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小学生写人记叙文:第一次倒数第【汇编20篇】

夏天是个炎热的季节,没有春天的多彩多姿,也没有秋天的凉爽宜人,有的却是烈日当空。接下来小编为你带来小学生写人记叙文:第一次倒数第,希望对你有帮助。

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第一次做菜小学生作文

全文共 592 字

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今天是星期天,妈妈对我说:“我要给你做糖醋排骨,现在家里没有糖了,我去超市买袋糖,你自己在家里待着。”妈妈说完,便打算去商店买糖。我自告奋勇地说:“妈妈,我现在长大了,就让我去买吧!”。妈妈想了想,然后答应了我的请求,并嘱咐我到:“路上自己要小心啊,这是十元钱,你拿好了。”于是我把钱紧紧地握在手里,兴高采烈地出门了。

我小心翼翼地走了一段马路,不一会,我就来到了附近的商店里。进了商店,我边走边转,商店里的商品可真多呀!我花了好长时间,终于转到了买糖的货架旁,架子上有各种各样的糖,有红糖、冰糖、还有白糖……,我觉得我都快看晕了,不知道应该买哪一种糖。正当我举棋不定的时候,忽然,我看到旁边有一位叔叔,我于是壮着胆子,问道:“叔叔,你知道做糖醋排骨买哪一种糖吗?用白糖还是红糖?”。叔叔和气地对我说:“小朋友,这两种糖都可以,但是用红糖的话,可以让糖醋排骨的味道更加美味”。于是,我拿起一袋红糖跑到了收银台。在排队交钱的时候,我心里怦怦直跳,心想万一钱不够怎么办呀!正当我忐忑不安的时候,收银台的阿姨温和地对我说:“10块钱。”我急忙把钱递给了阿姨。

出了商店,我飞快地跑回了家。妈妈用我买的红糖给我做了一顿香甜可口的糖醋排骨,我夹了一块排骨尝了尝,味道真不错,因为这里有我的付出和劳动。

通过第一次购物,我学会了如何买东西,如何挑东西。这可真是一件令人难忘的事啊!

[第一次做菜小学生作文

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篇1:高一写人的作文600字记叙文大全

全文共 604 字

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我有一个漂亮文静的姐姐对人特别宽容的姐姐。

我的姐姐有双水汪汪的大眼睛,头发是顺顺的,滑滑的,有一个樱桃小嘴,非常的美丽!她不仅美丽,而且非常的文静。每一次,我在玩的时候,总是可以看见她在床边看书,或者是在电脑前安静地打电脑。

有一次,我在看一本《优秀小学生应答问题》时,想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的,就问书中的一个问题。姐姐想了一下,然后用手算了下,又写了点什么……然后说:答案应该是48吧。我就把书翻到了最后有参考答案的一页,一看,喔,答案果然就是48啊!“你真是厉害啊,姐姐,你是怎么算的啊!!”我不由自主地赞叹道。接着,我又一连问了好几个问题,姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个,我真是很佩服她啊!可是我的姐姐却说:“这个其实没什么的啦,你爸爸也会的啊。”

还有姐姐对人特别宽容。记得小时候不管我多么调皮,姐姐从来都没训过我,打过我。有一次,姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯,姐姐十分喜欢这个杯子,一会儿瞧瞧,一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时,我拿起杯子来玩,玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了,便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来,我以为姐姐这次肯定会打我,结果姐姐回来后,并没有打我,而是先看看我的手划破了没有,伤着没有?然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看,又伤心地扫了起来,倒进垃圾桶里。

这就是我的姐姐,她宽以待人,严以律己,学习刻苦。不论在学习上,还是在生活中,她始终是我学习的榜样。

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篇2:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 297 字

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我的姐姐今年十五岁,她长着大大的眼睛,戴着一副眼镜,还有一张能说会道的嘴,姐姐走起路来摇摇晃晃,像在思考什么问题。

我姐姐特别爱学习,每次我们看电视时,过一会儿我回头一看,哎!姐姐呢?我走到书房门口,透过玻璃我看见姐姐在里面认认真真地写作业呢!每次我们一起热热闹闹地说话时,姐姐却在书 房里看书。晚上我早已进入了梦乡,房间里就会有一盏灯光,那是姐姐坐在书房里学习的灯光。当然,我姐姐学习很好,她有满满一书包的奖状和荣誉证书,还领过好几次奖学金呢!

她也有不足之处,比如她自己不洗袜子,每次都让她妈妈帮着洗;还有姐姐不爱运动,就爱坐着;每到星期天,她都要睡懒觉。

这就是我的姐姐,她是我学习上的好榜样!

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篇3:第一次为妈妈过母亲节小学作文

全文共 661 字

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哈喽,大家好!你们还记得母亲节吗?记得的同学你们很棒,不过你为母亲干了什么呢?我来讲讲我和我的母亲吧!

世界上有的人呢认为母亲是伟大的,有的人认为母亲非常讨厌,那么,讨厌母亲的人我想对你们说:“妈妈天天为这个家,为你们都操碎了心,而你们却是有不及格的成绩来回报她们;妈妈为了让你们吃好穿暖,宁可让自己挨饿受冻,你们对吗?”

