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农村信用社借款申请书范文【实用20篇】

秋季是庄稼成熟的季节,也是收获的季节,小编收集了农村生活作文,欢迎阅读。

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十一言农村新婚对联

全文共 3364 字

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上联:今秋美玉蓝田出;秦晋百年好,朱陈两家亲,吉年喜逢黄道日,佳期正遇紫微星,类似这样的对联非常多,结婚也是人生大事,接下来小编为你带来十一言农村新婚对联,希望你喜欢。

下联:异日明珠赤浦来。

上联:哭啼一声女娃父母生;

下联:喜号一声新娘伴终身。

横批:喜嫁女生

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:子嗣成双欢聚一堂。

上联:娇艳花好,花边新人喜结连理;

下联:美满月圆,月下宾朋笑语欢歌。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳婿来迎连理同枝。

横批:美满良缘

上联:亲朋祝贺快婿林逸美满姻缘缔吉日;

下联:父母欣慰明珠李萍英姿飒爽出芳门。

上联:玉镜能谐温峤志;

下联:荆钗甘为伯鸾容。

上联:于归好咏宜家句;

下联:往送高歌必戒章。

上联:养女已传针线术;

下联:适人再授桑麻经。

上联:幸有春光筵贵客;

下联:喜同淑女赴新婚。

上联:喜看淑女成佳媳;

下联:乐让东床唤泰山。

上联:惟有薄奁遗爱女;

下联:愧无美酒待高朋。

上联:瑟鼓房中凫翔静好;

下联:箫吹楼上凤律归昌。

上联:名流喜得名门女;

下联:才女欣逢才子家。

上联:联谊攀亲,何必求门当户对;

下联:择郎嫁女,只须要志同道合。

上联:嫁女喜逢大好日;

下联:送亲正遇幸福年。

上联:东床幸选乘龙婿;

下联:旭日增辉嫁女天。

上联:当媳须知勤俭好;

下联:治家应教子孙贤。

上联:宝马迎来云外客;

下联:香车迈出月中仙。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:仙子笑飞花落相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:红颜落随花谢相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳人作流水落相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳人醉随云起相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:仙子笑随花落相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:仙人履随月起相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:美人步随月起相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳人去随云起相思。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事流水交响乐笑。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事成月交响乐春。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:春雨敲窗团圆饭香。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事随水交响乐愁。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:春雨敲窗幸运儿香。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事随地交响乐春。

恋爱心已合

结婚情更浓

百年恩爱双心结

千里姻缘一线牵

芝兰茂千载

琴瑟乐百年

皓月描来双影雁

寒霜映出并头梅

祥云绕屋宇

喜气盈门庭

红妆带绾同心结

碧树花开并蒂莲

香掩芙蓉帐

烛辉锦绣帏

一对璧人留小影

无双国士缔良缘

百年歌好合

五世卜其昌

杯交玉液飞鹦鹉

乐奏瑶池舞凤凰

笙箫奏凤凰

鼓乐迎佳宾

比飞却似关睢鸟

并蒂常开边理枝

堂开蓬莱景

人醉武陵春

琴韵谱成同梦语

灯花笑对含羞人

才高鹦鹉赋

春暖凤凰楼

一岭桃花红锦绣

万盏银灯引玉人

吹箫堪引凤

攀桂喜乘龙

眉黛春生杨柳绿

玉楼人映杏花经

花灿银灯鸾对舞

春归画栋燕双栖

凤翔鸾鸣春正丽

莺歌燕舞日初长

绣阁昔曾传跨凤

德门今喜近乘龙

红梅吐芳喜成边理

绿柳含笑永结同心

梧桐枝上栖双凤

菡萏花间立并鸳

下玉镜台笑谈佳话

种蓝田玉喜缔良缘

银镜台前人似玉

金莺枕侧语如花

白首齐眉鸳鸯比翼

青阳启瑞桃李同心

文窗绣户垂帘幕

银烛金杯映翠眉

春暖花朝彩鸾对箅

风和月丽红杏添妆

方借花容添月色

欣逢秋夜作春宵

槐荫连枝百年启瑞

荷开并蒂五世征祥

欢庆此日成佳偶

且喜今朝结良缘

秋水银堂鸳鸯比翼

天风玉宇鸾凤和声

紫箫吹月翔丹凤

翠袖临风舞彩鸾

海枯石烂同心永结

地阔天高比翼齐飞

春窗绣出鸳鸯谱

夜月捍斟琥珀杯

碧岸雨收莺语暖

蓝田玉暖玉生香

白首齐眉鸳鸯比翼

青阳启瑞桃李同心

杯交玉液飞鹦鹉

乐奏瑶笙舞凤凰

碧岸雨收莺语暖

蓝田日暖玉生香

上联:红莲开并蒂

下联:彩凤乐双飞

上联:红莺鸣绿树

下联:对燕舞繁花

上联:万里长征欣比翼

下联:百年好合喜同心

上联:一世良缘同地久

下联:百年佳偶共天长

上联:映日红莲开并蒂

下联:同心伴侣喜双飞

上联:日丽风和桃李笑

下联:珠联璧合凤凰飞

上联:三千珠履光门户

下联:一对青年结风俦

上联:大驾光临门第耀

下联:良辰聚会主宾欢

上联:蓬门且喜来珠履

下联:侣伴从今到白头

上联:连理枝喜结大地

下联:比翼鸟欢翔长天

上联:碰杯邀客开宏量

下联:举箸筵宾表至诚

上联:天喜地喜催得红梅放

下联:主欢宾欢迎将新人来

上联:席上愧无鱼贵客来临弹铗唱

下联:门中能引凤愚男正喜弄箫吹

上联:日丽风和华堂春溢

下联:月圆花好绣阁春浓

上联:日丽风和门庭有喜

下联:琴耽瑟好金玉其相

上联:山青水碧春光好

下联:酒绿灯红喜气多

上联:桃符新换迎春帖

下联:椒酒还斟合卺杯

上联:桃花人面红相映

下联:杨柳春风绿更多

上联:喜期办喜事皆大欢喜

下联:新春结新婚焕然一新

上联:香梅迎春灯结彩

下联:喜气入户月初圆

上联:新人办新事新风传梓里

下联:春日播春辉春色满门庭

上联:杏坛春暖花并蒂

下联:兰闺日晴燕双飞

上联:燕舞莺歌云开五色

下联:兰馨芝秀喜满三春

上联:杨花扬喜气

下联:桃蕊兆新春

上联:一代良缘九天丽日

下联:八方贵客七色彩虹

上联:一心同步青云路

下联:双手共插大地春

上联:正是莺歌燕舞日

下联:恰逢花好月圆时

上联:正过新年传来阵阵欢呼载歌载舞

下联:清如明镜照得双双俪影如玉如珠

上联:英才成佳偶杨柳舒新呈美景

下联:两姓结良缘桃花依旧笑春风

上联:梓舍吉星临独蕊生辉光梓舍

下联:宜人春讯早桃花含笑更宜人

上联:佳期值佳节喜看阶前佳儿佳妇成佳偶

下联:春庭开春筵敬教座上春日春人醉春风

上联:好国好家好夫好妻好日子好了再好

下联:新春新婚新事新办新风尚新而又新

上联:枝上榴花红艳艳

下联:帏中凤侣意绵绵

上联:云拥妆台和风正暖

下联:花迎宝扇丽日方长

上联:玉宇欣看金鹤舞

下联:画堂喜听彩鸾鸣

上联:倚栏芍药艳

下联:满架蔷薇香

上联:雅奏鸣鸾谐佩玉

下联:佳期彩凤喜添翎

上联:绣阁烛映鸳鸯立

下联:花坛影偕蝴蝶飞

上联:新人办新事新风传梓里

下联:春日布春辉春色满庭园

上联:喜酒香浮蒲酒绿

下联:榴花艳映佩花红

上联:双飞黄鹂鸣翠柳

下联:荷塘并蒂当知时

上联:千顷金涛迎喜至

下联:一枝红杏入墙来

上联:美酒同斟忠贞爱情春添趣

下联:幸福共享和睦家庭乐无边

上联:麦浪芳菲莺花共艳

下联:桃潭浓郁鱼水同欢

上联:绿竹恩爱意

下联:榴花新人情

上联:榴开映碧水

下联:蝶舞乘东风

上联:莲开绿雨同心果

下联:香吐红榴幸福花

上联:莲花开并蒂

下联:兰带结同心

上联:酷暑锁金金屋见

下联:荷花吐玉玉人来

上联:槐荫连枝千年启瑞

下联:荷开并蒂百世征祥

上联:花烛光中莲开并蒂

下联:笙簧声里带结同心

上联:花开并蒂蝴蝶舞

下联:连理同根杨柳青

上联:红烛映红靥

下联:白莲并白头

上联:荷开并蒂

下联:芍结双花

上联:逢佳节择佳偶佳期传佳话

下联:迎新春贺新喜新人树新风

上联:翡翠翼交连理树

下联:藻芹香绕合欢杯

上联:大地香飘蜂忙蝶戏相为伴

下联:人间春到莺歌燕舞总成双

上联:翠竹碧梧丽色映屏间孔雀

下联:绿槐新柳欢声谐叶底新蝉

上联:春节喜联姻良日良辰良偶

下联:岁朝欣合卺佳男佳女佳缘

上联:雏燕呢喃歌大喜

下联:榴花放彩映红妆

上联:朝阳彩凤双双舞

下联:向日红莲朵朵开

上联:并蒂花开莲房有子

下联:同心缕结竹簟生凉

上联:新笔红叶句

下联:华堂友琴章

上联:喜望金菊放

下联:乐迎新人来

上联:喜看新郎争采桂

下联:欣迎淑女乐留枫

上联:双星牛女窥银汉

下联:并蒂芙蓉映彩霞

上联:诗题红叶同心句

下联:酒饮黄花合卺杯

上联:人间好句题红叶

下联:天上良缘系彩绳

上联:秋色清华迎吉禧

下联:威仪徽美乐陶情

上联:酒酿黄花情联鸾凤

下联:诗题红叶梦协熊罴

上联:九华灯映销金帐

下联:七孔针穿彩绿帏

上联:吉日恰逢桂子熟

下联:新婚喜共月儿圆

上联:丹桂香飘云路近

下联:玉箫声绕镜台高

上联:不劳鸿雁传尺素

下联:且喜秋声入洞房

上联:百合香车迎淑女

下联:中秋朗月照宾朋

上联:银汉一泓看鹊渡

下联:金风万里待鹏飞

上联:玉镜人间传合璧

下联:银河天上渡双星

上联:玉律鸣秋鹊桥路近

下联:金风涤暑鱼水欢谐

上联:鸾凤和鸣秋光满月

下联:雁翔比翼壮志凌云

上联:朗月庆长圆光照庭前连理树

下联:卿云何灿烂瑞符天上吉奎星

上联:试问夜如何牛女双星缠碧汉

下联:欲知春几许凤凰比翼下秦台

上联:载雪梅花飘绣阁

下联:临风兰韵入香帏

上联:咏雪庭中迎淑女

下联:生花笔下是才郎

上联:遗风雄雀化

下联:明月凤凰飞

上联:摇落红梅毡铺地

下联:飘来瑞雪花缀帏

上联:雪雁双飞严寒退

下联:红梅并放坚冰融

上联:雪飘双飞蝶

下联:灯映并头梅

上联:雪里红梅放

下联:门前新人来(.)

