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螳螂的范文(经典19篇)

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关于螳螂的作文600字

全文共 1390 字

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导语:螳螂(学名:Mantodea)亦称刀螂,无脊椎动物,属肉食性昆虫。在古希腊,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女,所以又称祷告虫。下面是小编为大家收集整理的关于螳螂的作文,希望对大家有帮助。

篇一:关于螳螂的作文

我最喜欢的昆虫就是螳螂,它们的触角呈丝状,胸部细长,翅膀两对,前腿呈镰刀状。

一次,我和我的一位朋友蓝宙宇去抓螳螂,蓝宙宇可是抓螳螂的高手。我们走进了草丛和树林中,只听“啪”的一声,蓝宙宇说:“要是世界上没有蚊子该多好啊!”

我们仔细的寻找着,却没有找到一只螳螂。就在这时我发现了一只全身都是绿色的螳螂,在太阳光的照射下,它虽然躲在绿叶里,但我还是看的十分清楚。我小心翼翼的把蓝宙宇叫来,生怕它飞走了。当我和蓝宙宇一起回到螳螂所在的境地时,草丛里落下了一只蜻蜓,它的六只脚紧紧地抓着一根又细又长的草,那根草颈上还有很多小米粒似的小草籽密密地镶在上面,就像一棵结满麦粒的麦穗。起风了,那麦子一样的小草不停地摇晃,那只蜻蜓随着小草一起摇动着。这时,只见螳螂一个挥马刀,把蜻蜓抓住了。我说:“这只螳螂还挺会找机会呢”。在我们谈话的时候,那只螳螂便津津有味地吃它的盛宴了。就在螳螂吃的正香的时候,蓝宙宇一把将螳螂抓住了,呆头呆脑的螳螂还没有来得及反应过来,便就成了我们的战利品。一会儿,可能那只螳螂知道自己危在旦夕,把手上的蜻蜓放下,又恋恋不舍盯了蜻蜓一眼,好像在说:“今天我饶你的小命,算你走运”。这只螳螂在蓝宙宇的手心里用力挥舞着它锋利的镰刀,这时,蓝宙宇抓住了它的脖子,它只好乖乖的一动不动了。

“啊!一只花螳螂。”我说。在阳光的照射下,它像是一片枯树叶。我一把抓住它,我的花螳螂只有5厘米长,而蓝宙宇的绿螳螂有9厘米那么长,可是,花螳螂却比绿螳螂少见的很,当然也很珍稀,以前我在书上看到,花螳螂的寿命比绿螳螂的长。

“冯永康回家了”,远处传来了妈妈的喊声。临走的时候,蓝宙宇叮嘱:“千万不要动螳螂的肚子,动的话它会跟你做生死决战。”“知道了。”我应声说。

评析:这是一篇地道的写动物的文章。开头小作者首先详细地交待了螳螂的外型特征,接下来具体地描写了抓螳螂的全过程。小作者有点有面地详叙了捉住绿螳螂和花螳螂后的情景。词语丰富,内容生动,观察细致,联想丰富。

篇二:关于螳螂的作文

暑假里我读了《昆虫记》这本书,其中那篇《螳螂捕食》令我印象非常深刻。

《螳螂捕食》这篇文章主要写螳螂是一只食肉昆虫,它的双臂有刺,从不放过任何猎物,谁一旦被它钩到,就没有还手之力。它还有一件“绿衣”掩护自己,不易被发现。在交配期间,雄螳螂还会被雌螳螂吃掉,可见螳螂是多么的凶残。螳螂虽然凶残,但我佩服它的勇敢,更佩服它的坚强。

其中,最让我深有感触的是:螳螂的胆量很大!无论是比螳螂还大的大灰蝗虫,还是大鄂有力的白额螽斯;不管是有毒的巨蝎,还是力大无穷的冠冕珠,它都勇猛的扑向它们,用它的利爪将它们制服,用它的锯齿将它们津津有味地嚼食得一干二净。记得在另一本书中,我看到有人将一只小螳螂和一群大蚜虫放在一个笼子里。小螳螂不但不畏惧,而且勇敢地与它们博斗,虽然多处受伤,但是它凭着坚强的意志和不屈的信念,终于,经过21天的奋力拼搏,蚜虫们气绝身亡、全军覆没。

小螳螂在困难面前如此的坚强,这不正是我们学习的榜样吗?我们在学习、生活中也要像小螳螂一样勇往直前、不畏艰难、坚持不懈与困难作斗争!

