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以享受为题的作文【实用20篇】

音乐,可以使澎湃的内心变得平静,也可以使人有所感悟,有所收获。小编收集了享受音乐作文,欢迎阅读。

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享受春天

全文共 330 字

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“春”一个充满活力的字,我们正处于人生的大好时光——春天里。曾有古人云:“一天之计在于晨,一年之计在于春”。在春天里,我感觉到了春天的生命,欣赏春的色彩,感受春天的温柔,体现春天的活力。

我们的人生可以分为四季。我们正处于人生中最好的季节,在青春的舞台上,我们展示着青春的活力,也在自己的心田里种下一棵怀有梦想的种子,等待着成熟收获的喜悦。

春天是万物复苏的季节,有位诗人曾写道:“野火烧不尽,春风吹又生”。小溪通过努力冲破了冰的封锁,小鸟开始在树上唱歌,树木。花草都长出了嫩芽,我们在草坪上放风筝。

春天是成长的季节,我么在过年时长了一岁,也在更新春联。

我们应慢慢享受春天,才能品味出春天的感觉,春天是梦好的也是短暂的,我们更要珍惜春天的时间,不要浪费我们的青春。

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篇1:享受读书的快乐500字

全文共 875 字

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我喜欢一个人坐着,开着窗,品一杯香茶,看一本好书,或是与自然交谈。在那种归真返璞,美不可言的时刻,给自己一些安逸,一些遐想,给自己一些恬静的快乐

与诗词的交谈。

我会在读李清照“物是人非事事休,欲语泪先流”的时候潸然泪下;读晏殊“人面不知何处去,绿波依旧东流”的时候感慨万千;读杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的时候惆怅别绪;读马致远“夕阳西下,断肠人在天涯。”的时候凄凉不已;读苏轼“但愿人长久,千里共婵娟。”的时候倍感牵挂;读辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名。”的时候豪情万丈……诗与词带着我打破时间的禁锢,打破空间的束缚,使我身临其境的与诗人们交谈。让我领会了李白的豪迈、奔放;杜甫的忧国忧民;辛弃疾的壮志未酬;李清照的婉转悲凉;马致远的魂牵梦绕……读着这些书籍,我的思绪跟着飞翔,它们给了我一种全新的感受,让我充分品尝到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的意境。

与中国名著的窃语。

我喜欢享受于罗贯中《三国演义》里的烽火连连,硝烟四起;施耐庵《水浒传》里的侠肝义胆,英雄气概;曹雪情《红楼梦》里的残酷现实以及对封建社会的批判;吴承恩《西游记》中的降妖除魔,匡扶正义的气魄……一次次与伟大作家们面对面的交谈,不仅灌溉了我的心灵,还让我在书的海洋中遨游,更让我对生命有所感悟,现实有所了解。

与外国文学的闲聊。

稍有空闲,我便会捧起一本外国文学名著,静静的,惬意的,享受着其中的别样情绪,它们带给我的有《鲁宾逊漂流记》里不畏艰难,勇于斗争的精神;有《安娜·卡列尼娜》中的爱情悲剧与对腐败社会的批判;有《红与黑》中的感人悲壮与辉煌……每每享受着这些精神上的食粮,思绪总会随着文章上下起伏,总会在内心深处感受到书籍所带来的快乐。

罗丹说:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现!”快乐何尝不是如此呢!当我们沐浴快乐的时候,却时常触摸不到它,但一个偶然的却能发现原来它与我们近在咫尺。辛弃疾说:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!”活着并快乐着,人生就是一次诗意盎然的精神漫游,寻闲之时,无心的去翻开一本书,掸走心灵的灰尘,别枯萎了青春啊!

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篇2:乐观自信幸福享受生活

全文共 646 字

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乐观自信幸福享受生活”每当读到这句话时,我就想起了我的外公。他今年六十岁,刚刚从工作岗位上退休,每天都在小院的二楼看看书、品品茶、闻闻花香、听听鸟叫,快乐极了!

妈妈对我说过外公的一件事情。那是在去年夏收夏种时期,亲戚送给外公一包豆子让他磨豆浆喝,结果外公却舍不得喝,他就准备在他的小菜园里种下那包豆子。种好之后,外公很期盼他的豆苗快快长大,希望豆苗不要辜负他的良苦用心。外公自从种下豆子后,每天都会给它浇水、施肥,想让它赶紧结出果实来。可没想到的是:豆子竟然没有长出豆角来。当外婆知道后,就开始数落外公:“这个豆种估计是转基因豆种可能变异了,所以颗粒无收,怎么样你服我了吧﹗”听了外婆的数落,外公不但没有生气,反而告诉外婆:“虽然没有收到满仓的豆子,但是每天看到苍翠欲滴的豆苗,心里很快乐﹗”外公的举动让我感慨万千。

一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折也不悲观,不怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人。乐观的人过的快乐、洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。正如法国作家大仲马说过:“人生是一串无数小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这念珠的。”《塞翁失马》的故事大家都熟悉吧,边塞老人面对生活中的不幸,总是乐观对待,不为一时的好坏所困惑,始终保持稳定的心态,这种乐观的心态难道不值得我们学习吗﹖

在日常生活中,我遇到挫折就垂头丧气,遇到困难就停止不前。当我读到如何做一名仁恕学生时,我就有了面对困难的勇气和信心。

同学们,让我们把乐观自信作为成长路上的指明灯,幸福快乐地生活吧!

