黑板上的记忆作文初三（经典20篇）

轻轻的我走了，正如我轻轻地来;我轻轻地挥手，不带走一片云彩。

该走了，该带着我彩虹般的梦离去了。什么也不带走，只带走那黑板上的记忆，如一坛岁月的美酒，伴我走天崖、去海角，追随我彩虹般的梦……

黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句;有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式;有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句;也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励;也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语;有一叶轻舟载着的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快;还记得因准备不充分写错单词时的惭愧;还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂;还记得老师们那番语重心长……

如今，随着岁月在指间流逝，一切变成了回忆。

望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了;又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来;轻轻地挥手，不带走一片云彩…

今天是秋氏集团千金秋意涵的生日，即使只是一个生日而已，却不得不办得如此盛大，秋意涵不得不自嘲：难道这就是有钱人的特别之处么，连和家人好好吃顿生日饭的机会都没有。秋意涵并不愿意和那些嘴脸多接触，现在一个一个来奉承自己的不就是因为秋氏集团的含金量。但是一个好的生意人是不会把真实的心情表现出来的。

“意涵，生日快乐！”章氏集团的董事长章啸天笑着和秋意涵打招呼。“谢谢，章伯伯能来，意涵真是受宠若惊。”即使现在心里已经百般不耐烦，但是秋意涵还是一脸笑意的和他聊天。“云龙有你这个女儿真是让人羡慕啊，不仅长得美，还把秋氏集团打理得一番风顺，哪像我那个不争气的儿子，一天到晚只知道吃喝玩乐。”章啸天打趣道。“章伯伯妙赞了，意涵还要多向章伯伯和其他叔伯们学习呢！”秋意寒笑着应付章啸天的话，确实，现在秋氏集团的事业基本上都是秋意涵这个总经理在打理，董事长秋云龙，也就是秋意涵的父亲已经占居幕下，虽然是占居幕下但实权还是没有交到秋意涵的手上。

父亲打得什么主意难道她还不清楚么，秋意涵讽刺的笑笑。章啸天终于把目光所在了她父亲身上，终于摆脱了宾客的秋意寒随意找了一个角落坐下，正当她端起一杯酒准备喝的时候，四周突然陷入了黑暗。十年前那晚的场景又在这个屋子重现。年幼的秋意涵看着母亲在阳台近乎疯狂的样子，她好害怕，害怕母亲会离开她，她不停地求着父亲救救母亲，放过母亲，求父亲不要再刺激母亲，可是父亲仍然无动于衷。“想死你就快点死，不要在这里浪费我的时间。”

秋意涵不敢相信这句话是从父亲口中说出来的，可是她还来不及质问父亲，母亲就从阳台跳了下去，她跟着父亲下了楼，看到母亲躺在地上，地上的血太多，染红了母亲的衣服，她想把母亲抱离那块血泊，那母亲就不会继续被血弄脏了，可是她抱不动，后来父亲把她拉开，关在了房子里。等她出来时便再也找不到母亲了。仿佛又回到了那个时候，母亲现在正浑身是血的躺在院子里，“妈咪，妈咪掉下去了，我要去找她。”秋意涵喃喃自语，不知不觉她已经来到了母亲当初躺的地方，“好多血，妈咪你起来好不好，小涵带你去洗香香啊，洗干净你就醒来好不好。”

可是抱在怀里的母亲变成了血水，意涵看着自己的双手满是血，“妈咪，妈咪，意涵手上好多血啊，你快出来，我们去洗香香好不好，不要跟意涵玩游戏了，对，母亲一定躲在这块土里。”意涵不停的用手刨开土壤。仲霖本来是要到花园透气的，可刚出来就看到一个女子在那里喃喃自语，听不清她到底在说什么，可是看到她用手开始刨土，看着她伤心的眼泪和疯狂的样子，一向不管闲事的仲霖慢慢地走向了她，双手也不听指挥的抱住了她。“乖，不哭，不哭”。“妈咪，是你吗，妈咪，我就知道你还没有离开我，可是小涵身上好多血，是你的血，小涵好害怕。”“小涵”仲霖觉得这个名字好像再哪听过，再低头看了看她的长相。这不是今天的寿星么，嘴角不禁出现了一抹意味深长的笑。

现在这个弱不禁风、一碰就会碎的瓷娃娃和先前那个充满自信，不可一世的千金大小姐会是一个人。现在大厅里已经恢复了先前的热闹，沉浸在party的欢乐中的人，都没有发现今天的主角还在这里哭泣。party主角的失踪，应该时间很好玩的事吧！仲霖将秋意涵带到了海边想让她好好静一静，果然意涵停止了哭闹。但是她不哭后，仲霖才发现偷偷把她带出来似乎不是一个明智的选择。原本是想整整秋云龙那只老狐狸的，现在看来被整的人是他。“妈咪，妈咪，这里好大一个浴缸啊，快来和小涵一起洗香香啊！”说着意涵已经一支脚踏进了海里。仲霖赶紧跑过去制止她自杀式的行为。他可不想见到明天报纸上的头条写着：秋氏集团大小姐生日当晚投海身亡！打消不了她洗香香的念头，只好用最快的速度把她塞到车里，带她回到了自己的公寓，还好他早就搬离了那个冰冷的家，所以今晚就方便了许多。现在正在放洗澡水的仲霖不禁苦笑，想不到自己二十七岁就当起了奶爸。不过这感觉好像也不坏。“小涵，水放好咯，可以洗了。”仲霖宠溺地对意涵说。“妈咪，这个衣服怎么脱啊”现在仲霖笑不出来了，三下五除二地脱光了她的衣服并把她塞进了浴缸。“洗好了叫我。”

