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我为青春点赞作文(最新20篇)

青春是一种沉静的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。下面是开学吧为大家整理的青年节的作文:青春的脚印,供大家参考。

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青春奋斗的作文

全文共 630 字

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如果说青春是一曲充满欢乐的赞歌,那么奋斗就是赞歌中的音符;如果说青春是一本富有哲理的小书,那么奋斗就是书本中的页码;如果说青春是一片深邃湛蓝的天空,那么奋斗就是点缀夜空的闪亮星星。每个人的青春都是五彩缤纷的,而奋斗却能让青春变得更加有意义。

在我青春的光辉年华里,有一件事让我真正体会到“奋斗”的真谛。那个学期,一位新老师转到我们班里,虎背熊腰,一看就是北方来的。他身着黑色中山装,皮肤白里透红,让人望而生畏。他对我的印象比较好吧,他找我去办公室,对我说:“你的潜能比较大,我希望你能爆发出来,这样吧,如果你考到年级前五名,我就请你吃饭。你没考到,就请我吃饭。”我答应了,并开始努力奋斗——把每一个知识点都牢牢记住,找些课外题目做,把课前课中课后的工作都做到完美……这些都是滴水,但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出,但是我真是确确实实努力了。可能真的不是那一顿饭的缘故让我奋斗,是为了对得起父母、家长的期望啊,是为了填充空虚、无知识的大脑啊,是为了争取班级荣誉啊……就这样一天天奋斗,带来的收获也与奋斗是等量的。但是老师本应请我吃饭,我却请了老师吃饭。

这次的奋斗的经历让我悟出“奋斗”的真谛,此后的日子里,“奋斗”一词常挂我心上,也落实在我的行动上,奋斗走进了我的青春。

人生路漫漫,青春应无悔。想让青春无悔,就必须常常奋斗。就像《敬业与乐业》一文所说“每一职业之成就,离不了奋斗,一步步奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量增加”。让奋斗伴随我青春成长!

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篇1:“青春在战疫中绽放”观后感学习心得

全文共 1207 字

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“目前,所有重症病人都已转为轻症,马上就能出院了;而且已连续一个星期都没收到典型病例,每天出院的人数远比入院的多,住院部的两层病房都空了……”2月17日下午,记者一行走进嘉鱼县人民医院,沈雯就迫不及待地和大家分享这个好消息。

沈雯是云南省首批援鄂医疗队员之一,也是昆明医科大学第二附属医院呼吸科副主任医师,1月27日来到咸宁后,便带队在嘉鱼县奋战。

嘉鱼与武汉接壤,已融入武汉1小时交通圈。疫情暴发后,这里防控压力相当大。

嘉鱼县人民医院是该县收治新冠肺炎患者的两个定点医院之一。院长熊安岭告诉记者,该院呼吸科、感染科等科室医护人员较少,疫情暴发又特快,医院的接诊和处置能力几天就达到了饱和,无奈之下,他们不得不将全院300多名医生护士全部重新分工,分为8个病区,24小时对发热病人、疑似和确诊病例进行诊疗。但没有专业医生,救治真的太难了,“医疗队来后,帮了大忙!”

“我们到嘉鱼的第一天,就发现这里的预案做得很完善,一问才知道,原来这里2003年曾经历过非典,期间咸宁唯一的确诊病人就出现在这里,所以很多人经验都很丰富!”沈雯告诉记者,这次疫情防控刚开始,嘉鱼县就做了相关预案,而且开展得非常迅速,县里不仅成立了指挥部,还成立了院专家组、县专家组,实行统一指挥、统一调配,还制定了一系列非常适用的、创新的方法。

沈雯他们到达嘉鱼的第二天,就全部进入一线,直接参加救治工作。她进入了专家组,负责参与会诊、诊断的确立、病例的报告、危重症的诊治,其他人员就进入到了最危险的病房。他们总共15人,其中6名都是专业医生,除沈雯外,赵常迪、孙聪、王杰3人是云南省第三人民医院的呼吸内科医师,杨芳是云南省第三人民医院的感染管理科医师,李瑜华是昆明医科大学第二附属医院的感染科医师。

感染科是最危险的地方,援鄂医疗队员们进去以后,就把该医院原有的部分有经验的医生、护士替换了出来,开展新开病区的工作。整个过程中,大家齐心协作,迅速融合,时不时交流心得,探讨救治情况。

终于,救治措施逐现成效。2月2日,首例治愈患者出院,随后,天天都有“捷报”。最多一次,有8个病人一起出院,当时沈雯很队友们非常开心,在同这8个人一起合影留念时,其中一个病人哭着告诉沈雯:我的同事在武汉那边,已经不在了。而我跟他一样的病,却在嘉鱼得到了完美的救治……

“那是我第一次感觉到,我们做的这些实实在在的工作,原来已得到了这里的医院和患者的肯定!也第一次感受到了嘉鱼模式’的重要性!”沈雯说。

“本来,在面对危重症病人的救治时,我们是有困难的,但第二批援鄂队伍的到来后,我们就不怕了!”沈雯告诉记者。

第二批援鄂医疗队嘉鱼组是由云南省红河州妇幼保健院副院长、副主任医师宁选波带队,记者采访的前一天,宁选波他们刚成功抢救了ICU病房一位危重症患者。

“目前,还有两位80多岁高龄的危重症患者,因家人不愿意转院,也不同意有创抢救,我们正在想办法无创的条件下对她进行救治。”沈雯说。

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篇2:热血青春作文

全文共 813 字

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坚硬的土地无法阻挡嫩绿小芽的冲击,陡峭阴暗的角落无法忽视生命的活力,正如艰难险阻无法使我们停下前行的脚步。我们正值青春年少,要心怀勇敢,不畏艰难,热爱祖国,积极向上。

青春是把火,是人生最美好的时光。每当走进初、高中校园,你都能看到张张青春洋溢的笑脸,他们将校园寂静的空气搅得燥动起来,无数的鲜花绽放,鸟儿啼鸣,迎接这些温暖的人。他们走进窗明几净的教室,放下书包,开启一天的学习。知识充盈着他们的大脑,让他们认识一个全新而又美好的世界。人们也总怀念青春,感叹青春易逝,犹如宋代诗人秦观词中所写:“韶华不为少年留,恨悠悠,几时休。”

青春是朝阳,是人生满怀希望的时期。如同毛主席所说:“青少年是早上八九点钟的太阳。”八九点钟的太阳,总令人无限期待与憧憬,它给人们以温暖,以美好。大家还记得杜甫吗?这个忧国忧民的“诗圣”,一天他坐在石头上沉思,深邃的眼神令人难以忘却;可他年轻时“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,又意气风发,无所畏惧,震撼着每一个人的心灵。

