写一个有趣的捉迷藏游戏(通用20篇)

“哈哈哈……”咦，这笑声是从哪里传来的？啊，原来是我们班正在举行一场别开生面的活动——画鼻子游戏。

今天一上课，我们班的语文老师裴老师破天荒地要和我们玩画鼻子的游戏，同学们听了这个好消息，高兴得一蹦三尺高。只见裴老师先在黑板上画了一个漂亮伶俐的小姑娘，鹅蛋脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发扎着小辫子，还有红红的嘴唇，唯一美中不足的是没有鼻子。老师刚画完，同学们争先恐后地大喊：“我来！我来！”裴老师亲切地说：“先别急，听我说一下游戏规则。“接着，老师便在大屏幕上把游戏规则播放了出来。第一，先让一个同学上去，然后用红领巾蒙住他的眼睛。第二，让那个同学在原地转三圈。第三，把鼻子画上去。

游戏开始了，教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后地举起手。首先上去的是官钰同学，他先用红领巾严严实实地蒙住自己的眼睛，然后原地转了三圈就迷迷糊糊地走了上去，他左手举得高高的摸索着，右手拿着笔比划着，刚想画，同学们就大喊道：“左！左！左！”有的同学又大喊：“右！右！右！”官钰同学左右为难，不知到底该在哪儿画，就随便画在了一个地方，这一画可不得了，教室里一阵哄堂大笑。原来他把鼻子画在了眼角下面。轮到朱盈盈同学了，她转了三圈，自信满满地向前走了出去，她竟然走到班务栏那去了，下面的同学七嘴八舌地喊了起来：“你走错地方了！往左走！”“往右走！”她顿时六神无主，只好在班务栏上画了一个鼻子。顿时，全班哄笑了起来，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑得前仰后合，还有的同学笑得椅子都翻了。轮到黎科言同学了，只见他蒙上眼，原地转了三圈，一个箭步冲了上去，“啪！”黎科言狠狠地撞上了黑板，顿时教室里一阵大笑，他找了一个地方，画了下去，结果，鼻子画在了嘴巴下面。可怜的小姑娘好像在对我们哭诉：“啊，我的鼻子长歪了。”

后来，老师又叫了一些同学上去画，他们画的地方五花八门，有的画在眼睛上，有的画在嘴巴上，还有的画在了头发上……最后上场的是杨镒宁同学，他拿起笔，刚想画，值日生告诉他：“你的笔拿反了。”他尴尬地把笔拿正，比划了一下，画在了中间位置，小姑娘一下子有了一个圆亮的鼻子，顿时掌声雷动。

通过这次的游戏，我明白了眼睛的重要性，同时这样有趣的游戏也给我的童年增添了无比的欢乐。

今天，刘老师在课上带我们做对着干的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说向左我们就向右，老师说向前我们就向后。这可太有意思了！

老师请第一组同学上台表演。老师说：摸左耳朵。台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。

接着，老师说：回座位吧。同学们都向座位走去。这时老师笑着说：你们都上当了，游戏还没有结束呢！台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。

这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。

呼家楼小学万科青青分校一年级：钟启轩 指导老师：刘玉

[关于有趣的游戏作文

星期天上午，老师神神秘秘地走进教室，狡黠地看着我们说：“今天我们来一场有趣的比赛！”说完，便从身后拿出了一大叠圆圈，我们都高兴起来了，哈哈，今天终于盼到了游戏作文课啦！

圆圈五颜六色，有大有小，对我们来说，这个套圈游戏一点挑战性都没有，因为圈很大，肯定能够轻松套中任何东西。老师又从包里拿出了很多小东西：有雪花酥、巧克力、水果糖、乐高积木等。我们的眼睛里都冒出了光，哇，这都是我们梦寐以求的小零食小玩具呀！我的心里忐忑不安，生怕想要的东西都被别人套走了。这时，我感觉游戏难度大了好多，因为心里有了压力。

