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小学一年级学生的日记(实用20篇)

要唱多动听的歌,才能表达我对您的爱意;要写多优美的诗歌,才能赞颂我对您的爱意;要写多优美的文字,才能表达我对您的爱意,母亲。以下是小编给大家推荐的小学一年级学生的日记优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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一年级学生的暑假日记

全文共 504 字

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今天清晨在我的耳边隐隐约约响起了滴滴答答滴滴答答的声音,我转头一看“哇。下小雨啦。”我一边穿衣服一边说:“妈妈,我要下去玩雨。”妈妈亲切地说:“下雨天你不冷吗?去多穿点。再穿件雨衣,就可以下去了。”我连连点头,跑向衣橱拿了件大红棉袄,又跑向卫生间拿了雨衣就飞快地向楼下跑去。

我在雨中踩来踩去,小水花溅在了小花身上小花咧开了。小水花溅在了小草身上小草完啦弯腰。小水花溅在了我的身上我

冻的抖了抖身子。小水花又要听音乐了。它打在了屋顶上发出了咚咚咚的声音,它又打在了玻璃上发出了叮叮叮的声音,它又打在了我的雨衣上发出了啪啪啪的声音,这些音乐合在一起组成了一首欢快的小歌谣。我一边踩着水花一边乐呵呵地唱着歌谣:叮咚咚啪啪叮咚咚啪啪。

忽然,一滴大水滴滴在了我的雨衣上,我奇怪的自言自语地说了起来:“咦?怎么回事下的雨那么小,怎么突然变那么大呢?而且雨滴滴在雨衣上应该是啪的一声,怎么这滴是碰的一声呀?”我满脑子都疑问。我抬头一看,哦。原来是大水滴娃娃在作怪呢。

雨娃娃突然停了,原来是雨娃娃要回家了。小花向小雨妹妹点了点头,小草向小雨妹妹弯了弯腰,我向小雨妹妹挥了挥手,大家都向小雨妹妹亲切地说了声:“小雨妹妹,再见。”

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篇1:三年级学生记录夏天的重要日记

全文共 362 字

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夏天是个迷人的季节,它散发着自己的光和热,哺育这万物们,为万物的生长注入浓浓生机。

夏天,晨练的人多了,公园里,林遮树掩,伴着音乐。有打太极的,扭秧歌的,抖空竹的,跳健美操的……湖里的鱼也来凑热闹,不时的跃出水面,荡起了层层涟漪。

夏天,到处花团锦簇,绿树成荫,一只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣、蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。

夏天,是一个可人儿,它使我们徜徉在蔚蓝的水面,甚至连小鸭子也玩得不亦乐。

夏天,花儿们也不甘示弱,粉红色的、紫色的,黄色的,牵牛花在盛夏之时,开始压轴表演。红色、白色的虞美人尽管滋生了鸦片,可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是娇艳动人,有红色、白色

、黄色等,争奇斗艳,竞相开放。你不让我,我不让你。

我爱美丽的夏天,因为美丽的夏天让我的触觉、嗅觉、视觉同时感受到了如诗、如画的奇妙的美丽景象。

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篇2:小学生一年级作文春天的600字

全文共 1180 字

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一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由在南唐勾心斗角的宫廷中,是谁驾一叶小舟,独钓寒江,用清澈的眼眸看那雁字两行?他顾自陶然,醉心,醉酒,也最那与争斗、与尘嚣无一丝瓜葛的江南风光。 A spring breeze and one leaves, a lunatic cocoon and a light hook.Full of flowers, full of wine, and the freedom of thousands of hectares in the palace in the Southern Tang Dynasty.Drunk, drunk, the most beautiful Jiangnan scenery with the fight with the hustle and bustle.

临春谁更飘香屑?醉拍栏杆情味切。归时休放烛花红,待踏马啼清夜月。

是谁醉心于指抚琵琶流年拨出的华贵,醉心于娥皇一曲霓裳中的魂梦相回?自古帝王极少获得爱情,而他却是个例外。家国飘摇又如何,风雨欲来又如何,只要心中的花常开不败,只要心中的那处风景还在,那么一切就都能化为甜蜜爱情的背景。荒烟蔓草的年头,一样可以开出绚烂的夏花。

金剑已沉埋,壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影,空照秦淮!