上联:雪案初吟才女絮

下联:玉盆新供水仙花

上联:偕年佳偶同心结

下联:凌雪梅花并蒂开

上联:青松枝头白鹤为偶

下联:紫竹园里翠鸟成双

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更多相似作文

篇1:最新农村通用六字春联

全文共 252 字

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爆竹一声除旧

桃符万户更新

爆竹一声辞旧

桃符万户更新

鞭炮声声报喜

红灯盏盏迎春

不靠苍天赐福

全凭白手起家

百族家家乐业

九州户户安居

爆竹声声祝福

灯花闪闪迎春

爆竹一声除旧

春联万户更新

春好群芳共喜

禾丰举国共欢

春来花香鸟语

雪兆五谷丰登

春暖风和日丽

年丰物阜民欢

春暖风和日丽

年丰物阜民康

春暖风和日丽

物丰国泰民安

春暖风和日丽

政兴人寿年丰

春种遍地绿玉

秋收满仓黄金

春种千山绿玉

秋收万顷黄金

春种千田碧玉

秋收万仓黄金

春驻笔花万朵

云描淑景千番

春满勤劳门第

喜融幸福人家

春满三江四海

喜盈万户千家

春著笔花万朵

泰蒸豹雾千层

春自改革唤起

富由开放得来

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篇2:让党旗在浙江农村基层高高飘扬的观后感

全文共 937 字

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该片主要讲述了浙江省各级党组织高起点谋划、高标准要求、高质量推进、高效能保障,努力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设上出实招、求实效,探索了特色经验。同时涌现出了一批先进集体和个人,推动形成了“层层组织创先进、个个党员争优秀”的可喜局面。

农村对我们基层党员干部来说就是个广阔的大舞台,我们能否在这个舞台上演一场精彩的演出,全取决于我们自己。全面加强农村基层党组织建设,是加强基层党员干部精神阵地建设的堡垒工作,也是增强农村基层凝聚力、发展力的务实工作。我们如何将农村基层党建工作落在实处、做出成效,依笔者的理解,可从以下二方面来努力:

一看“领头羊”。

在其位,必谋其政。一位优秀的农村基层党组织负责人,必然是新农村建设阵地中的带头人。宣传片中展现了许多位省内各地基层党组织负责人如何无私奉献,带领村里人建设美好家园,将一个个贫困落后的普通小村落变成生活富裕、基础设施完善、生活环境整洁优美的美丽乡村。这些先进事迹给人触动的同时,也让我们思考,如何让每一位农村基层党组织负责人成为所在村的新农村建设的带头人。一是乡镇党委要加强各方面工作引导,落实好农村驻村指导员工作制度,做好政策解读,做好参谋,帮助其成长;二是要规范考核,少看资料台账,多听群众真实呼声,做群众满意的事欢迎的事。

二看村集体。

记得一位资深的农村工作前辈曾经说,农村工作最怕什么,最怕村两委班子集体不团结。五水共治、三改一拆、美丽乡村建设,不论哪项工作,都离不开村集体成员的共同努力。一个分工明确、团结有力的村集体,就是干成任何事的先决条件。影片中特意提到的设立村务监督委员会这一我们浙江基层建设的创新举动,不正是集体智慧的结晶。只有劲往一处使,扭成一股绳,相信没有过不去的坎,没有干不成的事。如何打造一个团结有力的村集体,需要多方面共同促成:一是有一个民主参与、共同协商的氛围,不能成为村主要领导的一言堂;二是要有激励监督机制,加强村民小组、村民代表的监督作用;三是注重村后备干部的培养和锻炼。

影片在最后讲到习近平总书记提出的“干在实处无止境,走在前列要谋新篇”的新使命,百尺高楼始于垒土,我们身处基层,正处于干实事的好时机,做好本职工作,为建设“两富浙江”“两美浙江”做出自己应尽的贡献。

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篇3:如果失去农村作文

全文共 1299 字

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萤细雨刚过,空气中酝酿着泥土和花香的气息,树枝新吐的绿芽托着阳光下晶莹的露珠,树下一群鸭子摇摇摆摆地从脚边走过,不远处的田埂上黄牛低头哞哞地叫着。天边紫红的云霞衬托着宁静和谐的村庄,淳朴的人们踏着晨曦耕作在田中,披着月辉踱步回家……每每读到文人雅士的诗文时,我的脑海里都会浮现这样的画面。这个地方,叫农村

古往今来,这里是许多人向往生活的地方:能够匍匐于大自然的胸膛,滑行在绿色的大海,与自由的灵魂相拥。为何那么多文人对这农村情有独钟呢?回顾中国浩瀚的历史长卷,农村与城市共存的格局一直延续至今,二者既互立又互融,相生相息。固然城市里的街亭繁华、热闹风光令人心驰神往,但农村仍以其独蕴的价值和意义扎根于中国人的心底,千百年来不可改变。

如果失去农村,那一颗颗超然的归隐之心将无处安放。有人说:“苦难是诗歌之母”,然而再多的失意与苦难,都需要在与自然的对话中化为心底的安然与精神的释放。在目睹世道险恶,经历官场沉浮后,陶潜选择在田园中细数平淡里的落花流水。在大自然中,登东皋以舒啸,临清流而赋诗,只道归去来兮,自得其乐。有人说陶夫子是以虚张的诗意消解田园的艰辛,躲进田园逃避现实的责任,但我却说,当我们在乱世中见多了沽名钓誉、贪饵吞钩的行径后,他这种将自我寄托山水的淡然是无比难能可贵。正如竹林七贤肆意酣畅,林逋梅妻鹤子一样,是远离尘器的农村让他们得以“委心任去留”。

如果失去农村,何来温暖纯粹的人情滋润心田?“星斗其文,赤子其人”的沈从文先生用朴实的双眼打量世界,留下了《边城》的一抹倩影。无论是翠翠与祖父温暖的亲情,还是她与傩送纯真的爱恋,都如一颗颗晶莹的琉璃透出人心的澄澈,闪烁着明亮而不耀眼的光华。这些遥远的情谊不仅流淌在湘西的农村里,其实它也切实地映照在大部分现代人的身上。每逢除夕,全国十几亿人心中只有一个愿望:回家。从都市的繁忙中抽身,奔赴那魂牵梦绕的小村,在那里,还有等待自己归来的人……农村意味着的从来不是几座小屋,几片田梗那么简单,正因为那里还有亲人,还有割舍不下的思念,它才被赋予了深情的意义。

如果失去农村,儿时的那片乐土将会成为永远无法触碰的梦。城市扩大,高楼大厦拔地而起,像个密闭的牢笼,将人们锁在一片狭小的天地里。所以更多的人变成了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的工作机器。谁还会记起儿时曾在墙根下捉过的蟋蟀?谁还会怀念曾光着脚丫踩过的松软的泥土?如果失去了农村,那份在树下听蝉声的悦然,那份在浪花中舞蹈的欣然,那份化天为盖化地为席的安然,都将变成虚无的碎片,我们只能小心翼翼地将它们拾起,并永世收藏。

农村的重要意义,还在于它是文化传承的基地,是祖祖辈辈的根源所在。一代代子孙从这里走出去闯荡,立业后也不忘建设故乡,如同杨柳抚根,条条不忘根本。“鸟飞反故乡兮,孤死必首丘”。连动物都懂得怀念故土,更何况人呢?

时代潮流,浩浩荡荡,无论农村是否真的会消失,农村生活对于我们都会越来越奢侈。我不希望若干年后,世界将上演一切我们在农村“墓碑”前寂寞吊唁的悲剧。没有农村的世界是苍白的,我们应该重拾一份对淳朴、对自然的敬意,在忙碌中秉持一颗返璞之心,回归农村,回归自然,回归根本。

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篇4:描写农村春节的

全文共 331 字

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今天妈妈和爸爸要带我回乡下,我兴奋得睡不着。 第二天,我很早就起来了,刷牙洗脸就去乡下。到了乡下,我看见一片片绿油油的草地,一朵朵红彤彤的花,一棵棵高大的树,树上有许许多多的黑色松果,好像是穿着黑色的衣服似的,让我心情特别的开心。

外婆家有一只肥肥的大公鸡,他有红红的鸡冠,一身黄黄的羽毛,长长的腿,尖尖的嘴巴,有趣极了。 但是它很调皮,天天跑到外面去,老害爷爷奶奶去抓。今天爸爸和妈妈就去抓它,可是抓了很久都没有抓到,爸爸和妈妈一会儿扑到这里,一会儿扑到那里,扑得一身灰,那只公鸡一会儿飞到这里,一会儿跳到那里好难捉到。后来爸爸扑过去抓到那大公鸡的羽毛,终于把大公鸡捉住了,然后把它放进大笼子里。

我们大家笑着,唱着,跳着,可高兴了! 我祝大家新年快乐,恭喜发财。

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篇5:2024农村春节对联大全

全文共 2164 字

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2018春节对联赏析【经典篇】

上联:一城花开四季春,

下联:皇朝府邸贵人居!

