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辩论式的作文怎么写(精彩20篇)

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八年级上册单元作文走上辩论台

全文共 987 字

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Hello,大家好!我是Tommy。不错,是真的,我是一条咖啡色的沙皮狗,别说你不信哦,我的主人叫Lanny,咦?会嫌这样的陈述太陈词滥调吗?呵呵……这是我Tommy慵懒的本性嘛!

主人说现在是E时代了,“E”?是eat吗?唔,好像不是啊,主人常坐在电脑前,两眼直勾勾地望着那个发亮的屏,呆坐了一天,还不停地用手指击打着一种像巧克力一样的叫做“键盘”的玩意儿。可能那就是“E”时代吧!“E”时代好像是蛮有意思的东西,不然的话,主人为何会呆坐一天而会忘记“eat”呢?呵呵,我Tommy经过每天的细致、深入地观察,发现主人每天都在上网,人们也真是的,隔着电脑屏,不管对方是男是女,是老是少,都把自己心窝里的话掏给一个陌生人听。经过我这几天的观察,人们的CHAT内容不过仅是四步曲罢了:“你是男是女?”“你在哪里?”“你几岁了?”“你叫啥?”哇噻!真是老套!连我Tommy都能说的!和主人聊的都是一些自称“漂亮美眉”、“芳龄十八”的!去,骗谁来着?网上哪会变出那么多的“漂亮妹妹“啊?!人的本性真是倍儿虚!

嘿嘿!今天主人出门了,下午由我Tommy当家!我爬到电脑前面,Lucky!主人还没下网,名字还挂在Chatroom上。呵呵,让我网狗Tommy来试试网上冲浪的感觉吧!人们常说“虎父无犬子”,跟了主人那么多年了,可以说“虎主人无犬狗”!咦?“犬”?“狗”?好像一个意思嘛!

chatroom里面怎么会有那么多的人?人们不用干活吗?名字不是“美丽”、“小美”就是“美眉”的?哼!耍我来的,谁相信啊!哈哈,有人和我说话啦!他(她)叫做PLMM,咦?怎么没有见过这个英文?莫非是拼音之缩写“破烂妹妹”?不管!聊了再说!

PLMM:“阁下是男是女啊?”废话,我是条狗狗!我照例发话过去,但是无奈我的爪子没有人的手那样灵活,只有精工细做了!

PLMM:“谁相信啊!那你叫什么名字啊?几岁?”我又照实情说了,要知道做条好狗,诚实便是金字招牌!

“我的的确确是条网狗!我叫Tommy,今年嘛,正值中年,有9岁了!”对方传来的只是大笑的符号。

“你们人类不是常说‘在网上谁也不知道你是条狗’的吗?的确我就是那条狗!”

PLMM:“呵!男孩你真可爱!”

我的天!他(她)怎么就是不相信我的话。看来“人性是虚伪的”说得果然不错!哎呀,主人要来了,我得下了。Bye——bye!

嘻嘻,我是一条快乐的网狗Tommy!

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篇1:关于辩论赛的作文600字

全文共 611 字

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我怎么觉得这个阶梯时好、时坏呢?

老师说:“在教师节那天,我们举行题为:《开卷是否有益》辩论赛。”很多同学都选了正方。如果没人作为反方的话,那这个辩论会就不能进行了。我很纠结,为此我得把两方面的资料都准备起来。

那天下午我躺在床上读《小木偶奇遇记》。我看到了书的第二章节:小木偶独自跑出家门,它的爸爸在后面追赶着,警察拦住了小木偶的去路。爸爸追到后批评了小木偶,可路人还是对爸爸指指点点,最后爸爸被送进了监狱。没有了爸爸的照顾,小木偶饿坏了,只好去向别人乞讨点食物,可人们往往会给他恶作剧,泼了他一盆冷水。饥寒交迫的他在火炉旁睡熟了,腿也被烧没了。爸爸回来了,看到眼前的情景,眼泪不禁掉下来。重新给他做了双脚,而且粘得天衣无缝……从该故事中我读懂了应该听父母的话,不能任随自己的性子,我发现“开卷有益”。

可我又觉得有时“开卷无益”。我看了侦探小说,看的时候很入迷,到了晚上睡觉时就觉得有一股凉风,从我的后背飕飕的吹来,我觉得很害怕,不敢睡觉,真想睡在爸爸妈妈的中间。如果我不看那本侦探小说,就不会害怕了。还有在读书的过程中,我们学到了很多课文之外的知识,但是很多不良的信息也随着进来了,比如有人看了书,学着书中的坏蛋的行为犯罪;有人沉迷在故事中,不愿进步,不想学习。

我们这次班级辩论赛让我很纠结,不过为了班级最终我选择了观点:“开卷未必有益!”我不知道我这样不鲜明的观点能赢吗?哦!纠结呀!

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篇2:难忘的辩论赛作文600字

全文共 672 字

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今天,我们刚踏进教室,老师便问:“作业都完成了吗?”作业,什么作业?但是看见同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,兴奋不已的样子,我这才恍然大悟,哦,原来是要进行一场“读书是否有益”的辩论赛呀!

