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印象深刻的一件事作文高中【热门20篇】

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印象最深刻的一个人

全文共 321 字

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给我印象深刻的一个人是我的爸爸。

我的爸爸长得高高的,瘦瘦的。妈妈总说:“爸爸吃的饭跑到哪儿去了。”

爸爸是个建筑工人,他很疼爱我们,自己有了病,还把好吃的给我们。去年爸爸回来时,累得腰酸背痛,经常出现头昏,呕吐等状况。

妈妈天天嚷着:“不让你干建筑了,你非干,这回好了……”而爸爸却若无其事地说:“没关系,没关系。”

这时,我心想:“爸爸怎么那么固执,这么累还要去干。”过了几天。爸爸去看医生,医生说,因为太劳累,造成了血压低。因此爸爸的病更让妈妈着急了,妈妈每次赶紧都买回一些肉,而爸爸却都给了我们。他背着妈妈说:“我的病没关系,你妈就知道瞎操心,你们是小孩子,多吃点,长身体呀!”

爸爸是我印象最深刻的一个人,我要向爸爸学习他的吃苦耐劳,坚强。

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篇1:印象深刻一个人

全文共 529 字

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每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好吧!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。

那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往回家的方向走去,还不时回头望了望,只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

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篇2:暑假让我印象最深刻的一件事的作文

全文共 761 字

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暑假里的一天,我去了华北明珠-白洋淀.白洋淀美极了,好玩极了。

白洋淀的水清澈透明,蓝天白云的影子映在水里,是那末令人陶醉.微风拂来,水面荡起粼粼波纹。我忙脱掉鞋子,小脚拍打水面,溅起朵朵水花,我的心情也随着兴奋起来,去享受大自然带给我的快乐.。白洋淀的船各种各样,有古色古香的画舫船,有玲珑小巧的木船,有能载许多人的大游船,有电瓶船,有汽艇……。船是白洋淀的重要交通工具,就向街头的汽车,我选择了最刺激的汽艇。坐上汽艇,师傅把船开的飞快,船头激起一米多高的浪花,水珠打在我身上,脸上,凉凉的,痒痒的,船后激起层层波浪,向两侧散去.突然船一个侧转,引得人们阵阵惊叫.我笑着,叫着,去体验刺激带给我的快乐.。

白洋淀的荷花美极了,一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花盛开着,散发出一阵阵清香,微风吹来,荷叶在微风中摆动,象含羞的少女跳起了优美的舞蹈,不禁让我想起:接天连叶无穷碧,映日荷花别样红.我们又做上小木船,穿梭于荷花荡中,与荷花合影,妈妈说我的小脸向荷花一样好看,我摘一朵荷花捧在胸前,笑得合不拢嘴儿……。

白洋淀的芦苇又高又绿,高的有三四米高,绿的象一块色彩鲜明的纯玉.片片芦苇荡把几千亩水域分割成若干水道,又紧密相连,给白洋淀带来许多神秘感,行船淀上,真是山重水尽疑无路,柳岸花明又一村.在船上听爸爸讲抗日战争时期,白洋淀上雁翎队打小日本的故事,真想自己驾船去又深又密的芦苇荡中去瞧瞧……春光降临,芦芽竞出,满淀碧翠;每至盛夏,"蒲绿荷红",岸柳如烟;时逢金秋,芦荡飞雪,稻俗飘香;隆冬时节,坚冰似玉,坦荡无垠.这里俯视白洋淀,烟波浩淼,百鸟云集,锦鳞游泳,游船如织,阅尽人间春色。

白洋淀的景观不能一一去说,希望你有机会能亲自来这里遨游一番。

[暑假让我印象深刻的一件事的作文

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篇3:印象深刻的老师

全文共 420 字

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在我读六年小学的过程中,教我的老师有很多。有比较严肃的,也有比较幽默的。但是令我最难忘的就是现在教我们的数学老师-辛老师。

辛老师由于眼睛近视,戴着一副眼镜。在着副眼镜的背后,老师那双炯炯有神的眼睛,随时观察着学生的一举一动。当学生不认真听讲时,老师的眼睛就会放电,让学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子。在下面还有着一张巧嘴。什么话在他的口中就能升级。