上联:人杰地灵横东皆英豪;

下联:风土人情永存盛鑫居。

横批:恒东盛鑫居

上联:兴旺发达看盛世鑫居恒长恒久;

下联:安居乐业伴冉冉旭日东升东起。

上联:瑞凤叨来绿如意;

下联:瑜龙吐出盛世景。

上联:居之安四时吉庆;

下联:平为福八节康宁。

上联:名瑞风和锦铺地;

下联:瑜景凉爽笑满堂。

上联:百尺竿头重跨千里马;

下联:十亿人民更上一层楼。

上联:百花争艳祖国春光好;

下联:万马奔腾改革事业兴。

上联:喜气闹新年千家报喜;

下联:春风暖蛇岁万户迎春。

上联:效虎豪吟放怀歌富岁;

下联:闻鸡起舞挥笔颂春光。

上联:特色中兴普天开景运;

下联:宏猷大展遍地发生机。

上联:万户千家齐奔现代化;

下联:五湖四海共知胜利年。

2018春节对联赏析【流行篇】

雄鸡一唱天下白 锦犬再雕宇宙春

鸟报晴和花报喜 鸡生元宝地生财

午夜鸡鸣欣起舞 百年举案喜齐眉

雄鸡唱罢九州乐 金犬吠来四海安

犬能守夜迎新岁 鸡可司里送旧年

雄鸡喜报春光好 健笔勤书正气多

金鸡喜唱催春早 绿柳轻摇舞絮妍

两岸金鸡歌一统 九州赤子报三春

金鸡啼开千门喜 东风吹入万户春

金鸡报晓歌大治 丹凤朝阳赞中兴

金鸡唤出扶桑日 锦犬迎来大地春

闻鸡起舞迎元旦 击壤而歌颂小康

金鸡高唱迎春曲 铁牛欢催改革潮

鸡声一唱东方白 猴棒三挥玉宇清

金猴留恋丰收年 彩凤欢啼盛世春

鸡鸣喜报丰收果 犬吠欣迎富贵宾

鸡鸣紫陌迎新曙 马踏青云奔小康

鸡描竹叶三中颂 犬绘梅花五福临

雄鸡喜唱升平日 志士欢歌改革年

2018春节对联赏析【个性篇】

一夜春风来小院;万家鸡韵报新春。

一世清明开盛纪;百花烂漫缀鸡年。

一代风流兴大业;满天曙色唱金鸡。

九州曙色金鸡唤;四海春风紫燕掀。

大圣拨开千里雾;雄鸡喜报万家春。

大圣建功归玉宇;金鸡携福到神州。

大圣威威辞岁去;雄鸡喔喔报春来。

大圣捧桃欣献寿;金鸡破晓喜迎春。

大圣登天回上界;金鸡接任到神州。

大圣荣归夸改革;金鸡起舞颂升平。

大圣鸣金辞旧岁;雄鸡唱晓庆新春。

千里莺歌春泛绿;九州鸡唱日初红。

千重柳浪惊莺梦;三遍鸡声破曙光。

千家新燕歌春韵;元日雄鸡唱福音。

万里春光五彩画;一声鸡韵九州春。

万家鸡叫普天锦;一夜风和遍地春。

广厦闻鸡同起舞;长征跃马共腾飞。

五更夜静金鸡唱;八斗才高玉尺量。

五更鸡声声唱晓;千里马步步登高。

犬能守夜迎新岁;鸡可司里送旧年。

日新月异金鸡唱;鸟语花香大地春。

日新月异群鸡舞;雨顺风调五谷丰。

户外鸡声催晓日;屏前人影醉春风。

引凤来仪昭大治;闻鸡起舞着先鞭。

引颈高歌鸡起舞;举旗奋进国腾飞。

引来曙色随鸡舞;唤起春风催马驰。

四季花香蝴蝶舞;三春喜讯鹊鸡鸣。

白鹤飞来万户寿;金鸡唤醒五湖春。

白鹤青松长寿景;金鸡红日艳阳春。

白雪吉兆丰稔岁;金鸡喜报太平年。

鸟报晴和花报喜;鸡生元宝地生财。

早春喜讯金鸡报;四季花香彩蝶迷。

好景丰年飘瑞雪;佳音喜讯望雄鸡。

红日升空辉大道;金鸡报晓促长征。

兆丰消息听瑞雪;报喜佳音看金鸡。

迎春雅兴闻鸡起;祝福豪情伴鹊生。

丽日当空春不老;金鸡报晓我争先。

两岸金鸡歌一统;九州赤子报三春。

把酒当歌歌盛世;闻鸡起舞舞新春。

鸡报小康随日出;年迎大有伴春来。

【拓展阅读】

春节对联每年贴,你知道有什么寓意吗?

贴春节对联的习俗究竟起于何时,至今无准确的材料可资查证。不过,大约可能始于一千多年前的后蜀时期,这是可以在史籍中证实的。此外,根据《王烛宝典》,《燕京岁时记》等着作记载,春节对联的原始形式就是人们所说的“桃符”。

春节对联寓意

早在两千多年前的战国时期,中原春节就户悬“桃梗”,又称“桃符”。清代富察敦崇《燕京岁时记·春节对联》记载:“春节对联者,即桃符也。自入腊以后,即有文人墨客,在市肆檐下书写春节对联,以图润笔,祭灶之后,则渐次粘挂,千门万户,焕然一新。”从传统春节对联“爆竹一声除旧;桃符万象更新”和宋王安石诗句“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”中,也看出春节对联与桃符的关系。

什么是桃符呢?据《淮南子》说,这种“桃符是用一寸宽、七八寸长的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字,悬挂在门两旁。或者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人是以桃符上书画此二神来压邪的。这也就是汉族民间俗称的“门神”。到了公元七百多年的五代,蜀后主孟昶亲手写的“新年纳余庆,嘉节号长春。”是中国最早的一副春节对联。

但是,到时了宋代,“春节对联”还是称之为“桃符”的。联语却不限于题写在桃符上,推用在楹柱上,后人名曰“楹联”。宋代以后,宜春帖多用联语,且把粉红笺写出。有些人集诗经古语,有的集唐宋诗句。相传可考的,有王沂公皇帝阁立春节对联:“北陆凝阴尽,千门淑气新。”这是春节对联中挂人齿颊的。

“桃符”真正称之为“春节对联”,那是明代的事。据明代文人陈云瞻记载,“春节对联之设自明太祖始。帝都金陵(今南京),除夕前勿传旨,公卿士庶家,门口须加春节对联一副,帝微行出观。”朱元璋不仅亲自微服出游,观赏笑乐,他还亲笔给学士陶安等人题赠春节对联。帝王的提倡,使春节对联日盛,终于形成了至今不衰的风尚。对联 雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春节对联、喜联、寿联、挽联、孝联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联)等。

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篇6:农村家乡巨变作文400字

全文共 454 字

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我的家乡座落在辽宁省鞍山海城市的一个小村庄。

奶奶说记忆力家乡的住所只是一座座低矮破旧的土屋,站在高台上向下看,只能看见那凹凸不平的黑点。还记得下大雨时,房屋漏雨是必然的了,待雨停之后,大人们就去自家的屋顶补漏洞。几年来,屋顶漏了又补、补了又漏……就这样日复一日。

奶奶还说,以前所谓的路就是用土铺上的而已。更糟糕的是雨天,那些土都成了泥,更不方便,每次经过身上都会有一些泥点子,即使铺上了黄沙也如此。

从前大家用的都是黑白电视,特别单调。还听说,那时的一条街买的东西几乎是一家卖一种。比如卖毽子的是一家,卖油的是一家,卖盐的是一家……有时买一些日常用品很不方便。

如今已不同昔日,在党和政府的特别关照下,一座座破旧的房屋已被踏平,一幢幢高大的瓦房、平房已建起,大家再也不用担心阴天漏雨;家乡的路也变了,再也不是那泥泞的土路,而是那宽敞平坦的柏油路,大家出行都方便了 原先那单调的小店也没有了,变成了货物齐全的超市、商店;现在家家都买了彩色电视、冰箱、洗衣机……

家乡的变化真是太大了,房屋、路、家具……我爱我的家乡!

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篇7:农村体验日记600字满分

全文共 633 字

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我的家乡在余杭,那儿曾经是个农村,随着城市的不断发展,它也有了新的面孔。

今年到老家拜年,一进村,我惊奇地发现四周静悄悄的,听不到看家狗的吠叫,也没有鸡群扇动翅膀的声音。舅公爷爷早已笑吟吟地站在门口迎接我们。下了车,他便滔滔不绝地谈起村里的大变化:现在,家家户户都不养狗了,没有了狗,村里安静了许多。因为治安水平的不断提升,即使这样,我们在夜里仍然能安心睡觉的。还有,现在散养的土鸡也少了,我们村里总共只有十几只了,所以路面也越来越干净了。”

走出门,眼前的景象也与上一年的不同了。原本家门口的一个臭水塘,现在已被改造成居民健身的地方,铺上了绿色的地砖,装上了健身机械,外围还种上了一圈绿油油的植物。放眼望去,远处的田里都种上了水稻,绿油油的小苗怯生生地探出头来,细长的叶片上还有几滴晶莹的露珠,惹人怜爱。田埂上那几座又破又小的房子已经不见踪迹了,露出了后面青翠的竹林。

走入竹林,原先中央那块荒芜的土地也种上了农作物,罗汉豆、白菜、小青菜、萝卜‥‥‥青葱的植物为褐色的土地增添了一抹春意。勤劳的主人,正在田中为作物施肥。提起村里的变化,她停下手中的活儿,笑吟吟地说:现在的农村,跟以前真是天壤之别啊!现在路也干净了,建在田埂上的房子也拆掉了,狗和鸡也少了许多。以前啊,我的亲戚还被狗拦着走不进门呢!”

