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我与阳光同行初三作文(汇集20篇)

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我与阳光同行作文600字

全文共 638 字

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人的一生仿佛是一颗种子从发芽到生长再到凋谢。而我最快乐的时光莫过于发芽的时期了。

小时候爷爷从外地回来时给我带了一本《三国演义》。就是送给我的礼物。由于那时我不怎么认识字,所以看不懂。但当我看到那本书的封面的时候,一个挂着大胡子的红脸的人。介绍敌人飞奔而去,手上还拿着大刀,样子十分的争议呢?然我不禁被那封面吸引住了。由此就喜欢上了那么书,但由于我还不怎么认识字,于是我就叫妈妈每天晚上读给我听。

过了一个星期之后,我渐渐地知道了里面的故事,当然人我基本都了解。其实确定我佩服的莫过于诸葛亮了,他的机智勇敢,非凡过人的智慧,造就了他的成功。

于是一天晚上,我着急了,全家人在客厅里,我像一个导演一样对大家说今天晚上我将给大家演一出。火烧赤壁的电影。由我来主演。

刚说完爸爸嬉皮笑脸的说了一句,又我家要出小导演了,妈妈笑着,是啊,我像老师一样严肃地对他们说,不要开玩笑,这是拍电影。

然后我站在凳上大声地说着学扮演哪个角色以及我等出了我做了好几天的道具。胡子,扇子等爸爸扮演曹操爷爷扮演刘备,当然我扮演最重要的角色诸葛亮了。刚刚分配好,我就叫妈妈拿着摄像机在旁边拍摄着。

只见我嘴上粘着几根羽毛。腰里配着一把大直尺,手里拿着几根铅笔在那演诸葛亮借东风场景,爷爷咋也拿着一把直尺配在腰间,只见我念着天灵灵地灵灵,老天老天快显灵。快来冬风吧,说完我举着铅笔。风太强了,诸葛亮的胡子都给切没了,烟,全家人又笑成了一片,我自己都被我自己给笑死了。后来,经过合力拍摄,终于拍完了,当然也发生了不少笑话

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篇1:收集阳光初三作文

全文共 757 字

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清晨,一缕阳光闯进窗来,抚在我的脸上,阵阵春风也带着丝丝清爽光临寒舍,飘在耳边的风铃声,一直响着,响着……

不由自主地走出屋外,确也有些豁然开朗。花儿的笑靥上一丝水痕,出水芙蓉上一滴晨露,不觉让人为之动容——多娇嫩的花啊!心中突然冒出一个想法,或许,是花儿采集了阳光,晨露享受着阳光,才有如此的盎然生机。那么,阳光在哪呢?

独自漫步,心境也因而不同。低着头,失神地走着,忽而只见一个个小圆圈(是由镜子在阳光下反射而形成的)。由于好奇,也不曾多想,紧随着忽亮忽暗的圆影一路走去。忽然,圆影不见了,这时我的潜意识才使我猛然抬头。我看到了一张红扑扑而充满童稚的脸,这是一个小女孩,手里拿着一个圆形镜不停摇晃,看得出女孩是在和“影儿”玩游戏。由于我的走近,女孩立刻停止了她的举动。我缓慢地蹲下身来,向她打了招呼,问:“小妹妹,你在玩什么呢?”女孩两只水灵灵的大眼睛,不由眨了眨:“收集阳光啊。”说完,女孩快乐的向远方跑去。

“收集阳光”只是孩子欢呼雀跃的笑声吗?

我仍不解的寻觅着答案,我越过潺潺的小溪,穿过榛莽的森林,时间飞走了。我独自伤感,夜晚已将“阳光”带走了吗?灵魂好似飞到了月亮上,坐在那,我“高处不胜寒”了。踌躇、无助,月下的人儿黯然神伤。不经意间,好像发现了新大陆——一丝烛光。透过那微微的光线,我化作一个不起眼的萤火虫,看到一位母亲正在灯光下劳作,孩子牵着妈妈的手,我感受到了孩子心里的温馨和幸福。此时阳光洒满了木屋,和谐而又温暖。或许,“阳光”在黑夜中也依然存在,只是之前我并没有收集到罢了。

时光逆流,阳光依然照在我脸上。我用爱心将它收集,去帮助他人;我用童心将它收集,去制造快乐;我用真心将它收集,去跑向妈妈说一声“我爱您”。

春风飒爽,抚摸的人心旷神怡,风铃依然叮叮咚咚不停地响着。

怎么样,阳光,你收集到了吗?

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篇2:初三作文:一抹阳光

全文共 1042 字

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我心中珍藏着一抹阳光,一抹秋月的阳光,它时时令我感受到融融暖意,片片温馨,赋予我无比的活力和自信。 九月的一天上午,我坐在教室里,心中充满无限的喜悦,等待着吴老师来给我们上语文课。

第一眼看见吴老师时,我就喜欢她。吴老师三十多岁,记得那天她一头又黑又亮的长发瀑布般地飘洒在身后,着一件白色衬衫,迈着轻盈的步伐走上讲台。给我印象最深的是她那柔和的声音与和蔼的笑容,像一位慈祥的母亲。

老师开始讲课,她那生动的讲解、幽默的语言,紧紧扣住我的心弦。我目不转睛地注视着她,聚精会神地倾听着……

这天,老师给我们布置了一篇作文,回家以后,我翻出所有的写作刊物,把其中的好词佳句抄下来,这样,七拼八凑写成了一篇。好得意啊!

