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写一个扳手腕比赛片段【优秀20篇】

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有趣的掰手腕比赛作文500字

全文共 521 字

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今天,老师宣布:我们班要举行一场有趣的掰手腕比赛,大家听了都跃跃欲试,想一显神威。

我先找了马羽凡当对手训练,我们大约掰了半分钟,胜负就已见分晓,马羽凡力大如牛,我和他掰手腕,那简单是蚍蜉撼大树,可笑不自量。我暗自想,待会比赛时可千万不能和他做对手,不然我获胜的希望就会像肥皂泡一样破灭。

比赛正式开始了,老师让我们手心手背选择对手。我把眼睛闭上,心里默念:千万不要和小马同学做对手。可当我睁眼一看,我和小马同学出的都是手背。我失望极了,看来第一名要和我擦肩而过了。

淘汰赛上,我和小马同学紧紧握着对方的手,只见他怒目圆睁,好像要置我于死地。我也毫不示弱,使出九牛二虎之力去压他的手腕……时间一秒一秒地跳过,终于,我看到了他的一丝破绽——在他快要胜利的时候,露出一丝骄傲的喜悦,这时候我用力一掰,竟反败为胜,掰倒了他。我都不敢相信这是真的,真不知道刚才哪来的力量让我掰过他。就这样,两轮淘汰赛结束了。

接下来就是激动人心的时刻——冠军争夺赛。我和杨淼要一决高下。比赛开始了,所有人都在为我们加油,我深吸一口气,鼓起腮帮,憋足内力,牢牢地抓住他的手,我们僵持了大约两分钟,突然,我猛地一用力,胜利了!大家欢呼起来。

这场掰手腕比赛真是精彩,让我终生难忘。

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篇1:掰手腕比赛作文

全文共 806 字

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今天一上课,丁老师就神神秘秘地在黑板上写下了“掰手腕大赛”这五个大字。

刚写完,教室里就像炸开了锅一样,同学们就七嘴八舌地说了起来,有的说:“切!掰手腕呀。”有的说:“这可怎么办呢?掰手腕我最不拿手了!”男生们哈哈大笑,而女生们却唉声叹气。我摇了摇头,心想:哎,怎么办呢?我的力气肯定比不过男生的呀!就在这时,丁老师发话了:“我们这次比赛主要比的是臂力,规则是双方一手垂直交叉,把对方扳倒就算胜利了!”

宣布完规则,开始选人了,我深呼吸,心想:千万不要是我呀!选到我就死定了。“任俊瑶、陆英杰”丁老师一声令下,比赛人选定了。我瞬间松了一口气。任俊瑶大摇大摆地走到了前面,还挺着将军肚!而陆英杰呢却痩得像一根竹竿,慢慢地走到了前面,他俩的实力悬殊实在太大了!他俩又脱了一件外套,呀,任俊瑶的手臂比丁老师还粗,把我们都吓了一大跳。而陆英杰的手臂却比女孩子的还细。看来这次比赛的胜负已经很明显了。双方面对面坐了下来,眼睛瞪得比铜陵还大,比赛还没有开始,“眼站”却激烈地开始了。教室里鸦雀无声,所有人的目光都聚集在他俩的身上。

开始了,他俩开始对战,两只手就像是缠绕在一起的两条蛇,两人的脸也变得通红通红的。1秒、2秒、3秒、4秒……大约过了10秒后,形成的45度的角了,任俊瑶心里肯定在想:“小样,没想到你还有两下吗,可不能小看了你,不然就可能输了。终于任俊瑶的小宇宙爆发了,后面好像冒出了火光一样!很恐怖哦!陆英杰你再坚持几秒呀,加油呀!就在我担心的时候,只听“啪”的一声,任俊瑶胜利了。他脸上马上漏出了一丝微笑,而陆英杰却摇了摇头,唉声叹气的。

这时丁老师又说:“大家自己选一个对手,也开始属于你自己的掰手腕大赛吧!”大家纷纷找起了对手,我也十分紧张。大家都做好了准备,整个教室鸦雀无声。“开始!”丁老师一声令下,我耳边就响起了“啪啪”的声音,最终我也赢了那位小女孩!真为自己感到自豪。

掰手腕比赛真好玩啊!我喜欢这个游戏。

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篇2:扳手腕比赛

全文共 327 字

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班梁酌

上课了,老师神秘地宣布说:“我们来玩扳手腕吧?”我们欢呼起来,叽叽喳喳地讨论着。首先,老师把我们分成了两组:左边两排为第一组,右边两排为第二组,并分别从两个组中选出了代表。经过简单的角逐,第一组的代表为孙储迪,第二组是胡义凡,比赛采用三局两胜制。

比赛开始了,只见两位同学板着的脸开始变得火红,真像一个个火红的大太阳,胡义凡极力压低了身体,使出了浑身的力气,一下子扳倒了孙储迪。第二局,老师说用左手,孙储迪左手力气比较大,一副势在必得的样子,果然,轻松地赢得了这场比赛。经过前两局紧张激烈的对战,他们两人都已疲累,所以在最后一局的比赛中,两人扳过来扳过去,趁着孙储迪不注意,胡义凡猛地一下就把他的手腕扳倒了。

就这样,比赛在第二组同学地欢呼声中结束了。

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篇3:扳手腕比赛作文400字

全文共 429 字

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“加油!加油!”在一阵阵呐喊声中,教室里像炸开了锅,这是在干嘛呢?哦!原来是在举行扳手腕比赛呀!那么,"大力士″的称号,究竟花落谁家呢?就让我们拭目以待吧!