汴梁的秋总是来得那么早呵,哀伤了又寂寥,寂寥了又哀伤。他独自一人在梧桐深院里彷徨,检点那江南景物,都赋予,旧律新篇。看到旧时的明月——那雕栏玉砌应该还在吧,目遇满阶落花——那朱颜红袖大都已不光鲜如昨了。在那双温润而敏感的眸子里,汴梁是没有风景的,而昔日金陵的处处风光,都已被他细细的藏在了那一江春水里,滚滚东逝,亘古长流。

玉楼瑶殿枉回头,天上人间恨未休。不曾流泪寻旧谱,一江春水足千秋。

波光之上,是谁的寂寞临水而立,落叶翩然的琼枝玉树,凋落了谁的孤独,那七夕的潺潺细雨,又是为谁而流的眼泪?一夜之间,荻花飘絮,白露为霜,他离开,带着他的赤子之心,带着他的诗人天性,带着他的翰墨情怀。如一枚响箭,遁入辽远的苍茫,又似蝶翅隐入斜阳,隐入自身的美丽与流浪。空蒙岁月在倒退,锦瑟年华在倒退,江南落尽的繁华和汴梁如钩的残月都在倒退。当整个世界都倒退为背景,他,便成了唐风宋雨里唯一的风景。

没错,他叫李煜。

“南唐国主”“词中之帝”“亡国囚徒”这些都不是我愿意对他的称呼。他是一处风景,一处任何语言在它面前都会被映衬得苍白无力的风景。

有人说他“便作词人秦柳上,如何偏属帝王家”,有人说他“一生是一场谁与火的交融诗人天性与国君之任相遇,只得了一缕青烟,一场空。”而我谓之不然。一个皇子能超然物外是风景,一位君王的浪漫爱情是风景,一个丢了家国的人对故土的深情凝望也是风景。即使他真的只成了一缕青烟,也一定会幻化成云朵,舒展成为天边最美的风景。

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篇3:小学生暑假日记

全文共 508 字

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终于放暑假了,可以尽情的玩一玩了。

这天,妈妈说要去丹尼斯买东西,还说让我骑着自己的自行车去,她骑着大自行车,我们两个一起去,我高兴的答应了。

我和妈妈骑着车子上路了。开始,我骑得很快,妈妈追不上我。过了一会儿,我骑得没劲儿了,速度变慢了,妈妈这才追上了我。妈妈对我说:“街上人太多,你要小心点儿,看着人,特别是过马路的时候,车特别多,要看红绿灯,否则你会撞车的!”妈妈让我跟着他走,以防万一。

到了一个三角形的路口,妈妈听了下来,下来推着车走。我紧跟在妈妈身后,丝毫不敢迟疑。可是,我还是没能跟紧妈妈,妈妈过了马路,可我还在马路中间呢!我左看右看,两边都来了车,这可怎么办呢?我急得向热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈在对面对我喊:“站那儿别动,等边上的车走了再过来,别着急!”我在心里埋怨妈妈,两边的车还都离我远着呢!还不如让我先过去,还我等这么长时间。过了马路,我问妈妈:“妈妈,你为什么不让我先过去,而让我等车过去再过来呢?”妈妈对我说:“孩子,我们宁可等一分钟,也不抢这一秒啊!有多少人都是为了抢这一秒钟,而失去了宝贵的生命啊!”我想了想,妈妈说的话挺有道理。

今天,我不仅玩了,还从中懂得了道理。这真是有意义的一天啊!

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篇4:小学乡村的日记怎么写

全文共 663 字

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一早醒来,习惯性的看了看钟。已经10点,我睡了9个小时。因为昨天是除夕,我熬到了凌晨才睡觉。

洗漱完,我站在大门前,喝着清晨的的第一口水,凉风佛面,下着绵绵细雨,把妈妈的小红车洗得干干净净。

穿过门前的水泥地,穿过水泥路,就是条河。说它大吧,它不大,说小,也不是特别小。大概有十几米宽,中间有几块塔石,经过一晚上雨水的冲刷,水已经没过塔石了。想要到对岸,只能沿着水泥公路往下走,直到小卖部,就是一座名为岭下桥的水泥钢筋桥两根粗壮的水泥柱直通水底,平坦的桥面,两边还有钢管护着,两侧大大气气的用红色颜料写着岭下桥;三个大字,威武极了。

由于这两天一直下雨,门前的小河也因此只涨不退,很快就变成了“假黄河”。不知道哪里有山体滑坡,水也变的跟黄河一样黄,而且水还很大。凡是水小的时候,水都是绕过塔石流过去。而这次,直接从塔石“跃”了过去,溅起阵阵水花,家门口就能听到轰轰的水花声。

