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写风雨的作文【汇集20篇】

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关于风雨初三作文

全文共 794 字

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不经风雨,怎能潇洒如风。“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面人生的暴风雨,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的狂风骤雨后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

不经风雨,怎能绽放光彩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”贝多芬双耳失聪,却能在磨难中创造不朽的交响曲,撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才能谱出人类的心灵之歌司马迁已功成名就,但挫折还是没有忘记它,在他为李陵辩护遭受宫刑之后,仍然发愤著书,编写出被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;人生百年,没有人能一帆风顺,命运总无情地在我们前行的道路上设下万道坎坷。然而当我们坚强跨过一道道难关,勇敢越过一座座险峰。我们惊喜发现,这一路上挫折特有的力量鞭策着我们奋勇前行,攀上理想的巅峰。

不经风雨,怎能拥有成功。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴涵着巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。

在人生漫长的岁月中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,这时我们首先想到的就是寻找一份希望,或是得到一份有力的帮助,让自己有充足的精神,足够的理由和信心生活下去,从而克服困难,战胜挫折,赢得生活的美满幸福。

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篇1:我的教师生涯作文:就这样的风雨兼程

全文共 1645 字

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有一首歌叫《阳光总在风雨后》,其中有这么几句颇富哲理的歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人可以随随便便成功”。初为人师的我,怀着对教育事业的那分挚爱,充满着年轻的激情,在教学教育工作的风风雨雨中努力拼搏着,冲刺着……

教师生涯的第一天:充满新奇感的我,轻轻推开班级的门,54双稚嫩的眼睛注视着我。我,紧张、兴奋,一切形容心情的词都可以形容,真可谓是百感交集!接下来的一整天是类似于军训的常规管理训练,年龄大点的孩子觉得新奇、有趣,跟着一起做得很起劲;年龄偏小的学生,可就没那么配合了。训练进行到30分钟时,有个叫圆圆的孩子“哇”地一声哭了起来,我赶紧让其余孩子休息,走到她身边,“圆圆,你怎么了?”“我想妈妈。”“妈妈中午就会来接你了,你现在是在上学呀!”“我害怕。”接着哭得更凶了,无论我怎么劝,甚至到最后,她不和我说话了……当我的耐性一点一点被磨灭的时候,我板起了脸,开始训斥她,甚至吓唬她:“圆圆,你再这样,老师要把你赶出教室了。”“我要妈妈,妈妈来接我,我不上学”。她几乎是大叫了起来。面对这样的情况我手足无措。我预想过他们会吵闹、会不听指挥,却从没预想过他们会哭脸。这时有胆大的孩子帮着我一起来劝说她了,可这个倔强的孩子依然没有要停止哭泣的意思,隔几秒钟又开始了。原本安静的教室此时哗然一片,没想到第一天,孩子们就给我出了个大难题。我只好放弃了原本准备的常规训练,我走上讲台,大声说着:从前,有一位非常美丽的女孩,她叫白雪公主,她有一个恶毒的后妈……教室一下安静了下来,当我讲到“皇后问:‘魔镜魔镜,谁最美丽’,魔镜回答:‘皇后最美丽’”的时候,停止了哭泣的圆圆站起来大声说:“老师,你说错了,魔镜是回答‘白雪公主最美丽’”终于,这场哭泣风波平息了,而我们的训练也继续了下去,只是,我答应了她们每天都会抽时间讲故事。那天回去以后,我翻出了书柜底下的《安徒生童话》拜读到深夜。

第二个学期开学了,“呼啦”一声,一群早在教室等候的“小鸟”向我铺来,他们拉着我的手,抱着我的腰,亲切地喊着,叫着。那时,心被拨动了,来不及,来不及捕捉每个纯真的心灵,那一天美好而幸福。

20xx年下学期,我带着些许不舍离开了那群可爱的孩子,来到了育才学校。我接的班级是二(四)班。报到的第一天,孩子们看到陌生的我,说的第一句话是:“我们王老师呢?”优秀的王老师,陪伴他们走过了学习生涯的第一年,那种感情是难以替代的。得知王老师在心里咨询室,他们飞奔下楼了。从家长的眼中,我也看到了不信任。也许是我的年轻,使他们不由自主地质疑我的能力,我微笑着向每个孩子和家长解释:“王老师有另外的工作,我将会是二(四)班的班主任,我会尽我最大的努力来和你们一起学习。”

开学不久,我接到了一个艰巨的任务:《品德与生活》市级开放活动公开课。在那之前,我还从没有上过校级以上的公开课。接到任务的那一瞬间,担忧和紧张便萦绕心头。还记得严校长语重心长地说:“年轻人,就是要多锻炼,相信自己。”接下来就是复杂的准备过程了。修改教案、试教、再修改……在教学方面还太稚嫩的我,得到了大家的帮助。严校长深夜还将修改好了的教案发到了我的邮箱,组长刘英姿老师更是“见证”了我一次次失败的课堂,语文组的老师们也给了我极大的帮助……为了要做一个精美漂亮的课件,热情的家长介绍我认识了一位电脑高手,他不仅“包办”了每一次试教的课件,还在教态、语言方面给我提供了很好的建议。那堂课顺利地上完了,大家给了热烈的掌声和高度的评价,其实我知道,掌声和赞美的背后,更多的是对一位年轻教师的包容和鼓励,它激励我不断进取,奋勇向前。

现在,孩子们已经是4年级的学生了,他们勤奋好学、彬彬有礼,而我更像是他们的一位朋友了,六一节,还收到了他们问候的短信“罗娟小朋友,节日快乐!”