比赛双方是我班的"小作家″吴海龙,和一名五年级的同学,双方对阵,从身形上来看,相差悬殊,同学们议论纷纷,都为体身力薄的五年级同学捏了一把汗,“预备——开始!”随着老师的一声令下,双方的小脸霎时变得通红,吴海龙憋足气,身体奋力向左斜,随即得到了效果,取得了一定的优势,五年级的同学也不示弱,只见他咬着牙,咧着嘴,犀利的双眼,狠狠地瞪着对方,脖子上暴出了条条青筋,渐渐扳回了劣势,他俩的手紧得像一根铁棒,僵持不动,比赛进行到了白热化,吴海龙的脸却红成了″柿子″突然,教室里响起了掌声,原来是吴海龙快赢了,仔细一看,吴海龙把对方的手压成了45°角,相持,信念与力量对战,胜利的曙光即将到来,只听″啪"的一声,我还没看清楚,掌声又如雷鸣一般响了起来……

这次比赛结束了,我的心却还沸腾着,真期待下一次比赛的到来!

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篇4:扳手腕比赛作文600字

全文共 634 字

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阳光明媚的今天,老师又要在作文课上跟我们一起玩游戏。这是我们都非常期待的事情,所以在上课前,大家已经满怀期待等着老师宣布游戏名称。

“扳手腕”三个大字赫然出现在我们眼前。在老师的PPT课件中,不仅显示了游戏名称,还交待了游戏规则。其中有一条规则让我嗤之以鼻:“只能用右手扳手腕。”可我偏偏是个左撇子。所以,今天游戏的结果已经昭然若揭——我会败得一塌糊涂。

游戏在同学们的喧闹声中拉开序幕。在正式对决前,老师先让同桌两人进行热身赛,同时也为选出大力士参加决赛进行赛前选拔。我的同桌是个弱不禁风的小女子。顿时,我心里颇为两难:赢了女孩子吧,不光荣;不赢女孩子吧,那岂不是更丢人。哎,只好硬着头皮上了。结果不想而知,就算是用右手比,我也赢得轻松得意。

大力士对决开始了。我进入了对决赛。对手是我们班级出了名的大力士小毛。小毛撸撸袖子,甩甩胳膊,对我放狠话:“我会秒杀你。”嘿,他越这样叫嚣,我越不服气。谁怕谁。随着老师一声令下,比赛正式开始。起初,我俩不相上下。但是,过了一会儿,我便感觉体力有些跟不上了。还没等我反应过来,小毛已经把的手臂狠狠扳倒在桌面上,不能动弹。我生气极了,大声嚷嚷:“老师,不公平,右手不是我的强项,我跟他换左手比。”老师也满足了我的无理取闹。但是,不用想,换左手后的比赛结果仍然没有丝毫改变。看我气馁又沮丧的样子,王老师走到我身边,轻声对我说:“孩子,比赛结果不重要,重在参与就好。”

可是冷静下来的我未尝不知:真实力,才给力。没实力,换那只手都不会赢的。

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篇5:精彩的扳手腕比赛作文700字

全文共 767 字

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今天,老师说要举行扳手腕比赛,同学们听了议论纷纷,有的已经在摩拳擦掌跃跃欲试了;有的看着自己的小拳头出神,似乎在掂量自己的拳头到底有几斤几两,能不能闯进决赛;还有些胆小的已经输了阵势,在那小声嘀咕着:“我向来力气小,待会可怎么办?”

接着,老师开始给我们讲解游戏规则。我们先分组,先经过组内比赛,选出胜出者进行决赛,最后几位代表再进行决赛。

很快,激动人心的组内比赛开始了,同学们一个个挽起袖子,两两之间右手紧握,准备大干一场!随着老师的一声令下,每个同学都使出了全身的力气,誓要在最短时间内将对手打败。我一直咬牙坚持着,脚像是老树根一样紧紧地抓着地,右手虽然已经酸胀得近似麻木,可我知道一句话,叫“输人不输阵!”不坚持到最后一刻誓不罢休!我抬头看看身边还在坚持抗战的同学们,他们都还在全力以赴这场持久战。有一对还是兄弟呢,可是“战场”哪有礼让?你瞧那位哥哥的板寸都根根直竖。

又过了一会儿,小组赛结束了,组内胜者已决出,当然,也包括我。当最后一组决出胜负时,全场都响起了掌声!

精彩的好戏还在后头呢!我们几个胜出者马上就要进入复赛了,大家活动下筋骨,便准备开战!第一个上场的是我,而这次我的对手是小金同学。当老师一声令下,我就使出九牛二虎之力,对手小金没想到我来势汹汹,她的手明显体力不支向下倾,就在这关键的时候,她竟然使出“暗器”,拿出另一只手在我手臂上一掐,还用眼神示意我这叫“兵不厌诈”,我被这招惊得叫了起来,力气马上变弱了,手臂开始晃动了。我用眼角的余光瞄到小金开心地笑了,我就明白时机已成熟。于是,我带着满腔的愤怒爆发出了洪荒之力,以压倒性的气势绝地反击,成功地将她打败了!当看到她落寞的神情,我也忍不住递给她一个眼神——“笑到最后才是王者”!

这场扳手腕游戏可真是太刺激了,它带给我的不仅是欢乐,还有一个道理:坚持不懈,永不放弃!

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篇6:扳手腕比赛作文400字

全文共 436 字

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今天的作文课上,老师让我们玩扳手腕比赛

老师说:“谁要参加”?顿时大家都把手举得高高的,我们都开心极了。

比赛开始了,我和另外的一个选手一起上台比赛,他和我的手“友好”地握在了一起,只见他咬了咬牙,他使出全身的力气,我们把右手放在椅子上,我们的左手放在各自的背后。他的背弯着,向左边歪过去。我也毫不示弱,开始发力了,我手上的青筋都涨出来了,我心想,我一定不能紧张,我要用力点,不过能不能胜利,我心里一点都没底。就这样僵持了不久,还是分不出胜负,周围很多人都忍不住喊:“东旗加油,东旗加油!”对方可能听到大家给他鼓励的呐喊声,她瞬间如猛虎般,涨红的脸像极了一个熟透了的红苹果,用力地握紧我的手掌,使劲把我的手扳过来,我开始有点慌乱,一不留神,我的手被死死地按到椅子上,我输了!这时,全场爆发出一阵激烈的欢呼声。

