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3821作文
1000享受人生
全文共 470 字
+ 加入清单人的一生就是坎坷不平,会经历无数的考验,就是因为人的一生有了 这么多的考验,才能说出"这一生 我 没有白过。有很多人都 会想自己生活平淡,不愿意经历这些困难的挑战,如果是这样,那倒不如不要到这个世界上,有的人因经受不了生活的考验,旧这样断决了 与世界上美好的上的景象。
人的一生不就是有喜,有悲,有哀 有涌。只要我们的生活上都装满了这些,那么我门的人生才是精彩。
无论是生活上的快乐或痛苦,我们都要感谢它们,感谢快乐,因为它使我感受到温暖,感受到力量,感受到希望。我们也要感谢痛苦,因为他让我们感受到坚强,感受到人生的价值,感受到痛苦过后那份无言的快乐。
其实当我们遇到困难的时候,不要因此而放弃。只要坚信困难不会永远伴随你的,相信苦难过阳光特别灿烂,相信困难过后那到彩虹,相信困难过后花儿迫不及待绽放的那一瞬间。人生将充满新的希望,有万里的路等着我们早,把我们的人生填得满满的
当我们战胜困难后就会有一中自豪感,不要因为遇到困难而否定自己的一生,只要我我们用笑容去面对,没什么过不了,人生有起有伏,相信阳光总在风雨后。这样人的一生就会过得很精彩。
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篇1:忙碌中享受闲暇作文800字
全文共 797 字
+ 加入清单海斯利特说:“越是忙碌,就越是有闲暇。”现在,我们同样忙忙碌碌的过着一天又一天,不得丝毫空闲,不知我们是否拥有闲暇?
也许有人说,“整日劳碌,早已失去了生命的闲暇。”或许更有人在始终抱怨着事情的繁琐、生活的忙碌,哪里还会有闲暇。
我想,其实,忙碌与闲暇并不矛盾,我们整天忙碌,一样可以享受生命的闲暇。
试想,我们在忙得晕头转向时,充满着一种急躁的心理和抱怨的呢喃,只会让自己的心情更糟,让忙碌的感觉更盛,哪里还能去享受闲暇的乐趣;我们在忙碌中,心中时刻惦记着那些在忙碌与不平中带有劣质成分的成果,岂能真正做到闲暇时的心安。
我们在忙碌中,何不放下我们焦躁的心,去坦然面对,欣然接受,去安然的享受我们心灵的闲暇。像福楼拜那样“我每天坚持写作,每天看日出”。
年轻的莫言当兵入伍,被“发配”到了渤海边的黄县,每天站岗,耕地,训练,生活忙碌而枯燥,然而,虽然他的身体如机械一般一刻不停,但是,他的内心却无时不刻不在享受着闲暇的美好,他在书籍知识中遨游,他在乡土文化中徜徉,他笔尖飞舞,如钢琴乐谱上跳动的音符,流泻出撼动人心的华美乐章。正是因为他的坦然,才让莫言在忙碌的时光中,享受到了心灵的闲适静谧。
在忙碌的生活中,我们一样能够找到闲暇,感受到生活的美好。“舳舻千里,荆旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。”一代枭雄曹操,即使是在指挥着百万大军,面对着硝烟战场,依然能够徜徉诗海,一享闲适;“生活再忙,我依然有我的梦想”励志保安哥甘相伟,即使日日忙于繁琐的工作,依然能够追寻梦想,寻求充实;“凌晨四点,未眠的海棠花还在么?”一代文豪川端康成,即使每天忙于思考,疲于写作,依然能够在凌晨四点,等着海棠花未眠,感受生活的美好。
不管生活是否忙碌,我们依然能够拥有闲暇。只需把我们的心放慢速度,不再焦躁,不再抱怨,就是在再忙碌的日子里,我们依然能够像福楼拜那样去每天
看日出,像川端康成那样凌晨四点看未眠的海棠花!
篇2:享受青春
全文共 480 字
+ 加入清单青春是燕子的尾巴,稍纵即逝;青春如滴答的时钟,一遛,就从早上八点到了晚上八点。
所以,现在的我们应该挽留青春,挥洒我们如火般的热情,描摹我们我们梦幻般的世界,享受我们宝贵的青春时光。
其实,我心里常常想,为什么人总是对过去的东西念念不忘,而不懂得好好享受现在呢?