仲霖黑着脸冲出了浴室。煎熬了半个小时，意涵终于从浴室洗好出来了，但他怎么能认为一个没有意识的小孩能自己穿衣服呢？连忙拿起身边的毯子将她裹好，抱着秋意涵轻哄她入睡。将睡着的她安放到床上后。才回到了客厅，看来今晚是不能睡了，她有事的话他才能及时发现。捏了下眉心便打开电脑开始了工作。秋意涵好久没有像这样睡一夜好觉了，睁开眼巡视了一下四周，秋意涵发现这是并不是她自己的房间，昨晚发生的事也一并想了起来，但接下来的发现让她到吸一口气。被子下面她居然什么也没有穿，不过经过仔细的审查发现并没有异样，看来她并没有遭到侵犯。用薄被裹好身体走出了房间。看到沙发上睡着的男人，再看着茶几上的笔记本，看来是早上才躺下，本来他昨夜那样照顾自己，现在不应该打扰他休息，但现在找到她的衣服才是当物之极，在这个社会上，只有善待自己才是明智之举。

毫不客气的弄醒这里的主人，居高临下的看着他，说明了她的意图。仲霖看着这个又恢复自信公主一面的女子，联想到她昨晚的表现，不禁好笑。更何况这个女人没穿衣服便开始跟一个男人讲起了条件，不知道她是太自信呢，还是太不自信呢？不由得兴起一抹玩味之心。“你昨晚的衣服你觉得还能穿的话，那它们都在浴室，你可以自己去拿。”来到浴室的意涵看到被撕破的衣服，想起了昨晚浴室的情景，便觉得他是故意的，更是生气。但理智告诉她，不能把情绪表现出来。“能借你几件衣服吗？”意涵语气生硬地说道。“哟，大小姐求人还这么嚣张，可是我有洁癖，我不想别人穿自己的衣服。”仲霖也不客气。秋意涵不想再跟他多说，但现在的处境又让她无可奈何，只有打电话向自己的秘书拿衣服过来了，秋意涵庆幸自己当初请的秘书是女的。“那借你手机或电话用一下总可以吧。”“抱歉，我说过我有洁癖。”“你！！！”嘟嘟嘟，仲霖不理会她自顾地接起了电话。“总经理，衣服已经准备好了，现在要拿上去吗？”“嗯，拿上来。”没有多余的话，仲霖已经挂断了电话，走到玄关，打开门接过东西。秋意涵现在正在气头上，自然也没理会仲霖在做什么。然而一袋衣服却递到了她，望了他一眼，便拿着衣服走进了浴室。虽然他早就命人帮她准备了衣服，但刚刚的所作所为却更令人气愤。换好衣服走到他面前“衣服的前我会再给你，还有，我不会跟你说谢谢。”说完便准备离开。“不送。”

[初三作文_记忆深处

普通的黑板，不会让我注意，只有挂在教室门旁的那块，才着实让我着迷。

很多人都觉得，黑板很平常，也没什么稀奇的，确实如此，但这块黑板，在我眼中却与众不同。

或许，是因为它承载着我的回忆。

那天，你在黑板上刚劲有力地写下“前无古人后无来者……”转身问大家，谁想当这样的人。当即就有一位同学站了起来，“老师，我，因为我想拥有权力与财富！”这时，有另一位同学站起来大声说道：“不好，这也太庸俗了吧！我就要和陶渊明一样享受田园山水之乐，修得一身本领。”这个同学刚刚坐下，便有另一位同学站起来反对，各有各的理由，谁也没有退让。

这时，你做了一个让大家安静的手势说道：“同学们都很聪明，能把问题想得这么深。现在大致分为两派，各有千秋，所以我来总结一下，要权要势的首先也不能说错，以前很多有名的帝王也是野心勃勃地想夺权，取得财富，正是这种追求，才造就了他们帝王霸业。只是，重要的一点，无论在什么时候，都要不忘初心、不违本心。而另一方讲得是静心，与大自然亲近，远离闹市，与书为伴，远离朝廷的黑暗，当修得一身本领，可以去外面的世界一展身手，也可以继续追求更高的境界，但必须记住一点，只是远离闹市，永远不是去逃避现实。好，现在我们来继续学习“望岳……”

这块黑板，记载着知识、快乐、人生哲理，我们却没想到还记载着离别。那天您要走了，要离开这座城市了，我们一个个都哽咽得说不出话来，您转身在那块曾经充满了快乐的黑板上，写下一行苍劲有力的大字——祝福每一个孩子前程似锦。

这份刻在黑板上，也刻在班级每个人心中的记忆，永远让我难忘！

光阴飞怏，如流水一般流逝着。转眼间，我已经走过十二个春秋。回首往事，在我脑海中，有一个人的记忆我始终挥洒不去。她如太阳，照耀着我的心灵。然而，同样是她，让我读懂了母亲。

若说父爱如山，那母爱则如水。她永远都是那么细腻，那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。

记得小学刚毕业，我如释重负，每天都出去玩。有一天晚上，我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门时候，看到妈妈站在门口，一脸着急的样子。我疑惑的问道：”妈，你怎么了？”

妈妈看着我，很生气的说：“怎么才回来？都十点多了，连晚饭都顾不得吃了么？玩个没完没了了？万一出事了怎么办？”

此时的我，还沉浸在欢乐之中，妈妈的训斥让我愣了一下，我迟疑了几秒，就冲着妈妈喊道：“不就是回来了晚一点嘛，我多玩一会不行吗。”说完，妈妈用伤心的眼神看了看我，转身就走了。我顿时明白自己错了，但是，看着妈妈的背影，我又没有勇气去和妈妈道歉，就直接去睡了。

十一点多了，我的肚子咕咕叫个不停，好像在说：“主人，你怎么不给我吃饭啊！”我低头看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找点吃的。我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁，见桌子上有饭菜。我顿时高兴起来，迫不及待的坐在那里，管它凉的惹的，先吃了再说。就在我把盖子拿起来的时候，发现了一个小秘密——菜是热的。此时，我的头脑中出现了无数的小问号，我满怀好奇的拿起筷子，真准备吃的时候，灯突然亮了，我向后一扭头，看到了妈妈，我忽然明白了一切。妈妈走过来抚摸着我的头，说：“没事了，快点吃饭吧。”我“嗯”了一声就去吃饭，妈妈坐在一旁静静的看着我。不知何时，泪水悄悄地落了下来————