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篇1:螳螂的启示

全文共 292 字

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桂文涵

一天,我去外婆家玩。在路上,我看见草坪里有一只螳螂,我跟着螳螂走了一段路,发现螳螂突然一下子跳了起来,原来前面有只昆虫。螳螂用锋利无比的脚把昆虫砍死了。看到这一幕,我想到,螳螂的脚为什么这样锋利无比?为什么会用石头来磨自己的脚呢?

中午吃过午饭,我问爸爸妈妈,又去看《十万个为什么》,还去电脑上查阅相关资料。我终于找到了答案,原来螳螂的脚像大刀一样,用来砍杀昆虫的,当它把小昆虫砍死后,用石头来磨一磨自己的脚,大刀脚就会越来越锋利的。

下午我去草坪上捉了一只螳螂,放在一只箱子里面,又捉了一只小昆虫放在箱子里。过了一会儿,我发现箱子里只剩下,螳螂和小昆虫的尸体了。

螳螂的奥秘真有趣!

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篇2:螳螂捕蝉,黄雀在后的故事

全文共 1100 字

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导语:螳螂捕蝉,黄雀在后,比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他。下面是yuwenmi小编为大家整理的成语故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

[词目]螳螂捕蝉,黄雀在后

[拼音]táng láng bǔ chán,huáng què zài hòu

[释义] 螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他。

[语出] 汉·刘向《说苑·正谏》:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也。”

[用法] 复句式;作分句;含贬义

[例句] 你们不可以打边区。“鹬蚌相持,渔人得利”,“~”,这两个故事,是有道理的。(毛泽东《质问国民党》)

[成语故事]

春秋时期,各诸侯国之间经常进行兼并战争。有一次,吴王准备进攻楚国。他召集群臣,宣布了准备攻打楚国的决定。大臣们一听这个消息,就低声议论起来,因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚,应该养精蓄锐,先使国富民强,之后才能作别的打算。

吴王听到大臣们在底下窃窃私语,似有异议,便厉声制止道:“你们不要议论了,我决心已定,谁也别想动摇我!倘若有谁执意要阻止我,我决不轻饶!”

众大臣面面相觑,谁也不敢乱说一句。当时朝堂上有一位正直的年轻侍从,退朝后心中仍旧无法安宁,他觉得吴王这样做是在是太草率了,但是又不知道怎样才能说服吴王,使其放弃攻打楚国的想法。于是这个侍从在吴王的后花园内踱来踱去地想办法,就在此时,他的目光无意中落到了树上一只蝉的身上,他立刻就有了主意。

第二天天刚亮,这个青年侍从又来到了吴王休息的后花园,他手拿一把弹弓,在树底下转来转去。第三天早晨他又来到树下转悠,第四天、第五天早晨也是这样转来转去的。有人觉得他的行为很奇怪,就把这事告诉了吴王。

第六天早晨,青年侍从又来了,吴王也来了,便问他:“你一连几天早晨来这花园里干什么?瞧你的衣服都被露水浸湿了,你到底要做什么呢?”这个青年侍从手拿弹弓,对吴王轻声说道:“大王,您小声一点。您向树上看,那里有一只蝉只顾着在那里高兴地吸露水,却没有觉察到有一只螳螂躲在他身后,弯着前肢,想要捕捉它呢!”

吴王笑着说:“螳螂捕蝉,这有什么好稀奇的。”青年侍从说:“大王您再看,螳螂一心想捕蝉,但它不知道,还有一只黄雀在它身后,正伸长脖子,瞪着眼睛,想啄它呢.”

吴王说:“这又说明什么呢?”

青年侍从将手中的弹弓搭上泥丸对准黄雀,然后说:“那只黄雀只顾着看着蟑螂,却不知道我的弹弓已经对准它了。蝉、螳螂、黄雀都只看到自己眼前的利益,却没有想到自己身后的危险啊!”

吴王听到这里,猛然醒悟了,他明白了青年侍从的用意,取消了攻打楚国的计划。

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篇3:蚂蚱和螳螂作文600字

全文共 603 字

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宁静的乡村夜晚,外婆家的客厅里来了两位“不速之客”━━蚂蚱螳螂

蚂蚱翠绿的身材修长,引人注目的一双大脚,正缓慢爬行,长长的触角,犹如天线,轻轻转动着。在玻璃们的另一侧,则静悄悄地“潜伏”着一只螳螂,体形只有蚂蚱的一半,披着暗黄的外衣,椭圆形的脑袋,一对眼睛扫视着四周,它的前面是一对硕大粗壮的脚,布满了恐怖的倒刺。我蹑手蹑脚,把它们“请进”了客厅,安置在一个空塑料瓶里。