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篇3:享受音乐的乐趣

全文共 683 字

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孤独是一种享受音乐也是一种享受。

——题记

喜欢孤单,一个人单独的享受,宁静,舒适。但是渐渐地找回感觉,觉得音乐也是一种挺美的享受。

小时候,就很喜欢音乐,总是跟着电视里的儿歌一起唱,尽管唱得不是很好。如今,长大了。依旧对音乐存有一份特殊的感情。不同的是,有了比较喜爱的歌手,听他的歌百听不厌罢了我觉得音乐中有一种无形的力量,能令你在烦恼中快乐,在紧张中放松。那是一种行云流水般的境界,沉醉在音乐里,仿佛整个世界都与我无关。那种感觉,如在飘渺的梦境中一般。

我会吹长笛。在以前,总觉得学长笛很苦,很枯燥,没有一点乐趣。但还是在老妈的软磨硬泡下坚持学下去。而今,以前练习时的那种不快荡然无存,取而带之的是一种舒服的感觉。,我可以任自己的情绪在音乐中川流,可以把情感投入到音乐当中。当一曲终了,所有的忧伤、烦恼,全都飞到了九霄云外。我相信,音乐可以陶冶人的性情,还可以放松自我。有时作业写累了,吹吹长笛,放松一下心情,劳逸结合,学习也不感到乏味,又得到了如诗般的音乐。

每次上网,都要先把音乐打开,体味流行音乐的欢快。听着听着,有时到了忘我的境界,自己随口就跟着唱出来了,我平时不怎么喜欢唱歌。此时,仿佛音乐就是一片蓝天,我则给自己插上双翼,自由地在蓝天翱翔,享受蓝天带给我地欢乐。感谢上帝赐给我一双灵敏的耳朵,让我能聆听世间的各种声音:鸟儿婉转的响声,和着树叶的沙沙声,也是大自然弹奏的一首不赖的曲子。

音乐似乎是这个世间最美妙的东西,给人以温暖,给人以舒适。如要走进音乐,就需要用心去倾听。而这时我觉得,其实孤单寂静也只是音乐中的休止符而已。

音乐,是一种享受。

音乐,使我快乐!

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篇4:论节约与享受作文

全文共 414 字

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人的一生中有穷人,有富人,有享受的人也有俭朴,但你知道富人的穷生活吗,你知道检朴与享受之间的差别吗,你一定不知道吧,那么就让一些伟人给你做典范吧。

你一定认识邓小平吧,他是国家主席,但他的一日三餐却与普通人没什么两样,他的生活是那么恬静,邓小平每天清晨八点左右吃早餐,用简便来形容最恰当不过了,因为他多是喝豆浆,吃油饼或馒头,而午餐时吃四个菜,碗餐通常是一个汤,一碟炸花生或黄豆,蚕豆杂果仁等。邓小平正体现了一种爱祖国,为人民的精神。

有俭朴的人当然也有享受的人,最为恰到好处的例子莫过于古代那些奢侈亡国的教训。穷奢极侈也曾是中国历史上许多政权灭亡的原因。夏桀,商纣亡于奢侈无度,荒淫暴虐;秦始皇兴建阿房宫豪华盖世,终为楚人一炬;隋炀帝沉迷酒色,不理朝政,落得个身首异处;唐明皇陶醉于享乐声色,而至安史大乱,使盛唐趋衰。

以检而立,俭朴节约是对民血的爱惜,民还有不拥护的吗。正如刘项所说,俭,德之共也;侈,恶之大也。

[论节约与享受作文

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篇5:享受读书的乐趣

全文共 764 字

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书,对于我们来说并不陌生,但是真正能享受其中的乐趣的人不能算太多。

读书是苦乐交织的,它是一个发现与探索的过程,需要我们刻苦努力,冲破重重困难,但是,只有坚持下去,又会发现一种不断超越自我的快乐!