辩论赛分为两队,正方A组和反方B组。同学们个个眉飞色舞,兴高采烈,有的在和同桌讨论,有的目不转睛地盯着老师,还有的在激动地拍手。

老师讲完比赛规则,“A守B攻”赛开始了。首先是A队的常柳莉同学发言,她站起来镇定自若地说道:“我们组的观点是读书有益,诸葛亮因为勤奋读书而有经天纬地之才……”还没说完,A组一个个都沾沾自喜,用得意洋洋的眼神望着我们。

我们绝不能缴械投降,窦志恒同学眼珠子骨碌碌一转,高高地举起手,狠拍一下桌子站起来说:“我认为读书未必有益,因为现在的读书人都喜欢看一些没有营养的坏书,而那些坏书日益增多,如果读那些坏书……”窦志恒同学振振有词,头头是道。我们B队高兴得手舞足蹈,心花怒放。

只见A队顿时一脸茫然,目瞪口呆,眼看A队就要输了的时候,王家坤眨巴眨巴眼睛,把手举得老高温文尔雅地说道:“书有好有坏,为什么不选择好的书来读呢?读坏书的人说明他愚蠢,书犹药也,可以医愚。”A队用感激的目光看着王家坤同学,好像把他当成了“救世大英雄”。

我非常生气,反驳道:“既然你说书是‘药’,那么‘药’也有两分效:一是灵药,查漏补缺;二是毒药,致人死地。如果‘吃’成了‘毒药’那么就会害死自己!”我心里美滋滋的,B队也高兴得要飞起来了。而A队却傻了眼,无计可施,也就败给了我们。

虽然我们队赢了,但是这次活动也让我们明白:我们要选择适合自己的书,否则会害了自己!

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篇3:开卷是否有益辩论赛作文

全文共 568 字

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今天,我们班里举行了一次主题为“开卷是否有益”的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴,这两个人都是女将,一个是我,另一个是王慧。

当听到主持人的话语时,这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是“开卷有益”。我站起来向反方说:“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识,开阔视野。毛主席就是因为熟读兵书,才可以让新中国成立。”我很快的说出,反方还没反应过来,可“铁快嘴”就听出来,于是,她很快的说出一些有关看了不利于健康的书而走上不归之路的人。还好我听出了一些漏洞。反驳说:“我们要像冰心说的,读书好,读好书,好读书,读书是有选择的。”王慧顿时说不出话来,这时反方改变了话题,说“多看书会造成眼睛近视。”还好,我找到了关于预防视力下降这个问题的方法。我站起来说:“我们可以每到半个小时就向远处看一会,如果掌握不住时间的话就可以定一个闹钟提示。我们是五年级学生了,是会有自控能力。”王慧再次转话题说:“我们又不会选择书,又分不清楚书的好坏。”我轻轻一笑站起来说:“我们多读书便可以去判断谁是谁非,判断书的好与坏;我们语文书中课文篇篇都是佳章,那我们不就读了许多佳作,就会判断书的好坏了。”最后,我们正方赢了。

最后老师总结出说:开卷有益,但要读好书,取其精华……这些话语让我深记在心。同时两位“铁快嘴”的辩论,让我开心,快乐。

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篇4:阳光辩论赛12000字作文

全文共 1302 字

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导语:关于辩论赛,你有参加过吗?你对辩论赛有什么深刻的印象?以下是小编为大家收集的几篇题为阳光辩论赛的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

阳光辩论赛

阳光,几乎每天都把她的爱意和热情洒向人间。然而,人和动物却对阳光有不同的看法。这不,由盲人、学生、夜班工人、首都国旗护卫军组成的正方和由小狗、小鸡、公鸡、猫头鹰组成的反方展开了一场“阳光”辩论赛。

盲人:我们希望看见阳光,可总是看不见。在我们眼里,永远是黑夜,没有白天。在马路上,我们踩着那独有的三棱格的砖块,听人们说,那是专门为我们盲人做的。我们很高兴。我们相信,虽说看不见阳光,但我们的心灵一定会感受到第一缕阳光!

小狗:你们是感受到阳光了,可我们小狗呢?由于白天晚上时间不均,时长时短,我们的主要任务是替主人看家护院,有时也帮助猫哥们儿捉捉耗子。于是,就有人说我们“狗拿耗子——多管闲事”。不是我们愿意捉耗子,让你说,我们没事干,你想让我们干什么?!

学生:春天,阳光暖洋洋地照在脸上,使人陶醉。春天的太阳像温热的炉子,照在绿色的大地上,波光粼粼。我们在上面坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。玩得好不热闹。我们认为,没有阳光是不行的。

小鸡:你们不能没有阳光,可我们小鸡却被阳光害惨了。晚上,我们什么也看不见,也就是“睁眼瞎”(生物专用名词:鸡盲症或夜盲症)。虽然阳光给了我们小鸡一次生物名词的冠名权,但因此却让我们伤了很多亲人。特别是黄鼠狼这个大坏蛋,趁我们不注意,绑架了我们的亲人,我们追去,它放个屁就跑了,熏得我们分不清东南西北,等我们分清了,黄鼠狼早就没影了。

夜班工人:我们很同情你们鸡,但你们生下来就这样,多少年也没能改变。这不能怪阳光啊……

小鸡:怎么不怪阳光,如果全是黑暗,我们就没有了那种病,当然就不会发生这样的悲剧……

评委:小鸡肃静!请听完夜班工人的意见!

