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生活中有快乐幸福作文精彩20篇

导语:下面是小编收集的一些关于元旦的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

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我生活在幸福之中作文600字

全文共 617 字

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幸福是什么?幸福其实很简单,生活中美好,快乐的事情不就是幸福吗?现在,就请大家看看我的幸福生活吧!

我有一个幸福的家庭。有妈妈,有爸爸,还有一个可爱的弟弟。每天下午,放学回家,最想的就是妈妈做的香喷喷的炒米饭了。每天都能吃到妈妈精心准备的晚餐,这何尝不是一种幸福?

周末的早晨,酷爱文学历史的爸爸就开始在饭桌上兴致勃勃的给我和弟弟讲历史。弟弟老是用他那双水亮的大眼睛,以一种极其崇拜的眼睛盯着爸爸。这样一来,爸爸就更兴奋了

说到精彩的地方甚至站起来做动作,我和弟弟都忍不住笑了起来。时间长了,我和弟弟也不知不觉的积累了好多知识。

刚上二年级的弟弟,对英语简直一点都不会。看到那些拼在一起的英语单词就皱眉头,撇小嘴,满脸的不高兴。只好由我来好好的给弟弟补补英语了。我边和弟弟做游戏,便教他学英语。一开始,弟弟是听到英语就好像听到魔咒一样用手抱着头,做极其痛苦状。但经过我的不懈努力,终于,功夫不负有心人,弟弟终于对英语不再产生厌烦,甚至还渐渐爱上了英语。

我还有很多同学,朋友。在学校里,经常会和同学们一起学习,一起研究那些复杂的数学题,然后一起努力,共同进步。那感觉真是太棒了!

在我过生日的时候,那些经常在一起的好朋友会送给我生日礼物,给我送上生日的祝福。连那些经常不联系的好朋友也会在那一天不

约而同地用短信给我祝福。我好幸福啊!

看,这就是我的幸福生活。“家是幸福的港湾”我在这个其乐融融的家中幸福的生活着,还有同学,朋友们。我真是太幸福了啊!

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篇1:快乐的校园生活

全文共 732 字

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我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观,教室敞明亮,是同学们学习的地方,也是校园的的一处景物.操场,是同学们业余活动的场地,也是体育课必备的"工具".今天,就由我来介绍介绍校园的几处景物吧!

我看见过尘土飞扬的操场,玩赏过一望无垠的草原,却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊,软得让你感觉不到它是一个跑道,而且摔倒了也不感觉疼痛;校园的操场真美啊,那红红的跑道,绿茵茵的场地,远远望去像一快巨大的地毯似的;校园的操场真大啊,下课了,同学们一窝蜂似的飞出了教室,冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气,舒展紧张的大脑,在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来,瞧!那一群男同学正在打篮球,这儿一团女同学正在跳皮筋!这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦!谁还能说它不大呢。

我欣赏过美不胜收的驾云亭,游览过景色怡人的森林公园,却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊,一棵棵树枝叶茂盛,各不相连,像是一片绿色的海洋,在绿色的海洋里,一株株年轻的树碧绿滴翠,亭亭向上;读书公园的雕像真多啊,一座座动物雕像栩栩如生,形态万千。有机灵的小猴子,有美丽的梅花鹿,有笨重的大狗熊,还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像,那是由两个小女孩和一个小男孩组成的,一个小女孩站在地上,手抱着书本,仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书,分享乐趣;读书公园的壁画真棒啊,瞧,那是动物们生活中的画,这是同学们,校园生活的画,咦,还有恐龙时代的画呢!,看着这些美丽的画,仿佛走进了连绵不断的画卷中。

校园处处美景,书声琅琅,一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。

啊,美丽的校园,我爱你,愿你的明天变得更美丽!

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篇2:串起生活中的微幸福作文550字

全文共 544 字

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生活中有许多微幸福,但这些幸福是需要被发现,串联起来的就是要好而永恒心中。

你肯定知道这个道理,但你不一定明白。

就像植物的生长过程中需要水,阳光,空气以及适当的温度。我们的生活也正是如此,它需要各色各样的因素来串合成一件事,再由这些大小各异,形之色之的事组合编织成了“生活”这张色彩斑斓的大网,而这张大网繁华的花纹中,便藏着这些微幸福。

譬如早上醒来,揉着惺忪的眼睛看见妈妈在厨房里为自己忙碌,看着那熟悉的背影在昏黄灯光照映下,心中难免泛起一阵了感动甜蜜,这就是幸福。再如,在校园和同学,朋友们的欢声笑语。以及在课堂上认真地听老师讲课,一天到头来这种充实的感觉就是幸福。或者就是回家后看着那一桌子的饭菜父母亲切的话语。如果你还有个小弟或小妹的话,再看这自家弟妹那稚嫩可爱的笑脸,心里一下子暖了许多,这不也是幸福么?

还有更简单的幸福。更小,更细嫩。你可能会认为这理所当然,从而忽略地一干二净。

假如你吃到的一杯冰淇淋,喝到一口饮料,看到的一个开心的电视节目,听到的一首美妙的歌曲。可能你都已忘记了,所有生活中的烦恼。

你要记住,你很幸福,因为你有健康体魄:你要记住,你很幸福,因为你有感知世界能力,探索世界的基础:你要记住你很幸福,因为你身上时刻被爱包围着。

让我们串起生活中的微幸福!生活必定精彩。

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篇3:幸福生活的

全文共 630 字

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幸福是什么呢?顾名思义,幸福就是让你得到幸运和福气,让你生活在快乐中。是不是父母有钱,给你一大堆零用钱,你想要什么就有什么这叫幸福呢?不,不是的,那只是给你利益上的幸福,感情上的呢?

小时候,家里的经济条件不算好,家里买衣服都给哥哥姐姐买,我总认为我是一个不幸福的小孩。后来,妈妈找到了工作,没有人看着我,只好把我送到深圳的大姑那里住一段时间,而且那里的经济也比我们这儿好多了,我听了,高兴得活蹦乱跳,恨不得马上到那天,心想着我就要变成幸福的小孩。

到了深圳,我也是第一次见到大姑的,心中不禁浮起一丝陌生。当妈妈回去的那一刻,我不由得担心起来,但心中又想起我就要幸福了,那一丝的悲伤便熄灭了。没错,这里是好有吃有玩的,但看见大姑为自己的女儿铺床,为女儿梳头发……妹妹还经常对我说,她有个好妈妈。这让我心中嫉妒她起来,逐渐地我开始思念母亲了。这里虽好,可没妈妈陪伴我的日子也不好,我每天睡觉都会想妈妈。终于有一天,我生病了,我以为妈妈只会打个电话慰问一下,但没想到她竟然跑到深圳来守着我。生病母亲来守住很正常,但妈妈却是这么远来直接到医院看我。

幸福是妈妈照顾我的暖流。

每当我考试考砸了,妈妈就会鼓励我,开导我。当钟响到12点整时,我们家的灯还开着,那是妈妈在灯光下看着我考砸的试卷,思考着怎么给我讲解问题。第二天,妈妈的眼睛就会显出深深的黑眼圈,这是一种幸福的滋味呀!