走出竹林,我不禁感叹道:随着国家的飞速发展,日新月异的已不只是城市,还有农村。现在余杭已经越来越文明,越来越生态了,这种生活对于在城市里长大的我来说,真是个新奇的体验。”

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篇8:农村的四季作文

全文共 463 字

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农村四季格外的美。

春天,寒冷的冰雪刚刚退去。大地苏醒了,土地上,嫩嫩的小草探出了淡绿色的头,柳树姑娘伸了伸懒腰,摇着它那新生的绿辫子,杨树又重新长出了翠色的杨叶。农村的春天是个生机勃勃的季节。

春走了,夏来了。知了在树上全员大和奏,青蛙给它伴唱。空气中散发着沉闷的味道,村西边的小河里,一个个脑袋露出水面。哦,原来是小孩子在游泳啊。呵呵,每个人脸上都挂着兴奋,快乐的表情。农村的夏天就像孩子们的乐园。

秋天,果园里,一颗颗苹果像那太阳落山时的晚霞,每个都彤彤红,让人有一种迫不及待想摘一个吃的冲动。梨子,葡萄,都熟了,整个果园里散发着水果成熟的气息,收获时,每一个农民伯伯都乐开了花。他们很开心,很高兴,因为这些果实是他们通过自己一年的劳动换来的。农村的秋天是个美好的季节。

秋走了,冬来啦。雪光顾了这,大地上,树上,都披上了雪白的新衣,给小麦盖上了一层新被子。家家户户门前都挂着一对红色的大灯笼。过年了,团圆饭上,饺子成了必不可少的一员。一家人围在一起,享受着团园的美好时光。农村的冬天像一个温暖的壁炉。

我爱四季,更爱农村的四季

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篇9:农村的变化

全文共 382 字

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奶奶家在农村,空气十分清新,天蓝蓝的,白云白白的,像小白兔、小绵羊、小白龙,像洁白的纱巾一圈一圈地环绕着它……十分美丽、漂亮。

村庄里空气虽然清新,可是我最不愿意回奶奶家了。并不是我不喜欢奶奶家,而是村里的环境有点乱。路上到处是垃圾,到处是牛粪,气味真难闻。

春节又到了,我们又要回奶奶家过年。我有点不乐意。在回奶奶家的路上,我老是想着脏乱的路面,心里闷闷不乐。

“到家了!下车吧!”随着爸爸的叫声,车门被打开了。当我下了车,猛然发现村里的泥土路变成了水泥路。我惊奇地四处张望,呀,路旁不见垃圾,不见牛粪,给人的感觉跟以前大不相同了。奶奶笑着说:“现在我们农村发生了很大的变化,我们的生活越来越好。村里铺上了水泥路,用上了自来水,再也不用喝江水了。很多人家建了新楼房,用上了空调,用上了电脑,是一个现代化的农村了。”

农村发生了巨大的变化,我希望明年回来时它会变得更加好。

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篇10:让党旗在浙江农村基层高高飘扬观后感

全文共 746 字

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《让党旗浙江农村基层高高飘扬》主要讲述了浙江省各级党组织高起点谋划、高标准要求、高质量推进、高效能保障,努力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设上出实招、求实效,探索了特色经验。同时涌现出了一批先进集体和个人,推动形成了“层层组织创先进、个个党员争优秀”的可喜局面。

党的十八大以来,省委以“八八战略”为总纲,作出了“干好一三五 实现四翻番”的新部署,出台了加强基层党建的新举措,着力增强农村基层党组织战斗力,彰显广大党员先锋模范带头作用,用“三严三实”的要求,努力推动农村党建基层工作,全面进步,全面过硬。提出了浙江农村基层党建工作,首在加强思想建设、重在加强组织建设、贵在加强作风建设、成在加强制度建设的四项建设工作。

该片还讲述了浙江建设“绿色浙江”、“美丽乡村”,践行创业创新、转型升级的主要情况,各基层党组织创造劳动、努力奋斗,大力推进“五水共治”、“三改一拆”、“四边三化”、“建设美丽乡村”等重点项目工作,努力弘扬“浙江精神”的动人事迹。

影片最后号召全体基层党组织跟随省委的坚强领导,认真贯彻落实习近平总书记提出的“干在实处无止境,走在前列要谋新篇”的新使命,深化改革,转型升级,整山治水,科学发展让绿水青山变成金山银山。让物质富裕同时精神富有,让美丽浙江相伴美好生活,健步走进经济发展新常态。zuowen.yjbys.com

浙江农村近几年发展十分迅速,这与党中央的正确领导是分不开的,前段时间习总书记来浙江走访了不少地方,提出了很多好意见,为浙江基层党建明确了方向。社区干部潘胜宇说:观看了这个电教片,看了很多基层党组织带头人无私奉献,在基础设施薄弱、资源有限的情况下能带领村里人携手共建美好家园真的很让我感动,我们在城市社区应该做的更多,更好地为人民服务。

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篇11:农村游记

全文共 538 字

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昨天是在农村生活的第一天。其实并没有走太多地方,因为三伏天实在太热,白天我们只是呆在室内上网聊天什么的。

中午到达同学家,大家一起吃了午饭,看那些菜色虽然普通,但透着一股热情与真诚,让我不觉多吃了一点。小猪的父母都很热情,笑容温暖,面容朴实。

吃完晚饭后,陈妈妈和小猪陪我去看了他们家的菜田,令人眼花缭乱,各种蔬菜都有,茄子、青菜、花生、丝瓜、南瓜、西瓜……有认识的,有叫不出名字的;有成熟的,有焉儿的……昨天刚学会辨认的蔬菜,现在又开始模糊了,不行,得去拿相机拍下来呵呵。

傍晚时分,走在乡间小道上,环视四周,各种层层迭迭的绿,让我感动不已。这里四面环山,依山傍水,但是并不落后,道路都铺设了水泥,水稻灌溉也是谨然有序。

漫步在绿色的海洋中,清新的空气扑面而来,谁说壮观不是一种美呢?在溪涧中踏水而行,清澈的山泉汩汩流淌,双脚浸在尚有余温的流水中,精神松弛,内心安宁。

回来后,大家坐在屋外闲聊纳凉,聊周围的名胜,聊一些寺庙,聊这里的风俗……见识了陈爸爸用一种不知名的草熏蚊子,颇觉新奇。它主要是将这些干草烧出烟来,然后在周围挥舞,让烟雾将蚊子熏跑,相信在农村生活过的人都知道吧,据说效果不错。这草产生的烟有一种香味,很好闻。

这里的生活是安逸而平静的,少了一些纷争,多了一股子人情味。

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篇12:农村大学生贫二代毕业3成失业最新

全文共 3232 字

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位于贵州省最北部的道真仡佬族苗族自治县,南距遵义市区180公里,北至重庆市区160公里。出道真,无论是去遵义还是重庆,100多公里的路程,平均要走5个多小时,因为这100多公里,都是蜿蜒曲折的山路。

道真是国家级贫困县,但是在道真,老百姓有一句俗话:就算砸锅卖铁,也要供孩子读书。读书,在道真人看来,是摆脱贫穷的最好通道。

走出大山

43岁的陈朝顺信奉的是“黄金棍下出人才”,他是道真县三江镇云峰村人,对他来说,最遗憾的事情是父亲去世早,他上学只上到初中。陈朝顺拼尽全力支持两个孩子读书。女儿陈诚3年前考上了贵州师范大学,儿子陈果今年考上了沈阳药科大学。

陈朝顺靠当地的传统项目烤烟叶来维持整个家庭的运转,好光景时,一年收入4万元。这4万元要供养母亲,保证家庭支出,支付一个大学生、一个高中生的生活、学习费用,基本是入不敷出。女儿现在已经有2.4万元的助学贷款需要还。

陈朝顺说话干脆,当陈果在8月22日收到老师短信,得知考上沈阳药科大学后,陈朝顺的第一感受就是:“这几年没白上。”

3年前,陈果以570分的高分考到道真中学,期末考试“只考了530分”,陈朝顺在大街上就下手打陈果。陈朝顺太清楚贫穷的滋味了,他希望孩子们能走出大山,希望“他们以后过好一点的生活”,而读书,在陈朝顺看来,是最好的一条路。

从道真县城到陈果家,车程需要1个小时,还有很长一段路没有通公交车,需要步行走山路回家。为了让陈果能专心学习,陈朝顺在县城租了一间房子,陈朝顺的母亲在出租房里照顾陈果的起居,尽管房租占用了很大一部分生活开支。

高三时,为了改善学习环境,陈朝顺又增加租房支出,换了一个条件好些的房子。一年的房租就是5000元。

云峰村书记明跃告诉记者,云峰村的人均年收入只有4500元,属于国家一级一类贫困,但是教育问题,“逢会必谈”。老百姓的共识是:“读书是一条好出路。”

在陈果就读的道真中学,今年的高考中,毕业生文化成绩一本上线324人,二本上线603人,本科上线率为60.24%,600分以上15人。

这个成绩对于当地从事教育的人来说并不意外。道真县教育局一名干部说:“这里的学生都很拼,住校的学生晚上老师都要催着放下书本早休息。”

阻止贫困的代际传递需要更多力量介入

陈朝顺说,如果两个孩子将来想读研究生,他一样支持他们,没有钱就去贷款。为了孩子的学习,他毫不犹豫,无怨无悔。但是,这意味着更大的经济压力,更辛苦的生活。

张平也是今年的应届高中毕业生,虽然考上大连民族大学,但是她不想去上大学,因为妈妈身患癌症,现在还在化疗中。

张平如果去读书,会给家里增添巨大的经济负担,关键是妈妈没有人照护。父亲和哥哥常年在外打工,供养她上学和母亲看病。现实的残酷,母亲的病情、亲人的思念,让她柔弱的肩膀不堪重负。

2015年年初,《人民日报》刊文指出,在中国已经发生了贫困的代际传递,产生了“贫二代”:“贫富差距已具有一定的稳定性,并形成了阶层和代际转移,一些贫者正从暂时贫困走向长期贫困和跨代贫穷。如果不想办法改变这一情况,贫富差距便会趋向稳定化和制度化,成为一种很难改变的社会结构,社会阶层流动通道也将被严重堵塞。”

中国青少年发展基金会委托有关单位开展的一项针对1200名接受过资助的贫困学子的调查显示,受资助学生的家庭经济情况困难,呈现“常态化贫困”趋势。从困难类型上看,父母双方均有收入来源的家庭占61.7%,其中大部分是父母双方务农(46.3%);32.3%的家庭仅靠父母其中一方的职业收入;另有6%的子女,从父母任何一方都得不到经济支持。家庭供养率(家庭人口数与家庭劳动力数比值)高,平均值达到2.85,意味着1个劳动力要供养接近3个家庭人口。而致贫因素上,职位收入低是主要因素,家庭变故位居第二。即使父母双方都有工作,家庭的收入依然处于较低水平,成为一种“常态化贫困”。

