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3761作文
1000享受意外
全文共 471 字
+ 加入清单二月二日过小年。记得那天晚上,舅舅、舅妈、姐姐和我们全家,一起到酒店吃晚饭。
正巧那天下午,爸爸给了我十元钱去买杂志,可货还没到,那十元钱就留在了我的口袋里。
我正吃得高兴,妈妈拍拍我的肩膀说:“你那十钱元是不是该交公了!”我想了想,拍拍脑袋说:“啊,对!你不说,我还真忘了呢。就在我的右手口袋里。”妈妈把那十元钱拿出来,接着,又津津有味地吃了起来。我把手伸进口袋,又摸中了一张“纸”,我心想:“咦,口袋里没别的东西了呀!难不成是那十元钱生了个儿子呀!”
我把它拿出来一看,呀!可把我惊呆了,竟然是一张百元大钞。我又一次猜疑道:难道说真是那十元钱生了个儿子?
我打消所有的念头,心想,世上不会有这样的事情发生的。想着,我就把钱拿给妈妈看。妈妈一看,惊呀地说:“你哪儿来的钱?”我如实地把刚才的情况告诉妈妈,妈妈听了风趣地说:“看来你的口袋是个金口袋,钱还能成倍地增长、复制呢!”我望着妈妈严肃地说:“是不是你搞的鬼呀!妈妈?”
妈妈笑了笑,对我说:“你真是聪明,这都看出来了,我希望你能把握好‘鸡’会,在鸡年里,知识也能像鸡一样生仔,学习更上一层楼。”
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篇1:享受青春
全文共 502 字
+ 加入清单许多人,不,是每个人都有一个快乐美好的青春,他就是大树身边的小草,发誓要比大树长的还高。
向日葵,我很喜欢这种花,不是因为它够美,而是因为它的朝气和蓬勃。每一株向日葵都是一样生长的条件一样,它们唯一能超越其他的向日葵的向日葵方法就是努力吸取阳光、雨露,只有吸取的更多才能长得更加旺盛,我们就像一株株拼命吸取阳光的它们般,努力想要超越其他人的向日葵,这也许就是青春的倔强。
如果说人生是一个过程,青春便是这个过程中最最美好的岁月,它好似天空中那颗最亮的星星般光彩闪耀。
之前,我总抱怨学习很累,可有一次在网上看到一篇文章,里面说要享受青春,享受生活,享受学习。我想,对啊,为什么不去享受青春学习的快乐与乐趣呢?
别人说,青春是永远的回忆,是啊,青春岁月中,有太多太多我们值得回忆的事了。那些同学们的团体活动是快乐,而那些学习的挫折带给我们的是艰难……青春是一生踏得最深的足迹了。既然如此,我们不更应该享受它么?有那么多人懊恼青春的流逝,而我们却拥有这宝贵的青春,更应该好好学习、接受教导啊!
青春中有喜、怒、哀、乐,都是我最美好的回忆。所以我们应该享受青春,享受生活,享受学习!成为那一株最耀眼、最引人瞩目的向日葵。
篇2:享受人生
全文共 674 字
+ 加入清单人一生终归是有限的`短暂的,赤条条来,赤条条去,不带走一丝一毫。所以,我们要享受人生。
如果,你不够快乐,那么——知足常乐吧!“生活不可能处处公平。”这是放之四海皆准的名言。生活中,你是不是时时在想:我成绩总比不上别人;我的薪水总比别人少;都是同事,我天天蹬个自行车,端在几十平米的窝里,而他却个奥迪,住着几百平米的洋楼别墅······那请你换个方式:“我虽然成绩不是第一,但却在不停进步,虽然薪水没别人多,但我还是对工作兢兢业业;想到那些流离失所的人,自己总算有个家······当面对不公正待遇时,请试着减少对物质的追求,增加对精神上的充实的渴求,享受你所能的,一味的高标准反倒是累赘。
如果你觉得唯我独尊是乐趣,那么记住――吃亏是褔!这里的“亏”并不是指真正意义上的“亏”,而是对待事物一种谦让奉献的态度。“退一步海阔天空”这句语把“吃亏是福”的含义描绘的淋漓尽致。请你试着让别人先上电梯;对他人的冲撞` 冒失行为笑一笑,不必放在心上;即使是别人在你将走的路上闯红灯,也耐心等一等,让他先行······这样,你会发现,心中再也没有怒气,矛盾和纠纷也彻底瓦解了。同一种空气,、呼着,也比原来畅快。
如果,你想要天边的彩霞,请留心――脚下的玫瑰。天边的彩霞固然很美,但脚下的玫瑰也是一份浓香。在追求理想时,不防拾起一枝枝脚下的玫瑰,踏实地用一点一滴的汗水浇灌它们,总有一天,你会察觉――玫瑰已长成一抹天际的彩霞。
知足,并不是贪图安逸,而是怀有一颗轻盈的心;吃亏,并不是胆小懦弱,而是大智若愚,王者风范;积累,并不是胸无大志,而是从小到大,累出成功的台阶!
