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童话故事作文小树叶贺卡两篇 作文(精品20篇)

在我们有所空闲的时候,可以找一些有趣的成语故事来看看,下面是小编整理的童话故事作文小树叶贺卡两篇 作文,希望对你有帮助!

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剪刀大侠童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字

全文共 621 字

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有一把大剪刀在草原上游逛,它一边走一边唱歌: 咔嚓!咔嚓! 我是剪刀大侠。 谁不听我的话, 咔嚓!咔嚓! 一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌,摇摇头说:这歌词写得不太好,开头是‘咔嚓咔嚓’,怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’? 你管得着吗?大剪刀一扭头,咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。 一只小晰蜴听见了歌声,摆摆尾巴说:这歌真难听,唱歌的还是个哑嗓子,嘻嘻! 你敢取笑我:大剪刀扑上去,把小晰蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。 老虎听见歌声,捋捋胡子说:森林里只有老虎大王,从来没听说过剪刀大侠! 让你知道知道我的厉害!大剪刀蹦起来,把老虎的胡子剪掉了。打败了老虎大王,大剪刀更加威风了。它站在山顶上大叫一声:谁还不服气,过来! 你过来吧,我才不怕你呢!.从山沟沟里传来一个清脆的声音。

啊,气死我啦!大剪刀吼叫着,跑进山沟沟,它要看看是谁这么大胆?莫非比老虎大王还厉害?嗅,原来是一股细细的小溪,清清的溪水顺着石头缝往前流,唱着丁咚丁咚的歌。 凶狠的大剪刀二话不说,扑上去就剪。咔嚓咔嚓咔嚓……一连剪了一百下,也没把小溪流剪断。咔嚓咔嚓咔嚓……再剪一千下,还没把小溪流剪断。最后,大剪刀使出浑身的力气,又剪了一万下! 大剪刀终于累死了!它一头栽倒在丁咚丁咚的溪水边。 过了几天,草原上的山菊花开出了更美的花朵;山坡上的小晰蜴又有了一条新尾巴;老虎大王的胡子也长出来了,它到山沟里去喝水,看见溪水边横躺着一把生了锈的破剪刀。

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篇1:关于童话故事作文:大树与小草

全文共 516 字

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在一座半山坡上,长着一棵树,周围的小草们都亲切地叫他大树。它高大威猛、枝叶参天的身姿让小草们羡慕不已。

“大树哥哥,你好伟岸哟!”

“大树哥哥,你真潇洒呀!”

“你是我们的守护神!”

“你是我们的偶像和……”

“和什么?我就是你们的救世主!”大树听着小草们叽叽喳喳的恭维,一开始感到很自豪,到后来便显得有些不耐烦了。小草们有些惊讶地看着它,心想,大树哥哥今天是怎么了,碰到了什么不愉快的事情吗?

在后来的日子里,小草们小心翼翼地观察着大树的脸色,不知道大树因何说出那句让他们吃惊的话来。

“我说的不对吗,你看,刮风的时候有我挡着,下雨的时候有我遮着,你们享受在我的护佑下,这不是背靠大树好乘凉吗,我不是你们的救世主是什么?”在又一次对话中,大树对小草们的不理解很生气,大声吼叫道。

“但你也遮住了本应照在我们身上的阳光!”

“你还一次次夺去了我们急需解渴的雨水!”

“你还抢食了土壤中的食物!”

见大树狂傲一切的表现,小草们纷纷反击。

此后,大树和小草们之间的感情越来越疏远,几乎没有什么交流了。在雨水湍急的时候,小草们划着小船,纷纷寻找更安全快乐的地方去了。后来,在一次山洪爆发时,没有了小草守护的大树,“轰”的一声倒下了。

[关于童话故事作文:大树与小草

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篇2:有关童话故事作文300字

全文共 240 字

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从前,猫和狗是一对要好的朋友,每天一起上学,一起玩,一起学习,并且常去好友家做客。

有一天,放暑假的时候,猫咪要出远门游玩。弟弟妹妹又不愿意去,他交代狗狗帮他带几天弟弟妹妹,狗狗答应了,随后猫咪就心满意足地出门了。

狗狗闲着没事做,就和猫咪们捉迷藏,无疑。每次都被狗狗找到。有一只猫咪不服气,躲到马路边。一部车狂奔过来,狗狗不顾一切飞奔到猫咪身边,用身体护着猫咪。在狗狗的皮毛上有一丝鲜血。

不久后,猫咪回来了,对他说:“谢谢你了,我忠诚的朋友!”

从此猫咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。

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篇3:狮子、猎豹和狼的童话故事500字

全文共 485 字

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狮子猎豹这三只动物从小就是好朋友,它们三只动物一起上学、一起游玩,可以说非常快乐。

这一天,狮子突然对狼说:“你在小学的时候语文非常差,而且你是个贪婪的动物”。狼对狮子说:“我上小学的时候语文非常好,老师经常帮助我,而且同学们也非常照顾我”。狮子问狼:“是吗?”,狼这时肯定的回答:“是,我是班里的香饽饽呀”。狮子对狼说:“真会吹牛”。狮子说:“我是个老实人,我只喜欢不吹牛的动物”。这时狼对狮子大吼道:“难道你在班里就没有吹牛的时候”。狮子说:“没有你这只狼吹的厉害”。

这时,狼大哭起来说:“狮子欺负我,谁来帮助我打败这头狮子”。狼的大哭把一旁的猎豹吵醒了,猎豹迷迷糊糊的睁开眼睛说:“刚才是谁吵的声音如此巨大?,竟然把我吵醒了,我要惩罚它”。狼、狮子互指对方同说:“是它、是它”。

猎豹生气了,这时它奋力追赶狮子,狮子非常害怕,慌忙之下跑进了一个死角落,这时猎豹发现了,它用自己锋利的牙齿咬住了狮子的脖子,导致狮子无法挣脱,狮子慢慢的失血过多死亡了,这时狼得知了狮子的死讯,狼二话没说,便回到了自己的家中。

过了一段时间,由于狼的思虑过度致使而亡,猎豹也失去了踪迹。

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篇4:小猫的童话故事

全文共 363 字

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夏天到了,太阳像个火球炙(zhì)烤着大地,在树阴下乘凉的小猫看见一匹小红马正在拉车,小红马浑身湿漉漉(shī lù lù)的,小猫好奇地问:“小红马哥哥,你洗完澡,怎么不擦身子呢?”

