龙抬头的风俗有哪些（汇总20篇）

从前，有一阵风，他非常善良。

有一次，风跑呀跑，到了一个小村庄，原来那是一个很热的村庄，风看见那里的农民被热晕了，它看见被热死的植物，风想这么热谁受得了啊，于是它吹起了比较凉爽的风，人们欢呼起来有风啦，有风啦，风一边笑一边偷偷地离开了。

风跑呀跑，它来到了森林，它看到那里的动物在找过冬的食物，那里的小动物很热很热，风想，小动物找吃的怎么能这么辛苦，风吹起了微风，树上的果子掉下来了，小动物带着果子回家了。

风跑呀跑，它来到了学校，它看到同学们在炎热的太阳下上体育课，风想，体育课要跑步多热呀，尤其是在很热很热的地方跑步。风吹起小风，同学们凉快极了。

风跑呀跑，去帮助更多的人。

宗理杰

假如我是春天的风，我会跑到森林里，就让那些冬眠的动物苏醒过来，假如我是春风，我会跑到草地上，让泥土里刚进去的那些种子，快快生根发芽。

假如我是夏天的风，我会暴跳如雷，连吹去的风都是热风，所以我要去寒风那里，不管有多远，都要到那里学习寒风大法，给人们除去炎热的夏风。

假如我是秋天的风，我会到果园里去，让果实成熟，到菜园里去，把各种蔬菜成熟，为人类造福。

假如我是刺骨的寒风，我要吹起寒风下起大雪，逼人们穿上厚厚的外套，有时也让人们防不胜防。但如果是寒风，我会给人们带来快乐，比如下场雪，给小朋友们堆雪人，打雪仗。

假如我是任何一种风，我都不会给人们带来烦恼，而是给人类带来幸福。

雾起雾散，月圆月缺……在众多自然现象中，要数春风最为神奇有趣，其它现象与之相比都黯然失色。

春天的风好似一位百变魔女，不信，你瞧：那早春二月的风，有一张狰狞可怕的面孔。吹来一阵竟可与严冬的西北风一较高下，吹过脸上像刀割一样疼痛，冻的人们瑟瑟发抖。更可怕的是它还会叫上自己的两大助手：尘土与沙粒，掀起一场铺天盖地的沙尘暴，令人睁不开眼睛，二月的风令人胆寒。阳春三月的风犹如慈母温和的手，轻轻的，柔柔的，拂面而来，就像慈母的手轻抚在孩子的面颊上，使人身心舒畅，这让我想起一句诗“吹面不寒杨柳风”。这样的天，迎着和煦的风，放风筝可是最好不过的选择。暮春五月的风，就带着些许夏天的味道，裹着百花盛开的芳香，嗅一口，便如痴如醉，真是“暖风熏得游人醉”啊！

农谚说得好：春风不刮，萌芽不发。春风是万物的催化剂，春风吹过大地，唤醒了沉睡的小草，它钻出了嫩芽，它们迎着春风，跳起了优美的华尔兹。春风吹过果园，桃花、梨花、杏花，你不让我，我不让你，都急着开花赶趟儿；春风吹过田野，农民伯伯忙着翻土、播种。田野上升起蓬勃的生机。春风吹来了南飞的燕子，吹开了结冰的小河，吹鼓了迎春的花苞。

哦！春风是这样饱满，这样富有蓬勃的生机！

我与他的友谊，就像风与叶那样……

新学期到了，我与同学们都回到了窗明几净的校园，就在这时，年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前，过了一会儿，我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他，却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时，老师却说两种答案都对，两位同学的思路都很好。顿时，我对他刮目相看，他也对我印象深刻，觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。

我与他，仍是死对头。一次，我不小心摔破了腿，这时他刚好路过，我刚要站起来，可已力不从心。我虽然嫉妒他，羡慕他，但这时，我也只有他。我正纠结时，他却主动伸出手，我看了看他，对他笑了笑，我搭着他，他拉起我。就这样，我们成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共担风雨，共享幸福，就这样过了6年！

秋天到了，叶变虚弱了，它即将与风分别，尽管不舍，但它们互相擦干泪水，奔向前方的路……

六年，如白驹过隙，我与他也即将分离，我们怎能甘心？我们怎能愿意？这可是同舟共济六年的好友，怎能一语就分离？虽然不舍，但我们依旧相信，前方的路还很长，我们一定会再见。

