假如我是一朵花儿作文(推荐20篇)

1、兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子又细又长，呈柳叶行，一条条叶脉清晰可见，看上像一堆草，朴素极了，但绝不失幽雅，青葱的绿叶，在墨绿色叶片的供托下，显得格外翠、鲜亮。那绿叶，好似一插就会挤出水来，嫩的弱不禁风，嫩的让人不忍触摸，可是那一片片向上的样子，又显得哪么坚强和有生命力。

2、那株紫丁香到了暮春，满树便开出字色的小花，那话并不艳丽，想笔尖大小，绽放开来，却纯净雅洁，犹如一片紫色的迷离的雾。

3、可爱的玫瑰花呀，像一团团燃烧着青春的火焰，个个都是那样的红，那样的美！

4、水仙花很漂亮。每朵花都有六片雪白的花瓣，白的像雪片，水仙花雄蕊近似三角形乳白色中部发绿。在花蕊外面有一个像精致小灯盏的副冠，副冠黄灿灿的。看着雪白的花瓣，黄灿灿的副冠和浅黄的乳白花蕊构成的一朵朵典雅的水仙花在翠色欲滴的叶子 托下。显得那样和谐，那样柔美。让人百看不厌。

5、水仙花的姿态也是不一样的。只见有的花昂首挺胸，大摇大摆的，很是神气；有的低着头，好像在想一道难题，想的入了神。又像，心里充满了委屈，可又不敢说出来；有的挨挨挤挤，真想两个好朋友在说悄悄话。

6、水仙在我期盼的眼神里，一片叶，两片叶……慢慢地长大了，抽出了花苞。一天早晨，我高兴地看到水仙开花了！一串水仙花绽放在枝头，就像一个个小小的喇叭，白色的花筒，花蕾带点淡淡的黄色，上面还覆盖着一层毛茸茸的花粉，真美啊！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！

7、水仙含苞待放的时候，那一朵朵如雪的花苞是多么饱满。头上裂开一小块儿，瞧，睡得多美啊！过了一两天，它便迫不及待地张开了笑脸。六片洁白的又轻又薄的花瓣，托着橘黄色的花蕊。每一朵花都象一个漂亮的小姑娘，可爱又迷人。

8、我们来到花坛边。花坛里的玫瑰花色彩艳丽：白的如雪、红的像火、黄的似金、粉红的如霞……尤其是那淡黄色的花朵，更显得典雅、庄重，花瓣的边上泛有粉红色，覆着茸毛，含着透明的水珠，勃发着一派生机。

9、梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！

10、春天，兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂，小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌，好像在说：“哇，花粉的味道真香甜。”夏天，兰花在阳光的照射下，长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩，油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子，好似一把把锐利的宝剑，深绿的叶脉清晰可见，再加上兰五朵淡紫的小兰花，更加显现出了兰花的美丽与生机。

11、水仙花抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁角一样的骨朵儿，骨朵儿外面包者透明的皮儿。又过了几天，花儿顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。慢慢地，整朵花全开了。你看，白白的花瓣而，一层一层，中间是黄色的花芯。我闻了一下，清香清香的，花香里还带着那么一点甜味。它的叶子修长，碧绿碧绿的，细看看，外面还有一层“白霜” 。碧绿的叶子衬托着白色的花朵，多秀丽淡雅的水仙。

12、梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

13、梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

14、水仙扎根的土壤就是洁白的水仙花球，用水滋养自己，没有枝干，只有绿叶伸向天空，然后自然披拂下来。同样是生长在寒风凛冽的冬季，腊梅铜枝铁干，像刀像戟，对抗着寒风；水仙叶子细长葱翠，像衣袂翩跹，风拂过，就舞影横斜。

15、秋天到了，处处萧瑟凄凉，那是玫瑰离别前的奏乐；玫瑰的花瓣由红转黄，那是它离别时的挣扎，它仰望天空，愁云万里，曾几何时，它经受重重磨练在大地诞生。如今，它必须悄然离去。于是，玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下，在半道上打着旋儿，一片片地飘落，去感受飞翔的眩晕，最后平稳地落到土地中，自始自终，山散发着迷人的清香。

16、阳光照得人睁不开眼睛，那是夏天的使者吹响了比赛的号角，花儿们都竟相开放，玫瑰张开鲜艳的花瓣，玫瑰张开鲜艳的花瓣，等待着风雨的洗涤，它就这样每天都在期待着，奋斗着，功夫不负有心人，终于，它成功了。

17、一株美人蕉，盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花，正伸张了大口，向着灿烂的春光微笑。 美人蕉就像含羞的小姑娘，捧出红艳艳的花朵。 美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。 美人蕉那宽大的叶子，像一把绿色的芭蕉扇。 月季红艳艳的花儿在枝头首怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

18、如玉的白玫瑰冰雪纯洁，闪烁着月光般寒冷的色彩 玫瑰乱舞，勾勒出你的身形，你的容貌。

19、瞧！那一多多的玫瑰花，红像正在熊熊燃烧的烈火，白如冬天下的鹅毛大雪，粉似傍晚的晚霞，黄仿佛黄澄澄的金子；它有的是花骨朵，就像一个小桃子；有的含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小朋友的笑脸，脸上还泛着红晕呢！

[描写花儿的好词好句

该来的总要来，我没有办法逃避，只能默默的流泪和承受……——题记

又是春暖花开，我哼着周杰伦的《本草纲目》，去小花园闲逛。花儿张开一朵朵迷人的笑靥，让人格外轻松自在。在眨眨的睫毛间，记忆把时光调到四年前。

我有一个好朋友叫赵旖，二年级的时候赵旖的父母要接她去上海定居，完成今后的学业。临行前，赵旖的父母让她和我道个别。

花坛里的花开的艳极了，赵旖趴在石凳上，安静得像只猫。我则躺在草丛里，望着蓝而深邃的天空。我们很久没有说话。最后，我开口了：“旖旖，你以后一定要回来，回来以后去我们家住，我和你一块捅燕子窝！”（幼稚的很吧？）赵旖默默的点点头。

“旖儿旖儿，时间要到了，你赶紧跟米甜说几句话啊！我们要走了！"释彬阿姨（赵旖她妈妈）在车边喊她。“就来！就来！”赵旖回应着。

我拈了一只又一只开的绚艳无比的花朵，集成一束，解下头绳，把花束绑好，递给赵旖，沙哑地说：“旖旖，我给你绑的花，给你，祝你学习进步。”赵旖接了花。我们拥抱在一起，泪水在眼眶里直打转。拥抱过后，我陪着她上了车，赵旖在车门前对我说：“米甜，再见。”我的心像打翻了五味陈醋，话堵在嗓子眼说不出来，只好缄默着。默默中，我送赵旖上了车。

