童话故事作文小树叶贺卡两篇 作文(精彩20篇)

小刺猬想开一家店，但想不出卖什么好，于是去请教狐狸。

狐狸摸摸脑门，说：“卖什么好呢？”随即，它又把眼珠一转，眉开眼笑地对小刺猬说：“你的刺多，不如卖刺，怎么样？”

小刺猬说：“好呀，我的刺多，可以拿去卖，但是拔刺会很痛的呀。”狐狸对小刺猬说：“你拔刺的时候，只要涂上这种药，就不会痛了。”说着，狐狸就从身上取出一个小瓶子，给了小刺猬。

第二天，森林里的动物们听说小刺猬开了一家专门卖刺的店，都去小刺猬家买刺。

小白兔买了一根刺，说：“用这根刺织毛衣，肯定很好用。”

狮子买了一根刺，说：“用这根刺当牙签，肯定很好用。”

松鼠买了一根刺，说：“用这根刺来针灸，肯定很好用。”

……

小刺猬的刺很受欢迎，小刺猬用了三天就把自己全身的刺一根不剩地卖出去了。这时，狐狸出现了，奸笑着对小刺猬说：“现在你得跟我走了。”还没等小刺猬反应过来，狐狸就已经把小刺猬吞到肚子里去了，小刺猬后悔都来不及了！

一天，小猫来到了大肥羊学校，大象老师讲了一本非常有趣的书叫《狼王梦》。小猫很感兴趣，于是没日没夜地看起来。

每天放学后，它都要去草坪上看一会儿书，它说回家看书妈妈不让它躺在床上看。在草坪上躺着看可以不听妈妈的唠叨。它翘起二郎腿，躺在草坪上看了起来。不一会儿，老山羊伯伯走了过来说：“哟，孩子，你怎么躺在草坪上看书呀，这对你的眼睛可不好，时间长了会变成近视眼的。”小猫头一拧，眼一瞪说：“我怎么看书关你什么事?我不用你管。”老山羊叹了口气，摇了摇头走开了。

太阳快要下山了，小猫想要回家了，可是它被里面的故事情节吸引住了，还一边走一边看，不一小心就撞到了小白兔姐姐，小白兔说：“小猫，走着看书可不好呀，时间长了你会变成近视眼的。”小猫瞅瞅小白兔，一声也没吭，心想：“谁不知道你是个小懒虫，天天都不爱学习，你这是嫉妒我。”

过了些日子，小猫一觉醒来，发现自己的眼睛好疼，而且还红红的，什么都看不清了。这时候它想起了老山羊和小白兔姐姐的话，自己十分后悔。

小朋友们，你们千万不要学我哟!

有一块石头，它沉睡了有多久，我们无法知道。也许是一万年，也许是十万年，甚至是一亿年。总之，当它第一次睁开眼睛看到自己时，才发现自己是一块石头。

它静静地躺在山涧旁，周围的世界对它来说还是陌生的，甚至它对自己也感觉有些陌生。

为什么我不是一株小草，而是一块石头呢？

为什么我不是一只小鸟，而是一块石头呢？

为什么我不是一条小鱼，而是一块石头呢？

为什么我不是会飞的小虫子、会跳的小松鼠、会唱歌的小鸟，或者不停地向前奔跑的小溪水呢……

如果我是一株小草，就可以拥有柔软的腰肢，在风中轻轻地摇摆了；如果我是一只小鸟，就可以拥有美丽的羽毛，在空中展翅飞翔了；如果我是一条小鱼，就可以拥有可爱的尾巴，在水中自在地游来游去……石头总是幻想着。

一天，太阳暖暖的，照得石头浑身上下暖烘烘的。这时候，飞来一只蓝尾巴的小鸟，停在石头上，它用尖尖的喙啄着自己的羽毛，细细的小爪子在石头上面来回移动着，让石头感觉心里酥酥的、痒痒的。

“哈哈……哈哈哈……”石头不由自主地发出一连串的笑。

小鸟吓得“扑棱”一声敛起翅膀，飞到高处的树枝上。

“谁？”小鸟站在还在摇摇晃晃的树枝上，扭头大声问。

“是我呀！”石头赶紧回答。

小鸟是第一次见到会说话的石头，非常奇怪。于是，它张开翅膀，落到石头周围的肯草地上，仰起头，对着石头仔仔细细地观察着，发现这的确是一块与众不同的石头。石头上竟然有一张人脸，有眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。可是，它的确是一块石头。

这样，这只小鸟和这块石头就算认识了，还成了好朋友。它们常常在一起聊天。小鸟告诉石头，山外面还有很多地方，有一望无际的平原，有连绵起伏的山峦，有波涛汹涌的大海，有农村、城镇、城市……城市里有街道、公园、五彩的霓虹灯、高楼大厦……还有许许多多的人。石头听了，心里感觉好向往。