篇3:享受青春
全文共 482 字
+ 加入清单青春不需装潢,,不需“东施效颦”,更不能禄禄无为,而应到生活中去磨练,去奋斗。
青春如蝉,以坚韧和耐心为劲道,以沉默和泡养为伟大,于是,当岁月尘埃拉出闪光的亮色是,久蛰的黑暗变为耀眼的光明,生命之力量变能喷涌而出,势不可当。要使人生显出闪亮的光芒,就要有耐得住寂寞,抗的住苦难,经的起诱惑的心态。犹蝉般坚守,也能如蝉般鸣叫。
青春,使我们矫健轻盈地跨步前行,用明亮的双眸敏锐的扫视凡尘,让微笑时刻洋溢在脸上,让思绪飞扬直上九霄。面对冷嘲热讽,我们付之淡淡一笑;面对坎坷,我们也决不缩头缩脑;面对失败,我们重整旗鼓,准备背水一战,决不垂头丧气。年轻的我们,就是早晨八九点钟的太阳,冲破了血染的红霞,正在冉冉升起,撒下万道光芒,为了驱逐黑暗,大步直奔前程。
一个人要走过多少路,才有资格叫做一名男子汉?青春的白鸽要穿越多少沧海桑田,才能安睡沙滩?眼泪要横飞直落多少回,才能被永远禁止?我的朋友,这答案飘在风中,答案飘在风中……
一个人要仰望多少次才能望见蓝天?要有多少滴汗水才能浇灌成美妙的青春?要有多少痛,要有多少苦?这答案飘在风中,答案飘在风中……
享受青春,这美好的人生。
篇4:在思考中享受快乐
全文共 292 字
+ 加入清单我觉得学习的乐趣在于思考。一天,我正在知识的海洋中战斗,真是“所向披靡”。忽然,一道复杂的几何题如拦路虎般截住了我。各种形状的图案套在一起,让我不知从何处下手,只得绞尽脑汁,苦思冥想。我拿着尺子做出所有有可能的辅助线,仔细思考着。啊哈,居然有一条证出了答案,我兴奋极了,忙往下写过程。之前的疲倦也全都因此一扫而光。就是在思考过程中那灵光一闪的刹那间,带给了我快乐。这种快乐需要细细品尝回味!在认真的思考中,我享受着拼搏的快乐!
享受快乐就是这样简单。只要用心去亲近生活,即便是阳光普照大地,微风拂过面庞,也都让人无时不享受着快乐!此时才发觉,原来这世间万物都是为让我们享受快乐而存在的!