车开了，吐出灰白的烟雾，我茫然的站着，积蓄已久的泪水终于滑下脸庞。在泪光中，我望见赵旖不停着挥着手，我也挥着，挥着……

花开花落第四年，我再次来到这里。花儿簇拥着，一簇一簇的。陡然间望见赵旖熟悉俏皮的身影——幻觉。童年离别的那一幕再次浮现于心头。

赵旖，我很想你……真的很想你，你还记得我吗？

我是一朵美丽的花儿，花儿家族有成千上万的兄弟姐妹，我们在一起都很快乐！身为花儿家族的一员我感到非常自豪。

早晨，我们竞相开放，晚上，我们花瓣合拢进入梦乡。早晨我们开放的时候小蜜蜂来开心的采蜜；蝴蝶来欢快的跳舞；小鸟在大树上快乐的为我们歌唱；树叶为我们鼓掌；小兔子在我们周围尽情的玩着捉迷藏，小动物们来闻花香。

我们开得最旺盛时，不说香飘十里，至少附近的小动物们都来了。

那么多人关心我们。爱护我们。欣赏我们。可也有少数人对我们不那么友好，任意踩踏我们，拽我们，我的兄弟姐妹们都渐渐的没有了。

人类是我们的朋友，请你们不要伤害我们，虽然我们是弱小的花儿，但也给人类带来的欢笑和快乐！

我们不但美化了环境，还为大自然增添了一道美丽的画卷。

我真希望回到以前开心。快乐的生活啊！人人关心我们！爱护我们！

地球是我们共同的家，爱护靠大家！

[花儿的自述作文400字

今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠一落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火一辣的颜色*怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。陽光恰到好处的暖着我裸露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了＂芳熏百草，色*艳群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。

自陶渊明歌咏过菊花＂芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰＂的贞秀之姿并于东篱种菊之后，菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一一夜霜满碧瓦，芭蕉不展，荷败莲萎，红凋绿落，惟有＂菊蕊独盈枝＂，会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在＂秋色*苍茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒，有一知己，吟风弄月，把盏赏菊，对面是心爱的人，杏眼桃鳃，柳眉樱一唇，素指纤纤，笑靥如春，或者他是长眉俊目，星眸微醉，衣袂飘飘，这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵，尽享生命乐趣，其中况味非尘俗庸人可体会啊。

苏轼赞誉菊花＂轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞＂写出了菊花清冶秾艳的姿态，诗人屈原“朝饮秋菊之坠露，夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世，写出了菊的极致气韵。李商隐的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄”点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风"道出了与菊同一的孤标傲世，而李清照"东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖"的暧一昧已是对菊由衷的青睐了。不管怎样，古文人们写尽了菊花的幽香，风姿，异质，奇态，潇潇洒洒的装点出一个风骨无限的菊的世界。唯有唐黄巢《题菊花诗》"飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来；他年我若为青帝，报与桃花一处开"和《不第后赋菊》"待到秋来九月八，我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"中赋予菊花以重重杀气，令人心有余悸而惶惶然。我终是一弱质女流，难将菊花看作金盔铁甲。而"多少天涯未归客，尽借篱落看秋风"真正想看的是那凌霜而立独立枝头的菊花，好让自己独自走完人生的旅途吧。

菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飘逸的， 以花色*命名的有：“空谷清泉”，“黄莺出谷”，“玉蟹冰盘”，“绿衣红裳”等等。或以花一瓣来辨其形而命名的如：“惊风芙蓉”，“松林挂雪”。也有以花的造型来命名的如＂金线垂珠”，“十丈珠帘”等，还有以历史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。总之一朵花背后隐藏着人们无数的愿望与志趣，令人遐思不已。

菊花除了可供观赏与浸婬*之外，还有许多实用价值。可作药，可酿酒，可制茶，可养生。当今最流行的韩国新新浪漫主义掌门人金河仁更是将菊花演绎成爱情的滋味，浪漫纯粹。

[描写秋风中的花儿的作文

我大概不能算是爱猫的，因为我只爱个别的一只两只，而且只因为它不像一般的猫而似乎超出了猫类。

我从前苏州的家里养许多猫，我喜欢一只名叫大白的，它大概是波斯种，个儿比一般的猫大，浑身白毛，圆脸，一对蓝眼睛非常妩媚灵秀，性情又很温和。我常胡想，童话里美女变的猫，或者能变美女的猫，大概就像大白。大白如在户外玩够了想进屋来，就跳上我父亲书桌横侧的窗台，一只爪子软软地扶着玻璃，轻轻叫唤声。看见父亲抬头看见它了，就跳下地，跑到门外蹲着静静等待。饭桌上尽管摆着它爱吃的鱼肉，它决不擅自取食，只是忙忙地跳上桌上又跳下地，仰头等着。跳上桌子是说：“我也要吃。”跳下地是说：“我在这儿等着呢。”

默存和我住在清华的时候养一只猫，皮毛不如大白，智力远在大白之上。那是我亲戚从城里抱来的一只小郎猫，才满月，刚断奶。它妈妈是白色长毛的纯波斯种，这儿子却是黑�自由罕成先龊谠玻惶鹾谖舶停闹缓谧ψ樱成嫌性仍鹊牧礁龊诎朐玻袷摈秩舜鞯拇蠛谘劬担蟮谜谌グ敫隽常还湟彩呛诘摹K窃擦常依堆壑椋凵裰啦皇浯蟀住K霰蝗吮С龀抢矗簧苯谢健N也蝗蹋研∶ūг诨忱镆徽欤运臀易钋住�

我们的老李妈爱猫。她说：“带气儿的我都爱。”小猫来了我只会抱着，喂小猫的是她，“花花儿”也是她起的名字。那天傍晚她对我说：“我已经给它把了一泡屎，我再把它一泡溺，教会了它，以后就个脏屋子了。”我个知道李妈是怎么“把”、怎么教的，花花儿从来没有弄脏过屋子，一次也没有。

我们让花花儿睡在客堂沙发上一个白布垫子上，那个垫子就算是它的领域。一次我把垫子双折着忘了打开，花花儿就把自己的身体约束成一长条，趴在上面，一点也不越出垫子的范围。一次它聚精会神地蹲在一叠箱子旁边，忽然伸出爪子一捞，就逮了一只耗子。那时候它还很小呢。李妈得意说：“这猫儿就是灵。”它很早就懂得不准上饭桌，只伏在我的座后等候。李娟常说：“这猫儿可仁义。”