外面下着雨,玩不起来,撑着伞干什么都不方便。整天闷在家。还不如晴天跟着爷爷上山砍柴。但是没关系,家里我有自己的乐趣——烧火,现在农村爷爷家还是采用柴火制,烧完的竹子就会变成木炭,爷爷奶奶会把木炭收起来。每天一大早,点起一捆树枝,把木炭烧热,烧红,然后定时添加新的木炭。大家都围着火盆,爸爸在嗑瓜子,妈妈在烤火……有时候我们还会放点东西进去烤。烤年糕、烤红薯……木炭烤的东西都特别的香特别好吃。

有时我们还会拿根木棍什么的,插在炭灰里。先是冒了点烟,拽出来,枝头上已有点点火星在闪动,和缕缕青烟交错在一起,十分美丽。

点点火星,温暖火盆,岭下小这就是我的乡村生活。

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篇5:日记300字小学六年级

全文共 467 字

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《资治通鉴》是宋代史学家司马光和助手刘恕、范祖禹、司马康等人19年编纂而成的史学巨著,是我国第一部编年体通史,规模空前,全书共294卷约300多万字。其所记载的历史断限,上起周威烈王二十三年(前403年),下迄后周显德六年959年,涵盖了1362年的历史。

我在读他时仿佛自己亲眼看到一个个历史事件。在历史故事中,我了解了古代人民是怎样学习、劳动、生活的,它们有许多困难是现代人民看不到,也克服不了的,在书中还有许多战争历史人物的记载,我最喜欢的是三国时期的孔明,他用了一生来辅助刘备,可最终还是鞠躬尽瘁,死而后已,还是未能实现统一,但他留下的《出师表》坚忠精神永远影响着后人。我还喜欢李时珍,因为他的《本草纲目》为现代医学做出了巨大的贡献。这些都是在教科书中看不到的知识,我们在科技发达的新时代下生活,养尊处优,尽享其成。想想古代人民,再想想我们,我们是“生在福中不知福”啊。爸爸说:“历史是开启人类智慧之门的钥匙”,文中先辈们坚强品质的事迹始终激励着我奋发图强。

《资治通鉴》是古代人民坚强不屈的形象浓缩,更是我成长过程中的指航灯……

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篇6:三年级写日记的学生

全文共 265 字

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昨天,天气秋高气爽,我们华清小学举行了一年一度得秋季运动会。

运动会开始前,首先是六年级大哥哥、大姐姐们进行了军训汇演。他们迈着整齐得步伐,喊着响亮得口号,威武得走过主席台前,赢得了同学们和老师得掌声。运动会开始后,运动员们个个精神抖擞、生龙活虎得出现在了运动场上。最有趣得是接力棒比赛。随着裁判员“砰”得一声枪响,运动员们像离玄得箭一样,冲了出去。大家你追我赶。同学们都在为自己班得运动员加油、呐喊。看到自己班得同学跑在前面,他们高兴地跳起来。

快乐得运动会在我们得欢笑声中结束了。我以后也要加强体育锻炼,也要参加比赛,为班级争光。

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篇7:一年级学生必备

全文共 223 字

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今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮,正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮,还有一张奖状呢。又到我的了,我过去一看是三好学生,奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说:“下次还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生和优秀班干部,就会得到更大的奖品。

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篇8:小学生我爱大海一年级作文600字

全文共 1037 字

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大海是块神圣的地方。见到大海,无边的宽广、美丽的风景、博大的自然就会漫进心扉,让你感觉心旷神怡。大海无限的湛蓝和清爽的海风总让我心驰神往。此时此刻,我终于见到了大海。 The sea is a sacred place.Seeing the sea, the boundless broadness, beautiful scenery, and broad naturalness will naturally make your heart, make you feel refreshed.The unlimited blue and refreshing sea breeze always made me feel fascinating.At this moment, I finally met the sea.