正值大好年华的我们,应当怀揣满腔热血,不断奋斗。“奋斗是万物之父。”从前有一个人叫方仲永,他天资聪颖,五岁时就能作诗,可他不读书,最终“泯然众人矣”。由此可见,青春不能不奋斗。李大钊先生在《青春》一文中写道:“以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族。”慷慨激昂的话语,令我们至今铭记:青春的我们应当报效祖国,不畏艰难。陈独秀之子陈乔年、陈延年,正当青春年岁,心中的爱国之情好似要点燃整个宇宙,他们为国捐躯不畏强权,以此被深深铭记。身边不少人都在说自己的理想:有的要当气象家,研究天文,学习地理;有的想当博物馆解说员,探究历史,追溯真理;还有的说要当物理学家,深藏功与名,默默为国家助力。青春的我们都应该怀揣着理想,让自己的青春热血沸腾起来。

总而言之,在青春这个最美好的时间里,我们应当满怀理想,努力学习,以求报效国家,用热血在自己的人生画卷上绘出最为绚烂的一笔。

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篇3:关于青春的高中作文700字文

全文共 819 字

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如果说童年是天蓝色的?因为它的`纯洁与明净;如果说暮年是黑色的?因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春是什么颜色的呢?

青春是粉红色的。因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦??浪漫、清新而瑰丽。那梦,没有饱经风霜后的沧桑与深沉,没有久历世事后的成熟与理性,没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过:“不说别的,光是拥有未来,青年们就够幸福的了。”然而,我们这些正拥有青春的人,似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦奋斗,乃至这些梦犹如肥皂泡一般,随着青春的流逝而消失得无影无踪。

青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗?你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满。李大钊说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘,正是这青春时期绿色的激情,造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。

青春也是灰色的。因为我们缺乏理性,我们稍有收获便沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口,我们常常徘徊不定……当然,上帝是容许年轻人犯错误的,因为正是一次次的犯错误,我们得到学习,得到成熟,得到理性。

其实,每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同,从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩,我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?

有这样一首诗:“别等太阳已经高挂,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心。等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节……”我要加上一句:别等青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及。

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篇4:热血青春作文

全文共 1218 字

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一次比赛可以展现一个团队的力量,技巧与团结力,也是一次青春的拼搏与奋斗,而这样一场意义重大的比赛,将在钢都小学展现,是一次让6年组学生的尝试,是青春永远的铭记,这是6年组第一次同时也是最后一次在毕业季的留念,每位成员这是铆足了劲儿,为自己的班级争光添彩,争得荣誉。

我们班第一个出场,迎战6班,十男十女,练习和总结都是比赛前的铺垫,下午比赛的序幕缓缓拉开,我们的手中拿着绳子,心里的激动兴奋无法掩盖,之前队友的一句句誓言仍回荡在耳边,仿佛手中牵着的是一根缠满荣耀的彩带,谁将他拉走这荣耀便散发在哪个队伍中。“吁”一声令下,红旗一落,双方都站稳了脚跟,拼出自己的胳膊向后拽,拼命后撤,可是没一会儿,一阵欢呼我们班赢了。我不敢相信,比赛时自是无心来数用了几秒的,可是时间是真的短,第1场胜我们士气大增,好似浑身散发着光芒,结果不意外,两战连胜。赛场无人不欢呼雀跃。

第二天,同一时间,一个个如身披盔甲,手握长枪的战士征战沙场。第1局显然远没有上次赢得那么轻松,我感觉到绳子偏了些,局势严峻,第1局以失败告终。第二局,荣辱的火焰在我们每一个人心中烧开蔓延,每个人的表情都是一定要赢,不出所料扳回一局,最后一局,场外同学卖力的呐喊助威,场上同学更加用力,脸憋得通红,前面几个队员和最后一个队员,手背青筋爆出,汗珠一颗颗流下面颊却无法抽开手去擦,最后一局胜利的火光偏向我们,每个人额角上的汗珠都散发着金色的耀眼光芒。

和3班的比赛状态实在不佳,士气也消减了些,我们的好胜心被磨去了棱角,只得慢慢积攒力气重整士气,准备迎接7班的挑战。失败是成功之母,总要先尝尝失败的滋味,最后是成功的甜蜜。

游戏节下午进行总决赛,天气很冷,可冻不住我们内心的好胜激动,许是青春少年狂,第1场,我们把前几场的经验总结,要一雪前耻,每个人的眼中燃起兴奋与必胜希望,我们的心力全凝聚在了这条粗绳上,拼命下蹲鼻子,五官全跟着使劲,场外人恨不得直接冲上去拉一把,我们也更加紧张,哨声再次响起,第1局棋开得胜。正在欢呼时,天上下起了雨,虽说不大,但对方人马好似更加失落。第2局开场了,老师指挥着助威着,我们开始用劲儿,将近晚上天气更冷了,但没有人发抖,每一个人都在流汗,我们的手被粗绳勒红了勒破了,但没人叫苦。都要在几个星期的附上为这场比赛的辉煌中做一个据点,我们的心凝聚在一起。

每个人向前仰又使劲向后拉,有时一条腿甚至会离地,但我们更是拼了命每个人使出全身力气,红旗飘在我们这方,胜利的火光照在我们头顶,我们欢呼呐喊拥抱,喜极而泣,一声声的尖叫直冲云霄,我什么也说不出,只是嘴角边挂着胜利的笑。

操场如战场,我们为战士,指挥员是军师,并不是说一定要拼死搏斗,但这场比赛沸腾着我们青春的热血,是永远的铭记,此刻,那些刻着青春的誓言响起,青春的理想飘扬,青春的拼搏实现,我们是青春少年,满腔热情,钢都校园是最初青春热血洒遍的地方,我们每个人掌心一片片泛红,是每个人的心连在一起留下的痕迹。

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篇5:美好青春作文

全文共 715 字

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青春灿烂的日子,我们尽情享受人生的绚丽美好;当容颜逐渐衰老时,我们不仅怀想青春灵动的舞姿。

若人人都能驻守青春,那该多好。但是,我们又何尝不知,在绵延的岁月长河里,青春只不过是一朵稍纵即逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进,我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想,倒不如放开手脚,敞开心扉,为青春添一些缤纷的色彩。

青春是短暂的,青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行,将青春的芳华一直写在脸上,扬在眉梢,印在心里,短暂也就成了永恒。

青春的内涵不仅仅是年轻,青春要的是活力,是热忱,是创造,是大胆,是理想。也许,因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许,因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而,正是因为拥有青春,我们就多了一份生长的绿洲,多了一份奋斗抗争的勇气,多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金阶段,是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。

也许,我们的青春是那么平凡简单,但平凡不是平庸,简单不是单调。在青春的起跑线上,我们每一个人都是平等的。只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追赶,就没有赶不上的路,没有追不上的梦。

青春不怕失败,青春不说后悔,青春不相信眼泪;青春要目标远大,要果断勇敢,要旗帜鲜明。

与青春同行,我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸,只是你年少轻狂的偏执,不是青春的洒脱。与青春同行,我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀,只是你的幼稚虚荣,不是青春的魅力。

与青春同行,我们拒绝平庸。如花的年龄,只是自然的造化,不是你青春的精彩。

与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手,扬帆启程,哪怕途中会受伤,一路走下去,就能抵达青春梦想的彼岸!