花花儿早上见了李妈就要她抱。它把一只前脚勾着李妈的脖子，像小孩儿那样直着身子坐在李妈臂上。李妈笑说：“瞧它!这猫儿敢情是小孩子变的，我就没见过这种样儿。”它早上第一次见我，总把冷鼻子在我脸上碰碰。清华的温德先生最爱猫，家里总养着好几只。他曾对我说：“猫儿有时候会闻闻你，可它不是吻你，只是要闻闻你吃了什么东西。”我拿定花花儿不是要闻我吃了什么东的，因为我什么都没吃呢。即使我刚吃了鱼，它也并不再闻我。花花儿只是对我行个“早安”礼。我们有一罐结成团的陈奶粉，那是花花儿的零食。一次默存要花花儿也闻闻他，就拿些奶粉做贿赂。花花很懂事，也很无耻。我们夫妇分站在书桌的两头，猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看，那边看看，要往我这边走，一转念，决然走到拿奶粉罐的默存那边去，闻了他一下脸。我们都大笑说：“花花儿真无耻，有奶便是娘。”可是这充分说明，温德先生的话并不对。

一次我们早起个见花花儿。李妈指指茶几底下说：“给我拍了一下，躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地，它直绕着我要我抱，绕得我眼睛都花了。我拍了它一下，瞧它!赌气了!”花花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门子，满脸气苦，我们叫它也不出来。还是李妈把它抱了出来，抚慰了一下，它又照常抱着李妈的脖子，挨在她怀里。我们还没看见过猫儿会委屈，那副气苦的神情不是我们唯心想象的。它第一次上了树不会下来，默存设法救了它下来，它把爪子软软地在默存臂上搭两下，表示感激，这也不是我们主观唯心的想象。

花花儿清早常从户外到我们卧房窗前来窥望。我睡在离窗最近的一边。它也和大白一样，前爪软软地扶着玻璃，只是一声不响，目不转睛地守着。假如我不回脸，它决不叫唤;要等看见我已经看见它了，才叫唤两声，然后也像大白那样跑到门口去蹲着，仰头等候。我开了门它就进来，跳上桌子闻闻我，并不要求我抱。它偶然也闻闻默存和圆圆，不过不是经常。

它渐渐不服管教，晚上要跟进卧房。我们把它按在沙发上，可是一松手它就蹿进卧房;捉出来，又蹿进去，两只眼睛只顾看着我们，表情是恳求。我们三个都心软了，就让它进屋，看它进来了怎么样。我们的卧房是一长间，南北各有大窗，中间放个大衣橱，把屋子隔成前后两间，圆圆睡后间。大衣橱的左侧上方是个小橱，花花儿白天常进卧房，大约看中了那个小橱。它仰头对着小橱叫。我开了小橱的门，它一蹿就蹿进去，蜷伏在内，不肯出来。我们都笑它找到了好一个安适的窝儿，就开着小橱的门，让它睡在里面。可是它又不安分，一会儿又跳到床上，要钻被窝。它好像知道默存最依顺它，就往他被窝里钻，可是一会儿又嫌闷，又要出门去。我们给它折腾了一顿，只好狠狠心把它赶走。经过两三次严厉的管教，它也就听话了。

一次我们吃禾花雀，它吃了些脖子爪子之类，快活得发疯似的从椅子上跳到桌上，又跳回地上，欢腾跳跃，逗得我们大笑不止。它爱吃的东西很特别，如老玉米，水果糖，花生米，好像别的猫不爱吃这些。转眼由春天到了冬天。有时大雪，我怕李妈滑倒(她年已六十)，就自己买莱。我买菜，总为李妈买一包香烟，一包花生米。下午没事，李妈坐在自己床上，抱着花花儿，喂它吃花生。花花儿站在她怀里，前脚搭在她肩上，那副模样煞是滑稽。

花花儿周岁的时候李妈病了;病得很重，只好回家。她回家后花花儿早晚在她的卧房门外绕着叫，叫了好几天才罢。换来一个郭妈又凶又狠，把花花儿当冤家看待。一天我坐在书桌前工作，花花儿跳在我的座后，用爪子在我背上一拍，等我回头，它就跳下地，一爪招手似的招，走几步又回头叫我。我就跟它走。它把我直招到厨房里，然后它用后脚站起，伸前爪去抓菜橱下层的橱门——里面有猫鱼。原来花花儿是问我要饭吃。我一看它的饭碗肮脏不堪，半碗剩饭都干硬了。我用热水把硬饭泡洗一下，加上猫鱼拌好，花花儿就乖乖地吃饭。可是我一离开，它就不吃了，追出来把我叫回厨房。我守着，它就吃，走开就不吃。后来我把它的饭碗搬到吃饭间里，它就安安顿顿吃饭。我心想：这猫儿又作怪，它得在饭厅里吃饭呢!不久我发现郭妈作弄它。她双脚夹住花花儿的脑袋，不让它凑近饭碗，嘴里却说：“吃啊!吃啊!怎不吃呀?”我过去看看，郭妈忙一松腿，花花儿就跑了。我才懂得花花儿为什么不肯在厨房吃饭。

花花儿到我家一二年后，默存调往城里工作，圆圆也在城里上学，寄宿在校。他们都要周末才回家，平时只我一人吃饭，每年初夏我总“疰夏”，饭菜不过是西红柿汤，凉拌紫菜头之类。花花儿又作怪，它的饭碗在我座后，它不肯在我背后吃。我把它的饭碗挪在饭桌旁边，它才肯吃;吃几口就仰头看着我，等我给它滴上半匙西红柿汤，它才继续吃。我假装不看见也罢，如果它看见我看见它了，就非给它几滴清汤。我觉得这猫儿太唯心了，难道它也爱喝清汤!