这个母亲节,我绝对不能让它白白过去,我要带我的妈妈到田野上,看那一望无际的小草,金灿灿的麦田,拉起她那粗糙而不平凡的双手,看那翩翩起舞的蝴蝶,感受那温暖的阳光。妈妈正躺在草地上,嘴角还带着一丝微笑,阳光下,妈妈年亲了10岁,那样的感觉真幸福,到了中午,我们才恋恋不舍的离开了。

回到我们的家,妈妈又开始忙碌起来,她脸上的皱纹显然多了一些。我也不敢呆站着,也赶紧帮妈妈干起活来。吃完饭后,我对妈妈说:“妈妈,您去休息吧,我来给您洗完。”说我,妈妈给了我一个吻,就去休息了。我很快就把那些或干完了,便去我的卧室里学习起来。

时间过得飞快,转眼间就到了晚上。我用我的零花钱为妈妈买了一个大蛋糕,我让妈妈闭上眼睛,为了不让她偷看,我用我的红领巾把她的双眼蒙住了。我迅速的点燃了所有的蜡烛,我对妈妈说:“可以睁开了。”当妈妈看到这一幕是,忍不住留下了激动的泪水。妈妈抱住我,对我说:“乖女儿,你永远是妈妈的心肝宝贝!”没有华丽的词藻,虽然只是简洁的语言,但我却感到它是一句非常珍贵的话。顿时,我的眼睛湿润了,一丝泪水从我眼中流了出来……

多么美好的节日啊,多么伟大的母亲啊,妈妈,我爱您!

[第一次为妈妈过母亲节小学作文

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篇4:爱唠叨的奶奶小学记叙文作文

全文共 424 字

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我的奶奶快70岁了,眼不花,耳不聋。,瓜子脸稍有点黑,一双不太大的眼睛总是流露着善良的神色。奶奶什么都好,可就是太爱唠叨了,不论对大小事情,都要唠叨个没完没了,可烦人啦。

一天,我和几个同学约好要去郊外玩。一大早,奶奶一边帮我整理东西就一边开始唠叨,几个同学已经在门口等我了,可奶奶还在唠叨:“妍妍,带上毛衣,不然会着凉的。”我没法,只好把毛衣塞进包里。可她还要说:“带点钱去,等会儿饿了,自己再买点东西吃,记住,吃东西的时候不要讲话,免得卡喉。”我不耐烦地说:“唉呀,我的好奶奶,快放我走吧,同学们都烦了。”可她还不放心:“一定要注意,买点心的时候,要记得看生产的日期,要不然会拉肚子的。”我说:“奶奶,我走了!”她还在说:“路上小心,当心车子!”我已经跨出门口了,还听到她说:“早点回来,玩的时候不要吵架……”

我和同学们都走得很远了,回头望去,看到奶奶的嘴巴还在那里一动一动的,不知她还在门口唠叨些什么。唉,这就是我的奶奶,一个特别爱唠叨的奶奶。

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篇5:第一次的感动小学生作文

全文共 469 字

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小时后,奶奶总是会带我到田里玩,每当玩到要回家时,都会看到一位老奶奶在田里种菜,我有时候会去帮忙,所以很快就变成好朋友了!

那位奶奶的童年很悲惨,她的父母亲都在她生日那天一一离去,留下十三岁的她,给爷爷奶奶带到长大。可是,即时那位奶奶没有了父母亲,也很开朗的长大。现在,她每天都还有十几位朋友到她家玩呢!

当我听到这哩,我觉得:这位奶奶好勇敢阿!没有了父母,还能天天不受影响,换作是我,可能会哭到全家都淹水了呢!

令我悲伤,又感动的事,是在某一天。

奶奶忽然跟我说不准去田里玩了,我着急的问:“为什么?为什么不行?”奶奶说,:“那位奶奶昨天在田里死掉了!”当我还没反应过来,泪珠已划过我的脸颊,一滴一滴的流了下来,想着想着,想到那位奶奶的笑容,想想他眼角的鱼尾纹,是为她开心而笑出来,还有她湿红的眼眶,是感动而流下的泪水,不知不觉的,我忽然有一个念头:我觉得我应该要保护我心爱的家人,不让他们受伤,要健康的活下去。

我觉得,“感动”,不只是在人与人间的帮助,也有可能是出自一个人的努力才有的,在我们生活周围,有许多值得感动的事,至少每个人都经历过。

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篇6:我的妈妈_小学五年级写人作文

全文共 467 字

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我的妈妈是一个典型的家庭主妇,她在家里整天忙里忙外,在天还没亮的时候,便早早的起了床,先把地板拖了一遍,然后赶紧去做饭,到做好的时候又赶紧叫我和我爸起床,刚刚穿好衣服,妈妈已经把饭端到桌子上了,我赶紧刷了牙,洗了脸,赶紧去吃早饭,吃好的时候,我去上学了妈妈对我的关爱虽然从来没有说过,可是我也能从一些事情中感受到深深的母爱。