这就是我们的友谊，有着各自的骄傲，又有共同的依恋！

每当到了春季就会有许许多多的大风，吹的是到处灰尘，不仅仅是灰尘，还有许多的“白色污染”也就是人们常说的塑料袋等垃圾到处乱飞。大家都不喜欢这样的风，但是这个季节还是值得喜欢的。

说到风，当然除了春季的风，其他季节的风还是有许许多多的种类的。比如：到了夏天，人们盼望着刮风，因为夏季非常的炎热，尤其是到了中午的时候，太阳似火，晒得你根本不想出门，这时候就希望有风，这样的话，就会凉爽许多。但是，夏季的风往往是燥热的，不仅仅不会减轻燥热感，反而会增加这样的感觉，唯独是下过雨以后的天气，这时候有风的话，会是一个不错的体验。

到了秋季，风也是最多的，这时候的风就是凉爽的，有个词语叫做“秋高气爽”，这时候已经没有了夏季的炎热，风也是凉凉的，到了晚上还会有一点冷，这时候就要穿一些厚衣服了。一旦进入冬天，人们对于风的要求就不会那么多了，这个季节的风就是凛冽的，吹到人的脸上，就像小刀子一样，划得人生疼，不过，尽管是这样，还是有一点风好一点，毕竟可以清新空气，带走一些空气中的污染。

风就是这样，有的让人喜欢，有的也让人懊恼，它就是这样，不寻常。

你是怎么样看待风呢？

不知什么时候，我们班里开始流行玩“翻绳”。

每天课间的时候，我都会看见有人在玩“翻绳”。“翻绳”必须要两个人玩，“翻绳”的花样有很多：有叽叽嘴，有蝴蝶，有小鱼，有起死回生……

有一次，我和一名同学在比赛翻绳的时候，很多同学都围过来看我们俩玩，我们玩到了很难很难的“蝴蝶”花样时，他不会翻了，把绳翻成了“双杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打败了，大家不由分说地鼓起了掌。

后来，因为一件事，让班里的这股“流行风”不得不停止了。那一次，两名同学在玩翻绳的时候，手指被绳绕住了，怎么也解不开，最后，只好拿剪刀把绳剪断，那名同学的手指才“得救”了。不久，这件事传到了老师的耳朵里，老师在上班会课的时候说：“以后不能再带翻绳来学校，要不然翻绳就要被没收。”同学们只好面带沮丧地说：“好。”有一次我去老师办公室，看见老师桌子上有很多翻绳，看来，还是有同学“知法犯法”了。

这一次的“流行风”已经结束了，我在想：下一次班里又会流行玩什么呢？

我喜欢风抚过我脸庞，撩起我发丝的感觉。

有时在家里闷得慌，就会走到客厅的窗边，打开窗子，双手搭在窗檐边，将头探出窗口，嗅着带有一丝青草清香的空气，听着楼下公园里隐约发出的小孩欢快的笑声，看着天上偶尔飞过的小鸟、地上追逐的小狗……也不觉得闷了。

“沙沙沙”

“沙沙沙”

树叶发出了欢乐的笑声，有几片叶子掉了下来，在蓝天的映衬下，在阳光的照耀下，在我的眼中变成了一点耀眼的金色，越飘越远……渐渐看不见了。

“嚓”“嚓”

路上的几个旧报纸团向前滚动了几米，一只小胖狗在后面屁颠屁颠地追，最后一口将纸团咬住，又往回走了。

风来了，发出“呼—呼—呼”的声音。

阳光收敛了许多，变成了柔和的光，不那么刺眼了。

风好像一个文静的女孩，走近我，用她那光滑的手抚过我的脸颊，撩起几根我的发丝。她和树叶跳舞，和小狗玩耍。我闭上眼睛，享受着这下一秒也许会消失的清凉。

这阵风没有持续太久，当我看着这儿的树叶不摇不响了，远处却还不断传来那阵风留下的轻微的“沙沙”声。风就这么到了更加遥远的地方去了，我的心似乎也随着那阵风飘向了更远的地方。

风多自由，想去哪儿就去哪儿。不管她到了哪儿，就算只停留了几秒，也会留下她的足迹：那一潭涟漪，那一片落花，那一地金黄的落叶……风去过哪儿？她环游过世界吗？她见过北国的冰雕吗？她见过埃及的金字塔吗？她见过彼岸的自由女神像吗？她见过英伦的大本钟吗？她见过……

