以享受为题的作文(汇集20篇)

幸福，真的是一种很奇怪的东西，它既看不见，又摸不着，可是一出现，就使人倍感亲切！

原本我一直认为，我并不幸福，但是，经过那件事以后，我才发现，原来我很早就得到了幸福。

那一年夏天，我生了一场大病。这件事我至今既然记得，当我含糊不清说着什么时，有一个人，紧紧的握住了我的双手，说：“孩子，别怕，我陪着你！”这个人，就是对我无微不至的妈妈。

在医院的那几天，我总是时睡时醒，妈妈便没日没夜的手在我的病床旁，不论何时，都紧紧地握住我的手，给我战胜病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊的醒来，却看见妈妈在我身旁悄悄地睡着了，可是她依旧握着我的手，初中一年级作文《作文 那次，我得到了幸福》()。◆分享好文◆妈妈好像很紧张，恐惧地是那双手冰冷，担心地使那双手颤抖。我看着妈妈那张熟睡的脸，脑海中浮现了小时候自己任性的情形：在妈妈忙碌时，我常常去捣乱；在晚上，我故意不睡觉，还得妈妈推掉应酬专门来哄我睡觉；在妈妈精疲力竭时，我却大吵大闹，让原本疲劳的她变得更加疲惫……看着眼前沉睡的妈妈，望着妈妈刚出的银丝，我的眼中有一种叫眼泪的东东夺眶而出，一发便不可收拾……我深吸了一口气，努力不让眼泪在落下来，生怕这滴落声会吵醒妈妈。我屏住呼吸，想让疲惫的妈妈多睡一会。

我轻轻的挪了一下身子，可是，却惊醒了妈妈。“孩子，你醒了啊？怎么不叫醒妈妈呢？对了，你渴不渴？饿不饿？感觉怎么样？”妈妈一连串问了一大堆问题。我看着已经受了一大圈的妈妈，笑着说：“不，妈妈，您应该问问你自己！”“我？哦—哈哈！”妈妈笑了起来，我也笑了，但随即眼泪又落了下来，那一刻，我感到内心无比温暖。那一秒钟，我明白了什么叫做幸福……

幸福，一直都在我的身边！原来，我一直享受着幸福……

已经进入准高三轨道，几天后就要正式成为高三学子，中学时代就仅仅剩下300天!高中三年1030天，现在已剩下300天。时间紧，任务重。其实也不是想象的那么紧张。高二结束，新课程教学任务基本完成，高三几乎全是备考复习，讲练一体，系列梳理，拾遗补缺，巩固提高。换言之，如果条件许可，就语文来说，除了名句默写外，高二学生完全可以参加高考!所有的知识点都学习了，只是深度、广度有待拓展。老师的教学任务基本完成，高三阶段只要做好维持会长，平稳过渡，即使没有功劳也有苦劳。

可是，准高三学子的状况如何呢?“鲤鱼跃龙门”的作文大班评讲后，要求学生重新写作，只要能比上一次提升一个分数档即可。二次作文令人欣喜，90%的同学已经能有四类卷进入三类卷。二次作文很有必要，学生也能感受到写作的进步与成功。大部分同学能通过二次作文，认识到高考的门槛不能降低，一定要考上理想的大学，成为有含金量的大学生，而不是大学毕业等于失业，更不能满足于一纸文凭，要有真才实学，切实过硬的本领，才能更好实现自身价值。高考门槛不能降低，唯有学子不断拼搏，奋力进取。中学时代是夯实基础，积累知识储备，培养综合素养和能力的黄金时代。学生自身认识的提高，远胜过空洞的政治说教。语文的树人立魂功能似乎可见一斑。君不见，6:40早读，姗姗来迟，进入教室，首先复制克隆理科作业，文科老师到岗到位后，还要等待老师布置读书任务，从不知道及时巩固;下达任务后，大都满足于完成任务—— 记住了，一旦默写，错别字连天，令人啼笑皆非。更有甚者，早读课就是补觉的课!学生太幸苦了，老师心疼，家长心疼!殊不知，大凡早读睡觉的，十有八九不是认真学习的。真正的珍惜时间的好学者不可能乘着早读的大好时光睡觉的。一般来说，睡眠不足，无非是学习时间超长，影响睡眠，或者饮食营养跟不上，或者身体出现异样。一年之计在于春，一日之计在于晨。新的一天的开始就倒伏一大片，紧张的战斗还没有开始，就自然减员。

早读补足了觉，正常上课按理要精神十足，全神贯注，积极思维，勇于质疑，大胆表达。想象与现实总是有落差。课上，睡觉的仍然睡觉，可能胖子天生爱睡觉吧。自觉站起来听课，或主动站到教室后面，自我强迫，强化注意力。不但睡觉，还开着小小电风扇，满眼望去，十几台格式不一的小小风扇，凉风呼呼。教室里没有风扇，空调使用有时间限制。学子是刻苦求学还是休闲享受?家长知道吗?还有的上课就是玩手机，看电子书，似乎这些比上课听老师讲课更能对付高考。这就是中国学生的大学梦?别搅了他们的好梦!

听说，有的家长为孩子营造良好学习氛围，不惜重金挤进四星级高中，企图享受最优质教育，可孩子却一百个不情愿。也有家长和我们一样，是站在讲坛上的教书育人的灵魂工程师。孩子远胜过自己的事业，宁愿长期“病假”少拿工资，也要做好孩子的后勤保障。可是，孩子究竟在学校干什么?经常逃课，不按时上课，课间乱窜，无视父母的血汗，心安理得地躲进学校教室，白白消耗青春时光，到头来一无所获，空手而归。

学生松跨，萎靡不振，怕苦厌学，不知感恩，缺少教养，谁之过?!

宝马、奔驰在高速上飞奔，目标高考;同一目标，拖拉机也上了高速!不是车厢的外形，根本问题在于自身的发动机!发动机——动力系统，决定车速。不首先解决学生的动力问题，进入高三，只能是老师累，学生苦，黑色的高三，魔鬼训练营!老师坚守自己起码的良心道德，可别搅了学子的“大学梦”!