冰心奶奶说过:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。这句话使我受益无穷。以前,我总是读堆砌了许多华丽辞藻的语句,无病呻吟,自作多情的风花雪月的文字,根本享受不了读书的乐趣。自从我读了《忆读书》这篇文章后,我的观点改变了。

我开始拿起爸爸给我买的名著来看,有精彩的《西游记》、人物如生的《水浒传》等等。

一开始,我读《西游记》的时候,总是因为有些字不认识或不懂,没有耐心,把书丢在一旁。后来听了爸爸的一番话以后,我决心重新拿起来书来看。我看的时候总是把字典带在身边,不认识的字我就会用铅笔在书上画个圆圈,精彩的部分我会用直线把它画起来,每看完一页,我就会在书的一旁做旁批。我觉得这样做很有趣,也提高了我的阅读理解能力。

我花了差不多一个月的时间才把《西游记》看完,从中我得到了不少的收益,我的自学能力也提高了。

书,它就像一位默默无闻的朋友,在伴随着我健康成长。它使我知识丰富起来,使我的视野开阔起来,使我的生活变得充实和多彩。

古人曾说:三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。可见做人必须从读书开始,有好书不可不读。

读书益处,不只限于消遣娱乐,还可以从书中感悟作者深邃的思想,获得人生的共鸣和启迪,拓展视野,增长知识。读书的过程本来就是一个修身养性,开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮,教会我们做人,为了求知,就不能怕艰苦。正如人们常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”为了读书,受一点苦,这对一个有明确人生志向的人来说算不了什么,反而可以增强求知的欲望,锻炼坚定的意志。

书,真是我的好伙伴,又是我的好老师,它将伴随我成长。

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篇6:享受的乐趣作文600字

全文共 680 字

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纷飞的柳絮诉说着梦想;灿烂的葵花预知着不朽的希望;散落的蒲公英铺垫着着执着的追求。梦想是会开花的树,追求是会闪烁的星星,坚守是翱翔的鹰。

在生意盎然的草地上,人们时不时会看见在风中摇曳的蒲公英。瞧!那毛茸茸的小家伙又在显摆它那美妙的舞姿了。盛夏里,当万物生机一切都处于盛期的时候,蒲公英便不再显得耀眼。当各种花儿尽显芳华时,蒲公英只是静静地依偎在花们的旁边。清风萦绕大地,一把把小伞悠悠晃晃地升起来,越飘越高,越飘越远。它轻盈与柔腻,如同泡沫一般,点缀着天空。那些小小的、洁白的翊羽在风中舒展。这是蒲公英的羽翼吗?蒲公英的向往是一片宁静而清扬高远的世界,只为落在属于自己最深处的心扉世界里。

蒲公英是世界上最执着的事物,它们朝着自己的理想,追遂着自己向往的目标。它们从不向大地母亲低头,屈服自己的命运。它们总是昂首挺立,宣告自己短暂而又充实的命运。它们坚信梦想就在前方,就在心里向往的那个地方,没有烦恼,没有痛苦,只是自由自在的飞翔。也许,蒲公英才是真正蕴含着生命的意义。

人生如同蒲公英,这是一个多么美好的共同点啊!只要造物主乐干做出这样惊心动魄的壮举,那么生命就得以延续。大千世界,芸芸众生,但又能有什么是能一直坚守自己的梦想的呢?对于人生细碎得太多找不到最真实的我们,无论经历着多么质朴又简易的追求,却始终坚守着自己的梦想,不忘初心。

当万物再次进入盛期时,蒲公英又开始了自己新的一段旅程。延续它们不朽的梦想,诉说着新生的希望。再次掀起清风,蒲公英随风而动,萦绕着我的心。这享受梦想、享受自由的乐趣是蒲公英生命中的最大主义。

风在吹,蒲公英在飘,一个个梦想在闪烁。

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篇7:享受阅读的作文300字

全文共 396 字

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书,一个令人快乐的源泉,我最亲密的朋友。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这样的比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书,每当捧起一本书,我都欣喜若狂。每当我翻开书页,字里行间的点点滴滴便化为食粮,令我爱不释手。

书是一位博大精深的智者,他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界,白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱;我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪,又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里,我会与李白醉酒当歌,和陶渊明一起在东篱下采菊;走进文学宝库里,我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”,又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。

每读一本好书,就是与一位伟人心与心的沟通,聆听他的教诲,领悟人生的真谛。在书中,智者带我走遍世界的每个角落,历经人世间的喜怒哀乐,收获人世间的真善美。

亲近图书就是亲近智慧,亲近文明,亲近渊博。读书吧,那是一种享受,读书吧,那是你精神上一次崭新的飞越!

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篇8:以享受的话题作文600字

全文共 637 字

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当在密密麻麻的书架中突然发现了自己正在苦苦寻找的那本书时,那种简单的快乐便会在我心中荡漾开来。心中的满足感一下子填充了我我整颗心。我享受着带来的快乐。

初中的三年不能和小学的六年比,在抱怨声中,在忙碌和又快乐的脚步声中。在老师不停在讲课声中,我恍恍惚惚已在初中度过了许多时间。以前的我从未想过读书是一种快乐。也从来没有打算在读书中要享受到一点快乐。前辈们的`一句句话无疑在提醒着后人们:“要读书,必须苦”。从小就听说过“学海无涯苦作舟”。让我从小就明白了一点——读书的苦。那句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。似乎告诫我们说“苦”便是成功的代价。面那句“苦中作乐”似乎也把乐说得有些无奈。

而现在的我却不这么认为,读书亦然辛苦,但也不能说就不能说乐,其实,辛苦也是一种无形的快乐。上每一堂课都会一种好奇而又紧张的兴奋感。不知道下一节课又会发生什么。而上完一堂课的满足感也带了我快乐的享受。

每时每刻都怀着一种好奇的心态,追问自己下一站是什么?