在调研中,有学生表示:“不怕苦,不怕累,只怕没机会。”这份调研报告指出:“机会公平是最重要的公平,然而农村贫困家庭大学生最缺乏的恰恰就是机会。他们曾经将希望寄托于教育,然而现实是这条路越走越难,不少专家认为我们的教育体制已逐渐失去了承载阶层流动的职能。”

中国社科院发布的《2013年应届生就业调查报告》显示,从毕业生的城乡来源角度分析,农村家庭的普通本科院校毕业生成为就业最为困难群体,失业率高达30.5%。

农村贫困大学生是“贫二代”中颇引人关注的群体。高失业率意味着大学4年的书本知识并未给他们带来一份体面的工作,意味着他们无颜面对父老乡亲,意味着“贫二代”中本来最有希望依靠知识改变命运的这一部分人,他们的梦想还未出发,在现实面前就已折戟。对受调查的受资助农村贫困家庭大学生而言,很多情况下上大学需要以牺牲父辈的生活为代价,背负着整个家庭甚至家族的期望,压力颇大。尽管如此,不少农村贫困家庭大学生还是通过继续求学加深专业知识的深度和广度,希望改变自己的命运。

因此,相关人士呼吁,需要更多的社会力量介入,阻止贫困的代际传递。

共建社会信心

陈朝顺希望陈果毕业后能够回到离自己不远的地方工作,在他看来,养儿就是要防老。

事实上,在道真县,很多靠读书走出大山的年轻人又回来了。他们大多不会回到贫困的农村,更多的是在县城找一份体面的工作,但内心充满感恩。这种回馈的心态在接受过资助的孩子身上表现尤为突出。

“国酒茅台·国之栋梁”希望工程圆梦行动大型助学公益活动是迄今为止,国内爱心助学活动中捐助金额最大、受资助人数最多、覆盖面最广的公益举措。茅台集团从2012年起,每年捐资1亿元,携手中国青少年发展基金会,帮助农村贫困家庭学子圆梦大学。道真县是茅台集团的对口扶贫县,今年,茅台集团资助该县300名贫困学子圆大学梦。

今年7月,北京大学公共传播与社会发展研究中心和安平公共传播公益基金为该项目作影响力评估报告,报告指出,助学行动已经帮助受资助学生在诸多方面发生改变,贫困的先赋影响已经在受资助学生身上得到有效地消弭,助推他们成功地进入大学,实现“鲤鱼跳龙门”这一关键一跳。受资助学生的信心指数的提升,将会带给学生对于学习、生活以及自己未来的强大动力。

调研的主办方同时发布《受资助贫困大学生社会发展信心指数》白皮书。根据该白皮书,社会发展信心指数,指通过诸多指标的综合测量,指向受资助大学生对自身未来发展以及社会发展的信心。指数能够揭示受资助大学生群体处于的具体生活环境和其对个人、家庭、社会和国家的发展态度和信心。

调研主办方对受资助学生的家庭情况、学业情况、心理健康、社会支持、未来发展、恋爱状况、资助效用、爱心传递等诸多方面进行测量,通过系列的加权和汇总计算,得出90后受资助贫困大学生社会发展信心指数为80.4分。

根据调研,父辈的职业分化、民族差异、生源地区别、学校所在地的不同、在东中西部地区之间的流动方式、年级的增长,都没有在学生的社会发展信心上造成明显分歧;甚至在经济状况稍好与稍差的家庭之间、在完整家庭与不完整家庭之间、在农业户籍和非农业户籍之间,受资助学生均表现出大致相同的对社会发展的正向判断和积极态度。“换言之,在社会信心这个问题上,没有哪一个子群体明显落后”。

调研的组织者认为,一方面,社会整体的快速前行和流动机会的多样化,在普遍意义上给了当代大学生更充分的社会信心;另一方面,对于贫困家庭大学生的社会资助,在相当程度上弥合了由于先赋因素带来的现实生活中的鸿沟,也极大程度地、整体性地提升了受资助学生的社会发展信心水平。

该白皮书指出,提升受资助贫困大学生的社会信心,不仅仅是依靠单一的某个主体,而是需要社会多元主体的共同参与。互联网提供了一个连接的平台,需要通过互联网实现多元主体的协同合作,打破阶层的固化,促进社会的流动,提升社会发展的信心。受资助贫困大学生不仅自身参与协同合作中,还可以带动更多社会主体的参与,促进更多社会资源的倾斜。这不仅能够提升受资助贫困大学生本身的社会信心,更能够提升社会各个阶层的社会发展信心。

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篇13:新农村建设指导员的民情日记

全文共 1772 字

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海选理事会

3月19日 星期一 晴朗

新庄畈是江西省湖口县文桥乡新庄村2007年新农村建设省级试点村。春节过后,村理事会的人选迟迟未定下来。

为了尽快落实理事会的班子,上午,我和村支部的同志经过商量,决定采取海选的办法产生理事会,并确定晚上开群众大会。

傍晚,群众陆陆续续地来到了会场。等人都到齐了,村支部书记宣布会议开始,他首先介绍了新农村建设的有关要求,重点就海选理事会的工作作了具体说明,随后把选票分户发了下去。一时间,群众有的窃窃私语,有的高谈阔论,有的陷入了沉思,但都没有急于动笔。好一阵喧闹之后,才有人开始写票。有几个老大妈把村支书拉到一旁轻声细语地交待,委托他来填写。

很快,结果出来了,夏兴生28票,夏先明26票,夏丙水26票,夏正平25票,夏春喜11票,后面的就更少了。看到票数比较集中,支书高兴地对我说:“要不然就定前五位,正好赶个奇数的班子。”我再看了看得票情况对他说:“群众要的是实数。我们就不管什么奇数、偶数了,前四位是真正的民意,四位就四位,公布吧”。于是,新庄畈理事会在群众的一片掌声中产生了。

人群散尽的时候,村支书神秘地对我说:“我还有一个发现,4位理事会成员中有3位是共产党员。”村支书的发现使我有了几份意外收获的感觉。透过今天群众的选举过程,我更深深地体会到:党相信群众,群众才会相信党,相信组织。

理事长的重大决定

4月22日 星期日 阴天

今天上午,理事长夏兴生突然找到我,说今天晚上要开群众大会落实两件事:一是宣布一项个人决定;二是通过“户户通”方案。夏理事长为人正直,性格直爽,有一定的群众基础。要说宣布个人决定我还真不知道他葫芦里卖的什么药,但一说到“户户通”的事,说实在的,这些天来还真难为他们理事会的几位同志。为了拿出一条相对公平、合理的路线,他们在村子里跑上跑下,方案是一改再改,伤透了脑筋。尤其是这些年来,农村建房疏于管理,不少村庄的房屋建得零乱,现在要在资金十分有限的情况下把“户户通”工程摆得户户都满意,真是一件很难的事,谁不想把硬化路通到自家的房前屋后呢?难怪理事长上次告诉我,方案未定就有几个村民找上门来闹事。但这件事不能再拖下去了,考虑到现在是农忙,我们同意把会议定在晚上开。

吃过晚饭,我早早来到了会场。人基本到齐了,理事长开始发言,他几乎用沙哑和颤抖的声音说:“户户通的事已经搁了好多天,事情再难也得解决,我反复揣摩,为了节约村里的资金,为让全村人尽快走上平坦路,我家门前20米的硬化路由我自己承担,不占集体指标。说句真心话,就新庄畈的现状,户户通这碗水我们难端平,请大家支持理事会的工作。”理事长突如其来的决定,无不让在场的人感到惊呀和不解,会场上有人劝阻,有人感叹,也有人沉默,此时群众的议论、争论也达到了白热化。我思索了片刻,明白了理事长的良苦用心,于是站起来,激动地对群众说“乡亲们,理事长作为一名老党员,他的决定不是心血来潮,也不是一时的冲动,而是经过了慎重的考虑,希望大家能够用心去理解他。如果我们都能顾全大局,在新庄畈建设新农村还有解决不了的困难么”。群众频频点头,好象一下子领悟了其中的道理。

其实,群众就是直来直去,他们需要我们用先进的人和事去点拨他、引导他、感化他,真的让群众把道理弄懂了,困难再大也能化解。

留守老人

4月25日 星期三 阴天

下午我想早点回去,快出村口时发现有户人家的厨房里在冒烟,便好奇地进去看看,进屋后看见一位老大妈正蹲在火炉边煮饭。只见她上穿蓝色对肩褂,下穿黑色裤,脚穿一双布鞋,她头发花发,古铜色的脸上写满了皱纹。因为已是下午4点多,我忍不住问:“老人家,你是做中饭还是做晚饭?” 她抬起头望了望,见是县里派到村里的指导员,连忙起身倒茶,搬来凳子让我坐,显得很热熟,她叹了一口气说:“唉,一天到晚不晓得饿,现在就中饭当晚饭了。”见老大妈心事沉重的样子,我便坐下来和她拉点家常:“大妈,过得怎么样?” “谢干部,象我这样上了年纪的人吃穿都无所谓,就是孩子们一年到头不在一起,连个说话的人都没有,整天守着三间屋打转转,心里闷得荒啊。”慢慢地我了解到老人叫柳桂花,今年68岁,十多年前老伴就出世了,儿孙长年在外打工,每年要到春节的时候才回家过上几天。

像柳桂花这样的留守老人占到全村的三分之一。打工大潮既为落后的农村地区带来财富,也为这些留守老人带来孤独与寂寞。

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篇14:农村春节趣事作文

全文共 422 字

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春节,我和妈妈我的爸爸回老家过年。我们刚一到,那老家的山山水水把我深深地吸引住了,高兴的又蹦又跳,因为我多年没回过老家,所以大家都不认识我了,包括家乡的小黄狗。我刚准备下山回家,那里所有的狗都向我冲来,我赶忙后退,还好碰上了强哥,把狗赶了回去。我们高高兴兴地回家了,爷爷出来接我们,而奶奶因身体不好只能坐在沙发上,远远地招呼着我。看着这个阳光明媚的好天气,我和强哥相约到河里去摸鱼。于是我们以放牛为借口,来到凉爽的河边,当时我心砰砰地跳,生怕摸不着鱼。刚想到这儿,强哥就抓到了2只大鱼,我们高兴得又是蹦又跳。赶紧回家拿些柴火,胡乱地放些调料,就在河边升火烧鱼吃。烧着烧着发现牛不见了,于是我们不得不丢下快要到嘴的美味,赶紧四处找牛。回来时鱼已经烧焦了,浑身黑乎乎的,还冒着青烟。我们迟疑地望了一下对方,好象很失望的样子,可几乎同时又各自快速抢到了自己满意的那一条,津津有味地吃了起来,是那么地香。

