课间作文700作文（汇集20篇）

“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，同学们争先恐后地冲出教室，奔向操场，开始做自己喜欢的事情。

在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远，他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

在操场的西边有几个中年级的乒乓球手，在球桌上不分胜负，看，正在这时左边的男同学发球给右边的男同学，右边的男同学向前一杀，左边的男同学慢了一步，输了一球。

在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬，颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看！呀！一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢！“比赛开始”不知是谁喊了一声，男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步，女同学输了，站在一旁，在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河，可激烈了，一会儿红绸向左，向右，不分上下。

在操场的中间，我正在玩扔沙包呢，我一扔过去，差点儿就把沙包扔中了一个同学，这时，在我没有防备的情况下，有位同学向我一扔。呀！我被淘汰了！

上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室，现在我已经开始盼望下一个课间了。

下课了！下课了！

同学们杀出了教室来到了操场，操场上热闹非凡。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戏，可真精彩啊！我跳绳跳得最快！只听见绳子甩在空中发出“嗖嗖”的风声，打在地上，发出“啪啪”的响声。别人目不转睛地看着我，她们在旁边帮我数数：“一、二、三……”我跳着跳着突然被绳子绊了一下，没能继续跳一下，我一分钟跳了190下，她们都给我鼓掌，向我祝贺。

有些同学在踢毽子，毽子是五颜六色的，被同学们踢得上下翻飞，翩翩起舞。涂梦瑶脚上好像有磁铁似的，毽子好像时时都离不开她，我在旁边看着都眼红，我非常羡慕，也拿起毽子踢了起来，谁知，我刚踢了一脚，毽子就不听我的命令，飞到远的地方了。最有趣的是涂梦瑶，她一踢，毽子就像一只小鸟一样飞走了，把我们惹得哈哈大笑。有些同学在跑步，只见葛皓月风一般地往前跑，我们都为她加油，最后葛皓月赢了。

课间虽然很短，但是大家都玩得非常开心。

[有关课间活动作文

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师刚一说：“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子成了菜市场，到处都充满了欢声笑语。

一跑到操场，第一眼看见的是一片人的海洋，学生们在操场上追逐、嬉戏，一个个笑脸在操场浮现，一阵阵笑声在操场上飘出，飞向天空，变成多多白云。

你们看，操场上有人在吹泡泡，那个小女孩拿出肥皂水就争先恐后地吹了起来。哇，操场立刻改变了原来的模样，泡泡满天飞。那些泡泡形状不一，大小各异，就连颜色都各不相同：有的泡泡很大很大，大得好像一个皮球，黄黄的颜色在灯光的照耀下变得那么美丽可爱;有的很小很小，小得像一颗颗珍珠，白白的，像小娃娃的脸，还有的泡泡成了椭圆形，而且有点儿长，有的泡泡像一个鸡蛋，有的泡泡像一颗颗葡萄。形状各异的泡泡把整个操场都给充满了，简直快要把我们都给挤扁了。同学们都可高兴了，有的在拍手叫喊，有的在高声大笑，有的在抓泡泡，有的在拍泡泡，有的在把那些泡泡向上吹，有的还把泡泡抓过来放在手上仔细玩耍，那场面可真热闹。

“耶!我赢了。”我听见这声音，马上跑了过去。一个小女孩用手托着毽子，接着她把毽子掂了掂。随后，她把毽子向上一抛，紧接着她弯曲右脚猛地一抬腿，把刚刚落下来的毽子踢上去了。就这样，她的目光紧紧盯着那毽子，头在有节奏地摆动着，脚在一起一落地不停地运动着，把毽子不停地向上踢。她稳稳当当地踢了一个又一个。毽子在她胸前不停地上下翻飞，就像一朵盛开的菊花。毽子碰到她的脚还发出了“哒，哒”的响声。旁边的人同时在不停地数着：“1，2，3……14，15……”毽子突然好像不听话似的向前边逃去。她赶紧向前迈了一大步，身子向后一仰伸出右脚使劲用脚尖一勾，毽子又乖乖地回到了她的身边……

上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

“丁零零，丁零零。”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里，我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了!