作文交上去的第三天,吴老师把我叫到办公室,开门见山地指出我作文的缺点,弄得我又羞又窘。

望着我尴尬的样子,老师笑了,“作文应注意写真情实感,不能空发议论,只有发自内心的话语才能感动别人,明白吗?”我点点头,感激地望着老师。

在老师的帮助下,我的写作能力提高得很快。老师经常在课堂上朗读我的作文,同学们都向我投来羡慕的眼光。

于是,我对写作的兴趣日益加深。我经常一个人写作,独自给自己布置任务,还偷偷地向报社投稿呢!可是,稿子却石沉大海,我不免有些灰心丧气。一天,老师主动找我谈话,鼓励我说:“我们无论做什么事都必须有恒心、有自信心。成功是要付出代价的。”哦,老师,你几句简单的话,给我的岂止是鼓励,您让我找回了那失去的自信心。是的,哪怕是一百次的失败,我也要一百零一次的奋飞。

走出办公室,抬头望着天空,一抹阳光照在我的身上——好暖好暖。我的心里洋溢着一种属于青春,属于阳光,属于天空般辽阔的喜悦。

吴老师不但在学习上是我的良师,在生活上更像是我的慈母。那时一次在教室晚自习时,我的肚子像刀绞般疼痛起来,刚好父母又都出差在外。吴老师立即扶起我,一步一步地挨下楼梯,这时候我痛地满头大汗,再也迈不开步子了,吴老师二话没说,背起我,后来就失去知觉了,只是耳边不断听见她那气喘吁吁的呼吸声,我紧贴着老师的背,感觉好温暖……

到了医疗室,打过针后,我便迷迷糊糊地睡着了。朦胧中,吴老师把我背进她的宿舍,还不时地给我盖被子、赶蚊子……

一觉醒来,天已蒙蒙亮,吴老师站在床前,披着外衣,双眼布满血丝,看起来很憔悴。看到这一幕,我愣住了。双唇颤动,想说什么而一点也说不出来,只让泪水任意流淌……

啊,那么难以忘怀,吴老师就是我心中最耀眼的那一抹阳光,它美得柔和,美得温馨,美得另人心醉,我将永远把它珍藏在心中。

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篇3:与梦什么同行初三作文

全文共 829 字

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每个人都有自己的梦想,我的梦想就是当一名作家。

梦想的起源是什么呢?记得那是我上三年级的中秋节,我们班举行博饼活动,我摇到了一本很别致的笔记本。要用它来做点什么呢?抄作业,不行不行,这么精致的本子,价格一定不菲,可得用它来做点别有情趣的事情。嗯,得好好计划一番。

几天后,爸爸帮我购买的国际大奖小说和郑渊洁的书到了。爸爸告诉我,郑渊洁虽然没有拿过什么大奖,但他是写一本杂志写了32年的世界纪录保持者,杂志名为《童话大王》。从那以后,郑渊洁成了我文学的偶像。世界游泳冠军孙杨说:“偶像不是用来看的,而是用来追的。”这句话,我牢牢地记着。是呀,我要追循着偶像的足迹,不断地向郑渊洁学习,向他看齐。于是,我决定要用那精致的笔记本进行创作,像郑渊洁一样,坚持创作。从那时起,当一名作家的梦想之火在我心中熊熊燃烧起来。

当我把这个梦想告诉爸爸妈妈时,爸爸妈妈不但大力支持,还跟我商讨如何发表作品。经过一番讨论,妈妈决定帮我买一部手机,帮我申请一个微信号,这样就可以在微信朋友圈发表作品。爸爸说:“再申请一个微信公众号,这种高科技的任务包在我身上。”爸爸拍拍自己的胸脯,“你负责创作,妈妈的朋友比较多,负责作品的宣传。”爸爸还决定每个月给50元的零花钱,让我购买创作使用的笔记本。

万事俱备,只欠东风。我一有灵感,就赶快拿起笔记本来记录。得空时,我还会为文字配上精美的插图。当我把自己的梦想和创作笔记本拿给老师看时,老师甚是欣喜:“老师非常期待你第一本书的出炉。”老师还告诉我要多看勤写。

当然,要实现这个梦想,还要不断地看书。周末一有时间,我就泡在书吧、图书馆,每天晚上坚持看至少半小时的书,每月购买三至五本新书。每当有新的创作,我便会拿给妈妈审读,有了妈妈的指导,我的习作水平见长了不少。

虽然离梦想的实现还有很长一段路,但因为有了梦想,我的生活更充实了,我前进的步伐更坚定了。梦想伴随着我不断地成长,我相信,只要我不懈地坚持,不懈地追求,梦想一定会离我越来越近,直到最后实现。

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篇4:与春同行初三作文

全文共 488 字

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一个春意料峭的阴天,田老师带着我们到楼下“找春天”。到了楼下,首先映入我眼帘的是长在河边的迎春花,迎春花刚长出黄绿色的嫩芽,我走进了仔细观察,发现有的花还是花骨朵儿,像一个椭圆形的蛋,有的花已经全开放了。我弯下腰闻了闻,哇,迎春花真香啊!我转念一想,要是我在一条小河上通过,我的两旁都是迎春花,那该有多香啊!