如若人生是一盏浓郁香醇的龙井，那么青春便是其中一片苦涩却令人回味的叶。青春，当细细品味后，我，齿颊留香。

自从茗出现在我的生命里的第一刻，我就知道，我们是朋友。

我们曾经是A校同班的同学，也是同桌。他总会坐在我的身侧看着我的短发夸张的唱：“谁把你的短发盘起，谁为你披上了嫁衣……”。我们都很喜欢在文字上卖弄功夫，他喜欢金庸，所以此人的每篇大作都有些“煮剑焚酒”的味道。鄙人却钟爱琼瑶笔下倾泻而出的淡淡的却迫近心脉的哀伤。《六个梦》中的坎坷起伏的荆棘之路刺得我心痛到无以复加。

我常常在想，那只怎样的一颗琉璃心，能挥洒出如此美妙的悲伤?那又是怎样的一个人，能装得下这样一颗易碎有倔强得哀伤的心呢?茗总是笑我，“身若李逵却有一颗林黛玉的玲珑心。”

我们彼此真挚的交往，同时也在不经意间保持距离，我并不害怕流言蜚语，只是不想破坏并失去这难得的“臭味相同”的友谊。

后来两个人升到高中，虽然是同校，但已经隔了好远。《同桌的你》也换了男女主角。记得在毕业会上的最后一次谈心，我对着欲言又止的他说：“科学家证明爱情的保质期只有短暂的六个月，”

我相信每一粒种子，都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实。

我相信每一只雄鹰，都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀;

我相信我们每一个人，都是在享受着美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌……

着名作家梭罗总是这样对自己说：“如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，无法闻到木材燃烧的香味，也无法看到人们眼中爱的光芒，更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐……能活在世间，是一件多么幸运的事啊!我为什么不尽情地享受生活中的每一天?”

生活如琴，我们可以弹奏爱的小夜曲，也可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落，可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情，也可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律，我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠，也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐……

生活如歌，那开在原野里的每一朵小花，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那播洒在夜空中的每一缕月光，那婉转在树林中的每一声鸟鸣，那绽放在人们脸上的每一丝笑容……不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符?只要心中的希望还在，我们就会每时每刻都在用这音符谱写着一首首让心灵燃烧的歌……

享受生活，并不是只享受她风花雪月的轻松，也不是只享受她诗来歌往的唱和，有时，我们也会像一棵耸立在峰顶的松树，经受那漫长冬季里风摇冰压的磨砺，如果在这样的岁月里，你还能用自己的断枝作笔，在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗，那么，你便已悟透了生活中真谛，你便已成了一个生活的真正的享受者?

一个禅宗大师就要死了，弟子们怕师父临走时忘了交待什么，就问道，：“师父，还有什么要教导弟子的吗?”禅房里立即陷入寂静，大师睁开了充满笑意的双眼，陶醉般地说：“生活，多美啊!”旋即，大师的灵魂便融入了他赞美的那一刻里……

是啊，当我们也能由衷地赞叹“生活，多美啊”的时候，我们的心灵里一定是充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，氤氲(晕)着诗意的灵感……

只要我们的心灵之舟还漂荡在生活之海的那片蔚蓝里，她就会摇篮般地使我们的生命享受着生活中每一刻美妙的时光。

一个人，只有永远拥有充满梦想和激情的心灵，才能真正懂得生活的意义，也才能从真正的意义上享受生活!

1、内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静的闲暇。——叔本华

2、普通的人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

3、志士惜年，贤人昔日，圣人惜时。——魏源

4、得时无怠，时不再来。——范蠡

5、在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的。——高尔基

6、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰

7、因为时间永远分岔，通向无数的未来。在将来的某个时刻，我可能成为您的敌人。——博尔赫斯

8、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙?人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量。——沈复《浮生六记》

星期天的上午，阳光明媚，暖风徐徐，正适合放风筝，小朱约上了小红和小明一起去放风筝。

他们三人约定去人民公园放风筝。公园里的花开得正艳，有的绽开了笑脸，有的还是花骨朵，还有的饱胀得快要破裂似的，为公园增添了许多生趣。再看天空，各式各样的风筝把天空点缀得像一块大花布。有活泼可爱的小金鱼，有凶猛的老鹰，还有长长的蜈公……不一会儿，人民公园的上空就成了风筝的海洋。小红和小明组成一组，小红托着风筝，小明拉着风筝线，风来了，小明连忙拿着线轴，右手拉紧线。小红飞快地奔跑着。“风筝飞起来了，飞起来了。”小朱高兴地蹦着跳着喊着，只见风筝像一个顽皮的小精灵一样摇摇摆摆地飞向天空。

再看看那边，还有一家人在放风筝呢！小男孩全神贯注地放着风筝，风筝自由自在地在天上翱翔，小男孩也在陆地自由自在奔跑，似乎在与风筝赛跑。他的父母在一旁静静地看着，时而点点头，时而微笑，好像在说：“我们的孩子放得多棒啊！”

可爱的风筝带着他们的梦想一直飞向远方。

看看名着，读读小说。在我看来是多么令人向往的事。有一个下午，泡着咖啡，晒着太阳，不慌不忙的去看书是多么美妙的一件事。读书是在过程中享受文字的美妙，在结果中体验书所带来的知识。

在读书中获取知识读书可以使人变得更聪明，书中自有黄金屋，只要你认认真真去读，去体会。更多更奇妙的的在生活中无法体会到的东西等待着你。

记得很小的时候，外公给我买了几本，那时卖得非常火爆的《数码暴龙》漫画书，这些书算是我人生中的第一次“书途”。每天从早到晚走到哪看到哪。完全达到了一种读书的境界“手不离书，书不离手”。慢慢的随着我阅读书籍的增多，读书的兴趣也越来越浓厚。

后来一次我去图书馆淘书，不小心就淘到了一本《三国演义》，我开是兴致勃勃的看起来。里面的人物真有趣，故事真精彩。诸葛的神机妙算，我五体投地。扶不起的阿斗，让我惋惜，愤恨。这本书仿佛把我带到了三足鼎立时的汉朝，让我学到了许多历史的点滴。