即使是忙忙碌碌地过完了这一天,即使是拖着一身的疲倦回到寝室,即使是口头抱怨着作业多少,但心里却在充分地享受着这种.种感受,并帮它们慢慢转化,细细咀嚼,直到成为快乐的味道。

晚上一个人躺在被窝中时闭上了双眼仔细地回想一天发生的事情,我也会在心底里发出“啧啧”的称赞,我佩服自己竟能在一天中完成这么多的事。

带着回想,带着充实感,带着自我的良好感受,便是享受学习的忙碌带来快乐的最好时机了。忙忙碌碌不仅仅是一条路,它更是一条可以享受快乐的道路。

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篇9:享受夏夜的快乐高中作文

全文共 863 字

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走进大自然的怀抱能享受快乐,遨游学海能得到快乐,帮助弱者能让心灵获得快乐……在这众多的快乐之中,我却对武汉夏夜的快乐而情有独钟。

七月份的夏夜空气格外沉闷,让人都不敢大声地喘气。繁重的作业让夏夜变得如此的无聊,为了调整一下心绪,我决定休息一下……

我走出门,仰望天空,那一颗颗黄色的星星好像在给黑暗的世界里迷失航线的人们指引方向。有的星星还一眨一眨地就好像人们的眼睛。不时有飞机从眼前飞过,飞向星星的那一边,飞向那无边无际的尽头,便消逝在夜空中。

我信步来到江滩,终于离开了那繁华的喧闹。白天炽热的太阳把地面烤的发烫,一阵风吹来,也带来了一阵热浪,直扑到我的脸上。但是,在江边的芦苇丛中正在上演着一首与这炽热极不协调的但又很优美的交响曲,蝈蝈在拉着他那心爱的小提琴,“咕咕,咕咕”仿佛正在示爱,青蛙也发出“呱呱”的声响,蝉们也在发出“知了,知了”的声响,仿佛向人们宣告夏夜悄悄地到来……

遥望江面,轮船在不间断地往来,好一幅夏夜江景图,对面岸上的探照灯发出激光,把江城变得更加美丽更富有神秘感;耳畔的交响曲仍在演奏着优美的旋律,轮船时不时发出了“呜”的一声长鸣,伴随着那交响乐在夏夜中回响。一阵又一阵,好像一杯香醇的清茶,让人回味良久;又好似一杯浓烈的美酒,给人回味余香。

我享受着夏夜的一点一滴,不仅仅只有江滩的夏夜,不只有那繁华的的星空,而最让我感受爽快的,只有那江城夏夜的雨了。

刚才天空还是灰蒙蒙的,就好像老天爷一直板着脸,徒然间,一朵朵灰云开始在空中浮动,一刹那,一道亮光划过天空,紧随而来的是一声沉闷的惊雷,好像盘古开天地,就是随着这一声沉闷的轰隆隆地声响,老天爷愤怒了,好像打抱人间不平事,瞬间撕开天幕,一滴一滴的雨珠如连绵不断的雨帘倾注而下。这一阵风雨,把这夏夜冲刷得干干净净,让人心也清清爽爽。再回头去做作业,真是事半功倍了。

我爱夏夜的江滩,夏夜的星空,夏夜的雨,我享受这夏夜的快乐。生活中若充满快乐,生活就有质量。因此,生命的每一天都应当是快乐的,是美好的。

我享受这夏夜的快乐,我爱江城的夏夜。

[享受夏夜的快乐高中作文

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篇10:享受音乐

全文共 658 字

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“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”

第一次听到这首歌,是我在张韶涵的歌友会上听到的。听到这首歌时,我总是觉得歌的旋律似曾相识,再加上张韶涵那独特的嗓音,就是觉得这歌蛮好听的,其余没有什么了。

第二次听到这首得,是我在电脑上听到的。我一边打文章,一边听着这首歌,我静静地听着。直到文章打完。我不知道是我懒得搜寻那些好歌,还是怎么着,我只点了这首歌。我那文章大概有六千字,所以我打的时候电脑就一直放着这首歌。我仍旧静静地听着,似乎也被那美妙的歌声所吸引,所陶醉。毕竟,现在能让我觉得好听大歌实在太少了。

我呆坐着听,全心全意领会音乐带给我的乐趣。

突然,我似乎记起了什么似的,抓起鼠标,点击到《隐形的翅膀》的歌词。因为不知什么着,我听歌如果不看歌词,我能听懂的歌词只有百分之六十,不过,像周杰伦、潘玮柏的,我可能连百分之二十也听不懂。

我把唱的歌词与电脑上的歌词一一对照,总算知道在唱些什么了。原来这首歌不仅旋律好。就连歌词都这样棒。这么好的旋律,这么棒的歌词,再加上张韶涵那独一无二的嗓音,绝啊!