放眼望去,明亮灿烂的阳光点亮了沙滩,沙滩变得金灿灿,海水清凉的波涛卷起雪白的泡沫,柔和地在沙滩上来回抚摸,海浪像一只湛蓝的手,一上一下,金黄色的沙滩上,沙粒被冲得一起一落,恰似一篇有声的乐谱,一幅多彩的图画。海总是让人产生无限暇想。

浪花踏着“哗哗”的歌声向岸边进发,一层层重叠着,交错着,伴随着阵阵海风,组成了一曲声势浩大的交响乐,在天地间回响,形成气势磅礴的浪头,翻卷起白色的“雪花”,打着旋儿绽放出一朵美丽的花,随即又消失在激流中,拍打着沙滩,海浪千变万化,忽缓忽急,时高时低,时而,海浪急匆匆地冲来,瞬间打在了地上,溅起无数飞沫,时而,海浪寂静下来,一股股波涛温柔地拍打在沙地上,时而,浪花发怒似的咆哮而来,像千军万马冲锋陷阵

沙滩上,五颜六色的贝壳点缀着金色的沙粒,远远望去,像一张色彩鲜艳的地毯。天地间迷蒙着梦幻般的雾霭,阳光穿过雾气照在海面上,使大海显得明亮而幽蓝。极目远眺,大山像手臂一样环抱着充满活力的大海,在更远处,水天连为一体,一朵朵云彩如雪山般横卧天际,显得如此优美。雾使万物披上了神秘的色彩。此情此景,让人感觉到万物都融在了这大自然的景色中,耳中只有涛声,眼里只有蓝色。

当夕阳西下的时候,大海呈现出一番美丽的风姿。游人的遮阳伞都收了起来,在阳光下,像一棵棵金色的小树。鹅卵石铺成的小路也闪着金光,偶尔有几只海鸥啸叫着从天空掠过,给这幅画卷增添了一份别致。海潮的蓝与沙滩的黄对比多么明显,衬托得多么完美!这晚霞辉映的大海,美得让人心颤。它的美,似乎不在于海水的深远,而在于它沉稳地托起磅礴的火轮,把充满力度的光辉洒在广阔的海面上

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篇9:我的弟弟作文小学一年级600字

全文共 752 字

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我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。 My brother is a 9 -year -old boy.His round face had a pair of black gem -like eyes; his tall nose had a small and exquisite mouth.It looks cute.

他是乖巧的。每当我学骑车受伤时,我总会哭,可他就会拿着碘伏,棉棒给我,并且对我说:“不要哭吗,俗话说受伤不可怕,可怕的是失去信心啊,相信自己,再来一次,你一定可以成功的。”他总是这么鼓励我,一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事,明事理,还要乖巧啊!这让我不由得敬佩起来他。乖巧只是他的一面。其实,他也是淘气的。

每当他有题不会做的时候,我会去给他讲,讲完后,我会问他:“听懂了吗,以后遇到这类题会做了吗。”他明明已经会做了,可还是会做鬼脸对我说:“不会不会就是不会,气死你啊。”或者每次我批评他的时候。

他总是会挤眉弄眼的说:“你总是批评我,为什么不批评你自己呢,大笨蛋。”一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊!这不由得让我又生气又高兴。有时候他也是善良的。记得有一次,我和他一起骑车去公园玩,在路上,他看到了一只脚受伤的小白狗。

他就对我说:我们把它带回家吧。”我说:“不行,到时家里一定会很脏的,我们快走吧,别管了。”他说:“可是,你看他的脚都受伤了,多可怜啊。”最后我不管他怎么说,就把他拉上车。在车上,他哭的特别厉害。

最后,我实在拗不过他,只好答应他了。”一个9岁的小男孩竟然会如此善良啊!这不由得让我对他刮目相看啊!这就是我的弟弟,他可爱吗?如果你们想和他做朋友,就一定要来找他哦!

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篇10:一年级学画画日记

全文共 462 字

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我一直在美术馆学画画,可是妈妈总说我的画这也不像,那也不像。我不服气地仔细打量着我的画,线条七扭八歪,房子比云朵还高,色彩就更乱了,每次的画都是培训班里最后一个交的,老师看了看说:“要不要我帮你修改一下?”我说:“不行不行,妈妈说过自己的事情要自己完成,不能依靠老师完成,不然这作品就不是自己完成的,而是老师完成的,所以不能要老师完成。”我画了又擦,擦了又画,终于画岀自己满意的作品了,到了家我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“你做得对,不论做什么事都要经过自己的努力,才能有所收获。”