小红马气喘吁吁地说:“我没洗澡,这是我流的汗。”

小猫觉得奇怪,自言自语地说:“咦,我身上怎么没汗呢?”

小猫看见老黄牛正在吃草。就问:“黄牛爷爷,你有汗吗?”

老牛指着汗淋淋的鼻子说:“有呀,我的汗在鼻子上。”

小猫又跑去问小狗:“小狗哥哥,你有汗吗?”

小狗伸出长长的舌头,说:“有呀,我的汗在舌头上。”

小猫又去问小兔:“小兔妹妹,你有汗吗?”

小兔晃了晃长长的耳朵,说:“有呀,我的汗在耳朵上。”

“那我的汗在哪里呢?”小猫问小兔。

小兔让小花猫抬起脚,指了指脚底的肉垫说:“你的汗在这里。”

果然,小花猫在地上停一会儿再走,地上就会留下四朵小“梅花”。

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篇5:忠实和不忠实的费迪南童话哲理故事

全文共 2823 字

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从前,有对夫妇,他们本来有钱的时候却没有小孩,后来变穷了,却生了个小男孩,忠实和不忠实的费迪南-童话故事。他们太穷了,没有人愿意当孩子的教父,于是孩子他爹说要到别处去看看,是否可找一个来。在路上,他遇到了一个穷人,这人问他去哪儿,他回答说想去给孩子找个教父,因为太穷了,没人愿意给孩子当教父。那人听了说:“哦,你穷,我也穷,我给孩子做教父吧!我也太穷了,没有什么礼物给孩子。回去叫接生婆把孩子带到教堂来吧。”

待他们赶到教堂,那穷叫花子早就等在那儿了,他给孩子取了个名字,叫忠实的费迪南。

从教堂里出来时,穷叫花子说:“现在回家去吧!我没有什么给你们,你们也不用给我什么。”不过他还是给了孩子母亲一把钥匙,要她回家时交给孩子他爹,要他在孩子十四岁时再给他。到时再让他到荒原上去,那儿有座宫殿,用这把钥匙可以打开宫门,里面的东西就都归这孩子了。

孩子长到了七岁,长得百般伶俐。一天,他同小伙伴们一起玩耍,孩子们都夸耀自己从教父那里得到了许多东西,比任何人都多,只有这孩子什么都不说。孩子很是烦恼,哭着回去问他爹,“难道教父什么都没给我?”“哦。是的,你只得了把钥匙,要是荒原上有座宫殿,你就拿去打开它吧。”孩子拿着钥匙去了,可荒原上压根儿就没有什么宫殿,甚至没听人说过有宫殿。

又过了七年,孩子十四岁了,他又来到了荒原上。这回,真有一座宫殿耸立在那儿。他打开了门,发现里面什么都没有,除了一匹白马。孩子得到了这白马,满心欢喜,于是骑了上去,回到家中去见他爹。他说:“现在我有一匹白马了,我要旅行去。”于是他动身了。途中,他看到有支写字的笔,起初他想拾起来,但转念一想:“还是随它去吧,如果要用笔,我还可以找到的。”他便打算继续赶路了,突然,背后有个声音喊道:“忠实的费迪南,捡起那支笔吧!”他回头一看没有见到任何人,于是又折回去拾起那支笔。他骑在马上又走了一会儿,来到了一个湖边,沙滩上正躺着条鱼,已奄奄一息。孩子说:“等等,亲爱的鱼儿,让我来帮帮你。”说着,他提起了鱼尾,把它放回到水里。鱼儿从水里探出了头,说:“你从污泥里救出了我,我就送你一支笛子吧!如果遇到什么危难,只要一吹笛子,我就会来帮你。还有,如果你掉进什么水里,只要你一吹,我就会来把你捞上来。”孩子又上路了,迎面碰见一个人,那人问他上哪儿去。“哦,就到那边去。”“那你叫什么名字?”“叫忠实的费迪南。”“啊,咱俩的名字差点儿相同了,我叫不忠实的费迪南。”于是他们俩一同往前赶,来到了邻近一家客栈。

不幸的是,这位不忠实的费迪南会各种各样的邪术,能知道别人所想的一切和准备做的一切。就在这个客栈里住着个很不错的姑娘,她容貌端庄,举止优雅。而忠实的费迪南又长得非常英俊,于是他们坠入了爱河。姑娘问忠实的费迪南要往哪去,他说:“哦,我只想到处旅行。”姑娘劝他留下来,说本地的国王需要一名侍者或骑着马的开路人,他应该去试试。他说他不好意思到国王那儿去毛遂自荐。姑娘听了说:“哦,这事我来替你办。”说完就去见国王,说她认识一个帅小伙,可当他的仆人,故事大全《忠实和不忠实的费迪南-童话故事》。国王很高兴,召见了忠实的费迪南,并收他做了自己的仆人。可忠实的费迪南更愿做一名开路骑士,因为他要和自己的马儿在一块。国王答应了,让他做了名开路骑士。这事让不忠实的费迪南知道了,他问姑娘:“怎么?你只帮他不帮我?”“哦,我当然也会帮你。”姑娘嘴里这么说,心里却想道:“这家伙靠不住,我得留个心眼。”姑娘又把他推荐给国王当仆人,国王也答应了。