母爱就是如此，她永远都是那么的细腻，那么无私，那么温柔，

珍藏着记忆之今存在我心头，时间虽然过去，记忆却依在。

[珍藏的记忆初三作文

Everybody，现在就请放下你手中的活，接着，把你的耳朵拉长点，尽量让它能听清楚。现在允许我用富有情调的男高音来介绍下两位“主角“，啊哼清清喉咙他们就是亚韩稀和珠蓝利小姐。他们将代表我们的星球去地做实验。让我们为他们祈祷，希望这次能成功的完成任务。来，123预备起，鼓掌谢谢！

“喂，亚韩稀，我们为什么要去吖？”

“我哪里晓得他们搞什么，还不是昨天你骂了那安裴拉酋长的女儿，我也是参合了句，被那鸟样的昔南里告状，我靠，他还不是也说过她，讲她那副傲慢样子真讨厌。”

“那他们还搞什么送别会啊？切，真虚假，是要眼看我们走才开心哦？”

“珠蓝利，管他的，反正在这也呆腻了，去外面玩玩也好，是不？”

“可是我怕怕，不过有你在也就好了！”

“对了，记得这两条手链，来，给你一条，要一直带着知道不？”

“恩，记得了！”

吵死拉！要滚了还说这么多废话，坐好，要起飞了，嘿嘿，“一路顺风”哦！

FU注：fu是我独家创建象声词

一道光瞬间出现，又在瞬间消失，他们被带到了地球，相隔两地，他们的一切又重头开始，记忆删除。

[初三作文：记忆删除

一块黑板，几只粉笔，几个字母，几个符号，几个潦草的字迹，便构成了学校中最普通的黑板。

语文课上，每当讲解练习时，总会有一道看拼音写汉字题。对于错别字很多的我，自然成为老师的重点关注对象。每一次，我都会被叫到黑板上，写下这一题的答案。而我，往往只将会写的完成，剩下的，就随它去了。几次洋相后，老师决定和我打赌，如果到下次考试之前，我在黑板上写的字没有错，考试加十分。自此，我每一次遇见这种题，我总会为了这10分去查字典，完成题目。一节语文课上，老师突然决定默写词语。我自然难逃一劫。虽然老师默的词语都是之前我在黑板上写过的，但由于没有重视，却一个也想不起来了，如一尊雕像一般站在黑板前，尴尬不言而喻。老师看着有些不甘的我，长叹一口气，说道：“做这题，靠的是平时的积累。你平时只查字典，却不用心记，并积累起来，考试时还会有知点给你查吗?你这样是治标不治本呀!”自此，我总会将老师的这句话牢记在心，只要遇到生词，就记录下来，再也不临时抱佛脚了。

刚来学校时，班主任总是提醒着每一个擦黑板的同学，必须将其来回擦三遍，并且保证上面没有白色的粉笔印。一开始，由于老师天天来检查，所以每个同学都不敢怠慢。自然，我们班的黑板没扣过一分。随着老师检查的次数越来越少，同学们以俄开始马虎了起来。一次做值日生，擦黑板的同学刚“擦完”，正在那聊天，不料班主任神兵天降，来到教室突击检查。那种偷懒的黑板，自然瞒不过她的火眼金睛，立刻命令那位同学重新擦。只见他满脸不高兴的站在椅子上一边擦，一边小声说：“装得这么认真干什么，我保证这样不扣分!真烦!”“擦黑板的目的是为了不扣分吗?擦黑板是为了回报老师一天的付出，以一个干净的黑板，是老师在第二天的教学中有一个好心情，快乐的给予学生知识。这们能以不扣分作为底线呢?”说罢，老师拿过同学手中的抹布，亲自在黑板上擦了起来。虽然速度很慢，但老师不放过任何一个角落。黑板在灯光照映下，宛如一金光闪闪的湖面，照耀得让人睁不开眼。从此，没有一位同学感偷懒了。

黑板，是老师最好的助手。它能为老师的上课提供便利，更能帮助学生改正错误，于是，黑班上的记忆，往往会和老师的记忆混在一起，相结合，就成了青春的记忆。在这记忆中，有成功，有失败，有快乐，有辛酸。而，我们就像一只只小鸟，没有太阳，就会在黑暗中绝望。没有老师的帮助与关心，我们无法学会如何感知世界，面对世界。

如今，再次回想起黑班上的记忆，更多的，是对老师的感谢，感谢老师为我们这一只只小鸟付出的一切。

黑板是我们学生成长历程中不可少的一位朋友，它陪伴我们走过小学中学，它陪伴我们走过人生的转折点。它是记录师生之间点点滴滴的见证者。

上个月的一天晚自习，我在班里看着作文书，偶然看到了一篇有关师生之间的一些事，不禁让我想起了初二时的一些时光。

我初二时的班主任是语文老师，姓史，大概五十岁左右，人显得十分的详和，平易近人。在平日的日子里，那块黑板是他展示才华的舞台。因为他的字写的非常漂亮，当他看到我们班有些同学的字写的很丑时，决定让我们练字。

每一次练字，他都会放一个练字的视频，一共是36个技巧，全都一笔一划的教给我们。他手握粉笔，放在黑板上，一撇一捺，每一笔都是那样铿锵有力，眼睛注视着自己写的每一笔，眼神是那样的坚定而富有信念。当他完成最后的“神来之笔”时，松了一口气，好像整个过程都是紧绷着一根弦的，用自己的全部力量去写好一个字。那个写在黑板上的字是那样工整，有力而巧妙。因此黑板上也留下了史老师对学生的那份责任心。

史老师也是一个讲方法的人。每当他讲到背景比较远的文章时，他就戴起他的那副老花镜，那眼镜只是低低的压在鼻梁上。这时，浓而密的眉毛便会一紧，本来就乌黑的一双似葡萄般的眼睛等得更大了。整张脸上的皮肤也紧皱起来，他又自然的扶了下镜框，实像一个老学者，然后严肃地说：“你们以后一定要多了解历史，这样遇到背景久远的文章时，就有方向去写了……”。史老师有时也会讲一些幽默的话，惹的我们哈哈大笑。黑板上因而记录下了史老师的教学方法和我们的欢笑声。