我虽然输了,但我不气馁,俗话说的好:“失败乃是成功之母”,我想,我要继续练习力气,以后再玩这种游戏时,我一定要赢他。

我喜欢这样的作文课,在游戏中学习,既快乐又高效。

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篇7:有趣的扳手腕比赛作文600字

全文共 643 字

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今天下午艳阳高照,整个教室里又闷又热,大家都打不起精神,无精打采地趴在课桌上。王老师见状,搬起了一张空桌子,挪到教室前方,又搬起两把凳子分别放在桌子两头。大家满脸疑惑,窃窃私语起来。老师解释:“一会儿要进行掰手腕比赛,请两名男生上台。”全班顿时像打了兴奋剂似的沸腾了起来,欢呼声、掌声充斥着整个班级。

“有请小锐同学上台!”王老师话一出口,大家便咋咋呼呼地议论起来:“接下来要谁上?”“小锐胖胖的,能行吗?”大家起初杂乱的声音渐渐形成了一个“口号”:“小哲!小哲!……”小哲也自信满满,面带微笑地上了“对战台”。

在我们的5秒倒计时后,比赛开始了。起初,大家都屏住呼吸,全神贯注地盯着“对战台”上两只交叉的手,可后来却又沉不住气,大声地高呼起来:“加油!加油!”两名男同学的胳膊鼓出结实的肌肉,脸憋得通红通红的,他们紧闭着嘴,仿佛一张嘴力气就会从嘴里泄出。

刚开始,两人僵持着,不分上下,但渐渐地,小锐似乎有些力不从心,被小哲抓住了机会。小哲猛地一使劲,将小锐的手压低。如此精彩的比赛深深吸引着我们,大家纷纷站起身来,双手扒着桌子,身子努力向前倾,想看得更清楚些。

就在我们以为胜利的天平已经倾向小哲时,奇迹般的一幕发生了:也不知小哲是由于骄傲还是力气不足,在最后一刻,小锐一使劲,竟把小哲的手狠狠地按了下去。“哗——”班里爆发出排山倒海的掌声,大家都为小锐的表现惊叹不已!

是啊,这次比赛,小锐同学的表现给了我很大启发:不管是做什么事情,不到最后都不要松懈,更不要放弃。坚持到底,就能取得胜利!

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篇8:掰手腕比赛作文600字

全文共 568 字

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加油,加油!咦,这是哪里喊了的响彻云霄?哦,原来是我们五丁班在举行掰手腕比赛呀!

相信大家都玩过掰手腕的游戏吧!规则很简单:首先要选出两名选手,然后将手架在桌子上,其他的部位不能碰到桌子。腿一前一后,谁先将对方的手扳倒,谁就是获胜者。

第一组出场的是王子鑫和曹笑傲。单看个头就可以知道谁胜谁负。两个人的身高都差不多,可王子鑫只是一个文弱书生,而曹笑傲却是我们班数一数二的"大力士"。

王子鑫自己也知道他必输无疑,可他的步伐却非常坚定。而曹笑傲却是吊儿郎当,脸上也带着傻傻的笑,慢悠悠的走上讲台。

比赛开始了,只见他俩表情严肃,眼睛瞪得老大,紧紧的闭着嘴,生怕力气从嘴里跑出去。开始双方不分上下,我看见曹笑傲的手向左偏了偏,我替他捏了一把汗。可是我的担心是多余的,第二秒他就将王子鑫扳倒了。不用说了,最后的胜利者一定是曹笑傲。

接下来是女生比赛了。比赛的同学是我们的班长肖可萱和郭芊策。我听见后桌的同学嘀咕道:“郭芊策可是练过跆拳道的,肯定是她赢啊!”呵呵,这回班长一定输惨了。

她们轻飘飘地走上讲台,开始了她们的决斗。只见她们两个握紧手,瞪着眼。班长的手上爆出了两条青筋。而郭芊策一脸轻松。不愧是练家子,开始就给班长一个下马威。只见班长的胳膊从九十度变成了三十度。虽然班长全力抵抗郭芊的猛烈攻击,但是最终依然逃不过失败的命运!

真是一节有趣的课啊!

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篇9:掰手腕比赛

全文共 612 字

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语文课堂上,教师让我们比赛手腕

究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。教师点名让“黄宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。

“开始”!教师一声令下,黄宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄宇的微不足道还是自鸣得意。黄宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说:“黄宇,好样的!”“黄宇,我为你骄傲!”“黄宇,你真是太棒了!”……呐喊声此起彼伏,黄宇不好意思地笑了。其实郑自勤可以轻而易举地打败黄宇的,但是他松懈了,让黄宇钻了空子,“骄兵必败”应验了

这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,我们要向他学习,并将这种精神发扬下去!

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篇10:掰手腕比赛作文500字

全文共 491 字

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今天风和日丽,我们作文班的同学一起去小公园掰手腕。小公园里绿树成荫,鲜花芬芳。同学们都在积攒力量,有的同学在摩拳擦掌,还有的同学紧张得身体在发抖。

经过了一局一局的选拔,最后只剩下我和杨骁霖,最终的对决就由我们两个人进行了!我一屁股坐在椅子上,两眼充满了杀气。我心想,杨骁霖看起来也很壮,我可要小心一下他。比赛正式开始了,杨骁霖却没有我想象那么厉害,我一使劲,他的手马上就要碰到桌子了。就在这个时候,孙艺凡不知从哪里冲了出来,手像豹子一样快,迅速的抓住了杨骁霖的手,然后帮着杨骁霖用力向上推。大家都还没反应过来怎么回事,都呆呆的看着孙艺凡。孙艺凡微微一笑,手上却更加用力了。就在那一瞬间,我的手被推了下去!同学们有的在为杨骁霖叫好,有的在给我加油,一片激烈紧张的气氛。我一咬牙,把全身的力气都集中在了右手上,孙艺凡却在这时候故意松手。我想,就趁现在,把他俩全灭了吧。可孙艺凡一看我要赢了,再次帮杨骁霖推了一把,而我的力气已经全部用完了,他们趁虚而入,一下子把我的手推到了桌子上……