这件事直到现在我还记忆犹新。真是一个快乐的新年。

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篇15:感受新农村作文1200字

全文共 1134 字

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作为一个在都市中生活了很长时间的孩子,我很不适应在农村的生活。在小时候,农村就意味着泥泞的土路,阴湿的毛坯房,木板搭成的床铺…近十年没回过老家,这次趁着放假,我回到了阔别已久的农村。

透过车窗,看到路边标识乡村的指示牌,我暗自叹了口气:从这开始,就算是回到了老家吧。回想起以前农村那荒凉的景象,我微闭了眼睛。过了许久,车身一阵轻微的晃动,我睁开眼睛,已经到村中的小道了。回头看看,一条笔直的马路在身后延伸,怪不得刚才走的那么平稳。回想起新闻中的那些惠农政策,嘴角不由得向上扬了扬。或许,农村也在这几年发生了变化呢。

在村里开了半天,车终于停在一扇门旁,爷爷奶奶早已等在门前。下了车,几声脆生生的“爷爷”“奶奶”叫过,我就跟着长辈进了院子。刚才在村里时,我看见家家户户都盖着砖房,而以前的那些毛坯房拆的拆,换的换,仅剩的几幢也孤单的立在村尾,和那些农田合为一幅苍茫的景象。站在屋内,仰视着雪白的屋顶,回看那大屏幕的电视机和放在门口的电热器,内心一阵喜悦,农村的生活真的好起来了。

在老家变化的感召下,我房前屋后的转了几圈。床换成了和城市一样的,电视也添了几台,厨房里的灶台虽然还在使用,但已经使用天然气灶。站在院子里,除了来往的拖拉机声,我真的以为是在城市里呢。

日上竿头,一缕缕炊烟从烟囱中升起,整个村庄显出一派祥和的景象。开饭了,我边吃边随口问爷爷:“新闻上说的那个家电下乡您见过没?”爷爷做出一副吃惊的样子:“啥叫见过没,家里这两台电视就是家电下乡时买的,不是便宜嘛,看看质量挺好,就多买了一台。还有门口那个摩托车也是家电下乡时买的,比县上买的便宜不少。”吃完饭,爷爷招呼着哥哥婶婶去屋顶收玉米。这种活儿,我长这么大从没干过,抢着跑上屋顶。用布袋扫了好久,我问:“这一屋顶的都是咱家的?”一个表弟接过话:“那当然,俺家的在马路边铺着呢。”我不禁好奇,这么多玉米得多少人种啊!能卖不少钱吧。婶婶说:“你哥几个去打工,我们几个女的就种种田,又不交税,再加上补贴,够本的,赚个过日子的钱没问题。”看着婶婶们那带着笑意的脸,我不禁有了些许安慰:也许,这就是农民妇女的朴实吧。

不到八点天就黑的不见五指了,满天夺目的星辰绚丽灿烂,表哥指着卧在板凳上的猫说:“认得不,小时候挠你的猫,都这么老了。”我不禁打了个寒战,几年过去了,这只猫给我留下的阴影久久不能除去。表哥笑了:“还怕啊,县里有疫苗时我带着猫打两次了,绝对没事。咱县里随时都有疫苗,现在很齐全的。”我笑了,是啊,连疫苗都配备齐了,这农村还是我记忆中的农村吗?

这趟农村之行虽然短暂,但带给我了太多的惊喜,没有了艰苦的归程,没有了简陋的住房,这农村越发的像城市了,而农民也在向城市人过渡。这次农村之行的最大感受就是新农村、新农民。

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篇16:农村新居落成对联

全文共 1962 字

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上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:宝盖万年在

下联:华厦千秋辉

上联:春风迎绿树

下联:山色上红楼

上联:东风开画栋

下联:旭日映华堂

上联:芳室芝兰茂

下联:春风桃李新

上联:借得山川秀

下联:添来气象新

上联:兰径香风满

下联:松窗夜月圆

上联:帘短能留月

下联:楼高不碍云

上联:留云笼竹叶

下联:邀月伴梅花

上联:松菊陶潜宅

下联:诗书孟子邻

上联:祥云浮紫阁

下联:喜气溢朱门

上联:旭日临门早

下联:春风及第先

上联:燕报重门喜

下联:莺歌大地春

上联:阳和辉大地

下联:瑞气霭重门

上联:莺迁乃故里

下联:燕贺即新居

上联:远山花作伴

下联:近岸柳为城

上联:承家事业辉堂构

下联:经世文章裕栋梁

上联:福星高照勤劳宅

下联:喜气长留俭朴家

上联:庭前芳草皆生意

下联:树上流莺作比邻

上联:秀水绕门蓝作带

下联:远山当户翠为屏

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:莺歌燕舞乐金谷

下联:花红柳绿映画堂

上联:择地适值东风劲

下联:上梁正遇丰收年

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同德有邻

上联:紫气迎祥双阙晓

下联:彤云献瑞五门春

上联:新居焕彩盈门秀色

下联:华构落成满座春风

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:一片彩霞迎旭日

下联:满堂春风庆新居

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:吉星高照福安地

下联:盛世促成和睦家

上联:祥云环绕新门第

下联:红日光临喜人家

上联:新屋落成千载盛

下联:阳光普照一家春

上联:江山聚秀归新宇

下联:蓬壁联辉映画堂

上联:宏图大展兴隆宅

下联:泰运长临富裕家

上联:新厦落成增瑞气

下联:华门安居进财源

上联:五色祥云笼甲第

下联:三多景福集门闾

上联:门庭多喜气

下联:家室驻早春

上联:新春迎新气

下联:福地启福门

上联:风和新居暖

下联:日丽甲第安

上联:新居迎万福

下联:仁宅集千祥

上联:家居绿水青山畔

下联:人在春风和气中

上联:里有仁风春意永

下联:家余德泽福运长

上联:移门欲就山当枕

下联:迁居常将水作琴

上联:旭日乍临家室乐

下联:和风初度物华新

上联:莺声到此鸣金谷

下联:麟趾于今步玉堂

上联:江山聚秀归新宇

下联:奎璧联辉映画堂

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:向阳庭院风光好

下联:勤劳人家幸福多

上联:画栋连云光旧业

下联:华堂映日耀新居

上联:三阳日照平安宅

下联:五福星临吉庆门

上联:门迎春夏秋冬福

下联:户纳东西南北祥

上联:红日高照新居户

下联:喜花常开幸福家

上联:迁居新逢吉祥日

下联:安宅正遇如意春

上联:门对青山千古看

下联:家居旺地四时新

上联:乔第喜迁新气象

下联:换门不改旧家风

上联:居卜风和仁是里

下联:堂开景聚德为邻

上联:地久天长门有喜

下联:年丰人寿福无边

上联:有福有寿勤俭户

下联:无虑无忧康乐家

上联:庆乔迁合家皆禧

下联:居新宅世代永安

上联:地无寒舍春常在

下联:居有芳邻德不孤

上联:居之安四时吉庆

下联:平为福八节康宁

上联:仁里莺迁崇四美

下联:新居燕喜庆三春

上联:水如碧玉山如黛

下联:凤有高梧鹤有松

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同佳为邻

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:神光照临聿新栋宇

下联:主爱覆庇高筑华堂

上联:信宅宏开肯堂肯构

下联:恩家作颂仁爱仁慈

上联:光耀丹楹喜占旺相

下联:诗赓白雪先得阳春

上联:松茂竹苞及时而秀

下联:兰馨桂馥迁地为良

上联:今冬如春江山吐秀

下联:生财有道栋宇增辉

上联:门对青山庭铺瑞雪

下联:屋临绿水窗横腊梅

上联:庭树花开莺声送喜

下联:阶兰秀茁燕翼贻谋

上联:燕贺新巢双栖画栋

下联:莺迁乔木百啭上林

上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:创基业门庭祥云卷

下联:展宏图宅第瑞气生

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:家富人和顺如流水

下联:时言乐笑穆若清风

上联:紫微高照勤劳宅第

下联:福气长凝俭朴人家

上联:华堂锦乡江山添异彩

下联:甲第祥和农户乐重光

上联:喜落成华构盈门秀色

下联:庆乔迁新居满屋春风

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:何须玉宇琼楼方称杰构

下联:只要道门义宅便可安居

上联:何必金屋玉堂方称杰构

下联:就此简房寒舍便是安居

上联:燕喜新居迎得春风栽玉树

下联:莺迁乔木蔚成大器建家园

上联:值升平华厦乔迁福禄满堂

下联:遇盛世新楼矗立紫阳高照

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:旭日随心临吉宅

下联:春风着意入新居

上联:栋宇连云子孙愿

下联:华堂耀日父母心

上联:画栋连云燕子重来应有异

下联:笙歌遍地春光长驻不须归

上联:美奂美轮启真道

下联:肯堂肯构蒙主恩

上联:神光高照信徒宅

下联:灵火常临圣人家

上联:五旬圣灵临斗室

下联:八福真道萃新居

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篇17:农村中学作文教学的反思与启示

全文共 4839 字

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我们在传统的作文教学上还有什么不足呢?下面小编为大家整理了农村中学作文教学的反思启示,希望能帮到大家!

