关于我的读书故事的作文精彩19篇
导语:对于教师来说,上好一节课是件容易的事情,但是要想成功的上好每节课的确很难。以下是小编整理的关于我的读书故事的作文,希望对大家有帮助。
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1402作文
789我的读书小故事作文400字
全文共 532 字
+ 加入清单不知从何时起书和我成了形影不离的好朋友,空暇是看书成了我的爱好。与书结识我便多了一位”良师益友“。它丰富了我的知识,开阔了我的视野。
但我并不是一开始就喜欢读书。记得一年级开始老师就要求我们每天看半个小时的书,还要家长签字证明。喜欢看漫画书的我,面对整页整页密密麻麻如蝌蚪般的文字,顿时头晕目眩。我装模做样的端着书,时而漫不经心的走马观花;时而过山似的一跃而过。半小时很快糊弄过去了,只是书中的内容一概不知。很快妈妈识破了我的”鬼把戏“,要求我把书中的内容讲给她听。迫于妈妈的”压力“,我只好逐字逐句地认真阅读。过了一段时间,这样的读书方法有了成果,渐渐地我喜欢上了读书。时常为主人公的命运牵肠挂肚。在《夏洛的网》一书中,我见识了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间最真挚的友谊。《中华上下五千年》,让我穿越时空,回到古代,了解了中华民族五千年的辉煌历史。《假如给我三天光明》中我认识了海伦·凯勒,被她身残志坚、励志向上的精神所感动……现在读书不再是老师布置的作业,而是我的爱好。临睡前,窝在被子里看书,是我一天中最快乐的时光。在妈妈一遍又一遍的催促声中,我依依不舍地合上书。我枕着书香入眠,为书中的人物常常出现在我的梦里。
与书交友,就是与智者交流。多读书,读好书让我受益匪浅。
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篇1:我读书的故事
全文共 702 字
+ 加入清单当我还在呀呀学语的时候,为了使我喜欢读书,成为一个聪明的孩子,爸爸妈妈给我买了一本又一本色彩鲜艳、图文并茂的幼儿读物。他们常常翻开图书,给我讲述中那些有趣、精彩的故事。我睁着一双大眼睛,全神贯注的听着、看着,被故事深深的吸引着了。从那时起,我就喜欢看书了。经常翻来覆去地看啊看啊,有时还小声的自言自语地说着。
上小学啦,我学会了拼音,还认识了许许多多的汉字,爸爸妈妈又给我买了不少的注音读物。我也就能独立的、顺顺当当的读一篇又一篇、一本又一本的童话、寓言故事了。《狼来了》这个故事让我受益匪浅,他让我懂得了,诚实,是人的美德;诚实,才会受到人们的敬重;说谎,就会失去朋友;说谎,会失去人们对我的信任。所以,我就牢记“放羊的孩子”说谎的教训,当我做错了事情的时候,我会老老实实地告诉爸爸妈妈。我永远要做一个诚实守信的人!
现在我已经是高年级的学生了。从三年级起,我就可以丢掉拼音,阅读一些古今中外的名著了,《三字经》、《弟子规》我读完了;《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》我读了;《安徒生童话集》、《希腊神话故事》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》我也读完了……当我读着一本又一本的名著时侯,真是大开眼见!我好像在知识的海洋里遨游;知识的乳汁滋润知我的心田。这些名著让我知道了,什么是好坏、什么是美丑、什么是善恶、什么是对错……还懂得了我要做一个正直、有爱心、爱学习、有礼貌、乐于助人的好孩子!
读书,使我快乐;读书,伴我成长!读书不仅丰富了我的知识,增长了坚实,还告诉了我做人的道理。在这个五彩斑斓的童年里,我要时时分享读书的快乐,探索知识的奥秘。书是我永远,什么东西都不能替代的好朋友!