最精彩的的还是老师讲的课了。老师讲课特别的幽默,经常吧死的说趁了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候,总是把题讲得那么详细,让同学们听得明明白白的。有一次,我门的考试不理想,他非常的不高兴。脸上也没有丝毫的笑容。为了我们的学习老师常常为我们操心。那么多的练习题,老师一个不落的讲给我们听,让我们听懂。他还让我们懂得了许多道理。老师也特别的爱体育,他常常在课外时间去打乒乓球,他打乒乓球非常厉害在我们学校可是超一流的。很多人都打不过他呢。啊!辛老师你是我最难忘的老师。

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篇4:一个印象深刻的人作文600字

全文共 710 字

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每当走进校门,我都会不经意地想起一个人——门卫大叔。虽然他已经离开学校很久了,但是我总能想起他安安静静站在大门口执勤的样子——一天四回,风雨无阻。虽然我跟他没什么交流,但那次,他却“救”了我的命!

那天中午,我躺在床上才迷糊了一小会儿,就听见妈妈的喊声:“糟了,迟到了!2:10了,快起吧!”我“啪”的一声弹了起来,胡乱收拾一下,就往学校奔去。

屋漏偏逢连夜雨。到了学校的围栏外,我习惯性地摸了摸脖子,空荡荡的。坏了——我的红领巾!我心存一丝侥幸,检查了所有的口袋,又把书包翻了个遍,都没有!

没有红领巾,该怎么进去呢?回家取吧!我心里盘算着:虽说家不算远,但一来一回,怎么着也得半个小时,第一节课都该下了。索性买一条去吧,我望着街对面的文具店,心里升起了希望。可是——新修的隔离带却让我犯了难。唉,那么高的栏杆,我怎么翻得过去呀?走天桥?上去下来,折腾上一气,再绕一圈路,回来也不早了。

焦头烂额的我不知道该怎么办,只好磨磨蹭蹭地走着。我想等没人的时候,悄悄地溜进去,只要不被校长撞见。可是门卫大叔正站在门口呢,他怎么还不走?我偷偷地瞟了一眼门卫大叔:妈呀,他正直直地盯着我呢!他不会罚我站吧?要不,我跑回家去吧,让妈妈给请个病假?

“你——过来。”这时,门卫大叔开口了。我感觉脸有点烧,一定红得厉害吧?我一步一挪,慢慢地蹭过去。“我观察你半天了,是没拿红领巾吗?”我不好意思地点了点头。他转身回了门房,很快就出来了,“误了课可不行!我这儿有一条,赶紧戴上,上课去吧。”“谢谢!”我喜出望外,匆匆忙忙戴上它,飞快地跑回了教室。

虽然学校门卫已经换了,但每次我经过校门,总会不经意地想起他——门卫大叔,那个讲原则却又心地善良的好人!

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篇5:学生写印象深刻的事日记

全文共 741 字

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某一天,我打开手机,翻看相册里的一些老照片,相册里面一张熟悉的照片让我印象深刻,那是我养了一个多月,又放生了的小鸭子。至于为什么要放走它,还是要从那时候说起……

我早就想养一只小鸭子。有一天,天气很好,我终于说服爸爸和妈妈带我去花鸟市场买。这只小鸭子,浑身长着绒毛,黑黄相间,虽然不大,但走路很稳,叫声很大,我很开心。回到家后,我们忙给它建窝,喂食。这小家伙吃起玉米面和青菜叶很带劲,狼吞虎咽,没两天它就适应我们这个家了。有几次我把小鸭子带去大操场炫耀,好多人都喜欢我的小鸭子,他们都非常羡慕我。还有一次,我带我的小鸭子去公园里游泳,它那柔软的皮毛在太阳的照耀下,显得亮亮的,把好多人都吸引过来了。

