写风雨的作文(热门20篇)

在我的学校里，有一个长廊，无论一年四季，在我眼中，它都是学校里最美的地方。

这条长廊很有特色，它的四周是我们当初进校时种下的紫藤，现在长得非常茂密，紫藤的藤蔓几乎爬满了整座长廊。长廊两旁安上了小挂灯，漆黑的夜里，这几盏小挂灯总会给你温暖的感觉。长廊的柱子上刻的是三字经，我们一边走，还能欣赏完整篇三字经，怎么样，我们学校的长廊是不是很漂亮？

春天，紫藤抽出了新芽，暖暖的阳光洒进风雨长廊，给人一种亲切的感觉；夏天，正是紫藤长得茂密的时候，你会看到整座长廊换了一种颜色，嘻嘻，只要你仔细看，就会看到那只是紫藤爬上了长廊的柱子而已；秋天到了，紫藤枯萎了，但是我们的长廊依旧漂亮，那是因为，旁边的棕桐树，掉了许多金黄色的叶子，秋风吹呀吹，叶子就被吹进长廊的地面上了，那时，你会看到，地面上像铺了一层金色的地毯，好像在告诉我们秋天来了；冬天的长廊那才叫迷人哩，长廊两侧都堆满了雪，调皮的孩子们会在长廊里面嬉戏。最有趣的是，长廊的顶部缀上一只只冰锥。如果你运气好的话，还能尝尝冰锥的味道呢！

这就是我们学校的风雨长廊，它陪伴我们成长，见证我们童年的点点滴滴……

王佳乐

今天一早，我们早起赶火车来北京旅游。进了火车站，哪里的人挤人，像草原上那一片野草一样。火车晚点了十一分钟，不大一会儿，我们就去检票了。

上了火车，找到座位坐好就开车了。开车的时候雨非常大，还有大风。这是在风雨中坐火车。我坐在那里看着窗户上的雨像从天上往下倒水一样，玻璃上全是水。

坐了两个多小时的火车，我的屁股已经没有知觉了。终于到了北京南站。下了火车就去坐地铁去酒店了。

从地铁站出来去酒店的路上，下着蒙蒙细雨，像毛绒玩具放在身上一样舒服，路上起着风，我非常冷，到了酒店才暖和点儿。

在风雨中行走，真的很冷，不信你可以去试试。

我现在在北京，见不到济宁下的雨多么的大！希望家里没事。

小桥流水，多美的风雨桥啊，如果你问我它在哪儿，我可以自豪地告诉你，它在我的家乡——洞口。

洞口有许多名胜古迹，如“绕过清溪疑仙岛，人从何处问苍天”的回龙洲，旺文的文昌塔，赫赫有名的蔡锷公馆等，这些之中，我最喜欢的非风雨桥莫属。

柔橹一声，咿呀咿呀。在桥边欣赏往来的小舟，十分惬意。那一叶扁舟从风雨桥下滑过，轻轻的，静静的，宛如一根拨动着的琴弦。这一切都构成了一幅恬静迷人的画卷。

白天，我们在风雨桥上玩耍，像“老鹰抓小鸡”啦，像“公主公主”啦，像“躲猫猫”啦，别提多有趣了！玩罢，又是一大群人拥出来，走上了各自回家的路，那弯弯曲曲的小路上不时传来哗笑和告别。

天色渐晚，水面慢慢沉寂，只有月亮的影子在风雨桥下摇晃，高大的石碑树立在桥边。偶尔飘来虫儿的鸣唱，水草也默默地伴起了舞。夜已深，四周房屋的灯火已寥落无几。朋友们大多已睡，我饶有兴致地坐在风雨桥上，观望遥远的星星。这样迷人的月夜，怎能不让人陶醉呢？

月儿已累，星星们便肆无忌惮起来，夜空热闹非凡。遥远的星空，是否有外星人如我这般在沉思呢？

我轻轻地闭上眼睛，在心中默默地念着：风雨桥啊，您不仅给我们的生活带来了便利，而且为我们的童年增添了一抹欢笑。我爱你，风雨桥；我爱你，最美的家乡！

天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能-消云散，晴空万里。

——记题

人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见-虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。

宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是-的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！

