拼搏应该怎么做优秀20篇

中华上下五千年，产生了无数历史故事。下面是小编分享的国人应该知道的历史典故，欢迎大家阅读！

【高山流水】

春秋时俞伯牙工琴，琴曲托意摇深，常人难解，仅钟子期能赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期赞曰：“善哉，娥峨兮若泰山。”伯牙旋又志在流水，钟子期叹曰：“善哉，洋洋兮若江河。”后来钟子期去世，伯牙痛失知音，废琴终身不弹。后人遂以“高山流水”喻知音难遇，也指乐曲绝妙。

【庄周梦蝶】

战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻，难以究诘。

唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”诗中额联即用此典

【倾国倾城】

汉武帝时，协律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，绝世而独立。一古倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城复倾国，佳人难再得。”武帝无限神往，叹息良久曰：“世岂有此人乎？”平阳公主进言，谓李延年有妹，姿容绝代，妙丽善舞。

武帝召见，纳入后宫，即后来深受宠幸的李夫人。“倾国倾城”一词，即用以形容女子美貌绝伦，文学作品中引用甚多。

[国人应该知道的历史典故

成功之花，人们只惊羡于它的明艳，而当初它的芽儿，浸满了拼搏的泪泉，洒遍了牺牲的雨血。这是冰心说过的话。如今我反复思考，为什么芽儿要拼搏，要努力生长？答案是因为它有个梦想——开出鲜艳的花，所以它才拼搏。因为梦想，所以拼搏。

还记得那个在伦敦奥运会上获得女子两百米蝶泳冠军的焦刘洋，她每天要在水里泡五六个小时，每天要游一万米左右，她已经超出了人身体的极限，她如此辛苦的拼搏，因为她有梦想——一定要站在世界最高的领奖台上。在2008年北京奥运会上，她与金牌失之交臂，但她相信，只要有梦想，2008年不会是她的终点。她真的做到了，经过十五年的拼搏，终于站在世界最高的领奖台上了。因为梦想，所以拼搏！

还记得那个因写《史记》而名垂千史的司马迁吗？在遭受巨大的耻辱时，他牙已碎，泪已尽，本以为他引刀自诀，身已残，心已钝，本以为他引药自裁，朋友弃，亲人离，本以为他奔赴黄泉。而他却活了下来，意志入铁，坚强如山，在那个信奉杀不可辱的时代。文王拘而有《周易》，他想起父亲临终之嘱；仲尼厄而著《春秋》，他想起了雄才多磨难；左丘失明而有《国语》，他想起了百炼方钢；孙子膑脚，兵法修列，他想起了英志还未竟。于是任乡党嘲讽，于是任口诛笔伐，于是任下流谤议，于是他拼搏，拼搏，数十年如一日地写作，于是《史记》诞生，于是汗青流光，于是他在情理中伟大，在意料中不朽。因为梦想，所以拼搏！

作为学生的我也有梦想，就是考上一个理想的高中。还记得那次数学考试。最开始还是一路顺风，可很快一只拦路虎就阻挡了我前行的道路。我低着头，不由自主地紧握笔杆，笔尖在纸上滑动着，一个强有力的声音在我心底呐喊；你要坚持，为了梦想而努力拼搏！我握着笔，手心不禁渗出了密密麻麻的汗珠，脑海里一遍遍浮现出那些繁琐无谓的公式，心中竟有了一丝剪不断，理还乱的感觉。我想；还是放弃吧！这题太难了！想到这儿，我放下手中的笔，想要起身离去，可书本上的为梦想而努力拼搏的标语却如一根无形的线拴住了我的双脚，使我不能动弹。想到这儿，我点点头，窗外，一阵风儿拂过，吹走了心中的浮躁，送来了一阵沁人心脾的平静。我又拿起笔，在纸上写写画画，一团团算草纸从我手中滑落，敲击出为了理想而拼搏的美丽回声，在我心中闪烁着那最美的火花。我的心被了为梦想而努力的暖阳照得温暖，舒适。笔尖依旧在滑动着，描绘出一条条理想的弧线，透出点点拼搏的曙光！算出来了！望着眼前这密密麻麻的算草纸，喜悦的甜蜜也倾满我的心田。

因为梦想，所以拼搏，低下头，奋笔疾书的姿态，是谦卑，是希望，是拼搏。无须声张，那气势压倒一切。即使风雨兼程，也要欢声笑语，一路上，我们会收获汗水与自信，收获勇气与执着！

因为梦想，所以拼搏！

我们小时候都很傻，对吧？

那时候，被问起长大后想做什么，说出来的名头都很吓人——有人要当老师，有人要当科学家，男孩子们热衷当警察，女孩儿们觉得当个舞蹈家也不错。

大家当成真事儿来说，好像时间一到，“砰”地一声，就可以变身。

小时候那些调皮捣蛋虚晃的岁月，那些四处疯玩的时光，都在对未来的如梦似幻的想象中，变得流光溢彩。

那时候我们每个人都觉得自己未来一片光明，前程似锦，花团锦簇的生活就等着我们长大。

一直到十几岁的时候，还觉得未来有好多可能性啊。

喜欢在日记本上写写划划的，梦想着有一天能成为作家；喜欢在电脑前目不转睛的，觉得有一天能写出非常厉害的游戏，震惊世界，扬名立万。

那时候的我们，大脑就像是一块海绵一样，吸收着世界给我们的营养，也吸收着五花八门的梦想，天真而稚嫩。

想起来，觉得那种快乐像是无根的浮萍，当时是真的快乐啊，想想未来，就觉得成功唾手可得，梦想即可实现；

可那种快乐，也是真的浅薄啊，因为不知道前路凶险，世事多变，一路走来可能有风有雨，有颠簸有起伏，那有什么“应该获得”的成功呢？

有几个人不要为了成功付出努力，付出代价呢，普通如你我，更是如此啊。

遗憾的是，踏入社会之后，仿佛从干净整洁无忧无虑的阳光大道，一跃进入了需要自己奋力拼搏拼命生存的大海里，浮浮沉沉，拼尽全力。

大多数人，最开始还以为，成功就在不远方，欣欣然地往前拼搏，可是没过多久，就筋疲力尽，灰心丧气——原来从前的那些雄心壮志，在现实中居然如此不堪一击？

曾经以为自己会成为中流砥柱，曾经以为会成为佼佼者，可是为什么忙了那么久，还是毫不起眼的一个？！

于是，就开始接受自己平凡乃至平庸的定位。

他们将少年时海绵里的水用力挤压干净，把汲取的那些营养与知识，那些五彩斑斓的梦想，都当成累赘，统统榨干出来，因为发现它们对现实而言太过遥远，养家糊口已经很疲惫，那还能奢谈什么梦想？！可笑。

