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以欣赏为话题的作文指导【合集20篇】

时间过得真快,转瞬间我们就迎来了夏天,夏天气候炎热,喜欢游泳的人呢很多,但是在游泳中怎样预防溺水呢?下面小编给大家整理了关于以欣赏为话题的作文指导的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

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有关欣赏的小学生话题

全文共 1060 字

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古往今来,有多少中华儿女,为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉,自强不息,艰苦奋斗,谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们,值得我们欣赏,值得我们骄傲。在此,我要向爱国英雄岳飞道一声:我最欣赏你,岳飞! From ancient times to the present, how many Chinese children have written a chapter of chapters of chapters of chapters for the rise of the motherland, the dignity of the motherland, and the honor of the motherland.They are worthy of our appreciation and our pride.Here, I want to fly to the patriotic hero Yue: I admire you the most, Yue Fei!

“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里,在那个臣子阿谀奉承,奸佞当道的国家里,你注定了孤独,注定了寂寞。你却无畏于一切,依旧在激昂的擂鼓声中,战袍披身,枪戟在握,指山山动摇,指海海沸腾,只杀得金兵哭天喊地,闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。

当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略,你不顾一切,抱有“收复失地,迎还二圣”的决心,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志,率领金戈铁马,去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛,你运筹帷幄,百战不殆,将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易,憾岳家军难”,你将生命选择在了战场,你不怕马革裹尸还,只想扫尽狼烟,荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的精神,欣赏你对国家忠挚的情。此情,胜过月光之皎洁;此爱,比那美酒还醇厚。

可谁曾想到眼见胜利在即,那高宗与秦桧狼狈为奸,十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功,毁于一旦”,你哭诉“所得州郡,一朝全休”,你呐喊“社稷江山,难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”,一个宏伟的志愿,可惜终被佞臣所捻碎,一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱,风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔,用生命诠释了精忠报国。君不见,西子湖畔梅花盛,神州处处争唱“满江红”!

我最欣赏你,岳飞!欣赏你的“冻死不拆屋,饿死不打掳”,欣赏你的“北掳未灭,臣何以家为”;欣赏你的浩然正气,欣赏你的精忠报国。你,是中华民族的骄傲!

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篇1:中学生初二话题话题作文欣赏自己

全文共 912 字

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因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种.种奇观;因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷,其实也是美妙的乐章;因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。 Because we know how to appreciate, we can realize the species of the beautiful world. Because of knowing how to appreciate, we can find a lot of bumps in life, but it is also a wonderful movement; becauseIf we know how to appreciate, we can still be happy and not hurt after being stabbed by the rose.

陶潜欣赏“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,不为五斗米折腰,生活悠闲自在;李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然无限风光的美好。秦桧沉迷权欲,害死岳飞,落得被后人唾骂的下场;成克杰欣赏名利,贪污受贿,结果枉送了卿卿性命。可见,同样是欣赏,会欣赏,欣赏正确的就快乐健康,而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实,每个人都会有缺陷,就象被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此,我们不必在乎命运的安排,只要把握生命,就能扼住命运的喉咙,主宰自己的命运。正如缺陷,只要我们学会欣赏,我们就不会沮丧,因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

学会欣赏,就是在找不到辉煌的终点时,依然能欣赏到起点的期盼;学会欣赏,就是在达不到生命的顶峰时,仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏,就是不沉沦于昨日的失败和挫折,而是从失败的阴影中走出一条成功之路;学会欣赏就是在错过花季后,还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧,你会发现苍凉的在地下,有古莲的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的绿洲。

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篇2:以欣赏为话题的作文800字

全文共 826 字

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在我们人上当中有许许多多的值得我们去欣赏,比如音乐、舞蹈、画、雕塑品……这些都值得我们去欣赏下面我就来给你们讲一讲,我亲身经历过的一次欣赏音乐来写作文。

2011年,我在北京小学读四娘机上册,一天,老实:“同学们,来打开语文书,78页,语文天地,下面有一段笔下生花,等一下我放一段音乐,你们利用30分钟的时间写一篇400字以上的作文,明白吗?”我们大家异口同声地说:“啊,又要写作文啊,唉!”老师有点生气地说:“啊什么啊,快,拿出作文纸。”“是,唉。”

我慢悠悠地拿出作文纸,心想:“苍天啊,大地啊,为什么又要写作文啊,唉。”老师又开始说:“同学们,这段音乐,要仔细欣赏,才能写一篇好作文。”说问老师打开多媒体,老师说他要放一段名叫秋日的私语心想:“秋日的私语,哼,肯定不是什么好听的音乐,也肯定写不出一篇什么好的作文来了。”