我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。接下来是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，两个小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的，我目瞪口呆。

接下来是跳长绳，周天和吴仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起来。我屏住呼吸，我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨，恰好一个小时机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个，就被绳子绊住了。接下来吴仁杰跳了10个，差点把我吓死了，周天跳了18个。吴仁杰冠军，我亚军，周天季军。

我觉得大课间真好，我爱大课间。

叮铃铃，叮铃铃，随着上课的铃声响了，迎来了星期四的大课间活动，同学们像离了弦的箭，纷纷冲出教室，向操场跑去。

大家兴高采烈地排好队伍，等待着老师，听说今天的大课间活动是运篮球，都特兴奋，在大伙的期盼中等来了老师，老师将我们分成四组，一个接一个将篮球边拍边运到对面，大家都七嘴八舌地讨论着用怎样的方法将篮球又快又准地运到对面，比赛开始了，——听老师一声今下，第一排的四位同学就出发了，大家都为他们喊着：“加油，加油。”

不一会儿便轮到了我，我和其他三位同学一起岀发了，我好紧张啊，我边拍边跑，生怕我的篮球不听我的话跑偏了，我按老师教的方法，一步步向正前方拍过去，离终点越来越近了，我好开心啊，大家也同样为我们喊着：“加油，加油啊，快点，快到了。”同学们的加油声使我浑身充满了力量，一个大跨步，终于把篮球带到了，下一组同学又继续接篮球。

“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆悦耳的铃声响起了，同学们就像出笼的小鸟，开始活动起来。

远望操场，就像无数蚂蚁正在工作。东边的同学们在一个白茫茫的沙地上进行一场“助跑跳”的游戏。只见男同学犹如一只只正在捕猎的猎豹饥饿了似的，飞快地跳进了沙池中。女同学也不甘示弱，如同一只只身体轻盈的燕子，飞快地降落在沙池中……

在西边的同学们怎么不见了的呢？──原来是在进行一个捉迷藏的游戏。一个同学躲在一间器材室中，里面太闷了，就在里面呼吸了几次，正好，找人的同学就在这附近，听到了声音，就把那一位同学给捉住了。可怜的同学要出卖队友了，他把同学们藏的地方全告诉了找人的同学，他听了之后，兴奋得一蹦老远，他把同学们一一捉了出来了，被找到的同学垂头丧气，其中有一只是“披着羊皮的大灰狼。”

操场中间还有同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”努力地保护着弱小的“鸡宝宝”们，只见“鸡妈妈”一会向左边去，一会向右边去，狡猾的老鹰忽左忽右，时而飞跑，时而骤停，用诧异的眼神目不转睛地盯着后面的“鸡宝宝”。“鸡妈妈”张开手臂保护着这群“鸡宝宝”们。真让人感动。

时间一分一秒地过去了，“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响了。我们恋恋不舍地离开了操场。

每个人都有自己的不足，并且都会用一些巧妙的方法弥补自己。经历了这次的大课间训练，我才发现我体育方面也有不足。

10月28日下午，学校临时进行大课间训练。听了这个消息，我们还是有点儿兴奋的。

一下到操场，按照早操位置站好后，开始进行走位模式。我们班先向前靠拢，靠拢后向右拐，在一个阴凉的地方进行准备活动。

准备完后，我们要进行跑步操练习。我们先把双手抬到腰这么高，然后原地跑起步来，渐渐地，再跑起步来。我们跑步的范围是围绕着两个篮球场，所以很大。刚开始，我们班同学很得意，眉飞色舞，甚至还嘲笑其他班同学跑得慢。但是，跑的时候，我们后悔了，刚开始我们以为只用跑两圈的，而两圈对我们来说毫不费力，于是我们一边聊天一边跑，结果老师告诉我们要跑四圈，把我吓得面色如土，瞪大了眼睛，舌头僵住了，声音也窒息了。

我们一边跑，一边捂着肚子，有的同学欲哭无泪，有的同学惨叫连天，还有的同学汗如雨下，显得特别辛苦、累。好不容易，四圈终于跑完了，停下来后直喊累，旁边一个田径队的同学说我体力差。我想了想，她说得没错，我体力差，可是为什么我的体力会差呢？这我得自己找原因了。我想是因为我平常的运动偷懒，没按时运动。于是，我下定决定地告诉自己，做人要学会坚强，平时不运动，而害惨了今天的训练，是我自己的问题。我要从现在开始，多运动。

