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假如我是一只蝴蝶的作文【汇编20篇】

蝴蝶被归类为鳞翅目,世界上有数以万计的物种都归在这类下。关于假如我是一只蝴蝶作文怎么写?下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

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蝴蝶和鸟儿叙事作文

全文共 386 字

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秋风飒飒,阳光明媚的早晨,一朵鲜艳的百合花,逐渐开放了。

百合花散发着香气,把一只五彩缤纷的花蝴蝶吸引过来了,蝴蝶在百合花旁吸食的栩栩如生,一只杀人蜂看见了,杀人蜂不管是非就向蝴蝶飞了过去,蝴蝶还没反应过来,杀人蜂便已经飞在了蝴蝶的旁边,蝴蝶便使劲全力向花园的各处逃跑,鸟儿看见了,惊讶得愣住了,看见蝴蝶拼命地挣扎着,鸟儿立刻飞过去,杀人蜂没有追蝴蝶了,而且去追鸟儿了,鸟儿展开自己的翅膀飞快的飞向口蝴蝶边,把蝴蝶垃着就跑进了鸟儿的鸟巢里,杀人蜂立即追了上去不去,在花园里转来转去,小鸟说:“我们从我的后门逃出去一起团结把杀人蜂赶走吧。”蝴蝶立即同意了,它们出去了,用“调虎离山计”,鸟儿先把杀人蜂引到潮湿的地方,蝴蝶在后面扔水泥把杀人蜂的翅膀打湿,然后杀人蜂越飞越低,因窒息而死了,鸟儿说:‘‘我们做朋友吧。’’蝴蝶连声回答。( )

它们真是一对好朋友!

[蝴蝶和鸟儿叙事作文

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篇1:蝴蝶作文300字

全文共 374 字

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星期日,我和爸爸妈妈一起到公园散步。忽然,我看见了远处有许多蝴蝶,走近一看,哦!原来是一片蝴蝶兰花,它的花真像蝴蝶啊!

我蹲下仔细观察,只见它像汤匙般的叶片厚厚的,正面绿色,背面紫色;叶子下面长出一条长长的、绿绿的花梗,花梗上一朵朵鲜艳夺目的花朵正开放着;有紫红色、粉红色、白色……微风吹过,仿佛就像一群群的蝴蝶正在轻轻飞翔,美丽极了!

“小朋友,你在看花啊。”我抬起头一看,原来是公园里管花的阿姨。“阿姨,这蝴蝶兰怎么这么漂亮?”阿姨就给我耐心介绍蝴蝶兰的由来:“蝴蝶兰是在1750年发现的有七十多种,大多数产于潮湿的亚洲地区。因花形似蝶得名,是热带兰中的珍品,有‘兰中皇后’之美誉。”阿姨还说:“这蝴蝶兰很娇贵,对质料、温度、阳光、水份等等要求都很高,很难养。”经过阿姨的介绍,我了解了蝴蝶兰。

蝴蝶兰有很高的观赏价值,又有美化生活,美化环境的作用。

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篇2:骄傲的小蝴蝶作文600字

全文共 649 字

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今天的天气真好!太阳公公一早就爬上了山,公鸡婆婆吹起了号角,叫邻居们起来干活儿。小动物们也纷纷拿起工具去干活了。

小刺猬也没闲着,它到森林里去摘果子,准备给弟弟妹妹做早餐。没过多久,他就摘了好多好多水果了。有甜甜的苹果、酸酸的葡萄、香香的草莓……。小刺猬越想越开心。“呯”小刺猬被一块大石头绊倒了,压在水果上,水果压碎了,自己也起不了身。

它看见小蝴蝶飞过来,赶紧说:“小蝴蝶姐姐,你可以帮我扶起来吗?”小蝴蝶睁大了眼睛,久久地凝视着小刺猬。过了好久,她一只手叉腰,一只手指着小刺猬说:“你个乡巴佬,我干吗要帮你?等会把我美丽的衣服弄脏了怎么办?”“对……对不起,蝴蝶姐姐,那你去忙吧!”小刺猬结结巴巴地说。小蝴蝶飞远了,小刺猬就上伤心地哭了起来。