[读书的故事小学生读书作文
篇2:我的读书故事作文500字
全文共 586 字
+ 加入清单我酷爱读书,有句名言说得好“一日无书,百事荒芜”,我的生活确实如此。我可以一天不睡觉、不吃饭,但不可以一天不读书。我记得我读的第一本书是《小王子》,那时我还不认字,只好让妈妈当睡前故事读给我听。
记得有一次,我写完作业已经8点多了,劳累了一天,洗完澡刚想躺到床上睡觉,看到了《格列佛游记》这本书,我毫不犹豫地翻了个跟头,昂首挺胸地坐在床上看书。我眼睛瞪的大大的,把书中每一个字都“吃”进了脑子里。过了一会儿,我看得如痴如醉,忘记了时间,忘记了睡觉,好像到了书的世界。忽然,我听到了熟悉的脚步声,原来是妈妈过来看我有没有盖好被子,顿时我感到一场巨大的灾难正在向我袭来。妈妈看到我这么晚还没睡,就喋喋不休地斥责道:这么晚还没睡,明天早上又起不来……我还要说些什么,但书已经被妈妈收走了。
记得还有一次,妈妈在午睡,我就偷偷跑去书房看书,那时我一经10岁了,大概是上三年级,我已经可以看深奥一点的书了,比如:《希腊神话故事》、《草房子》、《长袜子皮皮》、《柳林风声》……于是,我选择了《我要做好孩子》,主人公是金铃,我废寝忘食地读了起来,我边读边流泪,别看金铃傻乎乎的,其实她内心非常善良、正直、宽容、大度,她的班主任改他们班的作业病了,金铃还拿花送给老师,而且还是第一个。
我愿在知识的海洋里遨游,在阅读中成长,在阅读中进步!同学们,我们一起加油吧,让书香更加芬芳,让未来更加辉煌。
篇3:读书的故事
全文共 338 字
+ 加入清单人们都说:书犹药也,善读之可以医愚。我认为,书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说:多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识,还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。
有一次,我在家拿着作文大全看,边看边抄好词好句。连妈妈说什么,我也听不明白。后来,我口渴了,就到桌子上随手拿了一杯水,连看都不看就喝下去。我喝了两口,咂咂嘴,嗯味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看,啊!这里面居然是中药!我连忙找到白开水漱口,感觉嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出来咕嘟咕嘟地喝下去。不过三秒钟,这里面只剩下半瓶了。我喘着气后悔莫及,真想不到看书太投入也能酿成这样的好笑的事情。
书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的,以后我一定会再多看一些书,争取成为一个大作家。
篇4:我的读书故事作文
全文共 314 字
+ 加入清单我有许许多多各种各样的书,它们扩大了我的视野,给了我无穷的知识。
一个星期五的下午,妈妈送我了一套《丁丁历险记》。我拿到书后,就迫不及待地打开津津有味地看了起来。不知不觉,半个小时过去了,我听见妈妈叫:“吃饭啦!”我不屑一顾地说:“我再看一会儿嘛,马上就来!”又过了一会儿,妈妈急切地说:“快点,饭都凉了。”我只好无奈地走到餐桌前,狼吞虎咽地吃完饭后,又跑到书房开始看书。妈妈奇怪地问:“今天怎么吃这么少?”我回答说:“我的书还没看完呢!”妈妈只好对爸爸说:“他真是个小书迷呀!”
从那以后,每天晚上睡觉前我都会看一会儿,有时还带到学校去看。
书,是我的好伙伴,是我的老师,我从书中学到了很多知识,认识了美丽的世界,书是我永远的朋友。
篇5:为中华之崛起而读书周恩来名人故事
全文共 420 字
+ 加入清单1910 年春,十二岁的周恩来,随伯父从祖籍淮安来到东北,先在铁岭银州镇银冈书院读书半年。到秋季,又插班考进奉天(今沈阳)东关模范学校。
东关模范学校是一所新式学校,既教经书,也教数理、外文等西方资产阶级的“新学”。有一天,学校姓魏的校长给同学们上修身课。当讲到“立命”这一节时,老校长突然问:“诸生为什么读书啊?”有的学生回答:“为明礼而读书!”也有的回答:“为做官而读书!”还有的回答:“为家父而读书!”一些家境贫穷的学生则回答:为挣钱,为吃穿,为改换门庭、不受欺侮而读书,等等。
老校长对这些回答都不满意,连连摇头。最后问到周恩来:“你是怎样想的呢?”周恩来肃然起立,一板一眼地答道:“我为中华之崛起而读书!”
这铿锵有力、不同凡响的回答,使老校长为之一震。他万万没有料到十几岁的周恩来,竟有如此宏图大志,高兴地称赞不已:“好,好哇!为中华之崛起!为中华之崛起!”接着,他又慷慨激昂地对全班同学说:“诸生们,听见了吗?有志者,当效周生啊!”
篇6:名人惜时读书的故事
全文共 597 字
+ 加入清单贾岛之所以成名,却并非由于他的英雄气概,而是由于他的苦吟。人们最熟悉的“推敲”的典故,便是出于此公身上。毫无疑问,写“僧敲月下门”当然比“僧推月下门”的句子要好得多。这几乎已经成了讲究炼字的一个最寻常的例证。可是,懂得这样一些起码的文字“推敲”的技巧,难道就可以称得起是一位苦吟的诗人了吗?问题当然不是这么简单。否则,成为一个大诗人也太容易了。
贾岛的苦吟,实际上是在炼意、炼句、炼字等方面都用了一番苦工夫。而这些又都是与作品的思想内容和时代性分不开的。首先我们看到贾岛非常用力于炼意,因而他的作品具有引人入胜的意境。如果写一首诗而意境不佳,味同嚼蜡,叫人读了兴趣索然,那就不如无诗。有了好的意境,然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出来。
贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼,用心推敲修改。但是到了他写成之后,却又使读者一点也看不出修改的痕迹,就好像完全出于自然,一气呵成的样子。由此可见,所谓苦吟只能是从作者用功的方面说的,至于从读者欣赏的方面说,却不应该看出作者的苦来。
贾岛有许多作品都可以证明这一点。例如《渡桑干河》的诗写道:“客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑于水,却望并州是故乡。”这首诗的意思很曲折,而字句却很平易。这样就显得诗意含蓄,使读者可以反复地咀嚼它的意味。如果多用一两倍的字句,把它的意思全都写尽,读起来就反而没有意思了。在贾岛的作品中,象这样的例子太多了。
篇7:我的读书故事作文400字
全文共 372 字
+ 加入清单我是一个爱看书的女孩。虽然我才上二年级,但已经看了不少书了。我很小的时候妈妈就开始给我买书,那时候什么都不懂,我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》,妈妈说那时的你把书当做玩具,翻了一页又一页,时间长了,就撕掉了。我的第二本书是安徒生的童话故事书,妈妈天天给我讲故事,我好像大人一样聚精会神地听着,也许是小时候我和书特有缘的原因吧,此刻的我个性喜欢看书。
之后爸爸给我买了一套《十万个为什么》,这本书的知识面特广,天文地理历史动物生物都有,平时只要有时间我就拿出来看,它不仅仅开拓了我的视野,也拓宽了我的知识面。
读书使我成长,读书使我进步,读书破万卷,下笔如有神,以后我必须要多读书,正如古人所说好读书,读书好,好好读书,以读书为荣,以读书为乐!如果你要获得更多的知识,汲取更多的营养,那就从此刻起让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!
