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片段作文忧伤【通用20篇】

在书写人物作文时,我们应该怎么针对人物进行描写呢?同学们,以下是小编分享给大家的片段作文忧伤,一起来阅读学习吧!

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作文

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、周作人《乌篷船》片段

全文共 545 字

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倘若出城,走三四十里路(我们那里的里程是很短,一里才及英里三分之一),来回总要预备一天。你坐在船上,应该是游山的态度,看看四周物色,随处可见的山,岸旁的乌柏,河边的红寥和白殇,渔舍,各式各样的桥,困倦的时候睡在舱中拿出随笔来看,或者冲一碗清茶喝喝。偏门外的鉴湖一带,贺家池,壶筋左近,我都是喜欢的,或者往娄公埠骑驴去游兰亭(但我劝你还是步行,骑驴或者于你不很相宜),到得暮色苍然的时候进城上都挂着薛荔的东门来,倒是颇有趣味的事。倘若路上不平静,你往杭州去时可于下午开船,黄昏时候的景色正最好看,只可惜这一带地方的名字我都忘记了。夜间睡在舱中,听水声橹声,来往船只的招呼声,以及乡间的犬吠鸡鸣,也都很有意思。雇一只船到乡下去看庙戏,可以了解中国旧戏的真趣味,而且在船上行动自如,要看就看,要睡就睡,要喝酒就喝酒,我觉得也可以算是理想的行乐法。只可惜讲维新以来这些演剧与迎会都已禁止,中产阶级的低能人别在“布业会馆”等处建起“海式”的戏场来,请大家买票看上海的猫儿戏。这些地方你千万不要去。--你到我那故乡,恐怕没有一个人认得,我又因为在教书不能陪你去玩,坐夜船,谈闲天,实在抱歉而且惆怅。川岛君夫妇现在偁山下,本来可以给你绍介,但是你到那里的时候他们恐怕已经离开故乡了。初寒,善自珍重,不尽。

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篇1:《简爱》片段读后感作文

全文共 604 字

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一直以来都很喜欢阅读名著,可是没有一本书能像《简爱》一样给我更多启迪。书中简爱那句“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你想错了,我的心灵和你一样丰富,我的心胸和你一样充实!”深深触动了我的心灵。

《简爱》的作者夏洛蒂自身是一个非常独立的女性,她所创作的《简爱》是英国文学史上的一部经典之作,它成功地塑造了英国文学史上一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等的女性形象。

在简爱身上,我看到了自尊和理性的力量,也看到了一个人的价值是如何实现的。从简爱自身条件来说,她是平凡的,她身材矮小,相貌也不出众,但她拥有强烈的自尊心和独立的人格,这让她自身拥有一份独特的魅力且散发出无尽的芬芳。当他决定与罗切斯特结婚那一天,她知道了罗切斯特已有妻子时,她理性地做出选择,决定自己必须要离开,坚持了自己作为一个个体的尊严。

读罢全书,我将简爱的那种精神细细品读,并从中选取“自立、自尊、自信、自律、自省”作为我的一个信念。再细推一下,我国清代著名诗人郑板桥那句“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好汉!”与简爱那种自尊和自立精神有异曲同工之妙。而法国著名物理学家居里夫人,则以她达理用智、无私奉献的精神很好地诠释了女性追求自尊与平等的信念……

“读一本好书正如和一位高尚的人对话。”在《简爱》中我学到了很多。

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篇2:《简爱》片段读后感作文

全文共 3022 字

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上学期间在很多朋友同学的介绍中得知了《简爱》这本书,于是在书店里购买了这本书。在朦朦胧胧的迷雾中,出现了一个弱小的身影,慢慢地走近了。

《简爱》是世界名著中我最喜欢的一本书。我无法想象,一个18岁的少女。怎会有如此非凡的文字?一部《简爱》征服了我。夏洛蒂,她给我的震撼已远远超过了那个波兰作曲家芭达捷夫斯卡。它的杰出与迷人令我为之倾倒。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里,让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书,早就有很多的人介绍它了。可惜,我拥有着一点排外的情愫,一直拖到现在去欣赏它,实在有些相见恨晚。

简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母,唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负,总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心,都有人从早到晚地骂我淘气、阴

暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。她鼓起勇气教训了约翰,并且冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来,诉说心中的不公平,控诉以恩人自居的舅妈的

罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人,把她斥责得抬不起头。面对强权,她开始反抗,也开始走向成熟。她学会了独立。

当走出舅妈的家时,简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所——劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然,一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭

波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德,她学会了宽容,学会了区别对待。这给她的反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人,她成熟了。随着成长,简爱的反抗精神真正的散发出

光芒。

简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里,做了一名家庭女教师。而18岁的她,渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会,简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处,为自己赢得了尊

严。她对罗切斯特的爱情是炙热的,也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐,又要同时把她留在身边,使她成为无足轻重的人时,她愤怒地反驳了罗切斯特。在这个时候,她的愤怒的斥责

,正是使我们感到敬佩的。

而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上,她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗,情感的痛苦毅然出走。她用法律的条款约束自己,为自己营造了一个光明的天堂。她是自立而独立的。她为自己的生

命谱写了一首华彩的乐章!

正如简自己所说,自己是一个有血有肉有灵魂的人。在里德舅妈家里,她受到了不公平的待遇。表哥的殴打,仆人的偏见,甚至还要忍受那位虚伪的里德舅妈。她狠心的将一个十岁的孩子送往孤儿院。简成了一个忘恩负义的人。她被关进红屋子,她恐惧害怕哀求无助。但仆人不敢救她,表哥幸灾乐祸。简立下誓言:永远不会称里德太太舅妈。但简仍在里德太太弥留之际照顾了她。简很遗憾:舅妈到死也不肯原谅我。8年的洛伍德生活让简成了一个不屈自立的人。她追求进步而又不屈服,她叛逆,拥有别人不敢藐视的自尊。这让我想到《上海王》里小月桂给客人端茶,面对沁云的暗示,坚持自己的看法:我刚到厨房去过,没有药!她们至少有一个共性:不管身份如何,都应该被人尊重。她们的身上闪耀着人性光辉。

简并不是一个安于现状的人。她交到很多朋友。她感激坦普尔小姐,为海伦送去了最后的安慰。罗切斯特所说:你的自尊简直无与伦比!

命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝,永不褪色。

最后,伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。

简爱的一生,从幼稚到成熟;从柔弱到坚强;从懵懂到智慧,她改变了许多,成长了许多。而我们,也在成长,也在从幼稚变成熟,从懵懂变智慧。

简爱的一生,不变的是她的反抗,她的精神。而我们,让我们保留一点不变的精神,总有一天,它会像金子一般发出光芒。

作为一个外国人,我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢,人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受苛待和歧视时,心中顿起的怜悯之情真让人难忘;每当简爱一次次化险为夷让

我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼;特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时,我的心中欣慰与感动迸发而出。

关于这本小说,我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先,她在描绘风景时,是以一个画家的审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影的和谐

。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。其次,夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚,作为一名英国人,作者可以说至

少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候,我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味,德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的

歧视东方人的心理,比如他们称印度是个野蛮的民族。再次,夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上,可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情,这比较现实,但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此

巧妙的感情戏,让我很意外,很惊喜。

《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比,毫无疑问,后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史,中国人可以无愧地说:我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂。波郎特要广博的多,毕竟中国的文

化底蕴要丰盛的多。中肯的说,简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上,《红楼梦》都是更为杰出的。但是,《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说,《简爱》对人物的心理

描写方面,可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够。

读这本书我仿佛读了一遍《圣经》,西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰,真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候,让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美,在现在的中

国这真的很难得。其实,很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补,而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善,劝人宽忍,劝人感恩,与孔老夫子劝国人礼义仁,两者是相同的。在读《简爱》

的时候,我时常被圣经里的美好的思想启迪着,让我联想到中国的现状,心中似乎收获许多。让我坚信,对于中国的儒家文化真的需要重新审视。

这样一部作品,穿过几个世纪来到我心里,拨动着我心里最温柔的那根弦。我抚摩着这亲切的文字,想象着似曾相识的画面。依然激动不已。简在逆境中的沉静让我看到了另一个夏洛蒂。对外国文学接触不多的我,第一次看到了自己的渺小。

我强烈的排斥。对莎士比亚、歌德一无所知。对普希金我只知道一首《假如生活欺骗了你》。在偌大的文学殿堂前,我是那样卑微狭隘,一直确凿的井底之蛙。《简爱》象一座金碧辉煌大厦的一束光芒射进我的眼睛。

相比作品,我更喜欢她本人。简爱是另一个夏洛蒂,文字真是个奇妙东西,她能把人的内心勾勒的淋漓尽致。感激夏洛蒂,感激她留下了如此完美的作品。

我把简爱读三遍了。其喜爱之情无以言表。简爱果如她的名字一般,简简单单的爱恋。然而她却留给了我无尽的感动,给了我攀登的勇气。

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篇3:可不可以不忧伤作文800字

全文共 813 字

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人生,可不可以忧伤

越长大越孤独,这话是真的!人生即是如此,不长大何成人,不长大何成熟。长大后的我们,不再像从前那么快乐了,人生可不可以不忧伤!

