作文：怀念单纯的回忆通用20篇

对我来说，外婆给我留下的东西就是青菜豆腐汤的味道了……

还记得外婆第一次给喝我这个汤，我才五岁吧。两只小脚不停的跟在外婆后面，走哪跟哪，跟着外婆把炖汤的过程走了一遍。我爬上我的小餐桌，迫不及待的小嘴嘟起来，眼睛里散发着闪亮的光芒！

终于，外婆把汤端在我的面前，我用勺子搅了搅，发现不就是青菜和豆腐嘛，我不喜欢吃青菜和豆腐，眼里的光芒慢慢消失，激动的心慢慢放下。外婆看到我不吃了，脸凑过来看着我失落的表情，笑着说：“琪琪怎么不吃啊？你不吃外婆要吃！”说完外婆拿起碗，咕噜咕噜的喝下去了，脸上充满着满溢的笑容，“好好喝哦！琪琪真的不要试一下？”看着外婆那么享受的表情，我心动了，用勺子绕起一点汤，斯——，嗯！好鲜啊！好好喝，不一会，那碗汤已经被我消灭了，缠着外婆说还要，外婆说我真是一个小馋猫！

每年过年过节回老家，必不少喝的就是外婆煮的青菜豆腐汤，那是外婆的味道！

可外婆不久前离开的我们，我再也见不到外婆了，再也喝不到外婆煮的青菜豆腐汤了。几次我都特别想喝青菜豆腐汤，妈妈也试着去做，但那不再是外婆的味道了……

怀念那味道，也想念您，希望您在另一个世界过得幸福，美好！

小时候，我看到青莱叶子上有条小青虫，就十分讨厌青菜叶子，把它称作"绿色恶魔"。

每当吃饭时，看到盘子中有"绿色恶魔"时，我的筷子就会绕道而行。至今看见青菜时，我也会无意间笑一笑，勾起儿时的记忆。

儿时的我，大多数的童年时光是在城市度过的，吃的都是炒好的青菜。但有一次，去乡下度假，地里种了大片青菜，绿油油的。怀着好奇心的我，蹲下来，摸了摸青菜，偶然间看到有圆滚滚的绿色的东西在叶子上爬，原来是一条青虫，看着挺吓人的，从此我把青菜叶子叫“绿色恶魔”，一口也不吃了。

曾经有一段时间，妈妈经常买青菜吃，还说什么要给我补充维生素。看着就没有食欲，我拿着筷子在菜盘中挑来挑去。妈妈发现我不爱吃青菜，便放了《大力水手》的动画片。主人公吃了青菜后力大无穷，我早就十分崇拜大力水手，向往自己有一双强壮的手。这时，妈妈走了过来，看了看我，语重心长地说：“青菜洗得干干净净，爆炒之后，营养丰富，只要你天天吃青菜，增加维生素，就能强身健体，和大力水手一样强壮。"当时的我十分惊讶地望了望母亲，再看看自己的双手和盘子中的青菜，带着好奇心吃了起来。嚼起来，滑滑的；听起来，声音脆脆的；品起来，还挺有味道。

这一次的品尝，仿佛让我上了瘾。每一次吃饭，桌上定要有一盘绿色菜叶，这就成为了我的一个饮食方面的习惯。自己喜欢吃蔬菜，就不喜欢被人轻贱，有时有人还对蔬菜讲出令人恶心的话，当时在场的我，会想起童年的经历，也会像妈妈一样劝说一番。

“绿色恶魔”，给我带来了童年的回忆，也让我感受到母亲的智慧，那是对儿女的爱。

童年是怎样的？对于21世纪的我们来说，绝大多数是无忧无虑的，被父母宠溺着。然而，读了鲁迅先生的《五猖会》，封建社会的教育给我们带来了或多或少的感触……

这篇文章是鲁迅先生对看庙会这件事的回忆。作者在前面的几段中，花大量笔墨描写了庙会的场景，透过这些文字，我们能感受到小鲁迅非常喜爱庙会，“要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事。”看这个句子，鲁迅先生对看五猖会做了高调的预示，也从字里行间流露出了兴奋之情。写出儿童的天性——好玩。然而，父亲却突然要求小鲁迅背书。“我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一个比喻，一个反问，把此时的无奈与沮丧描写的十分到位。

