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龙抬头的风俗有哪些【汇总20篇】

小狗和小猫开心地玩起了风筝,它们还说要做永远的好朋友。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!

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听风作文300字

全文共 319 字

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暑假的一天,我们一家去登尧山。

到了山脚下,一阵微吹过我的耳畔,好像是风在对我说悄悄话,又像是有谁在拉着轻柔的小提琴。我们沿着山路直上,听着风声,一直走到了山间。风越来越大,它呼呼地吹着,好像有川流不息的汽车从我身边呼啸而过。不一会儿,我们到了林间,风变得更大了。风把树梢吹得沙沙沙地响,似乎和树合奏着狂欢的乐曲。最后,我们到达了山顶。这儿空旷,没有阻拦,风可以尽情地吹。风似乎敲击着热烈的鼓点,演奏着磅礴的交响乐,又像是尽情地表演着强劲的摇滚。它似乎能把远古的呼啸带来,把遥远的海浪声带来,把世界上最遥远的角落的呼吸带来……

站在山顶听风,我醉了。我沉浸在风的国度里。这里有风的呼吸,风的心跳,还有风的灵魂。风儿在这里演奏着最美妙的乐曲。

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篇1:春天的风作文

全文共 501 字

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雾起雾散,月圆月缺……在众多自然现象中,要数春最为神奇有趣,其它现象与之相比都黯然失色。

春天的风好似一位百变魔女,不信,你瞧:那早春二月的风,有一张狰狞可怕的面孔。吹来一阵竟可与严冬的西北风一较高下,吹过脸上像刀割一样疼痛,冻的人们瑟瑟发抖。更可怕的是它还会叫上自己的两大助手:尘土与沙粒,掀起一场铺天盖地的沙尘暴,令人睁不开眼睛,二月的风令人胆寒。阳春三月的风犹如慈母温和的手,轻轻的,柔柔的,拂面而来,就像慈母的手轻抚在孩子的面颊上,使人身心舒畅,这让我想起一句诗“吹面不寒杨柳风”。这样的天,迎着和煦的风,放风筝可是最好不过的选择。暮春五月的风,就带着些许夏天的味道,裹着百花盛开的芳香,嗅一口,便如痴如醉,真是“暖风熏得游人醉”啊!

农谚说得好:春风不刮,萌芽不发。春风是万物的催化剂,春风吹过大地,唤醒了沉睡的小草,它钻出了嫩芽,它们迎着春风,跳起了优美的华尔兹。春风吹过果园,桃花、梨花、杏花,你不让我,我不让你,都急着开花赶趟儿;春风吹过田野,农民伯伯忙着翻土、播种。田野上升起蓬勃的生机。春风吹来了南飞的燕子,吹开了结冰的小河,吹鼓了迎春的花苞。

哦!春风是这样饱满,这样富有蓬勃的生机!

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篇2:春风吹绿桃李,才思开创新风作文

全文共 2185 字

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鲁迅曾言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为名请名的人,有舍身取法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩盖不住他们的光辉,这就是中国的脊梁”。的确,在历史长河中出现过许许多多不该被历史所遗忘的人,他们的存在在历史的潮流中激起一朵朵浪花。

他是我国近现代史上在学术研究方面的权威人物,其著作极富,桃李满天下,对我国的新文化运动和教育事业作出过巨大的贡献。在哲学、文学、考证学等多领域都有开创的功绩,称得上是一代宗匠。他就是以倡导白话文、领导新文化运动闻名于世的胡适先生。

胡适(1891年12月17日—1962年2月24日)原名嗣穈,学名洪骍,字希强,笔名胡适,字适之。徽州绩溪人,出生于甲午之战前三年,幼年生活是在甲午战争后度过的,此时清政府腐败,帝国主义进一步侵略,使中国陷入半殖民地半封建社会,国家多难,民不聊生,知识分子开始觉醒,要求改良政治挽救国家灭亡的危机。1898年康有为、梁启超等人领导的维新变法很快被清政府镇压下去,但康梁的改良思想对胡适的影响很深。

他在幼年时就读于家乡私塾并在其母亲的影响下,受到了良好的启蒙教育,正如他说的在做人方面他的恩师是他的母亲,他曾说:“我的母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话”纵观胡适的为人处世,他温和有礼很大程度上来源于他母亲的教诲,正如胡适在《我的母亲》中所说“如果我学得一丝一毫的好脾气,如果我学得一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,——我都得感谢我的慈母”。无疑,胡适的成才之路离不开他母亲的教导。

成年后,胡适在19岁那年考取庚子赔款官费生,留学美国,入康奈尔大学选读农科。1915年,入哥伦比亚大学哲学系,师从哲学家约翰。杜威。在外留学的这段时期是他一生之中最重要的时期,他开始接受新思想,并用白话文表达自己的观点,为后来的学习以及白话文运动打下深厚的基础,也可以说这是他发展的起点。他在美期间关心中国政治局势,观察美国社会政治制度,参与演讲、辩论,参加中国学生会、世界学生会、耶教会、爱国会等政治活动,应邀到各地宣讲中国革命胜利历程以及伟大的历史意义,提倡新和平主义,潜心教育救国,倡导文学革命,他对祖国的安危和发展前途十分关心,有一份强大的社会责任感。