篇5:享受奋斗的快乐
全文共 938 字
+ 加入清单他叫强子,他叫苗子,他们生在农村。农村人唯一会做的就是跑,他们只有跑,才能跑出去,跑出一片天地来。
他们跑着去上学,跑着回家,跑着去田里干活,跑着去……
他们喜欢在夏夜的晚上,顶着满头的繁星,肩并肩跑在相间的小路上,他们忘记了时间,忘记了劳累,有的只是奔跑给他们带来的快乐。
强子比苗子大一届,那时村里没有初中上,正好到了强子小学毕业,政府下了文件,在农村开始有初中。于是强子开始了初中生活。那是的书是循环使用的,一届接着一届用。又一次,强子从一本书的后面把一张世界地图偷偷地,小心翼翼的撕了下来,回家藏在自己枕下。
第二天,他把苗子叫到家中,从枕下捧出那张世界地图,给苗子看,苗子问,这是什么东西?强子说,这是世界地图。然后用手指着一个地方说,我们将来要跑出去,跑到这儿来。苗子眼里开始放光,然后又问,我们在地图上哪?强子告诉他说 ,这地图上没有我们,也许我们在它背面,在水里,总之,我们只有跑出去,才能拥有真正的快乐。
从此,他们每天不知疲倦的跑着。
春天,他们穿梭在油菜田中。他们过处,总会有以一群正在采蜜的蜜蜂蝴蝶慌乱飞起,他们用手指指着大笑起来,接着往前跑;夏天,顶着炙热的骄阳,奔跑在晒得发干的泥土地上,他们过处,身后便扬起尘土,待到汗水流了许多进入眼里,眼睛发胀才停了下来,互相看着对方的狼狈样,然后大笑;秋天,他们喜欢在秋天的夜晚跑步,微风拂过他们的脸颊,缓解了他们的燥热,于是他们便更不知疲倦地跑下去,嘴角微微上扬;冬天,他们穿着单薄的棉袄,在雪地上奔跑,茫茫一片的大雪看不到尽头,于是他们便永无止境的跑下去,直到跌倒在雪地上,吃了满口的雪,才停下来,不知为什么就大笑起来。
终于,皇天不负有心人,有一位下乡支教的老师,看到他们两个跑步,那速度犹如离弦的箭。于是找到他们两个,跟他们说:你们两个呆在这个地方是永远也跑不出去的,跟我走吧,我带你们出去去比赛。
听到这个消息强子和苗子高兴地跑回家,又在田野四处狂奔,直到跑不动了才停下来,气喘吁吁地喊道:我们就要成功了,我们的奋斗没有白费,我们就要出去啦,我们现在好快乐啊。
之后,他们在各个大大小小的比赛中都取得了不错的成绩,并且有机会代表省去其他地方参加比赛。
是的,他们没日没夜的奋斗,换来的是快乐,他们正在享受奋斗的快乐呢!
篇6:享受了阅读四年级作文
全文共 617 字
+ 加入清单熟悉的面孔,带着墨香的书本如期而至,短暂的寒假划上了完美的句号。见面寒暄后大伙围一起侃谈假期的乐事,走亲访友、打牌娱乐、出门旅游……可不枉此假期。本人是个爱静的人,春节除去一些必不可少的应酬外,更喜欢呆在自己的小天地里,临窗而坐,手捧一杯香茗,嗅着淡淡的茶香,手握一卷,任意徜徉在书的海洋,书的世界,慢慢体味着一个个精彩镜头、一个个动人瞬间,咀嚼着作者埋藏其间的良苦用心。
翻开一本游记,绮丽的风光,奇妙的自然,惊心动魄的体验,那丽景佳致不绝于目的游历。
拈来一册名人义士专刊,忧国忧民的屈原;豪迈狂放的李白;凄婉柔情的徐志摩;意志坚强的保尔;冷峻深刻的鲁迅,恍如与他们直面交谈。
重拾置于案头的《汤姆·索亚历险记》《今天我当旗手》,笑看着他们可贵的纯真,诧异着他们超常的胆识,同乐着他们五彩缤纷的童年。犹如回到了自己的少时,但更多的是欣羡着他们比成人更有创意的思想。
灯下,苏霍姆林斯基的《教育艺术》,魏书生的《班主任漫谈》是至爱,一个个鲜活的例子,一句句发自内心深处的箴言,映照着自己的教育实践,混沌的思想顷间清晰,不禁深深反思工作中的各项做法……
假期完毕,那些闪亮在文学史上的名字携风格独特的词句,那些睿智的、精妙的、新鲜的文字拥挤到了我的摘抄本上,字迹工整,内心虔诚,高山仰止地悲伤着它们的悲伤,幸福着它们的幸福。现今重温,既有契合自己思考的会心,更有柳暗花明的豁然。
[享受了阅读四年级作文
篇7:享受唠叨作文800字
全文共 850 字
+ 加入清单我的生活中充满了唠叨,有妈妈的唠叨声,有爸爸的唠叨声,有奶奶的唠叨声,还有爷爷的唠叨声……其中,令我感受最深的有两次唠叨。那么,我现在就来和大家讲讲这两个关于唠叨的故事吧!