比赛开始了，我拿着老师递给我的圈开始思考，怎样才能让五个圈全中呢？我跪在地下，瞄准目标，轻轻一投，呀，差一点！本来套上了，结果圈居然弹走了，就像一个跳跳球一样。我没有料到会这样，心里怦怦跳个不停。我瞄准我最想要的乐高积木，手在空中挥了挥，再向前一扔……哈哈，虽然没套中乐高积木，但是我套中了水果糖！还剩三个圈，可惜我没有发挥好，最终只套到了一袋薯片。

轮到我的好朋友张欣然投了，她不慌不忙地走上前，蹲下，身子微微前倾，就这样，她连续投了五个出去，结果一个都没中。哈哈哈，我开心极了，看来我的希望越来越大了！李宇铭可就不一样了，他太厉害了，投进了一次又一次，拿到了好多礼物，可开心了。

礼物越来越少了，我们每一个人都摩拳擦掌。第二局只能投三个圈了，希望已经很渺茫了，我静下心来，选择了投离我最近的几样东西：巧克力、橡皮擦和牛轧糖。可能是我运气好，居然全都被我投中了。同学们都朝我投来了羡慕的目光，我今天可真是运气爆棚呀！

套圈游戏结束了，我收获了很多东西，但是我还收获了比东西更重要的道理：学会思考。只要用心去思考，那就有可能成功。

星期二下午，吕老师给我们上了一节课，这节课的名字叫“有趣的传话游戏。”游戏规则：一共分为三组，每一组传一句话，传到最后一位大声说出句子，最后公布答案。

第一组的句子是：机灵的孙悟空在蔚蓝的天空上吃着又大又甜的西瓜，他们一个个细声细语的向下一个人传递句子，最后一个人听了好几遍才听清楚，他把答案说了出来：天上有一只小鸟挂在天上，这也太别扭了，老师把原句念了出来，大家都说这也太离谱了。第二组的句子是：雷思敏捡到一百元，被警察抓走了，第一个人看了后笑的肚子都痛了，她笑着给第二个人，每传一个人，那个人都笑个不停，到了最后一个人，他把句子大声的说出来：雷思敏捡到一元钱，被警察抓走了。全班同学笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子说：“好好笑，好好笑。”有的人笑红了脸；有的人指着雷思敏哈哈大笑。

到了最后一组了，句子是：清晨，小丽在厕所里踩到了一块肥皂，屁股开花了。传到我后，我立刻给下一个人传达句子，陈可欣听了一遍还不够，我讲了两三遍后，她终于听清了，向下一个人传达，到最后一个人的时候，她大声的说出了答案：下午小明拿了一块肥皂，他摔了一跤，屁股开花了。与原句有一点不同，大家都哄堂大笑，时间错了，人物错了，地点也没有。

这节课真有趣啊！这个游戏告诉我们：眼见为实，耳听为虚。

今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对大家说：“今天，我们要上的课是游戏作文。”大家一听，开始议论起来，有人说，今天的游戏可能是刺激的鬼捉人；有人说，今天玩的可能是有趣的反口令；还有人摸着后脑勺说，今天玩的很可能是有趣的木头人。但可乐老师为我们揭晓了秘密，我们都知道了，原来是成语竞猜啊！

可乐老师把电脑打开，映入我们眼帘的是十二个数字，每个数字后面都有一个非常神秘的成语。

游戏开始了，第一局的同学兴高采烈地走了上去，他们石头剪刀布，赢的人来做动作，输的人来猜成语。于是，可乐老师出示了一个成语，做的人一看，大吃一惊，原来，成语是“昂首挺胸”。于是，他就挺起胸，昂着头大摇大摆地走向前，教室里的同学都为他们俩加油。但是，猜的人很疑惑，想：他到底在干什么？最后，她终于猜出了词语“昂首挺胸”。

第二局开始了，两名女生，她们紧张地走上讲台。开始猜成语，做动作的女生选择了六号成语，她一看，成语是“披头散发”。于是，她把头发全弄乱，周围的同学为他们鼓舞加油，最后终于猜了出来。我心想：我以后要多积累成语！