我重复地听着歌词,难免会有感而发。

其实,我觉得每个人都有双隐形的翅膀。

坚强,隐形的翅膀,带我们飞过失败的痛苦,飞到振作的起点;自信,隐形的翅膀,带着我们飞过别人的议论,别人的眼神,飞到“走自己的路,让别人去说吧”的起点;开心,隐形的翅膀,带着我们飞过愁虑的忧伤,飞到开怀大笑的起点……

隐形的翅膀永远插在每个人身后,只是看你懂不懂得去摆动它,让它带你飞了。

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篇11:享受过程作文600字

全文共 554 字

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我们一生中都要经历种种事情,这些事情都有一个过程,这个过程正是我们成长的过程,我们要学会享受这个过程。

享受助人的过程

当自己漫步在街上时;当我们放学在路上嬉戏时;当我们坐在自家口时。我们会发现身边有很多需要帮助的人:年迈的爷爷奶奶,蹒跚学步的小弟弟,妹妹,我们应该做些什么呢?去搀扶他们!去牵着他们的手!还有就是勇敢地说:”让我来帮你!“这个助人的过程,就是快乐地,幸福的,它们能使我们成功让我们行动起来,去亲生经历这个使人快乐的过程。

让我们以大树为证,这个过程是令人幸福的。

享受学习的过程

大家肯定有过这样的心理:学习好的同学怎么越学越好呢,而学习差的学生越来越厌学,这是为什么呢?因为好学生在学习过程中,他们在享受这个过程,就像在吃鸡腿一样,你享受着它的美味,就会越来越香。所以我们一定要快乐的学习,去享受这个过程,而不是抱着混一天是一天的心态。

让我们以彩虹为证,这个过程是令人快乐的。

享受读书的过程

当我们漫步在图书室里,看着书中密密麻麻的文字,背书中的情节所吸引时,我们就成功了,因为我们也在享受这个过程。我们会慢慢觉得自己的时间根本不过用来看书,我们就像中了魔似的,已经离不开书了。

让我们以大海为证,这个过程是快乐的。

每一个令人幸福、快乐、成功的过程都需要用实际行动来实现,我们要热爱,学会享受这些过程。

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篇12:享受共享,珍惜共享作文900字

全文共 947 字

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随着时代的进步,越来越多的高创新科技与产品进入我们的生活,如支付宝“扫一扫”付钱、新型的VR虚拟技术……这些无一不对我们的生活产生了巨大的影响,改变着我们的生活。

从今年上半年起,便掀起了一股“共享”热潮,从最开始的小橙车到如今的共享雨伞;从只在市区才能看见到遍布整个郊区;从朋友圈晒出的骑单车照到邻居的老奶奶也骑着共享单车去市场买菜……显而易见,共享资源在生活无处不在,并正逐渐成为人们生活的一种依赖。

记得今年三月份小黄车正“兴起”的时候,我和母亲便去体验了一把。刚开始,大街上并没有随处可见共享单车的踪影,我们只能在手机软件上先找到附近的单车,再去提车。(当然,现在就用不着这么麻烦,出门两三步就能看到小黄车或是各色各样的单车,只看每个人爱好了。)可是,令我们出乎意料的是,好不容易找到的一辆单车,它的车牌号竟是模糊损坏的,很显然是人为的。后来又找到几辆,不是车牌缺少几个数字就是轮胎是坏的。这种种现象不禁令我和母亲大跌眼镜。难道故意搞破坏的人是有心理疾病?还是本来就素质低下?本该是大家互利互益的事,却被弄成一团浆糊。他们也太自私了吧,只顾自己骑好,完全不管不顾别人的“死活”,未免太没道德水准了。最后,我们终于在一处比较偏僻人少的地方找到了仅有的亮亮小黄车,骑着它绕城区逛了一圈。

谁也没想到,初次体验共享单车的经历竟会是如此坎坷。后来听几个亲戚谈论到共享单车时,也道出了同样的抱怨,各大新闻媒体也不断爆出单车被人为损坏或是共享雨伞的数量正不断减少的新闻。这一切的一切,让人感到“心寒”,我们也为故意损坏或贪图便宜的人感到惋惜,他们所暴露出的人性的自私与贪婪应引起每个人的深思。

而当我们正为共享资源默默哀悼时,否极泰来,随着共享资源的大力推广与数量的不断增加,原来的情况不但有所改进,还朝着更好的方向发展了。我们时常能看见大家把用好的共享雨伞回归原位;把共享单车停放于指定地点,而且大部分车都完好无损,依旧是崭新的样子;共享书店里的书没有越来越少,反而数目和种类更多了……而这些,亦是人性中最闪耀、最光辉灿烂的一面。

如今,共享资源就像水资源一般,与我们密不可分,渗透到生活的每一处。所以,处于共享时代的我们是幸运的,在享受它带来的便捷时,我们更要好好地珍惜它。这样,我们的明天才会更加灿烂!