共处一室的蚂蚱和螳螂,开始保持着距离,蚂蚱的触角快速转着,如开战前的雷达,处在备战状态。对面的螳螂则很镇静,虎视眈眈,一只大脚很霸气地挥舞着,有着横扫天下的气势。就这样,和睦相处着……

突然,螳螂一对大脚向前猛力伸去,顿时,勾住了蚂蚱细长的头,纵身一跃,骑在了蚂蚱背上。蚂蚱被这突然袭击,乱了阵脚,拼命向上爬,后面的长脚,用力一蹬,窜出了一大步,抖动身体,想甩掉螳螂,可螳螂粘在蚂蚱背上,纹丝不动。蚂蚱快速想上爬去。

瓶口是弧形的,蚂蚱爬到这里,身体紧贴着瓶子,慢慢倾斜了,螳螂一个不留神,身体突然悬空了,只有大脚仍挂在蚂蚱的背上,身子晃动着。蚂蚱继续前行,不知是螳螂体力不支,还是蚂蚱忍痛,翅膀被拉伤的危险,张开了翅膀,螳螂无奈松开了双脚,跌落至瓶底,估计摔得很惨的,仰望着蚂蚱,徒呼奈何。蚂蚱一侧翅膀垂了下来,付出了代价。

一场惊心动魄的大战告一段落了,四目相对,养精蓄锐,警备着……谁知道下一场战斗是什么样的呢?孰胜孰负,拭目以待……

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篇4:螳螂捕蝉扩写600字

全文共 626 字

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吴王想要攻打楚国,就告诉他的手下,说:“如果敢有规劝我的人就死!”众臣一听,吓的脸色苍白,纷纷低头不语,但看得出来,他们对吴王的想法并不赞同,但没有一个人敢说出来。待吴王离开,大臣纷纷议论,“这可怎么办呀,这个时候讨伐楚国是万万不可的,万一越国进攻我国就完了。”“是呀,是呀,可是违反君王的名年龄是要杀头的。”“哎!”大臣们扬长而去。

吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想,万一伐楚时,邻国趁虚而入,这时我国就不保了。怎么办呢?一天,他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望,正瞧见树上有一只蝉,蝉的后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飞来一只黄雀,“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓,来到了后花园,露水沾湿了他的衣服,三个早晨都是如此。正巧,吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的,就问他:“你为什么要这样做呢?”年轻人回答说:“花园里有棵树,上面有有一只蝉,蝉在高高的树上的动听的叫着,喝着露水,全然不知螳螂在身后,螳螂弯着身子靠近,想要捉住蝉,却不知道黄雀在它的身后,黄雀伸长了脖子,却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益,而不顾及后面的灾祸。”

吴王听罢,若有所思的点了点头,心想这人说的也倒有理,若我去攻打楚国,城内空虚,邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊!于是他对年轻人说:“你说得对!”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后,高兴得欢呼起来,整个吴国沉浸在欢乐祥和的气氛中。

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篇5:描写螳螂的作文600字

全文共 660 字

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众所周知,螳螂是生存在南方的昆虫。一提到螳螂,大家就想到的肯定是为了繁殖要把情人一口吞下,还要显得温文尔雅的昆虫。在法布尔著的《昆虫记》中,并没有把螳螂的所有特点和习性写出来,而单单写了它们是如何捕食的,将螳螂写得很有趣味。读了之后,让人产生怜爱而不是产生厌恶之感。

螳螂,是一个神奇的物种。它虽说是直翅目食草昆虫,但它吃活食,如蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、大苍蝇、蜜蜂等都是它日常能抓到的猎物。它被法布尔称为昆虫界的老虎、捕捉新鲜肉食的妖魔。只因为它力大无穷又嗜肉成性和它那可怕的捕食器。它看起来弱不禁风,像片叶子样的脆弱。它的嘴巴尖,看起来是用来啄食的。

在休息时,他将捕捉器折起来放在胸前,看起来毫无杀伤力。一旦猎物出现,它就马上收起那副安逸样。捕捉器突地伸出去,抓住猎物后便收回来,夹紧猎物,把猎物送到嘴边,算是大功告成。这就是螳螂捕食的奇异状态。它的大腿很长,前半内侧有两行尖利的齿刺。里面一行有十二颗齿刺,外面一行只有四颗。大腿间隔着一条细槽,小腿可放在其间。小腿与大腿有关节连接,因此非常灵活。如果被它勾住,肯定会像被玫瑰花刺了一样痛。所以螳螂对其他昆虫杀伤力很大。

