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3892作文
1000享受作文600字
全文共 713 字
+ 加入清单小时候,我讨厌极了下雨,总认为是它让我生活在昏暗潮湿的世界中,没了绚丽的彩虹。天老是黑压压的,阴沉沉的,任由雨水滑过脸颊,心里郁闷的快要窒息了。看着那些被雨水淋湿了衣襟的人们,我同情他们,可没人会注意到我的心情,在那样的天空下,我会很渺小很渺小……
看着时光的蔓藤在光阴里蔓延开去,我知道,我又喜欢上了美丽的晴天,每当阳光透过窗户,洒进我的小床时,我的心情节拍便也跟着旋律欢快起来,到处都会弥漫着温暖的气息,我伏在窗边向外望,阳光是那么的温柔,我突然有了一种欲望。我要看蝴蝶跳舞,倾听昆虫歌唱,还要感受竹叶“沙沙”的窃语……阳光,这个奇妙的东西,你挥动着那薄薄的纱,让我肤浅的认为,是你给我快乐的心情!
时光又舞动着身姿飞起来了,我升入了初中,又多了份成熟,我了份思考,仿佛晴天,雨天是两个俏皮的精灵,不时在我眼前萦绕,飞累了,就相互扶持……难道不是吗?晴天因为有了雨的滋润而富有生气,与天有因为接受了阳光的抚摸而更显得洒脱,自然!我活在阴晴交错的天空下,不会在讨厌任何一个“精灵”了,晴天时,就和着阳光的旋律,在山泉,在微风中,在露珠间,在那嫩的叫人心疼的草丛里,随时接受阳光的妩媚,倦了……便静待着雨的到来,即使真的降临,我的快乐也丝毫不会减退半分,听着青蛙“呱呱”的奏乐,听着雨水滴落在树叶上欢快的作响,我会微笑的合上眼,任思绪随雨飞翔……
霎时,回过神来,我才慢慢地懂了,晴天没有书上描写的美丽,雨天也没有书上描写的凄凉,回想起儿时幼稚的认为快乐是天气而定的想法是,我不禁笑了,在那花落的季节里,我不一样欢乐?在那风雨的天气下,我不一样欣然?快乐是在于自己的,在于自己是否能寻找到快乐,是否能找到属于自己的阳光下的心情!作文
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篇1:享受读书的乐趣
全文共 520 字
+ 加入清单古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书,相信是不少人的兴趣爱好。伟大的作家歌德也曾说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈一次话。”由此可见,读书是多么有趣和重要。
享受读书,就懂得享受生活的乐趣。我最爱的便是读书。书是我们人类进步的阶梯,所以我们更加应该去读书。读书是有选择性的,我最喜欢读的就是关于哲学的书。因为它会通过一些小事,告诉人们许多生活中待人接物的道理,犹如一个指南针,给我指点迷津,又像一支蜡烛,为我带来光明。
享受读书,也能让情感和灵魂得到知识的冲刷。通过一本本好书,为我们开拓视野;通过一本本好书,使我们的灵魂升华。读了《名人传》让我知道三位名人坎坷的一生,他们顽强奋斗,坚强不屈的精神更是深深地打动了我;读了《钢铁是怎样炼成的》,更是让我珍惜现在优异的学习环境与生活环境。
享受读书,为建设祖国打好扎实的基础。因为没有读书,没有学习先进的技术,中国人以前才会被外国人冠以“东亚病夫”的称号只有,只有读更多的书,学习更多的知识,丰富我们的视线,了解更多的先进技术,才可以为祖国,为社会出一份力!所以我们,作为新时代的中学生,祖国未来的接班人,更应该认真读书,享受读书!
让我们在书籍的海洋里自由的翱翔,尽情享受读书的乐趣吧!
篇2:谈学习是享受作文
全文共 649 字
+ 加入清单在学习中享受,使我懂得了人生的道理,更使我明白了生命的价值。俗话说:“活到老,学到老”。这更能体现学习的重要性,所以我们不应该对学习感到厌倦,而要懂得学习是一种享受。
海伦。凯勒,从小因病发高烧,而造成既聋又哑又盲的残疾人,但是她没有放弃学习知识的渴望,在安妮。莎莉文老师的精心教导下,海伦。凯勒她重新振作起来努力学习,就是因为她把学习当作享受,最后通过她自己的努力,终于她考入了美国著名的哈弗大学。
发明大王,爱迪生出生在一个非常贫穷的家庭,但是他并不屈服于过苦的日子,而是对电产生了兴趣,一心研究关于电的实验,经过不不懈的努力,他终于克服了一个又一个的障碍,最终皇天不负有心人,他发明了许多的电器。给人类的生活带来了巨大的便利,这不就是他刻苦学习努力得来的结果吗?
列夫托尔斯泰,一个长相极丑的人,宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,一个侏儒身材,他并没有因为自己的长相,也没有因为别人看他的眼光,也没有顾忌别人对他的嘲讽,而去悲伤、自责,他依旧学习、继续写作,他完全把学习当作是一种享受。
我们作为一个正常人,就应该好好学习,享受其中的快乐,何况是这些残疾人呢?他们身患疾病都能认真学习,享受其中的快乐,更别说我们这些四肢健全的人了。我受到那些名人的启示,学习是苦乐交织的,一份耕耘、一份收获,只要我们能努力的学习,我们一定灰收获很多,那些名人不是从享受中获得知识的吗?