我希望跟着风儿一起，去世界各地看看，为人们带来清凉与快乐。我追赶着风儿的足迹，去看我想看的世界，去自由自在的生活，在每个地方都摘下一朵小花，荡起一片涟漪……

我睁开眼，又一阵风吹来，风路过我的脸，轻抚着我的皮肤，又去向远方。我伸长脖子，努力寻找风留下的足迹，却只听见她留下的只言片语在我耳边回荡。

属于春天的最后几个日子，我站在栀子花田坎上，栀子香随云朵一起吹散在风里，而风，则和着花香与我欢喜地扑了个满怀，浓浓的，仿佛轻轻一揉就要化开似的。

我的思绪伴着栀子花香，飘向远方……

“你说咱的成绩，为什么会下滑呢，你有什么想法吗？”母亲低着头，用长年辛劳的手削了一个苹果。

本就因没考好而生气的我委屈地落下泪来，朝她吼：“整天压力这么大，觉都睡不好，怎么学好习？！”

母亲愣了愣，缓缓抬头，削苹果的手抖了抖，她张着口，想说些什么却没吱声，就看着我狠狠地将卧室门摔上。

我将自己反锁在屋里，眼前书本上的字渐渐模糊。我呆呆地坐着，空洞地看着落地窗外的太阳：由东移到西，看着天空由湛蓝变成墨黑。肚子开始叫嚣般地向我示威。我摸了摸肚子，叹了口气。我想母亲也一定在生气，所以定不会给我送饭。

我借着稀稀拉拉的几缕月光摸索着打开小台灯，昏黄柔和的灯光照亮一小片区域。我借着灯光，勾勒了一朵栀子的轮廓，想着分散注意力，可肚子还是在叫，我心烦意乱地将那朵栀子揉成一团，随手扔了。

“咚咚咚。”

我跑着去开门。门开后，母亲探出头看了我几眼，又挤进屋子，将一碗蛋羹放在书桌上，又将那个团带走了。悄悄地，动作轻缓。

我关上门，冲向那晚散发着诱人香气的蛋羹，刚端起碗，便发现了压在下面的字条，是我熟悉的字迹：

孩子，真抱歉，让你压力这么大，我一直都没考虑过你的感受。饿了吧，吃完把碗搁那儿就行，明天我收拾。早睡。

我泪如泉涌。

第二天醒来，我便赶去向母亲道歉。母亲不以为然，笑笑，便对我说：“走，我们去个地方。”

母亲带我去了一片栀子花海。我和母亲并肩坐在花田边上，大片大片的栀子花簇拥在一起绽放着，像向天上大片大片铺排着的白色云朵。一阵风风掠过，我悄声自言自语：“您怎么那么包容我呀？”母亲没听见吧，或许。她陶醉在风里。

我望着眼前的这片花海，这片栀子花海与我脑中的栀子花海渐渐融在一起。我微闭双眼，肆意吮吸着风裹挟着的浓稠的栀子花香。

花儿们散发香气，沁入风里，风携着阵阵花香远去，我想，风会感谢花的吧，在他它拂过花海，荡出些许涟漪的时候。

秋天的风是一位“魔术师”。

你看，它把绿色的农庄染黄了，高粱举起了秋天的火炬，小麦在秋风中向我们点头，整个夏天都在跟小白兔捉迷藏的胡萝卜也被小白兔找到了……

你看，秋风把果园里只有叶子没有果子的果树吹出了果实，橘树的果实是黄橙橙的，苹果树的果实是红艳艳的，枣树的果实是红通通的……

突然当秋风吹到松树林和竹林的时候，秋风发现自己强大的魔法失效了，秋风使劲地吹呀吹呀，可松树和竹树的叶子显得更苍翠了!

我觉得秋风的魔术可真厉害!我也想当一位这样的魔术师!