猫儿一岁左右还不闹猫，不过外面猫儿叫闹的时候总爱出去看热闹。它一般总找最依顺它的默存，要他开门，把两只前爪抱着他的手腕子轻轻咬一口，然后叼着他的衣服往门口跑，前脚扒门，抬头看着门上的把手，两只眼睛里全是恳求。它这一出去就彻夜不归。好月亮的时候也通宵在外玩儿。两岁以后，它开始闹猫了。我们都看见它争风打架的英雄气概，花花儿成了我们那一区的霸。

有一次我午后上课，半路上看见它“嗷、嗷”怪声叫着过去。它忽然看见了我，立即回复平时的娇声细气，“啊，啊，啊”向我走来。我怕它跟我上课堂，直赶它走。可是它紧跟不离，直跟到洋灰大道边才止步不前，站定了看我走。那条大道是它活动区的边界，它不越出自定的范围。三反运动期间，我每晚开会到半夜三更，花花儿总在它的活动范围内迎候，伴随我回家。

花花儿善解人意，我为它的聪明惊喜，常胡说：“这猫儿简直有几分‘人气’。”猫的“人气”，当然微弱得似有若无，好比“人为万物之灵”，人的那点灵光，也微弱得只够我们惶惑地照见自己多么愚昧。人的智慧自有打不破的局限，好比猫儿的聪明有它打不破的局限。

花花儿毕竟只是一只猫。三反运动后“院系调整”，我们并入北大，迁居中关园。花花儿依恋旧屋，由我们捉住装入布袋，搬入新居，拴了三天才渐渐习惯些，可是我偶一开门，它一道电光似的向邻近树木繁密的果园蹿去，跑得无影无踪，一去不返。我们费尽心力也找不到它了。我们伤心得从此不再养猫。默存说：“有句老话：‘狗认人，猫认屋’，看来花花儿没有‘超出猫类’。”他的《容安馆休沐杂咏》还有一首提到它：“音书人事本萧条，广论何心续孝标，应是有情无处着，春风蛱蝶忆儿猫。”

一九八八年九月

在一次活动当中，我认识了凯迪里牙这个可爱的维吾尔族小姑娘。一双水灵的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。

记得有一次，四年级要开展一次主题班队会，凯迪里牙想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分钟教凯迪里牙读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。

短短的十句诗，我教了十天，但我一点不耐烦的神情都没有，反而还给凯迪里牙指导了怎样有感情地朗读。在队会课上，凯迪里牙的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声。凯迪里牙更是泪光闪烁，激动万分地说：“在这里，我要对我的好朋友潘嘉妮说一声：“谢谢”，是她一句一句地教我读会了这首小诗。”

在肉孜节来临时，凯迪里牙热情地邀请我去她家做客。当我提着白沙糖和茶叶按响门铃时，凯迪里牙早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。

56个民族，56支花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话……

每当听到这首歌，我就想起了我的少数民族朋友们。我们要团结起来，不但要和身边的民族朋友相处好，还要认识更多的民族朋友，成为一个其乐融融的民族大家庭。让友谊像花儿一样绽放。

花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。——题记

在那里，一个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花，直到有一天……

传说，每个生命来到之前，都是一个小星星，在生命来到之前，要先叫天使带它们去看看，选好地方，在那里生根发芽——小甜甜，就是其中一个。

天使带他们飞呀飞，飞过森林，那里植物茂密，绿树成荫，风吹树叶，发出“沙沙”的声音。小种子可可说：“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说：“我们要再看看，再看看。”

天使带他们继续飞，飞过草原，那里天高云淡，绵羊成群，不时听见绵羊的“咩咩”声，小种子莉莉说：“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说：“我们要再看看，再看看。”

天使继续飞，飞过池塘，“那里一江春水绿如蓝”，荷花“出淤泥而不染”，还有“嘎嘎”叫的鸭子，带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说：“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说：“我们要再看看，再看看。”

飞过农田，那里生长着小麦庄稼，一个稻草人在田里，好像在想什么，偶尔有小鸟飞过，“喳喳”的叫。小种子咪咪说：“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说：“我们要再看看，再看看。”

飞过城市，那里有公共车，小轿车的“嘀嘀”声，有去卖菜的市民，有去上班的工作人员，有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说：“我愿意在这里安家。”

只剩下甜甜了，天使带它到了那儿——那个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说：“你要在这吗?”

甜甜看了看，想：那里的土地需要我的帮助，要开花，要长草，不要做一块块贫瘠的土地，我有这个能力，我就要去。所以，它说：“我愿意。”天使就带它去了。

甜甜在这贫瘠的土地上开花，结果，终于成了一片花园，人们生存的地方。花儿们一边开花，一边想：我们有这个责任，要在这土地上开花，我们就一定要开，让花儿朵朵开!

花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?——后记

“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

每当我难过、情绪低落之时我就会到我们小学的花园里去，一个人静静地坐在那不怎么正规的花园。有的地方杂草丛生，有的地方花开的正艳，有的地方只有星星零零的几朵野花，在这寂静之中我似乎看到了很多花儿，与花儿相会了。

寒风凛冽，白雪似柳絮飞舞，大地银装素裹，“遥知不是雪，为有暗香来”。我正惊异眼前这株才露出一小角的红色，是那样火热，是那样坚定，闻着淡淡清香，似乎听到梅花告诉我：“不要艳慕那色彩，那当初的芽儿浸满了泪与汗”。

盛夏季节，骄阳似火，满池的荷花亭亭玉立，让我看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”似乎在告诉我无论心理有多乱，外界有多纷繁，我都要坚持最初的理想、最初的自己、永远不要更改。

见到星星零零的野花，是那样快乐纯真的眨着眼，它们只要头上有一线阳光，脚下有一寸土地就生长了，开花了。简单是幸福的，不要想太多，纷乱了自己，有份纯真就行了，不要奢求太多，能吃饱穿暖有书念就够幸福的了。

我最喜欢向日葵，看到向日葵时，我就默许把它的色彩作为我生命的底色，把它视为我的生命，我喜欢它的金黄色，喜欢它的灿烂，喜欢它总是那样自信的笑。在它的笑里，我这颗失落的心找到了心灵的慰藉，梵高的向日葵色彩对比是那样鲜明，表现了对生命无限的热爱和追求。我也懂得了自信，懂得了去追求生命的底色，并且头破血流永不放弃。我听到了向日葵笑着对我说：“加油，我相信你”。

今天我在这里与花儿相会，感受到了力量和纯真，让我受益无穷，感谢花儿，下次我们不见不散。

一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子有意思的一段。提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。

一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等会儿妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会，女儿突然嗲嗲地说：‘妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’

多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。

另一位妈妈接着说。她家的宝宝，是个不到3岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢?妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。

多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。

一个爸爸接了茬。那天，带4岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：‘包头雨，今天下包头雨!”

多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。

一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：‘宝宝，你刚才是不是放屁了啊?’儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：‘不是的。是我的屁股在唱歌呢。’

多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。

前面一位妈妈又补充了一件自己孩子的趣事，孩子刚上幼儿园的时候，午睡时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊(这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答，我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。

大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。

我静静地听着他们的讲述。我的孩子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要最艰难的考试——高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不待不‘浪费’儿子的原话)掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和大量的习题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力，部没有了。而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣，活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖，从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢?

忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢?