书是人类进步的阶梯，没有书人类就没有现在的繁荣。书记录着从古至今的每一件事，使我们了解过去，展望未来！

认识人生美

书是人生最好的老师；

书是你人生的朋友；

书带你驶向成功的彼岸！

我是一位女孩，是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书，那次的事改变了我……

暑假里的一天，我正在看电视连续剧。妈妈从大屋走来，“啪”的一声响，电视被妈妈关掉了。

然后，从书架上抽出几本书递到我的手里，冲我喊到：“读书去！”妈妈说完，便到厨房去了。

我无奈的拿着这几本书，来到了我的“小天地”。

我随便地翻开一本，一看，书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国的书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的，我走进书中的世界。

……

不知不觉的，我的肚子向我提意见了；这时，我放下手中的书，只见亮亮的阳光洒在我的身上；亮亮的阳光洒在窗台的花盆上，盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此，我变成为了一位喜欢读书的女孩。

在读书的时候，我可以和作者一起娱乐，一起悲伤；还可以和作者一起旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节的时候，竟有时热泪盈眶；

当我看到喜剧的故事情节，我会陶醉在书的海洋，忍不住地哈哈大笑。

书是一枚小小的邮票，带我遨游人生的大河，

书是一艘小船，带我认识人生五彩的花环，

读书使我享受了无穷的乐趣，认识了数不胜数的人生美。

享受读书的乐趣

书是人生最好的老师；

书是你人生的朋友；

书带你驶向成功的彼岸！

我是一位女孩，是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书，那次的事改变了我……

暑假里的一天，我正在看电视连续剧。妈妈从大屋走来，“啪”的一声响，电视被妈妈关掉了。

然后，从书架上抽出几本书递到我的手里，冲我喊到：“读书去！”妈妈说完，便到厨房去了。

我无奈的拿着这几本书，来到了我的“小天地”。

我随便地翻开一本，一看，书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国的书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的，我走进书中的世界。

……

不知不觉的，我的肚子向我提意见了；这时，我放下手中的书，只见亮亮的阳光洒在我的身上；亮亮的阳光洒在窗台的花盆上，盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此，我变成为了一位喜欢读书的女孩。

在读书的时候，我可以和作者一起娱乐，一起悲伤；还可以和作者一起旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节的时候，竟有时热泪盈眶；

当我看到喜剧的故事情节，我会陶醉在书的海洋，忍不住地哈哈大笑。

书是一枚小小的邮票，带我遨游人生的大河，

书是一艘小船，带我认识人生五彩的花环，

读书使我享受了无穷的乐趣，认识了数不胜数的人生美。

享受读书的乐趣

书是人生最好的老师；

书是你人生的朋友；

书带你驶向成功的彼岸！

我是一位女孩，是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书，那次的事改变了我……

暑假里的一天，我正在看电视连续剧。妈妈从大屋走来，“啪”的一声响，电视被妈妈关掉了。

然后，从书架上抽出几本书递到我的手里，冲我喊到：“读书去！”妈妈说完，便到厨房去了。

我无奈的拿着这几本书，来到了我的“小天地”。

我随便地翻开一本，一看，书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国的书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的，我走进书中的世界。

不知不觉的，我的肚子向我提意见了；这时，我放下手中的书，只见亮亮的阳光洒在我的身上；亮亮的阳光洒在窗台的花盆上，盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此，我变成为了一位喜欢读书的女孩。

在读书的时候，我可以和作者一起娱乐，一起悲伤；还可以和作者一起旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节的时候，竟有时热泪盈眶；

当我看到喜剧的故事情节，我会陶醉在书的海洋，忍不住地哈哈大笑。

书是一枚小小的邮票，带我遨游人生的大河，

书是一艘小船，带我认识人生五彩的花环，

读书使我享受了无穷的乐趣，

认识了数不胜数的人生美。

[关于享受读书的乐趣的作文

一阵冷风，吹来雨水和尘埃混和的味道，我不禁深深地，深深地呼吸，让这自然的尤物侵蚀我的身。

跨上绿色的小单车，我和妈妈又开始了单车行。外婆的家要比到张泾远些，之所以不打车，是因为外婆家在小乡村，一路上踩单车，看风景，岂不美哉?

天渐渐下起了小雨，一滴一滴濡湿了才干的瓦片，一滴一滴迅速化开，像淡墨滴在宣纸上，沿着肌理爬行。天依旧是青灰色，风在芦苇叶子里悉悉索索地钻，雨则把叶子打得噼里啪啦，叶能做的只是低头、昂首。无意穿上雨衣，只戴上了帽子，呼吸里似乎遗存秫秸杆儿烧焦的味道，在空气中飘渺。凝望远处，成片的稻子似乎把转角的小路封死了，等稻香暖暖地绕过脖颈，真奇怪，眼前又是迂回的田埂。

忆起朱自清先生《春》里的一段：“他们的草屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。”可不，翻滚的谷浪里几处灰瓦屋若隐若现，几豆昏黄的光穿过雨丝密布的空气，直达我心里，给人略带安宁的欢愉。呵呵，记得物理老师说过，空气中充满微小颗粒时，就会看到光直线传播的路径。我会心一笑，可不是，通到了内心最温暖宁静的角落。

穿过一个又一个村落，一片又一片田野，雨渐住了，路边的草咝溜溜地擦在我脚上，打湿了裤子，可并不恼人。这亮晶晶的水珠，不亦是大自然的馈赠么?远处的一片苇丛明明灭灭地闪啊摇啊，我好像听到胖胖的狂吠了，好像看见外婆在村头等我了，近了，近了……

其实，每次去外婆家，骑单车的时光总让我感觉甚至比去外婆家更大的快乐。从学校到家里，再从家里到学校，无异于从一个房间走到另一个房间。于是我享受着难得的单车游，享受着与大自然呢喃心语的日子，享受着那被单车之行牵起的温暖宁静、欢悦兴奋，又略带诗意的心绪，久违了……

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曾经有这样一句话：不会享受的人就不会生活。

是的!年轻的人们要享受，因为他们青春又有活力;成功的人士要享受，因为他们为世界创造了财富;花甲的人们要享受，因为他们贡献过自己的青春。为此，他们可以骄傲地说：“我会生活。”

人生短暂几十载，何不放慢疲惫的步伐去享受生活呢?也许只是惊鸿一瞥，微微一笑，轻轻挥手，便会让你感到生活的美好，也许只是句祝福，一声问侯，一阵掌声，便会让你感到人世的真情。

这不，生活中的享受就这样环绕在我们的身边，它是调皮的小鱼儿，让我们还来不及触摸就悄悄溜走了，只留下一片涟漪，一片遐想，当然，还有一份享受，一份健康。

享受生活会让我们的五脏六腑无一不舒畅，无一不爽快，春色满园，万紫千红，我们的视觉是否畅快?酣然大睡，梦里佳人，我们的大脑是否爽快?八系佳肴，家常小菜，我们的味觉是否舒畅?