黑板也是我们学生的“自由天地”。每当老师们想知道学生知识掌握的如何时，黑板就成了“检测仪”，它既展示了学生的能力，又暴露了知识的不足。而要出黑板报时，后黑板就成了学生想象力展示的舞台，各种栏目，应有尽有。又一次，班里要出黑板报，我们班动用了十个人，在黑板上分好的版块里尽情的发挥，大概用了半天，完成了一幅“恢弘巨作”。黑板也记录下了我们学生成长历程中的点滴。

黑板的真正意义并不是单纯的写下字，而是字里所蕴含的内容，有师对生的传承，有老师传授的知识，有学生的欢声笑语……它也记录下了老师和学生的每时每刻，点点滴滴和师生间的情谊。

我从回忆中醒来，但一些片段仍旧停留在脑海里，印象深刻，令我难以忘记。

张伊诺

人生苦短，且行且珍惜。每个人小学时生活学习的点点滴滴，都会成为他人生中难以忘却的回忆。对我来言，小学四年级时在黑板前的一段回忆也十分难忘。

就是那块光滑而发绿的黑板，陪伴我度过了多少个春夏秋冬。

还记得那是四年级的上学期，我身高连一米四都没到，对面的那块黑板对我来言简直就如一个庞然大物。偏偏不走运，我又抽签抽到了“擦黑板”的值日，而更不巧的是碰到了身材很高的数学老师，写的字都在黑板的上端。这下可惨了，我就是踩在凳子上也擦不着那一串串另人懊恼的数字，我不得不一次次地跳起去擦，然后一次次地踩空摔在地板上。

正当我对着黑板发脾气的时候，突然身边出现了一个高大的身影，原来是我那位身高一米五十多的同学，她拿起板擦“刷刷刷”几下就把黑板擦得干干净净，我用感激的眼神望着她，“友情测量仪”瞬间爆表了。

之后，我俩得友谊越来越深，虽然她长得很高，看起来给人居上临下的气势，但我觉得她有一颗乐于助人的心灵。就这样一天又一天，我们渐渐成为最好拍档，而黑板上地那段记忆也成为永久。这一切，源于黑板，要不是它，我可能不会和她成为好朋友，这块黑板的记忆，我永远也不会忘记。

黑板上的记忆，这是个美好的记忆，是个令人回味的记忆，是一个友谊的记忆。

难忘那块黑板，也难忘我们的友谊，愿我们的友谊地久天长，也愿那黑板上的记忆将友情传递给每一个有缘人。

黑板上，无论怎么擦，始终擦不去那些一流的痕迹和记忆。

有着黑板的地方，必定配置着粉笔，那么肯定会让我们想到老师。

老师在黑板上留下了记忆。老师的工作就是教育学生，将自己从小到大所学的知识一点一点，一天天的还原在这黑板上。他们利用自己的声音和粉笔所成的文字，类似于数形结合似的交给我们。让我们能够学到我们应该学的知识，也完成自己的义务。因此，黑板上有着老师们尽职的记忆。

老师从一走上讲台开始，就注定要为这群孩子奋斗着，牺牲着。他们用粉笔在黑板上教育我们的同时，粉笔灰在腐蚀着他们的手指，呛着他们的鼻腔，在他们的衣服上留下了斑斑点点。他们为这教育事业付出了自己的青春年华，但却从未有半句怨言，他们只希望自己的青春年华能换来学生的青春年华。因此黑板上有着老师们甘愿牺牲自己的青春年华，为未来奋斗的记忆。

有黑板和粉笔的地方，除了会让我们想到老师，自然也会想到学生。

走入时只是年少无知、幼稚的孩子，可一旦出来，就成了大有所就，满腹诗书的才人。这一切也都在黑板上留下了记忆。黑板上的知识丰富了我们的身心，让我们加强对地球、对世界的认知，也为我们的未来铺了垫脚石。黑板上知识的存在，见证了我们的成长。粉笔字写了又擦，擦了又写，代表着时间的流逝，证明了我们的存在和成长。

黑板上有着我们友谊的记忆。多年过去，人换了一批又一批，但黑板始终存在。它保存着我们的那些学生和老师成长的岁月。他看着我们如何从陌生到熟悉，从熟悉到永恒；看着我们大家如何建立起友谊，播下了他，开始生根发芽，根深蒂固；看着我们如何处理所面临的危机，然后将它们逐个击破；看着我们如何续写一部故事，值得他回味。

黑板上的记忆，我们始终不会忘了，而且忘不了，他将我们师生紧紧地拴着，永远不能否认这个事实。

黑板擦着擦着，擦不去那些记忆，它们始终在我们心中。

刺骨的寒风，渐渐地，渐渐地减缓了脚步，然而，挥之不去的，是那从树上飘落下来的枯萎的叶子，还有那令人难以割舍的记忆

朦其实是个活跃的男孩儿，他喜欢与朋友在一起，喜欢与朋友们打成一片！在他的朋友中，胧因为与他之间的小摩擦，而渐渐疏远着

这天，羽约了许多同学出去玩，朦和胧也在其中。

天灰蒙蒙的，下着小雨，朦第一个到，接着，羽也来了，胧最后一个到，朦鼓起勇气，向胧打了个招呼，胧先是惊了一下，然后，向朦点了点头。朦心里感到无比欣慰，因为他知道，胧愿意和他重新成为朋友。

雨，继续下着，愈下愈大，乌云遮掩着整个城市，阳光被束缚着，一时脱不了身。

朦非常想很自然地跟胧说话，但，他的心就跟那阳光一样，被什么东西捆绑着，不知说些什么，也不敢说。

就这样，很快，半天过去了，朦和胧到底还是一句话没说

雨依旧是这样下着，风是越来越小了，但太阳，到底是没露出来。

一个上午，他们玩了很多游戏，虽然下着雨，但他们的心情并没有因为天气的变化而改变。唯有朦，虽然表达出来的是快乐，是喜悦，然而，他的举止，依旧被那次小小的摩擦而带来的无形的伤痕所束缚着

