小学生的我对自己说热门20篇

一年一度的运动会又到了，有人为友谊而战，有人为自信而战，有人为能力而战，有人为责任而战。

她是我的好友，这次运动会她又参加了，她不仅是为了自己的荣誉，还是为了班级的荣誉，更是为了证明自己的能力。

比赛要开始了，只见她在起跑线上做好了准备跑的架势，眉头紧皱着，眼睛紧紧地盯着前方，望着终点线。“嘭”的一声枪响，运动员们开始跑了。她迈出了步子，眼中的光还是放在终点线上不动，因为那是她的终点。在中间有一小段，她没有跟上，有一点落后了。这时出现了一种声音：“陈燕飞加油！陈燕飞加油！”这是同学们的呐喊声、加油声。听到这些声音后，她更加坚定地望着前方，嘴巴抿成了一条线，她的步伐跨得更大更远了，渐渐的超过了对手，完成了她的最后的冲刺。“耶！”我们欢呼了起来——当她跨过终点线的时候。这一刻，她获得了胜利，获得了第一名的荣誉！这一刻，我们为她欢呼，为她喝彩，为她高兴！这一刻，她的眼里充满了喜悦的光芒！这一刻，她高举着双手，嘴巴甜甜地笑着，表示着胜利！

她证明了自己，赢得了胜利。

[为自己而战小学作文

年初夏时节，学校组织五年级的同学去东台市二职中进行生活体验。我也请假跟了去!

我在那儿参加了许多活动，但令我难以忘怀的是“空中项目”。这个项目的规则是先系上安全绳，然后爬上离地面七八米高的平台，从一块木板上跳到另一块木板上，最后握着头顶上方的安全绳跳到地面上。

看到别人像“飞人”一般蹿过去，又像燕子一样轻盈地落下来，我的心里不禁痒痒的。恨不得下一个就轮到我。一分钟过去了，两分钟过去了……终于到我了。我迅速地套上安全绳，迫不及待地爬上平台，我正准备跳过去时，往下一看，哇，好高呀!我的双腿立刻颤抖起来。我十分害怕，真想退回去。可台下那么多双眼睛盯着我，退回去多难堪啊!这时，心里好像有两个小人在吵架。一个小人说：“赵逸，这个世界上没有什么比自己更难战胜，跨过去吧，战胜自己，这样你会取得很大的进步。”另一个小人说：“这个平台这么高，看一眼都害怕，还是退回去吧。”“你平时不是一直想挑战自我吗?现在机会来了，战胜自己，勇敢地跨过去吧。”我心想：“对，我要战胜自己，做个勇敢的人。”于是，我奋力一跃，终于跳到了对面的木板上。接着，我转过身来，长呼一口气，抓紧绳子慢慢一跳，身体随着绳子晃晃悠悠地落在了地面上。

啊，我成功了!我战胜了自己!

点评：参加学校活动的作文很多，记流水账的更多，但这篇作文只写了活动中的一件事，却让我们看到了整个活动的生动、有趣。小作者观察仔细，描写准确、简洁而流畅。

在这个尊重个性，崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说“不”。

在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定。小时候，父母和老师经常教导我们从小要诚实，考试要为自己考，而不是为了荣誉和考分去考。是自己的真实成绩换来的荣誉，我们会感到荣耀，不是自己的真实成绩换来的荣誉，我们会感到耻辱。

当我们把父母的忠告当作一种束缚时，我们需要清醒地对自己说“不”。有句话说得好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”对啊，我们不应将父母对我们的苦口婆心当作一种束缚。这不是一种束缚，是一种爱，一种父母对子女超脱世俗的爱。

当我们把老师的教诲当作一种说教时，我们需要清醒地对自己说“不”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们常常把老师比喻成蜡烛、园丁。园丁给我们施肥，我们怎么能当作一种罪恶呢？老师教诲我们是为了让我们有所上进，而并不是一种说教。

当我们把同学善意的批评当作一种妒忌时，我们需要清醒地对自己说“不”。真正的友谊是能够大胆地告诉朋友他的缺点或错误，哪怕会因此反目成仇。而不是唯唯诺诺，任其发展就可以。我们应该直面同学对自己善意的批评，虚心接受，并改正错误，而不是把它当作一种妒忌。