【摘要】本文针对近年来农村中学的写作教学实际,分析当前农村初中作文教学的现状,反思当地的教学实践,指出作文教学中普遍存在的三大误区并分析“误区”形成的原因。为走出这三大误区,语文教师必须在新课标指引下,首先要做的是激发学生的写作积极性,变“要我写”的消极应付为“我要写”的积极主动;再以“抓立意”为宗旨,以“作文评价”为媒介,让每个学生在写作中体验到到成长和成功。

【关键词】作文教学;教学误区;激发兴趣;抓立意;重评价;促成长

从事农村语文教学近二十年,笔者亲历了传统语文教学到新课标语文教学的变革。欣慰地看到学生语文素养正在逐步提高,同时也忧心地感到,相当一部分学生在写作表达能力方面的发展有所欠缺。为改变这一状况,在《全日制义务教育语文课程标准》的指导下,笔者有意识地对本地区几间农村中学的教学环境和教学现状做了调研和反思,并与同事们一起致力于语文课堂教学实效性的探究和实践,取得了一定的成效。

《全日制义务教育语文课程标准》中,对七到九年级学段作文教学做了明确的定义:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”正因为“写作能力是语文素养的综合体现”,所以,作文教学一直以来是语文教育工作者不断探索的一项重要课题;更因为写作能力的考查在中考中占百分之四十的比重,让一线的语文教师尤其是毕业班的任教老师视为提高成绩的堡垒。就是在急于攻破这座堡垒的“战役”中,农村初中语文作文教学逐渐陷入以下三大误区。

(一)文体写作的单一性

初中阶段,部分语文教师认为能写记叙文就能应付中考,写好记叙文就能决胜中考,而花时间教学其他的文体是费时费心,徒劳无功。于是,只训练学生写记叙文,基本不教授也不提倡学生写其他的文体。尤其在农村中学,因学生的语文基础相对薄弱,表达能力相对较低,这种做法就更普遍了。

步入这一作文教学误区的主要因素是受中考作文命题的影响。广州市乃至广东省对中考作文考点的规定是:能写记叙文,做到内容具体;能写简单的说明文、简单的议论文。近十年来,广州中考作文题型都适合写记叙文。如2008年的《又见枝头吐新芽》、2009年的《其乐融融》、2010年的《奖励自己》、2011年的《游戏》、2012年《改变一点点》等,尽管写作要求里有注明“文体自选(诗歌除外)”,但这些命题从记叙文文体切入可以很稳当地组织一篇600字以上的考场作文,从议论文文体切入却较难把握,从说明文文体切入根本就无法成文,更何况有些文题还就只能写成记叙文,如《又见枝头吐新芽》、《其乐融融》等。这就使得我们的部分语文教师认为,只要教学写作记叙文,在中考考场上作文就可以万无一失,至少可以拿个及格分。其次是受前几年流行的“写作可以淡化文体”的说法的影响。“淡化文体”之说引起了一部分教师的误解:认为中小学生写作不需要有文体感,不必讲究文体的格式,既然这样,也就没必要再学习写作其他的文体,师生都落得个轻松,何乐而不为?于是乎,从七年级开始,就只要求学生写记叙文,而说明文和议论文基本不做要求。

“初中阶段只学写记叙文就行了”这一急功近利的做法是老师对学生的终身学习和发展极不负责任的做法。作为一名合格的中学语文教师,必须改变这种错误的观念和做法,还学生写其他文体和常见应用文的权利和能力!

(二)写作教学的无序性

很多教师上作文课没有作文教案,没有对作文教学进行学期计划安排,课堂随意性很强。主要表现在以下两个方面:

⒈作文教学的随意性

相当一部分初中语文教师在作文教学中存在随意性问题。具体有两个方面的表现:一是时间安排的随意性。这节课不想讲新课了,就抛个题目、发句话给学生“这节课完成什么什么题目的作文,45分钟堂上完成,字数在600字以上”;有时能做到每两个星期布置学生完成一篇堂上作文;有时却是一个月都不要求学生练笔。二是课程内容安排比较随意。教师一般是在决定堂上写作的当天才去思考决定写作题目;或者是今天在哪个资料上看到了一个很有新意的作文题目,教师自己可能还来不及好好地推敲,就急不可耐地在课堂上让学生动笔写作,更谈不上有规范的作文教学设计。这些教师,对“课标”中关于写作的要求“作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于一万字。45分钟能完成不少于500字的习作”,除了“其他练笔不少于一万字”之外,其他的都能做到。但这种没有计划和针对性的作文训练模式,只是完成了作文的次数而没有顾及学生作文水平的真正提高,也很难激发学生写作的兴趣。教师的随意率性的教学行为反馈到有些学生眼里,可能就成了写作文只是“凑够字数,完成次数,上交充数”而已。

⒉缺乏有序训练

写作是一种表现和创造能力,在语文的听说读写能力中属于比较高级的能力,需要以其他能力为基础。同时,写作还与学生心理发展机制有关,还应具有一定的生活经验。学生写作能力的发展,应遵循他们身心发展的规律循序渐进。课程标准写作的学段目标与内容,体现了这种思想。但具体到写作教学上,教师就甚少能按照课标的要求,从激发学生的写作兴趣入手,根据学生的实际能力来组织作文教学。甚至连初中语文课本中每个单元安排的“综合性学习?写作?口语交际”都难以一一落实到教学中。如果以上环节未能很好地实施,本还可以通过作文批改、讲评来弥补不足。但不幸的是,这道最后的防线到了一些不大负责任的教师眼中变成了有名无实。作文批改、讲评基本处于信马由缰的盲目状态。学生的习作一学期能被老师批阅四次已经是很荣幸了。至于偶尔有之的作文讲评,大多时候也只是说说错别字、病句的大致情况,读一、两篇范文而已。

写作教学内容的随意、无序,写作教学形式的单一、枯燥,使得相当一部分学生在写作训练时勉为其难,写作兴趣无法激发,写作能力难以提高。

(三)对写作素材积累的无要求性

近些年来,教师对学生的课外积累渐渐淡化到不作任何要求。笔者为这一语文活动在初中阶段的流失而深深痛惜。这不是语文教师的不作为,我认为其主要的原因在于我们的孩子挤不出这个课外时间来做这个似乎跟提高升学分数关系不大的事,他们每天被迫要把自己埋在能立竿见影的题海中,加上网络文化的浸蚀和社会普遍存在的浮躁心理的影响是造成他们无法静下心来完成这一项“系统工程式”学习活动。最初的时候,教师是有把这一活动布置下去的,但由于大部分同学无法做到,即便是做到的,也只是个形式,没有实在的价值,渐渐地,教师只好无奈地放弃这一要求了。笔者正是经历了从“坚持到放弃再到重拾”的过程。

在《新课标》指引下,笔者坚持实践以下三个作文教学理念,走出了三大误区,提高了作文教学质量。

(一)激发“我能写”的自信

《语文课程标准(2011年版)》明确提出:“作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作为语文教师要真正领悟“作文教学应贴近学生实际”的内涵,绝不能陷于中考考什么就教什么的功利之中。

曾经一段时期,笔者总是翻阅大量的资料尤其是各地的中考作文命题,收集自认为命题新、创意深、价值大的作文题,通过编排顺序后,便模拟中考考试的要求,让学生在规定的时间里一一完成。但如此一个学期下来,学生的写作能力不但没有明显的提高,反而更畏惧写作了。因为,他们感觉那些作文命题太深刻,离他们的生活实际似乎很远,每次好不容易憋出一篇作文来,又让老师划掉了一大堆,一说用词不当,二说叙事不具体,三说中心不突出等等,所以,一到写作文时,就有畏难的情绪。到第二学期,笔者改变了策略,开学初,便让每个学生自己写三至五道作文题,再经过师生们共同筛选后,由老师结合课本中的写作要求,根据本期的教学安排将题目有序归类安排十次课堂写作,课余同学可以自由写作抒怀,要求每星期坚持交一次周记,变“要我写”为“我能写”,“我要写”。半个学期下来,每个学生都能在45分钟完成一篇600字以上的作文,作文质量有了很大的提高。

作文教学应从学生的学习和生活需要出发,把学生放在主体位置上,尊重学生的生活,时时关注学生的需要、情感和发展,激发学生主动积极地参与到作文教学中来,激发“我能写”的自信。写作安排上,一定要注重让学生有话可说,有感而发,有感即发。他们乐意写,一切就好办。

(二)抓立意,促成“人”

《义务教育语文课程标准(2011年版)》突出了“立意”,更加鲜明地提示:“文以意为帅”。正所谓“练字不如炼句,炼句不如炼意”。注重立意,其实质是关注学生的心灵,关注学生的情感态度价值观,也就是关注学生的成长。

作为语文教师,要利用作文教学,既抓立意,又促育人。要做到这点,教师必须让作文教学呈现出开放的状态。把学生的生活经历、思想感情、情感心理等因素,巧妙地贯穿在学生的写作活动之中,成为学生学习语言的动力、契机或材料,并让学生在写作实践中收获成长,享受成功感。例如:过去语文课开设口头作文或说话训练,深受学生的欢迎。但由于认识不明确,特别是因为中考、高考都不考,具体操作的时候,随意性较大,时间一紧就被挤掉。通过对作文教学的不断探究,笔者不再只看到学生的眼前分数,而是更重视学生的长远利益,重视学生的“人”的发展。所以,坚持开设这一活动,这不仅锻炼学生的语言表达能力,更重要的是让学生关注生活,关注社会,学会用心灵、用真诚与人交流和沟通。就在这关注、交流和沟通中,学生们展示了自我,开阔了视野,丰富了阅历,提升了心智,形成了正确的情感价值观:以上这些,正是我们学生写作的“源头活水”。有了它,还用担心学生写不出“热爱生活,积极向上,立意深刻”的文章?而他们的心灵也正是在这样的一次次写作中接受了洗礼,收获“知识”与“人文”的双丰收。

(三)“因材施评”,关注成长

以前的作文教学通常是由老师批阅学生作文,走“打一个分数写一句批语”的套路。而那些评语大多是笼统的词句,诸如:“优”“良”“语句较通顺”“能围绕中心组材”等。这样的评价没能根据学生个体的实际,更没有让学生积极互动参与进来。这种忽视了学生主体地位的评价方式,无法激发学生的作文激情。新课标建议我们写作评价要“采取非常开放的态度,提倡从实际出发,进行多元化评价”,做到“因材施评”,让学生在作文评价中体验到知识生成和发展的过程。可以从以下两个方面展开:

1.评价形式方面:根据文题的不同和学生写作能力的差异来确定评价方式。笔者认为师生互动共改是比较科学的评价方式。具体操作中笔者往往将师评与学生互评融合起来,先让同学之间相互阅读和评价,相互讨论作文的优缺点,然后,同学们对争辩未定的问题提出来,由老师在课堂上进行点评并给出对应的指导建议,让学生在参与评价的过程中相互交流,取长补短,不断掌握评改作文的本领,使他们不但会写,而且会改,完善作文的全过程,从整体上提高学生的作文综合能力。

2.设置分层评价:学生存在认知和感官以及思想上的客观差异,作文是学生个性化的情感表达,学生写作能力存在差异。这就要求教师对作文能力较弱的同学,评分尺度要稍微松一些,多发现他们的优点和长处,多激发他们的写作热情;对写作能力好的要严格要求,要指出他们的不足,以求更上一层楼。教师还应该做到对每个学生每学期至少有一次面对面手把手的写作指导;让每一位学生至少有一次作文哪怕是一个片段能在班上宣读;将每次的优秀作文或某方面表现突出的作文装订成册,在班上传阅。注重以激励为主,让每个同学体验到创作的成就感,让他们能真切地感受到自己在写作中成长起来了!