后来，石头果真见到了很多人。很多游人来山上玩，累了，就会坐在石头上歇歇脚。石头很想问问他们做人的感觉，可是没有人会相信一块石头是会说话的，更别提会停下来跟它说话了。

山涧里的水很清亮，有时候，激起的细碎的水花会溅到石头上，让它感觉很凉爽。石头望着水中自己的倒影，心想：自己长了一副人的面孔，却不能像真正的人一样走来走去，好可惜！

一天，一位老人来到山上。老人的胡子和眉毛全都白了，但是他的脚步却非常稳健。和其他游人不同，老人非常喜欢收藏石头。只见他在山涧两岸的草地上不停地翻翻拣拣着。老人来到石头身旁时，已经很累了，像其他人一样坐在了石头上。石头已经习惯了人们的漠视，再也懒得说什么。可是老人刚刚坐下，就忽然感觉到，这是一块与众不同的石头。

老人抹了一把脸上的汗，连忙站起来，蹲下身，围着石头上下左右仔仔细细地端详着。

老人惊呆了，这块石头的质地、色泽、纹理都堪称一流。更令人称奇的是，这块石头长得竟然非常像他。那种像，不是画家用笔细细勾勒出来的，而是石头上那些绷紧的线条，和它的眉毛、眼睛、鼻子向他传达出来的那种非常微妙的神情。

老人的眼睛瞬间变得亮亮的，他欣喜地望着石头，如获至宝。这块石头太重了，老人自己根本搬不动它，所以连忙雇来了工人，帮他抬下山，又搬到了一辆大车上。

“老张，又发现什么宝贝了？”车上有人同他打招呼。

“嗯，真的是大大的宝贝呢！”老人连连点着头，脸上挂着得意的笑。

“哟，捡到这么一大块石头呀？”又有人问。

“这不是石头，是我的宝贝。”老人笑着回答。

车上的人们说笑着，一路上交谈着山上的见闻。没有多少人会喜欢石头，更没有人会花钱雇工人从山上搬下来这么一大块石头，顶多有人捡几块漂亮的鹅卵石，拿回家去哄小孩子们玩。只有老人守在自己的大石头旁，什么也不说，内心却充满了喜悦。

听到老人一声声叫着自己宝贝，就像叫着自己的孩子，石头感觉和老人越来越贴心了。

汽车到站了，人们纷纷走下车。老人又不得不另外找人帮忙，把石头抬回了家。

老人家有一间装修得古色古香的屋子，是专门用来陈设石头的。老人把这块石头安放在靠窗的一个圆形的博古架上。石头打量着自己的新家，这时，天已经完全黑了，月光透过玻璃窗，静静地倾泻在屋子的每个角落，博古架上的一块块石头，仿佛都笼罩着神秘的光环。

第二天一早，老人从床上爬起来，先来看自己的宝贝石头。

老人收藏了很多石头，每块石头都有着各自不同的颜色与纹理，石头的形态和上面的图案更是千奇百怪。有的石头非常像盆景，有的石头像盘旋的龙，有的石头上仿佛落着细碎的雨滴，有的石头上布满展翅翱翔的飞鸟，让人仿佛听到风掠过翅膀时的呼呼声……

老人径直来到这块石头前，用手不停地摩挲着，嘴里啧啧称赞着。老人的手暖暖的，让石头感觉非常舒服。那种温暖和阳光的温度、水的温度、泥土的温度……和世界上任何一种事物的温度都截然不同，因为它传递的是一个人手心里的爱。石头的身体感觉出来了，它的眼睛、鼻子、嘴巴忽然会动了。

石头从博古架上跳下来，变成了一个名副其实的石头人。

石头人和老人长得非常像。老人的孩子没在身边，常年一个人居住。从此，老人不再孤单了，他把石头人当成了自己的孩子，还给他起名叫张石头。

在一个遥远的森林里，住着许许多多的小动物。其中，有一只狼，大家都叫它“笨笨狼”。笨笨狼不吃肉，只吃青草和水果。

有一天，笨笨狼身穿一件运动服，头上戴着一顶鸭舌帽，准备进城。在一条通向城市的公路上，它叫了一辆出租车。司机请笨笨狼上车，还叫它先生。笨笨狼一上车，司机见是一头狼，害怕得连车都不要，就跑了。“这人怎么啦？刚才还叫我先生呢，变得可真快！”笨笨狼说，“还好我会开车。”于是，笨笨狼驾着车向城里开去。