我正在“想入非非”的时候,同学们叫我去博学林。我边走边回头看那闻起来让我心旷神怡的迎春花。走到博学林,我突然停了下来,因为我看到一种树枝像一把大雨伞,枝上有粉粉的,像粉红色的棉花一样的树,它叫日本晚樱。有的花还是花骨朵儿,像一把收拢的迷你小雨伞;有的花全开了,像观音坐的莲台,还想新娘穿的短婚纱的缩小版;还有的开了一半,像一个摇篮。真美啊!因为今天刚下过雨,嫩绿的叶子上有一颗颗水珠,像一颗颗宝石镶嵌在叶子上,熠熠发光。

最后,我们看了紫色的杜鹃花,有的还没开像一把收拢的雨伞;有的开了一点点,像一个摇篮。我想在下雨的时候会不会给昆虫们挡雨呢?有的全开了,像跳芭蕾舞的小姑娘穿得芭蕾舞裙。

春姑娘的的脚步越来越近了,她不光为地球增添了色彩,更给我们的学校带来了美丽的环境。

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篇5:与书同行作文初三

全文共 598 字

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俗话说:“山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有许多,然而书籍是一位益友。

在文字的海洋里学会成长,在书本的灿烂中品位人生,在知识的国度里参透生活。其实,书籍给了我许多,除了知识,更多的是做人的道理,处事的方法。

我生平看的第一本书是《格林童话》,它就想有神奇的魔力一样,让我如饥似渴地读着它。

当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是,我为之欢呼;当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时,我为之悲痛;当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时,我为之高兴;当我读到……

这精彩的故事情节,样样吸引着我,就这样,我的童年如流水一般,流逝了……

渐渐的,我踏入中学的旅途,我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》。

概述的主人公具有非常王强的生存意识,在孤岛上只身一人的生活了20多年,而且建立了属于自己的精神王国,我多么敬佩他呀!我欣赏他的智勇双全,他那善良的胸怀!

当我读到他智救落难的船长时,让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国,但她在孤岛上建立的精神王国,会永远的流传下去,我们回学习他那面对困难不退缩,意志坚强的种种精神。

与书同行,让我收获许多,不仅是在生活中,我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质,书教会我用不同的角度解析一件事,一个人,教会我如何辨别是非曲直,也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道,也正因如此,造就了这样一个我。

一路与书籍同行,书香与我为伴,一路伴我成长……

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篇6:走进阳光_初三作文

全文共 566 字

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我一直都认为自己是一个被阳光放弃了的女孩。在我的世界里友谊不再属于我,因为心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是一个整理碎砖的女孩,尽管我知道砖碎了就不能再合好。

其实,曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明,但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度,但它也坚硬无比。也就是这份友谊让我找到了值得依靠的精神支柱。我从没有想过它会有倒的一天,所以我依旧快乐的接受阳光的洗礼。

也就是那天,一块被称为“真诚”的砖有了裂缝,将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了,从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。

这一切是那么的突然,那么的让人心痛。

终于,经过万次向神的祈祷,我被拯救了,我的生命中出现了一位天使。她会带我走进阳光。

认识薇,很偶然。那是一次晚自习前,我们同在一起买盒饭。旁边抢翻了天,而我们俩没有出声,静静地站在一旁。突然,有一股力量让我们彼此对视了一眼。让我觉得有一种很微妙的感觉。以后,我们就常常遇到。几次后,大家就都很熟了。再次见面已是无话不谈了。和薇在一起,偶尔会觉得我们有许多相似的地方。最让我吃惊的是,我们同是被阳光所放弃的女孩。

那天晚上我们一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲,重要的是我们并没有被它抛弃,我们也没有放弃走进阳光。

我相信薇能让我走进阳光,因为她就是那个来带我走进阳光的天使!

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篇7:与书同行初三作文

全文共 749 字

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书是我们的伙伴,是传播知识的重要工具。与书同行,自然收获良多。

书是宝库,为我呈现一个五彩缤纷的世界;书是明灯,让我明白世间的善恶美丑;书是小舟,载我驶向成功的彼岸;书是良药,使我心胸开阔、头脑明智。我爱读书,所以我一生都要与书同行。

小时候,我经常看到爸爸手捧一本书,看得津津有味,时而眉头紧锁,时而哈哈大笑,真是莫名其妙,爸爸却说:“此中有真意!”并教育我要多读书。在爸爸的影响下,我也经常钻进书房,拿出一本自己喜爱的书细细品味,慢慢回味,真是其乐无穷!在书里,我认识了美丽的白雪公主、善良的小美人鱼、聪明的阿凡提、笨重的巨人……这种生活对我来说真是太美妙了!

为了看书,我会把零花钱悄悄存起来,用来买喜爱的书,当然,去书店是我最喜爱的周末活动。在偌大的书城中,找到一个属于自己的小天地,自由地欣赏那些优美的文字和插图,顿时感觉所有烦恼都抛在了身后。在书中,我看到了更为广阔的世界,感悟到人间的悲欢离合,在不知不觉中汲取知识的养料,滋润着身心。

就在去年,听说江苏省第五届书展在徐州举行,我便缠着爸爸妈妈一定带我去。开幕当天,细雨绵绵,但是我们一大早就赶到了现场,琳琅满目的图书让我目不暇接,欣喜若狂,我就像饥饿的老虎嗅到肉香,翻翻这本,看看那本,每一本都让我爱不释手。最后,我精心挑选了最为经典的四大名著,怀揣着四本重重的宝贝,我若有所思:它们的作者生活在不同的时代,性格迥异,笔锋截然不同,但是都通过努力成为大家,所以,我们应该感受他们那不同的风情与智慧,从中汲取营养,使自己的人生变得更加绚烂多彩!

书是我的良师益友,在课堂中,老师也在繁忙紧张的学习之余为我们留足阅读时间,为我们推荐许多好书,带领我们一同品味。在老师的熏陶下,我畅游在书的海洋,徜徉在知识的殿堂,在成长的道路上,我会一直与书同行!

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篇8:一缕阳光初三作文

全文共 617 字

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天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银白色的轻纱。这时,万籁俱寂,偶尔从远处传来几处鸡鸣。一会儿,东边的天际渐渐翻露出白肚皮,大地也渐渐亮了起来。

在东方,天际、山峦、树梢、草丛、云朵,都盖上了一层金黄的锦缎——那是一缕阳光的开始。慢慢地,太阳冒出了地平线,金黄的像快成熟的果实,就要掉落了。最后,太阳终于露出了整个笑脸。此刻,第一缕阳光开始了它的生命,照亮大地,唤醒人们开始了晨炊。不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲,构成了一幅多美丽的图画啊!