就是因为他们在苦难中所磨练的意志,才成就了许多伟人。
学习是享受,就让我们去享受学习中的快乐吧!
篇3:享受读书的乐趣
全文共 453 字
+ 加入清单书籍是知识的海洋,帮助我们热爱读书,变犹如给我们插上了自由翱翔的翅膀,书籍是世界进步的力量,帮助我们解决读书中的问题,便等于为我们明天的成功铺设了台阶,大家也来和我享受读书的乐趣吧!
有人说读书是孤独的,但我认为,在孤独的时候翻翻书,体味其中那悠远而绵长的意境,此时书不再是一本单纯的书,他成了自己最亲密的朋友和最善解人意的知己。
读书真好。读书,使我从一个无知的孩童成为一个略懂文化知识和科学技术的青少年;读书,使我有了自己的思想,有了自己的是非观和审美观;读书,更让我初步尝试知识的无穷魅力,感受到了作为生产力的科学技术的伟大力量……
或许,读书算不得大幸福,充其量是一种小幸福而已。然而,这很重要,在这个世界上,大起大落的人生毕竟不常见,对于大多数的人来说,生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生,但也因其小,我们常常有意无意地给忽略了。拥有小幸福,就让我们从读书开始吧!
同学们,不要再说读书苦、读书累了。“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训要记取!趁着青春年少的大好时光,努力读书吧,因为读书真好!
篇4:享受阅读的乐趣优秀读书故事作文
全文共 773 字
+ 加入清单古人云:“读万卷书,行万里路。”确实,书籍是人类文明的“长生果”,是一艘带领我们驶向生活大海的船,是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。我与书自然也成了好朋友,书伴随着我在知识的大海中遨游,我在书中享受着阅读的快乐。
幼年时代,我就经常听妈妈讲故事。听着妈妈讲的故事,我仿佛正在街口看着傻国王没穿衣服大摇大摆地走来走去,仿佛和聪明的阿里巴巴在一起智斗强盗,仿佛和阿拉丁神灯携手与妖精斗智斗勇……幼年时代挺的故事使我充满了无限遐想,使我对未来充满期待。一个个童话,让我对生活充满幻想,五彩缤纷的剧情将我带向了幼年时期的最高点,也为小学的阅读生活做好了充分的准备。
随着年龄的增长,我升入了小学,认识的字越来越多,我便开始自己看注音版图书。我在茫茫的书海中畅游,与福尔摩斯寻找一切线索,细心调查,最终破案;与唐僧师徒四人一起西天取经,降妖除魔,上天入地;与孙子在战场上驰骋,出谋划策,出奇制胜。看了这些书,我对未来知识充满了憧憬,这让我渴望学习到更多的知识,这些书让我对大千世界又有了进一步的认识,让我学会了热爱他人,热爱生命,也让我学会了思考。
我升入了高年级,《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》开始进入我的视野。俗话说:“读一本好书就如同与一个高贵的人谈话。”读了这些书,我慢慢意识到自己肩上的责任,许多神圣的使命等待着我们去完成,如果我们再不抓紧时间,插上勤奋的翅膀,努力飞向成功的终点,“落后就要挨打”的历史就会重演。在小学的最后阶段,我们一定要做好自己,调整好心态,将自己的潜能发挥到极限,想成功发起冲击,为初中的更上一层楼做好充分的准备。
书香伴我行,书始终陪伴着我不断学习,阅读给我带来了无限快乐,让我的知识更加丰富,让我的思想、行动变得理智。享受阅读的乐趣,也正是在享受人生的乐趣。愿书香伴我行走在人生大道上!
[享受阅读的乐趣优秀读书故事作文
篇5:那时我享受生命中的运动作文700字
全文共 690 字
+ 加入清单无论是谁,都有着属于自己的,独一无二的生命。人的兴趣爱好就好比五颜六色的水彩,将生命描述成一张七彩的图画。
又是疲惫,而又繁忙的一天。我迈着沉重的步子走在回家的路上。
夜幕降临,繁华都市中,华灯初上。那时,我正享受生命中的运动。
“先来做个伸展运动热热身吧!”我这样想。先伸个大大的懒腰,感受着韧带拉伸时所出现的,短暂的酸胀感;再来踢踢腿,感受着僵硬的关节与骨骼伸展开来时,所发出的“咯咯咯”的声音。我在享受运动!
闲暇时光里,我偏爱跳绳。现在也不例外。我拿出绳子。正跳,反跳;单脚跳,双脚跳;快跳,慢跳……我跳啊跳啊,将方才学习和生活中的不快,撒落一地,只剩下满满的愉悦感与轻松的心态;我跳着跳着,感受着心脏有力的搏动。一阵徐徐风习习吹来。我在享受运动!