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篇13:享受快乐作文700字

全文共 740 字

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快乐,其实很简单。受到别人的夸赞,是一种快乐;做自己想做的事,是一种快乐;心如止水,也是一种快乐。但关键在于你会不会享受和珍惜这份快乐。

之前,天天和家人在一块儿,没想过要分别,所以更不懂得珍惜和家人相处的时光。常和家人在一起的时间,干得最多的事,莫过于和家人顶嘴、耍性子、发脾气。如今,一周要与家人分别5天才能相见,自然是不适应的。每晚不知要躲在被子里流多少泪,才能入睡。这时,我才发现,原来和家人在一起是多么的快乐啊!

每当回首起往事,我的心中总会很甜蜜。小学时,每天放学回家,母亲就把饭菜端上桌,给我夹菜,嘘寒问暖。吃完饭,爸爸会严厉的督促我去完成家庭作业,字稍微写得不好看一些,也会被骂得狗血淋头。做完作业后,妈妈总会给我削水果、整理床铺。我想要的东西,爸爸妈妈总会尽量满足我,要是不合我意,家里保证会被我闹得鸡飞狗跳。

现如今上初中了,一切都变了。吃饭要慢慢排队等候,去晚了那就不一定能吃上一口饱饭了。回宿舍后,碗筷要自己洗,床铺要自己整理。还得处理舍友关系,忍受他人脾气,哪还能撒个娇,发点小脾气,那些都已成为过眼烟云。同时,我承担的学习任务更重了,没有了爸爸的督促,我必须自行完成,否则老师用上酷刑,那可是不可想象的痛苦。

周末回到家,见到母亲,我的心中又悲又喜,喜的是:终于见到了母亲;悲的是:有相见便有分别。我迫不及待的扑进母亲怀中。俗语道:“一日不见,如隔三秋。”我与母亲五日不见,便仿佛隔了一个世纪。母亲一如既往地对我嘘寒问暖。若在平时,我肯定会不耐烦的跑开,可今天,我却耐心听完了母亲的一番话,并把它牢牢的记在了心中。

原来,听母亲对我的数落,是一种快乐,听父亲的严厉批评,是一种快乐。只要能和家人在一起,就是最大的快乐,往后的余生,我一定会好好享受和珍惜这份快乐。

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篇14:享受过程_高中议论文800字

全文共 707 字

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北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是:“山登绝顶我为峰。”而厦门大学的教授易中天的感悟则是:“人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但要一步一个脚印。”

于丹教授注重结果,易中天教授则注重过程,两者都有道理,但我更喜欢易中天的。如果太注重结果,反而会让自己活的太累,每天都压着块石头。曹操的《短歌行》中写道:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”人生苦短,应该好好享受,不要让自己过得太累。

有人说,人生最大的快乐不在于拥有,而在于享受。有个捕鱼人提着空桶开开心心地回家,有人看到了,就问他没捕鱼,为何还如此高兴,捕鱼人说捕鱼最大的乐趣并你不在结果如何,而在于捕鱼过程。捕鱼过程中,享受了鱼调皮地溅水然后逃跑的乐趣…即使没收获,但享受了捕鱼过程中的快乐。如果仅仅为了没捕到鱼就不高兴,那活着就是为了什么,就为了不高兴?2000年悉尼奥运会上,俄罗斯跳水名将熊倪与金牌插肩而过,但他并没有因此沮丧颓废,反而面带笑容,称自己的每一次起跳都是一种享受,他很快乐。

在日常生活中,许多学生因高考失利跳楼,他们不会享受学习过程的快乐,学习是苦,但苦中有乐,难道奋发读书只是为了一张文凭?一旦考试失利就想不开,去跳楼,难道一次考试就把十二年寒窗苦读全抹杀了吗?结果只是几分钟,而过程却是十二年,过程才令人难忘。学习过程中,解决一道难题后的兴奋不已,和同学一起午睡时间偷偷跑上教室刷题的奇异经历,跟同学因一道题争执僵持个两三天,然后去问老师,发现争吵的都是错的尴尬事件,这不都是快乐吗,哪年回过头想想,你一定会嘴角上扬,怀念这个时期的。

所以,我们应该享受学习中的过程,享受过程中的酸甜苦辣。

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篇15:享受痛苦作文500字

全文共 533 字

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在人的一生中,难免会遇到许多困阻,如果你扛不住,就会掉入痛苦的深渊,如果把困阻踩在脚下,不就成了脱离困境的垫脚石吗?所以,我们要学会换个角度看问题,何不去享受痛苦!