幸福幸福,幸福在哪里?幸福需要你去寻找,幸福需要你的关怀。赶紧踏起你的脚步,去寻找你身边的幸福吧!

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篇4:我的幸福生活作文

全文共 570 字

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“没有共产党就没有新中国……”日月如梭,光阴似箭,日复一日,年复一年。今年7月1日,是伟大的中国共产党成立90周年的纪念日。回望过去,我们收复香港、澳门,成功举办了奥运会、世博会,航天七号、嫦娥二号成功发射等等。这些足以让我们感到骄傲和自豪。

听爷爷说,他们那个时代,能上学的可真不多,更别说女孩子了。穿的是打着补丁的衣裤,吃的是草根树叶,住的是草房,经常是屋外下大雨,屋内下小雨。折腾得一个晚上无法睡觉。更不用说车子了,哪家有辆破三轮车,有台小收音机都被传得沸沸扬扬。

现在,我们从农村搬到了城市,住在一个环境优美的小区里,一幢幢高楼大厦耸立在草坪中。乘着电梯,来到了五楼,推开红色的大门,金黄色的灯光笼罩着大厅,38英寸的液晶大彩电放在漂亮的组合家具上,靠墙放着转角真皮沙发,真皮沙发的旁边是影碟机,茶几上放着一部小巧的手机,大理石地板又干净又光滑,头顶上是天花板,饭厅的一角放着一台美观的冰箱,书房里有一个大书柜,里面塞满了书,如《安徒生童话》、《冰心散文集》、《一千零一夜》等。桌上放着一台电脑,还能上网呢!爸爸每天用小汽车送我去上学,我们的学校很大,有大操场、小操场、电脑楼、教学楼等。我们每天坐在明亮的教室里学习,在宽阔的操场上无忧无虑地玩耍,是多么幸福呀!

我们是祖国的花朵,我们需要雨露,更需要阳光,才会绽放的更加美丽,更加鲜艳。

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篇5:串起生活的微幸福作文1000字

全文共 1062 字

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我慢慢捡拾着黑夜中的私语,回忆起生活中点点滴滴的微小幸福,小心翼翼地把它折叠成一只只千纸鹤,串联起来,挂满房间,挂满我的童年。

傍晚下楼散步,晚风轻拂,树影摇曳,夕阳飞霞,忽而看到爷爷奶奶在跳广场舞,他们的舞步不胜当年的迅速,他们的舞姿也比不上当年的优美,可是他们却很尽情,很投入。他们就是这样,手拉着手,慢慢的,幸福跳过了一辈子。我就在长椅上静静地看着,爷爷奶奶在悠扬的音乐下跳着属于他们的华尔兹。他们的眼神交流着,没有任何的言语,没有任何的动作,彼此一个眼神贱的凝视,心灵间的沟通,便充满了无限的幸福。尽管他们的舞步不够飘逸,腰姿不够柔软,但是就这样,在一起慢慢的跳舞,也是一种幸福。微小的,平淡的,长久的幸福。

随着年龄的增长,科目的增加,妈妈为了我也拼命的工作,变得异常的忙。与我在一起的时间也越来越少。偶尔的拌嘴,却在我的心中越积越深。她总是告诉我,我是姐姐,我上初中了,该长大了,不能再耍小孩子脾气了。我茫然了,难道我长大了,就是去了享有宠爱的权力了?难道我长大了,就不能再扑进母亲的怀抱了?难道我长大了,妈妈的“任务”就完成了?我一直这样埋怨着。直到一天,我回到家,看到桌上摆满了香喷喷的饭菜,看到收拾的干净的家里,看到妈妈在厨房里忙碌,我走过去环住她的腰,猛然抬头,我分明看见她乌黑的头发中,掺杂了好几根白丝!可她前几天才让我拔掉白发啊,我不是一个敏感而伤感的人,但却也很难压抑我此时的情感。这么多年,我第一次发现,我对母爱的狭隘理解,我也终于明白,语文老师说的那句,你一直在亵渎母亲对你的爱。这种狭隘的理解,局限了我们的亲情,母亲也是爱我的啊!在岁月的侵蚀下,母亲的青春慢慢流逝,女儿的任性令她生气无奈,但是,对我的爱,依旧不减。看着母亲削弱忙碌的背影,看着香喷喷的饭菜,我才发现,幸福就在美味的饭菜中。

在去年冬天的一天,寒刺骨,正赶上我值日。当我正走在回楼时,一不小心,脚下一滑,摔了一跤,眼泪都快流了出来。正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,随机捧腹大笑,我的也受到了伤害,感到委屈极了。这时,你远处看到了摔倒的我,连忙跑过来,关切地问我:“没事吧?痛吗?”然后,又扶着我回到教室。一句简单的话,一个简单的动作,却令我感受无比的幸福。

回过神来,看着满屋千纸鹤,我的整个童年,用五彩绳串联起来的千纸鹤,串起来的微幸福。一颗善感的心和和一双善于捕捉的眼睛就是串起千纸鹤,微幸福的千纸鹤的项链,那将是天底下最丽最漂亮的项链,所以把握住生活中的微幸福,定格住生活中的微幸福,记录下来,将是生活中最美妙的事。

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篇6:家乡的幸福生活作文700字

全文共 766 字

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我的家乡是云山农场,它像一颗璀璨的明珠镶嵌在完达山脚下,让我感到幸福和快乐。

家乡的生活是幸福的,看,那干净整洁的柏油马路,四通八达奔向远方,给人们的出行带来了极大方便,走在大街上,两旁绿树成荫,凉风习习,给人以舒适、静逸之感,令人心旷神怡。

看到今天焕然一新的街道,有谁又能想到它曾经的面貌呢?就在七、八年前,遍布家乡的还是形形色色的泥土路和沙石路,车辆穿行就会扬起漫天的灰尘,让人睁不开眼睛,还会引起剧烈地咳嗽,想想过去的泥泞小路,看看今天宽敞平整的大街,我们足以感受到家乡的发展,体会到今天的幸福生活。

家乡的生活是幸福的,再来看看美丽的水上公园吧,它位于云山农场中心,风景迷人,是云山农场一道亮丽的风景线,走在水上公园,阵阵微风拂面,十分凉爽,湖中微波粼粼,偶尔会有小鱼游出水面,让人感觉充满生机。湖面上横空架起一座九曲桥,给水上公园增添了动感,晚上,五颜六色的霓虹灯都会准时开启,红的、黄的、蓝的——让人眼花缭乱,目不暇接,也使原本就风景亮丽的水上公园更加美丽迷人。

