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生命与使命同行观后感(最新19篇)

生命如此多骄,我们应倍加珍惜与珍视,她的坚贞告诉我,她一定会广汲营养、广织绚烂,在不为的充实与完善中,生命会让价值和奉献绽放出最璀璨、最夺目的光环,这是生命的真谛!小编为大家整理了关于生命的作文,欢迎大家参考参阅。

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《教育:让生命与使命同行》思想研讨会观后感

全文共 1261 字

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今天虽然是周末,市教育局举办了一次专题报告会,主要是关于德育和心理的。上午做报告的是来自人民大学附中的翟小宁副校长。

翟小宁校长是人大附中第一副校长,北京市特级教师。当然这样的介绍主要是来自报告会的现场介绍,我在网上又看到淄博第十七中学王玉强这一段介绍:

“听说,翟小宁来了家乡淄博 ,是应张店七中之邀,给暑期教师培训作报告的。学校的刘明才邀请我晚上作陪,这真是个好消息。我知道小宁1998年到了中国人大附中,当了校长助理,现在是人大附中的常务副校长,是我们淄博的骄傲啊。他在淄博时就是省特级教师、省教学能手、省高中语文十佳、全国讲课一等奖获得者、省人大代表、市学科带头人等,是我们淄博培养的名师。”

翟校长报告的主要内容包括:人大附中成绩短片,教育性教学的含义及人大附中的做法;道德三境界等等。翟校长的报告,除了在他播放人大附中宣传片的时候整个会场比较的安静外,其他的内容都没有吸引住有在座的各位高中老师。所以,用翟老师自己的话说:命题很好,但我们把这场报告做好。我们暂且不谈德育这个命题好不好,但这大名鼎鼎的从中附中校长这场报告做得是异常的被动:

一、报告内容安排的高潮与低谷位置倒置。

报告一开始可能是翟校长为了表现自己学校的优秀,所以刚开始就播出了长达20分钟的宣传片。这为这个演讲 先掀起了第一个高潮。既然人大附中如此优秀,那么为大家在期望他能在教学第一线收的经验,但事实上不是这样。翟教师可能由于职务的关系,他占用了很多教学资源和心理教学个案。开头新闻短篇掀起的这个小高潮使后面的翟教师走马观花的人相比,形成了很大的反差。

二、话语僵硬

我不知道翟教师是由于性格的关系,刚开始讲话的时候非常的古板,给人一种板着脸教训人,这在某种程上影响了他的演讲效果。翟老师应该知道他不应该是在传道,而是在交流,后来,他以交流的心态与大家进行互动,他的语气缓和多了,话语也流畅了。

三、没有整合内容

翟校长,出于某种原因,没有多少时间来准备这次报告,我想当时根本没有准备,所以整个演讲过程非常的缓慢与松散,这里找个课件,那里找个课件,消磨了人的耐心。

四、德育的尴尬

说实在的,德育有点大而空,如果这样的例子不结合文章具体内容,进行走马观花式的介绍,教师不可能一下子掌握,所以这样的报告,显得索然无味。

五、都是多媒体惹的祸

多媒体在某种程度上束缚了授课教师的新思维。翟教师在自己的移动硬盘里找这找那。所以,给人一种在展示课件的感觉。

六、报告方式对内容的要求

报告会不仅要传授内容,更要启发激励在场的每位人,不擅长这些的话,相信翟老师没有琢磨过这些事件,或者是平时工作太忙,没有功夫琢磨这些事情,或者翟校长觉得濮阳是一个不地方,来这里作报告吗,本身就是给面子了。其实现在传媒这样发达,教育的设施、教育理念也大同小异,再加上在高考方面北平和各地方学校根本不在一个起跑线上,所以,地方教师在某种程度上是有些牢骚的。不幸这一切,让我们温柔敦厚的翟校长碰上了。但翟校长毕竟是特级教师,他的学养和风度还是有目共睹的,我们期待翟校长能再来濮阳一次,来一次精彩的演讲。

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篇1:生命与使命同行观后感500字

全文共 1496 字

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人们常说:人生是一条流动的风景河,我们随手撮来河里的那朵浪花,它都是七彩的,它的每页都浸透着五味的生活。当我们翻开自己人生的一页重读时,或欣慰,或沉思,或启迪,或忏悔……接下来小编为你带来生命使命同行观后感,希望对你有帮助。

生命与使命同行观后感500字(一)

有一个问题我们始终在思索,那就是生命的意义是什麽?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。大家都知道30多年前,党的好干部焦裕禄走进兰考一位老农家时,曾经说过一句让后人广为传颂的话:我是您的儿子。短短一句话,跃然而出的是对人民群众的无限深情,更是一颗全心全意为人民服务的挚诚的心。法官,共和国的卫士,一个神圣而庄严的职业,曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。

从穿上制服的那一刻起,就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘,在法官光辉形象的背后,更多的是忠实于人民的利益,默默奉献。而作为一名新世纪法院工作者,我也时刻在心里提醒自己:在任何事情上一切以人民利益为重,以宪法法律为重,要积极响应时代的召唤,去追求,去探索,去创造,去奉献,去完成时代赋予我们的光荣使命,做一个新时期的优秀的有为青年。岁月的长河悠悠流淌,榜样的精神代代相传,一位又一位我们的优秀干警,长年耕耘在我们法院工作岗位上,在我们法院工作的政法干警有很多,很多。在这里,我向新世纪最可爱的人致以最崇高的敬礼(敬礼)。