到了城里，笨笨狼不知道城市交通规则。红灯亮了，车都停了。笨笨狼以为大家都让它先走，就闯了红灯。交通警察什么都见过，就是没见过一只狼驾着一辆车闯红灯，马上呆住了，忘记把它拦下。笨笨狼把汽车停在一家百货商场的停车场里，然后走进了商场。商场里的人见到笨笨狼，都害怕得四下跑散。有一个正给女儿买洋娃娃的年轻妈妈把女儿和布娃娃看错了，抱起洋妹妹就跑。笨笨狼坐着电梯从一楼升到二楼，又从二楼升到三楼。接着，笨笨狼又拿出两个松果在电梯上玩了起来。一不小心，笨笨狼把手里的一颗松果掉了楼下。笨笨狼想下去捡，可电梯却带着它往上走。“停下！停下！”笨笨狼对着电梯大声叫道。可电梯还是继续带着它往上走。笨笨狼气了，对着电梯又叫又骂。这时，那个小女孩来到笨笨狼身边，对笨笨狼说“跟我来吧！”她把笨笨狼带到楼上，又从另一个电梯往下走。“这里有两个电梯，一个往上，一个往下。”小女孩说。笨笨狼捡起松果，顺手送给了小女孩。

这时，警察来了。笨笨狼赶忙坐上车，又开回了森林。因为它不想去动物园。

小老虎凯迪

一天，小老虎凯迪到了上幼儿园的年纪，老虎爸爸，老虎妈妈便帮他准备好上学用的文具和中午的午餐，临走前，老虎爸爸、妈妈叮嘱道：“在学校里不可以欺负同学；不可以上课不认真听讲；不可以不听老师的话；不可以……。”还没等老虎爸妈说完，小老虎凯迪就一骨碌跑了。

“叮铃铃………”上课了，小老虎便坐好在位子上。由于是第一节课大家便开始做自我介绍。到小老虎了，小老虎忸忸怩怩地上去，站在讲台上说：“大家好，我是小老虎凯迪。”但是，一个月后小老虎和同学们熟悉起来，便开始放肆的欺负同学，

一天，小老虎凯迪忘记带文具和午餐，但他的同桌却样样都带齐了。凯迪便把同桌小羊的东西抢了过去，在上课的时候老师检查所有同学们的东西是否带齐，只有小羊没有，老师小狗问他：“小羊，你今天为什么不带文具呢？”“老师，我、我带了，但是被小老虎凯迪抢去了……”小羊呢喃道。“小老虎凯迪出来一下。”“你为什么不带文具呢？”“我、我、我忘带了。”小老虎涨红了脸。“下次一定记得要带，还有不可以抢别人的东西。”“我知道了”小老虎小声地说道。回到教室，小老虎对小羊说：“如果下次你还告状的话，我就打你！”

一天，小老虎遇到了森林里最可怕的动物——暴龙。暴龙的脾气很坏，所以大家见到了暴龙都是绕道行走的。小老虎不小心把小暴龙踩了一下，小暴龙便打了小老虎一顿，小老虎知道自己打不过他就灰溜溜的回了学校。“小羊，你说小暴龙怎么暴力，又不讲道理怪不得没朋友，对吧？”“那你有朋友吗？”小老虎听到了小羊的话，便思考了起来。

回到了家，小老虎凯迪把今天发生的事情和小羊说的话都告诉了老虎妈妈。老虎妈妈问他：“你觉得你和小暴龙一样吗？”小老虎凯迪便想通了：怪不得我平时没有朋友，原来是这么回事，以后可不能这样了。不对！没有以后。

通过这个故事我们明白了：你尊重别人，别人就会尊重你；你对别人好，别人就会对你好；你对别人不好，别人就对你不好。所以许多事都是相互的，希望别人怎么样，那你就得先对别人好。

《清洁工评选》

动物环境保护站曾经招收过一批清洁工，比如小海鸥为海洋清洁工、小鲫鱼为浅水清洁工、乌鸦为地面清洁工、小蚯蚓为地下清洁工、屎壳郎为牧场清洁工。

自从有了这些清洁工后，为地球环境保护做了不少贡献。“人人为环保、环保为人人”，好的经验和做法要推广，使地球家园更洁净、更美好，这不，动物界开展了一场地球清洁工评选大赛。

评选现场设置了在河边。河西岸是草原，东岸是森林，河的尽头是海洋，河的源头是湿地。

参赛的动物太多了，所以这里只说部分动物的发言。

“我能吞食那些染病的鱼，防止病原体到处传播，保证了大海的生机，被称为海洋‘清道夫’，我是海洋清洁工。”鲨鱼突然从海洋里探出头来自豪地说，把大家吓了一跳。

牛椋鸟欢快地飞来，迫不及待地说：“我常栖息于大型食草动物体上啄食寄生虫。用我扁平的喙，帮助它们整理毛发，并挑出其中的跳蚤虱子、苍蝇、或皮上的蜱、蛆填饱肚子，而动物也十分乐意我给它们做清洁工作，我是动物清洁工。”