有一回,我发烧了,那天天还在下着大雨,妈妈赶紧抱住我,然后用身体挡住我便送我到医院,医生说我的病不严重,在医院挂了几天针便回家了,到最后,我的病好了,而妈妈的身体因为为我挡雨也病了。

有时候我的妈妈也很严厉,当我放学回家时,妈妈问我作业写完没有,我说还没那,边说边往外面跑,妈妈一把拉住我说:“你这孩子,作业还没写好就想出去玩,不行,写完作业再出去玩吧。

我的妈妈的品质也非常好,有一次,妈妈在楼下捡到了一部手机,于是,打开通话记录,发现了一个备注叫姐姐的,于是边打电话给她,他的姐姐知道后赶紧骑车来,他姐姐接过手机时,不停地说谢谢,毕竟那个手机一看就是新买的。

我真的很敬佩我的妈妈。

[我的妈妈_小学五年级写人作文

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篇7:感谢有你_小学写人作文

全文共 659 字

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人们都说:老师,是人类灵魂的工程师。是啊!要是没有老师,哪有我们的健康成长。老师,您是园丁,我们就是花朵;您是大树,我们就是枝丫。没有你,怎能有我们今天的幸福?

在这漫长的四年里,你为我们操劳为我们担心,我们都铭记在心。记得有一次:我们几个同学一起玩着,突然一个同学不小心跌倒在地,她的脚流血了,我们急得团团转不知该怎么办。就在这时候您出现了,只见您抱起那个女同学飞快地跑去医务室,一边跑一边还安慰那个女同学。后来那个女同学感谢您,您还开玩笑说道:怎么能让祖国的鲜花伤着了呢!我们听了都哈哈大笑起来。

时间就像巫婆一样偷走了您的年华,白发悄悄爬上您的头,而曾经度过的点点滴滴,有喜有悲,直到现在我都不能忘掉。还记得您为了让我们积累语汇,每天早上,带领我们读诗。从这里,我知道了泰戈尔,还认识了冰心你说:读诗可以让人优雅。是啊,只要我们读起诗来,就觉得自己显得高雅了呢!我们班写诗的人也渐渐多起来了。

老师,你说:我愿意做你们的朋友,做你们心事的读者。记得那次,我和我最好的闺蜜闹了矛盾,那几天我一直闷闷不乐。您发现了我的不对劲,悄悄地把我喊到办公室,询问我事情的来龙去脉,开导我。并叫来我的闺蜜,我们重归于好。我的郁闷一下子一扫而过空。老师啊,我们就像小草一样被大地一样的您呵护在怀里。

老师您的操劳我们都看在眼里。老师,您是我们每个人生命里重要的人物。说到这里我不禁想唱几句:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己

老师,您永远在我们心里。老师我们想大声说:谢谢您,老师,您辛苦了,感谢有您!

[感谢有你_小学写人作文

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篇8:第一次做实验小学作文

全文共 790 字

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第一次真好,第一次的感觉真奇妙。每个人都有第一次,什么事都有第一次。第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。是啊,我们的成长就是从不知到知,从不会到会,从不敢到敢……每一个第一次都会使我们回味无穷。

来到了新的学校又向社会迈进了一大步,等待我们的是美好的青春。从上了初中以后,课程又增加了许多我们没有接触过的,如:生物,历史,地理……上生物课是我们最喜爱的,因为它可以做实验,让我们知道更多的东西,第一次做实验,让我们跟加激动,从老师说出的那句话时,我们全班已经沸腾了,恨不得马上就去实验室。

终于等到了那天,等到了生物课,我们一下课就直奔实验室,就在去实验室的路上还闹出了笑话,因为是第一次做实验,不知道实验室在哪,所以凭着自己的估测去了北楼,在路上看见没有人,以为他们早到了,但在楼上找了一圈都没有找到传说中的实验室,就又跑回了南楼,就在三楼上,找到了实验室,连忙跑了进去,还好没有上课,找到小组做好。

邓老师分配时,上课铃也响了,每两人一台显微镜,每八个人一小组。忙忙碌碌的安排好每个人的任务,开始动工了,今天我们要做的实验是“观察洋葱表皮的细胞”,细胞是肉眼看不到的,只能在显微镜下才能看见,真不知道它会长成什么样。带着疑问我开始动手了。

第一步先去洋葱的表皮,那个最薄而透明的。

第二部把取下的表皮展平,放在载玻片上。

第三部在载玻片上第一滴清水。

第四部在盖玻片上的一侧滴加碘液从另一侧用吸水纸吸引。

我和我的合作伙伴做的井井有条。终于在我们的辛勤劳动下完成了一个临时装片。把物镜换到最清晰的那一个,转动遮光器,使光圈较大的对准通光孔,转动反观镜。

我慢慢地转动反观镜,左眼注视目镜,突然有一些密密麻麻的东西出现在我的眼前,看着非常的恶心。

其实每个细胞都是那样的,本来细小的它,在显微镜下变的那样庞大。世界还真是奇妙。

第一次的感觉真好,有新鲜又刺激。

[第一次做实验小学作文

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篇9:第一次坐地铁小学作文

全文共 1156 字

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郑州这几年发展的真快,不光有了地铁,还有了纵横两条线路,这下子妈妈回来的时候就再也不怕堵车了。

坐地铁是什么感受,是不是像坐火车一样,我很好奇。妈妈说:这样吧,星期六你跟我一块回去,亲自坐一次,就什么都有了!