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篇6:青春的烦恼作文

全文共 795 字

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谁没有青春?谁的青春不迷茫?谁的青春不烦恼呢?

——题记

来自女孩的烦恼

要是我还在小学,我肯定会潇洒地甩一下女生独有的长发,一副“天下唯我独尊”的样子看着男孩子。别问我为什么,就因为我是女孩。

可是现在,我反而的羡慕起了男孩子。

先不说文化课了,单是体育课就让人干瞪眼!一个个一米六、七的个头,蹲着都比我高。再把那一米多的大长腿一迈,真是三步并成一步走。当我气喘吁吁沿着内圈跑着我的第一圈,他们已从外道跑完一圈反超上来了,还神气十足地倒着跑,对我招着手:“快跑呀,跟上呀!”唉,真气自己的小短腿呀!

更别谈数学了!课堂练习还没做几分钟,一阵齐刷刷的放笔声落了下来。算得这么快!是人吗?这是人脑吗?这分明是电脑呀!还记得那次数学小测,当我还在疯狂地修改试卷时,那群男生流里流气地吹着口哨,拿着满分的卷子,带着旋风从身旁走过,还露出一副“哇!”你竟然将如此简单的卷子写错了这么多的表情。

这时总感觉男孩就是比女孩好!

来自男孩的烦恼

要是我还在小学,我肯定会挺挺起我的胸膛,一副“天下唯我独尊”的样子看着女孩子。别问我为什么,就因为我是一个男孩。

可现在倒好了,我反而羡慕起女孩子。

别的先不说,单看老师们的态度。女孩子专挑轻活,脏活、累活、重活全部是我们的啦!很想说我们在家什么也不干。很想问为什么女孩子回答错了还可以坐下,而我们却顶着“不好好复习”的罪名站了一节课?

为什么女孩子成绩不好就是发展空间还很大,成绩好的是人家行为习惯好?而我们成绩不好就是马虎,就是不认真,考得好的时候却是侥幸这么一次呢?

很想问为什么在同学们的眼中男孩子受伤了就得咬着牙爬起来?女孩子受伤的却想哭就哭吧!摔伤了我们也会痛的好不好?

这时我总觉得女孩就是比男孩好!哪有什么重男轻女,这分明是重女轻男呢!

女孩羡慕男孩,男孩羡慕女孩。如同鸟儿羡慕鱼儿游于水中,鱼儿羡慕鸟儿翱于空中。

其实,何必呢,男孩女孩,都是青春成长道路上那道亮丽的风景!

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篇7:描述青春的味道初二

全文共 874 字

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“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春使万物复苏,春使大自然生机勃勃,而我们的一生却只有一次青春

青春怎能没有拼搏?青春怎能缺少勇气?青春怎能没有自信?青春怎能离开欢声笑语?有人问过,如果青春充满了坎坷,青春的泪流得比欢笑多,那么要青春干什么呢?其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样,你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪,没有汗水,没有伤痕,你又怎么能算有过青春呢?

青春我们一生中只有这一次,青春与时间并存,而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一个未知的世界,在这个世界里,如果你不去探索又怎能理解这个世界?虽然这个未知世界充满了光明,但是,你只是一味的去享受这些光芒,青春会在你举手投足间,悄悄溜走。终有一天会全部失去,留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律,我们试着解读青春的密码,读懂索取奉献的辩证关系,紧抓青春的藤蔓,学会珍惜吧。

青春是我们的知心朋友,它陪伴着我们走过忧伤,他成就了我们最终的回忆,而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光,让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台,在这个舞台上我们扮演着不同的角色,走过不同的路,经历过不同的生活,但是都拥有一个青春梦想,开启人生的航程,在这个旅程中,我们学会了欣赏,经历了风雨,记住了这些风景,记住了这个时光,记住了这个陪伴我们成长的风景,咀嚼了青春的味道。

正如著名作家萧伯纳所说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”是啊,我们都太过于无知了,青春,我们的朋友,他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光,请爱惜它吧!

正如辛夷坞所说:“故乡是用来怀恋的,青春则是用来追忆的,当你怀揣它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看,一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春,而不是去挥霍青春。

青春的味道,我们体会过。当我们在青春中欢笑时,它是甜的;当我们泪流满面时,它是咸的;当我们在青春中无奈时,它是苦涩的。

青春的味道是五味杂陈的,青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣,青春的味道,属于你我,热爱珍惜我们的青春,享受成长的快乐吧……

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篇8:放飞青春高三作文

全文共 564 字

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青春,如诗,如梦,如火,如歌。年轻的生命追求一份烂漫,寻求一丝恬静,这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来,设计着一幅幅壮丽的图画,幻想着一个又一个动人的童话,这就是梦幻般的`青春;生机盎然的我们,凭借着那份执着和激情,无悔的去寻找生命的价值,这就是热情似火的青春。

年轻的我们拥有青春的梦想。这梦想,就像是人生方舟的一叶风帆,激励着每个人为了达到胜利的彼岸而在风雨中拼搏。即便是落山的夕阳燃烧了最后一丝光芒,也能留下一抹绚丽的彩霞,带来一片灿烂星空。

青春的我们拥有着许许多多各种各样的梦想,当老板,当作家,当画家,考上自己理想的大学……对我们来说,这些梦想好像近在咫尺,有似乎遥不可及。想起我们常常趴在廊柱上,望着天上对我们眨眼睛的星星,肆无忌惮的和朋友谈起自己的远大目标,那是一种见证,见证自己的青春。

岁月久了,青春的内涵深了……青春如一首歌,优美婉转,我们要放飞青春,让它在理想的天空中更加嘹亮;青春似一首诗,回味无穷,我们要放飞青春,让它在梦飞翔的山谷中……

青春的梦想是最可贵的。

放飞青春梦想,在心里永远珍藏那份青春的美好吧!虽然那只是一种执着的热情。付出了辛酸,得到的往往是失落。但是,我们并不后悔,因为青春者的我们付出一切!

放飞青春的梦想,让梦想插上拼搏的翅膀,奋力振翅,迎上风雨。飞向蓝天,让最初的梦想成真!

