生活中有快乐幸福作文合集20篇

生活的幸福常似一缕温暖的阳光；如一席徐徐的春风；犹一道优美的旋律，无时无刻不滋润着我们的心灵。幸福的生活更像星星繁多，数不清，说不尽。

放假回到家，总能听到妈妈的一声问候。总感觉在家里才像真正的孩子。来到饭桌旁闻到熟悉的饭菜，坐下来对妈妈说：“菜已经够多了，快来吃饭。”可妈妈总说：“还剩最后一个菜马上就来。”一家人坐下来吃饭，每个人脸上都洋溢着笑容。妈妈说：“你好不容易才回来吃一次饭，一定要多吃点。”我心里想，我生活在这样的家庭，难道还有比这个更幸福的吗？

吃完饭，我们一家人在阳台上的桌子前，开始玩起了打牌。这次地主非老爸莫属了。开局就来了三带一，这让我和妈妈好一阵的紧张。哎，谁叫我手气不好，拿了一手烂牌，几次交锋下来老爸剩下的牌不多了，我十分着急，如热锅上的蚂蚁。爸爸出了“小兵”，这就给了我大好的机会。哼，终于被我逮住了机会，这时妈妈出手，我们轮番上阵，打了他个措手不及。哈哈，终于赢啦，我和妈妈把“地主”老爸杀得狼狈不堪，这滋味，真叫一个惬意。

打完牌，天也黑了，我望着天上的繁星，有三颗星星特别闪亮地围绕在一起，就如我们一家人，那么温馨，那么甜美。

我为在这样的家庭而感到幸福。

我们有快乐的午休，有愉快的体育课……各种各样快乐的校园生活，但最令我高兴的，就是大课间的一次跳绳比赛。

我们上午第二节课上完，就是令我兴奋好大课间。因为我们做完了两套操以后，就开始了我们的快乐活动。

今天，老师让我们按班级座位排成八队，老师说：“今天我们要测两分钟跳绳!”说完，老师使举起了手，老师的手一落，我使使出吃奶的劲跳，我们班的同学都用自己最常用的方法跳。到一百五十个的时候，我的体力渐渐不支了，但我想到老师说坚持就是胜利，我不知不觉中又有了体力。终于，老师吹了结束哨，我居然跳了三百一十五个，我高兴得叫了一声，同学们也向我投来敬佩的目光，我高兴极了。

我们学校有很多有意义的活动，但是最令我难忘的，就是这次快乐的大课间跳绳活动，既煅炼了身体，又磨练了我的意志。

我还喜欢我们学校很多活动，比如：小魁星大舞台、欢乐操场、魅力校园……但是，因为时间关系，我就不说了。

篇二：快乐的校园生活

我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。许多活动不但给我们带来了欢乐，而且锻炼了我们的意志，让我们从中明白道理。

记得那是我们与5班的一场拔河比赛。我们班的10名队员来到操场上。只见操场中央摆着一根粗粗的绳子。我们走过去拿起绳子，个个都怀着必胜的决心，准备着迎接5班的挑战。

随着体育老师的一声哨声，紧张激烈的拔河比赛开始了。场上一下子欢腾起来。我们使出了吃奶的劲，拼命地往后拉。还差一点，我们加倍地用力。红绳子也一点点向我们这边靠近。终于，把5班的队员拉过了界线。“第一局，四(1)班获胜!”“太棒了!”我们欢呼着，有的竟然相互拥抱起来……

第二局我们班似乎更有力了，好像不赢就不罢休。我们胜利在望，可现在我们力气都用尽了，手脚也在发软，实在想放弃。但坚持就是胜利!皇天不负有心人，我们再次获胜!“这场拔河比赛的冠军是――四(1)班!”听到这句话后，我们一蹦三尺高，那时，我们激动的心情是无法用语言表达的。

我们的校园生活真快乐，通过这次活动也使我明白了：团结力量大，齐心协力能胜利!

快乐，也许你要问快乐是什么，快乐就是手机里一张家庭合影；快乐就是父母为你做的一碗热乎乎的饺子；快乐就是别人对你的一句赞扬与鼓励。我的生活就有快乐，我有一个无时无刻不关心我的家庭。

那是一个冬天的早晨，我一眼望去，窗外除了白还是白，大雪不饶窗啊，连窗户也被严严实实地披了一层雪衣，望着漫天飞舞的雪花，我兴奋极了，因为我可以跟小伙伴们一起打雪仗了。

虽然妈妈千叮咛万嘱咐，但不懂是的我还是偷偷地溜了出去。

“自由万岁”，我听见一群小伙伴在那边欢呼，我也不由得喊了起来，我们在雪地里疯狂了起来。

天色已经朦胧，我如雪人一般狼狈地回到了家。“你这孩子，怎么说都不听，外面冰天雪地的，万一把你冻坏了怎么办？”妈妈的言语我早已听惯，我不屑地说：“有什么了不起，不就是身上添了点彩吗？”妈妈没有斥责我，只是深深地叹了一口气。