秃鹫从高空中呼啸着飞来：“我专以腐尸为食。在高空飞翔时，一旦发现腐尸我就会迅速地落地饱食起来。清理腐肉，不使死亡动物暴尸山野，避免了环境的污染，我是高原清洁工。”

“叽—叽—叽，叽—叽—叽，清除树上的害虫，保护了树木成长，我是树木清洁工。”美丽的啄木鸟唱着歌来了。

……

评选大赛整整持续了三个月，最后评选出来了许多优秀的地球清洁工，比如：海洋清洁工鲨鱼、动物清洁工牛椋鸟、高原清洁工秃鹫、树木清洁工啄木鸟、河流清洁工小鱼小虾、海港清洁工海鸥等，能为环境保护出一份力，觉得特别有意义和有价值，动物们都很开心。

从前有一座古寺，傍在大河北岸。那河的南岸，有个高台。问起此台的名字，却也奇怪，人人都称它做鼠台。

我今天先把鼠台的故事说明，作个引子，再讲那无猫国的奇闻。

这古寺里的和尚，生来小气，一个独住，并无徒弟，连猫也不养。因此用度极省。积米甚多，一百年也吃不完，无忧无虑，安闲度日。

有一年，本地闹饥荒，百姓无食，加之冬天冰冻，贫民更觉难过。知道寺内有米，大家去求和尚，借米充饥。和尚一定不肯，驱逐众人出寺。

和尚既逐了众人，将门关上，自己仍旧饱食暖衣，好不自在。不料来了许多老鼠，一夜工夫，所存之米，均被食尽。

和尚醒来，听得米问内响，不知何事，连忙开门去看。哪知一出门，便是千千万万的老鼠，衔尾接头，直奔进来，蹲满一屋。

和尚大惊。急忙之中，想起对岸有座高台，可以暂避，不及收拾，即刻踏冰渡河。众老鼠望见，便也跟过来。和尚上了高台，将门关好，老鼠团团围住，毫无去意。一连几日，和尚不敢出头，竟至饿死。

此便是鼠台的故事，和尚生在有猫国里，不肯养猫，以致遭此大祸。

如今再说件故事，却是一个小小童子，有一只猫，为无猫国的国王买去，居然得了重价，真是奇闻。

乡村里有一童子取名大男，自少父母双亡，衣食不足，十分穷苦。

大男在乡下住，从来没有上过城。常闻入说，最好不过，莫如京城，三街六市，尽是好看，并铺地之砖，也是金子造成。

大男听之，信以为真，每想到京城去，只是路程遥远，不能去得。

一日，大男闻得乡中有人，上京应试。他也不通知人家，竟走到船上，伏在舱里。及至船离了岸，大家方才知道，以为这个孤儿，穷得可怜，如今进京，或是寻他亲戚，做个依靠，所以倒也不怪他。

船傍了岸，大男听说此地便是京城，心上喜不可言。他一身之外，本无行李，也没有谢过众人，随即上岸。一心要去寻着金砖，拾他几块，带回家中，便算如愿。岂料穿街走巷，寻了一日，但见高高的房屋，隆隆的车马，好不热闹。再看地上，一般是泥上的，并不见有金子，心上好不闷气。

大男走了一日，不见金子，腹中倒饿了，想着在乡村之时，是靠着赶猪放羊，得些工钱借以买饭，现在如何是好。

走过一家人家，后门开着，便进去乞食。此家一位老妇，见了大男，并无可怜之意，反骂道：“好好少年，为何不读书，不做工，出来行乞。”

大男哀告道：“我少无父母，谁肯供给我去念书。至于做工，是我本业，老婆婆如肯雇我，我真快活之极。”

老妇不理他，说道：“你再不走；我就要把滚汤来浇你。”

大男于是含着眼泪，只好走出，无处住夜，就在街头露宿。一觉醒来，想到举目无亲，饥寒交迫，不觉泪落如珠。

正在苦楚，有一富人走过，见他可怜，问知其故。问大男愿否做工。大男忙说愿意。富人即领到家中。派他为灶下之奴。

大男到了厨房，那晓得管厨房的老妇，就是昨夜骂他之人。大男一见， 又是畏惧，又是惭愧。

这是一个美丽而忧伤的故事。小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了舒适的生活和三百年的寿命，甘受种种的痛苦，最终在希望幻灭之时，不惜抛弃生命，去成全他人。可能有人会问：这样值得吗？

我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，不惜牺牲生命。而我常常遇到一点点困难，就退缩不前。其实我这点痛苦，对于小美人鱼来说，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的时候，她仍在前行。表面上小人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上，芸芸众生望尘莫及。是的，无论怎样，你努力地追求，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。