我们无时无刻不在享受生活给予我们的点滴，快乐的事，悲伤的事、痛苦的事，只要你静心地享受它，它便会化作一缕青烟，一缕暗香，悄然逝去，只留下几份生活的小调让你品味，清新而又淡雅。

当你看见光滑的鹅卵石在溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，向山外跑去时，那颗心是否仍醉心于功名利禄?

当你看见一群活泼的小天使在阳光的沐浴下跳着欢快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的动作时，那颗心是否仍旧麻木不仁?

当你看见广阔的原野，一望无垠，绿盈盈地压着足下的土地，阳光温和地罩着它时，那颗尽是否已能海纳百川?

拿破仑，踏遍欧土，权侵天下，他享受到了权欲;泼留希金，积攒一生，金银满仓，他享受到了钱欲;范进，寒窗十载，考取功名，他享受到了功欲。但他们却不会生活，因为他们的灵魂不曾享受过生活。

放开怀抱，勇敢地享受生活，或许会有一个美丽人生在等待你!

篇一

人生是享受幸福的过程，幸福的真谛却在于你怎样享受人生……

——题记

幸福是妙不可言的，只因为它能带给人甜蜜和快乐。幸福是什么呢?

幸福是临出门时父母的叮嘱。“骑自行车路上当心点，上课认真听讲。”每次都是这句话，可里面却蕴含了他们对我的关心和期望。尽管每次都在重复一样的话，我都会向他们会心的一笑。在默默地望着彼此的时候，心潮无数次翻滚，却又无言以对。我想，那种涌上心头的莫名的冲动也许就叫幸福吧!

幸福是无偿地为别人作出贡献。大千世界，芸芸众生，需要我们伸出援助之手的人数不胜数，当我捧着我的小金猪，把里面的钱全部捐给那些灾区贫困的失学儿童时，我感到非常高兴。在我的世界里面，我知道这世界除了我，还有别人。伸出手，希望这个世界变得更美好!我想，那种照亮心窗的无私的给予也许就叫做幸福吧!

幸福是一种经历，一种体验，一种享受……幸福是没有道理的，它产生于一瞬，幸福是无须用言语来表达的，一颦一笑，看似普通，含蓄却永恒，永恒的华丽也将在那一刹那定格!人生在弹指一瞬间就会逝去，时间的车票已被我紧纂在手中，希望名叫幸福的驾驶员能够带我驶向人生的最辽阔的地方!

篇二

”享受”这个词，在很长一段时间和大部分时候是被当作贬义词使用的，随着年纪增长，阅历增多，才知道这样理解未免狭窄。人来到世界上，美好的生命只有一次，而且内容无限，你就抓紧享用也只能仅得其中的一部分。老作家孙犁见几个年轻人在泰山极顶，不欣赏风光，却围座在一块巨石上打扑克。他感叹到：扑克何处不能打?这泰山风光却能享受几回?你看，这不是享受吗?这里没有剥削，没有欺诈，大大方方，自自然然。取之不尽，其乐融融。

生命中值得享受的东西还有很多很多。比如享受知识，读书学习;享受艺术，听音乐，赏诗文，观演出;享受刺激，探险，登山，看竟技比赛;享受情感，亲情，友情，爱情;享受成功，奖励，鲜花， 掌声;享受环境，浴新鲜空气、赏满眼绿色;享受平安，心平气和，自我平衡;享受修闲，散步，谈天，度假;享受精神，信仰，理想，宗教，等等。这都是自然赋予我们，让我们尽情选择享用的。一次，朋友谈天，有人说，独生或僧尼无爱无伴，少了多少享受?马上有人反驳到：这也是一种享受，享受孤独。生命原来是这样的多层次，多角度。生命之花原来是靠这许多的享受来供养的。试想一个在鲜花掌声中受勋的人，和点一支烟来过瘾的人，这是两种多么悬殊的享受。但是只要可能，不同的人接受同一种享受时又是多么平等。朱自清说：“老于抽烟的人，一叼上烟，真能悠然遐想。他霎时间是个自由自在的身子，无论他是靠在沙发上的绅士，还是蹲在台阶上的瓦匠。”

生命是博大丰富的，可享受的东西无穷之多。生命又是很短暂的，许多有意义的东西稍纵即逝。让我们好好的珍惜它，细细的品位它，尽情的享受它!