一只小鸟飞了过来,亲切地问:“是你在哭吗?我可以帮你什么吗?”小刺猬说:“小鸟姐姐,你可以帮我扶起来吗?”“可以,但是我一个人力气太小了,我去叫我的伙伴们来,一起扶你。”说完,小鸟飞走了,去找她的伙伴了,没过多久小鸟带着她的伙伴们朝这边飞来了。“伙伴们,快来把这只小刺猬扶起来。”语音刚落地,小鸟和它的伙伴们七手八脚地忙着帮忙。

小蝴蝶看见了说:“小鸟妹妹,你穿这么美丽的衣服,去扶一个满身长刺的动物,何必呢?”小鸟对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐,小刺猬是我们的朋友,朋友有难,就是应该互相帮助的。”小蝴蝶听了惭愧地低下了头,和小鸟一起把小刺猬扶了起来,还帮他一起摘果子呢!荷叶阿姨看见了笑呵呵地说:“我要发动森林里的小动物们向你们学习。你们真是乐于助人的好孩子。”

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篇3:小猫和蝴蝶

全文共 310 字

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指导老师:汪波 一个春暖花开的早上,一只可爱的小猫在青山绿水的山顶上捉蝴蝶。 小猫想捉一只花蝴蝶,可它怎么也捉不着,蝴蝶轻松自在的飞来飞去。虽然小猫捉不到蝴蝶,但是小猫并不灰心。 小猫捉着捉着,突然发现蝴蝶不见了,小猫焦急的说:“哎呀呀!蝴蝶不见了,我该怎么办呀?”就在这时,小猫觉得它的尾巴痒痒的,小猫就找了半天也没有找着,忽然,小猫的尾巴被打了一下,小猫转身一看,惊讶地说:“是谁打了我的尾巴,真讨厌!” 小猫一看,原来是兔哥哥,兔哥哥说:“请问,小猫妹妹是不是要这只美丽的花蝴蝶?”小猫说:“是的。”兔哥哥笑眯眯地说:“小猫,我帮你捉住这只蝴蝶。”小猫说:“谢谢你,兔哥哥!” 从今以后,兔哥哥和小猫就成了一家人。

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篇4:优秀作文美丽的蝴蝶

全文共 648 字

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大家好!我去乡下玩了2天,好开心啊!嘻嘻,其实,在乡下最开心的就要数抓蝴蝶这个游戏了(有点残忍)。 我和妹妹一起抓,因为我有点害怕,所以我当指挥员妹妹捉蝴蝶,她的身躯矫健里透着笨拙,笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前,她就轻轻走过去,迅速夹起蝴蝶,那动作一气呵成,令人忍不住拍手称快。

我们到东边抓几只蝴蝶,西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只,我们看着这些蝴蝶,心软了。就把它们放了,只留下一只给我们观察观察。 我们怕这只蝴蝶孤单,还捉了几只蚂蚁放进瓶子,给它作伴(其实&&)。我还和妹妹打赌,妹妹说:我猜是蝴蝶吃蚂蚁。我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。 我们两个人,四只眼珠都紧紧贴在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飞向蚂蚁,围着它绕了几圈,还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁,蚂蚁拼死反驳,但还是无能为力。

我们俩看着看着屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚,慢慢地嚼着,然后&& 没想到那只蝴蝶胃量这么大,竟吃下了7只蚂蚁!!! 她在瓶中扇动着洁白的翅膀,时不时还落下些花粉,有灵性的触角不停地颤动,好像在对我们说:可以放我出去么?还在瓶子里飞啊飞啊,落下更多的花粉,好像是送给我们的礼物呢! 那只蝴蝶吃饱了,我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开,蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走,而是绕着我们转啊转啊,好像在和我们告别! 蝴蝶真美丽,她不但外形漂亮,而且她非常强悍,非常有感情&&江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