小狗哈皮正在睡觉，忽然刮起了一阵风，把哈皮家的窗子吹开了。哈皮爬起来去关，那阵风却在哈皮身边绕了一圈，顿时，哈皮觉得自己变轻了，像一片树叶一样，不知不觉地随风而去。飘啊飘，飘了很久，飘到一个冰天雪地的地方。啊，是北极!哈皮愣住了，只觉得天冷的出奇，它冻得瑟瑟发抖，不由得裹紧了衣服。

哈皮看着眼前美丽的景色，不由得跳了起来，哈皮看见一群企鹅，它们像一个个绅士，一会儿跑过来，一会儿跑过去，非常可爱。这时，哈皮看见一只雪白的北极熊，在冰面上滑冰车，它就像天鹅在跳舞一般，哈皮被眼前的一幕吸引着，仿佛自己也在滑冰车，正看得入神。“你是谁呀!怎么一个人在这里?”北极熊说。哈皮揉了揉眼睛说：“我叫哈皮，我是被大风吹来的，你可以教我滑冰车吗?”北极熊看着哈皮诚恳地样子，说：“学习滑冰车是一件不容易的事。会遇到很多困难，你能克服吗?”哈皮拍拍胸脯信心十足地说：“我能克服。”就这样北极熊开始教哈皮滑冰车，哈皮笨手笨脚地爬上冰车，心里非常紧张。在北极熊的指导下哈皮可以滑冰车了，它感觉自己像一个美丽的天使在空中飘舞，仿佛置身于仙境一般。它开心的笑着，早就忘记了北极的寒冷。“砰”只听见一声巨响，原来是哈皮摔了一跤，浑身上下全部都沾满了雪，像个雪人一样，真是令人哭笑不得。哈皮心想：这学滑冰车还真不是件容易事，但是不管怎么样，我一定要克服困难，学会滑冰车。就这样哈皮用自己坚强的毅力终于学会了滑冰车。它和北极熊成为了最好的朋友，它们开心的笑声回荡在北极的上空。

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

在一个王国里，有一只作恶的狼，经常抢百姓们的钱，狮子国王很难除掉狼，硬碰是不行的，正在头痛的时候，国王的部下提了一个建议。

它的建议是先假装把狼招安，再给它封官，最后它上朝庭以后，就将它拉出去酷刑解决。

国王连声叫好，就命人去做，派恶狼的同乡，给它带国王的圣旨，任命狼先生命为一品官员。狼便高兴地当了官，整天在那欺压百姓，国王也想好了主意。有一天，国王叫它上朝，它却不知道是国王的计谋，因为它作恶多端，部下也不肯告诉它，它便上了朝，国王直接派了亲信将它杀死。

恶狼死了以后，百姓们很高兴，可是它的部下却很惊慌地直接在大森林内部造反，都被压制了，而没造反的很惊慌，天天忐忑不安。

有一天，它们受到国王的圣旨：“你们一直跟着它作恶，本来要处以极刑的……”部下听了，一个个都哭了起来，圣旨继续说：“但是你们没有说出国王的密谋，将功补过，所以只用降级。”从此亲信变为守将，部下们又松了一口气，因为刚才太吓人了，一个个都磕头，一口喊：“谢谢国王！”

就这样，那个作恶的狼已经没了，天下也太平了，百姓们都过上了太平的日子。

一天的清晨，狗和猫在森林里散步，狗对猫说：“这个森林里没有霸主，要选一个优秀的霸主，作为这个森林之王”。猫说：“是要选出一个优秀的霸主了”。狗问猫：“你想在哪里比赛？”。猫对狗说：“在森林里比赛就可以，定于后天下午两点左右”。狗说：“可以，到时把所有的动物都叫到这里，让它们做裁判员”。

两天的时间飞速的过去了，狗和猫迎来了一年中的霸主大比拼。此时狗是最兴奋的，狗对猫说：“森林的霸主一定是我的，因为我跑得快”。猫对狗说：“先不要得意，比赛还差两分钟开始，霸主一定是我的”。

比赛开始了，狗和猫进行了首场比拼，比赛项目是：“赛跑”。此时的狗非常兴奋，在跑步过程中对猫说：“这一场比赛，我赢定了，你这只馋猫永远赢不了我，哈哈哈”。猫眼看着这只狗就要到终点了，猫奋力追赶，此时便听到“碰”一下，这只狗撞到了树上，此时猫大笑起来对狗说：“哈哈哈，笑死我了，这场比赛我赢定了”。这只猫一边嘲笑这只撞在树上的狗，一边奋力拼搏的冲向了终点，冲断了终点的红绳。狗这时醒来已经看见猫到达终点，它的心里非常的不服，狗对猫说：“反正一共三场比赛，你只赢了我一场，比分为1比0”。猫此时说：“我以3比0的大比分取胜你这只狗”，此时赛场的解说员说到：“这样的话，猫以1比0的比分暂时取得领先，休息一下，继续第二场的比赛”。