对自己说“不”，是正视自己缺点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。

人生路上，挫折无数。在挫折、意外面前，有人与自己讲和，获得心灵的舒坦，安于现状。有人永远不会妥协，勇敢地对自己说“不”，奋勇拼搏，成就自己的人生。

对自己说“不”，成就人生的巅峰。

在这届南京青奥会上，闪烁着一颗运动之心—一梅卢蒂特。“梅卢蒂特”，一个充满光环的名字，谁又了解其背后的辛酸？4岁丧母，家境的贫困，游泳环境的简陋，都未能阻止她前进的步伐和对游泳的热爱。家庭的变故为使他沉迷于悲痛中，一蹶不振，反而使她勇敢的对自己说“不”，努力拼搏，最终站在无数个领奖台上。

成功后的她，同样未安于现状，而是安逸的说“不”。2012年奥运会获得冠军的她从不放松对自己的要求，而是数十年如一日的每天五点多起床迅速的去训练。她坚信成功是给那些最刻苦的人。

是的，她成功了。勇敢地对自己说“不”，她最终站在游泳的最高奖台，成就人生的巅峰！

对自己说“不”，实现自己的价值。

王志华，一个盲人，同样也是一个成功的企业家。双目失明，但他却从未将这个缺陷当做可以放松自己的理由，而是勇敢地对自己说“不”，他坚信自己生活不应也不会是这样的。奋斗，树催人奋进的力量。通过奋斗，他在唱歌、事业、慈善等方面与正常人不相上下，并换发出自己的光彩。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。上帝不相信人的眼泪，只相信一个人的不懈奋斗。勇敢的对自己的不足说“不”，扬起奋斗的航帆，去探索未知的旅程。

在风吹日晒中，因为有顽强不屈的毅力，才成就了后来的参天大树，在风雪的肆虐下，因为有强大的骨气，才成就了大雪压青松，青松挺且直的佳话……在困难中，不要安于现状，要敢于对自己说“不”，努力拼搏。困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。

对自己说“不”，不给自己松懈的借口；对自己说“不”，给自己以奋斗之力；对自己说“不”，掌握自己的灵魂，谱写自己的绚丽人生。

每个人都会有许许多多的梦想，当然都有自己的决定，有的想当医生，有的想当警察，有的想当老师，有的想当科学家...当然，这些梦想有的也在我的脑力浮现过。

7岁的时候，我想当厨师，每次爸爸妈妈在炒菜的时候，临时有事出去，我就会代替他们炒菜，左翻翻，有翻翻，当爸爸回来的时候，我就得让开，又轮到爸爸炒菜，我并没有走开，而是看着爸爸怎么炒。有一天，我在睡觉的时候梦见我成了世界顶级厨师，做了许多人们爱吃的菜，被派去比赛，拿了个世界第一冠军，我高兴极了，可是，我梦在这里的时候，偏偏妈妈就把我叫醒了，哎，好梦到此结束!

9岁的时候，我想当个特工，因为特工有许多的功夫，在每部电影都是说特工的功夫超厉害，被派去做异国的卧底，最后的时候，虽然被发现了，但是特工都用他们的功夫摆脱危险，所以每次我去超市的时候c，都会看一下武侠书，练一点功夫在保护自己，直到一次，我彻底打破了这个梦想，因为那时候年少无知，不知道电影里都是假的，还好爸爸告诉我了，不然我真的做特工当卧底被异国主席发现的时候，那可就死翘翘了!

10岁的时候，我有对科学家这个梦想产生了兴趣，应为做科学家可以成为世界的伟人，爸爸告诉我，科学家能为祖国奉献，为祖国创造许许多多高科技的东西!于是我就开始制造一些小玩意，比如说，我做过些小玩意，但都被我的表弟给弄坏了，虽然我一直做些小玩意，但也很快就坏了......这一次，我可没有放弃科学家。

11岁，我在qq音乐上听歌，我忽然发现当歌星也是不错的哦!可以写歌，写完歌就拿出去开演唱会的时候唱，这样我即使长相不好，我唱的歌好听，也可以收获不少粉丝，哈哈!......可是我还有科学家的梦想呢!