篇三

人生好似一杯酒，充满酸甜苦辣;人生好似一首歌，充满高亢低沉;人生更似一江水，以时光同步，不息奔流着……

一滴水，至于它在哪条河流，它无从选择，它成为水的那一刻在哪儿，它就注定要在那儿开始它做为水的一生。一个人，至于降世何处，我们也无从选择，但上帝造物的神奇就在于赋予每个人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的时候，上帝就已画齐了起跑线，设置了终点线。零的起点是同等的，而征途却是人人殊途，终点线也各不相同。就像随波逐流的水，也许同出于一条河，但却不可能都注入同一片海洋，巧合流进了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滚滚向前，有时激起涛天巨浪，有时却又风平浪静，无声细流。

江水奔流，河道礁石密布。礁石会将江水无情地撕成碎片，有的水流能再愈伤口，继续奔流，而有的却会被就此溅逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失败、冷遇、挫折总是不期而至。面对这些人生道路上的绊脚石，有的人跌倒了，能再振雄风，起身踏“石”而过;而有的或许就永趴于“石”下。河道曲复延伸，或平川直道，或又峻崖险滩，人生的“河道”，也是时而一路平坦，时而又险奇难测。无论河道多曲复，水始终要奔流;无论人生的“河道”多坎坷，人生始终要与时间同步流过。

水因流动而长清。流动了，才能摆脱腐叶的束缚;流动了，才能穿出狭隘的沟谷;流动了才能免于湖、池的禁锢。人生也要“流动”，与时俱进，才能跟上时代的步伐;换种活法，也许就拥有了“柳暗花明又一村”的豁然;舍弃固执，也许就能拨开迷雾，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流动”不止，伴着时代的节拍“流动”。

同属一江水，就因为各自流向不同而散流至不同的河道;不同的河道，注定了水流不同的命运，有的久经山渠峡谷，却终究难逃“飞流直下三千尺”的恶运，而被摔得粉碎;有的又误流入沼泽，受污受染后，最终化身为一滩臭气熏天的死水，与污泥同腐;还有的注入水库，它不曾激起巨浪，也不清澈明丽。但它却将自己的一生献给了庄稼，随阳光蒸发于世。这怎不叫人想起那些一生拼搏却又始终一路坎坷的人生;那些因一失足而铸千古恨的人生;还有那些默默无闻，无私奉献却不被人记起的人生。水流将流向何处，它无法知晓，只有流过才能明白;人生将会如何，这也是一个谜，一个无法猜度的谜，唯有“流过”才能知晓谜底。水流无畏沟险谷狭焦石多，要在蒸发之前注入大海;人生也要无畏坎坷磨难，在人生随时光流尽之前，有所作为。不要求事事竟成，但要让它尽量精彩。卷起涛涛巨浪固然雄壮，但微波荡荡漾亦不失为一种宁静美。人生的酒还在饮着，人生的歌仍在唱着，人生的江水也依旧流着，伴着时间的步伐，伴着时代的节拍不息的流着……

人生需要关怀。需要欣赏。没有这些品德的人，生活该是多么悲怅，生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人，内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励，更是对自己自身素质的考验。培根说：“欣赏者心中有朝霞。露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯渴，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

通过这次活动，我感受到了自然的魅力，更在自然的魅力中体会到生活的美妙。

看着这一张张的照片，就想起了当时的情景。第一张照片是我和爸爸一起爬梁山的美好纪念，照片上的我们神情是那样的快乐与自豪，呈现出一幅温馨、和谐的景象。当我来到梁山脚下时，我不禁惊叹了起来，梁山是那样的高大，山顶直插云端，只见它高高的屹立在那儿，仿佛是一位勇士静静的守卫在那儿，保卫着家园，是和平的象征，受人们的爱戴。

梁山也是有历史的哦！回想当年北宋末期，《水浒传》的故事就发生在这里。宋江结天下英雄好汉，一百零八单将在这里谱写辉煌，为百姓除暴安良，替天行道，声震天下，那一个个英雄事迹在我们历代人的心中回荡，仍然清晰可见，历历在目。

这时爸爸对我说：“我们来比赛吧，看谁第一个爬上山顶！”我想了想：就让我来当一回英雄好汉吧，比就比，谁怕谁！随着爸爸的一声：“开始！”我和爸爸迅速爬了起来，刚开始不分上下，我非常开心，可是到了后来，我的脚有些发酸了，而爸爸依然轻快如箭，我赶快飞奔上去，生怕跟不上爸爸，落在后面，我可不能示弱啊！最后，爬到离终点不远处时，我的脚已经完全发麻了，像灌了铅似的，气也粗了，渐渐的，我和爸爸拉开了距离，想拼命追也追不上了，我一屁股跌坐在地上，心想：反正是输了，我一个人慢慢爬上去吧。就在我灰心丧气时，爸爸在远处对我喊：“加油哟，别泄气！就这么点儿路程也想放弃？我可不等你了哟！”是呀，不能半途而废！鼓起勇气，出发咯，经过我的努力，我终于成功的爬上了山顶，看着那美丽的景色，我陶醉了，“卡擦—”一声，闪光灯在我眼前闪动了一下，原来是爸爸正在给我拍照呢！

生活就是这样的美好，它让我明白：面临挫折与困难，只要不放弃，坚持下去，就一定会成功。我爱这奇妙的大自然！

读书是快乐的，它给我的生活带来了无穷的快乐，为此闹出了不少的笑话，在其中收获了许多。有一次的读书教训让我记忆犹新，永生难忘。

那是一个阳光的午后，正是读书最惬意的时候!我如以往一样，趴在书桌上，聚精会神地看着书，还没进入书香呢，外面“轰隆隆——的声音”，吵得我耳根不得清静，弄得我一点都没有心思看书，连一点读书的乐趣也找不到。于是，我灵机一动，想到了一个妙计：我把两个棉花塞进耳朵里，顿时，耳根清净了不少。

接下来，我便乐滋滋的进入了书香，书中有让我捧腹大笑的，也有让我苦不堪言的，故事情节可笑可悲，但仍让我舍不下那书，我看着看着已忘记了烦恼，忘记了一切，我仿佛与那主人公一起，经历一起险境，有时，我似乎比他们还提心吊胆接下来会发生怪事，这时，我不知怎么的，抱起书站起来，走出门去不知怎的，我停在那里，竟全神贯注地看起了书，那看书时的神态令全家人都很吃惊，我从“梦乡”之中醒了他们夸张的表情令我倍感好奇，我问了一句：“怎么了？”话音刚落，他们的嘴巴就已七嘴八舌的动了起来，我却一句话也没有听见，我急忙问：“你们说话怎么没有声音，难道你们哑了？”我猜测着，但随后是一阵横眉冷对，我赶忙闭上了嘴，难道是我聋了吗？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，爸爸妈妈也心急如焚，我自言自语着，想着以后的事情，一定要学海伦凯勒的坚持不懈，不屈不挠的精神，但戏剧性的一幕发生了。

