写一个有趣的捉迷藏游戏(推荐20篇)

“翻过来了，翻过来了！”“啊，就差一点了，怎么会这样！”“哇！太棒了，我是冠军！”我们在干什么呢？嘿嘿，原来是在玩打纸包啊！

首先我们来折纸包，这对我来说太简单了，我早就会了，趁着老师在教其他同学的时候，偷偷折了好几个，并把它们合而为一。“看，这是我的纸包大将军，等会儿它会秒杀你们所有人！”我对同桌林逸成展示着我的得意之作。同桌听了，瞟了我一眼，冷哼一声说：“你的就是一傻大个！”我被他说得火冒三丈，向他发起了挑战。

我和他来到大厅，他把他那个瘦不拉几的纸包放到地上，我露出志在必得的笑容，对林逸成说：“你就等着为刚才那句话付出代价吧！”他撇撇嘴：“话不要说得太慢，胜负还未定呢！”我不再说话，盯着地上的那个纸包，双脚分开，膝盖微微弯曲，抬起手，用我的“纸包大将军”狠狠地扇过去，“一定要翻！”我在心里默默念着。

“耶，翻了！”我激动地跳了起来，像只上蹿下跳的小猴子，林逸成一脸颓丧地蹲在那里，嘴里还念念有词：“怎么可能，我的纸包怎么可能这么不堪一击！”“哼，都跟你说过了，我的纸包是个战无不胜，攻无不克的大将军，你还不信！”被我这么一说，林逸成又燃起了斗志，说：“现在只是你打翻了我的，我还没有出手呢！”说完拿起纸包，摆足架势，在他的纸包扇过来的时候，我发现我的纸包竟然弹起来了，完了完了，难道我的纸包也会被打翻吗？没想到，我的纸包像孙悟空一样来了个三百六十度的大筋斗，稳稳地落回了地上！林逸成气得直跺脚！

“我赢了，我赢了！”我高兴地边喊边转圈，感觉好像赢了整个世界。打纸包给我带来的快乐，是不能用输赢来计算的！

体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。

我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。

星期五，班队课的时候，我们进行了一次有趣的游戏，请听我细细道来。

那天，我们正在看书，我觉没意思，就放下书，看看别人，有的打着哈欠，强忍着看书；有的在做作业；有的更厉害，竟趴在桌子上睡了起来...是啊，除了那些没完成作业的人，还有谁能在无聊的星期五下午抬起精神来呢？此时，邵老师好像看透了我们的心思似的，说：“同学们，我们来玩个游戏好不好？”听说要玩游戏，同学们立马精神抖擞，挺直了腰板，端端正正的坐好。

邵老师接着说：“那么好的，请各位同学拿出一张纸，一支笔，第一组写人物，第二组写时间，第三组写地点，第四组写干什么，好，现在开始！”邵老师一声令下，我们就马上写了起来。几分钟后，我们都写好了，老师叫了几位同学，他们说：星期六，叶圣陶，在公园里洗澡。”同学们听了，仔细回味一下，立马哈哈大笑。终于到我了，我和几位同学们说：“星期三，严晓龙，在游泳池里唱歌。”同学们都笑了，有的捂着嘴强忍着；有的哈哈大笑；前仰后合的；有的笑得趴在地上...。又玩了几次后，游戏结束了。

最后，邵老师对同学们说：“同学们，写作文要仔细的观察，仔细的记录，才能写出好作文，大家明白了吗？”“明白了！”大家异口同声地回答。

这一次的班队课太有趣了，给我留下了深刻的印象！

“加油，加油……”咦，这是哪里传来的声音？原来是同学们在教室里进行一场有趣的游戏，她们正在进行什么游戏呢？你想去看看吗？

原来今天是在进行一场跳绳比赛。我赶紧准备了一根跳绳，准备加入。两个人一组，计时一分钟，跳得多的那个人获胜。

比赛即将开始，我们先做准备活动，我们转动手脚，接着是压腿，腿要形成直角……比赛正式开始，我先出场，我试了一下绳子，绳子放到我的双脚下手握着绳子。这时，我想：我能跳多少个呀？老师一声令下：“开始”。同学们都开始跳起来。我使劲地摇着绳子，努力地跳，跳啊跳，我在心里给自己加油打气：“马天雪，加油……”“最后十秒！”听到这，我跳得更努力了，我跳了83个。跳完后，感觉快累死我了，我的心怦怦跳个不停。

轮到我的对手了，看看我的对手，她戴着眼镜，所以，她跳的时候眼镜总是掉下来，她时不时推推她的眼镜。不过她跳绳的时候一点不间断，而且看起来跳得很轻松。我觉得她跳得会比我多。最后公布成绩，她跳了100个，果然不出我所料，我输了。虽然是个锻炼身体的小游戏，我心里还是有点儿难过。