要说我妈妈工作的地方在郑州南郊,平常都是她早上去,晚上回来,坐公交车得两个多小时,自从有了地铁二号线,她二十分钟都到地方了。

星期六的早上,我随妈妈一起到地铁站,准备坐一坐地铁,感受一下这个在地下跑的火车有什么不一样。

地铁自然应该是在地下。我和妈妈到了地铁站,看到有两个扶梯,一个上一个下。好奇怪啊,人们站在上面不动,它就自动跑,也不嫌累。我和妈妈站在扶梯上,一会就到了地下一层。只见箭头指示:购票,乘车。我按照指示很快找到了买票的地方。

说也奇怪,连卖票的地方都自动化了,在自动售票机上点一下你要去的地方,就会显示多少钱。我点了一下双湖大道站,上面显示3元,再点张数2。然后把十块钱展开,从投币口塞进去,它就自动跑进去,就见出票口啪啪掉下来两张像银行卡一样的票,紧接着当当当当,又掉下四个锃亮的一元硬币来。我把票交给妈妈,手里攥着那几枚硬币高兴的了不得说:妈妈,这几个硬币归我吧!妈妈说:你喜欢就拿去吧。

我和妈妈随着人流往里走,过安检。旅客把所带的东西放在安检机的传送带上,这些物品进入了一个方盒子,然后就从另一边出来。有什么不宜带上车的物品,安检员就在一边的荧光屏上看的一清二楚。

妈妈把包从传送带上拿起来,我们一块从进站口进站。

大概有七八个进口,进去地人把票往进站口画着验票的标志上一按,就听见滴的一声,原先闭着的两个桃形的门往两边一缩,把路让开,我们便通过了。

进了站,还需要再下一层。也是扶梯。下到第二层就到了站台了。

左右两个站台显示乘坐车的方向。两边有电视屏,显示车还有多久就可以到达本站。中间有座椅,如果等车时间长到话,可是坐在这里休息,玩手机。

当显示屏显示还有1分钟的时候,我们来到站台边。朝地铁来的方向看,有一盏明亮的灯光在移动,越来越近了,接着地铁轰隆隆地进了站。怎么那么准,站台上的屏蔽门和火车车厢的门正好重叠,两个门都打不开了,我和妈妈上了车。

车厢里好干净啊。座椅是顺着车辆的方向安的,中间跟公交车一样,有拉手,站着的人可以拉着它们,以防车辆启动或者减速的时候人们站不稳而跌倒。

咦!地铁不是在地下吗,怎么又从地下出来了?

妈妈说:在市里,地铁修在地下不占空间,到了郊外就把它架高,可以减少造价。

啊,原来是这么回事!我终于明白了。

真快呀,平时坐车得一个多小时,地铁20分钟就搞定了。

到了站,我和妈妈下了车。我们又乘扶梯到二层。到出站口,我把票往出口右边的验票口一塞,车票被回收,出站口的门便自动打开了,我们分别从两个出口的闸门出了站。

这就是我第一次乘地铁。怎么样,好玩不?

[第一次坐地铁小学作文

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篇10:小学生作文-第一次炒菜

全文共 576 字

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哈哈,今天我就要当小厨师啦!想着我等一会就要当厨师了,我的心怦怦的跳着,妈妈妈妈,快教我西红柿炒鸡蛋啊!

现在我要开始做准备工作啦!我先洗西红柿,洗干净的西红柿红的发亮。我要开始第一步的准备工作了!打鸡蛋,圆圆的鸡蛋放在桌子上,啊!你可真调皮,滚来滚去的,桌子可不是你们的乐园,我小心翼翼的把鸡蛋拿住,可真怕把它捏碎了,啪,鸡蛋和蛋清连滚带爬的溜进了碗里,蛋清粘在我的手上,滑滑的,我赶紧把手洗赶紧。哈哈,我要搅鸡蛋啦!把鸡蛋里面放上盐,鸡蛋搅起来像旋风一样,真好玩,蛋清和蛋黄融合成了一体,变成了嫩黄色的。我要开始第二部的准备工作了!切西红柿,西红柿放在刀版上,拿上刀,一又一刀的切着西红柿,西红柿切好了,我的准备工作也算完成了。

我要开始炒菜了!第一步,打开煤气罐,啊!我的力气太小了,弄了半天,我生气了,一拧,拧开啦!我赶紧往锅里倒油,刺啦,刺啦,油开始冒小泡泡了,我第一次炒菜,还没见过泡泡呢!啪,我往锅里倒鸡蛋,这时,油很进的往外面冒,擦点就被烫着了,我赶紧拿起锅铲,翻动了几下,啊!鸡蛋真像变成了一张大饼子,问起来太香了,馋的我只留口水,真想咬一口。我把鸡蛋捞了出来,少放点油,在把西红柿再放进去,煮上一会,鸡蛋再倒进去,反动两下,就大功告成啦!