第三局开始了，一个男生和一个女生，这次的成语是“掩耳盗铃”。那个做动作的人将一只耳朵捂住，另一只手去敲东西，猜的人没有猜出来，最后放弃了。我心想：如果是我的话，我会把一个耳朵捂住，一个手去拿东西，这样就猜出来了。

最后一局，终于轮到我了，我心花怒放的跑上讲台。我做动作，他来猜，哇！这个动作好难呀！我爬在地上，一直爬，大家都为我滑稽的样子逗笑了。猜的人也猜出来成语是“连滚带爬”。

通过这次游戏作文，既让我很开心也让我学习了怎么写作文，我希望这样的课应该多上几节！

星期五，我们在快乐作文班里做了一个“拔萝卜”的游戏。

老师宣布游戏规则后，同学们都争先恐后地举手，积极参加这“拔萝卜”的游戏。老师先叫另一位老师当一根红色的“大萝卜”，又让刘名扬、黄月娇、李汶珊、陈冠名这几位同学分别当了“小熊”、“小松鼠”、“小白兔”、“小狗”。

游戏开始了，只见一只“小白兔”使出了吃奶的力气也拔不动那又红又大的萝卜。这时，小狗和小熊刚好路过这里，然后，“小白免”大声地叫喊着：“伙伴们，来帮我拔‘萝卜’吧！”“小熊”他们听了，立刻跑到了“小兔”身旁。帮她拔起萝卜来，他们一边拔，一边说：“1、2、3，3、2、1……”可是，“红萝卜”还是一动也不动，惹得我和老师哈哈大笑。最后，“小松鼠”来了，说：“我们齐心协力就一定能成功。”然后，他们用力地拔呀拔，“萝卜”终于被拔了出来，可是他们重重地摔在了地上，让我和老师再次哈哈大笑。

这次“拔萝卜”游戏真有趣啊！

今天上午的第三节课，俞老师笑眯眯地走进教室，二话不说，便在黑板上画了一个又大又圆的鸡蛋，还给它画上了几根乌黑发亮的头发，闪闪发光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯独没有鼻子，同学们一看，恍然大悟：“原来是玩画鼻子的游戏啊！”

俞老师开心地说：“谁想来挑战？”教室里顿时炸开了锅，同学们争先恐后地举起手，激动地大喊：“我来！我来！”俞老师温柔地用手指向黄煜杰，说：“请你！”只见黄煜杰大摇大摆地走上讲台，俞老师用红领巾把黄煜杰的眼睛蒙住，让他原地转了十圈，出乎意料的是，他还是淡定从容地摸到了黑板，把鼻子画中了！第二个上场的是葛璎莹，她害羞地走上讲台，转了几圈，竟然把鼻子画到了下巴上了，好似添了一个小痘痘，逗得全班哈哈大笑。

之后全班都纷纷举手，我居然也成了幸运儿，被俞老师点到了名字，心里觉得美滋滋的。我大步流星地走上讲台，只见俞老师把红领巾对折再对折，轻轻地用它蒙上了我的眼睛。随着俞老师一声令下，我开始在原地转圈，同学们也激动的为我数数“一、二、三…。十”。没想到转完圈的我，晕头转向，走路摇摇晃晃，像喝醉了酒一样。我小心翼翼地往前走，手向前摸索着，生怕摔个狗啃泥，好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一，准备下笔画，但无论我把手放到哪个地方，教室里都是同学们哈哈大笑的声音。我在犹豫之下，画了下去，这时，同学们的笑声就像烧开了的水顿时沸腾了。我迫不及待的摘下红领巾一看，鼻子竟然画到了耳朵上，心想：失策啊失策！下次我还要挑战这个游戏！