力大无比的我,技巧丰富的杨骁霖,还有“耍赖大王”孙艺凡,我们三个人凑在一起,令这场掰手腕大赛特别有意思。

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篇11:掰手腕比赛初中作文700字

全文共 822 字

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今天的语文课上,老师组织我们进行了一场别开生面的掰手腕比赛

初赛开始了,只见各个小组都在紧张地比赛,教室里特别安静。不一会儿,准备进行半决赛的选手们都被选出来了。

只见他们个个摩拳擦掌,准备大显身手。第一轮是刘璐琳对李璐,她俩手握着手,都铆足了劲,使出全身气力,谁也不甘示弱。看来,刘璐琳是稳操胜券了,可李璐还是咬紧牙关,观众们心里也特别紧张。随着“啪”的一声,刘璐琳贏了!教室里一片吹呼声。半决赛结束了,最后有资格参加决赛的是刘璐琳和吴婧愍、蒋成龙和寇常富。

最激动人心的决赛开始了。第一轮是刘璐琳对吴婧愍,第二轮是蒋成龙对寇常富。先上场的是刘璐琳和吴婧愍。比赛一开始,教室里吵闹的声音就戛然而止,只听见观众们呐喊助威的声音。瞧,拉拉队员们有的振臂高呼,有的挤到比赛现场为选手加油,还有的索性站在课桌上观看比赛。比赛进入了高潮,只见刘璐琳和吴婧愍都是满脸通红,用尽了吃奶的力气。尤其是刘璐琳,手上的筋都暴出来了,而下面的观众则咬紧牙关,好像比她俩还要累。两人的手腕一会儿向左倒,一会儿向右倒,比赛越来越精彩。我暗想:刘璐琳没有吳靖愍高,力气肯定没吴婧愍大。不好,眼看刘璐琳的手真的要倒下去了,脚似乎在微微颤抖,刘璐琳的支持者们有的在顿足、有的在叹气,而吴婧愍的支持者们则已做好振臂高呼欢庆胜利的准备,似乎大局已定。突然间,我发现刘璐琳的目光特别锋利,好像要把什么东西戳穿似的。“啪”,奇迹出现了——刘璐琳反败为胜!整个教室顿时沸腾起来,掌声、欢笑声汇聚成一首动听的交响乐曲,一直回荡在教室上空。

望着脸涨得通红的刘璐琳,我突然想起了一句歌词:爱拼才会贏!是的,只要拼搏,奇迹就会出现!

比赛作文,最关键的是处理好详略。小作者笔墨浓淡开合,初赛一笔带过,决赛浓墨重彩,使文章主体突出,动人心弦。更可责的是,小作者的笔就像一架摄像机,既有对比赛扣人心弦的定格特写,又有对赛场紧张气氛的渲染,而“爱拼才会赢”一句则很自然地点出了文章的主旨,使文章意味深远。

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篇12:精彩的掰手腕比赛作文600字

全文共 678 字

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“加油!加油!”从五年(8)班的教室里传出一阵热烈的加油声。究竟是怎么回事呢,快来和我一起看看吧!

原来呀,里面在举行一场掰手腕比赛!同学们个个是跃跃欲试,纷纷举起自己的小手。有的竟然还站起来,双手直拍打着桌子,大声喊着:我,我……”生怕老师叫不到自己!

整个教室像是炸开了锅,仿佛天花板都要被掀开了!我可没有那等实力,只等着观看精彩的比赛。

最终,老师叫了西瓜头赖三思与古里古怪的章程PK。“开始!”老师一声令下,一场惊心动魄的比赛便拉开了序幕。两个人一开始就不分上下,两分钟过去了,小滑头章程一会儿嬉皮笑脸,一会儿左摇右晃,逗得赖三思直想笑。看准时机,章程奋力往下一扳。机灵的赖三思也不是吃素的,他紧锁眉头,鼓起腮帮,把眼睛皱成一条线,手使劲往上扳。看着他那样子,我忍不住暗暗发笑,心想赖三思一定是费了九牛二虎之力,可是遇到这么个难缠的对手,不好说呀!旁观的同学都站了起来,为他们呐喊助威。比赛就这样僵持了几分钟。终于,老师说了一声平局,两人才肯松开手。赖三思满脸通红可仍然苦笑着;而章程看起来是满脸埋怨,不服气地走下去。

第二场上来的是两个比较瘦弱的男生——吴万澎和雷万里。但是,看起来瘦弱的他们力气却让我大吃一惊。两人掌心相握,虎视眈眈地盯着对方。只见雷万里咬紧牙关,面红耳赤,手上的青筋都出来了。而吴万澎的面无表情,看起来好像十分轻松。这时,雷万里突然头朝天瞪大了眼睛,怒吼了一声,猛地一扳,“咚”一声,吴万澎的手碰到了桌面,雷万里获胜了!我们都为他欢呼雀跃,而吴万澎却垂头丧气地走回位子。

比赛在我们的欢呼声与掌声中结束,这真是一场别开生面又精彩的比赛!

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篇13:掰手腕比赛作文

全文共 494 字

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“高涵加油!”“高尔浩加油!”一声声此起彼伏的声音在四年级五班响起,瞧!我们班的“大力士”们正在一决高下!

高涵pk高尔浩

两位小选手们坐在了比赛场地上正跃跃欲试呢,裁判员周老师发出口令后,同学们蜂拥而上,把高涵座位前后挤了个水泄不通,我居高临下地望着他们,他俩真是八仙过海----各显神通呢!看!好朋友高涵鼓起了腮帮子,一双圆圆的大眼睛瞪着高尔浩,仿佛要把他生吞了似的。而高尔浩呢?更是夸张,嘴巴里叽里呱啦不知在说什么,脸上的表情好像哑巴吃黄莲----有苦说不出,让围观的同学们捂着嘴偷笑着。当然啦,胜者就是我们的女汉子----高涵!

