中学生在反思中成长作文【优秀20篇】

学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的学园，学校是你们放飞理想、快乐成长的乐园。我希望同学们勤奋地学习，自觉地遵规守纪，快乐地生活。以认真和负责去对待学习，以俭朴和节约去对待生活，以开朗和友善去对待同学，以勇敢和坚强去面对困难。学会做人、学会做事，让老师放心，让父母安心。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的!

今天，是三年级第三阶段测试后的第三天，我在班级里感觉答的很不错。可是，第三阶段的后一天，薄老师把测试的卷子发了下来，我一看成绩，我只打了94.5分，我仔细算了一遍，我的分应该是95.5分。

但是，我觉得我自己缺少的应该是阅读方面的能力，如果我要是不错阅读的第1题，我把仿佛的fu字写成fo了。第2题写出轻松、温暖的反义词。我把轻松的反义词写成青色的那个青松了，轻松的反义词应该是觉重。第4题：第⑷自然段中有一个比喻句，请用横线画出来，2分，这道题我没有看见，所以就没有答。我基础卷有一道题错了，第四题：目瞪口呆的瞪字写成登山的登了。

今后，我打算在每次考试前都要复习，不复习一遍就算完事了，一定要多复习几遍，而且要仔细、认真的复习。无论大考、小考我都要好好的面对，答完题以后要仔细的检查，一道题都不丢的检查。

导语：我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。以下是小编整理的关于我的成长故事作文，希望能够帮助到大家！

成长是一本书，我们每天都在书写自己的青春和历史。到今天，这本书已满满记载了我整整14个年头，书中的每一页都有我的铭记，有欢乐，有泪水，有微笑，也有伤心，不管是什么，都是最真实的我；

书中，有我，也有你，正是因为你，我的铭记才快乐多于烦恼；正是因为你，我的成长笔记才留下了你诚信与宽容的载记。

那是一次期末考试，我兴高采烈地等待着老师喊我的名字，好带一个我自信的成绩回家好好过年。想想父母的表扬，亲戚的惊讶，我犹如童话梦境中的公主，飘飘然。当老师念到我名字的时候，我冲着跑上了讲台，简直有些急不可耐，想向大家炫耀自己的成绩。

卷子上一个鲜红的数字，78。瞬间，我像被滔天的巨浪打翻，一下子将我从高高的浪尖抛向深深的谷底。我简直不敢相信这是我的成绩。我不记得是怎么回到位置上的，我更不知道后来老师讲的关于寒假的其他事宜。直到教室里空空的只剩下我一个人时，我才从失落和与对自己的失望中清醒过来。怎么回家呢？如何面对爸妈呢？怎么好意思对亲戚们讲呢？不行，不能就这么回家啊？怎么办？怎么办？突然我的眼前一亮，悄悄地拿起红笔来。

带着一路的忐忑回来家中。晚上，邻居来窜门，提起成绩的事，我不得不拿出自己的成绩单。当所有人看到那红亮亮的98分时，表扬和盛赞都开始环绕着我，也在羡慕着父母有我这个争气的好女儿。看着爸妈开心的笑容和亲戚们惊讶的表情，我为自己的聪明而暗暗高兴。随后的整个寒假，我都沉浸在被表扬的热闹中。

开学前的一个晚上，爸妈突然接到班主任的电话：“快开学了，上学期肖慧的成绩考得不是很好，数学78分。新年也过了，还是希望你们做父母的多督促孩子好好复习，准备好新学期成绩能赶上来。”爸妈拿出我的成绩单，细细地看着被修改的痕迹，心里顿时明白了。我躲在隔壁的房间里，静静地听着爸妈的谈话，害怕极了。

“孩子改分数显然不对，可她想着快过年了，希望我们都能高高兴兴的过个好年啊，她用犯错的方式表达着对我们的孝心，她长大了，学习只要尽力了就好。”妈妈说。

这时，爸爸接过话头：“那是，不能一次考的不好就老是批评她，现在学习压力这么大，我们要改变以前对待她的方式才行，孩子大了，也有自己的自尊了，咱可不能粗暴的伤害孩子啊”。

我心里难受极了。本想冲出去向爸妈认错，可改正错误最好的方式不是认错，而是用自己的行动和真实的成绩来证明自己曾经真的努力过。

第二天，我将所有做错的题目都做了认真的改正，并开始好好复习，全力准备着开学。从此，我再也没有弄虚作假，再也没有做过违背诚信的事，正是父母当初的宽容让我明白做人的真正价值。

