牵挂的题材(热门20篇)

家离工作的地方很远，每次回去都得大费周折，因此，常回家看看，便成了我的一种奢望。

于是，我就常在星期五的晚上，打个电话回家向母亲报一声平安。

那一夜，我又一次拨通了家里的电话，接电话时，母亲那头开始不会有太大的喘息声，因为，她每次都是定时守候在旁边，这似乎成了她的一种习惯。

“妈妈，这个星期，我会回家。”

“是吗？女儿。妈挺想你的，回来的时候要小心，妈在家里做好饭菜等你。”

“嗯，我知道。”

挂断电话的瞬间，我的心热乎乎的。

在异地工作的我，总是遭受许多挫折，然而，母亲总是微笑着对我说：“孩子，别担心，我相信你一切都会好的。”那一刻，我总是很感动，每每这个时候，母亲总是用那温情的话语，把我从哀伤的底谷拉起。于是，我的心灵又滋生起一种对生活的强烈渴望。慢慢地，我从母亲祥和的笑脸里读懂了什么是爱。

那天回去，正好下着大雨，我匆匆地收捡了一下，便搭上了回家的公共汽车。车一路疾行，溅起的水花，就像母亲辛劳时捂汗那般潇洒。雨越下越大。车却很快到站了。刚一下车，我就看见不远处母亲撑着伞，静静地看着我。等我走近，发现了她真诚而又焦虑的眼晴，可是，我分明看到泪水流过的痕迹。

刹那间，我的眼泪模糊了双眼。

曾经，我问过自己，离家到底有多远？现在终于明白，家与我近在咫尺。只是那时候，我忘记了总有慈爱的心在召唤我回家。在远离家的征途中，是母亲再次拨动了我生命的心弦，告诉我当艰难走到路的尽头的时候，却发现不是自己梦中的境地，家永远是我栖息的港湾。

他乡寂寞的旅途上，无论我走得有多远，飞得有多高，我永远是母亲风雨中的一份牵挂。

[母亲的牵挂作文范本

人，可以吝啬时间，吝啬钱财，但不能吝啬牵挂。

牵挂是情感的自然流露。若你在与众多人的寒暄中，猛地走了神儿，想起一个熟悉的面孔，这就是你对他人的牵挂。

牵挂又是一种很随意的心境，漫无边际，似断还续。有时牵挂是淡淡的，就像一幅信笔勾勒出来的图画，仅有那么一点浅浅色彩的点缀;有时牵挂又是浓浓的，像血浓于水。

“慈母手中线，游子身上衣”是饱含亲情的牵挂;“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂;“但愿人长久，千里共婵娟”是人间大爱的牵挂;“愿君多采撷，此物最相思”是男女恋情的牵挂;“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是手足之情的牵挂;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是友情的牵挂。

因为牵挂，你的恬静、情浓、意远便有了寄托。牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，它可以联结亲情、友情、爱情。

父母对子女的牵挂，就像一根风筝线，飞得再高再远，即使穿越万水千山，也永远相连;兄弟姐妹的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息;夫妻间的牵挂却似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾;朋友间的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂只有无尘的心灵才能感应，就像清风吹皱一池微澜，让人心儿颤颤，且时间愈长，这种感觉愈是不可舍弃!

无疑，被人牵挂是一种福气，牵挂他人也是一种幸福，一种至情至性的展露。牵挂，让我们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。 -

母亲我一生的牵挂!今天是母亲节，我想对妈妈说声：妈妈节日 快乐!祝妈妈身体健康! -

有许多人，或是擦肩而过，或是回眸一笑，或是永远消失在我的视线中。但在我的内心深处， 却永远不会忘记 我的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我对母亲那深深的爱。 -

时光荏苒，我们在母亲温暖的怀抱和抚爱中长大。 -

我永远也不会忘记母亲深夜在昏暗的煤油灯下为我们缝制衣服，千针万线为我们纳鞋底的一幕。几十年来，这一幕总是萦绕在我的眼前，挥之不去，而且越来越清晰..... -

世界上有一种感情，人们都永远不会忘记，那就是对母亲的感激之情。 -

在这个物欲横流的时代，总有一个苍老的身影，让我们的灵魂净化;在这个多灾多难的时代，总有一缕清香，为我们默默祈祷;在这个纷繁嘈杂的时代，总有一个娓娓动听的声音萦绕在我们的耳边，指点我们的方向。这就是母亲，这就是母爱! -

一个手势，一句嘱托，让我们迷失的心灵找到家园。一个问询，一种惦记让我们找回了自己。 -

几十年来母亲总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。 -

在我们生病的时候，母亲可以整晚不睡，陪伴在身旁;在我们人生不如意的时候，母亲一句小小的点拨，会让我们豁然顿悟;在我们生命遭到威胁的时候，母亲宁可牺牲自己，用娇小的身体将我们保护在腋下。这就是母爱!世界上最伟大的母爱!足以让我们的灵魂黯然泪下。 -

在离家的时候，一个人总是默默注视着我们的背影;在回家的时候，一个人总是提前站在门口张望。这个人，就是永远牵挂着你的母亲。并非所有的母爱都要在大喜大悲中才能惊天动地。正因为母爱的“平凡”，我们的世界才充满温暖。 -

我的人生如果 没有母亲的指点，就没有我的今天。要不是母亲，我就不会走进高考 的教室，也就不会走进高等教育的课堂;要不是母亲，在我最困难的时候，伸出援助之手，帮我带大我的孩子，我也就没有今天的事业;要不是母亲...... -

人们常说：一个成功的男人背后一定有一位伟大的女人。我到觉得其实这句话也可以这么说：一个成功女人的背后一定有一位伟大的母亲!!!

我们都是平凡儿女，面对即将到来的母亲节我不知道拿什么做礼物献给母亲。每年春天，我都要给母亲买双绣花鞋，今年也不例外，老天好象故意考验我的孝心，出去就下起了大雨，走遍锦城的大小商店，33号的小脚绣花鞋还真是不好买。 -

淡淡的雨声，伴着满含泪水的我穿梭在大街小巷。...... -

奶奶睡觉不关灯早已形成习惯，小时候我以为是因为奶奶和我一样怕黑，长大后才了解，那是老人无法释怀的一个牵挂。

在爸爸的记忆里，求学的路总是黑暗且漫长的。从老屋到学校，跨过公路，穿过羊肠小径，再到田间小路，几公里的路途总是伴着孤独的星光，一个人走完。

乡下的夜晚来得总是很早，七儿点不到，原本就人家了了的村庄像被刷过一层黑漆，遮蔽住一切光亮，惟独留下夜幕中的月光泛着寂寞的光晕。

爸爸说，那是我不曾体会过的孤独无助和迷茫。夏天寂静得徒留一片蛙声，冬夜里北风刮过脸颊直至麻木。努力地辨认出回家的路，无边的黑暗却如同一片迷雾弥漫着整片森林林，不知不觉又走错了方向，直到深夜才回到家。

直到某一个夜晚，抬头眺望，突然发现远处一点微弱的光芒在风中摇曳出家的方向。

从那以后，夜夜总有一盏烛光为爸爸亮着，在那个电灯并不普及的年代，一点微弱的烛光在夜的黑墨里显得尤为明亮。

我能想象出这一点光芒有多么明亮，我亦能想象出烛光的那端，奶奶担忧的脸上写满牵挂。这夜夜担心与牵挂让她忍不住为儿子点一盏烛，就让那牵挂化作一点烛光，照亮回家的路吧!