但是在我们在法官光辉形象的背后有着不同的背影"物必自腐,而后虫生".理想的淡化、信念的动摇、思想的迷失、道德的堕落,让一个个原先的英雄滑入了犯罪的深渊。这样的故事,我们听得已经不少,教训更是十分深刻。因此,如何使用好手中的权力,对于我们政法干警来说就显得尤为重要。"权为民所用、情为民所系、利为民所谋",法官不只是一种职业,更重要的是代表了一种身份、一种使命。"大浪淘沙,警钟长鸣,不忘宗旨,永葆本色"是新时期党的好干部郑培民同志的十六字座右铭,也应当是我们所有政法干警经常审视自己、鞭策自己、提高自己的宝贵箴言。让我们高举时代大旗,努力实践"三个代表",做一名真正执法为民、公正执法的新时期政法干警。

对法院事业的赤诚奉献,在老百姓的心中铸就了一座又一座不朽的丰碑。让我们的生命和使命同行! 生命与使命同行观后感500字(二)

曾有人问我:"你幸福吗?"的确这句话看似很简单,而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错,影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书,让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。"每一堂课的质量,都影响着孩子生命的质量。站上讲台,我就要用生命来歌唱"于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值,让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。

作为我们现在的教师,我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神,而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感,有许多人也和我一样有过"围城"的感慨。当我拜读这本书之后,发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识,我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象,而仅仅只是把这种外在的东西,就以为是它的一种真谛。"心思愈只注意外在的对象,零零碎碎的外在材料,自家生命就愈四分五裂,盲爽发狂,而陷于漆黑一团之境。"当我们细细地品读这本书时,就像品茶一样在回味自己的教育人生,可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔"不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完善。"的这句名言。

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篇2:远离毒品,珍爱生命观后感

全文共 630 字

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看了远离毒品珍爱生命的视频后,我立刻大吃一惊!原来毒品是那样的残酷,它们就像一只只丧尽天良的大怪物,把人们纯洁、宝贵的生命一一吃掉,远离毒品,珍爱生命观后感

生命是一朵美丽的鲜花,只要那朵鲜花远离毒品,珍爱生命,就能在世间尽情洒落美丽的光彩。但是,如果你被毒品所迷惑,那那一朵美丽的鲜花便会凋谢。就算那一朵花曾经如此灿烂,如此幸福,也会被罪恶的毒品把你温暖的家庭一点一点地摧残,观后感《远离毒品,珍爱生命观后感》。那些丧尽天良的“大怪物”曾使多少人家破人亡!

视频中的第一个故事讲的是三个热爱跳舞的学生被一个贩卖毒品的人的口才所迷惑,以为毒品是很好的良药。一位学生被迷惑得吃了毒品。

而另外两位学生却幸巧没吃。最后,吃了毒品的那位学生死去了,而贩卖毒品的那个人也因此得到了报应,被送进了警察局。这个故事告诫我们:不要随意相信陌生人的话,更不要误食毒品,而贩卖毒品的人也最终会被送入警察局。

第三个故事讲的是灰太狼为了捉住小羊,用毒品来吸引小羊们,说毒品有多好,有多妙!而差一点上当的懒羊羊却无意中给灰太狼吸了毒品,最终导致灰太狼被送进了戒毒所。这个故事告诉我们:贩卖毒品的人一定会受到报应,这就是害人害己!

生命对每个人来说都十分重要,我们不能让毒品挡住美好的明天!在此,我向全世界人民呼吁:“远离毒品,珍爱生命!使每一粒花种都能绽放出美丽的鲜花,使每一朵鲜花都可以尽情地把光彩洒落大地!”

看了这段视频,我觉得它真的使我懂得了许多,以后,我一定要远离毒品,珍爱生命!

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篇3:《天鹅之死》观后感生命本富有魅力,无需华丽修饰

全文共 1511 字

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假若给你两分钟,你能够编排出一曲精美绝伦的舞蹈表演么?两分钟?!你或许会大笑着说,"朋友,别开玩笑了,两分钟能够听完一首曲子还差不多。"但是,《天鹅之死》这部经典流传之作的舞蹈编排过程却恰恰是在这短暂的两分钟之内完成的。这部出自福金之手专门为巴普洛娃的惊世之作中,并不包含有任何惊人的技巧,却因芭蕾舞大师巴普洛娃极其细腻的表演与超凡的舞蹈天赋,而淋漓尽致地演现出死中求生的天鹅形象。谁也不曾想到,一个意外的巧合,使得 1905 年由巴普洛娃首演的《天鹅之死》成为芭蕾史上流传最广的节目,使得一百年多之后的芭蕾舞女演员们依然莫不以出演《天鹅之死》为荣。

正如福金所言,巴普洛娃是天生的饰演天鹅的芭蕾舞者,没有人更适合出演这个角色了。"在人终有一死,因而舞蹈的目的不仅仅在于表现技巧,而应该创造出一种在生活中坚持不懈、奋力抗争的形象。《天鹅之死》这部篇幅短小却堪称局举世经典的巨作,仅用四肢是无法表现其深刻的享受的,它需要整个身心,它不仅给人以视觉的享受,而且能够激励情感和丰富的想象。"巴普洛娃的表演正是达到了这种境界,她的表演给观众带来的是一种身心愉悦的享受。

巴普洛娃惟妙惟肖的表演,使得我们眼前顿时浮现这样的画面:"在宁静皎洁的月色之下,一只白天鹅忧伤地抖动翅膀,在湖面徘徊。身负重伤的白天鹅深知自己将与世长辞,却依然渴望重振翅膀飞向天际,她用尽全力抖动着翅膀,一次又一次地尝试着飞离湖面。她强烈地感受到,生命呼唤着她须与死神搏斗,终于奇迹般地展翅旋转飞翔起来,生命的灵光重新闪现。然而最终还是由于精疲力竭而屈身倒地,慢慢地闭上双眼而默默死去。"