大多时候，把年少时的梦想都忘得一干二净，成功和梦想这种词变得可笑而荒谬，说着“现实很骨感”安慰自己。

总是有很少一部分人，他们对于梦想的执着，像是在内心点燃的一把火，火烧火燎。

让他们不肯放弃在平凡生活中的坚持，不肯放弃在艰难爬坡时的咬牙前行，不肯轻易低头，哪怕明白成功不再是一个人人都可以伸手摘得的果实，他们也决定自己再往前探索一段路，不试试，谁知道会怎样呢？

其中很多人，大都尝到了梦想成真或者是幸福喜悦的味道，这一路的颠簸跌宕，也是不断进取与收获的过程。

早前做采访的时候，有好几个主持人都说自己早年的工作跟广播或电视台毫无瓜葛，有人是在单位上班，有人是工厂的工人。

我颇为惊讶，他们是怎么成为后来近乎万众瞩目的知名主持人的呢，难道就是传说中的后台硬或者是被伯乐相中？

故事，并没有那么简单。

有一位颇负盛名的主持人，她是一次次从小县城到大城市的电台来“碰运气”，不停打听什么时候有招聘，不停地见人就问能否给自己一个机会试试看？

可着如此老土的方式，却最终改变了她的命运，如愿以偿成为了一名主播。

在那之前，她是在小县城上班的工薪阶层，做主持人的梦想激励和照亮着生活，让她跟其他的同龄人不一样，她和同龄人一样也恋爱也结婚也生孩子，但从未停止过学习和进步的脚步。

听到这样的故事，我除了震惊、佩服，还有更多是感动。

我们能够看到她的功成名就，却无法体会她当时的艰难与付出，她一定要付出比常人更多努力，一定要有比别人更多的坚韧，才能够最终将这个梦想点亮。

这个世界上，没有“应该获得的成功”这回事，毕竟这是成年人的世界，一切都有规则。

但归根到底，不肯放弃梦想的人，总是会活得幸福一些。

因为他们要么能够梦想成真，要么能够像王彩玲一样，用梦想点亮自己的人生。

这样的人，从来不平庸，也不平凡，他们总是会活得与众不同，从而体会到其他人无法感受的幸福。

这又何尝不是另外一种成功呢？

[没有应该获得的成功，只有不肯放弃的梦想作文

有句歌词唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹?”正如歌词所唱的，风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。

我背着书包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚，一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤，老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我，一个人静静地走在大街上，喧闹声好似被什么隔开了一样。只觉周围静静的，天空中压抑了许久的暴雨，在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服，打在身上，有点疼。雨打在树上的沙沙声，好似也在嘲笑我一般，我愤怒地朝家跑去，那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里，坐在椅子上，我目光呆滞的看着书架，随手从书架中抽出一本书，翻了几页，当看到史玉柱的故事的时候，仿佛有一只手，把我从失意中拉回了现实。史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败，我的这次失败又算得了什么呢?他在失败后是怎样做的，而我呢?我放下书，开始反省自己，我发现，之前失败过后，也就算了，并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔，把我失败后该怎样做，成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头，让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸，我已不再需要，它早已印在了我的心里。

失败便是人生中的风景，只有在风雨的洗礼下，你才会慢慢学会坚强，学会去推到在你面前的一堵堵高墙，学会珍惜你来之不易的成功

“人不可有傲气，但不可无傲骨。”面对风雨，要勇于拼搏。让我们在风雨中成长，在风雨中感悟人生吧

校园里彩旗飘飘，鲜花朵朵，运动员进行曲缭绕在整个校园，一派热闹非凡的景象。原来，我校正在进行一年一度的“校运会”呢。我很荣幸参加年级组一百米跑步比赛。我暗暗地为自己打气加油，希望能为班级挣得名次。

我仔细地听广播在起点处报到就绪，心里波涛翻滚，只听李老师喊了一声：“各就各位，预备”的时候。我的心呀，嘭嘭嘭地简直要跳出来了。“呯”的一声枪响，说时迟，那时快，我前脚一踮，后脚一蹬，身子“嗖”的一下，像利箭一样射了出去。老师和同学扯着嗓子为我喊加油，我的身体突然像加足了油的汽车急驰而去。我的大脑指挥着双臂不停地向身体两侧摆动，双脚紧跟着使劲前后交叉蹬踏着地面前进。

恍惚中，只见身旁有身影不时地在我身前冲过。近了，近了，前方终点处有我可爱的同学已经向我招手了。我再一次咬紧牙关，使出全身的力气向终点冲去。当我气喘吁吁地到达终点时，我知道，我还是晚了。不过老师和同学们一直安慰我，没关系，重在参与。我暗暗地想：明年我再来！

操场上此起彼伏地响着同学们的呐喊声、欢呼声。比赛浪潮一个接一地涌来，校园里顿时成了欢乐的海洋。

运动会上，同学们奋力拼搏着，辛勤的汗水浇织成了一朵朵幸福的友谊之花。

一幅幅不堪入目的画面；一双双战战兢兢的眼睛；一件件感人肺腑的事迹都向我们述说着他们的一切。从失望到希望，从黑暗到黎明，他们在希望中等待着，在等待中希望着。

成就摄影家们的并不是大自然那浩瀚的气势，也不是那凄美的镜头。优秀作品之所以令人潸然泪下，全因它们之中的主人翁。生命或许很短暂，但他们的故事却是那么的干涩，一本令人无法读懂，无法看透的书。人类的沧桑似乎都凝结在他们身上。