成长是一段路，我们每天都走在属于自己的路上。到今天，这段路我已经历了整整14个春夏秋冬，路上的每一段都有我的足迹，有鲜花，有泥沼，有平坦，也有崎岖，不管是什么，都是我的成长路。

路上，有我，更有你，正是因为你，我的足迹才坚定多于浮躁；正是因为你，我的成长沿途才镌刻着你鼓励和关爱的印记。

那是一个冬天的夜里，寄宿的我在浑身颤抖中醒来，全身冒汗。房间里一团漆黑，其他同学都沉浸在深深的睡眠中，我的牙齿在不停的上下打架，我像一个变形的弹簧蜷缩成一团，可我还是感到冷啊。掀起窗帘，望向窗外，皎洁的月光下，一片片轻盈的雪花像舞中的仙女，怪不得这么冷呢！

我下床倒了一杯开水喝，还是无法阻止我越加发抖的身体，大颗大颗的汗珠从我身体的每一个毛孔里不停的往外冒。我快坚持不住了，我感到随时都要晕倒了。没办法，我摇摇晃晃着向班主任老师的房间走去。

听到我的敲门声，他迅速将我让进房间，看着我泛白的脸和脸上那豆大的、滚动的汗珠时，他轻轻地将手放在我的额头上，这还得了！太烫了。

大半夜去医院，太不方便了。只见他拿出体温计，然后又是倒水又是忙着找药，忙碌的身影像极了我的爸妈，好熟悉的背影，好温暖啊！看着我吃下药，他又拿出一张毛毯轻轻地盖在我身上，我快要哭了，天下竟然还有这样的老师啊！平时苛刻的要求，严厉的批评，不近人情的责罚此时都烟消云散了。

半个小时后，我脸上的汗珠开始慢慢消失，烧也开始退了，为了不让我再着凉，最好还是回到宿舍盖上被子好好休息。当我站起来准备要走的时候，差点没有摔倒，我的腿软软的不听使唤了。他什么都没说，背起我朝宿舍的方向走去。在明亮的月光下，他背着我，边走边说：“肖慧，别怕，药吃了，就会好的，回去好好睡一觉，明天保证好。”这是我听到最温暖最动听的声音了。后来，我回想，这个下着雪的月夜虽然无比的寒冷，但，是那样的温暖、温馨。在轻舞的雪花飞落的里，这是我从来都没有见过的最美的一幅月夜油画。

老师，父母，正是因为你，我才能健康快乐的成长。我怀着感恩的心感激你们、感谢你们，我更会用我的实际行动转化为我学习的不竭动力，努力着以报答你们。

成长，我在路上，感激你——爸妈，一路相随陪伴，感谢你——老师，一路关注鼓励。因为有你，我将更坚定；因为有你，我将更感动？？

我的成长之舟，并不是一帆风顺的，而那些风浪就是我成长的烦恼。 而现在我 被那些烦恼围成的迷宫给围地死死的好像永远不能走出来似的。我真的好烦!好烦!!!就说今天吧，我就被我妈说得要死。

我本是一个文静的小女孩，不怎么会生生、发脾气。而我今天却发了一个很大的脾气。发得我连饭都没吃。这也就是我烦恼—妈妈的唠叨。

今天上午，我功课做完后就聚精会神地玩起了 一个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到第二关 ，妈妈又发出了那刺耳的噪声：“ 梦娜 快点来吃饭 ，快把电脑给我关了!“”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，我还要上班呢!还不快来，等一下碗你就自己洗了!”我只好依依不舍地走到餐桌边，心不在焉 喝了口“啊” 烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫 ，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝 ，我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了，于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生，每次都气的我火冒三丈，但又没有任何解决的办法。

我想着为什么爸爸都能上网，而且一上就是很长时间。妈妈都没事。我却要受气!!

妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊 你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，

这就是我的烦恼，—妈妈的唠叨!

时间过得真快，转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中，我品味着一词的酸甜，有时品尝到它的欣喜，但更多时候感到它如暴雨、狂风，没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的无忧无虑，可是现在，我——

闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音，震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离，我慢悠悠、不情愿的起床，挤出时间背诵各科内容，然后快速洗漱、吃饭，磨蹭到七点十分，赶紧背起小山般的书包，任凭它把我的腰欺负的佝偻，火速赶往学校，交各科作业，课前预习……

中午放学了，肚子咕咕抱怨着对我的不公，回到家，稀里糊涂地扒几口饭，午休早已成了神话，必须来到书桌前，做那没完没了的令人头疼的山般作业……

吃过晚饭，来到我的房间，桌子上，一大沓等待完成的作业，个个表情严峻，一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来，都期待我的援助，与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散，狼狈而逃。试卷搞起庆功宴，背诵声不绝于耳。