整个舞蹈的流畅和震撼,让我不禁生出 "生命本富有魅力无需华丽修饰"的感慨。一只受伤的白天鹅在身负重伤之下,依然存有对生命强烈的渴望,在与死神的搏斗中抽尽全力抖动翅膀的场面,深深地震撼了我。对生命的敬畏,关乎生和死之间的抉择,是我们人类一直所喜爱谈论的话题。在"生与死"这样颇具哲学意味的话题面前,通过舞蹈的张力去感受,我还是第一次。或许是舞蹈本身所带来的肢体语言的魅力而征服了我,天鹅展翅与死神搏斗的形象深深地烙入我的脑海之中,这大概便是我被舞者的表演而震撼的原因。

正如作品场景中并无华丽的色彩与夸张的布局,不需嚼头遍地的明星阵容,单凭孤独一袭白影以及高超的演技便足以让观众愕然,便足以让古今中外的观众把这部经典嚼得百味丛生。

生命何尝不是如此?生命存在的过程本身便富有魅力,无需我们过度华丽修饰。 然而,生活中的我们却未注意到这点,相反偏爱抱怨生命不够刺激和精彩,抱怨所遇见的人和事太过平庸和平淡,总是要在失去之后方才深感痛惜,总是要到年迈时才深觉遗憾和悔恨。

有诗言: "生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资 生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长的赏析" 生命的存在本该如同诗里所唱诵的那般美好。然而,我们却很少发觉。 我们本该庆幸自己拥有美好的青春年华,庆幸于自己还未有白天鹅那般的飞翔经历,可以毫无顾虑地张开生命赋予我们的羽翼,努力追求生活,热爱生活。即便无法做到毫无遗恨地离开这世界,也应该竭尽全力去奋斗,减少自己对这个世界的遗憾。

思及自身,我们不禁想反问自己,为何我们不愿对生命抱以敬畏感,遭受挫折与困难时便无法甘之如饴,甚至为生活中一些瑕疵而放弃生命;为何我们不愿放下高傲的姿态,用心去感悟这个本有魅力的世界,学会珍惜自己身边的人和事,趁着年轻,去拥抱生命。

《天鹅之死》带给我们的,我想不仅仅是芭蕾舞的视觉美感享受,更重要的是我们由此而升腾至"思考对如何敬畏自身生命"的境界。这也是任何艺术所追求的境界,通过艺术表现形式带给人对生活及生命意义的升华思考。

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篇4:生命与使命同行观后感

全文共 493 字

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最近,学校组织观看了《生命使命同行》。看完影片以后,深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。在于漪老师的教育观中,她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的,也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础,也是教育的根本。所以,一切教育必须以人为本,以学生的发展为本,这是现代教育的基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的人生格言——“让生命与使命结伴同行”。“教师,既是一种职业,更是一种人生理想,是需要以整个生命去拥抱的伟大事业,教师应该拥有这样的人生标杆和生命境界。”

于漪老师的这些语句道出了教育的真谛,也道出了作为教师身上肩负的崇高使命。我想,作为班主任老师,应该把学生放在第一位,了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点,对于同样的问题,遇到不同的学生,绝不能用单一的方法进行教育,否则很可能会造成不良的教育后果。然而,学生也是有共性的,那就是他们都需要理解和尊重,尤其是来自班主任的理解和尊重。若是我们能多站在学生的立场考虑问题,把他们放在平等的地位,给予他们足够的理解和尊重,我们的教育肯定会收到事半功倍的效果。

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篇5:一条狗的使命观后感

全文共 647 字

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从前偏执的不喜欢家养的动物,喜欢在天空中自由翱翔的小鸟,特别羡慕他们的无拘无束!自认为世间万物唯有他们才是真正的清新脱俗,这样一来竟觉得自己高冷了许多,有点与日常格格不入,然而这样的自命清高好像并不受人待见,时间久了便觉得一无是处。从什么时候开始呢让我对产生了别样的情怀!

朋友推荐的《忠犬八公的故事》是至今为止最打动我的关于动物主题的电影,如今每每这种题材的电影都不想错过,所以当又一部关于狗狗的电影上映时,不得不在繁忙的功课中脱出身来,冒着可能要迟到的危险终于看完了这部电影,还好什么都没耽搁!

一部以狗为第一人称的主题电影,用一种极其新颖的方式讲述了狗狗的心理活动,以及生命轮回的四季。我们来到这个世上,几时认真思考过活着的意义,所以浪费了大把的青春在无助的迷茫中,直到生命逝去的那一刻可能也无法醒悟!狗狗的生命不及人的八分之一,从它出生的那一刻起它就在思考活着的意义,亦或是说它作为一只狗的使命!他的每一个轮回都在诠释着活着的麻团意义,他可以是伊森最忠实的伙伴,他可以是警察最得力的助手,他可以是黑人孤独时的慰藉,他有时命运也很坎坷,他用四生四世的时间去考虑活着,直到再次遇见最初的主人伊森,帮助伊森完成了心愿,那一刻,他才明白了活着的价值所在!

“Be·here·now”活在当下就是狗的使命所在,我们不知道生命到底有多少次,有的人追寻了一辈子都无法参透生命的意义,而有的人一辈子都活在迷雾中,我们的人生没有几个一辈子,活在当下,把握当下,不让自己有太大的遗憾,也许这就是所有的价值所在!