看到今天美丽的水上公园,你一定很难想象它曾经的面貌,以前这里是一个令人难以忍受的臭水沟,经过的人们都要捂着鼻子远远避开。正是在全场人民的不懈努力下,才使它成为今天人们休闲的好去处。

家乡的生活是幸福的,每到晚上,休闲广场、健身苑都聚集了许多人,男女老少在这里跳舞、健身,好不热闹,小孩子呢,则在尽情地追逐嬉戏、玩耍打闹、高兴异常。这些各式各样的文体活动丰富了人们的精神生活,又给百姓带来了健康和快乐。

然而,以前的家乡并没有各式各样丰富的活动,正是家乡的发展,农场人民的努力,家乡才能有如此丰富的精神文化生活,才给人们带来了幸福和快乐的生活。

这就是我家乡——幸福快乐的生活,我坚信云山将会发展成一座更美丽的小城,成为垦区一颗耀眼的明珠,我们的生活也会越来越温馨甜美。

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篇7:生活是快乐的之作文

全文共 459 字

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在我们身边无处不在的是快乐生活。快乐的生活是由我们的身边的一件件快乐的是组成的。快乐的生活在我们家弥漫着浓浓的“硝烟。”瞧,今天我们又要开展一个笑话会,比谁讲得好笑。爸爸上场了,妈妈上场了,姐姐上场了,轮到我上了,掌声经久不息,我做了一个安静的手势,我便说:“我为大家讲的笑话是挤公车。一天在公共车上,由于拥挤一男一女发生了碰撞。女的生气地说:‘你有病啊?’男的莫名其妙:‘你有药吗?’车上人窃笑!

女子觉得生气回道:“你有精神病啊?” 男子冷面对道:“你能治啊?” 全车人爆笑! 公交司机停车,趴在方向盘上大笑! 快乐的生活在我身边围绕着,我一定要珍惜他。名师点评:快乐围绕着我们的生活,无处不在的快乐,只要我们留心,用心感受,一定会享受到。文章详细地叙述了这快乐的一家围在一起讲笑话的场景,而小作者的笑话真的很有趣哦!用“捧腹大笑”来形容都不觉得夸张哦!文章叙述流畅,表达清楚,而且富有积极的生活意义。快乐地生活,让快乐围绕着我们,让我们感受到生活中到处洋溢着欢笑,让我们体会到快乐的意义所在。

[生活是快乐的之作文

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篇8:夏令营快乐的生活作文

全文共 497 字

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好开心啊!我参加了暑假夏令营。在活动的前几天,我迫不及待地把零食呀。水呀。伞呀放进了背包里。本次活动共有11个同学参加,我们将一起共度6天的美好时光。

8月12日是夏令营的第一天,按照行程表是到植物园观察及采集植物标本。为了让我们对植物有所了解老师对我们进行了知识讲座,知道了植物成长必须条件是日光、水、温度和营养,植物也像我们一样会“成长”。

到了下午,来到植物园。望着仿佛如燃烧着熊熊烈火的太阳,我露出了灿烂的笑容,那种感觉,很舒服。很温暖。经历了千辛万苦,大家来了“阴森”的树林,一眼看去,正在“沉睡”的泥土生机盎然,望着天空有一只小鸟从我眼前自由自在地飞过,我也想像那样在一望无边的天空中飞翔,和其他小鸟在云彩之间快乐地嬉戏。而泥土也不甘示弱,把自己的收藏多年的蘑菇拿了出来,老师说,只要仔细观察用手把土扒开,你就会有很大的收获喔。我按照老师说的,确实找到一袋蘑菇,享受着劳动的快乐。就这样,我们还用园艺剪刀,剪了很多各种各样的树枝,有枫叶枝条。凤爪蕨枝条。等……

岁月匆匆,很快就要回家了,真有一些舍不得。我和同学之间的默契与友谊也更了好,我觉得大自然也是个好“人’。

[夏令营快乐的生活作文

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篇9:快乐的乡村生活日记500字

全文共 444 字

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乡村生活是多姿多彩的,它像一道彩虹,陪我快乐成长,它像一缕阳光,照亮我的心田。

捉鱼

我的老家有一条小溪,每到秋天,都会有一种不知名的鱼成群结队地逆流而上,从小溪下游出发,到上游去产卵。有一年秋天,堂哥带我去那条小溪的中游。过了一会儿,在下游的堂姐打堂哥的手机说那群鱼准备走了。于是,堂哥和我搬起岸边的大石头,砌起大坝来,当那群鱼来了的时候,我们已经砌好结实的大坝,在岸上看好戏。它们纷纷撞在大坝上,过不去。有些试图撞塌大坝,而有些鱼则想跳过去,可是都没有成功,一旁的我们等鱼多了,我们就一个人拿一个大盆,走进水里,对准鱼多的地方,用盆一舀,就有十几条大鱼“落网”,不一会儿就装满了几个桶。堂哥为了以后还有这种鱼吃,就把大坝拆了,让它们去上游产卵。然后,我们提着桶,回家了。脚下是(改为走在)一望无际的田野上,看着四周连绵起伏的群山,闻着泥土的芬芳,我们的心情格外地好,因为马上就有烤鱼吃了!

捉螃蟹

那是一个野花盛开的夏天,我和堂哥去小溪里捉螃蟹

乡村生活真是多姿多彩,我爱这多姿多彩的乡村生活。

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篇10:小学生快乐暑假生活周记

全文共 414 字

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今年的暑假过得特别快,好像甚麼也没有做,就眨一下眼过去了。在这暑假期间,我培养了一种兴趣——看书。以前,我是连一本书都不看的,别提要我看是一种辛苦的事,就算讲一下,我都会觉得头昏脑胀。但今年暑假,我不但报读了暑假班,还在有空时与三五知己一起逛图书馆。在朋友的介绍下,我渐渐地阅读起来。开始的时候,只是阅读数本书,后来还越读越多,多得经常要续借才能看得完。有时与朋友一起借书,就会互相交换来看,和谈论故事的剧情,大家都谈得不亦乐乎。

暑假结束了,我还一直有看书,手头上还有几本呢!看书对我来说,已经不是一件艰难的事情,现在可以说是一种兴趣,或者是生活中的习惯。我以后可能不会与书再有分开的日子了。我越来越喜欢「它」——书。

书对我们来说是益菌,而不是对我们有害的病菌,它可以令我们增加无限的知识。如果没有书,我们也学不到这麼多,更不可能会有今天这个繁荣和不断进步的社会。所以,书是非常重要而且不可缺少的东西。

朋友们,你们亦要多看书喔!