无论采用何种方式展开作文评价,都要遵循“眼中有‘文’,心中有‘人’的原则,以促进人的终身发展。

参考文献

教育部。义务教育语文课程标准(2011年版)。北京师范大学出版社,2012

教育部。义务教育语文课程标准(2011年版)解读。高等教育出版社,2012

温儒敏。关于2011年版义务教育语文课程标准的对话,语文建设,2012

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篇18:2024年农村三八红旗手先进事迹材料

全文共 2100 字

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我xxx,是xx镇xx村村委会成员,妇代会主任,1995年开始从事妇女工作,迄今十七年。在这期间我热心为妇女群众服务,对待工作认真负责,在任职期间充分发挥妇女半边天作用,发展农民经纪人队伍,在自己努力致富的同时,带领全村群众共同致富,并当选为句容市第13届人大代表,并赢得镇村两级及全村群众的一致好评。如今我不仅成为看远近闻名的致富能手,更成为了全村致富路上的带头人。

我出生在一个贫困的家庭,少年期间由于家庭生活艰苦,但这份艰苦的经历让我早早养成了勤劳吃苦的习惯。1991年,我嫁到xx村史村自然村,由于之前有过小学教师的经历,在1995年我被推荐为xx村妇代会主任,并在村子通往集镇的道路边经营一家超市。

时代在发展,改革的春风早已吹进我的心,我作为一个农村长大的人,早已明白,我们的“小打小闹”不是致富的根本出路,当自己处在村委会成员位置上的时候,我知道这责任是双重的,不仅要心系乡民更要心系生我养我的故土啊。作为村里干部,自己不能先富起来,怎么做这个带头人,怎么能有致富的经验传给我们农民同志,就算自己在这条路上摸索跌爬,我也要冲在改革的最前列!回忆往事,为了这个梦想,我满腔热情的找来了自己的丈夫商量,我们一起商量如何先致富,摆在眼前的最直接的问题,我们选择什么致富项目!?当时我和我丈夫讨论,我们有自己的场地,有自己的房子,是办厂子走工业致富之路,还是扎根农村搞农业,我丈夫说我们对工业制造不了解,我们为何不发挥我们作为农民的先天优势呢?!听他这么一说,我有了自己的主意,我想我们不仅要发挥传统农民懂农产品的优势,我们还要做个现代农民,让我们农民和市场链接更紧密,我们不懂销售,很多农产品销售渠道有限,但我们要把自己手上的农产品要销出去,将农产品变为资本!我要做农民经纪人!我怀揣这样的理想开始了实践探索,我常常奔波于南京,镇江,句容,对各地农副产品的需求进行比较,和当地收购农产品经销商沟通学习,及时记下笔记,回来认真参考比较,我那时发现原来不是我们农民的产品销售不出去,而是我们就没有这样一个人将我们这篇热土上的宝贝带出去啊!我相信,我走得路,我决定一直走下去!为了自己,为了广大农民同胞,为了生我养我的这片热土!

我成为了一名农民经纪人,成为了农民与市场的纽带!每当收获的季节,我联系乡民,将他们的宝贝收购来,先是自己的村,接着一传十,十传百,隔壁村,甚至连其他镇上的农民也找上了我,让我帮助他们将自己的农副产品销出去,上半年收购小麦,油菜籽,下半年收购黄豆,水稻,芝麻。忙得实在,乡民们高兴,我也感觉心里知足的很。尽管在我的农民经纪人之路的初始,经验不足,光把住数量关,却忽视了质量关,导致许多农副产品积压,自己只能承受亏损,我顶住了家庭责备的压力,既然农民同胞得到了实惠,农民同胞会继续相信我,我相信我只要在今后做好和他们的疏通工作,他们也会回报我,我愿意带着这份执着继续相信我的农民同胞!在亏损之后的日子里,我努力让有经验的人请教相关知识,和农民们耐心沟通,严把质量关,农民们理解我们,也懂得了市场的残酷,只有好的才不会被市场淘汰,他们也开始注重了农产品的质量,宝贝卖出去了,农民富起来了,我也富起来了,吃水不忘挖井人,我真诚的对待农民同胞,根据市场的变动,适时提高农副产品收购价,将实惠让给他们,他们满意,我就感到特别的欣慰。农民的生活条件上去了,我的生活条件上去了,我也成为了一名致富能手,实现了我第一个目标,接下来,我要完成我更大的目标,带领全村农民富起来,我相信,我会成为全村致富路上的带头人!

我决定让我村农民妇女走在时代前列,也许我村的情况和许多农村的情况一样,许多农民妇女在家无事可做,出去挣钱又少,那时我充分发挥我这妇女主任的作用,走访于每家每户之间,做好她们的思想工作,宣传成为一名农民经纪人的好处,以及将自己的亲身经历告诉他们,让他们看得见实实在在的利益,并积极鼓励外出妇女回村,一个人做起来了,十个人跟着做起来了,成功是可以复制的,现在越来越多的人加入了我们的队伍,现在全村有400多人从事农副产品收购,多庞大的队伍啊!每当收购季节,我领着他们在这片希望的田野上奔波,乡亲们说,这可是我们xx的一大亮丽的风景啊!他们收购上来的农副产品,我再统一收购销售出去,我的家如今也变成了农副产品集散地。现在,他们每年净收入三到四万元,他们除了作农产品收购,其他时间可以打工挣钱,现在他们真的富起来了!摆脱了贫困,摆脱了传统思维的束缚,摆脱了作为农民的沉重的包袱。我知道,现在的富还不够,我村农民整体生活水平依旧较落后,带领群众共同致富的路很长,我相信,坚持的足迹定会迎取丰硕的收获!

一路走来,诸多风雨,在上级妇联和村两委的领导之下,我坚持做好本职工作的同时,积极组织广大妇女同胞学习技能,认真贯彻落实党的路线方针与政策,认真学习“三个代表”重要思想,帮助她们提高自身素质和工作能力。付出就会有回报,现在村民开始动起来想致富去致富,村里开展的各项工作并能积极配合,我相信,我定能为xx村的两个文明建设作出自己的贡献,在这希望的田野上开辟出光辉篇章!

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篇19:清洁农村美丽家园作文

全文共 756 字

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美丽的家乡——新桥镇务本村,座落于黄垻江之畔.她美丽迷人,一座座房子,犹如一朵朵逗人喜爱的鲜花,镶嵌在生机勃勃,一望无际的田野上.她身后围着一圈圈碧绿的树,看上去就像为她量身定做了一条围巾.可是近几年,黄垻江遭到了污染,原本清澈的黄垻江水污浊了,上面漂浮着很多能够证明水质变坏的水葫芦,各种颜色的塑料袋漂浮在水面上,还有很多从上游漂下来的生活垃圾,有的还发着恶臭,这里简直成了垃圾王国.

那一天放假,我骑自行车出去散心一路上,看见镇政府工作人员和许多村民在一起在江边清理垃圾.心中正纳闷时,突然看见江边立着一块大牌子,上面写着“清洁乡村大行动”,中间的画面是美丽的黄垻江,清澈的江水,倒映着蓝天白云.这不是大家所期望见到的吗?牌的底部还有一行字“让我们一起保卫黄垻江,清洁家园吧!”再看看公路边上,那些垃圾早已搬了家.到处整洁干净,想找一点垃圾,这恐怕不是一件容易的事.烈日下,那些镇领导和村民们干劲十足地挥动着他们手中的铁铲,满脸汗水,衣服透湿,但他们却顾不上休息,仍努力地干着,似乎要一下子把周围清理干净似的.我的心中敬佩之情油然而生.这时一阵风吹来,它们似乎也被眼前的一幕感动了,因此它们带走了许多的炎热,留下了清凉.我仿佛看到花儿抬起了头,

微笑着迎接阳光;我似乎听到小鸟在枝头歌唱:“美丽的黄垻江啊,我爱你”我深吸了一口气,很清新,从未有过这般的舒服、清爽!

我想,清洁乡村不是某个人的事情,而应该是每个人的责任和义务,清洁乡村也不能仅靠一次行动,而应该通过这样的活动,使老百姓都认识到保护环境、共建美丽家园的重要性.当每个人都具有清洁家园、保护环境的意识并都能自觉地付诸行动时,我们的家乡一定会山更青,水更绿!

让我们一起行动起来,清洁乡村,把我们的家乡——宾阳,建设成美丽的天堂吧!

[清洁农村美丽家园作文

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篇20:农村之行

全文共 445 字

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刘康

肥鱼大肉吃多了,自然身宽体胖;养尊处优久了,自然懒惰散漫。爸爸为我现有的身体和行为而担忧,所以他决定带回农村老家体验生活。

到了老家,正好赶上二婶家剥玉米,我看这很简单,不就是让玉米粒从玉米芯上脱落吗?我二话没说,拿起了两个玉米棒在地上使劲的敲起来,结果玉米粒四处乱溅,有不少蹦到了土里和柴草里,二婶看了心疼不已。我看这样不行,就拿着玉米棒一粒一粒的往下抠,可没抠一会就抠的手指疼,这时二叔走了过来,他让我拿着两个玉米相互对搓,我一试发现这样做又省时又省力而且还不四处乱溅,没想到剥玉米也有这么的大学问。

玉米剥完后,二婶要为我们做一顿蒸玉米馍、熬豆角的农家饭,二叔准备做饭的柴火。只见二叔把一根木棒立在地上,一斧头下去把它劈成两半。我也想试试,于是接过斧头学着二叔的样子劈了起来,可怎么也劈不开,还差点误伤了自己。后来在二叔的指导下我终于学会了柴。

柴劈好后,二叔在灶火旁烧火,二婶忙着熬菜蒸馍。没过一会,饭就熟了,我享受着自己的劳动成果感到无比的幸福,原来农村的生活也有这么多学问可学习。

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