这真是一节有趣的画鼻子课啊！

每当回忆起那次帖鼻子游戏，我都觉得特别有趣。

那天的美术课，美术老师请假没来，班主任任老师就说咱们玩一个游戏吧，任老师的话音刚落，同学们就高兴地拍手叫好。

老师首先用黄色的粉笔在黑板上画了一个圆，然后用绿色粉笔在圆中画了一对弯弯的眉毛，眉毛下面是一双大大的眼睛，接着又用红色粉笔画了一张大嘴巴，就放下了粉笔。“老师，你没画鼻子呢？”老师笑眯眯地看着同学们，我们做的游戏就是给这位朋友贴鼻子。同学们一听更来了兴致，都跃跃欲试。

任老师首先叫杨鸿超来贴鼻子，中队长王雪蒙用红领巾把杨鸿超的眼睛蒙住，然后让他原地正转三圈再反转三圈，这还不得把人转晕了！果然，杨鸿超身体歪了一下，差点摔倒，等他稳了稳把鼻子贴上，就听见同学们哄堂大笑，他想一定是贴错了，赶紧揭掉又贴到另一个地方，这一下，同学们笑得更厉害了。任老师问：“你贴好了吗？”他点点头，任老师说：“那你自己看看吧。”他扯下红领巾，自己也情不自禁地笑了，原来他把鼻子贴到小朋友嘴上了。同学们纷纷感慨：杨鸿超你真笨呀！这都贴不好。

可是，后来验证，那些喊杨鸿超笨的同学，自己上黑板来贴差不多也是一样的结果，不是贴眼睛上了，就是贴额头上了，逗得同学们哄堂大笑。

最后是我上台帖鼻子。我总结其他同学之所以贴错，是因为他们过于急躁，没有弄清楚准确位置就下手了，我才没那么傻呢，我首先小心地找到黑板左边，然后向右走我算出来的步数，确定老师画的头像位置，接着想象我的身高和头像的高度对比，心中有数之后，我毫不犹豫的将鼻子贴了上去。还没等我摘下蒙在眼睛上的红领巾，就听到同学们的热烈掌声。

老师让我说说成功的心得，我想了想说，“做这个游戏不能只图有趣，而要沉着、仔细地分析和判断，才能想出办法取得成功。”老师点了点头，认真地说：“这就是我们玩这个游戏的目的。”

我玩过的游戏有很多，就像天上繁星一样闪烁着，其中有一颗最大最耀眼的星星，那就是——夹豆子。

在星期五的自习课上，老师让我们来玩夹豆子游戏。大家很惊讶，我们先拿来几个盘子，在其中一个盘子里放上黄豆和绿豆，再拿几双筷子。游戏规则是在一分钟内，每次夹一颗黄豆和一颗绿豆，谁夹得多就得到第一名。

游戏开始了，我用余光看着其他同学。有的同学皱着眉头，手中的筷子不停地夹着，可是每次都夹不到，嘴里还囔道：“好难夹呀，这个游戏一点也不好玩。”还有的同学不急不慢心平气和地拿着筷子在夹，慢慢地掌握了技巧，次次都能夹到豆子。

轮到我了，我拿起筷子去夹黄豆，可黄豆像知道我的心思一样，我的筷子只要碰到它，它就“跑”，我奋力去“追”它，可它仍然全速前进着，就是不肯停下来。我“追着”“追着”，就不耐烦了，皱着眉头，叹着气，还用筷子使劲“戳”它。同学们看我一个也夹不到，都笑话我。后来，我发现头上和手心都沁满了密密的细汗，就连背上都像有针刺一样。越使劲戳它跑得越快，甚至会一蹦三尺高。汗珠这时就像受到地球的重心引力一样，顺着脸颊奔向大地怀抱。一颗落入眼中，眼睛一阵刺痛。就在这时，我脑海中仿佛闪过一道白光，瞬间冷静下来。我便静下心来，轻轻地去夹它，并且看准它的“腰部”。手上轻轻用着巧劲。咦，真的夹到了。我开心地笑了。绿豆更小更滑，更难夹。它就像抹了沐浴露一样，全身滑溜溜的。我吸取了夹黄豆的教训，不能心浮气躁，而要沉着冷静。我便像夹黄豆那样轻轻地去夹它。不一会儿，盘子里就夹了许多。游戏结束后，我得到了奖品。原来老师让我玩夹豆子游戏，是为了锻炼我们的耐心。