跑完四圈的我们，还要跳绳，我的洪荒之力已经没有了，这对我来说，是个巨大的挑战。但转念一想，平常不运动是我的问题，自己选的路，硬着头皮也要走完，自己选的方法，后果也要自己承担。于是，我硬着头皮把这节课上完了。

训完练，解散后，我就像被三伏天晒过的秧苗，怎么也累得怎么也直不起腰来。满头大汗，像是刚刚下完一场雨，变成了名副其实的“落汤鸡”。

这次的大课间训练让我受益匪浅，我决定，从今天开始，我要按时锻炼，加强体育方面。

如果你要问我在校园期间什么时候是最快乐的，我一定会不假思索地答道：“课间十分钟。”是啊，每一天都有着一样的教室、一样的课桌、一样的老师、一样的同学。唯一不一样的，就是那课间十分钟发生的事情了。

记得印象深刻的是上星期五的课间十分钟。刘老师兴高采烈地捧着一个大蛋糕走进教室，说是要把蛋糕给我们分享。我一开始以为是刘老师的生日，后来听了刘老师的描述后才知道是她女儿的生日。那么问题就来了，为什么刘老师要把她女儿的生日蛋糕拿到班级里呢？是蛋糕太大吃不完吗，是老师的女儿不喜欢吃蛋糕吗，还是刘老师别有用意呢？

看着同学们的一脸疑惑，刘老师就笑嘻嘻地告诉我们，原来她的女儿想要把自己的快乐分享给我们。“你们这些小馋鬼，赶紧去洗手吧。”刘老师一声令下，同学们像看见猎物的饿狼般冲向洗手间去。

同学们一个个排着队等待美食的到来，美味的蛋糕宴开始了。有的男同学为了制造气氛把蛋糕涂抹在脸上，有的女同学手拿蛋糕津津有味地品尝着，还有的同学边吃边聊说说笑笑！

我想这就是所谓的分享是快乐的吧！这告诉我们，美食是用来品尝的，快乐是用来分享的！一个人独享不是真正的快乐，我以后要学习刘老师的女儿这种高尚的品质。以后我有了好东西要和大家一起来分享！

苏航

叮铃铃……下课铃响了，同学们迫不及待地往操场上跑去，丰富多彩的课间活动开始了。

操场上，有的同学在高兴地打乒乓球，有的同学在欢快地踢毽子，有的同学在开心地跳绳。尤其是跳长绳的三个小朋友，小花和润润甩着绳子，小明在跳，从这边跳到那边，从那边跳到这边，他正在变着花样跳呢！他跳得又高又快，旁边的小朋友正在为他鼓掌：“加油，加油……”他一会儿转身跳，一会儿侧身跳，跳得满头大汗。操场上时不时响起欢快的笑声，这真是一个美好的课间。

叮铃铃……上课铃响了，他们只好依依不舍地离开了操场。

叮零零……下午第三节下课了，同学们有的拿着跳绳，有的拿着毽子，还有的拿着乒乓球、沙包等，快乐地像小鸟一样“飞”到操场上。安静的操场一下子变得热闹起来。

我们做完眼保健操、武术操和最弦民族风舞蹈等活动后，开始拿着各自的体育器材尽情玩耍。

大课间活动作文400字

看！有几个男同学在那里丢沙包。左边的男同学趁对方不注意，突然一把扔起沙包，中间的同学巧妙地躲开了，右边的男同学立刻去捡沙包，使劲一扔，打在中间的同学身上，好一个措手不及，他无奈地下了队。

旁边不远处几位女生在比赛踢毽子，看着毽子在她们脚上一起一落，好像粘上去一样，真是神奇。她们很是专注，嘴里不停是数着，一、二、三。突然只听“啪！”一声，两个女生撞到了一起，她产不约而同地看向飞向天空的毽子，忘记疼痛，奋力扑向毽子。

“接住了，接住了”，同伴们欢呼起来。

最后或许是那位同学太累了吧，在她连续踢几几个后，毽子踢偏了，还飞出老远，虽然她很快去抢救，毽子仍旧落在地上。

叮零零……上课了，同学们向教室跑去。冬天虽冷，可大家身上却暖融融的。一脸开心的样子，同学们有的还谈论不休，仿佛还没浸在刚才的兴奋中呢……

“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。

很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……

我迟疑了一下还是加入了我们班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳了。我仔细地观察前面跳过的同学，分析了一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸了头或肩，就是脚拌了绳子，而有的同学看着绳子摆动的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看！刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里面跳了一次后，就飞快的闪了出了，如轻盈的燕子。