第一件事发生在一天傍晚,家里正准备吃晚饭,而我也感到了肚子的抗议,便迫不及待地冲到了饭桌前的座位上等着,突然耳边就传来了爷爷的声音:“桂吉贤!手上有许多细菌,不洗手怎么能吃饭呢?把细菌吃下肚里会生病的呀,说了多少次你怎么就记不住呢……”我听了之后还呆愣在座位上无动于衷,直到爷爷重复了三遍,一遍比一遍声音还大,我才慢吞吞地站起来极不情愿地走向洗手间洗手。洗完手之后回到座位上,刚开始吃饭,又听到爷爷唠叨起来:“桂吉贤,吃饭时不要趴着,这样子多难看啊!你是有教养的人,又不是阿猫阿狗,应该挺起腰杆,身子坐正了吃!”一边说还一边将我扶了起来!我听了很不舒服,心想:不就是吃饭吗,怎么有那么多规矩呢!
第二件事发生在一天下午,放学后回到家,我把书包往柜子上一放,就坐到了沙发上开始看电视。正看得高兴呢,妈妈就回来了,一看到我在看电视就开始唠叨了:“桂吉贤,你怎么还在看电视啊,为什么不去做作业呢?这次测验成绩这么差,你应该多努力了,把心思放在学习上,不要整天想着……”,当时我应了一声,说道:“好的,请妈妈再给我看十分钟吧,这个节目马上就结束了。”妈妈看到我恳切的眼神,只好答应了。然而十分钟过去了,我依然没有关电视,这时妈妈一边说一边从卧室里跑了出来,又开始唠叨了:“你之前答应我的看十分钟就好,现在时间到了,为什么还没有去做作业呢?一个人要有诚信啊,答应别人的事就一定要做到……”。受不了这唠叨了,我立即关了电视,提着书包到书房做作业,但心里还是很不服气,电视节目那么好看,可妈妈却总是不让看,真是扫兴!
我的生活中总是有那么多烦人的唠叨,有时候我就想,要是家人们能不唠叨就好了,那我就可以尽情地做自己喜欢的事情了:放学后和小伙伴们尽情地玩耍;在家里随意地看自己喜欢的电视节目;吃饭时可以只吃自己喜欢的菜肴……那真是一件幸福的事情啊!
篇8:欣赏是一种享受作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单人生的遗憾,有许多都是一时的冲动或是一时的匆忙所造成的。往往就在这匆忙中,我们错过了许多的美丽,所以慢下来欣赏,何尝不是一种享受?
清晨,闹钟里敲出了动听的铃声,可是这优美的音乐在我看来已成为刺耳的噪音,慌乱中我做好了一切上学的准备,在我的头脑里,只有一个概念,就是“上学不要迟到”其他一切不重要,此时我无数的美丽在我眼中逝去。
中午,悦耳的下课铃在盼望中响起,我急忙地冲出了教室,飞一般地向家里奔去,饥饿在我脑中只有丰盛地午餐,此时无数地美丽被我忽略。
傍晚,在明亮的路灯下,我踏上了回家的路途,归家时急切的心情使我的步伐越加的飞快,皎洁的月光即使迎面射来,却由于我的匆忙,被遗忘在记忆的角落里,我并没有注意它,此时无数的美丽在我眼中悄然地溜走。
直到那一天,我读了一篇短文后,才有所顿悟,文中叙述了一个小男孩先是责备蜗牛的速度慢,后来又因为蜗牛慢的原因看到了极为迷人的景色,因此,它又开始觉得蜗牛的速度有时未必不是一种怡人的美事。
读罢之后,我开始从内心深处谴责自己,就在那天放学的傍晚,我开始放慢了脚步,欣赏以往被忽略的美丽,我看到了路两旁的翠柏,在皎洁的月光下依然生机昂然;我看到了高大的建筑,在小彩灯的照耀下金壁辉煌;我看到了迈着轻快步伐的老人秧歌队,虽然他们的舞姿不再优美,但他们的活力感染着人们。
当我一路欣赏到家,我觉得这其中饱含了无数的乐趣,无数的美丽,同时也给我以美丽的享受,使我深深地体会到了欣赏也是一种享受。
篇9:跨栏定律——把挑战困境看作一种享受
全文共 577 字
+ 加入清单一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难的程度。竖在你面前的栏越高,你跳得也越高。当你遇到困难或挫折时,不要被眼前的困境所吓倒,只要你勇敢面对,坦然接受生活的挑战,就能克服困难和挫折,取得更高的成就。这就是著名的跨栏定律。跨栏定律是一位名叫阿费烈德的外科医生发现的。