记得在《我的叔叔于勒》中,我清楚的看到叔叔于勒在年轻的时候不懂得好好把握青春,一心挥霍者家产,知道钱财用尽,才懂得后悔,在未来的人生里慢慢的忏悔赎罪。
这样的例子有很多,常常看见一些时至耄耋的老人,陶醉的念叨着那早以逝去的青春岁月。
此时我更觉青春的宝贵。青春像一朵盛开的玫瑰,给予多少心灵的期望;青春像一只出笼的小鸟,在每一个放飞的日子里,留下多少激情岁月。
每当他们回首岁月,总会在不经意间发觉:我们得青春何时已去?在那赋有活力的岁月,我们虚度了光阴吗?
事实上,每个人或多或少都会遗失一份青春,不管是一分还是一秒,那都是虚度。想起那些即将从我手中悄悄溜走的时光,不禁有些黯然感伤。
所以,此时此刻我想:青春有时候极为短暂,有时又极为惆怅。只要我们享受青春,即使它是燕子的尾巴稍纵即逝,就不会再有回忆的伤……
篇3:享受青春初一作文500字
全文共 476 字
+ 加入清单青春是人生中最绚丽的一章,五颜六色,像那取的好成绩时的兴奋,和同学在一起的欢快,大战在即的紧张,勇于竞争的豪放……青春就是这样丰富多彩。
记得初一刚来到中学的时候,这里的一切都是新的,来到这里的第一次期中考试,虽然有些紧张,但是分数出来后拿着自己的卷子,看着十分满意的分数,心中不由得乐开了花,身上一下子充满了力量,那一刻是令人兴奋的。
每一次上体育课,和同学们一起去操场打篮球,个个拼尽全身所有的力气去跑,去跳,去进球,只为取得一场胜利,只为了酣畅淋漓,那一刻是欢快的。
每当到了吃晚饭的时候,我们都会奋力冲向食堂,像脱了缰的野马,拉都拉不住,去食堂的这条路早已成为我们百米冲刺的跑道,只为了一顿不起眼的午饭。那一刻是充满激情的。
不知不觉已经上初三了。到了初三,日子可没那么好过了,体育课被占了,课程也更加紧张了,自由的时间也更少了,班上弥漫着一种硝烟的味道。本来心里就够烦了,有些老师还整天给同学唠叨着时间,使我更着急了。那一刻是紧张的。
青春中的每一刻都不一样,都会给我们带来不同的感觉。让我们珍惜青春,珍惜青春中的每一刻,享受青春。享受青春中的每一刻。
篇4:享受春天作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单今天,我们上了一堂又特别,又有趣的班会课。
今天我们的校班会课是在室外进行的。贾老师带着我们去儿童乐园玩单杠,踩跑步机,接着在操场上打野鸭,最后去捡树叶。
我最喜欢捡树叶了!贾老师把我们带到一个有护栏围着的草丛前,旁边还有几棵大树。我仿佛来到了一座迷你的小森林,有的叶子又宽又大,有的叶子又窄又小,有的草又矮又宽,有的树又高又大。我犹豫不决,不知道该捡哪一片叶子,最后还是决定去捡片又宽又大的叶子。可找了半天,我都没找到。算了,我去捡别的叶子吧,我有点垂头丧气。
这时,我突然发现了一片落叶,虽然很小,但它穿着火红的大衣,漂亮极了!我蹲下来,细细欣赏。一位同学走来,手里还挥舞着一片叶子:“你看,好大的叶子呀!”我抬头一看,双眼放射出两道绿光,问:“你从哪捡到这么大的叶子?”“那儿!”他指指不远处的草丛。我跳了起来,连蹦带跑地冲了过去,仔仔细细捡了一片大大的、深绿色的,好像五指山的树叶。
我转动着树叶,满满的春天气息扑面而来。我想起了贾老师在班会课前说的一句话:“春游时我们没来得及享受到春天,我们就在今天来好好享受春天吧!”
今天,我看到了春天,满眼都是郁郁葱葱;我听到了春天,小鸟的歌声多么清脆;我闻到了春天,花香沁入心田;我摸到了春天,树叶的光滑、柔软。
我在享受春天!
篇5:小学失败也是一种享受作文
全文共 831 字
+ 加入清单失败是许多人都不愿意面对的,因为失败往往是对你能力的否认,是痛苦的。古人云:“胜者为王,败者为寇”,这句话充分显示了失败的残酷。而我则认为:失败也是一种“享受”。
回望过去,我也经历过了许许多多的失败,但让我最刻骨铭心的还是那一次失败。
那是小学五年级时候的事了。第一学期期中考试后,我觉得自己好像从来没有这么舒畅过,自我感觉非常好。我心想:这次考试成绩肯定名列班级前茅了。就这样,接下来的几天里,一切都那么美好,风轻悄悄的,天蓝汪汪的,阳光也似乎特别灿烂,我每天哼着小曲,那叫一个惬意!