很快的进入了第二场比赛，第二场的比赛项目是：“爬树”，猫此时听到“爬树这两个字，更是兴奋不已”。猫此时对狗说：“你这一场输定了，爬树是我的强项，你作为猎狗根本不会爬树”。 狗对猫说：“我放弃，你们太欺负人了，我不比赛了，等到来年我一定要赢回来，你等着”。

猫此时更是大笑，这时赛场解说员评论到：“狗选择放弃比赛，这样的话，猫以3比0的大比分取胜狗队，获得森林之王奖杯”。

在很久很久以前，有一对母子住在深山里，那里长满枫树，青青翠翠了，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋，当晓风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果、抓野兔；当夜幕降临时，母亲便给他的孩子讲故事、唱歌谣。快乐的日子就这样一天天的过去了，孩子也慢慢长大了。

不知过了多少年，突然有一天，雷雨交加，惊走了一切飞禽走兽。孩子害怕极了，躲在母亲的怀里哭，哭累后睡着了，而母亲却一夜未眠。

第二天，风雨停歇，但太阳却恶毒的晒着。许多天过去了，依然如此。外面没有小鸟的声音，水源也干枯了，家里最后一点粮食都吃完了。看着孩子干咳着，母亲决定出去碰碰运气。孩子挣扎要跟着去，此时他眼里只有对母亲的爱。这是母亲这段日子以来多么希望的事啊，可这回她却坚决的把孩子留在家里。

外面的太阳用他火一般的阳光裹住瘦弱的母亲。放眼看去，花草死了，树也枯了。当她蹒跚的来到一棵枯树下时，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一颗苹果。”母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”于是母亲就拿起身边的石头割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了一个苹果。她摘下苹果继续往前走。当她来到另一棵枯树，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以个你一个兔子。”母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”她拿起石头有割剖了自己的手，她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩并吊着一只兔子。母亲把兔子兜在怀里继续往前走。当她又来到一棵枯树下时，枯树开口：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一张虎皮。”这是母亲快不行了，但想到秋天快到了，孩子应该有一件暖和的衣服，于是便说：“我没水我给你一点水吧。”她拿起石头又割剖了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩并挂着一张虎皮。他拿着虎皮继续往前走。当他来到一棵枯了的上时泉眼旁时，泉眼开口了：“好心人给我一点水吧，我可以给你一碗水。”当母亲再次拿起石头割破自己的手，当她把最后一滴血滴在泉眼上时，泉眼流出了水。母亲端着那碗水回去了。

当母亲把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身边时，对孩子说：“孩子，妈妈走了，等你穿上这件虎皮时秋天就来了，秋天来了妈妈也回来了。”孩子只知道母亲离去是没有血色，他想留住母亲却无法牵住母亲的手。就在那谈晚上，天空下起了雨，从此深山又活过来了。

日子一天天在孩子的盼望中过去。秋天终于来到了，孩子披上虎皮。母亲始终没回来，满山绿色的枫叶却在那刹那间变成了红色，随着风一片片飘落到孩子身边。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，持久的，没有声音 ……

从此，枫叶便成了红色。

这就是秋，这就是秋的美丽故事

[枫叶变红的童话故事作文1200字

我生活在这课美丽的大树上，是一片最漂亮的枫叶。一天，我看到脚下的小草探出脑袋，好奇地张望着世界，觉得小草太丑了，不适合在这个世界生存，便自大地说：“小草，你看我金灿灿的，到了秋天会红得像团火焰。而你一年四季都是绿色的，一到秋天就枯萎了，对这个世界有什么用处呢？”小草听了这番话，回答我说：“枫叶姐姐，虽然我一年四季是单调的绿色，但却给大自然增添了一分生机，如果没有我，那大自然就会变得死气沉沉，所有动物都不会有现在那么愉快的生活。”我听了，不屑的瞥了它一眼，继续享受温暖的阳光。

冬天来了，这是我生命中的第一个冬天，也是最后一个冬天，冰雪笼罩着大地，一眼望去，白茫茫的一片，一点生机都没有，绿油油的小草也枯死了，果然像小草说的那样，没有了他们，就不会像别的季节那么美好了。我看看自己，我的皮肤已经没有了原来的红色，变成了难看的咖啡色。寒风“呜呜”刮着，好像在讽笑我：“哈哈，你自己都变得那么丑陋，还在春天时去讥讽小草，哈哈……。”

我意识到了自己的无能，我这才明白：所有人都有优点，但也有缺点，不要去说别人的短处，因为，你自己也有。在寒风把我刮下来的瞬间，我把这行文字永恒地刻在了我的身上。白雪把我淹没，我静静地等待着那个发现我的人……