阿费烈德在解剖尸体时,发现了一个奇怪的现象:那些患病器官并不如人们想象的那样糟,相反在与疾病的抗争中,为了抵御病变,它们往往要代偿性地比正常的器官机能强。这个发现最早是从一个肾病患者的遗体中发现的。当他从死者的体内取出那只患病的肾时,他发现那只肾要比正常的大,另外一只肾也大得超乎寻常。在多年的医学解剖过程中,他不断地发现包括心脏、肺等几乎所有人体器官都存在着类似的情况。
因此他撰写了一篇颇具影响的论文。他认为患病器官因为和病毒作斗争而使器官的功能不断增强。假如有两只相同的器官,当其中一只器官死亡后,另一只就会努力承担起全部的责任,从而使健全的器官变得强壮起来。
问题的大小决定了答案的大小。就像蚌把沙子变成了珍珠,我们要善于把局限变成优势。障碍使我们更强大。英国有一句老话:如果这件事毁不了你,那它就会令你更加强大。苦难并不是绝对的,它对弱者是万丈深渊,对强者来说却是向上的阶梯。疾病也一样,它使弱者的脏器受损,最后夺取弱者的生命,疾病同样能使强者的脏器更加强大,使人的抵抗力更加顽强。
篇10:倾听是一种享受700字美文
全文共 804 字
+ 加入清单你听,破茧而出的声音。 ——题记
阳光的午后,品一杯香茗,带来丝丝的清香;清凉的雨后,呼几口空气,嗅到泥土的芳香;疲惫的夜晚,听几首曲子,荡来阵阵的惬意。这些无一不是一种享受,但,朋友,你知道吗,还有一种享受,叫倾听。
用心倾听每一种声音,细细品味,你会发现,每一种声音都有它独特的韵味。或悲,或喜 ,或哀,或思,或任想象的河流在未来的世界里奔流,或把你的思绪引向远古………
倾听每一朵花的声音,花儿是大自然身边的精灵,每一朵花的声音都是大自然演奏出的最悦耳的旋律。听,她在悄悄绽放……
倾听每一滴露珠的声音,硬着黎明的第一缕霞光,沐浴着柔柔的清风,听,一滴晶莹的露珠瞬间从一根柔柔的草尖滑过,“滴答”,生命之韵律之于此。他说他要给大地滋润,他说他要奔流入海……
倾听每一个钟表的声音,听喧哗的齿轮在岁月中流逝,听它的心声,他说不想让时光逝去,不想让自己老去……
倾听每一根粉笔的声音,洁白的笔灰顺着阳光缓缓落下,笔灰尽,生命终。但它说,它不悔,它要把自己的一生都奉献出来,它要用生命去书写明天……
倾听每一个孩子的声音,水晶般纯洁而又快乐的孩子,在蓝天白云下嬉戏,追逐,打闹,好像怎莫也不累。他们的世界是一个洁白,透彻,纯净的世界,没有尔虞我诈,没有阴谋诡计,有的只是欢声笑语……
倾听月亮的声音,我遥望到的月亮是一轮残月,但亮得耀眼,我疑心月亮是一个圆盘,但弯的又像小船。虽变幻多端,但又总是那抹亮。它说,它愿做一盏指路明灯,每天高高挂起,为人们驱走黑暗……
倾听每一场暴风雨过后的声音,真正的强者总会在经历风雨的洗礼后毅然站起,骄傲的仰起头,迎接属于它们的彩虹,好像在说,我真顽强。而意志不坚定的就已奄奄一息。所以,每一次暴风雨洗礼后所发出的声音,就是验证谁是真正的强者的声音。
我会带着三分横笛的悠扬,三分木琴的清亮,四分古筝的曼妙,凑足十分的惬意,来倾听你的诉说。
用心聆听每一种声音,你会发现,倾听,真的是一种享受。
篇11:论节约与享受作文
全文共 414 字
+ 加入清单人的一生中有穷人,有富人,有享受的人也有俭朴,但你知道富人的穷生活吗,你知道检朴与享受之间的差别吗,你一定不知道吧,那么就让一些伟人给你做典范吧。
你一定认识邓小平吧,他是国家主席,但他的一日三餐却与普通人没什么两样,他的生活是那么恬静,邓小平每天清晨八点左右吃早餐,用简便来形容最恰当不过了,因为他多是喝豆浆,吃油饼或馒头,而午餐时吃四个菜,碗餐通常是一个汤,一碟炸花生或黄豆,蚕豆杂果仁等。邓小平正体现了一种爱祖国,为人民的精神。
有俭朴的人当然也有享受的人,最为恰到好处的例子莫过于古代那些奢侈亡国的教训。穷奢极侈也曾是中国历史上许多政权灭亡的原因。夏桀,商纣亡于奢侈无度,荒淫暴虐;秦始皇兴建阿房宫豪华盖世,终为楚人一炬;隋炀帝沉迷酒色,不理朝政,落得个身首异处;唐明皇陶醉于享乐声色,而至安史大乱,使盛唐趋衰。