日子一天一天过去了,又到了星期六,我来到了美术馆,老师教我们画蘑菇房子,我吸取教训,确定好蘑菇房子的位置,先用铅笔勾线,再从一个方向上色,每一笔我都细心地涂着,然后再用勾线笔定好型……画呀画呀!终于画好了,当我给老师看时,听到旁边有同学小声地说:“呀!你怎么会画得这么快这么好呢?”老师看了也说:“你这次画得很好,速度也比以前快很多了,真棒!”听了老师的话,我心里甜滋滋的。

妈妈和老师的话让我懂得了:无论做什么事只要有耐心,就一定可以取得成功。

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篇11:小学一年级寻找春天

全文共 811 字

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你见过雨中的春天吗?雨中的景象和没雨的景象不同,它是诗情画意的。那我们就快来欣赏这生机勃勃的画卷吧! Have you seen spring in the rain? The scene in the rain is different from the scene without rain.Then lets appreciate this vibrant picture!

我打着漂亮的小伞,快乐地出门了。当我一走出单元门时,细细的春雨就“滴答、滴答”地滴落在我的小伞上,声音听起来悦耳动听,仿佛就是一名歌唱家在轻盈地唱着歌。路两旁的泥土湿漉漉的,仿佛一按就会变形一样。

春雨滋润着草丛里的小草,小草发出了嫩芽,那么水灵,那么娇嫩,仿佛轻轻一挤就要挤出一股清凉的泉水一样。我想:“这么嫩的小树叶,它们的嫩绿应该就是今天这样的雨洗出来的吧?不知不觉中,我走到了李子树旁,抬头一看,哇,满树都开满了漂亮的花儿。

我真想摘一朵下来,然后把它轻轻地抛向天空,让我的心儿也像它一样在天空中飞扬啊!但是,当我一看到它那洁白的颜色时,我的心又软了。我实在是不想伤害它们,更不想让它们在这春雨滋润的季节里受着与树枝的分庭抗礼之苦。

当我走到神仙树公园里时,那青翠欲滴的竹子顿时吸引了我的目光。就拿它的青来说吧,每片叶子被春雨洗过后都青得像一颗颗绿宝石,让人看了就忍不住地要上前摸一摸。走在这翠绿的世界里,谁不会觉得心旷神怡呢?

还有,春雨唤醒了树上的嫩芽儿,于是它们三五成群的探出头来,欣赏着这个充满光明的世界。这些小嫩芽,就像是给树的顶端围上了一圈嫩绿色的一荧光带,显得无比美丽。

花丛里的茶花和迎春花在春雨的滋润下,也张开了她们那美丽的笑脸。杜甫在他的诗中写道:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。我此时此刻分明听到了春雨滋润树木和花草的声音呢!

春天中的雨是轻轻的、细细的,更是滋润大地的。让我们一起,来发现更多春天的美丽吧!

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篇12:一年级日记之春天

全文共 285 字

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春风轻轻地吹,春雷轰隆隆,春雨细细地,春天到来了。

我来到一片草地上,搬开一块小石头,发现下面的小虫子都开始活动了。有大蜈蚣、小蜈蚣,还有西瓜虫。我搬了好几块小石头,下面都是些蜈蚣、西瓜虫,为什么没有发现蚯蚓呢?我问了妈妈。妈妈说:“我们现在搬的都是些比较浅的石头,蚯蚓可能钻到很深的泥土底下了。

我又看到一种绿色的小草,它们一个个胖乎乎的,你挤我,我挤你。摸摸它们的头顶,软软的,就象摸到鸟毛一样。它们的身上还有很多露珠呢?在阳光的照耀下,小草们显得格外翠绿,一个个特有精神。小树们长出了翠绿的嫩芽,桃花、梨花都开放了,他们正在比谁开得最美呢?

最天是绿色的,我好喜欢你呀!

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篇13:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 941 字

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欣赏,一声喝彩,一个微笑,一片掌声,一叶眼神,几下赞誉,都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作,却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时,你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时,你如果为表演者发出一声喝彩,给予一片掌声,或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外,因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时,你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人,面目表情的继续行走?遇见?离开?此时,如果你给行人一个发自内心的微笑,一个独到的眼神,或许他们会变得自信,认为自己并不是不能干,只是自己还没有完全认识自己而已,原来这个世界欣赏我的人大有人在,从而萌发奋斗的念头,一路向前;或许他们会变得谦虚,别人能够欣赏我,我应该做得更好……那么,这微笑会升华成天使的微笑,这眼神会成为造就信念的眼

神,不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候,你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉,作者或许会不那么自卑,相信自己的文笔;或许他会感激你,是你给了他勇气和力量……