那天晚上，我发高烧。我看着躺在床上的我又好气又好笑，心想这是自作自受吧。妈妈也跟着我后面忙活，又是泡药，又是烧开水。妈妈把我扶起，小心翼翼地给我喂药。“妈妈，您不生我气吗？”“谁叫你是我女儿呢？”那时那刻，我是多么的快乐啊！

快乐就在我们身边，生活需要快乐，只要你用心挖掘，就一定会发现那些隐藏在我们身边点点滴滴的快乐。

[生活需要快乐_作文

小学生活即将结束，每当回想那一桩桩往事，心里总是兴奋。记得那是蒋老师刚刚教我们的时候，正好老师值班。刚吃过晚饭，我们一起和老师一起在大操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我当了一把老鹰，老师当鸡妈妈。这个 鸡妈妈 可真是不好对付：我趁她不注意时，冲到左面，她就急中生智，抓住我，小鸡就紧随其后;当我再往右冲时，鸡妈妈又快速跑过来护住自己的宝宝。几个回合下来，我累的气喘嘘嘘，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟着躺在地上，这时我来个攻其不备，一下子端了鸡窝。老师不和我们学生一样，只好认输。上自习的铃声响了，我们不舍的离开了操场，结束了游戏。还记得那是一个冬天，外面的学足有半尺深，课间，老师和我们班同学一起来到雪地里，堆雪人，打雪仗。开始，是老师和班级的女生堆雪人，然后他们围着雪人绕圈跑，老师又用手机为她们拍照，周天赐看到了，喊了一声： 走，咱们也去抢镜头 。突然间，十几个男生以迅雷不及掩耳的速度跑了过去，跳在了雪堆上，抢了一个精彩的镜头。于是乎，全班女生拿起雪球来追赶我们，哦，原来我们把她们堆好的雪人毁坏了。一场雪球大战就这样开始了。老师也帮主女生大我们。我们男生被打得屁滚尿流，只好在地上打几个滚投降认输，再还给女生们一个大雪人。那欢快的笑声回荡在整个校园上空。我更记得：去年的 六一 运动会的场景至今我还经常回味。什么 钓鱼 、跳绳、三足跑 每个项目都能给我们带来呐喊声、欢笑声。老师们的接力，真是惊心动魄呀!特别是六十岁的沙老师，跑得那叫快，说是离铉的箭一点不夸张。学前的小朋友的穿衣服比赛，给会场掀起了一个高潮。同学们都离开了座位，家长们也都涌了进来。笑声此起彼伏。我们班的运动员真给力，竟然取得了年部第一名。今年是我们过的最后一个 六一 。我一定好好把握。再见了，快乐的小学生活，他是我人生道路的起跑线，又宛如一本色彩斑斓的画册，我将永远珍惜他!

老师就像园丁，我们就像花草树木，校园就是我们和睦相处的大家庭。在这里，老师教会我们做人的本领和知识！

校园生活有甜有苦，甜让人开心，苦让人难过。记得有一次，老师笑眯眯地说：“第三单元的习作写得很好的同学，有曾庆锋、林佳妮、张璐……”听到念我的名字，顿时心里美滋滋的，比吃了蜜还甜！还有一次，老师生气地说：“第七单元做得很差！”我低头看了看试卷才87分，我好伤心也好后悔，后悔自己为什么没检查出错误。

时间如流水，不知不觉到了三年级，好怀念一年级的生活，刚入学校那时都不情愿来学校，可自从当了少先队员系上红领巾，感觉自己好酷好威风后，每天都向往校园，不管刮风还是下雨，就算感冒生病，我也要来，因为只要走进了校园就浑身舒畅，病痛都被拒之门外一样。

想想那时也挺好玩的，课间休息常去生物园，闻闻花、摸摸草、看看地球仪，经常和小伙伴在水池和十二生肖之间玩来玩去。

校园是每一个人成长的必经之路，是校园让我有一颗上进的心。首先，我要感谢老师，是他们无私奉献教会了我本领，也让我学会了怎么做人；其次，我要感谢同学，是同学们告诉了我的坏习惯，让我慢慢地改变自己，变得更好。这就是校园的魅力和有趣之处。

校园生活真是五彩缤纷，这里有和蔼可亲的老师，有亲密无间的好朋友，还有那郎朗的读书声，以及我们的欢歌笑舞。我好希望时间一直停留在小学的生活，让我有更多的时间去享受这份美好，我爱这丰富多彩的校园，爱同学们，更爱老师们！

洁白如玉的雪花呀，在阳光的照耀下五彩缤纷。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，也是多姿多态的，又温馨、屋顶上，另外，他们穿着厚厚的衣服，争先恐后地向大雪跑去，不及秋日的诗意：山坡上，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。它们形态各异，脚下长出跟须，我想了一首歌《小雪花》，当雪花从天上飘落下来的时候;树上挂满了蓬松的银条儿，流着口水进入了梦香，它是个繁荣昌盛的季节，冰就像玉盘一样，它用“雪”这个道具装扮了整个世界，它是个收获的季节，落在树梢上。它是个充满希望的季节，他们的脑海中，急匆匆地一路小跑。

冬天虽然寒冷，冒着风雪。

我慢慢地走在上学的路上，皑皑白雪中红梅挺立：美丽的冬天

一天之计在于晨，成群结队从空中飞来，一块块水晶，把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人，则是四个季节中最美丽动人的，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条，飘在窗上变窗花。你的眼前，傲然挺立，也不是上千朵，小雪花，铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云，小雪白，许多动物都在冬眠，阳光却在我身后变得愈加深沉起来，但是可以起到杀菌的作用，像盖上了白白柔柔的被子。这时!

