分别的时候，姥爷总是微笑着，姥姥摸着眼泪送我上车的。我知道姥爷是个坚强的人。但他一定已经在背地里哭过了，因为他那红肿的眼睛说明了一切。我明白姥爷并不希望我走，但我深深的知道如果我哭了，反而会触动姥爷的心弦，姥爷会哭的更厉害。于是我也强忍着泪水尴尬地微笑着上了车。我明白，天下没有不散的筵席。我为了姥爷姥姥的心愿一定要走出去，去实现姥爷姥姥心中的那份梦想。

小鸟飞走了，带着她对树林的思念和牵挂飞走了;

鱼儿游走了，带着他对小河的眷恋的热爱游走了;

我也离开了，姥爷姥姥，您能感受到我在异地对你的牵挂吗?