篇8:童话类故事的读书笔记
全文共 545 字
+ 加入清单前段时间,我向朋友借了一本《格林童话》。
一开始,我觉得故事写得特别好。我读得津津有味,就像吃着一块掼奶油的李子蛋糕。我看的时候,仿佛自己都是童话故事中的一员。
每次读到大团圆结局时,我都高兴得手舞足蹈。而且,每个故事都蕴含着深刻的道理。可是,有些故事,比如《狐狸的妻子又结婚》,我就没读明白,只好放弃了。
后来,我又看了一遍,看着看着,就觉得有点不太对劲。《格林童话》老是大团圆的结局,简单说就是“善有善报、恶有恶报”,好人老是化险为夷,恶人老是被踩在脚底下。这样太通俗了,就像一盘菜忘了放盐,没有味道。
《格林童话》既好看,又不好看,唉,真没办法。
篇五:《安徒生童话故事》读书笔记
这个暑假里,我认真的,细细的读了《安徒生童话故事》。
这本书写的故事离奇有趣,把一个个美妙又神奇的世界呈现在我的眼前,让我产生许许多多美好的幻想。
世界多美好。我们每天穿戴整洁走进美丽的校园,听老师讲古今中外的事情,跟老师唱动听的歌谣,随老师学文化知识,有漂亮的衣服穿,有香喷喷的饭菜吃。
美好的世界里也有些许真真假假,善善恶恶,《安徒生童话故事》让我从另外一个角度察看这个精彩纷呈的世界。辨别真善美,需要确立一个正确的人生观,需要好好学习,好好锻炼。有了健康的身体,有了丰富的知识,就可以为这个和谐的社会做想做的事情。
篇9:我的读书故事游优秀
全文共 649 字
+ 加入清单读书,是人类的生活中高层次的精神享受;读书,是世界上最美好的事情;读书,也是我生活中最重要的一部分。因为读书,我学会思考,学会感受,学会观察……也在思考中成长,在感受中共鸣,在观察中了解世界……只要我们认真读书,这个世界就会变得万分美好。我也有过一些读书故事,现在回想起来,觉得真有趣。
记得有一次,我正在精心钻研《红楼梦》,一边看一边在家中踱步,还不停思考。我看得入迷,表妹打断了我,说:“姐,干嘛呢,这么入神!”我正沉醉在书中《牡丹亭》的唱词部分,被这么一打断,完全没了兴致。我没好气地说:“别烦我,我在钻研《红楼梦》,不懂别插嘴!”表妹听了,闷闷不乐地走开了。我瞪了她一眼,继续一头扎入书的世界。
“姐,你有笔吗?”我沉浸在黛玉吟诵的《葬花词》中,被那种凄凉的气氛所感染,又突然听见表妹一声喊,“我要写作业!”我又一次被拉回现实,显得格外烦躁,说:“自己找,在抽屉里!”“找不着啊!你来找给我!”我无可奈何,只得慢慢悠悠晃进房间,为表妹找笔,一边走还一边看着书。“啊——”我一声大叫,我自己都把自己吓着了。一股钻心的疼痛向我的脚踝袭来,疼得我直叫唤。低头一看,嚯!这不是我的书吗!我的书掉到了地上,书的一个角硌到了我,脚踝又一崴,差点儿跌在地上。我拼命忍着疼站起来,看着地上的书,瞪了一眼,可还是小心翼翼地捡起来,擦擦灰,把它放到书架上。为表妹找到笔之后,又继续一头扎进《红楼梦》里……
书,是我最好的朋友,最好的老师。歌德说过,“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”我要多读书,让自己也高尚起来!