同时,他有一颗爱国的心,他告诫人们留学是不光彩的,留学生要明确自己的责任,不能把留学当作将来回国的猎取功名利禄的敲门砖,而是要如渡海之船夫,乘而来,采山之神药,乞医国之金丹,然后扬帆而归,以他人之所创,补我所不足,使我国古文明,得新生机而益发扬张大,为神州造一新旧混合之新文明。而他这么说,就这么做了,他通过哲学博士学位论文的最后考试后放弃在外更好的发展条件,毅然决然踏上回国的道路,投身中国复杂动荡的时局,正如他在一首将归之诗中所说“此身非吾有,一半属父母,一半属朋友。便即此一念,足鞭策吾后。今当重过来,为国效奔走”。那一年是1917年他27岁,不知读到此处,你是否受到震撼,当时的中国正面临着一战、张勋拥宣统复辟、军阀割据混战的局面,此时的中国目之所及皆是满目疮痍,那时的胡适以他所知,他本可以转身成为人上人,而胡适却放弃在海外优越的发展机会,毅然决然踏上归国的道路,投身中国复杂动荡的时局,此何等高尚人格!

纵观胡适先生一生,我认为他最大的贡献在于学术、教育领域。在学术上,他的著作解放了人们的思想,有利于白话文的推广,推动了白话文改革以及新文化运动的发展,。他主张“实验主义”“自由主义”,培养学生独立思考能力,他在学术上大力提倡“大胆的假设,小心的求证”的治学方法,他的作品《尝试集》鞭挞封建军阀的黑暗统治和旧礼教的虚伪,表现个性解放和积极进取的精神,它结束中国诗歌几千年在古典形态的发展变化,开新文学运动之新风,是胡适先生里程碑的著作,并由此引发“诗界革命”……对于胡适一生而言,他的学术研究活动主要在文学、哲学、考据学、教育学、红学几个方面,他的成就对我国的文学发展作出了巨大贡献,可以说在一定程度推动我国文学的发展。

而在教育领域,他提倡教育改革,主张从高等教育下手,普及教育,提高教育质量,这促进国民政府对新学制的发布,结束了辛亥革命后教育上的混乱状态,缩短了学制,提高了中等教育及师范教育水平,小学国文改为国语、加强了人文科学和理科的课程,大大推动中国教育事业的发展进程,奠定了现代教育模式基础。而他在北大任教时,培养学生独立意识和实事求是的态度,他平易近人、帮助同侪、提携后进,他提拔帮助梁实秋完成日后号称梁实秋对文坛的三大功绩之一的翻译莎士比亚全集。他提拔归国后的季羡林,让能者有平台展示,可谓伯乐也,他的高徒有顾颉刚、俞平伯、傅斯年、吴健雄……其中有许多人对中国近现代史有深远影响,他毕生着力提倡的是民主、自由思想和实验主义,正是这样的思想帮助许多青年人树立自由自主的人格,形成独立思考、尊重事实的思维方式,成为具有民主和科学素养的人。可以说,对于“五四”后中国民主力量的成长,胡适先生功不可没。

在文章最后,如果要我评价胡适先生,我想说的是“泱泱大国,巍巍华夏。先生之风,高尚凛然”他的平易近人,他的唯才是举成就他桃李满天下的局面,而他的独立思想,他的学术造诣丰富了文学发展,开文学新风。历史在推进,我们不应当忘记胡适先生,胡适,一个不应该被遗忘的名字,他的一生曾温润中华!

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篇3:关于风的作文400字

全文共 370 字

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新户的特别大。

看,满院的尘土,碎草树叶,以及从垃圾桶里刮出来的纸屑。树枝上,花丛间挂着不知从哪里飞来的各样塑料袋,塑料纸。广场中间矗立的旗杆在风中夸张的摇摆着。一楼教室内外是满眼的尘土,像是轻轻撒上的一样。窗台上、门框、窗框上、课桌上,均是一层沙尘。每个的脸上,头上,身上也是灰尘色。

听,树梢电线因风吹而发出低沉的呜呜声,教室内,走廊内则发出尖利的哨声,广场旗杆拉绳起劲地咣咣拍打着,树梢、草丛上的塑料制品被风吹地哗啦啦作响。

什么“吹不含杨柳风”,什么“二月春风似剪刀”,哪是文人的情调,在新户这样的风是少见的。新户的风没有这么婉约,新户有的是“一川碎石大如斗,随风满地石乱走”。

来过新户的人都说,新户的风比别处的要大些。

一回首见到八年二班班主任与其他同学在走廊处打扫尘土,忽然想起一句话,一方水土养育一方人,其实也是一方人守护一方水土。

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篇4:四季之风作文600字

全文共 612 字

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四季都不一样,它变化多端,给不同的季节带来了不一样的景致,不一样的想象,不一样的感受。