不知道轮到我是什么样子？还是有些紧张，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我了，在大绳“啪！”的一声落地时，我就飞快地跳了进去，当绳子又快要打着地时，我轻轻一跳就过去了，哈哈……我终于成功了！

在冬日的大课间里，我们也时常会进行长跑，当我得知周四是五年级长跑的日子，很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目，虽然我不是班里长跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大课间，大家说说笑笑地到了楼下，才知道只是绕着教学楼跑一圈，我和同学们你追我赶，轻轻松松就跑完全程。

我一直非常喜欢大课间的20分钟，它不仅让我们放松了紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，并时时鼓励着有些胆怯的同学，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。

我们的快乐大课间。

[中学校园课间活动作文

下课了，小朋友们争先恐后的冲出教室，来到操场上，去玩游戏。

瞧，小红和小兰轻轻的晃动绳子，小雪在中间跳来跳去。

小明在一旁拍着皮球，小林在旁边数数。一二三……不知不觉已经拍了100多下，真不愧是个拍皮球的“高手”啊！

小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃，轻轻的跳了过去，然后安全的降落在地面上，真厉害啊！

小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球，只见小美把球猛烈的发过去，瑶瑶也不甘示弱，用力的把球发了过去。最后小勇说：“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”

你们看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友进行拔河比赛呢！眼看二（1）班就要拔过去了，可是二（2）班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二（2）班赢了。二（2）班小朋友们欢呼起来。我们赢了！我们赢了！

“嘀铃铃”只听下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟，自由自在的穿梭在走廊、操场和教室之间，欢呼声，呐喊声，一波高过一波，一次高过一次。有的同学在兴致勃勃地投沙包，有的同学在互相比赛跑步，有的同学在花样跳绳，还有的同学在玩跳格子。

所有学生的脸上都洋溢着欢笑，而我也不例外，我在和伙伴兴高采烈的玩老鹰捉小鸡！游戏规则：游戏共有5人参加，一人当老鹰，其余4人当小鸡，如果老鹰抓到小鸡，则小鸡获胜，明白游戏规则后，我便开始了游戏。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这一局由我当小鸡，小明当老鹰，而小红当母鸡。小明先是舒展开双臂，眼神犀利的望着我们，活像一只真正的老鹰，我们也不丝毫怠慢，紧紧的盯住老鹰，这时，小明突然袭击，以迅雷不及掩耳之势，快速窜到了我们的身后，着实把我们吓了一跳，就在我们紧张的时候，母鸡妈妈大喊一声，快跟我跑！我们慌乱的步伐才渐渐的轻快有序，终于我们逃出了老鹰的魔爪，化险为夷！小明一看，不由的生气起来，好像在想：“一计不行，再来一计我就不不信，斗不过你们！”于是，他又发起了进攻，他先是来了个糊弄，向左边扑去，可几秒钟后他又改变了进攻方向，向右前冲来。可我们也早有防备，轻轻一躲。来了了神龙摆尾，让对方无可奈何！这时，上课铃突然响了起来，我不得不依依不舍的离开了操场，回到教室专心致志，认真听讲！一定要学会劳逸结合呦！

下课铃声一响，我们如流水般冲到操场，组织玩“一二三木头人”的游戏。不一会儿，我就找来两个人，他们分别是林奕杭和王立彤。

第一局，林奕航是“观察者”，我和王立彤是“木头人”。游戏开始了，我们猛向林奕航冲去，突然，他极快地转过头，说：“一二三木头人！”我们立刻停住了，王立彤显得有些不平衡，因为他只有一只脚在地面，另一只在半空中提着呢。林奕航转了回去，这次，他很反常，连头都不转，直到我们俩到了他背后，他才转头。难道他背上有只眼睛？或者有一个武林高手拿着望远镜正在观察我们，又用“秘音入耳”把我俩的信息透露给他？“哈哈哈哈……”这时，王立彤笑了，原来，林奕航说的疯话把他逗笑了，“我是傻子！大家都取笑我……”这时，林奕航再次转了回去，我抓住这个机会，拍了他一下，又往“木头人基地”跑去，我跑步比他快。所以，第一局“木头人”大获全胜。