后来，这渐渐成为一个美丽又悲哀的习惯，当一支蜡烛终于被一盏盏电灯替代之后，爸爸也走出了小山村，在城里找到一份工作。而垂垂老去的奶奶，始终习惯在入睡前点一盏灯，固执地认为它能指引儿子回家方向。

如今，我也即将离开父母的怀抱，只身踏上求学的路。我知道爸爸妈妈一定也会像奶奶一样牵挂着我，担心我孤独，担心我生病，担心我的安全。

每个父母的牵挂都是一盏彻夜未眠的灯，尽管孩子已经飞得很高很远，那盏灯始终在为孩子们照亮回家的路。

微风习习吹过，吹来阵阵花香，也吹来你我最美好的回忆。你——是否还安好？

——题记

一头瀑布似的披肩长发，一双装满了星星的大眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇，构成了你——一个美丽精灵的你。

儿时的我，时常住在外婆家，每天玩耍，让我遇见了你。

你比我大几星期，我便叫你姐姐，虽然不是我的亲姐姐，但你总是给予我温暖的关怀。

你会每天来到我家门前叫我玩耍；会在我耍小孩子脾气时一次次的包容我，让着我；会在我伤心无助时一次次地开导我，帮助我。你与我在外婆家门前的那棵大槐树下，不知度过了多少美好的时光：春天，一起背诵唐诗成语；夏天，我们一起摘槐花，做花环；秋天，漫步与厚厚的树叶地摊上；冬天，齐心协力搭成一个又一个雪人……你说，因为有我，你的童年便更加快乐。其实，我又何尝不是呢？

渐渐地，我们都升入了小学，学业不断加重，但并未影响我们之间的友谊。每每我回到外婆家时，第一个去找的总会是你。你我一起谈天说地，交流学习的近况，甚至会因为一道难题而互相争的面红耳赤，互不理睬，但当难题解决后，我们又会重归于好，继续开着无伤大雅的玩笑……你我还约定：一起考大学！

但在小学五年级的一天，当我兴冲冲地去找你时，却发现你早已搬家，且不知所去。我十分伤心，外婆劝我说：“没关系，孩子，你还可以再交新的朋友啊！”可我却迟迟无法释怀，曾将承诺做彼此永远的朋友，可现在却一声不吭的离去，却杳无音讯。没有了你的妙语连珠，没有了你银铃般清脆的笑声，我的内心十分冷清，甚至都有些消沉……

现在，升入初中的我，又结交了当初同你和我一样的额亲密的好友，我的心结也渐渐地打开。只是，当我再次踏入外婆家那条小巷时，望着那棵大槐树，心里依旧有些涟漪泛起。我相信，身处他乡的你，也会想起我想起那段时光，想起，那曾经的诺言……

也许，我们做不了一生的朋友，但我们依旧可以做彼此最牵挂的人，不是吗？

如果命运折断了远航的风帆，请不要放弃，因为岸还在；如果生命凋零了美丽的花瓣，请不要放弃，因为茎还在；如果人生迷失了方向，请不要放弃，因为爱还在。

春风的牵挂

明媚的阳光柔柔的撒了一床，翩飞的鸟儿立在枝头，唱着一曲婉转的春歌宣告着：春天来了！我跳下床，准备好着装去上学了，走到半路，一阵风吹来，我不禁打了个寒颤：风还是凉的。忽然，一股暖流涌上心头----原来是爸爸把大衣脱给了我，父亲把无言的爱化作春风的牵挂送到了我的身边。

夏阳的牵挂

炙热的阳光射在黝黑黝黑的头发上：真热。我不住地煽动着自己的衣裳，想要寻个凉快，走在绿荫下，还有一群知了吵闹地喧叫着，不禁烦躁了一些。一瓶清澈诱人的冰水递到了身边，原来是妈妈！我贪婪地吸吮着妈妈的爱，母亲把无言的爱化作夏阳的牵挂递到了我的身旁。

秋雨的牵挂

秋雨打在树叶上把花切得支离破碎。我停在门口，心里发愁着该怎样回家，爸妈都不在，奶奶又回老家了，只有姐姐在家睡觉----她应该还不知道外边下雨了吧？正想的出神，头上的雨花立刻停止了，一把小雨伞遮住了肆虐的雨水----是姐姐的伞。雨水落在了伞面激起层层水花滴在姐姐的肩膀上，姐姐把无言的爱化作秋雨的牵挂给予了我。

如果你感到悲伤，感到难过，感到前方的泥泞坎坷，请不要放弃，永远不要放弃，因为无言的爱会为你送上一片希望。

透过车窗，灰色的矮松一个个飞也般与我飞驰而去，我的心在淌着血，一滴，一滴……突然，又是一棵松树，普通的叶子下仿佛藏着不平凡的心，它紧紧地牵着我的目光，又倏地放去，被轰隆轰隆的钢铁所抛弃……

不！我猛地惊醒，头顶上仅有几尺的窄床卧铺，压抑着我的胸口。向左看，是冰冷的车厢，向右看，是还在熟睡的同伴。拉开窗帘，依然群星点点。列车拼了命地在广旷的大草原上奔驰，我的心在拼了命地抗拒，无可奈何车已去！

那年，我8岁，自己仿佛踏上了夏令营的不归路。

列车吭哧吭哧地爬上了昏黄的戈壁，乘务员“一脚”把我驱下火车。陌生的环境，陌生的伙伴，无聊的旅行拉开了为期两个月的序幕——

到了住处时，天色已黑的可怕。倒在床上，听到了讨厌的绵羊此起彼伏的叫声，难道他们也在呼唤远方的妈妈？我蜷成一团，嘴角不停地蠕动着，仿佛也像小绵羊一般。

第二天清晨，自己好像被自己叫醒，天已经亮的晃人，可墙上的时针还在奋力地向“5”跑去。

我连拖带拽地搬起一把红木凳子，凳子很高，我才刚比登面高出一双深邃的眼睛。整个草原只有风吹过草的声音。我坐在室外，看见前面枣红色的小马低头慢慢地吃草，它的妈妈就在远处安详地站着。一切是那么静，静的离奇，静的可怕。可是，越静我就越感到孤独。