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篇9:无悔的青春初三

全文共 654 字

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青春,静静地走在时光里,有过徘徊,有过沉淀,却从来不曾留下停歇。

——题记

下雨的天空,思绪总是万千。细看窗外缠绵的雨丝,仿佛每一滴都落在了我的眉间,找不到任何的头绪,透过那片密密麻麻的雨幕,突然模糊了阳光的味道。

一路成长,记忆总会带着几丝莫名的惆怅,青春路上,不知何时又掺杂上些许迷茫。奔跑于青春的轨迹,我们在一路寻找胜利的曙光。我们在一步步的走上青春阶梯的顶端,虽然每一个阶梯都布满重重的障碍物,但我们也必须要带着定能突破的心态去迎接它们的挑战,并且努力的去跨越它们。

时光轻轻流淌,恍惚间,初三的大门已经为我们这些莘莘学子敞开来了,但似乎我们还沉浸在初二的嬉闹声中,事实证明:虽然我们已经步入了初三的门栏,但我们并没有很快的适应岁月为我们掀翻的崭新的一页。

跋涉于初三的泥潭,可想而知,这不仅是一个需要埋头苦学的学年,我们还要从并不多余的休闲时间里兑出时间来学习,只是单纯的想象就会让人毛骨悚然,产生抗拒,但即使如此,我们还是要接受现实,因为我也懂得:若不付出心血与汗水,坐地等开花,那也只能是痴人说梦,天方夜谭罢了,所以我们必须要为自己规划的人生蓝图去努力的拼搏一番,最后才不会留下满满的遗憾……

天空还是那样的湛蓝,大海还是那样的宽广,地球还是在不停的旋转,但我相信会有不一样的我们。时间不能重来,青春不会倒退,所以就让我们最有意义地活在当下,去努力追求明天的太阳吧!不要让悔恨的泪水浸湿我们的眼眸;不要让无知占据了我们的青春;不要让美好的年华化成时光的泡沫。让现在的我们一起努力,一起前进吧!只为青春无悔!

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篇10:以我的青春话题

全文共 631 字

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世界上与生命一样珍贵的是什么?是青春,每个人的青春只有一次,它是人一生中的第一个十字路口,一个不小心,一个摔倒,都会将自己的人生留下永恒的疮疤。有多少人曾在此迷惘;又有多少人在这里徘徊。当你犹豫不决时,青春又如手中的细沙轻轻滑过,你恍然大悟时却无能为力。

用树比喻人生,那么青春就是根,没有一个扎得深扎的紧的根,哪有枝繁叶茂的树枝,哪有能历经风雨的树干。青春是一个重要的时刻又是一个能让你的双眼发亮的时刻,在青春的道路上,你会发现许多不同的人,新鲜的事;在青春的道路上,你会得到爱情的亲睐,也能体会生活给你带你的悲痛欲绝,青春又是一位道德的老师,它会教会你处事做人的方法,我们拥有青春我们可以勇敢的闯,勇敢的跑,但不要与青春的轨道背驰而行,因为这样你就没有了人生稳定的筹码。

马云曾说过:“如果我们不吃苦,要青春做什么”对啊,按照佛教的说法,人的一生会有来回,但是我们的青春是没有来回的。青春只有一次,不在青春吃点苦,难道要到你病入膏肓时去哭着说曾经没有努力吗,我们是新一代的接班人我们拥有富裕,快乐的青春,我们是青春的宠儿,我们要握紧青春,别让这仅有的青春消失在你怀里。

那么作为青少年的我们要如何掌握我们的青春,挥洒我们的汗水,收获青春的果实呢?首先我们要孝敬父母,力所能及的做自己能做的事,不要好高骛远,标定不可能完成的目标,其次我们要努力学习,学习就是青春的正确轨道,我们只有在这条轨道上越走越好,越走越快,才能掌握我们的青春,达到我们的目标,我的青春我做主。

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篇11:青春作文400字

全文共 544 字

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岁月如梭,光阴似箭,青春易逝,年华易老。活着的收获是懂得播种和舍予,活着的意义在于努力和耕耘。而青春正是播种的美好时节,成功与失败,欢乐与泪水是人生交响曲的伴奏音符!

青春是早晨七、八点钟的太阳,如同一团炽热的火焰,像一株生机勃勃的大树,生命的养生和冲刺的辉煌在它身上汇聚。

青春应是一种永恒的心态。满面红光,腿脚灵活,这些并不是青春的全部,真正的青春是意志坚强,脚踏实地,充沛饱满的生活态度。青春意味着勇敢战胜胆怯,青春意味着进取战胜安逸。无情的岁月流逝,留下了深深的烙印,焦虑、恐惧、自卑终会使心情沮丧,意志消亡,这样的岁月轮回留下的必将是衰老,无知和悔恨。所以每个人的心中都应保持着不断进取的青春积极向上的心态,勇于探索新鲜事物,去追求人生的乐趣。

一个人生理上的青春如行云流水,那样稍纵即逝,我们无法挽留,但通过拼搏、奋斗、奉献,心理上的青春却可以伴随人积极向上的情绪而延长,而持久,从而在心理上青春永驻。我们只有在青春时期奋力一搏,才能打造出辉煌的人生。就像种田一样,谁不在春天播下种子,秋天就收获不了金灿灿的硕果。

我们只有懂得人生的真谛,发奋图强,努力耕耘,即使时光就流逝让我们苍老,我们也会觉得无愧于人生,就像鲜花变成了精品,树木变成了家具,它的价值也是无穷的!

让我们的青春永驻!

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篇12:以不负青春作文600字

全文共 770 字

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大家好:

青春是一首田园诗,悠远明净,清新淡雅;青春是一幅山水画,吸取铅华雕饰,留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风,吹出寒冷孤寂,带来春光无限。

人生是一条慢慢长长的道路,它需要我们脚踏实地,一步步的去走,所有的山路、捷径,最终都被它吞噬,在这条道路上有许许多多景物。青春,就是这条路中最炫丽的那道风景,它无限张扬自我,无拘无束,总是跟着感觉在走,正如德国哲学家叔本华所说“青年人,总爱以一本趣味小说的形式去憧憬自己的人生历程”。

往事像一缕青烟散去,时光匆匆划过,留下的是那永恒的记忆,牙牙学语的孩提时代犹在昨天,转瞬间天真无邪的童年也已同我们挥手离去,时间太过匆匆,不知不觉我们已步入青春的殿堂,在这里充满了诱惑、想象和责任,时间似一只推手,将我们推向了“长大”,虽然我们想向歌中那样“不想长大”但我们做不到,在时间的面前我们似乎太过渺小。

而我们能做的就是增加它的宽度,我们无法乞求时光女神的垂怜,但我们可以在有限的时间内将青春之花尽情绽放。当我们长大时,我们发现所谓长大,就是把原本看重的东西看轻一点,原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课,然后转身离开。当一切都静下来时,你就会重新审视自己身上的责任。

导演赵宝刚指导的《北京青年》,它就讲述的是一群青年怎样书写属于他们自己的青春,放下自己现有的一切,“重走青春”寻觅那条属于他们的青春道路,不为别的,只为安抚内心的波动,青春本应这样,这样绚烂、无怨无悔,“每一次不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”。如今升入高中,眼前是一条寂寞的小巷,虽然无趣,无声,但当你以奔跑的姿势跑过回首时,你会发现那条小巷不再寂寞,因为那留下了你的脚印。

启航青春,不要因为时间的拘束而走得匆匆,停下脚步,细细品味路边的风景,让青春之路走出自己的步履。

让我们以青春为帆,梦想为桨,驾船扬帆起航!