当它遇到比它强壮的猎物,它会以奇特的姿态一动不动的待着。它是想吓住猎物。如果猎物没被吓着,那它也就是小命呜呼了。就如螳螂捕食蝗虫,蝗虫前面挺立着一个妖魔,举着捕食器,准备扑上来,它明明可以逃走,却呆在原地,甚至靠近螳螂。它也许就是被吓瘫的一只蝗虫,只能由对方吞食了。

《昆虫记》这本书为我们展示丰富多彩的昆虫世界,不仅有趣,而且还是一本风格独特的文学作品。

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篇6:螳螂与蚂蚁

全文共 257 字

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孙朗杰

一天早上,螳螂走在路上,与蚂蚁碰面了。螳螂说道:“你这小东西,我两根手指就能把你捏扁。”蚂蚁也不甘示弱,说:“你的确力气大、强壮,可你们只会单打独斗,不会团结一致,所以当你们遇到更加强悍的对手时,你们只会被碾成土,压成尘,无人会记得你。”螳螂不信,蚂蚁就说:“那好,你就试试吧。”

果然没过几天,蜜蜂就把螳螂叮得满身的包。螳螂因中毒而死。临死前,它心中冒出一句话:我不该不听蚂蚁的话,随后与世长辞。蚂蚁也遇到了一个很强大的对手,它们叫来自己的兄弟姐妹,团结一致打败了对手。

这个故事告诉我们,团结的力量是最大的。

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篇7:观察螳螂日记

全文共 384 字

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无意间,我发现了着大自然的精灵,他有敏捷的身手,还有色彩嫩绿的外表和两把锋利的“剪刀”,它就是螳螂.

我发现它的时候,它站在草上一动不动,好像正在捕食。我便喜爱上了它,把它抓了回来,它锋利的双剪夹的我只疼。

它的外形极为匀称,有着锋利的前臂与带钩的六条腿,这六条腿可以牢牢的抓住叶子,即使剧烈的摇晃也不会使它掉下来。

它还有一层绿色的防护色,很不容易会被发现,远看它好像绿叶,可仔细一看才知道啊它是螳螂。

每当我给它喂食时,他总是爬来爬去,好像已经迫不及待要享受美食了。我每次喂的是蝗虫,但他总是很挑剔,它只吃蝗虫的身体,翅膀和腿总是不吃。我仔细观察过它的头部,它的眼睛很大,每次我看 它的时候,它也总是看我,好像有话对我说。它还有一张血盆大口,它上颚和下颚各有两各须状的牙齿,而且很锋利,

我们要善待动物,只要我们善待它们,它们也会和我们成为朋友,所以我喜欢动物,喜爱大自然。

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篇8:螳螂作文500字

全文共 537 字

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9月29日,我正在楼上看电视,忽然,妹妹上来说:“哥哥,妈妈说抓到一只螳螂,让你去楼下。”虽然我心生疑惑,但还是下去了。

我来到楼下,果真看到一只青螳螂。它那细长的腿、肥肥的身体、尖锐的牙齿、长长的钩子、腿上细小的刺、钩子上一排排锐利的刀片、硕大的头使它变成一只完美的青螳螂。相比我养的另一只枯叶螳,真是有天壤之别。

我们抓到它的时候是傍晚,因此我们没有时间再去给它寻找食物。所以我们只好把它关在透明、倒过来的箱子里,然后用塑料积木装了点水放在里面,就悄无声息地走了。

第一夜这么过去了,第二天是星期六。我一大早起来就去看螳螂,它活生生地待在那里。我来到菜园里,这儿有大量蟋蟀,主要分布于红薯藤地区。我不费吹灰之力就抓到了一只,它们太容易抓了。只要从后面把手慢慢伸去,然后快速抓,你就可以抓到。我把它放入笼中,它是活的就好,因为螳螂只会吃活物。几分钟后,螳螂忽然一钩子钩住蟋蟀,一口就把头给咬下,几秒就吞了下去,然后把身体在脚上一蹭,再放下身体,把蹭了一下的地方一钩子打开,大快朵颐地享用。不到一分钟的时间,蟋蟀只剩下了壳,螳螂又毫不留情地一口吞下了壳。

这可怕的刽子手,这无敌的动物,这毫不留情的猎手,这天下无双的钩子,这只我养的螳螂,它的力量汇聚于一身,就是螳螂家族中的最强者。

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篇9:螳螂捕蝉扩写作文

全文共 928 字

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吴王站在阁楼上,眺望着远方的江山,虽然自己打下了这青山绿水,可还是无法满足自己的成就感,于是决定攻打弱小的邻国——楚国。

第二日早朝上,吴王坐在龙椅上,郑重的宣布:“诸位爱卿,为了我们吴国的繁荣昌盛,朕决定,攻打楚国!想阻拦者,提头来见!”大殿中没人提议,文武百官一齐跪下,哆哆嗦嗦地说:“皇上圣明……”。站在椅子侧面的侍从脸唰的一下白了,心里的小算盘不断敲打着:“陛下一向高明,怎能做出如此糊涂的决定!我一定要阻止这一举动!可我身小力单,脑袋一定会搬迁……但,他这样去攻打楚国,实力是有,可山外有山,人外有人,那样吴国就没了。我必须阻止!……有办法了!”