今天这个游戏，虽然很简单，但是确是与众不同的。它使我明白了平时要多运动，提高身体素质，同时做事不能光靠蛮力，要掌握技巧，这样才可以把事情做得更加完美。

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”

龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

[有趣的游戏小学450字作文

星期六的早上，我来到了补习班，不知道今天补习班里又有什么令人意想不到的惊喜。

来到了补习班，果然今天要表演一个小游戏——《西游记》。老师请了四位同学，分别扮演孙悟空，猪八戒，沙悟净，唐三藏。听了游戏规则后，同学们跃跃欲试，可我却心慌意乱，生怕抽到我去表演。可当我没有被选上表演时，心里又有一丝小小的失落。

于是，我便屏气凝神，翘首以待，期待着演员们生动有趣的表演，挑战着怎样想方设法地调戏，让演员们败下阵来。

孙悟空伸出双手，放在后脑勺上抓耳挠腮：一会儿举起一手，一手扶住墙壁，单脚独立，另一只手放在额头上，眺望着远处的景象，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，似乎在勘探着远处的敌情。

猪八戒则一屁股坐在地上，用手托住脑袋，呼呼闷头大睡起来。

唐僧则镇定地骑在白龙马上，大有一副我自岿然不动的气概，等待着孙悟空化缘觅食回来。沙悟净，一手拿着铲子，一手背着包袱，镇定自若地靠在白龙马上。调戏者笑况百出，但也让唐僧师徒四人败下阵来了。

啊！这个游戏真有趣啊！

[400字写事作文有趣的小游戏

相信每个人小时侯都玩过游戏，玩游戏是孩子们的天性，我们应该去享受这个过程.在游戏中成长.我们懂得了成长带来的喜悦.

孩童时候我们是天真，纯洁的，做游戏我们感到很快乐.最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏.在做说：123木头人”的游戏.说之前要做自己要做的动作.说完123木头人之后就谁都不准动.看到谁的动作太古怪，实在憋不住.我们就会疯狂地笑成一团.在草地上打滚.不知谁突然冒了一句：123木头人”我们首先愣了一下，就立即停下来，僵者身子，一动也不动.谁招架不住，其余的3个伙伴就对他进行进攻.我们东窜西窜.一串串朗朗的笑语溢满了整个校园.

快乐的时光总是过的很快，阔别的日子转眼间来了

在毕业典礼上，小元送我一首：瓶中沙”：说过的笑话，曾经吵过的架，我们牢记它.友谊在长大唱着唱着眼泪就不禁落下了.每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头.毕业晚会结束很久我们也没有离开.我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园.不断地回忆起我们相处的时光.小敏突然间大喊了一句：123木头人”我们愕然地望着对方.但是与以前唯一不同的是我们没有再笑.眼眶里的泪水在打滚.看!后花园的木棉花又开了，红彤彤的.像我们以前一张张快乐的笑脸吗?

我们一起走到了校门口，再一次回头看看这可爱的母校.我们再这一刻互相拥抱哭泣.对朋友母校的依恋直涌心头.于是我们一起大声喊：123木头人”我们一个个沉默了，换来的是笑声.任凭泪水在我们的脸庞上划过.

在游戏中我们成长，学会了坚强与自信.学会了独立.因为我们坚信风雨过后一定会彩虹.

“瓶中沙的话我用笔写下，游戏中我们一路走来，我们快乐地成长

今天早上，我们冒着蒙蒙细雨来到了小水滴作文培训中心，这是我们这学期的最后一节课。老师为我们上了一节有趣的游戏课，叫做“读古诗蹲”。这个游戏是模仿萝卜蹲来进行的。

老师在黑板上写了《望庐山瀑布》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《早发白帝城》这四首诗，然后分别给每位同学分了一句诗，那句诗就相当于我们的名字。我分到的是《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺”这一句。

游戏开始了，第一位同学是锦福，只见他飞快地念：“日照香炉生紫烟蹲，日照香炉生紫烟蹲，日照香炉生紫烟蹲完天门中断楚江开蹲。”被叫到的同学就开始蹲，可是他实在是太抢手了，别人蹲完就又继续喊他的名字，都快把他累死了。后来，终于换到我的同桌——欣妍同学，她有些害羞，说话很小声，吞吞吐吐地念着：“忽闻、岸上、踏歌、声……”老师听了，打断她的话说：“你不能这么小声。”但是欣妍同学还是因为太紧张了，依旧小声地念着，老师只好罚她学兔子跳。同学们见了，都嘻嘻哈哈地对她指指点点，欣妍同学就更不好意思了。