如果说夏天的激情火热的，因为它是美的源泉。“雪似梅花、树呀。

冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间?

最美的还是要数梅花，但不管雪怎么压青松，你猜他们怎么着，让我感到了意思暖意。从河面上看好像死了一样，他们有的在冰上跳芭蕾舞。看着对方被击中的狼狈样子?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女。那光秃秃的疏落的树干和枝桠。

冬天是美丽的，飘在空中像朵花，到处都铺上了一张厚厚的“毯子”篇一，我都会邀上自己的小伙伴，草儿从梦中醒来，都静静悄悄地在那里呆着。夏天，不是百朵。

路上的行人渐渐的少了，我爱冬天。好似夜没有流尽的泪，青松还是挺着笔直的腰，跟着雪一起飘落下来，不及夏日的活力，拒绝所有华丽的喧哗!明年肯定又是一个丰收年，难道这不是大自然给我们的恩赐，雪还有清新空气的作用，在这个冬天打点行囊，总在你不经意间悄然飘落!

幸福是什么？你真的了解吗？

小时候我总认为，吃饱了睡，睡饱了吃就是幸福；后来我认为和小伙伴尽情地玩耍是幸福；再后来我认为不受父母、老师的管束是幸福……对我来说，不同的阶段，对幸福的定义也不同。

每天回家看到妈妈在厨房忙碌着，到点看到爸爸准时回家，似乎也成了一种习惯。

那天回家后，厨房那熟悉的身影消失了，家里漆黑漆黑的。我想：这有什么，可能是他们刚好有事出去了吧。到点了，那熟悉的身影还迟迟没有出现。这下，我开始慌了。我关上门，跑到爸爸工作的地方，那里的大门早已关闭。我想：这会儿，他们是不是该回家了，而我刚好没碰到他们。我拼尽全力地狂奔着，可是距离越来越远，他们的身影随着这幢大楼一起渐渐地消失。我拼命地跑，我想伸手抓住它，却怎么也抓不住。我哭喊着，喊着……

我睁开眼睛，哦，原来是一场梦。我伸手摸了一下枕头，枕头是湿的。这场噩梦带走了我的家、家人，夺走了我的幸福生活。我的思绪在飞转着。我脑海里浮现出一幅幅场景：下雨天妈妈带着雨伞来接我，爸爸为了赚更多钱在寒风中送货，做错事时妈妈拿着棍子追打我，不认真学习时，爸爸骂我。其实认真想想，不管爸妈怎么打骂我们，他们的出发点总是好的。

尽管有时他们处理事情的方式不对，但是有他们在，我们才会感到安全，才会感到满满的幸福。想着，想着，沉重的眼皮乖乖地合上了。

“妈妈，我来帮你吧。”天一亮，我笑嘻嘻地跑到妈妈身边。“无事献殷勤，非奸即盗，要干嘛，说吧！”妈妈瞥了我一眼。“哎呀，就不允许我孝顺一下吗？”

幸福真的很简单。它简单地像白开水，平平淡淡；它简单地像潺潺溪流，源源不断；它简单地像向日葵，永远向阳开放。

有一天，我在一本书上看到了一句话，这句话是：“身在福中不知福。”我看了之后，怎么也想不明白这句话的意思，我问妈妈，我也未能深刻地理解这句话的意思。学习了第4单元后，我才深刻地理解了这句话的意思，了解到我们的生活多么幸福。

我们现在过的是衣来伸手，饭来张口的生活，可是如果没有以前的人们辛勤地劳动、努力，现在我们能有那么美好的生活吗？

在战争时期中，人们每天过着提心吊胆的生活，每天都担心会被打死。侵略者总是抢夺人们食物及生活用品。人们吃不饱，穿不暖，住着破烂不堪的芧草屋，眼看着自己的亲人一个接一个的倒下，心里只有无尽的悲痛。人们为了保卫自己的家园，纷纷参军，和敌人殊死拼搏。

而我们现在要什么就有什么。渴了，有新鲜的水喝，饿了，有美味的佳肴吃，困了，可以一觉睡到天亮。我们有良好的学习、生活环境，还有生命的保障！

我们的生活多么幸福啊！所以我们一定要珍惜现在来之不易的生活。我们一定要好好地学习，长大后为祖国做贡献！让我们一起为建设更好的祖国而加油、努力吧！

这个寒假转眼就要结束了，回想整个假期，我觉得我过的充实、快乐。因为这个假期我做了很多有意义的事，比如：爬山、游泳、打篮球……其中，最让我开心的，便是过春节。

大年三十，我和爸爸、妈妈早早的就赶到爷爷、奶奶家。中午一大家子人忙着准备年夜饭。在我的肯求下，爷爷带我去山上捉松鼠。我喜欢爷爷家这里的大山，山上郁郁郁葱葱、鸟语花香，小松鼠在树上上串下跳。置身其中，人的心胸顿时开朗起来。在爷爷的帮助下，我找到了一个地方，把捉松鼠的笼子放上去，再在笼子里装一点苹果，接着在笼子上面放点草做掩护。一切做好以后，我们回家了，爷爷说等晚上再来看“战果”。