……

有人说:“人生就像初雪过后的田野,你所选择的路,都将清晰地留下每一个脚印。”回顾四年来的教师生涯,我就这样的风雨兼程,在风雨的历练中我正一步步成熟着……

[我的教师生涯作文:就这样的风雨兼程

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篇2:阳光总在风雨后叙事作文

全文共 696 字

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人生的道路是很坎坷的,当你尽了全力,却还是没能获得成功,那么,你不要因此而气馁。抬起头,朝着又一轮夕阳升起的方向努力向前冲,这样你一定能获得成功,要相信阳光总在风雨后。

我也曾因为大大小小的挫折而失去信心,可我最深刻的却是那一次。

那天,是期末考试,上午考语文时,我得心应手,所有的“拦路虎”都被我打败,于是,我的自信心开始膨胀起来,到了准备考数学的时候,我努力回想学过的数学公式,心想:数学一定要考好!答题时,我很仔细,做完了还检查了几遍,才放下心。“叮铃铃”铃声响了,我自信满满地把考卷交了上去,随后大步流星地走出了考场。在教室里,我听见同学议论考题的答案,每听一次,我的心就凉一次。他们说的题我居然没多少题对,于是,我垂头丧气地坐在凳子上,心里却祈祷自己考好一点。没过几天,考试成绩出来了,当成绩单发到我手上,我的手微微颤抖着,翻看我的成绩。“72”一个数字映入我的眼中,我的眼眸立刻黯淡下来,一整天都走神,心里一遍遍地问自己:我很差吗?只考了72分?我真的很笨吗?那个寒假,我如僵尸走肉般,过的浑浑噩噩,也失去对学习的信心。爸爸妈妈看到我这个样子,也只有唉声叹气。第二个学期,我还是对数学无动于衷,成绩越来越差。

一天,我看到一篇文章,上面的女孩遇到困难与挫折却丝毫不放弃,在哪里跌倒,就在哪里起来。最终她获得了成功,看完了,我恍然大悟,开始专心地学习,偶尔的失败算什么,只要坚持一颗永不放弃的心,成功永远属于自己!凭着这个信念,我终究在期末考试上取得了好成绩,那一刻我心中的甜蜜,是无人知晓的!

是啊,偶尔的挫折算什么,“阳光总在风雨后!”只要我们凭着坚强的信念,还怕看不到那明媚的阳光吗?

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篇3:高三话题作文:让风雨来得更猛烈些吧

全文共 741 字

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今天早上我一起床发现7:30了忘了记闹钟了。爸爸早已出门,妈妈单位组织旅游,我连一个面包都没来得及拿,便匆匆忙忙的出门去上学。

外面下着细而稠密的小雨,一些小石子铺成的路经历了雨水冲刷倍加湿滑,我真是寸步难行。无奈快迟到了,踉踉跄跄的跑了起来。雨似乎大了一些,地上的一些低洼处积满了水,本以为很平,可一脚下去鞋子也进水了。哎!我就啥也不说了,更有一位仁兄也迟到了他骑着自行车在我旁边滑倒了,溅起了“巨浪”然后无情的将我的校服淋湿。管不了这么多了,我将伞斜放在头顶上,冲了起来,飞也似的跑向学校。

可就在此时,我跑不动了,原来一些“黄土地”被水一冲泥泞不堪,我卷起裤腿,擦了擦眼睛上的水球,准备向红军过草地一样,先小心翼翼的抬起右脚,与地面分离马上迅速迈出最大步,再跟上另一支脚,这样反复几次终于走出了沼泽地。

雨更大了,打在树叶上的声音十分紧凑。马路上像小河一样,到处是水,胳膊,腿,鞋全“洗了一个澡”我也不顾这么多了,大步跑去。这时,一辆轿车冲我驶来,由于躲闪不及汽车溅起了“海啸”向我袭来。“哗”刚摆脱了“四面楚歌”的我,现在处境又立刻“雪上加霜”,啥也别说了,老范说得好——这就是命呀!