终于到我大显身手的时候了。我居然是被我的同桌——静熙给叫到了，我既高兴又紧张，不过我做得还不错，声音也很响亮(我是不是有点自恋啊？）。其实，我还是很受“欢迎”的，总是被别人叫到，虽然蹲来蹲去脚会疼，不过我还是乐意的。

今天的作文培训课真有趣，大家都玩得很开心，我将永远不会忘记这一天。

在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。

首先，；老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！ 第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。

紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了 最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。

通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。

今天早上上课的时候，老师教我们玩了一个有趣的游戏。老师先发给我们每人八张纸条，叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语，在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里，放好之后，游戏就开始了。

游戏的规则是每个同学分别从四个杯子里抽出一张纸条，并用纸条上的词语组成一个句子。每个人抽两轮后就会有两句话，再用这两句话组成一段话。

第一轮小游戏开始了，我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是：“中午的时候，一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭，然后去保卫地球。”我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的时候，同学们哄堂大笑，别提有多开心了。

在第二轮小游戏中，我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话：“下午五点，豆豆在美国吃屎。”我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完，教室里就爆发出潮水一样的笑声，同学们一个个笑得前仰后合的，有的同还捂着肚子，笑着叫肚子疼，我的眼泪也笑了出来。

最后，我用前两次的句子组合成了一段话：“在美国，中午十二点的时候，地球保卫者和豆豆打架。”也很有趣。

同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子，真是千奇百怪，花样百出的，有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。

藏好了吗?我要抓了!”宁舒的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。

我和李楠当“小偷”，当宁舒“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢!乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。

逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“李楠，原来你躲在这儿!”我微微探出头去看，就在这一刹那，宁舒回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我终于看到你了，出来吧!”我无可奈何地走了出去……

忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。

今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。

当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏;有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的?有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。

应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头和四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头和身子分开了;有的把耳朵画到脸上去了;还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。

我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。

“哈哈哈，哈哈哈……”三(2)班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事?原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢!

“谁先上来?”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来!我来!”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台;而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。

比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢?在这里，哦不对!那里，也不对!不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。

“指鼻子”游戏真是太有趣了。

学习下象棋和与人对弈实在是有着巨大的心理差异，这是对每个人的心理考验，对此我深有体会。在三年级的一周，我要和强大的对手——宋彦兵，对战一盘国际象棋。

在此前的一周，为了取胜，我向爸爸取经，学到了很多种开局手法，如西班牙开局、苏格兰开局……这些都是国际象棋的策略。有了准备，我的心里安稳了很多。

国际象棋的规则有很多，每个人有八个小兵，两个车，两个马，两个主教，还有一王一后，简单来说最重要的规则就是用自己的棋子把对方的“王”堵住，还不能让对方的“王”“吃”掉你的棋子（不能用王堵住王）。

在游戏之前，我心里一点也不紧张，我觉得我准备得很充分，甚至我还设想了这次我肯定能赢，赢了之后如何庆祝等等。游戏开始了，我按照西班牙开局出了小兵。接着，他出了马，我做得很绝，一下子把他的马“吃”了。哈哈！太好了，没想到他中计了，我心里美滋滋的。过了一会，他出了车，把我的小兵全部“吃”掉了。我的心情急转直下，很焦急，也很沮丧，这时我才知道中计的那个竟然是我，原来他这么机智。此时我注意到宋彦兵的注意力全集中在了棋盘上，他眉头紧皱，很专注地在思考，好像已经飞到了棋盘中了。

棋局进入到了中盘，我赶紧把车走出来，他的小兵立刻被碾压了好多，我揪着的心终于放下来一些。但是，我并不占优势，他把中心区全部占领了，我只好把国际象棋中最厉害的棋子——王后给请出来了。可能是太急于求成了，王后出来没多久就被“吃”掉了，真是“大意失荆州”呀，我吃了急躁的亏。此时可能是觉得胜利在望，宋彦兵放松了一些，我决定破釜沉舟，开始向他发起了猛烈的进攻，然而交手了几次，还是没有能够逆转。

棋局到了尾盘，我的优势越来越弱，因为我的王后被“吃”掉了，所以被“吃”的棋子越来越多。没过多久，我的一些“大将”也被“吃”掉了，最后我被“吃”得只剩下王了。看来想赢他是不可能了，只能努力争取打成平局不输掉比赛。我从小就不服输，所以我想再努力一次争取最好的结果，经过了几次进攻，几次搏斗，最终我的王还是被堵死了。宋彦兵用他的机智战胜了我，我很佩服，输得心服口服，他的脸上也露出了自信的微笑。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我输在了一开始的骄傲自满上，才会这样惨败。人生如棋局，变化莫测，虽然我这次失利了，但我相信失败是成功之母，记取教训才能取得更大的进步，才能站在成功的舞台上。

今天，在作文课上老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“画鼻子”。

老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，然后转过身来问我们：“谁先来给小丑画鼻子?”大家既兴奋又紧张，你看看我，我看看你谁都没敢回答。我犹豫了一下，说：“老师，我先来!”老师看着我笑着说：“好，那你先来吧!”