有些是看起来很简单,但是做的时候却很难,只要我们坚持到底,一定会有收获的。

[小学生作文-第一次炒菜

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篇11:第一次做饭小学生第一次做饭

全文共 358 字

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星期六的晚上,我跟小姨一起做蛋炒饭。

我试着切菜,一开始我有点害怕,但是小姨教我方法后,我就不害怕了!我接着切小葱时,刚切了第一刀,我就泪流满面、落荒而逃了,“这味道太冲鼻子了,我以后再也不切小葱了!”我心里说。

开始炒菜了,看着花生油在热锅里“嗞、嗞、嗞”地一边唱歌一边跳舞,我又害怕油飞溅到我手上。我只能小心翼翼地拿着铲子,一边往后躲着身体,一边够着用铲子来炒饭菜,害得好多的米饭都撒了出来。小姨了我炒饭的样子说:“安安,胆子大点,翻炒的时候小心点!”“明白了”我说。随后,小姨又要我让开一下,她沿着锅边又加上些油。然后,我们再加了小葱、胡萝卜,接着翻炒……

“终于做好了!”我说。然后,我叫全家人都过来品尝我的手艺,他们都夸说“好吃!”我听了心里甜滋滋的。

通过做饭,我知道做什么事都要胆大心细,还要用心才能有好成果!

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篇12:第一次离开了妈妈小学生作文

全文共 541 字

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第一次离开妈妈,去舅舅家。人很不舒服,脑子里中想着妈妈……过了几天就好多了!

这是一个夜晚……

夜幕降了下来,天变得黑沉沉的,像要下雨的样子,我的心情更加沉重了,我想哭,想要妈妈,因为我从小到大都没有离开过她,这是我才感觉到妈妈的重要性。哎……晚上做梦都想着妈妈!一晚也睡不好!

早上了,我又想起妈妈了,我在想:“平时我惹她生气的时候从来都没有想过,若是有一天妈妈不在了我该怎么办。现在我终于体会到那些没有妈妈的孩子受的苦了!我的脑海里传来了一句歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……世上只有妈妈好,没妈的孩子像根儿草……”是呀,妈妈是对我们最好的人了,再亲的人都不如自己的妈妈,我们要像周杰伦歌里唱得那样听妈妈的话。”

我叫我舅母来打麻将!因为只有这样才能消除我对妈妈的想念!我边打边想妈妈,有时候连金也打掉了!舅母看我心不在焉的就说你再这样就不和你打了!我马上不想妈妈了!可是这样还是消除我对妈妈的想念!

哎……

有一天我就在想,妈妈会来接我吗?后来舅母的邻居,来叫我去帮他写《健康质询表》!他要写600多份。我帮他写了100多份,手写酸了!我和他说我累了!不写了!他说你去玩吧!我在心里默默的说我哪有心情玩了!

哎……没妈妈在身边的日子,真是不好过呀!

妈妈我以后在也不要离开你了!

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篇13:难忘的第一次-小学生作文

全文共 1216 字

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“喂,姚瑞卿,明天去哪儿玩啊,我妈问着呢!”“我也没想好,见面再商量吧!在万达门口集合,来就行了。”“带多少钱?”“随便!”这是我第一次组织的活动,也是大家第一次在没有大人陪同的情况下出去玩。但这件原本令人兴奋不已的事情最后却不欢而散……

聚会的前一天晚上,从没组织过活动的我简单向小伙伴们交代了一下碰头的时间和地点,就进入了梦乡。第二天一大早,我按捺不住内心的兴奋,比约定的时间早半小时就到了集合地点。玩着手机,信心满满地等待大家的到来。随着约定时间的慢慢逼近,我多少有些沉不住气了,开始胡思乱想起来。“他们是不是记错了时间?是不是记错了地方,还是都不愿意来?”带着这一连串的问题,我开始让手机气也不喘的飞速“工作”起来。挨着个的打通了他们的电话后,我才恍然大悟,原来正源街边的万达有3个门,小伙伴们有的在1号门,有的在3号门,还有的在中间的2号门,甚至还有两个人奇葩地跑到亲水大街边的万达商务中心等着我们呢!真是让人啼笑皆非啊!等大家好不容易汇合,就已经快到午饭时间了。有人提议现在也玩不了多久,不如早些吃东西,然后再痛痛快快地玩。我们商量了一下,达成一致意见,便高高兴兴地直奔KFC而去,这一早晨等人的不愉快早就抛到九霄云外了。