夹豆子这个游戏，告诉我们做任何事情都要沉着冷静，有耐心，不能心浮气躁，否则一事无成。

今天，姨夫说：”今天给你玩一种很神奇的游戏!“我迫不及待地问：”是什么游戏?“姨夫告诉我说：”这是一种体感游戏。顾名思义，就是你动画面里的虚拟人物也按照你的动作去做相应的动作。“我惊讶的目瞪口呆。

接着姨夫打开了一个游戏项目，叫”运动会“。分派对模式和自由模式，我喜欢自由模式，里面有各式各样的体育游戏，有田径，跨栏，乒乓球，拳击，保龄球，排球，掷铁饼，扔标杆……

我今天体验到的运动项目首先是田径运动的短跑，只要原地膝盖抬起，做出跑步姿势，电视里的虚拟人物就会跟着做动作。接下来是扔标枪，先选你要左手还是右手拿标杆，然后做出跑步姿势，当前面的地面变为绿色时，就把手向后一拉，用力抛出去。下面是立定跳远，先助跑，然后到一条红色的线上就原地起跳，我玩的时候，立定跳远是我的强项，所以我的成绩非常好。还有跨栏、铁饼等许许多多好玩的项目，今天是说不完了，下次再和大家一起来分享。

体验之后我觉得这个游戏不仅让人感觉身临其境，而且还能锻炼身体，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!

星期六，我、张子恒和妹妹正在客厅里玩得起劲，这时，妈妈走过来对我们说：“我们玩贴鼻子游戏吧？”我们异口同声地说：“可以。”

妈妈先在黑板上画了一只小猫，小猫有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一个鼻子。妈妈用纸画好鼻子后，把双面胶贴在画鼻子的纸的背面，这样游戏就开始了。妈妈先让张子恒来贴，只见张子恒一幅胸有成竹的样子，妈妈用毛巾捂住他的眼，先在黑板前转三圈，然后蹲下来，左手指着那只小猫，想了一会儿，嘿，一下子就把鼻子贴对了位置。这时，我和妹妹不约而同地鼓起了掌。

轮到我了，我和张子恒一样，蒙住眼睛转了三圈，左手指着小猫，右手还在它身上比划了几下，心想一定行，谁知把鼻子贴在了胡子上，惹得妹妹、子恒和妈妈哈哈大笑，我忍不住也笑了起来。

该妹妹了，妹妹和我们一样，先盖住眼，转三圈，左手指着小猫，右手在小猫身上摸来摸去，“哎呀，太高了，往下.”那会儿，我急得心都快跳出来了，多想告诉妹妹应该贴哪里呀，结果妹妹把鼻子贴在了肚子上。这时，客厅里又一阵爽朗的笑声。

活动进行着，我们每个人都玩了两次以上，大家都尽情地玩。

啊，贴鼻子游戏真有意思！

今天要进行一次有关“团结合作”为主题的课堂游戏，老师把我们分成红黄两队进行比赛，我被分在了红队。到底是谁输谁赢呢?我们拭目以待吧!

第一个游戏叫“无敌风火轮”，我们立刻围在一起七嘴八舌地讨论起了比赛技巧，因为谁都不想输给对方呢!