读了文章的内容，我不仅感受到鲁迅先生文章的优美，更在脑海中浮出一个问题：孩子的童年该是怎样的？

鲁迅先生的童年是有烦恼的，当然，这是透过这篇文章表现出来的。小鲁迅对背的内容理解吗？当然不理解。只从“强记着，梦似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的内容背了不也毫无意义吗？但从父亲的话中，我们不禁感受到当时父母对子女的教育观念之陈腐。“给我背熟，背不出，就不准去看会”。

儿童的童年应该是五彩的，但在鲁迅先生那个年代，陈腐、错误的教育观念压迫着孩子的天性，让一抹黑色涂在了童年的画板上，鲁迅先生的童年是有遗憾的，虽然我们知道鲁迅先生小时候的生活很多时候是快乐的，但不可否认，封建教育或多或少带来了一些不好的影响，所以我认为鲁迅先生的童年是被封建教育压抑的。

元旦放假，我和妈妈去逛街。节日气球，彩旗飘飘，熙熙攘攘的人群，各种各样的摊点，处处是浓浓的节日气氛。突然间，看见路旁围一群人在欢呼着，走近一看，原来在耍猴戏呢！只见猴子正单手不断的翻跟斗，身穿着白色兵字背心，神情真像一位操练的士兵。在主人的皮鞭和音乐下做着各种各样搞笑的动作，让大家开心得大声喝彩。可我一下也笑不出来，脖子上粗粗的铁链，让我想起它们应该也有它们的尊严，动物和人一样要和平相处，而不是肆意的取笑。

爷爷离开我们有五个月了，但他生前的音容笑貌和关心爱护我的往事时时浮现在我的脑海中。

记得小时候，有一次爷爷带我到公园去玩，当时天气特别晴朗，我在公园里尽情地玩耍，爷爷在一旁精心地看护我，突然老天爷变了脸，刮起了一阵大风，随后，豆大的雨点劈头盖脸地砸了下来。这时，爷爷急忙冲过来把我抱起来，迈着行动不便的腿向公园外跑。雨越下越大，爷爷怕我被雨淋上，便脱下自己身上的外衣，把我仅仅地包裹起来。他抱着我，顶着雨，拖着沉重的腿，艰难地向家跑去。大雨无情地下着，那急骤的雨点打在爷爷的头上，脸上，爷爷顾不上擦脸上的雨水，双手把我紧紧地抱着，生怕我从他的怀里掉下来。

到了家里，累得气喘吁吁的爷爷把我放到床上，奶奶赶紧给我脱去爷爷的外衣一看，我干干爽爽，一点没有被雨淋着，而爷爷却被雨淋的像个落汤鸡似的，站在门边连打了几个喷嚏，乐呵呵地说：“只要我孙子没事就好，我淋点雨没关系。”

爷爷就是这样，处处关心爱护我。每次想起这些事，我心里都涌现出感激和怀念之情。

童年是歌，里面充满了欢快，童年是门，后面塞满了惊喜，童年是五味瓶，里面有我们的愉快。相信每个人的童年都是如此。

那一次，我跟爸爸在海滩上晚睡，一会儿我泼他，一会儿他泼我，好不愉快。过了一会儿，我觉得有些无聊了，就想出了一个好玩的游戏挖陷阱。于是，我们找了一处靠海而又不被海水淹没的海滩，开工了。我摆着两只手，不停地用小铲子往下挖陷阱，挖啊挖啊……爸爸呢？则在旁边用手把陷阱四壁抚平，防止沙子掉下来。

一刻后，我擦了擦汗水，继续挖。五分钟后，我终于挖到有海水的地方了，我欢呼起来，立刻叫爸爸找些破渔网和破木棒。

爸爸找到后，我先把破木棒横着固定在陷阱边边，接着把破渔网架在上面，四角用沙子固定好，中间轻轻的盖上薄薄的沙子，然后我再用铲子铲了一铲沙子，均匀的撒在上面，再用铲子底部把四周抚平，丢一根破木棍在陷阱旁边，以表示无人动过。

做完这些，我们立刻把东西搬到离陷阱十几米处，假装再玩沙，实际上时不时往陷阱的方向看，看有没有人掉进去。

一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，到十五分钟的时候，有个人走了过去，我的心忽然有个地方在默念：快点，走过去，掉进去！走过去，掉进去！我抿紧唇，又紧张又期待看着这一幕。