求大家帮帮我，我到底该选哪个梦想才好呢?我好纠结。

[为了自己的梦想_小学四年级作文

大家好，我叫刘健楠，今年9岁，在中站实验小学读三年级。

我个子高高的、瘦瘦的，有一双迷人的小眼睛、高高的鼻梁和一张不爱说话的嘴巴，大人们都说我是个十分秀气的女孩。

我的爱好广泛，弹琴、画画、跳绳……但是我最喜欢的还是看书。每天中午一进家门，就拿起当天的《焦作晚报》校园记者版津津有味地读起来。告诉你个秘密，我的书柜里有许多书，每天我完成作业就会在书中遨游一番，有时候常常会因为看书错过了吃饭时间。书是我形影不离的好朋友，它使我明白了做人的道理：勇敢面对生活。

但我的缺点就是马虎，有时候会犯一些不该犯的错，把数学中的加法当成减法做，将计算结果少写一个零……哎，你说我马虎不马虎？所以，我暗暗对自己说：“一定要把马虎这个坏毛病改掉。”

听完我的介绍，你愿意和我做朋友吗？

大家好!我叫波波，今年10岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧!

我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。

想想以前，我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料，晚上爸爸下班回家，天气闷热，就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了，当时就非常生气，立刻就对爸爸发火了，后来妈妈跟我讲:“波波，爸爸每天上班辛苦吗?你知道你的学习用品是谁给你买的吗?”听到这里，我的眼泪哗地流出来了，想想我自己还真是自私，没有爸爸妈妈，哪来的我呢?

再来说说我的优点吧!

我很爱运动，每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步，一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤，腿上的皮都破了，爷爷和奶奶看了特别心疼，看到奶奶他们担心的样子，我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么，勇敢地站起来。”

我也爱看书，当我看到我喜欢看的科学书，会提出许多的为什么，因此，妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉，你怎么成了十万个为什么?”

这就是我，一个又可爱又淘气的小学生!

这个星期六，我终于战胜了自己贪玩的本性。

早上，我在家玩电脑，老爸老妈全部被我“打败”——出去散步去了，留下我一个人在家。我想：“不能浪费这难得的自由时间。”于是，我便打开了心仪的电子游戏，玩得忘乎所以，深深地陶醉在里面。一个小时过去了，我猛地惊醒了，爸爸妈妈怎么还不回来？我又产生了继续玩电脑的想法，但又转念一想，一会儿爸妈回来了，看到我没有写作业，肯定会批评我的，我不能再玩了。我痛苦地沉思着，心中一个声音说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。难道你不想好好学习，当一个文质彬彬的君子吗？”另有一个声音反驳道：“明日复明日，明日何其多。还早着呢，今天是周六，还有明天周日呢！有的是时间，现在不如抓紧时间再玩一会儿，爸妈一回来，那可就完不成了……”“不行，浪费时间就等于慢性自杀。”“玩游戏！”“写作业！”……

终于，经过一番思想斗争后，我又重新心平气和地坐了下来，开始写作业。写着，写着，爸妈回来了，我的作业也写完了。爸爸打趣地对我说：“酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。先苦后甜才是最好的。”我听后会心地笑了。

那天，我战胜了自己贪玩的本性，我很高兴。因为我又一次深刻地理解了那句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

江山易改，秉性难移。从那以后，每当我想贪玩时，这句话就浮现在我脑海里，同时也在警告我：一定要克制自己，战胜自己秉性中的弱点，这就是胜利。

[我战胜了自己小学五年级作文

凡事靠自己，我们不能老是依赖家人。

在父母眼中，我们永远是个孩子。但是我并不这么认为，因为每个人都会长大，我们应该是一个“小大人”才对!也许父母有的时候会忽视我们的存在，甚至忘记我们。我们是不是应该要破口大骂呢?如果你说是的话，那就证明你的心灵里面根本就是没有长辈这两个字的。我们应该学会独立，从小学起。正所谓，少年不努力，老大徒伤悲。

目前，依靠父母的儿童占50%到60%。这些人长大以后肯定非常懒散。为什么呢?因为长大以后需要靠自己的双手去养活自己，这个知识关系到我们长大以后在社会的地位!所以我们要从小学会自己的事情自己做。

我们要做自己能做的事，靠自己，长大后做个有作为的人!