每天,国王早朝时总会对朝臣们哀叹:“哎,要是我的心上人在我身边就好了。”那不忠实的费迪南总是对忠实的费迪南不怀好意,一次,当国王又一次这样哀叹时,不忠实的费迪南向国王建议,“您不是有一位骑士吗?让他去把您的心上人接来呀!如果他不去,就叫他人头落地。”于是国王招来了忠实的费迪南,告诉他某处他有个心上人,叫他去替他接来,如果不去,他就休想活命。

忠实的费迪南走进了马厩,对着白马哀叹道:“哎,我是多么的不幸啊!”突然背后有人叫道:“忠实的费迪南,你哭什么?”他回过头一看,没见人影。他接着又哭道:“哎,我亲爱的小白马,现在我得离开你,我就要死了。”突然又听见有人叫:“忠实的费迪南,你哭什么?”他这才发现原来是他的小白马在问他。“是你在说话吗,我的小白马?你能说话吗?”然后,他对小白马说:“国王命令我到某处去接他的心上人,如果接不到就要杀掉我,我不知道该怎么办?”小白马回答说:“去告诉国王,如果他能给你所需要的东西,你就能替他把她接来。假若他给你一满船肉,一满船面包,就定能成功。那湖上有巨人,如果你不给他们吃肉,他们就要撕碎你;另外还有些大鸟,如果你不给他们吃面包,它们就会啄掉你的眼睛。”于是国王下令全国所有的屠夫和面包匠都行动起来,船很快就装满了。这时小白马对忠实的费迪南说:“现在骑我到船上去,如果巨人来了,你就说:‘静一静我亲爱的巨人,我早就考虑了你,给你带来了好东西。’如果鸟来了,你再说:‘静一静,我亲爱的鸟儿,我早就考虑了你,给你带来了好东西。’它们不会对你怎么样的,到了宫殿时,巨人还会来帮你。你就带两个巨人进去,公主会在那里睡觉,只是你可不能叫醒她,让巨人连床把她抬上船。”果然一切就照小白马说的发生了,忠实的费迪南把带去的东西给了巨人和大鸟,因此巨人也心甘情愿地把公主连床抬到了国王那里。可是公主说,如果拿不到留在宫里的文件她就活不了。于是,在不忠实的费迪南再次怂恿下,国王又一次派忠实的费迪南去宫里取回那东西,不然他就得死。忠实的费迪南又一次走进马厩,哭道:“我亲爱的小白马,我现在还得去一次,我该怎么办呢?”白马说他们得再把船装满。于是和上次一样,巨人和鸟吃饱了,都变得温和起来。到了宫殿后,白马说他可以进去了,那文件果然放在公主的卧室的桌子上。于是,忠实的费迪南顺利地取回了文件。可他在回来的路上把笔掉进了水中,白马说:“现在我可没法帮你了。”不过他突然想起那支笛子,便吹起来,他一吹,鱼儿游了过来,口里衔着那支笔。他把文件送回了皇宫,于是国王和公主便举行了婚礼。

但是王后并不爱国王,因为国王没有鼻子,她倒是喜欢上了忠实的费迪南。一次,当朝中所有大臣都在一块时,王后说她懂法术,能把一个人的脑袋砍下来再安上,要谁来试试。但是没有一个人肯做第一个。仍是在不忠实的费迪南的怂恿下,忠实的费迪南奉命来做了试验。王后砍下了他的头,然后又给他接上,伤口立刻合好,只是脖子上留下了一道红圈。于是国王问王后:“我的宝贝儿,你在哪里学到了这一手?”王后说:“我懂法术。你可想试试吗?”“那好吧!”国王同意了。皇后砍下了他的头,却假装安不上去了,好像它在上面怎么也连不上似的。国王被埋葬了,不久她也就嫁给了忠实的费迪南。

忠实的费迪南仍然喜欢骑他的小白马。有一次,白马驮着他来到了那片荒原上,他们一起绕着荒原跑了三圈,白马突然用后腿直立站着,一下变成了一位王子。

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篇6:写童话故事作文:小猴捞皮球

全文共 238 字

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星期六,四只小猴在玩皮球,他们在玩的时候,他们没注意那边一条小河,皮球扑通的掉进了小河,一只小猴爬到一棵大树上面看自己的手长不长,三只小猴在下面想办法,在大树上的小猴说:“我想到办法了”。大树上的小猴跳了下来小猴说:“你们看一下你们的后面就知道了”。三只小猴转过去一看就知道了,大树上跳下去的小猴的话,他们拿着垃圾铲和把去石头然后去拿地板的树枝。

小猴拿着石头往河中心抛去,水波往岸边一瓢,皮球就靠近了,小猴马上拿起垃圾铲往河里一铲用树枝挑回皮球就捡起皮球。大家愉快地又玩皮球。

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篇7:童话故事作文400字:小猴发明家

全文共 449 字

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在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。

有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:“为什么我的房间会这么冷呢?”

渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了。其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起电脑,小猴笑着,想:好东西要和大家一起分享才会快乐啊!

从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!