就这样,我一路“爬山涉水过草地”终于到了学校,衣服一拧水都成股流下,老师一见我如此狼狈,便让我进了班,我这只“落汤鸡”终于修成正果——没耽误听课。

这次冒雨去上学只是一次小小的困难,微不足道,但随着年龄的增长,我必须面对更艰难的困难。我坚信,一个强者是在被无数次困难击倒后站起来的人。而懦夫是连困难都不敢碰的人。海明伟在《老人与海》中写的好:“我的肉体可以被摧残,但我的灵魂不能被摧毁。”

当今日的大雨暂时停歇时,可能预示明天的风雨更加猛烈

让风雨来的更猛烈些吧!

[高三话题作文:让风雨来得更猛烈些吧

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篇4:风雨中的爱_初一作文

全文共 726 字

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爱,是风中飘飞的柳絮,在寻找心的港湾,生命的方向;爱,是花间滚动的露珠,滋润着美丽的生命。是的,爱是美丽的。当世界选择了我们,我们便有了一颗火热的心;当我们选择了世界,世界便因我们而美丽。

在寥寥无人的街道上,有一个小小的身影正飞快的跑着,那正是——我。

那是我才刚上一年级,却因为父母工作忙的原因,每天早早的从家里出发,独自走回学校。记得在那天早上,我正准备出发的时候,外婆却在那个时候把我叫住了,说:“孙女,带把伞回学校吧,今天下午会下雨的。”可我,却把目光望出门外,心想:这么好的天气怎么会下雨呢?我便丢下外婆,头也不回的往外跑。

可是到了下午放学,我却后悔自己没有听外婆的话了。

那天下午果真下雨了!我的同学、朋友们都纷纷扬起伞,慢悠悠的走出校门,而没带伞的我,被遗忘在教室里。“嘟噜噜”,一个声音在教室里响起,我看向四周,发现没有一个人,心想:不会是闹鬼了吧?“咕噜噜”声音再一次响起,这一次我发现,原来声音是从我肚子里发出来的。

正当肚子再响第三次时,一个身影出现在教室里,我望向那个身影,发现那竟是——外婆。外婆向我走来,对我说:“傻孙女,让你不听外婆的话!”听到这句话后,我扑到外婆的怀里,哭着对外婆说:“外婆对不起,我知错了!”

这是我在想,外婆肯定又要说我了,但是,这次竟然出乎我的意料,外婆竟没有说我,反而和蔼的对我说:“傻孩子,以后要听话,知道吗?别再让外婆担心了,啊!”这次,我把外婆抱得更紧了,刘的眼泪也越来越多。

外婆感谢你,感谢你的关心。人人都有一颗爱心,只要肯对他人付出一点点,就会放出巨大的光和热,它能使冰川融化,它能使万物苏醒,它能使一切都变得非常美好。来吧,不要再犹豫,付出你我真诚地爱心,温暖身边的人。

[风雨中的爱_初一作文

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篇5:走出风雨作文初一

全文共 645 字

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那是小学一次月考。考完试后,我怀着激动的心情走出教室。我怀着这样的心情回家了。

回到家,正在做饭的爸爸问我:“雪儿,你觉得你这次月考考得怎么样?”我说:“我一定上了90多分。”爸爸说:“那就好,那你去写作业了吧!等会儿吃饭了。”然后我就进去蹦蹦跳跳地房间里写作业了。

几天后,老师颁发成绩了。我的心像只小鹿乱撞。终于念到我的名字了,这时我的心提到了嗓子眼了。老师说出了成绩,突然我的心像是“砰”的一声碎了。眼泪无情地打在桌子上,书上。我该如何向那关心我的爸爸做出解释,我的成绩一落千丈,我该怎么办?

我怀着忧伤的心情度过了一下午,放学了,我不敢回家,我害怕见到我那慈爱的父亲。我只能在学校外的一个偏僻的地方蹲着。

时间一分一秒的过去了。

5点了,5点半了,6点了,6点半了……

天慢慢地黑了,我害怕了,只得回家了。

回到家,爸爸关心地问我:“怎么这么晚才回家呀!快点过来吃饭了!”我听到这些关心的问候。我哭了,我伤心的哭了,边哭边说:“我这次月考才考了65分。”说完就跑进了房间。门“啪”的一声关了。随便爸爸怎么叫我也不开门。然后爸爸说:“雪儿,你不要伤心了!人生本来就是忐忐忑忑的,你没听过‘不经历风雨,怎能见彩虹’吗?你这次没考好,没关系,但是下一次就要努力了,爸爸相信你的,加油啊!”我一听,跑了出去,一把抱住了爸爸,哭着说:“爸爸,我对不起你啊!我这次才考了65分。”爸爸笑着对我说:“没关系,只要你下次考好了就行了。”

我终于走出了风雨。

人生是一场雨,雨过后就会见到彩虹,所以我们一定要学会坚强。

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篇6:风雨中的脚印

全文共 786 字

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风雨中,在前行者的身后,留下的是一串坚实的脚印

如果有两条道路供你选择,一条是宽敞平坦的大路,另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道,无论是谁会毫不犹豫地选择这条大路,将小道弃之一旁。孰不知正是这泥泞的小路才可锻炼你,使你破茧成蝶,最终飞向这片属于你的天空。相对来说,宽敞平坦的大路是舒服的,但终有走完的一天,如果一生走在这样舒适的大道上,这你可否能欣赏到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者,只有胸部以上才有知觉,她明明可以选择一条宽阔的大路,什么事也不做,每天衣来伸手,饭来张口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足,自学外语、医学、写作,还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说,并且自己还写书,在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境,看来是惬意的,但也是消失最快的。泥泞的路谁不愿走。同样,挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的,但它们却能使人获得真知,使性格变得坚韧,丰富人生经验,是人生的一笔宝贵财富啊!