夜班工人:阳光,就意味着到了休息的时间。阳光来了,我们就下班,阳光不来,依然是黑暗。所以,我们渴望阳光,渴望阳光早点来。

猫头鹰:由于田鼠等害虫是晚上活动,所以我白天睡觉晚上活动。如果全是白天,田鼠等害虫不出来,那我不就会被挨饿吗?

首都国旗护卫军:我们总在前一天算好第二天第一缕阳光的时间,每天早晨,踏着节拍,从故宫走向天安门广场,在第一缕阳光来到中国时,奏响了国歌。欢迎阳光的到来。国旗在阳光的照耀下显得格外的美丽,预示着中国在各方面将要蒸蒸日上。

公鸡:你们总是欢迎阳光,可我们也欢迎阳光。我们以我们独特的方式——打鸣欢迎阳光。可主人一般不听我打鸣,据说他有个叫闹钟的东西,时间一到,它就响,比我还准。这也不能全怪我,天亮了,我就打鸣。主人说:这是冬天白天短,晚上长,夏天白天长,晚上短。所以,在冬天,我打鸣的时间早,在夏天,我打鸣的时间晚。因此,不能让主人满意。

首都国旗护卫军:我方全体认为,阳光对我们有好处!

小鸡:我方全体认为,阳光对我们没有好处,妨碍我们的生活!

评委:听了大家对“阳光”的看法。我认为:阳光有好的一面(反方向评委瞪眼),当然,也有不好的一面(反方高兴了,正方又生气了)。为了满足大家的需求,现将地球分为几个区域,每个区域都有一定的白天、黑暗!

哗……(掌声一片)

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篇5:书房里的辩论赛作文1000字

全文共 1174 字

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夜深了,月亮姐姐伸了个懒腰,星星也打了个大哈欠,大家全都进入了甜美的梦乡。然而书房里却传出一阵低声争吵。

原来,书房里发生了一场激烈的辩论赛。每一本书都在争夺“最受小主人予菡欢迎的一本书”的宝座,因为只要登上这个“宝座”,小主人就会给它包上美丽的外壳,夹上精致的书签。谁不想受到特殊的“待遇”呢?

最先开口的是《小浇浇系列》之《小浇浇与她的小狗米拉》,它清了清嗓子,郑重地说:“我们小浇浇系列丛书充满了童真,最适合小主人看了。你们看到没,小主人每次阅读我的时候都目不转睛,我肯定是她最爱看的书!”

“拜托!那都是几年前的事情了!她觉得自己长大了,不该看你们这些小儿科的书了!”《皮皮鲁和金拇指》马上反驳说,这时,其他皮皮鲁系列丛书也跟着点头同意。

“那未必让你们来担当?”《吴姐姐讲历史故事》说,“看我,十五本,厚厚一摞,全部出自台湾学者、作家吴涵碧之手。我文字浅显易懂,故事趣味横生,从夏朝至明朝,记载了不少真实的典故,小主人每次都是捧着我不放手,在沙发一坐就是半天,动不都动一下,连妈妈喊她吃饭她都没听到了。真是废寝忘食呀!你们看,小主人看了我之后,提起历史人物就会滔滔不绝地讲出一堆相关的故事,周围的小伙伴们都爱凑过来听,人气可旺了,所以最佳人选肯定非我莫属。”

“我才是最佳人选呢!”以《斑羚飞渡》为代表的沈石溪动物系列小说也参与进来争论了,“你们都看到过吧?小主人每次读完我,她就会和妈妈分享书中的精彩片段。而且小主人每次去书店,总少不了几本我们家族的成员,上次妈妈说买了一堆的沈石溪的书了,这次不再买了,可是小主人坚决不同意,说这是她最喜欢的书,一定要买!你们也知道吧,小主人看书的口味多变,这段时间爱文学、过段时间又爱看侦探小说,但她对我们动物小说一直都是爱不释手,有时候看到晚上11点了还不肯去休息,直到妈妈一而再、再而三地喊她起身,她才会恋恋不舍地把我放回书架上去。所以我才是最应该登上这个宝座的书!”

“呸!《笑猫日记》才是最受欢迎的,你们看,我来小主人家这么多年,还是光洁如新,因为她每次翻开我之前都先洗干净手,翻开我的时候也是小心翼翼地,生怕把我弄疼了。”

“《阳光姐姐小说派》最好!”

大家越吵越激烈。就在这时,一直在听它们吵闹的书柜妈妈说话了:“孩子们,不要再吵了,你们每一个都是出自好作家之手,内容丰富,文字优美。可是你们没发现吗?小主人予菡一直都十分爱护你们每一本书。她会定期为你们除去灰尘,她会把自己最喜爱的干花香包放在你们身旁,让你们沐浴花的馨香,她拿书时总是动作轻柔,生怕一不小心撕坏了你们。她对所有的书都一样好,因为你们每一本书都是她至爱的珍宝呀!”这时,书房里静悄悄的,每一本书都在回忆予菡对它们的点点滴滴。是的,它们都是小主人的宝贝呀!