正午火辣的太阳照耀大地,再也没有早晨的清凉,像是一个怒火中天的人。那一缕缕阳光也变成了烈日的使者,太阳再次闪出一道金色光芒,天空变得更蓝了,像是深沉的大海。片片翠绿的树叶在阳光照耀下闪烁着耀眼的光辉。远处的菜田露出金黄的色彩。近处的树木,秀颀挺拔,亭亭玉立。花朵都耷拉下脑袋,没有了早晨的鲜丽。

午后的太阳没有了耀眼的光芒,红彤彤的,仿佛是一块光艳夺目的玛瑙盘,缓缓的下降。残留的余红,像似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。那一缕阳光也随着余晖照耀大地最后一次。“日落西山鸟归林”,形形色色的鸟儿也回了家。

一缕阳光结束了它的生命,它每天的使命照亮大地。虽说只有一小份力量,可这份力量也让大地有了生机。

这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。一些吃过晚饭的人,有的谈古论今,讲三国,谈刘备;有的叼着烟袋蹲在一起谈论家事……

[一缕阳光初三作文

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篇9:我与阳光同行作文600字

全文共 672 字

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清晨一抹阳光,从窗户射入屋内,唤醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充满阳光的一天开始了。

来自父母的阳光

“快点,饭要凉了!”耳边又传来熟悉的催促声。我赶紧洗好脸从卫生间走出来,回应着:“来了来了!”当坐在餐桌前看着热气腾腾的牛奶和面包,我的心照例温暖,如同沐浴着阳光。“赶紧吃,快要迟到了。”每天早晨都是在如此紧张的节奏中,走出家门,迎着初升太阳洒下的光辉,赶往学校,开始一天的学习生活。

父母的关爱是阳光,与我同行,伴我成长。

来自同学的阳光

中午放学,烈日当空,我还马不停蹄地向办公室送作业,正当我累得唇焦口燥,汗流浃背之际,一双手从我怀里拿走了厚厚的作业:“我来帮你吧!”我正要表示感谢,他却已经三步并作两步地跑进了老师的办公室。我忽然觉得一点也不热了,因为同学带来的阳光是适宜的,是清凉的,是雪中送炭。

同学的情谊是阳光,与我同行,伴我学习。

来自书籍的阳光

傍晚,回到家,我趁着夕阳余晖,捧起一本书,立刻就沉浸其中了,我的心被书中的情节牵动着,时而有“会当凌绝顶”的豪情;时而又会有“大漠孤烟直”的孤寂、落寞之感。我尽情地沐浴在书籍为我带来的阳光中,感到心灵正在接受一次次洗礼。书的魅力,就在于它能使人忘记一切,陶醉其中。转眼间,天色已暗,但我心中依然充满光辉,那是书籍带给我的。书籍的芳香是阳光,与我同行,使我心灵美好。其实,阳光每天都会洒在我们身上,只要我们积极乐观的看待生活,内心的阳光就永远存在,它既不会因过热而焚身,又不至于过冷而熄灭,而是会永远照耀着我们,支撑着我们一天天健康成长。

成长的路上,爱和梦想同在,我们就会一直与阳光同行。

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篇10:阳光一样的少年初三作文

全文共 1187 字

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阳光轻轻地从湛蓝如水的空中洒落下来,穿过密密麻麻的树叶。我被这圣洁的光辉笼罩着,望着这梦幻一般的景色,脑中不觉地浮现出那个虚拟世界中的名字——阳光一样少年

就在那个初春的季节,烟雨蒙蒙,细丝一般的春雨发出轻微的响声,侧耳倾听,别有一番滋味。我的心却容不得寂寞,只想透过细雨,寻找阳光。走进一家新开的网吧,我只想在网络中寻找那份放松的心情。我稀里糊涂地进入聊天室,一个叫“伊冰”的女孩引起了我的兴趣,她谈吐不凡,言语中透露着一种脱俗的美。我把自己的名字起为“阳光一样的少年”,颇有兴致地去找她。

“你好伊冰,伊冰你好。”我实在不知道应该说什么,只好用了这个无聊的开场白。

“阳光会融化冰吗?”看来她挺聪明,懂得我的“名”下之意。

“当然,阳光最喜欢冰。”伊冰在名字上作文章,我乐意奉陪。

一来二去,我知道伊冰也喜欢阳光那种不分彼此的快乐。伊冰发过来一篇由《同桌的你》改编的《同网的你》,我看完之后大笑不止,使得满座“网虫”无不“伸颈、侧目”。可其中的一句却使我大惊——“那时候天总是很短,一晃就过了十点半”,我这才发现时间不早了,准备回家。

我恋恋不舍地发了一句“886!”(拜拜啰,网络用语)还意犹未尽地说了声:“明天早上八点,中山公园,不见不散。”

第二天早上,我当然没去。没有人会把网络中的话当真。当我再次坐在电脑前时,发现伊冰发过来的话:“阳光,你为什么没有去?你认为网络是虚拟的吗?不,你错了,我正用真诚在对待你。”

我惊呆了,她居然把我的话当真。我只好满怀歉意地对她发了句:“抱歉,那天有别的事耽搁了,我们再约个时间好吗?”

“好。明天下午两点,动物园。伊冰的穿着——白色的云彩。”伊冰很快回了话。

“OK!阳光的穿着——蓝色的天空。”

我作着强烈的思想斗争:去,还是不去?

终于,我去了。穿着水蓝色的T恤,深蓝色的牛仔裤,硬着头皮站在草地上。这次出来,我可是抱着必死的决心——伊冰怎么会知道,我只是一个14岁的女孩子!