“姚瑞卿,我只带了玩游戏的钱,要不吃饭钱你先帮我垫上吧!”我有些生气地反问道:“为什么不多带些钱呢?”他顿了顿,小声嘀咕道:“你又没有明确带多少钱,凶什么啊!”我沉默了,心想:我好像是没有规定来着。接着,又有几个人也都提出了类似的问题。没办法,我带的钱也不多,大家便商量了一下,把每个人手中的钱汇集到我这里,三分之二留做下午娱乐,那少得可怜的三分之一仅供大家吃了一顿半饱的午饭,平时饭量大的同学感觉像是没有吃东西,把饥饿与不满全部写在了脸上。看到这情形,我这个组织者的心情也有些低落。为了不让大家的情绪受到影响,在我的带领下,大家开始七嘴八舌地讨论去哪里玩,我也迅速拿出手机开始搜索大众点评网的排名情况。突然听到有人惊叫了一声:“呀!我的手机呢?”大家开始还没有太在意:“再摸摸口袋,仔细看看你的包。”在一阵搜索未果的情况下,大家都露出了紧张的深色,分头把刚才去过的地方找了个遍,却还是一无所获。那位同学伤心地哭了起来,我们也都慌了神,那可是几千块钱的高档手机啊!她回家该怎么交代啊?哭了好一阵子,在大家耐心地劝导下,她慢慢止住了哭声,坚决说不玩了要回家。大家怎么劝都没有用,她头也不回地走了。看着她远去的背影,我们都沉默了,倍感沮丧,都觉得再玩下去也没有什么意思,相互告别后就散了。

第一次活动就以混乱收场,令我懊恼不已,失败感袭上心头。我像一只斗败的公鸡,垂头丧气地走进家门。爸爸对我一番开导后我才豁然开朗:我们从小什么事情都有父母或是老师安排,没有从一个组织者的角色去分析、安排。今后我要有奉献精神,做好对大家的服务,让大家信服于我的活动方案,这样才能组织好每一次活动!

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篇14:小学生作文:第一次说谎

全文共 555 字

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“叮铃铃——”一阵清脆的电话铃响了。我急忙拿起电话筒,只听见那流利的语音传进我的耳朵:“杨傲然,来我家来玩1她就是我的好朋友。我高兴地一蹦三尺高,没经过爸爸的同意就准备出去。突然,爸爸拉住了我,问我:“你去哪儿?”当时我那高兴劲儿早就飞到了九霄云外,我吞吞吐吐的说:“去朋友家玩1“你的朋友住在哪儿?”我犹豫了一会儿,因为她家住在北关,而我家住在西关,我怕爸爸不同意,就撒了个慌,说:“她家离咱家不远,就在咱们前头1爸爸笑了笑,就同意了。

一路上,小鸟不唱歌了,小树不招手了,我心里忐忑不安,好像有许多人都看着我,他们的目光那么严肃,平常骑自行车高超的我,现在却东倒西歪,像喝醉了酒一样,头低得没法再低了,像有一块沉重的大石头坠在我的头上。只听“咚”一声,我个一个骑自行车的人撞了上去。我只顾想,却不看路了。我的腿磨破了点皮,我可觉得一点也不疼。我连忙对那人说:“对不起!对不起1不一会儿,我就到了朋友家里,我的好朋友见我不开心,就那来了玩具逗我,可我还是闷闷不乐,她就问我:“发生了什么事?为什么不高兴?”我把事情一五一十地告诉了她,她给我讲道理,我明白了:诚实是人最起码的品质。

晚上,我回到家里,向爸爸承认了错误。这件事已经过去很久了,但每当想起它,就像放录象一样,呈现在我的眼前,因为它让我懂得了做人道理。

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篇15:我的第一次小学我的第一次——做菜

全文共 483 字

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嘀,嘀,嘀……闹钟已经响了六下,哎!爸爸和妈妈还没有回来,我的肚子早就饿的咕咕叫了,这可怎么办呢?恩,对了,妈妈总是说我小,不让我干活吗?今天我就来露一手,看她还说不说我了。

虽然还立下了“雄心壮志”但毕竟是头一次,我连做什么都不知道,正在为难时,我猛地一回头,看到篮子里有几个又紫又亮的大茄子,我不仅叫出声来:“烧茄子”!说干就干我首先把茄子切成小块,然后刷锅,到油并打开煤气总开关,等待油烧热后,将“茄子兄弟们”放入锅中,用铲子不断的翻炒,可是不知道怎么回事,这群“茄子兄弟们”却一点也不听话,好像故意跟我做对似的,我想往左翻它却往右“溜”,我想往右翻,它就朝左“跑”,还有几块调皮的小茄子急着向外“跳”。结果是糊的糊,焦的焦。哎,好好的一盘茄子,就被我弄成了这副模样。

最后,我舀起了半勺盐放进锅里,又用铲子翻了翻,关了火,把茄子装进了盘子里并端上桌。看着那油汪汪的茄子,我心里就象喝了几勺蜜——甜极了。

这时,妈妈回来了,望着桌子上还带着焦味的茄子,吃惊的张开了嘴,又微笑着说:“欣欣真的长大了!”我调皮的看着妈妈,神秘的笑了。

这就是我第一次做的菜——烧焦的茄子。

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篇16:我敬佩的人小学五年级作文_写人1000字

全文共 954 字

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敬佩的人很多,有古代的英雄,今天的模范,他们的事迹给我留下了深刻的印象,是我学习的榜样。可有一个人的言行时刻影响着我,随着我一天天长大越来越敬佩他——我的爸爸。