篇五:有意义的童话作文

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篇8:童话寓言故事2:乞丐与上帝

全文共 1430 字

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很久以前的时候,在西方,大多数人都信奉上帝,他们认为上帝是世界万事万物的主宰,许多有知识的人也都是如此。

尼尔斯就是一个对上帝至尊至敬的人。他很小的时候就去了学校,在学校里,他每天都接受着知识的熏陶,在一些不能上学的人看来,丹尼斯的生活简直如神仙一般。

但上帝创造“人”就是让“人”来到人间接受苦难而完善心灵的,旅途太顺利的人一旦与暴风雨不期而遇,反而会手足无措。

尼尔斯是幸福的,但同他也是不幸的。创面一次异外的事故中,尼尔斯的父母都死去了,他悲痛欲绝。但在这种社会,没有钱的人,同样也没有朋友。尼尔斯也一样,他以前经常来往的亲戚,谁都不愿施舍他,他无依无靠,毕竟他以前也算是富贵人家的孩子,离开父母根本不知道如何养活自己,只能过着孤苦伶仃的生活。但他没有埋怨,他觉得这一切都应该是上帝冥冥中安排好的,他毫无怨言。

直到有一天,尼尔斯终于沦落成乞丐,和别的乞丐一样流落街头,过着居无定所的日子,整天唯一的目的就是填饱肚子。不同的是,一般的乞丐都以乞讨为生,而尼尔斯却不同,他认为那种行为太过于卑贱,他不愿意那样做,更不会去乞讨,甚至对于别人的施舍,他都不感到幸运,反而觉得这是对他的一种人格侵犯。他从不把自己当乞丐看,假如有人有心或无意地同情他,他会大声喊:“不!我不是乞丐!拿走你的东西和你那讨厌的嘴脸!噢,天啊!上帝会惩罚你的!一定会的!”

而丘文却不同——一个地道的乞丐。他习惯了乞丐的生活。

当丘文第一次遇见尼尔斯时,他就认定机会来了,假如没有自己,他知道尼尔斯会死掉。

几天前,丘文偶然碰到了一个神父,丘文虽然是乞丐,但也相信上帝的存在,他认为上帝会给他发财的机会。神父告诉丘文,说丘文触怒了上帝,要做一件善事才能恕罪。所以丘文每天都跟着尼尔斯,他觉得自己能让尼尔斯多活些日子。而尼尔斯依然像对待可怜他的人一样,甚至比那更厉害,毕竟丘文也是乞丐,尼尔斯经常辱骂丘文。

不久后的一天,尼尔斯和丘文在大街的一个末角晒太阳时,忽然发现一辆大卡车,上面有不少人,丘文跑了过去——这是一个乞丐的本能。而尼尔斯却恰恰相反,他一动都没有动,他看不起丘文的行为。

“善良的人们,给我些吃的吧!看在上帝的份上,上帝会保佑你的。”丘文依然说着那句老掉牙的台词。

司机看了看丘文,然后诡秘地笑了一下,凑近坐在副位的一个车主模样的人小声低语:“嗯,这个不错,叫花子能吃苦,而且我们不用给你钱,只要让他吃饭就可能了!”

车主没有说话,只是点头示意,似乎是答应了。

“你愿意跟我们走吗?我们可以每天都给你饭吃,只要你愿意帮我们做事。”司机对丘文说。

丘文听了,想都没想一下子跳上了车,他认为自己没有必要再去跟着那个白痴,因为他觉得上帝已经宽恕了他,而且给了他发财的机会。

就这样,丘文走了,而那辆车却是伽利福尼亚那个地方来收买掏金者的。

后来,尼尔斯终于不能与“饿”魔抗衡,于是他死去了。但他依然没有怨言,他觉得这同样是上帝的安排。

尼尔斯的诚心感动了上帝,上帝特别开恩要见他一面。

上帝:可怜的孩子,你怎么会这么傻?我的孩子。

尼尔斯:那些讨厌的家伙都把我看成是乞丐,可我不是,我真的不是,尊敬的上帝。

上帝:你没有吃他们给你的东西对吗?我的孩子。

尼尔斯:哦,是的,小的时候爸爸就告诉我说吃别人给的东西是很丢脸的,爸爸是这么告诉我的。

上帝:那你爸爸就没告诉你一个乞丐如果不吃别人给的东西会死掉吗?

尼尔斯:亲爱的上帝,没有,爸爸没告诉过我,他说我是个好孩子,您会喜欢我的。

上帝没再说什么,只是哀叹着摇了摇头消失了。

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篇9:小学三年级童话故事作文

全文共 423 字

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小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学。可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。

小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜,跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果,小狐狸的脸顿时变得通红通红的,他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起,松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的,可是我却……让我来给您捡松果吧!”说完,连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。

“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前, “小狐狸,祝贺你呀!我现在正式宣布,你被动物学校录取了!”小狐狸一听,恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬,说了声:“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。

第二天,小狐狸背着书包,高高兴兴地上学去了。

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篇10:猫的童话故事作文400字

全文共 432 字

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在一个大森林里面,住着小兔子、小猴子、大象和小燕子……

小猴子和大象是一对老冤家,它们一碰到就开始吵架,无论小兔子怎么劝也不管用.

你瞧!它们又争起来了,“我的本领最大,我的本领最大.”小猴子连蹦带跳地大声对大象说:“不对,不对,我才是本领最大的动物.”大象急忙更正小猴子的话,“我的本领最大.”“我的本领最大.”大象又说:“哼,有本事我们去找大熊伯伯去评评正.”“好,去就去!”它们找到了大熊猫伯伯,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给了大熊猫伯伯,它听了,摸着白花花的胡子,笑着说:“在森林里的另一边,有一条河,河中间有一个小岛,岛上有一棵又高又大的香蕉树,谁先摘到香蕉,谁的本领就大.”大熊猫伯伯话音刚落,小猴子和大象就一溜烟地跑到河边,猴子一看,傻了眼,这时大象轻切地说:“爬到我背上来吧!”就这样,它们就成功到了对岸.可是,香蕉树太高了,大象怎么都摘不到,而小猴却轻松摘了两个香蕉,给了大象一个香蕉,成功地回到了大熊猫伯伯那儿.