那天，只有八岁的我，忘却了身后的影子越拉越长，越拉越长，只是在那里坐着，看着，听着。一天，我仿佛度过了无数个春秋。

我终没能放下我所牵挂的妈妈！

谈牵挂，首先想到的便是以下三类人：父母、朋友、家人。

这三类人是我们的依靠和助手，在我们陷入窘境的时候帮助我们，在 我们收获成功的时候祝福我们。谈牵挂，牵挂是父母温暖的唠叨。

从古到今，人 们形容家的词语五花八门，多得是数不胜数。拿家是避风所来说，在“家”这个字

里包含着父母对我们的爱，所以，家是温暖的，父母的爱是温暖的，父母的唠叨 也是温暖的。

不论在什么时候，父母的心里总是牵挂着我们。天凉的时候，他们 首先想到的就是他们的子女，担心他们有没有被冻着，却没有发现自己身上也很

单薄。每年的每一天，父母都在向我们诉说他们的“唠叨”。因为有爱，才会有唠 叨，因为有爱才会有牵挂。

谈牵挂，牵挂是朋友真挚的情感。人的一生中，朋友是不可缺少的。

有了他们，我们才可以笑得比阳光更加灿烂。朋友是我们遇到事情时为我们出谋 划策的军师，他们总是在我们需要帮助的时候伸出双手，因为他们的心里牵挂着

我们。因为那纯真的友谊，让朋友之间彼此牵挂。反之，有了牵挂会使友谊更加 牢固。

谈牵挂，牵挂是家人淡淡地思念。家人，始终是我们坚强的后盾，他 们用细心地呵护将我们滋润。离家的时候总是免不了一场叮咛，打电话的时候总

是少不了几句嘘寒问暖。有些时候，我们会忽略家人，因为他们的思念是淡淡的。

但如果失去他们的话，心里会空虚很多很多。有了他们的牵挂，即使是淡淡的， 也让我们生活在幸福中。失败的时候，我们会落寞。而家人便陪伴我们左右，疏

通我们杂乱的心情。成功的时候，我们会快乐，而家人便在我们身后，为我们欢 呼击掌。

牵挂，有了牵挂，生活才会更加美好。因为牵挂，我们可以大声地笑， 大声地哭;因为牵挂，我们可以耍脾气，闹别扭;因为牵挂，我们可以诉说学习的

困难、工作的艰辛。

我有一个姐姐，她是一个高中生，她住在学校，她一周，只有周六和周日在家。

我和姐姐在小时候的时候关系并不怎么好。那

个时候，我上幼儿园，正是对一切都好奇的时候，而姐姐那时候上小学，性子虽好，但有一点冲动。

我那时常给姐姐添麻烦：在她写作业时打扰她；在她同学来家里的时侯去烦他们；在她不高兴的时候把她的东西弄脏，丢掉；她不在家时险些把她的奖状给扔了；她不给我开门，我就拿剪刀刮门，刮走了好些油漆……

光阴似箭，日月如梭。姐姐她上初中了。我那时候刚上小学，也是在那个时候，我和她的关系也慢慢变好了。姐姐她第一次离开家那么久。因为她一上初中就选择了住校。

那时，我第一次这么想念我的姐姐。

一个星期后，她回来了。一回家，她就像以往一样进了房间，锁上了门，辛苦的写起了作业。她的作业是那么多。她好辛苦，我没有去打扰她。

现在，她上了高中，刚开始的压力不大，但上了高二，她越来越忙，在家的时候，她大部分时间吧自己锁在房间里写作业，吃饭的速度也很快。

周日下午了，她又要回学校了，可是我真想再和她说几句话啊！我真想她呀！

2019年2月21日，这是我难过的一天。我的闺蜜转学了，她从南京转到了上海，从此我们将分居两地，有可能永远见不到面了。

离别的那天我去南京南站送她，看到她那瘦小的身影正东张西望。她一看到我，脸上笑逐颜开，向我招了招手，拎着箱子就朝我飞奔而来。我连忙迎了上去，手举着一个布包。见到她，我边从包里拿着东西，边唠叨着：“这个是止咳丸，怕你在宿舍里感冒了没药吃，但它可灵了，一吃就好。这个是星座笔，知道你是双子，特地买了一支给你。这个是闹钟，早上别起迟了哈。这个是MP3，就当送你的生日礼物了。这个是……”

“啪嗒”一滴水落在我手背上。我抬头一看她哭了，我理解她的心情，拍着她的肩膀默默注视着她。

要上火车了，我抱了一下她，并将手中的袋子给了她。望着她慢慢走远，变成一个小点直至消失不见。

回到家中，我感觉心里好像多了个东西一样，那是什么呢？

每天晚上睡觉时，我总会不自觉的想起她。她在上海过得怎么样？她在上海的学习怎么样？她有没有生病；有没有受伤了……在学校，我一个人坐在座位上，曾经的欢声笑语没有了，有点失落。也许，我觉得难受的那个东西就是牵挂吧。

我牵挂着她，思念着她，挂念着她，心里既希望她学习更好，又希望她回来，回到六一班，回到她熟悉的大集体里。

半个学期过去了，她与我没有见过面。我牵挂着她，同时也希望早日与她见面。

现在的家庭中，几乎每家都只有一个孩子，家长们总是希望自己的孩子可以健康快乐的成长，然而，也就是这颗永远放不下的心常常牵挂着自己的孩子。永远都是把孩子当一块宝对待，含在嘴里怕化了。掉在地下怕碎了，这是百分这九十的家长的真实感受。

我清楚得记得，那是去年的冬天，去年我已经13岁了，那里放寒假了，我奶奶天天打电话要我们回家过年，说他们想念我们了，可我的爸爸妈妈嫌路程太远，来回太麻烦，所以不回去，但奶奶坚持要我和妹妹回家陪她过年，我心里一想：“反正回到奶奶家就自由了，在之还得天天挨爸爸妈妈唠叨，还不如回去过几天轻松日子呢！”于是我便宜答应了，第三天爸爸去帮我买了车票，我和妹妹乘坐的是六点半的火车。

虽然火车在第三天，可妈妈早就开始整理了，整理就算了，可令我意想不到的事还在后头呢！到了第三天凌晨四点多，爸爸妈妈就又开始了忙碌，他们的讨论声惊醒了我，我揉揉朦胧的睡眼起来了，妈妈对我叮咛了半天，我迷迷糊糊的几乎什么也听不进去，嘴里光是“嗯、噢、啊！”

我坐上火车走了，妈妈回到家后，心里忐忑不安，因为这是我第一次和比我小的伙伴回家。在路上，我只想着回奶奶家玩，并没想妈妈对我的担心。一路上妈妈不断的给我打电话，问我发生什么事没！走到哪了？晕车不？冷不？饿不？我的鼻子酸酸的心里开始滴泪了！眼睛湿润了。