这时，圆珠笔和草稿纸表示抗议，圆珠笔气愤地说：生命需要珍爱，三天就夭折一支笔，这也太残酷了。草稿纸附和着说：资源需要节约，你做一张数学卷，我们便死伤一片，到时候，没了树木，看你们怎么活？

早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇，鼻子说：眼镜又厚又沉，玷污了我美好形象。眼睛说：瞧你那寒酸样，我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。

电脑和电视不住地向我媚眼紧抛，可是电脑已成回忆，电视与我相约的机会也少的可怜……

唉！成长的烦恼还真不少，但是，即便烦恼再多，我也应知难而进，不懈奋斗，我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美总会来。

[成长的烦恼初中学生作文350字

6岁，我上了一年级。那时的我是一个让妈妈最操心的孩子。6岁的我不仅要妈妈陪读，而且就连上学、放学都要妈妈天天车接车送。6岁的我不会穿衣服、扣扣子，不会穿鞋、系鞋带，甚至不会自己大小便。

6岁的我也是一个让老师最费心的学生。上课时，我总爱说话、做小动作，老师每堂课都要提醒我三、四次；6岁的我不会读书，每一篇课文，老师都要带着我多读十几遍；6岁的我，最让老师头疼的是我的学习成绩，一年级期终考试，我的语数两门功课分数总和才69分。

6岁的我，是一个多么让大人闹心的孩子啊！

7岁，我上二年级。从那时起，我就成了班里最苦命的孩子。妈妈因和爸爸离婚，从此离开了我们。爸爸每当听到我哭着要妈妈时，总是说：“闪闪，你要学着自己生活了。”也许就是从那时侯起，我学会了自己上学，自己回家，自己穿衣，自己扣扣子。7岁的我也成了老师最疼爱的学生。老师给我本子、笔，给我衣服、鞋子。每逢下雨天，老师都要把我留在他家里吃饭、辅导我功课。在老师的精心呵护下，我的学习成绩有了明显进步，二年级期终考试，我的语数都超过了80分。

7岁的我，已经成了一个让别人能感受到安慰的孩子。

现在，我已经是四年级的学生了。我几乎学会了生活中的一切。我会买柴米油盐，我会洗衣做饭，我会拆洗被子、收拾家务，我会为爸爸买药、熬药。特别要说的是，现在，我的学习成绩在年级都名列前茅。我是大班长，是校检查卫生的大队长，是县级“三好学生”，是全校同学学习的榜样！

现在的我是爸爸的骄傲，是全校师生的骄傲！

明天，我坚信，我将是一个自尊、自爱、自强、自立的社会人，我将是一个让大家有着美好期待的新时代的青年！

[成长学生作文三篇

时间的脚步匆匆，寒假早已结束，开学也已过去两周了。在2月的最后几天里，初二年级全体学生在学校体育馆隆重召开了主题为“规范言行把握关键”学生大会。

大会由政教处主任杨老师主持，由学校好几位老师参加。大会共有三项主要内容：一、回顾总结、表彰先进、有效反思;二、改进学法、制定计划、加快进步;三、落实行为规范提升自我修养。

在“回顾总结、表彰先进、有效反思”中，杨老师首先回顾总结了从9月份到期末考这一阶段年级学生在学习等各方面的情况。通过全面的回顾、认真的分析，再一次向全体学生明确了目标、责任、态度、方法对于一个人成才的重要性，那就是目标决定人生、责任大于兴趣、态度决定一切、方法决定结果，再一次号召全年级的学生进行自我反思：有没有目标?有多长时间的目标?目标清晰吗?有没有写下来?要求每一个学生都能切实制定好下阶段的学习措施：怎样才能在此后有限的学习时间里做得更好，更富有成效?其次，根据第一阶段学生的学业水平、学习态度、行为规范等各方面表现，对相当一部分学生进行了年级表彰，通过这部分学生的榜样示范以带动年级其他学生的进步，在年级中形成健康、向上、积极的氛围。同时，针对个别在学习态度、行为规范方面确实存在问题且经过屡次教育还不能纠正其行为的学生给予了年级的点名批评，希望能借这样一个机会，既提醒这些学生在今后学习生活中能养成良好的行为规范，端正态度、以良好的学生姿态面对学校生活，也给那些在学习态度、行为规范表现还不是很好但有潜力的学生以警示。希望每一个初二年级的学生通过自身的努力在原有的基础上更上一层楼!