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篇11:一家人的幸福生活作文800字

全文共 794 字

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家是茫茫海上的岛屿,家是那岛屿上一栋温暖,家也是那屋中一杯热热的开水。我爱我的家;因为我的家的团结;因为我的家温暖;更是因为我的家幸福。一家人的幸福才是最重要的。

我的爸爸身高大约1。75米,他黄里透黑,我常常笑他是老外,也是中国的黄种人,他也不免被我的玩笑而逗笑,他笑时脸庞两边都会露出深深地酒窝,也难怪,因为他性嗜酒,视酒如命,连他睡觉也不忘了他“可爱”的美酒。我的爸爸学问渊博,字写得犹如书画家,书读得犹如孔、孟子。爸爸常教育我:做人一定要做得厚道,如果一个人连起码的尊严都没有了,奸险世又能快乐吗?爸爸也常教育我说:“虽然我们穷,但我们很快乐啊!你看,我们现在的生活不是多幸福吗?”

我的妈妈是一个火爆加温柔的人,是一个身高1。65米的慈祥妈妈,她爱恨分明,教育我也是很严格。如果我犯了错,如果犯的错小,她会到第十天早晨我睡醒后来唠叨两回;如果犯的错大,她当天晚上夜深人静时关上房门来骂我。有时让我跪地,也不免在我耳边唠叨两回:“你怎么这么不听话,我平时怎么教你的,做人的道理忘了吗?叫你不要到处惹事生非,你偏不听,只要我们一家人幸福、平安、快乐,我很满足了。”

我的姐姐在我的眼里是个“仙女”。她不但勤俭持家,而且长得也是美如天仙。我的姐姐也是十分疼爱我,就连我被蚊虫叮了一下,红了一点,也也不免心疼,也会轻轻地吹着我的手,我的姐姐这么懂事、明理,肯定不免教我道理:“你要努力读书,将来才会有出息,你也要记住:不要太过贪心,只要我们一家人幸福,什么都不重要。”

对于我,本人是一个勇敢、坚强、平平凡凡的少女,是一个中学生。我也常常在自己的心中牢记:只要一家人幸福,就好像有再多的金银财宝摆在面前,我们都不要,我们只要一家人幸福,其他都不重要。

爸爸的教育,妈妈的和姐姐的教育我都谨记在心里,我们现在一家人过得开心,过得悠闲、自在。这就是我们一家人的幸福生活,我会永远记住一家人的深深的话。

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篇12:描写生活在幸福中的话题

全文共 876 字

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幸福就如一杯茶,只有苦在心中,才能品尝甜美。幸福就如一碗面,给予我温暖和美好。 Happiness is like a cup of tea. Only when you are suffering can you taste sweet.Happiness is like a bowl of noodles, giving me warmth and beauty.

在我觉得,幸福,就是活着,就是有人爱自己。人生如戏,却无法彩排,每天都是现场直播,最紧要的是活在当下,珍惜现在。有时,我真的幻想时光可以重来一次,带我去寻找自己的幸福,而幸福,就在身边,就是我有一个爱我的爸。

幸福就是亲情,而亲情就是烈酒,饮了就化作思念,不能分离,不能割舍,那一脉是剪不断,扯不开的。

那一晚,我今生难忘。我心痛,但那是幸福的心痛……

我还记得那是快入冬的秋天,我孤独寂寞的在家写着作业,那天下午,我和父亲吵架,因为赌气,他与朋友去离家很近的饭店吃饭,我没有一起,一直在家写作业,可我的肚子太不争气,一会儿就咕咕叫,我仍然没去找他。大约在二十二点,他回来了,我没理他,他却推开我房间的门问:“暄,吃饭了没?”我看了他一眼依旧写着作业,他也没再理我。但从他说话的声音中听出,他又喝酒了。

我忘记过了多长时间,他端来一大碗面,里面还有我爱吃的荷包蛋,当他端到我旁边让我快吃时,我模糊的看到他的手红红的,好像有个小泡。他注意到我,立马把手背起来,冲我笑笑让我快吃,我哦了一声,但此时此刻的我,心有多痛,我哭了,为了不让他看见,我只能立马吃面,可那不争气的眼泪滴答滴答的落在面里,我一个人把整碗面全都吃了,虽然味道咸咸的,心里痛痛的,但我知道,此时此刻的我,是幸福的。

父爱是世界上最伟大的力量,他把无私,最博大,最圣洁的爱沉浸于万物之中,充盈于天地之间。父爱如山,父爱如海,永远都是那样庞大。

我认为,亲情是水,淡淡的,只有用心去品,才会发现其中的滋味。亲情,则是我们最珍贵的情感之一,它无需伪装,无需掩饰,它是我们内心的自然流露。

幸福,就是坚信有人爱我们,就是活在当下,珍惜现在。

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篇13:关注个性体验,快乐生活作文

全文共 2281 字

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作文是语文教学的重点和难点,让学生写出漂亮的文章,是每个语文老师的心愿。但是,我们在过去的作文教学中,往往只注重作文的结构和技巧,而忽视学生习作的自主性和个性发展;只注重作文要写有意义的内容,而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作,犹如“戴着镣铐跳舞”。于是,作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞,不实在,千人一面,没有特点。

俗话说:“文出自人,应接外物,发自于心,方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出:“写自己想说的话,写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此,我校从小学生的实际出发,进行“关注个性体验,快乐生活作文”的课题研究,试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学,赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验,创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过:生活如泉水,文章如溪流,源泉丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇。因此,要提高学生的作文水平,首先必须要解决积累问题。

(1)享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式,沉积学生的爱国情愫;竞争激烈的校园运动会,让学生感受运动的快乐;精彩纷呈的艺术节,展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声;趣味浓郁的班级活动,让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍,指导学生写读书笔记,坚持每周一检查、一交流、一评比,让同学们在快乐的阅读中拓展知识面,获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等,寓作文教学于游戏之中,不断激发他们的灵感,

(2)感受家庭生活

家是一个人的情感归宿,家庭亲情是永不褪色的话题,家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活,主动与父母交流,参与家务劳动,引导学生善于捕捉、体验,并主动表达对生活的感悟,学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣,习作就会充满生活的气息,流露孩子率真的心灵。

(3)关注社会生活

社会是个大学校,它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动,关注社会现象,体验社会发展,激发写作欲望。例如,我动员学生给汶川灾区献爱心,并且给灾区的孩子写一封信,唤起他们对灾区人们的关爱之情;我组织学生观看电影《唐山大地震》,让学生体验人间真情和大爱无疆的场景;我让孩子们观察城市的变化,让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些,拓宽了孩子们的视野,丰富了他们的思想感情。

(4)引进自然生活

古人云:登山则情满于山,观海则意溢于海。美丽神奇的大自然,它不仅属于画家,更属于小学生。带领学生走进大自然,开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动,使学生细致观察自然美景,细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发,情由景生,学生带着“出笼小鸟”般的愉悦,山水花鸟,飞禽走兽,便跃然纸上。

二、创新教学方法,倡导个性化写作

当代作家刘心武说过:所谓独特,就是基于我个人的生活经历和生活感受……,我越从自己独特的经验和感受出发,我的作品就越不会与别人雷同,越可能具备特点。由此可见,体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中,如何从体验入手,张扬学生的习作个性呢?