大约过一个月,我忽然发现小鸭子有些不开心了。它并没有生病啊,是想妈妈了吧?噢,它一个人,没有小伙伴玩,我白天上学,爸爸妈妈上班,它的确太孤单了。想到这里,我越来越觉得它太可怜了。

又到了一个周末,爸爸妈妈对我说:“把你的小鸭子放生了吧。”“啊?!”我突然有些想哭,我多舍不得它,但是在爸妈的坚持下,我只好勉强同意。这天我们开车把它带到一个湖边,这里环境优美,湖中有几只鸭子嬉戏吃食,我在心里想:这就是它的家了。我把它放到水里,它立刻欢快地游了起来。我静静地看了它半小时,直到爸爸妈妈催我才起身向它告别,当我离开的一瞬间,眼泪不听使唤的落了下来,看到我哭了,妈妈和爸爸赶紧安慰我,我鼓足勇气对妈妈说:“没关系的,咱家不适合它,或许在这里它才更快乐幸福。”

小鸭子,以后你就要在这个安宁又美丽的地方生活了,从此你将走向自由,你渴望自由,也如我一样向往自由。看着小鸭子远去的身影,我心里有了一些安慰。直到今天,我还是一直在暗暗祝福它,我想对它说:“小鸭子,你还好吗?你一定长大了吧?我好想你呀!”

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篇6:3我印象深刻的同学

全文共 461 字

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记得,我刚转到通途小学的时候,我就和同学们的关系非常好,时间一长,就成了每天粘在一起的好朋友,不过,有一个好朋友我印象深刻

一说起她,同学们就会翘起大拇指。她不管是学习方面还是外貌,那可是样样俱全哦!先来谈谈余梦娜的相貌把!她啊,那双炯炯有神的眼睛想珍珠似的一闪一闪,有时候像按送秋波似的。明亮的眼睛上有着一对又细又长的眉毛。不管负担有多重,那对眉毛总是像月牙儿一样乐观地弯着。白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子,再加上一只樱桃小嘴,构成了一个美丽漂亮的她。

她不但长得漂亮,而且还很乐于助人。记得那次美术课,我因为太匆忙赶到学校,而忘记了那天有美术课,我见他们都兴高采烈地聊着天,脸上丝毫没有忧郁的神情。这时候,我却显得急躁不安,真像一只热锅上的蚂蚁,最好找个地方钻进去。余梦娜看见了我的神情,就走过来问我:“戚余益,你怎么了,是不是没带水彩笔?这样把!我和你一起用把!”“好朋友就是好朋友。”

她不但乐于助人,还帮我解围……我永远都不会忘记这个知心朋友,愿我们的友谊枫叶用不褪色!这就是我印象深刻的一个好朋友。

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篇7:印象深刻的一个人作文

全文共 473 字

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给我印象深刻的人很多,但我却有一个同学给我的印象很深刻,那就是在我以前学校那里读书的时候。她很聪明,下面就让我来说说吧。

她的名字叫王聪蕾。她有着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发,挺挺的鼻子,还有着一张会说话的嘴巴。她的个性很好,她还有一双灵活的手,而且脑筋很聪明。

她很喜欢看书。每次考试时她都能拿到很好的成绩,聪明极了。我和她是最好的朋友,从一年级想相处到三年级,我们都非常的友好。她做什么事情都做的很好,我感到她是给我印象最深刻的同学了。我们每天都互相帮助对方,都非常的开心。

记得有一次,我有几道数学题不会做,她就用心的教我这几道数学题怎么做,直到我明白为止。她是多么的好,多么的乐于助人,让我觉得她是多么的喜欢帮助别人。我能和她交朋友真好,让我觉得开心,她是我第一次遇见最好的朋友。

还有一次,我不小心摔了一跤,她马上跟老师说,然后陪我去校医。那时,我很感谢她,谢谢她陪我去校医。虽然这只是一件小事,却给了我很大的印象,让我不能忘记。她给了我的印好象很多,我都没有忘记,因为我们是最好的朋友。

啊!她是我印象最深刻的人,我和她都是最好的朋友。

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篇8:老师深刻印象

全文共 745 字

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自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格, 但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如大事化小,小事化了。一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我。

还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声焦老师好吗?