当一轮红日冉冉升起时,阳光照亮了整个书房。这里依旧静悄悄的,好像什么事情都没发生过。

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篇6:小小辩论赛作文500字

全文共 516 字

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周五下午,五年级二班热闹非凡。同学们分为正反两方进行激烈的辩论,双方队员各自陈述自己的意见。大家你一言,我一语,唇枪舌剑,针锋相对。场面不可开交。最终以正方险胜告终。

此次辩论赛的辩题是:“已经有了电脑,到底还要不要去练字呢?”正方认为:书法向来是华夏民族的传统,是中国古代人民文化的结晶,字如其人,只要把字练好,何愁事不成?正方辩论主力王佳瑞的铁齿铜牙是班上有目共睹的。不张口则已,一张口便口若悬河,滔滔不绝。堪称班上的“状元”。加上博览群书,积累了大量的人文事迹,他先列举了一大堆书法家,又详细地说明了练字的好处,最后两者结合着说:“字如其人,我们不是一直强调吗?”反方的队员被他说得哑口无言,目瞪口呆。

反方则持反对意见:现在是信息化时代,相比电脑,练字既费时间,又难学,真是太“俗”了。王逸轩是反方的一员“骁将”,虽说他口才普通,但说起话来一套一套的。况且句句在理,常常能抓住要点。他在几名辩论高手的配合下势如破竹。在前半场占尽上风。后来由于正方的辩论高手越来越多,反方不少队员被“拉拢”了过去。毕竟人多力量大嘛!正方很快化劣势为优势。扳倒了反方。

此次活动促进了同学们之间的友谊,提高了同学们的认知能力,以后要多举办这样的活动!

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篇7:精彩的辩论赛作文500字

全文共 481 字

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“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

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篇8:别开生面的辩论赛作文800字

全文共 812 字

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在一次心理健康课上,我们班举行了一次别开生面辩论赛。辩论的内容是上网是否有益。学生们的表现让我大吃一惊:现在的孩子有见解、有想法!

预备铃刚响,参赛正反双方八位辩手,个个精神抖擞、摩拳擦掌!一场精彩的唇枪舌战就要打响了。

在一片热烈的掌声中,主持人刘雅伦闪亮登场,陈述了辩题和辩论赛的辩论规则,辩论赛拉开了序幕!

开场陈述阶段,正方一辩董赵雨给反方当头一炮:“我方认为上网有益。现在是电子信息时代,网络上有丰富的知识,我们有什么不懂的,百度一下,便知道了,怎么能说上网无益呢?”反方一辩曾好也不甘示弱,说道:“上网学习当然是好事,但是网上也有许多不好的、我们青少年不宜观看的。况且我们还太小,没有明辨是非的能力,万一沉迷其中,走火入魔,那就得不偿失了。”台下响起一片热烈的掌声。

接下来进入攻辩阶段,双方你一言我一语地开始了一场没有硝烟、不动兵卒的战争。前两局还算平静,但是战场风云瞬息万变。正方三辩吴予寒说道:“电脑游戏很有趣,也很好玩,不然怎么有那么多人都爱玩呢?电脑不仅可以愉悦身心,还可以益智”。反方三辩陈天依不慌不忙地站起来应战,只见她的樱桃小嘴一张一合,流出的文字针针见血:“游戏成瘾、毁了一生的例子还少吗?这难道是电脑游戏的益处?你是不是已经沉迷于它了呢?……”好一口伶牙俐齿,颇有“铁齿铜牙”纪晓岚的风采。正方三辩不敌反方进攻,只有招架之功而毫无还手之力了,最后只好甘拜下风。

在自由辩论阶段,大家更是争得面红耳赤,连那些文静女生也顾不上淑女风范了,平时不爱说话的人也激动得在那“张牙舞爪”!进入总结陈词阶段,正方四辩汤彦哲引经据典、慷慨激昂,说得那是一个头头是道;反方四辩王俊哲也是有条不紊、乘胜追击。最后,反方获胜。好一场惊心动魄、别开生面的辩论赛!

通过这次辩论赛,孩子们懂得了网络虽然给人们带来了许多方便,但也要学会使用它,遵守文明上网、绿色上网。通过孩子们自己的辩论、自己的认识,远比家长和老师的说教更有效。

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篇9:一场辩论赛作文500字

全文共 538 字

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辩论赛”以前我只有在电视上看到过,而今天,我们母子俩在家却举行了一场别开生面的辩论赛。

这次辩论赛的主题:正方“丑小鸭应该走”,反方“丑小鸭应该留”。我赞同正方,妈妈赞同反方。

辩论赛开始了,妈妈先说道:“我觉得丑小鸭不应该走。你看虽然小猫、小狗欺负它,至少它是留在妈妈身边的,还是很幸福的。”

我:“我觉得丑小鸭应该走。不然还没等它变成天鹅,就已经被小猫、小狗给打死了。”

妈妈:“它不应该走,它应该留在妈妈的身边,那样就不会向野鸭那样被猎人给打死。”

我:“它就是应该走,因为它不走的话,就不会获得这么大的勇气。”

“它反正就是不应该走,你看,在荒山野岭差点被猎狗吃掉了。”

“它决定是要走的,如果它不走,不经历这些磨难,就不会长大。”

“丑小鸭不应该出去,因为它走到哪里,哪里就会有人笑话它,它说什么话,别人也不相信它。”

“反正丑小鸭应该出去,不然就会像鸡和猫一样变成“井底之蛙”,不知道外面的世界有多大、多美丽!”