比赛开始了，我一听到老师喊“开始”的口令，心跳就开始加快，我们队按照先前商量好的口令：“一二一……一二一……”到了!快到了!第一个游戏我们队赢了!我们高兴得手舞足蹈起来，而此时的黄队却垂头丧气。

第二个比赛是“弹珠接力赛”，可出人意料的是：我们的队员不是夹不起弹珠，就是夹的中途珠子就掉到了地板上了，所以，很遗憾的，我们队在这一个比赛中输掉了，但我们不灰心，我们相信只要再努力一点，就能扳回一城。

第三个比赛开始了，我们玩的是“背夹球”，这下我们可不能落后了，经过我们队员的相互配合，我们队取得了胜利。最终，我们队以“二比一”的大比分战胜了黄队，我们队员兴奋得简直要飞上天了!

看着同学们脸上因为胜利而洋溢着欢乐的笑脸，我也开心极了，同时，我也懂得了“人心齐，泰山移”的道理。

今天，我一大早就从梦中醒来。今天就是大年三十，准备过春节啊！

我早早的从梦中跳出来，我不与往年一样，急着向大人讨压岁钱，而是来上网玩游戏的。平时上网爸爸妈妈管制很严，今天他们“开放政策”了，可由我自由上网，我可不能错过这个大好时机。我按捺不住激动的心，我一下子就打开主机的按钮，稍后40秒钟，电脑荧屏打开了，我先打开qq，与好朋友一一拜年，再双击qq空间，查看朋友的留言。接着又双击了qq农场，一看，我栽种的西瓜可以收成了，我再点了一下，就全部收好了。又用铲子铲了我的土地枯萎的作物，把新的种子种下去，然后就偷摘好友的果实。我又进入牧场，哈哈，我养的鸡长大了，一只只胖胖的好可爱！母鸡生了一堆鸡蛋，我马上用篮子收下，再顺手牵羊地收获了好友的动物，收入很丰盛，真不错！

我关掉qq空间，就开进了“地下城与勇士”游戏。我输入了帐号和密码，接着就按下回车键，马上进入了游戏场面。

我按下了游戏中的人物按键，显示出我还没有完成的任务。我按下了一个任务，它提示必须要在8分钟之内打完，靠我一个人在8分钟打完，实力是不够的。于是，我就邀请好同学张建麟两个人组成一个队伍一起进去打。

开始了，我用的那把剑是“残旧的重剑”，不太好使，于是就换了一把叫做“古老的枯叶剑”，是绿色的，速度极快，攻击力也十分强。我点击“x”使劲地按来按去，不一会儿，这些小怪物就被我和建麟消灭了，然后就乘胜追击，与怪物女王交战，这个女王会使唤大火球，不好惹的，要防着点。不过也有漏洞，她召唤时会有一个圆圈出现，我们就一看到圆圈就迅速躲开。轮到我和建麟攻击了，我俩绝招一齐使出来，五分钟后，这只怪物女王终于在我和建麟的同心协作下给解决了，这场惊心动魄的游戏结束了。真过瘾！

整个上午，我都在电脑里度过，有趣的电脑游戏让我太开心了！

[有趣的电脑游戏作文

“叮铃铃，叮铃铃”，下课啦，同学们像箭一样争先恐后地冲出教室，我和一大群人兴致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

鲁凌月自告奋勇当老鹰，其余的人则“黑白配”，我很幸运，当了一回老母鸡。

游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”猛扑过来，“小鸡”们左躲右闪，终于躲过了“老鹰”的第一次进攻。

第二轮进攻开始了，“小鸡”们以为“老鹰”软弱无能，就调皮起来：一会儿朝“老鹰”做鬼脸，一会儿乐得手舞足蹈，甚至还编了一些口号，什么“老鹰老鹰，天下无敌”，“臭老鹰”等等。就在它们闹得正欢的时候，凶狠的“老鹰”趁此机会猛扑了过去，只听“哇”地一声，起码有六七只“小鸡”被活活抓住了。还有几只娇气的“小鸡”躺在地上装“死”。

这时，上课铃响了，我们不得不回教室。进门之前，我们相互约定：“下课再玩噢!”