沈雪菲vs高宇

到了我们班最强女汉纸和最强男子汉的对决了,让我们看看他们的掰手腕大pk吧!沈雪菲和高宇第一轮比赛,高宇赢了,不过,他犯规了,胸脯不可以靠着桌子。接下去,开始了新一轮的比赛,沈雪菲手上一条条的青筋暴露了出来;高宇的脸涨得通红,犹如口中吞进了一串辣椒似的。这次,双方足足僵持了十分钟。眼见俩人不分伯仲,裁判员周老师宣布:“本次比赛结束,沈雪菲和高宇打成平局!”

这一次的掰手腕比赛在同学们的议论声中结束了,男子汉们要注意!现在的女汉子可不比你们少!

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篇14:掰手腕比赛作文

全文共 816 字

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今天语文课上,老师神秘地说:“今天,我们要举行一场特别的比赛。”老师话音刚落,同学们就七嘴八舌地议论起来,猜测到底是什么比赛?今天老师葫芦里卖的又是什么药呢?这时老师笑了笑,在黑板上写下了两个“手”字,同学们仔细端详了一阵,更加迷惑不解,紧接着,老师又在两个“手”中间写了一个“分”字,嘿,这下同学们才恍然大悟,异口同声地说:“是掰手腕比赛。”

顿时教室里沸腾起来,同学们个个摩拳擦掌,欢呼雀跃。老师根据同学们的年龄大小搭配成不同的组别,然后宣布比赛规则:胳膊肘不要离开桌子,还没等老师说完,同学们就已经急不可待了,催着马上开始比赛。

预赛在一片欢呼声中拉开了序幕。刘祥屹和曲泽翔的战争首先打响了,他们两个人势均力敌,不分胜负。同学们都兴高采烈地为他们加油。这时,不知从哪蹿出一句“漏油!”。曲泽翔回头看了看,笑了。他这一笑,就像一个泄了气的皮球,马上就被掰倒了。

经过一轮轮的角逐,最终进入总决赛的是“女汉子”——杨天和“大帅哥”——李佳桐。比赛还没开始,杀气就充满了整个赛场。两个人的手早已紧紧握在一起,两只胳膊粘在桌子上,眼神虎视眈眈,好像要用这犀利的眼神杀死对方。教室里顿时鸦雀无声,随着老师一声令下,两个人的较量开始了,啦啦队的同学把“加油”喊得震天响,再看看两名选手脸憋得通红,好像要把全身的力气都凝聚到手上。你看杨天的脸上是一副稳操胜券的表情,李佳桐则呲牙咧嘴,好像这样才能体现出他使出了全身的力气。随着较量的越来越激烈,战场上的血腥味越来越浓,啦啦队喊得更响亮了。有的喊“女汉子必胜!”,有的喊“大帅哥加油!”由于李佳桐前几局用力过猛,体力不支,最终被“女汉子”打败了。

这场激烈的掰手腕比赛结束了,但却让我联想到很多东西。我想:学习不正如一次掰手腕吗?每当我学习中遇到困难,也就是掰手腕需要坚持的时候,成功或者失败,都在这点滴的“坚持”中,坚持就是胜利。这次的掰手腕必胜会让我终生难忘,相信它会在我成长的过程中时刻提醒我。

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篇15:掰手腕比赛作文800字

全文共 847 字

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教室里传来一阵“加油——加油——”的声音,我往里一瞧,原来里面正在举行“大力士”比赛,我毫不犹豫地加入了进来。

“女生有8人,男生有4人,抽到同样纸条的人就跟对方比掰手腕,最后决出女生1人,男生1人,可以获得一个魔术道具。”周老师把纸条发给我们,我打开纸条,上面写着数字“2”。

我环顾四周,我会跟谁比呢?她会很厉害吗?雅涵拿到了和我一样的数字,坐在旁边座位的艺馨大声说:“钰涵,你赢定了!”

我和雅涵面对面地坐在了掰手腕的座位上,周老师吹响了口哨:“嘟——”我们分别先伸出右手,把胳膊肘架在桌子上,两个人的手握在了一起,看上去像是在握手。刚开始,雅涵的表情很轻松,没怎么使劲就把我的右手压了下去。我见势不妙,使出力气把她的右手掰过来。我们就这么一直重复,重复,过了几分钟,雅涵咬着牙,左手从桌面上不自然地放到了桌子底下,看来她快坚持不住了,其实我也快坚持不住了,她突然说了一句:“我们换一只手吧,我的手麻了!”

“我的手也麻了。”我甩着手对她微笑。

接着,我们又伸出左手,似乎左手区别比较大,我往左边倒了很多,又急忙掰上来,把她的手往右边压下去,她又把我的手顶上来。这样一直重复,真是没完没了,周老师问:“你们这组谁赢了?”

我和雅涵几乎同时回答:“不分胜负,没有结束。”

于是,进入了加时赛。周老师又吹响了清脆有力的哨声:“嘟——”我奋力地咬紧牙齿,用左手抓住自己的腿。我们左推右倒,一直僵持不下。许多家长、同学为雅涵加油,瞬间一阵清脆悦耳的声音又进入我的耳朵,“加油——加油——”大家又为我鼓起掌来,那声音极其协调有序,令我想不坚持都不行。

这时,周老师终于发话了:“没关系,只是一场小比赛而已,谁放点水嘛!”我的手实在太麻了,雅涵似乎在用眼睛告诉我:坚持就是胜利,加油!我的手确实有点坚持不住了,我还是“放点水”算了,撑到最后一分钟,我“败下阵来”。雅涵“赢”得了我们这一组比赛的胜利。

这场比赛花了20分钟,真是难分胜负。虽然我最后“输”了,但输得很开心,因为我明白,赢不是最重要的,参与才是最重要的。

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篇16:描写比赛场面的片段精选

全文共 4363 字

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1、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下,双方僵持了许久,难争胜负。但最终还是被(4)班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心,接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局,我们齐心协力,在啦啦队的呐喊助威下,如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好‘人心齐,泰山移’。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。(4)班终于支撑不住,便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去,我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……