刚开始,是一段鸟的鸣叫,心想:“切,鸟的叫声有什么好写的,算了,鸟的叫声先不写了,还是先听一下下面的再写吧。”后来,音乐在慢慢的放,老师之前说过要欣赏,到音乐中间是,我闭上眼,打开心来欣赏这段音乐,想象了画面和场景,我想的是:“在一个秋天,树林里早晨鸟的一家三口正要飞向南方,而在旅途中的准备,但树林里有一条大蛇,为了做了冬眠的准备出来找食物,正好来到小鸟一家三口的树下,那条大蛇用似剪刀的舌头吐了出来,好像看到了树上的小鸟,蛇,顺着树干爬了上来到了树枝的一端一跃而出,张开的嘴,露出尖牙,咬住了小鸟的妈妈,妈妈被那条大蛇要在了嘴里摔在地上,那条大蛇安然无恙,可是小鸟妈妈居然被蛇给咬死了,到了音乐的结尾,还有一鸟的鸣叫,可是这一段是尖叫,好想小鸟在说:“不,妈妈不要离开我,不要离开我,不不

30分钟过去了,我一字没动,其他人都写完了,老师走过来,我透模糊的眼睛看着老师,老师说:“没关系,我再放一遍。”之后我居然写了三大篇,老师看了流下了眼泪。

后来,我明白了音乐要懂得欣赏,而不是听一下就完了,要懂得想向,才知道音乐的主要内容。

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篇3:以欣赏为话题作文800字

全文共 829 字

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四季的变幻,诗词的经典,英雄的气节,女子的柔美。在这世间,有太多太多令人惊叹,值得欣赏的事物,或赞许,或崇拜,或留恋。

美人·傲骨

身为婉约派一代词宗,李清照必然是多愁善感的,她心思玲珑,为后人留下一篇又一篇值得欣赏的词作。在她陷入如何救父的困境时,丈夫赵明诚的父亲赵挺之坐视不理,李清照悲情万千,写下了“炙手可热心可寒”的诗句;当她忆起西楚霸王项羽时,联想到自己国破家亡的遭遇,她挥笔题下“至今思项羽,不肯过江东”;当看清新任丈夫张汝舟的真实面目后,毅然决然的将张汝舟告上朝廷,只为离婚。以至于她重回独守空闺之时,悲伤痛苦难以消退,只能用词来消愁。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”道出李清照无依无靠的境遇。

欣赏李清照,只是因为她的傲然风骨,与历代美女词人不同,无可替代。

帝王·谋断

历代学者认为,明成祖时期的《永乐大典》是中国古代涉及领域最广,最全面的百科全书。也许是因为《永乐大典》太耀眼,盖过了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就,一样伟大。作为朱元璋的次子,他与王位擦肩而过,可他不甘心,毅然起兵,攻下京城,夺下宝座,再现唐时“玄武门之变”时的惊心动魄。即位后,他不顾世人的眼光,编辑《永乐大典》并迁都北京,修建紫禁城,给后人留下了一笔丰富的古建筑宝藏,令后人引以为豪。

欣赏朱棣,只因为他的坚定决断,与历代帝王不同,受人敬仰。

贵族·没落

《红楼梦》的故事,耳熟能详,妇孺皆知。故事中的贾宝玉与林黛玉皆是封建时代的牺牲品,而作者曹雪芹自己,也深受封建社会的荼毒:在曹雪芹年幼时,家境殷实,生活是披金带银,吃香喝辣,好不快活。可好景不长,官场变动,家道中落,曹雪芹渐渐失意,颓废不堪从仙境跌入人间,生活对他的打击击垮了他,他悲痛欲绝之时写下中国古代最优秀的小说,一下子化腐朽为神奇,惊为天人。

欣赏曹雪芹,只是因为他的细腻文笔,悲惨遭遇,才被历史铭记。

这大千世界,有太多美,太多情感需要欣赏。用赞赏,用崇拜,用留恋欣赏世界,总会有不同,总会赋予你更多,而你,只需学会欣赏。

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篇4:以欣赏为话题的

全文共 520 字

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每个人都有自己最欣赏的人或事物,而我和他们不一样,我最欣赏每天早上都会有的那寸微不足道的阳光。

阳光,是万物的生长之源。没有阳光,就没有万物的生长。瞧!今天的阳光多灿烂!它唤醒了沉睡的小草,照开了那香喷喷的花,拔高了那刚种下的小树……我每天早晨都要在阳光下站一会,阳光可以促进我们长高。每当我张开双臂,站在阳光下,享受着迎面而来的风,温暖的阳光照射在我身上。啊,那是多么幸福的一件事呀!

阳光,就像一位慈祥的母亲。我们身边总需要这样一位“母亲”来帮助我们。每天,大人们总要晾衣服,晒被子。此时,“母亲”出现了。在她的帮助下,我们的衣服很快就干了。而当天空乌云密布,我们仍在外面玩耍时,又是谁帮我们驱走了乌云?啊,还是这位伟大的母亲。这位“母亲”默默地帮助我们,不需我们给予任何的回报。

阳光,是个调皮的女孩。她每天都会蹦跳着出来跟我们玩。她还喜欢游山玩水,刚和我们玩一会儿,就被那边的山吸引住了。她赶忙收拾“行李”,飞快的向山的那边跑去。她在那儿待了好久,直到风伯伯叫她回来时,她才依依不舍的从山的那边回来。阳光可真调皮。

阳光,你是一位伟大的母亲,默默地帮助我们,从不求任何回报;你是一个调皮的女孩,你的性格正如你的名字。阳光,我爱你,我欣赏你。

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篇5:以欣赏为话题作文600字

全文共 628 字

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窗外下起了瓢泼大雨,我望着窗外,雨过天晴后,我看见了天空中出现了绚丽的彩虹,我欣赏着雨后的美景。想起了一件事,我的嘴角扬起了淡淡的微笑。通过这件事,我学会了欣赏自己,有了自信。

我以前的语文成绩不算太好,所以对语文漠不关心的我,几乎是把所有的精力都放在了玩上。语文老师虽然也经常教导我要好好学习,但是那时候的我哪听得进去啊!