他们或许并不懂得生活，或者生活的定义。他们不懂什么叫回报，更不懂得什么叫贪念。他们乞求着上天宽容些，哀求着现实温柔些。他们唯一的奢望就是每天都有东西吃，不至于饿死而已。于是有人说：“放弃了追求，人生还有什么价值呢？”但他们过着苟延残喘的生活，却从未想过放弃，那对他们来说又有什么意义呢？

优秀作品给人的是一种心灵的洗礼，让人从心底里为之一震。惋惜着濒临消逝的生命，叹息着风华正茂的青春。珍惜我们前途似锦的明天吧！生活就应充满希望。

[生活应该充满希望作文

这是一个热门而且充满活力的项目，四季都可以进行，它能点燃人们的激情，使人们热血澎湃。没错，她就是篮球。在篮球的国度里，不论年龄大小，只要敢拼敢搏，就能秀出自我。

篮球，魅力十足，牵动着每个少年的心。为了在篮球运动会上取得好的成绩，赛出风格、赛出自我，高一、高二的同学们都在积极备战。我们班也不例外，为了能够成功卫冕，我们班的参赛队员们每天都在积极训练，恨不得马上把自己练成高手。篮球是团队意识比较强的一项运动，所以队服是必不可少的，我们集资购买了球服，印上自己心仪的号码，凝聚起每个人的心。

说起号码，它不仅仅是一个代号，而且在每个人心中的意义也不同。比如说我，我在球衣上印的号码是24号，因为24号是我的偶像科比服役的号码，我要和他一样，成为赛场上的王者，和他一样为自己的目标拼搏、奋斗。

比赛是以小组赛进行的，只有以小组第一的成绩才能有资格进入决赛名单，争夺最后的冠军。

我们班在夺冠的道路上，有两场比赛让我记忆犹新。一场是对三班，一场是对九班，虽然我们班还是“笑”到最后的人，但是这两个班让我看到了我们现在比赛中存在的问题或不足，他们两个班的战术是“我进包夹”，限制我的出手机会，刚开始我们班处于劣势，被对手掌握了比赛的节奏，对手频频得分，我开始心慌了，但是直觉告诉我必须要冷静，重拾比赛的节奏。最后，当我面对对手的包夹后，就把球分给队员，造成对方防守的漏洞，渐渐地，我们班占了上风，最终赢了比赛。

在这两场关键的比赛中，能取胜的一个关键原因也源于我们班的啦啦队。在队员们筋疲力尽时，有啦啦队的呐喊助威;在队员们遇到“难题”时，有啦啦队的加油鼓励。正因为有她们这根精神支柱，我们才能拼搏到最后。

通过这次篮球运动会，让我领悟到了团结的力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。因为有我们大家的一起努力，一起拼搏，一起用汗水浇灌，所以我们赢来了这个来之不易的冠军，是我们大家的大冠军。

人的青春只有一次，虽然短暂，却美好富有朝气，是一段不可辜负的时光。正如诗人于谦所作 “题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭”。

有人说，青春是一首歌，回荡欢乐；有人说，青春是一副画，镌刻着魄力；有人说，青春是一道光，驱逐着黑暗；在我看来，青春是奔跑在风中的一面旗，编制了我的梦想。也因为青春拥有了努力与拼搏，才变得更加精彩，更富有活力。

守住心中的一点光，不灭；坚信心中的期盼，不错；执着最后的努力，不败；我望见青春时光的恬静透明印满了我来时的脚印，我用拼搏备战我的中招——理化生实验考试和体育考试，书写无悔的青春！

记得从春节放寒假开始，老师就人手发了一本实验手册以及学校老师自己刻的讲解光盘，我们也就这样随着手册和光盘里老师的指导开始接触实验。实验考试，是考察我们的动手能力和细心程度，虽易实难，是万万马虎不得。学校组织我们陆陆续续进实验室做实验，我们每个人都认真听老师讲的每一个知识要点和操作要领，我清楚地记得每天从清晨到夜晚，实验楼的灯光一直都亮着，总能透过窗户看见老师和同学们忙碌的身影。我也是每天在教学楼和实验楼不断穿梭，有时候碰上不太熟练的实验，我坐在实验室饭也顾不上吃，一练就是一个下午，直到把这个实验做会。不知衣服被化学试剂染上了多少种颜色，不知铅笔写断了多少根……

考试那天来临了，一辆辆驶来的大巴车载着我们去往考试的地方，抽取编号完之后我们就进入了考场，我牢牢记住出发前老师交代的话，懂礼貌，大胆，细心。一进去就给我的监考老师有礼貌地打了招呼，我抽到的是物理大实验，虽然要点我记得滚瓜烂熟，但无奈百密一疏，在做最后化学的小实验时，我竟然失误地将试剂滴在了桌子上，“完了完了，这是大忌啊！”我心里一直在默念这句话。最后我向监考老师申请我再做一遍化学小实验，经过老师同意后，当我正准备滴试剂时，我听到了一阵铃声，那一刻我可以很清楚地感觉到我的心砰砰直跳，也看见我拿试管的手在发抖。这时我听见监考老师温声细语地说：“慢慢来，还有三分钟！”这句话一摞，奇怪的是我的手没有在发抖，心里想：“最后三分钟，拼了！”一想到这里，取而代之的是我沉稳的动作，就像平时在实验室那样。最后的三分钟，考场里所有的监考老师还有我的同学都在屏气凝神地注视着我，我完美地做完了那个化学小实验，也完成了我的实验考试。结果很让我欢喜——满分。

理化生实验考试完后，紧接着就是体育考试。

那时候每天都有体育课，初春的风带着凉意交织着慧慧老师铿锵有力的喊声：“上跑道，四三二一！”长跑是靠耐力的，一跑到第三圈开始我的身体就在跟我“开玩笑”，有点低血糖，头晕，跑完之后，嗓子有痰，咳嗽，无法继续训练，无奈妈妈拜访度娘，每天给我煮一个梨，（那种砀山梨）喝热热的梨水汤，这个方法真好，嗓子慢慢好了，我义无反顾地踏上了跑道，任凭风怎么“撕扯”我的皮肤，有时候跑到真的四肢无力时我恨不得立马躺在地上，但我始终抱着要超过前面的人的心态，不断给自己加油打气，坚持跑完一圈又一圈，我的长跑成绩从最初的4分04秒进步到3分16秒，成绩合格了。