羊和狐狸

从前，有一位农夫，他养了几只羊，突然，有一天，有一只红狐狸叼走了一只羊，农夫恨死红狐狸了。

红狐狸很聪明，也很狡猾。农夫想出了种种办法，但是都没有抓住红狐狸。有一次，农夫把一只大的羊和小的羊放在捕兽夹旁。红狐狸来了，它一眼就看出这是一个阴谋，就跑回去了，农夫见红狐狸没进钩，也回去了。天黑了，农夫熟睡了，红狐狸无声无息跑进农夫家，把农夫咬死了。

那两只羊见农夫死了，就逃进了一片森林的山洞里，住下来。小羊很聪明，知道红狐狸还会回来的，就天天锻炼身体学逃生的本领，后来变得越来越强壮。大羊却很满足于现状，以为红狐狸不会找到它们，就天天吃了睡，睡了吃，根本不锻炼身体。于是，它越来越胖就跑也跑不动了。

有一天，红狐狸顺着它们的足迹找来了，小羊跑走了，红狐狸追不上，但是大羊跑不动被红狐狸吃掉了。

朋友们，要想自己变得强大，必须坚持不断地学习和锻炼。

“各位选手们，准备好了吗？”裁判大象高声说道。原来，森林里正在举行运木头比赛。小猴、小猪和小熊纷纷赶来参加比赛。

大象先生一声令下，大家都快速抱运木头。瞧，小猪弯下腰，用鼻子使劲地往前顶，没过一会儿，小猪就一个劲儿喊：“鼻子好疼，又渴又热真难受！”小熊呢，他把木头抱起，往肩上一扛，可是，没迈出几步，就像泄了气的皮球，跌倒在地上。小猴看了看小猪和小熊，心想：小猪和小熊那么胖都扛不动，我只能用智慧来夺冠军了。

忽然，小猴看见一条清澈的小河，就灵光一现，心想：水是有浮力的，木头顺水漂流，我在前面拉，不就又快又省力吗？想到这儿，他就从口袋里拿出一根麻绳，快速地系在木头上，再把木头投进水里。小猴在前面快速地拉着，果然轻轻松松就拿了第一，而其他选手还在半路上。

大象对小猴说：“看来智慧能产生神奇的力量！”

妮妮是一只聪明伶俐的小白兔，她有一顶心爱的草帽，这是妮妮过生日时，妈妈送给她的。

有一天，妮妮带着她心爱的草帽和篮子到山坡上挖菜去，她来到山坡上，看见树上结满了红通通的大苹果，妮妮连忙摘了一些，放到了篮子里，妮妮又拔了一些红萝卜，拔完萝卜已经是中午了，太阳火辣辣的照在妮妮身上，热得她满头大汗，于是她把草帽取下来戴在头上，把它当成了遮阳帽。

妮妮走着走着，突然，乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨，妮妮赶紧把帽子系紧，不让风吹跑，草帽又可以当雨伞了。

雨慢慢地停了，妮妮还要往前走。突然，一只大灰狼从草丛中窜了出来，直直的向妮妮扑了过来，妮妮吓得赶紧调转头向前跑去，大灰狼在后面边追边凶巴巴地说：“小白兔，别跑了，留下来做我的晚餐吧。”妮妮一点都不在乎大灰狼说什么，只顾自己逃命了。妮妮跑呀跑呀，跑到了山顶上，妮妮没路可走了。眼看就要被追上了，可把妮妮急坏了。突然，妮妮眼睛一亮，想出了一个好办法。她把帽子摘下来，两手握紧草帽的绳子，往山顶下一跳，草帽像降落伞一样，把妮妮安安全全地送到了山底下。

来到山底下，妮妮看见山坡上有许许多多的蘑菇，妮妮想摘一些回家，可是篮子已经装满了，盛不下了，怎么办呢？“对呀，可以用草帽来做篮子呀。”妮妮自言自语地说。于是，妮妮把草帽两边的绳子一系，挎在胳膊上，高高兴兴地摘蘑菇去了。

回到家里，妈妈看见妮妮提回来这么多的吃的，可高兴了。妈妈夸妮妮是一个聪明，能干的小白兔。

这个故事告诉我们，遇到困难，不要着急，仔细想一想，总会有办法。

小猴子织新衣

在一个树洞里住着两只猴子，一只是小猴子另一只是猴妈妈，猴妈妈非常勤劳，而且是出了名的勤劳，而她的孩子小猴子却一点也不像她，非常懒散，整日里除了吃睡就是玩，猴妈妈每天都对他说“小猴子啊，你应该勤快点，别整日的什么都不干。”小猴子不以为然，依旧我行我素。

有天，猴妈妈终于忍不了了对他大发雷霆，对小猴子严厉斥责，小猴子本来并不在意，但是想到猴妈妈每天那么辛苦的寻找食物，小猴子生病时，猴妈妈没日没夜的照顾小猴子，小猴子觉得十分羞愧，猴妈妈真的很爱小猴子。