(一)注重生活实践,增强个性体验。

在传统的作文教学中,教师常常采用求同思维的模式,引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化,首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天,为了让同学们感受母亲的辛苦,我要求每个学生回家后为妈妈做一件事,并写下来。因为是亲身的经历,每个学生都有独特的感受。在事后的习作中,有的写道:“在我的记忆中,妈妈的头发乌黑发亮,可当我给她梳头时,却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话,惹她生气,心中充满深深的歉意”。有的写道:“我把妈妈的脚放在一盆温水里,仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子,不忍目睹。每当口子裂开的时候,妈妈就会感到钻心的疼。这时,许多往事便涌上心头。这些小口子,都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸,泪就落了下来”。还有的写道:“我帮妈妈拖地,拖了一遍又一遍,好不容易才拖干净,直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

(二)自主选择,调动写作积极性。

研究表明,不同学生具有不同的写作方法,只要找到适合自己的,每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中,一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文,让他们自由发挥,不加以干涉。结果,有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文,从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题,阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪,享受快乐。

(三)抒写真情实感,表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉,每个儿童都具有不同的生活经历和感受,影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真,这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言,有的说:我的理想是当大款,住豪华别墅,神气活现。有的说:我要当一个武功高强的大侠,行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民,等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏,但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作,使学生在写作中放松自我,展示自己的思想情感,乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

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篇14:我快乐的课余生活

全文共 353 字

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我的课余生活很丰富,你想知道吗?快跟我来吧!

“铃铃铃”……操场上沸腾起来了,同学们三三两两成群结队,互相追逐打闹,人声鼎沸。同学们有的打篮球、有的同学踢足球、有的打沙包……整个操场成了一片欢乐的海洋。

我们几个小伙伴凑在一起讲笑话,没想到抽到第一的竟然是我“我讲了!”我说:“一天,有三个国家的人在吹牛,英国人拿两个金子扔了出去,说:‘我们国金子就是多!’美国人拿出四付餐具扔了出去,说:‘我们国家餐具就是多!’中国人随手把身边的律师扔了出去,说;‘我们国家律师,就是多。’同学们听了个个哈哈大笑:“再来一个!再来一个!”铃铃铃……上课啦!同学们飞快的跑回教师。

课间十分钟就这样快乐的过去了,大家一身轻松,好像身体又被打足了气,个个精神抖擞,为下一个四十分钟的学习做好准备。这就是我的课余生活,你觉得丰富吗?

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篇15:快乐阅读幸福生活初二作文

全文共 1217 字

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我们成长在城市里,有我们快乐的童年,我们的学校都是高楼大厦,学校里有宽大明亮的教室,先进的电教设备,计算机房,宽敞舒适的操场,学校的环境特别好,我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导,给我心里播下了绿的种子,生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学,他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书,无法与我们相比,他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”,她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少,只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视,建了好多好多的希望小学,改善了他们的学习条件,祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句,催我奋进:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,不吃饭则饥,不读书则愚。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分,我们都是生长在祖国同一蓝天下,都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上,他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同,特别是农民的文化建设,各地的发展水平很不一致,有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学,而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致,为了改变和加强农村农民文化水平的提高,国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官,他们给农村增添了新的力量。

现在,我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施,国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才,而知识来源于书籍。只有多读书,才能使头脑丰富起来,长大以后当国家的栋梁之才,改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书,当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生,让读书带来祖国繁荣,让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来,祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量,使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的,是幸福的。丰富人民群众精神文化生活,提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要,也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来,我国的社会经济各方面都获得了巨大发展,中国人登上了月球。

读书益民,幸福生活。少年读好书使我们健康的成长,自己要从书的海洋里,学习建设祖国的本领,让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧!

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篇16:生活中的快乐

全文共 765 字

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生活快乐有很多,例如:考试中取得好成绩的快乐;帮助人和快乐,成长中的快乐……快乐其实无处不在,关键看你能不能发现和体味。

一位叫鲍威尔-达尔的美国妇女,她只有一只眼睛,而且视力极差几近盲人。但她不愿生活在别人的同情中,小时候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戏,却看不到地上的线,于是她常常一个人趴在地上找划在那儿的线,并记下线的位置,然后再和小朋友一起玩,居然成了此中专家。她看书非常吃力,每次都得将书举到靠近眼睫毛的地方才行,然而由于她在家里一直坚持读书,最后她竟得到了哥伦比亚大学的文学硕士学位,并成为一所学院的新闻与文学教授。

是什么力量支撑着达尔克服了常人所难以想像的困难而达到了人生辉煌境界的呢?达尔在她所著的《我想看》一书中这样写道:“在我内心深处,一直隐藏着对眼盲的恐惧。为了克服这种念头,我选择了欢乐,近乎嬉闹的生活态度。”和达尔比起来,我们大多数人都是幸运的,因为我们可以毫不费力地“跳房子”和看书。然而,我们是否也常常像达尔那样感到快乐?快乐隐藏在琐碎生活的每一个细节里,更多的时候,它不是财富,不是权势,而是一颗积极向上的健康的心灵。

著名雕刻家罗丹说过:“世界上到处都是美,对于我们的眼睛,缺少的不是美,而是发现。”现在,我要说:“生活中到处是快乐,对于我们的心情,缺少的不是快乐,而是怎样看待快乐。快乐是听到一句发自肺腑的“你好”;是会心的一抹微笑;是收到祝福时的心情,是与家人、朋友们团聚时的表达。其实,给别人快乐,看见别人快乐,我们也是一种快乐的享受。

快乐是可以融于一首诗、一幅画、一句祝福、一声谢谢,或者是辛勤劳作的汗水,或者是倾听别人的诉说,快乐无时不在,无处不在。她就在你身边,只要你愿意,你的人生会因此面精彩。所以,同学们,请你们认真观察、仔细倾听;世界上并不缺少快乐,而是缺少一个发现快乐的心!