在春秋战国时期,吴国和越国发生了战争,越国被吴国打败,越王勾践被吴王夫差俘虏,囚禁了一段时间后,勾践被释放了。回到越国的勾践在坐卧的地方吊了苦胆,夜里躺在柴草上睡觉,每天都要尝尝苦胆,告诫自己不要忘记复仇雪恨。除此之外,他还经常到民间视察民情,替百姓解决问题,让人们安居乐业,同时加强军队的训练。

勾践经过十年的奋斗,越国变得国富民强,最后成功打败吴国,成为春秋末期的一大强国。

在我国汉代,有一位非常了不起的人物,那就是写下《史记》的司马迁。

他在著《史记》时,遇到了李陵事件,皇上听信谣言相信李陵投奔了匈奴,所以汉武帝大怒,司马迁为李陵说了几句公道话,结果就被关进了牢房里,而后受了宫刑。当时司马迁忍受着酷刑,正因为没有完成史记,他才忍辱负重地活下来,支撑着他消化掉了痛苦,最后成就了:史家之绝唱,无韵之离骚——《史记》。这是鲁迅先生的评价。

在历史中,像勾践、司马迁这样的人物很多,他们凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起。享受痛苦,享受是一种乐观面对困境的态度,让它成为进步的动力,更好的成就我们的人生。

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篇16:享受一场艺术盛宴作文800字

全文共 803 字

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艺术,可以说是无处不在,单看平常的衣服,便可以说得清了。在那栋气派不凡的综合楼中,我们六年级就一起共享了一场艺术的盛宴

刚刚结束了班歌环节,我们就回到座位上,饶有兴味地观看起来,眼睛和耳朵都得到了充分的满足。在才艺环节中,有永不过时的爵士乐,有美轮美奂的古筝弹奏,有雅俗共赏的大合唱,有潇洒至极的街舞表演……不令人赏心悦目都不行呀!

瞧,我们班的《超级冠军》上场了。小胡几个穿着帅气的衣服:黑裤子上安着银光闪闪的拉链,头戴花纹统一的鸭舌帽,主角上装黑底白字,正戴红帽子,配角反扣黑帽,穿着白底黑字的衣服,那么往台上一站,哇,帅呆了!

音乐响起了,演员们渐渐围成一圈,互相搭上了肩。随着音乐节奏一左一右,一上一下地倾着身子,像一朵花儿在开开合合,让人赏心悦目。突然,“花儿”绽开了,演员们排好了队列,做着整齐的动作,脸上始终洋溢着自信的表情。是的,“六(3)必胜”!随着音乐由弱到强,节奏感强烈起来,舞者的动作有力而潇洒,够青春,够魅力!高潮部分在一声巨响后,一切归于平静,小胡在舞台中央慢慢站起,在余音中,他向两边分别作了拽拽的“来吧”的手势,又像足球裁判一般做出“开始”的动作,飞起一脚,两边的舞者向中间聚起,仿佛在争抢足球。尔后,又像弹子一样炸开,巧妙地形成了一个错落有致的队形,小胡便在这片“林中”穿梭,一会儿同两个男生击掌,一会儿来个跑马跳,抑或从别人背上翻身而过,看得台下观众发出阵阵惊呼与掌声。看来“六(3)必胜”此话不假呀!

除了我们班的街舞,我也很欣赏六(1)班的《中国芭比》。两个女生身着喜庆的红衣,乌发挽了起来,扎上了大蝴蝶结,衣袖像蝶翼一样优雅地扇动,身影活泼灵动,优雅的动作和精致的妆容又为她们添上了几分淡雅和婉约,下腰,一字,都一丝不苟,娇美柔弱,真的仿佛一对中国芭比出现眼前,给人以美的享受

这次艺术盛宴让我们大饱了眼福,但愿它会像一曲不散的歌谣,余音绕梁,三日不绝地在我们心中回响。

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篇17:享受阅读作文

全文共 438 字

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忘了从什么时候开始,妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事,和我一起读书,渐渐地,我喜欢上了阅读

每当妈妈买回新书,我总是第一时间抢先看,甚至想一口气把书全都读完,就连上厕所也爱捧着书看。有一次,我在厕所读书,妈妈叫了我好多声都没有听见,妈妈说:“你真是个书呆子!”

我读的书很杂,从杨红樱的《笑猫日记》到沈石溪的《狼王梦》,从《海底两万里》到《荒野求生》,从各种童话寓言到四大名著,从历史著作到科幻小说,我在书的海洋里贪婪地汲取着营养。

我最爱看我国古典文学著作,尤其是《三国演义》让我爱不释手。我从草船借箭、空城计中领略了诸葛亮的智慧,从梦中杀人、徐州屠城中认识了曹操的奸诈,从千里走单骑、华容道义释曹操中知道了关羽的义薄云天。我仿佛置身于2000年前的三国时代,感受着最古老的中国、最传统的文化。

阅读锻炼了我的写作能力、分析能力,阅读拓宽了我的视野,打开了我求知的欲望之门。阅读让我成了同学们眼中的“小博士”,老师们眼中的“小作家”。

沉浸在书的海洋里,我享受着无比的快乐,我爱阅读!