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篇13:多彩青春作文

全文共 1438 字

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“轰隆隆……”窗外电闪雷鸣,这是下雨的前奏。我心中暗暗后悔着,当初没有听妈妈的话带伞。不久,倾盆大雨从空中倾泻下来。我只好拿着书包遮住头,举步生风般向家跑着。但是老天似乎是要惩罚我,将雨下得更加猛烈了。我积了一肚子怨气回到家,听着妈妈的唠叨,这使我心中勃然大怒。不一会,妈妈端来饭菜,苦口婆心地劝我吃饭。我一时火冒三丈,狠狠地将饭碗摔在地上,以平复我心中的怨气,妈妈没有说什么,收拾收拾便离开了。但我看见她的眼眶下淌着晶莹的泪水,我心中后悔莫及,心痛地扑克着眼前这一幕,自恨不该这样做,我对不起妈妈。我多么想去找妈妈道歉,多么想向她倾诉心中的痛苦与难过,可是青春期的叛逆心理使我没有迈出这一步。我躺在床上,流出了伤心的泪水……。

青春,部是伴随着许多心酸与无奈,让我们徘徊在原地,举棋不定;也会伴随着成功与拼搏,让我们披荆斩棘,战胜一切。它早已在前面为我们设置好关卡,成功与失败,完全取决于我们自己,而闯过关卡的唯一一把钥匙,是坚持。

无论前方有多么坎坷,只要我们坚忍不拔,就能让青春之花绽放,使我们的青春多姿多彩。

青春,是什么样子的?是一首歌、一幅画、一篇文章?还是骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴?我觉得,青春,是涓涓的流水;青春,是初生的绿芽。青春本无颜色,如一张张洁白的画纸,等待我们去描绘;青春本无色彩,如一本本未写的日记,等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光,美轮美奂,精妙绝伦。当我们坐在椅子上,谈笑风生地交流着,脸上洋溢着温暖的微笑,那便是青春了。青春的颜色也是多姿多彩的。

青春是红色的,我们进入了青春期,是高昂的,是激动的。青春像一团燃烧的火焰,焚烧出一片新天地。红色,是挥洒血汗的颜色。球场上少不了有些男生的身影。唰!一个三分,啪!一个盖帽,哗!一个快攻,球场上的激烈比赛,打出了男生的骄傲,打出了女生的欢呼,也打出了绚丽的初中。我们的青春有一种情叫友情。叫合作。

青春是蓝色的,是理智的。蓝色是能用包容战胜鲁莽的颜色,是可以用爱拥抱青春的颜色。它包容万物,可以教我们宽以待人,以大度兼容,则万物兼济。

青春也是粉红色的,在青春的岁月里,我们充满着许多的梦想,浪漫而瑰丽。它们是不受岁月的束缚和牵绊的,我们的梦想与希望在青春的时间里绽放出迷人的光彩。青春是短暂的,又是美好的,在梦想的潜移默化中,我们慢慢地长大。

青春还是绿色的,充满了活力与生机,在课堂上,我们认真跟随老师的思路,思维活跃起来;在课间,我们和睦相处,充满活力,共同经营我们的班级。我们像初春的花朵,在阳光的照射下,露出了笑容。我们充满了力量,智慧和活力。

青春更是白色的,是纯洁无暇的。它好像漫天白雪,悠悠扬扬,没有一丝瑕疵。它也是一张纸,需要人们去涂抹添画。我们在青春里,有一双善于发现美的眼睛。我们有纯洁的心灵,有的是对世界的好奇与渴望。

青春是独一无二的,也是宝贵的。

由此我们可以感觉到,青春其实不只是一种颜色,而是五彩缤纷。青春有着无限的魅力,带领着我们,照亮前进的方向。让红色带领我们勇猛向前,让蓝色磨灭我们的浮躁,理性处事。让粉红色照亮我们的希望,憧憬着美好,在梦想之路上长大。让绿色发现我们的活力,张扬我们的智慧。让白色使我们有一颗纯洁的心灵。让我们带着五彩的颜色,去迎接美丽的青春,在青春路上长大。

一点颜色一点光芒,或是华丽,或是平淡,总是蕴含着无上的哲理,从平凡中挑出华丽,披沙拣金。别等花已凋谢,才来珍惜,别等机会远去,才来痛心。别等到青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色。

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篇14:让青春闪耀未来作文素材精选

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青春在战“疫"中闪耀未来——致高三学子的一封信

亲爱的同学们:

“报国行赴难,古来皆其然”。 新冠疫情爆发以来,党和政府高度重视防控工作,习近平总书记多次作出重要指示,总理亲临一线指挥;抗疫正在走向大决战,每一个中国人都是战士,无论是风暴眼的武汉,还是祖国各地,处处刷屏着鼓励,时时传导着大爱,抗疫胜利的黎明,就在前方闪着光亮。这是新时代国家综合实力的体现,更是彰显中华民族战胜一切困难的团结力量。

同学们,2022年波澜起伏,“一身忧国心,敢言千古志”。在这特殊的时刻,我代表北实全体教师向各位同学致以最深切的关心和最真诚的企盼!我们一直默默地关注着同学们的身心状况和学业成长,用最温暖的“香慈”故事,以最特别的“北实”风物,激励和陪伴着大家,希望同学们不畏艰难,不怕险阻,迎难而上,顶天立地,与家人一起做好防疫工作,保持最佳的学习状态,共克时艰,做一个最美战“疫"者,让青春在战“疫"中闪耀未来。

《左传》云:“临患不忘国,忠也” 。面对汹涌疫情,我不由想起十七年前那个非典”肆虐的春天,也是这个特殊的时候,离高考还剩100天的日子。2003年的“非典”,影响之大,范围之广,世所罕见。从当年开始,高考时间整整提前一个月,从七月变成了六月。看到黑板上高考倒计时上的天数,擦一次,少一天,悬在同学们头顶上的发条越拧越紧。