同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。

——后记

燕子低飞，告诉人们风雨兄弟俩马上就要到来，乌云黑压压的。

人们急坏了，收衣服、跑回家、拔插头。就连平平安安呆在家里的小孩也魂不附体地哭了，一个劲儿叫爸爸妈妈。

风雨过后，彩虹出来了。

她看小孩被风雨吓得哇哇大哭，不由得可怜起他们了。于是，她挽住刚要走的风雨的胳臂，评理道：“看看你们干的好事！”“过奖过奖！”风雨谦虚地说。彩虹心中的无名火熊熊燃烧，她尖叫道：“什么？过奖？你还好意思说‘过奖’！”“怎么？不是这个意思吗？你刚才明明说‘过奖’呀！”“我是说反义词！”“哦，知道了？”“你这个呆瓜！”

彩虹把头扭向一边：“你给我闪远点！不要再让我见到你！”风雨听了，伤心地走开了。彩虹开心极了，她想：太棒了！小孩子一定会向我微笑，有些人甚至会把我画下来呢！

可第一天，就没有三分之一的人瞧彩虹一眼；第二天根本没人看她，彩虹一点也不知这是为什么。

她回家去找妈妈，妈妈说：“风雨过后才有彩虹，风雨没过，人们根本不知道有彩虹。”彩虹听了，立刻去找风雨，风雨说：“你不是不要我吗？”“求求你了！”“好吧！好吧！”

风雨下了一场雨，雨后，彩虹跳起了美丽的舞，每个人都知道了，他们都向彩虹笑了笑。

彩虹明白了，有了风雨才有她。

教室外，风如一把利剑，刺痛着每一个人的心坎；雨如一支毛笔，书写着无尽的不舍与怀念……

教室里，我目光紧跟着老师的粉笔，害怕错过一个美好的细节。不知何时，总盼望着下课的我，竟开始期望多上一分钟，哪怕与老师同学多待一会儿，那也是宝贵的记忆呀！

悄悄把目光移向亲爱的同学们，那一双双带着灵气的眼中，此时也荡然无存；曾经一阵阵窃窃私语，此时也不再出现……教室上空飘荡着离愁的气息，让我的视线一片模糊……

下课的铃声在风雨声响起，那是在告诉我：小学的最后一堂课，画上了句号。默然地站起来，将一本本带着温馨的书，小心翼翼地从抽屉取出，像要把小学课堂上所有美好记忆都装走，满满当当地塞进书包。

教室已空无一人，四周静悄悄的，只有风声雨声在吟唱这里的凄冷，黑板上，老师的粉笔似乎还没有停下；课桌上，同学们争先恐后的回答似乎还没停止；讲台上，点名单的空格似乎还没有填满……

“吱呀”一声，我关上了门，心中写满了苦涩，一阵风吹过，几滴雨打在了我轻薄的短袖上，我不由打了个颤。

默默地走在楼梯上，看着这熟悉的台阶，想到马上就要离开这亲爱的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙着闪闪的泪花。

这条路不知走过多少次，却从没有如此般漫长。我曾哭着，不情愿地走在这条小路上，可却是第一次带着不舍与怀念踏在这条小路上……

校园的凤凰花，开了又谢，谢了又开，一年又一年，目睹我的成长。如今长大的我，却没来得及认真欣赏一次凤凰花，就要从他身边分离！

我擦一擦眼角的泪，挥一挥手，在雨中，向母校告别！向我的小学生涯告别！

前几日，连着都是阴雨天气。无时不听到滴滴答答的响声。

曾经的我，并不喜欢阴雨天。到处都是湿漉漉的，没有一丝光，听不到一点儿鸟虫的声音。一切都是混沌的黑压压的，压得人胸口闷。但，经过这几日，我对雨天有了新的认识。下雨时，心情仍是极其郁闷，任何事物都是死气沉沉的，唯有疲劳相伴。

不过雨后的空气却格外清新，有树叶和泥土的味道。清凉的空气从身体的每一寸肌肤渗入心灵的深处，几经的疲劳被驱散，让人神清气爽。秋天的叶子虽不像夏天那样发光出彩，却也保留着自己的一份朴实无华。鸟的腔喉仿佛也被雨水洗干净了一般比平时更加清脆灵动。雨后的阳光更是妙极了，没有夏日那么火辣却依旧柔和，没有冬日那么单调却依然纯净。万物经历了一次漫长的考验，他们并没有退缩，他们做的只是坚强的面对，静静的努力。果真，最后他们不仅等来了阳光，也等来了一个崭新的自己。他们之所以成长，是因为他们经历了磨难。我一直有对阳光的饥渴——我渴求阳光的愿望是极其强烈的。不过，我也感谢风雨，因为在风雨后，我们便可成长，遇到灿烂的阳光。一路走来，如果只有阳光，那也是一件可悲的事情。