以检而立,俭朴节约是对民血的爱惜,民还有不拥护的吗。正如刘项所说,俭,德之共也;侈,恶之大也。
[论节约与享受作文
篇12:享受作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单感情和眼泪是人类与动物的分界线。在感情世界里,有同甘共苦、风雨同舟的友情;有乌鸦反哺、羊羔跪乳的亲情;还有相濡以沫、缠绵浪漫的爱情。爱情是人类的主旋律,是恒古不变的话题。从古到今上至帝王将相下至布衣平民都在演绎着绚丽夺目、凄美的爱情故事。
古人叹:问世间,情为何物,直教人生死相许。让世人为之辗转反侧,为之日思慕想,为之衣带渐宽终不悔,为伊人消得人憔悴。我说爱情是一种莫名的心跳,是一种精神依托,是一把打开心灵的钥匙。
最完美的爱情莫过于陪你慢慢变老,直到你老的哪儿也去不了。你还依然把我当成你手心里的宝。一如《诗经》中描述的死生契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老。一生牵手相濡以沫。这是最完美、最浪漫的爱情。
爱情是什么?
爱是包容而不是放纵,爱是关怀而不是宠爱,爱是相互交融而不是单相思,爱是百味而不全是甜蜜。真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配,而是相爱的人彼此心灵的相互契合,是为了让对方生活得更好而默默奉献,这份爱不仅温润着他们自己,也同样温润着那些世俗的心。
真正的爱情,是在能爱的时候,懂得珍惜;真正的爱情,是在无法爱的时候,懂得放手。因为,放手才是拥有了一切
请在珍惜的时候,好好去爱
真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动, 只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实那样坚定。反之发誓、许诺说明了它的不确定,永远不要相信甜蜜的话语。用心去感受吧!
篇13:关于享受500字
全文共 476 字
+ 加入清单音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。
现在的`人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方,是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!
篇14:享受春雨
全文共 521 字
+ 加入清单古往今来,有无数文人墨客不遗余力地赞美春雨,并留下了数不胜数的名篇佳句。春雨为什么会得到这么多赞颂呢?到底妙在哪里呢?我神往春雨魅力,渴望着春雨来临。
近来一直是艳阳普照,春雨久盼不至。
这天,天空中蒙上了一层厚厚的纱布,太阳也藏起来了。向远处看去,有一片片满载着春雨的云儿像骑士一样正向这边奔来。我静静的等着,等待着品味春雨。
渐渐地,云层似乎变低了。一会儿,小雨点“滴答滴答”落了下来。春雨极像魔术师手中的道具,时而像绣花针,叮得手心痒痒的;时而像细丝线,软绵绵的飞在眼前;时而又变成牛毛,缠在我的周围。春雨开始变得密集,奏起了交响曲。你听,打在屋顶上“噼里啪啦”;打在树叶上“哗啦哗啦”;打在我的小雨披上“嗒嗒嗒”。想不到春雨还是一位音乐家呢?
正当我陶醉时,雨停了。我深深地吸了一口雨后空气,清清的,舒服极啦。雨后的小花小草们,经历了圣洁般的洗礼格外精神,争相探出头来跳跃着。一直在与寒冬拼搏的树木,也抖落了一身灰尘,焕发出新的斗志。远眺校园里的旗杆,国旗显得更加鲜艳。
享受了春雨之后,我的心情飘了起来,情不自禁地诵起“好雨知时节,当春乃发生……天街小雨润如酥,草色遥看近却无……水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”等诗句。
春雨实在是太妙了!