天色渐暗,我头顶一片星光,开始着我的奔路之旅。
迎着微风凉意的夜风,一圈,又一圈……慢慢地,我感受到了细小毛孔正逐渐张开,我宛若听到了它们像花苞一样,突然绽开时,所发出的“嘭嘭”的声音;一根根头发迎风飘,仿佛在唱着一首动听的歌。豆大的汗水,滑过脸庞,一滴一滴,“滴答,滴答”的落在地上。我感受到了身体中细微的变化,我的身体在运动中得到了锻炼。我在享受着运动!
一阵清凉的风环绕在头部,颈部,脚踝处……带着丝丝风铃的,脆生生的响声。
我继续跑着,享受着背上细密的汗水,被凉风拂过的清爽感觉;享受着心脏开始无规律地急速跳动,宛若想要离开原属底盘的刺激感受;享受着自己克服不适,坚持奔路的顽强精神。
我享受着运动,享受着生活。享受生命中的运动,对于正当年的我来说,便是享受着有去无回的青春,享受着着青春中的活力与热血。
那时,我享受着生命中的运动!
篇6:描写享受成功五年级
全文共 683 字
+ 加入清单学校举办了“大山与民族”的社会实践活动,让我受益非浅。
我参加的是编花绳小组。一听到编花绳,我就觉得很没意思,那不是女孩子们玩的吗?我才不感兴趣呢。不过,既然报了名也只好去看看了。
我慢腾腾地来到编花绳小组,大家已经在集合了。教我们的是温老师。她胖胖的,穿着白色的衣服、蓝色的牛仔裤,正微笑地看着我们。
她给我们每人发了一条绳子,温和地说:“同学们,我们来做第一种编法‘降落伞’。”“降落伞”的做法其实很简单,不一会儿一个小巧而精致的降落伞就在老师的手中产生了。我不由得叫起来:“太神奇了!”没想到一根不起眼的绳子,竟能变成这么精美的东西,我可从来没见过,我一定要学!
我马上对编花绳产生了兴趣,于是我模仿老师的动作和技巧练了起来,可是试了很多遍都没成功。这时我想起了《邯郸学步》这个寓言故事,故事告诉我们不能盲目地模仿他人。想到这里,我一边模仿老师,一边自己琢磨,不多一会,那精美的降落伞也出现在我的手里了。
我高兴得笑了,大声嚷道:“哦,我成功了!”
温老师望着我那充满胜利喜悦的脸,对我说:“怎么样?很神奇吧!”
我说:“是啊,老师,你快教我其他本领吧!”
“好,这次我就教你复杂一点的吧,那就是‘渔网’。”渔网?一听到这个名字我就好奇,迫不及待叫老师教我。老师又教了我编渔网的方法,可是不知道怎么回事我总也学不会。
“铃……铃……”吃饭铃响了,老师让我们先去吃饭。吃饭时我一边吃一边还在回忆老师教我的方法,恨不得马上学会。
第二天下午,我马上又去编花绳小组学习了。没过一会儿,我就成功了。我欢呼起来:“我成功了!耶!”
通过这次学习,我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”
篇7:朗读的享受作文1000字
全文共 963 字
+ 加入清单这是一个平静的上午,我们班在上语文课。我们的苏苏老师在用她那慈祥的声音讲着古诗文的解析。这一切都是那么平静。
可暴风雨终究要来的。这都由于苏苏老师的一句话:“下面朗读《水调歌头》这首词。”话音未落,就有同学不由自主地看向我。话音落后,又有更多的同学纷纷看向我。我当时心想:都瞅我干啥?我今天只想安安静静地当一个美男子呀。
沉默了一分钟后,是姜懿桐打破了这沉寂。她首先开始朗读。声音干脆有力,感情充沛,读得都挺不错的。她的朗读赢得一片掌声。
接着殷艺丹也朗读。在她朗读期间侯文超冲我说:“大哥,你是不是怂了?”我说:“哪有?我就是把机会留给别人而已。”没等侯文超回答,一旁的李子健说道:“大哥,你就是怂了,你是怕读得没她们好!”我一听这话火气立马就上来了。啥?作为我们班的朗读达人,我都不知道“读不好”这三个字怎么写,我今天就读给你们看!这时殷艺丹读完,老师给予了高度评价。评着评着,话锋一转,说这豪迈的词更适合男同学朗读。
老师的目光看着我,我和老师对视了2秒后,我选择了把我的目光转移到语文书上。但在老师目光的带领下,越来越多的目光聚向我这里,仿佛我是个什么稀奇动物,全世界就这么一只一样。在老师、同学和荣誉这三方面压力的作用下,我小心翼翼地把手举起来。我生怕老师看到我那举了一寸高的小手。事实证明,老师的眼睛很尖,她一下就看到了我,说:“你终于把你那小手举起来了。那就请到讲台上读吧。”
我只好在同学们的掌声中默默走上讲台。在讲台上站定五六秒了,掌声依然不停歇。你们这是想干啥呀?我本来就害怕读不好,你们这么热情,我要是读不好哪对得起观众呀?待同学们平静下来后,我首先做出一个我读课文前的招牌动作,把拳头放在嘴下清清嗓子。之后,我就开始声情并茂地朗读……我想我的表情一定很滑稽,但同学们好像被我的朗读带入情境了。梦游似的就读完了,下面又响起一片又一片的掌声。这是属于我的掌声。哈哈!我陶醉于其中。
老李(班主任)说,咋那么稀罕我呢!这么多年我才知道老李是我的粉丝!怪我反应太迟钝了。为了回馈我那大量的粉丝,我决定再来个大赠送,给你们读一段《过零丁洋》。这次没有上次的忐忑,我从容不迫地朗读着,又是一阵雷鸣般的掌声……
这掌声是属于我的,这使我有一种成功的喜悦,使我有了前进的力量。这种精神上的鼓励是花多少钱也买不来的,我享受你——成功!