小猴子决定为猴妈妈织一件新衣服，他找到蚕宝宝，希望蚕宝宝能够吐一些丝给他，但是蚕宝宝说"我们不能白为你吐丝啊，要我们吐丝也是有条件的，你必须在早晨为我们收集一瓶露水，连续为我们收集三天早晨的露水。”小猴子答应了，这三天的早晨小猴子早早的就起来收集露水。就这样三天过去了，蚕宝宝们为小猴子也吐好了丝。

小猴子又找到了巧手鹿姐姐，“鹿姐姐，你能教我织衣服吗？”鹿姐姐笑了笑，说"当然可以了，你每天上午来找我，我教你。”小猴子和鹿姐姐学了十多天后终于学会了如何织衣服。又过了一个星期，小猴子织好了衣服，悄悄的把衣服放到猴妈妈的床下面，在上面放了片树叶，树叶上写着“给我最亲爱的妈妈”。

这是一本长篇童话小说，它出自于奥地利的作家萨尔腾的笔下。里面讲了一只叫班比的小鹿从出生到衰老的整一个生命周期，其中作者把动植物都用了拟人的手法。

主人公班比在一间小屋子里诞生了班比那时眼睛还特别的模糊不清，他只知道紧紧得偎依在母亲的身旁，口渴地到处找生命之源。

偶尔有一次，班比的妈妈走了，他顿时被前所未有的恐惧和镇住了，在找妈妈的过程当中，他遇见了鹿王，鹿王说：“你就不能一个人呆吗？”这句话是他顿时无地自容。于是他羞愧地走开了。

读了这本书，我明白了：要学会独立，自己解决难关，不要只遇到一点小难关就让别人帮忙，要自己去动脑筋解决。童年只有一次，我们要珍惜自己的童年时光。作文

一天，我跟往常一样躺在床上看着我喜欢的书。突然，一句话发光似的吸引着我的注意——童话都是写给大人看的。难道作家们呕心沥血写的一篇篇有趣的故事不都是为了让小孩们懂事而费尽心思编写的吗？让人遗憾的是书中并没有进行接下来的描写，却带给了我深深的沉思。

童话故事，起笔时运用了一连串的优美语句使我们读得津津有味，落笔时华丽地留下了完美的结局：每一个公主都要和王子幸福的在一起；每一个巫婆都要被白衣天使打败；每一个贪心的人都会有不好的结局。孩子们都会听了故事之后都该知道怎么做；相反，大人们也知道，却在面临问题时徘徊。仅仅是因为年龄的差距和思维能力，中间却隔离着一个世界。可以这样说吧，我不是大人和小孩，因为我早已忘怀儿时的无忧无虑，也不懂得大人们所说的艰苦与跌倒，我只是中间一颗不起眼的小草罢了，但是往往是小草，才会清醒，才会懂得童话的真正的意义吧。每一篇童话故事后都悟出一个深刻的道理，或许，这些零七八碎的道理，只是为了填满人心中的那块空缺吧，每个人的空缺不止一种，有孤独也有失落。小孩有小孩的不满，大人有大人的不悦，但是我都坚信，那些作家呕心沥血写下的一篇篇童话，都会一一安抚和温暖每个人的心，因为啊，在这种境界里，是不分什么年龄与差距的。

希望每一篇温馨童话的ending都会像一杯热咖啡，温暖那个跌落谷底和伤痕累累的你。

大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》这类的童话中，我更是不知疲倦地看了好多遍。儿时的我，会惊叹于白雪公主的美丽，对王后的邪恶感到厌恶，甚至于每一次她的出现，都会让我不由得皱起眉头。看到王后一次次迫害公主，我为她担心;看到公主和七个小矮人快乐地嬉戏，我为她高兴。《白雪公主》好似一本魔法书，吸引着我跟随书中人物或喜或悲。

随着时间的推移，我慢慢地长大，告别了纯真无邪的童年，也与那些美好的童话故事说了再见。我一直认为，不管岁月变迁，儿时美好的印迹依旧存在，但我错了。

五一长假，趁着闲暇时间，整理旧物，无意中翻出了尘封已久的《白雪公主》封面已蒙上一层灰，鲜艳的颜色早已褪去，只是内容完好无损，看到书中依稀可见的“涂鸦”作品，年幼的我，歪着脑袋，倚在窗前，一字一句地读《白雪公主》的情形又清晰地浮现在眼前。我饶有兴致地翻了翻，看得很快，不出十分钟，合上了书。我既没有为白雪公主的结局而欢呼雀跃，也没有为她的死去而伤心，更没有为王后的可恶而愤懑，有的只是对童话中美好生活的嘲笑，我疑惑;儿时对邪恶的厌恶呢?是现实中已有可与之“媲美”的事物，还是自己的心早已不再纯真了呢?