“出去没地方住,也没地方睡,在冬天它还差点被冻死。”

我放开嗓音,喊道:“它当然要出去,只有多去探索世界、发现历史,挑战自己,才能不断进步。”

……

经过一场激烈的辩论赛,大家一致决定丑小鸭还是应该走。

《丑小鸭》这个故事告诉我们只要有自信和好奇的心态,都可以变成美丽的天鹅。

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篇10:辩论赛

全文共 590 字

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作者:胡明轩

我们从第一大周起就开始有了辩论赛,我们每人都参加过,辩论的都非常激烈。

就比如我那一次参加的辩论赛就非常的激烈。我们那个时候辩论赛的题目为《小学生看名著是看书好还是看电视好》那个时候我是正方,也就是看名著是看书好。我们在课下的时候已经做了大量的准备,就是为了在辩论赛的时候取得胜利。

终于该我辩论了,我上到了台上,等主持人开始说到现在开始辩论的时候,我的心就开始蹦蹦的跳了起来,因为我是第一个发言的,所以我就说出了自己的观点,比如:书是你买回来的就不会丢的东西,而电视那一个节目迟早会被刷下去……当我说完的时候我的心才开始平静下来,又到了对方一辩发言了,他也说了一些我没有料到的东西比如:看电视一些主人公的动作语言动作会变的很清楚,就不会像在看书一样有的地方看不懂……

又开始轮到了我方二辩和对方二辩辩论了。我方二辩上了就说了一句:“俗话说得好温故而知新,你买了一本书以后就可以常常温习,到了最后这本书的内容就可以一下子知道了”现在又开始到了对方二遍发言了,她说了一句:“对方一边说了一句书是可以永远保留的,想什么时候看就什么时候看,可是如果有的同学往一边随便一扔就不管了,到了后来越来越多的东西放到了那里他就会因此而找不到”正在我们说的唇枪舌剑你来我往的时候主持人说了一句时间到。

然后主持人就让其他的同学评论了一下我们就回到了自己的座位上开始上课。

这就是我们今天的辩论赛。

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篇11:辩论赛的收获

全文共 529 字

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作者:贾钰龙

最近,我们的课前三分钟改成了辩论,各种各样的辩题,都等着我们来挑战。

我就上台辩论过。辩论的主题是“小学生看名著,是看书好,还是看名著好。”而我们二组和三组辩论的时候,正好有老师来听课。我没有一点儿把握能赢,因为,我跟有“讲台恐惧症”似的,一上台就紧张。但是,这一次,我在台下做了充分的准备,在台上最起码不会冷场。可是,我又想,既然我有了充分的准备,那么对面也一定有充分的准备吧。想着想着,我的自信又缩回去了。

到精彩的辩论时间了,我还没有回过神呢,认为,绝对赢不了啊!看来,只能用气势来压一压对面了。不辩不知道,一辩吓一跳。原来,对面也不怎么厉害嘛!他们想说的都在我的意料之中,所以,我轻轻松松的抓住了对方的漏洞,和我的队友一起击败了对方,遗憾的是,我准备的名言还没有用上呢!就已经结束了,时间过得可真快。

经过辩论,我发现,我的口才比原来好的多得多,也是经过辩论,我发现,原来,讲台并不恐怖,还挺有趣的。同事,我也知道了,不管做什么都要有充足的准备,只有有了充足的准备,才可能会成功,不准备绝对不会成功。但是,也不能什么时候都用准备或搜查的资料,有时,也需要灵活的运用,不能强词夺理。

总之,我还是挺喜欢辩论的,因为,我觉得辩论很新颖,而且也很有趣。

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篇12:三、辩论式

全文共 318 字

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可结合班级中的热点问题进行辩论。把学生分成两组,每组选派主力队员上讲台、其余同学组成亲友团,及时为主力队员提供补充和支持。双方都亮出自己的观点,然后层层剖析、阐述,最后统一认识,达到教育人、引导人的目的。如围绕“该不该上网”、“当清洁工人丢人吗?”“零花钱应怎样花”等学生普遍关心的问题、讨论前要求学生为自己一方的观点寻找依据,可以是数据,可以是真人真事等,这样辩论起来才能有理有据,有说服力。在辩论中要求学生不但要以理服人,还要以礼待人,以情感人,决不能咄咄逼人,出口伤人。这样既可培养学生的逻辑思维能力,又能培养学生收集信息、处理信息的能力,既能培养学生的口头表达能力,又能使学生懂得出口成礼,礼貌待人,还可培养学生的合作交流能力。

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篇13:有趣的辩论赛600字作文

全文共 588 字

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“开卷有益”······

“开卷未必有益”······

教室里“吵”的不可开交,可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着,你知道我们在干什么吗,那就接着往下看吧。

今天一上课,付老师让我们开一次辩论赛,辩论赛开始了。

正方小何叉着腰说:“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书,因为他一定不会被漫画书所迷住的!”

反方小乔神气的说:“假如自己不喜欢看书,却别父母逼着看,那看来看去,一点用处都没啊!”

正方小静响亮的说:“只要慢慢的投入进去,那个人就一定会爱上书,也一定会知道书对我们的好处!”

反方小王犹豫了一下,勇敢地站起来说:“那父母一直都是逼着看书,这样反而会让自己更讨厌书, 那就根本投入不进去呀!”