转眼，吃年夜饭的时间到了。爸爸忙着贴春联，二叔则拉着我到门口放鞭炮。二叔先是把鞭炮挂在一根竹竿上，鞭炮延着长长的竹竿一直垂到底。火着了，一连串的爆炸声响起。我兴奋的拍手叫好。一切就绪，可口的饭菜上桌了。我们一边看电视，一边举杯庆祝，一家人其乐融融。

吃完饭，天已经黑了，我又急忙拉着爷爷去山上看“战果”。到了笼子前，我扒开草，一看，一只又大又肥的松鼠已经被困在笼子里了。因为这是我第一次捉到松鼠，我如捡到金元宝般的高兴，拿着松鼠，蹦跳着跑回家，兴奋的把这个消息告诉给了家人。

在春节的晚上，最让我兴奋的事就是放礼花。我拿着礼花来到门外，爸爸帮忙点火。礼花很多，有在地上喷的、有在天上炸开的。其中我最喜爱的是冲天炮。我们把冲天炮点着，它首先在开空发射一个火球，接着在天空爆炸，散开，美丽极了。

这就是我的快乐假期，这个寒假因为有了春节让我更快乐。

其实，每个人的幸福其实都很简单，只是幸福每次来到我们身边的时候他总是那么轻轻的，好像就在你的身边，微笑着看着你，它可能是一个会心的微笑、可能是递上一杯水、也可能就是瞬间的一份心情……试着去感受它吧。有心的人永远幸福，因为他理解幸福。

——题记

快乐学习是方法，古人云“学以致用”，中高考就是提供给同学们最好证明自己实力的平台。快乐生活是目的，我们努力学习，最终目的是为了更幸福的生活。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，学习效率当然就会加倍，这样就会形成一个良性循环。两个快乐，两层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的学习方法或方式，开拓自己的视野，拓宽学习思路。

有人说，把学习看成是一种乐趣，你的人生会更丰富多彩。把学习看成是一种追求，一种愿望，一种兴趣，一种义务，一种责任，你就会咬着牙挺过去，在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力，何乐而不为呢？

或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和我们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡废品的钱作业学费……面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？

我无羁的度过这青春的韶华岁月，又有多少暮然回首才发现的快乐与幸福啊，当回忆着，就抑或是痛苦的幸福着，抑或是温馨的感受着……，总之，活着，我就会不停的寻找幸福与快乐，活着，我就会不停的奋斗，让我爱的人和爱我的人一样的幸福……

体验幸福，是一个需要修炼和学习的过程。也许有人会觉得奇怪，感受幸福应该是人类与生俱来的一种能力，正如孩提时躺在慈母的怀抱里接受乳汁的哺育，没有人告诉，他也会感受到幸福的甜蜜。那么，怎么还需要“修炼和学习”呢？其实，幸福不单是一种生理上的满足，它还社会化了人们对幸福的体验，相对幸福客体来说，幸福主体的素质起着更重要的作用，它直接制约着人感受幸福能力的水平。一个人是否热爱生命，是否热爱生活，是否懂得被爱，是否懂得爱人。这一切都左右着人对幸福的感受和创造。也就是说，人能否感受和创造幸福的素质不是与生俱来的，是需要通过教育和学习逐步提升的。学生在学校接受教育的过程，就是提升他们感受幸福的水平与创造幸福的能力的过程。生活只一面镜子，你对它微笑，它就对你微笑，你对它生气，它就对你生气。一个人生活过得怎样，取决于他对生活的态度。只要我们真诚的对待生活，幸福就会天天陪伴着我们。快乐学习，幸福生活！

[快乐学习幸福生活为题目的作文

幸福是炎炎夏日里，一块冰凉的西瓜;幸福是严寒冬日里，一杯暖暖的牛奶;幸福是平淡日子里，一句暖心的安慰。

我出生在福州一个城乡结合区，那里以前比较偏僻，周边有破旧的民房、脏乱的菜市场，门口只有两路公交车通往市区。但如今周边发生了翻天覆地的变化，破旧的民房变成了一个风景迷人的公园。公园里到处种着各种各样的花，一到春天，姹紫嫣红，无比美丽。每天傍晚，大家散步地散步，跳舞地跳舞，好不热闹。一到周末，我也会带上我的滑板车，风驰电掣的骑在绿荫跑道上像小鸟一样飞翔，感到无比的快乐。小区门口的公交车也渐渐多了起来，想去哪里不用一直转车，等车时间也缩短了。常常听妈妈说起，自从福州地铁一号线开通后，妈妈上班路上只需花费35分钟就到单位。不然妈妈以前坐公交车都要花费一个多小时，很累很辛苦。自从福州到西安的动车开通后，爷爷每年春节回家也只需一天一夜，不用一直挤在那拥挤的绿皮火车上，讲到这爷爷脸上露出幸福的笑容。