幼小的我们

幼小的我们整天在父母的怀抱下,有父母的呵护,很快乐的生活着。整天不想很多复杂的事情,无忧无虑的。一天就知道吃喝玩乐,而且我们还是父母的乖宝宝,小宝贝。那时的美好童年现在回想起来真的很好。但从前的就只是从前,原来就只是原来。幼小的我们没有繁琐的心是围绕着我们,只有天天快乐,天正,单纯在我们之间。也就没有了忧伤。那时的童年只有快乐,想做幼小的我们,那个该多好呀!

长大后的我们

长大后的我们没有了小时候的优质,单纯。相反,变得成熟了许多。这不是别的,这只是我们长大了。长大的我们学会了独来独往,学会了渐行渐远。因为长大后的我们变的孤独了。父母不会在一直的陪伴着我们,陪伴我们的只有学校里的同学,好友。越长大越孤独,这话是真的。但不成熟何成人,不成熟何长大!

孤独

孤独是长大不可缺少的,因为我们已经长大了,已经独立了。应该自己学会照顾自己,不应该在依赖父母了。我们已长大,不需要再让父母所操心了。孤独是必须的,所以,成长之路。长大后的孤独必不缺少。希望我们每天能够开心,每天快乐!

复杂

成长是一件很复杂的一件事,只有复杂了,我们才会更加成熟。成长后的我们,总会面对一些不开心的事,或遇到一些困难挫折,但我们不应该后退,应该勇往直前。成长以后,我们不应该感到悲伤,因为我们能够父母分担家务了。并且学会了如何照顾自己了。所以,不该感到忧伤,应为自己长大了而开心!

成长之路,并非容易,会遇到困难险阻。但我们应成熟。越长大越成熟,我们应该懂这个道理。父母每天都有工作,不能一分一秒都陪在我们身边,我们应该去体谅。但我们已经长大了,应该自立了。长大后的我们,可不可以不忧伤。因为快乐正等着我们,成功正等着我们。相信,未来的我们会更加地美好!

成长之路,可不可以不忧伤,为梦而奋斗,为理想而努力!

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篇4:《春》教学片段

全文共 2909 字

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教学片段

当我手捧一盆怒放的三角梅走进教室时,学生都感到眼前一亮,不禁鼓起掌来,课堂顿时热闹了。的确,在冬日里难得一见开得如此灿烂的鲜花,况且老师葫芦里装的是啥药呢?我对学生的反应未置可否,转身在黑板上写下一行字:美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现(法国罗丹)。

课堂一下子安静下来,学生们若有所思。

生:我们生活在大自然中,大自然的美可以是无处不在,尤其是我们祖国壮丽的山河,更是美得令人陶醉。

生:美不一定是通过肉眼去看的,而是用心来领悟的。眼前这一丛鲜花,让我们感受到了洋溢的诗情和盎然的生机。

师:是的,当我们思想的河流跳跃出美妙无比的浪花,我们感情的波澜也随之起伏飘荡。朱自清先生的散文《》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气。今天,我们将继续学习《春》,感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物,将自己的情感倾注其中的。

(多媒体屏幕出示《春》的五幅画面:春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。)

师:朱自清先生清新优美的语言引领我们欣赏了大地回春的动人景象。请同学们选取你所喜爱的画面内容,在朗读中追寻作者的思路,感受作者的感情脉搏,一起走进春天的世界。哪个小组有信心读得最好?请举手。

(四个学习小组各自朗读了春风图、春花图、春草图及迎春图。)

师:谁来点评呢?

生:第6小组读“卖弄”一词语调不准,文中这个词语是贬词褒用,表达作者对“鸟儿”的喜爱之情。

生:这几个小组对文章抒发的情感把握得很好,略觉遗憾是第2小组在朗读春草图时,“偷偷地”没有轻读。只有轻读,才能表现不经意间,春草已悄然而出的情景。

师:听得还真细心,你能不能范读一下呢?

(学生范读,全班鼓掌。)

生:这几个小组都能体会作者的意境、风格,读出对春天由衷的赞美。听着他们的朗读,我们好像置身于春天的世界,到处鸟语花香。感谢这四个小组的精彩朗读。

师:我也代表同学感谢你的精彩点评。《春》这篇文章文质兼美,字字珠玑,你在朗读中觉得哪个句子写得最好?

(屏幕出示问题组。问题一:找出你认为写得好的语句,读一读,想一想,说一说;问题二:你觉得春天还像什么?仔细思考,聪明的你一定还能用别的比喻来赞美春天。)

(学生进行自主、合作、探究学习,以小组为单位进行讨论交流,每组推举一人在全班讨论中发言。)

生:经过我们小组的精心挑选,我们认为“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”这句写得最好。抚摸是一种温暖,是一种幸福,是一种慈爱。春风本无形,作者笔下的春风却是有情有感。

师:精心挑选,果然不同凡响。

(生大笑。)

生:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”我们觉得这句写得最好,作者用反复、拟人的修辞手法表现其期待春天的心情是多么殷切。说心里话,在寒冬季节谁不盼望着春天的到来呢?

师:(点头)作者引发了读者情感上的共鸣。

生:“树叶儿绿得发亮,小草也青得逼你的眼”,这是侧面写春雨,与“随风潜入夜,润物细无声”写法相同。

师:说得很好,这是侧面写春雨的润物之功。“随风潜入夜,润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》,谁能背诵?

(全班齐背《春夜喜雨》。)

师:朱自清先生将自己的感情融于景物描写之中,在他的笔下,所有的景物—那小草、那春花、那春雨,无不充满着灵气,以至于也撩拨起我们的喜爱之情。聪明的你们,还想出别的比喻来赞美春天吗?

生:春天像神笔马良,勾勒出五彩缤纷的世界。

生:春天像火炉,驱散了严寒,送来了温暖。

生:春天像一道方程式,它的解属于奋斗者。

生:春天像一首曲调优美的歌,唱出了大自然的鸟语花香。

生:春天像指南针,为孜孜不倦、努力向上的人指明了方向。

……

师:(竖起大拇指)同学们对春天的设喻,可和课文的三个比喻句相媲美。接下来,就让我们带着对春天的赞誉之情,来欣赏一首音乐。

(播放音乐《春江花夜月》,学生闭目倾听感悟。)

师:在悠扬宛转的音乐声中,我们思绪翻飞,浮想联翩。学完这篇课文,同学们定会有所感受,一起来谈谈,好吗?

生:《春》一文开头写盼春,以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,也终于拟人,结构上非常完美。

生:作者是用心灵来感受春天的景物,将自己的情感倾注其中,表现出作者向往春天、热爱生活、充满希望的真情实感。

生:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我还可以补充一句:“一生之计在于少年”。

生:作者像是一位丹青高手,通过细致观察,用含情的画笔描绘了春天的各种景物,赋予各种景物以鲜明的感情色彩。

生:我不这样认为,作者并没有把春天的特点都写出来。春雨一下就是“三两天”,我们都是好玩的孩子,淅淅沥沥的春雨带来了很多不便;路滑又多雾,容易造成交通事故。

(这不同的“声音”犹如石块投入平静的水面,荡出了一圈圈涟漪。有不少同学纷纷“声援”。)

师:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,出现不同的理解是正常的,况且这位同学说的也不无道理,很有创见。我提议以热烈的掌声向他表示鼓励。

(全班鼓掌。)

师:(小结)春天带给人万千遐想,充溢着蓬勃生机,但“春归如过翼,一去无踪”,春天也是难以持久的,生命也是短暂的,“及时当勉励,岁月不待人”,让我们珍惜青春年华,让理想在奋斗中闪光。愿春天般的心情伴随着我们的成长!