有这么一位好母亲，她永远牵挂着我，我永远对她是那么重要，所以，我认为我是世上最幸福的人。

我相信带着这份牵挂，走在哪里我都会感到温暖。

牵挂，是一份亲情，是一份深深的惦记，是一份真切的关爱。

“慈母手中线，游子身上衣”。父母对我的牵挂，时刻萦绕在我的心头。姥姥对我的牵挂，就像涓涓流淌的小溪，伴我成长。我被这份幸福包围着。

放暑假了，妈妈把我送到旅顺的姥姥家，开始了这一老一小的快乐假期生活。

因为我最近成了带牙套的小男孩，所以，每一天早上姥姥把早餐都细心地切成一小块一小块地放在盘子里。姥姥严格的管教，让我的字迹渐渐让人看得舒服，不再狂草了。每当我写的不认真时，都要遭到姥姥严肃的“教训”，我不敢再走回头路，于是我的字一天天有了长进。姥姥想方设法把钱花在我的吃喝上，但我想为姥姥省钱，所以就没跟姥姥所索要更多的美味。为了让我的眼睛更明亮，姥姥有是巧妙地让我掌握好写字的姿势，监督我晚上不要看太多的电视，也不能看太长时间的书。

周末了，爸爸妈妈来接我。见到爸妈的那一刻，一阵不舍之情涌上心头，我不舍得离开姥姥。在我要走的时候，鼻子酸酸的，不忍心让姥姥一个人孤单、寂寞，我说：“姥姥，你跟我去大连吧！”姥姥说：“过两天你就会再来的，姥姥不去了。”回家的路上，我一直想着“没有我，姥姥多孤单啊！”又打个电话叮嘱姥姥：“姥姥，明天预报下大雨，你尽量别出去哈！”放下电话，眼睛有些湿润了。

我好像长大了，懂得牵挂了，牵挂我的姥姥。牵挂和被牵挂都是一种幸福，我品味了牵挂，学会了牵挂。

“儿子，爸爸要出门干大事了!”不久前，爸爸突然对我说，我心不在焉地“哦”了一句，爸爸讨了个没趣，转身走了。

后来，爸爸果真去了越南，我并不惊讶，照常过自己的日子。

爸爸出国后经常打电话回家，有时会和我聊几句。一开始，我也没有太挂念他，但几天之后，我不禁开始想他了。

三个星期过去，爸爸来电话说他的朋友们一个接一个都回国了，工厂里只剩他一个人，我心中渐渐开始担心。

没多久，我担心的事就发生了。

那天，妈妈闷闷不乐，就连奶奶也好像心事重重，我心中起了疑惑，可问她们，她们没和我说。

有一天，我不经意间打开了妈妈的手机，点进了爸爸的微信，映入眼帘的竟是一只鲜血淋漓的手，那手臂上很明显掉了几块肉。我迫不及待地接着往下看，才知道爸爸在工作时手被机器压了，才导致手变成照片上的那样。不过好在手术已经做完了，还算顺利。

我的心突然有一种被牵扯的疼痛。

又过了三四天，爸爸打来一个视频电话，我毫不犹豫地抢过来接。爸爸看着我，笑了一下，而我却笑不出来。爸爸似乎觉察到什么，故作轻松地对我说：“没事的，啊!”我支支吾吾地问：“你……你那手疼吗?”忧伤渐渐爬上爸爸的脸，他缓缓地对我说：“儿子啊，爸那时真希望你在身边，一想起你，我心中就有了希望。我现在很想家，想你和你妈妈。你放心，爸一定早点回家。你也要好好学习，不要因为爸爸这事分心了，啊!”我的眼睛早已湿润，我用力点了点头，挂断了电话。

牵挂，这是人间最宝贵的情感，即使相隔千里，也像是近在身边。因为有牵挂，才能更增进人与人之间的真挚感情。

关注生态大自然；关注动物世界的生存状况，关爱动物，保护动物，善待生命；探索动物世界的无穷奥秘，寻找生命的轨迹，是当今世界关注的热点，也是近年中考阅读命题选材的热点之一。它具体体现了语文课程标准关于教学选材的理念，即“体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”。“工具性与人文性的统一”，是语文课程的基本特点，语文学习的外延和生活的外延相等，关注社会热点，有助于培养学生广阔的阅读兴趣，开阔眼界，发展思维，在社会生活中学习语文，在语文实践中提高语文能力，涵养人文精神，形成良好的语文素养。

已是七月半，天阴却闷热。毫无征兆地在昨晚邂逅了一场大雨。冲刷了一切沾满尘土的东西。热也在夜晚悄然消失。雨后清晨，露珠还未滴落，阳光便从云缝里钻出来，从千万片茂密的绿叶中钻出来。阳光照在大地上，不再是闷热，而是暖和。

走在阳光路上，两旁的枝叶还未修剪，蚂蚁正齐心修剪雨后家园，雄鹰正迎着骄阳飞翔。

阳光，只是经历风和雨对努力者、追梦者的奖赏，却从未想过留给懒惰者。昨夜的雨也许是生与死的考验，又或许是盛开和衰败的抉择。刚发的嫩芽生长在风雨中，只要你还努力着、顽强地挺住，也许下一秒便紧紧牢固于沙土中，并茁壮成长，成为平凡之中不平凡的人;反之只要有一丝懒惰，失去了信念，下一秒便会离开土壤，逐渐枯萎。

我们都是怀揣着梦想，在阳光路上奔跑，追梦。这里风景独好，阳光路边，盛开的花朵向着阳，对我们微笑，告诉我们天空被雨洗刷后很晴朗。不小心在路上绊倒，慢慢爬起，仰望天空，一群白鸽缓缓飞过，指引我们路在前方，幸福在前方。

我们是在阳光路上的追梦少年，遇见一次又一次瓢泼大雨，不仅不害怕，反而很凉爽。绊过一次又一次的顽石，不仅不痛苦，反而很期待，因为在堆积如山的顽石过后，总会有一片茂密的森林，清澈的湖泊，还有暖和的阳光。

走着阳光路上，不要错过眼前一道又一道的风景。追梦的路也许会很长，所以欣赏风景，倾听美好的莺歌燕语，也是一种享受。每一种风景都是独好的，每一条追梦的路都是不一样的，梦不一样，心不一样，路自然也就不同，但是每个人都会有一条充满阳光和风雨。这需要我们坚持，不退缩，为梦想儿奋斗。因为我们坚信：不经历风雨哪能见彩虹?