记得上四年级时,早晨来到学校,老师就让我们临时写一篇作文,虽然只限制在300字以内,但是我那时对作文没兴趣,觉得很难,写出来的作文可以说是‘流水账’。看着其他同学的作文都被老师当成范文来朗读,我的心里泛起了涟漪,认为自己不比别人差,一定能学好语文写好作文。

但事与愿违,我怎么练习都没有用,当初语文基础知识很差,写不出好的作文,情绪也跌入低谷。老师看出了我的心情,把我叫到了办公室,语重心长地对我说:“小晶,我猜你很想提高作文的成绩。”我点了点头,老师笑着对我说:“想要写好作文,最主要的不是在写,而是要多读多看!回家多看看书,平时多积累知识,作文的成绩就一定可以提高,要相信自己!”我再次下定决心,把作文写好。

于是,我经常看书,学习书中的写作方法。经过长时间作文的练习,我的作文水平一点点地提高了。记得前几次,我写的作文还被老师当做范文在全班朗读。我十分欣赏自己,我的努力终于有了收获!

欣赏是一种赞扬,可以使人获得力量;欣赏是一次鼓励,可以使人信心增倍;欣赏是一种幸福,可以使人会心一笑;学会欣赏自己,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力。

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篇6:以欣赏为话题的开学作文

全文共 531 字

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欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。

我认为欣赏就是当别人付出努力,经过奋斗以后,你对他的结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。

我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。

还有一句印度泰戈尔的名言:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。

我们总是说写作文没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。

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篇7:以欣赏为话题的

全文共 948 字

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清晨,我看着镜中平庸的自己,觉得活着真没劲。对现在的生活厌倦透了,每天三点一线,像山一样的作业,父母的唠叨,老师的教训,哪一样都像是把我压在五行山下。母亲看我整天郁郁寡欢,惶惶不可终日,便趁着表姐到家中做客,硬是让我去乡下走一遭。

我们坐了班车,又搭乘了拖拉机,还走了近一个小时的山路,在我不断的抱怨声中终于到了一个小山坳,它零散地坐落着几个土屋,只有巴掌大,也能称之村庄?还真是个鸟不拉屎的地方。

呆在表姐家无聊了,趁着表姐整理床铺,我独自去走走。这里,没有叫卖声、喇叭声、音乐声,只听到鸟鸣、虫唱和偶尔从远处传来的几声犬吠;清新的空气,苍翠的树木,凉爽的秋风,把我心中的烦闷冲淡了些许。放眼望去,夕阳西下,暮霭之中,炊烟袅袅,薄雾与炊烟笼罩着绿树、土屋、青山,是那么的迷离,又是那么的迷人。我终于明白陶渊明笔下的“暧暧远人村,依依墟里烟”的意境了。真没想到还有这样一个世外桃源。正当我沉醉时,三三两两的农人扛着锄头从田里菜地回来了,他们看到我,纷纷停下脚步,对我上上下下如激光枪一样扫射了一遍,那目光里除了好奇,更多的是肆无忌惮的热烈与欣赏。被他们看得我浑身不自在,耳畔还传来他或她的啧啧声:瞧,城里的姑娘真洋气!嗯,长得真好,水灵灵的……夸赞之声不绝于耳。在他们的目光中我竟然落荒而逃了。

晚上表姐带我去走亲戚,路上她告诉我舅公和姨婆都年岁已高,常年未曾离开这里,舅公腿脚不方便,但是每天浇菜、喂鸡、赶鸭,一样不落,整天乐呵呵的,姨婆身体不好,可是村里谁有个头疼脑热的都是她去采草药给乡亲们,大家都离不开她。到了舅公家,姨婆也在,他们看到我,便把我的手放在他们粗糙的手掌中摩挲,问长问短的,我一一作答,舅公得知我正读高二,很是高兴,连连说:“读书人就是不一样,斯文,懂礼貌,要好好读书,年轻的时候就应该好好努力的,你们那么年轻,真好!”我点点头,是啊,正是拼搏的时机呢。他们过的生活应该更平淡吧,可他们是一脸的安闲与慈祥,我的心好像沉静不少。

夜里的村庄更是寂静,淡淡的月光透过窗子,我的心里却颇不宁静,想起路人欣赏的目光,想到舅公他们平淡而简单的生活,想到舅公的话语,我明白了:用欣赏的眼光看待这个偏僻的山村,也能体味到它的迷人,用欣赏的眼光看待自己,也会发现自己的不平庸,用欣赏的眼光看待生活。

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篇8:以欣赏为话题的五年级作文

全文共 467 字

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台湾女作家三毛说过:“一个不欣赏自己的人,是难以快乐的。”因为,我就是一个欣赏自己的人,所以我非常快乐。

别人说欣赏自己是一种骄傲,我却说欣赏自己是一种美德,是一种自信。当我读二年级时,基础打得不是太好,成绩也不经常名列前茅。当时我觉得自己非常笨。可是后来,老师让我当班长,我不知道有多么高兴。从此以后,我比别人多几倍的时间学习。上课时,我全神贯注的听老师讲课。除了完成老师布置的作业,还做了不少的同步训练。居然我的语数考试都得了满分。当老师表扬我,同学们用羡慕的眼神看着我时,我不知道有多么自豪,有多么开心啊!顿时我对自己有了信心,我越来越欣赏自己了,我欣赏我的进步,我欣赏我的认真!