[优秀作文美丽的蝴蝶

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篇5:秋天的“金蝴蝶”作文300字

全文共 280 字

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在那丰收的秋季里,几只“金蝴蝶”飞进了我的视线里。它们翩翩而至,袅袅婷婷,非常美丽。它们飞过树林、飞过小溪、飞过高山、飞过那凝聚着农民伯伯辛勤汗水的稻田,也为美丽的秋天画上了一笔绚丽的色彩。

它们还有一个伙伴——红蝴蝶,红蝴蝶是枫树妈妈的孩子。等到了秋天,红蝴蝶和金蝴蝶两个好伙伴一起去环游世界,把欢乐送给那些在地震中悲伤的孩子;把启迪送给那些聪明的孩子;再把温暖送给那卖火柴的小女孩。

到了春天,它们的旅程也结束了。那时它们已经长大了,还给树妈妈带了很多保养品回来,它们也变成了绿蝴蝶,回到了大树妈妈身边。

身边的金蝴蝶不仅是秋天的色彩,也是地球妈妈精彩的一部分。

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篇6:花蝴蝶和小蜜蜂

全文共 411 字

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在一个的王国里,住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我,我整天勤勤恳恳的劳动,花蝴蝶却从早到晚的在外面玩耍。

有一天,花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花从中飞来飞去,它看见我在采蜜,就讥笑说:“瞧瞧你,从早到晚的采蜜,结果把蜂蜜都给了别人,可你自己又得到了什么呢?你瞧我,整天无优无虑,穿着美丽的花衣,多自在呀!我没有回答它。花蝴蝶笑了笑,便去玩了,它总是不明白我是为了什么忙。

一次,花蝴蝶到公园去玩,看见我又在采蜜,刚要开口,一群孩子跑过来追花蝴蝶,花蝴蝶见了赶紧往高处飞,孩子们才回到我采蜜的那朵花周围,围着我发出赞美声。花蝴蝶愣在那儿,想:“人们为什么只捉我,而不去捉小蜜蜂呢?”这时候,一只喜鹊飞过来对它说:“小蜜蜂给人类酿出甜美的蜜汁,而你,只知道玩耍,人们当然不要你这样没用蝴蝶。”花蝴蝶听了,红了脸。喜鹊又说:“你要像小蜜蜂那样,勤劳地工作,人们才不会捉你。”

以后,花蝴蝶每天飞到花园里,给花儿传达播花粉,人们不再捉它了。

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篇7:光明蝴蝶谷之旅作文300字

全文共 262 字

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呼……再冷我也是会去光明蝴蝶谷的,我好期待呀!

接完小吴,我们就跟妈妈告别,坐上大巴出发去蝴蝶谷了。

四十分钟后,我们又高兴又开心又兴奋的下了车。上完厕所,我们就进入了美丽蝴蝶谷。

我们的第一项任务:做标本,先在老师给的纸上画好花朵,再贴上死蝴蝶,这样,一个标本就做好了,我把它装好,心里别提有多高兴了!

我做完标本,买了一个蝴蝶球。就和老师们去领了可爱的毛毛虫,回家妈妈一定会怕的!嘻嘻……

接下来我们去画了自然画,画完后我用钱带小吴一起去喂了小兔,小兔又蹦又跳,可爱极了!

吃完美味午饭,我们就坐上大巴走了。

我永远记得这美好的一天!

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篇8:蝴蝶的自白作文

全文共 731 字

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我是一只无忧无虑、自由自在、活波可爱的小蝴蝶。我拥有美丽而宽大的翅膀,和照顾我爱护我的哥哥、姐姐们。原以为这样世外桃源般的生活会一直继续下去,没想到有一天,我的噩运来了。

那是一个风和日丽的下午,我和兄弟姐妹们一起到森林里游玩,走在前面领头的哥哥突然喊道:“人来了,人来了,大家快飞呀!”我那时还不知道人是什么东西,只听妈妈讲过:“人是一种很危险的动物。”我仰起天真的小脸问旁边的姐姐:“姐姐,人是什么东西呀?”姐姐来不及回答我,就被一张网抓走了。我其他的兄弟姐妹也被抓走了好多。听蝴蝶村里最年长的蝴蝶说:“他们被人类抓去做了标本,供大家观赏。”我回到家,问母亲:“人真是一种很危险的动物吗?”母亲叹了一口气,没有回答我,只是说:“孩子,你以后会明白的。”