在大会上，来自(6)班的一位同学分别结合自己的学习，做了题为《达观进取我要相信》和《笔记与学习》的学习方法介绍，通过同龄人的介绍让全体学生明白尽管初二的学习压力很大，但如果有目标、摆正心态、运用科学的学习方法、发扬艰苦奋斗的精神，那么成功的大门就一定会向每个人敞开。同时，杨老师也代表政教处的老师向全体学生推荐了一些学习方法，希望大家能结合自己的实际情况有效的加以利用，以促进自己的各方面发展。

最后，杨老师就学校行为规范，结合年级的特点向全体学生提出了“规范言行把握关键”的要求，通过良好的行为规范养成促成个性、学业的健康发展。

新的起点，新的希望。借寒假活动的顺利展开，他们认真总结经验教训，师生携起手来，共同努力，迎接新的挑战!

光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了，我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。

当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落，我们告别了许多的无知，那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟，我度过了人生极为美妙的十多年，这是逝去的岁月将伴着我成长，伴着我朝着梦想之颠攀爬。

无数次的挫折，教会我坚强;无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚;喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长，

那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。

记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。

那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。

纵观历史，大凡卓有成就的王侯将相，或是名声蜚物的文人骚客，无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在悯忠台上的落泪，让百姓原谅了他，历史也成就了他;现代著名文学家巴金，在他的忏悔录中的文字，不得不让人对这位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度;德国总理在犹太人纪念碑的一跪，更是让这个国家，这个民族得到全世界的尊敬和肯定……

人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。

在反思中，我将不断地超越自我，成就自我，我在成长中进步。

天，阴沉沉的，乌云密布，耳边阵阵雷声，轰隆隆地打击着我的耳膜。阴风怒号，尖细，仿佛在嘲笑着我，而又似乎对我产生怜悯。 sky, gloomy, dark clouds, thunder in the ears, hitting my eardrums in a rush.The yin wind was angry, sharp, as if mocking me, and seemed to have compassion for me.

我一个人，独自，慢慢地走在遥遥无期的大道上，手里捏着那张鲜红的成绩单。

这是第几次失败了?一次?两次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么还会换来这样的分数?不，我不甘，不甘!我一任泪水肆意地在脸上划出一道道晶莹泪痕。

终于，到家了。我走进客厅，坐在沙发上看电视的爸爸一见我脸上残余的泪痕，又望了望我手中的成绩单，早已明了，不禁摇了摇头，叹了口气。他站了起来，走到门口：“放下书包，跟我来。”说着塞了把雨伞给我。

我们走上了一条我从未走过的山路。那儿七拐八弯，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥泞，更加难行。

不知过了多久，我走不动了，一脚踏空，整个人摔了下去，爸爸见了，忙把我扶起，“还好，没什么，快到了，坚持一下。”“我们到底要去哪儿?”爸爸不应，我只好咬咬牙，努力上前。

雨越下越大，路也更加泥泞，小小雨伞已保护不了我。就当我快要放弃时，爸爸停住了，回头看着我说：“看那!”

我忙上前几步，顺着爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅树!

我不禁慢慢地走上前去，抚摸着粗壮树干，抬头，几朵梅花在雨中摇曳，更显妖娆。

正当我醉心于花中，爸爸的声音在我的身后响起：“孤梅雨中挺立，藐视风雨，你又如何不能?”

我不禁想：“是啊，梅花开枝头，不畏风雨打磨，绽放生命，我又何尝不能?几经挫折，那算什么?我照样不被打垮!”

回到现实，大雨不知何时已停止，乌云慢慢消散，一束束金光从云端射下，哦，那儿，彩虹!彩虹不仅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

我会牢记今天，因为它是我战胜挫折的纪念日。

老师的关爱，学生的成长。

良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。

随着教育改革的深入，我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中；对分数不高、不听话、不顺眼的学生，排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格，关注个别差异，尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理，是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”，就会产生该生是钉子，是令人头疼，棘手的差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理，我们要靠多沟通，多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力，强行说教。这样只会适得其反，不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。

总之，我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来，了解他们的心理动态，给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足，并提出一定的措施，发扬优势，克服不足。这样就很容易和他们沟通，取得他们的信任，渐渐地调整好他们的心态，建立良好的师生关系有助于德育教育。

在教育过程中，如果教育者与学生建立起了良好的师生关系，那么，学生就对教育者充满信心，使教育者为知己和朋友，愿意与教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感，这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力，这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。