三天后的一个早上,早读刚上课,英语老师把我叫了出去。只见老师一脸的疑惑,对我说:“小宇,最近学习没有遇到困难吧?”我肯定地说:“没问题!”“你知道这次期中考试,你的英语多少分吗?69分!”老师的这句话,犹如一个晴天霹雳,在我头顶炸响,几乎把我震蒙了!这时的我,脑子一片空白,一切仿佛都被定格在那一刻,泪水不争气地在眼睛里打转!
逐渐平静下来后,老师语重心长地对我说:“学习来不得半点马虎、半点虚假!你知道自己的问题出在哪里吗?学习不够踏实,不够专心,是你的最大弱点……”老师接着仔细地和我一起分析失败的原因。
放学回到家后,我把自己关在自己房间里,认真反省一番:好后悔!好羞愧!前几天还在做着美梦呢!现在怎么跟父母交代啊?想一想最近自己的学习、表现,真是糟糕透了!上课不专心听课,作业马虎应付……真是劣迹斑斑!这就是我失败的原因!想到今天早上竟然还差点流泪,真是没用,还是男子汉呢!想到这里,我突然明白了,我要感谢这次失败,这次失败给了我很多很多……
于是,我推开门,拿起了书,等待父母下班回家……
这件事虽然已经过去两年多了,但那次失败给我带来的“享受”也许是终身难忘的!失败是残酷的,但是我们可以换个角度去看待失败,把失败当作一个新的起点,从失败中吸取教训,不断总结,不断进步,一定能到达成功的终点,一个阳光灿烂、天高地阔的全新世界,一定在那里等待着我……
[小学失败也是一种享受作文
篇6:享受生活作文800字
全文共 757 字
+ 加入清单生活的真味在我们蓦然回首前绽放花朵,我们惊异于它的美丽芬芳,却不知享受生活也是一种习惯。——题记
春之曲
春天到了,我们脱了身上的棉袄,换上毛衣,飞奔到外面做游戏。太阳终于不像冬时的冷瑟,而是暖和和的将阳光洒于世间,“阳春布德泽,万物生光辉”。大树也抽出了新芽,嫩绿的叶子,在阳光的照耀下熠熠生辉,柳枝还四处摇曳,在湖边欣赏着年轻的美态。这时,我猛然发现,小草也从地下小心翼翼地探出头来,翠绿,青葱,像懵懂的孩子。我听见孩子们在唱,春天在哪里,春天在哪里,好一个生动的春之曲。
夏之歌
夏日,我独自一人坐在阴凉的房屋中,虽然外面已经像蒸笼一样,但我还是心静如水。我正与一本书的主人公共喜同乐,感觉好像进了心房,我像小精灵一样,在书中遨游,猛然抬头,已是傍晚了,但我还是恋恋不舍,意犹未尽。知了还在不停地唱歌,而我,也体会到了生活的真味。
秋之忧
光阴如流水,转眼间已是秋季。在树林里漫步,听着脚下落叶的“沙沙”声,我觉得内心好像以往紧绷的一根弦断了,轻轻抬起拿起一片黄叶,小心地抚摸着,叶面不如它年轻时的顺滑,现在,上面布满了皱纹,而且很粗糙,那是时间为它留下了痕迹,上面还有黑色的斑点,就是老人斑一样。世间的万物都有老的一天吗?我竟有些忧愁。
冬之叹
下雪了,世间万物都蒙上了圣洁的颜色——白,突然,一阵幽香传入我的鼻中。“遥知不是雪,为有暗香来”。明知是什么,但我就不由自主地朝着香味寻去,果然,见到了她,她,不惧严寒,迎难而上;她傲骨迎风,亭亭玉立;她,并不比百花中的哪个差;她,是冬天的美人,堪比王昭君的——梅。我惊叹于她的的高洁傲岸,惊叹于她的迎难而上。
生活中,可以享受的事物很多,“采菊东篱下,悠然见南山”是清闲的享受;“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是拼搏的享受;而我,享受在生活的真味中,四季的美景中,感觉真好。
篇7:这,是一种温暖的享受作文800字
全文共 746 字
+ 加入清单夜,不知不觉静了下来。
空气中充满了清幽的味道。
家衬托着夜,也显得格外安静。父亲抱着一箱玻璃制的东西从楼上下来,声音越来越清晰,也就这样被打破了。
我走出房间探个究竟,原来父亲要把东西拿到厨房去。那箱子里装的是茶具,买来以后就一直搁楼上,箱子上都是一层层的灰。想必这次,父亲只是想换个地方继续搁着。用母亲的话来说,就是买来当装饰品,一点实际用处都没有。心中顿时没有了兴趣,我便回到房间做作业了。
香气渐淡渐浓。
没过多久,房间外叮叮咚咚的声音阵阵传来。我再一次走出房间。母亲正端着装着开水的水壶,她笑着,给我使了个眼色便向客厅走去。我也跟着来到客厅,只见父亲正在摆弄茶具,弟弟在一旁帮忙。我恍然大悟:原来父亲要泡茶。我情不自禁地笑了一下,也开始帮忙整理。
打开茶叶盒,茶香并没有随之扑来,味道反而有些沉闷。