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篇6:2024年电视使命与担当观后感

全文共 535 字

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近日,由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的八集大型电视专题片《永远在路上》播出后,在广大党员干部和群众中引发强烈触动和共鸣。

从落马官员一件件触目的案例、一个个惊人的罪行、一幕幕忏悔的神情,我们深切感受到,无论是省部级以上的“大老虎”,还是村镇基层的“蝇”级干部,一旦理想信念动摇,政治定力失守,必然导致“时位之移人”,官德品行失范,为法纪所不容,为人民所唾弃。纵观古今中外,人有富贵贫贱,故人生莫不趋利避害、力争上游。但追求的过程应当是完善自我、提升境界的过程,如果醉心于功利算计而忘记了正心修德,就会失去初心,为外物所异化和奴役,执迷不悟,深陷泥沼。

作为一名基层纪检干部,面临反腐败斗争依然严峻复杂的形势,面对惩腐治贪正风肃纪永远在路上的漫漫征程,在不断加强自身党性党风党纪修养的基础上,必须牢记使命担当,一方面要始终胸怀“菩萨心肠”,秉持惩前毖后、治病救人立场,坚持纪挺法前、抓早抓小、动辄则咎,对同事亲朋时常咬耳扯袖,敢于红脸出汗,尽最大努力避免“好同志”沦为“阶下囚”。另一方面,对背离党的宗旨、违反纪律规矩、性质影响恶劣且不思悔改的违纪违规行为,要敢于动用“雷霆手段”,依纪依规从严查处,让其付出应有代价,坚决维护中央权威,维护党员干部队伍的先进性和纯洁性。

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篇7:2024年教师观看使命与担当观后感

全文共 579 字

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“不忘初心,勇担使命······”10月20日晚,兴业县纪委组织全体干部职工第一时间观看自治区纪委联合广西电视台拍摄制作的《使命与担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片。

“纪检监察干部,特别是领导干部要时刻牢记责任,忠诚履职、勤勉工作,真正把责任担当落实到监督执纪问责上。”在观看专题片后,该县纪委书记刘勇说道。“忠诚、干净、担当,实乃纪检监察干部的立身‘三要素’,缺一不可,须常以此省身律己。”该县纪委干部对此展开了热议。

专题片《使命与担当》在广西电视台、广西纪检监察网首播当天,该县纪委专门下发通知,要求各镇各部门单位组织全体党员干部收看学习并讨论。目前,兴业县各单位部门迅速掀起了收看《使命与担当》的热潮。

据了解,专项工作开展以来,该县纪检监察干部始终牢记使命担当,以实际行动坚定不移反对腐败。而该专题片以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以贯彻落实中央纪委和自治区党委部署为主题,以为打赢我区脱贫攻坚战提供坚强的纪律保障为主线,以集中查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题为重点,全面、系统、深入总结全区各级各部门开展专项工作助力脱贫攻坚的生动实践和经验做法。通过观看专题片《使命与担当》使全县党员干部受到了深刻的教育和启发,强化了纪检监察干部的责任担当意识,推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚定决心。