【评析】(林泳生)

传统的语文教学,承受了诸多的“清规戒律”,失去了其应有的自由驰骋的空间。叶老师教学的《春》这一堂课,则贯彻新课程理念,尝试着为语文教学“松绑”,具体体现如下:

1、倡导自主、合作、探究的学习方式:

有这样一种说法:你我各有一个苹果,交换之后,你我还是各有一个苹果;你我各有一种思想,交换之后,你我却有了两种思想。这很形象地说出了合作学习的好处。教师把学习的主动权交给学生,把思维的过程还给学生,问题在分组讨论中得以共同解决。正所谓:“水本无波,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。”思想与思想碰撞出的智慧火花在课堂上竞相绽放。课堂上留下的不是句号,而是问号。

2、珍视学生真实的独特感受:

《语文课程标准》明确指出,语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。正如叶老师评点学生时所发之言:有一千个读者,就有一千个哈姆雷特,每一个学生在具体的阅读中,有着各自的焦点,其理解与原有的知识水平、认识能力、生活经验和阅读习惯等有关。授课老师非常可贵的一点是能打破教参和标准答案一统天下的局面,允许学生独树一帜,允许学生与老师争论,允许学生随时质疑,允许学生自由表达。

3、呼唤真语文的回归:

知识技能教育无疑是重要的,但若把目光仅局限于此,语文课成了知识技能的传授课,那么学生成了考试的“机器”,知识的“仓库”。一篇精美的文章被肢解成一个个题目,学生可能因此掌握了“知识”,却失掉了兴趣、激情与灵性。《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”在这堂课上,品味优美语言是教学的重点,学生在学习中获取独特的生命感悟,进行心灵与心灵的对话,并最终丰富了自己的精神世界,这才是语文教学的真正价值之所在。

此外,这堂课所体现的新型师生关系也颇值得一提。教师以真诚的话语、宽容的态度、赞美的言辞、友善的微笑,让学生处于跃跃欲试和欲罢不能的积极状态。

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篇5:家庭生活片段作文200字

全文共 245 字

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哈哈,我叫史xx。我有一个快乐幸福的家庭,下面就由我来带大家去看看。

我们一家有三口人,爸爸、妈妈和我。爸爸是我们家的资金来源,每次需要的大钱都是从他那里来的。在家,爸爸听我的。每次,我叫他往西,他不敢往东。

我的妈妈是我们家的总管。不论我还是爸爸,只要有钱就要都给她。连我写作业时,她都要在一旁监督。在家里,妈妈做的饭做好吃,我最喜欢吃她做的每一道菜。当然,妈妈的要求也格外严格,叫我们干啥就得干啥。我吗,在家里是第二。虽然地位不高,但作用挺大。

我们三口在一起非常开心快乐。我爱我们这个家庭。

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篇6:沧海桑田,多少苦楚,多少忧伤

全文共 2883 字

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多情的键盘敲打不出妖娆的文字,却颤抖了被撕扯得支离破碎的心。天涯人何苦忧伤

时光黯淡了过往,带走了或喜或悲的记忆片段,零零碎碎。很多时候,我会想:如果穿过绵长时间,越过苍茫岁月,能否重回那单纯犹存,年少依旧。别了青春。行色匆忙的世界,早已迷散在青春的转角,寂寞心绪好似楼宇间飘渺迷离的风,刺透心扉。

现实明媚了忧伤,残酷了或多或少的生活细节,点点滴滴。岁月辗转,我细数:究竟多少如烟似梦,醒在蓦然回首,辗转烽火迷离的光年,如何要得起痴痴的向往,迷惘的未来。人生天地间,到头来留住了什么,拥有了什么,生命宁静淡泊,悲凉落寞。

梦想敷衍了现实,疼痛了或忧或伤的脆弱心灵,密密麻麻。人生漫长,我眺望:梦想和现实的距离,永远背向而驰,游离尘埃不定的天涯,究竟要以何种心态存在,疲惫而彷徨。看不透世间,生活就是经历痛苦,解决痛苦,搁浅数载誓言,渐行渐远。

在那老去的渡口,依旧徘徊着令人神伤的流年。总是在街角处选择遗忘,清冷的夜幕下寂然纵横的街,稀落人群凋零的思绪,时光手指翻阅的青春。总是在清冷寂然的夜选择回忆,听一曲忧伤的歌,缕缕沁心的旋律润了多少深情的双眸;彷徨了多少依偎的倩影。总是在灯火一隅处留恋,空旷虚妄的心情如稀疏星光散落一地,怅然间记不起是几时仓促背上了行囊,走向无尽的远方,用青春换来一段如水风景。陌上尘路,品尝浮世匆匆:才知晓人生如梦如嬉戏。

害怕着岁月老去,因为付不起这光阴的代价,承受不住这风雨无惧。人生云水一梦,纵算水尽山穷,叶落成空,老去的年华依旧风姿万种。承诺,是对青春撒下的谎,孤独了一场地老天荒的繁华。走过千回百转的岁月,饮尽了尘世的风霜。留下真实痕迹,难寻浮世简约美丽。才知晓苦短人生,命运颠沛流离,终究是不懂,总会有莫名的感伤。

许多的猜不透,许多的不经意,丢掉了许多曾经的美好。将万千心事寄放天涯的年龄早已过去,年少的冲动被岁月消磨得荡然无存。沉醉在人世。漂流在一个人的天涯浪迹。生命只是沧海一栗,却承载着太多太多。能否让终生悲欢都绽放在瞬间。当曾经的美好被镌刻成一道道无法逾越的鸿沟,残留的余温除了无奈便是认命。才知晓人生的轨迹是一次旅程,路走与不走都是曲折。

心,是—块镂刻着伤痕的碑。多少莫名的惆怅和感伤,在一个个深邃的夜里演播着人世凄绝之美,多少柔情败成了苍凉,多少情丝构成了满目疮痍的景象。心愿终究化成灰烬,湮灭了刻骨铭心的灼热年华;沧海桑田的诺言终沦为一纸契约,无足轻重,无关痛痒。生活中许多闪烁的瞬间,在冲动后变淡,在温暖后变凉。这一季的落寞,倾诉了谁的绵绵心语,惊扰了谁的阵阵心痛。

天涯人,在人间,已非少年。何苦回忆,何苦认真,何苦惆怅。

窗外,依稀灯火的隐隐约约在迷蒙深邃的夜幕下添了些许孤独沉重,回首看自己脚下的孤影,心有莫名的不忍。被遗忘的角落,寂寥落寞,流落的光阴,穿戳于尘世的苍白,穿过岁月的帷幕,极力追寻着它原来的模样。渴望梦幻的霓虹灯撩拨夜的静谧,零乱的记忆沿着时光的旋转恣意缠绵。然而,那一抹岁月的斑斓却在茫茫尘世中羞怯,揭示出命运的结局。

天涯人,在人间,历经沧桑。多少苦楚,多少忧伤。

我只是你生命中的过客,而你却是我爱情的终结者

走过熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然就想起一个人的脸。明明自己心里有很多话要说,却不知道要怎么表达。想去你在的城市,看你看的天空呼吸你呼吸的空气。常常在回忆里挣扎,有很多过去无法释怀。有天突然看不到自己未来的样子,迷茫不知所措。我只是你生命中的过客,而你却是我爱情的终结者。

我终于知道,其实再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人,也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手,分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过!也不可以做敌人,因为彼此深爱过。

一个人生命中的得与失,总是守衡的,我们在一个地方失去了,就一定会在另一个地方找回来,因为上帝送给每个人的都是两扇窗子,当他关闭了其中一扇时,就必然会为你打开另外一扇。现在要做的是:不要再眷恋哀怨那扇关起的窗,勇敢地去寻找和开启那扇通往美好的窗。生命中,不断地有人离开或进入。看见的,看不见了;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定遇见。

总想着有一天,我们可不可以如此幸福,一起去想去的地方看美丽风景,一起吃想吃的小吃再细细回味,在每一处留下我们的足迹与回忆。不计较对方的付出与自己的所得,只在乎对方是否幸福快乐;有一天,我们可不可以如此幸福,彼此明白对方不是最好的,知道对方的缺点,却依然执着爱着,让相爱慢慢变成一种习惯。

或许很多时候,我们的幸福快乐与物质无关,有时只是一种心灵体验,一种精神感受。林子大了,什么鸟都有,不要总在听着别的鸟儿唱着什么歌。在这个世界上,只要有你的生活空间,有你的旋转舞台,有你爱的,有爱你的,那就足够了,不要总跟自己过不去,不要纠结他人的评说,把开心攥在手心,把烦恼抛在身后。

过去的总是值得回忆的,初中,你哭了,整个班级围过来问你怎么了;高中,你难过,几个死党摸摸,告诉你还有我们,没关系;大学,没人管你怎样。工作了,人家只会觉得你演技很棒。其实,成长就是逼着你一个人去坚强.