老师对我说:“其实你的优点有很多,热爱集体,助人为乐、刻苦学习······你不知道罗丹的那句名言吗?”生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。“名言中的发现没得眼睛,不是单单发现别人的美,更要发现自己的美,自己的闪光点,你正是一个善于发现的好孩子。”从那以后,我不再自卑,成绩也经常名列前茅,变成了当之无愧的班长。

我快乐,因为我是一个会自我欣赏的人。

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篇9:以生命为话题的作文欣赏

全文共 1110 字

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一个人,走的路,耐得住寂寞,便会开出繁盛的小花。

——题记

破茧而出的蝶,在一个春天的早晨飞舞在我的窗前,突然很习惯了,在一睁开眼便可以看见,这样的问候。蝶在飞,蝶在旋转舞姿,蝶在告诉我,它的等待恰逢花开。

而我在这一个有点冷的早春里,行走在菁菁校园里一隅,恰好就看见了这样一棵树,它单薄,它稚嫩,它的枝条间还藏着来年的希望,它的花枝间还隐着它殷切的盼望。一棵开满累累的花朵的小树,不及我高,不及我壮,不及我的飘摇。这样的树,总是会令人怜惜的,它是那棵在佛前等了五百年的花树么?等待春天?等待一个人的路过?蝶在它的花间寻香,清早的晓雾还未曾滴落,风霜还不及来倾蚀,现在正是,它最美的时刻。它在努力的开放,在这样一个被人遗忘的一隅。这只破茧而出的蝶,是它唯一的观众。蝶恋上花树,默默的在它的周围寻香,我听见它在静吟唱着“涧户寂无声,纷纷开且落”。

于是我开始相信,我们最美的生活姿态便是如此吧——涧户寂无声,纷纷开且落。

纷纷开且落,不论岁月如何风化红尘,不论时间如何沧桑过往,不论微风如何的向它赠予春暖花开的气息,它只是默然,静静伫立成风景,开在无人注意的角落。花谢花飞花满天的季节,独把香锄偷洒泪的潇湘君;拈梅花一枝,立于花枝间笑容可掬的婴宁;游走于旅途之间的流浪者。一曲笙歌,生命滑落,无声,无息的生命滑落。灿烂的是自己,伤怀的也是自己,不论是享受月华的昙花,还是享受黑暗的烟花,它们的生命都在一个回头之间,非常短暂。可是,它们从生到死坚持的是自己,不是么?坚持生命最原始的姿态,一直到寂灭的瞬间。

这样的生命,让人感动。

生活,一个人的旅途。一个人的哭哭笑笑,一个人,三个字,承载了太多太多,而最后一个人的故事,也只能是湮灭在尘世里,没有存在的意义,不会永存,更不会永生。有人曾对我说:一个人走的路,耐得住寂寞,便能开出繁盛的小花。她们对我说:你的人生,是做大树,而不是娇弱的花。

现在的我,站在这株无言的花树前,开始缄默一切言语,正如世人在托尔泰的墓前一般,只是感觉到无言的力量,无声胜有声的氛围。蝶儿已逝,花树依旧飘摇,它的一生就在这样的飘摇之间,开,且,落。而我也开始了解,当我的生命在寂静涧户中独自飘摇时,我也可以开出繁盛的小花。我也开始了解,当我守着她们的祝愿走上我的路时,我的身边也一定会迎来翩翩的蝶。

人生至此,夫复何言?

一株花树。开满累累的花朵,饱含累累的希望,沉淀了一切欲望。在它这里,富贵如指尖薄凉,名利若虚烟飘渺。它让我相信王维《辛夷坞》中“涧户寂无声,纷纷开且落”的生活姿态是一个女子最好的生活姿态,人生,何必让自己的生活游走在不堪的过往中,不如,于寂无声的涧户里,纷纷,开,且,落。

[以生命为话题的作文欣赏

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篇10:以欣赏为话题的

全文共 802 字

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“如果你毕业于大学,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”马云的这句话引起了我的思考:高处赏人,低处自赏,这无疑是一种极好的生活态度。我认为,无论处于何种境地,都应该学会欣赏。

欣赏他人,是位于高处时为自己敲响的警钟,当我们位于高处,我们常常会觉得自得其满。而就在这种时候,就在这种情况下,我们需要欣赏他人,看看别人身上的发光点,我们便会发现,别人身上的优点那么多,我们都并非全部拥有,哪能把时间浪费在自得其满上呢?在高处时欣赏他人,实际上是在寻求目标,不断向着优秀跨步,不断突破自己。所以欣赏它的人不但是为自己敲响了警钟,更是反思自己的好方法。