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

“音乐风”？你一定没听说过吧，其实它的由来这就是因为现在我们班总是弥漫着一股音乐的气息。而且这些音乐一两个星期就换一下，让人受不了。下面就是这个学期我所听到的歌曲。

《最炫民族风》

这首歌可以说是红遍大江南北，就连我这种对音乐毫无感觉的人也会被它所吸引。听，我同桌又在唱了：“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开？”

《淋雨一直走》

这首歌不但励志，而且歌词中还大有意义。比如说：你能推我下悬崖，我能学会飞行。它能告诉我们如果别人的要求严一点，你就要做的更好一点。

《江南style》

这首歌你一定非常熟悉了吧，这就是现在最火的《江南style》。听说最近人很多人都在改编这个神曲，可有趣了！害的我现在都想着改编《江南style》了呢。

唉呀，先不和你说了，我同桌那“恐怖”的歌声又来了，再见！

“呼，呼……”秋天的.风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!

“呼，呼……”秋天的风一路吹来，把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫，飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番，翻着跟头，简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展，宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野，它仿佛变成了一个顽皮的野孩子，一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子，让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿，它又卷着夜来香的种子，飞上了高空，立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑，一会儿把天空吹得没有一丝云彩，一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚，它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱，身上穿着黄色毛衣，走起路来摇摇摆摆，活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿，它又不耐烦了，它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声，似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老，那么美丽动人……

“呼，呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!

想起儿时喜爱的风铃，挂在窗边，微风吹来的时候，风铃上小小的贝壳相互碰撞，叮叮咚咚敲出无序旳音列，带着透明而轻巧的质感。风在铃间穿梭，轻盈而欢愉地，唱出轻灵，清脆的歌声，仿佛是在很久之前听到的，那些明媚的，银铃般的笑声。

想起那样轻快的，充盈着阳光的日子里，在风里欢欣的奔跑。阳光明亮得使人感到弥散的暖意，纯净而温煦的风拂在面上，顺着耳旁绕过，流动且沉静着。风在耳畔掠过，吹起耳际的发丝，风声在耳边吹奏起低沉的号角。风行走在树叶上，沙沙地发出来临神圣宣告，树叶在风中跳起舞。

我们是风的孩子，和风赛跑，听风唱歌。

像是断线的风筝，向往着更远的地方，于是飘飘摇摇地独自飞翔，风像是个孩子，躲藏了起来，让我再也找不到了。我记得它在那个充盈着雨水和花的地方，它的歌唱模糊地萦绕在耳畔，在记忆的长河里回旋游荡。寂静得没有风声的日子，慢慢变得安稳平静了。只是，再不会听到风银铃般的笑声，号角般的歌唱，它们是我曾视若珍宝的美好，走出了浩大，长久的梦魇。

或许，不是风躲起来了，而是我走出了曾经自我缔造的完美与梦境，把过往的快乐与悲伤一并销毁，躲藏在美丽的虚妄与骄傲的临界上，再也不愿回去，亦不愿向前。所以，尽管风还在，只是我再不愿挂起小小的风铃，聆听它的歌声了吧。

听过一首曲子，叫作《风居住的街道》，我想，那里一定是极美的地方。阳光和雨水充沛而丰盈，风在屋檐上奔跑，拂响每一个窗边的风铃，奏成庞大美好的乐章。那些生活在风居住的街道的人，童年是他们身后拖曳一生的影子。

我想，总有一天，我会回到那里去，看天边的云彩被阳光镶上金边，道旁的花草肆意滋长，藤萝缠绕起童话般的房屋，天空被涂抹成略带忧伤的蓝色油彩。风在林间歌唱，掠过无数曾经的回忆与美好，带走空气的杂质与微笑的尘埃，带走无数美好的梦境。

我想聆听风歌唱的乐音，可是它躲起来了。风像时间一样，吹拂着年华，匆匆过去，带走记忆，最后，竟是一点声音都不留下。

今年的冬天来得特别早，风也刮得特别紧。夜晚，四周静悄悄的，我躺在床上，半侧着身子看书。由于没关窗户，风儿便悄悄溜进来，用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服，但仍有一丝凉意。风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。这声音似乎在哪听过，什么时候……我默默地想，严闭的心幕被拉开了，涌出许多印象……记得桑美台风来临的时刻，全城停电，黑乎乎的一片，没有一丝灯，好似一座“空城”。天在为我们哭泣，“眼泪”一滴一滴地落下来，打在雨披上，发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大，好似鬼哭狼嚎，令人胆战心惊，毛孔悚然。曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉，回家后索性趴在床上号啕大哭，哭声那样悲凄，仿佛是在向别人倾诉，倾诉自己的冤屈，倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。不知不觉，“呜——呜——呜”声悄悄走了，“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声，但却欢快、活泼……这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗？我眼前仿佛出现了炎炎夏日，孩子无法入睡，母亲找来一把大蒲扇，轻轻摇着，不知疲倦地摇着……风，变幻不定，忽而强忽而弱，忽而震耳欲聋，忽而声若游丝。我爱听风，在那个宁静的夜里……