想必与你无缘的人,你与他说话再多也是废话。与你有缘的人,你的存在就能惊醒他所有的感觉。有些人即使在认识数年之后都是陌生的,彼此之间总似有一种隔膜存在,仿佛盛开在彼岸的花朵,遥遥相对,不可触及。而有些人在出场的一瞬间就是靠近的,仿佛散失之后再次辨认。那种近,有着温暖真实的质。

我觉得做人要知足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂,心灵的负荷重了,就会怨天忧人。如果你简单,这个世界就对你简单。简单生活才能幸福生活。要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃。格式化自己,就是为了删除你。张爱玲说:因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。

爱我,就把你的手给我。我会一直牵着你,直到生命的尽头;爱我,就把你的心给我,我会把它和我的心放在一起,直到我的心脏停止跳动;爱我,就把你的悲伤给我,我会和你一起分担所有的忧愁,直到你不再伤悲;爱我,就把你的眼泪给我,我会用我的体温把它烘干,直到看到你的微笑,让你天天快乐。

有的时侯,真的觉得自己其实一无所有,仿佛被世界抛弃;有时候,明明自己身边很多朋友,却依然觉得孤单;有时候,走过熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然就想起一个人的脸;有时候,突然想哭,却难过的哭不出来;有时候,夜深人静的时候,突然觉得寂寞深入骨髓;有时候,突然找不到自己,把自己丢了。

等空闲的时候,仔细一想,其实能够牵手就是幸福,想想劳燕分飞的还有多少;能够相思就是幸福,想想同床异梦的还有多少;能够平凡就是幸福,想想迷失人生的还有多少;能够活着就是幸福,想想病疴缠身的还有多少……其实生活给予我们的并不少,只是我们的眼光都在别处,总以为精彩也在别处。其实你拥有的,也许正是别人所渴望的。

[伤与爱抒情作文精选

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篇7:《简爱》片段读后感作文

全文共 477 字

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看过《简爱》的人大概有一个共同的感受,那就是这个并不美丽的女人却有着极美的另一面。

《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗牧与《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。作者描写的简爱是一个出身不幸,却又极其追求光明和美好生活的女人。总是以为,花容月貌的美丽女人才有美丽的人生,而长相普通的人就应该平凡一生。读过《简爱》才知道自己的思维多狭隘,认识多肤浅。简爱就是一个不美而且矮小的女人,却有着极强烈的自尊心,她追求光明,追求圣洁。并且她用美貌以外的东西征服了罗切斯牧的心。

看过《简爱》才明白,地位的悬殊并不能阻挡爱情的脚步,在罗切斯牧面前,简爱并不因为自己地位低贱而自卑,反而认为他们应该是平等的,也正因为她的正直,高尚震撼了罗切斯牧的心,爱上了简爱。也是造化弄人吧,在他们结婚时,简爱知道了罗切斯牧已有妻子。她觉得,她必须离开。

她说:“我要遵从上帝颁发的世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则。”

《简爱》一种化繁为简,反朴归真的感觉。一种不计得失简化了的感情。叫我们知道:无论上帝给了我们多少,我们都该微笑着接受,笑着面对,追求我们的美丽人生!

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篇8:描写树的作文片段100字

全文共 1586 字

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1、大你是我的避风港吗,你是我的荷叶吗,你是我的光明指明灯吗,你是我人生中的方向盘吗。是的,你、是我春暖花开里的微笑,我的春风。,你、是我夏日炎炎里的活泼、里的幸福,你、是我风霜雨雪里的坚定、里的温暖翅膀。大树,原来小树已经离不开你了,你就是小树的人生,小树最难以割舍的心。

2、我曾无数次地憧憬过:一颗刚钻出土里的小树,在那东看看,西瞧瞧,实在天真烂漫,突然一阵狂风吹来,卷起万丈沙,又有暴雨即将来袭。而你,一棵挺拔的绿叶葱葱的苍天大树,任风雨拍打你那枝繁叶茂的不规则如心形爱心般的叶子,只为守护身边那棵幼嫩的小树。

3、一片广阔如海的草原,一棵直指苍穹的大树。树似有表情,又似无表情,茂盛的树冠中有深绿,青绿,草绿,浅绿,枝干在各种颜色的绿中穿梭交错,似乎杂乱无章,又似暗有玄机。这树就这般在草原中央立着,度过了一个夏天。站在大树下时,已近秋分。抬头朝无言的大树望去,已是满眼的红,深黑色的枝干以主干为中心向四周延伸,似要延伸到尽头,却又带有苍白的无力之感。

4、叶子的离开是因为风的追求还是树的不曾挽留?曾经的叶子从未想过离开,她默默的守在大树的旁边,似乎自己是树的一部分,可是大树却从来不曾想过她的感受。大树觉得这一切是理所当然。突然有一天刮了一场大风,就这样叶子和风遇见了。风对叶子一见钟情,所以他不停的在叶子身边出现。叶子每次都望向大树,希望他能用树干来为她挡住风的百般追求。

5、在茂密的森林的一角,有一棵参天大树,它挺立在那儿,树皮渐渐脱落,它的身边又新栽了一棵小树。从小树在那起,大树就给了小树无微不至的怀。大树为小树遮风挡雨。白天,小树就在大树的怀抱中听着小鸟的歌声,而晚上大树就给小树讲动听的故事。渐渐的小树越长越大,最后也成为了一棵参天大树,小树在大树的呵护下,快乐的成长的。

6、看天上云卷云舒,去留无意;看庭前花开花落,荣辱不惊。——题记曾几何时,我是这般依恋大树。清晨,树叶的唦唦声和着清脆的鸟鸣掠过我头顶;傍晚,我最爱抬起头来仰望,窥得鸟儿的归巢,亦或是透过层层碧荫之隙,用肉眼捕捉到那欲颓的夕阳,渐散的霞光。大树,并不是生来就被仰望的。从孱弱树苗的弱不禁风到如今的根健冠壮,其间的点点滴滴,大概也只有那饱经风霜的粗糙树皮能为我们娓娓道来吧。

7、很久很久以前,有一棵又高又大的树。一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘果子吃,在树荫下睡觉。他爱大树,大树也爱和他一起玩耍。后来,小男孩长大了,不再天天来玩耍。一天他又来到树下,很伤心的样子。大树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是没钱买。”大树说:“很遗憾,我也没钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?

8、路边,有一棵大树,它站在那儿已经很多年了,树皮已渐渐脱落。最近,它的身边新栽了一棵小树。这棵小树舒展着嫩嫩绿绿的叶芽儿,瘦小的身体在风中摇曳。

一天,小树听到沙哑的咳嗽声,揉揉睡眼,睁开眼睛一看,眼来是旁边的大树正在抽泣。那沙哑的声音加上眼泪的催动,显得十分忧伤。小树不解得挠挠叶儿,问道:“数爷爷,你怎么了?

9、路边,有一棵大树,她站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,她的身边,最近新栽了一棵小树。

这棵大树虽然年迈了,但她总是静静地站在路旁,默默为人们遮风挡雨。任凭风吹雨打,她总是傲然地挺立着。而那棵小树正像刚出生的太阳,充满着朝气,长得特别美。你看她非常苗条,身上穿着青绿色的衣裳,皮肤特别光滑娇艳,腰挺得直直的,显得可有精神了。

10、树林里,长着一棵枝繁叶茂、郁郁葱葱的大树。不久,大树旁边新长出了一棵小树。

一天,天气闷热,大树心情烦躁,看身边的小树不顺眼,便嘲笑他道:“哼,你这么瘦小,一副发育不良的样子。你看看我,这么强壮,到哪里都是栋梁之才。你一点用处都没有,只会占我的地盘,还要和我抢营养!”小树听了沉默不语,只是悄悄地把根向另一边延伸。

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篇9:校园生活片段作文

全文共 881 字

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“叮,叮”,随着清脆的铃声,我们走出考场。期未考试结束了,这也意味着我的四年级生产即将结束。等到9月份回到校园时,我就要成为五年级的小学生了。回忆一下这学期发生的事,才发现本学期我参加了那么多项的活动,也正是这些活动,让我的生活充满了欢乐、情趣。

校园生活片段

为迎接校运动会,我荣幸地被选为校鼓号队队员。每天下午放学后,我们要在学校练上差不多一个小时的鼓。当时天气热,再加上背着鼓,所以我们每次练完鼓都是汗流浃背、腰酸腿痛。功夫不负有心人,在运动会的开幕式上,我们穿着鲜艳的衣服,神气十足地站在操场上。当音乐响起,我们便昂首挺胸地向前走,鼓锤上下翻飞,发出美妙的乐曲。同学们向我们投来羡慕的目光,而我们心中,也充满了骄傲和自豪。

校园生活片段二

四年级,我们梦寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那里,我们第一次离开父母,过集体生活。在那里,我和同学们完成了许多项体能训练:飞夺“泸定桥”、心心相印‘勇攀高峰,生平第一次动手做饭。但最令我难忘的还是玩玻璃迷宫。我和几个女生,还有班里最强壮的男生“黄胖胖”一起进去。本想着“黄胖胖”身高体壮,关键时候能给我们壮壮胆,谁料一进去,就他最胆小,不时地尖叫。没办法,最后还是我带几个女生把他围在中间,才勉强走了出去。从此以后,我再也不觉得“黄胖胖”是多么强大了!

校园生活片段三

又到一年的口算比赛。一直以来,我与口算比赛决赛无缘,最有希望的在去年比赛中,尽管我的准确性是全班最高的,但因为速度比别人慢了一点儿,又一次擦肩而过。今年的口算比赛,我在家反复练习,在保证准确性的基础上提高了速度。终于,以全班第一名的成绩代表班级参赛。几年来的愿望得以实现。

校园生活片段四

一二年级时,我特羡慕当值周生的学长们,那派头、威严总让我梦想。如今,我也如愿以偿的当上了值周生。我和另外一名同学检查一年级。一年级的小家伙一下课就围着我们,把他们捡到的东西交给我们,什么水杯、红领巾……有的捡个皮筋也上交,真是太搞笑了,难倒曾经的我也是如此这般。

打开脑海相册,回忆一下以前发生的趣事,感觉十分美好。校园生活不再单调,有很多丰富的项目等待着我去体验。

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篇10:关于运动会作文片段

全文共 3028 字

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导语:您有积极参加运动会吗?是不是从中得到了很多鼓励?下面是小编收集到的一些关描写运动会场面的作文片段,供欣赏,希望您能喜欢。

1、运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!