我回到了自己的卧室,想着以前和哥哥姐姐们的快乐生活,眼泪不由流了下来,那时,天空是多么清晰,树木是多么繁茂,花儿是多么美丽,人类是多么友好。听父亲说以前的蝴蝶村有几万只蝴蝶,慢慢变为几千只,最后变成了几百只。人类还要不断地减少我们的数量,知道把我们赶尽杀绝为止。

过了几天,森林里来了一群春游的小学生,我以为小孩子比大人善良,就瞒着父母偷偷飞了出去,一个眼尖的小孩发现了我,把握捉到了一个盒子里,盒子里一点也不舒服,空气混浊,暗无天日,终于,目的地到了,那个小孩子把盒子一打开,我就飞了出去,没想到早就有人关好了窗子,我又被抓了去。这时,我感到翅膀上传来了一阵撕心裂肺的疼痛,原来他们正在用剪刀剪我那美丽的翅膀。我呼喊着:“不要,不要啊。”他们最终没有听到我的呼喊,我就这样失去了我的翅膀。

人类呀,你们能换位思考一下吗?如果你也是一只蝴蝶,人类这样对你,你快乐吗?我们难道不能和谐友好地相处吗?

[蝴蝶的自白作文

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篇9:蝴蝶闯课堂作文600字

全文共 602 字

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“嘘,大家别出声。”说着詹老师轻手轻脚地从讲台上走了下来。这可是语文课啊,詹老师这么神秘到底是在做什么呢?难道不上课了吗?就在大家纳闷的时候,詹老师已经在悄悄地指挥部分同学关上了门、关上了窗。

顺着詹老师示意的方向,定晴一看,原来是有一只小蝴蝶穿着金色短袖和黑外衣飞了进来,有人喊道:“是只蝴蝶嗯!它怎么飞进来的?”我的同桌卢冠辰激动得疾跑过去,喊道:“穿着黄金做的衣服,一定是个大土豪!”逗得大家哈哈大笑。霎时间,安静的教室炸开了锅,都在讨论这只小黄蝴蝶,闹得不可开交。这只小蝴蝶有我拇指般大小,穿着黄色的舞衣,在天空中划出一道道令人叹为观止的弧线,就像一位身姿曼妙的舞者。这时,它飞向了孙老师,在孙老师的头顶上盘旋、低飞。这只蝴蝶仿佛对孙老师一见钟情,迟迟不肯离开。

“咦?它什么时候飞到火炬图片上了。”早操做完,我们看到小蝴蝶换位置了。有人说:“它是想当少先队员吧?”还有人说:“它想听我们上课……”在我们的争论声中,邹敏浩拿着书一蹦一跳地来到它的身边,使劲地拍打着它。可是小蝴蝶依靠着轻盈的身姿躲过了这十几下的攻击,当它完好无损地展现在我们面前时,全班都惊讶地叫了起来!为小蝴蝶欢呼喝彩,同时为它感到庆幸。

最后丁晨乐打开窗户,让它重获自由,虽然我们有点舍不得,但是我们知道它属于大自然。小蝴蝶有点傻乎乎的,可它有美丽的外表,优美的舞姿,一个词:萌萌哒!谢谢你小蝴蝶,闯进了课堂,给我们带来无穷的乐趣。

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篇10:描写蝴蝶的作文模板

全文共 403 字

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几个圆圈、许多半圆形和三角形、还有几个椭圆形和几条直线、再加上几个长方形,就变成了一幅美妙绝伦的图画。我给它起名叫“捉蝴蝶”。我看着这幅妙趣横生的画面,有了奇思妙想……

“哎呀!刚想起来,今天周末挺闲的,不如去捉蝴蝶吧!”我觉得自己的提议还不错,就跟妈妈去公园捉蝴蝶了。我拿起捕蝶网,拿上小信封,就出发了。

在公园里,我边走边嘀咕:“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬头望望蓝天白云,像一个个棉花糖被放在了蓝色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘蓝色’的草地上赛跑。真是太美啦!我忽然想起差点忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花园的蝴蝶最多,就拉着妈妈使劲往花园跑去。

到了花园,我看到了数不清的蝴蝶。这下我闭上眼睛也能抓到呀!于是,我拿起网子在空中胡乱网了几下,就抓到了一只小黄凤蝶,它非常小,我不忍心用它做标本,就把它放了。

小黄凤蝶开心地飞走了,还不停在空中跳着优美的舞蹈,好像在说:“谢谢你,谢谢你……”

我真喜欢我画的这张画!