在约定的地点,一个胖得可怕的穿白衬衣的姑娘在悠闲地散步,一个瘦得可怜的穿白布衣的老太婆提着菜篮从我身边走过,远处,一个穿白色牛仔服的帅哥正在和同伴谈笑。可我找不到“伊冰美人”,她在哪儿呢?她该不会在耍我吧!

我在这儿等了好长时间,伊冰还是没有出现,也许是因为她发现“阳光一样的少年”不是“帅哥哥”而是“小美眉”便失望地离去了吧。我走进一家冷饮店买了一瓶汽水,又看见了那个穿白牛仔服的男生,他笑着对他的同伴说了声:“如果‘阳光一样的少年’知道和他见面的人就是我会怎么办?”怎么可能……

我吃惊地问他:“你就是‘伊冰’?”他低下头,“你就是‘阳光一样的少年’?”我们呆了一下,都大笑起来……

虚拟的网络,常常给人带来意想不到的惊诧。阳光穿过细细密密的树叶,洒在我们身上,圣洁、美好。青春向着太阳飞,曾记否,网络中有一个叫“伊冰”的girl和一个叫“阳光一样的少年”的boy?

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篇11:初三作文:冬天阳光的照耀

全文共 746 字

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我爱阳光明媚的初春,爱那五彩缤纷的盛夏,爱那硕果累累的深秋,但我更是爱那银装素裹的严冬如果秋天是为沉稳的少妇,那么冬天就是一个淡薄意识的少女了。白白净雪,它是冬天的创伤吗?寒风凛冽,它是严冬的凄惨吗?闪闪银光,它是冬天唯一的希望吗?河儿发抖,它是对冬天的诉苦吗?大海咆哮,它是对冬天的痛恨吗?星星眨眼,它是对冬天的拒绝吗?阳光照耀,它是对冬天的气愤吗?

不,白白净雪,它是冬天心灵的窗口。不,寒风凛冽,它是严冬的特色。不,闪闪银光,它是冬天的欢乐。不,河儿发抖,它是提醒冬天,给它盖上洁白的纱衣。不,大海咆哮,它是对冬天呼唤:“别着凉了。”不,星星眨眼,它是对冬天的邀请。不,阳光照耀,它是冬天未来的光辉。

每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时,她就多么希望与我们相聚。可她知道自己不能违背大自然的规律,只得在天上默默哭泣。在冬天悄然来临时,冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。此时的冬姑娘愿把自己化成一汪清水,来滋润大地母亲。这样,我们就不能一睹她的芳容了,她苦等一年的梦想也就破灭了。虽然冬姑娘离去,但是她把自己的感情融到雪里,给我们送上美的礼物——雪。

“河水被冻住喽!去公园玩喽!”来到那美丽的锦绣广场,观赏着那洁白无瑕雪花。人们常说:“雪是可以表达我们悲痛的心情。”但是我不认为大人们的想法,我认为雪是坚强的。看:那个比豆子还小的雪,左拐右拐的落了下来,之后无论风怎么叫,怎么吼,那坚强不屈的雪总是坚定不移。

再看那热火朝天的冰面上,几个小孩子在快乐嬉戏,他们有的溜冰、有的扔雪球、还有的在堆雪人……有几个小男孩在欢乐的歌唱,好像在给平淡的冬天增添几分色彩。在回头看看那柳枝上的雪,就像一个个雪精灵,在守护冰面上那些调皮的小朋友呢。

我不仅爱冬天的每一件东西,我也爱整个冬天。

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篇12:与书同行作文初三

全文共 1071 字

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籍,是知识的源泉;书籍,是成长的陪伴。”你要问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你——书。

如果你不相信,你可以到我的书房“探视”一番,书柜中成百上千的书籍,都见证着我的成长。

就说小时候吧!幼儿园时,每天总会有那么一段时间与书亲密。每到夜晚,依偎在母亲的怀中,听着父亲用幽默的语调讲着故事,便觉得无比幸福。那时候,我最喜欢看的便是“贝贝熊”,并且看一次笑一次。有一次熊爸爸给小熊兄妹洗澡,结果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯!结果弄得满浴室都是泡泡,自己还滑了一跤,有趣极了。就这样,我在书籍的陪伴下度过了欢乐的幼儿时光。

上小学了,虽然功课增多,但并没有影响我的阅读,更没有阻挡我对书的渴望。相反,阅读的时光还比原来多了。那时,我已学会自己阅读,不需要父母讲了,但每天夜晚,我还是会爬上他们那柔软舒适的大床,边撒娇边挤到他们中间,一起享受属于我们一家的阅读时光。这时候,《海的女儿》、《西游记》(儿童版)、《长袜子皮皮》等童话故事就相继来陪伴我了,我也从它们那里学到了很多。就这样,我们边读边悟,与书籍共同度过了充实的童年。

现在,上中学了,每天被各种公式“缠绕”,自然没有那么多时间在阅读上“陶冶情操”。但是,每到周末,我又可以和它们见面了。在久别重逢之际,我倍加珍惜,当然,还有些小小的激动。现在,我有了自己的书房,可以独自一人尽情享受快乐的阅读时光。不过尽管如此,我还是很怀念过去和父母挤在一张床上阅读的场景,甚至我还想让时光倒流,再来一次。可惜,时间一去不复返,我回不去了。

现在,我有一个小妹妹,快四岁了。每每看见她躺在床边,用恳求的小眼神让母亲给她讲故事时,我便感慨万千。有一次,我放学回家,路过两个妹妹的房间,发现父亲在给她讲故事,讲的是“小猪佩奇系列故事”,那是她最喜欢看的。当讲到一处好玩的地方时,她笑了,笑得是那么天真,看见她,仿佛就看见了当年的我。