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篇17:幸福的生活

全文共 1395 字

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曾经看过这样一幅画:在一座残破的城堡里,到处弥漫着腐朽的气息,在肆意横躺在地上的断裂的建筑物令人感到一种绝望的脆弱。然而在这样的环境下,在那灰尘四起的空气中,竟然绽放着一朵冷漠而鲜艳玫瑰,给死气沉沉的氛围增添了一种妖娆的色彩。

在很久很久以后,我仍然会想起那朵开在废墟中倔强的玫瑰,和她倔强的色彩。有时候我想,是不是真的存在着样一种生命,可以在全世界都抛弃它的那一刻坚强得活下来。那便一种执着,一种神圣的执着。

曾经听过一个故事,是说一个大概15、6岁的女孩因为被人冤枉而自杀的事,具体是什么我不记得了,但当时的感觉是那女孩特傻,为这一点事就放弃了生命,真是不值。直到前几天看了一片报导,说人的心里承受力都有个度,而且每个人的都不同,谁都不知道到自己会到什么时候崩溃。一但有什么事超过了人的心里承受度,那这个人会变得很冲动,以至于用一些疯狂的举动来结束这件事。

在世人都批判现在的孩子遇到一些小事就想不开时,是不是因该设身处地的站在孩子的角度来想一想,如果自己在她那样的年龄遇这样的事,是不是真的能够像自己所说的那样坚强,那样冷静地面对?这,恐怕谁也说不准。也许,人就是着样自私,冷眼对人,却又忍不住去评论,而在自己吃亏的时候,只会埋怨老天不公平。

曾经听过一首很好听的歌,其中有一段歌词是这样的:……站在狂风的天台一望无际着一座孤独的城市在天空与高楼交界的尽头谁追寻空旷的自由阳光覆满这一刻宁静的我隔绝了喧嚣和冷漠川流不息的人游荡在街头谁能听见谁的寂寞……

歌手用空灵的灵魂唱出了一种悲凉的情调。当我这样告诉朋友的时,她笑了起来:“你怎么这么傻呢,歌词只不过是写来给歌手唱的,与歌手没有半点联系,那么歌手怎么会唱得出什么感情呢?”我什么也没说,只是在心底固执地认为,既然歌手是歌手,那么他一定会很认真很认真地去唱出他心中的情感,不管是谁写的词、谁些的词,都不是他不用情去唱的理由,因为唱歌是他的职责,也是他的使命。

在以后听任意一首歌的时候,我都会很用心的去体会歌手的感情,因为那也是他们用心去唱的……

曾经看过一本书,是讲一条美人鱼不顾众人反对去寻找真爱的故事。和《海的女儿》很像,只是它的结局是美好的。

是不是所有的童话故事都那么不真实。我既不相信美人鱼会获得真爱,也不相信美人鱼最后的结局是化为泡沫。因为我根本不相信美人鱼回爱上人类。换一句话说,我是不相信这世上有美人鱼这种生物的。

在我很小很小的时候,我是听过很多很多的童话故事的,我也曾悄悄祈祷故事里的王子和公主能够永远在一起。现在我长大了,也开始明白其实那些飘满美丽幻想泡泡的童话故事只不过是一中善意的欺骗。它们总是在暗示我,这个世界其实很美好,只要我们足够善良,就一定能得到好的回报。但现在我想,那些童话作家因该是对现实无比失望之后,才编出一个又一个美好善良的故事,用来麻痹自己和世人。

不知道从什么时候开始,我以及和我一般大的孩子在不断地抱怨生活,我们感叹自己老了,感叹生活有那么多的不平,感叹我们所能感叹的一切。我们学习大人的语气讲话,学习大人的处世方式,甚至学习他们的城府。出生在在个年代,到底是我们的幸运还是不幸?我们开始习惯撒谎,习惯便懒,习惯不以真心示人,习惯了我们不习惯的一切。

我们唯一能做的,只能是从书上、歌中寻找一点慰藉。

我知道幸福的生活还在继续,我因该笑对我看过的书,看过的画,看过的文章,听过的故事,我发表的感叹以及明天。

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篇18:快乐的假期生活作文1000字

全文共 4639 字

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(一)刺激的水上乐园

今天的阳光格外灿烂,今天的天空格外蔚蓝,今天的我格外兴奋。因为今天的我们来到了梦寐已久的长隆水上乐园。

刚到大门口,我就看到了两条长长的队伍,想必水上乐园一定很好玩。换好泳衣后,天天哥哥、贝贝妹妹和我就迫不及待地向前冲。首先我们来到了长方形的喷泉柱旁,上面有三十几个喷泉眼,左冲一个,右冲一个,把我们淋了个透湿,但我们还是哈哈大笑。

妈妈说:“前面还有更好玩的呢!”我们跑到妈妈那里,一转眼,就看见了蘑菇池。我跟妈妈说:“那里有一个项目我们去玩吧。”我带着小姨、妈妈、漫姨、汨姨、天天哥哥、贝贝妹妹,来到了蘑菇池,只可惜大人不能进去玩,我们可玩了个遍。我们又看到了“小喇叭”,我可兴奋了!我和妈妈排队坐上了“小喇叭”的充气船上,只听工作人员说:“冲!”只听到妈妈和我尖叫声,我们在小喇叭中转了好几个圈,最后“哗”地一下冲到了水池里。最最刺激的要数眼镜蛇了。看着从高台上滑下的人,有的大声尖叫,有的紧闭双眼,还有的紧紧地握住扶手,看起来特别刺激。妈妈说:“还是别玩了吧!”我鼓励妈妈说:“别怕,既然来了,我们就玩吧。”我们拿着充气船登上了高台,工作人员一推,我和妈妈马上就有飞起来一样的感觉。落到地上,妈妈的脚还在发抖。

下午五点多,我们依依不舍地离开水上世界,我一定要快点长大长高,到时就能玩更刺激的项目了。

(二)精彩的大马戏

玩完水上世界,妈妈带着我们来到了看大马戏的地方。

大马戏的舞台、灯光、音响、气氛都布置得精美绝伦。节日也精彩纷呈,分为几个环节:光影传奇、魔幻天使、缘分天空、穿越时空、诙谐幽默和动物表演、功夫英“熊”、摩托飞车、魔域仙境、魔幻火轮、圣殿威仪、再续奇缘。

其中最搞笑的是:功夫英“熊”,别看平常的狗熊看起来笨笨重重,可是狗熊在舞台上会变得非常灵巧。你瞧,它们有的会钻火圈,有的会走打滚,还有的会走钢丝呢!

最惊险的是:摩托飞车,首先是三辆摩托车在一个球形的大钢丝球里旋转,紧接着又增加了三辆摩托,我的心都提到嗓子眼了,生怕他们撞在一起。没想到他们各个身怀绝技、十分自信,表演结束后,观众们给予了热烈的掌声。

大马戏的精彩无法用言语表达,我只想再看一场,亲爱的小朋友们,你们也去看看吧!