欣赏自己,是位于低处时为自己注入的强心针。当我们位于低处时,我们常常会患得患失,忧虑这个忧愁那个,很大可能会感觉自己无论怎么努力都比别人差,前途一片茫然。这时,我们需要欣赏自己,看看自己身上的优点,我们便会发现,原来我们身上的优点也不比别人少,于是能够充满自信、迎接美好的未来。在低处时欣赏自己,实际是一种对自己的肯定,肯定自己不比别人差,肯定自己能够通过努力,一定能够达到别人的高度。所以欣赏自己不但是给自己注入强心针,而且是对自己的肯定。

对于国家和社会而言,欣赏型人才正是当下所需。在成功时能够做到不骄不躁,向着终究成功的未来进发;在失败时不气馁,反思自身,肯定自身的优点,更正自己的不足,不对的地方,向着成功进发,这便是欣赏型人才。欣赏型人才会使社会充满着正能量,整个社会的发展方向都是前进的向上的,这对国家和社会的发展起到了极大的促进作用。

作为中学生,我们应该从小培养欣赏意识,在日常生活中学会欣赏,感受身上的力度与美感,努力争做一个欣赏型人才,力求推动社会的发展,为社会的发展添力。

无论处于何种境地,都应该学会欣赏。欣赏使我们的明天充满阳光,使我们的未来充满希望。欣赏的力度大而稳,欣赏的深度宽而广。

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篇11:放弃与追求话题佳作欣赏

全文共 1446 字

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人生征途中负担与美好是并存的。负担应该放弃,美好的事物应该追求

曾读过一篇名叫《伤仲永》的文章。文章讲到,仲永幼时就能出口成章,家人经常拿他与其他的孩子比较。几年后,那些比仲永差的孩子很多都考取了功名。他却一事无成,还沉浸在以前的成就中。

不仅在古时,在现代社会里也有这样的人。他们只拥有了很少的一部分,却以为拥有了全部。他们紧紧抱着这些,始终不肯放下,去追求新的事物。正如一束美丽的鲜花,即使再美丽,也会凋零。但他们总是捧着已经凋零的鲜花不放弃。他们认为它曾经美丽过。他们就不愿放弃。其实这凋零的花,是他们的累赘,阻挡了他们的视线,让他们不能看到更多更美的花。

学会放弃,放弃的是昨天留下的糟粕、放弃的是今天阻挡你的荆棘、放弃的是明天虚无的梦幻。生活本是平淡的,面对大千世界的诱惑要做到心如止水恐非易事。因此,首先要学会放弃。学会放弃将使你坦然地面对许多东西,将使你的生活变得轻松。

放弃是一种快乐,但更多的快乐是从追求中得到的。每个人都应该有自己的追求。因为只要拥有了自己的追求,生活才会变得丰富多彩。

很多年前,几名研究人员去了非洲一个偏远的地方,去了那里唯一的一所学校。他们问孩子们有什么理想,孩子们说没有。他们感到很吃惊,而后他们做了一项长达几十年的实验。在实验的第一年,他们对其中十名很普通的孩子说:“你们很聪明,将来一定会成就大事”。几十年后,他们又回到了那里。调查结果使他们很吃惊,当年那十个人都走出了这里,拥有了一分体面的工作和幸福的家庭。而其他人却还留在当地,过着和父辈一样的生活。那十个人中的一个人对研究人员说:“是你们救了我,本来我以为自己会和父母一样在这贫瘠的土地上过一辈子。但是当那天你们对我说了那些话后,我发现自己真的跟别人不一样,我有了自己的追求。是你们的话给了我力量让我走出了这里。”

试想如果当年那些研究人员没有对他们谁那些话。那十个人也会留在那里。其实现在有很多人都缺少明确的追求,整日无所事事。即使有美丽的鲜花摆在他们面前,他们也不愿意呵护,只懂得看,看完后扔掉,继续过那种无所追求的日子。

学会追求,追求的是我们过去不曾拥有过的、追求的是我们今天想得到的、追求的是更美好的明天。在追求的过程中,我们会遇到困难。但因为我们心中有着美好的追求,支持着我们越过一个又一个险阻。也是因为有了自己的追求,当我们实现梦想的时候,我们会特别开心,忘记这一路上的艰难。

单纯的放弃会使我们错过很多机会,单纯的追求会使我们只知功名。所以只有放弃与追求并存,我们才能成为一名懂得把握机会,又快乐的人。

在北京赛特附近有一家“小王府”餐馆。它的老板,曾是一名白领,因忍受不了无聊的生活毅然辞职,作了一个看自行车的人。没过多久,他就开了一家自行车租赁店,专门把自行车租给游览北京的外国人用。就在生意最兴隆的时候,他把这家店关掉了,他说:“这家店已经没有发展前途了,我没有必要再开下去。”很多人不理解他。又过了一段日子,他开了这家餐馆,一点点建立起自己的特色,时至今日这家餐馆已经很有名了。他说:“也许有一天我还会关掉它,水往低处流是为了积水成渊。降落,是为了新的起飞,我喜欢一次次将自己打入谷底。”