春之风

“刷刷”,春天的风是无声的,温暖的。“春面不寒杨柳风,”不是吗?春风悄悄地,悄悄地,它在一夜之间帮小草弟弟脱掉了黄毛衣,又给他穿上了绿衬衫,吹出了他的精气神;春风悄悄地,悄悄地,它吹醒了青蛙,吹醒了一只小鸟,吹醒了大地上的一切生物——啊!这可都是都是春风的功劳啊!它无私地奉献自己,吹得春天生机勃勃。

夏之风

“哗哗,”夏天的风常常是伴着暴雨而来。一阵风吹过,力道大得把树叶都吹得“哗哗”作响。夏天的风是狂躁的,是脾气不好的风。但它一但吹起来可不得了,狂风暴雨,让大地上的一切都变得不安稳起来。甚至一使劲儿,就会连根拔起大树,吹倒房屋,夏风会形成强大的台风!这个夏风,我可不敢惹!

秋之风

“飒飒,”秋天的风是农民伯伯的希望。秋天的风把大地吹得一片金黄,秋天的风给农民伯伯吹得一脸笑意,秋天的风给果树吹得硕果累累。就连落叶也别有一番风味,秋风扫过,落叶就像舞蹈演员一样在硕大的舞台上翩翩起舞,那么优美的姿势,华丽的旋转,都让人那么陶醉。

冬之风

“呼呼,”冬天的风是呼啸的,是冷艳的。它一吹就唤来了雪姐姐,它俩这样一合作,一下就给大地裹上了白大衣,“千里冰封,万里雪飘”描绘的就是这样的场景。我一打开窗,一股寒气就扑面而来,外面的树上上下下都挂上了一层霜,就像开了一片片的白花似的,在阳光的照耀下若隐若现,真是美丽极了!

啊!我爱这四季之风!

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篇5:描写风的作文600字

全文共 622 字

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是温柔的,它让一朵朵花儿绽开笑脸;风是暴躁的,它将大树连根拔起,又重重地抛下;风是神秘莫测的,看不见也摸不着,但它无时无刻不在我们身边。来,让我们一起捕风捉影吧!

9月6日是捕风的好日子。因为台风登陆,天津也收到了影响。只见挂在墙上的条幅像鞭子一样疯狂地抽打着墙壁,发出“啪啪”的声音。再看那地上一尺多高的野草,像是被一只无形的手按着,但那草却倔强地反抗。风从耳边呼啸而过,我困难地逆风前行,身体不自觉地向前倾斜来保持平衡。几天前刚在科学课上学到关于风的分级,现在正好派上用场,这一定是七级风,我心想。

9月8日天朗气清,惠风和畅。墙上的条幅正在打盹,那天倔强的劲草呢?它正在打着哈欠,伸着懒腰。而我正在享受着清风拂面的快意。二级风果然很舒适。

9月16日,山竹来了!张老师在科学课上为我们播放了台风的视频,让我们目睹了山竹的威力。只见风暴躁的吼叫着,仿佛要吞掉整个世界。碗口大小的枝干像多米诺骨牌一样一个接一个地被风拦腰折断。再看另一棵树,最开始看起来没有什么变化,但没过几秒钟,树周围的一片土被掀起,大树被连根拔起,重重地砸在一旁的货车上,车厢被应声砸瘪。张老师告诉我们这次的台风山竹有14-15级,破坏性极强。

通过这几天的观察和张老师的讲解,我明白了,风是流动的空气,空气流动越快,风速越大,风的力量也越大。风的大小用风力来表示。“零级烟柱直冲天,一级青烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片……”了解了风,风就是你的朋友。

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篇6:校园流行风作文400字

全文共 408 字

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“忽如一夜出来,千树万树梨花开”,不知怎么回事,我的班级最近有了一阵”风“,那就是“流行风。”

每天同学们一下就拿着自己的跳绳冲出去。有的单人跳,有的双人跳,还有的跳大绳。可大部分同学都在跳大绳。

跳大绳的同学都是很有本领的,两个同学都拿着跳绳的头子,一个人一边。开始甩,有的人喜欢冲着跳,有的人喜欢原地跳。有的人喜欢快速的,有的人喜欢速度慢一点的。那欢快的样子像一只只快乐的小鸟。