教师应平等地对待每一位学生，与学生真诚地交流。随着时代的变化，师生角色已发生改变。教师不仅仅是传授知识给学生的工作者，

他们也可以成为学生的朋友，与学生心与心的交流，去赢得学生的喜爱和信任，创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生，无论他们的成绩有多大的区别，教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行，必有我师”，每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"，也许就是那么一句话，就会改变一个学生的一生。在教学过程中，教师应给予学生以信心、鼓励，与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师，信其道"，师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。

总之教师要有高尚的品德和行为，有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格，有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师，才会有和谐、融洽的师生关系，才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。” 教师要不断充实自己，以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师，教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己，学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑，而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一，也是构建良好师生关系，进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代，也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，我虽然有了不少进步，但我对黑暗还是有点恐惧，我很想找个机会练练胆子。

机会终于来了，星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈让我去超市里买东西，而且剩下来的钱还可以买零食吃，我心想：这真是两全其美的方法啊！既可以锻炼自己的胆子，又可以吃到零食。于是我兴冲冲地拿着钱直奔超市。

一出门，我就有点后悔了，到处都是黑乎乎的，路边的大树像妖怪似的。吓的我不敢往旁边看，我走的路却偏偏没有灯，只能借助邻居家的灯光走，就这样，我走了十几步，四周都是那么安静，只听得到我的心跳声。我将头缩进了自己的衣领里，觉得这样就很安全了。突然一团白乎乎的东西出现在我的面前，我“啊”的叫了起来，没想到那东西竟然被我的声音吓跑了，我才发现原来是只白猫。此时，我已经出了一身冷汗，赶紧加快脚步，终于到了超市的招牌灯，我快速地朝超市跑去。

到了，我才松了一口气，我买完东西就立刻回家，不得不又来到那条小路。心想：要勇敢些、要打败恐惧！得想个办法才行。于是我想起了《蜡笔小新》的故事来，一边想着它的可笑，一边往前走………。

不知不觉，已经到了家门口，心里甜滋滋的。

随着年龄的增长，身高的增长，胆量也越来越大，现在我不怕黑了，要想战胜恐惧，就必须先战胜自己。

[成长的故事学生作文3篇

单位：赵和镇第二初级学校

学生姓名：赵安冉

辅导教师：张庆芳

时间：20xx年x月x日

孟州市赵和二中九三班

第一次接触读书与写作是在小学三年级，第一次写作文得了满分，导致我对阅读产生了极大的兴趣，不过一直都没有心仪的书刊，升入初中以来，才拥有了一本自己的好书———《中学生阅读》。

《中学生阅读》是我们班集体订的书刊，几乎人手一本。七年级拿到第一本书时，我就立刻津津有味的看了起来，我不禁陶醉在那蕴含着人生哲理的短文之中，陶醉在那趣味横生的作文之中，陶醉在那令人忍俊不禁的笑话之中，也陶醉在那让人绞尽脑汁的谜题之中。这本书的每处地方，都让我不禁细细品味。

升入初中以来，作文课和阅读课仍然是我的最爱。坐在下面听着老师对我的作品的夸奖，心中的那份甜蜜逐渐转化为我继续努力的动力。当然我也知道，这些优异的作文成绩，都是书对我的馈赠，《中学生阅读》更是使我获益良多。现在我的阅读范围在不断扩大，《中学生阅读》《青年文摘》《特别关注》《中考满分作文》《哲思》等等都成为我“狩猎的对象”，我正立志于成为一个“书呆子”。

有一次好不容易盼来了一期，就忍不住在数学课上偷偷看了起来，不料太过投入，被火眼金睛的老师发现，瞬间抽走，当场没收了。不过从那之后，我就吸取了教训，克制住自己，合理安排好时间，在作业完成的前提条件之下，在课余时间里阅读。

“书籍，是人类进步的阶梯。”《中学生阅读》更是我学习的登天梯。我相信，在接下来的学习生活中，它将永远陪伴我，使我不断取得进步，与我共同成长。

悄然间睁开眼，望着有些灰暗的天，映着那些擦肩而过的人群，表情闪烁，抑或匆忙。这个大城市在默默的轮转着，在一番又一番的轮回里，水滴石，风在刮，那些繁华一时的人，渐次随着滚滚长江东逝水洗刷去，染过一丝苍白，或许那是光阴留下的最后痕迹吧。