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篇8:生命中的一次感动——《泰坦尼克号》观后感

全文共 2100 字

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十分喜欢《我心永恒》,所以又回顾了一遍五年前看过的电影《泰坦尼克号》,在最后几幕的时候哭了,被主角对生存的渴望和执着的爱感动。年轻的杰克·道森和露丝·戴维·凯特在从英国到美国的泰坦尼克号豪华客轮上相识,并准备抵达美国后私奔。不幸,客轮在途中撞上冰山沉没了。提起这部影片,一想到的除了那惊心动魄的场面、感人至深的爱、引人入胜的故事情节,留给我印象最深的,就是露丝的眼神。那在生死边缘,却毫不绝望的眼神。人在死亡面前如此渺小。于是,极度的恐慌,和因此而产生的种种丑恶的行为便全都表现得一览无遗:为了存活,有人在海面将别人的头往水里溺,自己靠此浮在海上;为了登上妇女、儿童优先的救生船,一个男人用钱买通船员;为了保障自己的安全,可以乘坐70多人的救生船只承载了十几人,而船上的人因担心自己的性命,竟不愿去救客轮上众多患难的人,包括亲人在内。这些现象多么可恶而现实。然而,人性中的美好总是多于丑恶:大多数的男人们遵守着制度,将妻子、儿女送上希望之船后,自己留在泰坦尼克号上;沉着冷静的船员们作好殉职的准备,安排着乘客有序登上救生船;当船身倾斜,人们纷纷向后滑去时,有人紧抱着柱子,另一只手去拉别人的手;当影片的两位主角被席卷而来的海水追逐,却看见一个无人照看的孩子不知所措地大哭时,毅然抱起那个孩子,带他一起逃亡……这些,就是面对生死抉择时,崇高的精神与高尚的做法。还有许多令人感动的细节,无不表现着对待死亡的从容与镇静:三等舱中年轻的母亲知道生存的希望渺茫得如同幻影,便讲着美丽的童话使孩子安然入睡;年老的夫妇流着泪轻轻相拥,安详地躺在床上等待死神降临;船上的演奏者们拉着一曲曲哀伤的乐曲,在生命的尾声最后一次合作;年迈的船长走进船长室,选择将生命的最后一刻交给这融入了他人生最大热情与辉煌的地方;女主角露丝不愿与杰克分离,在救生船往下放时,勇敢地跳上泰坦尼克号的窗口。对她来说,生命的意义远远超过了对生命的留恋。露丝曾有这么一段内心独白,大致如下:“我的生活永远被乏味的事所占据。无休止的聚餐、舞会、赛马、划艇,交往的就这几个人。没有人真正地关心我。我感到自己就像站在一座高高的悬崖边,无法回头。”露丝的父亲死后,露丝所拥有的家产不多了。母亲为使女儿嫁给富豪的儿子,逼她继续在相互奉承、崇拜金钱的乌烟瘴气的上流社交圈中过着淑女的生活。她就像坐在秋千上,高高地荡起,心却忽然空掉,很空很空。于是她选择了跳海,但被杰克解救了,杰克还解救了她的心。他在头等舱的晚宴上勇敢地谈论着自己的观点“享受每一天”。并带着露丝在无拘无束、真诚、热情的三等舱聚会上尽情地玩耍。他使露丝感受到了充实、快乐的平民生活,告诉了她生命的意义所在。杰克是个顽强、乐观的人,他的这种精神感染了露丝。泰坦尼克号沉没之后,露丝和杰克找到了一张竹筏。经过一场惊险、辛苦的逃亡,他们在海上被疲惫和寒冷折磨得精疲力竭。活下去的决心让他们不停地说话,只有不停地说话,才有生存的可能。满天星斗在夜空中闪闪烁烁,这本应是个浪漫的夜晚,却发生了历史上最惨重的一次沉船事件。除705人获救外,1515人患难。北大西洋的海面上漂浮着一群群穿着救生衣的尸体。只有一艘救生船回来救人。船员的探照灯灯光在海面上来回地寻找活着的人。冻得瑟瑟发抖的露丝看到了希望之光,她满心喜悦地想唤醒杰克。可是她的呼喊显得那么苍白无力,杰克在沉睡中已无力醒来。露丝的热泪滑过冰凉的脸。救生船此时正往远方驶去。露丝眼中含着痛苦的神色将杰克的尸体放入海洋,哆嗦着爬下竹筏——她要履行她的诺言,她曾答应过杰克一定要活下去。“Comeback,comeback,comeback……”露丝孱弱的呼唤伴随着坚定的眼神,那眼神透着无比的决心,蕴涵着对生命无限的渴求,她在绝望的边缘拼命挣扎,顽强地与死神搏斗。她必须登上救生船,否则她会被茫无涯际的黑暗与死的沉寂所吞噬,她的灵魂会在北大西洋刺骨的寒水中融化。她不要在刚领悟了生命的意义之后就失去了它,她不要违背她亲口答应的诺言。她颤抖着游向一个已死的船员,取过他挂着的口哨,用所有的力气吹响了它,吹响了她对生命的热爱,吹响了她对世间万物的留恋,吹响了她对一切美好事物的眷念。上帝听见了她虔诚的祷告,救生船调转方向,朝哨声响起的地方驶来。探照灯明亮的灯光照在了露丝写满坚强的脸上,她终于在救生船上温暖的毯子里沉沉睡熟了。睁开双眼时,她看到了旭日柔和的光芒。黑暗过去了。《泰坦尼克号》给了我太多的感触。记得五年前看这部影片时,被其中惊心动魄的场面所震撼,偶尔也会在心中柔软的沙滩上留下一行足迹。但现在,是完完全全地被它感动了,也将它深深地印入了记忆之中。甚至在除夕夜放烟火时,看到那烟火在漆黑的夜空中上升,绽放,再落下,竟会想起泰坦尼克号遇难时,船长发出的求救信号。烟火同样上升至辽阔的星空,绽放,落到无垠的海面上。而船上天真的小女孩因看到了美丽的烟花而高兴地笑了。想起来仍觉得心痛。人的感触总会随年龄的增长而越来越深,就如五年前的我只把《泰坦尼克号》当作惊险片,而如今却被它深深感动。五年后,十年后……我一定会从这部经典的影片中得到越来越多的感悟。

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篇9:让生命充满爱观后感

全文共 332 字

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爸爸妈妈老师,在我这次看了“让生命充满爱”这一片电视剧,我才知道,你们所对我们的劳动,是非常辛苦的,吃的、喝的、穿的也都是你们花钱给我们买来的。

爸爸妈妈等你老了,我也一样会报答你们,但我现在还小,不能帮助你们,可是我可以做到一点好好学习。等我长大了,我还是会记得你们这些劳动,这些辛苦。妈妈对不起,对不起我以前对你的那些恨。妈妈你每天带我去上学,有时还买衣服或鞋子,爸爸挣钱钱给我们学习、吃饭等等,老师就在学校给我们讲知识,让我们认认真真的学习,将来让我们去报答把爸爸妈妈。

在这次观看“让生命充满爱”这一个电视剧时,很多人都留下了眼泪_他们终于知道爸爸妈妈和老师的辛苦,爸爸妈妈和老师都用很多心细所作出来的。爸爸妈妈您辛苦了,等我长大了,也会挣钱养你们,报答你们。

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篇10:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 575 字

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水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物;但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。

同一个季节,同一条河里,上演着同一样的杯具。在白塔河潢溪地段,近几年我就耳闻目睹了几起溺水身亡的事件。

一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生,淌水过河,误走入挖机淘过沙石的地方,几天后才打捞到尸体,真是喜极生悲,十多年的辛苦,竟付之东流。

两个跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。

三名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还。……一个个原本幸福的家庭,因为孩子的溺水身亡而惨淡下去,留下了永远也抚不平的伤痛。多么惨痛的教训!

珍爱生命,谨防溺水”应警钟长鸣!作为我们中小学生,应当时刻绷紧安全这根弦,加强自我防患意识,防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久……作为教师和家长,应承担起对孩子的监护和教育职责,使他们懂得珍爱生命,学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。

“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命、谨防溺水”,还水一个清白吧!