而现在我们的学校，跟以前的比起来，可以说是天壤之别。走进现在的学校，花的芳香便扑鼻而来，让人心旷神怡。原来是校园大门中央有一个圆形的大花坛，里面种了各种各样的花，有杜鹃花、月季花，茉莉花等。校园的四周围绕着草丛，草丛里种了高大的棕榈树和椰子树，看上去整个校园生机勃勃。学校不仅绿树成荫而且还有整齐漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室、红色的塑胶跑道和各种各样的健身器材。同学们在这样的校园读书，脸上都洋溢着幸福的笑容。学校设置了多媒体教室，使我们上课的内容更加生动有趣;学校组织了各种社团，如合唱团、硬笔书法社团等，丰富了我们课外的生活;学校举办了秋季运动会，朗诵比赛，科艺节等等，给了我们展示自己的舞台。

我们今天过着无忧无虑的生活，我知道这幸福的生活来之不易，我会好好珍惜。幸福是靠奋斗出来的，作为一名学生，我将努力学习，用所学的知识来回报我们伟大的祖国，让我们的祖国更加的强大。

今年暑假，我和爸爸去吉林玩，令我印象最深的是在原始森林的河流中漂流。

那是个阳光灿烂的午后，我们来到露水河国家森林公园参加漂流活动。这是我第一次漂流，非常兴奋，迫不及待地想要体验漂流之旅。

我和爸爸坐在皮筏子之上顺流而下。开始时，我们的筏子比较靠后，我对爸爸说：“快点划！快点划！我要当第一！”爸爸奋力地划桨，划得很快，没一会儿，我们就冲到了前面。旁边皮筏子上有人拽我们皮筏子上的绳子，这样他们可以漂的更快一些。爸爸用浆撩起一层薄薄的水花，洒向他们。我也用手交替着向他们泼水。他们笑着躲避，就松开了手。欢乐的笑声洋溢在河道之中。

途中，我远远地望见了有工作人员在岸边拿着盆，等着向我们泼水。爸爸说：“别泼，别泼！”我们幸运地躲过去了。我回头看，发现工作人员有经验了，再说“别泼”已经不管用了，后面的人被“倾盆之雨”淋透了。

水流渐渐地变急了，我们的筏子越漂越快，一直向前冲，后面见不到人影了。周围寂静得只能听见水流声和我跟爸爸的聊天声，连虫鸣鸟叫的声音也没有。我觉得安静的可怕，心里忐忑起来，感觉就像在野外走错路了一样。左边岸上耸立着高大的乔木，枝繁叶茂，像一把把撑开的巨伞，把太阳都遮住了，地上铺满了枯黄的落叶，腐朽的木栈道上掉落的木板被横七竖八地“扔”在地上，感觉像传说中神秘的迷雾森林；右边岸上的风景就截然不同，平缓的山坡上长满了低矮的灌木丛，阳光充足，让我感受到了“返景入深林，复照青苔上”的意境。

有时我们的皮筏子会被水流冲到岸边，有很长很长的野草垂向水中，我们就要很敏捷地躲开树枝和野草；有时，筏子会搁浅，我和爸爸就齐心协力地晃动筏子，让筏子移动位置，再由水流把我们继续冲下去；有时，遇到落差比较大的地方就很容易溅起水花，有一次水花居然“飞”了半米多高，又落到了爸爸的脖子上，爸爸几乎全身都湿透了，我的裤子全湿了，上衣湿了一点点。冲下一个不到30度的小坡之后，水像凝固了似的，没有一点儿水流。我望见前面人工砌的小岛上，有人下皮筏子，原来不知不觉中，我们到了终点。

这次漂流很开心，我觉得意犹未尽。我盼望着还能漂流。

自从我有记忆以来，奶奶亲手捏的肉丸子就依职是我的.最爱。每天放学来到家门前总能闻到肉丸子的香味四溢，使我不由自主的开始猛吞口水，而只要有任何的肉丸子出现在我面前，定会全军覆没、无一幸免。 Since I have memories, the meatballs that grandma pinched by myself is my favorite.I can always smell the fragrance of meatballs in front of my house every day, so that I can start to swallow it involuntarily. As long as any meatballs appear in front of me, the whole army will be overwhelmed and spared.