从此,它们成了一对很要好的朋友.

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篇11:兔子与花蛇的童话小故事

全文共 1026 字

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冬天来了,森林里下起了雪,大地铺上了雪毯,房子呀、大树呀都披上了银装。动物们也都躲在温暖的家里很少出来了。

一天,兔妈妈对孩子们说:“孩子们,外面很冷,雪下得很大,妈妈去找点儿干树枝给你们取暖,你们自己在家玩,不要出去。”

两只小兔子一起说:“知道了,知道了。”

兔妈妈离开家,边走边捡树枝,忽然发现前面躺着一条冻僵的蛇。兔妈妈走过去,看见蛇可怜的样子,非常同情它,它轻轻抱起蛇,放在自己的怀里。

兔妈妈回到家,让孩子们把干树枝点着,它从怀里取出蛇,放在火边烤火,不一会儿蛇醒了,兔妈妈全家高兴极了。

蛇非常感激的对兔妈妈说:“你救了我的命,我一定要报答你。”说完还流下几滴泪水。免妈妈和蛇成了好朋友,它们一起生活着……

冬去春来,在一个晴朗的早晨,兔妈妈对蛇说:“我的朋友,天渐渐的暖和了,我要出去找点儿菜籽,回来种点菜,我的孩子交给你照看吧。”

蛇马上装出非常诚恳的样子说:“兔妈妈,放心吧,我一定会看好您的孩子。”

兔妈妈离开了家。饿了一天的蛇看着两只正在玩耍的小兔子,口水直往下流,忍不住就张开大口,接连把两只小兔子吞进肚子里。蛇吃饱了,懒洋洋地躺在那儿,想着如何应付兔妈妈。

兔妈妈高高兴兴地回到家。刚一进门,就见蛇正在伤心地落泪,兔妈妈连忙问:“我的朋友,你这是怎么了,我的孩子呢?”

蛇假惺惺地挤出两滴眼泪说:“兔妈妈,我太对不起你了,你的两个孩子趁我睡觉的时候出去玩,碰上狼,被狼吃掉了,我为了救它们差点儿丢了性命。”

兔妈妈听完,就大声哭起来,它越哭越伤心。蛇也装模作样地陪着哭。兔妈妈哭了一会儿,觉得蛇的话不对劲,它想,我的孩子非常听话,我不在家,它们从来不出去玩,它又看了看蛇,蛇的肚子鼓鼓的。突然,她看见蛇的嘴角上有一撮毛,啊!是兔毛!兔妈妈一切都明白了,它擦擦眼泪,对蛇说:“我的朋友,你也不要伤心了,我出去找点儿吃的,你等着我。”蛇没有发现兔妈妈的主意,就答应了。

兔妈妈来到刺猬家,把事情的经过都告诉了刺猬,它们俩想好了对付蛇的办法,就一起去了兔妈妈家。到了门口,刺猬就立刻缩成一个圆球,让兔妈妈捧着进了屋。蛇一见兔妈妈回来了,就问:“这是什么呀?”兔妈妈说:“我的朋友,为了感谢你对我的忠诚,我特意为你找了好吃的,吃了它可以成为‘森林之王’。”蛇一听,一下子把刺猬吞进了肚子。刺猬在蛇肚子里使劲乱扎,不一会儿,蛇就疼死了,兔妈妈用树枝划破蛇肚皮,救出了刺猬和两只小兔子。

刺猬意味深长地说:“我们要记住这个教训,不能可怜像蛇这样忘恩负义的坏蛋。”

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篇12:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇13:火柴杆的童话故事

全文共 1032 字

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从前,有一个小女孩,她长得非常纤细,非常瘦小,大家都管她叫“火柴杆”。

火柴杆一粒一粒地吃饭,就像小鸡啄米粒那样。在幼儿园里,她总是把她的点心让给其他小朋友吃,她甚至连下午的小点心都不喜欢吃!

就因为只吃这么点东西,她长得又瘦又小,瘦得就像一根火柴杆。为了这,她妈妈非常烦恼。

“火柴杆,”她说,“你就让妈妈高兴一下,来尝尝这道菜上面烘得金黄的焦皮吧,这味道好极了!还有这甜甜的奶油水果馅饼,这些又松又脆的油炸土豆片。”

根本没用,火柴杆什么也不想吃,即使是涂了巧克力的复活节蛋。

“等她肚子饿了,她自然会吃的,”爸爸严肃地说,“还从来没见过一个想让自己饿死的孩子。”说完,他又继续读他的报纸。

有一天,跟平时一样,火柴杆用三滴牛奶、一小口甜脆饼干填饱了肚子,上幼儿园去了。走到门口时,妈妈递给她一个巧克力面包。

“拿着,火柴杆,在上学的路上啃掉它,要听话。”但小女孩头也不回地跑掉了。她妈妈深深地叹了口气。

这是一个美丽的早晨,气温有点凉,但阳光明媚。心地善良的风先生路过这里,火柴杆妈妈忧伤的神情使他很难过。

“得给这个小女孩一个教训;而且,要是我不去管她的事,她会生病的。”