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篇18:谈学习是享受作文

全文共 649 字

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学习是一种享受,是一种莫大心灵上的享受。

在学习中享受,使我懂得了人生的道理,更使我明白了生命的价值。俗话说:“活到老,学到老”。这更能体现学习的重要性,所以我们不应该对学习感到厌倦,而要懂得学习是一种享受。

海伦。凯勒,从小因病发高烧,而造成既聋又哑又盲的残疾人,但是她没有放弃学习知识的渴望,在安妮。莎莉文老师的精心教导下,海伦。凯勒她重新振作起来努力学习,就是因为她把学习当作享受,最后通过她自己的努力,终于她考入了美国著名的哈弗大学。

发明大王,爱迪生出生在一个非常贫穷的家庭,但是他并不屈服于过苦的日子,而是对电产生了兴趣,一心研究关于电的实验,经过不不懈的努力,他终于克服了一个又一个的障碍,最终皇天不负有心人,他发明了许多的电器。给人类的生活带来了巨大的便利,这不就是他刻苦学习努力得来的结果吗?

列夫托尔斯泰,一个长相极丑的人,宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,一个侏儒身材,他并没有因为自己的长相,也没有因为别人看他的眼光,也没有顾忌别人对他的嘲讽,而去悲伤、自责,他依旧学习、继续写作,他完全把学习当作是一种享受。

我们作为一个正常人,就应该好好学习,享受其中的快乐,何况是这些残疾人呢?他们身患疾病都能认真学习,享受其中的快乐,更别说我们这些四肢健全的人了。我受到那些名人的启示,学习是苦乐交织的,一份耕耘、一份收获,只要我们能努力的学习,我们一定灰收获很多,那些名人不是从享受中获得知识的吗?

就是因为他们在苦难中所磨练的意志,才成就了许多伟人。

学习是享受,就让我们去享受学习中的快乐吧!

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篇19:享受春天作文500字

全文共 534 字

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今天,我们上了一堂又特别,又有趣的班会课。

今天我们的校班会课是在室外进行的。贾老师带着我们去儿童乐园玩单杠,踩跑步机,接着在操场上打野鸭,最后去捡树叶。

我最喜欢捡树叶了!贾老师把我们带到一个有护栏围着的草丛前,旁边还有几棵大树。我仿佛来到了一座迷你的小森林,有的叶子又宽又大,有的叶子又窄又小,有的草又矮又宽,有的树又高又大。我犹豫不决,不知道该捡哪一片叶子,最后还是决定去捡片又宽又大的叶子。可找了半天,我都没找到。算了,我去捡别的叶子吧,我有点垂头丧气。

这时,我突然发现了一片落叶,虽然很小,但它穿着火红的大衣,漂亮极了!我蹲下来,细细欣赏。一位同学走来,手里还挥舞着一片叶子:“你看,好大的叶子呀!”我抬头一看,双眼放射出两道绿光,问:“你从哪捡到这么大的叶子?”“那儿!”他指指不远处的草丛。我跳了起来,连蹦带跑地冲了过去,仔仔细细捡了一片大大的、深绿色的,好像五指山的树叶。

我转动着树叶,满满的春天气息扑面而来。我想起了贾老师在班会课前说的一句话:“春游时我们没来得及享受到春天,我们就在今天来好好享受春天吧!”

今天,我看到了春天,满眼都是郁郁葱葱;我听到了春天,小鸟的歌声多么清脆;我闻到了春天,花香沁入心田;我摸到了春天,树叶的光滑、柔软。

我在享受春天!

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篇20:你让我享受到了坚持的快乐作文500字

全文共 511 字

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望着高耸入云的大山心中顿时有了一份胆怯之意,而你拍了拍我的肩膀微笑着说:“加油,你一定可以的!”我不再害怕取而代之的是一种坚强的精神。

暑假妈妈带我一起去爬山,一说是爬山我高兴地几夜都没有睡觉,在前往的路途中我自己也在想像我们去的地方究竟有多美,经过了几小时的奔波汽车终于缓缓停下了脚步,早已不耐烦的我一股脑儿冲了出去,抬头望去我不禁“哇”了一声,这座山从底下根本望不到边,而我早已经蓄势待发了。

在爬山的中途我欣赏到了祖国的大好河山,只不过爬了一小会儿我便累得上气不接下气,于是我一直嚷道自己一定要坐索道上山,这样实在是太累了。这时,妈妈对我说:“儿子,如果你坐索道上山就欣赏不到更美丽的景色了,我们再坚持一下好不好?”妈妈的这番话深深地触动了我的心,于是我同意了妈妈的建议。

果然,中间的风景的确要比山下的风景更加迷人,站在山顶向远处眺望,感觉整个世界都被我踩在脚下,我仔细地回味着妈妈说的那番话感觉很是感动,我会将那番话作为我的座右铭牢记在心中。

如果我当时选择了乘坐索道上山也许就可能不会欣赏到美丽的风光,经过了这件事我彻底明白了什么是坚强,明白了什么是顽强拼搏。

谢谢你让我享受到了坚持的快乐,让我欣赏了世间最美丽的风光。

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