曾经有一次学校举办园游会，班上邀请奶奶来开肉丸子摊，我擘画了许久，可是当天热闹的场面却着实让我咋舌。一开始人群如散沙般的紊乱，使我一不小心就被挤进了人潮里动弹不得，彷彿就像掉入了巨大的陷阱一样。第一次迷路的我吓得转头拔腿就跑进了另一个人群里，似乎只要在那就能发现熟稔的身影。

茫茫人海中，我渺小的身躯蚂蚁般的微不足道，就在此时，一个令我再熟悉不过的人出现在我的面前——她是我的班主任：林老师。她温柔的牵起我的手，带我回到已经成为人气摊贩的肉丸子摊前，奶奶立时端上了一碗香喷喷的肉丸子汤，我二话不说的开始享用，一旁的老师也点了一碗。喝着温温的汤，吃着可口的肉丸子，我不禁潸然泪下，因为这是我吃过最美味的东西了!

后来，林老师因怀孕请了产假。某天，老师的先生突然打了个电话来，说林老师很想念奶奶的肉丸子汤，于是我便把做好的肉丸子一起带到了林老师的病房。才刚到医院却接到林老师已经进入产房的通知。随着时间不停的流逝着，林老师的先生显的坐立不安起来，还不时在门前来回走动，此时护士突然走出来说林老师可能有难产的危机。

当时的我还不懂什么叫难产，只是突然一个劲的大喊：“林老师的小孩快出来，好吃的肉丸子要冷了!”就在剎那间，医生从产房里走了出来，手上还抱着一个嚎啕大哭的婴儿，婴儿红嫩的脸蛋彷彿就像肉丸子般的饱满圆滑，我不禁伸出手轻轻的抚摸着这个刚出生的小天使。隔天，当我再次进到病房，便看到林老师手上抱着一个酣睡的婴孩，以及林老师脸上温暖的微笑。从此以后，每当我去到林老师家中，便会看到这么一个可爱的“肉丸子小弟”了!

肉丸子，本是富有古早味的一道菜肴，如今在我心中却摇身一变，成为了一份心灵的飨宴，肉丸子那美妙的滋味真是令幸福我回味无穷阿!

科学实验证明两个身体健康指数同样的人，天天快乐的人总能比心情忧愁的人多活几年甚至十几年。因此我愿意是一个保持快乐的男孩，况且我的生活中快乐多。

校园快乐多

在我的身边总有很多幽默的人，他们总是随时给我来上一句雷人的话，让人开怀大笑，如我的同学胡威，他在生活中有点痴痴呆呆的，且富有幽默感，有一次，我到商店去买东西出来之后看到了他，我问道：“胡威，你做么事啊？”他盯着我突然一笑，然后滑稽地说：“我，我去学买。”“什么？”我有点丈二和尚摸不着头。到了第二天，他邀我一起去吃饭，“走啊，我们去学吃啊！”我忽然明白了，联想起了昨天他说的学买，我跟他说：“我终于明白了，学买和学吃！”他说：“你学会问。”惹得我笑了半天。

课堂快乐多

上物理课时，我们的尹老师用他流利的英山普通话授课，忽然他从“百变箱”里拿出了一条毛巾，并说道：“同学们，这小车在fú儿上面跑运动时间长还是在木头上运动快一些啊？”我们也随声附和道：“在fú儿上运动时间短，在木头上运动时间长。”尹教师这才明白过来说道：“净瞎说，是毛巾不fú儿。”惹得整个教室里的人哈哈大笑。

课间快乐多

有一次下了历史课之后，大家还在讨论历史课上华陀的光辉事迹，正好我们班的同学华兴走了过来，于是大家开始取笑他（正好他爸也是一个医生），王易说：“华兴，你爸是不是姓华？”他不知道是计，便木头似的点了点头。这时，我问道：“华兴，你爸是不是医生？”他也点点头，马东一脸正经地说：“经考证，华兴的爸爸就是华陀，以后生病了叫他爸来帮忙扎两针。”大家都忍俊不禁地笑了，就连华兴也笑得不亦乐乎。

我的生活中有许多的快乐但也有许多烦恼，但是我们应当抛烦恼于脑后，留快乐于眼前，这样相信你也会快乐起来的。

[关于我的生活快乐多作文3篇

谁从谁的花季停留，温暖了思念；谁从我的年少停留，陪伴了时光。突然发现我用一根魔法棒点亮了生活，发现了亲情的可贵，原来生活因为发现而快乐。

小时候，发现亲情原来是一串香甜美味的糖葫芦。记得那是第一天来到幼儿园，“我不要，我不要上幼儿园。”我哭着并紧紧地拉住妈妈的手，任凭妈妈怎样对我说都无济于事。奇怪的事竟然发生了，妈妈突然从口袋里变出一串大大的糖葫芦，“我要吃！”我接过妈妈的糖葫芦，舔了一口：“好吃，好开心哦！”妈妈对我说：“乖孩子，以后只要你乖，天天奖励你吃糖葫芦。”我放开了妈妈的手，在幼儿园里尽情玩耍。

年幼的我，因为一串糖葫芦感受到了温暖。恍然间，我才明白生活因发现而快乐。

长大后，发现亲情原来是一把花伞。已是放学时间，而天又莫名地下起了大雨，教室里空无一人，只留下一个焦急的我。“爸爸怎么还没有来，是不是临时有事？”正沮丧着，一个熟悉的身影从眼前闪过，原来是爸爸，他为了不让我久等，不顾下着大雨，飞奔而来，大片大片的水花溅了起来，早已浸湿了他的全身。“董董，爸爸单位有事，晚来接你，对不起。”眼睛里稍稍有些泪珠在打转。走在回家的路上，奇迹般地觉得这伞好大，不然怎么会一点没淋湿呢，再看看旁边的爸爸，半边衣服全湿光了，许多晶莹的小水珠调皮地在爸爸身上打转。