失聪女孩邰丽华,从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦,虽然她听不见音乐这优美的节拍,虽然舞蹈这条泥路不好走,但她仍然坚持地走了下去,凭着自己过人的能力,领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后,她终于迎来了她的成功!

只有泥泞的路上才能留下脚印,只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌,只有泥泞的路上才能磨砺你的意志,使你逐步完善,只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你这一生未曾有过挫折,这么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打,这样的人生,恐怕不是你所想要的吧!

请让我们铭记,只有泥泞的路才能留下脚印,它是你人生的印记,它可以记录你生活的精彩,人生的价值,理想的实现,事业的成功……所以让我们不要畏缩,勇敢踏步,毅然决然地走向泥路,让它留下你最宝贵的脚印!

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篇7:写景作文风雨雷电和日月星光参考词句段子

全文共 492 字

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1.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早晨薄薄的雾气,一缕缕地洒满了校园。

2.太阳慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。

3.红光、村舍、飞鸟、袅袅的炊烟,构成了一幅多么美丽的画面啊!

4.那轻舒慢卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。

5.夕阳像喝醉了酒的诗人,在水面上晃啊晃啊,把蓝色的海洋都染成了耀眼的醉红。

6.盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。

7.阳光照在人的脸上,便会觉得一切都是暖融融的。

8.一轮红日冉冉升起,身披五颜六色的霞光。

9.远处的天边,有几颗隐约可见的星星,就像仙女提着灯笼,朦朦胧胧。

10.山峰中间飘浮着各种形状的云朵,像一望无际的大海中浮动的几点白帆。

11.路旁的树木被风刮得摇摇摆摆,不时地发出呜呜的声音。

12.雨珠顺着小草儿的茎滚下来,一小滴钻到土里,又一小滴钻到小草的嘴里,找不着了。

13.雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

14.一道闪电划破了整个天空,接着就是一声惊天动地的雷鸣,它似乎要把整个宇宙震碎了。

15.一个响雷,把窗子震得哗啦啦响。

[写景作文风雨雷电日月星光参考词句段子

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篇8:风雨桥作文300字

全文共 348 字

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濯水古镇有一座风雨桥,位于重庆市黔江区濯水古镇,号称亚洲第一廊桥。

风雨桥的白天人来人往,十分热闹。他们时而欣赏风景,时而拍照留恋,欢声笑语在整个风雨桥回荡。我发现风雨桥共上下两层,第一层是让游客,行人欣赏风景和通行的。第二层一也是欣赏风景的。无论是上层还是下层,都挤满了来这里游玩的客人。

风雨桥的晚上安祥,宁静。晚上,桥上所有的灯亮了,一闪一闪有不同的颜色,比如:绿色、黄色、橙色……漂亮极了!晚上走在风雨桥上与白天走在风雨桥上完全不一样,桥上黄色的灯光映在河面上像一条龙,在水面上游来游去,我真喜欢这一座风雨桥。

奇怪的是,风雨桥的顶上面有一个大铜钟,不知用来干什么。或许是为了警示人们,要守时守信吧!

这就是美丽的风雨桥,无论白天还是夜晚都十分美丽。亲爱的同学们,你们喜欢吗?喜欢就快来这里玩吧。

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篇9:风雨中我在成长

全文共 673 字

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风雨中的坎坷,是通向成功的大门,门后是一片灿烂的彩虹;跨过坎坷,才能看见美丽的彩虹。——题记

“啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!”我不由感慨道。“哇~怎么学的?第一又是你哦!~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊?”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来,悲哀!

社会,社会……令人头疼的科目!倒数第一,倒数第一……多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室,“哎!你怎么学的?别的科目都这么好,怎么就社会这一个不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!

不行,我可是不甘落后的女孩,于是……

晚上,9点半……终于做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本,翻开那本沉重的社会课本,上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点,天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来……

白天,社会课上,只见社会老师认认真真的讲着课,而我仔仔细细的听着课,不时的记着……

又一次社会考试,天啊!分数,分数,分数……我的满脑子里全是分数!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!没考倒数第一……让你同桌占了!哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力没有白费!