入身边的风，那些迷茫，通通埋葬。

三月里，春姑娘的脚步越来越响，直至小草探出头来，花儿的手臂徐徐张开。当然,春姑娘还带来了她的嫁妆——春风。

春姑娘最爱她的春风了，一会儿让春风在草地上轻轻拂过，一会儿让春风吹起我们的红领巾。我爱春天的风，它在我们迎着朝阳升国旗时，吹拂过我们的头顶，让我们的嘴咧开成一朵花；它在我们汗流浃背的运动会上，环绕在我们的身旁，给了我一阵阵清凉。

春风，总是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂过的草地，小草、小花便张开了笑脸；只要它掠过柳树梢，柳芽就会探出那娇嫩的头；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚响，好像在感谢它。

我爱春风，为什么呢？有一次，我在骄阳高照下升国旗时，主席台上的老师正在演讲，而台下的我们，却已是汗流浃背了，这时春姑娘的宝贝——春风飞过来了，在我们的头顶上盘旋了一会，我们顿时感到清爽无比，春风好像对我说：“哈哈，我来帮你喽”。

还有一次，我在公园玩耍，已冒出新绿的柳树似乎还缺点什么，我也感觉到了，它在那里一动不动，像钉在了那里似的。哦！是舞蹈！原来，柳树枝缺少的是舞蹈！不知道何时恍然传来了一阵春风，吹起那半睡半醒的柳树枝，柳枝立刻舞蹈起来，穿着那绿色的晚礼服在春天的舞池里摆动。只有我才知道，柳树枝的舞伴是我最爱、最迷恋的美丽春风。

春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！

我爱春风，它既能帮我一臂之力，又能让春天变美丽。

总之，我爱春天的风——春风！

春风，你是我儿时的记忆，你将万物唤醒，你为大地带来第一丝绿意。

——题记

古琴悠悠，揉碎了的音韵里，琴弦只能随心一起跳动，这风里，这一树的绿意，彻底成为了一个包蕴这温情的梦。

你还好吗？我与你已很久没见，心里有千言万语，梦里也满是我与你一起走过的足迹。好想与你重温大山最初的绿意，想与你去唤醒冬眠里的万物，想与你一起感受飘飞千里的花香。

你要回来了吗？大海惊涛拍岸的怒吼已慢慢变得柔情，鸟儿的歌声亦变得更加悦耳动听，森林也为你渐渐拉起了绿色的屏幕。我却没有感受到你。

当时光定格在苏醒的季节，你终于慢慢向我靠近，拥抱我，抚摸我，让我感受你清新的气息。你终于回来了，我要把我那千言万语说给你听，在流云阡阡之时和你谈天说地，在那斗转星移时和你细数寒来暑往、秋收冬藏。抬头仰望你，看你灿烂的微笑；同你卧居一起，细说彼此的心意；与你席地而坐，看窗外桃花漫飞。

想与你去田野奔跑，想看你用彩笔将森林变绿，想和你去看小溪里的小鱼，想与你看花赏字，任你拂过我的发尖，想和你追忆彼此一起走过的那些天。而你却在森林变得更加葱郁时，又离我而去。所有的结局都被你写好，所有的泪水都已启程，却忽然忘了怎样的一个开始，在那个懵懂的时光。

你为我带来了一场淅淅沥沥的小雨，在磅礴的大雨来临前走了，带走了来时的那抹生机。

蓝天以水为镜，所以想念漫出地平线。思念在空中发酵到后面变得不可抑制，阳光打磨鹅卵石，所有记忆越来越清晰。你就这样悄悄地离去，像你悄悄来时一样，只留下那片记事的枫叶。