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篇11:蝴蝶童话的作文

全文共 343 字

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春姑娘来了,她把大地打扮的朝气蓬勃。

在灿烂的阳光下,勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌。他们飞到桃园里,落在花蕊上,忙碌地采起蜜来。不远处,飞来一群蝴蝶,她们穿着美丽的裙子,在花丛中翩翩起舞。

小蜜蜂有礼貌地对蝴蝶说;“蝴蝶姐姐快来采蜜啊!”

蝴蝶姑娘对小蜜蜂的热情不屑一顾,而后又说;“你们这些傻瓜,天气那么好,你们只知道采蜜,一点儿意思也没有,还不如跟我们玩儿呢!”蝴蝶说完,继续在花丛中一边唱歌一边跳舞。

桃树伯伯意味深长地说道;“蝴蝶姑娘,小蜜蜂说得对。果实是劳动换来的,想不劳而获是不可能的。你们还是快去劳动吧,免得冬天受罪。”可是,蝴蝶姑娘对桃树伯伯的劝告置之不理,仍然在花丛中嬉戏、玩耍。

到了冬天,小蜜蜂们钻进温暖的蜂窝里,过了一个暖和的冬天,而蝴蝶姑娘却在寒风中被盖在厚厚的雪地里……

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篇12:假如我是一只蝴蝶

全文共 344 字

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假如我是一只蝴蝶……

我一定会跑到大家面前,给蜜蜂、同类、蜻蜓、熊和蚂蚁面前跳舞,到时蜜蜂肯定会夸我跳的很好。我想让蜜蜂跟我一起跳舞,突然蜜蜂想起来自己还有蜜要采,所以跟我说:“我去采蜜了”!我心想这分明是嫉妒我的舞步,想中途逃跑吧!我想着,可是蜜蜂已经飞走了,我气愤的回到舞台上跳舞,一边跳一边想蜜蜂采完蜜回来让它出丑,不一会儿,蜜蜂飞回来了,我左右乱蹦把蜜蜂引进了含羞草里,一霎那它抓住了我的触角把我也弄了进去,看表演的动物们惊呆了,可谁也没有办法,最后熊一巴掌向含羞草打去,打的我们两个小昆虫乱飞,结果蜜蜂用针扎中了我,我痛的使劲乱飞,最后我晕了过去。当我醒来时我在离刚才表演的地方3米远的一条小河边上。

我向展示台飞奔了过去,找蜜蜂道歉说明原因,蜜蜂谅解了我,我们又重新做回了好朋友。

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篇13:捉蝴蝶作文400字

全文共 438 字

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春天到了,万物复苏,大树抽出了嫩绿的芽儿,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着动听的歌曲,小草儿探出了小脑袋,百花盛开争奇斗艳,我和妹妹去公园里郊游。

我们来到了公园里,这儿的花可真美呀,五颜六色的,红的像火,粉的似霞,白的如雪。这时我被一只美丽的蝴蝶吸引了,蝴蝶正在花丛中上下翻飞,如同在跳着优美的舞蹈。跳累了,它停了下来,落在了花朵上,我眼睛盯着它慢慢地悄悄地向它挪去。蝴蝶似乎察觉到我的动静,立起翅膀十分得警觉。我看它要跑了,可着急了,抬起手臂,两手掌心对准蝴蝶一并拢,蝴蝶用力扑腾着翅膀。不一会儿,蝴蝶没有动静了,我摊开手一看,蝴蝶飞了,在花丛间穿梭。“嘿,我就不信抓不住你。”我站在那静静地等待着时机,蝴蝶见我纹丝不动,放松了警惕,落在了花朵上,我弓着腰,蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手一捧,又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,这蝴蝶正好看。