习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……

“83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。

社会老师和蔼的说道:“看,我说吧?你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我点了点头。

挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

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篇10:风雨交响曲作文500字

全文共 476 字

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我站在阳台上,感受着那春天多变的脸庞。

春天的风,有时轻柔有时狂躁。微风吹过,就像一位善良的妈妈在抚摸着大地。对面小

树林里传来“沙沙沙”的响声,令人心旷神怡。我迎着风,闭着眼睛,觉得有一种说不出的快意。小树林传来的沙沙声、晾衣架上衣服发出的呼呼声,再加上不远处的钢琴声,演奏出一段美妙的曲调。

过了一会儿,雨下了起来。对面工厂里的嘈杂声打破了刚才的寂静。雨中的风,像一位男孩淘气地玩耍。他东跑跑,西跑跑,好像怎么也玩不够。

突然,我看见,远处有一片乌云。慢慢的,慢慢的,天空变得一片漆黑,好像已经到了晚上八点钟。风雨交加,一旁是暴躁的雨哥哥,一旁是狂躁的风弟弟,形成了这种该死的天气。这天气像一个无恶不作的魔鬼愤怒地狂叫着,似乎大地与它有极大的仇恨,永远抹不掉。

“哗啦”,小树林里的树倒了一大部分——我们受不了了!“哐当”,工厂里的人们还在努力地工作——加油,为了我们的家!“轰隆”,雷公公在天上愤怒地抗诉着人们的行为——人类不要再污染地球了!

一场大雨结束了。大地爷爷的风雨交响曲渐渐地停止了演奏。我离开阳台,一边走一边想:这真是一首触目惊心的风雨交响曲啊!

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篇11:风雨来袭作文900字

全文共 894 字

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天空渐渐暗了下来,一道闪雷从云缝中劈下,阴森的光瞬间闪了一下,之后便消失得无影无踪。雨开始下了,气势磅礴的。无情的雷还在狠狠地鞭抽着大地,河边岸上的森林家族乱了阵脚。

“完了,完了,死神又来了,这该如何是好啊?”一位柳树大婶焦急无助地哭喊着。“呜……妈妈,小青好怕!”一个树宝宝依偎在母亲怀里,嚎啕大哭着。那位母亲紧紧地搂着自己的孩子,安慰道:“小青不怕,不哭,妈妈在这儿呢!”说罢,哼着一首动听的歌哄孩子入睡。可是,这只是哄哄孩子的,那位母亲心里明白,自己无论如何都不可能逃过这场酸雨的。

雨开始下大了,山间变得朦胧不清。半个小时已缓缓过去,树木们不再挣扎了,渐渐安静了下来。因为他们知道,今天晚上的雨下过之后,自己将必死无疑,他们沉思着。“妈妈,这些雨怎么弄得我浑身很难受?”小青从睡梦中醒来,不解地问。树妈妈顿了一下,她依然不愿将这个残酷的事实告诉稚气未干的女儿,她想了一会儿,编了一个美丽的谎言告诉了孩子。

树木们正煎熬着死前的最后一次冲洗,虽然有害的酸雨令他们极不舒服,但他们都忍下了。这几年来,他们经常遭到酸雨的来袭,可这一次却是最为严重的一次。树母亲心里有些愤愤不平。“人类啊人类,我们森林家族为你们做了多少贡献啊!可现在你们却要加害于我们。不说你们以前的乱砍乱伐,杀害了我们几代人的生命;现在又到处排放二氧化硫,形成酸雨,夺取我族人的性命。你们的良心何在啊?”树母亲想着想着,不由地潸然泪下。

狠毒、贪婪的酸雨还在贪恋的洗劫着地上的万物。河里的鱼儿白了肚皮浮上水面,他们死了;花儿谢了,花瓣垂下了,枝干枯死了……

漆黑黑的夜里,死神的来袭,滥杀了多少无辜。多少无助的双手在摇摆,多少恐惧的心声在呐喊。袖手旁观的人类们,难道你们还要视而不见吗?

大雨吼怒了一夜,终于累了,停了。第二天一早,人们起来发现:昨日还生机勃勃的森林现在只剩下被雨水浸朽的枝干了。原来住在树上的小鸟也搬了家,只留下一个空荡荡的窝。

望着这死气沉沉的景象,糊涂的人类才开始觉醒,开始流泪,开始怀念那树木茂盛,处处阴凉的日子……

年迈的老人望着这凄凉的一片,摇了摇头,长叹了一声,转身慢慢地走进屋里,两串眼泪悄然落下……

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篇12:风雨中的强者六年级作文

全文共 296 字

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寒冷骤然嚣张起来,扑面而来的是呼啸的寒风和似乎停不了的雨水。