我们需从阴雨走到艳阳，路过泥泞，路过风霜。生命内部同样会有太阳升起，但想遇见更完美的太阳，就要先面对更残酷的风雨。只有在大风大雨中坚持不懈，才能遇见理想中的太阳。

湖北省荆门钟祥东方之星外国语学校七（2）班郑晓涵追求的过程是痛苦的，但结果却是甜蜜的。——题记小雨初霁，出没于隐隐青山之间。最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中，我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉，无边地遐想着，伫立于清冷的秋风密雨中，心里却扬起了春风般的勃勃生机??桂林的古东瀑布之所以久负盛名，是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛，甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越，它成了我心中的圣地，因为它的神秘。步入桂林时，我的追求便是那瀑布的源头。瀑布下，秋雨给攀登带来了一道难关，为了我的追求，我毅然放弃捷径，走向第一级??老远便听见瀑布在狂啸，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏进瀑布前的水潭，踏上了一条追梦的旅程??秋实的水有一些刺骨，我不禁深吸一口气，顶着雨丝，踏上岩石，抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索，指节按得生痛，却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印，踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破，冷风、冷雨和水流灌进我的衣服，一个寒颤，一个黑影在我眼前掠过，微徼恐高的我下意识向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蚀我的全身，双手渐渐无力。山洪下来了，本就凶猛的瀑布更添些许汹涌，“嘣”的一声，我的草鞋鞋带断了，我随着山洪，身子渐渐下坠。坠落中，一条黑线出现在我眼

前——铁索，我一手紧紧地抓住它，一手擦干被雨水模糊的双眼，发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低头。

微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上，漾开一圈圈的涟漪??我用尽全力，挣扎着重新踏上这条神圣的路，我要披荆斩棘。麻木的双手，机械的攀登??我想象着瀑布后的景象，飞快而又艰难地攀爬着，前方路途遥远，但我绝不停止追求。终于，我伫立在山头。雨停了，彩虹出来了。我细细欣赏着，但它很快又走了，我没有失落和惋惜，虽然留不住彩虹匆匆的脚步，但在我心中，却永远追到了彩虹，并永远拥有它。不，那不止是彩虹，更是我的追求。

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的上空，响彻在那里人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人们懂得用开朗、宽容、豁达的心胸，去面对身边的人与事；让人们知道用感激、豁达的心境去对待自己的人生。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。苏轼站在曾经三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”、“惊涛拍岸，卷起千堆雪”、“江山如画，一时多少豪杰”、“人生如梦，一尊还酹江月”……这是他经历风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，但他没有悲天怨地，因为他懂得“为官一任，造福一方”的道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没去他所有的痛苦，所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你瞧！这是一个何等豁达的心境，仕途的坎坷，生活的艰辛都无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁然。

《水调歌头·明月几时有》一词道尽了诗人在异地思乡的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他风雨的一生得到升华，而且抚慰了多少天下人思乡的心情。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们──生活的风雨摧不倒我们。

风雨的一生，豁达的一生，美丽的一生，多情的一生。

苏轼，虽然你离开了这世界千百余年，但是你的诗，是永恒的经典；你的思想，是永恒的光辉；你的人格，是永恒的伟大！品读你的诗词，感受你的魅力，无时无刻荡涤着我的心灵，使我的思想得到升华。

我愿做你千年后的知音。

初三:陈雨游

[初中生作文：风雨任平生

“随风潜入夜，润物细无声”，风雨滋润了大地，它是柔和的、温暖的；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，风雨伴随着万物生长，它是活泼的、可爱的；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”，风雨好似一曲战歌，它是热情的、激昂的；“寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤”，风雨又如一曲悲歌，它是冷漠的、消沉的。风雨在不同的时节会以不同的姿态出现在我们面前，它会变换身姿但却不会离我们而去，不管我们走多远，它都会陪伴着我们，和我们一起嬉戏，一起感悟，助我们一路成长！

当我们还是襁褓里的婴儿时，摇篮就是我们的世界，外面的风雨吹打不到我们，我们也还不知道它是何物。当我们能到处跑了，我们会对风雨充满好奇，只要它一来我们就要和它玩，哪怕被父母责骂。当我们知道风雨为何物，知道它多变是它的性情时，我们与它的距离就远了些，不再那么迷恋它。当我们渐渐长大，那些有风有雨的日子总会给我们留下难以忘怀的记忆。