吴王每天回到寝室后,一直在思考如何练兵,如何布阵,从哪进攻……一天寅时,他依旧无心上床休息,便去后花园散心。吴王走在石头的小路上,发现了他的年轻侍从拿着弹弓,怀里装着几颗弹子,穿着湿漉漉的衣服漫步在草丛中。吴王感到好奇,于是走到他身旁,问道:“你来这干嘛?还把衣服弄得这么湿,何苦呀?”侍从转身跪下,“回皇上,奴才在打鸟,不小心让露水沾湿了这衣服。”“有打到吗?”“没有,奴才来这三个早晨了,倒是看到了一件趣事。”“哦?是吗?快平身,给朕讲讲!”侍从站起来,领着吴王坐在了一棵柳树下的石椅上,手指着树梢,“昨天,树上挂着许多露水,一只蝉在树上动听地唱着,并喝着露水,这时,一只螳螂向它走来,舞着大刀,准备享用眼前的早餐,而蝉还浑然不觉的唱着歌儿。而螳螂哪知道,自己的身后还有只黄雀正虎视眈眈的盯着它。但黄雀也不知道自己也身处险境,因为我正在树下要用弹丸打它呢!”其实,来打鸟并不是侍从的本意,爱国又机智的他只想借此劝阻吴王攻打楚国。

吴王听后,又问道:“那后来呢?”侍从回道:“因为它们都只看到自己眼前的利益,却不顾后果,所以,蝉被螳螂吃后,黄雀又啄食了螳螂,而我却放了黄雀。”吴王听了,低头沉思:“是呀,我不是众国中最强的,实力不过和螳螂差不多,若我吃了和蝉类似的楚国,后面的黄雀定把我吴国灭,将来一统天下的,就不是我了。为保我吴国土地,不打了!他说的有理!”吴王默默摸了摸胡子,沉吟:“你说得对,立刻下旨,暂不攻打楚国!”

吴王的这一决定使全国上下都很高兴,而吴王高兴的,是他有这样的机智与爱国的侍从。

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篇10:我发现了螳螂的保护色

全文共 424 字

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汪渝淞

螳螂,它有着十分特别的长相:三角脑,细脖子,玻璃似的大眼睛,绿翅膀,身体的颜色有时绿有时黄。它还有一双锋利无比的大刀,那样威武,一副骄傲的样子,好像一个大将军在炫耀自己呢!

有一天,我去乡下玩了一天。筋疲力尽地走向停车场,停车场里全是翠绿色的草,长长的。我走了几步,“嗖”一个声音传向我耳边,好像有什么东西在跳。我在地上看了一看,没有什么东西呀?难道是我听错了,我继续走了几步,咦?那个是什么,竟然跳了起来,我追着那东西跑,好像是螳螂,我好奇的看着它;它在空中挥舞着两把大刀,好像在生气的说:“你竟敢踩我,我要报仇。”

回到家后,我一直想不通为什么我在草地上看不见,难道是我的视力变差了吗?不可能呀,上次刚刚查过,很好的呀!我又上网查了一下资料,原来螳螂有一种保护色,颜色跟绿草是一样的。所以我们看不见它。变色龙的原理也是这样的哦!

大自然里奇妙的事物很多,只要我们善于观察,乐于思考,你就会发现许多新奇的事物,我爱大自然,爱这美丽而奇妙的大自然!

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篇11:螳螂作文400字

全文共 426 字

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暑假,我在农村的田野上,看到了一只螳螂,它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。

只见螳螂披着一身翠绿的战袍,头像一个锐角三角形,上端有一对丝状的角,还有双透明的翅膀,前身的两把大刀呈钳状,四条腿稳稳地支撑着全身,有一种坚不可摧的气势。

在我正兴致勃勃地观察它的时候,离它不远处冒出一只蝗虫,我想:这下可有好戏看了。

螳螂迅速摆出攻击的架势:张开翅膀,后翅直立,像帆船;身体上端弯曲,像一张拉满弦的弓;而它的大刀,就是那一只箭,蓄势待发;嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音,把全身的力量都集中到后足;两只炯炯有神的眼睛透出一股杀气,纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱,扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去,一招一剑穿心之式,把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式,让敌人望而却步。最后,以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。

螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电,对农作物有利,怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。

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篇12:螳螂作文500字

全文共 517 字

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螳螂的长相十分特别,小小的三角形脑袋上长着两只大又圆的大眼睛,向外鼓着,眼珠子不停地摆来摆去,又细又长的脖子下面连着又长又鼓的大肚子,脊背上长着一对薄纱似的大翅膀,使螳螂能在草丛间跳跃的更远。螳螂的长相最奇怪的地方就是胸前长着的一对威武的大刀螳螂时常将这对大刀挥舞着,那情景,活像一个拿着刀在挥舞的大将军。

螳螂经常在草丛中出没,喜欢捕食一些小昆虫,如:苍蝇,蚊子,飞蛾等等。螳螂的一身绿装,与田间的野草,草茎融为一体,叫人十分难发现。有时螳螂会在碧绿的草叶上趴着,静静地等候猎物自己送上门来;但大多时候,螳螂会主动地出击。螳螂静悄悄地靠近猎物,到达了一定的距离后,螳螂便像一个武士一样猛地出击,闪电般地伸出自己的大刀,不到一会儿螳螂便把猎物给制服了,制服了猎物后,螳螂会找一个安静的地方美美地享用猎物。

你们说,如果动物界也举行一场别开生面的奥运会的话,你们认为螳螂会参加比赛吗?你们认为如果螳螂参加了比赛,那么螳螂会获得什么项目的冠军呢?我认为螳螂会获得跳远和跑步冠军,你们说是不是啊?

我在田野里仔细地观察着螳螂,忽然一声声的吆喝才把我美好的心灵唤回来,我依依不舍地离开了田野,回家去了。

如果你愿意,我会带着你到美丽的田野里观察螳螂。

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篇13:螳螂捕蝉

全文共 684 字

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吴王一向很专横,要想说服他是件很难的事情。

有一次,吴王准备进攻楚国。他召集群臣,宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息,低声议论起来,因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚,应该养精蓄锐,先使国富民强,这才是当务之急。

吴王听到大臣们在底下窃窃私语,似有异议,便厉声制止道:

“各位不必议论,我决心已定,谁也别想动摇我的决心,倘若有谁执意要阻止我,决不轻饶!”

众大臣面面相觑,谁也不敢乱说一句说,于是,匆匆退朝。

大臣中有一位正直的年轻人,他下朝后心中仍无法安宁,思前想后,他觉得不能因为自己而不顾国家的安危。这位大臣在自家的花园内踱来踱去,目光无意中落到树上的一只蝉的身上,他立刻有了主意。

第二天一大早,这位大臣便来到王宫的后花园内,他知道每天早朝前吴王都要到这里散步,所以,他有意等在这里。

过了大约两个时辰,吴王果然在宫女的陪同下,来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王,眼睛紧盯着一棵树。

吴王看到这位大臣的衣服已经被露水打湿了,却仿佛没有察觉一般,眼睛死死地盯着树枝在看什么,手里还擒着一只弹弓,便很纳闷地拍拍他的肩,问道:

“喂,你一大早在这里做什么?何以如何入神,连衣服湿了都不知道?”

那位大臣故意装作仿佛刚刚看到吴王,急忙施礼赔罪道:

“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂,竟不知大王的到来,请大王恕罪。”

吴王挥挥手,却好奇地问:

“你究竟在看什么?”

那位大臣说道:

“我刚才看到一只蝉在喝露水,毫无觉察一只螳螂正弓首腰准备捕食它,而螳螂也想不到一只黄雀正在把嘴瞄准了自己,黄雀更想不到我手中的弹弓会要它的命……”

吴王笑了说:

“我明白了,不要再说了。”

终于,吴王打消了攻打楚国的念头。

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篇14:螳螂捕蝉,黄雀在后

全文共 331 字

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螳螂正要捉蝉,不知道黄雀在后面正想吃它,比喻只看见前面有利可图,不知祸害就在后面。此语出自《韩诗外传》卷十:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈欲啄而食之也”。在《说苑》也有此故事:“蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也。黄雀延颈要啄螳螂而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”此寓言起源于公元7世纪(春秋时期),吴王为了扩大自己的地盘,欲出兵攻打楚国,有大臣不敢直言谏阻而编造出来。吴王听后猛然醒悟,连声说对,很有道理。从此以后,吴王再也不提攻打楚国的事。

螳螂是昆虫纲中的一个目,以捕食其它昆虫为生,前足很发达,变为捕捉昆虫的有力工具。欲知螳螂的详情,请参阅“昆虫的多样性-螳螂目”与“螳臂当车”条。

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篇15:小螳螂学艺

全文共 628 字

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螳螂长得很威武,他认定自己长大了会有出息,所以谁也看不起。

一天,妈妈对小螳螂说:“你一天天地长大了,想于点什么呢?”