终于，那个人走到了陷阱上，一眨眼，他掉了进去，好像嘴里还咒骂着什么，我偷偷地笑了。

这就是我的童年。像一首歌，一扇门，一个五味瓶。我的童年是愉快的。

今天下午，我们兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏，玩得可有趣了！抽签结果，姐姐当母鸡，哥哥当老鹰，其他人当小鸡。

游戏开始了，老鹰两眼瞪着那些可口美味的小鸡，馋得直流口水，好像几天没吃东西了，准备大吃一顿呢！母鸡也不示弱，千方百计想保护小鸡，怕自己的孩子落到老鹰的手里。小鸡躲在母鸡的后面，随着母鸡东躲西藏，有的低着头，有的抬着头。

老鹰见此情景，故意站在那里，等小鸡们不备时，他猛一转身，抓住了几只小鸡。这时，母鸡愤怒了，使劲拍拍翅膀，想要为小鸡报仇。可最后她还是左跳跳，右跑跑，尽力保护自己的孩子。就在这时，母鸡一不小心脚底打滑，摔个四脚朝天，顿时，一只只紧紧跟在她后面的小鸡失去了保护，都落入了老鹰的魔掌，成为了老鹰的美餐。

这个游戏告诉我们，“优胜劣汰，适者生存，”是多残酷自然界的客观规律！

童年是多么无忧无虑、随心所欲啊！我的童年离我已经很遥远了，但脑海中的记忆却很清晰，仿佛一闭眼，就能回到快乐的童年。时间过去很久很久了，我把它珍藏在内心最明亮的地方。

我的童年很快乐，但却没有父母长久的陪伴，因为父母工作的缘故，一个月只能回来一两次，忙得时候，干脆，就不回来了。小的时候，每次父母回来过个两三天又要走，每当，他们要走时，我的眼泪就情不自禁地流下来，心里就像扎了一把刀，难过的不得了。不知有多少次，我非常怨恨他们的这份工作，可以说是恨之入骨，但是又没有能力为此做些什么。每次都只能流着泪，看着父母背影的远去，直到消失在我的视线。

有一次，父母把我接到他们工作的地方玩，我当时特别开心，脸上露出了灿烂的笑容。到了那里，整个人都像飘在云间，浑身都轻飘飘的，他们陪伴着我度过了一段难忘的时光。可是好景不长，总有回去的时候，又到了流泪的时候了，我的泪又一滴一滴落下，都说悲伤的离别，都是为了更好的重合，可在我看来，并不是如此，我的心里都是痛苦，很少有父母回来的那种喜悦，我多么希望，他们能多陪陪我，永远不会离开我。

童年，蕴藏了很多美好的回忆，但也少不了痛苦的事情，有苦有乐，永远都是我最宝贵的回忆。

童年就像小鸟，飞在广阔的记忆天空，哪怕是一场踢足球，一但想起它，我就忍不住哈哈大笑。

我先发球，正如一句话：走位，走位，鬼道一开看不见，走位。敌方完完全全地“避”开了我正确的路线。“回首掏。”我一踢，“Yes，进了。”

对方不仅被激怒了，也放了“大招”，我们也不肯示弱。

我方黄敬峰以“神龙摆尾”一个斜射门，姜浩宇再来一招“天外飞仙”在较近处把鞋子飞出去，完美地进了球。

敌方发球，他们来了个“大步铲网”，球又传到另一个人的脚下，接着用出了“地上传鬼”，再来了一个“奥奇传说”，球从这传到那，从那传到网里，现在2：1。我们也使出连环招，“一二三四五六七，七步射门还有余，再来一脚得分。”“Yes，No，不，No。”现在到了4：4。

已经到了决赛球，各方都派出了精英中的精英，大家都为了这一球做出了充分的准备，“3、2、1！”“加油。”“加油！”各方都已经打起了十二分的精神，“战场”已经向了半场，眼下又是一片又一片的混战，球一到哪，哪就这有呐喊声，一个个的出界，就是为了让对方不进球，但我们已经越过半场，在向球门逼进，一次又一次的失误把一次又一次良好的机会浪费了。“Yes，我们进了。”