夏天的风雨总是来得快，去得也快。那年夏天，豆大般的雨滴从空中斜落下来——唰唰唰，可是不一会儿，乌云散去，天空中露出了太阳的笑脸，阳光甚是明媚，好似刚刚的那场风雨根本就没来过。我懒洋洋地坐在窗前欣赏着眼前的景色，妈妈突然喊我：“小武，雨停了，你和我一起去把先前放在坡上的柴给拿回来吧！”我平时在家很少干活，妈妈也很少叫我干，但由于这几天爸爸不在家，妈妈腿脚因为受了伤还没好利索，所以才叫着我去帮忙。我有点不情愿地应道：“如果等下又下雨了怎么办？我可不想被淋雨。再说了，您的腿不是还没恢复好吗？要不等爸爸回来再去？”妈妈提高了音调：“现在开着这么大的太阳，怎么可能还会有雨。我的腿不碍事了，再说了不是还有你吗，我们能自己做到的，干嘛还要等着你爸来做呢？”我妈是那种任劳任怨的人，她总是不希望自己能做到的事情还要等着别人来做。“我……不想去……”我吱唔道。“你说什么？”妈妈没有听清我的回答。她似乎猜到了我的心思，于是对我说道：“想着你去也帮不到什么忙，也许还会给我添乱，你就在家呆着吧！”我高兴地答道：“嗯。”

妈妈出门后不久，我觉得有些困了，于是就趴在桌子上睡着了。不知道过了多久，天空突然传来一个响雷，把我吓醒了。我抬头望向窗外，天已经快黑了，但是妈妈还没有回来。我正准备出门望望，又一个响雷把我吓回了屋，接着便听到“噼里啪啦”的闪电声，雨水也顺势而下。我开始紧张起来，我害怕妈妈会出事；我开始后悔，后悔之前应该和妈妈一起去的。雨越下越大，我在屋里坐立不安，呆呆地在门口望着，希望妈妈快点出现。但事与愿违，依旧不见妈妈的身影。雨似乎没有停下来的意思，此时我脑袋里只有一个念头：找妈妈。我不顾一切地冲了出去，在雨中呼唤着妈妈，“妈妈，你在哪儿呀？妈妈……”没有妈妈的回应，我的眼泪瞬间夺眶而出，我坐在路边不管不顾的大哭起来，我不敢想象没有妈妈的日子，我希望这场雨快些停，好让我快点找到妈妈。“小武？你怎么在这儿啊？”突然一个熟悉的声音从我的背后传来，那是妈妈的声音。我立马回头，向疯了一样跑了过去，冲进了那踏实温暖的怀抱，我紧紧地抱着妈妈，妈妈也紧紧地抱着我，虽然我们都淋湿了，但我却一点也不觉得冷。

我和妈妈回到家不久，雨便停了。雨虽停了，但对于这场风雨我却久久不能忘怀。！

一路风雨，一路成长，一路绽放。

俗话说：“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。

那是一个晨光温馨的早晨，我去参加现场作文大赛。大赛之前，我胸有成竹，坚信一定能考个好成绩。考试结束后，在等待成绩下来过程中，我脑海里浮现过好多次这样的一个画面，我考了一个好成绩，不仅得到了老师们的夸赞，还收获了同学们向我投来的羡慕目光，当然还有爸爸妈妈的微笑……

结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的心情，迎来了有一次挫折——考试失利。闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”

人生中，总免不了遇些挫折；成长中避不了些考验；生活中，总躲不了些坎坷。人的一辈子，也就像这样，但风雨过后，是什么呢？

风雨过后是生机。经过暴风雨的摧残蹂躏后，古树又抽新芽，断枝也吐出新绿，朽木上也长满了菌子，忍受破网之痛的蜘蛛也化凄苦为力量而重塑家园，欢快的小鸟又快乐的装点着新家，那忙碌的小身影透露出生之希望活之勇气，这是多么有生机的生灵啊！

大自然告诉我们：风雨过后，是生机。

风雨过后是希望。望着暴风雨留给大地唯一的礼物——满地疮痍、一片狼藉、毫无生气的大地，地球上所有的生灵的心深深地痛了一下，但同时，产生的是什么？是希望，是重建家园的勇气，是重塑大地的希望。一切生灵在倒下后，必须有站起来的勇气和活下去的希望，否则，留给你的只有绝望了。

生活中的强者告诉我们：风雨过后，是希望。

风雨过后是彩虹，当暴风雨结束了它的疯狂摧残行径后，留下了一个也是唯一一个美好的事物。是什么呢？毫无疑问是彩虹。我认为彩虹是一种鼓舞剂。当人们从挫折与困难中重燃希望，昂起希望的头，便能看见希望的庇护者，她能更坚定人重拾希望的决心，能更充实生活斗士奋斗的内容，能更明确奋斗者前进的目标，相信我吧！不畏挫折，重燃生之希望，重鼓活之勇气，你一定能看见那迷人的彩虹。