雨丝与寒冷交融在一起,刺激着我们每一个细胞,每一个细胞都冻得顫颤巍巍。

厚厚的云层压在空中,使我喘不个气来。

步入家门,一眼望见的便是那株广玉兰。

风箫飒,摧残着孤独的它。广玉兰的叶子变得暗淡没有光泽了,无情的风反复的伤害着它,唯有几片黄叶伴着,却也将离开它。

它,更寂寞了……。

饱经沧桑的树皮,在风中显得那么坚硬·刚强。虽无润泽的摸样,却是它粗犷的一面。

它屹立着,枝叶任风推搡着,摇曳着,撕扯着。但是它毫不在乎,因为它知道,风只是一个孩子,我真想吟诵一首诗来赞颂它的宽宏大量……

它的根紧紧地握住泥土,黄叶落下,欲咸肥料,只为下一年的繁茂。

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篇13:隐藏在风雨中的爱作文素材

全文共 879 字

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我们每个人都是从风雨中走过、成长的,风雨中我们能感受到不同的人所给的不同的爱。而在风雨中为我们遮风挡雨一直陪伴我们,给予我们爱与关怀的人,就是我们的父母。

当然,每当我身处狂风暴雨中,在风里来雨里去的时候,父母总是在一旁默默地陪伴着我们,给予我们无私的爱。记得三年级的时候,有一次外面下着很大的雨,因为早上起床晚了,而且当时也还没下雨,所以急着赶往学校的我就忘了带伞。

到校后,才感觉到天色越来越黑暗了,片刻间电闪雷鸣,雨如断了线的珠子一般落了下来。这场雨整整持续了一天,直到放晚学回家时,也没有下的稍微小一点的意思。我在心里一直咒骂老天为什么下这么大的雨,一边在想爸爸会不会给我带伞来。时间渐渐地过去了,天也开始暗了下来。同学们早已撑着伞回家了,而一些和我一样没有带伞的同学也早已被他们的父母接回去了。

空荡的门厅里只剩下我一个人的身影。虽然家里不是很远,可我也不想冒着雨冲回家。不是害怕身上会被雨淋湿,因为衣服湿了可以换一件,而是担心书包里的书会被淋坏,所以一直等者爸爸来接我。可是等了很长时间都没有见到爸爸的身影,心想也许爸爸不会来了。此时我感到鼻子一酸,眼睛有点湿润,有种无助想哭的感觉。

正在这时,有一个熟悉的声音正在叫着我的名字。我寻声望去,一个撑着伞的高大身影映入了。啊!是爸爸来接我了,我高兴地叫着爸爸并向他跑去,躲进那并不是很大的雨伞中。

一路上,爸爸把大部分的伞撑在我这边,生怕我会被雨淋坏。而自己撑到的只有一点点,爸爸半边的衣服都被雨淋湿了。回到家后虽然还是被爸爸责怪,但我听得出来在那责怪的背后有着爸爸对我的担心与宠爱。

记得还有一次,我们一家去别人家吃搬家酒。妈妈先回了家,爸爸带我回家的时候,在上坡时我和爸爸从车上摔了下来。当时因为之前下过雨,所以地面上很滑。可是在摔下来之后,爸爸没有顾自己是否有受伤,而是一直问我有没有摔疼,而我因为害怕只是一直摇头…………

父母的爱是伟大的,无私的。当我们在经历风雨的磨练时,陪伴我们成长的是父母。我们应用感恩之心去报答这份无私的爱。而不要等到“子欲养,而亲不殆”时,才追悔莫及。

[隐藏在风雨中的爱作文素材

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篇14:走在风雨中初三作文

全文共 666 字

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雨儿伴着风儿轻敲玻璃,发出滴答的响声,随着又一滴雨滴的到来,轻轻团抱,沿着窗沿滑落,它们在空中飞舞,缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式,随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕,我们“有米之炊”学习组课程结束。

风雨依旧,我漫步雨中,思绪飘远。“老师,不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯,这可是个慢功夫,可别心急啊,生活是写作的源泉,我领着你们习习字,读读书,练练笔,有空再到自然间写写,如何?”“Really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师,虽然有些羞涩,却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引,似乎觉得语文这座山也不高嘛,试着攀登一下也乐意无穷。

雨儿纷飞,散落身上,凉爽的感觉遍及全身,雨儿看似柔软,细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗,我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里,我带着对写作少有的信心,与大家一同品《红楼》,用心倾听花开花落;读《和树谈心》,感受自然的灵魂;诵《相信未来》,体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字,读懂“世上无难事,只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷,有无奈,不晓得人们为什么总喜欢读读写写,如今,在快乐的写作中,我终于了解,为什么老师总说“写作由心而发,生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。

徜徉雨中,回想过往,这是一段多么弥足珍贵的记忆,烟雨朦胧,微闭双眼,双手似乎被拉起,大家聚在一起,大声呼喊:“面朝大海,春暖花开。”

太阳攀到空中,雨儿不知何时已退去,一切如此清新,亮丽,我挺胸,抬头,大步向前,去追寻生活的快乐。

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篇15:风雨过后初三作文

全文共 819 字

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三月的-南,是个多雨的季节。绵绵细雨,湿润了干燥的大地;滂沱大雨,洗刷了浑浊的天空。