童年生活真是多姿多彩，让你回味无穷！

回望足迹，回忆六年的小学生涯，无数的老师形象在脑海中浮现，但其中的她，却不知什么时候开始让我在意，她的微笑，她的眼神，一直深深地铭记于我的心中。

她既有着母亲的温柔和细腻，又有着父亲的严厉与威严。一点温暖的记忆，涌现在了我的心头。

一次普通的考试，我的分数让人难堪，心里有一种前所未有的失落感，心想：唉，这次肯定要点名批评了。可是那一堂课，却出乎了我的意料，老师并没有那样做。下课间，她叫我去她的办公室，虽然教室距离办公室并不远，但在这短短的距离中，我却觉得世界上没有比这更加漫长了的，我心中忐忑不安，仿佛有一块巨石堵在我的心口，怎么也放不下来了，想：这次不会被骂得狗血淋头吧？想着想着，汗毛都竖了起来，平常都是她板着脸严肃地对待我们的。终于，我走进了办公室，老师转过头来，平静地望着我，最后，她拉了一把板凳放在我面前说：“坐吧。”我慢慢地坐下来，低着头，等待着一阵数落。但她并不是如此，她温和地摸着我的头说：“也许平时我对你们来说并不温柔，老是批评你们，让你们做这样做那样的作业，但我相信你们长大以后一定会感谢现在努力的自己，我希望在下一次考试中，看到你的进步，快回去吧，不早了。”我缓缓地起身，走了出去，一位同学看见了我，讥讽地说：“嘿，咖啡味道如何？”我却高兴地说：“朱老师明明很好呀！”他一下子惊呆了，嘴巴张得大大的，仿佛能吞下一个鸡蛋，怎么也不敢相信似的。

那天，回到家，我一路思考着她说的话，以后，我受了极大的鼓舞，我不再懒散了。我窃喜，我获得了那珍贵的启示。

老师，在自己那平凡的职位上，为下一代创造着美好的未来。而她对于我来说，如果我是一幅画，她就是画中的红色；如果我是一只鸟儿，她就是我身上美丽的翅膀；如果我是一朵小花，她就是我那绚烂的花瓣。她是我成长轨迹中的一个很重要的人。

记忆中的姥姥身材中等，不胖不瘦，短短的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，白白的皮肤，虽然六十多岁了，但皱纹很少。喜欢穿深颜色的衣服，黑色带条纹的裤子，黑色的鞋子。非常爱笑，性格温柔，我很喜欢她。

姥姥家在山西靠近五台山的一个小村庄，第一次见姥姥的时候感觉有些陌生。但是在一个晚上的时间里，我就爱上了姥姥。姥姥端来一盘梨，挑大的好的给我和妈妈姐姐吃，自己却拿了一个又小还有点坏了的梨吃。在那一刻，我的眼睛湿润了，我把手里的梨给姥姥，姥姥却说：“好孩子，你吃吧，姥姥还有。”姥姥自己生活很节俭，从不乱花钱，舍不得吃，舍不得穿，可总是把最好的给别人，把省下的钱给我和姐姐买好吃的、好穿的。临走时，姥姥硬是往我和姐姐的口袋儿里塞了500元钱。

虽然我不常去姥姥家，也不常见面，但姥姥很爱我，只要我去了，姥姥就陪我一起玩，陪我跳绳，陪我踢毽子，我开心时，姥姥陪我一起笑，当我伤心难过时，姥姥想尽一切办法哄我开心。当我受伤或是生病时，姥姥总是为我着急上火，恨不得自己替我难受呢。

姥姥爱唠叨。有一次，大舅和我们一块吃午饭，姥姥看到自己的亲人团聚在一起，非常高兴，就打开了话匣子，说东说西。我那时才四、五岁，不懂事，听得絮烦了，就劝姥姥别说了，姥姥哪能止得住，还在不停地说，我就下了床，拿起拐杖去打姥姥，逗得全家哄堂大笑。现在想起来还为自己当时的不懂事感到可笑和遗憾。

姥姥虽然离开我们已经三年多了。可她的英容笑貌和对我的爱永远留在我的心中。姥姥我爱您，我永远怀念您！

严格的你，单纯的我

儿时的我对身边所谓“好人”的定义，无非就是你向着我，你疼爱我，你从不拒绝我的要求，你永远都会说我是正确的。那时单纯而充满稚气的想法，让我的身边多了几位疼爱我的“坏人”。