我们班还有一个跳绳高手,他能跳上个50个左右。我们甩绳的人不是老是它们甩,是轮流的,我们跳绳个数最差在5个左右。

它们有的人还会双飞跳,能跳上60个。他们还拿出了自己的本领和绝招。

经过努力,体育老师决定要在我们班比赛跳绳。女生比赛单人跳,要求100个,男生比赛要求120个,计时2分钟。

比赛现在开始,2分钟过去了,可是同学们还是好像十分的高兴,玩得疯了似的。

我们班的这股风也好渐渐地越来越猛了,一时间大家都在跳绳,每一个角落都里都是快乐。

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篇7:听风悟雨作文600字

全文共 744 字

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知时节,清明时节雨纷纷。

童年时代的孩子,应该没有谁像我一样渴望清明。因为,我又可以见到你了,听你讲故事。风吹来,耳旁是你的声音,熟悉又陌生。你说,1978年改革开放的春风吹来,你出生了,那时候,不再像外公外婆他们小时候,经历了“大跃进”、“人民公社”,搞集体,虽然,我听不懂,但是看你说地乐此不疲,我也就很认真地听。

接着,你说起在你的记忆里,建阳的桥,是最让你印象深刻的。大人们说,每每到春夏发洪水之时,东侧木桥因地势低,总会在一夜间被洪水冲走。两岸人们要想过桥,都只能用竹排。因为木桥经常被冲毁,最后只剩半座石蹲,所以,人们称那桥叫“半座桥”。这“半座桥”,你说,你也没有亲眼看见到过。等你记事起,建阳就有水东桥了。后来,又有了水南桥。特别是为了适应城市经济快速发展,方便人们的生活,在你十八岁那年,五里樟大桥也建成了,那年建阳火车站也通车了,十八岁的你,披着建阳站前闪烁的微红,踏上了参军之路,在部队的那五年,桥成了你对家乡最浓的思念。那五年,是桥和那一身让你自豪的着装,支撑着你,你想像心中的“桥”那样,坚守岗位,默默奉献。建阳桥的变化,像极了你的成长,也像祖国的发展,一切都越来越好!你正说到兴头上,我说,我听得累了,一转头,风停了,你不见了,只剩那冰冷的墓碑立着。

爸爸,你知道吗,现在的水东桥又开始维修了,最近我去看,已经修好一边了,桥面很平整,新的像个刚出生的娃娃。还有,现在建阳可美丽了,从开展“扫黑除恶”行动以来,街道越来越干净了。更让我开心的是,我搬进了新学校,教室里的设备可齐全了,还有触屏的媒体机呢!下次来看你的时候,我用手机拍照片,拿来给你看。

清明已经过去,爸爸的故事结束了,但建阳的发展在继续,祖国的发展在继续,雨打在脸上,我心中那颗红色的种子正在发芽!

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篇8:我是一阵风作文500字

全文共 544 字

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我是一阵无形无色的,可别小看我哦!

你看同学们在上体育课,阳光似火的太阳燃烧着整个大地,我轻轻一吹,同学们就开开心心的笑了起来,十分清爽。我又慢慢悠悠的走了起来,又看见了农民伯伯正辛辛苦苦的劳动着,豆大的汗珠一滴滴地流了下来,我用力一吹使整个田野有着清爽的风儿,农民伯伯笑了。接下来我又跑到池堂里和荷花姐姐,鱼儿弟弟开心的玩耍。我又看见了桃花妹妹在池边戏耍,我也加入了这美妙而又有趣的游戏和它们一起做迷藏、瞎子摸鱼……

接着,我来到大街上,忽然我看见了环卫工人正辛苦的把那些垃圾扫成一堆,可是有一个大哥哥把那堆垃圾给踢散了,这时我吸了一大口气“呼”地一下把垃圾全都聚在一起了,而那个大哥哥得落荒而逃,人卫工人朝我竖起了大拇指,让我十分开心,然后我来到了家里妈妈笑着对我说:“你今天帮助了很多人,我奖励你,可以出去玩。”我手舞足蹈地答应了,我想到世界各地环游一周,想帮助更多的人想交许多许多的朋友,时间过得很快很快,不一会儿到了中午了,我依依不舍得告别了朋友,我想我一定还会来玩的。

中午过后,鸟儿张开的翅膀在天上飞来飞去,自由自在,我呢!就在和小伙伴们快乐的玩耍,别提有多开心了。

我走过大地,走过了世界了每一个角落,杜鹃花正向我绽开笑脸,瞧他笑得多灿烂,也许这就是大自然给我们这么美好的礼物!

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篇9:风的一生作文500字

全文共 482 字

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是温暖的;风是凉爽的;风是芳香的;风是寒冷的。

春天来了,风是活力四射的少年,他朝气蓬勃,温暖阳光,驱赶了昔日的寒凉,将万物萌动的希望带动起来,瞬间吹出一个万紫千红的世界,吹起了小朋友手里的风筝,吹动了每个人的心,我们都觉得应该做点什么,才不负这春风送来的繁华。

夏天不知不觉和春天“换班”了,太阳热情光芒,人们看着无雨的田,担心着自己的农作物,这时风换上一身轻装,拖来了黑色的乌云,转眼间,瓢泼大雨铺天盖地,欢快的禾苗频频点头表示谢意,戴着斗笠的农夫站着田边笑得合不拢嘴。