学会欣赏,为自己的生活增添一份情趣和光彩,为我们的心灵保留一方神圣。

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音,流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露,滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励,激励着没一个孤行无助的人,同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺,因其琴声悠扬,令人感动。拉完一曲后,过路人纷纷献爱心,转眼间,钱已装满一个罐子了,但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来,为其鼓掌喝彩,卖艺人的眼睛湿润了。可见,卖艺人是哲人,他等待的是欣赏,是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的,那将是孤独的、黑暗的,没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好,让家庭温馨,让人与人少一份陌生,多一份了解。

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篇14:次难忘的秋游小学一年级

全文共 780 字

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今天是我们东洲小学一学期一次的秋游,因为要秋游,所以我就在昨天晚上做好准备:把那些好吃的都装进了书包。 Today is the one -semester of our Dongzhou Elementary School once a semester, because I want to travel in the autumn, so I prepared it last nightbag.

当今天早上朱老师讲完话后,我们就开始分组了,我们四人小组和陈昆他们组成了一个组。然后,我们“八人小组”和其他组排好队后,我们就开始了秋游。秋游的目的地是福田湿地公园,走在去公园的路上,我看见了路边长着一些红红的玫瑰和雪白的喇叭花,它们个个嬉皮笑脸,好像在跟我们打招呼。我们费了九牛二虎之力才来到福田湿地公园。

到了公园后,大家纷纷拿出自己的食物分给大家吃。到了活动时间,大家都跑去玩了,正当我玩得高兴的时候,忽然,“三零三班的回基地!……从基地那边传来,我急忙跑去,原来是朱老师召集大家做树叶贴画了,我也跑过去帮忙叫人回来,等全部人回来以后,可把我给累坏了。

然后,周长伟把我们领到了一片树荫底下,那儿的树叶可多了,而且也很凉快。朱老师看了看周围的环境,说“那我们就在这里做树叶贴画吧!”于是,大家就“开工”了。我做的是一张脸:先用一片叶子当嘴巴,接着把从地上捡来是花分成两半,把里面的黑点点当做眼珠子,把花瓣当做笑脸。

最后,我从地上捡来了两片叶子当做眼睛。做完以后,我总觉得少了点什么。“啊!”我拍拍自己的脑门,“这张脸还少了眉毛!对,就是眉毛。”于是,我又从地上捡来一片落叶,把它剪开,做成两道眉毛。我带着这张“脸”来的朱老师面前,说“朱老师,我做好了。”朱老师看了后,说“嗯,做得真好。”说着,就把我和这张“脸”照了一张相,留作纪念。

这次秋游我可真开心呀!

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篇15:2024小学一年级自我介绍

全文共 247 字

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老师同学们你们好,我的名字叫_,今年_岁了,很高兴与大家相识在一(1)班。

我是一个活泼可爱的小男生,我的性格有点倔强,喜欢遇事坚持自己的想法,因为妈妈说过遇事要相信自己才能成功。平时我喜欢画画,用美丽的色彩涂画自己的小世界,对好玩有趣的东西总是充满了好奇心,喜欢追根问底。

更喜欢交朋友,希望我们都能成为朋友,和睦相处,一起快乐的学习,游戏。我有一个梦想就是长大了能当一名宇航员,象翟志刚叔叔一样能去探索神奇的太空,为了我的理想,我现在就要好好学习,作一名优秀的小学生,希望大家都能喜欢我。谢谢!

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篇16:一年级写秋游话题作文小学生

全文共 814 字

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秋天到了,萧萧的落叶,丰收的喜悦。还有我们去秋游烧烤的好心情。 autumn is here, Xiao Xiaos fallen leaves, the joy of harvest.And we have a good mood of going to the autumn swim barbecue.

那天是所谓的百年一遇的“光棍节”。令我们都高兴的是那天阳光明媚,太阳高照,把我们的心情照映得更好,去的是狮山公园。

我们去到的时候老师叫我们分成四个小组。我们的班长去拿烧烤料吃的东西。但是我们并没有看到老师,我在心里想他肯定是和别的老师一起烧烤了不管我了,再加上他上课的时候,给人的感觉很难亲近,很严肃。很少见到他笑,他给我的印象不好,再加上今天这件事我就更讨厌他了。

当黄善拿东西来得时候,被男生抢了过去,我们很生气。也不知道谈和打火机在哪里,黄善说:“没有老师在,我们班乱成一锅粥了”旁边的几位同学都在窃窃私语说老师的不是。可是后来让我吃惊的是,我们的老师并没有和其他班的老师烧烤,而是满脸煤炭的帮我们拿东西,当时我有内疚,因为我猜错了,我对他的讨厌就少了点。后来,老师帮我们升好火后又不见了,我想他应该去做他要做的事吧!