2、紧接着男子八百米开始了,枪声一响运动员们仿佛是一颗颗被打出的子弹,我们班的闫关星一开始就被落到了后面,我们都为他捏了一把汗,可他却好像一点儿都不着急,不紧不慢地跟在后面。过了一会儿,其他运动员都气喘吁吁,速度都慢了下来,闫关星轻松地从倒数第一名跑到了第三名,逐渐与第二名跑到了同一排,紧接着又超过了第二名。快要冲刺了,闫关星突然加速,超过了第一名,像一只豹子一样冲过了终点线,获得了第一名。

3、过了一会儿,主任说:“运动员入场!”我站好方队等一、二、三年级走过,快到我们了,我激动而又紧张呢。走到主席台前的时候,自己的脑子变得一片空白,只能听见喊队的声音,还有喊口号声。走到正前方时,我才清醒过来。老师宣读开幕词,开幕词过后,比赛开始了。

4、好景不长,因为起跑速度太快了,王乃加很快就有点体力不支了,额头上布满了汗珠,速度也越来越慢了。那个位居第二的运动员与王乃加的距离越来越近,我们无可奈何地搓着手,急得像热锅上的蚂蚁,但又无计可施。在稍稍调整后,王乃加又开足马力飞奔起来。很快,王乃加又拉开了与那位运动员的距离,遥遥领先,我们一阵又一阵的喝彩,摇起了啦啦棒,为王乃加加油。最后王乃加不负众望,犹如一匹骏马冲过了终点线。当广播宣布王乃加夺得第一名时,操场上又响起了一阵欢呼。

5、只听见裁判员一声令下“预--备”,就见运动员们个个摆好姿势,左腿向前屈伸着,右腿卧着,蓄势待发,让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”,哨子一吹,旗子一挥,运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时,跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙,挤个水泄不通。

6、第一天早晨,我们首先进行了开幕式。在开幕式上,我们运动员迈着整齐的脚步走过了主席台。然后,我们来到操场中间认真听取领导对我们的讲话。接着,我们进行了广播体操比赛。然后,体育比赛开始了。

7、回忆当日,烈日当空,骄阳洒向大地,每个人都挥汗如雨,而同学们,却一个个容光焕发,跃跃欲试。当他们踏上起跑线时,神情变得肃然,他们奋勇奔跑,努力向前,为了班级的荣誉,他们不顾自己的疲劳,在绿茵草地上奋力冲刺!

8、大家不断高喊“加油,加油……”在这一片“加油”声中,运动员们争先恐后,你追我赶。一刹那,他们的距离就拉开了。

9、开场式开始了。我们个个斗志高昂,迎接这新一年的运动会。大家动作一致,整整齐齐的走过。其中最引人注目的是彩带队:他们个个身披彩带,手里舞着彩带,真壮观啊。手里的彩带如同一个个仙女一样,翩翩起舞,引起了全校师生的目光,成了焦点。

10、第二天阳光明媚,春风和煦,仿佛老天爷也在为我们加油鼓劲,运动会的气氛紧张而又热烈,场内外是一片加油助威声,阳光下同学们的笑脸是那么的灿烂。

11、你瞧,被称为“假小子”的王华正在准备和班级里的“小弥猴”小林比赛爬竿呢。同学们议论纷纷,有的说?quot;小弥猴“是全校有名的爬竿大王,准赢。小林听了,得意地朝王华看了看。但也有的同学说:”不一定,听说王华最近一直在练习。“

12、今天真是个好日子,我们要开运动会了。我一大早就来到了学校,7点30分运动会开幕式开始了。同学们排着整齐的队伍,穿着统一的制服来了操作上。我们的班的口号是:”二(1))二(1)),力挣第一,顽强拼搏,为校争光!!“我们大声地叫着,激昂的声音在操场上回荡。

13、每个班都不傻,都希望自己班参加比赛的同学取得好成绩,还没开始比赛就把赛场围了个水泄不通,手里拿着啦啦棒,准备好要为参赛者加油的姿势,开始比赛了,每个班的观战者都发出:狮吼功,:”加油!加油!“站在那里,你可能连耳膜都震聋了!到我了,我在场上一展风流,我们班也不肯落后,大喊:”某某某,加油……“我似乎得到了他们的力量,竟转得越来越快,最后转了145下!哈哈!不错不错,还是满好的吗!

14、接下来是最激动人心的比赛,这是400米的跑步比赛。我们班的选手是郑佳和谢荟,她们在去年可是都拿了奖牌的。现在,只见她们站在起跑线上,左脚靠后,右脚考前,紧贴着起跑线,身体前倾,专注地等待着发令的枪声。只听到”砰“的一声,她们像两匹飞奔的骏马一样冲了出去。操场上我们班的同学喊着:”五(1)班,加油,五(1)班,加油!“震天的呼喊声此起彼伏。在将到终点的时候,我们班的谢荟同学突然一跃而起,超出了前面的第一名,正好踩到了终点线上,”哇-“操场上顿时欢呼起来了。我们跑了过去,扶着她,给她喝水。”谢荟,你真行,又得了第一名……“

15、跑步的场地是在塑胶跑道,在跑道的东北方,有延伸出一条跑道,延伸道尽头有一个沙坑,这就是跳高和跳远的场地。跑道西面是观众席,主席台设在观众席后面的综合大楼。

16、裁判员一声令下,比赛开始了,运动员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。顿时人生鼎沸,加油声、喝彩声响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声更是一浪高过一浪。

17、运动健儿正在激烈的比赛着,主席台上还在播放这同学们的稿子,各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油:加油、加油啊!情况不妙,拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的和做别的事情的同学们,他们的脸色一下子变得着急起来,那边又一个同学喊道:”噢,太棒了,二班胜利了,最强的还是二班的健儿!“听到了这喊声,同学们的脸上又露出了灿烂的笑容,拉拉队的欢呼声也响了起来。

18、精彩的比赛结束了,闭幕式开始了,我们又上了场。在场上,听见我们班得了143分,在四年级是第一名,我们非常高兴。可是在全校排第二,五年级一班是第一名,得148分。唉,差了五分,本来一个人能赢回来的。之后,我们整齐的退了场。

19、第二天,天上竟下起了蒙蒙细雨,秋风萧瑟,秋雨凄凄,运动员们不顾风雨的阻挡,冲向终点。雨水湿透了衣服,雨滴打湿了面庞,运动员们流下了因胜利而激动的泪水。当他们跑到终点时,早已分不清哪里是雨水,哪里是泪水,哪里是汗水,它们早已溶为一体,浇灌了脚下的寸寸土地,他们的成绩,将被永久记念,他们的精神将被永久传诵!

20、活动中心又一圈400米的椭圆形的跑道,跑道围着一个很大的足球场。高到周围,人声鼎沸,熙熙攘攘。

21、开场式后就是我们这些运动员们大显身手的时候了。看:跑步运动员正在做热身运动,摩拳擦掌;跳高运动员似乎要飞上天空一般,飞过栏杆;就连小小的垒球都在天空中划出一条美丽的弧线。

22、今天是运动会的第一天,开始的第一个项目就是女子四百米初赛。我的心里十分紧张,一摸心口,心在“咚咚”地直跳。我和其他几个参加四百米跑的运动员一起来到检录处报到。然后,他们领着我们来到起跑处。前面组的学生在裁判老师的指挥下跑了出去。枪声在不停地响着,开始,我被震得把眼睛都闭住了。后来,渐渐习惯了,我才睁天了眼睛。轮到我了,我不慌不忙地走到起跑线上,等待裁判发令。

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篇11:青春的明媚与忧伤作文

全文共 830 字

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青春是道明媚忧伤,郭敬明说,这忧伤来自于爱情。也有人说,这类人大多是在无病呻吟。青春是有活力、有朝气的。其实,青春是快乐的、温暖的,青春又是苦闷的、冷寂的,总之,青春是矛盾的。

我们自认为学生时代的青春是最闪亮的季节。也许是在那黑色的6月的日子里,艰难地跋涉在通往大学的路上;或许是在依依杨柳、芊芊芳草的阳光下,与一莞尔女生牵手散步……但现实中却不知道还有多少期待可以等待,也许,整个青春就是一个寻找感情归宿的旅程,在青春的岁月里,我们一直都在逃离孤独、寂寞、无聊,可是谁的青春没有这些呢?

正值青春年华的我们,有大把的青春用来挥霍,也许你难忍寂寞,会和自己喜欢已久的人儿表白,去填补你心中的那份孤独,人都是孤独的,青春应该也是在一声孤独的旅行中,寻找着与自己同行的那个人,一起走遍世界的美景。

青春,一半明媚,一半忧伤。如此美好,但这种美好,总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟,原来当初的时光寸寸皆金,青春的路上遍地黄金,而我们却走得太匆忙,只顾着前方的美景,却忘了低头看看,脚下这片金灿灿的土地。

我不知道,这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的我们深深地印在脑子里、刻在心里。人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又有何分别呢?