今天，吴老师笑容满面地走进教室，要和我们玩木头人游戏。教室顿时沸腾起来了，大家都高兴得跳了起来。

游戏开始了！我的心激动得怦怦直跳，紧张极了。老师让我们各做一个好笑的动作，要把别人逗笑，自己却不能笑。看见一张张滑稽脸，嘴巴开始不听话了，忍不住哈哈大笑。然后，几个同学也开始笑了起来，当然，我们这些人只好垂头丧气地认输啦！

第二轮游戏开始了！我心想：这次可千万不能输了。吴老师叫每大组的右边一小组站起来，让我们来逗这些“木头人”，我得意地想：这个我最拿手啦！我兴冲冲地去逗梅英，我做了个鬼脸，三立也向梅英做个鬼脸，梅英立刻笑了起来，我可得意了，又去逗毛杰，陈鹭正想方设法、千方百计地逗毛杰，可毛杰都浑然不动，可以大显身手了！我做了个鬼脸给毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 这毛杰不知哪来的“绝世武功”，不管我怎样逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。

又进入第三轮游戏了！老师做鬼脸，我们是“木头人”。吴老师的“鬼”动作够滑稽，过一会儿，我忍不住捧腹大笑，我有点不服气，但又有什么办法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厉害！

最后一轮游戏开始进行了，这次是要把老师逗笑。大家争先恐后地一拥而上，老师被逗得忍不住笑了起来。

下课了，我回想着课上那快乐的时光，情不自禁地笑了起来……

[有趣的木头人游戏小学生作文

今天，我们在作文课上玩了猜字谜的游戏。

游戏开始了，老师刚说出“一家十八口”这五个字，教室里已是嘘声一片。我心想：“这道题也太简单了吧！拿我们当一、二年级的小孩哦！”只见同学们有的紧盯着黑板，皱着眉头；有的拿着笔在纸上画着，希望能找到突破口；有的小声地与同桌讨论着，像在商讨国家大事一样……终于，第一位同学举手了，他半信半疑地说：“是‘束’吗？”老师摇摇头说：“不对。”我慢慢地举起了手，说：“是‘杏’吗？”老师笑着说：“恭喜你，回答正确。”我太高兴了，心里像喝了一杯甘露似的。这时，有人懊恼地说：“我怎么没想到啊。”还有的人不服气地说：“再来一道！”

老师在黑板上写了“四方来合作，贡献大一点。”同学们又开始讨论起来了，有许多人认为“四方”就是“口”，“贡献大一点”就是“太”，然后再把两个字凑起来，结果写成了一个我们从来不认识的字。这时，我突发奇想，“四方”就是四个“口”，“大多一点”就“犬”，这样一组合，会不会是“器”？我犹豫不决，这时，老师给了我们一张纸条，叫我们把答案写在纸条上面。第一个同学把答案谢了交给了老师，老师拿在手上看了看，说：“不对，再想想。”我也给了老师，老师却收下了，我很高兴。老师卖了一下关子，说：“要不要我告诉你们答案呀？”同学们斩钉截铁地说：“我们是不会放弃的。”同学们又开始抓耳挠腮了，老师给了他们一点提示，最后总算是想出来了，答案就是“器”。

我喜欢玩猜字谜游戏，它让我了解到了汉字王国里的无穷奥秘。

今天课间休息的时候，老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，同学们高兴地欢蹦乱跳。

来到娱乐休息室，老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了，他自告奋勇地说：“我要当强壮的老鹰，老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后，他大声说：“那我就要当勇敢的鸡妈妈，保护我的崽崽们。就这样，黄国峰当上了强壮的老鹰，郑德雄当了勇敢的鸡妈妈，我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。

接下来，游戏就要开始了。老师让我们准备好，然后她一声令下：“开始!”凶猛的老鹰立刻活跃起来，一会儿往左冲，一会儿又向右扑，像是和我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的，要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈，张开翅膀，拦住老鹰的去路，保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了，拽着鸡妈妈的衣服，东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了，眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了，我们的鸡妈妈急坏了，什么也顾不上，上前一把扯住老鹰的衣服，和他搏斗起来。老鹰可厉害了，还拼命往前冲，向我们张开大口，像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱，决心跟他拼个你死我活，干脆上前抱住老鹰的腰，抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头，再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰，小鸡们全乐得哈哈大笑，有的还冲老鹰扮鬼脸，那只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。

上课时间到了，我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心!