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篇11:让生命与使命同行作文800字

全文共 752 字

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我们不是风中的墙头小草,摇摆不定。我们是一支利剑,一往无前地出征。我们出征,让生命使命同行

曾几何时,我们因父母的不满而气愤怏怏;曾几何时,我们也将基本的社会道德弃之路旁;曾几何时,我们面对鲜艳的五星红旗淡化了敬仰。而如今,我们内心总是充满渴望,渴望父母康健,渴望社会安定,渴望国家富强。

漫漫岁月,胸怀使命,执骨血,不负大丈夫之志。细数历史的烟云,你会发现魏晋的风骨——竹林七贤的不羁,盛唐的高风——李白的潇洒、王维的闲适,你还会找到明清的不俗——王阳明的理性、曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群,才能彰显自身的凌光万丈,平生朗然,知命守道不易志矣。

读周作人的散文《瓜豆集》,有一种微风细雨拂面之感。其中的《结缘豆》一文,尤让人难以忘怀。“煮豆微撒以盐而给人吃之,岂必要索厚偿,来生以百豆报我,但只愿有此微末情分,相见时好生看待,不至伥伥来去耳。”此话如此温润而后退,可涵盖各种立场,让人心生欣赏。心念感恩,驱走了内心的寂寞与冷清。拂去尘埃,轻叩心扉,它不必拘泥于固定的形式,窗前的山雀不刻意惊扰;与天真可爱的小孩相视会笑;同渐老的母亲步与河岸,偶有小言。

立身不从一步起,如泥中濯足,如何超尘脱俗?处事不会退一步,如羚羊触藩,如何堂正为人?这需要我们腹藏宽博的襟度与涵养。《菜根谭》有言:“径路窄出,留一步与人行;滋味浓的,减三分让人尝。”心存实朴,不让事物过于边缘化,这正是君子处事所要求的品质。行走于大千世界,心存感念与美好,且行且微笑。

担当是一种青春的姿态,责任是上帝给予的恩赐,两者同是一个具有常规素养的普通人应有的自我要求与规范。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”这两句话凝聚了中华民族的民族气息,激励着亿万的中华儿女。现在请把头抬起,把心放低,担当起每一份心灵的向往。

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篇12:关于一条狗的使命观后感

全文共 360 字

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其实这类影片不在我平日观看的类型范围内,这次陪朋友来看,毫无悬念地全程泪目。家里养过几只狗也送走过几只,以后坚定再也不养活物的信念,爱别离爱别离,平淡面对生死这点至今也修习不来,影片的轮回观念相当新颖,的确让无法接受别离的人稍稍释怀,但偏偏现实往往不尽人意,因此本片既温情又治愈。

写评之前看了一些评论,对于宠物饲养禁忌确实应该得到更多人关注,文中也将其因果展示了出来,但因为全文着重点在情感,此因果被重点转移以至于弱化了,仅此而已。

便如前面所写向来绕路此类影片,自然没有看过忠犬八公,也无从比较。就本片而言,通过揣摩以人类口吻表达宠物思绪,将之“人性化”,成功塑造了人类眼中忠实的宠物犬的形象,并根据几世不同的命运讲述了不同的使命,意想不到的设定即从贝利的小轮回扩展到全家的大轮回,结局太意外太美好,被感动得一塌糊涂。

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篇13:2024年使命与担当观后感

全文共 294 字

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自治区纪委联合广西电视台拍摄制作的《使命担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片将于10月20日起在广西电视台、广西纪检监察网播出。

该片以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以贯彻落实中央纪委和自治区党委部署为主题,以为打赢我区脱贫攻坚战提供坚强的纪律保障为主线,以集中查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题为重点,全面、系统、深入总结全区各级各部门开展专项工作助力脱贫攻坚的生动实践和经验做法,对教育广大党员干部,进一步统一思想,凝聚力量,加强扶贫领域监督执纪问责,巩固和深化专项工作成果,推动全面从严治党向基层延伸,具有重要的指导意义。

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篇14:关于珍爱生命观后感

全文共 683 字

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回想历史记载中的那个20世纪80年代初,英国侵略者把鸦片传入了中国,诱使众多中国人吸了“第一口”。从此,“毒品”这只邪恶的手掌伸向了中国人,无时无刻不在侵蚀着他们的身体,使中国一步一步地走向了“堕落”,卑鄙的英国人达到了他们的目的,也是当时中国人的“愚昧无知”,使英国侵略者“有机可乘”,造成了一个个惨局。

如今,在这个“新新时代”,“毒品”依然在逍遥法外,这些“糖衣炸弹”把目标转向了防范意识不高的中学生。

一名学品兼优的美丽女孩,因一次意外,成为了毒品的奴隶,为了得到买毒品的钱,走上“杀人”之道,是毒品毁了她原本的美丽,给她披上了“丑陋”的人皮装,也是毒品毁了她的前程和未来。

又是一名原本成绩“名列前茅”的男孩,因认识了一群“酒肉朋友”后,也走上了“吸毒”之道,因为母亲拒绝给他买毒品的钱,竟狠心杀死了生他养他的母亲,是毒品毁了他的亲情,灭了他原有的人性。

联合国秘书长说过,是“毒品”毁了我们的青年﹑未来。

难道不是如此吗?