正方小李快速的站起来说:“那你有亲身经历吗?”就这一句话,反方的人无言可发,正方又得了一次辩论的机会。

“看漫画书也可以的,因为看漫画书可以提高我们的想象力,只要在合适的时间看是可以的!”小海站起来流利的说道。

就在这时付老师提醒反方说:“你们可以抓住她说的一点来反驳!”说完又静静的站在一旁。

反方小杰似乎明白了付老师的话,立刻站起来说:“假如那个人控制不住自己的话,在不该看的时间看了呢,这也是有可能的呀!”······“叮铃铃 ”下课了,辩论赛结束了,可是同学们都很开心。

通过这次辩论赛我明白了:要看有教育意义的书,漫画书只能在合适的时间看,这样才不会耽误学习。

[有趣的辩论赛600字作文

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篇14:辩论初体验作文600字

全文共 593 字

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古人云:“开卷有益。”但随着现代科技的发展,也有人说:“开卷未必有益。”那么究竟谁是谁非呢?为此,我们青荷中队拉开架势,辩论赛正式开场!

天哪,我们队长戈睿辰派出的一辩就是我!虽说有了心理准备,但好歹也让我先琢磨热身一下吧。我只好站了起来,辩词不行,气势一定不能逊色。于是我响亮的说道:“我方认为开卷有益,因为人的思想是会分辨是非的,嗯……”哎呀,糟了!我的脑子突然一片空白,心虚的眼神到处乱瞟,一时间什么也想不出来了。“呃,所以,就是开卷有益。”我草草说完就匆忙的坐下了。唉,看来以后得好好练练口才。

那壁厢,辩论正在逐渐白热化。反方主辩手韩承睿认定我们即将败北,不慌不忙的说:“人的意识其实像一座冰山,而潜意识就是冰山的底部。冰山移动靠的是底部,因此潜意识非常容易带动整个思想。所以,如果看了不良的书,就会生成坏的潜意识,后果不堪设想。”好家伙,不但句句哲理,还搬出了心理学。这样下去,我们真的要败北啦!我一边想一边紧张的咽了一口唾沫。

相反,我和我方另外两名成员简直就是打酱油的,虽说我们仨也使劲帮忙了,但最终只剩下光杆队长戈睿辰在负隅顽抗。显然反方占了上风,尽管我们仍然顽强死守阵地,最后还是反方获胜了。

我们只不过输了一场辩论赛而已,但我体会到了辩论的真切含义:辩论没有答案,但一定要坚持自己的观点,否则才是真正的输了!而且,我一定要多读好书,练好口才,争取在下一次辩论赛中力压群雄!

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篇15:记一次辩论赛作文500字

全文共 504 字

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“开卷有益!”

“不!开卷未必有益!”

五年一班的教室传来了一阵阵激烈的争辩声。原来大家正在准备辩论“开卷是否有益”这个话题。

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“首先,我们先分出正方和反方。”陈老师大声说道。还没一眨眼的功夫,班上同学几乎都坐到了反方组。我本来想去正方——“开卷有益”那组的,但看到这样的情形,我开始打退堂鼓了。在我陷入矛盾时,有几位同学自告奋勇去了正方组,我又和几个同学一起过去,增加了人数。虽然我们的人数比他们少,但我们个个信心满满,战斗力爆表。

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“现在——辩论赛开始!”陈老师说,“首先,有请王孟骞同学发言!”王孟骞说:“我认为开卷有益。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。多读书,就会增长知识,如果没有知识,我们怎么分辨谁是谁非呢?”反方立刻提出了异议:“有些人喜欢看漫画、武侠小说,看得走火入魔,没有心思学习,成绩一落千丈。所以,开卷未必有益!”就这样,大家你一言我一语地激辩起来。

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正当我们讨论得激烈的时候,下课铃声响了。本来我想丢出“子弹”的,老师却让我们停了下来。他公布:“本次辩论赛反方组胜出!”我们正方组不服地叫嚷着:“那还不是因为下课了!不然我们还有更有力的理由来反驳!”

这次辩论赛让我意犹未尽!

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篇16:走上辩论台

全文共 727 字

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容容是一个很可爱很机灵的小女孩,她很喜欢走进那间宽敞明亮的教室,在那里面,年轻的老师带着同学们在画海中畅游。

这天,容容拿起笔,画了一匹蓝色的马。老师走到她身边:“容容,马是白色的,不可以画成蓝色的,知道吗?”

容容仰着小脸,不知所措地望着老师那张始终挂着微笑的脸:“为什么马不可以是蓝的呢?”

“马是白的,这是唯一的答案,永远不会改变。快把这匹蓝马改掉吧!”

容容眨着眼,心中又显示出那洁白如玉的天宫里,五颜六色的马欢快地跑着。“一定是做梦了。”容容把蓝马改成了白马。

回到家中,妈妈对容容说:“听老师说,你今天在学校画了一只蓝马?”

“嗯。”容容含糊地应道。

“容容听话,马是不能有蓝色的,马都是白色的。”

容容从书包里抽出了那张改过的画:“妈妈,我改了,是只白马。”

“乖,妈这就去拿苹果给你吃。”妈妈笑眯眯地出去了。

容容就在“白马”的定性思维中学了两年。这天,从门口跨进来一个新老师,新老师让大家画马。容容高兴极了,在纸上画了许多白马。不知什么时候,新老师站在了容容身旁:“画得真好,可你只会画白马吗?”