长跑满分给予我莫大的信心，跳绳和篮球也顺过，但立定跳远却让我着实陷入了困境，我是怎么跳也跳不远，看着离考试的时间一天天接近，除了焦急我也在不断练习，一有时间我就去体育场练习。感冒也总是来“光顾”我，腰酸背痛成了日常，时不时韧带扭伤或是腿抽筋，但我顾不了那么多，擦点红花油，坚持练习，看着我的立定跳远成绩从1米6到2米，我露出了欣慰的笑容。

考试前一天下了雨，温度适宜，雨后空气更是沁人心脾。考试时呼吸着清新怡人的空气，我一下子精神十足。以饱满的状态迎战，我心里牢记每一项考试的技巧，长跑，篮球，跳绳都是满分，立定跳远因为蹬力不够和满分失之交臂（扣了三分）。虽然体育考试没有拿到满分，有点小小的遗憾，但我没有什么大失误地完成了整个考试（理化生实验和体育加起来100分，我总共得了97分）。拼搏让我感觉到我的付出都是值得的，我的心理素质和身体素质得到提高，这就足以！

我的青春里有拼搏，它陪伴我经历了理化生实验考试和体育考试，因为有拼搏，我可以从一次次体育训练中看到自己身上的潜能；因为有拼搏，我可以一次次坚持下来！拼搏，让我成为了更好的自己。

在以后的青春峥嵘岁月里，我会让拼搏时刻陪伴我，走过我青春里每一段需要努力的路。

爱拼才会赢，相信我的青春里有了拼搏，必会换来精彩的人生。

梦想如冬日的一缕阳光，散发出耀眼的光芒；

梦想如沙漠里一片绿洲，给予你希望的曙光；

梦想如平日里一副纸笔，写出你明天的辉煌。

——题记

每个人都有属于自己的梦想，每个梦想都是那么别具一格，在平日里看来，梦想就像一缕清风怎么抓也抓不着﹑就像无色无味的空气一样，怎么看也看不到…梦想是那么虚幻，飘渺，而在我看来，只要心中怀揣着梦想，并努力追寻，就一定会实现。

怎样实现梦想呢？实现梦想是如此困难，我不住的问我自己。你看有多少历史人物实现了他们的梦想，司马迁费劲千辛万苦，创造了一部优秀的文学作品，不朽的史学名着《史记》，为我们了解历史，后世编写史书，开辟了道路。美国总统林肯经历了无数困难，但他不断拼搏，不放弃梦想，最终成为了赫赫有名的美国总统。詹天佑因心中怀揣着梦想，为了使祖国强大起来，努力学习，修筑了中国第一条铁路，他是我们自强不息的中国人，是我们的骄傲。爱迪生发明灯泡，经历了一千多次失败，但依然坚持的走下去，不怕苦，不怕累，最终把光明带给世界。顽强拼搏的乒乓球员邓亚萍不怕困难，不怕挫折，努力拼搏，在世界乒乓球比赛中，她为我国争得了一个又一个荣耀……

这一切一切告诉我们，只有勇往直前，大胆挺进，不断拼搏，才能实现梦想，梦想需要拼搏，相信“我能行”自信是成功的基石，只有自信，才能成功，除了拥有自信外，还要有实践精神，只有勇于尝试，不断超越，增强自身实力，才能实现梦想。“世上无难事，只怕有心人。”只有想不到的，没有做不到的，只要有付出，就会有回报。

拥抱梦想，请现在努力拼搏，梦想因拼搏而精彩！

梦想因拼搏而精彩，挥起希望自鞭，从此起航，努力拼搏，创造属于你自己的精彩的人生吧！再筑历史的辉煌吧！

河南省上蔡县上蔡一中初一：赵雅琦

阳光总在风雨后。也许你正在风雨中，体味着拼搏的辛苦；也许你正在彩虹下，享受着拼搏后的喜悦。但你更需要拼搏，因为生命的价值在于拼搏，青春因拼搏而精彩！

古往今来，能够为人类、为祖国作出卓越贡献得人们，哪个拼搏过？记得被誉为为“东方神鹿”的世界长跑冠军王军霞曾说过：“我所跑过的路程加起来能遥地球俩圈。”这朴实的语言没有什么大道理，但只要你细细体会，就想到王军霞走过的艰难得拼搏”历程。那“围遥地球俩圈”对于三十来岁的姑娘说谈容易。我国许多运动健将的青春正因为拼搏而精彩。

于科技工作者、运动员相比，拼搏在普通在岗位的人们可就不容易察觉了。有的人认为他们得工作很卑微，也有人怀疑他们生活在社会的底层，他们的工作能有多大价值？想想正因为有了他们的平凡的劳动，才给我们生活带来便利；正因为有了他们吃苦耐劳，才使我们的城市建设日新月异。难道你能说他们的工作没有价值、没有拼搏吗？他们的青春也同样因为拼搏而精彩。

再看看我们自己，你拼搏过吗？也许你会回答：“当然！”但真正拼搏的人。识决不会用一句话来回答的。他们的拼搏是一步一步脚踏实地的实际行动。人生能有几回搏？在这充满激烈竞争的年代里，为了生命的一道道彩虹，我们要扬帆远航，我们要奋力拼搏，我们的青春会因拼搏而精彩的！

没有人能随随便便成功，在经历风雨后所取得的成功，我们都会懂得珍惜!当明白人生价值的时候，我们知道敢于拼搏在人生中充当的重要角色!

软弱的人，遇事容易退缩的人，将难于成功!我们要利用身边好的资源，去创造更好的生活，不能坐以待毙，不能畏畏缩缩!敢于接受挑战!

我们创造的生活，将是一个结构复杂的工程，那么我们应该怎么做呢?首先应该要磨炼自己，使自己被磨光滑了，能加入复杂工程的任何一个结构中，那么就说明开始了成功的第一步;其次，有圆融的性格，使得自己的心智更加成熟，懂得更好地提升自己;再是，学到学习、生活的规律，就不会在这个工程中迷失自己!这些都是敢于拼搏的前提!