篇8:享受生命中的挫折
全文共 485 字
+ 加入清单生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为品尝,他才变得醇厚。生活如画,或明丽,或暗淡,或素雅,因为欣赏,它才变得美丽。生活如歌,或高亢,或低沉,或悲凄,因为聆听,它才边得悦耳。生活要我们用心去呵护,去品尝,去欣赏。
一粒种子,要经历重重阻隔和气候压力,才能冲破后土绽放生命;一块钢铁,要经历熊熊烈火的炽热,和冰冷之水的鱼据冷却,才可以拥有坚不可破的本领;一挑河流,要经历蜿蜓曲折和狂风骤雨,才可以流入属于自己的大门。其实生活亦是如此。
生活的道路或许是布满荆棘杂草丛生的,但我们不防以另一个角度观察生活,从另一个方面感受生活,学会欣赏生活。
王安石仕途爱挫,可以以“不畏浮云遮望眼缘身在高层”来自勉。苏东坡被贬黄州,豪迈不改,期盼着“会光挽雕弓如满月,西北望射天狼”。李白饮酒舞剑,可以发出“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的哀叹。
生活之所以快乐,不是因为快乐来找你,而是自己去寻找快乐。一花一世界,一沙一天园。每一样事物都因为存在而被赋予特殊的意义。如果因为错过太阳而懊悔,连星光满天都会失去。保持一份好心情,寻找一份好心情。生活为我们提供了万种快乐的理由,不要轻易置之不理。
篇9:劳动与享受
全文共 834 字
+ 加入清单我爱劳动,因为我喜欢享受劳动的乐趣。别看我是个姑娘家,长得文静,干起活来,热情比谁都高。
这不,又是一个阳光明媚的周末,我在妈妈的陪伴下,到外婆家帮助锄草。外婆一见到我就说:“好,小外孙儿又来帮我干活了!”我笑嘻嘻地拿起草帽,斜戴在头上,然后哼着小曲儿跟外婆和妈妈来到了田间。油菜已经长得老高,几朵油菜花儿已经开放了,金黄金黄的,很香。拨开菜叶,嗬,杂草藏在下面呢。真是让我赶上了,杂草还真不少。为了不伤到油菜,不能用锹挖,只能用手拔。说干就干,我小心地找了块下脚的地儿,卖力地拔起草来。拔草我还是有点经验的。要连根拔起,否则在丝丝春雨的滋润下,杂草会“东山再起”。能否真的做到“拔草除根”,就要看个人的手艺了。
拔草动作是绝对标准的:弯下腰,手指抓住杂草的根部,先轻轻晃几下,使周围的土松动,再轻轻一提,就为油菜地除了个害。拔起一棵又一棵杂草,我可起劲了,不知不觉,一个个欢快的音符从我的嘴里蹦了出来。一旁的外婆受我影响,也跟着哼起小调来。太阳爬到了正上方,晒在脸上暖烘烘的,虽然算不上很热,但汗水还是顺着脸颊流下来,滴进了泥土,哈,“汗滴禾下土”算是报答油菜地给我的快乐吧。我直起腰,看着田埂上刚拔的杂草,心里别提有多快乐!此时的我,深深感到劳动是一种享受。在田间,我是外婆的小助手;在家里,我也是爱劳动的小主人。每天我都主动拿起扫把扫地,洗好拖把拖地,搓块抹布擦桌子,只要是力所能及的家务活我都想干。每次有客人来我家,夸我家干净整洁时,妈妈都会说:这是我儿子劳动的成果。客人会说:“你儿子真能干,真勤劳。”一旁的我嘴里不说什么,心里可乐开了花。我真切地享受到了劳动的乐趣。在学校,我也是劳动好手。每次大扫除,粗活累活我都不嫌弃,干得很开心。一有机会,我就帮助值日生扫地。每当看到别人劳动,我就有种莫名的冲动,总想参与其中。
因为在我看来,劳动很有意义,是种享受啊。劳动让生活充满了阳光,让生活变得更更舒适、更快乐、更有意义。在享受劳动乐趣的同时,我也享受了生活的乐趣!
篇10:享受自由的高一
全文共 704 字
+ 加入清单有人问:什么是自由?