于是,风先生开始温和地笑起来,接着,越笑声音越响亮,风先生的笑声掀起了一股调皮的强气流,它撩起了小女孩的玫瑰色裙子,把它鼓得像一个漂亮的花冠一样。接着,奇妙的事情发生了,小女孩被风吹得飞到空中,在开了花的树枝间飘荡起来,这个景象让风先生哈哈大笑起来。

火柴杆气极了,在空中又蹬又踢,但这并没能使她回到地面上。她的脚踢到了那些日本樱花的树枝,于是下起了好大一阵玫瑰色的花瓣雨。这些花瓣引来了好多鸟,它们好奇地看着这个飞在空中的小姑娘。

因为笑得太厉害,风先生的肋骨都痛了,他咳嗽起来……于是,火柴杆被卷进了一阵旋风中,这旋风把她更高地抛了起来,抛到了房子的屋顶上。

“救命!救命!我要下来。”

“唉!我比一片树叶还轻。”她在心里想,“问题就出在这里。”

这时,风先生也安静了下来。他的心地并不坏,他慢慢也停止了吹气,并轻轻地把火柴杆放在屋脊上,然后,“呼”,他轻轻一吹,使她滑下来。

哎哟,她掉到一棵苹果树上。

“啊,”火柴杆想,“这下我可以下去了,但我得先啃一个苹果!”

风先生一直盯看她,那个苹果一吃完,风就轻轻一吹,使她掉到了那些草莓上。

“啊!”她心想,“我终于着地了。”她开始用草莓塞饱肚子。

“真好吃,我就把它们当作午饭后的甜食吧!”

尽管火柴杆从不告诉别人她的这次冒险经历,但从此以后,她再也不错过任何一顿饭了。

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篇14:童话故事作文

全文共 360 字

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大家好,我是一只89蝴蝶,大家肯定很奇怪吧,我为什么叫89蝴蝶,因为我美丽的翅膀上有数字89,所以人们叫我89蝴蝶。

我生活在特立尼达岛,很多人看了我们都要叫绝,但是我的姐妹都被一些坏蛋所捕杀。我悲痛欲绝,所以才狠心抛弃家乡,来到热带雨林,我喜欢吃六瓣花的花蜜,它含有丰富的营养,能补充我的力量来长途跋涉,我喜欢把花蕊粘在翅膀上,像吃时就使劲扇动翅膀,把花蕊摇下来。

我要飞1~3天才吃一次食,在维尼思岛上,我看到了我的同伴,我高兴极了,和朋友一起快乐的跳起舞来,我们带了许多六瓣花的花蕊,这样就能尽快找到我们更适宜的地方,在路上,我们守望相助,情同手足,相依为命。

我们一共飞38000公里才找到我们更好的家园―美国的清清湖,和更多的蝴蝶生活了起来。

我真想我的亲人,也不知道它们下落怎么样,我疾呼:“人民不要在捕杀我们了。”

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篇15:山羊爷爷和他的爱心屋童话故事

全文共 1119 字

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一天,山羊爷爷买来锄头和铁锹,在森林里忙碌开来。他找到一块没有树木的空地,先铲除杂草,接着挖起一个个小土坑来。挖完这一块空地,他又找另一块空地接着挖。

山羊爷爷挖成的小土坑排列没规律,这儿一个,那儿一个;坑和坑的距离不相同,有的短 ,有的长 ;土 坑大小也不一,大的可装下一个排球,小的只能容下一个乒乓球了。

一连好几个月,山羊爷爷都做这事,他不嫌累,不怕脏,整日乐呵呵的。森林里的空地都被他老人家挖完了。

一次兔子妈妈碰到山羊爷爷,她好奇地问:”山羊爷爷,你挖小土坑有什么用呀?“

山羊爷爷捋了捋白胡子,笑着回答说“这些小土坑啊是爱心屋,我要用它们贮藏爱心!“

兔子妈妈先摇了摇头再点了点头,说:“贮藏爱心?爱心屋?爱心屋好呀!“

山羊爷爷是森林学校的首任校长,一生桃李满天下。现在他年纪大退休了,可学生们却没忘记他,不断有学生来看望他们的老校长。

山羊爷爷有一个布袋子,专门来装学生们送的礼物。

春天,一大群喜鹊飞来看望山羊爷爷了,他们衔来许多成熟的枇杷孝敬老校长。山羊爷爷乐得合不拢嘴,说:“我一个人吃不了这些枇杷,来,你们帮我吃。吃完后把枇杷子放进布袋里,我要把你们的爱心贮藏起来!“

喜鹊们离开后,山羊爷爷把半袋子枇杷子提到森林东边的一块空地上。他一个土坑放一粒枇杷子,然后用土填平土坑。山羊爷爷把喜鹊们的爱 心藏进爱心屋。

夏天,一群猴子从老山羊家经过,他们给老校长送来一大篮子红桃。山羊爷爷高兴得走路一颠一颠,他说:“这么多桃子,我一个人吃不完。来来来,你们一人一个,解解渴。吃完后,把桃核放进布袋里,我要把你们的爱心贮藏起来。“

第二天一大早,山羊爷爷把一袋子桃核提到森林南边的一块空地上,他一个土坑埋一粒大桃核,把猴子们的爱心精心贮藏起来。

秋天,松鼠们在山羊爷爷家相聚,他们抬来一筐蜜枣。山羊爷爷喜得眉毛都在笑,他说:“谢谢你们还记得老校长!这么多蜜枣,我吃一个月都吃不完。来,你们每人十粒,吃完后把种子留下,我要用布袋贮藏你们的爱心。“