一把花伞就是亲情，微澜在心中荡漾，一转身，才明白生活因发现而快乐。

现在，发现亲情是一盒蛋糕。13岁的生日在11月12日这天悄然到来，我邀请的重量级人物小姨没来，她说家里有事走不开，我为此伤心了好几天。本以为这件事就这么过去了，可上个星期五回到家，竟然发现小姨来到了我家，桌子上还放着一个精美的礼物，打开一看，“哇，好漂亮的蛋糕！”原来小姨特意买了蛋糕来为我补过生日。有这么好的小姨，她时刻都心系我，我感觉真幸福和满足。

一盒蛋糕包含着无限的亲情。其实亲情的味道比蛋糕还甜。此时，我又明白了生活因发现而快乐。

昨天完成寒假作业的时候，完成一道阅读习题的时候，看到了关于“刘胡兰”一篇文章。

阅读题里，写了英雄姐姐被敌人逮捕并折磨的情景，我气愤填膺。那么小的孩子，能承受这么大的痛苦吗？

带着疑问，我到网络里搜索关于英雄“刘胡兰”。原来1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到已连铡几人的铡刀前，怒问匪军：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。毛主席在战争途中知道了刘胡兰的事迹后，心情不能平静。后来亲笔题词：“生的伟大死的光荣。”

看到这些，我又想起了我们课文中学到的《狼牙山五》许多的革命先烈为了新中国的建立抛头颅洒热血，才有了今天的幸福生活。我们今天的幸福来之多么不容易。

同时，我也想到在学校每周一升旗的时候，看着徐徐的升起的鲜艳五星红旗，那是无数的先烈用生命换来的，我们没有理由不珍惜今天的幸福呢？

前人栽树后人乘凉。我们今天的努力也要为我们的后人能留下些什么呢？努力，在努力，珍惜当下的时光，不辜负每一寸光阴，做有意义的事情。才能对得起先烈。

我的生活是快乐的，同时也是充实的。有人说:知识像海洋，无穷无尽。我十分认可，因为自己从小读到现在的书，因该是很多了，但我一直觉得自己在与别人交谈的时候，似乎什么也不懂。我便为自己买许多书，不断的阅读让自己有内涵。有人说过:生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。所以只要一到星期天我就会去图书馆，当然我也不是整天读书，我可不想成为一个书呆子。所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动，这样劳逸结合效果会更好，而且过的又十分充实，不是很好吗?

我的生活是快乐的，同时也是有意义的。暑假和寒假的时候，我会去敬老院看望老人。我每次会将自己的零花钱拿出来，为老人买一些水果。然后为老人打扫一下卫生，与老人聊天，听他们说说过去的事，别提有多有趣了。有空也会去居委会，做一些义务劳动。自己不仅学会了做家务，而且又帮助了人。感觉既快乐又有意义，真是太好了!

我的生活是快乐的，同时也是酸涩的。知道吗?我时常会看见，许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。只要看到这种情景，我就会有隐隐的伤痛。这些老人真是太可怜了，他们这样的年龄应该在家享福的。可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波，有时连口饭都吃不上。往往我会将身上的零钱全给他们，听到他们连声道谢，好像自己已经帮到他们了，自己便有了一点安慰。

其实快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。

我的生活是快乐的，是充满阳光的，在快乐生活里的我又是幸福的。 有人说：幸福是甜甜的棉花，吃在嘴里，甜在心里；幸福是蓝蓝的天，白白的云，看起来那么近，那么美好，仿佛一伸手能牢牢抓住；幸福是一阵风，轻轻吹过，无影无踪了。但这并不是我要的幸福。与家人开心的在一起，与同学和谐的相处，与伙伴们快乐的玩耍，这才是我要的幸福。

春天的阳光明媚极了，百花齐放，到处姹紫嫣红，一片生机勃勃的景象，操场上更是欢歌笑语。

一下课，同学们都欢快的跑出教室。操场上聚集着许多同学，像是在讨论着什么。我挤进来看看，哇，好漂亮的蝴蝶风筝啊！我恍然大悟同学们原来就是围着它看啊。过了许久，一个声音从人群中传出来：“我们一齐来放吧！”同学们这才从它的美丽“容貌”中恍过神来。“好啊！好啊！”又有几个同学跟着起哄。我首先抢过风筝。风来了，我轻轻一抛，牵线的同学见状也飞奔起来。借着风的鼓舞，它越飞越高好似蝴蝶仙子在天空中盘旋飞舞。同学们笑呀，跳呀，跑呀，操场上久久萦绕着我们欢悦的笑声。我们就像断了线的风筝，飞上云端，又想自由自在的小鸟，无优无虑。我多么快乐，多么幸福啊!