2、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子,拼命往后拉,脸绷得紧紧的,二班的胖子们也不是盖的,丝毫没有示弱的迹象,那根红丝带始终在中间线上方颤动,“初二4班加油!加油!加油!!”拉拉队很一致的吼着,在僵持20秒钟以后,我们班以一面倒的优势先赢一局。“哈!再赢一局咱们就胜啦!”同学们兴奋的叫喊着。

3、“预备—开始!”随着裁判老师一声令下,小旗也同时落下去。顿时,场上沸腾了。同学们使劲地往自己班这边拉绳子,脸都涨红了,手也红了,脖子上的青筋都要爆了出来。最卖力气的还属我们班的彭凡了,她死死拽住绳子,两只脚就像生了根似地牢牢扎在地上,拼命地拔。吴昊是最有力气的一个,只见他两只眼睛瞪得溜圆,身子向后仰着,几乎就要贴着地面了。刘建阳被绳子缠住了,不过他还是不认输,死死拉住绳子不放手。毕竟我班的人少,突然,我们被一股强大的力量拉了过去,我方的拉拉队急得大叫:“稳住,别慌,身子向后仰啊!”熊明珠索性把红领巾取了下来当旗帜,不停地挥舞。可依然没有用,那红绸子偏偏不过来。结果,我班输了,许多同学坐在地上久久不起,甚至有的哭得稀拉哗啦。

4、比赛开始了,同学们来到了比赛场地,参赛队员入场,两手死死地攥着绳子,生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子,一只手高高地举起来,然后说:"准备。"随着一声哨响,李老师的手放了下来,双方队员个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着"加油、加油",李老师也不时给队员们喊"加油",给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近,我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁,这个脸涨得通红,那个热得汗流浃背,可那条红领巾好像故意在跟我们作对,慢慢地移向他们那边。眼看要过线了,我们急了,两眼瞪着前方,拼命地拔,好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩,一甩头猛地一用力,把他们拔了过来。啊!我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起,而三(2)班同学却摆出一副不服输的样子。

5、接下来是决赛。这次的对手是四(2)班,我们班的同学们都胸有成竹。“嘘”,老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。突然,对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。就在这关键之时,我们感觉到有股强大的力量从后面传来,哦!原来是向紫乾,只见他用绳子绑住腰,用力一拉,‘小绣球’向着我们这边来了。于是,我们也学着向紫乾的样,用力,再用力!果然不出我所料,‘小绣球’已经完全到我们这边来了。“嘘”,熟悉的哨声把我们的力量震住了,只见老师用手握住拳头后指向我们。

6、同学们开心的地说着,笑着,议论着,活象像一群小鸟,在叽叽喳喳地闹着,校园里顿时沸腾起来,赶走了寒气,拔河比赛开始了,同学们立即进入场地,双手像一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开弓箭步,作好了准备。体育老师哨子一吹,绳子绷得像一根铁棒,第一个贾博,好似一只小老虎,脸涨得的通红,身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次,但还是顽强的地爬了起来。相持,力量与意志的较量。绳子开始向西移,然后向东移,绳子一点一点的地往回来移,胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼,胜利以属于我们。第二局,我们趁乘胜追击,心往一处想,劲往一处使,很快的结束了第二场比赛。

7、第二回合,体育老师宣布5(2)vs5(3)。我们紧张的的走进赛场,拿起一端的绳子,5(3)也拿起了另一端,随着体育老师的一声令下,我们那使劲的向后拉,可是5(3)非常有力气,正在我们刚要放弃的时候,我们想起我们老师对我们说过:“做什么事都要坚持不懈,要团结一致。”于是,我们一起向后拉。但,5(3)更用力了,与此同时,我们班所有同学异口同声的说:“123拉呀,拉呀!最终经过我们的努力,取得了比赛的胜利。

8、拔河规则为3局2胜,现在场上比分是1:1平局,关键的最后一局开始了!运动员们精神抖擞,一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳,谁也不让谁。只见我三2班的运动员个个双脚钉子似地钉在地上,一起往后拖,三1班的运动员也个个好样的,哈下腰屏住气,竭尽全力拽。我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学,他脑袋上直冒热气,黑黑的脸上不停地淌汗,可是他咬着牙、瞪着眼,两脚死死地蹬着地面,像用钢铁烧铸地一般,憋足了劲,使劲地往后拖,赛绳中间的红绸子一会儿拖向左、一会儿拖向右,急坏了两边的拉拉队,加油!加油!的叫喊声在操场上空回响,当红绸居中的一霎那,我班运动员齐心协力猛地用力依托,终于赛绳被我们拉过了赛标区。我们班赢了,我们班赢了,我们拥抱在一起高呼胜利,赛场上一片欢腾!

9、我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家,这次的拔河大赛怎能放过?我们已分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛,眼看最后的角斗就要开始了,班级中的运动员们都经两眼放光,摩拳擦掌,跃跃欲试,大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的,全都成了拉拉队队员,使尽浑身解数来加油助威。

10、比赛的时刻到了,我被安排在了最左侧的泳道。站在起跳台上,看了看身旁的对手,心里不由地叫苦:妈呀,怎么这么倒霉,这一组代表其他学校的选手个个都是人高马大、虎背熊腰的游泳专业队选手,就我一个业余的,还长得这么瘦小,这些人都比我高出不止一个头,这怎么比呀?这跟让大象与蚂蚁比赛有什么区别?越想心里就越发慌,心一虚,腿就有些发软,不由自主地打起了哆嗦。本来准备采用跳水的姿势出发的,却稀里糊涂地扑通一声掉下了游泳池。