人生中的前辈告诉我们：风雨过后，是彩虹。

风雨过后，留下的不仅仅只有一份凄凉，还留下了希望，只要你肯拾起希望，用希望之火照亮凄凉世界，你就能收获生活最美的色彩。风雨过后，将更坚定的走下去！

作者：张峻豪

在下过一场暴雨以后，天空一碧如洗，露出灿烂的阳光，这就是“阳光总在风雨后”，干什么事情也是这样。

那一次，我回到了家，因为下一周要考试，所以作业留的不少，我就使劲的写，写完后也丝毫没有要复习的意思，就玩电脑，看电视，什么也不干。妈妈知道后，就马上催促我去复习，我就顶嘴道：“这次留的作业这么多，写完就差不多了，让我休息一下嘛。”妈妈声色俱厉地说：“不行，下周就要考试了，你必须好好复习，考个好成绩。快点去复习！”我并没有要去的意思，还是在那里玩。

妈妈终于生气了，对我吼道：“快去，如果你考不好，老师留的作业还要多！”我见妈妈怒了，也不敢多想，就马上去复习了，我也没有真正的复习，在那里装模作样。妈妈忍无可忍，一边骂我，一边打我，我哭了。立马去好好的复习了。

再到学校考试的时候，我发现，有好多题都是我复习到的，我考了一个好成绩，妈妈就我的时候也开心的笑了。

“阳光总在风雨后”就是这个道理。

卢梭说：“成功的秘诀，在永不改变既定的目的。”我七年级的跑步经历，就是一次向着目标，坚持不懈地努力，获得成功，收获自信的历程。

七年级的每一学期体育考试都有一千米跑步，这个一千米赛跑真的是苦了我。第一学期的第一次考试，我拼尽全力，跑得近似虚脱，全身大汗淋漓，眼前一阵发黑，身体摇摇欲坠，双腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀叹着。后面虽然仍有再跑的机会，结果却更差强人意。于是，我暗下决心：我平时一定要多多练习，争取及格！

于是，我就带着这样的目标，开始了我的第二学期。我珍惜每次体育课的时间，努力跑步。期间，我看到很多人在体育课上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且还在慢慢散步。我多想跟他们一样悠闲啊！但是，我自己告诉自己：不经历风雨，哪能看见彩虹？我才坚持了这么一会儿，就要偷懒了，我何时才能跑步成功呢？何时才能一千米及格呢？想到这些，我又有动力继续跑下去了。

终于，第二学期的体育考试来了！令人恐惧的一千米赛跑又来了！一开始，我卯足了劲，像支离弦的箭一般拼命地往前冲。可这才跑了一百米，我就感觉自己的腿变得沉重起来，我的速度就渐渐慢下来了。但是我知道，这次考试很重要，我不能停。我仍以最大的努力继续向前。跑到一半时，“呼……呵……呵……”我已经上气不接下气了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一学期的失败，第二学期的奋斗，以及老师对我们的谆谆教导：即使累了，也不能停下脚步去走，得跑下去。迈大步子，就能跑得快些。于是，我又使起劲来，迈大步子地跑着。最终，我终于跑到了终点并及格了！我欣喜若狂：半年的努力终于在今天收获了沉甸甸的果实。我终于跨越了千米赛跑的这道坎。

人生就像一条漫长的跑道，向着既定的目标，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。

人生如一条漫长的道路，有平坦的大路；也有崎岖的小道；有美丽的鲜花；也有布满荆棘的陷阱。在这条道路上，你跌倒了，不要渴望别人将你扶起；你失去了，不要期盼别人帮你寻回，只有在风雨中不断进步，一步步闯过生活中的考验，那么，你会体会到，风雨也美丽。

在悲怆迷茫的日子里，在愁肠百结的时候，你可曾看见那摇曳在风雨中的红莲；你可曾看见那埋在漫漫黄沙中的一星浅绿；你可曾看到傲立在数九寒天里的苍松翠柏。那么，你会知道坚定的信念一定会超越风雨，在他们眼中，风雨也美丽。

几百年的风风雨雨，早已涤荡了那风波亭里的丝丝残雪；几千年的潮涨潮退早已冲净了丁零河边的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已吹散了牧羊者丝丝的白发。但恒古不变的是岳飞的英雄气概；文天祥的赤子之心；苏轼的坚贞不渝；张骞的忠肝义胆；屈原的救世情怀，假如生活有一千个理由，让你哭泣。它也会拿出一万个理由。让你笑对人生，我们只有凭自己可上九天揽月，可下五洋捉鳖的豪情，勇往直前，你才能闯出自己的一片天。