再美的青春期也有消失的一天,我不敢想象我老了之后的样子,不敢与现在的我对比。既然青春终究会失去,又何必在乎曾经拥有的呢?我们只有勇敢地迈向前方,才可以细细地去感受这青春路上的美好。

生物老师说,人的记忆是很短暂的,只有一件事情刺激到了你,你才会一直记得它,青春也是这样,青春是一本太仓促的书,翻得不经意,会错过童话。青春,是一个短暂的美梦。青春,是一首肆无忌惮的狂想曲。

仓促,短暂,狂想,这就是我们这一代人的青春,它们就像一条条河流,密密地交集在一起,涓涓地流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。

我们的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中继续勇敢地前进着。

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篇12:《夏洛的网》学生片段读后感

全文共 440 字

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高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展,古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结,它们是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界。

这天,我坐在充满了阳光和书香味的房间里,正在思索着要干什么,这时,妈妈递给我一本《夏洛的网》,夏洛的网这部书是美国E。B。怀特的著作。

文章主要讲的是:在朱克曼的谷仓里,快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静:威尔伯在圣诞节将会被人杀死,做成熏肉火腿!作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运,终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但在这时,蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。

我读完了这篇文章,非常的感动,这篇文章让我了解了友情的重要性,我决定,以后在学校要多帮助同学们,与同学们建立起深厚的友情。

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篇13:、陈从周《说园》片段

全文共 557 字

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园有静观、动观之分,这一点我们在造园之先,首要考虑。何谓静观,就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。二者说来,小园应以静观为主,动观为辅,庭院专主静观。大园则以动观为主,静观为辅。前者如苏州网师园,后者则苏州拙政园差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多,绕池一周,有槛前细数游鱼,有亭中待月迎风,而轩外花影移墙,峰峦当窗,宛然如画,静中生趣。至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换影,这是动观。立意在先,文循意出。动静之分,有关园林性质与园林面积大小。象上海正在建造的盆景园,则宜以静观为主,即为一例。

中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之,模山范水,用局部之景而非缩小(网师园水池仿虎丘白莲池,极妙),处理原则悉符画本。山贵有脉,水贵有源,脉源贯通,全园生动。我曾经用“水随山转,山因水活”与“溪水因山成曲折,山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系,也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪,也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理,就不至于离自然太远,多少能呈现水石交融的美妙境界。

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篇14:考场速用片段2:文化之别

全文共 2562 字

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中国人有很多的优良传统,比如在思想上善于见微知著、管中窥豹,应该说,这些都是智慧的象征,但也有弊端,就是容易显得善变、多疑,难以捉摸。而西方的智慧则不那么善变,常常丁是丁,卯是卯,就事论事。所以当质疑出现的时候,西方人针对一件事,我们会认为他针对一堆事:西方人针对一个人,我们却认为他针对一国人。

当然,叶诗文很快被证明了“清白”,这自然是好事。但后来,中国国旗被挂在韩国国旗底下,羽毛球女双组合被取消资格,自行车金牌被改判,仍然引起了“针对中国”的声音。可是正如相声演员总结的:你国旗挂低了,别人还有刮跑的呢(美国);你取消一对,别人还有两对被取消的呢(韩国)……所以,伦敦人真不是故意针对中国——尽管他们真该长点心了。

人物简介:莫言(1955年2月17日- ),原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士,青岛科技大学客座教授。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。2011年8月,莫言凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日,瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布,中国作家莫言获诺贝尔文学奖。评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。莫言成为首个获此奖的中国人。

1、酷爱阅读。小学三年级时读了《林海雪原》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》等作品,受到文学启蒙。12岁时读小学五年级,因“文革”爆发辍学回家,以放牛割草为业,闲暇时读《三国演义》、《水浒传》,无书可读时甚至读《新华字典》。为了换取别人的书看,莫言就去给别人家推磨,有时候整整推一天的磨才能换来一本书。一天下来,莫言脸色煞青,但只要能捧着书回来,他都是满脸春风.

2、书架上只剩经典。谈到阅读,莫言说,现在的书太多了,但是他基本只读经典。“我这两年一直在书房里做减法,每年会清理出一批书来送给一些学校,现在把书架清理得就剩100多本书,都是经典。比如说中国几部古典小说,比如说鲁迅、托尔斯泰的作品。我觉得这些书实际上就足够了,因为每次拿起一本书来,还没有读一半就被别的事情打断了,等你下一次拿起另外一本书来,又把前面的书忘掉了。我觉得越是经典的书越耐得住重读。”

3、孤独是一种财富。莫言在很多地方重复过一句话:“海明威曾经说过:‘不幸的童年是作家创作的摇篮’。”莫言这话多少有些冤枉双亲,因为比起从小失去父母的川端康成和有一个酒鬼父亲的陀思妥耶夫斯基等人来说,莫言的那点不幸实在可以忽略不计。莫言常说,饥饿与孤独是他创作的财富,其实莫言童年时候正是中国最困难的时期,饿得面黄肌瘦、痛苦不堪的人比比皆是,但是最后能饿成作家,特别是像莫言这样有名的作家,屈指可数。他的不幸,也是他的财富,在于他的孤独。

4、面向苍生背对文坛。莫言曾说:“背对文坛是我对自己精神上的一种提醒。不要被这些文坛上的名和利控制了自己、左右了自己。应该知道作家最神圣的东西是什么?作家应该追求的是什么?这是对自己的一个提醒,并不代表一种行为。”。也许正是背对文坛的“莫言姿态”,让他获得了更多的时间和更自由的空间沉浸到自己的文学世界中去。

5、写作源于生活。《蛙》是莫言的代表作,小说通过讲述一位乡村女医生的人生经历,既反映了乡土中国六十年的生育史,也揭示了当代中国知识分子灵魂深处的尴尬与矛盾。这部作品是莫言“酝酿十余年、笔耕四载、三易其稿,潜心打造”的长篇力作。他说,触发自己写这样一个故事的动因并非因为其敏感,而是人物:“生活中一些人物感动了我,触动了我的心灵,引发了我的创作冲动。我是先被人物感动,然后才去关注事件的。”这部小说的主要人物“姑姑”的人物原型,是莫言大爷爷的女儿。想以姑姑为原型写一部长篇小说的想法由来已久,以前莫言也在一些中短篇里写到过一些,而这次的出手,莫言称之为“算总账”。

6、媒体上很少露面。2011年茅盾文学奖的获奖名单出来,其他获奖者接受采访的时候,莫言正悄悄地待在山东高密老家的村子里,记者们几乎找不到他。他说自己不是低调,也不是不看重茅盾文学奖,只是抱着顺其自然的态度:“对作家来说,写作是最难的,但也是可控的,写完了之后读者买不买,能不能得奖,就不是作家能决定的了。”

7、当今为何没伟大作品?莫言:作家应从自身找原因。

莫言表示,关于“伟大的时代没有伟大的作品”,这是近些年反复提到的话题。

我们这个时代到底是什么时代?莫言说,狄更斯在《双城记》,阿斯塔菲耶夫在《鱼王》中都曾罗列一些对立、矛盾的话语,来描述他所处的那个时代。他们关于时代的矛盾的描述,“也完全可以移植到我们今天所处的时代”。 莫言认为,在今天这个对立矛盾现象比比皆是的社会,“我们还要发现这个社会的主流”。什么是这个社会的本质?对于作家来讲,社会上的各种现象,确实会令人眼花缭乱。但记录这些眼花缭乱的现象并不是一个作家的职责,记录这个社会发生的各种怪现状也不是作家的职责。莫言说,这个时代到底是不是一个伟大的时代?每个人都有自己的判断和答案。但是总而言之确实是一个波澜壮阔的、空前绝后的时代。在这样的时代里面作家可以写出伟大的作品,因为这样的时代为作家提供了巨大的可能性。因为在这样的时代里面人的丰富性得到了最强烈、最集中的表现。就是说这个时代具备了产生伟大作品的物质基础或者资源基础,剩下的就是作家的胸襟、气度和才华。

8、谦虚。尽管作品在世界文坛的影响和声望足以让莫言骄傲,他仍然常常怀疑自己配不配得上“作家”这个称号。有时候,他会说自己是个写小说的,他甚至不太愿意用小说家这样的字眼。他的谦虚不是表象更非伪装,只有对自己、对他人有充分认识和了解的作家才会有这样谦和又自信的胸怀。莫言曾说“不能因为名声大一点就目空一切,应该对别的作家、别人的作品持有尊敬的态度,不是伪装,而是发自内心。只有看到别人的长处,你才有可能进步。如果把自己的作品看得比谁都好,那这个作家也就到此为止了。”

9、获奖不能代表什么,将会继续努力创作。莫言获得2012年度诺贝尔文学奖,莫言表示,“听到获奖的消息,我很高兴。但是我觉得获奖并不能代表什么,我认为中国有很多优秀的作家,他们的优秀作品也可以被世界所认可。接下来我还是会将大部分精力放在新作品的创作上。我会继续努力。”