第二局，我当“观察者”。我时不时地转过头，在第三次转头时，林奕航不幸摔了个大跟头，我把他“捕捉”起来，让他变成了“副观察者”。就在王立彤离我还有两米的距离时，林奕航发现他的手正在抓自己的背。第二局，“观察者”大获全胜。

第三局，我和林奕航是“木头人”。由于林奕航动作太笨拙了，居然在地上滚起来了。不止这样，连我也被绊倒了。这时，王立彤转过头来发现我们在动，就把我们“抓”起来，这次，“观察者”胜了。

这时，上课了，我们依依不舍地回到了教室。

练习几日的大课间活动，今天终于迎来了正式检查。刚做完眼保健操，同学们便以平时两倍的速度到达了自己班级的指定位置集合。等我站到排头时，检查人员已经拿起了相机准备记录，为了更好地展示大三中，我打起了12分的精神。

活动第一项是做操，而这一次所有人丢掉了平日里的懒散，胳膊伸平，动作到位，尽力把每一个动作做到最好，真实地感觉到自己的身体被拉开了。相比起平时，真是不知道高几个档次。接着就是跳绳了，单人跳、双人跳、花样跳绳，给了摄影师许多素材。徐同学连续十五个的双摇也成功引起了摄影师注意。

跑道上的初三年级都喊起了响亮的口号，这一点是平日里没有练习过的。

最后的花样跳绳给了我们很大的惊喜。一些不敢尝试的动作，在他们那里做得非常轻盈自如。领导们对此设计也非常满意，赞口不绝。

“大美中国，亮丽内蒙古，祝愿祖国繁荣昌盛！”压轴全场。

这次的展示在我眼中可谓是非常成功了。希望以后三中的大课间都如今日一般充实。

下课铃响了，小朋友急冲冲地向外面走去。

一到操场，我发现，操场上人山人海，有的跳绳，有的运球比赛。还有的打篮球四年级的小朋友很有意思，他们在投球，看谁投的准，如果投到了，就再一次。

如果没投进，就排到后面。运球的小朋友也很有意思。我看见一个小朋友不小心运球的时候，把球拍带自己脚上了，球一下子跑到另一个小朋友的脚边去了。

篮球架的右边就是我们班的小朋友在跳绳。看，我正在和一个小朋友跳绳比赛。

那个头发卷卷的，满头大汗的就是我。我已经跳了三十多个了，这次他一定会输给我。

啊!大课间活动真是丰富多彩呀。

“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊!”英代沈小姐大喊。

“啊!?”“什么嘛!?”“不会吧!?”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。

什么?等一下梁老师要抽背??我呆了。我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而且眼睛没有一刻离开书本的，根本就没有去好好的完成!现在叫我背，就算神仙下凡我也背不了啊，怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背!哦，不!

我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说!

我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印象。但是，我发现，不管我读多少遍，还是对这篇课文不熟，这块用来磨刀的石头似乎已经钝了，就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了，我连一半都还没背好，怎么办?怎么办??

这时，我想到了一个办法：先把关键词找出来再去背。果然，这样子好多啦，我越背越快，越背越顺，但是，这块磨刀石似乎还是不够好，当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了!我心想：“唉，这次惨啦~~”

但是，我又一想，对呀，这是预备铃，还有两分钟才正式上课，抓紧!于是，我一边小声背，一边观察梁老师的动向。

终于，在正式铃打响之际，我把课文背完了。虽然还不是很熟，但大致上都OK了。之后，我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误，而且比其他同学要慢，但我至少还是过关了。

这次突如其来的抽查真是太惊悚了，我相信，我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的!