吃完蜜枣后,山羊爷爷和松鼠们一起,来到森林西边的一块空地上。松鼠们知道小土坑是老校长的爱心屋,就帮山羊爷爷将一布袋蜜枣种子分散贮藏起来。

冬天,黑熊冬眠前又给山羊爷爷寄来一大箱礼物,山羊爷爷连脸上的皱纹都在乐。他打开箱子,里面是一袋袋栗子。他说:“今年的栗子我就不吃了。“

山羊爷爷把栗子倒入布袋,提着它们来到森林北边的一块空地上。他给每个栗子找一个土坑,就像给他们找一个新家;然后给他们盖上松土,就像盖上棉被。

第二年春暖花开季节,山羊爷爷贮藏的所有种子破土而出,发了芽,长成小树。人们便把这些树叫爱心树。

一年又一年,山羊爷爷贮藏的爱心越来越多,山上的空地都变成果林 。

山羊爷爷去世那天,有些爱心树开花了……

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篇16:隐身公主英国童话故事

全文共 1016 字

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从前有个时候,人们随随便便就可以见到神仙,跟现在是不一样的。那时,有个国王和王后,他们的国家与仙国毗邻,小仙们经常越过边境到这位国王的田野和花园里来,仙女们呢,就会从吊钟花的钟形花蕊中打秋千似地荡出来,悠闲地躺在树叶子上,还啜饮滴落在叶柄上的小露珠。

与仙国毗邻的这国国王和王后非常富有,相处也很恩爱,只有一件事使他们闷闷不乐:他们没有孩子,不论是男是女;当他们将来去世走向天国时,没有儿女来继承王位。王后常说她盼望有个孩子,哪怕跟她的大拇指一样大也好,她祈祷神仙能听到她的心愿,帮她实现。可是神仙根本没理会这件事。

一天,国王数了一整天钱(这天是进贡的日子),感到很累了,摘下王冠,走进花园。他环顾自己的王土,不禁说道:“啊!我宁可用这一切来换个孩子!”

国王刚说完,就听见脚下有个细小的声音吱吱他说:“您会得到一个可爱的孩子,如果我要什么您就给什么的话。”

国王低头一看,面前是一个长相滑稽的小侏儒,这种模样的人国王平生还从没见过。这侏儒头戴一顶高高的红帽子,像朵花一样;上唇的胡子很长,下巴上的胡子却很短,还朝前翘翘着;身上披着一件和帽子的颜色一样的红斗篷,穿一件绿上衣,骑一只青蛙。要是普通人见到他,不少都会吓个半死,但是国王却是看惯了神仙的。

“您会得到一个可爱的孩子,如果我要什么您就给我什么的话。”这侏儒又说一遍。

“您想要什么,我就一定给您什么,”国王说。

“那么,您就答应给我奈恩蒂吧。”侏儒说。

“当然可以,”国王说。可他根本不懂奈恩蒂是什么意思,“您怎么把它拿走呢?”

“我会以我自己的方式,在我认为合适的日子把‘它’拿走的。”

他刚说完,用马刺一踢,青蛙一跃,利落地跳过小道,转眼就消失在花丛之中了。

第二天,在鬼怪和巨人之间爆发了一场可怕的战争,国王只得上前方帮助他的朋友巨人作战。

他离家很久很久,几乎有一年光景,终于回到本国。刚踏上国土,便听到教堂里所有的钟都丁丁当当地响,听来令人心情欢快。“发生了什么事呢?”国王想着,急忙朝宫殿走去,而文武百官已经都争先恐后地跑出来向他禀报,说王后生了个小宝宝。

“是男孩儿还是女孩儿?”国王问。

“是位公主,陛下。”保姆深深地请安回答,并纠正国王对孩子的称呼。

喏,你可以想象得出国王是何等高兴了,虽然他更希望生个男孩。

“你们给她取了什么名字?”国王问。

“在您回来之前,我们认为最好不给公主施洗礼命名,”保姆说,“所以我们给她取了个意大利名字‘奈恩蒂’,意思是‘没有’,公主叫奈恩蒂,陛下。”

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篇17:小学童话故事改编

全文共 625 字

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太阳当空照,雄赳赳气昂昂的公鸡正伸着懒腰,做着早操,不急不慢地为自己梳妆。突然,一道刺眼的光模糊了公鸡的视线,紧接着,眼前出现了一个与自己长得一模一样的公鸡,它心里纳闷,这到底是怎么回事呢?难道家里进小偷啦?

公鸡抱着试探的心里,叫了一声,对面的公鸡也叫一声;公鸡扑腾一下翅膀,对面的公鸡也扑腾一下翅膀;公鸡琢它一下,它也反过来琢公鸡一下;公鸡很努力地去拍打对方,可都无济于事,气喘吁吁的公鸡累了,站着不动,眼珠子不停地转动,忽然,公鸡身子一抖,感觉自己想出办法来对付与自己长得一模一样、又能做着同样动作的“小偷”了。

公鸡很生气,它开始放肆地拔着自己的毛,它身上的毛像下雨一样从空中落下来,对面的公鸡也在放肆地撕扯着自己的毛,公鸡每拔完一根毛就会惨嚎一声,对面的公鸡也一样,公鸡还在绞尽脑汁地想办法时,家里的门突然被推开了,走进来的是公鸡妈妈,公鸡妈妈用奇怪的眼神看着凌乱的公鸡,问:“你在干嘛呢?你是不是跟别的公鸡打架了?”公鸡认真地跟妈妈描述着刚刚经历的一切,指着对面的公鸡说:“那里有一个小偷,我要把它打败。”公鸡妈妈捂着肚子仰天大笑,走过来与公鸡并排站一起,指着对面的公鸡,温和地说:“孩子,这是一面镜子,你所看到的就是你自己。”公鸡走上前去,轻轻地碰了一下镜子,低头不语。