在这个平凡的世界，形形色色的人们，他们都是颜色不一样的烟火，彼此交融，彼此熟悉。有一些人，遇见了，会分开，分开了，又会重新邂逅，他们心里默默思念的，倾诉的，或许我们不曾熟知，他们就会想那一片静谧的雪花，渐渐飘着，飘进那段他们的记忆中去，携带着那一寸美好，一朵梦境，在这平凡的世界中成长。

世界又是平凡的，是寂寞的。那一缕缕平凡的寂寞，飘进了每个离人的心上。

或许有些事，我们总是逃不掉，邂逅，离别，依赖，与那份纯真的爱。

划地东风，划过那份曾经的往事，在离别的那一刹，留恋处，心头漾起的，总会是那不能承受的痛，人往往总是在伤到最彻底，最无奈时哽咽，沉默，无语。当眼眶再也承受不了泪的重量，我知道，那时痛的重量，再转身，竟无语凝噎。离别，是为了让人们领悟痛苦的味道么?

既然总会有别离，那又为何要有那最美年华的邂逅，它，刺在每个离人心上，一如是用刻刀绘出那一瞬朦胧的美丽。

依赖是什么?就是内心深处最纯真的那一丝眷恋，它是最渺小，但却最真挚的存在，情不自已。

恍然间想起了周杰伦的《彩虹》。

"也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。"

或许时间会漂白一切回忆，一切感情，一切曾经，会让你藏住悲伤，踏着过去那段痛爱的伤，那曾经勇敢的心，渐渐走向远方，或许在某个宁静的地方，会悄然间发觉那个已经释怀了的自己。

没错，就是这么平凡，就这么简单。没有地球太阳还是会环绕。

在这平凡的世界里，有痛苦，有欢笑，有回忆，有一草一木的纪念，有一段一段深深浅浅的脚印，有一串一串葡萄般的笑音。

而现在，我用一首夜曲，浅唱着那一去不复返的璀璨光阴。

一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：

1.把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。

2.把七年级所遗留的题都做完。

3.再买一些题去作，(暑假作业)

我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：

1.每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。

2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习!在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们!

瓶子出生在上世纪90年代的一个寒冷的冬天，瓶子的成长史作文。典型的水瓶座，据说很聪明，但这只体现在小学时的考试上，此后在学习上很少时候可以证明了。

瓶子原来很胖，像熊猫，圆圆的，很可爱。瓶子一直都很白，除了小学时一次去野炊曾被晒得通红，不过后来几天又变回了原样，否则在中国土地上将出现一名红色人种。

瓶子小学的学习劲头达到了九年义务教育的颠峰，所以理所当然的总是班里前几名；理所当然的成为各老师的得意门生；理所当然的年年带着“三好学生“的奖状过长假。六年级升学考试，瓶子既意外又意料之中的考上了自己心仪的初中。瓶子为这事高兴了整整一个暑假。

瓶子上初中后认识不少人，社交能力得以veryvery大的提高。起先她因为种种原因而不被老师重视，芝麻官也没捞到半个。就在她以为没希望的时候，她的学习成绩使情况发生了转机——班主任终于让她当上了小组长。“官“不是很大，比起她小学时的那些不知要小多少倍，但她还是做得很好，虽然那时对做不做那些早已经是麻木了。

瓶子喜欢蓝色但常常穿白色的衣服；瓶子视力很好，好到曾经有时老拿同学的近视眼镜来戴，最后还是一点事也没有；瓶子喜欢听歌，但不常买CD之类的东西；瓶子脾气不是很好，尤其在很熟悉的人面前，但在比较陌生的人面前表现还是很好的，因此瓶子总能给陌生人（如：同学校不同班的同学和老师）留下不错的印象。

瓶子喜欢外语，梦想着自己哪一天长大了，要学很多很多国家的语言，去很多很多的国家玩。

在每个人的成长过程中都伴随着笑容和眼泪，每个人在成长中有着酸甜苦辣。童年是快乐的回忆，遥想着小时那幼稚可爱无拘无束的笑脸，再回到现在生活中，脸上很少有那种笑容了，虽然没有生活在呐喊总艰苦的日子，但现在的学习压力已将我压得弯下了腰，我怕我会承受不住，内心苦涩，泪水落下。

青春小说中的高中生活是令人如此的羡慕。那不是学习的地方——被人们认为是青春的囚笼，而是经历感情的生活的地方。没有学习的压力，没有生活艰苦的压力。青春爱情小说中的男主角不是帅就是有钱，或者是两者并于一身，女主角一般是漂亮。这和我们的现实生活完全不符的。我们现在主要经历的是学习的生活，面对这样的生活我必须放宽心态，以乐观积极的心态去迎接学习的挑战。