我希望永远能够嗅到花的芳香，不知道这能不能做到。

不见你的时候

守着花儿的是你的那些字字句句

读过之后

脸上总有思念的泪滴

总有一份幸福流淌在心里

不见你的时候

花儿守着一片寂寞

静静的 静静的等你

那一刻

就是这份寂寞让花儿变得如此美丽

花儿爱你 真的爱你

因为习惯你用双臂抱着花儿疲惫的身躯

因为习惯听你那温情的话语

因为有了你

花儿活着有了勇气

因为有了你

花儿对死也不再恐惧

因为低下头

花儿眼里就是最深爱的你

因为有了你……因为有了你……

花儿怕分离

花儿不敢想结局

所以

花儿在黑暗中努力的不哭泣

在寒风中努力的的绽放自己

想用花儿独有的坚强与美丽

换取你的感动与疼惜

不明白花儿如此是对 是错

只想在你的世界里留下一个印记

好让你知道

自与你相遇

花儿生命中最重要的两件事就是：呼吸 想你

一年四季，不同的花点缀着不同的时节，展现不同的美，然而花无百日红，就算是无可奈何又谁能阻止花落去？只有那些花儿，才永远盛开在心中……

三岁时，我第一次离开爷爷奶奶、爸爸妈妈，进了幼儿园。面对完全陌生的环境，我顿时感到了恐惧，于是开始大哭。幼儿园的班主任陈老师连忙细声细语地安慰我，告诉我：“老师和爸爸妈妈一样爱你的。”可我哪里会管这些呀，足足哭了半天不带停的。后来我才知道，下午放学时爸爸妈妈接我时，门卫阿姨说有一个孩子太牛了，哭了整整一上午，老师抱了他一上午。爸爸妈妈说，一猜就知道说的是我。可是，陈老师看到爸爸妈妈却没有提这件事情，只是说我表现不错，可能有点不习惯。老师出乎意料的表扬，使我减少了对幼儿园的恐惧，于是很快，我从一个最爱哭的孩子变成了一个每天笑嘻嘻上学的孩子。可惜的是，陈老师只教了我一年便因为家里原因转校了。时隔八九年，我一直没有再见过陈老师，可陈老师充满暖意的话语和温暖的怀抱，却成为永远盛开在我记忆中的花儿，散发着爱的芬芳。

九岁时，我上了小学三年级。刚刚适应低年级学习节奏的我，面对突然增加的作文要求，开始无所适从。错别字连篇、语句不通、卷面混乱……甚至创下了一篇作文一分不得的“传奇”。班主任曹老师跟我爸爸联系后，一起制定了针对的强化方案。我却完全蒙在鼓里，只是知道开始一周一次的练笔，而曹老师每篇作文都会给我认真批改。幸福来得很突然，我记得是在观看《九三大阅兵》后，我的一篇读后感“破天荒”地作为范文在讲台前阅读，这一次看似微不足道的“荣誉”却给我种下了作文的种子。从此，我慢慢开始爱上了作文，成为小有名气的“获奖小能手”。如今我小学毕业了，但曹老师给我种下的作文的种子却正在慢慢长出小小的“蓓蕾”。

十二岁时，我进入中学，成为初中预备班的学生。虽然，初中预备班是对初中学习的过渡，但是教学风格、教学要求的改变，使我难以适从，成绩也从小学毕业时的“全A”一下子跌倒历史“冰点”，从来不会失眠的我开始辗转反侧。爸爸发现了我这个情况，悄悄地与语数英老师挨个联系，仔细询问我的学习状况，又开始了屡试不爽的“针对性训练”。从听课习惯、笔记方式、答题步骤，到应试技巧、思维角度、审题方式等，一个一个细节抠，一个一个习惯改……一个学期过去了，虽然我的学习成绩依然有起伏，但是我自己觉得开始慢慢适应初中学习了，刚刚结束的期中考试也考出了这一个多学期以来的“最好成绩”。我知道学习的道路很漫长，也知道未来绝不可能是一路坦途，但是在爸爸妈妈爱的关怀下，学习的种子已经开始发芽，它终究也会长出美丽的花朵。

……

成长的过程百回千转、无比精彩，只要保持着美丽的心，那么不管是多么贫瘠的土地和恶劣的环境，都能浇灌出迷人的花朵。记得罗丹说过“这世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，而我想要说的是，只要你的心灵充满阳光，那么那些盛开在你内心的花儿，将使你的一生充满芬芳。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这是一句我们熟悉的赞颂母亲的歌谣。古往今来，有许许多多的人都在为母亲唱赞歌，都在歌颂伟大的母爱。的确，母爱感染着身边的每一颗心灵。有一句话说得好：“父爱如山，母爱如水。”同样，父爱也感动着每个人。林海音奶奶的父亲不就是这千千万万个父亲中的一个代表吗?

文章的标题，饱含了作者对爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都写出了父亲是爱“我”的，是关心“我”的。文章的结尾，更是意味深长。细细品味，令读者感受到了“我”失去父亲后的那份痛楚、无奈和对父亲的深深眷恋、缅怀，同时，还感受到了“我”真正地长大了，懂事了。

读了《爸爸的花儿落了》，我的心久久不能平静。“我”的父亲虽严厉，但其中蕴含深厚的父爱;“我”的父亲懂得鼓励孩子，而且很重手足情，当然，父亲爱花的性格也在作者笔下展现得淋漓尽致。

我一向都是爱母亲的，总愿意与母亲讲心里话。只要学校一搞要家长参与的活动，我总是会想到妈妈，而忽略了爸爸。爸爸是个沉默不语的人，他不爱讲话，所以，我从来都没有跟爸爸谈过一次心。我觉得爸爸这人不好接近，他不亲切。但读了《爸爸的花儿落了》，我的想法改变了，因为我想起了那件与作者经历相似的往事，那个时候我还小，才上幼儿园大班……

那天中午，我吃完饭，在奶奶的房间里玩。这时，爸爸走了进来，板着个脸，说：“快，上学去了。”(上幼儿园时，是爸爸带我去上学的。)

“爸，我才上幼儿园嘛!今天下午，我不想去上学了，还是在家里看电视好呢!”我在奶奶床上躺着可舒服呢。

“不行，你得去!”爸爸的声音变得大了起来。

“爸，我不去!”我也提高了嗓门。

“你到底去不去?!”爸爸的声音更大了。

“不去!”我大叫了一声，便将头转了过去，闭上眼睛装作睡觉。

爸爸使劲儿把我从床上拖了起来：“你一定要去上学!!!”

我哭着扳住床沿，不让爸爸拖着我走，并大声喊着：“我不去!我不去!!”