容容诧异地抬起头,一脸的茫然。

“你试试画一下别的马,答案不是唯一的。”

容容疑惑了一下,举笔画起了过去那匹美丽的蓝马。

老师把那匹蓝马贴在了墙上,说:“世界是五彩缤纷的,马为什么不能是五颜六色的呢!”

容容高兴极了,抓起画笔,把梦中天堂里那些红的、绿的、黄的,各种各样的马画在了纸上。

容容的妈妈气急败坏地找到新老师:“你怎么可以教我的女儿画那种乱七八糟的画。”

新老师说:“孩子们的天空是广阔的,他们的世界是丰富多采的,马为什么一定是白的?我们不要扼杀了孩子们的丰富想象力。”

一个月后,容容那张画着五颜六色的马的画被挂在了市少儿艺术馆内,它的题目就叫做“美丽的天堂”。

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篇17:记一次辩论赛

全文共 486 字

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随着优美的上课铃声响起,一场精彩的读书辩论赛开幕了。这次的主题是开卷是否有益。教室里洋溢着紧张的气氛。老师站在讲台上宣布:“开卷是否有益辩论赛现在正式开始。”台下响起一阵热烈的掌声,正方的一员大将王小三给反方来了当头一炮:“读书小到可以修身养性,大到可以治国平安,知识可以填饱空荡的大脑,可以将汲取的知识内化,转化成自己的智慧。反方,这有什么不好呢”说着,便向反方的队员挤了几眼。我在台下暗中为王小三喝彩,心想:“嘻!我方必胜,开头就给他来了个下马威。”

反方也毫不示弱,李四站了出来反唇相讥:“正方,读书也未必有多大好处。有许多青少年喜欢看武侠小说,被迷得一塌糊涂,常常会走火入魔,你觉得好吗?”说着,他在哪儿得意洋洋,我不禁为正方捏了一把汗。

这时,在一边静观其变的王小三又斩钉截铁地说:“陷入武侠泥塘是可以改正的。”双方你一言我一语地开始了一场没有硝烟p不动兵卒的战争。记一次辩论赛_小学生作文

最后,我方只有王小三一个人孤军奋战,不敌反方轮流进攻,只有招架之力而无还手之力而甘拜下风。老师走上讲台上宣布:“开卷是否有益辩论赛反方胜利!”

这真是一场有趣而又精彩的辩论赛啊!

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篇18:一场辩论会作文1000字

全文共 911 字

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一天上午,我们进行了一场辩论会,我们小组辩论的主题是“放假了,在家里宅着看电视,玩手机打游戏好,还是外出活动好?”

“玩手机打游戏好,看电视好。”同桌首先开炮。

“外出活动好。”后桌瞪大眼睛反驳。

“玩手机好。”同桌又重复了一遍

“外出活动好。”我也不甘示弱,“外出活动能够锻炼身体。”

“才不呢,玩手机可以缓解学习的压力。所以玩游戏、玩手机才好呢。况且我们上学的时候那么忙,现在放假了不玩手机不看电视那多没意思呀。”

“外出活动不仅可以健身,还可以感受感受大自然的美,因为语文书上说大自然是一部看不完的大画册。”我语重心长地说,

“外出活动还可以了解昆虫知识,发现平时看不见的小虫子和植物。”后桌补充道。

“玩游戏好,玩游戏就是非常好,你们不知道玩游戏冲关那有多刺激。”同桌拍着桌子吼道。

“外出活动好,外出活动好。”我高叫着。

“看电视好,玩手机好。”同桌咬牙切齿地回应。

“外出活动好呀,可以看到美好的风景。”

“在外面多热呀,你看现在的天能晒死人,在家里吹着空调玩着游戏,多凉快呀。”

“心静自然凉,明白不,没文化真可怕。”后桌直言不讳地批评他。

“在外面玩虫子一咬一身包,你痒不痒啊?”

“碰喷点儿花露水不就好了吗?”

“虫子很多,全身都咬了包,怎么办?”同桌得意洋洋地看着我。

“动一动,抖一抖,拍一拍不就好了吗?”

“那还是没玩手机好。”

“外出活动好。”

“玩手机好,打游戏好。”

“外出活动好。”

“玩游戏好。”

……

“玩游戏眼会近视的,800度啊!这么小你就想变成四眼吗?”

“这,这,我玩一会儿歇一会儿不就好了。”同桌强词夺理。

“就你那自制力,还玩一会儿歇一会儿,我看玩起游戏来眼睛都不想眨吧!”

“这,这,这个不能算理由。”他耍起赖来。

“这当然算理由啊,你想想,小小年纪就高度近视了,等你长大了,眼睛恐怕都近视得看不见了。”

他彻底无语了。

这时候老师说:“同学们,刚才呀,你们没吵架之前教室里温度是22度,你们一吵架,一辩论,教室里的温度立马升到了30度。吵架可以升温呀,吵架把教室都吵热了。如果再吵下去,都可以把鸡蛋给吵熟了哈!来,喝口水,润润嗓子,消消气。”

同学们这才从吹胡子瞪眼睛变成了笑眯眯。

这次吵架真开心!反正我认为外出活动好,你们认为呢?