不过,周末的阅读时光也有限,我既然不能回到从前,那还是回归现在吧!我走进书房,拿出那些现在正在陪伴我的名著——《西游记》(原著)、《朝花夕拾》、《三国演义》等,翻开阅览了起来。《西游记》讲述唐僧西天取经的故事,孙悟空、猪八戒的形象令人愈读愈乐;《朝花夕拾》是鲁迅先生的代表作,文章生动精彩;《三国演义》讲述汉末三足鼎立的故事,诸葛亮的形象也是如此传神。还有《骆驼祥子》、《杨家将》、《水浒传》、《海底两万里》等名著,也都值得我们去读。

就这样,日复一日,年复一年,书籍仍是我的伙伴,我们日日夜夜形影不离、不见不散。可以说,我的成长,永远离不开书籍。至此,我想说:“我,与书籍同行!”

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篇13:与书同行作文初三

全文共 643 字

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人生的漫漫长路,犹如一座金字塔,要想到达一个高度,必须以作为基石,不断垒高自己,使自己达到人生的顶峰。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎翁也说过:“书籍是全世界的营养品。”由此可见,读书的益处是无穷无尽的。

小时候,便开始读《唐诗三百首》《三字经》《弟子规》,增添腹中笔墨,体会读书给人带来的智慧。从李白的诗中,我悟出了“放弃,也是一种获得”的哲理。从欧阳修的《醉翁亭记》中,我体会到他积极的人生态度和豁达的胸怀。

书籍犹如照耀大地的太阳,照亮人生之路。生活里没有书籍,就像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。由此可见读书的重要性。更有人用行动解释了“爱书如命”一词。但我们要选择性地读书,选择适合自己的书,并不是什么书都要作文读。

似乎是从尚未记事的时候开始,我便认识了鲁迅。《朝花夕拾》《彷徨》《呐喊》……在那个时候对于我来说,这些都是晦涩而难懂的书。随时年龄的增长,我也从鲁迅的笔下读出了些巧妙而犀利的讽刺,不露声色却叫人拍叫好。在如今和平的年代里,是否还有人像鲁迅一般,不畏强权,揭露那些面目可憎的社会阴暗面?

我爱读书,因为爱读书是一种美德。读书使我们心胸开阔,志存高远。读书可以滋养我们的心灵,升华我们的灵魂。从《水浒传》中,我读出了鲁达的深明大义;从《西游记》中,我读出了孙悟空的疾恶如仇;从《红楼梦》中,我读出了林黛玉的多愁善感……

在人生的路上,书是我的良师益友,书是我的灵魂伴侣,它陪我走过日日夜夜,一点一点融入我的生活,成为我人生道路上一道亮丽的风景线。

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篇14:我拥有过的阳光初三作文

全文共 721 字

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谁言少年不识愁滋味?在这个悸动的季节里,韶光随风而逝,而我也总是想寻找可以让自己休憩的一片净土。我知道充实的青春最可贵,也懂得父母的殷切希望。但作为毕业班的学生,我真想在繁忙的学习生活中找到一方净土,或许有点像长途跋涉的汽车想找加油站吧。

终于,我寻找到了那片阳光。那便是经过学校与家的那条路上的一片小树林,也许,说了“树林”有点言过其实了,在旁人看来,那只是路边为了绿化而种植的两排普通的树而已。但是,在我的眼里,它俨然成为了包含在我学校与家庭中的另外一个世界。在每次的上下学路上,我每每经过那里都会刻意的品味那里独特的气息。叶下斜阳照水,卷轻浪,沉沉千里。逢雨时,见数叶凌乱,风定犹舞。总觉的它有着独特的气质,没有园林的画意,但却有着无意苦争春,一任却有群芳妒。零落成泥碾作尘,只有绿芳菲如故的让我心醉徘徊不已。

在我平淡而又忙碌的学习生活中总会有太多的苦闷,我的生活都被考试成绩所羁绊。但,唯有这片小树林,用它的绿荫来抚慰我的心灵。

久而久之,我开始融入到这个世界里面来,无论它发生了任何细微的变化我都可以看的出来,一切是那样的自然和亲切,让我回味良久。

然而,人类的生活总是需要以毁灭其他东西为代价,一个商业区的建设让我在一夜之间丢失了那片洒满阳光的绿色,从此,路上在也不会有加快脚步想去早些品味那一瞬间惬意感受的冲动了,所望及的都是一大片荒土焦林,在之后,就成为了一个人们经常去逛的商业地带,父母说现在买东西方便了,可是,没有人明白,我损失掉的那片绿色的世界就不得不让我回归到久远的枯燥与苦闷中。

这就是我与我曾经拥有过的阳光的故事,时光荏苒,到今天也还时常怀念那片阳光。因为那曾是校园只外让我心灵最为温暖惬意的地方。

[我拥有过的阳光初三作文

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篇15:与阳光同行作文800字

全文共 1056 字

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来到山脚下,我抬头往上望,遥不可及的山顶是那么诱人。我又看看身边,温暖的阳光洒在我身上,似乎在鼓励我。好,既然这样,上山吧!