篇10:我的读书故事的六年级作文
全文共 1145 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我很喜欢这句话,因为在我的字典里,书籍就是树苗要吸收的营养,就是婴儿要吮吸的乳汁,就是人耐以生存的空气。我喜欢读书,它是我每天必做的一件事。因为爱上它,才让我的知识越来越丰富,才让我爱上写作文。
从两岁半开始,我就喜欢看书了。那时候看的书都是薄薄几页,寥寥几个字,在我的眼里那些字就是些奇怪的符号,吸引我的都是色彩鲜艳的图画。我记得,我有几本很特别的书,每次出去旅游,总是会带在身边,然后拿支笔在上面又写又画又涂。旅行结束后,妈妈会将我画脏的书用神奇的擦头擦掉。渐渐长大后的我才知道,妈妈给我买的书叫口袋书。
到了六七岁以后,我迷上了童话故事——《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜故事》······。灰姑娘的水晶鞋为什么只有她能穿?为什么青蛙可以变成一个王子?为什么莴苣姑娘的头发有那么长?为什么明明是一只丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅?每次看完,脑海中总是浮现出像气泡那么多的问题。也有好几次,看着看着就睡着了,梦见自己穿着水晶鞋、穿着礼服在皇宫里舞蹈、歌唱,吃着用金盘子装着的牛排,喝着用银杯装着的饮料。现在,我终于找到了答案,童话里的世界都是美好的,它宣扬的是真善美,它让我们在幼小的心灵里播下美与善的种子。
随着年龄的增长,我越来越喜欢看书,涉猎的方面也越来越多。《十万个为什么》为我解了许多疑惑,《中国上下五千年》、《胡姐姐讲历史故事》让我了解了中国的人文历史。还有许多文学方面的书籍,让我领略了中国语言文字的神奇与美丽,《细米》、《草房子》······尤其是《四大名著》给我的印象最深,小说中每一个人物都描写的那么细致、那么传神,每一个画面的描写都让我仿佛置身其中。
现在,书籍是我最好的朋友。伤心的时候,读书能让我消除烦恼;快乐的时候,读书会让我内心更加快乐!书就是我快乐的源泉,它是我密不可分的好伙伴。
在我家,随时可以看见书!家门口、电脑旁、沙发上、椅子上、卧室里······,都有书籍。书最多的地方就是我的房间、书架上、书桌上、飘窗上、钢琴上、柜子里、还有五个大大的箱子里,都是书籍。我觉得,我家都可以开个小图书馆了。
我最喜欢过周末了,一家人聚在客厅,一起看书。奶奶喜欢阅读做菜方面的书籍,她就想让我们吃得更有营养;爷爷喜欢看健身书籍,他最近迷上了太极拳;爸爸最喜欢看一些经商之类的书,就想着赚钱吧;妈妈最喜欢看育儿方面的书,不过,最近迷上瑜伽,喜欢看一些关于心理和瑜伽方面的书籍;我呢?最近迷上了地理杂志,被异国风光给吸引了。现在,我有一个愿望,就是到全世界去旅游,用我手中的笔去书写这个美丽的世界。
我相信我的愿望一定会实现,因为爱看书的孩子,就一定能实现梦想!
篇11:读书的故事
全文共 406 字
+ 加入清单有人问我,怎样才能把文章写的这么好,我笑笑,那都是书的功劳。
“书籍是人类进步的阶梯”。人离不开书,这就像鱼离不开水一样。多看一些健康有益的课外书籍,有助于我们的写作。同时,它也令我们回味无穷,在学习的海洋里,它使我们穿梭在精彩的文章中,带我们散步在优美的句子里,在不知不觉中,他们飞进了记忆中的某个角落,让我们笔下的文章更加优美流畅。
小时候我就爱上了读书,那些古老的传说,感人的故事,直到现在我还难以忘怀。刚开始,我对作文是一窍不通,妈妈给我报了作文班,老师告诉我们,读书不能只去读,还要养成做笔记的习惯,体会心得,才能写好作文。我听老师的话,作文成绩果然直线上升,成了班上写作的一把好手。记得有一次,我写了一篇精彩的文章,被老师当做范文在班上朗读,但是现在想起来还有些不自在,因为里面的几个句子是我看了别人的文章,念念不忘的词句。
可见读书对我们的学习有这么大的帮助,但是我们一定要记住:读书好,读好书,好读书。
篇12:林汉达故事的读书笔记
全文共 550 字
+ 加入清单我非常喜欢历史,在寒假里我读了《岳飞传》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》、《林汉达中国历史故事集》等,《林汉达中国历史故事集》读后感。其中最好看的是《林汉达中国历史故事集》。
这本书主要讲的是《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”,读后感《《林汉达中国历史故事集》读后感》。让我受到启发的是“千金一笑”这个小故事。
这个故事发生在二千七百多年以前,那时周朝的周幽王光讲究吃喝玩乐、沉迷于酒色。不顾国家大事。有个大臣叫褒珦,他劝周幽王好好管理国家大事,周幽王反而大怒,把褒珦下了监狱。褒家人为了替褒珦赎罪,就买了一个顶好看的乡下姑娘,献给幽王。周幽王把褒珦放了,就整天跟美人玩。但美人整天不笑,幽王下了一个赏格:谁能把美人逗笑一下,就赏一千金(周朝把铜子说成金)。这时有个小人叫虢石父,他出了个坏点子让美人冷笑了一下。那个坏点子是:让幽王点起峰火台,别的诸侯发兵来救。结果他们白跑一趟。都气乎乎的走了。后来西戎真打来了,幽王再次点燃峰火台,这次一个救兵也没来。因为诸侯们又以为幽王在骗自己。幽王和虢石父被杀了,美人也被抢走了。
我读完这个故事明白了:作皇帝(或领导)的主要责任是:管理好国家,让百姓安居乐业,不能沉迷于酒色,更不能失信于别人。而我的任务是学习,不能痴迷于游戏。
篇13:我的读书故事二年级
全文共 327 字
+ 加入清单高尔基说过;‘’书籍是人类进步的阶梯,它能使我们拥有渊博的知识,能让我们获得生活常识、事理、丰富细腻的感情、开阔我们的视野。
我从小并不喜欢看书,我就天天看电视、玩游戏。有一天,我看见妈妈一整天都在看书,于是,我就过去问;‘妈妈你为什么不看有图的书,而看没图的书!没图的书多没意思,有图的书多好看,最少还能看看真人是什么样子的呢!妈妈回答我说;’儿子,这你就错了,没图的书有画面!画面在哪呢?妈妈说;‘’只要你的脑子里有字,就可以想象出画面,你知道么?读书可以让我们拥有渊博的知识,能让我们获得生活常识、事理、丰富细腻的感情,还能开阔我们的视野!