爸爸是一名普通的医生,在这平凡的岗位上一干就是十八年,使成千上万的病人恢复了健康,可他付出多少我最清楚。

爸爸出生在农村,在儿时就饱尝了缺医少药之苦,他立志学医,为了掌握娴熟的针灸技术,他一次次把针扎在自己身上;为了拓宽知识面,他阅读了大量的针灸古典著作和现代书籍,写了十几万字的读书笔记。他在廊坊市针灸知识竞赛中获第一名,河北省针灸知识竞赛中获第三名,为我市赢得了荣誉。他这种持之以恒、认真学习、刻苦钻研的精神深深教育了我,使我时刻提醒自己,努力学习发奋读书。

爸爸日常工作非常繁忙,每天都有许多病人等他医治,很少顾及家庭。一次,年迈的爷爷突发哮喘,需要他在家诊治照料,可医院几十名病人又不能间断治疗,爸爸只能将爷爷交给妈妈照料。爸爸看了看呼吸困难、喘息难卧的爷爷,怀着十分内疚的心情返回工作岗位。不久耿直憨厚的爷爷安详的离开了我们。爷爷的溘然去世使身为医生的爸爸深深陷入自责之中,这成了他终身的遗憾。残酷的实事使我明白了为什么说忠孝不能两全,什么叫舍小家顾大家。在抱怨爸爸的不孝之后,我又为爸爸的高风亮节所感动,我一定做一名善待他人、关爱社会、有益于祖国的栋梁之才。

由于爸爸有很好的针灸技术,许多外国人士邀请他到国外联合办医,并答应给予优厚的待遇,可爸爸不为金钱所动,依然兢兢业业的工作在自己的岗位上。这些年,先后谢绝了美国、新加坡、阿联酋、俄罗斯等国家的高薪聘请,当记者问他这是为什么时,爸爸是这样回答的:“是国家培养了我,我必须服务于祖国和人民。”爸爸铿锵有力的回答让我领会了热爱祖国的真正含义,使我清楚的认识到现在为谁而学,将来为谁而工作。

正因为这样,爸爸先后获得“廊坊市十佳青年文明称号”、“廊坊市劳动模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生医德医风标兵”、“河北省十佳医生”等多项荣誉称号。看到爸爸这些金灿灿的证书和奖杯我既自豪又羡慕,可爸爸却认真的对我说:“荣誉属于过去,要踏踏实实做人,实实在在做事。”爸爸的话经常回旋在我的耳边,督促着我认真做好每份作业,读好每一本书,力争德智体全面发展。

这就是我的爸爸—一个值得我敬佩和学习的人。

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篇17:第一次剪纸小学生作文

全文共 588 字

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今天,老师叫我们回家剪一张剪纸,我听到这个消息,脸一下垮了下来。

我回到家,妈妈就说:“宝贝,今天你外婆来啦!”“真的吗?太好啦!”我扔下鞋子就往妈妈的卧室跑去。“外婆,教我学剪纸嘛!”我撒娇似的说道,“哎呀,宝贝孙女,整么那么快就回来了?”“哎呀,外婆,这个不重要,重要的是,你要赶快教我学剪纸啊!”“好好好,外婆今天就叫你学剪一只可爱的“看门狗”好不好?”“好!”我随处翻出了两把剪刀和几张彩色软卡纸,外婆一边剪,一边说﹕“看门狗在古代是专用帮别人看门的,那时的妈非常狡猾,经常用尽各种方法进到我们人的家里,偷吃东西,所以,人们一定要像个办法治治它们。

有钱人则可以买一条狗,但那些穷的连饭都吃不起的的人,哪有钱买狗啊!有一个聪明的农民说:“咱们可以拿一张白纸,剪一只狗在上面,再帖在各种可以进出的地方,这样,猫就不敢进来了。”村民们觉得他的这个方法可靠,一个月后,每家每户的门上﹑窗上……都贴满了“看门狗”从此,猫就真的不敢再出现在村子里了”外婆说完,就拿出刚刚剪完的“看门狗”哇!两只大大的耳朵,就像两把大扇子,一个湿润润的鼻子,和一个卡哇伊的包子嘴,好可爱哦!

我立马抢过剪刀和纸嚷嚷道:“我也要剪!我也要剪!”一会功夫就剪出了一幅图,我拿着我的杰作问外婆:“外婆,你猜这是什么?”外婆疑惑的回答道:“是猪吧!就像你一样。”我生气的说道:“不是啦,是小白兔,外婆真讨厌!”

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篇18:小学写人作文:我心中的英雄

全文共 951 字

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历史是一部长卷,再怎么博大精深,也终究要翻过去的。然而,”滚滚长江东逝水,浪花淘汰尽英雄。“历史上英雄屈指数来,实在不胜枚举。秦皇汉武,唐宗宋祖,或金戈铁马,驰骋边疆,或运筹帷幄,旗开得胜——这些无不在漫长的历史长卷上描绘出一笔笔英雄本色!