“抓到了,抓到了!”我欢呼雀跃。我将它放在了我最喜爱的瓶子里,蝴蝶不再那么有精神了,落在了底部,眼睛里充满了对外面的渴望……

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篇14:美丽的蝴蝶作文200字

全文共 252 字

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星期天,我和弟弟妹妹一起去捉蝴蝶

我们一人捉了一只,我捉的是蓝色的,头上有两个触角。它的翅膀上也有美丽的图案,有小圆点、有小方框、还有小三角。这些图案组合起来好看极了,我非常喜欢它。弟弟的蝴蝶是土黄色的,在阳光的照射下闪闪发光,漂亮极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞弟弟他们看了手足舞蹈边跳边说:“蝴蝶跳舞真好看。它的翅膀上也有美丽图案,有长方形、有正方形还有椭圆形,也很漂亮。妹妹的蝴蝶是绿色的,它的翅膀上也有好看的图案,有小爱心、有小雨点、还有小星星。好看极了。

今天我们三个玩的很开心,我们捉到了美丽的蝴蝶。

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篇15:描写蝴蝶作文

全文共 438 字

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周六上午,我有幸到凤游寺小学参观,学习。从陈老师给我们上的一节关于蝴蝶的课中,才了解到许多有关蝴蝶的知识。

蝴蝶一共分为四种,有凤蝶类的;有粉蝶类的;有灰蝶类的;还有蛱蝶类的。其中,我最喜欢玉带凤蝶、丝带凤蝶。丝带凤蝶最为美丽。它的第二个翅膀下各有一条“丝带”,如仙女一般美丽。而人们把这种丝带凤蝶比作是梁山伯与祝英台死后化成的蝴蝶,所以丝带凤蝶又名“梁祝蝶”。这种蝴蝶主要靠马兜铃的叶子为食物。别看它成年时期美如仙女,幼年时期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的,身上有许多白色小刺,丑的有些恶心。

上完课,我们来到了六足园。六足园虽然不大,但里面有许多玉带凤蝶在翩翩起舞。这仿佛就是一朵朵会飞的花朵。怪不得人们称蝴蝶是“会飞的花朵”。我们有幸看到了一只玉带凤蝶在产卵。它轻轻地来到了一片马兜铃的叶子上,尾巴一弯,一颗晶莹剔透,红红的,小小的卵就产在了叶子上。可惜的是它一片叶子只产一颗卵。

吃完饭,我们依依不舍的离开凤游寺小学。这时头顶上不时飞来几只“花朵”,也许她们也舍不得我们吧。

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篇16:从“书虫”到“蝴蝶”作文1000字

全文共 1038 字

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,是人类文明的长生果;书,是全世界的营养品;书,也是我的“食物”,因为我是一只“书虫”。

时光倒流,我回到了幼年时代。那时的我上幼儿园了,已经开始自作聪明地看起书来了,还要拿笔在书上乱画乱涂,美其名曰:作批注!这似读非读的样子经常使得家人捂嘴轻笑,有时都快笑岔气了,我却不以为然。记得一次,他们强止住笑,捂着肚子对我说:“你看得真认真啊!”这句半开玩笑的话,给了我极大的鼓励。也许就是从书中获得的力量吧,我咬破了皮,从虫卵里钻出来了,成了一只“幼书虫”。

“幼书虫”刚开始“啃”的是一些简单的连环画或识字教材。尽管只能“啃”下一小部分,可对我来说也是一顿美味的“大餐”了。记得在我五岁那年,爸爸给我买了一本《唐诗三百首》。在爸爸一字一句地耐心指导下我竟会背下二十多首。一次,姑妈来我家做客,我便把爸爸刚教我背的那首诗“读”给了姑妈听,姑妈称赞我真厉害,小小年纪就认识这么多字,都会读出来,其实我根本不是读的,而是一字不漏地背下来的。