这时，爸爸拿了个鸡毛掸子，打得我满屋子跑。最后，一气之下把我扔到了床上。眼泪浸湿了一大片床单……

之后，我还是随爸爸去了幼儿园。我极力掩饰着自己，不让大家发现我哭过。

第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，发现背后好疼，妈妈一看，原来是一大块淤青。妈妈问我怎么回事，我低着头小声说：“昨天爸爸打的!”妈妈听了很生气，说：“怎么会有这样的父亲啊!竟然敢那么用力打女儿，真是的。”说着，妈妈就给我擦了点药膏。

那时，我总觉得爸爸错得很不应该，连女儿都打，可是现在想想，我是多么的愚蠢，居然不想上学。我明白，爸爸其实是关心我的，我已经长大了，应该理解他。我想，我从来都没有好好去关心我的父亲，有时还跟他顶嘴，其实，他都是为我好。

曾经，我总是感叹着那些书本中的父亲是如此的伟大，而总觉得自己没有这样的父亲。可是现在，我发觉，原来，我并不用羡慕，因为我也拥有这样的父亲。

春日迟迟，卉木萋萋。

一开学就是连绵不断的雨，如今总算是迎来了春的气息。东方的旭阳暖了大地暖了心房。春天里一切都是暖融融的。

教室是暖的。阳光总是给了窗边的课桌多得几乎溢出来的温暖。斜斜洒下来的密密的阳光，即使是枯燥的化学方程式计算也变得饶有趣味。老师依旧拿着一成不变的白色粉笔在墨绿色的黑板上画着直线。画了擦，擦了画。讲台边的粉尘肆意飘动，透过玻璃窗折射着阳光的影子。一个恍惚，讲台上的老师仿佛伫立在烟雾缭绕之中，笼罩着天外传来的忽明忽暗的光线。空气中一丝丝的温热逐渐升腾。从衣服渐渐变薄但还是穿着卫衣的同学中可以感受到春天这个季节特有的暖意。

窗外是暖的。对于室内，窗外的世界更使我心生向往之意。窗下的一株樱花悄然绽放，含情脉脉地凝视这大好春光，享受这盎然春意。一枚枚细腻的花瓣儿缀在枝桠上，满树都是浅浅的粉，淡淡的春。樱花本是白的吧，只因阳光穿梭其间将它染粉了的。淡妆总是初春最美的一景。树下的草不知何时成了透着生机的绿。乱花尚未迷人眼，浅草已是没马蹄。不需繁花似锦陪衬，素面朝天便是对初春最好的诠释。诗家清景在新春。而这同在新春的嫩绿色的青草唯有浅粉色的樱花可相依相衬吧。

心里是暖的。以物观我，我皆着物之色彩。暖色调的世界温暖了左心房努力跳动的心。旖旎的风光总是给了心灵一定的慰藉——春天都来了，一切都会好起来的。虽说客观事物都是主观意识的倒影。但是身边的风景也总是能影响心情。难道看着明媚春光，心中不会划过一丝来自阳光分给你的暖意？浮现着生机的煦阳总会使人的心油然而生一种难以言状的喜悦。惬意于此情此景，恨不得跟着那成双结对的蜂儿蝶儿一起陶醉沉溺于春色中。就让春阳温柔了时间抒情了年轮，将艰难苦恨弃之于脑后，今朝有酒便今朝醉了吧。唯有心是久久地暖、久久地暖。这暖，并非夏天那般的燥热，秋天那般依旧夹杂着盛夏的余热，冬天那般即使太阳露面也是有瑟瑟的寒。她是冬与夏的过度，带着冬的尾巴，但又向往着夏。也是冬与夏的结合，不温不热，但又是独一无二的，用她的温情去感染人世间的一切。使人触景便生情。

春天里，苏醒过来的万物贪婪地吸收春天赋予的美好。曾有诗人说：春风如醇酒，着物物不知。若那是来是来自远古的思想，那么如今的人们是否都学着去感悟春天感悟生活了呢？去发现去探索去感受吧。打开窗，走出门。正是绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

幸福是什么呢？幸福是一杯温开水，平淡无味却令人感到温暖；幸福是一首诗，充满诗情画意，令人陶醉其中；幸福是一本书‘需要你细细品读……

常常有人问：幸福在哪里呢？其实，幸福无处不在，幸福体现在点点滴滴之中，记得有一次：

那是一个阳光明媚的星期天，我走在去朋友家的路上，心里感到十分的愉悦。

走着走着，突然在前面传来一阵阵笑声，我好奇地快步向前走去，咦？没有人呀！我不解的自言自语起来。

过了一会儿，那笑声又传了过来，原来是在这条街的右面，我向笑声传来的地方走去。终于，到了笑声传来的地方，切！原来是一群小孩子，看他们那开心的样子，一定是在玩游戏吧！我刚打算离开，就听见一声痛苦的呻吟声，我再次向小孩子们望去，这次我不禁目瞪口呆，原来是一位双目失明的老人不慎摔倒引起这群孩子的嘲笑。

看着老人的痛苦的样子，我感到十分的同情。于是，我跑到老人身边将老人轻轻扶起，并问了一声：“老爷爷，您没事吧？”老人连忙说：“没事、没事，谢谢你啊，小姑娘！”我赶紧说：“不用客气！”

接着，我又把那些小孩训斥了一顿，他们惭愧的低下了头，说了声“对不起”便跑开了。

为了防止老人再次摔倒，我将老人送回了家，这时我才知道老人是位孤寡老人，自己一个人生活。

离开老人时，老人热泪盈眶，不住地说：“太感谢你啦，小姑娘，你让我感觉到了幸福的感觉，太感谢你了！”我说：“老爷爷，您不用这么客气，天不早了，我先走了，再见！”老人也说了一声“再见”

是啊！只不过是一个小小的帮助，就让老爷爷感到了幸福，，这难道不是幸福体现在点点滴滴的生活中的最好证明吗？

幸福的花儿在悄悄开放，让我们把握住花儿，把握住幸福吧！

在一个偏僻的地方，有一朵即将绽放的小花苞，在努力地生长着。在寒冷的严冬还能生存下来，它的生命力是多么顽强啊！就在小花苞身边，有一朵高傲、艳丽的花。

“我说，你别白费功夫了，你是开不出花的，除非奇迹发生。”那朵艳丽的花不屑地说道。

“就算只有一点点希望，我也不会放弃的！花儿努力开！”小花苞坚定地说。

“我劝你放弃吧。”那朵花有些高傲地说，“即使你开了花，也不会活多久的，到头来还不是白费力气。而且呀，你苟且偷生的日子不多了！”

小花苞依然坚定地说：“我会努力的，直到开花的那一瞬间。我是不会向困难低头的！花儿努力开！”