篇15:享受放风筝作文400字
全文共 482 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,万里无云,真是一个放风筝的好天气呀!于是我早早地起了床,拿着一个蝴蝶形状的风筝来到田野。
郊外的空气真新鲜,草绿油油的,远远地望去像是给大地铺上了一张绿色的地毯。我打开风筝,装上了线,一只手拿着风筝,一只手拿着线,然后拼命地飞跑起来,当我感觉风越来越大的时候,便把风筝向上用力一托,风筝脱离了我的手,摇摇晃晃地向天空中飞去,我看着风筝手有节奏地拉、放线绳,风筝越飞越高,在蓝蓝的天空上,忽左忽右,忽上忽下,我拉着线不停地跑着,一阵风迎面吹来,把我的风筝吹得更高了,只见风筝冲上云霄,直奔太阳而去!我仍然拉着风筝线飞快地跑着,直跑到汗流浃背,气喘吁吁,才肯停下来。看着高高飞翔的风筝,我的心里十分高兴。
村里的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼、燕子、蜈蚣、老鹰……它们好像在进行一场飞行比赛,比谁飞得更高更远,而那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛正在捕食蚊子。
天上的风筝自由地飞翔,地上的小孩子奋力地奔跑着,田野里到处是欢声笑语。啊,小小的风筝给我们带来莫大的欢乐!
篇16:享受青春
全文共 839 字
+ 加入清单有人说,享受是土,只会埋葬前程,追求名利的人往往会身败名裂;父母常提醒我们要发奋苦读,不可贪图享受.难道说,享受就只是个贬义词么?
不,不是的.花儿的展颜,小草的翠绿,难道不是因为它们在享受阳光,享受春天这个生长和翠绿的季节么?当我们坐在教室,坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液,难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么?没有享受,花儿如何绽放;没有享受,小草如何翠绿滋长;没有享受,我们将如何扬起理想的白帆;没有享受,我们的青春又将如何生机勃勃?!
青春是每个人手头上的一张巨额支票,如果我们害怕浪费而不懂享受,把它压在了箱底,等到白发苍苍,才发现那张支票早已经过了使用期限,那将是种什么样的遗憾与忧伤?
青春是笔最可贵的财富,使用它,我们的放肆在“不懂事”的理由中带过,我们的叛逆只需迎向家长怒视的目光,而不需承担太多的责任;不会遭到社会的谴责,更不会有法律的严惩,我们只是群不懂事的孩子.我们在家庭和学校的庇护下学着成长,学着生活,学着宽恕……年华是最好的老师,教会所有孤单的孩子不再孤单,教会所有任性的小孩,懂得了原谅.
世界上有太多值得我们去享受的东西,享受亲情,友情,乃至爱情.然而,能让这些爱的痕迹在我们心上刻下一道最深的伤痕的,就在我们的青春,在我们这个学着长大,学着懂事的时代.当我们终于停止了幼稚的发问,当岁月终于在脸上划出了深刻的棱角,我们就终于长大了.可是,我们却蓦然发觉,父母的青春,早已在我们的成长中悄然逝去.
十七岁的时光,朋友是我们的支柱,那些关于暗恋的故事,开花在潮湿的季风里,然后又溃烂在温季的雨水中.在那个恍惚无知的年代,朋友无条件地做了我们的心情垃圾桶,陪伴我们走过了成长这条最漫长的路.
生命赋予了我们青春,而青春又为生命添加了色彩.对于这两笔最宝贵的财富,难道我们舍得不去享受,而让它白白流逝,让它失效么?所以,享受它吧!用淋漓的汗水,浇灌出最明亮的笑容.年华是封无效信,所有的往事都将被岁月尘封,可是,只有亲身经历了,才会真正的刻骨铭心.