时光流逝,“幼书虫”长大了,开始能“吃”带拼音的书了,什么《伊索寓言》啦,《一千零一夜》啊,我都爱“尝”这些营养丰富的书。我在书中读到了种种神奇,读出了无数坎坷,读明了人世间的哲理,读懂了万千奥秘。书香在我心田飘逸,希望在我心中扎根。不知不觉中,我的语言表达能力也增强了许多,为以后能写自己的“书”,积蓄了养分。

“幼书虫”又长大了,到了小学四年级了。当时的我已经想把什么书都拿来大饱口福了。当我把从书中获得的东西写成作文时,大家都称赞我的作文写得好,有别出心裁的新鲜味儿。之后,我这只“幼书虫”的“饭量”也越来越大,“啃食”的速度也越来越快!有时难免囫囵吞枣地读,就“吐”出来再“啃”一遍。于是,我的作文成绩也在飞快地增长。我从一只满是稚气的“幼书虫”长成一只善于思考的“书虫”了。渐渐地,我学会了怎样辨别哪些书有营养,哪些书“有毒”。那些有营养的书能使“书虫”茁壮成长,而那些“有毒”的书则危害“书虫”们的健康。

瞧,“书虫”又在“啃”书了:捧着一本《中华上下五千年》,津津有味地“啃”着,连肚子饿得咕咕叫个不停也不知道,一副不“啃”完决不罢休的样子。慢慢地,三皇五帝到中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的历史和三千年博大精深的文化,以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了我的面前!这本书也会被我“嚼烂”了,“吞”进肚子里去了。

我是一只名副其实的“书虫”,爱书的毛毛虫。我坚信在未来的某一天,我会蜕变成一只小小的蝴蝶,在知识的天空中自由地飞翔!

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篇17:善良的小蝴蝶初中作文

全文共 852 字

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一天凌晨,一只小蝴蝶飞到花丛中玩耍。正当小蝴蝶玩得正欢时,传来了一阵阵呻吟声:“有人吗?哎呦呦!我的腿啊!”小蝴蝶不明白是谁在叫,便飞过去,想看个究竟。

小蝴蝶飞到了呻吟声所传来的方向。一看,哦,原来是只受伤的小乌龟啊。小蝴蝶飞到了小乌龟那儿,说:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟流着眼泪说:“我的腿受了伤,你可以照顾我吗?”“好啊!”心肠好的小蝴蝶想都没想就答应了。但小蝴蝶突然想到今天要去奶奶家送东西,没有时间,于是小蝴蝶抱歉地对小乌龟说:“小乌龟,真不好意思,今天我有事.从明天开始我来照顾你,好吗?”小乌龟笑了笑说:“嗯,好的。”

第二天早上,小蝴蝶嘴上含着一小杯露水,背上放着几片叶子,急急忙忙地飞到了小乌龟那儿。小蝴蝶把嘴上含的一小杯露水放在了地上,亲切地对小乌龟说:“小乌龟,我来了。给,喝水!”“谢谢你。”小乌龟感激地说。小蝴蝶说了声“不客气”。等小乌龟睡着以后,小蝴蝶就默默地取下刚刚放在背上的叶子,把小乌龟腿上的伤口用H十子包了起来,然后,它又为小乌龟找吃的去了。其实小乌龟并没有睡着,小乌龟虽然没有对小蝴蝶说什么感谢的话,却把这一切都记在了心里。

小乌龟的伤口仅仅用几片叶子治疗是不够的,所以小蝴蝶又天天寻找其他药材,每天都十分辛苦。就这样一日复一日过去了两年,小乌龟的伤口终于好了!小蝴蝶兴高采烈地对小乌龟说:“小乌龟,你的伤口终于好了!”“哈哈,谢谢你。”小乌龟活动一下腿,感激地说。“不客气!”等小蝴蝶一说完,小乌龟竟变成了一位亭亭玉立的仙女。小蝴蝶“哇”的一声叫了起来。“小蝴蝶。”那仙女说。“嗯。”小蝴蝶不知所措地答应。“不用害怕。感谢你这两年对我的照顾,现在,我要报答你。看,这一根羽毛可以实现你的任何愿望,只要你说出来,再挥一挥手便可以了!给。”说完,仙女把一根白色的羽毛交给了小蝴蝶,转眼就不见了。小蝴蝶使出全身的力气,挥了挥羽毛,说:“我要和我的爸爸妈妈团聚!”顷刻间,它已死去的爸爸妈妈又出现在它的面前……

从此,小蝴蝶和它的爸爸妈妈幸福地生活在一起。

[善良的小蝴蝶初中作文

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篇18:高中开学作文:蝴蝶和雄鹰

全文共 792 字

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蝴蝶飞不过沧海,有谁忍心责怪.