毒品不仅仅毁了我们青年,毁了我们的未来,也让很多人感染了“爱滋病”,全世界每年平均有7773例,这个可怕的数字,确实有些令人心寒,是毒品这个罪魁祸首,夺去了一条条宝贵的生命,也是我们的好奇,放纵了自己,使自己走上了不归之路。

毒品不仅毁了我们,也毁了亲情﹑友情,让我们的人生堕入无底深渊,使我们与死神共舞!又据一则数据记载,若每人每天平均吸食0.5克的海洛因,我国每年将平均损失271亿人民币,若真是照这样的形势发展下去,离亡国还会远吗?难道还能否认历史不会重演吗?

醒醒吧!朋友们!为了你们的未来,为了你们的家,请觉醒!明天的新太阳在等着你们!

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篇15:守护生命的观后感

全文共 603 字

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生命是美丽的,它像一朵娇艳的花,生命是短暂的,它和时间一起默默流逝,却流不到时间的尽头,生命是脆弱的`,它像一颗易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美丽的,是短暂的,更是脆弱的,珍贵的.

我不知道你有没有看过,9月1日,在CCTV2,晚上的18点55分,开学第一课.一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课,让我对生命的潜能感悟颇多,原来,蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护,大到在突破人类极限的挑战中因此获胜,不断被挖掘的潜能使得生命如此精彩.

汶川地震中,桑枣中学两千多名师生,在大地的震动中,在一分半钟全部安全撤离,缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织,还有老师校长缘自内心深处高度的责任心。

奥运会上的举重健儿们,我们为之自豪无比的梦8,缘自力量和技术的结合,还有内心超越自我的坚韧意志.那个不慎落入山谷,仅仅凭一块月饼,在险恶的环境中生存并自救,一周后成功爬出来的女孩,缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神.我们不需要去攀比不需要去逞强,人类是一个大家庭,我们共同面对的还有很多很多。

在和谐的氛围里,在快乐的学习中,不忘记时时积累科学知识,不断演练生存技能,牢牢树立对生命、对我们热爱的一切坚持不懈怠,永不放弃的信念,在需要的时刻,才能厚积薄发,如养兵千日,用兵一时,达到预期的效果,让人生在自己的手中充盈而丰富多彩。

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篇16:一条狗的使命观后感

全文共 700 字

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一条使命其实从预告片就已经基本上透露了整个电影的内容。去看之前有小伙伴提醒说备好两包纸巾,还有可能不够用,然而诚实的讲,这必然是一部感人的萌宠电影,但是并不悲伤,泪点肯定是有的,但是也并没有夸张到哭的死去活来,哭的惊天地泣鬼神,反而更多的是落下几滴温情的眼泪,然后又被搞笑的剧情拉回了现实。

如果一条狗会转生,事情会是什么样的?作为一条狗,它的使命又是什么?整部电影围绕着狗狗的狗生开始了探索。人认为养了宠物,宠物便属于自己,而站在狗的角度,它是否也认为人类是属于他们的宠物。其实,情感都是相互的,不管是人与动物,还是人与人。我们只是更喜欢狗狗对于人类的忠诚,比很多人都要可靠的多。

电影的内容很简单,故事架构也并不复杂,向我们展现了不同的狗生,有的好玩儿,有的无趣却充满意义,有的被溺爱,有的被抛弃。其中最重要的就是作为贝利贝利贝利的一次转生。伊森小男主与贝利经历了人生狗生的风风雨雨,也同时让贝利继续思考what/is/a/dogs/purpose?

这是一部温情的电影,画面很暖,音乐很轻松欢快,随着狗狗的奔跑跳跃,不停变换着音调。伊森和贝利就像世界上最完美的组合,从男孩儿长大成男人,从小狗长大成巡回猎犬,你是我的伊森,我是你的贝利贝利贝利!

基本上只要不讨厌狗的人,一定会被电影萌化,小奶狗们牢牢的抓住了全场观众的心,连有的大老爷们儿都忍不住称赞一句可爱。

总的来说,这是一部合格的萌宠电影。狗狗够萌,故事够充实,虽然简单直接,却不乏味,画面够温暖,贴合着温情的基调,还有很重要的一点,年轻的男主真的好帅啊,颜值舔屏,身材舔屏,毕竟四分卫,选角绝对够意思。

最后,完成我心中的呐喊……我也想养狗啊!

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篇17:关于一条狗的使命观后感

全文共 652 字

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这部影片以同一个的灵魂在不断的转世重生为新的狗狗的视角来讲述一个不怎么新奇的爱情故事:一对恋人的相遇相识相知相爱到分开最后重新在一起都和主角“贝利”这只狗有无法斩断的联系而影片的最后“贝利”找到了作为一只狗的使命

也许有的人会把这部影片当成一部反映不同品种的狗狗在人类社会中处于不同的环境,遇见不一样的人时所扮演的角色,然后再套住一个爱情故事里;也许也有人会将其视作是以狗狗角度解释爱情与孤独与人生的一部新奇之作······而我在观看的过程中一直在思考的是:每当要开始或者获得的时候是不是就要考虑结束或者失去的勇气。直至最后我依然没有办法把这个圆满的的结尾当做真正的结局,就想所以的童话一样,这个为成人世界编造的童话和那些孩子的童话一样以一个笼统的结局收尾。

影片中有这样一句话“孤独将会是人生中遇见的最大困难。而我们都常说“陪伴是最长情的告白”,可是每个养过狗狗的朋友们都应该知道,狗狗的寿命相对于人来说还是比较短暂的,当我们有一天无奈地失去它的时候总是希望他回来,哪怕是以一种不一样的形态。而这部影片或许在某种程度上安慰我们,也许我曾经的狗狗正在其他地方找寻着,等着和自己的相遇。而不切实际的想法有时候才是我们可以在这个繁杂无奈的社会有片小憩之所。