父亲开始泡茶了,用着并不娴熟的手法,有模有样的泡着茶,嘴上还说:“这第一道茶不能要,泡好后装茶杯淋热,第二道……”看着父亲的样子,我偷笑起来,他也不好意思的笑了笑,可能是因为他并不是很懂茶之道,第一次接触,难免会有些生疏和羞涩。父亲说倒茶不能倒满,这表示一种尊重和礼貌。当我问起他为什么的时候,他笑着说:“我也不太清楚,改天我弄清楚了再告诉你。”
淡淡茶香氤氲而来。
往往懂茶的人会去慢慢品尝,而我却喜欢茶的味道,淡淡的,很清幽。付庆硕:“茶刚入口时会有些苦涩,后来就春香甘甜。”我又细细的品尝了几口,看着窗外宁静的夜和天空中挂着的那轮明月,心中泛起丝丝身心的愉悦。再看看父亲那专心致志的神态,以及一家人品茶的画面,更是温馨与美好。
这,是一种温暖的享受,一家人静静坐着斟一盏清茶,用心去品味,总有一些感动在不经意间溢出。
茶要经沸水后才有浓香,沏的是茶,尝的却是生活带给我们的幸福与温暖。
夜中带着清香。
篇8:享受真正的阅读作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单之前在网上看到过一份调查,现代人平均两分钟就要看一次手机。毫无疑问,我们的生活进入了一个碎片化的时代,每天都从手机、网络上得到海量的知识,而且篇幅都很短,这让人们的注意力越来越不集中,导致我们很难有耐心坐下来安静地看一本书。
产生碎片化阅读的根本原因是现如今的科技发展十分迅速,人们可以通过QQ、微信等社交软件了解到新闻,但是在我看来,社交软件上的短文并不能代替我们书籍,反而会善用自己的时间,影响日常学习。
其次,快节奏的生活方式也是导致遇上碎片化生活的原因。在上海这种国际城市当中,快节奏的生活让人们没有耐心坐下来读一本巨著,只能寻找短小轻松的短文让自己放松。
人们在车上,在工作、学习上的空闲时间,都可以进行碎片化阅读,这刚好满足处于快节奏城市的我们的需求。但是,碎片化阅读的同时需要读更多的经典书籍,不能放弃真正的阅读。
所以,我们应该想办法让自己慢下来,改变成悠闲的生活方式,不去阅读短文,而是读名著,享受真正的阅读。之前看到了一个乔布斯的介绍,处于世界科技领先地位的人,他却依旧保持内心的平静,他曾经说过,“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。”我相信,乔布斯不会只满足于社交软件所提供的碎片化阅读,也就是因为这样,让他获得了成功。
在我们的日常学习中,只要仔细观察,其实就可以发现,那些成绩优秀的同学,往往是能静下心来阅读的人。
为了人破碎的生活重新变为完整,让我们静下心来,放慢生活的节奏,停下手中的事,拿起一本书,去享受真正的阅读。
篇9:享受快节奏里的慢生活作文600字
全文共 687 字
+ 加入清单刚步入初中,身为“蜗牛”的我们就感到了前所未有的快节奏。从清晨睁开睡眼的那一刻起,直到夜晚沉沉入睡,所有要做的事都得飞快地完成,两点一线的校园生活把我们锻炼成了飞速运转的“机器”。
为此,有人暴躁不安,有人脚步凌乱,有人哀怨连天……我起先和所有人一样并不适应,但渐渐地竟从快节奏里享受到了“慢生活”的快乐。
每当下午最后一节课的铃声敲响,我们就立马扔下手中的活儿,飞奔向食堂。“快节奏”让我们体验到了不一样的“寄食”生活,那是我在小学阶段期盼已久的自由。食堂嘈杂、拥挤,用餐时间也不长,尽管如此,食堂一直是初识的我们建立友谊的天堂。排队时,一个心有灵犀的眼神,一个轻轻浅浅的微笑,两个身影就挤在了一起,一起说说话、聊聊天,不知不觉中,长长的队伍缩短、再缩短,两颗心的距离也拉近、再拉近……感谢快节奏中的漫漫等待,让我拥有了这份不一般的珍贵的友情。
每晚九点,上完晚自习,快节奏的我们已经做完所有的作业。回家后,就尽情享受属于自己的时光。靠在床头,米黄的灯光下,一本散发着淡淡墨香的书籍,足以让我脱离尘世,走向心中的桃花源。内心静了,好像忘记了一切,一句句行云流水、落英缤纷的语句充盈着的我的心灵,悄悄地开除了朵朵春花。感谢快节奏后的这份悠闲,让我在繁忙的学习中也能陶醉于书海。
因为快节奏,我们的学习生活更加丰富多彩。每晚25分钟的纪录片《唐之韵》把我们带入唐朝,走近唐人,亲近唐诗。偶尔,还会邂逅一场音乐会,静静享受音符带给我们的曼妙无比的慢时光。
原来,慢,其实是个每个人心态的悠闲。学会用从容的心情去发现生活中的美好,即使再快的节奏,也能享受到“采菊东篱下,悠然现南山”的惬意。
篇10:享受春天五年级作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。
当她带着她特有的新绿玩耍时,远远望去,大地上先布满了她的足迹,真让人心醉啊!