听了妈妈的活我下定决心读书,如果我读书觉得没意思了,我会想吃妈妈的话继续读,过了段时间,我就觉得读书有意思了。
篇14:关于名人读书的故事20则
全文共 9682 字
+ 加入清单导语:每个名人成功的背后都是付出过勤奋与努力的,特别是在读书这个问题上,他们尤其对自己要求严格。以下是小编为大家精心整理的关于名人读书的故事,欢迎大家参考!
【鲁迅】
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。
【伽利略】
伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。
有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。”
比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”
比罗教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问。
“我是根据古希腊着名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他。
伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。
后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。
【郭沫若】
郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。
【华罗庚】
华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程。
【马克思】
经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。
【李大钊】
李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。在幼年时,便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。他当时辛勤好学的一些故事,至今还在家乡传为美谈。
七岁时,祖父送他到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。当时,读书是为了应试科举,读的是四书五经一类,入学之始,还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段,一入学就和较大的孩子们一起读“四书”。这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐,但在当时大钊同志家乡一带,连资产阶级民主主义的所谓“新学”也还没有传过来,就只能通过这些书来学习初步的文化知识。大钊同志读书非常认真,他在同学中年岁最小,但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了,别的同学全回家了,他还一个人留在自己的座位上背书,往往要老师几次催促:“耆年,回家去吧!”这才回去。
单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生,常常立在窗外,一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲,一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头,少年时,名耆年,字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年,是长寿的意思。直到后来,单子鳌还常常对人说:“我教了一辈子书,生平最得意的学生,就是李耆年!”
爱思考,爱发问,也是大钊同志幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题,他也不轻易放过,总要打破砂锅问到底。有一次读书,问他表姑:
“你看这念个啥?”
“我不认得字呵。”
“你为啥不认得字呢?”
“我没上过学呵。”
“你为啥不上学呢?”
“我是个女的,又不考秀才!”
但他还是一个劲地问下去:
“女的,为啥就不念书呢?”……
就这样,小小的孩子,开始接触到了一个社会的大问题。
大钊同志从小勇于接受正确的教导,改正错误。当时的大黑坨村,赌博之风颇盛。村里的老母庙后边,经常有一群人在那儿聚赌。大钊同志有次放学回家,也到老母庙看了一回热闹,被祖父发觉了,大加训斥,并罚他捣粪数车。大钊同志知道了赌博的坏处,从此,再没有到老母庙去看赌钱。以后,凡是赌钱的场合,他从来不去。
大钊同志的学习进步很快,在黄瓜口村念了三年书,单子鳌就向他祖父提出:“耆年的学业良好,我已经教不了他,还是另请明师吧!”此后,大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书,又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书,直到他十六岁考入永平府中学。
大钊同志读书越发刻苦努力了。在井家坨读书时,有二十多个学生,到晚间别人都睡了,他还在孜孜不倦地攻读,每天都要读到半夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得,他哥哥当时一回家就念叨:“有个学生,叫李耆年,念书念得特别的好!”
因为家里缺少人手,大钊同志十岁那年,祖父就给他完婚了。夫人赵纫兰比大钊同志大六岁,是个贤惠的妇女。在尔后的日子里,她辛勤地操持家务,帮助大钊同志。她相信大钊同志作得对,不管家境多么困难,总是赞助、支持他的活动。
一九○五年,大钊同志考入永平府中学。这时,清朝政府为了维持它的反动统治,不得不作某些表面上的改良,实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才,正赶上这个变动,结果考进了中学。当时,还象考上秀才一样,村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车,热闹了一番。
在永平府中学,大钊同志仍然勤奋不懈地读书,每次考试都名列前茅,课余时间也很少游玩,是班上出名的好学生。
【张广厚】
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
【爱因斯坦】
他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。
【余秋雨】
余秋雨是着名的文化学者,他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书,在社会上引起了很大的反响,书中对中国文化深刻的反思和认识,让许多人追捧。可你们知道吗,这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切的关系。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的,乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人,在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩,竟然也认识了不少字。
4岁那年,余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆,有几十本童话和民间故事,十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法,写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字,就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时,曾说:“我正是用晨昏的笔墨,换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天,我读任何一本书都非常恭敬,那是从小养成的习惯。”
在余秋雨11岁的时候,为了能让他有更好的前途,他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。
中学的图书馆不小,但每天借书都要排长队,而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来,余秋雨到处打听,终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便,就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号,快到外滩了。当时正值困难时期,人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫,走到一半就饿了。当他走到图书馆时,离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易,所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间,等找到书,就只剩下半个多小时了,能读几页?但是,就为了这几页,一个十三四岁的男孩子,每天忍着饥饿走一个多小时,看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?