这件事告诉我们,只有懂得放弃与追求的人才会活的更开心。如果给他们一把美丽的鲜花,他们会尽心呵护。但当鲜花凋零的时候,他们会再捧一束。

人生的意义,在于生命的和谐。为了这个和谐,我们可以放弃和追求。在放弃与追求的反反复复中,我们认识了生命,懂得了生命,也更加热爱生命。人生就是在这对矛盾中前行的。

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篇12:“感动”话题作文的写作指导

全文共 631 字

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面对着优美的自然景观,你感动过吗?面对着精美的艺术品,你感动过吗?面对着崇高的精神和伟大人格,你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情,你感动过吗?面对这古今诗人的名篇大作,沉浸其中,你感动过吗?请以感动为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目②文体不限③800字左右

写作指导

人自生下来,情感、情绪就受到客观坏境的影响,受到偶发事件的牵动,感动就是人的感情受到冲击时的一种反应。

考生要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会感动的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。

内容上,我们即可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事;还可以写造化奇观,鬼斧神工。但切记,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。

写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。

总之,只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发感动的深层内涵,表现积极的价值取向,就都符合要求。

[“感动”话题作文的写作指导

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篇13:以欣赏为话题的

全文共 1047 字

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生活中,美好的事物比比皆是:明媚的阳光、馨香的花朵;操场上奔跑的少年、教室中苦读的学生……在对生活充满热情的人的眼中,一切都是那么美好。因为,他们懂得欣赏

生活就像电影,随时上演着精彩的片段;世界就如彩球,五彩缤纷却又纷乱繁华。每天每分每秒,都在发生这细微的变化。善于观察的人们总会深深感叹:世界如此美妙,我竟如此渺小!其实,要想得到美丽的生活,并不在于轰轰烈烈、惊天动地,而注重平凡之中见美丽,明亮的双眼见证了这一切。

我们要学会欣赏。当你看到一个人每日微笑时,证明他懂得欣赏。因为在他的世界中,会用放大镜关注一切美丽的人和事。小小的一个微笑,令他的世界充满阳光!

曾经有一个年轻人,整日消极抑郁、无精打采。这源于他在应聘中惨遭失败,并从此再无心情理会身边的一切。一日,他独自一人坐在小河边,呆呆的望着远处。这时,一位老者走到他的身边,语重心长的询问他的境况。老者似乎一眼看破了年轻人的沉闷,于是问道:“你看那边是什么?”年轻人瞟了一眼,答道:“房子、树、还有黑烟。”“不,你错了。”老者道,“那边有一个安宁的小村庄,那里的人们整日耕种、劳作,忙得不亦乐乎。你看,天空多蓝,小鸟多快活!这一物一景都是村庄人的乐趣!”年轻人重新望着远方,仿佛心中果真浮现出有说有笑的村民、互相嬉戏的孩子,好似鸟儿在身边飞过。带来一阵清凉的风。他笑了,欣慰的的露出微笑。因为他学会了摆正心态,用充满爱的心去欣赏。生活看似平常,但懂得欣赏,其真谛将如天上浮云,飘至心边。只要去欣赏,一切都会很美好!

其实,每个人都很需要欣赏。“你真棒!”别人的一句话发现了你的闪光点,并予以表扬时,你的心花一定绽放了吧?这就告诉我们:要学会欣赏。彩色的泡泡好比水晶宫,蕴含着无限奇妙与幻想;可口的棒棒糖就像魔术棒,播撒甜美的种子在我们的心房,咖啡虽苦,但细品极香;榴莲虽臭,但口感很香,当你满心欢喜的去欣赏这个世界时,一切简单的事物都不再那么平凡,因为每个人都想拥有快乐,欣赏就是获得快乐的方法。当一句“我很欣赏你!”由心发出时,说者和听者都会感到无限的欣喜,因为美的事物存在其中。用真心换取感动,用爱心收获幸福。欣赏的眼光将决定不同的观念、不同的思想!

愿人人都去欣赏,快乐就是如此简单,生活不再枯燥。愿人人都愿欣赏,美丽围绕在你身边,最棒最闪亮。由衷的发出感叹:欣赏这世界吧!让欣赏造就最完美的你、我、他,让欣赏遍及海角天涯!

大海的波澜,山峰的巍峨,城市的繁荣都是与众不同的美,然而我最欣赏天空的美,它美得纯洁,美得温顺,美得宁静……

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篇14:热点话题健康的生活习惯英语作文欣赏

全文共 725 字

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健康生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢?请根据下面的信息提示,写一篇短文,首句已给出。

信息提示:健康饮食;早睡早起,不熬夜;参加运动,强身健体。

要求:根据信息提示,把握要点,适当发挥,不逐字翻译。字数在80词左右。

★范文

I think healthy habits are very important for us.All of us want to be healthy. First, we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second, we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third, we should do more exercise to build up our bodies.Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day. If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.

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篇15:以欣赏自己为话题中学生

全文共 724 字

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伴随着一阵蟋蟀声,秋天来了。 accompanied by a burst of sound, autumn is here.