春天来了,春风给刚睡醒的小草披上了绿衣。春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸。春天来了,柳树发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的画笔点缀着无数绿玛瑙。风姐姐微微地吹着,小芽儿随着在风中摇晃,又像一个个跳动的音符,演奏着春天的赞歌。
春天来了,阳光明媚,冻冰了的小河,在阳光的照耀下懒洋洋的舒展着身子,慢悠悠地哼着小曲,舒坦极了。小鸭子在水面上欢快的游动着,不时呼朋引伴,甭提多快活了。在这暖洋洋的日子里,小朋友们在田野里,小河边上,草地上唱着歌儿,采着野花甭提多高兴了。
公园里,迎春花小姐在长发上戴了数千万个粉黄粉黄的发卡,漂亮极了;红色的山茶花开得分外灿烂,引了勤劳的小蜜蜂来做客;玉兰花穿着洁白的衣裳在风中翩翩起舞,感谢春姑娘的到来……
天空上怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们在放风筝啊。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在的飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景色啊!
春天多么美丽的季节啊!这里充满着生机与活力,欢声与笑语。
让我们一起来感受春天的美好吧!
篇11:享受英文,悦读原著
全文共 628 字
+ 加入清单据说,在英语流行开来的时候,许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确:读英语小说原文。一方面,这是一种审美的需求,另一方面,这也是社会阶层的划分依据:从此,身边的人分为两种,即能读英语小说原著的,和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下,可想而知学习效率会如何之高。
最近在学习英国文学史,下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说,不读小说,不知英文的精妙,不读诗歌,不知英文的优雅与靓丽。
当下国人学习英语的目标,个人认为,不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试,或是为了留学考试。真正静下心来,读一首英文诗歌,或许你会爱上英文的。
可以说,我的英语学习是为“雪耻”,小学的时候英语考试睁眼瞎,题都读不懂。到了初中,凭借优秀的语文和数学成绩,进入了英语实验班——是的,有一些滑稽。于是,在老师的悉心、严格的教学下,在我的努力下,英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一,进入了理想的直升班。
现在回想起来,简单的动机,为我打下了坚实的英语基础。当时,最开心的事情,就是每周的英语考试,可以读到新鲜热辣的时文。
不过,与那些英语原版世界名著相比,英语说明文就显得黯然失色了。当然,那些来自于《时代》周刊的英文消息,是很值得玩味的。至今记得那篇略显晦涩的对乔伊斯《尤利西斯》的报道。
今天,又窝在家里听英国文学史,打开一本诗集,顿时沉醉其中。
如果,能够以审美的维度,重新审视英语学习,我想,大家对英语学习的兴致,大概会浓厚很多了。
篇12:享受过程作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单成功,似乎人人都想取得它,可你是否想过,结果真的很重要吗?享受取得成功的过程,有时比成功的结果更可贵。
九岁的我,曾也是个争强好胜的小男生。刚入班级足球队的我,在打比赛的时候使出浑身解数,一心只想拿到胜利。但经常因为功夫不到家,遭遇惨败,初出茅庐的我曾多次遭受打击。有时心情极度低落,一个人回到家生闷气。爸爸看到了,就开导我说:“儿子呀,比赛的结果其实都是浮云,比赛前你如果认真训练了,比赛时你又是尽力去踢了,那就已经很完美了,因为你对得起你的付出。”听完爸爸的话,我觉得很有道理,同时也受到了极大的鼓舞。每次训练我都努力去练习,有时还偷偷观察踢得好的同学的动作,心里暗暗记下来,回家再一遍一遍地练习。渐渐地,我发现自己不再急躁了,不再争强好胜了,而是能冷静地去观察比赛的形势。尤其在爸爸的指导下,我的足球水平大有起色,我也渐渐成长为足球场上的半个高手,尤其是爸爸教会我的大脚还挺厉害的。