晚上，我去洗脸，洗耳朵时，意外发现耳朵里还有棉花呢 ，我取出棉花，哗哗的流水声灌进我的耳朵里，那阵声音是那么悦耳动听，宛如银铃一般。我太高兴了!立刻告诉了老爸老妈，唉，这次的笑话闹得真够大的，我老忘事的毛病也应该改一改了!读书读得太入迷了，把棉花塞进耳朵里都忘了。

读书时需用心去体会的，一本好书就像潺潺的流水一样，纯洁而清澈。书的天空是那么广阔，它给人带来的不仅仅是知识，更是一种乐趣。

天空像被墨水染成了黑色，月亮悄悄地爬上了夜空。吃完晚饭，我和妈妈便下楼出去散散步。

道路两旁的路灯为这个漆黑的夜晚点亮了一丝亮光，车辆和行人不断地在道路上穿梭着。我和妈妈手牵手在这条道路上漫步。大约十分钟后，我的呼吸渐渐急促起来，身上也有些汗。妈妈看到我这样，故意的讽刺我道：“最近有些吃多了，缺乏锻炼。”我原来有些烦躁，听了妈妈的话，即使是知道开玩笑的，心里那股不服输的劲将释放出来。“谁说的。”我调整了呼吸，昂首挺胸，笔直地走到妈妈的面前。妈妈看到我这样，哭笑不得。我转过头看妈妈纤细的身材，但还是活力满满，跟个小姑娘似的。心里那股不服输的气又焦躁不安起来，我加快了脚步，也不管脚下酸痛的感觉，只想证明自己。头也不回地向前进。

微风拂来，树叶仿佛对它来到很高兴，竟情不自禁地跳起舞来，唱出“沙沙”的歌声。我在前面听着妈妈追赶我的脚步，嘴角抹上了微笑。我得意地在前面走着，渐渐放慢了脚步，等着妈妈追上我。身后的脚步声越来越小，越来越小，直至毫无动静。我的担心也逐渐加深，我转头一看，妈妈正气喘吁吁地站在马路边，头上的汗珠不停地落下，我心里的愧疚一下涌上心头。我想迈开脚步向她跑去，可我不敢，她会不会怪我？我的心里存着一个疑问。我一直盯着她，终于我迈开脚步冲向她，我和妈妈相视一笑。这时，我发现妈妈虽然还是充满活力，但时光就是时光，妈妈也会随着时光的流逝逐渐老去。

我和妈妈手牵手，肩并肩，一起走在这条路上。

妈妈虽然老了，却依然有一副年轻人的心态，生命是以时间为载体，世界上唯一阻挡不住的就是时间。我享受和妈妈在一起的时光。

时间流逝，白驹过隙。珍惜当下，享受时光。

人在出生之前有些事便已注定，无从改变，无法抗拒，却又不得不往前走，因此人不是自由的。然而人又是自由的，尽管要穿越沙漠是强制的，但是穿越沙漠的方式、姿态和过程却是可以选择的，人生价值也在这个过程中得以体现——只有享受“不自由”的自由，才能领会生活乃至生命的意义。

乔布斯说过：“你将会死去。”是的，死亡是每个人的终点，也是每个人命中注定的事，无论如何长寿的人都逃不过这宿命，惟其如此，生命也因此变得珍贵。可是，这也使那些畏惧死亡的人开始畏惧前行，就像他们说的：“每过一天，就是离死亡近一步。”

然而人生就像那片必经的沙漠，不论你是否愿意，都必须要穿越，哪怕终点是死亡。所以，与其畏手畏脚，惧怕那个终会到来的一天，不如像史铁生一样，将死亡看做一个终会到来的“节日”，以一种乐观快乐的心情享受这个充满限定的人生。

卢梭曾言：“人生而自由却无往不在枷锁之中。”诚然，人生充满了限定，充满了不可挣脱的枷锁，就像大自然一样，人生也定有它自己的规律和原则，有些向往“自由”的人企图去挣脱束缚，结果又如何呢?追求到的自由变成了更多的不自由。

那么，难道我们一定要在束缚中压抑地过完一生吗?当然不是。尽管我们不能逃离人生本质的束缚，但是我们可以享受这不能自由中的自由，做一个带着镣铐跳舞的舞者。就像约翰·康缇斯一样，人生于他充满了束缚与不自由，诊断当天就被医生判了“死刑”的他用自己的行动告诉人们，哪怕人生给他安上枷锁，带上镣铐，他也能在心灵上翩翩起舞，用心灵去享受这个看似不自由的人生。

的确，人生的不自由与每个人来说都是不可以改变却又不得不面对的，但就像你可以选择种方式穿越沙漠一样，你也可以选择多种方式度过人生。在我看来，最好的办法莫过于去享受，享受这个不自由的人生，享受不自由中的自由。鸟飞得再高也飞不出天空，鱼游得再快也游不出大海。万物生活在不自由中却又活得自由自在，就像人生一样，享受不自由的自由便不会感觉自己活在束缚中。

熙熙攘攘的街道，人头攒动的车厢，水泄不通的长龙，什么时候世界变得如此密不透风，让人目眩头晕。是不是也有这样的时刻，你对如此拥挤的生活感到慌张，是不是也有这样的日子，你想要找一片宁静，一片属于自己的宁静。