看到公鸡的举动,让我连想到自己,做任何事情首先要观察仔细,保持清醒的头脑,不要盲目地往前冲,在成长的道路上,我们会遇到各种各样的难题,沉下心来,所有复杂的事都会变的简单。

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篇18:善良的转变童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文1000字

全文共 939 字

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很久很久以前,美丽富饶的大草原上,有着一个村庄。那里的人们除了骑马就是放牧,过着幸福快乐的生活。绵羊和善良兽一起,都在那个村庄繁衍生存,过着和睦平静的生活。人们除了吃鲜美的羊肉,还把羊皮用来做成衣服,把羊毛编织成精美的地毯,再用地毯换取其它的食物。而善良兽却是羊群和村庄的忠实守护者。

白天人们把羊群和善良兽一起赶放到草原上,让它们尽情的享受肥嫩的青草。一望无际的大草原,生长着它们永远也吃不完的青草。到了夜晚善良兽就自觉的分散在村庄的四周,勇敢的保护着羊圈和人们的安全。只要有凶猛的动物来偷吃羊和骚扰人们,善良兽就奋不顾身的对猛兽嘶咬,直到把猛兽打败或赶走。善良兽就这样夜以继日的忠实的守护着羊群和人们的生活。

天气渐渐变冷,青草慢慢变黄干枯。善良兽和羊群就象同类的兄弟,一样吃着变黄的青草。人们赶紧的收集变黄的草,等候冬天的到来。

西北风夹杂着小雪花开始在草原上飞舞,善良兽和羊群一起来到了草原,寻找和啃嚼枯草填饱自己的肚子,用来抵御寒冷的天气。风越刮越猛,雪越下越大。厚厚的积雪就象一个厚厚棉罩,把草原盖的是严严实实,再也找不到一棵枯草。为了能更多的得到羊肉和皮毛,人们就把存储的干草拿出来喂食羊群。开始还多少分一点给善良兽,因为人们还得靠它来保护羊群。干草越来越少,善良兽和羊群每天必须吃的很饱才能抵挡寒冷。看着剩余不多的干草,人们干脆就断绝了善良兽的干草,把剩余的干草只喂给羊群。善良兽只好四处寻找能充饥的东西,来维持自己的生命。

善良兽顶着刺骨的寒风,少气无力的走在冰天雪地里。看着白雪皑皑的草原,哪里能有一棵干草?不甘失落的善良兽狠命的去扒那盖在枯草上面的积雪,洞越扒越大也越扒越深,把整个身体都装了进去,善良兽再也不能把积雪送出高过自己身体的洞口。不知还有多厚的积雪,善良兽只好放弃了,回到了它赖以生存的村庄,想着能有一顿干草来活命。没有!一棵也没有。有的只是人们鄙视的目光。

吃饱干草的羊群,在温暖的羊圈里悠闲自得“埋埋”乱叫,好象是说:“我比你高贵……”善良兽突然发出凶恶的目光:“那些猛兽只是在冬眠,难道我就真的没用了吗?”说完愤怒的善良兽凶猛的扑向了羊群。

人们看着被撕碎的羊群,仰天长叹:“是狼!是恶狼!”

远处传来善良兽的声音:“我本善良,不愿为狼,如今吃羊……”

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篇19:童话故事作文400字

全文共 459 字

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饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”

从前,有一只美丽的花蝴蝶合一只勤劳的蜜蜂,有一天,它们两个遇见了。

“哟哟哟,这是谁啊,我说小蜜蜂,你这么丑不自卑啊,你心态还真是好啊,要是我的话,我早就羞死了。”蝴蝶嘲讽道

小蜜蜂刚想争辩,突然想道妈妈对它说的话“无论你怎样,记住,不要和人比,你只要勤劳的为人服务,一定会有人喜欢你的。”

小蜜蜂并没有回答蝴蝶。

最后,人们越来越喜欢蜜蜂,却越来越讨厌蝴蝶,蝴蝶现在后悔已经来不及了。

林子里有一只懒惰、骄傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。骄傲的孔雀看不起麻雀,常尝说它的不是。

有一天,孔雀对同伴说:“麻雀真是的,到冬天还远着呢!干嘛现在找吃的?”于是它说完就去向别人炫耀起自己的羽毛来。

可勤快的麻雀没把这句话放在心上,继续拼命地找食物。

一转眼就到了冬天,孔雀整天只知道打扮,仍然没有找吃的,可现在才知道错了,已经太晚了,大雪早以覆盖了山林。孔雀被活活的冻死了。

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篇20:小刺猬童话故事

全文共 340 字

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秋天到了,森林里的果子熟了。红红的苹果,黄黄的梨,弯弯的香蕉,扁扁的芒果……挂满了枝头。

吃过早饭,小刺猬欢欢高高兴兴地走进森林里。它看见一棵高大的苹果树,树上结满了红彤彤的苹果,真像小朋友可爱的小脸。欢欢想:明天就是妈妈的生日,可以摘些苹果给妈妈过生日。可是,苹果树这么高,摘不到!怎么办呢?

欢欢着急地在树下转来转去。

“有办法了!”欢欢兴奋地叫起来。

于是,它抱住苹果树使出吃奶的劲摇着。一个个苹果从树上掉下来了。欢欢开心极了,捡起一个咬了一口。

“啊!多么可口的苹果呀!妈妈一定喜欢!”

这么多的苹果,怎么运回家?小刺猬又为难了。

这时,小刺猬看见了自己身上又尖又硬的刺,灵机一动。它把身子缩成一个刺球,就地一滚,果子就全部粘在了它的背上。

小刺猬一边背着苹果,一边唱着欢快的歌儿回家了。

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