11、到我们班了,对手看来可不简单啊!是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。可是,我们没有被吓倒,反而,更加有信心。我们前面的同学扣着后面同学的前脚,手紧紧地抓住麻绳,身子轻轻地往后仰,准备应战。哨声响了,我们拼命地向后拉,可是那条红领巾总不听话,总朝着一、二班连队走去。第一场一、二连队赢了,可我们必没有灰心,要争取下两场取得胜利。第二场是我们三班赢。紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。最后一场比赛就要开始了,究竟最后谁是胜者呢?我们马上就要确定了。哨声又响起来了,瞧!我们班的同学抓住绳子,身子向后仰,一小步一小步地向后走。可那红领巾就是不听话,一会儿到一、二班去,一会儿又到我们班去,我们大声地叫着:“一……二……三……”出了全身力气向后拉。哨声终于响了,我们赢了。

12、篮球赛开始了,只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球,快速的冲向前,向希望篮投去,他把球抛给了陈光韶,陈光韶把球投起来,我们大家看见了,都叫了起来:“Yeah,Yeah,Yeah,Yeah……”球进了,顿时,我们班的同学立刻热闹起来,有的拍手叫好,有的举起手“Yeah”了起来。接着,莫灏鑫他拍打着篮球,向投篮架跑去,突然,旁边伸出一只手将篮球抢去,原来是四(2)班的一个同学抢了球,只见那个抢去球的同学,向投篮架投起球去,我们班的同学立刻叫了起来:“No,No,No……”球进了。我们班的同学开始有些失望,但过了十秒的时间,我们又有信心起来了,只看见我们班投了一个又一个,最后,分数是18比2,哇!我们班入的球真多啊!

13、上岸后我吃着美味可口的食物,一边等待着100米蛙泳比赛,1个小时后终于等到了。跟上次一样,我们等“将军”一发令,我们这些士兵便争先恐后地出发了,前50米,我使出浑身解数暴冲,想超过别人一展身手。由于体力消耗太大,后50米我就像一只快断气的乌龟,被第一名甩出了好远,我想:我肯定没有名次了,但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前,终于到了终点。

14、第二局紧接着开始了,二班已输了我们一局,这次他们只有孤注一掷,作最后的放手一搏了,这还真有效果,红丝带渐渐向他们挪动着。我发现裁判举起了哨子,不能这样!!决不能!“初二四班!必胜!初二四班!加油!初二四班,必胜!初二四班,加油!……”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了,扯着嗓子就喊,一遍又一遍,越来越响,那声音震耳欲聋,完全压过了操场上任何一处,我捂着耳朵,眯着眼睛,跟所有站在场边的四班人一样,发疯般的叫着、喊着、吼着,我们是真的不希望四班输掉啊!!我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人,这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。

15、开始了,同学们做好心理准备,一场激烈得拔河比赛作文。首先是四(1)班和四、二班比,四(2)班赢了;而后是我们四(4)班,对手是四(3)班。我们班的同学们都使出了吃奶的劲,“一、二,加油”!“一、二,加油”!张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。经过我们这些“大力士”的努力,我们终于赢得了第一场!

16、比赛开始了,先由对方开球,对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来,由于他冲的太猛了,所以我们一起拦都没拦住,我们也没追上,只靠守门员了。对方前锋向球门一脚,被守门员扑了出来,对方前锋有一脚,守门员没来得及接,球就近了。对方球员高兴能蹦起来,而我方却垂头丧气的。

17、“预备”口令一响,我连忙抓紧绳子,身子微微向后一靠,前脚用力蹬着。随着叫喊声、运动员个个咬着牙,绷着脸,双手死死抓紧身子,脸蛋儿涨得通红。老师也在旁边为我们加油、打气。拔河队员们齐心协力地拔呀、拔呀,只见绳子垂下的“手榴弹”慢慢地向我们移过来、移过来,终于,过了河界。我们班女同学高兴得个个一蹦三尺高,都喜笑颜开。

18、裁判员吹响了结束的哨子。我们终于胜利了!!拔河的同学们如释重负的松了口气,露出欣慰喜悦的笑容;同学们尖叫着(尽管声音已经沙哑了)紧紧拥抱在一起,跳着,跑着,脸红红的,溢满了兴奋和激动。我明白,这次能赢靠的不只是力量,在胜利背后,是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。

19、接着,第一次比赛要选人了。我又想举手,又不想举手,心想:这次先当拉拉队的队员,等下次再举手,可以先看看他们是怎么比的。第一次比赛的方式是混合比赛。何老师精挑细选,选了五个男生,五个女生,站在左边,又找了五个女生和五个男生站在右边。比赛开始了,我觉得站在右边的同学肯定会赢,因为那几个男生都很有力气。于是,我和好朋友飞奔过去,大声地喊:“加油!加油!”只见他们拔呀拔,僵持了一分多钟,终于右边的同学发力了,把绳子一点一点的往过拉,最后站在右边的同学终于胜利了,他们各个叫了起来,脸上带着胜利的微笑。

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篇17:掰手腕比赛作文800字

全文共 795 字

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前几日,别班的同学在课余时间玩起了掰手腕的游戏,这游戏似乎给枯燥乏味的课间注入一针兴奋剂,猛然间变得十分流行。一传十,十传百,等这游戏传到我们班时,整个校园里几乎没有人不玩这游戏了,可见掰手腕的知名程度。

一天课上,老师正讲课讲得带劲儿,下课铃声突然响了起来,老师不得不宣布休息,安静的教师顿时热闹起来:同学们有的在教室里追逐打闹;有个在和同桌聊天;有的冲出教室,在外面玩游戏;还有的……正当大家不亦乐乎时,谁突然喊了一声:“掰手腕!”大家便自觉得把课桌拼在一起,等待着比赛的开始。

首先,我们派出了班里最强壮的几位同学:甲、乙、丙、丁。第一轮,便是甲对战乙。只见两位对手互相鞠了躬,很绅士地面对面坐下,互相握住手腕,开始了比赛。他们双眼注视着对方,似乎通过眼神告诉对方,自己有多强大。

当裁判吹响口哨时,甲便使出了浑手力气,使劲压住乙,而乙当然也不甘示弱,把吃奶的劲都给用上了,使劲把甲压下去。不一会儿,两方都满头大汗,而乙那边,明显快没劲儿了。甲见自己占了上风,便得意起来,呼出一口气。乙见甲放松了警惕,便用力往下一压,把甲的手压在了下面,甲则不知所措,还没有反应过来,想反击的时候,已经来不及了。“第一轮,乙胜利!”班级里欢呼声响成一片。