“疫情就是考题,我们都是答卷人”,作为高中的校长和导师,在最关键的时刻,我沉着冷静,带领师生抗击“非典”,应对高考,立得起,挺得住。我激励高三学子:再过100天,你们将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进高考的考场,去书写你们青春岁月最绚丽的一笔,去翻开你辉煌人生最精彩的乐章。这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着你们,那这100天将是漫长的;如果还没做好迎接成功的准备,那这100天却又是短暂的。如何度过这关键的100天?墨子说过:“志不强者智不强”。保持平常心。放眼前方,以平常心对待一切;拥有恒久心。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。持之以恒,一丝不苟,全心投入,把高考的成功,当成积铢累寸、厚积薄发的一种回报;坚守自信心。一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。有成功的信念,才有成功的行动,继之成功的结果;学习要虚心。谦逊好学,有问题不积累,虚心向老师和同学请教,也许他们一句启发,就能省你几天时间;更有进取心。凝神静气,戒烦戒躁,努力做到遇难心不慌,遇易心更细。同时要加强锻炼,保持健康的体魄和充沛的精力。穿过风雨,阳光才会格外灿烂,这届“非典”疫情下的高考,同学们都交出了一份属于自己最高水准的答卷。

《易》曰:“无平不陂,无往不复”。亲爱的同学们,你们生于“非典”,考于“新冠”,是充满传奇与挑战的新时代青年。十七年后的今天,我们的信息公开和医疗水平都有很大的进步,病毒虽然很凶险,但我们有比2003年更大的勇气和信心。几度怀揣梦想,即将放飞希望。不负最美年华,只等最后拼博。高三是成功人生不可或缺的历炼,而高考则是这个历练中最重要的拐点。现在距离高考不到100天了,对于这次高考,相信你们作了充分的准备,但也会有一些紧张与担忧。十二年的寒窗苦读,你们终于迎来对自己未来的选择。是选择就不存在成败,因为你们在过程中收获了知识的积累,促进了思想的成长,受到了师长的关爱,赢得了同学的友谊,区区几张试卷怎能写满你们飞扬的青春。“以国家之务为己任”,你们正处在一个伟大的新时代,每天都有无限的可能去挑战、去创造,让自己成为自己心目中的英雄。

“忧国者不顾其身,爱民者不罔其上”,疫情危难,更显担当。学校党委以对党忠诚、为民服务的政治担当,带领北实人冲锋陷阵,为人民筑起一道坚固的防护墙。学校党委书记、校长曾军良心系师生,第一时间带领学校党委会和校委会,成立疫情防控小组,发布《学校疫情防控工作实施方案》,全面系统推进我校疫情防控和延期开学的各项准备工作;先后三次召开网络校务委员扩大会,研究疫情时期学校教育工作的创新与落地,明确北实教师必须具备的十大素质;召开网络党委班子扩大会,号召党员干部发挥先锋模范作用,让党旗在防控一线高高飘扬;发布《学校关于做好2022年春季学期延期开学工作方案》;发出《学校党委致全体党员倡议书》,启动学校党组织和党员“双联系、双报到”应急响应机制;发出《学校致全体班主任书》《学校致全体家长的一封信》《学校致全体教师的一封信》;号召全体党员和教职员工通过“温暖武汉”项目为疫区捐款;曾军良书记不仅带领班子成员迅速反应,靠前指挥,同时还积极撰写文章,鼓舞宅在家里的师生、家长和各界朋友,不负韶华,丰盈生命,让这个不一样的寒假,拥有一样的美好与成长。无数北实教师、校友与学子,用实际行动表达了对这片土地最深沉的热情与关切,在每一个领域抗击疫情,期待着春天。

“杨柳弄春柔,莺飞催草长”,你们必定还会回归熟悉的校园。炽热之夏,我们将陪你们意气风发地迎接高考。硕果秋韵,你们将眼含星光向未来进发。我们一并蓄力,一同期许。高考临近,北实精神也伴随左右,鼓励你为梦奔跑。“至诚至精、爱国为民。勇于担当,善于超越",是从“香慈”到“北实”跨越百年的精神回响。

北实人始终选择与时代同行。我们的第一任校长、著名爱国慈善家和平民教育家熊希龄创办了香山慈幼院,作为一所享誉中外的百年名校,其将“素质教育引入慈善模式”的试验,开创了中国近代教育的先河。香慈一路走来,勇立时代潮头,融会中西学术,贯穿古今文化,兼容并包,与时俱进,以致“四方学子负笈远,东西南北革一堂”,于今绵延不断,历久弥新。岁月沧桑,积淀着百年名校的学府风范和独特魅力。在过去一百年的历史中,学校始终和人民同呼吸、共命运,与时代和社会同发展、共进步。她从来不止是一所学校,始终与国家和民族的命运紧密相连,在思想创新、社会变革、国家振兴的过程中从未缺席,北实人怀有强烈的家国情怀,努力以知识和思想的创新与实践,推动国家和民族的进步。

汉代史学家班固曾说:“爱国如饥渴”。早在19世纪末,在国家危急存亡之秋,我们的老校长熊希龄先生就给洋务派首领张之洞上书,强烈要求变法维新,并撰写了《军制篇》,被时人评为“中国改革新军的经典”;熊希龄还与谭嗣同等在长沙创办时务学堂,又参与创设南学会,创办《湘报》,以推动变法维新。作为清末维新运动的重要成员,他险些陪同“戊戌六君子”成为血洒长街的第七位“君子”。1913年,熊希龄当选为民国第一位正式内阁总理。然而,他却选择教育作为他最重要的奋斗目标,并将其全部家产捐献给了平民教育事业。面对中国“输币割地,刳肉饲虎”的危机,熊希龄带着拯救中华的使命,考察西方列强的兴国之道,确立了“大为强国保种之谋,小为育子克家之计”的教育立国理念,增加了振兴中华的时代精神。强国,志在凭借培养人才以改变中国备受欺凌的状况;保种,志在借助教育维系中华民族的优秀文化“基因”,弘扬中华民族屹立于世界之巅的中国精神。

“五四”运动前后,我国教育界掀起了平民教育运动,熊希龄又率先于1918年在北京筹办香山慈幼院,并于1920年开学,首推平民教育和慈善教育。创办之初的15年内,该院收留的五千余名孤贫子女,后来悉数成为各行各业的人才,其中还有一批党和国家的高级领导干部。

熊希龄曾于1922年被推选为中华教育改进社董事长,有力促进了“六三三”学制的创立,该学制一直沿用至今。香山慈幼院推行的“学—研—产”教学,与今天我国教育界正在试行的项目教学、实践教学理念高度一致,而香山慈幼院却早了近一百年。熊希龄实施的“新教育”,为成功推进中国近代教育改革、进入现代教育体系,建立了卓著功勋。