不经意地，太阳露出了头，但雨依旧下着，那细细的雨滴落在那水潭之中，溅起了层层波纹

这时，羽说，他要回家了，他先走了，只剩下几个人了，剩下的人尽兴地玩着，没有感到时间的速度是如此之快，一下子，一天离他们只有6个小时了！

唯有朦，心里叹息着，叹息着快乐时光是如此地迅速，叹息着那道伤痕不能随着这欢声笑语而愈合

就这样，过了一个小时，胧也走了，并主动向朦再见。短短的一个小时，朦与胧总算是搭上了一句话，朦很开心，一个小时之中，朦能感受到，胧并没有把那件小事放在心上，他为此而兴奋不已，因为他知道，他们还能成为朋友

绵绵的细雨，渐渐地，渐渐地停了下来，然而，挥之不去的，是那阴云之后的无限光芒与这令人难以舍弃的记忆中的故事

[初三叙事作文：记忆

天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。

初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。。。。每一件，每一桩，都是不同的感受。

曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否，那个我们相互协助的校运会;曾记否，那些我们相互拼劲的质检;曾记否，那个体育考后狂欢的午后……

我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。

初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……

“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……”一块小小的黑板，我深刻的记忆。第一次上班会课，黑板上是我亲手写的“友谊万岁”，这是我们的班会主题。上课时，许多同学们都给我们分享了自己对友谊的理解。下课了，黑板上还横七竖八的写着“友谊万岁”和对自己朋友或同学的祝福，，我望着黑板，想到了小湘，一个纯洁的女孩，想起过去我跟她一起上学，一起放学，一起玩耍的场景，黑板上的“友谊万岁”，使我深深的感动了。黑板上浮现着小湘甜甜的笑容，触动了我的心弦。毕业了，陈老师在讲台上给我上最后一堂课，她一如既往的拿着粉笔在黑板上写着字，今天的教室不如以往那样宁静了，而是多了几声抽噎。老师转过身，黑板上的几个大字像强力胶一般稳稳的粘在我们的心中——“坚持不懈，勇往直前”。多简单的八个字，里面却蕴含了老师对我们的期望，我哭了，想起陈老师跟我一起探讨学习，跟我像朋友一样谈心，跟我玩趣味游戏时的开心时刻，黑板上的大字，我终身不忘。黑板上陈老师严肃的面孔，是我珍藏的记忆。“不经一番风霜雨，哪来梅花扑鼻香”，只是小学时老师上课前必读的两句话。那时候，我们只知道跟着老师念，不知道其中真正的含义，即将小考了，这两句话在黑板上十分醒目，努力，却一直不能理解。小考结束后，我收到了重点中学的录取通知书，我开心极了，我明白了两句诗的含义，想要成功，就要付出努力。黑板上浮现出我努力的画面，让我明白了都读书真正的目的。黑板上的粉笔字，一擦便销声匿迹，而在我心底，是怎样也挥之不去的。

黑板，大家再也熟悉不过了。老师们天天在上面写、画，我们坐在课桌旁抄、练。黑板上有我们的记忆吗？有，肯定有！

幼儿园时，老师告诉我们这是“黑板”，可大家都不同意，因为它的颜色是发绿的。老师没有解释什么，而是用粉笔在上面画画写字，教我们认识数字……那时，我对黑板记忆是：一个用来写字画画的板子。

小学时，老师们在黑板上写的内容多了许多。我对黑板的认识也逐步从“写题目、画画”转变到了“写题、写重点”，对于黑板上的内容也逐渐由不重视转为了重视。与此同时，我也注意到了黑板的好兄弟——粉笔。它虽然弱小，却被人人称道，赞美它的无私奉献。可黑板，虽然坚硬，却一直默默无闻。这难道不是一种不公平吗？粉笔没了黑板，虽然还可以在地面上弛骋，但却失去了在黑板上书写时的威风。黑板没了粉笔，似乎也没有用武之地了。我对自己的发现沾沾自喜，却忽略了一项重要的东西。

记得二年级时，我写了一篇日记，结尾处是这样一句话：“我的许多知识，都是从黑板上学来的！”妈妈看了后，对我说：“孩子，你的确从黑板上学到了不少知识，但这些知识是从哪儿来的，是谁写在黑板上的呢？”“老师写的！”我说。“真聪明！”妈妈笑着对我说。

现在回想起来，妈妈其实是告诉我，黑板上凝结的是老师的汗水，是老师用智慧让我们徜徉在知识的海洋里！

日复一日，年复一年，黑板上的记忆留下，抹去，留下，又抹去……唯一不变的，是老师那辛勤的汗水！黑板上的记忆，将永远留在我的脑海中！

导语：的确，是会有那么一朵小小的，隐秘的花朵开在心里的最深处，尽管它或许已经被风干，或许经历过风吹雨打，但它就是这么存在着;它或许已经被主人遗忘了，或许它身上已经积压着太多复杂的东西，但是它依旧等待着封闭已久的记忆之门重新打开，依旧等待着主人的目光追寻到心灵最深处发现它，依旧是我们最好的回忆。以下是小编为大家收集的几篇题为开在记忆深处的花作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

人生如乡间旅途，漫步欣赏，便会发现那漫山遍野，五颜六色，散发着诱人的芳香而当你停下来回首时，便会猛然发现那几朵开在记忆深处的、永远无法忘却的那儿朵最迷人、最耀眼的花朵儿

——题记

幼年的太阳花

小时候的我，跟着外婆生活在远离喧嚣的乡下小院，那没有变幻异常、琳琅满目的玩具，没有味道鲜美、使孩童馋得直流口水的糖果零食，更没有似真似幻、各式各样的电脑游戏，但是，那却有我思念的朋友。农忙时节，外婆要与同村年纪相仿的老奶奶们去田里劳作，但她们必须照顾我们这些“小淘气包”，不得已便给我们在村后的小山坡上找到了一片属于我们的“人间天堂”。那长满了青草，盛开着各种各样的、喊不出名字的小花。我们这些“小淘气包”被老奶奶们带到这里之后，便爱上了这里，忘却了想家，忘却了姥姥温暖的怀抱，只沉浸在嬉戏之中。但小孩子们总会饿的。饿了便要哭闹。奶奶们便让我们去采山坡上的太阳花来吃，那是一种味道酸酸甜甜的植物，对于幼年的我们而言，当然是十分美味。自那之后，便开始了“捉太阳”的游戏，一天往往在追逐打闹中而流逝。但那片太阳花丛，将会永远留在我的内心深处盛开了，永不衰败。它的盛开，让我忆起慈祥的姥姥，忆起儿时的伙伴，忆起那永远留在记忆深处的欢快童年……