自由,可能是畅所欲言,也可能是为所欲为,还可能是一场说走就走的旅行,更可能是放荡不羁爱自由。
有的自由,像英雄浪迹天涯,为我独尊;而更多的却像傻子,只凭一句豪言壮语、满腔热血就想称霸于天下,流传于千古。
可悲的是,很多的人与后者极为相似。更凄凉的是,更多人还没有“敢自由”的勇气。他们甘于平凡,默默无闻,甚至碌碌无为。他们甘于看着身边的人远走高飞,抛下无比渺小的自己。
在他们的眼中,自由已变得遥不可及,高不可攀。仿佛只是属于那些光鲜亮丽的人。
自由,是热爱自己所热爱的,不受外界影响,超然物外,仿佛重生一回。
拿球迷来说,我们的热爱就是我们的球队,我们队内的球员。无论他强或弱,胜与败,低调与张扬,我们都爱。我们愿意为它流泪,愿意为它呐喊、欢呼。我们会为某个球员的离去而悲伤,会因为某位球员的荣誉而骄傲,没有什么会改变我们对它的热爱,义无反顾,从未停息,这就是自由。
譬如李白,他从小就放荡不羁,整个世界仿佛是以他为中心,他爱饮酒、赋诗,没人能让他改变。他骨子里的那种傲气,令人震撼,令人生畏。
他向往仕途,希望从政,可惜一生未能如愿。一个人孤独地怅望着繁华的长安城,心中几分怨恨,几分惆怅。他也不曾想到,诺大的官吏表上竟写不下“李白”二字。
把酒问青天,青天默不语。
坎坷仕途路,无人可相解。
独坐城楼边,眼前长安华。
金龟换美酒,酒中几分愁。
身旁无他人,无处解忧愁。
可怜李十二,苍天怎不悲?
一个人饮酒,几分柔情显现出来。白日里的万丈豪情也没了踪影。现在,放下了面子,十分轻松,此时才是真正的自由。
自由,可能是豪情万丈,也可能是目中无人。但只有独自一人,回顾往事,放下那个光鲜亮丽的自己时,才是真正的自由!
篇11:考试是学生的享受作文
全文共 644 字
+ 加入清单大家可能都觉得考试是痛苦的而不是享受的,如果考的不好还要挨爸爸妈妈的痛责。但是我觉得为什么要把考试当成一件痛苦的事情来对待呢,大家都要面对考试,把考试当成一种享受,是不是会有不一样的感觉?
比如:你不爱吃苦瓜,因为它苦或别的原因,但你一但想到它有丰富的维生素,蛋白质和许多对身体有帮助的物体,你就会想吃苦瓜了。又当老师批评你时,你就想也许我的长处老师还没发现呢,又当老师表扬你时,你有会想我不能骄傲……
其实,我怕考试,怕考不好,被老师骂,被同学嘲笑,被父母批。但你一但想到考好后,爸爸妈妈老师表扬,同学羡慕,还有奖品得,考完后,就不用被家长老师押着背这背那,做小测验,复习题等等,每天不能休息好,考完后,就可以开开心心的玩了,所以考试也是种享受。
还有当老师发下那张神圣般的考卷时,大家尽显身手,十八般武艺,看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍,下笔如有神,似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮,咬笔头,像热锅上的蚂蚁,团团转,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟,喜出望外,露出了会心的微笑,吁了一口气,仿佛千斤重,又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测,探头探脑,目光在老师与答案之间忙碌,一瞄到答案就马不停蹄地抄下去,心里正雀跃万分呢!
考后,等待是最难受的,分数就是关键,决定胜负的关卡,大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开,坏的只好再接再厉了。
酸甜苦辣,有得有失,能不说考试是一种享受吗?
[考试是学生的享受作文
篇12:品味享受作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单难得的周末,难得的午后,我惬意地坐在阳台上,面前是窗外美丽的景色。
音乐从耳机轻轻地传入耳中,在心中回荡;茉莉花茶盛开在杯中,热气中带着香气在空中飘散;阳光通过光滑的窗面,反射在我的脸上。一切都是那么的安静,那么的和谐。
我躺在古朴的竹椅上,手中捧着一本书,时不时的翻动着。书中的情节十分吸引人,可面前的画面也使我不时的抬起头,凝望着远方。
这初春来的有些着急,才三月份就已有几分夏日的气息。我轻轻推开窗,柔和的春风在我脸上抚摸着,有些痒,不像冬日寒风那样刺痛。远处,那从假山上流下来的溪水,在池塘溅出了一片片水花,水底的金鱼成群结队地在水中游;瞧那迎春花与樱桃花,一边粉一边黄,在树丛中探出头来,选择多姿多彩;那翠绿的竹子从那低矮的灌木丛中挺拔而出,而且刚下的竹笋应该还在努力的生长。
茶杯我端在手中,一阵阵清香扑鼻而来,我轻轻抿了一口,茶水入口即化,味中虽带着一丝涩味,可却有又人回味无穷。
远方的空中飘着一只只五彩的风筝,在空中摇摆着。有一只风筝越飞越高,直到不见了踪影。
互让忽然想起这个风筝的主人会不会伤心?但我能做的也只能默默地为他祝福了。
转过身,我发现旁边的几盆兰花已经开了,淡紫色的小花显得小巧可爱。叶子上,还沾着一些水珠……
太阳快要落山了,更加又大又红。大地上各种景物都沾上了夕阳的彤红。
映着夕阳,我再次轻轻地闭上了眼,继续享受这生活中的惬意……
篇13:享受阅读的乐趣
全文共 493 字
+ 加入清单古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”读书,相信是不少人的兴趣爱好.伟大的作家歌德也曾说过“:读一本好书,就是和高尚的人谈一次话.”由此可见,读书是多么有趣和重要.