在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

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篇9:关于印象深刻的一件事的作文:朋友_750字

全文共 722 字

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什么是朋友?大人们可能觉得一个十岁的小朋友来谈论什么是朋友,太遥远了。是的,我原来也认为在一起玩的伙伴,一起吃冰淇淋,一起打游戏的,就是我的朋友,但是去年春游路上发生的一件事,让我有了改变,让我体会了什么是真正的朋友。

那是我三年级的时候,学校组织去石燕湖春游。在大巴上,晕车的我看到前面没有座位了,便坐到了摇摇晃晃的车尾。那时,石燕湖的道路还没有完全修好,一路上很多地方凸凹不平,车子非常摇晃。我好不容易坐下来,吃了一片防晕车的姜,打开了窗户,一阵新鲜的空气吹进来。我心想:“这下不会晕车了吧”?可天有不测风云,大约走了一半的路程,突然我感觉到胃里面翻江倒海起来,“难道我要……?”刚想到这里,我一下子紧张起来,心跳迅速加快,好像一分钟跳了几百下,脸上也一阵阵发烧,涨得象一个红红的柿子。我紧紧地闭着嘴巴,拼命想把翻上来的东西咽下去,可是胃里面一波一波的东西让我越来越难受,终于汽车遇到一个小坎,剧烈地颠动了一下,我再也忍不住了,哇的一声,所有的食物全部吐了出来,吐了自己一身也喷到了旁边的位子上,一阵酸臭遍布了四周。

这是旁边的小朋友都惊呆了,有些小朋友不由自主地皱起来眉头,我既难受又愧疚,可还是忍不住,不停地吐着。这时,只见前两排的李严瑾和许骏桢马上站了起来,和我旁边的同学交换了座位,拿出了纸巾,细心地帮我擦了起来。李严瑾小声地说:“我先帮你把身上的这一块擦掉,再把那边的位置上的擦掉”,许骏桢也过来扶着我的头轻轻靠着他的肩。我看着他们无微不至地照顾着我,我的眼泪一下子涌到了眼眶,静静地流了下来。

“患难见真情”,这是妈妈经常讲的一句话,我终于有了体会。

在你最需要帮助的时候,毫不吝啬地对你伸出援助之手,那便是你真正的朋友。我,就有两个。

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篇10:印象最深刻的人作文小学

全文共 626 字

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“打虎武松也!”

金圣叹说:“《水浒传》写一百八个人的性格,真是一百八样。”这本书里的108位人物,每一位都是行侠仗义,武艺高强的英雄,但让我印象深刻的还是武松!

武松是一个英勇无畏的人。他路过景阳冈,在店中喝了很多酒,店主百般苦劝他“三碗不过冈”,但是他还是坚持,踉跄着向冈上走去。由于酒力发作,醉倒在一块大青石旁上,正是酣睡的时候,突然有一只猛虎朝武松扑来,武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手,从此威名大震!“明知山有虎,偏向虎山行”的武松的这种英勇无畏的精神值得我学习。

武松是一个有恩必报的人。孟州小管营施恩厚待武松,他的店铺被蒋门神夺走后,求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。武松二话不说便来到快活林,在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸,给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚,打得蒋门神告饶拿回了快活林。武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。

武松是一个嫉恶如仇的人。蒋门神通过张团练买通张通监,诬陷武松偷盗宝物判武松充军。后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松,武松先下手为强,把他们三人都杀了。还在墙上写到:“杀人者,打虎武松也!”面对恶人和恶势力,坚决消灭殆尽,在武松的心中,“正义”二字永远不会迟到。

“该出手时就出手”,像武松这样的侠肝义胆,嫉恶如仇的侠客英雄,是我们这个社会永远都不能缺少的,我真想做一个像武松一样的人行走于江湖之中,自由洒脱。如果我也遇上了不正义的事情,我也喊一个“吾乃打虎武松也”!