我呆呆地坐在窗边,抬头仰望着天空。天空乌云密布,找不到一丝生气。我喃喃道,快要下雨了吧。果真,眼前的乌云如汹涌的波涛在空中翻滚,天空宛如被一块巨大的黑-帷幕笼罩起来,给人一种快要窒息的感觉。伴随着一声雷声,雨水如飞流的瀑布飞泻而下。大地被淋湿了,房屋被淋湿了,路上的行人被淋湿了,-南被笼罩在大雨中。

过了好久好久,大雨停了。我走出门外,外面的空气格外清新,感觉非常舒畅。我抬头仰望天空,接受一场洗礼后天空是如此的湛蓝,没有一丝杂质,朵朵白云也变得雀跃起来了。遥望远处,高高低低的房屋焕然一新。四周的一切都有了生气,小草纷纷探出小脑袋来欣赏这个美丽的世界,花儿在微风中摇摆着纤细的腰肢,树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着一首首悦耳的春的赞歌……

眼前美丽的景-,给了我视觉上美的享受,让我不禁为大自然的神奇而折服,更让我深思。大雨来临之前的一切是如此的死气沉沉,寂静地让人感到恐惧。而一场大雨过后,一切又变了个模样,处处鸟语花香,充满生机。使人心旷神怡。这是大自然的魅力。而在我们的生活中,不也时时存在着这样的“风雨变幻”吗。人生不会总是一帆风顺的,我们总会遇到挫折,遭受失败,甚至是更大的不如意的事情。那么,我们应该做的,是自暴自弃,一蹶不振还是勇敢站起来,向诸多的不如意宣战,勇往直前?选择前者的人是懦弱的,因为他们无法承受挫折,在暴风雨面前只会无奈地选择低头,甚至是屈服。他们也是悲哀的,即使他们有足够的能力去战胜困难,却因为无法逾越心理上的障碍,没有勇气害怕失败,而选择逃避,最终落得失败的局面。选择后者的人是勇敢的,他们有勇气去面对人生中的种种挫折和困难,或许他们不是最优秀的,甚至还处于劣势,但是他们并没有因此而退缩,而是凭着一股永不言弃的精神披荆斩棘,向成功冲刺。因为他们坚信,风雨之后一定会出现-虹。要想看到最美丽的-虹,就只有抵过暴风雨,登上最高峰。

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篇16:风雨中

全文共 415 字

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风慢悠悠地飘着;雨无情地落着,无言地落在干枯的地面上。

天空,雨在为你唱歌,风在为你跳舞。校旁一棵老树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋,几个时代的“朋友”如今已随着风,随着雨,随着不肯回头的时间默默无声地离开了。

风你曾在几十个世纪中见到了许多族英雄,见到了多少民族败类。雨,你曾带走了多少百姓的泪水,滴在那些战士的身上。天空,你尝过了多少人类,多少民族,多少国家打斗的巨响,多少战器发出巨光。如今,你已把巨响化成雷声,让巨光变成雷电。

风仍飘着,雨仍滴落着。天空也仍像以前那样。只不过是年代变了,如今的世界都是和平,都是欢乐。天,你变幻莫测的脸,犹如五彩缤纷的色彩。你多少年、多少天在为人们的对错在变脸,换色彩。几乎,世界上的一切生物都是为你而活着,都是为你而活得更绚丽,更动人。

瞧,湿漉漉的叶子被调皮的风,爱捣蛋的雨“锤打”得低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下,几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了……

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篇17:风雨过后见彩虹初三作文

全文共 501 字

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六岁时,我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻,授课的是韩老师,她特别凶,现在想来仍心有余悸。

韩老师第一节课活动完就压腿,天呀,压腿!我没听错吧?什么?没听错。我瞅了瞅韩老师,表情很严肃,我的心慌了。

第一个小朋友上去了,她做好一位胯,老师如铁面包公,不留一丝情面,把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了,我的心更慌了,腿也在哆嗦,回头望望还在哭的小朋友,我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下,两只脚掌合并在一起,膝盖向外打开,韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么,没那么严重吧!随着韩老师力度的逐渐加大,我感到钻心的疼痛,冷汗顺着脸颊往下流。“没事,放轻松。”韩老师说。我想,说得轻松,你来试一试呀!真是的。我咬紧牙关,攥紧双手,眉头紧锁,努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……

第二周,又要上舞蹈课,我不禁想起上周的经历,我吵着不去了,妈妈给我讲了许久,我才决定去。同样也是上周的命运,虽然疼,但我还是努力地坚持着。

现在我已到了九级,马上就要毕业了,回想我的舞蹈生涯,痛苦与快乐相伴。没有痛苦,哪来的快乐?