享受读书,就懂得享受生活的乐趣.我最爱的便是读书.书是我们人类进步的阶梯,所以我们更加应该去读书.读书是有选择性的,我最喜欢读的就是关于哲学的书.因为它会通过一些小事,告诉人们许多生活中待人接物的道理,犹如一个指南针,给我指点迷津,又像一支蜡烛,为我带来光明.
享受读书,也能让情感和灵魂得到知识的冲刷.通过一本本好书,为我们开拓视野;通过一本本好书,使我们的灵魂升华.读了《名人传》让我知道三位名人坎坷的一生,他们顽强奋斗,坚强不屈的精神更是深深地打动了我;读了《钢铁是怎样炼成的》,更是让我珍惜现在优异的学习环境与生活环境。
享受读书,为建设祖国打好扎实的基础。因为没有读书,没有学习先进的技术,中国人以前才会被外国人冠以“东亚病夫”的称号只有,只有读更多的书,学习更多的知识,丰富我们的视线,了解更多的先进技术,才可以为祖国,为社会出一份力!所以我们,作为新时代的中学生,祖国未来的接班人,更应该认真读书,享受读书!
篇14:小学生作文:学习是一种享受
全文共 384 字
+ 加入清单c学习,是被子,是让人安适的;学习,是开心果,是让人快乐的;学习,是午餐,是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。
学习的享受多姿多彩。学习是知识的来源,也是做人的根本。在生活中处处都有学习,人们在蝴蝶身上获得启示,制造了飞机。人们在人手的结构中得到了启示,发明了挖掘机。世界真是无奇不有,看来,知识能给人们带来便利。
长大了,也处处需学习。长大以后,找工作都要有高学历,没有学习就没有知识,没有知识就没有高学历,没有高学历就更没有工作了。如果不学习,就很难找工作,就算找到了,也挣不了什么钱。再看来,学习还能带来财富啊!
在中学的学习过程中,不应感到痛苦,因为学习能给我们带来无穷的知识。在求知的过程中,会遇到各种各样的困难,但闯过了困难,最后就会享受到学习的快乐。
学习会带来快乐,学习会带来便利,学习会带来财富,难道学习不是一种享受吗?
篇15:享受美好作文450字
全文共 458 字
+ 加入清单我们班来了一位新老师上课,上他的课感觉是一种享受。
这是一个外校老师来上语文课。讲的是毛泽东的诗《长征》这首诗虽然老师已经带领我们学习过,可在这里讲课老师的讲述下,我们又一次被深深的感动了。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲”开课的时候,老师用了课件,在我们面前展示的是雪山,草地。艰苦的环境,我们再次理解到红军当时遇到了前所未有的困苦生活。在毛主席的笔下体现了大无畏的精神。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”体现了红军的革命乐观主义精神。
老师在讲述这首诗的同时,声情并茂的朗诵,带动听课的老师和同学们一起诵读起来“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。
老师带着我们开了“大渡桥”的铁索。看着奔腾不息的大渡河,一根根铁索不寒而栗。可战士们不怕牺牲,勇夺战斗的胜利。
老师给我们播放了《七律长征》的歌曲。高亢嘹亮的歌声把我们带到了战争的时代。我们仿佛看见了红军叔叔们冲锋陷阵,我们仿佛看到了《草地中的小红军》《炊事班的老班长》,一系列的故事在脑海中浮现。
结束课程的时候,老师带我们起来一起朗诵这首诗。
听这个老师的课真是一种享受。
篇16:《初中作文:享受学习的乐趣》
全文共 666 字
+ 加入清单初二(6)班作文学习的乐趣。
学习有乐趣吗?
有。只有有乐趣地学习,才能学得更出色。
乐趣一:条条大路通过罗马
数学课上,老师出的基础题被我们攻克,便特意出了一道难题。读完题后,同学们面面相觑,无从下笔,就连平日里反应迅速的同学也沉默了,整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。此时,老师打破了沉默的气氛,说:“开始讲吧。”原来,这道题只是综合了一些基础题,并无难度。
然后,老师问:“难道就这一种解题方法吗?”我们便在老师的点拨下举一反三,触类旁通。汇总方法时,大家你一言我一语,你正着做我反着做,不少同学在别人发言时又得到了启发,也争着发言。结果完全出乎老师的意料,我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时,我们感到了学习的乐趣。
乐趣二:温故而知新
自从上了初中,老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”,使我们养成了经常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新,可以为师矣。”作文学习的乐趣。
在古人和今人的教育下,我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言,其中的语法只是绝大多数语言的规律,而不是永不改变的。”那天,我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符,想起老师的话,我仔细探究,总结出了某个词的另一种用法。而在当天的习题中,恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而获得新体会,这其中难道没有乐趣吗?作文学习的乐趣。
学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣,使我们更加热爱学习,会在学习中开拓思路、得到新的体会,这难道没有乐趣吗?