“Just be here now,thats a dogs purpose.”总结起来就是活在当下,不要想太多!我们总是忍不住约定遥远的未来,担忧不可测的前景·······我只是希望当我温柔地开始的时候,最后不要残酷的打碎这个梦,哪怕破碎地温柔一些。

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篇18:生命的红线观后感

全文共 953 字

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红线,是我们最后的底线,是自然向人类划清的最低一条防线,如果继续往前走,就会跃入雷池,走向万劫不复之地。这是以前我对于“红线”的理解,今年安全月的活动主题是“强化红线意识,促进安全发展”,然而,我对红线的理解又有了新的理解,红线归根到底就是我们人类的生命线。

安全就是生命,安全重于泰山,一切的口号与行动都是为了守住生命这条至高无上的红线,企业生产绝对不能以牺牲人的生命为代价,红线,就是一条警戒线,我们要高度重视,这样才能使幸福之花永不凋零。

一根“红线”不仅仅关系着我们自己的生命,更是亲人对我们殷切的期盼与嘱托,工作中多一点儿谨慎,多一点儿自保与互保,就是对生命的敬畏,就是对生命意义最高的敬畏。毛主题曾说过:“人固有一死,或重于泰山,或请于鸿毛……“的确,在那个战火纷飞的年代,需要我们流血流泪,带刀冲锋陷阵,而如今,和平年代的我们,不需要用生命来赌博,所以我们更要珍惜今天来之不易的幸福生活,珍惜自己的生命,因为生活的美好源于生命的存在。

一直以来,总是很崇拜一句安全口号,那就“事故总在不经意之间,对无视安全的人很青睐。“仔细分析这句话,其实一切人为主观的事故罪魁祸首就是因为当事人的侥幸和麻痹心里造成的。我们总是对自己干了大半辈子的工作驾轻就熟,认为闭着眼睛都能把工作做完,不会出现突发状况的,就这样,有些人大意了,违章操作,一次没问题,接着第二次,第三次,直到事故降临到自己的身上,酿成了悲剧的发生……

有效遏制事故的发生,除了外在因素,安全设施的保障外,就是个人因素了。安全帽要正确佩戴,不能图省事,不系帽带,这样如果高空有坠落物,打翻安全帽后,头部就会遭受灭顶之灾;工作服要穿戴整齐,要做到“三紧“,即领口、袖口、下摆,这样才可以全面地保护身体的各个部位不受伤害,还可以避免生产设备对衣服的拖带,造成把人卷入设备的危险。对生产现场存在噪声和粉尘的场所,要采取除尘隔音的措施,人体的感知器官大都是不可再生的,如果造成了伤害,就会影响终生。

观看《生命的红线》宣传教育片,其中核心理念和中心思想就是“人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价,这必须作为一条不可逾越的红线。”因为这条红线,不仅是护佑人民安全的生命线,一条决定企业命运的生死线,一条坚决不能触碰的高压线,还是一条敬畏生命尊严的坚强底线。

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篇19:读书与生命同行

全文共 945 字

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还记得《欧也妮·葛朗台》中,老葛朗台在临死前贪婪地抢金属十字架,正是这最后一抬手使他送了命。这样一个悲剧,不禁让我思索,倘若最后他不是贪婪地抢十字架,而是让欧也妮给他读几页诗歌,不知道他的死相还会不会那么狰狞。同样是临终时刻,在临终前几小时,毛主席还起身,在护士的帮助下,读了二十几页的《楚辞》。两相对比,我不禁要说:读书要与生命同行

读书之于青年,意在使其成长,催其奋进。青年时期的我们,对知识的渴求就像大旱中的秧苗求水一样,书籍就像甘霖,极大地满足了青少年的需求。同时,书籍也为青少年打开了一片广阔天地。《巴黎圣母院》里写的法国大革命,《套中人》中的沙皇俄国,《活着》中写的解放战争、“文革”时期,《平凡的世界》中的农村改革开放初期……尽管你没有经历过这些时期,但是书籍能带领你遨游古今、纵横八方。有人曾说:“要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上。”青年人,请快出发去寻找自己的路吧!

读书之于中年,意在使其沉稳。人到中年,经验阅历都较青年丰富许多,精力较老年也旺盛许多。这便造成了一个后果——悸动,抑或称为躁动。中年人往往是有精力去做一些事的,但是限于经验阅历,他却不会去做,心却在不停地躁动。这时便需要书香来平复心境。俗语云:少不读《水浒》,老不读《三国》。然而却没给中年人读书加以限制,这可能意味着太多书都适宜中年人阅读。一本书,一杯茶,些许午后的阳光,让中年人躁动的心得以平复、沉静下来。非宁静无以致远。

读书之于老年,意在体味幸福。一位白发苍苍的老者,儿孙事业学业尚未完成,老者形单影只,一份孤寂落寞油然而生。这时,一本书,一杯茶,陪老人度过一天的闲散时光,让老人体味书中人的幸福。不知不觉,已近黄昏,买菜做饭,等儿孙团聚,共进晚餐,体会一家人的幸福。“叮咚——”当幸福来敲门,儿孙归来,一份幸福感自然也就来了。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”诚然,人由生到死的过程就是在不断学习、不断进步的过程。读书吧,让书籍与生命同行!

此文写得大气超然。作者把读书和生命联系在一起,谈读书之于青年、中年、老年的作用,思路开阔,逻辑严谨。一本本书,一个个生命的阶段,作者为读者铺展开一幅幅丰富美好的画卷,让读者在遐思之余心领神会。此文境界高远,内容充实,充满个性特征和文化底蕴。

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