当我们的理想、梦想被父母、老师鼓励并支持的时候，我们就要发挥我们的聪明才智去实现它，不断地拼搏，不断地挥汗，不惧困难地努力!向着目标前进!可能在实现理想的过程中，有人会提出异议，但是，我们不应该退宿，谁的青春不迷茫呢?以考上理想学校为例，只要努力了，只要拼搏了，就不会后悔了，但求无愧于心!

那么，我们心态要不要调整呢?我们知道，我们要一分为二地看问题，再简单的问题，也有百分之五十的概率不会成功，何况更难的理想呢?所以，我们必须将成功和失败两个都紧握在手里，来提升我们的心理承受力!不管怎么样，我们都拼搏过!

两大考试，现在都在倒计时，我们每天都感受着倒计时的刺激，我们很快就要为心中的理想而拼搏了，忐忑吗?犹豫吗?感觉累吗?千万不要!离自己的目标可能就一步之遥了，只能一个劲地向前，一个劲地奔跑，一个劲地拼搏，为了家人，为了老师，更为了自己!

当通过自己的奋力拼搏，实现了自己的理想，最后获得鲜花和掌声的时候，请相信，永远有一些追随者暗自鼓励地向你学习呢!因为积极的、有力量的、伟大的目标，是我们都向往的!

有的同学看了题目心里就嘀咕起来：作文是我自己写的，难道会写别人的话？

在现实生活中，有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重，缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞，语言干瘪，千人一面，千句一腔，千篇一律，读了叫人浑身不舒服。

首先，表现在选材范围狭窄，缺乏新意。《记一件有意义的事》之类的题目年年做，而小朋友写的公交车上让位子、马路上捡到皮夹子、桥头推车子、公园里送回迷路的小孩子、十字路口搀扶瞎子之类的题材也年年看到。可见，小朋友没有拓展视野，因此，不断重复着别人一直在说的话。

其次，表现在文章语言干瘪，说成人的话，缺乏少年儿童的生活气息。

比如，有一位同学在《发生在家里的一件事》一文中写了这么一段话

小弟弟明明吃饭时把饭米粒都掉在桌子上，看到这里，我气愤极了，说：浪费粮食是极大的犯罪，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，古人也说，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。快把这些米粒捡起来吃掉它！

显然，这不是孩子所说的话，吐露的也不是孩子的真情实感。

同学的作文中犯有没有儿童的情趣，缺乏真情实感，成人腔很重的毛病不在少数，要治好这种毛病也不难，必须注意以下两点

一、从选材上说，应该积极地去反映自己熟悉的、感受深切的事。

文贵以真。孩子有孩子的视角，孩子有孩子的思维方法，孩子们的语言习惯跟成人也不一样。用自己的嘴巴去说别人的话，总让人感到别扭、不自然。所以，十分重要的，是用自己的口说自己的话，用自己的手写自己的事。不生搬硬套成人话，要吐真言、抒真情，让人读了感到朴实无华，真实可信。

不妨举个例子来说吧。

如今，随着通讯事业越来越发达，寻呼机（俗称Bp机）已进入千家万户，十分普及。然而，很少见同学在作文里能反映这方面的材料。有一位二年级的同学写了一篇题为《爸爸的Bp机》的作文。文章写道

爸爸是做生意的，腰间佩着一个Bp机。Bp机一叫，他就忙着去打电话。有时妈妈忘了买菜，就Bp机呼叫爸爸：下班后请带一块冬瓜。过了一小时，爸爸果然带回了一块冬瓜。有一次，我作业没有完成，张老师批评了我。回到家，我不敢把这事告诉爸爸。谁知，爸爸对我直瞪眼，很生气地Bp机给我看，只见中文显示着：陈彬作业未完成，张老师呼叫。

文章在结尾时写道

爸爸的Bp机真顶用，能帮爸爸做生意，能助妈妈做家务，还能让张老师管住我。

作文讲的是孩子自己亲身经历的事。字里行间充满着儿童特有的情趣，没有一点儿成人腔调。事情并不复杂，但是平中有奇；语句并不优美，但是前后有联系。读了这种作文，我感到亲切自然，真实可信。

二、从表达方式来说，语言要朴实，抒发感情要实事求是，分寸要掌握好。不随意夸大，不借助于想象来写自己并没有产生过的感情。尽量使自己沉浸在所写的事情之中，这样，就能比较深刻、比较贴切地写出自己的真实情感。

一位小朋友写了一篇题为《百灵鸟的苦恼》的文章。文章介绍道

我爱唱歌，想参加学校百灵鸟合唱团，却遭到父亲的百般阻挠，说什么小百灵，大百灵的，只要读好书，什么都灵了。

因此，小作者十分苦恼。文章最后写道

百灵鸟是最爱唱歌的。然而，百灵鸟唱不了歌，你说，可恼不？

文章的主题是严肃的，深刻的，有着普遍的意义的。小作者的父亲所说的话是极其普通而又有趣的，没有一点儿成人的腔调、说教的味儿。正由于这一点，便可以这么认为，这样的作文是成功的。

思绪纷飞，记忆深处是那首拼搏的曲子，是它记录了我在那年夏天的成长，是它让我积极地面对生活中的种种挑战，在拼搏奋进中超越自我。

去年的暑假，我参加了新东方组织的口语训练营。第一天就是演讲比赛，我心想，不就是一次演讲比赛吗，正是我的强项，到时候多念两遍不就行了。

谁知来自五湖四海的选手中高手如云，有的戴着乌龟的头饰，做着慢慢爬的动作，讲述着龟兔赛跑的故事；有的弹着吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已经渐渐远去。到我了，我背在身后的手紧紧相握，舌头也打跟儿了好几次，最后只得了三等奖。

我灰溜溜地逃离颁奖台，不甘的泪水在眼眶里打转儿。

回到宿舍，朋友看见我那难过的样子，过来拍拍我的肩，安慰我说：“别太难过了，还记得吗？身为音乐家的贝多芬双耳失聪，仍不放弃对理想的追求，用毅力扼住了命运的咽喉，创出了这一不朽乐章。连身有残疾的贝多芬尚且能直面人生中的不幸与坎坷，你又怎能因为一次的失败就垂头丧气呢？要相信自己，加油。”看着朋友信任的眼神，我不禁为刚刚的难过感到羞愧，心里暗下决心，为了证明自己，放手一搏。