“哟，你还挺固执的。”那朵花在风中舞蹈着：“瞧，我这泛红的脸，我这苗条的腰，我这碧绿的叶子……你比得上么！你开的花如果活得下来，肯定是个丑八怪，连我的万分之一都比不上！”

听了这番话，小花苞不免有些生气，它决定不去理那朵高傲的花，但它心中仍有那个坚定的信念：花儿努力开！那艳丽的花儿见小花苞不把它的话当回事，便转过头，也不再理小花苞。

寒风呼啸，大雪纷飞，小花苞心里一直坚定着那个信念：花儿努力开！

转眼间，冬天过去了，温暖的春天来了。那朵艳丽的花儿凋谢了，再也没力气嘲笑小花苞了。而小花苞，已经绽放了笑脸，即使它是那么娇小，却是如此鲜艳，在阳光下格外显眼……

[关于花儿努力绽放的作文

我们的校园一年四季都开着花儿。早晨，我背着书包走进校园，总会有淡淡的香味儿飘来。随你怎么转身去看，都能看到小花坛。小花坛里的花儿五颜六色，红的如火，粉如霞，蓝如水，白如玉……美丽而诱人。

我很快被那些花儿迷住了，走近花坛，看那一朵朵花儿像一个个舞女在微风中轻轻跳舞。我站在教学楼上向下看，那些小花坛像一个一个大托盘，把树木、花儿托起，在晨风中傲然挺立，茁壮成长。

当春回大地，春梅、迎春花在微冷的春风中绽放，它们虽然很娇小，却很坚强，勇敢地在春寒中摇曳。紧接着各种各样的花儿都争先恐后地开放了。有很多我不知道名字的花儿，有的像喇叭、有的像太阳，还有的像小女孩的脸。

夏天了，小花坛里百花齐放。石榴花被高高地托起，格外引人注目。每当放学时，我们一个个非常疲惫而且肚子咕咕叫的小学生走出教室，看到那些花儿，一下子精神抖擞，蹦蹦跳跳地回家了。

秋天里，其它花儿凋零了。然而，校园里浓浓的香气袭人。哎？那是什么花儿呢？哦，原来是花坛中央那一颗高高的桂花树开花儿了。别看花儿很小，但是香味很大，它的香味传遍了整个校园。紧接着菊花也绽开了笑脸。菊花不怕寒冷，早晨迎接着每一个上学的学生，放学时，它又好像在目送着我们。它多么像我们老师啊！

冬天，当然是梅花和玉兰花的世界了。同学们看着一树树花儿，纯洁无暇，在严寒的冬天来装扮我们的校园，在北风呼啸中挺立。我看着那些花儿，仿佛看到了用粉笔染白双鬓的老师。

啊！校园里的那些花儿，像老师。一年四季美化着校园，滋润着同学们的心灵。我们在这样美丽如画的校园里健康成长。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅，代表坚强，在风雪中，依然坚强地生长着。

以前，我坐位体前屈的成绩非常差，却怎么练也练不好，因为一旦把手伸过去，那份痛苦，难以忍受。但没有办法，因为这项运动是要达标的，所以我只好练习，但我还是原地踏步，于是我便想放弃。来到了窗口，观赏外面的风景，其间，我看到了窗前那一棵梅花树正在雪中顽强地绽放。于是，我便被此景给吸引住了。在皑皑的白雪中，它是那么显眼，用自己坚强不屈的精神，在雪中，展现出自己的勃勃生机，展现出自己的美丽。于是我便打开了门，来到了楼下。那股芳香，是如此浓郁。

因此，它便激励了我，我开始努力拉伸自己，虽然我也经受了许许多多的痛苦，但我还是坚持不懈，通过每天的拉伸，我的成绩不断进步。在老师的几次测试中，我都有很大的进步。男生的达标成绩是350px，我也终于达到了。

在这期间，我时不时想起那棵梅花树，正是它引领我走向成功的道路，我也时不时闻到那股芳香，梅花，它并不是在我身边，而是我的心里。

幸福是什么呢?幸福是一杯温开水，平淡无味却令人感到温暖;幸福是一首诗，充满诗情画意，令人陶醉其中;幸福是一本书‘需要你细细品读……

常常有人问：幸福在哪里呢?其实，幸福无处不在，幸福体现在点点滴滴之中，记得有一次：

那是一个阳光明媚的星期天，我走在去朋友家的路上，心里感到十分的愉悦。

走着走着，突然在前面传来一阵阵笑声，我好奇地快步向前走去，咦?没有人呀!我不解的自言自语起来。

过了一会儿，那笑声又传了过来，原来是在这条街的右面，我向笑声传来的地方走去。终于，到了笑声传来的地方，切!原来是一群小孩子，看他们那开心的样子，一定是在玩游戏吧!我刚打算离开，就听见一声痛苦的呻吟声，我再次向小孩子们望去，这次我不禁目瞪口呆，原来是一位双目失明的老人不慎摔倒引起这群孩子的嘲笑。

看着老人的痛苦的样子，我感到十分的同情。于是，我跑到老人身边将老人轻轻扶起，并问了一声：“老爷爷，您没事吧?”老人连忙说：“没事、没事，谢谢你啊，小姑娘!”我赶紧说：“不用客气!”

接着，我又把那些小孩训斥了一顿，他们惭愧的低下了头，说了声“对不起”便跑开了。

为了防止老人再次摔倒，我将老人送回了家，这时我才知道老人是位孤寡老人，自己一个人生活。

离开老人时，老人热泪盈眶，不住地说：“太感谢你啦，小姑娘，你让我感觉到了幸福的感觉，太感谢你了!”我说：“老爷爷，您不用这么客气，天不早了，我先走了，再见!”老人也说了一声“再见”

是啊!只不过是一个小小的帮助，就让老爷爷感到了幸福，，这难道不是幸福体现在点点滴滴的生活中的最好证明吗?

幸福的花儿在悄悄开放，让我们把握住花儿，把握住幸福吧!