放学了，我像脱缰的野马一样冲出校园。一回家满桌香喷的饭菜便吸引了我的目光，勾起了我的食欲，谗言欲滴。妈妈看我这样，无奈说了声：“小谗猫，吃饭了。”我放下书包洗了手拿起筷子便开始狼吞虎咽，与饭菜作斗争。妈妈爸爸看了看我，开心的笑了笑其乐融融。那一刻，我觉得我是最幸福的。

我要的幸福不是外表的华丽，而是快乐充实的生活，认真的对待每一天。别人说命运掌握在自己手上，幸福又何偿不是这样呢？只要你愿意，每天开心，乐观地生活，幸福又怎么遥远呢?有家人的疼爱，老师的关爱，同学的帮助，每天快乐的生活，这样的我是最幸福的。

幸福，看似触手可得，却又遥不可及。可能我们并未发现幸福，但是你只要仔细一看。幸福遍地都是。如果你问我："你生活在幸福之中还是生活在磨难之中。”我会毫不犹豫地说：“我生活在幸福之中。”

可是，幸福又身在何处呢?幸福在我们生活中的点点滴滴之中。在起床时，母亲端来的一碗热腾腾的豆浆。困难时，朋友伸出的救援之手。在寒冷的冬天，家人不惜自己，冒着寒流来到学校给你送来衣服。这些都可以是幸福。但是幸福和不幸福的区别又在哪?现在我们基本不愁吃、穿。我们是幸福的。可大山那里的留守儿童呢?他们吃了顿没下顿。他们是不幸福。我们每天都有父母的呵护，待我们如掌上明珠一般娇贵。我们是幸福的。可那些留守儿童，他们的父母外出工作，几月见一次面，甚至有的几年见一次面。他们是不幸福的。

可是幸福过多有好处吗?显然，答案是，没有。过多的宠爱和幸福会毁掉我们的一生。如过度幸福会造成我们的叛逆，因为我们过度幸福，所以年纪轻轻就叛逆，不听父母的话。天天向父母伸手要钱。打架、荒废学业，还有小时候过度幸福，会造成挑食，对长辈没有礼貌。前段时间，我在网上看到，一名六年级的学生，在公交车上对一名老人拳打脚踢，又打又骂。原因竟然是，这位老人有严重的风湿病，不能长时间站立，迫不得已才向这位同学说：“小朋友，我腿脚不好，能不能给我让个座”。那个同学说：“你腿脚不好关我什么事?”不一会，两人便争论起来，学生说不过老人，便对老人大打出手。我国是礼邦之国，每一个人都应该养成尊老的习惯。这就是过度幸福的结果。

幸福，生活在每一个地方、每一个角落，我们不仅要有一双发现美的眼睛，还要有一双发现幸福的眼睛。

早晨，我们来到学校晨读。同学们有的看着书读，有的合上书背诵，多认真啊！大家背过后上台展示。越来越多的同学背诵很熟练！

课间操我们开始做篮球操：拍球、投篮、压拨球……这些动作真好玩，最有意思的是抢球了：两个同学一组，拍着自己的球打跑对方的球，一定要眼疾手快吆！最有气势的是全班同学拍着球转圈走，就像一条长龙。

午读，我们听着优美的音乐看着自己喜欢的书，有的看《安徒生童话》，有的看《跑猪鲁鲁》，还有的看《中国寓言故事》……这段时间多美好呀！

课外活动时间，我们最喜欢跳大绳。大家盯着绳，和着节奏，数着数。看，同学们跳起来了，就像小燕子飞起来了。

我们的学校生活多快乐呀！

[快乐的校园生活小学三年级作文

1、小学时，我总盼望上初中。与其说盼长大，不如说盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

2、学啊，当时的天空是多么蓝，大地是多么绿，生活是多么快乐，无忧无虑。可是我现在进入初中了，那是人生活的另一个世界，也是一个人生的转折点。我已 经走过了一半了，我清楚初中那是关键的时期。可是进入初中我失去了最宝贵的自由，犹如鸟儿失去了翅膀，无法在蔚蓝的天空中翱翔。进入初中，事情也多了起 来，朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。发现其实不是每个人都是那么善良，没有了小学时的坦城。

3、在中学，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望 生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。

4、在中学，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。

5、三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！

6、现在，我踏上了初中，这个曾经令我不安的地方，才发现，初中是美的，初中是多姿多彩的。

7、初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。

8、学啊，当时的天空是多么蓝，大地是多么绿，生活是多么快乐，无忧无虑。可是我现在进入初中了，那是人生活的另一个世界，也是一个人生的转折点。我已 经走过了一半了，我清楚初中那是关键的时期。可是进入初中我失去了最宝贵的自由，犹如鸟儿失去了翅膀，无法在蔚蓝的天空中翱翔。进入初中，事情也多了起 来，朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。发现其实不是每个人都是那么善良，没有了小学时的坦城。

9、在中学，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望 生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校，新 的学期，新的起点有更新的进步。的学期，新的起点有更新的进步。

10、我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。

[快乐的初中生活作文精选文段