清晨，我伴着日光，悄悄地走出寝室，仿着伦敦音，大声朗读；午后，我合着蝉鸣，缓缓地漫步花园，想着知识点，默默背诵； 课间，我随着铃声，快速得奔出教室，拿着小练笔，虚心请教

到了毕业测试那天，我认真应答，每当我想放弃时，脑中浮现出贝多芬那张坚韧的脸，他顽强拼搏的精神鼓励着我。天道酬勤，这次比赛取得了两个班中唯一的一个双“A+”。

李桓英也曾说过：人生只有拼搏，才是生命的最好延长。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水书写了拼搏的篇章。它让我懂得人的一生虽然会遇到许多挫折，但只有勇于直面挫折，用于拼搏，不满腹牢骚，将挫折看成一笔财富，才能不断超越自己，让自己不断地去成长。

我想，我应该是目送者。在生命的每一个瞬间，无语无息，惟有怅然注视着每一个挚爱或陌生的转身，而他或她用背影默默告诉你：不必追。

——题记

火葬场的深夜，冷得好似不带一点温度。

“这里有休息室，请自便。”再官方不过的回答，一身蓝灰色工作服的管理人员带了口罩，声音，眼睛，都是冰的。他们的白手套，就要推走那一方乌桕棺木。门，偌大的门，关上的时候，也没有一丝声线，好像昔日的风光都埋葬在了日复一日的流转中。

一夜无眠。

清晨的些许阳光透过梭梭交织的厚云，不留痕迹地掠过发梢，像梦的碎片，可望而不可及。身上那一卦粗布白衣，一夜的憔悴后也平添了几缕褶皱，手里那张薄薄的流程单，仿佛要被从指间而来的颤抖捏碎。尽管已经被多少双眸子扫过，但仍觉得不大真实。

“来了。”

人群中细小的声音，转瞬就被湮没，但又那样清晰地传遍每个人的耳畔，我恍惚被撞了一下，像《骸骨之城》里的克莱拉，在扭曲房间里大声尖叫，却是另外一个维度的世界。飘荡着，飘荡着，远方的声音一点点传来，逐渐明明：

“你逃去罢，逃去……”

“快，快去罢。”

我才忽而间记起，本地不成文的约定俗成：凡人死了要赶着去投下一胎，火葬场里的一劫尤其凶险，若不快快逃去，可以超度的灵魂就会同肉体一道被烧掉。

棺木还是动了，人们扑上去抢，去拖，去抓，甚而大闹，我只在边角站着，看着白手套将它不留余地的推走。细雨扑面而来，打湿我额角的鬓发，我伸出手，一次次将它拨开，没有言语，没有声息，更不是冷漠，我只是深深而又深深地凝望远去的方向，在两个世界的边际，送去我最后一次的目送。

我看见——

火化室的大门开了又关。

人们的呼喊在层层减弱。

每一个悲伤的脸庞都无限生动。

每一次驻足都心悸得落泪。

我目送的眸光，越过了人群，越过了厚重的大门，直至越过窗口，落到你最后留给我的样子。我不确定你的灵魂是否听话的出逃，也不确定你是否听到了我们。我只在乎，一遍一遍，用最温润的目光，去目送，去告别，去结束最后的目送。我做不了别的，生命的轮回，哭泣，感慨，承诺，陪伴，都在这一轮的目送中渐行渐远。

龙应台唯一一次不尖锐的文笔在我的心中描绘：所谓至亲异常，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

我想，我应该是目送者，仅仅在目送中勾勒一面，仅仅是惊鸿一瞥，爱与牵绊，迷茫与孤独，便在缱绻中冰消雪融，如来时般纯净如许。

星期六的下午，我复习完功课，兴致勃勃地出门去找我的好朋友——张雨欣玩。

当我到了她家门口，她却告诉我不能和我出去一起玩。我疑惑地问她：“为什么?”她愁眉苦脸地说：“前两天，我生病了，落下了许多功课。有些题我实在看不明白。”我听了有些扫兴。可随后又想：我要是能帮她补习一下，周日的时候就能和我一起玩了。于是，我对她说：“别着急，我们学校的课程一般讲得比较快，我来帮你一起补习一下吧。”她听了非常高兴，拉着我进了她的房间。

我们在她的书桌前坐了下来。我对她说：“我们先来一起看一下语文吧。”我翻开了语文书，然后学着老师的样子：“现在你先来读读这篇课文吧，读的过程中分下段茖。”“好的。”她答应了一声就开始读起了课文。课文读好后，她把分好的段落给我看。我发现她有个段落分得有问题，于是，我就指给她，并且认真地给她讲解。经过我的讲解，她理清了段落，并且掌握了课文的主要内容和中心思想。

补习完了语文课，她和我说：“语文终于补习完了，可是让我最头疼的还是数学中的那道应用题。”说着的时候，她的眉头又皱了起来。我看了看那道应用题，是一道行程的应用题。那可是我最拿手的了。我给她分析了数量关系。可她还是不明白。我心里有些着急，可是我想到平日里妈妈给我讲题的场景：无论多难的题，妈妈总是能耐心地给我讲明白。于是，我又换了一种方法，耐心地给她讲解了起来。终于，她搞明白了这道应用题。她的眉头展开了，脸上笑开了花儿。

这时，雨欣的妈妈走进房间，端来一杯水和一盘苹果，微笑着对我说：“子雨，真是太感谢你了，你可帮了我们雨欣一个大忙!”我挠挠头，不好意思地说：“我们是好朋友，互相帮助，这是我应该做的。”

生活就象一条小船，载着记忆的往事——关心帮助好朋友是我应该做的。

生命开始的一瞬间就带来了斗争的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花哄笑。--题记

有人说:“生活需要享受”，我便要反驳，没有拼搏，哪来的享受呢?没有“千淘万漉”哪有“始得金”。成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨，又有谁知道呢?