篇17:享受读书的快乐作文1000字
全文共 1064 字
+ 加入清单读书,犹如乘着一张小帆,让人感受那轻风絮语;读书,就如放飞一叶风筝,让人享受无限的乐趣;读书,如同品味一丝芳香,让人感受灼灼桃花的美丽;读书,好似浏览一张地图,让人领略祖国的大好河山……不错的,读书就是如此美妙。请你设想,在一个阳光明媚的日子里,与家人同坐,翻开一本图书,细细品味,那是多么的富有乐趣啊!
在我很小的时候,爸爸妈妈便会拿起一本童话书,轻轻为我讲述一个个生动有趣的故事,我仰起天真的脸庞,书,在我的脑海中留下了深刻的印象。上小学了,每日随着轻快的脚步回家,爸爸妈妈不管多忙,都会将我抱起,随之坐在他们的膝上,用手指着书本,一字一字地读起来。当我读到不懂的地方,他们便细细地为我解释,并讲述文章中的奥秘,这使我对读书的兴趣更浓厚了。如今的我已经长大了,读书对于我是最愉快不过的了,一有空闲时间,便会立刻拉着爸爸妈妈,一同阅读,来感受亲子阅读的快乐。
现在,抛开手机的诱惑,我们一家人都全身心地投入到了读书当中。快瞧,我们三人坐在一起,翻开《朝花夕拾》,感受到了鲁迅童年生活的多彩与充实,不禁感叹孩提时的天真美好;翻开《西游记》,顿时被孙悟空的武艺高强与猪八戒的憨厚可爱而深深吸引;翻开东野圭吾的《解忧杂货店》,便明白了世间的善与恶;翻开法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》,懂得了爱与责任,了解了生命与生活的哲理;翻开《福尔摩斯探案集》,于是立刻被一个又一个离奇的案件所吸引住了;翻开《鲁滨逊漂流记》,感受到了笛福笔下鲁滨逊的勇敢与坚强……从这一本本书中,我明白了许许多多的人生道理,懂得了书中人物的各种品质,领略了古代悠久的历史和灿烂的文化……与爸爸妈妈一同阅读这些经典名著,让我明白了太多太多……
“白日依山尽,黄河入海流”,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”……读完了经典名著,我又与爸爸妈妈徜徉与唐诗宋词的国度,细细品味那诗中的韵味,感受那文人墨客的内心世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不禁感受到了无私奉献精神的伟大;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,将诗人正气凛然、视死如归的内心表现得淋漓尽致;“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,毛爷爷豪放大气、坚定自信的气度着实令人称赞;“海内存知己,天涯若比邻”,人与人之间的友谊是多么的真挚……与父母诵读这些古诗,顿时恍然大悟,明白了许多人生的哲理,真是受益无穷。
快乐的亲子读书时间,让我领略了无数美景,发现了世界的美好,明白了人生的奥妙,感知爱与责任……这一切的一切,仿佛让我获得了新生,在不知不觉中,我已经完完全全爱上了书籍,爱上了亲子共读带给我的无限快乐!
篇18:享受大自然的乐趣作文800字
全文共 975 字
+ 加入清单习习凉风撩起我的衣领,眼前充斥着一片绿色,白云依偎在蓝天怀里,鸟儿嬉戏在绿树丛里。大自然,一个没有尔虞我诈,没有勾心斗角的地方。到了这里,只管敞开你的肺,去呼吸新鲜空气,去感受大自然的气息。在大自然面前,不用踯躅,只管把自己当作花,当作草,当作树,当作山。可以抛开顾虑,尽情享受大自然带给你的无穷乐趣。
蜗居小屋久了,发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然,去感受绿色,去呼吸新鲜空气,身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。奔向大自然,路边的花草,飞舞的蝴蝶,林间的山果,水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。
花儿朝着你笑,蝴蝶对你害羞,鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木,一花一鸟,无一不在向你显现出它蓬勃的生命力,使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼,获得新鲜与活力。
远处的山,桀骜不驯地盯着我,不知是嫌云儿给它带上的帽子太白,还是遇上了什么烦心事,搅得它心烦意乱。我望着它,它多像一位饱经沧桑的骑士,骑着他心爱的战马,准备远赴沙场,为他的国家而战,为他的国家而亡呀。
有山,必有水,一条小溪蜿蜒地从山上流下,涓涓地流着。人们常说“流水不腐”,这条小溪好像从来没有断过流,它总是这样流着,流着,好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石,圆圆的,光光的。我俯下身子,拾起一颗鹅卵石。
啊,好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光,真好似一颗宝石,熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里,水在我指间滑过,那么细腻,那么温柔,那么清澈。阳光将我的影子投进水中,而水又将影子捧回水面,一切都是那么娴静,那么闲适,我甚至都不敢接回我的影子,生怕弄疼了它,打断了它前进的步伐呀。
不远处是一片绿地,长着各样草儿,不知名的花儿,空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛,踏着隐秘在草丛中的小道,欣赏着远处的风景,倾听着天籁之音,草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器,奏响了完美的协奏曲。
我蹲下身,草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕,尽情地在草间玩耍;飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈;小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线,在向我招手……
夕阳西下,微风拂煦。我在草丛里站起身,望向远方,蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的,它让人们尽情享受它的魅力和乐趣,却不向人们讨要任何报酬。
自然之美是开放之美,罅隙之美,宽容之美!让我们都尽情享受大自然的乐趣吧!