当时,我没在意。就和同学们有说有笑的烧烤起来。我们烤到11点的时候,居然发现老师在树荫下帮我们串东西。当时我有种说不出的感动,我以为他是一个不负责任的老师,我错了。黄晓灵对我说:“侯颖诚,老师挺辛苦的,我们烤几个鸡腿给老师吧!过了几分钟我们烤好了,就一起拿去给老师。

我们怀着真挚的心情拿给老师。老师不好推辞就吃了一点,当时老师笑了,我们也笑了。那是我第一次看见老师笑,好可爱。后来我们来到草坪照集体照,老师笑的很开心像个小孩子似的。平时,对我们严厉的老师也有可爱的一面。

这次秋游我很开心,因为它让我知道了一件事,老师其实是对我们好的,只是那种好不善于表达,从另一个角度去看,其实老师是很的爱我们的。

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篇17:大自然的风景小学一年级话题

全文共 1023 字

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在《读者》上读到过一篇文章,它说:“停下你的脚步,来看看大自然,放松下来,你会发现许多美丽的风景,许多有趣的事,过来看看吧!”现在的我们,又因为忙碌错过了多少美妙的风景呢! I read an article in "Reader", which said: "Stop your footsteps, take a look at nature, relax, you will find a lot of manyBeautiful scenery, many interesting things, come and see! "Now we have missed how many wonderful scenery we missed!

几个月前的一天,我回了一趟乡下,去看望爷爷奶奶。整顿好之后,我去外面的田里玩耍。我好久都没有这么放松过了。平时的我都是被学习任务压得喘不过气来,身处在忙碌的学习中,我的身体早已疲惫不堪了。身旁的稻田环绕着我,一切都是那么美好!

咦,我突然注意到了许多小鸟在天上飞翔着,有麻雀、燕子、鸽子它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在为我演奏着最自然的乐曲,真动听。我跑到了远处的池塘边,把自已赤嫩的小手放到冰凉的水里,“好凉!”去条件反射地缩回了手掌,然后咯咯地笑着,完全不像一个五年级的`大姑娘,而是变回了那个三岁的小孩,特别调皮,却又特别快乐!

这时,不知不觉中晚霞辉映,天上的云像放炎烧过一样,通红通红的。那种红不是普通红,似乎只有油画中才能画出来,是大自然的魅力。红色外面又是一层紫色,很幽静,像星空一样,平静、没有波澜。紫色外面又是淡蓝色的天空,还有点鱼鳞般的小白色云彩,为火烧云添加了一份纯洁。而这一切都来源于太阳。

太阳给我们温暖,给我们光明,它是最最寻常的,也是最最特别、最最漂亮的,只是人们太匆忙了,根本没有时间去发现大自然的美。快看,太阳活像一个大火球,红的快燃烧起来一样。太阳还特别圆,没有一点阴缺,只不过躲在了云彩中间,慢慢地落下很快,只剩下火烧云,只不过已经很淡很淡了,差不多只有那么一点余晖。这时我才真正的感受到大自然的美好。我们许多人在快节奏的生活里都忘了回归最本质的生活,更忘了去品味大自然。其实,大自然的神奇是你永远不能体验完的。

是的,大自然的美好是最普通的,只要你多观察身边,即使再简单,也可能是最美好的。来到大自然,你会发现比城市更多的乐趣!放慢你的脚步,来感受大自然,你会收获到更多。

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篇18:一年级作文我的妈妈日记

全文共 672 字

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我的妈妈属猴子,可我觉得她一点儿也不像猴子,她生气的时候更像老虎。妈妈留着一头长发,眼睛不太大,但是亮亮的,如同两颗宝石,很好看。 My mother is a monkey, but I dont think she looks like a monkey at all, she is more like a tiger when she is angry.Mom has long hair, her eyes are not too big, but the bright ones are like two gems, which are very beautiful.

妈妈有时候很温柔,我表现好的时候,妈妈就会夸我,有一次还买了一个文具奖励我。我表现不好的时候,妈妈会说:“你再不乖,我就用棍子打。”她是说到做到,有一次我又做了坏事,妈妈用棍子打了我五下,我数得清清楚楚,就五下,并且每下都打得非常疼,这次挨打另我非常害怕,妈妈凶起来可真像老虎啊!