黑暗像一团浓墨包裹着她，呼吸也仿佛停止，只有那么一丝丝阳光，模糊地在头上徘徊。

要发芽了。她知道。因为她听到了噼噼啦啦的生长声音，破土而出。可是向上看，只望见了遥不可及的一抹阳光和参天大树，几乎是一瞬间，她确定了自己的目标：寻找阳光。即便看起来不可能完成。

她伸长胳膊，抓住了旁边大树的树根，用全身力量撑起自己的身体。一点，一点。找到一个小小的树洼，向上一跃，她小小的身子高了一些，在那几抹阳光下，绿得晶莹。叶子上还有一些泥土呢。她笑了，但在这高耸如云的树木里，没有人注意到她。

她爬得艰难至极，风中那棵她攀爬的古树狠狠给了她一巴掌，她被风中枝条打向一边，几片晶莹翠绿的树叶掉了下来，她的脸上火燎燎的疼，那棵骄傲的大树好娘没有注意到她的疼痛，在上方得意的笑，她咬住嘴唇，泪水在她技叶滑过，那棵大树好像故意把阳光遮住。放弃吗？她纠结不已，阳光看起来遥不可及，在头上慢慢徘徊。她咬咬牙，对自己说，没有阳光，那就更努力绽放！怎么能让其他树木瞧不起呢？心有信念，一定会成功的！她信心满满。

她屏住呼吸，世界上的一切仿佛慢了下来，只有她爬的沙沙声，只是一心一意地向往着远方。坚持，会有收获的！

忽然一个踏空，她翠绿的身躯，向地面弯去，怎么办？她都看着渐渐远离的阳光，一切梦想好像在耳边破碎，她看着一小截凌空枝丫。

只有这一个机会了蓄力，冲刺，奋力一跃

在人们看来极其缓慢的过程，在她眼里只是一瞬之间，碧绿的身子翻转，一小截绿色的枝叶勾住了蔓枝，并用尽全力拉过去。

阳光！这是树顶？她不敢相信自己的眼睛，往下看，整个世界被踩在脚底，阳光像一个拥抱裹住了她，一朵绚丽的花开了，诉说着她的喜悦，这是成功的花！花上面有着晶莹的露珠，反射着整个世界的光芒，是她的泪水吗？她用叶子小心地托着它，刺眼的光芒被她握在手心，仿佛拥有整个世界。她笑了，笑得很灿烂，每个树木都注意到了她的微笑。

坚持，会品尝到不一样的果实，看到不一样的风景，在朝阳中迎接重生的自己，迎接花开。

那片笑声让我想起文心的那些花儿，在我生命某个角落静静为我开着。

不知为何，文心老师的形象似乎与花儿连在了一起。从舒适可人的温柔阳光，到漫天飞舞的鹅毛大雪；从沁人心脾的鸟语花香，到弥漫苍穹的红色落叶，这个顽童老头，用他“后院”的那些花儿，带领着我们，前行，前行。

“咱们学校的玉兰花又开了！”这不，刚上课老头就蹦上讲台，开始滔滔不绝地讲起学校的那些玉兰来。我开始没上心，但听着听着就听出了端倪。他似乎很了解这所学校，甚至能准确地讲得出哪幢楼前有几株玉兰，是白是紫，是大是小。我心里突然有什么东西在暗暗涌动，也许是感动吧。他记得住，是因为他爱这所学校，爱得深沉，以至于不知该将这爱寄托在哪里。玉兰只是个载体，是千千万万承载他的爱的一份子。只有爱学校，才能爱教学，文心老师如是说。我不怀疑这份感情是否真切，因为每一朵玉兰都是一个见证。

夏季的夜晚总是最无聊的，可老头的花儿却给这无聊增添了些许愉悦。甬路上，老远就看得见他的身影。他身子倚在松树上，用力向上伸着手，像是在够什么。哦，原来是松树尖上的松花开了。只见他手指轻弹花朵，一团黄色的烟雾便欣然飘起，旋即飘下，散落在他的肩上，背上。老头拍了拍满是金黄的手，顽童般笑着走了。自那以后，弹松花就成了我们的一项游戏，大家乐在其中。也许正是因为挚爱生活，老头才能发现这么有趣的游戏。他用他的行动，带领着我们，观察生活，享受生活。

蒲公英的花儿很特殊，老头也给它们冠上了特殊的寓意。他说我们就是蒲公英的种子，他就是把我们吹向远方的那阵风。然而最终将落在哪里，还要看我们个人的努力。这大有“好风凭借力，送我上青云”之势吧。他在蒲公英中寄予了他对学生的爱，这爱，很含蓄，却非常甜蜜。有些故事还没讲完那就算了吧，有些心情在岁月中已经难辨真切。现在，我也在我心中的后院种了一些花儿，希望有一天，可以像顽童老头一样，花团锦簇，桃李芬芳吧。

评点：

这篇文章突出的特点是：一、立意高。文章开篇点题，花儿的意象获得了新意，并被栩栩如生地再现出来，既生动活泼，又惟妙惟肖，突出了学生喜爱老师的情感。二、选材妙。全文撷取了看玉兰、弹松花和对吹蒲公英的比喻三件小事，突出了文字的生活气息。三、布局巧。作者紧紧抓住老师与花儿之间的关系做文章，着眼于花儿，落脚于老师，内容蕴含的新意全凭贯串始终的主线彰显。四、寓意新。文章以老师的名字和“花儿”为题，文中又称老师为“老头”，读来无做作之嫌，让人感觉亲切自然。表面写花儿，实际喻人，既表达了老师对自然界中花儿的热爱，又寄寓了对自己精心培育的“那些花儿”的厚爱。尤其结尾“希望有一天，可以像顽童老头一样，花团锦簇，桃李芬芳”一句，突出了“花儿”的志向理想，卒章显志。

春假的一天，风和日丽，爸爸妈妈带着我来到了亚林所公园游玩。我们漫步在公园里的绿荫小道，处处是美丽娇嫩的鲜花。

这儿的景色真美啊！公园的中央，粉红色的月季花争先恐后地绽放了，露出了迷人的笑脸。一阵春风吹过，一片片花瓣飘动起来，徐徐降落，就像一只只美丽的蝴蝶在迎风中飞舞。我沿着鹅卵石往前走着，右边一丛丛玫红色，鲜红色的花朵交错在一起，远远望去像一团团燃烧的火焰。这时，妈妈告诉我这花儿叫杜鹃花，又叫映山红。走进映山红旁边，我凑近闻了闻，没有浓郁的花香味，但那像苹果一样红的花瓣让我真想一口把它吃掉。妈妈拉着我的小手继续往前走，突然我发现前面一棵棵茂盛碧绿的梧桐树叶中有一个个金黄的“小灯笼”。我惊奇地问道：“妈妈，树上怎么挂着小灯笼啊？”妈妈哈哈笑起来，摸着我的脑袋瓜说：’这时梧桐树的花朵呢！”我急急跑到树下，仰着头专注地看，还真是一朵朵金灿灿的小花儿呢。沿着弯曲的小路，我们又来到了一块像翡翠一样的大草坪上，不知名的小野花也竞相开发，一片连着一片，你挤我挨，亲亲我我，风儿吹来了，花儿们摇晃起来，好像一群美丽的小姑娘在跳集体舞。

啊！公园里的景色真美呀，我爱这迷人的春色！