我兴高采烈地跑上讲台，老师蒙上了我的眼睛，并让我在原地转了三圈。我开始画了，凭感觉，我试着在黑板上慢慢地画出了一个鼻子头，这时，教室里静悄悄的，一点声音都没有。我心想，大家怎么这么安静啊，我一定是画对了。当老师帮我把蒙眼睛的布条打开时，我一看，哇!我把鼻子正好画在了小丑的脸中间。“耶!，我画对了!”我大喊一声。

轮到李苏了，只见李苏慢腾腾地走上讲台，蒙了眼，转了圈，也开始画了。李苏先用手在黑板上摸着，就好像她能摸出小丑的脸在哪一样，手不停地在黑板上摸过来，摸过去的。哦，停了，她犹豫着在小丑的脸上画了一个鼻子。

呀!画的位置比我的还要正啊!正在我紧张的为自己就要输了比赛而担心的时候，李苏把刚才画好的鼻子又擦了下去。接着，在小丑的脸旁画了一个鼻子，我忍不住地哈哈大笑了起来。老师把蒙眼布解开，李苏看着自己画的小丑的鼻子，也笑了!

我爱玩画鼻子这个游戏!

今天上课了。老师的手上拿着三枚一元的硬币，它们圆圆的，银光闪闪的。我心想：老师带这些硬币来干什么呢?教室里议论纷纷。老师说：“今天我们要玩一个游戏哟。”一听到游戏两个字，我就特别开心。大家也异口同声的说：“好!”“这是一个找硬币的游戏”。老师接着说。听到是找硬币的游戏，有些人紧张，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬币怎么办?我可不是高手啊!

老师先叫我们到教室外等着，她先把硬币藏好。当老师走过来对我们说：“游戏开始”时，我们大家一拥而上，教室里炸开了锅，我在第一排，一下就冲进了教室，可我太大意了，怎么找都没找到硬币。陈雪婷第一个找到硬币，是在桌子的抽屉里找到的，她自豪的说：“我找到了!”大家都对她投向羡慕的眼光。我非常的着急和紧张，心想;我还有两次机会了，要珍惜呀。紧接着，徐森洋又从自己的本子里找了又一枚硬币。还有最后一枚了!我心想，最后一枚到底在哪里呢?最后，敖老师说：“第三枚硬币在我这呢!”说着就拿出了第三枚银光闪闪的硬币。原来，第三枚硬币在老师手里呀!怪不得不管我们怎么不放过桌子和椅子的任何蛛丝马迹，还没有找到。大家都说敖老师“狡猾”极了。老师却说自己很聪明。

这次游戏让我知道了干什么事都不能马虎，要认真认真再认真的做事情，这样才会有结果。

今天我真开心，因为今天又让我知道了很多知识。

第一个笑脸可真好笑啊！同学们笑得眼泪都出来了。一想到明天是玩画笑脸游戏，我一晚上都没睡着觉，梦里已经看到小笑脸了。

第二天上课，丁老师果然带着我们玩起了蒙眼画笑脸的游戏。我们个个都高兴地跳了起来。老师亲切地说：“这个游戏里有两个主角，一个是指挥官，一个是搞笑的小木偶。”老师先拿出了一条蓝丝巾，又拿出一个可怜的粉笔头，然后老师请出了小指挥官，那就是我，还有可爱的小木偶那就是田效字。

游戏开始了，小木偶一上台就迫不及待地把丝巾蒙在了自己的眼睛上。淘气的小木偶东摸摸西摸摸终于摸到了黑板，不等我指挥小木偶抢先在黑板上画了个残缺的圆圈。我背着手指挥小木偶往上一点画一个弧线，好把圆圈画完整，结果他手拿粉笔“吱”的一声往上一推，又往下一划，结果缺口上出现了一个尖角，就像小丑的尖帽子。我急得直叫：“不对！不对！”心里恨不得替他画，手不由得伸出去想帮他，老师连忙喊：“不准帮他！让他自己画！”我冷静下来继续指挥他：“往右画一条弧线。”结果小木偶画了一个大大的弧线，而左边的弧线画得太尖太小了。这样成了大小眼了。尤其是嘴画得特别离谱，画得像个小三角了。看到这样的笑脸，唉，怎么画得这么丑啊！听见大家的笑声，我想画得还不错嘛，很有特点。像个小丑引人发笑。下次轮到我画，我一定要画得比他好。