二年级龚卢垟

下课铃声一响，一群群小朋友就冲进操场。这时，操场便成了快乐的天堂。

看吧，有些小朋友正在打乒乓球，他们手握乒乓球拍，眼睛盯着乒乓球，乒乓球就像一个调皮的音符，在球桌上跳来跳去，看得我们眼花缭乱。

有些小朋友在跳长绳，他们排成一长队连续不断地跳，像游龙扭动一般，旁边看的人笑得真开心呀！

还有些小朋友在比赛踢毽子。他们把毽子踢得又高又稳，边踢边笑，好像在说：“我比你踢得高呢！”

时间过得很快，转眼上课铃声响了，他们望着操场，依依不舍地离开了。

"下课了"！当老师话音刚落，同学们就像箭一般冲了出去，教室里顿时热闹了起来。同学们像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳叫个不停。

他们有的玩象棋、有的玩五子棋、还有的玩军棋。但玩的最多的便是象棋了，为什么都愿意玩儿象棋呢？那是因为象棋棋子大，他们每次在玩的时候都喜欢把棋子拍得噼里啪啦直响，觉得很有趣儿，可不知道的同学还以为他们都是象棋高手呢。于是就三个一群两个一伙的去看他们下棋。特别是董轩硕，生怕抢不到地方，像一只小企鹅一样躺在地上，露着白白的肚皮，好玩儿极了。

我们女生最爱玩的就是旮旯哈了。‘’旮旯哈”，看起来很简单，但一玩起来就不那么容易了。玩时得先把一个沙包扔向高处，再把相同面的旮旯哈抓住，然后再去接那个沙包。因为难度很高，所以很少有同学会玩。

还有一些同学什么也不会玩，于是就在旁边当旁观者，或者为同学们加油。时间过得很快，转眼间，课间十分钟就过去了，每当老师喊上课的时候，同学们就会一直央求老师说："求您了，再给我们几分钟吧，我都快赢了。"可老师从不多给我们一点时间，所以我们只好依依不舍的回到了座位上。

课间十分钟，虽然很短暂，但它却带给了我很多快乐！

“叮铃……”下课了，伴随着一阵阵动人的铃声，喔喔头捧着刚买的酸奶，兴冲冲地跑回座位，一屁股就坐在美丫漂亮的裙子上。

美丫惊叫一声，飞快地扯回裙子，小心翼翼地抚平裙子，瞪了喔喔头一眼，又扭过头去看书了。

这一叫，可吓着喔喔头了，他手一哆嗦，酸奶争先恐后地跳了出来，在空中旋转360度，对着同学们飞了个吻，全飞落在了美丫的新裙子上。

美丫尖叫着，提起裙角，找了张纸巾，对着裙子擦了又擦，又拎着裙边，来回地翻看着，她倒吸一口凉气，脸涨得通红，眉毛都拧在了一块，瞪大的双眼跳了愤怒的火花。喔喔头飞快地扭头一臂，赶紧喝完了剩下的酸奶，鼻尖渗出了细细的汗珠，他嘟嚷着：“完了，这回可糟秧了……”

美丫面色铁青，用力扳回了喔喔头的肩膀，愤怒地大喊：“你！你要赔我裙子！”喔喔头不耐烦地一甩手，挣脱了美丫，无所谓地说：“哼，不就是一条裙子么，我凭什么赔你？”

美丫斗不过喔喔头，狠狠地一拍桌子，用力一跺脚，留着泪跑出了教室，喔喔头连头也不回，大声地对周围的朋友嚷叫着：“看着，女孩儿就是这么娇气！”

上课了，老师不知不觉地来到了他们的身边，劝解道：“你们俩都有错，应该互相帮助，不应该为了这点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交啊！”他们俩红着脸，不好意思地底下了头。

两个人的笑声回荡在偌大的校园里，特别清脆，特别好听……

上学时，天天有课间。每个课间，大家都会在不同的地点做着不同的事，表现不一样，结果当然也不同。

贪玩的孩子看着指针，数着下课的时间。没等老师喊下课，他们就已经冲出了教室。要不了半分钟，他们一定到了操场上，做着各种各样的游戏，打篮球、跳皮筋、斗鸡，玩得不亦乐乎，玩得满头大汗，玩到天昏地暗。

好学的孩子，他们只是上上厕所，呼吸一下新鲜空气，又匆匆地回到教室，拿着下节课要上的课本，及时地准备好一切，甚至预习、复习知识，让时间在书本上滑过。他们一手扶着书，一手拿着笔，眼里流露出对知识的渴望，这叫专心致志。

贪玩的孩子一般成绩较差，在班级中排在倒数之列，每次考试都是徘徊在及格线边缘，经常被老师请到办公室去“喝茶”。好学的都是班里的高材生，成绩很好，常常考出个双百，是老师眼睛里的“宝贝”。

一个课间，短短十分钟，有这么大的区分？这是不是给了我们很大的启示。