惟江上之清风，与山间之明月的苏轼，虽官场文场上失意，但他仍以平常的心面对生活，最终成就一生伟业。摧眉折腰奉权贵，使我不得开心颜的李白，被唐玄宗赐金放还，官场的失意，生活的潦倒，但他仍没有失望，笑对人生。乘风破浪会有时，直挂云霄济沧海，在他的诗中，风雨也美丽。

人生有瀑布，没有断崖，就激不起雄伟的壮观；人生如大海，没有暗礁，就激不起美丽的浪花。

让我们用残缺的音符，谱出优美的乐章，因为我们知道风雨也美丽。

三月的-南，是个多雨的季节。绵绵细雨，湿润了干燥的大地；滂沱大雨，洗刷了浑浊的天空。

我呆呆地坐在窗边，抬头仰望着天空。天空乌云密布，找不到一丝生气。我喃喃道，快要下雨了吧。果真，眼前的乌云如汹涌的波涛在空中翻滚，天空宛如被一块巨大的黑-帷幕笼罩起来，给人一种快要窒息的感觉。伴随着一声雷声，雨水如飞流的瀑布飞泻而下。大地被淋湿了，房屋被淋湿了，路上的行人被淋湿了，-南被笼罩在大雨中。

过了好久好久，大雨停了。我走出门外，外面的空气格外清新，感觉非常舒畅。我抬头仰望天空，接受一场洗礼后天空是如此的湛蓝，没有一丝杂质，朵朵白云也变得雀跃起来了。遥望远处，高高低低的房屋焕然一新。四周的一切都有了生气，小草纷纷探出小脑袋来欣赏这个美丽的世界，花儿在微风中摇摆着纤细的腰肢，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着一首首悦耳的春的赞歌……

眼前美丽的景-，给了我视觉上美的享受，让我不禁为大自然的神奇而折服，更让我深思。大雨来临之前的一切是如此的死气沉沉，寂静地让人感到恐惧。而一场大雨过后，一切又变了个模样，处处鸟语花香，充满生机。使人心旷神怡。这是大自然的魅力。而在我们的生活中，不也时时存在着这样的“风雨变幻”吗。人生不会总是一帆风顺的，我们总会遇到挫折，遭受失败，甚至是更大的不如意的事情。那么，我们应该做的，是自暴自弃，一蹶不振还是勇敢站起来，向诸多的不如意宣战，勇往直前？选择前者的人是懦弱的，因为他们无法承受挫折，在暴风雨面前只会无奈地选择低头，甚至是屈服。他们也是悲哀的，即使他们有足够的能力去战胜困难，却因为无法逾越心理上的障碍，没有勇气害怕失败，而选择逃避，最终落得失败的局面。选择后者的人是勇敢的，他们有勇气去面对人生中的种种挫折和困难，或许他们不是最优秀的，甚至还处于劣势，但是他们并没有因此而退缩，而是凭着一股永不言弃的精神披荆斩棘，向成功冲刺。因为他们坚信，风雨之后一定会出现-虹。要想看到最美丽的-虹，就只有抵过暴风雨，登上最高峰。

最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。

——题记

生活是什么？

生活是一首歌，我们每个人用一生的经历来为它谱曲，为它填词，把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌，完成这首融入了自己一生心血的歌。

每个人的人生都是不同的，所以每个人的这首歌也不尽相同，它们或平凡普通，或慷慨激昂，就如创作首歌的模板一般，或一生碌碌无为，或一生光辉灿烂，但毫无疑问，每一个音符，每一个旋律都是这个人生活的真实写照。

困难是什么？

困难是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂，使成长的道路不再枯燥，使生活不再无味。

然而，每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前，有的人横冲直撞，奋力前行，不惧风雨的侵蚀；有的人畏畏缩缩，小心翼翼，想要逃避风雨的波及；也有人不紧不慢，缓步在风雨中慢行，边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。

因为每个人对待风雨的态度不同，所以也导致了人生的结果不同，最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡，精神也被世人所传颂；逃避风雨的人碌碌无为，终生生活在困苦之中，即使走到生命的尽头，身处社会底层的他也不会被世人所关心；欣赏风雨的人或许不能有所作为，但却也不会太过平凡，因为他们有乐观的心态，谨慎的思维，能够在困难面前保持临危不惧，这也是极好的。