若是一粒尘埃，就用飞舞诠解生命的内涵；若是一滴雨，就倾尽温柔，滋润大地；若是一抹朝阳，就散发光辉照耀世界的黑暗。可是你是自己，是我愿默默等候的你——风。

缪雨佳

太阳忙着活动，忘了睡觉。我也暴晒在紫外线上，忘记了夜晚。夏天的我格外兴奋，因为，可以吹着空调，吃着冰棍！离开学还有两个月呢！

街道上小卖部的店长笑的合不拢嘴，同学们都在抢购着冰棍。

有一次，我看到了一个孩子，他左手握着冰棍，右手端着三色杯迟迟不肯吃。我心里暗暗想到：“再不吃就化了。”又有一个孩子，左手拿着巧克力冰淇淋，右手拿着奶砖：“吧唧吧唧”吃的可快了，就害怕它融化了。在他张开嘴的一瞬间我惊呆了，嘴里黑一块白一块。黑的应该是巧克力，白的应该是牛奶。不一会，他全都吃完了，就算是我也没有他吃的这么快呀！

一股清香飘来，原来是奶奶在吃西瓜呀！嗅着这股清香，使我顿时神清气爽。眼前浮现一堆果冻一样很好的东西，还有黑色的籽呢。原来是我还在想着西瓜呢！邻居家二嫂端出一台电风扇，虽然我在三楼，但仍可以透过窗户看的清清楚楚。

夏日的风景最美了，吹过最舒服了，脑海里不禁浮现出七个字：“被风吹过的夏天！”

站在船头，风迎面而来。看空中的海鸥飞向风吹来的地方，慢慢消失在碧海蓝天间。在此刻，风吹过的是身后飘舞的衣摆？还是心底涟漪……

推开沉重的舱门，一阵大风使扑面而来，带起了头发与衣摆在身后作响。顶着风走上甲板，四面为海，广阔无边，好像被风吹起的海浪向太阳奔去，就连天上的云也动了起来，由大化小，由小化无。走到船头，双手握到冰凉的栏杆上，看着向远方，蔚蓝的天际时不时有白影飞过，降在船头，似在休息，那是海鸥。

曾几何时，风越来越大了，刮在耳边发出呼呼的声响。背过身来，望向船顶，几只海鸥蹲在栏杆上，机敏的小脑袋正警惕着向四周张望，张开纯白的羽翼扇了扇，又合上。它抬头望向大海的一方，也是风吹来的地方，在思考着什么，又好像在犹豫着什么。风好像在握着我往船舱走，吹的我有些头痛。

一轮夕阳缓缓沉入海浪下，天暗了下来，再看向海鸥们，望见的确是豪不犹豫地展开双翅，两腿用力一蹬，迎风而上，在夕阳的余光中化为一个白点，飞向不知名的地方。向它飞去的地方转看身，风带着丝丝凉意，空中已经看不到它的身影，它或许是要飞回家了吧？

海鸥不畏艰难险阻，不惧困难重重，可以毫不犹豫地迎风而上，用双翅与风搏斗。这或是一种勇气，不屈于命运安排的一种气质，永不服输的一种精神。正如逆水行舟，不进则退，即使前方的风有多大，不论海浪汹涌澎湃，也应像海鸥这般迎难而上。有的时候，执着也是一种勇气，也像风起云靓般，要的便是那份敢于面对的勇气吧。

在海上，风仿佛从未停息过，当风吹过时，吹过的是身后飘舞的衣摆，也带起了一番思绪，想起那只迎风而上的海鸥；当风起时，我愿像海鸥那般乘风破浪，看那海阔天空。

〝呼一呼〞。你瞧，一阵〝风〞吹了过来，如果你以为这是一股自然的风，那你就会大错特错，因为这是〞流行风〞！

我们的第一股流行风是打卡。下课铃一响，男生们像饥饿的猛兽一般冲出教室，三五成群的蹲在地上，有的还坐在跪在地板上，从口袋里拿出了一堆花花绿绿的卡片，看也不看就拿起一半握在手中，另一半放在口袋里。拿起一张卡放在地上，嘴里不停的喊着：〞我老二，我老二，死定了死定了！〞他们打卡时不停的移动自己的位置，当一些人赢了很多卡后，就可以听到一阵阵欢呼声：〞哈哈！我今赚翻了！〞如果有一些人输了很多卡时，一阵阵哀声叹气就会传进我们的耳朵里：〞不要吧！你怎么把我的卡打翻了，你太厉害了，不跟你打了！〞走在长廊上，经常可以看见低头的人，为什么呢？你再看一下他们的手里，就会看见有一些大小不一的卡片，原来他们在数卡呢！下课玩一玩就算了吧，竟然在上课铃响的时侯，还能听见这种声音：〞咱们俩下课继续玩，〞还会有欢快的声音回应：〞好呀！好呀！〞