20世纪最伟大的作家非霍金莫属。不是因为他的文学之路万代所传，而是他那种“挑战命运”的精神流芳百世。霍金的一生并不一帆风顺，而是坎坷重重，精神世界的颠沛流离，肢体上的剧痛给他的生活带来不便，然而并没有打退他面对生活的勇气，他乐观向上，奋斗拼搏，最终赢得鲜花和掌声，这并不是他的初衷，他最大的心愿也就是“现身说教，一个人残疾了并不可怕，也不痛苦，可怕的是他一蹶不振，痛苦的是终日以泪洗面”。就如伟大的先驱马克思所说:“悔恨过去，不如奋斗将来。”

作为21世纪的栋梁，祖国的花朵，未来的接班人，我们当前的任务则是“敬业”“乐业”，把学习当成一种乐趣，品味其中的奥妙，做你自己的对手。在学中乐、乐中学，这个过程中，你必须“拼搏”。

我就像海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾到一些光滑美丽的石子，但还未得到真理的大海中更多的珍宝，因此我仍需--拼搏。

秋分曾是传统的“祭月节”。如古有“春祭日，秋祭月”之说。现在的中秋节则是由传统的“祭月节”而来。

秋分祭月

潮人古代有春分祭日、秋分祭月的习俗。中秋节又名仲秋节，是在秋分的基础上发展起来的。古时只有秋分的活动，而无中秋节。秋分是在八月十五日前后，但由于有闰月的关系，秋分可以出现在八月初至八月末的任何时候。

然而，秋分是祭月的，古代潮人总是要把这个节日与月亮联系起来，如果秋分出现在下半月，甚至在月末，人们就很难见到月亮。在无月亮之夜过中秋节，就会失去它原有的意义。故后来潮人把中秋节的活动渐渐由秋分固定为八月十五日。把八月十五日这一天定为中秋节，那正是满月之期，整个夜晚都能见到明月，这才能体现中秋节的真正情趣。

据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。

秋分竖蛋

“秋分到，蛋儿俏”。同“春分”一样，在每年的“秋分”来临之际，我国很多地方都要在这天举行“竖蛋”的趣味游戏或比赛。据史料记载，在4000年前，中国就有了在“春分”这天“竖蛋”的传统，当时是为了庆祝春天的来临。其玩法简单易行：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻轻地在桌子上把它竖起来。“竖蛋”活动不仅在“春分”才有，“秋分”时节同样流行。“‘竖蛋’活动寄寓了人们对生命、生育的敬畏和崇敬之情。”

“春分”和“秋分”这一天之所以鸡蛋比较容易立起来，一是“春分”和“秋分”这天是南北半球昼夜平分的日子，地球地轴与地球绕日公转的轨道平面处于一种力的相对平衡状态，有利于“竖蛋”;二是“春分”和“秋分”正值春季和秋季的中间，不冷不热，人心舒畅，思维敏捷，动作麻利，易于“竖蛋”成功;三是鸡蛋壳表面并不光滑，只要找到适当的3个表面颗粒，就能像底盘一样托起整个蛋。尽管‘竖蛋’是一个传统项目，但它让公众在实践中了解了相关知识，并富有趣味性和娱乐性。

秋分吃秋菜

在岭南地区，昔日四邑(现在加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓，有个不成节的习俗，叫做“秋分吃秋菜”。“秋菜”是一种野苋菜，乡人称之为“秋碧蒿”。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜。在田野中搜寻时，多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。采回的秋菜一般家里与鱼片“滚汤”，名曰“秋汤”。有顺口溜道：“秋汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”一年自秋，人们祈求的还是家宅安宁，身壮力健。

野苋菜含有多种营养成分。丰富的胡萝卜素、维生素C有助于增强人体免疫功能，提高人体抗癌作用。炒野苋菜具有情热解毒、利尿、止痛、明目的功效，食之可增强抗病、防病能力，健康少病，润肤美容。适用于痢疾、目赤、雀盲、乳痈、痔疮等病症。野苋菜的吃法有好多，我们常做的就是炒着吃，凉拌着吃，做大馅包子更好吃。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。小编收集了描写拼搏的名言警句，欢迎阅读。

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!——朗费罗

先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者……——高尔基

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

私心胜者，可以灭公。——林逋

人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗

自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——方志敏

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

生活就是战斗。——柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

志当存高远。——诸葛亮

老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—苏轼

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。—李清照

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

燕子诞生了，却有死亡的踪迹；叶子出来了，却有枯萎的踪迹；桃花开了，却有凋谢的踪迹。那生命为什么要走这一遭呢？生活又因什么而精彩？在以前我也不知道，在我心里也有个大问号，但渐渐地我发现生活因拼搏而精彩！

在生活中我不明白为什么有太多的抱怨和遗憾，为什么又有很多的感激和成功。那是因为每个人生活的态度不一样，有的人在面对挫折时选择逃避，有的选择勇敢尝试。虽然说他们的结果又可能一样，但是后者成功的几率比前者多一半。

明星何来耀眼的光芒，他们是天生的么？并不是，而是因为他们选择了做后者，他们要拼搏要以积极向上的姿态去面对挫折。他们身上的闪亮是千锤万打后反射出的光芒。

古人又何尝不是这样的呢

古时候，有位老人，名叫愚公。愚公家门前有两座大山。这两座大山挡住了愚公出行的道路。于是，愚公下决心搬掉这两座大山。有个人知道这件事后，就劝愚公，说：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把这两座大山移走呢？”愚公却说：“我决心已定，即使我死了，还有儿子，儿子死了，还有孙子，子子孙孙一代接一代坚持下去，为什么就不能将这两座大山给移走呢？”

故事的结局自然是老人成功了，愚公的拼搏不仅造福了千千万万的子孙后代，还给历史留下了一个拼搏的楷模。由此可见，只有拼搏才有获得胜利的希望！

有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏出伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！”

活出人生的精彩吧，流星虽短暂，可他却也有闪烁自己光芒的一刹那，那一刹那是他生命的极亮点，让自己也像流星一样发出璀璨之光吧！

6成功源于拼搏

今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。这是一篇富有哲理的课文，给我们讲述了人生中如何获得成功的重要道理。