正是少年时那段艰辛的阅读时光,为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中,我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰,29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病,在恩师盛钟健先生的帮助下,被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室,专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全,也使得余秋雨像金庸笔下的人物,仅有高人指点还不够,还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的,因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充,形成双翼:张可指导他接触西方文化,这次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法,余秋雨有一个着名的“畏友”论:“应该着力寻找高于自己的‘畏友,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”
【顾炎武】
“天下兴亡,匹夫有责。”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。 顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著。11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。
【苏东坡】
苏东坡学识渊博,他有一种各个击破的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。
【沈从文】
沈从文是民国时期着名的文学大师,他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书,显示出了卓越的文学家气质。
有一次,小沈从文逃课,溜到邻村看大戏,一直到太阳落山,他回家。
第二天,老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下,说道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子。”
第三天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”
老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。
此后,沈从文一直严格要求自己,没有辜负老师的教导,成为伟大的文学家。
【毛x东】
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作,常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。
【况衡】
况衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,偷它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。
【孙中山】
一九〇八年,孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。
这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬心情,有的抱着好奇心理,都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测,孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。
待到与中山先生见面后,才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。
当时,中山先生经过旅途的辗转周折,所带的费用已分文不剩了,眼看着连一口面包都吃不上。于是,一些热心的留学生便慷慨解囊,你凑一点,我凑一点,凑了三四十个英镑送给中山先生,以暂时维持他的基本生活。不料三天之后,大伙儿再去看望他时,却见他已将这些钱买了一大堆新书。一见面,中山先生便津津有味地指着书告诉众人说,这是什么书,那是什么书,这本书怎么怎么好,那本书又如何如何重要。众人见此情景,一个个不禁目瞪口呆,有的为中山先生的好学精神所惊骇,也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。
这些人哪里知道在中山先生看来,书比面包更重要得多。他曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。我一天不读书,便不能够生活。”
的确,在中山先生的一生中,无论是在工作,还是在休假,每夭除了饮食做事以外,总是手不释卷。他每次外出旅行,什么行李都可以不带,却总要带上几本最新出版的书籍。即使是在火线上督战,他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止,便把书本拿在手上,从容不迫,一字一句地读起来。
他曾经对一位朋友说:“我几十年来,因为革命,居无定所,每年所买的书籍,读完了之后,便送给朋友去了。至于读过了的书籍之种类和数目,记不清楚。大概在我革命的时候,每年所花的书籍费,至少有四五千元;若是在革命很忙的时侯,所花的书籍费便不太多,大概只有二三千元。”
【诸葛亮】
诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。
等公鸡吃完口袋里的小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!
你没听见鸡才叫吗?水镜先生说。
师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地回家了。
这天水镜先生回来,师娘笑着说:你这个当先生的,还不如小诸葛。于是她把刚才看到的情况,一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听后一愣,又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。
【孔子】
孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我国春秋时期着名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也正所谓是“天才来自勤奋”。
史书言,孔子的母亲在他刚刚三岁的时候,就教他读书识字,到四岁的时候,他已会念百余字了。
有一天,他的妈妈说:“昨天我教你的字会背了吗?”
孔丘说:“都记住了。”
妈妈说:“那好,明天一早我考考你。”
孔丘睡觉,是和哥哥在一起。这天晚上,他钻入被窝后对哥哥说:“哥哥,妈妈教给你的字都记住了吗?”
哥哥道:“都记住了。你呢?”
孔丘说:“一我已经练了多遍,也许都记住了,可又没有打握,明天一早娘要考我,若有不会的,娘一定非常伤心和难过。不行,我一定要起来再多练几遍。”
哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动,心疼地说:“天气凉了,别起来练了,就在我的肚子上写吧。我能觉出对错,也好对你写的做个检查!”
于是,小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字,就念出声来。可这声音越来越轻,当他写完最后一个字的时候,声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字,听着他那均匀的呼吸,望着他甜中带笑的睡容,既心疼又爱怜地笑了。
第二天一早,在母亲考核时,他一遍通过。母亲惊喜道:“这孩子真神了,前天教了他那么多字,只过了一天,就如此滚瓜烂熟,将来准能干大事啊!”