(三)第一次坐海轮

一大早,我们乘车来到珠海九洲港码头,因为我们要坐海轮去香港。这可是我第一次坐海轮!

我们登上了“海洋号”轮船,海轮分为二层。下面一层是普通舱,能坐二百多个人,上面一层是特等坐舱和用餐的位子,最前面是驾驶舱,上面立了许多天线。

开船了,我的位子正好坐在窗户旁边,可以很清晰的看到美丽的海景。船慢慢加速了,卷起一层层的浪花。海面在太阳的照耀下显得波光粼粼。海水有的蓝、有的黄、有的绿,变化多端。海面上有许多往来的船只,有作业船、有客轮、有货轮……显得十分繁忙。最令我向往的是海中的小岛。它们有单独立在海面上,有的是两三个小岛连在一起,形成一个大岛,我真想上去玩一玩。

一个小时后,我们终于到达了港澳码头。走下船我不禁感叹道:“哇,真美呀!”蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,深蓝的海面泛起层层波浪,对岸高楼林立,那就是美丽的维多利亚港湾。我兴奋地大叫:“香港,我来了。”

第一次坐海轮,真令人难忘。

(四)海洋公园真好玩

一出海关,我们就朝着向往已久的海洋公园进军。

一进海洋公园,这儿可真大,有巨大的音乐喷泉,有主题动物馆,还有许多玩乐设施。

我们首先来到了海洋奇遇,里面有各种各样的海里的生动。有形状各异的鱼、有漂亮的珊瑚、有美丽的海星……我还看到了在书上见过的一种鲨鱼——“槌头鲨”,头头是道地向妈妈介绍了一番,妈妈微笑着说:“儿子真棒,多看书就知识多!”参观完了海洋奇遇,我知道了海洋对我们人类有多么重要。

接着,我们坐上了缆车,在缆车上我吹着凉凉的风,看着蓝蓝的海水、绿绿的小岛,海中的白帆从远处看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我们来到了热带雨林,我们坐上了充气船,看到了许多热带雨林里的植物、动物,还把一身淋个透湿。穿过热带雨林,我们看到了一坐冰山,走近一看,原来是北极馆,一走进去,好冷啊!冻得我直打哆嗦。我看见了可爱的海狮、海象,还看到了难得一见的雪鸥……在南极馆,我们看到了活泼可爱的小企鹅。它们有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳,还有的在捉鱼……

我们在海洋公园玩了许多的娱乐项目,直到晚上九点多钟才坐上海洋列车恋恋不舍地离开了海洋公园。

(五)童话王国迪士尼

今天我们乘着迪士尼专列的地铁准备去迪士尼乐园,这列地铁可跟其它地铁可不一样,迪士尼专列的窗户是米奇的图案,里面座位是沙发,扶手是高飞的图案,我、天天哥哥、贝贝妹妹心里都特别兴奋。

走进迪士尼,我仿佛来到了一个童话世界、电影王国,这儿有许多动画人物,有勇敢的巴斯光年、有可爱的史迪仔、有调皮的跳跳虎……

我们首先来到了小小王国,我们排了半个小时的队,我们登上了开往小小王国的船,这儿有世界各地的童话故事中的人物,有来自亚洲的、有来自非洲的、还有来自欧洲的,它们都在用舞蹈,迎接我们的到来。我置身其中,真希望自己也变成小小王国其中的一员。

告别了小小王国,我们来到了米奇金奖音乐剧场,非常精彩,服装、音响、灯光、舞台,都非常精美,而且所有的童话、电影人物都出来了。我真佩服这些艺术家们。

最有趣的是巴斯光年,我们登上了一艘战舰,体验了一回巴斯光年打宇宙坏蛋的感觉,我和妈妈每人手里拿着一把枪瞄准坏蛋身上的箭头打,我最后获得了九千八百分,但是前面的天天哥哥竟然得了一万二千分,这可真让人开心!

我们玩完巴斯光年,我们来到了最刺激的穿越太空山,我们坐上了一辆去太空山的车。车飞速行驶,我们仿佛来到了太空,看到了太阳、水星、火星、土星……所有的星星仿佛快速向我们撞过来。我们三个小朋友们似乎比所有的大人都勇敢。妈妈一边摇着头,一边说:“这可比坐过山车还惊险。”可我却还想来一次。

迪士尼真好玩,下次我还要来玩。

(六)意想不到的收获

就在我们准备返回珠海的时候,恰逢八号台风“尤特”登陆香港,所有的船都停开了,所以我们不得不在香港多住一天。因祸得福,我们利用这一天游玩了香港大学和太空馆,这就是意想不到的收获。

上午,我们来到了香港大学,在我的印象中香港大学应该是最好的大学。我们一下小巴,连门都没看见,一个哥哥说这是香港大学的西门,我们坐电梯,到了香港大学的最中间一层,今天香港大学的哥哥姐姐正在举行学生会的活动。我们上到最顶端,看到了许多高楼大厦,还有很多教学楼、实验室、图书馆,它们都是以人名命名的。听说香港大学都是全英文教学的,哥哥姐姐们肯定是说着一口流利的英语。穿过校区,我们到了东门,也是正门。香港大学的门窄窄的,和我平时看见的名牌大学的门可大不一样,我知道了香港大学一定是一个很低调、很朴实的大学,我希望将来的我也可以到这里读书。

下午,我们来到了太空馆。我知道了古人怎么看行星的,知道了火箭的由来,知道了火箭三级分离,还看到了火箭的控制室呢。这里不仅可以看,还可以体验呢。

八号台风“尤特”虽然给别人带来危害,但是给我们带来机会,这就是意想不到的收获。

(七)吃玩在澳门

从香港回到珠海的第二天,我们就向澳门进军。

一出海关,我们就直奔威尼斯人。听说那儿可是个很漂亮的地方。坐上汽车,不到十五分钟,就到达了目的地。这是一个仿照威尼斯水城建造的超五星级酒店。一进酒店大门,我们就被酒店中央那巨大的恐龙化石所吸引住了。它至少有五米高,十五米长,在我们面前,它就是个巨人。在往前走,人声鼎沸、热闹非凡,原来,那儿是赌场,可是21岁以下都不能进去。所以我们来到了酒店的三楼,一进入这里就让我产生了错觉,仿佛真的来到了威尼斯。这里两旁的商铺,灯火通明、人来人往,街道中央有一条清澈、弯曲的小河。河中不时游来几条威尼斯小艇,人们坐在威尼斯小艇上一边听着乡村音乐,一边欣赏风景。踩着高翘的威尼斯巨人也时不时和我们打招呼,这儿真好玩。

如果你想品尝到澳门的特产,就一定要去大三巴。我们沿着一路吃上去,这儿的人好热情,都会主动让你品尝他们的美食。有牛柳、猪肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了几张相后,又一路吃下来,肚子都吃得饱饱了,连晚饭都不用吃了。