课文的大概内容是这样的：在上海的一个杂技院里，有一位少年在表演头顶十个碗而且做出优美动作的绝活。表演到一个高难度的动作时，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演时，又在这个紧急关头失误了。少年有些丧气，但听了一位老者鼓励的语言后，他又抖擞精神去做第三遍，最后成功了。从这个故事中，我深刻的体会出了一个道理：成功来源于拼搏！在这场惊心动魄的表演中，少年失败了两次，而他竟还有勇气面对观众的冷嘲热讽，还有勇气去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇气，他可能永远都不会成功。

如果在冰天雪地里，在无尽严寒里，再拼搏一下，可能会迎来温暖的春风；如果已经山穷水尽，已经陷入绝境，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明；如果在无尽大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就会到达成功的彼岸。我们一定要勇于拼搏，做一个成功的人。

生活中这样的例子也比比皆是。比如我四岁时，学骑自行车。我看着去掉后面那两个小轮的车子，心里有些害怕，又有些犹豫不决。最后，我试着骑了上去，才向前走了三四米就摔倒在地！我尝到了苦头，便再也不想学骑自行车了。这时，爸爸说：“学骑自行车哪有不摔倒的！努力一下，你会成功的！”也许是受了爸爸的鼓励，我又一次勇敢地跨上了自行车。啊，又摔倒了一次、两次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我终于学会了骑自行车。从那以后，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困难的事情。

通过对这一课的学习和生活的实践，使我理解了拼搏的含义。我相信，每一个勇于拼搏的人都会成为一个成功的人！

平凡中，总有一些人一些事像阳光般照耀着我们，引领着我们。他们并不伟大，却能带给我们感动，而感动着我们的，往往在于那份感情，那种信念。在感动中，我们学习他人，改善自己，让生活充满希望。

那是运动会期间，我们班接二连三的传来喜讯：男足进八强了，女篮进八强了，男篮进八强了。同学们个个笑得合不拢嘴。第二天早上，一共有两场比赛。第一场男足四强，第二场男篮四强。男足比赛马上开始，上场前，由于陈振华脚崴了。我们都问他可不可以，他微微一笑说：“这点小伤不算什么”然后，他脚一瘸一拐的上场了。

比赛开始了，我们一直属于被动。只见对方一个抢断，一个快攻，准备射门，刚一射门，我们心里都砰砰跳。但是，陈振华接住了。底下的同学都为他喝彩，我们也为他加油。最后，我们以2：1拿下了这场比赛。

过了大约1小时以后，又到男篮四强比赛了。我们对阵的是(13)班，我们充满了信心，打败他们。刚开始，陈振华挑球。陈振华用力一跳，把球权拿到了。只见陈振华带球突破，又一个变向，把对方晃过，然后一个背转身投篮，球进了。

上半场结束了，我们班压他们6分。关键时刻，梁晓龙腿有点抽筋，下去了。只见对方猛的反超，他们一个又一个快攻。眼看只见2分就追上来了。陈振华淡定防守，忽然，他一个抢断，球掉了。于是，陈振华去追，但被后面的拉了一下绊了一跤。我一下子拿上，投了一个2分，结束了比赛。

下来以后，我们问他好不好他说：“擦破了一点皮，不要紧。”你为了班级荣誉，一直那么坚强，你不顾一切，不管伤了，你只知道;坚持就是胜利。

感动不是单纯地流泪，不是肤浅的伤怀，感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，写作能力是语文素养的综合表现。因此我认为，小学作文教学应从以下几个方面努力。

一、培养学生写作兴趣，让他们乐于表达。小学生年龄小，知识水平低，但兴趣很广泛，我们要爱护他们想说想写、敢说敢写的热情和愿望。开始写作时，教师要让他们放开手脚去写，鼓励他们多写、勤写，想写就写，要用肯定和激励的方法，多组织展示和交流，提高他们的写作兴趣。

二、培养学生观察能力，养成观察的好习惯。引导学生有目的地观察积累作文素材，是小学作文教学中的一项重要任务，也是《语文课程标准》对小学生作文教学提出的目标之一。我认为在引导学生观察时，必须把握以下几点：善于引导学生观察生活中的小题材，要坚持把定向观察与随时观察有机结合起来，要引导学生将平时观察到的生活素材定期进行集中归类整理。

三、从引导学生广泛阅读入手，帮助学生积累语言材料，开拓写作的思路。生活是写作的源泉，阅读是写作的基础。我们强调有目的地引导学生广泛阅读。通过阅读，一方面帮助学生积累丰富的语言材料，另一方面开拓学生的写作思路，提高学生认识事物和表达事物的能力。

四、鼓励自主写作，抓小练笔积累。少写命题作文，提倡自主拟题，让作文选题更加个性化，减缓作文训练的坡度，减少对作文的统一要求，加强对作文的个别指导和评价。另外，还可让学生多练笔，练笔要长期系统地练，形式活泼多样地练，有话则长，无话则短。消除学生害怕作文的心理，从中获得成功的体验。

五、拓宽训练的时空，适当增加作文的训练量。从训练时间上来看，教师要引导学生从课堂走向课下，把作文的时间放在平时，让学生有了感触及时记录下来。作文课上，教师指导学生将观察到的素材进行加工、润色和提炼，从而进一步提高学生语言文字的表达能力和创新能力。从训练的空间来看，教师要开展形式多样的活动，拓宽作文训练的渠道。教师要提供实践机会，让学生在实践活动中提高语言表达能力和创新能力。如：绘画、制作、表演等都可以利用，很好地为他们的作文服务。教师还可充分挖掘课文中的作文资源，培养学生的创新能力。

六、强化创新思维训练，培养学生的创新能力。发展学生的创新思维是作文教学培养学生创新能力的关键。创新思维有三个特性：发散性、变通性、独特性。从发散思维的形式来看，我们可引导学生突破传统的作文写作：同一题目可多角度选材，同一中心多种选材，同一材料多种立意，同一材料多种体裁。从变通性、独特性来看，培养学生的创新能力更能培养学生的创新思维，这不仅对作文教学有益处，对其它学科也有益处。

当然，作文教学仅从上面几点去做是远远不够的，我们还要加强作文与其它学科的教学联系，还要加强作文评改工作的改革。