篇19:学会享受孤独
全文共 859 字
+ 加入清单并不是只有一个人的时候,面对如豆灯光,耳边有微微的风声,我们才能感受到孤独,学会享受一点孤独。有时候,我们分明是在喧嚣的人群中,可是,突然就有一种淡淡的倦意,说不出的孤独席卷了我们的心,让我们慢慢地沉静了下来。
孤独的美恰似一份宁静与淡泊,荡涤着那些现代都市中嘈杂的心。不孤独的人或不会孤独的人,总是被一些浮名小利卷裹着,总是不由自主地表演着。而一直孤独的人也必定是病态的,就让心拥有一份一时的孤独,拥有那一份美丽。
品味孤独,享受孤独,就是繁华落尽以后,笑看云淡风轻,能让一杯清茶的氤氲温润浮躁的心;能在一盏灯下,卸下世俗的种种面具、身份,面对真实的自己。
人生不过百,我们总在扮演各式角色,总在小心翼翼地计算着得失。飙升的房价,升学的孩子,下岗的爱人,逐渐让我们变得琐碎、平庸,满目模糊得自己都觉得陌生。于是,我们拒绝孤独,用酒精麻醉自己。对孤独的恐惧,其实,是对自己的恐惧。
为什么不让自己的心,在静谧的时光里,享受一次孤独?我们可以喜欢热闹,但不能总是热闹,必须有自己的空间。
孤独让人从容。孤独是心灵的按摩和滋润。正是因为孤独和寂寞,才能有丰富的感受。孤独有一种超然之美,当我天马行空般独往独来时,对世俗的种种不屑一顾,超尘出世之感油然而生。
孤独有神秘之美,如一朵神秘的黄玫瑰,或飘然而来倏然而去的一场梦,给世人留下一个参不透的禅,猜不透的谜,语不透的谶。
马致远是孤独的,所以有“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的愁思;苏轼是孤独的,所以有“琼楼玉宇高处不胜寒”的感慨。
孤独,心灵首先得耐得住寂寞。孤独不是故作深沉,孤独是旷野上逆风而生的一棵老榆树,是大海边悬崖上一块兀立的礁岩,是静夜里飘浮在天空的一缕音符,孤独是为自己而亮丽的一道风景。重要的是,孤独中你在想什么……
孤独是一种享受,享受孤独的人,对孤独而言是一口幽井,能折射出自己的潜能,当一个人思考时,孤独是智慧和精神释放的过程。
孤独是美丽的,享受孤独是一种美,分享孤独也是一种美。懂得享受孤独,就明白了如何品味生活的千般滋味。
篇20:享受高三作文
全文共 767 字
+ 加入清单“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”千里鲲鹏之飞尚需借风,我们怎能茕茕孑立,形影相吊,无依无靠?
一代宗师,万世师表的孔夫子曾周游列国却不被君主重用甚于想过“乘桴浮于净”。可是他擅长借力,他热爱学习又好为人徒,读遍汗牛充栋,精通诸子百家,才能在历留下彬彬有礼,袅袅弦歌的阴翳。
我们因上帝没有创造完美人需要依靠,因自身的缺憾而需要借力。
“蚍蜉撼大树,可笑不自量”一个人的旅行可能貌似无畏前行,其实只有一副外强中干的薄弱躯壳。一个人在狂风暴雨中前行总如行逆水之舟,燃见跋之烛,徒自苦耳,只有依靠和借力才能与造化小儿过上几招。
可千古年来,不胜枚举的豪俊前仆后继,只身犯险,以为君子之道上必有踽踽而行之孤寂,荀子一言道破天机:“君子生非异也,善假于物也。假舟楫者亦为君子,从平头百姓到今古圣人,不论出身,君子都有个奇特的共同点——善于依靠。
依靠外物,依借外力不只为了弥补人们的缺点,更是为了在大千世界中寻找“生活”的意义。海子喜欢荷尔德林——一个行走在大地的诗人,喜欢得选择了同样的死法。他们醉心于诗,依赖于诗,盼望着一个诗意的生活,“奈何明月照沟渠”现实将幻想撕裂,当生活只剩吃饭睡觉时,他们或许只能到另一个世界找寻依靠。
“色即是空,空即是色”当我们的心中没有了外物,没有了依靠,像大树如果没有了根系飘在半空,那可能真的会像佛家说的“万物皆空”。若我们希望活在烟火红尘中可能就需要一个不大不小的理由。
山穷水尽,路至穷途。倘是英雄,即会宝刀出鞘,纵然落得抬眼四顾心茫然;倘是书生就会无言上西楼,拍遍冰冷栏杆望如月弯钩,纵然登临之意无人会。而如我如你的普通人呢?没有纵马江湖的宝刀,没有洒病诗魔的锦囊。或许每个人心中都有一朵不可名状的云彩,我们所依靠的答案便在其中,它们把我们与包罗万象的苍穹连结,满足了我们的内心填充了我们的魂灵,带我们遨游九天。