其实,生活中有很多时候就和踢球一样,有时候我们没有必要太关注结果,而是用心地去享受过程。不要被眼前的成功所迷惑,也不要被暂时的失败所打垮。我们要学会从成功中汲取经验,从失败中总结教训。这样的成功才算是成功,这样的失败就是成功之母。
篇13:关于劳动,也是一种享受的八年级作文
全文共 820 字
+ 加入清单人活在世上有很多值得享受的事情,或是吃一顿美味佳肴,或是品一部经典名著,或是与亲朋好友欢聚一堂,或是······值得我们享受的太多太多了。
但在这享受过程中,我们大多都是享受他人给我们带来的乐趣。然而,有一种享受是付出,是我们自己本身给予他人的乐趣。劳动,就是我们应该给予他人的享受之一。
也许大部分人会认为劳动就是干活,又累又烦,毫无乐趣。但我却觉得,劳动真的是一种享受。还记得过年的时候,我们全家欢聚一堂,有说有笑。我和妈妈决定为大家展示厨艺,比试一番。不过,比什么好呢?“比赛包饺子吧!”弟弟兴奋地说,“我好想吃饺子啊!”“好!”我们异口同声地答道。
一张桌子,两个盒子,再加两队饺子皮——这就是我们的比赛道具了。我和妈妈把手洗干净,让弟弟做裁判。随着弟弟的一声“开始!”我们就开始了比拼。我迅速拿起一张饺子皮,摊在手掌上,然后放上一点馅儿,再迅速包起来,包好后再摆在盒子里。就这样,我一口气包了十几个。这时我朝妈妈那边瞟了一眼。“呵呵,还是我速度快吧!”我得意地说。妈妈笑着说:“不仅要看速度,质量也是很重要的。”“对呀,姐姐,你看你包的好丑啊!”“是吗?我看看。”于是我仔细对比了我与妈妈包的饺子。果然,妈妈包的饺子大小匀称,而且个个都呈月牙形,好似天上弯弯的月亮,看着都令人垂涎三尺。而我的呢?大小不一,形状丑陋,简直不堪入目。
我只好虚心请教了。妈妈告诉我说:“其实并不是你的手艺差,只是你太心急了。我们应该好好享受这过程,而不应该把它当成任务去完成。”我明白了,劳动是一种享受,于是我慢慢地,一点一点地学着妈妈的样子。
时间不知不觉地溜走了,突然,弟弟宣布:“停!姐姐胜!”我高兴极了,连忙煮上自己包的饺子。煮好后我为大家盛上。于是我们一家人有滋有味地吃了起来。只见大家脸上带着笑容,都向我竖起了大拇指。这一切都是劳动给我们带来的乐趣呀!
所以,多劳动,并在劳动中好好享受人生,能使生活更加丰富多彩。
[关于劳动,也是一种享受的八年级作文
篇14:享受学习的乐趣
全文共 750 字
+ 加入清单大家现在的生活都很幸福的,享受到了很多的快乐,
享受学习的乐趣作文。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花,是快乐的;坐在被窝里观看精彩的电视节目,是快乐的;穿上崭新的衣服,和爸爸妈妈去逛街、游览,是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中,找到了快乐;从和同学的吵闹、开玩笑中,找到了快乐;从做雪人、打雪仗中,找到了快乐……但是,你们有没有从学习中找到了快乐呢?其实,学习也是快乐的源泉,是其乐无穷的。通过自己的思考、研究,攻克了一道数学难题,这不是快乐吗?一个片段经过你的努力被你背诵出来了,不也是快乐吗?一篇优秀的作文在报刊上发表出来了,你会不快乐吗?当你尝到了学习的快乐,享受到了成功的喜悦,你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊!
我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了,她内心的喜悦是无法用语言表达的,
中学生作文《享受学习的乐趣作文》(http://www.unjs.com)。班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名,那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后,他们高兴得跳了起来,五张笑脸就是五朵金花呢!学习带来了多少快乐啊!