是呀,不经历风雨,怎能见彩虹

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篇18:风雨兰作文400字

全文共 386 字

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我站在花坛边,凝望着花坛里的风雨兰,第一次看见,就敬佩起来……

那天,站在窗边眺望,只见粉红色的花骨朵如同一簇簇跳跃的火焰,在风中摇曳,忍不住心生怜爱,目光久久不忍离去。谁知,下午天色突变,下起了倾盆大雨,豆大的雨点砸在脸上竟有些生疼,连忙关上窗,而心里却想着那一抹粉红,祈祷着……这时一点光闪过脑海,它不会是“风雨欲来花先知”里的花吧?忍不住向下望去,但是窗子被雨水打得一片模糊。

雨停后,我急切地跑下楼,想看看风雨兰是否无恙。它居然安然无恙,风雨过后,它的腰身更加挺直,那些含苞待放的花蕾,此时也全部开放,六片花瓣,由粉至白,黄色的花蕊向上伸展。风雨的洗礼仿佛为它注入了新的生命,它的花瓣似披上了素纱蝉衣,粉白的颜色欲显妖娆妩媚。

看着它雨后愈发艳丽的花朵,我领悟出风雨兰的可贵。不禁感慨:预报风雨,却能够在风雨中傲然挺立,迎着风雨绚烂开放。我要像你一样,历经磨练更加美丽。

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篇19:难忘那风雨中的背影作文600字

全文共 620 字

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还记得吗?父亲为你忙碌的身影,人们都说:“父爱如山”,父亲像一座山,我像山下的小树,他为我遮风挡雨,在我记忆的长河中有一件事是忘不了的。

我还记得那是一年级的时候,我们当时正在读书,读着读着,我就看见天上阴沉沉的,是不是要下大雨?过了一会儿,我看见乌云如同一头巨大的黑色野兽把天吞噬的一丝不透,看不见一点儿阳光,轰的一声,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,我心里产生了一丝惧怕,我害怕天会掉下来,我就怀着紧张的心情上课,此时,风儿也更加猛了,树枝都被风吹断了,我们全班听见这个声音都被吓坏了,害怕的是我们上课的地方被风吹走,担心的是怎么回家。

风越刮越大,老师不得不提前放学,因为学校离我家很远,所以我猜想他一定会来接我的。我刚一踏出校门,一眼看见我那慈祥的父亲,打着一把蓝色的伞在门外等着我,我向父亲笑了笑,父亲也对我笑了笑,当我看见那把雨伞时就想起了以前父亲也是打着这把旧的蓝色雨伞来接我的,我忘不了这件事,也忘不了我的父亲。

那把雨伞时在我很小很小的时候买的,我小时候很顽皮,一不小心把伞弄坏了,是父亲帮我一张一张地贴上,仔细的修理,这时我才露出久违的笑颜,虽然那把雨伞有很多的伤疤,但是我也喜欢那把雨伞,因为这把雨伞凝聚了父亲对我的爱,这把伞让我的生活丰富多彩,充满乐趣。

人人都说,父爱如山,是啊!父亲是我们辛勤的园丁,如果说我是成长道路上的一棵小树,那么那把雨伞就是我成长道路上的神来之笔。

我永远忘不了在那风雨中的背影和那把有疤的蓝色美丽雨伞。

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篇20:风雨过后见彩虹作文600字

全文共 615 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。三天的素质拓展训练圆满地落下帷幕,期间,我经历了很多,也明白了很多……

“起来,不愿做奴隶的人们……”随着庄严的国歌响起,训练的第一天便开始了。不知道迎接我的将是怎样魔鬼般的训练?!炙热的太阳无情地俯视着我们,云朵和风似乎都怕热似的,一个个躲了起来,塑胶跑道似乎都要融化了,知了在树上,喊着、吵着、闹着。我就这样笔直地开始站着军姿,周围的空气由于人数太多而不流通,夹杂着汗水的酸臭味。豆大的汗珠如同断了线的珍珠般,从额头上背上,手上,腿上滚落到地上,蒸发了。我们就像木头一般,双手紧紧地贴着裤缝,一动也不动。

”原地放松一下!”随着总教官的一声令下,我们便如炸了锅一般吵闹起来。“蹲下!”总教官咆哮着。顿时,整个操场响起了同学们的叹气声以及抱怨声。但是,人在屋檐下不得不低头,尽管我们人多,还是得乖乖地蹲下。一阵酥麻感,从脚底慢慢漫延到了全身,这“酸爽”才正宗!一分钟过去了,有些人开始坚持不住了。两分钟过去了,已经有些倒了。10分钟过去了,“起立!”总教官说道。在我心中,这是最美妙的仙音,无异于雪中送炭。只是,我双手撑在地上,努力想起来,却起不来。终于在同学的搀扶下,我站了起来。

接下来的两天时间里,我们学习了《国家》手语操等内容。三天,我们完成了蜕变,变成了一个崭新的自我。

以前听到这句话——不经历风雨怎能见彩虹,我觉得很美。在经历了这次拓展训练之后,我才真正懂得了其中的深意。我学会真正去长大!

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