画完了，田效字急得一把扯下了丝巾，急忙看着自己的杰作，只见他张着嘴，对着像小丑的笑脸哭笑不得。太搞笑了。同学中爆发出哄堂大笑，有的笑得肚子都疼了，有的使劲跺着脚，还有的拼命拍着桌子。连家长们都笑得东倒西歪。老师也笑得睁不开眼睛了。最后，老师说：“游戏结束，下课了，大家再见。”

游戏结束了大家依依不舍地回家了，夜里做梦我还和我的好朋友在玩游戏呢！玩得比在课堂上还开心呢！

[有趣的笑脸游戏作文

今天下午， 张 老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

张 老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然 后张 老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。

游戏开始了，同学们都积极地举起了小手， 张 老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台， 张 老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。

“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。

下课了，老师和同学们做了一个有趣的游戏---老鹰捉小鸭。

陆老师先给我们讲解了游戏规则。然后开始选人了。我们都争先恐后的说：‘我来当老鹰；

结果。我很荣幸，如愿以偿地当上了’老鹰‘可是，真没想到，鸡妈妈，居然是陆老师自己，这可不好对付啊！

游戏开始了，小鸡马上一个接一个地躲在‘鸡妈妈’的身后，象一条长龙。我也进入了角色，立即登但了‘鹰眼’洌着‘鹰嘴’，露出一副狰狞的面目，张开双臂当翅膀，用力的扑扇着，嘴里还不时地叫着：老鹰来了，老鹰来了，小鸡们顿时紧张起来，警惕地跟着‘鸡妈妈迅速的移动脚步。

我向右飞跑，可鸡妈妈比我跑得更快。我突然想左，鸡妈妈早已识破我的伎俩，迅速的改变方向，严阵以待。突然，我的眼珠一转，做了个鬼脸，引起小鸡们哈哈大笑。我乘机一个箭步窜到最后一只小鸡身旁，正要下手，鸡妈妈，及时赶到，仅是一场虚惊。

打这回起，小鸡们更机灵了。陆老师这位鸡妈妈也更尽职了，她紧町着我，简直寸步不离。我左突右追全都无公而归，弄的我晕头转向，汗流浃背，一只小鸡也没捉到！~。/

我输了

今天，我和同学们玩儿了一个激动人心的游戏叫“击鼓传花”。

开始游戏了，鼓手带上眼罩，拿起鼓棒，准备开始敲鼓。老师一声“开始”，咚咚咚……耳边响起鼓的声音。红花也在同学们的手中飞快的跑，红花在同学们手中像火红的波浪线，又像绽开的一朵大红花。同学们兴奋不已的说：“快点儿！”“快点儿！”“停停停！”……教室里正热闹，鼓声突然停了，同学们兴奋地一下子跳起来，大伙儿指着石浩然大声嚷嚷着“学猫叫”“学猫叫”……石浩然害羞地站了起来，小声地学了几声猫叫，哈哈哈哈……

接下来游戏又开始了，鼓声再次响起，红花在同学们的手中跳跃着，越跑越快，我的心砰嗵嗵直跳，生怕红花落在我的手里的时候，鼓声停了，当我接到红花的时候，我赶紧传递给了别人，轮了一圈了，突然鼓声嘎然而止，教室里再次沸腾了起来。毛毛落落大方地站了起来……

今天的游戏真是太有趣啦，给我们来了无尽的欢乐。我爱快乐作文！

今天牛老师又要让我们做游戏了，同学们很高兴。也不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师说：“这次比赛叫做‘画方圆’游戏”。同学们欢呼，老师又说：“游戏规则是，挑两个人上去，一只手画方，一只手画圆，五秒结束，谁画得像谁就赢。”

我们先分成了蓝队和红队，又从蓝队中挑了王浩瀚，从红队中选了王思语。王浩瀚一画完就淘汰了。

我们又让牛煜航上去和王思语比。只见他眼睛盯着黑板，胳膊摆动着，不一会儿就画完了。过程中，有的同学很紧张，有的同学很激动，有的同学喊加油。

现在到了最紧张的时刻——宣布谁赢的时候。老师宣布红队赢了！

通过这次比赛，我懂得了一个道理：人多不一定就能获胜，只要有团队精神就能赢。