小蝗娜说:“我手里有两把大刀,想练武,将来当个英雄!”

“好!有志气!”妈妈把他送到武术教师猴先生那里学习武艺。

小螳螂很骄傲,一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

没想到猴四的猴拳特别厉害,他三拳两脚就打伤了小螳螂的一条腿。

小螳螂被送进医院养伤,武术教师猴先生安慰他说:“孩子,猴四的手重,误伤了你,好好养伤,等你的伤好了再跟我学习武艺。”

小螳螂红着脸说:“老师,看来,我学不了武艺,我想改行学木匠。”

养好了伤,小螳螂向猴先生告辞,来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。

熊先生对小螳螂说:“孩子,我要打两个箱子,请你把这几块木板锯开。”

小螳螂用自己手中的锯子锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开一块木板。

熊先生不高兴了:“怎么搞的?于活可不能装样子啊!”

“老师,看来,我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞,垂头丧气地往家走去。

田野里,麦苗儿青青,螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子,高兴地迎了上去:“孩子,你学到了什么本领?”

小螳螂说:“妈妈……我什么也没有学到,还是跟您学习捕虫吧!”

妈妈听了儿子的诉说后,并没有责备小螳螂,而是说:“这样也好,你要是成了捕虫能手,也会很有出息的!”

从此,小螳螂专心跟妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。

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篇16:观察螳螂

全文共 422 字

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昨天,我看见一只螳螂,这只螳螂应该是一只幼虫,有6只脚,触角较长,最突出的是:它那双半月型的褐色眼睛,翅膀好像受伤了,全身是土黄色的。妈妈抓它的时候,它好像受了惊吓,赶紧飞起来逃走。但是却没飞多远,就被妈妈抓起来给我看,我是第一次在现实生活中看见螳螂,所以点害怕,跟螳螂保持距离。我看见螳螂的前爪像一把镰刀,这就是它攻击敌人的武器。妈妈说把它放了吧,我点点头。妈妈就把它放了,我看见螳螂的六条腿很快地爬上树,还用前爪不知道是虚张声势的吓唬我们还是感谢我们放了它。

我有一个疑惑,就是:我以前我看法布尔《昆虫记》的时候,说螳螂能飞2——5米,为什么它没有跑掉呢?我想应该是:这只螳螂一定是它刚孵化出来的时候,妈妈就离开了它,它孤苦无依,四处流浪。受了很多人的欺辱。有一天,它碰见了一个小男孩,这个小男孩可能觉得好玩,就踩它的翅膀。螳螂躲闪不及,被踩到了,螳螂赶紧忍痛拼命逃走。第二天,被我们给捉住了,所以它才逃不掉。

今天真幸运,看见了螳螂,太好了。

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篇17:勇敢的螳螂四年级作文

全文共 433 字

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早晨,妈妈在花坛上发现了一只成年的螳螂,便把它抓进饲养盒来观察。

我凑进仔细一瞧,哇,这是一只比较大的螳螂。全身绿色的,一个三角形的脑袋,上面触角晃来晃去,长条形的大翅膀,紧紧地贴在背上,前足像锋利镰刀挥舞着,活像一位披着绿装的小战士。

爷爷抓了一只大飞蛾给螳螂吃,我瞄了一眼说:“爷爷,这飞蛾比螳螂大太多了,螳螂怎么敢吃呢?”爷爷回答说:“你仔细观察,看它会不会害怕?”飞蛾在里面拍打着翅膀,好像在给自己壮胆,又像是要把螳螂吓退,我以为在这种下螳螂会后退,可是螳螂去一点都没有后退的意思,相反它一跃跃到了飞蛾的身上,和飞蛾扭在一下,用嘴巴“吧嗒”一下咬住飞蛾的身体,飞蛾滚来滚去,想要摆脱螳螂,可是一点用也没有,螳螂有那对锋利镰刀打着飞蛾的翅膀,没一会儿,飞蛾的翅膀被打碎了。飞蛾好像吓破胆了,拼命甩来甩去,想把螳螂甩下去,可螳螂纹丝不动,就这们僵持着,飞蛾渐渐没了力气,可螳螂还是紧紧地咬着它。最后飞蛾停了下来,像是一个打了败仗的士兵垂头丧气。

这真是一个勇敢的螳螂。

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篇18:螳螂的奥秘作文600字

全文共 625 字

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星期天的早晨,我在小区花园里散步,突然我发现在草丛中有一只绿色的昆虫,它长得非常特别,当它一动不动时,咋一看好像一片“叶子”的样子,它的身体长形,头部略呈三角形,但是当它转动起来可灵活啦;我看到它从一片上快速地跳到另一片叶子上,动作异常灵敏。我蹲在草丛里不敢轻举妄动,静静地观察着它,它的腹部肥大,胸前还有两对翅,后翅呈扇状,休息的时候,收起来叠在背上;前面有一对粗大的镰刀状的东西,腿上有钩状刺,这是什么呢?