在阳光路上，迎着骄阳奔跑吧，去追美好的梦想，去接受风和雨的考验，去接受阳光的洗礼。这里的路前程宽广，有着无限风光。

在阳光路上，追梦的身影一直在奔跑，从不懒惰和退缩。阳光路上，风景独好。

导语：现在的家庭很多都是隔代亲一点呢。以下是小编为大家分享的奶奶牵挂作文，欢迎借鉴！ 奶奶牵挂作文篇一

抬头仰望夜空，一颗颗遥远的星星眨巴着眼睛，冲着我慈祥的微笑，这个笑是多么熟悉而又温暖啊，让我想起了远在家乡的奶奶。

破旧的茅草屋掩映在几棵古老的柳树下，旁边是矮小、破败的鸡舍，在屋后的不远处，横亘蜿蜒着小山沟，沟里有清澈见底、长流不息的小溪……七十多岁的奶奶佝偻着背，花白的发丝随意地搭在肩头上，腰间常年围着个用红丝带系着的大围裙，穿着双自己纳制的老式布鞋，一颤一颤的，胳肢窝下掖着一捆干柴，正向被烟熏黑的土灶台走去。儿时的我，常倚在灶台旁，看着奶奶坐在灶台后面的石凳上，用她那皲裂的手指握着一根干柴往灶洞里送，另一只手拿着火钳在灶洞里杵。“劈劈啪啪”的响声和着缕缕炊烟，我知道奶奶在给我做饭。

土砖砌成的老屋据奶奶说是在我爸爸出生的时候造的。由于已有好几十年，有的地方的泥巴已经脱落，那时的我不懂事，经常后背蹭着墙，弄得衣服满身都是白泥灰。清晨，奶奶手里拿着棒槌，胳肢窝下夹着一盆衣服去屋后山沟的石条板上洗衣服，棒槌在石板上敲打衣服的水雾喷到紧跟在后的小丫头脸上，吓得她一声”哇”叫，这时的奶奶呵笑地斥着：“离远点，跟屁鬼！”下午有时忙完活，奶奶常带我到附近的小山上，奶奶在砍柴，我在山上摘不知名的小花，捉喜欢的小虫，一直到太阳落山，我们祖孙俩才披着晚霞的余晖满载而归。

奶奶家的床铺被褥下垫着稻草，奶奶常在天气好的时候把床铺上的稻草和棉被拿出来翻晒，晚上我睡在松软的、有稻草香味的床上，听着奶奶叙说着以前的故事，就会不知不觉地进入了梦乡。听奶奶说，她七八岁就嫁到爷爷家做人家的“童养媳”，吃了很多苦，也经历了“三年自然大灾害”，饿死了她的妈妈，作为长女，奶奶在出嫁后还在照顾着她的弟妹，虽然自己吃不饱，还接济着小弟弟和妹妹。后来虽然大家能吃饱饭了，但好景不长，爷爷的身体一天不如一天，咳嗽得越来越厉害，常年的医药费和家里两个正在读书孩子的学费迫使奶奶更加劳累了，家里的农活渐渐由奶奶一人承担，我的姑姑因此而辍学在家帮奶奶做农活，爸爸也只得出外“半工半读”。但不幸的是，爷爷在我出生后的一个月因病去世了。

以前的农村没有自来水，奶奶家饮水、用水一般都去屋后的小溪里挑。厨房的屋檐下还放着一口大瓦缸，用来接雨水；一到下雨天，顺流而下的雨水沿着屋檐的出水管咕咕地流下，这时的我伸出手想抓住水柱，弄得衣袖管也湿了，奶奶就会从屋里冲过来抱走顽皮的我。近几年，由于奶奶年岁大了，从水沟里挑水越来越吃力了，爸爸请人打了一口水井，接上电动水泵，并用水管接通到灶台边的水缸里，也相当于城里的自来水了。奶奶也很珍惜粮食，现在，每当我回老家说起在学校里同学们吃不掉的饭菜就乱倒的情况，奶奶连连说造孽啊，要被雷轰的。

童年的生活简单而有趣，一晃我到了读书的年龄，我随父母来到城里，离开了奶奶，从此，奶奶一直过着独居的生活。姑姑怕她孤单，曾经让她到她那里过，但她说在老屋里待惯了；爸妈在城里买了房，准备接她在城里生活，她说城里太闹，空气也不好，住不习惯，来城里没几天就要回老家，说是想孙女才来看看。在老家，她也闲不住，在秋收时，去田地里捡收割遗落下的稻穗，一天下来也有好几捆，再背回家，累得她腰酸背痛。爸爸在电话里让她不要去捡，又不是没有粮食吃，但她说，田地里那么多遗漏的稻子糟蹋了多可惜，我可以捡回来喂鸡，等我孙女回来就可以吃家养的鸡了。是啊，每年春节爸妈带我回来，当我吃上家乡美味浓香的土鸡，就想起奶奶在鸡舍里一把一把地喂着小鸡，艰辛地劳作着。 奶奶牵挂作文篇二

农村人都信奉神神鬼鬼的，觉得人死后是必须要入土为安的，我还记得我有个姑奶，她说人活着的时候如果没有打耳洞，死了以后牛头马面会用一个大铁针烧红了给你刺个耳洞。她从小就没有耳洞，一直到去年才七十多岁了才去打了耳洞。

今天要说的是我奶奶的故事，我奶奶已经去世四年多了，我从小是奶奶带大的。所以感情比较深厚。直到奶奶去世的前几天，她就突然什么都看不到了。但是家里不管是谁去看她，刚进门她就会知道是谁。她生病的那几个月，好像很痛苦，我也很心疼，天天坐在她的旁边，看着她呼吸都困难，我妈不让我靠近奶奶，说奶奶快不行了，呼出来的气已经是尸气了。如果我吸进去就会生病。

我记得奶奶生病是住在大伯家，我家跟大伯家离得很远，开车得半个多小时，奶奶去世前几天不能说话，我记得我在家睡觉，中午一个人，睡着睡着突然就动不了，全身好像被什么东西压着，只有眼睛能看到房间里的东西，嘴里也不能说话。我清楚的看到奶奶从门口走进来，我只能看不能动，我很害怕，因为我的意识很清楚，我知道奶奶生病不能动，不可能会回来。所以我不确定我看到的到底是什么情况。奶奶还像以前一样，慢慢的走到我的床边，拉了一把凳子坐下来，替我拉了拉被角，我还是不能动，心里特别着急，眼珠子不停的转，想赶紧醒过来，但是全身就像是被谁施了法，连手指头都动不了。我看到奶奶用她干枯的手抓着我的手，我甚至能清楚的看到她爆起的血管因为扎针留下的针眼。我看到奶奶哭了，她抓着我的手，絮絮叨叨的说起了我小时候她带着我挖野菜捡野果的事，她说我脾气倔，她放心不下我，但是她现在活着很痛苦，她说她大限到了，不能再强留了，叫我以后好好的。说着说着她的眼泪越来越多，我也忍不住想哭，这一哭我就清醒了，突然能动了，我赶紧一轱辘坐起来，看看房间，什么人都没有，但是奶奶坐过的板凳还放在床边，我不知道是做梦还是真的，这件事我没有跟别人说起过，我知道是奶奶放心不下我特意来看我，我不怕只是没能跟奶奶说上话。