努力用生命把经纶点亮，往实现自己的梦想，攀上人生的高峰，大声为自己加油喝彩。

---题记

曾在一个博客里望到这么一句话：我们不是刘翔，所以不要跑得太快。我们不是雄鹰，所以不要一下飞得太高，我们只需要努力，慢慢超越曾经的自己，就算失败了，我们也可以自豪的为自己喝彩，由于我们努力过。初见这句话时，以为他说的很对。生命是要踏踏实实，一步一个脚印的前行，试探。

生成我材必有用。上天让您来到这世上，一定有上天的理由，一定有用得到您的地方。这是不可否认的。也许您十恶不赦，但也许由于您未曾磨灭的善良，有很多人为您感到骄傲与自豪。为自己喝彩吧！为自己的偶然的小善大声喝彩。

人的生命只有一次，在这有限的、极其短暂的一生中，您是否有自己的梦想呢？也许您的梦想很伟大，让人感觉跟本就不可能实现。或者您的梦想很渺小，让人觉得根本不值一提。但您要记住，梦想不是用来说的，而是用来实现的。不要在乎别人怎么说，您有自己的梦想就说明您已经很伟大了。为自己喝彩，努力实现它，您就会发现，梦想的气力是无穷的，喝彩的气力是无比的。

也许您的成绩不绝人意，也许您的名次高高在上，经由一次挫折后就名落孙山，一小步一小步的前入。您的成绩会大幅度运动恰是由于您的不扎实。为自己喝彩，努力向上，第一终会属于您。

为自己喝彩，很简朴，举起您的一只手，指向天空，大声喊：我能，我可以，我很棒！这不仅增加了自己继承的勇气，也增加了自己的动力，为自己喝彩吧！

努力向前，永不退缩！

[为自己喝彩的小学作文

我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。

我的爱好非常多，比如，看书、画画、围棋、玩电脑……但是，我最喜欢的要数玩电脑了。玩的时候我一下子跚到五尺高，大声说道：“太棒了，我赢了!”一下子唉声叹气地说：“算我倒霉，又输了。”假若妈妈允许我玩很长时间，我可以不吃不喝，玩三天三夜的电脑!如果你还不大相信，那我就举个例子吧!有一次，妈妈只允许我玩半个小时，可是，我一不留神，玩了一个小时，结果吃了妈妈的“竹片炒肉” 。

我贪玩好动，学习不认真。上次，语文居然只考了86分，是全班倒数第六名!可是我热爱劳动，是班上的生活委员。每天我为班级拿牛奶，再发到同学们的手中，虽然很辛苦，还是我还是很开心，因为能为同学们服务。

这就是我，一个热爱劳动、爱玩电脑的我。我相信在不久的将来，我会改掉学习不认真的坏习惯，努力成为一个刻苦学习的好孩子!

我叫刘奕菲，羊的化身，是红旗实验小学二年级五班的学生。

我是一个活泼开朗、美丽大方的小女孩，长着一双亮晶晶的眼睛，显得炯炯有神，扑闪扑闪的像天上的星星。一张樱桃小嘴，一笑就露出一对浅浅的酒窝。如果别人问我哪儿长得最不好看，我会说：“牙齿。”因为它们太不听话了，随意排队，歪歪扭扭的。看着别人那副洁白如雪的牙齿，我真羡慕!

我最大的优点是爱干家务活。一有空，我就拿着扫把东扫扫西扫扫，直到家里见不到一张纸屑为止。我也有缺点——不爱护玩具。我每次玩好玩具后，总是不收拾，随意摆放，等到下次再玩时，就找不到了。为此，妈妈已经教育我好几次了，可怎么也改不过来。

我的爱好广泛，唱歌、跳舞……

这就是我，一个可爱的我，你们喜欢吗?

在学校里的时候，常常想家，想念爸爸妈妈，就盼着放假。

在放假的前一天，常常精力不集中，因为只想着明天就要回家了，总觉得时间过得太慢。在上课的时候，根本没有心思听老师讲课，老师讲的什么内容我也浑然不知，这一天我吃饭没心思吃，睡觉睡不着，唉！思念家真是一种痛苦。

今年的中秋真好，星期日是中秋，星期一是国庆节，所以应该放一星期吧，这样就可以好好陪陪我的爸爸妈妈了。在这个假期里，尽量不要让爸爸妈妈生气，让他们开开心心的陪我度过这个假期。

一直在想，国庆假期应该做些什么呢？是多替父母做一些事呢，还是趁这个时间多玩玩呢？真是太苦恼了，我想我长大了，都已经上初中了，应该多替父母做一些力所能及的事情，可是应该怎样做呢？去问爸爸，爸爸说：“现在应该先去把你的作业写完，再做家务，不然，把你的学习耽误了，是少做多少家务也补不回来的！”听了爸爸这番话非常感动，一下就扑到了爸爸的怀里。