孔丘望着母亲欣喜的面容,高兴地笑了。然而在这微笑中,却伴着两行泪水。
站在旁边的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天资背后,更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
【巴金】
著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处:
(1)不受条件限制,可以充分利用时间。巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。
(2)温故而知新。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。
(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死,人都需要光和热。”
【曾国藩】
曾国藩,清代名臣,他既是镇压太平天国将士的刽子手,又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。
曾国藩是湖南湘乡县(今双峰县)人,清嘉庆十六年(1811年)出生于一个穷山僻谷的耕读人家。他一生勤奋好学,以“勤”、“恒”两字激励自己,教育子侄。谓“百种弊病皆从懒生,懒则事事松弛”。他抓住一切读书的机会,死前一日犹手不释卷。
曾国藩在道光二十二年(1842年)冬,曾给自己订下了每天读书的十二条规矩,它们是:
一、主敬:整齐严肃,清明在躬,如日之升;
二、静坐:每日不拘何时,静坐四刻,正位凝命,如鼎之镇;
三、早起:黎明即起,醒后不沾恋;
四、读书不二:一书未完,不看他书;
五、读史:念二十三史,每日圈点十页,虽有事不间断;
六、谨言:刻刻留心,第一工夫;
七、养气:气藏丹田,无不可对人言之事;
八、保身:节劳,节欲,节饮食;
九、日知其所无:每日读书,记录心得语;
十、月无忘其所能:每月作诗文数首,以验积理的多寡,养气之盛否;
十一、作字:饭后写字半时;
十二、夜不出门。
曾国藩的这十二条读书规矩,前三条是为读书做准备的。第四、五、九、十、十一条是读书的方法;而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大,实质上是要求自己集中精力读好书,因而这看似关系不大的规矩,却是保证读书质量的重要手段。
咸丰八年(1858年)曾国藩在军务繁忙之际,犹定申、酉、戌、亥四个时辰温旧书,读新书,偿外债(指诗文债、字债),写笔记。同治元年(1862年),他任两江总督,白天忙于军政事务,夜里仍温读诗文。他自道光十九年(1839年)正月初一起写日记,至同治十一年(1872年)二月初二止从未间断,数十年如一日。
他不仅勤于读书,而且善于读书,深得要领,曾说:“万卷虽多,而提要钩玄不过数语。”其见解可谓精辟至极。曾国藩读书注重消化归纳,从而提出自己的精当见解。
他很重视做读书笔记,除经史外,常随手摘记,使得他的读书精深有用。曾国藩曾说:“凡奇僻之字,雅故之训,不手抄则不能记。”曾国藩喜欢读史,曾写成《历代大事记》数卷,以此作为重要的读书方法。
曾国藩的读书特点是:日课有程,持之以恒;博求约守,不拘门户;提要钩玄,善于概括;挈长补短,与时变化。曾国藩的这些读书经验对今天的读书人来说,仍有积极的借鉴作用。
【牛顿】
世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。
这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”
回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。
篇15:古今中外励志名人经典小故事:屈原在山洞里读书
全文共 568 字
+ 加入清单在长江三峡的巫峡和西陵峡之间,有一座名叫秭归的县城。这里就是战国时期大诗人屈原的故乡。
屈原自幼聪明好学,在学堂里深得老师的赏识。可有一段时间,他放学后经常迟迟不回家。家里人问他缘故,他总是神秘地笑笑说:“我现在谁也不告诉。你们放心吧,反正我不会去干坏事的。”
屈原的姐姐女媭心里仍不踏实。这天,她在放学前先赶到学校,当屈原背完晚书走出校门时,便悄悄地跟在了后面,一直跟到了后山坡的一个山洞里。
这山洞可真美!婀娜多姿的石柱、石笋和石钟乳,在虚无缥缈的雾气中亭亭玉立。晶莹闪亮的水滴顺着石钟乳尖,一滴一滴地慢慢坠落,叮咚之声,犹如珠落银盘。
屈原在泉边一块青石上坐了下来,随手掏出一卷竹简,低声吟咏起来。
女媭站在洞口默默地倾听着。她仿佛跟着弟弟一起,一会儿来到了洞庭湖畔的渔翁、蚕女中间,一会儿又来到了九嶷山上的樵夫、猎人中间……直到夜幕降临,洞内一片朦胧时,她才轻轻地喊了一声:“弟弟”。
“谁?”屈原猛一怔。当他瞪大眼睛,看清是自己亲爱的姐姐站在洞口时,连忙笑吟吟地迎上前去:“姐姐,我读的都是咱们楚国的民歌,美极啦!
可是,老师不许我们在学校里读它,没办法,我就……”
“那也得对家里说一声啊。”女媭只责备了一句,便拉着弟弟的手一块儿走出了山洞。
屈原在山洞里读书的事很快就传开了。他死后,故乡人民为了纪念他,就把后山的这座山洞取名为“读书洞”。
篇16:我的读书故事作文400字
全文共 487 字
+ 加入清单高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我觉得,这句话说得一点儿也不错。
我是一个不爱读书的小女孩,别说让我拿着书废寝忘食地去读,就是一目十行,我也读不下去。妈妈常用杜甫的名句:读书破万卷,下笔如有神。来教育我。她说我听,但我就是不做。直到有一件事,让我彻底爱上了读书,并孜孜不倦地读下去。
那是在一个炎热的夏天的夜晚,我洗完澡准备上床睡觉,发现书房里的灯还在亮着,我轻轻地推开门,蹑手蹑脚地走进去,妈妈,我惊奇地小叫一声。我很诧异,这么晚了,妈妈在那儿干嘛呢?为了一探究竟,我悄悄地走上前去,哦,妈妈在看书呢!
妈妈怎样那么投入呢?连我进来都不明白,真是的。想完,我就出去,上床睡觉了。第二天,我走进书房,发现桌子上放着一本书,噢,是妈妈昨日读的书。我翻开看了看,啊!我惊呆了,原先书的海洋这么浩瀚。生动搞笑的故事,优美风趣的语言,经典励志的名言,每一个故事,每一句话语,都在激励着我。我爱上了读书。
从那天以后,我真的爱上了读书,我认为读书是每个人在人生务必经过的一条路。书能够让整个世界变得更搞笑,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。读书成了我生活中的一部分,成为了我的乐趣。
篇17:我的读书故事征文获奖
全文共 562 字
+ 加入清单语文课本中的《窃读记》一文,我记忆深刻,读完后我经常想,我们为什么读书呢?