直到奶奶去世的那一晚，我半夜起床出去上厕所，农村的厕所都在大门外，我出了门看到门口柴火垛旁边站了一个黑影，看身影特别像奶奶，因为我奶奶她腿不好。走路一直弯着腰，所以我一眼就能认得出，我还奇怪是不是眼花了，奶奶明明在大伯家怎么会突然出现在我家门口，因为当时是半夜心里也发毛，我再揉揉眼睛仔细看了看，那个黑影消失了，吓得我厕所也没上赶紧回房间躺回被窝了，到了半夜两点多，我爸爸打电话回来，说奶奶去世了，去世的时候特别痛苦，总说她疼，但是不知道什么疼。在床上哭喊了大半夜去世了，我听了心疼的紧，奶奶是个好人，生在旧社会。吃尽苦头，我希望她来生能托生一户好人家好好享福。

这就是我奶奶的故事，并不是很恐怖，但是我只是想让大家知道，老人家对儿女子孙的牵挂，超乎想象。好好爱护你家的老人。 奶奶牵挂作文篇三

此时此刻，你在牵挂什么呢？是自己的考试成绩，是自己时隔多年不曾见到的爷爷奶奶，还是？世界如此之大，人类如此之多，每天都有无穷无尽的人在牵挂着无穷无尽的事情。牵挂，是一份缠绵，勾留住了我们那记忆中那仅存的一丝回忆；牵挂，是一颗火辣辣的心，无论在何时何地，有了牵挂，什么都别怕；牵挂是一份浓浓的亲情，他是游子的思乡之情，他是孤寡老人的念子之情。它将远隔万里的人们紧紧地系扣在一起，让我们去依赖它，让我们去回味它，让我们充满战斗力，无所畏惧！

今年夏天，我跟随爸爸去了过去的老屋，老屋是爸爸曾经与爷爷奶奶一起居住的地方，它也记载了我的成长，我的童年。进去小院，那个泛黄的屋门还在，那颗经过风雨洗礼的老树也还在，这一幕幕的场景勾起了我一丝丝的回忆……

“呵呵，奶奶，再高点，再高点。”我对奶奶说着，让奶奶再为我多打一些枣来，只见奶奶弓着腰，好像故意与我玩耍似的，故意不去够着，但最后还是在我的撒娇下奶奶满足了我的心愿。打完枣后，奶奶就去洗枣，我也像奶奶的小跟班似的跟在奶奶身后，奶奶洗枣，我就用水泼奶奶，每当这时，奶奶都会慈祥一笑，说我是小坏蛋。洗完枣已经天黑了，可奶奶手上的工作却仍未完成。只见奶奶一手拿着绣花针，一手拿着大红枣，坐在过去的那种木炕上，应者灯光，好像在雕刻一件精美的艺术品似的为我挑着枣。我吵着奶奶不让奶奶挑枣，让奶奶陪我去外面玩，可奶奶却说：“我不给你挑枣呀，哪来的红枣给你熬粥喝呀？你呀，又想喝粥，又想去玩……

今天，我又来到了这里，树上的枣儿依旧又红又大，熬出来的粥依旧香甜可口，可是，为我挑枣的人呢？已经有两年多没有再见面了。

奶奶，你现在好吗？我无时无刻不在牵挂着您，您知道吗？我现在十分的好，已经是一个上了初二的大孩子了，你一定要身体健康，每天都开开心心，快快乐乐的。 奶奶牵挂作文篇四

看着日渐消瘦的奶奶，我的心也越来越沉重。

我不得不承认奶奶已经老了，也已经九十三岁了。岁月无情，总是无端消逝亲人的容颜。

每次回家总有不同的感受，年轻的我们不知道是否可以称得上越来越成熟，但事实是，年老的他们真的越来越老了。记得上次回家时，是奶奶晕倒，脑部出血，接到姐姐的电话时，我几近崩溃，那时的自己不管如何，就想着能早点回家，可恨的是还要考试。也终于，我来了个“先斩后奏”，跑回家，然后再补假。为了亲情，我真的什么都可以不在乎。年轻的我们尚且有那么多时间挥霍，可年老的他们呢？我不想因此造成自己毕生的遗憾，毕竟那种失去，将不再拥有。

那次回来，看着奶奶后脑梢的伤口，我不知道该喜还是该悲，也许喜的是奶奶福大命大，终于勇敢的坚持了下来，悲的是岁月又无情的在奶奶的头部留下了一个不可磨灭的印迹，而且是一个致命的印迹。真不知道那样的疼痛一个九旬老人是怎样承受过来，可终究奶奶还是承受过来了，我该欣慰还是。离家前的那个晚上，本想跟奶奶说几句话，让她老人家要好好养病，要多吃一点，不要再为家里的事劳累。可是，当听到奶奶说：“不知道自己什么会走，可能见不到你们。”我的眼泪再次绝堤，原来，所有的所有，再多的坚强也抵挡不住亲人那句话，那句让人撕心裂肺的话。那晚，哭了很久，妈妈，姐姐，伯母轮流着安慰我，可我的眼泪还是没能止住，我只愿我的眼泪能够化作无尽的思念，与爱情无关，与亲情有染。莫名其妙地找浅、菊哭诉，我承认，亲情有时，真的很痛很痛。第二天早早地离家，头也不回，我不愿我的眼泪再次流出，我更愿选择做个无情之人。

时隔两个月，也正好是两个月，我再次回到了这片故土，农村没有城市的繁华，但城市却没有农村的宁静与安逸。如果可以，我只愿守住这方沃土，与世无争，淡泊名利。

我从不肯跟奶奶多说话，每次的谈话总让我有种心痛的感觉，这次更是如此，虚弱的身体终经受不住病魔的折腾，奶奶终于越来越老了，背开始微微有点驼，说话也没上次的精神，更多时候，听到的是那一声声粗重的喘息声，有点沉重，带着岁月的痕迹，有点无奈，带着病魔的气息。奶奶同样的话又再次出现，只是每每到这时候，我都不愿去打断她的话，虽然死亡是一个很忌讳的词，只是该面对时，谁也无法逃避，这是一个发自九十高龄老人的心声，是一声无奈，一声叹息，一声期盼，一声叮咛，一声祝福。千言万语，我只愿聆听最心底的声音，最温暖的祝福。

我是不善于表达的人，对于亲情，犹是如此，似乎任何优美的言辞都写不出内心的那段情感。奶奶，这是一个伟大的词，奶奶，这又是一个伟大的人，可是，扪心自问，又有多少人，能在伟大中体会孤独，那一声声奶奶是多么的沉甸甸，那一个个老人是多么的无助与无奈。对于爱情，我们会说：如果爱，请深爱，既然爱，好好爱。爱ta，就让ta知道。那么，对于亲情，我们是不是也可以这么自私一回，如果爱，请深爱，爱他们，就让他们知道，爱，就付出行动。