为了感激爸爸对我学习的关心，尽量快点写完作业，好帮爸爸做家务，为有这样的爸爸感到骄傲，如果全世界的爸爸都能像我爸爸这样，那全世界的小孩是一定都会感到幸福的。

在中秋节那天的傍晚，全家坐在院子里，吃着月饼，赏着那皎洁的明月，啊！那是多么美妙的感觉啊。

幸运有一个这么好的爸爸，也感谢能有这么长的一个假期，让我好好陪陪父母，使我感受到了父爱的温暖。在此，为自己喝彩！

[为自己喝彩小学生作文350字

天气越来越热了，每逢上课时，我的双眼皮就开始不停地打架，眼睛轻轻地合上在猛地睁开。

我忍，忍可头还是不听使唤地不停地低了下去，支着下巴的手也慢慢地歪了下去，猛地一低头吓得我打了一个激灵。我在心里警示自己：你可一定要忍下去啊！马上就要下课了。想到这儿，我极不情愿地放下手，抬起头。看着老师在黑板上正讲得忘乎所以。我抬手擦去脸上的汗珠思绪又飘了起来，眼神变得迷离恍惚。我在想：这时候我若是在家里吃着大冰糕，翘着二郎腿，吹着空调，那该有多美！想到这儿，我的眼睛又闭上了，但很快又跟想起来了什么一样，我扭头看了一下教室后墙中间的表。上课这么长时间才仅仅过了十五分钟啊！我的天！认命的扭回头，努力地集中起精神，可不一会儿眼皮又合上了。同桌看我想睡又不敢睡的样子，便朝我的小嫩手上，死命地掐了一下，这一下可好，好家伙，我手上的痛快感冲走了所有的瞌睡虫，被掐的小嫩手，瞬间出现了被猪咬过的痕迹，我看了也是哭笑不得，嘘，千万别乱说。要是老班知道了，我可就死定了，至少会被他批半天，

脑子清醒了不少，同桌递过来有一张小纸条，上面写着：你说的监督你上课睡觉，我轻轻地掐你一下，我知道你不会怪我我强忍着想报复她，想掐死她的冲动，感觉头顶无数只乌鸦都在为我打抱不平，你摸着你的良心对我说那是轻轻的一下？我感觉嘴角抽搐了几下，但想到以后作业还要靠他时立马狗腿的说了一句：没事！我摆正姿势，做了一个舒服的位置听老师讲那什么几何什么等角，大概也听了个半懂，老师下课后不停地夸我，说如果每节课都这样我其实学习很好的，说我底子很好，认真一听就会，把我夸得哎呦喂，都有点不好意思了

以前上课总是睡觉，以后我要战胜自己，上课努力听讲，就像老师说的那样！

[我战胜了自己优秀小学作文

每个人都是独特的，唯一的，都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们，都是因为他(她)的光芒最独特、最明亮、最唯一。

难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作，所有的人都欣赏他们，认同他们。

但是，在欣赏别人的光辉的时候，有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住，被历史记住，但我们至少要让我们自己记住。

自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己，那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉，嫉妒他们的光辉，但却不去自己创造一份自己的光辉，而是阿谀奉承那些人，忘记自己，做那些人思想下的奴隶。

而那些伟人呢，从来不去做那些人的奴隶，而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路，鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服，所以他们有伟大的成就，有让世人所折服的光辉，他们都是能记住自己，能欣赏自己的人。

我欣赏那些不成为奴隶的人。当然，这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶，还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多，被这一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，说难听了，一辈子也就是一条狗，一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

我欣赏我自己，因为我能感悟出这番话，说明我没有成为奴隶，我还主宰着自己。

也许我现在还十分平常乃至平庸，但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看，我在不远的将来，也许就是几年以后，我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。

这不是自负，不是骄傲，不是自视清高，但如果非得去做别人的奴隶，做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话，好吧好吧，那我宁可自负，骄傲，自视清高那么一辈子!