成长的道路上布满艰辛，面对困难，我们要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗，执著践行，百折不挠，勇敢地向困难发起挑战，才能战胜困难，才能战胜风雨，才能谱写出一篇光辉的乐章，被世人所传唱……

在成长的路上，让我们奋力前行，让我们一路风雨一路歌。

年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。

[一路风雨一路歌中学生满分作文

小姨回国探亲，妈妈决定带我陪她一起游雪窦山。

雪窦山风景区是我们宁波四明山支脉的最高峰，海拔就有800米。虽然天公不作美下起雨，我们还是毅然出游了。从千丈岩景区到妙高台。一路看到四周群山环列，烟雨迷蒙，仿佛人在画中游，多美的自然景观啊，人文景观那是叫数不胜数，随处可见，这让我们游兴倍增。千丈岩瀑布也是让我们叹为观止的，因为下雨水量大增，它奔腾着穿过关山桥从200米高的岩顶倾泻而下，直冲潭底，壮观这个词在此景里是最真实确切的写照了。

我们沿着弯弯曲曲的山路前行，突然柳暗花明，可以承上缆车，坐上幸福快车了，以为下车就到了三隐潭。在走了二座桥之后发现原来三隐潭这才是个开始，定睛一看路边的示意牌，我们正处在整个行程的中间——下隐潭，前行至三隐潭是2700米，如果后退至千丈岩出口也不少于2700米，这近乎6公里的行程超出了我们的预想。我们只能小做调整继续前行。

这路也越来越难走，天也暗下来了，一路都是上坡，也极少遇到其他游客。就在到达中隐潭之后，我觉得头晕眼花，妈妈摸了摸我的额头说很热，估计雨水打湿衣服着凉了，妈妈看了看手表果断决定两个包包由小姨来背，妈妈来背我前行。妈妈的肩背并不宽阔却很温暖，我迷迷糊糊趴在妈妈的背上就睡着了，不知过了多久我醒了，感觉到妈妈在微微地颤抖，背也湿了，大口大口地喘着粗气。我立马挣扎着要从妈妈的背上下来。妈妈说别动，才安静几分钟又开始折腾了。最终我还是要求让妈妈放下我在石墩上休息一会，在我感觉好多了就自己再走一会儿。

休息的档儿，我一边给妈妈擦汗一边很认真地对妈妈说：“妈妈，等你老了，走不动了，我也背你一起游玩！”妈妈说：“我要等到什么时候啊？老到什么程度呢？”……“我今年9岁，妈妈的年纪是我的年纪的4倍，那就再过我的现在年纪的4倍的时候，我就背你游玩吧”！……妈妈笑着答应了，说：“我现在比你重20KG，如果你到时候要背我，就要比我现在还要多长20KG哟！”……“我现在35KG，啊！比现在的妈妈还要重20KG，我会不会有点胖了呀？”……“不胖不胖是健壮！”……我们就这样一路背着、走着、歇着；一路想着、算着、说着；一路谈笑风生，一路拍照赏景，小姨一路感慨着世上只有妈妈好，我们终于抵达了三隐潭出入口。

折返途中的车上，我看到景区的宣传语赫然写着“风雨雪窦山”，还真应景啊，原来雪窦山在风雨时你才能更深地看到她的美！

人生的道路必定会经历风吹雨打的磨练，才能一鸣惊人。

我们并不是从出生开始就会走路，就会写作。我们从哇哇学语到做回高等数学。也不是一步就可以登上成功的台阶。都是经历过无数次的批判与无数次艰难的障碍，才能逐步登上成功的天梯。达到成功，并不只是需要这短短的几步就可以完成。这还需要经过不懈的努力，才能一步一个脚印地踏上一个又一个台阶。目标只要一直盯住前方。你稍一松懈，回首远望，不禁产生对前方道路的恐惧感，以及对自己产生的自我满足感，因此就会停下脚步而逐步不前。

人生之旅难免会走一些弯路，做一些“无用功”，但是从另一个角度来看走弯路和“无用功”是让你自己的经历充满了一些乐趣。充满了一些惊险与刺激为自己以后所走的道路做好铺垫，积累了经验，为避免以后再走同样的“弯路”。但只要人生有了一点目标，即使我们走了多少弯路的不是问题。因为我们还在不断的前进，目标始终照亮我们前进了方向。我们就永远不会迷失方向

这使我想到了一件事情，巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的泪水，母亲来到巴雷尼的身边，拉着他的手说：“孩子你是一个有志气的人，希望用你的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，您够答应吗？”