季节的过渡不知不觉,秋天又到了,风已是中年,再也不那么风风火火,它睿智而庄重,稳稳地把实惠送给了曾经播种耕耘的人们,五谷丰登,瓜果飘香,满满的收获,这是给付出者最好的回报,他们喜上眉梢,享受快乐。

最终,冬天到了——风老了,他步履蹒跚,回忆着他年轻时人们对他的赞叹,他想再去看看那曾经赞叹自己的人们,可人们都关紧了门窗,生怕一丝风进来。风看着这些紧闭的房门,眼泪不知不觉下来了,那些泪水化作雪花,为这个世界带来最后一次美丽和贡献,最后,它悄悄离去了。

……

春天又到了,一位崭新的年轻的风又来了……

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篇10:秋天的风作文

全文共 448 字

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刚迈出家门迎面送来那淘气的秋就扑在脸上凉凉的,接着凉气儿又迅速钻进了我的衣服,感觉脖子里有点空空的,揪一揪衣服我把秋风当在外边,带着好奇的心情去抓住秋天的尾巴,去搜寻那秋风带来的美景。

姥姥家有一个很大的果园,苹果树高高的,小路边的落叶都随着那秋日的风安然飘落。抬起头,闭上眼,闻着苹果的香气,不知不觉的我靠在树上睡着了。我做了一个梦,梦见那调皮的风和它的小伙伴在空中玩耍。它们拿来水果“砸鸭子”,我看见之后立刻阻止了,可调皮的风儿却一点也不听话,继续破坏环境,可天上的太阳公公看不下去了,发射出它那无限的光芒把调皮的风儿赶走了!

我睁开眼睛,不由自主的打了一个喷嚏,才发现,秋风已经把落叶撒在了我的身上,一小片一大片,婉如漂亮的风衣。站的久了,脚有些麻木,低头看着地上被秋风阵阵刮起的落叶,像地毯,像棉被……这落叶的造型又是谁弄的呢?

一阵小风飘过,叶子“重重”的打在我的脸上,这时我才明白,奥,原来都是秋风的杰作,我不禁赞叹,“哇“,秋风,你上辈子是塑造家吗?把人间打造的这么美!

秋之风,秋之美!

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篇11:描写风的作文500字

全文共 486 字

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,忽而大,忽而小,忽而猛,忽而柔……四季的风各有特色。

春天的风,优美多姿。一阵春风吹动刚长出枝芽的杨柳,吹动刚探出头来的小草…它们和风似乎很快交成了朋友——风往哪儿吹,它们就往哪儿"跑”。有时风露出柔和的一面,左扭扭,右扭扭,翩翩起舞,小草也随着它舞动。只要它吹过的地方都像突然有了生命似的,生机勃勃……

夏天的风,猛烈而炽热。这风都像被冻住了,总是凝神不动的。它同我们一样,也被太阳"烤”得十分热和。它也不是不动,不然要大地一定热得"寸草不生”了。它一来,那才叫真猛!每次光临大地,它都不会两手空空,非带着雷和雨不可。它们仨可淘气了,一赌气,都要叫江河的水"长高几米”,这样一来水都冲上地面了。这么一闹就是几天,结果——大树、房屋、汽车,各种东西都铺在马路中央了!

秋天的风,活泼凉爽。每时每刻风都有可能飘来,无处不在。这时正是放风筝的佳时,没有比这时更适合的时机了。孩子们把风筝往天上一抛,一个人抓住线边跑边放……风总是配合着。

冬天的风,美不胜收。它带着雪花在空中飘啊飘,美丽极了!如同生活在水晶球里……

风,吹走了悲哀和烦恼,吹来了喜悦和欢笑。风——我心灵纯洁的秘密……

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篇12:风的颜色作文450字

全文共 440 字

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颜色多姿多彩,五颜六色,让我们看看风的颜色吧!

风是蓝色的,它划过黑蒙蒙的天空,天空顿时鲜艳起来,它游过大海,大海变美了,它摸过无色的画,画瞬间有了美丽、不同凡响的颜色。

风是绿色的,它穿过森林,原本那些头发稀或颜色不对劲的树变得帅气非凡,它们穿着新大衣,长着一头好看的头发。它摸过那些打了农药但还是黄色的青菜,一会儿青菜不再有虫,而且又干净又美了。它躺在草地上,草地被风感染了,编的高低一致,颜色鲜艳,都露出了一幅开心和陶醉的模样,真是让人会不由自主的去摸那翠绿的小草。

风是红色的,当国旗褪色时,它纵身一跳国旗便耀眼无比,学生老师们露出了开心的笑容。秋天到了,苹果却还是青色的,依然没有成熟,果农们愁眉苦脸,爱帮忙的绅士风先生,它轻轻地抚摸着每一个苹果,顿时,果园里的苹果红彤彤的,果农们呵呵地笑着。风女士来到大街上,看见好多白色的衣服,人们都不愿意穿,风女士抚过每一件衣服,原本那些毫无生气,呆板的衣服变样了,变的活泼有趣,引人注目了。

风有她(他)独特的风姿和不一样的颜色啊!