澳门的美景和美食都令人流连忘返。

(八)美丽的西湖

上有天堂,下有苏杭。今天,我们就来到了杭州这座美丽的城市。来杭州,就必须到西湖游玩。

苏轼有一句诗这样写到:“小光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜。”西湖有许多美景,有三潭印月、曲苑荷风、风湖秋月、南屏晚钟……今天我们是冒雨玩的哦,可以尽情欣赏雨中的西湖。

经过商量,我们决定骑自行车游西湖。西湖可美了,路旁柳树依依,风一吹,柳树摇摆好像在跳舞。湖中有许多圆圆的荷叶,几片荷叶中冒出了一朵朵粉红粉红的荷花,还有几个调皮的莲蓬从荷叶中钻了出来。湖中的有几个碧绿的小岛,可爱的小鱼在湖水中游来游去。我们一边吹着凉爽的风,一边欣赏西湖的美景,足足两个小时才环湖一周,我不禁感吧道:西湖真大呀!

天放晴了,为了看到西湖的全貌,我们登上了雷锋塔,F1楼是旧雷锋塔的残砖断瓦。我们登上了雷锋塔的最顶层。整个杭州城都尽收眼底。三山环绕,一水护城,高楼林立,杭州城真是太美了!

我喜欢美丽的西湖。下次我还要来游西湖。

(九)参加全国科技创新大赛

今年暑假我很幸运的和妈妈一起去南京,参加一年一度的全国科技创新大赛。

我们乘上的士,来到了南京国际会展中心,这儿可气派了。共有A、B、C、D、E、F六个大馆。一走进C馆,好热闹啊,展览区都整齐地排列着。有科技想象画区、有社会调查成果区、有科技发明区……

我们首先来到科技想象画区,这些小画家们的设计、色彩都十分精美。与众不同的是他们都发挥了奇妙的想象。我觉得这些小画家们真是太厉害了。

在社会实践调查区里,我们学校的作品也在展览区里,并且获得了一等奖,我可真高兴。

我最佩服的是那些科技发明区的哥哥姐姐,他们太聪明了。能想出别人想不到的,能做出别人做不到的,有的发明了智能羊圈、有的发明了自动洗碗机,有的发明了雨天收衣机,还有的发明了汽车尾气检测仪……我真是太佩服他们了。

最好玩的是体验区,这里有拼装、玩具、模形、手工制作、实验器、3D打印机。让人不得不感叹:科学的魅力奇妙无穷啊。

今天,我是来参观的,明天,我也想带着我的作品来参赛。

(十)我学会了游泳

今年暑假,我的收获挺多的,玩得很开心,学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快,还看了很多书,可我最高兴的是我学会了游泳。

前不久,电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能,又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。

第一天来到游泳池边,我二话不说,兴奋地跳入水中,哇!好冷啊!我打了几个冷颤,教练告诉我:“要记住一定,要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气,一开始我只能憋三秒钟,就透不过气来,一吸气,就呛了好几口水,好难受啊!但我还是没放弃,后来我能憋十多秒了。

开始学仰泳了,看着别人在水中悠闲地游着,像水面上睡觉一样,我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了,呛了无数口水,眼睛都睁不开了,好难受哇!教练告诉我:是我脚的动作没做好。于是,我趴在岸边单独在练脚的动作,练得我脚都抽筋了。但过了几天,我就能浮起来了。

没学几天游泳,耳朵就发炎了,疼得我直打滚,可我还想着游泳池。过了几天,等身体恢复了,我又央求妈妈继续去游泳池学游泳,我还学会了蛙泳呢。

学游泳不仅给我带来快乐,而且让我明白了坚持就是胜利。

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篇19:生活中的快乐

全文共 597 字

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生活是丰富多彩的,快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好——我快乐”;当朋友用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好——我快乐”;当欢歌笑语飞出课堂洒在田间野外时,你会感到“有这样的活动真好——我快乐”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好——我快乐”;当理想帮你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好——我快乐”……

帮助是一种快乐。当你看到一位盲人过马路时,你扶他过马路,当走到马路的对面时,你看到盲人会心的一笑,你会发现生活中的快乐真的很容易得到。

劳动是快乐的。当你看到农民伯伯耕耘时,他弯腰与地面接触时,你并没有他为耕耘而烦恼,而是伸手去抚摸大地,好似在和大地心与心的交谈。这也是快乐,也是生活中的一种快乐。

宽容是快乐的。当你看见一位老师在批评一位犯错误的学生时,那位学生已经知道了自己的错误,老师的脸色马上变了回来,你会发现他们两人相互一视。其实,这也是一种快乐,也是生活中的快乐。莎士比亚说:宽容像细雨滋润大地,它赐福宽容的人,也赐福被宽容的人。

合作是快乐的。因为和别人的沟通交流中创造着价值。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣;溪水在山涧中快乐地流淌;微风在春风得意中快乐地抚摸山林;细雨在清凉中欢快地滋润大地。朋友,看着这些,你能不动心?

我们心动,因为我们渴望快乐的生活。何来的快乐?快乐源于生活中小小的满足。

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篇20:我生活在幸福中

全文共 524 字

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有的人会觉得自己生活在孤单、寂寞中、与父母争吵中,这都是城里孩子的烦恼。相比之下在大山里的孩子情况更坏,他们是没有父母的陪伴而孤独寂寞,但是城里的孩子是不愿与父母交往而且恨自己的父母。在大山里的孩子眼里看来我们是多么的幸福,我觉得我是生活在幸福之中的!

我在一所中学上课,在这里学习知识,每天傲游知识的海洋。我们这里的学习设备也挺先进的,教室里装有学习电脑,白板,图书室等等。我在这里学习不管有多少的难题我都会把它克服,永不放弃,因为山里的孩子想上学都上不了,尽管能上学教学条件也很简陋,教师很少,即使这样他们都不愿放弃,那我有什么理由放弃呢!

我回到家里,妈妈把饭做好,我吃完饭写作业,什么也不需要问,写完作业,陪妹妹玩一会,聊聊天。上学前妈妈把雨衣提前放在车里。我背上书包就可以走了,在这种生活里,我有时也会有不好情绪,也会生气,不过我跟大山里的孩子相比简直就不值一提。他们父母离家外出打工,很小就变成了留守儿童。与爷爷奶奶在一起生活,有的还是一个人自己照顾自己,喂牲口,洗衣做饭……他们无时无刻不在想着与家人团聚,但他们只有在过年的时候才能与家人团聚。

有时我做错是父亲不也不会打骂我,只是说我一下,但我还是恨父亲。我跟山区孩子一比我是多么的幸福!

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