中国“历史之父”司马迁有言:“常思奋不顾身,而殉国家之急”。1932年“一·二八”淞沪抗战爆发,在熊希龄的组织领导下,香山慈幼院组成200人的义勇军,开赴上海战区,女生则加入红十字救护队,前往战区医院帮助工作。1933年爆发了“长城抗战”,熊希龄又带长女熊芷和部分慈幼院师生,组成救护队奔赴前线救护伤员。熊希龄人生最后的日子,是率领师生在抗战前线浴血奋战中度过的,这是他生命光彩的升华。“一生赤诚爱国,盼中华振兴;半世慈善办学,为民族育才”,简要而准确地概括了他的一生。南京国民政府即颁文对其辉煌的一生作了高度评价,一代伟人毛泽东曾说:"一个人为人民做好事,人民是不会忘记他的,熊希龄做过许多好事。"

从百年香慈到魅力北实, 站在历史的新起点,北实人充分挖掘百年名校深厚的历史文化底蕴,继承与弘扬熊希龄先生及香山慈幼院的办校思想,与时俱进,协同创新,以党的十八大、十九大精神为指导,以“魅力教育”为特色,全面探究中国基础教育现代化的普适规律,推动了75项教育教学改革,其中有48项获得了全国、市、区一等奖。“魅力教育的魅力何在,在我看来,就是要办‘孩子向往、教师幸福、社会满意’的学校,创造更加适合学生发展的教育模式,努力探究幼小初高可借鉴的普适规律,全面提升学生的核心素养,为学生的终身发展与幸福发展奠基。”北京实验学校教育集团校长、党委书记曾军良如是说。新时代的北京实验学校,在基础教育综合改革实验方面,走在了全国教育创新的前列,将为京津冀基础教育综合改革“先行先试”提供鲜活样板,创建中国基础教育现代化的卓越新品牌。

亲爱的同学们,“感时思报国,拔剑起蒿莱”。博击春天,翻过炎夏,便是金秋。一个人在成长的过程中,总要经历一些风雨。只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般磨练,才能炼出创造天堂的力量。人生是一场长跑,你们每个人,都是勇者,也都是胜者。愿你们以非凡的激情,坚持奋斗,让最美的青春在战“疫"中闪耀未来;愿你们以优异的成绩和杰出的表现,向我们的百年校庆献礼!期待风华正茂的你们,以务实创新的精神,与国家和民族不断发展的新时代相约,你们将会发现自己的无限可能。正如习近平总书记所期望的:“以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。”!

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篇15:美好青春作文

全文共 825 字

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青春,是一本仓促完成的书;青春,是一条无止尽的不归路;青春,是在阳光雨露的滋润下度过的岁月。青春是美好的,好到无论怎样珍惜都感觉荒废了。

宝石般的天空,把星星衬托的格外神秘,而最神秘,最闪亮的那颗,是我们的青春。青春,像是一段说走就走的旅行,偶尔也会迷失方向,青春,一段懵懂无知的岁月,只想快点长大,早日脱离父母的束缚,在外面的世界遨游。可是,我们又是多么害怕长大,害怕长大后社会施加给我们的压力,害怕长大后我们要尽的责任和义务,害怕青春的流逝,害怕中考毕业后的那场分别。青春转瞬即逝,即使青春已说再见,但至少那颗向往着青春的心一直都在。那么,青春到底是什么呢?

青春,像一颗水晶球,明亮,透澈又容易破碎,它是美丽而又脆弱的,但它却能反映出最真实的自己。如果人生是一条马路,那么青春就是一个十字路口;如果人生是一曲优美的乐章,那么青春就是乐章的最高潮;如果人生是各种各样的天气,那么青春就是最阴晴不定的一片天空。

青春,那个可以随意放纵的年华,我们年少轻狂,我们懵懂无知,我们渐渐长大,一步一步地走向成熟,我们笑过、哭过、疯过、闹过、玩过,当青春在回忆里渐渐变得模糊时,才会想起那段最美好的时光。

记得那些年,被车轮轧过的人行道,街上摇摇晃晃的身影,终是在路灯下消失了。黑板上老师龙飞凤舞的笔迹,阳光下的操场我们一起奔跑的身影,如今也是空荡荡了。曾今的好朋友,都将各奔东西,过去的形影不离,现在身边却只有自己的影子。我们长大后,都会有自己的生活,从前身边的人都会离去,难道这就是我们的青春吗?

我现在才十四岁,还没有长大,还处在可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独,因为我总是把事想得太长远,总觉得会失去而不敢拥有,或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏太大,要学着不去为未来过于担心,实际一点度过我现在的彩虹般的青春。

青春,是因为荒废了,才让它变成了一本仓促完成的书,所以趁现在我们还年轻,来好好地谱写我们最美好的青春吧!让它变成一本打开了就再也合不上的书。

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篇16:青春的烦恼高一作文600字

全文共 835 字

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“小小少年从不烦恼,眼望四周阳光照……”每每听到这首小小少年这时候,我就在心里苦笑,都说小小少年没有烦恼我怎么不觉得呢?上了中高年级,我的体会更多了。家长对小升初的关注和上课时间的逐渐增加。虽然我知道父母是为我的未来着想,但他们哪知道我的想法。

我的烦恼就是我正在青春期老和父母顶撞。那天我刚放学,作业已经全部完成,非常想看看书玩玩游戏。突然妈妈打开了房门,“作业做完了吗?就在这里浪费时间,让我看看到底是什么那么重要?”

妈妈的话被我猛地打断了,“这是我的秘密,我不想告诉你,你们大人总认为自己都是正确的,你们根本不知道我们小孩的烦恼,每天许多作业……”

妈妈严肃的摇了摇说:“你们学生的主要任务就是学习,只有学习了以后才有更多的出路和选择,以后才会有更好的生活,懂吗?”听到这里我不由自主的哼了一声。

我不以为然的想到,学习学习,大人眼里就只有学习吗?大人就是对的,他们说的话就绝对权威。我忍不住回了一句:“难道我们没有自由,难道我们都是被关在笼子里的小鸟吗?”

妈妈听了我的话,脸色顿时变的很难看,声音提高了八度:“你不学习那你还能玩手机吗?玩游戏难道就能提高你的成绩和素质吗?”妈妈一边说一边把一堆书他的丢在了桌上。我心里被愤怒填满了,记得顺手把手边的文具盒扔到了地上。只听砰的一声,文具撒得一地都是。妈妈无可奈何的拾起地上的文具盯着我看一副恨铁不成钢的样子。

我毫不客气的顶了回去,“我已经把我的大部分的精力投在学习上了,我难道就不能放松一下吗?”我的脸上全是不满。妈妈兴许是累的对我挥挥手,让我快去休息,此刻我的内心是五味杂陈,有失落,有不满有惆怅,为什么就没有人理解我?此时的我心情失落,看什么都不顺眼,一把抓过旁边的枕头,重重地砸在了床上。

那天晚上我翻来覆去怎么也睡不着,我想我这是怎么了?最近火气这么大,为了作业、衣服、课外班等点鸡毛蒜皮的小事都能吵起来,难道这就是我青春期综合症?想想妈妈对我挺好的,我有点内疚。是呀,我们应该想想父母的难处,烦恼也许就会淡一些。