奶奶，您是孙儿一生的牵挂，如若可以，孙儿愿意为您做点什么，或者拿去交换，只是除了生命，我一无所有，叫我如何去言爱，用何作赌注。我只愿您健康长寿，只要生命不止，我的爱就不会停息。思念与祝福，与天同寿，与地同龄。

[奶奶牵挂作文

不知从什么时候开始，我喜欢上了蓝天。仰望蓝天，我常常在想，那个人们心中美丽的天堂，应该就在白云的上方吧!虽然看起来遥不可及，我却总觉得它在我眼前，因为我们之间有一座永远不塌的桥，那就是我对外婆的思念。

小时候，受妈妈的影响，我并不相信这个世界上会有灵魂，可是在长大一些的时候，却被外婆的信仰所感染，另一个虚拟的世界出现在我心中。所以，灵魂的有无，对于那时的我，异常模糊。

真正希望有灵魂的存在，是外婆离开我之后。

盛开的菊花和我一起陪伴外婆略带笑意的遗容，往事一一重现。于是，滚烫的泪珠开始一颗一颗落在外婆的遗像上黑暗中的空气凝重得可怕，一如外婆身体中已静止的血液，低沉的啜泣回荡在对昔日温馨岁月的回忆里，显得格格不入。

我深思倦怠，却毫无睡意。夜，仿佛被无形的手拨弄了一下，一朵尚未完全开放的菊花颤抖着。扑簌地抖落细长的花瓣，只一瞬间，又归于静止。粉嫩的花瓣散卧在镜框边，柔弱中却带着一丝不知源于何处的坚强。我心中拂过一阵暖意。外婆，是您吗?您是否也看到了这似您的菊花?啊，原来性格也可以栽种!我轻轻地抚摸着菊花，希望它能再给我一些明示。四周寂寥，黄菊黯然，只剩我一个人黯然神伤。

我来到外婆的灵柩旁，棺木还未合上。我呆呆地凝视着那个熟悉的脸庞，眼睛一眨也不眨。我害怕会忘记她，这个我最爱的亲人。我想把外婆的面容深深刻在心中，永不忘记!这张苍白的面孔，是外婆吗?我抚摸着她的眼睛这里又添了好多的纹路，那些记录岁月的纹路伸展开来。像一年迈的树，枝枝杈杈，这每一根树杈都足以在这个静夜挑疼我心中最柔软的角落。

如今，剩下的只有那绵长的牵挂、无尽的思念。内心的牵挂绘成张张残缺的画面，拼凑着记忆的碎片，如电影版不断上映。可是，我所拥有的，所能拥有的，恐怕也只有这些回忆了。

我的心变成了一间密室，干涩得快要窒息，对外婆的沉重思念，压得我喘不过气来。

我知道，阳光雨露也曾徘徊在我的心房外，只是这里面已经贮满了我对外婆的思念，再也装不下别的了。

我们文昌小学进行作文训练序列实验是从１９９１年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试，不断地探索、实践、认识，使作文课的训练逐步科学化序列化，提高了课堂教学效率。实验的初期阶段，我们遇到的问题还是“写什么”的问题。学生的作文常常出现“假”、“空”、“抄”、“改”的现象，学生感到头痛的是无事可写。怎么样让学生有“积蓄”可“倾吐”呢？为了从根本上解决这一问题，我们彻底改革旧的作文课堂结构，构建新的作文课堂教学模式，优化作文课堂结构。因此，我们进行了大胆的改革，建立作文活动课和作文训练课双轨运行的新体制。作文训练课由作文指导课和作文讲评课构成。

作文活动课是作文训练课的准备课，分社会活动课和自能活动课两类。社会活动课是有目的有计划地组织学生走出校门去参观、访问、慰问、游览等。自能活动课主要是学生亲自参与的活动，是动眼、动脑、动手、动口、动笔的活动。作文活动课解决“写什么”的问题，作文训练课解决“怎样写”的问题，双轨运行相得益彰。

一、强化管理，抓好落实要保证活动课的质量，就必须把活动课纳入课表，强化管理，做到“五定”。

定课时。作文课时由过去的隔周２节改为每周２节（低年级每周一节）。单周上作文活动课，双周上作文训练课。作文活动课列入课表，保证了课时，在时间上给学生创造了体验“生活”的条件，避免了活动的随意性。

定计划。每学期初，要求教师要认真学习省编《小学作文教学纲要》，然后制订相适应的作文活动课教学计划，并在教导处备案，以克服活动的盲目性。

定教师。作文活动课教师由语文课教师兼任，也可根据需要聘请辅导员。如请名人讲“红岩魂”，请专家介绍松花江大桥的构造，请劳技教师指导小制作，请校长讲校史等。

定课型。作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学年、班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等活动；分散型指以小组或个人形式搞的采集、摄影、办小报、做家务、自理劳动等。提倡活动的多样性。定评价。为了从形式、内容、效果上保证活动课质量，教导处每月检查班级作文活动课纪实，期中搞一次自能活动汇报，互相交流学习，不断提高活动课质量。

二、明确目标，做到“四有”作文活动课是作文训练课的准备课，它为每段每步的作文训练充实素材。

因此，作文活动课的内容、活动过程、活动目标要有益于作文训练，辅助于作文指导课过程，这样才能收到实效。

１．有目的

教师根据每次作文训练的训练目标确定活动的内容，活动前提出要求，拟定观察提纲，边观察边指导，避免走马观花，引导学生认识生活、体验生活。例如：三年级作文要记一次活动。训练重点是：内容具体，重点突出。教师在组织装书包比赛活动之前，就向学生提出要求：这次比赛不光看比赛的胜负，更重要的是看比赛经过分几步，哪一步是重点。

所以活动中学生都能仔细观察比赛经过，注意同学把书、本、文具盒、十三音号、彩笔盒装入书包时的动作及表情。

２．有指导

每次作文活动课之前教师都要按照训练要求做指导，活动中再指导。例如：四年级作文要写一处景物。确定记文化公园的喷水池，教师指导学生按照从里到外的顺序先观察喷水池中间的大水柱，再看四周的八个喇叭花形的小水柱，最后观察喷水池的池沿。学生按顺序观察，写得很有条理。

３．有趣味

作文活动课要根据作文训练的题材，开展适合学生年龄特点、心理特点、知识特点的有趣的活动，让学生乐于玩、乐于写，突出活动的趣味性。例如：一年级老师组织学生做“丢手帕，说句话”的游戏，训练学生说写一两句话。学生边游戏边说，写得很完整。

４．有意义

作文活动的设计既要考虑解决材料的问题，还要使学生在活动中提高认识，提高辨别是非真伪的能力，学习真善美。作文活动使学生开阔了视野，丰富了知识，把作文与育人统一在活动之中。