小学的吊兰

长大了，被父母带到了镇上上小学，但是粗心的我总是认不得回家的路，有次到了晚上七点还没有找到家门，父母对此十分担心。倒是爸爸想出了一个办法。拿现在爷爷养的几盆吊兰做路标，让我顺着标记来找回家。哎!办法还不错，从那以后，我总能按时回家。而在那时，挂在每个拐角处的吊兰，总是我的一个向往，“到了第八个吊兰，就到家了!”我在心里默念，奔向那个温馨的家。而现在我早已不再是那个孩提时代的迷糊虫了。也早已记得了回家的路，而那吊兰，却依旧挂在那里，茂盛，淡雅。每每看到吊兰，总能清晰地看到一个女孩子背着书包奔跑的身影。从那以后，吊兰便在我的记忆深处盛开，成为我的记忆深处的那一朵美丽的花儿。

中学的梅花

升人中学以后，一个崭新的阶段，一个需要奋斗的阶段。但是，人总是有惰性的，自以为具有吃苦耐劳精神的我也有坚持不住的时候。在初一上学期的下半学期，不知是天冷得让我伸不出手或是半年来的辛苦让我感觉有些疲倦，总之，我开始松懈，想放弃学习，也自认为我是聪明的，即使不像别人那样勤奋，也可以取得好成绩。可是我错了，可悲的是我并没有意识到这个错误，而是依旧沉浸在那个不可一世的梦想中。有一天上课，我仍是漫不经心，老师让我回答问题，我支吾地说：“不会”。老师没有说什么，让我坐下。但是下课后，老师让我去她办公室，我明白，接下来的当然是批评了。但是，当我走进办公室时，出乎我的意料，老师十分平静地坐下来，指着窗外的一株梅花，问我：“好看吗?”我面无表情地回答：“嗯”。老师接着又问我：“那你觉得它香吗?”在我进入办公室的那一刻就嗅到梅花那股扑鼻的清香——那种有股浓烈但又淡雅脱俗的香。我点了点头。老师又问道：“它为什么这么香?”我被问住了，回答说“不知道。”老师不紧不慢地说：“梅花这么香，是因为它生活在四季最冷的时节，它经受了比普通的花更多的磨难，更多的风吹雨打……所以它比别的花更香，更美!”老师顿了一下，说：“你的学习也是这样。……只是看你是选择做春天里的无名小花还是做凌寒独自开的梅花了?!”我若有所悟地点点头，并立誓，我一定要做那枝傲立枝头的腊梅!我又开始努力了，向着自己的目标奋斗!自那次老师与我谈话之后，凌寒独开的梅花便在我的内心深处盛开，绽放它最耀眼的光芒，成为我内心深处的那一朵美丽的花儿。

漫步人生路，我找到了属于我的那几朵美丽的花，并永久地保存在我的心中，成为我开在记忆深处的美丽的花朵!

从2011年起，不管我们换了多少个教室，换过多少次黑板，黑板上永远都有我的字迹。

一年级时，我们班55个小娃娃，在每节写字课上，安静地趴在桌子上，一笔一画地书写着。我的字尽管歪歪扭扭，可起笔落笔还是有笔锋的，于是，经常被老师表扬。我还得了全年段“最佳小书法家”的奖项，于是，我成了同学们心中写字最好的人，黑板上除了老师的字迹，我的字迹也慢慢多了起来：老师的通知、被批评的同学的学号，都是同学们认为自己写得不好看，让我帮他们写的。

可是，虽然我一笔一画认真写了字，却还是跟班主任的字相差了“十万八千里”！

我不甘心，于是，在老师写字的时候，我全神贯注地盯着她写，在擦黑板的时候也一个字一个字琢磨过去，慢慢地，我一些字的骨架结构写得好看了。

二年级，三年级……黑板上仍旧保留着我的字迹，但不一样的是，我的字写的一天比一天好看了。

我苦练书法，继续“偷学”班主任写字的技巧，黑板上我写的字在不断地增多，同学们都夸我的字十分娟秀……

转眼间，五年就过去了，我仍像当年的自己一样，认真地在黑板上写字，不过，有些字我笑笑地潦了一下。

六年级，老师要求把班干部的名字写上黑板，让我们自己推荐一名同学来写。班级里的人无一例外地选了我。

黑板上，我的字写的越来越好，老师们也都纷纷夸赞我的粉笔字写的好，甚至有同学说我的字比老班的字还要好！但是，老班练字练了二十多年，字好的名扬全校，我一个只练了六年的小学生，怎么可能会比老班好？不过，我自己也知道，我的字真的好起来了——有的时候也吃惊一下，我的粉笔字怎么会写的那么好？

我并没有骄傲，而是继续练着我的字。黑板上的字迹，黑板上的记忆，将陪伴我到永远。

大多数同学认为我在黑板上有什么记忆，实际上，我们在黑板上留有太多的记忆，只不过是没有留意罢了。

现在的我读初一了，已经离开小学半年多了。曾经，我读一年级时，黑板上只是一些简单的生字和1+1=2;1+2=3…这类的数学算式。逐渐，到了四年级时，黑板上的内容在一周内就会有两次写得满满的，不会像一年级那样黑板吸是那几个零零散散的数学算式，也不会像一年级时老师总是把知识重复很多遍，慢慢地，我长大了，随着我的年龄增长我进入了小学的最后阶段——小学六年级的下学期，这时的黑板每天都是满满的。老师讲解问题的遍数最多只是两遍。黑板上写的也不是1+1=2的低级数学算式，而是一些像38*20+138/3+308这样的混合运算的式子。生字也不像以前的“一”，“二”，“三”……那样简单，而是像“籁”等一些复杂的生字。现在，我们初一就更复杂了。数学问题更是难上加难。还有新增的历史地理生物这些科目，但是，有了多媒体，黑板就几乎没有用了，可是，在一些农村学校，是没有资金来购买这些设备的。黑板将会伴随着我走完读书历程的。