“坏人”同学

小学的时候，我有一个非常要好的朋友，一开始我们每天一起打闹一起玩耍，形影不离。慢慢的，随着我们年级的升高，学业的加重，他开始好好学习起来，但我还是像以前一样，懒懒散散，混混沌沌的过日子。不久，我见渐渐地感觉到，她变了，她不仅开始每天好好学习，还非要拉上我一起，我只好一边学一边玩，心想：算了吧，就糊弄糊弄她就行了。至于她苦口婆心的教训过我多少次，我都已经记不清了。现在回想一下，如果不是她当初对我的契而不舍，就不会有现在的我了。所以，谢谢你，我的“坏人”同学。

“坏人”奶奶

小时候，父母工作繁忙，经常出差，而我只能和奶奶住在一起，那段时光真的是很痛苦啊！我小小的年纪就被被奶奶逼迫着做我讨厌的家务，在我年仅十岁的时候，就学会了一个人上下学，一个人做法。但是在这几年里，有多少个日子我上学迟到，饿一整天，手被火烫伤，腿和脚被摔出血。但是奶奶从不过问，我只有在夜深人静的时候，独自抱着枕头，裹上被子偷偷哭泣。我想，那个时候我最恨的人就是奶奶了，但现在，我上中学了，父母匆忙地生活并没有影响我的正常生活。感谢你，我的“坏人”奶奶。

“坏人”老师

在小学的时候，有一位老师令我难忘。她是教数学的，很不幸的是，我数学最差，但她不像别的老师一样，她不会因为我数学不好就认为我笨，反而很看重我，每次数学课，她都会叫我起来回答问题，但是我每次都不会。时间久了我认为她这是针对我，我讨厌她。但她找我谈了一次话，说她最喜欢的学生就是我，当时听到这句话的时候，我真是又惊又喜，瞬间就把对她的讨厌抛到了九霄云外去了。从那以后，我下定决心要学好数学。终于有一次我考了九十七分，我很高兴，迫不及待地期待着数学课的到来。终于，上数学课了，结果很让我失望，老师什么反应也没有，我的自信心在一瞬间被打散了。多年后，当我问起她为什么的时候，她只是笑笑，然后对我说：“你的实力不仅仅只有这些。”感谢你，我的“坏人”老师

我感谢我生命中出现过的所有的“坏人”，我想说，如果没有你们，就不会有现在的我。

我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，使我深受感动。做母亲是多么的不容易，“母子之间”那浓浓的亲情。

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，还挂念着“我”和妹妹。

通过生活中的几件小事，在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，表达了人世间的母子亲情。

我想到了我的妈妈。她对我的.爱也是无私的、真诚的、发自内心的。我时刻都是在妈妈的关爱中成长的。课文里的“妈妈”和我的妈妈，我懂得了：“人间唯有母子情深”;母爱是人世间最伟大、最无私的爱;母爱是只求付出，不求回报的。由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，回报母爱。唯有现在好好学习，学好本领，将来为社会做出更大的贡献，才能更好的回报母爱，回报社会。

看到奶片，我就想起我的外太婆。

小时候，外太婆常常买奶片给我们吃。她对我和表弟都抱有很大的期望，希望我们长大有出息。

外太婆对我一天比一天好。年复一年，日复一日，我对外太婆也越来越喜欢了。奶奶对我很好，外太婆就像奶奶一样对我好，因此我有时候不叫她外太婆了，而是叫她奶奶。可是，长大后，外太婆再给我奶片时，我也不愿意要了，因为那个时候我已经不太喜欢吃奶片了。现在想起来我十分后悔。我想我一定伤了外太婆的心。

后来，我和父母到了山东呆了两三年。等我们回去时，我迫不及待地去看望爱我疼我的外太婆。可我迎来的，不是外婆见了我时的笑容，不是外太婆见到我时那慈爱的呼唤，不是每次见我回来时都会给我的一袋奶片，迎来的却是外太婆的死讯。

我们晚了几步，连外太婆的最后一眼也没看见。我伤心极了。我内心深深自责：“抱歉，外太婆，我们那时并没定时去看您，现在想看您，都变成了回忆。”想到这里我的思绪一阵翻涌，眼泪也不争气地往外涌。

当时外太婆的骨灰放在一个老房子里。虽然有一些人还玩得起来，而我在后台看到这一切，鼻子一酸，眼泪已如同断了的线……

那是我六七岁时的事了。现在想起外太婆，还如同近在眼前，历历在目。外太婆送给我的这一袋奶片，我至今珍藏着。

母爱柔情似水，父爱恩重如山。他们对我的爱就像满天繁星。在我的记忆中，有一件事让我至今难忘。

7岁那年，有一次爸爸带着我和妈妈还有姑姑一家回老家。我和表哥吃过饭，正觉得无聊时，爸爸走了过来，似乎看出了我们的心思，说：“无聊了？想不想来点好玩刺激的？”