陈景润是一位大数学家,他在艰苦的环境里埋头计算、研究,在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐,终于摘取了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
当然,学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的,没有先前的苦,是得不到之后的乐的,只有先苦,才有后乐。在学习上要想不劳而获,盼望着天上掉下“天鹅肉”来,是不可能的。记住吧,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
这一学期我们面临着毕业考试,学期又短,时间紧,任务重。只有从头抓紧,不能有丝毫的懈怠,才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说,只要行动,就有收获。赶紧行动吧,到时候再享受丰收的喜悦。
篇15:享受寂寞作文
全文共 847 字
+ 加入清单寂寞是屈原选择的滔滔江水,寂寞是昭君选择的漫漫黄沙,寂寞是玄奘选择的声声吟咏,寂寞是张骞选择的阵阵驼铃。真正的寂寞是矗立千年的孤独,真正的寂寞只属于智者。
一位风骨嶙嶙的诗人站立山头,衣泱飘飘,高声吟咏着“少无适俗韵,性本爱丘山。”不错,正是陶潜。他甘愿享受寂寞,寄情山水,也要逃离世俗。“采菊东篱下,悠然见南山”他与山川为友,与草木结伴,饮酒以纵情,吟诗以怡情。“野外罕人事,穷巷寡轮鞅”。白日掩荆扉,虚空绝尘想,寂寞赋予了他一份雅致,一份淡定,一颗冰玉之心,也赋予了他跳跃的灵魂。享受寂寞,享受这份朴实的再也无法朴实的农耕之乐。陶渊明,成为天地之间的惊叹!正如他所说,“俯仰终宇宙,不乐复何如”,寂寞带给他的是无与伦比的快乐。
再多的繁华也不曾羁绊他的脚步,荣华富贵,功名利禄都只是过眼云烟,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”如一阵风,他走了,抛弃了世人所追随的一切。“两岸青山相对出孤帆一片日出来”是他在游览天门山,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是他在望庐山瀑布,“众鸟高飞尽,孤云独去闲”是他在独坐敬亭山,赐金放还得李太白该有何等寂寞。“寰区大定,海县清一。理想破灭对他来说又是何等惆怅,但李太白就是李太白,”人生在世不称意,明朝散发弄扁舟“,他安然的享受寂寞,游山玩水,寂寞赋予了他超然的气质,也赐予了一颗自由飞翔的心。
他不该是一个君主,该是一位诗人,但命运让他将这两个身份重叠,他不是一个好皇帝,却是位好诗人,他就是南唐后主李煜。从万人敬仰的一国之君瞬间成为一个阶下囚,孤家寡人的李煜选择了享受寂寞。“梦里不知身是客,一晌贪欢”是他的落寞,“胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水常东”是他的叹惋,“流水落花春去也,天上人间”是他的哀怨。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”是他的孤寂。寂寞让李煜多了份淡定,少了份浮躁,多了些沉稳,少了些轻浮。
享受寂寞,感受别样年华。
享受寂寞,感悟非凡人生。
享受寂寞,感怀生命喜悲。
篇16:劳动与享受
全文共 844 字
+ 加入清单劳动是一种痛苦,是一种让人烦恼的,劳动真的是一种煎熬啊。
我们学生时代正是一种享受的时代,还要我们去扫地,真是一种折磨,可是老师每天说;“教室就是我么的家,我们要好好爱护。”每次听到这些我都痛苦万分啊,都会在心里默默说:“老师真烦。”可是劳动真光荣啊,也不知道谁说的,真是气死这些学生们啊…
联欢晚会是个多么喜庆,多么嗨皮的事啊,可惜咱们也干了大坏事了,一个教室被我们弄得“干净”的狠啊,真是希望干净的,唉我们都发愁似的在想着怎么走,怎么逃出教室,逃脱打扫。没办法班主任来了;“你看你们,玩的什么,把教室弄得那么脏,快点不要玩了打扫干净才走,要不然罚扫一个月。”我们没有一个人不唉声叹气,不过谁叫她是班主任呢,在班里不就是班主任为老大吗,说话当然要听了,我们垂头丧气的一个个拿起埽把,一会经过我们的不泄努力终于把教室打扫干净了,我们都陆陆续续的出了教室准备回家了,咦,这个垃圾桶怎么没倒来,唐倩倩说:“刘瑞,你去倒掉呗,反正你也不急着回家,我还有事呢,你去啊。”我无语,怎么说在这教室里我也是一份子,去吧去吧。我把书包一放慢跑的把垃圾到了,回到教室一个人也没了,我也就背着书包回家了。
到家我就开始抱怨,抱怨让我一个去倒垃圾,气死我了,那么脏,那么累,真在我抱怨的时候邻居家里小孩大声说了一声:“妈妈,我帮你干活。”我听到了突然感觉这娃长大一定是好孩子,知道孝顺老人,又想着不对,我不该抱怨啊,长大了做家务也是劳动啊,我看劳动我是不能排斥它啊,以后长大了什么都不会做岂不是女孩子的耻辱。是谁说过这样一句话,劳动最光荣,虽然很光荣,但也很劳累啊,不过你看那大街上的清洁工那种劳累不是比我们这一点点更累吗。
每天早上上学都能看见大路上的清洁工听着音乐,打扫着路上的卫生悠哉悠哉的,老头老奶奶在一起打扫着说着话。看着她们那样也真是一种享受啊,也不知道我以后老年是什么样子的,看着清洁工们那般乐趣的打扫,我突然感觉劳动也是一种享受,是我们这些不爱劳动的人感受不到的,现在想想以后也要劳动劳动啊,享受生活。
篇17:享受什么的乐趣作文800字
全文共 832 字
+ 加入清单坚持是什么?我想,它就是天上璀灿的北极星,使人找到成功的方向;它就是一艘大船,使人达到成功的彼岸;它就是一把钥匙,使人打开成功的大门。
在一个阳光明媚的午后,我正俯首沉思地解一道数学题,阳光斜斜地照在我的脸上,暖烘烘的,抬头依稀可以看见尘埃在空中飘浮,像快乐的小精灵在跳舞。揉皱的草稿纸在空中形成华丽的抛物线,"嘭"的一声被送进垃圾桶。哎,又算错了。对于擅长文科的我,这些理科实在是我的硬伤啊!索性不做了!