思考这个问题时,我想到从其他书上看到的名人读书故事。
最记忆深刻的是高尔基"救书",书怎么救呢?原来高尔基家着火了,高尔基什么也不管,只把所有的书籍全都救了出来,为了书,他险些被烧死,有人问起时,他说,书籍使我能够站在这个烂泥潭里,如果没有书,我将会被淹没,被愚蠢和下流淹死。
原来读书可以使我们变得聪慧,精神高尚,所以我们才读书呀!
还有一个我非常喜欢的故事,张广厚"吃书",头一回读时,我还以为是像吃饭一样把书吃进去呢!其实是他找到一本对自己有很大帮助的书后,反复研究,20多页的书,他就看了半年!最后因手指在书页上来回磨擦,书上泛起一道道黑印,妻子开玩笑说,这哪是读书,明明是吃书!
这个故事也让我受益无穷,张广厚先生的认真以及毅力让我钦佩,看来我的营养还不够,得多"吃"些书能健康成长啊!
回过头来想想,我们为什么读书?我们已经有了明确的答案,因为读书让我们拥有高尚的品质,因为读书可以使我们聪明伶俐,因为读书可以帮助我们健康成长,医治那些愚钝下流。
书启发了我很多,不止这些,跳出名人读书故事,读书可以使我们有更大的学习空间,读书可以提高我们的写作水平。读书可以让我们变得通达,不固陋
总之,只要我们多读书,以书为友,书是不会亏待你的。
让我们一起读书吧!
篇18:看海娃的故事读书笔记
全文共 947 字
+ 加入清单我看过许多介绍小英雄故事的书籍,如王二小、雨来、草原小姐妹等等,最近看的小英雄海娃的故事深深吸引了我。
海娃那时14岁,是儿童团的团长。他经常在山上以放羊为掩护,山上有一棵树,名叫信树。只要有鬼子一来,海娃一拉线,信树就倒了。村里人就知道情况,马上就会转移到安全的地方。
有一次,海娃在上山放羊,突然看见几个日本鬼子,他赶紧拉线,村里人一看树倒了,立即拿好粮食和水跑到山上去了。海娃来不及跑,就躲到草丛里。由于他的机警,村里群众多次转危为安。一天,海娃的爸爸给了海娃一封鸡毛信,让他给王三村的村长送去。海娃拿到信马上出发去王三村。可是路上一不小心遇到了鬼子,鬼子军官问海娃说:“你的,要去干什么?”,海娃装做听不懂,说:“你在说什么呀?”鬼子军官的手下说“浑蛋,太君是问你要去干什么?”海娃说:“我是放羊的儿童,要回村里呀。”鬼子看他有点可疑,便说:“搜!”鬼子们在海娃身上什么都没找到,于是让他带路。
到了晚上,海娃心想:“海娃呀海娃!你可摊上大事了!信怎么送呀?”他一晚上翻来覆去睡不着。于是他想到了一个好办法,假装上厕所悄悄溜了出去。终于摆脱鬼子了,海娃高兴的一边走一边哼起了小曲。快到王三村的时候,海娃一摸口袋呀!信掉在那了,海娃连忙跑回去拿信。
等他拿到信跑回王三村时,鬼子在后面一边追赶一边开枪打。海娃跑到村里时,已经累得气喘吁吁,上气不接下气了。游击队的人出来接应,开枪打死了全部鬼子。海娃断断续续的说:“信……信。”然后就昏了过去。等海娃起来时,发现自己正倒温暖的小床上,身边放着各种好吃的东西。队长过来摸着海娃的头说:“还疼吗?”海娃摇了摇头。队长又说:“这些好吃的全是给你的,你可真是我们的小英雄呀!”海娃有点不好意思的说:“我不要,我只要把枪。”“那不就是吗?”队长说。海娃一看兴奋极了。
小英雄海娃用他的机智、勇敢,圆满完成了任务,他是最可敬的人。他面对血与火的考验,生与死的抉择,却毫不退缩,他是最可爱的人。
“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它;为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花”。正是有了千千万万个海娃式的英雄,才换来我们幸福、安静的学习环境和和平环境。
这就是海娃的故事带给我的启示,我要向海娃学习,更要刻苦学习文化知识,将来把国家建设得更美好。这不也是海娃他们的心愿吗?
篇19:读书的故事
全文共 476 字
+ 加入清单俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。”是啊,博览群书能使人智增百倍。生活中如果缺少了书,就将变得枯燥乏味,因此,读书是我们生活中必不可少的一部分。
我是一个爱读书的人,从小就喜欢读书。有一天晚上,哥哥给我买来一本《小学生作文手册》。我一看可喜欢,拿回房间,打开来看,一看就忘了时间。当我感觉到疲劳时,我看了看时间,已经9点半了,我却突然想起我的作业还没完成。我就只好把书放回书架,拿起作业写起来。那天,我很晚才睡。从此,我给自己定了个计划:每天用半个小时完成作业。其他时间用来看课外书。渐渐地我就养成了做完作业才看课外书的习惯。
我读的书可多了,如《爱的教育》、《三国演义》、《十万个为什么》……我一有空就沉浸在书堆里,在知识的海洋里漫游,游览祖国的壮丽山河;领略大自然的美丽景色;探索大自然的无穷奥妙;与诗人对话,与作家谈心……书,它不仅没有影响我的学习,反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。书真是我离不开的好伙伴啊。
一本好书就像一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,她给我知识,教我做人,使我能够健康快乐地成长。只要你常读书,就能从书中体会到无穷的乐趣。