上山后,空气就变得湿润起来了,树叶的末梢,还挂着一颗颗调皮的小水珠。整座山很宁静,像是在午睡,静得能听到阳光洒落的声音。我和阳光轻轻地走着,生怕破坏了这山的宁静。

突然,几声悦耳的鸟鸣传来,我抬头一看,是一只小麻雀,棕色的,小小一只,几条黑白条纹围在滴溜溜的小黑眼睛旁。它在阳光下一蹦一跳的,棕色的羽毛间闪着金色。我抬头望天,天空几乎完全被树枝遮挡住了,金色的阳光从天而降,穿过树枝的缝隙,投在地上的落叶上,像极了小说中的圣地。我深吸一口气,立刻感觉神清气爽。“啾啾啾!”小麻雀又叫起来了。一瞬间,山醒了,鸟儿们叽叽喳喳,像水开了锅。我的脚步变得格外轻快,嘴角露出微笑。前面的鸟鸣似乎都在催促我加快脚步,朝更高的的地方前进。

继续往前走,周围的树木越来越浓密,我仿佛置身于神秘的植物王国,所有的植物似乎都在努力往上长。树叶上折射出太阳的光线,小路上亮堂堂的。眼前有一个小松果,很是可爱,我刚上前想去捡,突然不知从那里冲出了一只小松鼠,它飞快地捡起松果,当着我的面,吃了起来。我抬眼看了看,山顶似乎还离我很远。

走着走着,我的额头渗出了细细的汗珠,呼吸也变得沉重起来。我还想继续走,可是我的腿似乎不听控制了,它们像是被灌了铅一样沉重,抬都抬不起来。阳光变得燥热了,明明是在树阴下,我却一直在流汗。我坐了一会儿,用手扇着风。很累,不想走了,下山吧,山顶太远了。我在心里对自己说。我抬头看了看山顶,咦!比刚才近了些?我看到刚才那只小松鼠,它四足半爬地在地上跳着,在我面前犹豫了一下,然后跨过我的小腿继续往山上跳。金色的阳光在它漂亮的皮毛上一闪一闪的,似乎在对我笑,鼓励我继续往山上爬。小松鼠一直跳呀跳,最后在路的尽头消失了。

看,一只小松鼠都可以不怕困难,往山顶奔去,为什么我不行呢?我用力用手一撑,站了起来,加油!往上走!

走到了不知那里,路就变得往下走了。莫非这就是山顶?不远处有光透了过来,是阳光!我朝光处走去,推开眼前的树枝,是一个小凉亭。我想:这就是山顶了吧?走进凉亭里往外看,绵绵延延的山!都在脚下几只白色的大鸟从眼前掠过,姿态是多么优美。阳光照在鸟身上,鸟似乎在发光。太美了!我不禁感叹道。此刻,真的是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!果然,努力没有白费。

旅行真正的快乐,不在于你的目的地,而是前往的过程。在路上,阳光不仅在我眼前,更是在我的心里。这是一场与阳光同行的旅行,更是一场心灵的旅行!

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篇16:缕缕阳光如希望初三作文

全文共 398 字

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当你挫败的时候,失去了前进的方向,也没有人为你伸出一双援助的手,没有人为你投业一个关怀的眼神,也许你会更加一败不起,可是,你看见了吗?窗外的阳光如金子般的闪亮,如清水般的柔和.只要你展现曾经那张自信的笑脸,敞天心扉,让这缕缕阳光滋润烦躁的心灵.那么也许你会发现挫败是一件件快乐的事,你数次挫败就会有无数次快乐,无数次快乐就能感受无数缕阳光,无数缕阳光就是引导你走向成功的捷径.

当你失落的时候,忘记了怎样笑,也没有家人的理解,没有朋友的信任,也许你会更加茶饭不思.可是,你看见了吗?窄外的阳光如鲜花般的灿烂,如白云般的纯静,只是你露出两排洁白牙齿,可爱的小酒窝,让这缕缕阳沅温暖冰冷的心灵.那么,也许你会发现只要笑了,就不会有世界末日,没有烦恼的笑容就是源源不断的阳光,源源不断的阳光就是黑暗中的希望.

缕缕阳光如希望.何不用一缕阳光收获一丝希望?何不用一丝希望创造一次奇迹?

[缕缕阳光如希望初三作文

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篇17:成长路上一直有阳光初三作文

全文共 710 字

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静下来,我便会冥想毛笔的笔尖触纸所熏染开来的纹路,转腕所形成的墨迹,如箭出鞘般吹毫断发,如崖边枯藤折叠凌空,如龙蛇腾跃跌宕有致。书法已伴我九个春夏秋冬,一直如阳光般照耀我成长

我从6岁开始学书法,红色框成的九宫格像是一种“界限”,手中的毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格使我学会了“规矩”。童年的书写是最早对“规矩”的书写,凡事不可逾距,这正如孟子所说的“不以规矩不能成方圆”。练习书法的初心即是培养人的谨慎、谦虚、端正。

是书法一步一步的指引我,如冥冥层雾中那朦胧的光点,照亮我成长的道路。

年岁渐长,我对书法的认识也逐步加深,“字如其人”,确实如此。书法往往像人,人局促,书法也很难开展;心开阔,字也容易大气。做人做事均如是。每笔每划不可苟且,要从头慎重端正到底,笔锋触到宣纸,墨汁立刻被纸的纤维吸附,感觉字如精灵一样,与宣纸相融合,也与我“相互交流”。也许这正是我的书法老师所说的“灵”吧!

是书法让我懂得世间可互相交流的不仅仅局限于文字间,还可以是生灵间。

练习至今,书法与我已产生不可割舍的情缘,每当完成一幅书法作品,看着每个字如一个个小精灵跳跃在纸上,我的心也跟着跃动起来,这种跃动也慢慢成为一种享受,享受书写的过程,享受书法完成后的畅快,享受驻足观赏书法的那种喜悦。此刻,眼前何止是宣纸上的黑白世界,能在精神上产生“愉悦”的感觉,“激动”的心理,不但“悦目”而且“赏心”,无法溢于言表。真正心中领略了书法的味道,也将继续沉浸在这种味道中,领略到生命的灿烂的味道!