-----题记.

一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣,盘旋花朵的虚伪.现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶.

如今,这样的“蝴蝶”不在少数,我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事,考上大学才光荣”的思想,只要学习,剩下的,无论是家务还是琐碎的小事,一律家长包办,这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮,而我们则是他忠心辅佐的刘禅,无论事情大小,“诸葛亮”都亲力亲为,而“刘禅”只需一句:“全凭相父处置”.何等的悲哀啊!没有自己的主张,没有自己的见解,是永远不会成长的.温室的花朵,终没有梅花的芬芳,雪莲的圣洁.当我们去穿越沧海时才会发现,自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦.我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀,而这翅膀,必须经过自己的实践才能获得,这不是任何书本可以教会你的.

“每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强.掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙.找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔.无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白.亲身体验过才会成长.“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……”

飞越苍穹需要勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么?虽然拼搏精神是雄鹰的特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力.

面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔.

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

高中开学作文

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篇19:蝴蝶的美

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要是有人问:最美的精灵是什么?我想,你的回答一定,蝴蝶

没错!它就是蝴蝶,一个美丽的精灵,长着一双硕大而又色彩斑斓的翅膀,难道说它不是精灵吗?

在我家屋后,就有着许多这样的精灵,它们飞来飞去,不是停在黄瓜花上,就也便是停在就是停在南瓜叶上,美丽极了!

我说它美,并不是抓住以后当标本后的静态与细微的观察,而是在它飞舞时,那双美丽的翅膀扑哧扑哧的晃动,那一刻,仿佛是在看天使展翅飞翔,给人们带来幸福与欢乐。

有朋友对我说:“你傻啊,什么不做竟然只看蝴蝶!要是我呢,早玩去了!”我默然一笑,既不取笑朋友的可笑无知,更不表示赞同,只是默不作声。

我爱蝴蝶,更爱它的勃勃生机!

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篇20:蝴蝶破茧而出的作文

全文共 517 字

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记得有一次我去公园玩。走进公园不久,我看到路旁有一个蛹。出于好奇,我慢慢地靠近那个蛹,仔细地观察起来。那是一只蝴蝶的蛹。

看了大约两三分钟,我看到这一个的一端破了一个洞。里面伸出了一根触须,又一根触须伸了出来……慢慢地它的一半身子从蛹的茧壳中钻了出来。我十分喜欢,心想这蝴蝶很快就可以全部钻出来了,然后我就可以看看它是怎么飞起来的。我想我可从来没有看到过蝴蝶破茧而出的过程,这一次真让我大饱眼福。不过,我高兴得太早了一点。我发现它没有像我想象的那么快。我发现它的身体出不来了。我想这可怎么办呀!我应该去帮助它吗?可别像那个拔苗助长的人那样干了蠢事还不知道……当我想的时候奇迹出现了。经过蝴蝶的不懈努力,它的翅膀终于从茧壳中钻了出来。接着,它的大半个身体露了出来。现在,它用它的那双翅膀狠狠地敲击茧壳。它的色彩斑斓的翅膀变得破碎了,许多碎片落地了茧壳上面。我想看来它对生命看得比自己的翅膀重要得多。

不知道它重复了多少次的击打,它终于破茧而出了。它在茧壳上面停留了许久,也许是在蓄积力量,也许是在回想往事,也许……然后,它就振动翅膀飞向蓝天,飞向远处,飞向我看不见的地方……

现在,我每一次看到那些蝴蝶的时候就会想起那一天所看到的那一幕情景。

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