上课时，你一低头，会发现有个别男生的心思溜到了卡上，为什么我会知道呢？因为那些男生正将充满爱意的手摸向卡片。快下课了，我估计那些男生的心里只想着下课打卡，〞准备倒计时，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下课铃响了，〞太棒了！下课了！〞一股直射云霄的声音从四（4）班的教室冲了出来，这是男生〞大合奏〞中的下课欢呼声。

最近，因为学校发现有些人在打卡时坐在地上不卫生，所以不让打卡了，老师也是见一个，收一个。

一股打卡的风就这样吹走了，怎么样？有趣吧，下一股流行风会在什么东西上吹起呢？

让暴风雨来的更猛烈些吧！

为什么闹钟又没有叫醒我？为什么我又要迟到了？刚起床的我懊悔的想。恐惧覆盖了我的全身。慌慌忙忙收拾时，我听到了暴风在走廊里穿梭着嘶吼的声音，我更加不安，推开门，迎面而来的是北风卷地白草折的景象。一阵风袭来，车上的我险些就被扑倒在地面上。

狂风把广告撕扯着抛向天空，把远处烟囱升起的白烟揪得东倒西歪，飘忽不定。狂风折断枝干。挠秃了树叶。卷起了一阵阵由灰土汇聚而成的漩涡。又一阵风从我耳边划过。“你就死了这条不迟到的心吧。”它在说。“难道连这狂风也在与我作对吗？”我更加感到无助。

无奈之下，我只得再次跨上车，艰难且摇摆地向前挪去，已经无心与迟到抗争。绝望的我回头望去，但是我看到的不仅是暴风，还有无数的上班族在埋头奔走，还有无数和我一样骑着自行车的人在摇摇晃晃逆风前行，冷风依然在耳边呼啸，但我的心受到了震撼，想到老舍笔下衣着单薄的祥子与暴风抗衡，一步接一步的拉扯包车；想到高尔基笔下在狂风与暴雨与乌云间飞翔的海燕，他们都能与暴风较量，我为何不能？我鼓起了勇气，又一次跨上车。

现在，我好像已经品味出了与暴风抗衡的乐趣，蹬车一脚比一脚快，一脚比一脚深。渐渐地，我感觉这暴风好像是在推着我向前行，要把我这辆蓬舟一般的小车吹到蓬莱仙境去了。暴风吹散了我心中的阴霾，我自己就像是那暴风雨中的海燕，“让暴风雨，让暴风雨来得更猛烈些吧！”我在心中高声呐喊……

这本书封面上有一段话：“一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总会有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。尘来尘往，莫不如此。”这本书摆在书架上快一年了，它并不显眼，是这一段话引起了我的注意，才向姐姐借来看。

它没令我失望，每一篇文章都令我思绪万千。

印象最深的是《老去不浪漫》这一篇。我看到作者祖父的无奈与伤心时，心头一颤，鼻子酸酸的，眼前一片模糊。透过眼中氤氲的雾气，我看到了我的外婆的剪影。外婆70岁时，生了一场大病，病好后右手右脚都没有知觉，说话也不灵光了，声音又沙又小，让人难以听清。大家常去看外婆，可是与她说话的却屈指可数，更别说认真倾听了。如书中大家去看祖父一般，明这是去看外婆，实际上是找由头相聚。大家热热闹闹说着，笑着，倒把外婆撇一边去了。由外婆带大的我看着她在一旁沉默不语偶尔还会说上一两句话，可大家压根不理她，我垂下眼帘，默默为外婆难过，想起了外婆未病时做出的可口饭菜，带我和表姐去花圈听戏曲，做灯笼……

作者在书中写道：“脑子里便一直盘旋着老爷子的身影，暮暮之年，孤单行程，谁与共度？这是最最凄凉的，哪里还有什么浪漫可言？”但是即使如此，我们还是朝着老的方向奔去。因为生活中的每一步，每一个脚印，都是一种体验。不管是好的还是坏的，我们都担待着承受着，从而成就人生的完整。

这本《风会记得一朵花的香》每一个字都得细细品味，在字里行间感受着身边的美好与快乐。