随之而来的还有一片金黄色,只有一块块的麦田,向大地炫耀着它美丽的绿,或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄,而故意点缀上的吧?不过也好,让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。

秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间,但依然能想象的到当时的情景:玉米为了迎接秋,换了上了一身黄色外衣,长长的胡须被秋风抚着,像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿,白白的、软软的、鼓鼓的农民的脸上早已挂满了笑,在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着,不是秋天太孤辟,而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜,它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样,而是充满了喜悦。

秋叶不知何时落了。不觉问自己:叶的落,是风的无情,还是树的不挽留?或许都不是,或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私,它预示着春的到来,增添着夏的光彩。

秋雨来啦,绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶,溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里,任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴,在雨中穿梭,飞鸣着,没有任何约束,只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。

秋风萧瑟,吹落了满树的叶,为大地铺满了金黄,为农民拂去了汗水

秋天,没有春天的百花齐放,没有夏天的荷塘月色,没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄,但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。

秋天其实很美,只要你有发现美的眼睛,你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。

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篇16:以学会欣赏为中学生话题

全文共 1242 字

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俄国大文豪托尔斯泰曾说过:“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”这里是说心灵美是最高境界的美,外表美的不足可以通过内在美来弥补,而心灵的污点却不能用外表来清楚。心灵美是美丽的核心,它具有宝贵而不可取代的价值。要让自己的心灵变得美丽,我想最重要的是先从自己身上发现,首先欣赏自己,再来欣赏更博大的美。 Russian Grandwen Herostea once said: "People are not cute because they are beautiful, but because of cuteness and beauty." This means that the beauty of the mind is the highest realm.The beauty of beauty, the lack of beauty can be made up through the inner beauty, but the stain of the soul cannot be clearly cleared.The beauty of the soul is the core of beauty, and it has precious and irreplaceable value.To make my heart beautiful, I think the most important thing is to discover from myself first, first appreciate myself, and then appreciate the greater beauty.

有这样一首小诗:也许你想成为太阳,可是你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可是你却只是一株小草;也许你想成为大河,可是你却只是一泓山泉;做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的颜色装点希望;做不了伟大,就做实在,平凡而并不自卑;关键是要做到最最美好的自己;未必总是欣赏别人,最应欣赏的是自己……给自己自信,给自己希望。

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中要学会鼓励进取,在阴云中要学会坚强自信;当你站在中点回望,你就走出了一条属于自己的人生之路。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色;在这个世界上,一星陨落,黯淡不了整个春天。一花凋零,荒芜不了整个春天。只要有自信,敢于自我欣赏,自我鼓励,努力进取,执著坚强,总能创造美妙的生命奇迹!

欣赏自己,你就首先有一颗澄澈的心来看待一切,清楚地认识自己,继而进行自我心境的提升,拥有一颗美的心灵。愿你我都能拥有这样的心,愿世界永远都被美充实……

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篇17:以欣赏为话题的

全文共 533 字

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光阴似箭,日月如梭,同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。

今天,阳光明媚。下午一点半,我身着节日的盛装,迈着欢乐的步伐朝学校走去。走到教室门口,映入眼帘的是那一条条金光闪闪的彩带,美极了! 这次活动的内容五花八门,有猜字谜,唱歌,跳舞,跳绳等。张老师走进教室,对大家说:“活动现在开始。”我和佳雯闪亮登场一起主持今天的活动。同学们拿着喷雪花和喷彩带一直往我们头上喷,顿时教室里传来一阵阵欢呼声。这时,教室里响起主持人佳雯洪亮的声音:“今天是我们的节日,祝同学们节日快乐。但我们也要感谢老师。

请听高泉为我们带来歌曲《每当走过老师的窗前》。”我

满怀深情放声歌唱,同学们报以热烈的掌声。我开心极了。 最有趣的一项活动是画眼睛。佳鸿、展域、彬彬被同学用红领巾蒙住眼睛,又转了五圈后。走到黑板前,开始画眼睛,还没有画完,就传来了震耳的笑声,他们连忙摘下红领巾,一看,原来有的把眼睛画在嘴巴里,有的把眼睛画在耳朵旁,把同学们逗得前俯后仰。 活动完以后老师开始给我们分节日礼物。我看到桌上的牛奶,面包,饼干,馋得口水都要流出来。

可是,一想到昨天的活动“放飞心中的爱”。我懂得了要学会爱别人,爱自己的亲人。我准备把这些礼物带回家和奶奶一起分享。

今年,我度过了一个愉快的“六一”。

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篇18:话题作文指导之交流与合作

全文共 572 字

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【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文:

我国已加入世贸组织,这意味着我国的经济和其它方方面面都将与国际接轨。新的形势要求我们既要懂得拼搏与竞争,也要学会交流合作。而我国现行的教育,就教师来说,满足于传授知识,就学生来说,满足于考试分数,师生都以个体劳动居多,相互交流很少。独生子女中的多数更是独来独往,严重缺乏合作意识。这些都很难适应未来社会发展的需要。

请以“交流与合作”为话题写一篇文章。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。

【写前指导

写作时首先要看清题目中的提示:

1.“我国已加人世贸组织”,这就把“交流与合作”置于“新的形势”的背景之下,而不是平常意义上的“交流与合作”。

2.摆出了“我国现行的教育”的弊端,这就告诉我们,可以从自己熟悉的教育问题人手。

3.增强合作意识,加强交流是为了“适应未来社会发展的需要”。

如果写记叙文,可用日记体写一个你熟悉的人(父母、老师、同学等)是如何学会“交流与合作”的。如果写议论文,可按由个人到国家的顺序,举例论证新形势下增强合作意识的必要性;也可用对照式结构。阐明不重视合作的危害和善于合作的好处。如果能从现行教育的状况人手.摆出不善于合作所造成的严峻局面,提出培养合作意识进而提高竞争能力的途径,那就既亲切又深刻,得分上会比一般思路提升一个档次。

[话题作文指导之交流与合作

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篇19:描写我学会了欣赏的话题

全文共 1097 字

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人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩,认为那是无尽的享受。可是否有人知道,当你欣赏他人,为他们的成绩而喝彩时,那其实也是一种享受,更是一种智慧,一种美德。 People always like to applaud themselves for their success, thinking that it is endless enjoyment.But whether someone knows that when you appreciate others and applaud their achievements, it is actually a kind of enjoyment, but also a kind of wisdom and a virtue.

欣赏他人,是一种美的享受,它不单单穿梭于你的眼眸耳孔,它更源涌于你心灵之巅,发自于情感的最深处。当你看到别人百般艰辛换得了成功,看到那被欢笑与泪水浸透的果实,你怎会不为之动容,为之欢喜,为之喝彩?你怎会不想去享受这能使身心得到美化震撼的成功?这种美的享受是人格的修养,当你在赞赏别人的时候,你的眼睛会因欢乐而充实,你的内心会被成功所鼓励。

从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中,而是用一种豁达的心现于他们的成功面前;从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光,而是全身心的去体会他人的成功喜悦,感同身受。在这样的一个赞赏过程中,不断矫正自己或许将要扭曲的心,培养“他人欢乐我亦喜“的大家风范。欣赏别人,也是一种美德。人人都认为自己是聪慧的,那何不把这种聪慧发挥到极致?欣赏他人,为别人喝彩,这其实也是在欣赏自己,为自己喝彩。

当你在为他人喝彩时,你正在欣赏着他人,感受着他人的感受,幸福着他人的幸福,欢乐着他人的欢乐。而此时,你其实也在通过你无与伦比的智慧不断提升着自我,完善着自我,在这个欣赏的过程中,你会发现自己竟是如此的欢乐幸福,你会感到自己的心如海般宽广天般辽阔,像在花之丛、树之巅、云之上、山之头,那是一种“我欣赏,则斯至赏”的智慧与胸襟,聪明的人总会在欣赏他人的同时欣赏自己。

欣赏他人,更是一种美德。这事诚然。它根源于当你付出了赞美时,你不但没有失掉自尊,相反却收获了沉甸甸的友谊,伯牙天籁般的绝音恰是因为有了子期的欣赏而成为高山流水为之动心的圣音,两人的友谊为千古传诵。欣赏他人,为他人喝彩,未必就说明你是弱者,恰恰相反的,你会成为友谊的大赢家,不但没有丢掉面子,反而自身得到升华。欣赏他人是享受是智慧是美德,欣赏他人也就是欣赏自己。

为他人喝彩,为自己喝彩,为今日所拥有的信赖与友谊而欢乐,这是人生的真谛。

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篇20:2024中考话题作文审题指导

全文共 845 字

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话题作文的材料具有双重作用,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。小编收集了中考话题审题指导,欢迎阅读。

1、相关性,

中考话题作文审题。话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。

一、要吃透材料,根据命题意图确立观点

话题作文的材料具有双重作用,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。审题时,首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来,并据此确立自己文章的观点。二、要吃准材料,抓住关键问题思考立意。

读懂话题材料,不仅与能否确立正确观点有关,还与能否抓住关键问题构思文章,使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题,作文就难免或浅或偏。

三、要看清话题,避免脱离命题范围。

话题的文字总是很简短。但尽管这样,对话题也一定要看清,想清,否则也有偏出去的可能。

话题作文审题"三要"

一要吃透材料明意图;二要吃准材料抓关键;三要看清材料抓范围。

立好意的方法

观察--寻找特点;

感悟思考--发散思维,由表及里,由此及彼,由个别到一般;

联想--相似联想,相近联想,相反联想立意正确、新颖、深刻

如以"水"为话题:经过组词、析词、联想后,可确立如下中心:第一、装点大地秀色的水--要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生命、哺育万物的水--伟大的母爱。第三、认准方向,千曲百折不回头的水--要有坚强的意志,生命不息,奋斗不止。第三、遇到阻力能发挥百倍勇气的水--愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水----环保意识,爱护我们的家园。第六、汗水--做勤劳的人。第七、水的精神--以柔克刚,滴水穿石的精神

话题作文的拟题技巧

一、题目是文章的"眼睛"标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也提供给读者窥视文章内容的独特视角。

命题者总是提供材料,提出某个话题让学生根据材料,自拟题目作文,既考查同学们选择角度确立中心的能力,又考查同学们的概括表达能力,

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