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篇13:风中的人们作文400字

全文共 403 字

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“哗哗——哗哗——”这是的声音,它像慈祥的手,轻抚着人们的脊背。

“哗哗——哗哗——”这是风的声音,它在校园中刮着,中小学生在风中前进。操场上,同学们在风中奔跑;教室里,同学们在风中听讲。

“哗哗——哗哗——”这还是那风的声音,它刮在农田里,农民们背着风,播撒希望的种子;秧田里,农民们背着风,插种来年的收获;心田里,农民们背着风,想象丰收的喜悦。

“哗哗——哗哗——”风的声音依旧,我站在风中,感受着风带来的凉意。“沙沙——沙沙——”树叶被吹响了,和风声夹杂在一起,“沙沙——哗哗——”像一首交响乐,在我耳畔回响。

“哗哗——哗哗——”我听着风的声音,陷入了沉思。我想:那些在风中辛苦劳作的人,是多么坚韧,寒风刺骨,他们却在风中挥洒淋漓的汗水,他们这坚韧的信念,是我们这些待在屋里的人所不能体会的,只有国家多几个像他们这样的人,希望之花才会在这土地上绽放。

“哗哗——哗哗——”风仍在刮着,我的思绪也越飘越远……

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篇14:美丽的化风山作文400字

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早晨,太阳像不安分的孩子早早的起了床,随着大公鸡的一声鸣叫,人们伸伸懒腰纷纷起了床。

启明星早已下了班,瓦蓝的天空就如同用水洗过的蓝玻璃一样清澈、透亮。早晨凉习习,我一个人去化风散步。

还没走上去,金桂的浓香已经给我抓痒了。这浓香夹杂着园丁们的感情啊!身旁的参天大树苍翠欲滴或直插云霄。闻着这浓郁的花香和苍翠欲滴的大树,所有的烦恼已经抛到九霄云外了。

我一步步向前,台阶一步步向下。快要走完一半的时候,传来了同学们的读书声,你说在这美妙的地方读书。对我来说这真是一种享受。

走到盘山公路。听!树叶的落地声、读书声、风的呼呼声……这是不是一首动听的曲子呢?盘山公路笔直又弯曲的如同一条蛇。

早晨,有许多来晨跑的人。这里面什么人都有,有小孩、有老人……无论什么样的人都有。小孩子们大多都是被家长硬拉起来跑步的吧!有些老人每天坚持晨练,竟然会后空翻,真是人心不老啊!

来到新公园,一眼望去如同五颜六色的海洋。有许多五颜六色的点缀着大地。还有一两位炼太极的老人,身穿白装,手拿长剑就如同一位得道神仙呢。

这就是化风山的清晨。

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篇15:四季的风

全文共 438 字

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赵世博

大自然中,最自由的也许就是它了?它就是

春天的风,它吹过干枯的小草,给枯黄的小草穿上碧绿的衣服,又焕发了青春的活力;它吹过缓缓流淌的小溪,吹起层层的、细细的波纹,荡漾着欢快地流向了远方;它吹过油菜花地,金灿灿的油菜花掀起了巨大的金黄色的“浪花”,咆哮着向天边涌去。

夏天的风,它吹过苍翠繁茂的树林,树叶纷纷唱起了“沙沙,沙沙”的快乐的歌曲,不知疲倦的知了在树上“知了、知了”的叫个不停;晚风拂动着雪白的睡莲,像妈妈唱的催眠曲,不一会儿,睡莲就进入了甜蜜的梦乡。

秋天的风,它吹起纷纷扬扬的落叶,火红的枫叶、金黄的梧桐叶在空中翩翩起舞,就像一只只可爱的精灵,在空中舞动着她那婀娜多姿的身躯;它吹熟了果园里白里透红的苹果,黄澄澄的大鸭梨,紫莹莹的葡萄……吹开了果农灿烂的笑脸!

冬天的风,把雪花吹的在空中上下飞舞,孩子们在雪地里追逐嬉闹着,雪白的大地上留下了孩子们爽朗的笑声;风吞没了田野,把我们的脸吹得通红,就像刀割了一样疼。

风在四季扮演着不同的角色,为奇妙的大自然增添光彩。

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篇16:风一样的女子作文600字

全文共 653 字

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常睿博是一个一样的女子

她做事情总是风风火火的。她每做什么事,去什么地方,见什么人,动静大得总是让所有人都知道。她要找人办事儿时,总一边吆喝着对方的名字,一边快步走过去。不拉拉链的衣服,这时会像个斗篷一样在她身后“飞舞”。急匆匆走到那人身边,无论他在干什么,一定会一把夺过对方手中的东西,“强迫”对方看着她,动作快得像一阵风。事情一办完,她就立刻一边说谢谢,一边快速走开,再继续做自己的事情,像什么都没发生过。