母亲的话，想铁锤一样锤击的巴雷尼的心扉，他“哇”地一声扑倒母亲的怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头的汗。有一次母亲得了重感冒，她想，作母亲的不仅要言传还要身教。尽管发的高烧，他还是下床计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈的脸上流下来，他用毛巾擦干，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的训练计划

体育锻炼体育锻炼弥补了巴雷尼的缺陷。母亲的榜样作用，更是深深教育了吧累呢，他终于经受住了考验。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医药学的领奖台

有人怎经说：“我一直在努力，但我从未进步，这是为什么？”三年不鸣，一鸣惊人。每个人只要相信自己不断努力，终就能达到成功。就如同不经历风雨怎能见彩虹

国学大师王国维曾经说过：“古往今来，成大事者，必经过三种境界‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二镜也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’此第三境也。”这句话很好的总结了一个人成长路上的风吹雨打，一个人唯有经历了时间的沉浮，经历了悲欢离合，才能感悟但人生的哲理，细细品味时间给于我们的恩赐。

不经历风雨怎能见彩虹，彩虹只要你努力就一定见到。

一天，中午放学时分。天空灰蒙蒙、阴沉沉的，乌云密布。雷公，电母开着派对，轰隆隆，轰隆隆。看样子，快要下大雨了。突然，狂风大作，电闪雷鸣，豆大的雨珠瞬间落了下来。

虽然我有带伞，但在此时此刻，又有谁敢贸然冲进雨中呢？不发烧感冒，也会变成一只落汤鸡。唉，怎么办呢？雨珠是在开舞会，容不得别人去打扰它们啊！老天爷，快停雨吧，让雨停吧！

忽然，一个熟悉的身影出现在我眼中——妈妈，妈妈来了！妈妈出现在我面前时，样子很狼狈。头发早被雨水大湿了，滴着水珠。袖子、裤腿全湿了，紧紧地拈在皮肤上，滴滴哒哒地滴着水。我说了一句：“其实您不用来。”妈妈立刻答道：“那怎么行，这雨一时半会儿不会小的，”说完，一把把我搂在怀里，回家了。

在路上，那把大伞不断的朝我这边倾斜着。大雨中，我的衣服，裤子，一点事都没有，一滴雨珠也没有。再看看妈妈，伞只遮住了半个肩膀，有半个肩膀露出来。雨点儿一滴一滴地滴落在妈妈的肩膀上，形成一个一个深色的圆点，在妈妈的肩膀上均匀地排列着。不一会儿，妈妈肩膀上的衣服全湿了，全变成是深色的了。妈妈毫不在意，用手抹了抹，继续搂着我。这时我的眼角湿润了

回到家里，妈妈先给我做好香喷喷的饭菜，她才想起，该换套衣服了……

我不会忘记那个风雨天，那一次，我很感动！

不经过一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？不经过作茧自缚的痛苦，哪得最后破茧而出，成为美丽而翩翩起舞的蝴蝶。一个真正有成就的人，一定会像它们一样经过无数次跌倒，仍旧坚强的站起来迎接挑战，因为他们坚信：只有经历风雨过后才会见彩虹。

贝多芬双目失明且耳聋，但他仍然能写出大量的音乐作品，在人生的挫折面前，他能紧紧地扼住“命运的咽喉”。因此，他说出了这样一句富含哲理的话：“只要有机会，我就要反抗命运。”如果贝多芬因为自身的缺陷而，那么他就不会有今天如此大的成就。他的成功不正说明了，在人生旅途中，摔倒了并不可怕，可怕的是在你摔倒后，连站起来的勇气都没有。

儿童文学家冰心也说过这样一句话：“成功的花，人们只惊艳它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”她的这句话，告诉了人们花儿之所以艳丽，是因为在它还是芽儿的时候，做出了一个明智的选择。也说明了生活是自己的，命运是掌握在自己手中的。我们现实的态度，做出的每一个抉择，都决定着我们以后的路。

生活中的那些残疾人，摆在他们面前的有两种选择，第一种就是重拾信心，勇敢地面对未来的生活；第二种则是，将自己封锁在一个暗无天日的世界里。两种抉择，决定了两个不同的人生。挫折是人生中一笔财富，在人生的旅途中，没有人会一帆风顺，也没有人会处处碰壁，上天对待所有人都是公平的，今天的选择决定着明天的路。

不经历风雨，怎会见彩虹？即使彩虹会出现，也必定会有狂风暴雨挡在前面。

“不经历风雨，怎会见彩虹，没有人能随随便便成功…”这首照亮我们前行的歌不正是诉说着“只有经历风雨过后，才会见彩虹”浅显而又深刻的道理吗？