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篇17:高三我的青春作文800字大全

全文共 644 字

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每个人的青春都不一样,但我的青春可能不一样。

十四岁的花和雨季埋葬了我的笑,我的泪和我的理想。我的花季和雨季属于我,我的青春也属于我。

青春期的我似乎比同龄人思维更成熟,处理问题更迷茫。

这个世界上有很多不公平的地方,当你认为有很多东西可以依靠的时候,你是不会相信的。你以为守护你的东西其实并不属于你,所以我以为我认识很多人,也相信很多人,但是现在我发现我不认识任何人,也不能相信任何人,包括我自己。

而且我珍惜每一份感情,所以我把心交给朋友,但不知道他们是不是一样;我把心交给了父母和老师,却不知道他们到底是怎么看待我的。

在我的青春里,不仅有烦恼,还有和同龄人类似的情感问题。

命运的轴心总是朝着未知的方向转动。没有人能预测下一秒我会遇到谁,会爱上谁,会错过谁,会失去谁,会忘记谁,会拥有谁,但我会学会如何正确处理这些问题。

老师曾经对我们说:现在我们就像坐在人生的列车上。无论沿途风景多美,我们都下不了车。下车后,我们会永远再上车,最后坚持的人是WINNER。只有WINNER能看到最美的风景。我们不能让花蕾在开放前腐烂。其实比起智慧和美丽,最珍贵的是我们永远不会失去的微笑。

年轻时,我似乎对友谊很困惑。有时候真的搞不清谁是我真正的朋友。谁是我心中最好的朋友,虽然我付出,谁值得我付出,我该为谁付出?但我认为好朋友不仅要分享彼此的秘密,更要在关键时刻互相帮助,毫不犹豫地为对方做出牺牲。而真正的友谊会成为我此生不能失去的美丽财富。

在这个仓促混杂的青春里,我们不仅要感谢对方,更要感谢从未谋面的人。

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篇18:关于你好青春高二

全文共 604 字

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一头干净利落的短发,一身运动装,穿着跑步鞋,戴着棒球帽,多么活力四射的少年,全身上下都洋溢着青春的气息。

青春你好,还没有进入青春阶段的人,对青春充满好奇;正处在青春阶段的人,感受着青春,脸上是阳光灿烂的笑容;已经走过青春的人,在体验了这段人生中最美好的时光后,对青春充满着怀念。

青春你好,这是人们对你的向往,是人们对你的微笑,也是人们对你感激。每个人都会经历青春,青春的我们身体里仿佛有着无尽的精力,我们能够为了自己的目标,挑灯夜战全然不觉疲累,我们能一口气从山脚爬上山顶,青春给了我们无限的力量与可能。

青春是独一无二的,每个人的青春都会经历不同的事情。但是每个人的青春都是有时限的,所以,当我们身处在青春的美好阶段的时候,我们该做的是好好珍惜我们的青春。

青春是我们选择奋斗的最好时段,在这个时段里,也可以说是我们离自己的梦想最近的一个时段。因为青春里的我们有着无限的力量,只要我们朝着我们的目标一直向前,青春赋予我们的无限可能,也就会变成种种可能。这个时候逐梦的我们有着最大的筹码,那就是我们健康活力的体魄。

青春的我们不断的追逐我们的梦想,让我们在最美好的人生阶段里,为我们今后的人生拼搏出一条通向成功的路。青春是我们最该选着奋斗与拼搏的阶段,青春的我们在很多的方面都能做到事半功倍,我们的学习能力以及接受能力都是最强的。

青春你好,很多已经走过青春的人都在感激着你,因为你,让他们在未来变得越来越变得优秀。

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篇19:关于我的青春500字

全文共 717 字

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青春像人体内涌动的血液,奔腾涌浪,昼夜不停。就像那崭新的机器,发出锃亮的光芒;就像那早晨八点钟的太阳,那么鲜活明亮;就像那胜不骄,败不馁的齐天大圣,永远充满着活力与勇气。。。。。。

青春是自由,是音乐,是诗,是被艺人们讴歌的永远的对象,是固若金汤的辉煌。

青春是奋斗,而不是挥霍的资本。人生没有彩排,一切且不可重来。种瓜得瓜,种豆得豆。种什么因,的什么果。不要留下令自己遗憾终生的罪过。现在才明白,为什么那么多人写重生小说,只不过要在故事中来实现自己当时应该做的,满足自己那一点点卑微的悔过之心吧。也许,后来才明白;那些过去的已不在。

青春是最有力,最给力的资本。因为现在每天都呼吸着新鲜的气息,允吸这知识的甘霖。采颉着一生最美的时光,有着无穷的动力和蓬勃的朝气。

步入校园,也许自己充满这对外界的不舍,家和美食的诱惑。让你忘怀不了,无法逃脱。但这一切都是我们必经的路一条掌声与泪水并存的路。我们别无选择只有按部就班的做。走完这条路,走完这一条让自己一生都难忘却的路,加油吧,一起在路上拼搏的朋友。

清晨,睁开明亮的双眼。进入奋斗的旅程,这一天大脑都会化成下课。斩杀这一路妖魔。冲吧,前进吧。趁现在,冲向未来,冲向那属于自己的云之巅。

明天。或许还太远。但现在努力,已经不晚。用自己的血和泪,将这路上的沙石,和成一块块坚固的岗岩。这会很苦,也会很累。但一点一滴的积累,聚沙成塔,每天进步一点点,快乐生活每一天。当你回头,回顾这些年的奋斗,拼搏的旅程。。。。。你会发现那些日子的辛苦付出,再苦再累也都值得。

燃烧吧,我的青春。燃烧吧,我的岁月。

青春------这一大好时光需要很多来把它装点,但无论他是怎样,都是那张自己内心深处的绝美容颜。。。。。。

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篇20:青春电影观后感

全文共 320 字

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昨天我们看的大片,飞扬的青春。看到了乡村孩子们的懂事、淳朴,我看到了为社会无私奉献的支教员老师。最让我感动的是学校的王校长。也一心只为学校考虑,不顾自己的病危。还有两位支教老师,虽然他们是城市里人,但他们不嫌弃乡村学校的贫穷,不嫌弃他们吃不惯的饭菜。他们这种无私奉献的精神让我感动。老师从自己城市里给予他们电脑,高科技设备及一些生活用品。孩子们唱的《在大山的怀抱里》这首歌在省内取得了冠军。因王校长有病在身不能在现场观看孩子们的表演,于是就用手机来听他们的歌声。王校长是多么爱孩子们。最后伴着歌声,王校长死去了。他为孩子们所做的一切将永远留在他们心中。

通过这部大片让我懂得了帮助贫困人,快乐自己。为贫困人做出自己奉献。为社会多增添一份希望。

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