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篇15:描写自然的拟人句片段

全文共 1026 字

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我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。如下是小编给大家整理的描写自然的拟人片段,希望对大家有所作用。

1、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

3、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

4、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

5、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

6、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

7、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

8、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

9、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

10、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

11、微风柔和地爱抚我的面孔。

12、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

13、月亮一露面,满天的星星惊散了。

14、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。

15、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

16、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

17、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

18、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

19、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

20、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

21、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

22、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

23、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

24、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,()那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等着名的山岭。

25、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

26、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

27、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

28、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

29、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着…

30、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

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篇16:描写拔河的片段整理

全文共 1558 字

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1、终于比赛开始了,操场上到处都是啦啦队员们铿锵有力地喊声,到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见拔河队员们用尽全身的力气,随着啦啦队员们呼喊的节奏,奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最后压阵的任啸天:只见他涨红了脸,活像一个充满斗志的勇士,将绳子架上肩膀,使出吃奶的力气往后走去,似乎想一人将绳子拉走,一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。第一轮的比赛对手是(1)班,那是个软柿子,不一会儿功夫就成了我们的手下败将。而(4)也在第一轮的比赛中脱颖而出。

2、最终的结果却出人意料--第三局的比赛还是输给了(4)班,我们只拿了第二名。同学们一个个像斗败的公鸡。回到班级里,男同学们满腔愤怒,女同学们泪水涟涟。与此同时,不少同学在一旁总结经验,到底输在哪里了。并发誓明年一定要捧回桂冠。

3、比赛开始了,我们首先跟五(2)班拔河,我们五(1)班的同学都很紧张,因为五(2)班是上个学期运动会拔河的团体总冠军,所以拔河的同学都显得非常紧张。听着体育老师的发令声,同学们都拼命的往自己拔的方向拔,我们有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来,但是,有一个同学说了一个很搞笑的词语,所以,我们班就把绳子松开了,二班利用这起机会把绳子又拔了回来,第一局我们班输了,每个拔河的同学都把头低了下来。

4、比赛开始了,只听哨声一响,同学们就奋力地拔。大家一个个都死死地攥紧绳子,双脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸憋得通红。一开始,双方势均力敌,绳中间的红绸只在中线左右摆动,过了一会儿,红绸慢慢向他方移动,那边的喊声越来越高。这时,可把我们急坏了,真恨不得一下子就把他们拉过来。可是,绳子却不听使唤。突然,耳边响起了震耳欲聋的喊声:“二(4)班,加油,二(4)班,加油!”这喊声仿佛给我班同学充了电,一个个都充满了力量,屏住呼吸拼命地拉。可是,对方也不示弱。双方仍然难分胜负。这时,我班的拉拉队喊起了节奏:“一二,加油,一二,加油!”随着这个节奏声,我们齐心协力地拉,终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声音,我班赢得了比赛!

5、比赛马上就要开始了,我们两组女生都在做热身活动,对方组的同学脱下了外衣,把袖子挽的高高的,摆出一副必胜的架势。我们这一组商量了一下,准备让胖胖的赵梦琪站在最前边,来震慑对方。等我们准备好后,老师在地面上画了一条界线,我们来到绳子旁,抓紧绳子,站稳脚,伸直了腿。随着老师的哨声,比赛开始了。我们咬紧牙,鼓足劲,后倾着身子,使劲往自己这边拉;对方也不示弱,她们呲着牙,绷着脸,也在吃力地拉着。绳子中间的红布一会儿偏向我们这边,一会儿又偏向她们那边。我对后边的同学大喊一声:“大家使劲拉!”可对方趁我说话时,猛地一拉,我赶紧抓住绳子,心想:哼,想趁这机会取胜,没门!这时,在一旁助威的男生拼命的大喊:“加油!加油!支持我们这边的男生急得直跺脚。我们一起使出吃奶的劲猛拉,对方招架不住,一下子全军覆没,我们胜利了。

6、随着裁判员的一声令下,比赛开始了。只见我们双手一前一后,紧紧拉住绳子,双脚分开,用力蹬着地,拉拉队的同学们也在为我们加油,在绳上挂的黄绳,一会向我们这边来,一会又向对方近去。我们个个两手握得紧紧的,用力地拉,可绳子好像不听使唤,尽管我们使出了吃奶的劲儿,但是没有成功。

7、突然,哨声响了,我还没反应过来,他们就已经拔过去了。我们垂头丧气的交换了位置,心里一直想,一定要争气!这次绝对不能输!我拿紧绳子,做个深呼吸。一阵哨声传来,我们就立刻使劲拉,使出了全身的力气,连吃奶的力气也用出来了。我紧紧的闭着嘴,脸涨得通红通红的。这时,我听见拉拉队在为我们队加油呢!我死死地抓住绳子,决不放掉……我们灵机一动,齐心协力突然一扯,绳子终于到了我们这边,我们转败为胜!我们高兴的笑了,跳了起来,大声疾呼:我们赢了!

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篇17:冬天的忧伤_情感作文

全文共 884 字

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金秋季节落下这一幕,已进入满目萧杀的寒冬了。周末,为释放沉重而忧伤的心情,独自来到空旷的田野,漫步在多次走过的林间小路。两旁的树木,树叶全落了,光秃秃的枝条在微风中摇摆着,满地的黄叶与枯草任由寒风摧折。绿,已经去了!在寒风中,人的心也随着清冷冰凉。

花开花谢,岁月破茧,一季划出一季,多么寻常的自然规律!在不同人的心中,却有着千回百转的不同感觉,是凉薄?还是温馨?

举目远望,满地的绿进入我的眼帘,在寒风中,一片片的小麦,似绿茵般铺在地上,青青的、绿绿的。绿,多么诱人的颜色,春天的绿,带来了生机,夏天的绿,充满了激情,秋天的绿,孕育了收获,而,冬天的绿,你带来了什么呢?是思念与怀恋?还是无怨与执着?

我轻轻地靠近了你,绿;细细地端详着你,绿。那么的青翠,那么的娇柔,又那么的坚韧!

我的思维便渐渐的模糊和晕眩,自然地,回到了你的记忆和思恋里,一场寂寞凭谁诉,况谁知我此时情?总是很固执的让自己去相信,那一定是冥冥中的某个机缘,才能让我们相识。是不是应验了席慕蓉《一棵开花的树》中的:你遇见我,在我最美丽的时刻。为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。?当我们相遇之时,就是上帝为我们缔结的罗丝环,爱你如同一阵轻风,透过尘世的空间,彼此成为心头上那一曲心灵的弦音,铭心,刻骨!

想想,漫长的隆冬,让人多么的不忍!可,人生总有风雨,路无法一直走得从容,安宁。记的有人说过:冬季是最忧伤的季节,冬天,没有了阳光、沙滩、海浪的激情,没有了鸟语、花香、蝶戏的馨香,有的只是刺骨的寒冷或雪后的皑皑。怎能不承认,你的情绪一直感染着我,我也是多么的希望华丽而浪漫的夏季!

我深知,有些距离,爱亦无法逾越,当爱失之交臂,才明白我眼中那抹深深的呵护与真诚。阵阵无端的绯恻的感伤充满了双眼。不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。难道我们不是吗?突然,那些欢笑和眼泪,那些忧愁和纠结,变为爱恋和不舍,变为离愁和心痛,变为相思和想念时,始觉这思念永留在记忆的深处,似水如烟,再也无法挥去!

鱼沈雁杳天涯路,始信人间别离苦。

[冬天的忧伤_情感作文

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篇18:春天的作文片段100字

全文共 2743 字

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1、春天,迎春花早早的开放了,它的枝条交叉着,斜织着,就像可爱的小朋友,有的手拉着手,有的肩并着肩,有的背靠着背,好像在跳着优美的舞蹈,又像似玩着欢乐的游戏,那朵朵嫩黄色的花朵在枝头,一串串,一排排,活像挂在枝头的小铃铛,又好像是可爱的小喇叭。微风吹来,就发出淡淡的花香,让人陶醉。

小草从泥土里偷偷地钻出来了,像刚刚睡醒的婴儿娇小、可爱。小草的叶子有的又细又长,有的边缘带有锯齿状,还有的小草只有两三片叶子挤在一起,好像在凑热闹呢,又像是在说着悄悄话。从近处看,在阳光的照射下小草闪闪发光,非常耀眼,美丽极了!从远处看一片嫩绿,好像绿色的海洋。

柳树姐姐也脱掉了她那黄色的外衣,穿上了绿色的裙子,头上还扎着嫩黄色的蝴蝶结呢!