然而,有一位英雄定格我心中,他便是公瑾周瑜。

其实,周瑜大家并不陌生,赤壁一战,足见公瑾不愧为一代英雄。东坡有云”羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭“。我追随这惊天动地的气概,走进三国去领略这位风流豪杰。

江南初定,曹孟德便率领百万虎狼之兵,乘大破荆襄之势,挥师南下,直冲东吴,举国上下,人心惶惶,将领们各执已见,孺将周瑜自告奋勇,挺身而出,慷慨陈词:”国耻家仇系千钧一毫发,大丈夫生于天地间,宁死而不做曲膝之臣。“愿亲自统率水陆大军以抗曹敌——这是何等觉沉着镇定与有勇有谋。

决战在即,大将程普倚老卖老,对周郎此等”黄毛小儿“不屑以顾。假装告病在床,欲给公瑾以下马威。身为大都督的周瑜却毫不计较,亲自登门拜访,以自已的诚意赢得:”老臣心“。随后周瑜又召集群英聚会。巧借曹操之刀铲除心患蔡瑁、张允。又棒打黄盖演出苦肉计。对于蔡中、蔡和两个曹兵心腹卧底,沉着不慌,暗中与之周旋,使二人如”笼中之鸟“——这又是何等的任人为贤和机智过人。

东风南下,千军万马雄心万丈,浩浩荡荡齐到江南。灰甲寒光辉映,兵戈相拔,公瑾银甲素袍,健步登上点将高台,尚方宝剑在腰,手拿杏黄令旗调兵遣将,誓踏曹营。倾刻间,火光四起,曹军哭天喊地,更笑曹操烂头焦额。抢来劣马,狼狈而逃。而此时,周郎则已是立于冽冽风中,笑看风云——这又是何等的豪迈和挥洒自如。

”爱江山更爱美人“。周瑜的事业尚且光辉灿烂,爱情更是甜蜜有加。脑海里不由浮出这样一幅画面:”明月千里,花胶月下,周郎与小乔相携散步于花园之中,才子佳人,同扶摇琴,夫妻共奏《汉宫秋月》“。乐声如行云流水缓缓流淌。这是何等等浪漫温情。

杜牧诗云:”东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔“。我觉得宝钗的”好风频借力,送我上青云“来形容更为恰当。但是”人生自古谁无死。“对于周瑜的英年早逝,我深表痛惜。还是孔明说的好:”魂如有灵,以鉴我心,从此天下,便无知音。“——一颗崛起的星就这样过早的陨落!

古人青梅煮酒论英雄,今日,我来于台前,抒发劣见,颂出对周瑜千年的祭奠!

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篇19:小学生写人作文写作方法有哪些

全文共 1795 字

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写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。下面是小编为你带来的小学生写人作文写作方法,希望对你有帮助。

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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篇20:小学生作文:第一次学写毛笔字

全文共 815 字

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开学后的不久,老师就宣布说这学期的读报写字课要开始写毛笔字了。我一听可兴奋啦,因为我早就想练毛笔字了。

一放学,我就迫不及待地跟妈妈要钱,买来了毛笔,墨水和毛边纸,就等着老师教我们写字。

终于等到了这一天,我早早地把所有的东西都搬到了桌子上。老师先是教我们握笔的姿势。我平时用惯了圆珠笔,握起毛笔来还真有一些困难。再看看别的同学,都与我差不多。等到大家好不容易学会了握笔后,老师又教我们正确的坐姿——“身正,臂开,足安,全聚毫端。”可是老师说的这些怎么这么难做到呢?唉,写毛笔字还真麻烦!

总算可以写字了。同学们都急着问老师:“老师,今天写什么字呀?”老师故意卖了一个关子说:“我们要写一个很难的字。”这下,大家就更好奇了。只见老师转身在黑板上写了一个“一”字,并对我们说:“今天要写的就是这个 ‘ 一 ’ 字。”大家都笑了起来:“ ‘ 一 ’ 谁不会写,老师你居然说是一个很难的字,想骗我们吧?”老师笑了笑,向我们讲起了写字的要领。“老师可真罗嗦!”我心里暗暗嘀咕着。还没等老师讲完,我就急着在纸上写了一个“一”字。一看,我自己都吓了一跳,这是什么字呀?歪歪扭扭的,活像一条蚯蚓,真是难看极了。我又写了一个,这次还是一样。普普通通的一横,要把它写直可真不容易。怪不得老师说是一个很难写的字呢。

练了好几个,总算没那么像蚯蚓了,但老师所说的什么起笔,藏锋等,我是一点都不会。这里老师走了过来,仔细地对我讲解了写字的要领,并在我的纸上示范了一个。真是不比不知道,一比吓一跳,原来老师的字写得这么好。我不由得倒吸一口冷气说:“老师,你写得太好了!”老师笑笑说:“写字可不是一朝一夕就能成的事,而是要靠坚持不懈地努力练习。我相信你们以后的字一定会比我更棒!”

听了老师的话,我开始专心致志地写了。终于写完了一张,我发现后面的字确实比前面的好了一点,这下我的信心又足了。

“叮铃铃……”,很快,下课铃声就响了。我在心里暗暗发誓:我一定要把毛笔字练好。

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