三、提高质量，上好“三课”

１．观察活动课

作文活动课的主要内容之一是观察活动。一方面，教师教给学生对周围事物仔细认真观察的方法；另一方面，教师根据各段每步的训练重点，设计活动内容，指导学生观察认识事物，搜集写作材料。

一、二年级写话训练是作文的起步阶段，教师组织学生观察图画、小动物、小游戏、小表演，使学生逐步地学习按照“谁在干什么，干得怎么样；谁先干什么，后干什么”，“什么时间，谁在什么地方干什么，干得怎么样”等句式写出几句话或一段话。

三年级是作文的过渡阶段，进行写片断作文训练。观察活动大多是观察一处景物，一个场面，人物的外貌等。为了增加学生的感受，教师设计了一些让学生自己动脑动手的活动。如跳绳比赛、劳动、盼回归、小制作活动等。然后，教师指导学生按照一定顺序观察自己的作品，说出形状、颜色，再说出画了什么，贴了什么，写了什么，最后说说自己是怎么想的，这样学生写起来就容易多了。

四、五、六年级主要是训练学生写成篇作文，观察活动的范围宽了，内容也更丰富了。教师有目的地组织学生参观、游览、调查、访问，帮助学生在生活中捕捉作文所需要的素材。我们要求三—六年级学生有观察笔记，随时把材料记载下来，储存备用。给学生创设听、看、想的内容，引导学生在实践中观察，在观察中思维。学生积累了大量的感性知识和理性认识，写作时便易于“言之有物”了。

２．阅读活动课

阅读是吸收，写作是表达。除了引导学生从观察中积累，捕捉作文的素材，我们还着力组织学生从课外阅读中吸取营养，积累语言和写作的知识，提高运用语言的能力。教师一手抓好课内阅读课，另一手抓课外阅读，指导学生读好书、多读书。二—六年学生都有读书笔记，将课外读物中的优美词句、片断、写作知识等及时摘下来。低年级是教师边指导读书边指导抄记，中高年级学生自读自记，养成边读边记的读书习惯。阅读活动课上还有听录音欣赏名篇佳作，介绍好书，朗读习作，成语接龙等内容，学生从中获得了多方面的知识。通过演讲、诗歌朗颂、办小报、写板报稿、征文等活动，学生的认识能力和表达能力也随之提高。

３．单项训练课

单项训练是成篇的基矗单项训练指听、说、读的训练，写词句段的训练，也包括审题、拟题、开头、结尾、列提纲等基本技能训练，这也使学生的作文能力得以提高。

例如：１９９４年哈尔滨市增优补差现场会上，我校两个班学生作的口述作文汇报和１９９５年省活动课现场会上，我校一个班学生作口述作文汇报，每个学生一个编号，领导当场发题，当场点号，学生口述作文优秀率９０％以上，得到专家、领导的赞誉。这与作文活动课上的训练是密不可分的。作文活动课开拓了学生生活，“三课”又强化了学生掌握写作的基本技能。这样就做到了读和写紧密结合，课内课外紧密结合，作文与活动课结合，做到了观察、思维、表达的统一，提高了作文课堂教学效率和学生作文水平

[优化课堂结构拓宽作文题材

有一天，我在路上遇见一只小狗。它有一双圆溜溜的眼睛，耳朵尖尖的，皮毛黑黄相间，尾巴一直翘在那里。

“小虎，过来。”原来它叫小虎。它是做“保安”工作，每天夜里守在主人的商店门口，保卫主人的财物安全。白天它趴在那里晒太阳，偶尔抬起眼皮瞧瞧四周。自从那天遇见小狗以后，我都牵挂着。它在夜里会不会感冒？它有没有饿肚子？每天放学后我都绕路去见它，带上它爱吃的酱油肉。它一看见我就飞奔过来，舔我的脚背，像保镖一样跟在我后面。有时我没带东西，它就知趣的走开，在远处默默地注视着我，我忽然觉得它好让人疼惜。

如果我在马路上看到它，一叫它的名字，它就会跑过来，像遇见了老朋友一样。

小虎很乖巧，我没听见它叫过。看到了吧，小虎其实不是像流浪狗一样，而是在溜达。

它过得好吗？今天我还未见到它？真是令人牵挂的小狗。

只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。

——泰戈尔

高尔基曾说过：“有很多人是用青春的幸福作成功代价的。”那么人一辈子只要拿出青春就能够换回回报吗?毫无疑问，这是错误的。如果每个人都拿出青春就可以成功的话，那么世界上的成功人士岂不是要泛滥成灾了?

青春耐人寻味。

而我认为。青春，也许代表着年轻，代表着可以冲刺和拼搏的时候。但是......有时它代表的却是遗憾是后悔是痛苦和伤心。可能每个人到晚年的时候都会质问自己：“为何我那么无能?为什么当初就不能好好的拼一次?”如果每个人只是质问一下自己就能挽回逝去的青春以及当初所做的事的话，凭此就可以写时光倒流论了!而我也只能说这是懦弱，像这样的人一辈子只能够生活在自己的后悔和遗憾中。但是这类人为什么就不敢再年轻一回，再一次冲刺和拼搏一回?其实原因很简单，那就是他害怕了，他害怕失败，他害怕别人的嘲笑。

谁说年老也就是代表着无力、代表着无所事事呢?没听过苏轼的“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”?没感受过《江城子密州出猎》中“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的豪放情怀?

名人曼德拉，从小就追求正义和理想。他是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。而青春赋予了他权力、力量......

只要能对得起自己，对得起自己在年轻时曾经做过的努力，即使拼输了，输了个彻彻底底，那也是值得的!也许到了老年，也就不会这么遗憾和后悔。

正如《钢铁是怎样炼成的》：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

生命短暂，青春亦是如此。那么，就让我们把青春点燃，让我们在生命的光轮里不会觉得人生黑暗、迷茫，不会留下青春的悔恨与遗憾!

请踏上青春的征程......

[以青春为题材的初三作文

今天妈妈的表妹来我家了，我称呼她阿姨！她在这边找了份工作，就在我家里暂时住着。

咦！今天阿姨怎么不在家，我和妈妈从街上回来没有看到我阿姨就在担心，因为她是刚来这里，怕她不熟，也可能她去买菜了，我们去菜市场找了找也没有！又给她单位打了个电话，说早就下班了！

晚上我又在胡思乱想了，阿姨被绑架了，拐卖了，呸！呸！呸！才不是呢！妈妈说，睡吧！明天还不回来再说。

第二天，阿姨回来了，妈妈问昨天晚上去哪了？阿姨说，去超市逛了，回来时有点晚，没惊动你们就回房间睡了！我的心这才放了下来。

在这里也要提醒大家，出去的时候千万记得要跟家人说，不然家人就该为你但心了。另外也要记得安全哦！出去最好跟家人一块出去。