成长在我们不知不觉中度过的，晃眼一定。从抱在手中的婴儿变成比父母还高的高中生了。成长时时刻刻伴随着我们，我们的成长也是由一个一个的故事串联起来的。

幼时，家中不是挺富裕，爸爸妈妈都在为生计所奔波忙碌着。一天妈妈带会几个橘子，父母都舍不得吃全都给我吃。我当时不懂事，只知道有好吃的就是好的，只顾自己一个人在一边吃着，一个成长的阶段过去了。

在小学的时候，有一天家里来了人，我们一同围着桌子吃饭。我为他们夹了菜，他们便夸我我长大了。记得当时嘴可甜了，见了谁都会问声好，别人都夸我我是乖孩子。幼时一个成长阶段在别人的夸奖声中度过。

现在又是一个不同的成长阶段。学习成为我的重头戏。每天为了学习，我感到心情压抑。现在的我已不是那个经常开口向别人问声好的乖孩子了，现在见了熟悉的人都装作不认识，从他们身边轻轻走过，没有一句话说。

人就是这样一步步地踏着成长的阶梯走过来的。在生活中，你可能会感到痛苦，或者是快乐，都不怕;谁的人生是一帆风顺的呢。成长是一个曲折的过度，既有酸又有甜，但始终让我们难以割舍的，是远处的人生最高的目标。

反思使人成长，自傲使人堕落。

每个人都希望成长，希望在人们的赞美声中成长，也希望在无尽的荣誉下成长，还希望……这一切的殊荣，都要靠自己的努力来完成。

反思使人明过。

不要总是去当手电筒，总照他人的暗处，总找他人的缺点，也要学会回头审视自己。试着找自己的短板，因为人无完人，人总有缺点需要改正。可以想想自己有什么做的不正确或者还需要改进的。就像做功课一样，看到自己的成绩不如他人或者还不如过去的自己，不能抱着侥幸心理躲避，而是要反思自己与他人的差距并且找到自己不如过去的原因，这样才有机会成长。就像荀子所说的“君子博学而参省乎己，则知明而行天过已。”“反思”不只是一个单纯的词更是一种行动，一种可以成长、可以超越自我的机会。

反思使人进步。

反思并不是为了“反思”而是为了更好的明天。苏格拉底言“无经审视的生活是毫无价值的。”所以反思对生活很重要。错在人为，那么改也在人为。就像闻一多所说“不怕承认自身的‘弱’，愈知道自身的弱在哪里，愈好在各人自己的岗位上来尽力加强它。”人要学会知错就改，在反思后知道自己所要改正的，就要去完善它。只有反思才能使走入或正向歧途走的人回来。反思重要，改正更重要，无谓的盲目只会使人越陷越深，最后连自己怎么失败的，为何失败的都不知道。还是举学习，如果我们只是反思到自己错在哪里，却不改正，那就和什么也没有思考有什么两样。所以只有知错并且改的反思才有意义。 (苏州易优作文网,www.EUzw.net,苏州作文培训,苏州作文辅导

反思加速成长。

会反思的人是会进步快的人，只有反思才会使人不做那些无用功来浪费时间。不断的反思是对自己不断的提醒，也是对自己能力的不断的加强。从反思中吸取一点一点的经验教训，在以后做类似这样的事的时候可以用上，让自己犯相同的错误。所以说反思可以让我们少去一些不必要的麻烦。

“反思”不难也不简单，反思的过程就是进步的过程，完善的过程，成长的过程。想让自己成长就要去反思，让反思成为我们日常生活的重要的一部分吧!

在成长 的岁月里；我经历了一些甜甜的时光，苦滋滋的味道 ，辣辣酸酸的时候，这些都让我>长大了许多。在我的记忆 里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。打开我的成长记忆，看到我七岁时学骑自行车，我就由不得的笑出声。

七岁的那一次，看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁，开始自己 练习骑自行车。

我非常喜欢运动！骑自行车一定很简单吧！我一定会出手不凡！我得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤，我一不小心上来就摔了个大扑腾，一屁股坐到地下：“哎哟，疼死了，可把我折腾的”。我咬了咬牙齿，

使起吃奶的劲，双手撑到地下，“噗的一声”站了起来，向爸爸求助。爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念：骑车必须要学会保持自己的平衡力，胆大而又小心，要耐心的沉住气，爸爸扶着我的车把，他带我溜达了几圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我学会了许多。

我对爸爸不由自已地说：“爸爸，我已经掌握了许多，让我单独练习来试试吧！”