“想！想！”我和表哥立刻打起精神来。

呵呵，刺激好玩的游戏，会是什么呢？爬树？跳高？赛跑？……实在想不出来。从小到大，爸爸一直把我当男孩子带，爬树上房全是我的强项，刺激项目我玩多了，还有什么我没玩过的呢？

正想着，爸爸发话了：“今天我们来挑战跳墙。也就是从咱家影壁墙上跳下来，我在下面接住你们。怎么样，够刺激吧！”爸爸笑嘻嘻地对我们说。

一听到这，一向胆小的表哥马上吓回了屋。我尽力装作镇静地对爸爸说：“好吧，我试试……”

“大家都出来，看看咱家两个小家伙挑战跳墙游戏，拿着手机，方便录像！”爸爸朝着屋里喊着。不一会儿，家里人都聚到了院子里，坐在小板凳上兴致勃勃地等着看“戏”。表哥也不情愿地走出屋子。

我自告奋勇，第一个让爸爸扶我上去。影壁墙又高又窄，下面是一个花池。我两手攀住墙壁边缘，蹬在爸爸胳膊上，一点点往上爬。终于摸到墙壁上沿，我小小的身躯趴在上面，根本不敢往下看。这时爸爸就在下面鼓励我：“不要怕，站起来！”我小心翼翼地移动脚步，扶着旁边的一棵枣树慢慢站了起来，然后屏住呼吸，张开双臂，目测好我跟爸爸之间的距离之后，纵身一跃，扑向爸爸。爸爸稳稳地接住了我，把我紧紧搂在怀里。院子里的人也都齐声叫好。

“耶！我成功了！”

这时，一旁的表哥看呆了，轮到他了，只见他颤悠悠地在爸爸的帮助下好不容易爬上去了，但是趴在墙头，始终没有勇气站起来，最后只好又被抱下来了。

我暗暗想，这次跳墙游戏多亏爸爸平时的训练与鼓励，在这样的游戏中我锻炼了胆量和勇气，我要加油，破更多难关！感谢爸爸！

诉诸所有人的忧伤久唱，风吹麦地，风在道路上久久怀念可爱的故乡。

——题记

夜晚的灯光真是变幻莫测，五彩缤纷，让人深深陶醉在了其中。

做了一下午的公交车，我不免有些疲惫，透过玻璃窗照耀在我脸上，更使我有了睡意。在那朦朦胧胧中，眼前还是时不时浮现故乡那娉婷的身影……

突然，一刹光刺入我的眼睛。再张开时，首映眼帘的便是那翠绿色的田，一望无际，被风儿一拂便激起“千涛海浪”。走进又听见一首首“交响乐”，剥开一看，只见蚂蚱，蟋蟀，蝈蝈和一些不知名的昆虫。它们似乎并没有理睬我这个不速之客。一曲接着一曲的表演，使我陶醉在这其中。

我想去看看那条小溪，那承载着我对故乡的回忆。我卷起我的裤脚，将双腿浸泡在水中，那熟悉又陌生的感觉触动着我每一个毛孔，触动着我心里对家乡的回忆。夏夜的声声蛙叫，便是小伙伴们聚集的“暗号”，一起在小溪旁戏水，在月光下的莹火虫，那长满胡须的苞谷，都曾是故乡里最美的诗篇。

走在乡间的路上，不仅十分触动了我的心儿而且这是我最想念的家乡啊！那如轻纱的风，那凄凉的水，那翠绿的田，那田中的交响乐，都是我所怀念的！

越走越前，那一霎光又出现在眼前，睁开眼，我坐在公交车上。车停了，我迷迷糊糊的下了车，抬头又是那“千涛骇浪”

怀念家乡，而有关家乡的点点滴滴埋在了心头，一旦回忆起来，心中难以平静。

在炎热无奈的太阳爷爷底下，汗流浃背的人们心里一直念念不忘秋的到来，时光飞逝，炎热的夏天时光也快接近尾声了。

某一天我呆呆的望着门外，可一切都变了，变得神圣而特别了，小孩子们在太阳爷爷底下猛然间感到凉爽，走在森林里的人们偶然间看到的群群“黄蝴蝶”纷飞下来，鸟儿歌唱间猛然感到的快乐，为什么？原来那勤奋的太阳爷爷又老了一些，他疲乏了，只射出了温馨柔弱的光，各种各样的树木也苍老了，脱光了他们引以为傲的头发，鸟儿期盼的秋天到来了。