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篇11:我印象最深刻的老师作文400字

全文共 456 字

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老师,是以教导学生为己任。我有这么一位老师,不仅教我们语文,她的话使我们终生受益。她就是我的小学语文老师——陈迎春。

在我读幼儿园的时候,我的妈妈就和老师说:“我家孩子,就麻烦你了。”读了小学之后,每天,老师都教我们字母、书法等等。但是,三年级之后就什么都变了,变得“残暴”了。

在上三年级的时候,我们语文每天的任务就是读书、背书。如果,你没有背的话,就要抄书。在年级更高一点的时候,一天要背五六首古诗。这样,我们的知识积累就会越来越多。

在每次的期中、期末考试之前,我们的语文老师就会拼命地写题、背古诗。陈老师还说:“两个同桌,如果拼音写字、古诗积累错了,他的同桌就要抄三次。”老师说了这话之后,我们每天都是十分认真地对待。生怕同桌错了。

刚开始的时候,我们常常抱怨,等到六年级的时候就想开了。可能是体会到了即将分开,有不舍的感情。老师让我们背,让我们抄,都是为了让我们印象深刻,减少错别字。

我的语文老师,是一个对我们特别好的老师。当然,过程很辛苦,在结束的时候是非常美好的。她让我们的语文知识和文字能力,变得特别好。

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篇12:印象最深刻的一个人

全文共 438 字

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作者:齐茉溪

在我的记忆里,令我最深刻的人是——张雨欣。我们是在刚上幼儿园时认识的,我一看见她,就对她有了好感。那天,妈妈把我送到幼儿园里,正好还有一个妈妈送一个小女孩。妈妈走后,我就开始哭了。然后她就坐到我旁边,紧紧地挨着我,微笑着说:“不要哭了,下午4点就放学了。”我听了以后,还是哭。那个女孩接着说:“只要你不哭,我就给你个小面包。”我停止了哭泣,擦擦眼泪对她说:“真的吗?”她点点头。说完后,便从书包里拿出了两个小面包,我一个,她一个。

我高兴地问:“对了,你叫什么名字啊?我想和你交个朋友。”她说:“我叫张雨欣。你叫什么啊?我也很喜欢你。”我笑眯眯地说:“我叫齐茉溪。小名叫乐乐,以后你就叫我乐乐吧!爸爸妈妈都在家叫我乐乐。”我们中午睡觉时,我和她在一起睡,玩了半中午,还吃了好多零食。下午放学了,妈妈对我说:“在幼儿园开心吗?”我兴高采烈地说:“开心。还认识了一个叫张雨欣的小女孩,我和她玩的特别好。”妈妈说:“这就好。”

那个女孩——张雨欣就是我印象里最深刻的那个人。

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篇13:印象深刻的一件事

全文共 508 字

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记得那时还上小学,有一节课,老师逐个检查我们昨天留的作业。

我拿出作业本的时候,才突然想起:我昨天竟忘了写作业!我的心立刻悬到了嗓子眼,被老师查出来可就惨了!

老师已经叫前面几个没写的人站起来了,我的心突突地跳着,怎么办?我脑子里闪过了两个办法:一是说实话,二是向老师说谎。说实话,老师一定会严厉地批评我,而说谎的话,老师就会让我下午带作业,我就能在中午补完。可我以前从没说过谎啊。

老师离我越来越近了。我也越来越紧张,我决定了:说谎!于是我转向老师,结结巴巴地说:“老…老师,我,我忘带作业本了!”说这句话的时候,我都能听到自己心跳的声音,我唯恐老师看穿我的谎言。“那,”老师抬头看了看我,“下午把作业带来!”“好的”我松了一口气。可是我却没有想到,说过谎后并没有那么轻松。我仍然提心吊胆,一节课都心不在焉。

下了课,老师却找到了我,语重心长地对我说:“你并不是没带作业,对吧?老师知道,你说谎,说明你认识到自己的错了,知错要改,不能一错再错,希望你以后不要再这样了!”