从黑板上的记忆我们可以知道教师是伟大的，他们辛勤的操劳，都是为了我们将来成为人才，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。

黑板的搭档就是粉笔——五颜六色的粉笔。每当那粉笔在黑板上“沙沙沙”地摩擦时，黑板上便会出现五颜六色的图案与各种各样的字符。

早晨，我吃完早餐，背上沉重的书包去上学。到校了，我走进空无一人的教室，第一眼看见的便是那黑漆漆的长方形黑板，上面满是被擦过后残留的粉笔印记，有数学公式，有英语单词，有语文生字……各种各样，种类繁多。一看见这块黑板，我便不禁产生了一种亲切感，想起了我的老师——谭老师。

谭老师年近四十，中等身材，带一副黑色眼镜，眼睛中透露出丝丝威严之气，头发自然卷起，有些盘绕起来，颇像那传说中的“阴阳魔草”，每天都穿一身黑，显得更加神秘莫测。

照我看来，谭老师是一位经验丰富、严肃认真的好老师。每日上课，当上课铃想起，她总是会准时走进教室，一手拿书，一手拿粉笔，开始讲课。

“嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙，嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙……”粉笔与水笔的写字声不断响起，互相配合着，仿佛是一对默契十足的老朋友，在弹奏着一首乐曲。不一会儿，黑板上就写满了密密麻麻的字，只见上面的字形态各异：有的龙飞凤舞，十分豪迈；有的如荒野狂草，非常豪放；有的方方正正，特别端庄……那排排汉字犹如列队的士兵，虽然每个士兵都完全不同，但他们仍然列队整齐，时刻准备着上前线为祖国英勇杀敌，捐献自己的生命。那黑板犹如阵地，正在被各国的士兵抢夺着，有红之国的士兵、蓝之国的士兵、白之国的士兵……而老师的手便像士兵制造机，不断制造着五颜六色的“士兵”供我们学习知识。随着“士兵”的增多，我们的知识也逐渐渊博、增多起来。考试成绩也逐次改善，向自己的目标进发……

谢谢您，老师！谢谢你，黑板！谢谢你，粉笔！是你们赋予了我无穷的知识，让我天天向上！

老师像蜡烛，燃烧自己照亮了我们，奉献毕生的精力，只为在我们的未来道路上增添一段锦帛。他们勤奋地在黑板上书写，留给我们满满一黑板的记忆与爱。

六年级时，教我们语文是一位退休了的老教授。您满头的白发，矮小消瘦的身板，一副冷黄的老花镜。第一次来到课堂里，颤颤巍巍地走上讲台，接着用洪亮的声音介绍自己。

最令我们难忘的是您的板书。第一堂课上，那是一个炎热的夏季，太阳无情地把火辣的光芒撒进教室。您正在黑板上认真地书写板书，踮起脚，苍老的手紧紧地握住粉笔，一笔一划，仔仔细细地书写每一个字。夏日的骄阳似火般地火烤着您，不久您的额头泌出了

细细的汗珠。您想用手擦拭，却不想一下子失去重心。您差点擦倒的一个瞬间，大伙都惊呆了，有几位同学急忙想去扶你。

好在您急忙用左手撑着黑板，终于没有摔倒。回头微笑地向大家解释：“没事，我们继续。”您就这样，左手撑着黑板，右手努力地向上够。我看着您的左手上青筋突起，瘦弱苍老的手紧紧撑住黑板，一刻也不松懈。似乎拼尽了全力，您终于书写完了板书。

这时，我们看见那被反复擦拭的，早已白迹斑斑的黑板上，留下了一个硕大的，清晰的，过日不忘的掌印。它是那么明显，以至于久久萦绕于我的脑海。

同学们几次向您反应，您不写板书，您报我们听就行！“您却执着地说：我写了四十年板书，我还要继续写，再为祖国写出新一代的人才！”

往后的日子，您每次都坚持写板书，不论寒冬炎夏。而每一堂课后，黑板上都留下您深深的掌印。

尽管您只教了我们一年，但您那种敬业，执着的教师精神却时刻感慨着我们。我们都会记住您，写给我们这一黑板的记忆，这一黑板的爱。

如今，坐在书桌前，那一身粉色的小灯仍在书桌前摆放着。看到了它，想到了你，想到了那段回不去的美好时光。

那时候的你和我，也是对形影不离的好朋友。我们每一天都一起学习，一起玩耍，一起聊着各种各样的八卦。现在想来，那时候的我们是多么幸福啊！生活虽然简单，可是其中的温暖与欢笑却不曾失去。已经放学了，学校里的人已经不多了，可是我们还仍然站在校门口不能回家。那普通话不是很标准的保安仍然用他那家乡话教训着整个队伍。因为班队没有排列整齐，且有人在队伍中打闹，我们整个队伍被那保安给留在了原地。班长用他那不知什么语调的话抱怨着。你站在队伍第一排，我在第二排。

不记得当时你我悄悄说了些什么，但我却记得那个保安正好看见了你我，便愤怒的把你我拉出了队伍。看着校门外的人，看着你我特殊的位置，我顿时尴尬极了。我扭头一看，你正用着犀利的目光瞪着保安。看见保安扭过头去，你便将头转向了我，不满地抱怨着。

看见你嘟起的小嘴仍在嘟囔着，我不禁笑了起来。你是那样的真率，那样的可爱。虽然和你一样一起面对着众人投来的奇异的目光，但是我真的很开心，因为我有你和我一起面对，我有你。

小考成绩出来了，又一次和你相遇。我们都考得不太好，但是幸运的是你我都被不同的学校提前录取了。虽然阳光明媚，风和日丽，可是我却感受不到一丝暖意。离开与分别是注定的，谁也无法改变。我是那么想要拉住时间的手，让他可以多停歇一会，可是他拂袖而去，没有一点眷恋。