我呆滞地望着窗外,过了好一会儿,一个小小的身影突然闯进了我的视线,它贴在窗边慢慢地挪着脚步,像极了一个弱不禁风的老人。我走近一看,原来是只蜗牛。它不急不慢,沿着边儿慢慢地爬,我不喜欢蜗牛,于是拿着一支笔戳它下去,本来好不容易走到一半,一下子又回到原点,它重整旗鼓,再向前爬,这只蜗牛也太固执了吧,于是我再继续戳它,让它回到原点。经过一轮轮的"斗争",我彻底认输了,无论我戳它多少次,它都无所畏惧,一往直前地爬。一开始我以为它是固执,可慢慢想,这不就是坚持吗!这只可敬可爱的小蜗牛终于爬到了最高处,欣赏到了最好的风景,它享受到了坚持的乐趣。
其实,我不得不承认很多人像蜗牛一样坚持,比如明星罗志祥,他从小生活在贫困的家庭,爸妈每个人打两份工。为了生活,他们也不得不借钱。在出名之前,罗志祥受过很多人的嘲笑。但他没有意志消沉,用坚持和努力改变了命运,实现了梦想。还有我们班的班长黄泳诗,她也为自己的目标和理想做了很多努力和坚持。有好几次,我都向她抱怨学习压力好大,不想学习了。可她总是拍拍我的肩膀:"没关系,再坚持几下,熬过就好。"我知道她的成绩好不是从天上掉下来的,地上冒出来的,谁又能懂得她每天每夜的苦读和眼上的黑眼圈呢?想到这些,我好像又热血满满,重新认认真真地解题。
成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初她的芽儿浸满了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。是的,每个人的成功不是凭空而来的,而坚持就是成功的秘诀,当你奋斗了,坚持了,你就会享受坚持的乐趣——成功!
篇18:享受读书的乐趣
全文共 503 字
+ 加入清单何嘉宁
书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮,书是打开知识大门的钥匙,现在就让我们一起开始读书乐趣的旅程。
在茫茫的书海中,唯独《上下五千年》让我百读不厌。中国是一个拥有者五千年悠久历史的国家,是世界四大文明古国之一,在这片土地上,华夏儿女、炎黄子孙一直在谱写一篇篇传祺的故事。
著名作家歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话”,因此我便对中外古今的著作产生了一种神奇的向往。比如《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《童年》……这些书能让我知道,什么是美,什么是丑;什么是善,什么是恶;什么是真,什么是假。它们可以启迪我们的智慧,帮助我们插上想象的翅膀,去探索历史、自然、文化的奥妙!这样才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!
一个人读的书越多,自己的视野就越开阔,也就能增强自己的才干,学到课本上学不到的知识。社会在不断的发展,科学技术在不断飞跃式的进步,我们只有大量的阅读,不断的吸取各种各样的知识、信息,才能紧跟时代的步伐,不会被远远落下,这些都是读书带来的意义和乐趣所在。
读书给人们带来的乐趣是无限的。书,扩大了人们的知识面,拓展了人们的思想,开拓了人们的眼界,让我们一起享受读书的乐趣!
篇19:享受幸福高三
全文共 1061 字
+ 加入清单清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。
有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。
有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?
细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。
教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。
在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。
教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。
教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。