我怀着无限的好奇心,马上回家上网查找资料。原来这种昆虫叫“螳螂”。螳螂多为绿色,就像我刚刚看到的那样,但是也有一些是褐色或有花斑的。这是它的保护色,它的颜色与周围的环境近似,可以防止周围天敌昆虫对它的袭击,能更好的保护自己,也有利于捕食多种害虫。螳螂猎捕各类昆虫和小动物,在田间和林区能消灭不少害虫,因而是益虫。螳螂也可以用来入药,或作为一种营养丰富的高蛋白质食用昆虫。原来螳螂还真是人类的好朋友呢!但是当我在法布尔《昆虫记》中看到描述螳螂杀夫时,真是让我震惊得说不出话来:“螳螂在吃它的丈夫的时候,雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈,然后一口一口地吃下去。最后,剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。”这让我不得不相信大千世界无奇不有,“每个生命都有一个不朽的传奇,每一个传奇背后都有一个精彩的故事”。

我今天只是了解到了螳螂的一点最基本知识,我知道自然界还有更多更奇妙的生物和有趣的事情等待我去了解,以后我一定要多努力学习去了解更多的知识。

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篇19:螳螂捕蝉扩写500字

全文共 917 字

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在古代的某一天,吴国的国王突然心血来潮,想要攻打楚国,朝中的大臣都认为这件事很不妥,于是其中的一位大臣变劝告吴王:“吴王,虽说我吴国攻打楚国军队那是绰绰有余,但是,只要我吴国一动兵,别的国家就会来攻打我们吴国啊,那时候就算我们打下了楚国,又有什么用呢?自己的国家都丢了。吴王,这件事实在是不妥啊,请您三思啊!”吴王说:“有什么可考虑的?我国现在已经很强大了,何不把国家变得更强大呢?如果我们把楚国打下了,其他国家还敢攻打我们国家吗?”“吴王,请您听老臣一句,既然您都说咱们国家很强大了,那咱们还何苦去侵犯其他的国家呢?”大臣苦心相劝。“停,国家是我的,军队是我的,这里所有的一切都是我的,我还要你来管我吗?”吴王气急败坏,“可是……可是”“可是什么呀!来人,把他拉下去斩了!”吴王还没有听完他讲话,就下旨处死了他。看到这一场景后,刚准备要劝阻吴王的那些大臣,一个个都把话咽了下去。接着吴王又说:“谁再敢来劝阻本王做事,本王就处死他!”听了吴王的话,大臣们都没有人再敢去阻止吴王去攻打楚国,便匆匆退朝。

吴王寝宫里有一位舍人叫子来,是一个极为聪明的少年,他得知吴王要攻打楚国后,也变想要劝阻吴王放弃攻打楚国。但又不想落得那位大臣的下场。于是他便想:我到底要怎样跟吴王说,才能让她放弃攻打楚国,并且我还能活命呢?想完后,他便拿着弹弓,带着弹丸,一连两个早晨,他都在吴王的后花园里走来走去。露水把他的衣服打湿了,他也不在意。直到第三天的早晨,他继续在花园里走来走去。这时,吴王恰好来后花园散步,看见了他便问:“你在干什么呀?衣服都被露水打湿了。听别人说,你在这里走来走去已经好几天了。你何苦这样啊?”那个少年说:“我在这里走来走去,只为了给吴王您讲个小故事,不知您是否愿意听?”吴王说:“好吧,你讲,我听。”那个少年讲到:“后花园中有一棵树,树上有一只蝉,蝉高高兴兴的唱着歌,喝着露水,可是他并不知道螳螂就在他身后,螳螂弯着身子,想要吃掉蝉,而螳螂不知道黄雀在他的旁边,黄雀伸长了脖子,想要吃掉螳螂,却不知道弹丸在他的下面,这三种小动物都只看眼前的利益,不顾身后的危害。”吴王说:“好啊,说的太棒了。”

于是,吴王马上下旨撤回了攻打楚国的军队。

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