听完老师这些话,我感到羞愧难当。这也让我知道了,犯了错要去弥补过失,不能为了轻松而不负责任的把过错掩盖,这样,错误就会更多。在这之后,我再也没有说过谎。

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篇14:印象深刻的一个人600字

全文共 346 字

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我家隔壁搬来了一位新邻居,是一位年轻帅气的大哥哥。

起先我对他的印象只停留在帅气,可一件事情之后我发觉这位大哥哥很大方。就是有一次,我跟爸爸在公园,碰到了大哥哥。当我打算把他当作过路人时,这位哥哥微笑地对我招手问好。而且他还把他手中的项链硬塞给我做初次见面的礼物,即使我再三推却。可他还是不依不饶地放在了我的手里呢。

当然,大哥哥也很热情好客。有一次,我和奶奶出门没带钥匙,正好下雨,我们就像是被人抛弃了一样,站在门口发呆。正在这时,大哥哥看见了,急忙邀请我们在他家做客,还拿出很多东西招待我们,跟我们说了很多笑话。

就这样我们一直和睦相处着,我们的感情也随着时间越发加深。可让人难过的是,大哥哥马上就要搬走了。在搬走的那一天,我看着大哥哥的背影渐渐远去心里非常难过,我多想大哥哥成为我永远的邻居。

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篇15:记一次印象深刻的游戏作文800字

全文共 849 字

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今天下午在我们班里发生了一件很有趣的事情,这个事情就是“坐爆气球”。

上午的时候,老师说,让我们今天中午回家的时候每人拿一个气球,最好是拿三个气球。中午回到家我给妈妈说,让她给我买一袋气球,妈妈说:好,给你买一袋气球。等妈妈买完气球回来,我马上从里面拿了三个出来,然后自己飞一样的跑去学校,等着第一节上课的上课铃声响起,过了一会只听见叮叮叮,叮叮叮。上课了,啊!太好了,终于可以玩想玩的“坐爆气球”了。

坐气球比赛开始了,老师让我们所有人把桌子搬到旁边,然后老师又拿来了四个椅子,放在讲课桌的前面,然后开始讲比赛规则,规则就是让我们三个同学,三个同学的组队,来分别扮演嘴·手·屁股,这三个角色,嘴的工作就是来吹气球的,可是不能用手来摸气球,说到这里大家可能都知道手的作用是什么了吧,对,手的作用就是帮着嘴扶着气球,然后掐住给屁股,让屁股坐爆,老师把规则讲完了,之后扮演屁股的就做到椅子上,扮演嘴的站到老师指定的白线后,扮演手的就拿这气球让扮演嘴的吹,只见一队的嘴把气球吹好,然后“手”掐着气球跑到椅子上,让“屁股”压爆,谁知这队的“屁股”一屁股坐下来,气球居然没有爆,反而气还没有了,就这样连续了一局又一局,直到第四局的时候,我们队才做好准备,只听老师说:“三·二·一,开始!”嘴马上把气球吹好,我马上把气球拿到椅子上,屁股一坐,“咚”的一声,把气球压爆了,然后我又把第二个气球给了嘴,嘴马上把气球吹好,这第二个气球的来历,不说不知道,一说吓一跳,这是我同桌用三块钱买的,质量相当好,要不是我把气球掐的紧,我的好伙伴黄智是不会一下把气球压爆的,紧接着,嘴又吹好了第三个气球,我马上又把这个气球放到椅子上,终于第三个气球也被黄智压爆了,我们胜利了!

接下来是我们从分赛中胜利的五个队来一个总决赛,总决赛的时候我们这个队吃了个大败仗,第一个气球还没有坐爆,就有三个队胜利了,这场比赛让我知道了,什么是山外有山,人外有人,然后老师给我们进决赛的着五个队每个人发了一个小本子。

这场比赛让我知道了只有合作才能胜利!