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篇19:网络的利与弊辩论

全文共 927 字

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随着社会发展,网络如同一列快车加速了时代的`进步,引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络,在二十一世纪俨然成为了人们的新宠儿。

俗话说:秀才不出门,便知天下事。在网络高度发达的今天,这点简直易如反掌。坐在电脑前,鼠标轻轻一点,世界近在眼前:幽默诙谐的视频、笑话,使我们的生活增添了一份生动;趣闻轶事使我们大开眼界;大好河山使我们增长见识;动听的音乐使我们放松心情;读书购物,使我们的生活便捷……网络世界丰富多彩——喜欢默默聆听的,可以尽情阅览;喜欢张扬个性的,可以展示自我。它既有图书馆的宁静,又有狂欢派对的热闹,真是个“奇妙的混合体”,而我们的生活越来越依赖网络。

婶婶是个时尚、喜欢上网的人,自从她的淘宝店服装店开张后,整天忙得团团转,不是奔波于批发市场和快递公司,就是坐在电脑前噼里啪啦飞快地敲击着键盘,一天下来总累得腰酸背痛。可是每次看到她,嘴角边总是挂着标志般的微笑,说话的声音里也透露着那份乐呵呵的喜悦与得意:“现在的网络真是太好了,既能满足自己的兴趣,又能轻松方便地赚到钱,而且我的客户已经遍布全国啦。” 每当听到电脑淘宝旺旺上传来“叮咚”的声音时,婶婶总像被打了鸡血般兴奋地忙碌起来。看着她乐此不疲的样子,不禁让人惊叹起网络的神奇,并有一种跃跃欲试的冲动。

当然,网络也不是十全十美的。很多不法分子利用网络传播着虚假消息,坑蒙拐骗,无恶不作。近几年来,网络犯罪率频频上升。对此,国家出台了一系列网络保护措施,净化网络环境。

过度使用网络对青少年的生活方式、心理行为产生深刻的影响,并成为很多家长甚至是整个社会头痛不已的问题。曾看到过这样一则消息:一个少年在网吧打游戏,不吃不喝不休息,通宵达旦。第三天,因体力不支晕倒在地,抢救无效死亡。 这是多么让人心痛的消息呀!一个鲜活的生命因为沉迷虚幻的网络世界,不能自拔,就这样消逝了。我们也经常在网络上看到青少年因为网络成瘾,最后走上了犯罪的不归路;因为网络成瘾,患上了自闭症,走不出网络世界选择轻身等消息也不绝于耳。

对于网络我们一定要自律,正确利用好,取其精华,去其糟粕。让五彩斑斓的网络世界更好地为我们服务,带给 我们更多的便捷,成为我们了解世界,走进地球村的窗口,做到绿色上网,文明上网,快乐上网。

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篇20:激烈的辩论赛作文1000字

全文共 946 字

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在动物界里面,举行了一场辩论赛,狮子为本次辩论赛的裁判。

狮子座在主席台上,郑重的宣布辩论赛正是开始,今天的辩论题为“人是本善还是本恶”,正方队员有:一辩东北虎、二辩小狗、三辩熊猫;反方队员有:一辩猪、二辩蜗牛、三辩鸡。现在由正方一辩讲话。

正方东北虎大模大样的走出来说:“我方认为人性本善,因为,不管是在哪一个省,哪一个市,甚至哪一个县,他们都有严厉的法规,禁止伤害我们这些动物,例如:有人去抓我们东北虎,到黑市去卖,甚至去破坏野生的其他动物都算是触犯法律。”

“好,现在到反方一辩来辩解。”

反方的猪快步走上前辩到:“我方一致认为人性本恶,因为在很多的地方,都要吃饭,要吃饭就要煮菜,要煮菜就要加猪肉去调味,那就要许许多头猪,在这看来,人性本恶!至于刚才一辩说的‘触犯法律’是因为全国的动物保护法,但我们没有被列进保护法呀,也不见得人性本善。”

“下面由正方二辩进行辩解!”

狗连跑带跳的上了台大声说道:“反方一辩说的不对,每个人都可以决定放下屠刀,立地成佛。我主张人性本善,我是狗,有很多同胞和人类相处的很好,人类很喜欢养狗,对狗非常的好,还有警察的警犬,在这些地方,人们是很喜欢狗的,反方二遍请回答!”

“请反方二辩辩解。”

蜗牛慢吞吞地走上来,说道:“二辩是狗,狗因为很多人养,所以狗就会然很多人喜欢,我反对狗的说法,就算人类放下屠刀,人类也不会对我好的,也会对我乱弄!”

“现在由正方三辩做最后的辩论!”

熊猫彬彬有礼的走出来深深地鞠了一躬,说道:“总结上两位辩友所说的人性本善,的动物保护法以及人类不去伤害动物,在这我还要请问对方辩手,你们凭什么让人们喜欢你呢?我看嘛,只有高贵的动物,才值得人们喜欢。”

“在正方三辩说了以后,反方三辩请做出辩解。”

鸡气愤的走出来,说道:“熊猫说的不对!猪都说了,他的同胞很多被人拿去宰了,就为了好吃,我也是一样,你们看着这种状况都不可怜可怜我们的同胞吗?这样做事非常非常不道德的!”

“现在请棕熊评委来评判!”

棕熊大步走上前,说道:“现在由我来总结一下以上的辩论赛以及评判结果。我认为双方的辩手都讲的非常好,他们说的都能让我信服,但反方二辩时,有一点的不好,所以最终的评判是,正方胜利!”这时正方的东北虎、小狗、熊猫行文的蹦了起来,高声叫道:“我们赢了,我们赢了!”

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