今天我与同学在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

首先选好“老鹰”和“母鸡”，其他人就是“小鸡”。我是一只“小鸡”，游戏开始了，我弯下头，把腿缩的紧紧的，躲在“母鸡”身后，生怕“老鹰”捉住我。不好！“老鹰”来了，他一直绕着圈子，时不时的抓几下，可一直没有抓住我们，看着“老鹰”狼狈的样子我心里被逗的哈哈大笑，原来对付这个所谓的“老鹰”只是如此的简单。我有点骄傲了，看看别的小鸡也都如此，有人大叫：“你抓我呀！你抓我呀！”，有的一手拉着前面人的衣服，一手前后晃动，像唱京剧一样……

我们这下激怒了“老鹰”，他开始减慢速度，向后退了几步，突然向左一扑，又一个急转弯，向右跑了几步，一直一下左、一下右，让人摸不着头脑，在“母鸡”不注意的时候，“老鹰”如箭一般跑向“小鸡”，把一只小鸡拖出了母鸡的保护圈，又一只小鸡因为“母鸡”的“龙虾摆尾”成了“老鹰”的“盘中餐”。游戏快结束了，“老鹰”可不能守株待兔了，但又来不及了，只好一头冲向“母鸡”，“小鸡”们都快呀输了，“老鹰”和“母鸡”也撞倒在地上。

一场游戏结束了，我赢了。

我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。其中我最喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则：一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。

“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。我轻声的快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气，认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候，上课的铃声响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。

我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”

龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

[有趣的游戏小学450字作文

星期五上午，我们在白羽公园进行了一个特别有趣的游戏——过河。

首先，老师把一根绳子绑在树上，可是，绑的时候卡住了。于是老师从别的树上折下了一根树枝，把绳子给弄了下来，又重新把绳子绑好。用两根树枝当“河岸”，中间当“河”，老师又在绳子下面挽了好几个绳结。

游戏开始了，老师先示范了一下。他先抓紧绳子，用脚一蹬，就荡了过去。

老师荡完后，第一个荡的人是李松涵。他抓紧绳子，脚一蹬就荡过去了，可是他抓得太紧了，就是不放绳子，抓着绳子一直荡。结果你猜怎么了？撞到树上了。哈哈！

下一个是张芙宁，只见他抓紧绳子，脚蹬住地，往后一退，腿一蜷就当过去了。就这样，同学们一直荡着，有的失败了，有的成功了。

该我了，我抓紧绳子，直接荡了起来，还没啥感觉呢就过去了。

下一位是周国庆，他昂首挺胸地来到绳子前，说：“看周哥给你们露一手。”说完后就抓住绳子准备荡了，周国庆荡了起来，可是还没到中间就一下子掉到河里了。同学们哈哈大笑，说：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮。”接下来的一位同学也一样，荡到了河中间落到了河里，被“大水”给冲走了。

又该我了，由于前面几个连续失败，给我造成了心理阴影，我把绳子抓得紧紧的，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，绳子把我荡到了对岸，可是我要放手的时候，晚了，要掉河了。我赶紧又把绳子抓住，绳子拉着我又荡了回去，谁知方向偏了，我一下子撞到了树上。同学们哈哈大笑，我赶快逃离现场，排到了队伍的最后面。

玩了一会儿，老师说：“游戏结束。”可是有些同学还想荡，对老师说：“我们还想玩，能不能再玩一会儿？”老师说：“好吧，再延长十分钟。”十分钟时间太短了，感觉没玩几下就没了。同学们还想再玩，老师说：“再不走就晚了。”同学们只好恋恋不舍地走了。

这可真是一次快乐的“过河”呀！