2、送走了一个滴水成冰的冬天,我们终于迎来了生机勃勃的春天。你看!许多动物,植物都迫不及待地来报告着春天的信息。

小草偷偷地从湿润的泥土中钻出来,向四周张望。小河上的薄冰也消失了!小河哗啦啦,哗啦啦地唱起了春天的歌。你看!许多消化都在默默地散发出淡淡的清香;桃花笑红了脸;柳枝摇动着绿色的长辫子;小燕子唧唧喳喳地唱着……

在森林里,所有冬眠的动物都被雷公公的大鼓敲醒了。小松鼠在枝头上跳来跳去;小熊们正在森林里散步;小猴们正在树上追逐嬉戏;河里的小鱼也高兴地吐出了一个个泡泡……

在公园里,小朋友们有的打羽毛球,有的玩“猫抓老鼠”的游戏,有的跳长短绳,有的在骑自行车,还有的在滑旱冰……

一阵春风吹在我的脸上,就像妈妈那温柔的双手轻轻地抚摸着我的面颊。

我爱那美丽的春天!

3、谁要问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的告诉她(他因为我觉得是纯洁的是高尚的

你觉得很炎热,那是因为的太阳很大……

是一次新的开始,也是四季之首,鲜花盛开,百花争艳,花红柳绿,一切充满生机。

鲜花盛开

春天到了,花儿露出那美丽的笑颜,小草是最早的报春使者,象征着春天的到来。经过了风风雨雨终于顽强的挺了过来开始了第二段路程。

百花争艳

春天的到来各种奇珍异草,名贵的花儿也加入了“战斗”例如:玫瑰花,牡丹花……经过了风风雨雨终于顽强的挺了过来开始了第二段路程。

花红柳绿

你看那儿,小溪边那刚发芽的柳树叶不禁让我想起贺知章的《咏柳》的两句话“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”还有那朵美丽花儿。

春天使四季更加美丽,给世界添加一份色彩!给中国添加一道风景线!我爱春天!

4、和煦的风,送来了美丽的春天,整个世界,焕然一新!我爱这美丽的春天!

“吹面不寒杨柳风”,当你迈着轻盈的脚步,走出家门的时候,春姑娘已悄然走进你的身旁,和煦的春风暖洋洋地吹绿了山野,吹醒了大地,一切都像刚睡醒的样子,朦朦胧胧地睁开了双眼,让人心旷神怡。踏着春风的节拍,我们翘首期盼,迎来了春天里的第一场雨。三月里的小雨淅淅沥沥,绵绵缠缠,滋润着大地,世间万物一片生机。看,小草在发芽,绿的是那么纯洁,那么诱人。它的生命力总是那么顽强,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这不正是它们的生命写照吗?但如果你俯下身子仔细观察,你就会发现在这悦目的颜色中,还有零星的枯黄,那是残冬遗留的痕迹。你也许会感叹:“真是美中不足啊!”是的,望着那几经折枝断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境呢?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更为新奇的发现:原来,每个叶片的中心...

5、春天,是一个万物复苏的季节,我特意到公园去观赏风景。只见柳树摇着她那细长的柳条,万紫千红的桃花绽开了笑脸,小草从梦中醒来,为春天增添许多生机啊,春天真美呀!

6、有人喜欢炎热的夏天,因为可以吃到甜甜的西瓜,有人喜欢秋天,因为秋天是收获的季节,到处都是一片果实累累的景象,还有人喜欢寒冷的冬天因为冬天到处都是一片白皑皑的雪。而我却喜欢温暖的春天,因为到处都是一片生机勃勃的景象。

春天来了,气温也逐渐升高。人们脱掉厚厚的冬装,穿上薄薄的春装。暖洋洋的阳光照耀在大地上。柳树发芽了,春姑娘给小草妹妹穿上的绿裙,各种各样的花竞相开放。有雪白雪白的梨花,有粉红粉红的桃花,有橙黄橙黄的油菜花……

春天的风也是暖暖的,阳光变得格外温馨。农民伯伯开始播种玉米、水稻。常言说一年之计在于春。春天到处都是一片生机勃勃的景象。

这就是我喜爱的春天!

7、春天来了,小朋友们出来了,人们脱下厚厚的棉衣,穿上了漂亮的春装。阳光照耀着大地,给人们带来了温暖,也给大地带来了温暖。春天里,花儿开了、草儿绿了、小朋友们长高了......

我觉得天气越来越好了,这是一个美丽的春天,我最爱的春天。

8、春天到了,冬色爷爷送走了寒,春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄的来到人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开笑脸向大地微笑。太阳红彤彤的,暖和的光束射进窗里,那阳光温柔的抚摸着你,向母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐,青的草,绿的叶,破土而出,偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里到处都可以看见着一些花草树木。

在这个温暖的季节里,在树林里有许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的,黄的,白的,绿的,粉的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。突然,许多的蜜蜂和蝴蝶都闻到了花的清香,都不约而同的飞来采蜜,在半空中飞舞。

啊!春天真美啊,让我们用心去感受大自然的美吧!

9、今天,我跟爸爸去深圳湾公园寻找春天。

路上,风呼呼的吹过来,有点凉,但比冬天暖和一点,没有冬天那么刺骨。到了公园,我们看到了爱喝水的红树长出了尖尖的芽,像医生用的针;小草长出了嫩绿的叶子,像一片地毯;路边不知名的野花,有的红,有的黄,有的白……,五颜六色,好看极了;茁壮的树木在风中跳着舞,像啦啦队一样,在欢迎春天的到来。

在回家的路上,我发现了有的树光秃秃的,爸爸说:“这棵树好奇怪呀,春天到了,怎么还不发芽呢?该不是已经被冻死了吧!”我仔细一看,原来树枝上已经吐出了一点点嫩芽。我把这个发现告诉了爸爸,爸爸说我眼睛真亮。

今天,我们找到了春天,它就在我们的眼前,到处都可以看见。“春风一拂千山绿,南燕双归万户春”,啊,春天真美!

10、春姑娘迈着轻盈的脚步来临了,空气中到处弥漫着春天的气息。

春天来了,万物复苏,嫩绿的小草偷偷地从地里钻了出来,似乎给雪白的大地披上了一件绿衣裳。

公园里,百花盛开,芬芳扑鼻,花儿们争先恐后地打扮着自己,准备去参加选美大赛。小蜜蜂在花儿上面飞来飞去,仿佛正在给花儿们当评委呢!柳树随风摇摆,好像羞涩的小女孩在轻轻扭动着她柔美的腰,美丽极了。清澈的河水发出潺潺的流水声,小鱼在水中欢快地游来游去,追逐嬉戏。可爱的小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫个不停。人们脱下了厚厚的冬装,换上了轻薄的春装,感受这春天的轻松和舒适。

春天是一个绚丽多彩的季节,是一个充满生机的季节,我喜欢美丽的春天。

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篇19:离别的忧伤作文600字

全文共 621 字

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开学前夕,我读了一本赵丽宏老师写的《童年河》,当看到雪弟离开亲婆去上海的事。我的思绪飘回到了一年前的那个夏日……

记得那是一个漫长的夏天,暑假一来到我就动身前去上海,找我的外婆。因为我是外婆一手带大的,所以跟她感情很深厚,恨不得天天缠着外婆。长达一个月的时间很快就过去了,因为学习的缘故,我只能提前一个月离开。

走出家门的那一刻,我的眼睛湿润了。只见外婆站在门口,朝我招了招手,示意我过来。我连忙丢下行李,快步跑了过去。外婆拉着我的手,轻柔地抚摸我的头:“记得,回去多吃饭,好好学习,将来考到这里来。这样我们就可以天天呆在一起了……”外婆嘱咐了很多,但我只记得:好好学习,考到上海。我努力地告诫自己:不准哭,不允许掉眼泪。不然,外婆该心疼了。

我竭力控制住了泪水,拉着行李箱来到了火车站,站在入站口,看到身后的外婆不停地朝我挥手,一边用嘴型跟我说:“再见,明年暑假再来!”我含着泪,点了点头,拽着行李转身就跑。外婆含泪目送我进站,从她眼中我读懂了许多的不舍。其实,她并不知道,我当时又转回头,看了看她。我坐在座位上,脑子里回想起刚才离别的画面,金豆豆忍不住滴在了包上。这回,我实在克制不住了,任凭它一泻千里,打湿了我的包。

世上有多少种痛,我不知道;世上有多少种伤,我也不知道。但我知道,世上有种痛,是和亲人离别的痛;有一种伤,叫做相思伤。而今,我同时患上了这两种病。

我永远不会忘记那个夏天;永远也不会忘记那个背影;永远也不会忘记离别时那句——再见!

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篇20:家庭生活片段作文200字

全文共 234 字

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我有一个快乐的家,家里三口人,有爸爸,妈妈和我。

我11岁了,上小学五年级,是个可爱的小男孩。我喜欢阅读、游泳、打乒乓球。我学习很用功,虽然我的成绩不是最好的,但是我在努力,希望以后有新的进步。

我的爸爸39岁了,在机关工作,他工作很认真,每天很忙,经常很晚才回来。他对人很好。

妈妈是一个工人,在一家工厂上班,她工作也很努力。在家时,她喜欢躺在沙发上看电视。

我们家人都喜欢看书,我们周末经常读书,并共同探讨读书心得,进行交流。呆在家里共同看一本书是我们在一起最快乐的时刻。

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