太阳爷爷首先占领了半边蔚蓝的天，她的儿子月儿也占领了半边天，万紫千红总是秋，老了的树木也不服输，他们一代又一代的儿女占领了山上树林里，而鸟儿们则安家在老树的头顶上，有了老树的保护鸟儿不再怕任何人。杂草丛生，小溪里那哗哗的流水声伴起跃出水面的鱼所想的伴奏。小路上、石桥边、乡下去，绿色终年都没有被替换，就凭这些绿的精神，秋也不愿抹去他们的本色。我家乡有一棵参天大树，老人们最愿意到树下乘凉说风凉话，这棵树有两面样子，白天，那大树没有叶子，比天还高，四面八方伸出了千千万万的枝条，根那是一个大的，两三个人都围不住，终年没有绿色，因为伸出千万的枝条就像千手观音，伸出千千万万的援手，所以人们就在下面的车路旁修建了一个拜佛的小屋子，也不是很大，夜晚降临，那慈祥的面色完全看不出，黑夜中看到的只是一个巨大的怪物，伸出千万张恶手，龇牙咧嘴的站着，吓到小孩子们不敢出门。这棵树说来也奇怪，终年没有绿色，有的只是树杆的棕色。但在秋天它是可爱温情的。在乡下，树木们开始退却了他们的本色，凉风吹起，小孩子们追逐打闹着，风操纵着树木跳起了优美的舞蹈。虽说秋天是个衰老的季节，但是树木们还有坚强抗战的精神，那些植物占领了我们的院子外，秋风中万物都凋谢了，可菊花却开得灿烂，自然界中，植物、动物们一时间把我们的生活的地方攻陷了。鸟儿们欢快的歌声庆祝着，他们丈量着天的高度、天的蓝度、天的宽度。然而，所有的鸟儿都不是好的数学家，他们量了又量，测了又测，叽叽喳喳的始终不敢播报数字，以往美丽的秋去哪儿了呢？

我想穿过那繁杂黑暗的城市，去寻找秋天。我声嘶力竭想去阻挡人们伤害自然。如今我的眼前只有了像黑暗中家乡那棵树的千千万万棵树，没有了一丁点生气，更别说那以往人们向往的秋天。

秋天那古老的面纱始终不露出真的面目，怀念以前的秋天！

忆昔，若挽，则泪下。 ——题记

每天都在重复着同样的节奏，感到越来越平凡，枯燥。当风吹落了眼前的叶，我便看到了那个飘浮不定却又幸福的小学时代。树叶飘飘落落，想无助的蝶。透过他我看到了他——一个无忧无虑，纯洁天真的日子。

你可还记得，放学了，我们把书包扔在一边，便去漫山遍野的追赶浪漫的蝶，突然奔跑着的你被石头烂了一跤，你的膝盖摔破了皮。“你还好吗”“没事”。太阳下，你的笑如钻石般闪烁着耀眼的光辉。于是我们又去追赶那美丽的蝶夕。

夕阳西下，我们也累了，便躺在那个山坡上，草软绵绵的，风静悄悄的，望着满是金色的世界，我们在老樟树下刻下了友谊长存。但还不明白，一辈子的约定是那么的奢侈。自从跨进了中学的大门，有一堵无形无色的墙便隔开了我们。偶尔见面也只是微微一笑，而以前见面的时候，却总是互相拥抱亦或我搂着你的肩，并肩一起走着。似乎现在我们已经变成了熟悉的陌生人一般。

现在的同学大都没给我太多太深刻的印象。他们总是在埋头学习。因为学习的压力，成绩上的竞争，让他们早已忘记了要怎样去真诚的笑，真诚的对待别人，有好的对朋友打个招呼。现现在的一切让我开始怀念过去的那一页，随着时间的推移，心中的那份思念越来越深。他们常说人，只有等到失去时才懂得珍惜。是啊，从前的我一想起那些事时还带点生气，硬是想把那段记忆给抹去。而今在闲暇之余想起那些事，还偷偷的在笑。现在，想要挽留住那段时光却为时已晚。我只是在怪我自己，为什么，从前没有好好的珍惜那段属于孩子的日子。好想回到过去……我的那份思念依旧存在。