曾经，我也有过做一个文艺青年的梦。或许是个慵懒的午后，一个人在图书馆靠窗的桌旁坐下，挑选一本心仪已久的杂文，捧一杯自己喜欢的奶茶，感到困乏就小憩片刻，感到疲倦就走到窗前伸个懒腰，享受阳光的温暖；又或许是个小雨的清晨，穿上一双雨鞋，撑起一把素色的雨伞，挂上MP3，一个人漫步在林荫的小道，世界只剩下自己和耳机中那首会随着哼唱的歌。但是，这一切都不那么现实，或者说不可能成为现实。我依然有我的生活，忙碌的生活，必须和形形色色的人打交道的生活。或许大家都认为这样的生活才是正轨，才是一个大学生该有的样子。是的，我不否认，我需要和人接触，需要与人沟通，需要团队精神。所以，我想要的个人时光，是指在完成一天的学习与工作之后的自由时间。在今天的花花世界，娱乐设施多不胜数，不可避免的社会浮躁感，也使得越来越多的人选择在闲暇时间，三五成群，互相做伴，以摆脱自己所谓的寂寞。其实，那只是更寂寞的表现。一个人又有何不可？一个人，我可以静静的反思这一天的得与失，我可以为明天做出一个完美的规划，我可以悄悄的发泄自己今天的不满，我也可以小小的为自己今天的成就自恋一下。一个人我也可以过得很好，何必矫情的在网络上发出类似“想打电话时，翻遍电话簿也找不到合适的人”的状态。学会享受一个人的时光，我并没有得到不合群的评价，也没有影响和朋友的友谊。当学会享受这所谓的“寂寞”成为一种习惯，或者说只有当我学会了生活才能享受“寂寞”。

在一个人的时光中，我平息了自己的心思，面对生活的曲折，我会一笑而过；经历了风雨，我也只是“见那雨还是雨，风也只是风”，多么剧烈的语言都可以变成温柔的叮咛。若是没有这一个人的时光，我又怎么会懂得，人生是用来静静享受的，并不是用来大肆挥霍的。

仅仅是每天晚上刚走在回寝室的路上的那一首歌的时间，我便可以在一天忙碌中得到慰藉，让所有的烦恼随着歌声飘走。偶尔哼唱两声，就算唱得走调难听，又何必在意旁人的眼光，因为这只是属于我的时光。是我的宝藏，是我的收藏。我的时光如此短暂而美好，那你的呢？何不从现在开始，没准是你洗衣服的时候，没准是你上楼梯的时候……

任何时候，学会享受一个人的时光。

（繁华过境，我喜欢的仅仅是一份恬淡安静……当我想一个人的时候，请让我与自己为伍）

[静静的享受一个人的时光作文

李蔚明，女，2001年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。2004年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。

分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。

真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。

故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……

高一的遗憾

我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。

高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会，教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级，只得诚恳地忠告我们：这门课很有用，能帮你在头脑中建立起一个立体的空间，对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远，一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形，时时得拿几只铅笔搭积木，不知是否是不认真听讲的后遗症。

当然大家并非只围着高考转，每周两节的体育课出勤率就颇高，而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节，紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课，虽没有体育受人欢迎，但大约因其听起来毫不费神，比制图课听课率稍高。授课老师很认真，感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师，不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。

回想起来，高一的日子很像一位学长形容的大一，平坦，光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期，功课进度也不太快，在有条不紊的学习中，自觉收获不校唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师，极为认真，可以观看流星雨一事是她通知我们的，后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本，遂听讲不太专注；结果几周下来，发现自己落下太多，听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环，一学期下来，只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数，但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日，对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过，实在让我后悔莫及。

进入高二，文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来，发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状，于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学，觉得至少他们清楚自己将来的道路。

我那时恋着央视的“环球”节目，自以为对历史有兴趣，又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书，对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书，还必须能对材料进行透彻分析，系统阐述观点；这观点既要独创，又不能脱离课本，既不能是空喊口号或陈词滥调，又不可违背四项基本原则；因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问，最终还是选择平庸和稳妥，留在了侧理班。上大学后，有幸与历史系的同学住在同一栋楼上，时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪，暗暗庆幸当初没有头脑发热。

分科一事，在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角，对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题，大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们，她高中阶段理科挺好，但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程，念完本科后必须接着读硕士博士等等，实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦，于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业，希望留在学校工作，又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们，可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说，也许喜欢后悔是人性的一部分，也许我们当初所作的选择本来就是最好的。

一年多后蓦然回首，我很庆幸当时的选择，却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择，自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的，似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门；家长们可能考虑得略远，讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向，选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实，我们在问自己是选文还是选理时，最应该问自己的是，我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题，考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候，抓住了关键，就要有勇气排除外界干扰。当然，一旦选定了道路，就无需反复和后悔。人的潜能很大，即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的，只要沿着它勇敢地走下去，以你的勤奋和智慧，定能走出一路精彩和绚烂。

高三记忆：平淡是真

高二的暑假很热，可大家一面抱怨着，一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气，雄心勃勃，一上来就刻苦得有些夸张，以致班主任还提醒大家，不要突然学得太晚，学习时间是要慢慢加长的，在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周，时间一长，又一切照旧。

当然学校对毕业班学生时间相当照顾，为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习，除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦，大约就是嫌它单调。自然，外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考，其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名，拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次，计算自己一年后将去何方。

当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重，他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间，课间十分钟全耗在练习册上，放学铃声一响便冲向食堂，以最快速度解决问题，又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走，直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的，但无人承认，也就无法考证。

另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料，而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书，而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味，虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。

几次月考下来，发现已结束了第一轮复习。进入第二，第三轮复习，意味着考试更多，高考也临近了。高三下学期，并未如我们先前假设的那样出现排名的定型，理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好，给了更多人奋发的动力，只是最后也给更多人留下遗憾。

传说中惨烈无比的考试真正来临时，一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作：发卷，涂卡，填姓名等栏目，做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠，在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。

最终成绩出来时，我们班似乎考得不错，包揽了理科班年级的前五，有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一，成为北大清华争相录取的对象。

我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨，因为学校和专业的第一志愿都得以满足。

然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀，而且三年来一直踏踏实实地学习，因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。

领取录取通知书是班上的最后一次集体活动，大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。

可以说，在中国，有很多学校有比黄高更为久远的历史，有很多学校有比黄高更美的校园，有很多学校有比黄高更先进的设备，有很多学校有比黄高更优秀的师资，而且，当然，有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望，也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识，但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印，这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。