我欣赏我自己!我的优点：我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。

我欣赏我自己!我的缺点：我的狂傲，我的成绩，我的粗心，我的弱点，我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。

只有欣赏自己才可以让别人承认自己，欣赏自己。

欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

“如果欣赏自己你就拍拍手，如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺脚。”

我其实就是一个笨蛋，一个任别人欺负的笨蛋。

我是一个脾气特别暴躁的人，就象一个炸弹如果有人一点火也许我会马上爆炸。我的压力很大但是我这个人就是人缘不好，一直以来我只想找一个可以放心倾诉的人，可是我把我自己的秘密说给别人听而别人却把我的秘密说给别人听，搞得我又难过又尴尬可是我又有什么办法呢？哎！我就是个不属于这个世界的人。我一直把自己感到伤心的事情一直埋在心里，但是我给自己定了非常严格的规定

1，即使自己非常想哭也要忍住，绝对不能在外人的面前哭。

2，自己必须勇敢不能被其它事情所打倒。

3，朋友，同学，家人他们都是虚伪的没必要对他们这么好。

这些都是我对自己的规定。久而久之成了习惯，无论在那里遇到难过的事情我都喜欢一个人嫳在心里，即使是高兴的事我也一个人放在心里慢慢的回味，其实以前的我不是这样的，以前的我是一个很乖的女孩可以说是人见人爱，那时我有什么事我都会告诉妈妈，那时的我特别单纯可爱，渐渐的妈妈开始讨厌我，家人渐渐的疏远我，我觉得特别孤单，我把以前有妈妈对我的爱的那种安全感深深的藏在心里当做回忆，也许回忆不可能再回来了。

这种感觉很痛苦，好象跟死一样。我专门一个人悄悄的一个人躲在某个角落里静静的哭泣。

[关于我自己小学作文

亲爱的陶冶，有些和我不愉快的事，你可能早早的忘记了，但我没有忘记。

读三年级的时候，我的椅子上有一个1。5厘米在外边的钉子，每次坐下去会发出‘‘吱吱’’的响声，有的时候裤子会勾住，总而言之坐着这椅子很难受。我向你提出换椅子，你忧豫了一下，我想你会不会不换啊?‘‘好吧!’’我兴奋极了，终于永远的不用坐那张破椅子了。但事情却变了，不到一星期，你就要换回来，因为你不是傻子，不可能不知道有半截在外边的钉子坐着不难受，而且不是一般的难受啊!当时我想什么铁朋友啊!因为这件事我们冷战了很久。

其实，你和我冷战的时候，我的心已经后悔了，我觉得我太自私了。将心比心，如果自己是你，也会这样做。过了一段时间我们又成了好朋友，对于这件事，我的心里一直很内疚，陶冶对不起，请原谅我的自私，让我们做一对真心诚意的好朋友

作文是我们平时考试中占分值最大的题目，平时多写作文可以提高我们的写作水平。下面小编带来的是小学作文课说课稿，希望对你有帮助。

尊敬的各位评委老师：

你们好！我今天说的课题是〈〈读写结合说真话，抒真情〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计：

一、 说教材。

为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会。达到读写结合说真话抒真情的目的，我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》，在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点，围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉。有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。

本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。

二、 说教法。

为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情。圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：

1、 谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离。加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。

2、 分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长，让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。

3、 巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。

4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。

三、 说学法

为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：

1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。

2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。

3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析文章的能力。

4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨，共同提高。

四、 说教学过程

（一）．与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。

（二）发放材料，阅读材料。

（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。

（四）．讨论：1.你对美国和伊拉克这两个国家知多少。（个人想，小组讨论） 2．你对海湾战争知多少。（个人想，小组讨论）

（幻灯片）展示第一次海湾战争、这次海湾战争及与之相关的图片和内容。尤其是在医院里的悲惨一幕。

（三）．作文片断练习。

（四）．快速修改；

1.个人改。学生完文之后，自我修改。

2．个人修改完毕，让学生讨论；什么样的文章才是好文章。以此作为小组评改的依据。老师根据实际情况可略作补充。

3．小组改。教师巡回指导。每人都和其他同学下评语。如果在评改中有异议的地方，小组内部可以进行讨论，如果还不能确定，小组之间可以商榷。也可以让老师也参与进去参加讨论。

4．集体评改：由学生自由推荐文章共同评改。（文章内容通过幻灯片展示）让学生对所看到的文章七嘴八舌各抒己见。老师则从学生的评论中总结概括。从文章的题目，构思立意，语言表达等方面归纳。