她写作业的速度也像风一样。学习小组有一张记作业的单子,每完成一项作业就可以在上面打一个勾。当我写完一项作业,想去打个勾,获取一些成就感时,一定会看见“常睿博”三个字后面一连串的对勾与“时雨”后面零零散散的几个标志,然后得到满满的挫败感。每个课间她都会半趴在自己的桌子上“两耳不闻窗外事”的专心写作业,手几乎要快成一道残影。有人叫她,也只是头也不抬的“嗯”一声表示自己在听,而除此之外不作任何反应。除非真的有急事,才用2倍速度跳离自己的椅子去完成它。

体育课上,她就真的成了一道风。跑步时每一步都会迈出比常人大十几厘米的步子。她不会是队伍的第一个,也不会是队伍的最后一个,她总不紧不慢地跟在队伍的中间,看起来轻松得不像一个正在拼尽全力跑步的人。跳远的时候更是如此。严格意义上说,她并不瘦,但她的起跳总是非常轻盈,只简单的一蹬腿,一摆臂,就慢悠悠的飞出去2米多。她在空中的时间特别长,就像一道微风,轻、慢,却让人感觉极其舒适。

常睿博真的是风一样的女子。似旋风,似疾风,似微风,更是那不一样的“博风”。

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篇17:风中吹响的童年作文800字

全文共 725 字

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没有消停的迹象,周围一片死一样的寂静。唯有雨滴滴答响,“叮铃铃铃……”四周传来几阵风铃的声音,伴随着雨声,“叮哒铃,叮哒铃……”美妙的“音乐虫”从空中飞一般传来,一点一点爬进我的耳朵。

那风铃是蜻蜓样的,有几分逼真。黑点一样的双眼绽放出星空一样的光芒。轻盈的双翅有梦一样绚丽的美貌。细长的尾巴上有绿光色的花纹,充盈着梦与童年的回忆。尾巴下面有一个洞,一条线,像丝一样带着玻璃球“荡秋千”。

大风小风,春夏秋冬,只要有风,风铃就会吹起优美的音乐,要是在雨中,风铃便会伴随着“雨”这位“钢琴专家”演奏一支合奏曲。

说起这小东西的来历,颇有几分难解之缘,到底是我选择了它呢?还是它选择了我呢?

太阳的光,犹如黄金的通道,载着一辆辆火车,来来回回的,看着,口水情不自禁流下,像一条微型的河流,因为我感觉更像一串串油炸的鸡肉串。

夕阳西下时分,朝霞的灿烂红,照在落叶铺成的小道上,令人不觉有几分梦幻,我现在在梦中呢?还是在现实中呢?

独角仙从树上爬下,用脚踩踏着乡间的落叶小道,在弯似月牙的角上,我迷迷糊糊见到黄色的光,穿过天空的一片“纱”。

黄昏的下午,独角仙用像铅笔一样细的腿,缓缓掀开金黄的落叶,阳光开始穿过阴影,“哦!风铃蜻蜓!”这正是现在的风铃!

我静静的享受阳光的沐浴,阳光下,那只风铃闪闪发光,耀眼刺目。

“叮铃铃……”

清脆的响声又在我的耳畔边响起。

我一把抓起它——风铃蜻蜓,连着落叶一起带来,放在房顶上,不知过了多少年,它依旧发出令人心旷神怡的响声,我的童年,陶醉在这声响之中。

还记得,冥想一个落叶静美的花园。

是谁?唱起鸟一般清脆的歌曲?

是谁?令我陶醉于此声响?

是谁?又让我想起一首清脆的歌?

没有错,是你,风铃蜻蜓!

和蜻蜓独角仙聚在一起,自由自在地沐浴阳光……

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篇18:我们班的流行风作文450字

全文共 484 字

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最近,我们班上流行一种游戏——玩卡牌。

卡牌的玩法有很多种,其中一种是分组玩。这是班上同学玩得最多的一种玩法。大家先通过黑白电视机分组。同学们总希望和有很厉害卡牌的同学在一组,却总是不能和自己想要的同学一组。没办法,谁叫自己运气不好呢!之后每个人出一张牌,再通过石头剪刀布来决定输赢。如果输了,那你的牌将归对手拥有,如果赢了,那对手的牌就将归你所拥有。

这个游戏一般都是由男生发起,但总会有一些同学在游戏已经开始后说要参加,没办法他们只好怏怏地离开了。

游戏开始。虽然我是旁观者,可是也能体会到其中的刺激。只见一些同学很高兴,一看就知道肯定赢了牌,而另一部分同学呢垂头丧气,一定是他们的好牌被别人赢走了。

偶然的一次,我亲自体验了这种刺激。我和一位同学开始了一场激烈的斗争。一开始我每局都赢,眼看对手的牌一点一点减少。只剩下几张的时候,我心里暗暗高兴!呵呵,这一次我肯定是赢家。我正得意,没想到我的对手竟然用她仅有的一张牌把我给打败了。唉!亏我刚才那么高兴,最后竟然输了。唉!真是不甘心啊!第一次玩就成了手下败将。

输了游戏,我装作什么事都没有发生一样,其实心里懊恼悲伤得很呢!