别后不久，你在空间上说你的伤感情绪，我想给你一点安慰，可是又怕抑制不住情感，没有说些什么。又走到了小学门口，可是那些记忆中的人都已不在，你也不在了。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。如今你我又有了各自不同的生活，虽然别后从未再见，可是你在我的脑海里，我的心里，你的位置从未在我的心里发生改变。

再回首，你已远走；再回首，恍然如梦；再回首，泪已落下。现在，窗外的雨还在下着。当缠缠绵绵的夜雨敲打寂寞的窗口，我在难眠的夜晚想你。

那盏灯还在书桌前发散着它的光，虽然有些暗淡。你给我的礼物仍伴随在我的左右，你给我人生带来的光芒却不曾有过一点的遗散。谢谢你，给了我最纯洁的友谊；谢谢你，给了我那段美好的记忆，那将是我毕生所求的温暖。

[记忆中的那盏灯初三作文

我永远也不会忘记，那段黑白记忆……

一黑一白，就是那段记忆中唯有的色彩。

在一段记忆中，我就好像是一盏坏掉的灯，永远也照亮不起来；像是被黑暗吞噬的阳光，不见踪影。后来，我从阴影中走出。

黑

那段记忆中，我就像一盏熄灭的灯，再也亮不起来。那时候，我自责，自己怎么那么没用。遇到不顺心的事只会哭，但是你们却告诉我，哭是解决不了的，你要抬起头来！当我在孤独的世界里徘徊，是你们让我知道原来我一直不孤单。在那年秋天，在黑色中徘徊的我，不知道什么叫友谊的我，是你们，让我看到原来我还有属于自己的那一道光。那一次次的安慰和鼓励，我会铭记在心里。拿可怕的孤单的黑色童年，我不会在沦陷住了。我记得，记得“简单一点，开心一点，美好一点，幸福就会多一点。”那时候，我就像一朵向日葵，开心的时候我就面向太阳，伤心的时候我就背向太阳，陷在一个人的世界里。而你们就像太阳，在我不开心或开心的时候，都会在我背后照耀着我。那时候，遇到点不顺心的事就哭，而你们和我说哭是没有用的，莪记住了，向你们保证！记住了“泪光永远照亮不了前方的路……”我还记得你们说的“我们永远都是好朋友！”也还记得你们的“过去的过去，现在的现在，未来的未来。每个人都不可能一帆风顺，但命运，始终不渝，能否打破自己的境界，才是真理……”

孤单的记忆，不开心的记忆，就是黑色的记忆。

白

悲伤太多，快乐也很多。那时，白色对于我来说，就是一种代表快乐的颜色。

会变的，一切都会变的。确实，我变了，变快乐了，变得爱笑了。你们的关怀，让我觉得心里暖洋洋的。几只蜡烛，一首百唱不厌的生日歌，这一切都说明我又长大了，我只有一个小小的愿望：“我们永远都是好朋友，你们一定要快乐！”我想上天不会那么吝啬，它一定能帮我实现这个愿望。转眼，你们就走了，可是那时，我们认识还不到6个月。你们走了，我又变成一个人了。可是，我们的心还是会在一起，不是吗？你们走的时候，我还开玩笑地说：“我会哭的。”没想到刚说完，眼泪就下来了，我忍不住，真的。你们安慰我说：“不要再哭了，我们还会回来的。”和你们写信，我真的很开心，那一封封的信，我会好好保存的。因为，只有在读信的时候，我才会感到自己一个人的时候也能开心，能让我不再悲伤。那一句句温暖人心的话，我不会忘记，还有我们的约定，我也不会忘。我也更不会忘记，我曾经遇到过2个这么好的学姐！你们，一定要回来！

和你们在一起的快乐时光，让我懂得了友谊的美好，快乐。

相信。

我会把这段白色的快乐的记忆放在离我的心最近的地方，不会忘记，永远。永远……

这，就是我白色的记忆。

一黑一白的记忆，我永远都不会忘记。我会努力，努力得到更加多的白色记忆，因为，我要让开心，充斥满我的脑海……

[初三作文：双色记忆

3.24 有风，冷

其实我并不知道要写些什么，但，却记得要写。

今天其实是晴天，却冷的要死。一切都跟往常一样，却也不一样，一种异样的种子，默默在我心尖上发了芽。

她后悔了，也许是在反省那日为什么一时脑短路答应了我无理的要求吧;也许在思索着，要是她说那日不是她自己上线，我会不会相信呢?

我会相信吗?我问我自己。会吧。现在的我回答着;会尼妹的会啊!以前的我气呼呼的回答着。现在的我望着以前的我，呆愣着，没有反应，一会儿，以前的我似乎不敢相信的看了我一眼，瞪了我一眼，身影渐渐消失在视线里了……

是啊，那日确实是她自己上线的，但我愿意骗我自己，骗自己那日并不是她本人上线，只是别人暂时占用了她的号罢了……

我似乎不能停下思考，不能停下动作，不然，我就会停在那里。像灵魂出窍一样，人还活着，灵魂却消失不见了，就连瞳孔也失去了焦点，像个没有生机的娃娃。我开始嗜睡，我清楚知道那不是什么季节睡眠，而是身体的机能开始下降，看一会儿东西，听一段东西，写一点东西，动一下脑子，都会疲倦不堪，像是被人吞噬了生机一样。而是有什么灵魂之力那样玄幻的东西存在，也许我便可以说是我的灵魂正在消失，这对常人看来，是荒谬，一派胡言。

身体一切都很正常，却又是那样的不正常。为什么我的关节事实会莫名的剧烈疼痛?我身体还不算太差，不至于莫名的疼痛，是不是我又忘记了什么?为什么我一点记忆都没有?他们是不是还瞒着我什么?为什么不说?在等我长大?还是受人之托去隐瞒?

都说烦恼多忧愁多的人，会长少年白，而我却只是在掉头发，你们说，到了我离开的那天，我会不会变成一个光头啊?