老子说过“大巧若拙”,真正的智者都是老老实实做功夫,书法与我将是终身的朋友。纵里寻他千百度,如阳光般照耀我成长,书法陪我度过了无比美好的时光。

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篇18:携手同行初三作文

全文共 819 字

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现在的社会在快速发展着,时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧磨钝竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行

海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。

竞争在美德的肩膀上舞蹈。

美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不!”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”

杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦、诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。

竞争在合作的怀抱里微笑。

经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免,合作亦是时代的呼唤!

中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线,中国的唐装,博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年,“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。

我们明白,合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,让我们的长处“承托”别人的短处,让彼此都获益处,让彼此携手同行。

微笑竞争,携手同行!我们在欣慰法国申奥失败,却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时,也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利,而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点,双赢更是代表着一个民族的高度!

“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”

微笑竞争,携手同行,双赢的智慧。

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篇19:与阳光同行

全文共 792 字

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八年风雨谱爱篇。阳光康复,美名流传。不辞劳苦,携手同行,幼童颜欢。  倚情意轻柔相伴,且随缘言语阑珊。心生眷恋,人醉春风,起舟扬帆。

两个月来,一直和这些特殊孩子生活,陪他们吃饭,陪他们读书,陪他们做康复,一天的时光都要和他们一起度过,不仅没有感到厌倦,而是感到有一份纯真,一份童心,油然而生,他们纯真的表情,快乐的童心,久久萦绕在脑间,不能忘却。

每天早晨来时,他们都会亲切的喊:叔叔好。一句简短的话语让心里倍感欣慰,尤其他们那充满笑容的脸庞,还有他们兴高采烈的神情,真像比吃了蜜还高兴。而每天要走时,他们又会亲切的说,叔叔,再见。只言片语,一天的疲惫顿时烟消云散,有这样懂事的孩子们,心里怎能不宽慰?心里怎能不充满阳光呢?

他们是天使,没有被上天眷顾,可是,他们却在这里幸福的生活着,学习着,成长着,同时,在这里也规划着自己的未来。而我们,愿意成为他们成长路上的风向标,在他们心灰意冷,不再言语时,多加关爱,多加赞扬,他们会体会到我们在关注他们,在疼爱他们,他们顿时也就心花怒放,热情高涨,更高兴与我们交流和沟通,和我们一起探知未来的多彩世界,迎接他们生命中的另一番风景。未来有多远,有梦想,未来不再遥远。幸福有多远,有阳光,幸福不再遥远。

与阳光同行,多一些关爱,关爱着这些孩子,像阳光一样,温暖着世间;与阳光同行,多一些微笑,微笑着面对着这些孩子,像阳光一样,灿烂着世间;与阳光同行,多一些鼓励,鼓励着这些孩子,像阳光一样,感动着世间;与阳光同行,多一些支持,支持着这些孩子,像阳光一样,照耀着世间。

阳光给我们的不仅仅是温暖,还有对未来希望,正如我们,给予孩子的不仅仅是身体的康复,认知的提升,还有他们今后融入社会自己生活的能力,在这个社会上有立足之地。这也是所有孩子家长共同心愿。

让特殊儿童享受平等的生命权利,促进并倡导社会的接纳与支持,我们一直在努力。与阳光同行,我们一直在奔跑。

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篇20:九年级初三我与理想同行话题

全文共 1022 字

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如果人生是远行之船,理想便是高高耸立的灯塔;如果人生是漫漫长路,理想便是指引方向的罗盘。常常挂在嘴边的,那不是理想,因为真正的理想,在人的心中。 If life is a long -distance ship, the ideal is the towering lighthouse; if life is a long way, the ideal is the direction of the direction.It is not ideal, because the real ideal is in the hearts of people.

真正的理想在人心中,如阳光照亮黑暗。

一个人若是整日无所事事,那么他将会慢慢的失去对生渴求,同样的,一个没有信仰,没有理想的人,即使肉身没有腐烂,但他的心灵早已被空虚所吞噬,整日如行尸走肉一般在世间游荡。拥有理想之人,会将它放在心上,使心灵永葆纯净,即便是在黑夜,即便遇到了艰难险阻,心上的理想之光,也能照亮前方的路。因为真正的理想,在人心中,如阳光一般,却也能照进夜里,为你驱逐黑暗。

真正的理想在人心中,给人坚定的力量。

上古的夸父想要追上太阳,这是他的理想,于是他坚定的去追逐了,直到死也没有放弃;精卫想用石子填满大海,这是它的理想,于是它坚定的去实践了,尽管失败但也不曾放弃。拥有理想的人,会将它刻在心上,仿佛成为了自己的本能一般,毫不动摇的坚定的去实现它,即使重复的做着很单调,即使到死也不能完成,但也不会放弃坚定的信念。因为真正的理想在人的心上,即使遥不可及却也能给人敢于去做的勇气,给人坚定的去实现的力量。

真正的理想在人的心中,使生命更加精彩。

南宋的文天祥甘愿为祖国奉献他自己的生命。他的理想是精忠报国,于是他发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感慨,他的人生因为理想而有了悲壮的色彩;近代的鲁迅清远弃医从文以唤醒麻木的国人,他的理想是挽救国民,于是他写下了影响深远的《狂人日记》,他的人生因为理想而有了伟大的色彩。拥有理想的人,会将它融入心中,使生命变得更加精彩,即使路途艰辛,可能会充满了泪水,但终是因为这心中的理想而把人生雕刻得更加美丽。因为真正的理想,它在人心中,即使收到死亡的威胁,即使不被人所理解,但它仍是我们生命中画龙点睛的一笔,把生命托衬得更加美丽,更加精彩。

真正的理想在人心中,如阳光照亮黑暗,给人坚定的力量,使生命更加精彩。

因为真正的理想,在人的心中。

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