不是标准答案的答案

回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。

请尊重你们的老师。

在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。

我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。

请珍惜同学间的情意。

如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。

请从现在起就努力学习，打好基矗

读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。

我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。

高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。

不要太在意分数。

记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。

分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。

以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。

因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。

三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。

不要放弃思考。

高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。

最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。

[珍惜高中享受学习优秀高中作文

共享单车，共享书店，共享篮球……这些名词相信大家都不陌生，它们正逐渐进入我们的生活。这些资源固然便利，但也为社会带来了许多难题。

现在，随着共享资源的普及，越来越多的人发现共享单车的便捷，开始使用共享单车。可是，社会上恶意破坏共享单车的人也不少。有一次，我看见一辆小黄车孤零零地躺在地上，也没有人去扶。我走进一看，这辆车的部件少了许多！轮胎，脚踏板都消失的无影无踪。我心想：干着事的人可真无耻！这可是公共资源，怎能占为己有呢？由此可见，这社会上素质低的人还真不少。

在上海这个大城市都有这种事，二三线城市是不是也有这种情况呢？答案是几乎没有。今年国庆，我去了湖南长沙玩，发现一群人围着一个意图破环共享单车的人，对他不停地指责，弄得那个人十分羞愧，竟将坏自行车又修好了。我十分惊讶，为什么长沙会如此珍惜共享资源呢？因为那里共享资源较少，物以稀为贵，自然人们就十分爱护共享单车。而在上海，共享资源泛滥，人们认为这些资源很正常，就连看见别人破环它们也袖手旁观。

那么，我们应如何爱护共享资源呢？先从一些力所能及的事做起吧。例如，拍照上传被损坏的共享资源并让专业的师傅进行回收与处理。但最基本的规则，就是不要破坏共享资源。然后，要开始重视它们，保护它们。事实，共享资源的损坏就是人们污染环境的缩影，不要喊大口号，要从身边的点滴做起。最后，我们应劝阻那些不文明的人，号召他们也一起爱护共享资源，这样，我们才能共享资源，爱护资源，并享受这个独一无二的共享时代。

我喜欢阅读，当我翻开书本时，我就走进了奇妙的世界。

如果不喜欢阅读的人，就感觉不到阅读的快乐，而他的世界就不是五彩缤纷的，而是一个一望无际的沙漠，单调又无趣，总觉得打电玩比看书有趣多了，而打电玩的人也喜欢一些刺激的游戏。

喜欢看书的人，都会沉浸在阅读的乐趣之中，他的世界很丰美。而我也喜欢看书，我还有一次因为阅读，所以没睡觉，喜欢看书的人，不管内容生存还是死亡、不管可怕还是有趣，都让人着迷，阅读总让我无法自拔，只要一翻开书就一定要把它看完。

阅读让我学到了人生的道理，我看了简爱这本书，让我对简爱的坚强、勇敢的精神感到敬佩，她遇到困难能够越挫越勇。

有些人很爱阅读，就像被童话故事灌溉长大，阅读在我们绝望的时候，给了我们希望；当我们难过的时候，它指引了我们方向。阅读的滋味，像在乐趣无穷的游乐园里，总使我像小鸟轻盈地飞翔在空中，享受阅读的乐趣。

“这个世界上本没有路，走的人多了便成了路”。

一条柏油马路是人脚下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能让你的人生道路多姿多彩，变得风光无限，当然在这条道路上也有不少的坎坷，就像马路上也不是都平坦，我们要跨过这些曲折和磨难，取得成功。

想必大家都看过《西游记》，电视剧的《西游记》和历史上的《西游记》是不一样的，但有许多相似之处，电视剧中玄奘在去往大雷音寺中收了三个徒弟，一路上披荆斩棘，历经九九八十一难，最终取得了真经，但历史上的玄奘与两个徒弟去往天竺，在途中两个徒弟去世，于是便一人踏上了西行之路，路途一百一十个国家，不畏艰难，历经磨难，在取经途中几度与死神擦肩而过，但以他惊人的意志抵达天竺，在天竺传授佛经并放弃重大荣誉回到长安，编写了《大唐西域记》。

一位著名音乐家贝多芬在少年失聪，对于一个有音乐梦想的人是多么大的不幸，但是他用他的意志不惧失聪困难一心一意创造音乐。《命运交响曲》反映了他的命运，当然正要靠惊人的意志与坚持，才能流连这一首首举世闻名的乐曲。他们经过不断磨练，使意志更加的坚定。

人生的道路也不免有些困难，阳光总在风雨后，而不经过风雨怎能见彩虹，扣问自己，不遇到磨难时，是否也能勇敢面对、克服！

生命总是需要色彩的渲染；亲情总是需要阵痛的陪伴；成长总是需要泪水的灌溉！

泪水中装满了酸甜苦辣，饱含着胜利的喜悦，也有失败的心酸。我们从泪水中一步步走着，成长着……

我总不想失败，而落后于他人，不想跌倒在地。

一次考试时，大家都全力以赴进行复习准备工作，我也埋头苦干，盼望能在这次考试中考个好成绩。我本自信满满，以为自己可以考好，却在重要时刻迷失了方向：自信变成了自负。

别人看书、上课时听得津津有味，我却一点也听不进去。我骄傲了，放松了对自己的要求，浪费了宝贵的时间，后来尽管努力去学，但考试时间越来越近，我心里也越来越不安。

我迷迷糊糊的走出考场，出乎意料的我失败了。泪从眼角滑落，打湿了那鲜红的叉，那份糟糕的试卷，那一个个鲜红的叉，深深地刻进了我的心里。自那以后，每当我放松时，它就会提醒我曾经的失败。

在泪水中，我下定决心。我所做的努力，总算有了回报。在下一次的考试中，我以自己的实力证明了我的决心，试卷上再次落上泪水，但这是喜悦的泪水。

从那以后，我明白了泪水并不苦涩，我从哪里跌倒，就要从哪里爬起，每个人都必须翻越无数名叫挫折或失败的山峦。

眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的印记，它不是懦弱的象征。眼泪是情感最好的诠释，别说我太不坚强，只懂得在角落哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我诉说成长的经历，令我坚强的走下去，我那成长的里程就不至于让我难忘。

所以，享受生命的泪水把！泪水让我的生命更加丰富，使我更加坚强，勇敢的品尝泪水，用心体会你会发现它并不苦涩，善待与享受成长过程中的挫折和泪水，最后你会发现，这是让人难忘的财富，是你迈向成功的必经之路。

享受着成长的泪水吧！