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篇19:听风作文

全文共 899 字

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即晚安 静静地走在路上,看着那些吵吵闹闹的人,顿时感觉我的人生是不是缺了些什么,我需要的又是什么,我好迷茫,好不知所错,当一步步的向前走的过程中,我似乎知道了我的方向,原来我纠结的不是过程而是目标,但现实往往会告诉你答案,过好现在,做好每一个细节。

我的闺蜜会陪着我在初雪里跑跑闹闹,她可以陪着我打雪仗,陪着我散步,陪着我散心,陪着我学习。当我情绪失控时,她会骂我,她会告诉我现实,她会牺牲自己的幸福来护我安全,是的,这么好的一个她,我自然会好好珍惜。人无完人,她也会闹,也会哭的像个孩子,可能我和她都在为了不同的目标而做不同的努力,可能我和她都在某个过程中迷茫过许久,但当我们走出那段不好的时光,我们依旧会为了自己的梦想而继续向前,我们依旧会因回忆起这段不好的时光而微微一笑。 生活中我朋友捡到一条狗狗,它非常的可爱,当你伸手它会和你握手,当你走时,它还会问你要抱抱。当捡到它时,每个人都说自己会养它,愿意带它回家,当真的到了要带它回家的时刻,好多人都抵不过现实,对它那么的喜欢,可真的到了带它走的时刻,还是放弃了它。是的,生活中有多少时刻我们不得不向现实低下头,可我们又不能放弃。

最后,我的朋友真的放不下它就打电话给他的亲人将他爱的它带回了家。如果我们真的喜欢一件事或是一件东西,那么就努力的将它带走,让此生不留遗憾。 我挺喜欢玩游戏的,也因此玩游戏认识了许多人,其中最让我难忘的就是他,一个怎么和我打都不会嫌弃我菜的人,一个不愿为自己的游戏砸钱而为我买皮肤的人,一个曾爽约而又来像我道歉的人,一个为我买许多零食而不会有丝毫抱怨的人。这样的一个人让我如何抗拒,所以我以我的方式来还他所有的好。结果总不会像意想之中的那么顺利,转眼间他就离开了学校离开了让他怀念的我。或许是不舍或许是悲伤,既然要生活,我会乐观的对待每一天,哪怕结局不是他陪在我身边,哪怕结局不是我所期望,但我会开开心心的度过经历。

明天的我们在各自的东西,如今的我们,可能在休息,可能在玩游戏,可能在思念着某个人,可能在回味人生。无论我们此时此刻在做着什么,请记得我们的心之所向。在这个时刻,听着午夜的风声,向所有的人儿道声晚安。

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篇20:红色的风作文600字

全文共 630 字

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当春天只剩下最后一丝温暖时,炎热的夏天随即就来了。我的心也火热起来了,像夏天那一股红色一样。

夏天的风是火热的,风中夹杂的红色,将一切可以染红的花都染红了。瞧,火红色的石榴花早已咧开了嘴,向大家打招呼;看,橘红色的凌霄花爬上枝头,看着迷人的景色……红叶石楠趁着这阵势,即便没有花可以开,也借着太阳的红光,搞了些小把戏,让风把自己染红,又如变戏法一样,一会儿绿,一会儿红,成了夏天里的“红绿灯”。河水泛着皱纹,也变了颜色,那是风染成的金黄色的;野花或橙或红,无一不是热情的暖色;夏天的雨也受了影响,风风火火地扑来,又爽爽快快地消失,不再拖拖拉拉。

当夏天不在的时候,秋天的萧瑟让人发冷;冬天的荒凉让人恐惧;春天的阴雨绵绵让人的心情也跟着长了霉。干爽和热烈的夏天,成了一年四季中最为期盼的季节。

其实夏天并不遥远,它可能是你心里的小火苗,只要你饱含热情,就能把它点燃。夏天的日子它的日长夜短,让人不敢忽视大好的时光,更不敢虚度明晃晃的白日。夏天首先是一个季节,好吃懒做的人,会觉得热到崩溃,那是季节对他们的警告。在这个季节里,它虽然给予我们的是受用不尽的生命,但是只有好好利用生命的一分一秒,才会让我们体会到生命的重要、存活的意义。

绿色的大地上,有了一丝丝红色,我的热情像那一丝丝红色一样。不久,就铺满了大地。又如温度计里的水银,一点点上升,直到爆表。

红色的风迎面扑来,带来的是无尽的收获,带来的是无尽的热情。犹如一支未点燃的蜡烛,被夏天的热情点燃,之后,熊熊燃烧。

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