时间像一片凋零的落叶，已经远逝，带走了我们曾经快乐的时光，带走了你拥有的一切，也带走了敬爱的你的灵魂，却永远带不走我对你的怀念。你曾经的淳淳教导，还在我耳畔回响；你曾经的种种包容，还在我眼前浮现；你曾经的点点关爱，还在我心间珍藏……你，让我怀念。

小时候，你一直是我最温暖的依靠。小时候的我，像个孩子王，闯的祸一个比一个大，你却依旧对我那样包容。你年纪大了，却还是为了我，乐此不疲地陪我玩。我还记得有一次，你为了帮我拿掉在树上的玩具，从椅子上摔了下来，腿上留下了一个伤疤。我被人欺负了，你总是安慰我，还为了帮我出气，去教训那些小孩。我一直记得你对我的好，并把它藏在心里。

后来，上了小学，因为学习的缘故，很少可以和你在一起玩，渐渐的，我们疏远了许多。偶尔在你那里住几天，你总是笑得好开心，还无微不至的照顾我。我的脾气也很大遇到不如意的事，就拿你当出气包你还是毫无怨言，还忍耐我的脾气，劝我想开点，有时候，我对你好，给你买礼物，就看见你紧紧的握着礼物，眼里含着热泪。你就是这样容易满足。爸爸妈妈总是为了学习成绩来给我压力，你成了我最坚强的后盾。我考试的了第一，你总是逢人就说你曾孙女有出息了。可是我和你在一起的时间总是不多，经常呆一两天就要走。但你一直是我最坚强的肩膀。

上了初中，我一共才见了你两三次，也只是匆匆看了你两三眼。你的白发，布满皱纹的脸，我一直无法忘怀。你的听力日趋下降，和你交流有了一定的困难。我万万没有想到，上一次的匆匆一别，竟成了我们最后一次见面。你就这样悄无声息的走了。把你送去火葬场的那天，我们所有人都哭了。你的音容笑貌都还是那么熟悉，却定格成了永恒。你，一直是我最亲切的怀恋。

我相信，你现在一定在天上看着我吧，你不会留下你曾孙女一个人的，对吧？曾祖母，你的爱，你的好，你的包容，你的忍让，我会一直记得，一直珍藏在我心底。你，让我怀念。

青草的香气被揉碎在水汽中，伴随着灼日，深红的夕阳与河畔的芦絮亲昵耳语。微风轻轻吹过，抚平涟漪，水影中，那张小小的面孔模糊又清晰。

外婆是与我们分开住的，她和外公住在乡下的青瓦房里，他们一直住在那里，还有一只狗。

外婆家这只狗，连出门做客也要带着它。狗身上有跳蚤，一到夏天就会出来烦人，不胜其扰，家里人三番五次劝她把狗丢了，但外婆怎么也不肯。

傍晚的时候，外婆总会坐在屋檐下纳凉，外公会躺在摇椅上悠哉地摇着竹扇。而狗，总爱静静地趴在一旁，许久也不吭一声，外婆总会在狗面前聊着自己与外公的往事，声音很小，伴随着知了声，只有他俩能听得到。每次讲到到煽情处，狗总会蹭外婆的裤脚。

而那只狗是那样的普通，放入狗群里竟然辨认不出，黄毛之间掺着几抹白色，白色的胡须，粉色的耳郭，还有充满暗淡的眼神，不惹人爱。

傍晚我去喊外婆吃晚饭，狗跟在外婆身后。我的步子大，没有多少功夫就超过了外婆。外公扶着外婆，拄着杖，狗与他们平行，平时上蹿下跳的它竟走得如此慢。那一刻，狗的眼神不再暗淡，仿佛是一汪清泉，闪着柔光。那一刻，我似乎懂得，只有狗懂得外婆、外公的孤独，只有它会听纷扰的往事，愿意陪他们慢慢的走。

但狗终究是离开了，而我却担起了狗狗没有完成的使命，陪伴外公外婆走完剩下的时光。

青草的香气依然被揉碎在水汽里，深红的夕阳与河畔芦絮依旧亲昵耳语。傍晚，外婆会坐在树荫下纳凉，狗狗会在旁边，许久不吭一声，而外公依旧躺在摇椅上摇着竹扇，一下又一下……

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校