妈妈平时最喜欢的是快走和跳绳。每天下班,妈妈都会绕小区快走两圈,总共4公里。每天跳绳800下,有空就跳。无论快走还是跳绳,我都要跟着妈妈一起去。妈妈说:“你太胖了,要减减肥。”的确,我太胖,圆肚皮太大了,脸衣服都遮不住了,现在都已经80斤。所以,妈妈要让我减几斤肉,让我成为瘦子。

我的妈妈有时候也宽容我。有一次放学,我饿了,很想吃东西,我站在包子店门口不走了,妈妈问我:“你饿了吗?”我用力点点头。她牵着我进店给我买了一个大包子,那个包子真好吃。

我有一个漂亮、温柔、又很严格的好妈妈。

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篇19:我爱温暖的家小学一年级话题

全文共 966 字

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家!家?家是什么? Home! What is the home?

朋友笑说:“家,家不就是一套居住的房子吗不?笨呀你!这都不知道。”家的定义果真如此吗?若真是这样,那么,那一套套待售的空房不也算一个个家了吗?但,按照正常的思维来思考,任何人都会认为这是错的。所以呢,家并不指那居住的地方——房屋。房屋可以为你提供住所,可以为你遮风挡雨,但绝不就是你的家!那么,家到底是怎样一个定义呢?

朋友想想,说:“家,是拥有家人。”这种解释似乎是正确了的,但,依然不够完整,依然不正确。你想,如果一个人拥有了家人,但家人之间的关系却非常紧张,时常明争暗斗,时常为了某一事情,某一事物争得昏天暗地,闹得鸡飞狗跳,家人之间彼此形同陌生人,犹如仇人。这样,这个人他拥有了家人,但他拥有了家了吗?我的认为是,他还是要归属于没有家的人的。家,也并不指拥有家人。

听到这,朋友皱起眉头,沉思了。好长一段时间过去了。她以我为人太过于刁钻,满足不了我为由,向我“投降”,要我说出答案。我笑了笑说:其实你的第二个答案已差不多正确了!家,就是家人再加上爱!有家人,不足为奇。一般来说,几乎每个人都会有家人。

即便是孤儿,他也拥有家人,只不过他的家人不在他身边罢了。然而有家人,还有爱,那就不是每个人都拥有的了。当家人拥有了爱,他们会关心,照顾彼此,他们会宽容,理解,谅解彼此,他们不会勾心斗角,他们不会全副武装对待彼此。这样下来的结果是,他们会拥有幸福,快乐,欢笑和共同的默契,与此同时,他们也就拥有了家,拥有了一个真真正正的家。一个家=家人+爱。

我话音刚落,朋友便笑了起来,说:“看你多刁钻,自己的答案还不是存有漏洞。家的定义除了你说的家人与爱,应该还要加上房屋吧!没有房屋,家不也不成家了吗?”我摇了摇头。家是可以不需要房屋的!房屋只是为家提供一个可以居住的地方罢了!它与家是不挂钩的。

只要有家人,有爱存在,没有房屋也可以是一个家。家不一定要有一个看得见摸得着的标志,甚至于家人也不一定非得真真实实存在着,只要心中存有家人,存有爱,我们亦可大呼“我有一个家”。家可以存在我们的心中,即便我们的家人不在身边,但只要我们的心牢记着他们,我们的心深爱着他们,这就足矣!一个家就足以形成,就足以存活!

真正的家无需任何物质成分,仅需要爱与家人——你对家人的爱以及家人对你的爱!

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篇20:去图书馆的日记一年级

全文共 230 字

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今天,阳光灿烂,我马上穿好衣服,坐上爸爸的车,向图书馆出发。一路上风景很美,一朵朵花儿争奇斗艳。它们有红的,黄的,紫的……

终于到了图书馆,我迫不及待的跑进去,哇!每一本书都很好看,我左看右看,怎么也看不够,我坐在一个角落里,心里想:这里是最安静了吧。看完了一本书,我又去找,哪里才会有《成长的书香》这本书呢?我仔细地找了找,哇!找到了,我借了两本《成长的书香》我还想再借,可是只能借两本,可惜呀,可惜,这么好看的书却不能多借点。

我下一个星期一定会再来图书馆的。

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