第二轮,是丙对战丁。只见两人握住对方的手腕,露出粗壮的手臂,咬牙切齿,使劲往下压。忽然,某位同学为了缓解气氛,讲了个笑话,把乙逗得哈哈大笑,丙见状,立即用上了全身的力气,把丁的手往下一压——丙!获得胜利!丁很不服气,非要再来一局。于是,对方换了位置,围观者也不许讲笑话,因为这也是严肃的比赛。他们立刻握好手腕,双方都使出最大的力气,可是,同学们保持不住严肃,有人做了一个搞笑的动作,丁又忍不住大笑,再次输了。看来,在班级里比赛,不仅要有实力,还要有忍耐力,不能被周边的一切影响。

正当大家玩得热血沸腾时,上课铃响了起来,同学们只得把桌椅摆回去,准备上课。

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篇18:扳手腕比赛作文400字

全文共 390 字

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只见佳佳姐姐四只手指并拢,一只大拇指紧紧扣住另一个人的大拇指,试图用尽力气,将另一个人掰倒。

看姐姐的脸,由白变红。头上的青筋迫不及待地暴了起来。可惜对方力气也挺大的,一招过后,对方手所在的位置动都没动一下。真的,一毫米都没动,姐姐似乎已经知道对方的厉害,就与她聊起天来,别人不知道姐姐使哪一套,可我知道,聊天是用来缓解气氛,也用来放松对方的警惕……

对方却不理会,根本不搭理。姐姐废了很大的力气,也未能掰动对方的一丝一毫。当姐姐思考着决胜密籍时,对方一使劲。姐姐不甘落后,用尽全身力气抵抗。那青筋暴出的程度,让我不寒而栗。只见姐姐握紧对方的手,大喊着“嘿”,把对方吓一跳。

姐姐暂时压制了对方,但对方也不是吃素的,死命抵抗。局面对姐姐有力,她在等待最后的机会。

这时,姐姐脸上露出得意的笑容,她是胜券在握。就在那一秒,对方泰山压顶,局面扭转了。姐姐只好接受从赢到输,从喜悦到悲哀的结局。

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篇19:掰手腕比赛作文500字

全文共 552 字

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“加油!加油!”教室里呐喊声此起彼伏,这到底是怎么回事?寻声找去,原来是剑桥大学的教室里正在进行激烈的掰手腕比赛

“哪位同学要来比掰手腕呢?”老师正在寻问谁要来比掰手腕。只听见一声“我来!”原来是我们班的郑胜涛和方思豪呀!两人走上讲台上,老师问了问台下同学:“你们觉得两人谁是胜者呢?”我们看了看方思豪又看了看郑胜涛,心想:方思豪又高又壮,手臂上全是肉,而郑胜涛单身力薄,肯定方思豪获胜!于是一大堆人支持方思豪。

“预备——开始!”老师一声令下,两人便开始了较量。双方的脸一个红色,一个青绿色。方思豪开始发起了猛攻,身体向右倾斜,两人的手斜了50度。但郑胜涛也并不服输,只见他咬牙并进,把方思豪的手靠在桌子上。双方的手一直僵在这里。场下的观众千姿百态,有的人本来不观注的也目不转睛地盯着比赛;有的人直接双手握拳站起来看上去比选手还紧张;还有的人跑到讲台,我也飞快跑到讲台,只怕有人抢了我的最佳观看位置……

比赛已经到了白热化的阶段。方思豪的汗水流满了睑,郑胜涛的脸由青绿色变得通红,真像熟透了的苹果。我仔细一看,双方的指甲都发白了,大拇指已经握得发紫了,像葡萄一样。

比赛僵持了近十分钟,双方仍旧苦战不下。老师只好把这场比赛判为平局,最后老师给两位同学两颗奶糖作为奖励。原来一场比赛不能只看外表,还要要看实力。

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篇20:掰手腕比赛作文600字

全文共 605 字

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我们班课间游戏总是随着别班的“流行风”而变换。最近,又不知是谁透露说,别班的同学都在玩掰手腕。于是,我们班也开始流行这个游戏。

每当清脆的下课铃一响,他们便三五成群地举行掰手腕大赛。当然,也有许多人围观。但围观人数最多的,那必定就是我班的大力士的比赛:刘展豪与陈宣运的对战。你们瞧,他们俩都拎起衣袖,虎视眈眈地瞪着对方,目光里充满着杀气。比赛开始了。不过一会儿他们俩便都将脸憋得通红,刘展豪手上的青筋都凸了出来。比赛到了最精彩的环节,大家都屏息凝视。看,刘展豪使出了浑身力气,连“吃奶的劲”都使出来了,他脸红耳赤,脖子上的青筋都爆出来。陈宣运也将自己的“洪荒之力”使了出来,他龇牙咧嘴,眼珠子都要爆出来。但他们的力气平分秋色,难分胜负,比赛陷入了僵局。

现在把镜头移到我们女生这边,我们女生也不甘示弱,纷纷又都“开战”了。瞧,翁聪慧与赵思茜现在正在比赛呢!她俩都信心满满,赵思茜还轻蔑地看了翁聪慧一眼,心想:肯定是我赢。她们的脸都憋得通红通红的,好像两个红苹果。赵思茜咬紧嘴唇,奋力将翁聪慧的手向下掰倒。翁聪慧也将自己全身的力气都使了出来,想要反击赵思茜。突然翁聪慧“狡猾”地一笑,不知从哪来的力气,瞬间将赵思茜打败了。翁聪慧得意地看着赵思茜,心想:你也太小看我了吧!现在只有赵思茜懊悔不已,后悔自己当初这么轻视她。

“叮铃铃……”上课铃响了,掰手腕比赛暂且告一段落,但每当一下课,教室又将面临一场又一场激烈的比赛。

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