篇17:享受阅读作文
全文共 678 字
+ 加入清单阅读是一种心灵的升华,让我悸动在它独行的灵魂中;阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩中;阅读是一种灵魂的舒适,让我徜徉在它温柔的碧浪中……
阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。
读安徒生的童话,我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼,结识了大胆点破骗局的小男孩,当然我也知晓了卖火柴小女孩的悲惨结局后,哭得不能自已,眼泪哗啦哗啦,淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼,为他们送上最真挚、美好的祝福,我期望与童话里的主人公相见,那曾是我幼年最美好的一个梦。
阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。
读施耐庵的《水浒传》,我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩渺,想象水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》,我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。
阅读是穿越时空的镜花水月,美得不真实的邂逅。
读庄子的文,我可以与庄周一起入梦,去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;读李白的诗,我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难,难于上青天”的感慨;读李清照词,我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那重得连舟也载不动的愁;读徐志摩的佳作,我可以与徐志摩在康桥信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年时的我,已经可以体味那愁。
阅读是拾取朝花,是穿越的水中月,是净土,是音符。岁月如同白驹过隙,匆匆不停,阅读给我慰藉,让我在悠长的岁月里不再孤独。
篇18:享受母爱作文
全文共 472 字
+ 加入清单妈妈,其实在我心里,一直有许多话要对您说,可每次看到您忙碌的身影,到嘴边的话又咽下去了。这次,女儿要把平时想说而没有说的话,用女儿稚嫩的笔尖悄悄地流淌吧。
妈妈,您对我的爱是那样细致、博大,无私,甚至有些我还尚未领悟,所以我常常做出一些错事,尽管这样,您并没有舍弃我,依旧耐心的教导我,信任着我,为我的成长做出无私的奉献。
在我学习的时候,您会在我面前做出好的榜样。比如我学英语时,您会和我一起记单词,您说以前读书时学的英语都已忘记了,现在要和我一起重新学习。有 时我和您PK英语单词,您会故意写错几个让我赢您,然后让我找出您的错误单词,对自己更有信心。我上英语网时,您和我一起玩英语游戏,像个孩子一样和我争 个输赢。在您的指导下,我学英语的兴趣更高了,养成了每天上英语网的好习惯,英语也取得了很好的成绩。老师也觉得我是个乖巧的孩子,学习英语踏实。
妈妈,我愿化作一团火,帮您驱赶冬天的寒冷;我愿我是一棵大树,帮你遮挡夏日的阳光;我愿我是一只小鸟,每天在您窗前快乐的歌唱。妈妈,我永远爱您!我会一天一天的长大,会更加懂事,努力学习,不让您再为我操心。
篇19:离别也是一种享受
全文共 842 字
+ 加入清单那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经……
初三了,出山了。
未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。
篇20:享受过程_1200字作文
全文共 874 字
+ 加入清单很多人做事都只重结果。
农人种庄稼,都认为是辛苦、劳累的,而只在粮食收获时才感到喜悦。收获多少与喜悦的程度是成正比的。学生学习被认为是枯燥的,辛苦的,只有在考试后取得了好成绩才会高兴。文学爱好者认为创作是艰辛的,只有发表了才认为没有白写。绘画者认为是辛苦的,只有画品被人买了才认为没有白画。习书法者认为只有坚持苦练才会有长进,而“成功”的标志就是能否让作品参展、能否参加协会、作品能否有价值。旅游者的旅途是辛苦的,只有到达目的地后才开始欣赏风景……
做任何事情,都是过程更长。
农人种粮种果,往往是几个月才收获一季,而收获的时间相对来说都是短暂的。学生也如此,要经过多少个日日夜夜地听、写、练,才会有拿成绩的几十分钟。写作有时看起来一蹴而就,但积累生活、打腹稿的时间也是很长的。
人活着总是要做事的,而做事的过程又会很长,如果我们都把过程看做苦,不能在过程中学会享受,那真是浪费了生命!
做事的过程中是有乐趣供我们享受的。
农人播种后,每天去田间地头,看见种子发芽了,应该高兴;长叶了,由两片叶变多片叶了,开花了,结果了,果熟了,哪一个过程不令人高兴?学生冥思苦想的一道题终于解了,能不快乐?这快乐恐怕比看到高分时的快乐更实在。我曾在课堂上建议学生把古人说的“学海无涯苦作舟”的“苦”字改作“乐”字,为什么?虽然学生每天坐在同一地方,但每天都获取了新的知识,使自己得到了新的充实,人的文化素养又有了新的提高,不应该为此高兴快乐?练书法者,某字长期写来不满意,或因临摹古帖,或因借鉴他人,或是自己所悟,此次写来十分满意,不亦乐乎!文学创作者,把长期聚结在心中的极想通过文字倾述的情怀终于写成了作品,爱恨情仇的心怀得以宣泄,发表与否,都是快乐!旅游者,并非只在目的地才有风景,无论乘车乘船坐飞机,沿途都有风景:或乡野,或街镇,或沙漠,或草原,或云海,或波涛……比那些只到目的地才开始欣赏风景的人,不是多领略了美、多享受了乐趣吗?
人的一生总是在一次次做事的过程中度过的。学会在过程中享受,会使我们更加热爱学习和工作,更加热爱生活,热爱人生。
[享受过程_1200字作文