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篇16:印象深刻事情作文高3

全文共 579 字

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我们的作文班里,发生过两件令我印象深刻的小事。

我来这个班的第一天,看到一位同学被安排在离门很近的位置。因为是一扇活动的玻璃门,那个女生正好坐在门后面,每次有人推门进来,她总要把椅子往前挪,压缩自己的位置,才能让其他人勉强挤过去。

她每次都来得很早,总要不断地给后来的同学挪位置,但从没见她抱怨过。

有一天,我突然发觉教室里很久没有椅子挪动发出的那种很大响声了。我转头看了看玻璃门,一个后来的同学把门往外拉开一条缝,慢慢从门缝里走进来,又轻轻把门关上,这才轻手轻脚地走到自己的位置上。而那靠门的女同学,再也不用挪动自己的椅子给同学让道了。

我懂了,原来是同学们为了不麻烦她,把开门的方式从推改成了拉。拉门比原先的推门费劲,但虽然麻烦了自己,却方便了他人。

再有一次,那天的作文似乎特别难写,我好不容易挤出点墨水刚写下几个字,文思就枯竭了。作文课结束了,不知不觉同学们差不多都走光了,教室里只剩下我和另一个男生。

一声清脆的搁笔声,他显然完成了自己的大作。只见他把作文本交到了讲台上,一脸轻松地回到自己的座位,开始整理东西。他整理好东西,走到门口,可又好像忘了什么,轻轻走回座位,把椅子轻轻推到桌子底下,这才轻轻地离去。

他推椅子的动作很轻很轻,椅子发出轻微的声响,却重重地响在我的耳里。我似乎意识到了什么,文思涌动,手上的笔开始龙飞凤舞起来。

这两件事,深深地刻在我的心里。

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篇17:印象最深刻的一件事

全文共 614 字

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在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。这件事虽然过去很久了,但我永远不会忘记,他在我幼小的心灵深处,扎了根,烙了印…

记得那是在一个风和日丽的早晨,妈妈已经穿好衣服准备去上班。在走之前妈妈叮嘱我在家里要锁好门,多写一些作业不要打开电脑玩。我点了点头说;“好的。”妈妈去上班了,我锁好门就回到了屋子里面写字帖,可是没过了多久我就有些烦躁了,我心想妈妈不在家那我玩儿一小会儿电脑应该不会被发现,可是妈妈要是突然回来那我怎么办。这时在我的大脑里面出现了一只善良的小精灵和一只凶恶的小魔鬼。凶恶的小魔鬼说话了:“玩儿一小会儿妈妈是不会发现的,妈妈敲门的时候,你把游戏一关不会有人知道。电脑多好玩呀!”小精灵说:“你千万别听他的,那样子你不仅会写不完作业而且还会让妈妈伤心。”最终魔鬼获胜了,我悄悄地打开了电脑玩儿起了造梦西游,没过多久我就把妈妈的话忘得一干二净。不知不觉到了该吃午饭的时候,妈妈用钥匙把门打开了,我赶紧把游戏关掉,打开了百度搜索。不到十秒钟妈妈走进了我的房间发现我开着电脑于是妈妈问我:“你打开电脑干什么?”我小声的回答到:“我有不会的题上网查一下。”妈妈又打开了我的字帖说:“你怎么就写了一页字帖,这个并没有需要查资料,你是不是又玩电脑了?”我的脸立刻红了起来,我惭愧的低下了头。妈妈并没有火冒三丈而是语重心长的教导我

从这以后我明白了不能欺骗别人,要做一个诚实守信的好孩子。

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篇18:一个令我印象深刻的人

全文共 493 字

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吕鑫扬

他们是我最敬重的人,但我跟他们是陌生的,甚至都没有说一句话。

一个风和日丽的中午,我在北京游玩时,看到一件最值得我们敬佩的一件事。你知道是什么吗?让你们猜一年都猜不到。我来公布答案。

在一个十字路口,本来是一个安静的路口,但一辆车在这个十字路口出了意外,翻了。和它一起翻车的还有一辆出租车。我看到出租车上是一家四口。公交车上也有大约三十个人,但眼下的十分钟,让我感到他们的救死扶伤,一群我们都不认识的路人上前进行救援,他们一起合力把出租车翻过来。

救下了一家四口和出租车的司机。他们五个人都非常感谢救他们的那些人。

好心人没有一刻的休息,又开始抢救公交车里的人,他们找到紧急窗户出口,用出租车的锤子砸碎了窗户上的玻璃。一个一个地把乘客救出,把他们放在路边,同时也救出了交车司机。有些路人用手机给120打了电话。过了5分钟,十几辆救护车陆陆续续地来到事发现场。把伤得比较重的病人送回到医院。路人们用自己的小汽车把有轻伤的病人送到医院。

他们都是那样的陌生,但在这里成为了志道同合的兄弟,朋友。他们的行为让我既感动又敬佩。

第二天,电视新闻上播放了这件事情,你们愿意为这样陌生的路人竖起大拇指吗?