（五）由学生自己总结，本节课的收获。

（六）板书设计： 走近海湾

题目新颖的：

构思立意好的：

创新的：

语言表达美的：

我姓黄名骏昊，已经度过九个生日了。

我的身体矮矮的，不过很结实。皮肤挺黑，不过看起来健康。我胖胖的脸，像一个保龄球。大大的眼睛，像一对黑珍珠。我的兴趣很多，看书、玩电脑、看电视、听歌等等，都是我的最爱。书是我的好老师，妈妈给我买的书可多了，有《中华上下五千年》、《小学生优秀作文》等等，我几乎每天都看，看到我都成了近视，还是舍不得放手。说到性格嘛，我属于内向型的。

我有一个最大的确定，那就是粗心。在平时，我的数学测验总是拿不到满分，不是我不懂答题，而是每次都有一点小毛病。记得有一次测验，我曾创过最高纪录——考了99分，那时的我把一个单位名称漏掉了。看到试卷后我气得火冒三丈，心想：要是没有漏掉单位，不就能拿100分了吗？关于粗心大意这个毛病，我总想改，却怎样也改不掉。老师和妈妈也因此多次批评我，说得我都不好意思了。

这就是我，你喜欢我吗？

“ 妈妈，我回来了！”一串银铃般的声音从门外飘了进来，紧接就是“咚咚”的敲门声，妈妈跑去，拉开门，一个笑眯眯的，扎着马尾辫，气喘吁吁的小姑娘走进了门，这是谁呀？

那个漂亮的小姑娘就是我呀！粉白的小脸上长着一双机灵的小眼睛，一笑就剩一条缝了。别看我的眼睛小，它可装着五彩斑斓的世界。鼻子软塌塌的趴在 我的脸中央，这是小时候喜欢和妈妈玩儿顶鼻子的游戏而落下的结果。我有一张甜甜的小嘴，那里，可藏着丰富的表情：生气时，小嘴儿噘的高高的，爸爸说这都可 以挂个油瓶儿了；高兴时，小嘴笑儿成了弯弯的“小月牙”……。你知道吗？我可是个“超级小书迷”。我读书最好的地方是卫生间，那里光线又好又没有唠叨,， 就是太臭，不过我能忍的住。每次进卫生间，我都会抱好多书，一呆就是一个多小时，急的舅舅在外面一边敲门一边喊：“你还有多长时间呀？快点，快点吧！”我 总是不紧不慢的说“马上，马上！”

你想和我这个“超级小书迷”做朋友吗？那你可一定要记住我的名字哟！我叫杜雨欣，听爸爸说“雨”是雨露的意思，“欣”有两层意思，一个是高兴，还有就是树木长的很茂盛，工作顺利！串起来的意思是我被雨露滋润着，每天开开心心，茁壮成长！

这就是我，一个能给你带来很多欢笑的好朋友！

“我要飞得更高……”唱起这首气宇轩昂的歌，我都会想到那一次我的优秀表现，真值得我为自己喝彩。

三年级的时候，老师选人当护旗手，我荣幸的当选了。当老师通知我是护旗手时，我十分高兴，决定把它做好。

第一排练的时候，我很紧张，害怕排不好，音乐响了，第一个步伐迈出的时候，老师教了一声“卡！”我就知道我又错了，我竟然同手同脚了。老师对我说：“不要紧张，相信自己。”听了老师的话，我的心情放松多了。

我怀着期待。自信的心理，等到了星期一。升旗仪式要开始，我与其他几名护旗手身穿红白相间的校服，带着鲜红的红领巾，雄赳赳，气昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就开始紧张了，我想：如果在众目睽睽之下出错的话，一定是一件很糗的事。音乐终于想起来了，我想了老师说的话，相信自己。我挺起腰板，迈着步伐向升旗台走去，此时，我的心里踹了一只兔子，“彭彭”直跳，我的脑袋立刻变的空荡荡的，什么都想不起来了。当我到了升旗台时，音乐停了，我的心顿时放下了，“我成功了！我战胜了自己，我想人生的胜利点又跨了一大步，”我的头脑开始胡思乱想了。老师朝我走来，夸我是个小能人，做什么都能做的很好。我为自己喝彩！

要学会为自己喝彩，这样才能做得更好。相信自己吧！

[要为自己喝彩小学作文