爸爸说：“知道了，你要小心点，快去吧！”

我试着稳了稳神，随着爸爸讲到的话，一路上慢悠悠的溜达着。在不久，我就可以轻松的骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的大道理：“学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功 。

光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。

当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落，我们告别了许多的无知，那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟，我度过了人生极为美妙的十多年，这是逝去的岁月将伴着我成长，伴着我朝着梦想之颠攀爬。

无数次的挫折，教会我坚强;无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚;喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长。

那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。

记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。

那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。

纵观历史，大凡卓有成就的王侯将相，或是名声蜚物的文人骚客，无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在悯忠台上的落泪，让百姓原谅了他，历史也成就了他;现代著名文学家巴金，在他的忏悔录中的文字，不得不让人对这位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度;德国总理在犹太人纪念碑的一跪，更是让这个国家，这个民族得到全世界的尊敬和肯定……

人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。

在反思中，我将不断地超越自我，成就自我，我在成长中进步。

“最近我有点烦，有点烦……”我边哼着自创的“考试烦”歌，边把我那“饱受寒风切割”的脖子，继续向衣领里缩了缩。

顶着满天星斗上下学，我已经不知道这是第几次了，想想也是，寒冬6时半的清晨和5时半的夜晚，看不到星空才怪。“奈何奈何，居然还敢说少年时祖国的花朵，瞧瞧我们这些花骨朵儿，还没有开花呢，就被虐待的”身残志也残“了，我们受到了多少”人身攻击“啊！我顶着浓重的黑眼圈和满脸的无奈，带着几分抱怨，又开始了一天的旅程，准备去接受考前数、语、英的轮番测验轰炸。

“没事儿，只是一个小测验，又不是期中、期末考试，下次考好就行了！”见我一脸沮丧，我的“三邻四舍”好友们纷纷来安慰我，呃，不对，应该是“三邻三舍”，我左边，是冰冷的墙和唯一能带给我一些遐想的窗。放心吧！我没事，用不着在这儿婆婆妈妈，啰啰嗦嗦，磨磨叨叨地费九牛二虎之力来安慰我！我无奈地把离桌面不到5厘米的头抬起来，瞄了一眼那惨不忍睹的测验卷。“若连这点儿承受能力都没有，我就不来考试了！”试卷上，醒目的红色“80”。我自嘲地笑笑：努力了，不过没有收获呢！想到昨夜仅6个小时的睡眠，又是一阵无奈，早知这样，还不如多花一些时间用来睡觉呢！我机械地把头扭向窗户，想去做我最喜欢做的事——发呆。可上课的铃声偏偏喜欢和我做对，它响了，响彻整个教学楼。老师抱着一摞考卷踩着上课铃声准时进入了教室：同学们，这节课我们进行一次测试……”我不禁苦笑，考试，又是考试！

尽管，许多学校都口口声声的说素质教育第一位，可实际上，还是学习成绩最重要吧！

中国足球队冲进了世界杯了，进就进了吧，又不是考试时给咱加分。中国加入了wto，加入就加入吧，又不是能看到考卷上的考题。宝岛台湾回归了？那和我又有什么关系？

今天的傍晚，多云，看不到星，连月亮也只能依稀看个大概，夜真的很静。我想，这种场景应该很容易让人想到“月黑风高”这个词吧！不过，今天的夜，我喜欢。不知不觉间，我的嘴，勾起了一抹残忍的笑。

深夜里，只有我屋里的台灯还孤单的亮着，钟表的指针告诉我，已经过零点了，我满意的笑笑，喝完床头上半杯咖啡。如果没记错，这已经是第三杯了吧！少睡几个小时，我是不会介意的，只不过是几个小时睡眠而已，大不了就是熬出一双熊猫眼而已，为了成绩能提高，谁还会去在乎这个呢？

临睡时，我绝不会忘记把闹钟调到5点。我拖着疲倦的身体钻进被窝，三杯咖啡似乎不起任何作用，我很快进入了梦乡……

在梦里，我笑了，我梦见了一个美好的世界，没有考试，只有快乐……

[成长的烦恼学生作文850字

愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!如下是小编给大家整理的老师给学生的成长寄语，希望对大家有所作用。

1、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。

2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

3、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

4、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

6、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

8、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

9、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

11、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

12、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

15、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

16、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

17、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

20、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

22、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

25、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

26、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

27、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

28、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

29、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。

30、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

31、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

32、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！

33、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

34、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。

35、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

36、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。

37、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！

38、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。