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篇19:印象最深的一个人高中

全文共 719 字

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说起语文班,有又高又瘦的任可馨,有学习认真的张婧,也有天真有趣的肖一依。不过让我印象最深刻的便是他——田皓翔。

他长得胖胖的,身材高大,长长的头发如鸟巢,一双浓黑大眼就像熊猫的眼睛。

那天在上学的路上,我看见一个熟悉的身影进了一旁的便利店。我往店里一探,一个胖胖的男孩正在货架前一本正经地挑选着泡面——不是田皓翔还有谁?

我上前一拍他肩膀:“田皓翔,你又在买泡面。”“没吃早饭,有点饿,你吃了吗?”“没。”“那一起吧。”他将手中的方便面塞到了我手上。见他如此真诚,我只好残忍收下。他比我想象中更慷慨大方,还塞给了我一瓶果汁。我虽然嘴上礼貌拒绝,却不由自主将书包打开让他放了进去。

到了教室,田皓翔眉飞色舞地先掏出一碗泡面。老师惊奇地看向了他:“皓翔同学,你在干嘛?你没吃早饭吗?”皓翔同学点了点头。随后在老师的首肯下,他将泡面打开,疯狂倒入调料包,还加了几根香肠,再倒入热水,封印三分钟。在等待期间他打开一瓶冰红茶,慢慢喝着,时不时发出“啧啧”的声音,面容严肃,好似在品茶。

不久,泡面碗传出了芬芳十里的味道,让我垂涎三尺。

这时,只见田皓翔小心揭开盖子,将其折成碗状,盛一点泡面在其中,如喝汤一般,把面送入口中,嘴中发出赞叹声!

我被他的吃泡面方式所征服,这简直开拓了我对泡面的新认知!从此送他一个雅号:泡面哥。

称他“泡面哥”也不是因为他泡面吃太多了——他总共在教室只吃过三次。可是他吃泡面的方式实在很讲究。除了前面所说的把面放在盖子上吃,他精确计时,每次泡泡面都会严格遵守包装指示泡三分钟,一分一毫不差。他还发掘出了创意丰富的搭配吃法,比如海鲜面加旺仔牛奶,酸菜面加凤爪,牛肉面加香肠,真是让我大开眼界。

有机会你可以来看看我们这可爱的“泡面哥”哦!

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篇20:给我印象深刻的人

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上六年级来的一学期里我遇到过形形色色的人,有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的,但给我印象最深的不是别人,他是——张林飞。 他有看起来很健壮的身体,可头发却很稀疏,脸有些苍白,给人的感觉就像大病初愈的人一样。

我刚见到他以为他学习不好,又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反,他学习很努力,而且不爱惹祸,也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负,这是为什么呢?请听我一一道来。

他与别的男生不同,他只要受了一点点的委屈,便会使用他的哭鼻子神功,因为这点别人才喜欢捉弄他。

记得那一次,我们大家都在餐厅吃饭,他吃完饭后先走了。坐在他右边的那个同学想捉弄他,就把自己的馍扔到了张林飞的碗里。生活老师问是谁把馍扔到碗里时,这个同学说是张林飞扔的。生活老师就让毫不知情的张林飞扫了一天的地,收了一天的碗。他却没向老师诉苦,而是坐在自己的位子上低下头,伤心地哭了起来,捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。

就这样一学期就要过去了,而张林飞还是不断的被别人欺负,但是,他渐渐地变得坚强了起来,不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人,因此,本学期给我印象最深的人非张林飞莫属。

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