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写风雨的作文(汇总20篇)

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风雨,不可怕作文

全文共 775 字

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失败是一种营养,饱含矿物质,让我们学会坚强;跌倒是一种营养,饱含活力让我们在风雨闪电中茁壮成长;挫折是一种营养,饱含动力,让我们踏平坎坷昂扬向上。人生中难免经历苦痛,但是它不可怕

镜头一:午后的天空灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。教室里,教我们二年级的班主任面带微笑着说:“今天是个好日子,因为我们的期末考试,大家的成绩都有了很大进步。尤其是XX。XX就是我。老师把我大加表扬了一番。”接下来,老师要颁发“三好学生”奖状,我很期待自己能收获惊喜。第一张奖状,颁发给了全班第一名,第二张给了语文课代表,第三张给了班长。奖状就三张,奖励的是前三名,而我是第四名。后来老师讲什么,我已记不清楚了。

回到家,感觉自己天都塌了下来,我坐在正门口的椅子上哭了起来。妈妈问明原因后,给我讲:“一次失败不可怕,失败一次不等于次次失败。”后来,直到坐在中考的考场上,我多次获得“三好学生”奖状。

镜头二:初二时一个深冬的早上,雾霾笼罩了整个世界,带着口罩的我,几乎感到窒息。我一个人骑着自行车往学校走,路上人很稀少。在过十字路口的时候,我想,路上应该没有车。于是,心存侥幸,不顾红灯,继续前行。不幸的是与一辆汽车来了个亲密接触。我的车子把汽车剐蹭了一条痕迹,我也被撞到在路上。我本以为汽车司机师傅会破口大骂,心里很害怕,无助的我就像看到世界末日到来了。我本想以哭来掩盖我内心的恐慌,没想到和蔼的他,停下车后,亲切地询问我被撞的情况。看到我无事后,司机师傅还是留下了电话号码,说是有什么需要,尽管打电话。

来到学校,我在日记本上写到:“跌倒并不可怕,可怕的是今后是否还会心存侥幸。”

在成长的路上,不仅有柳暗花明,而且还会经历风吹雨打。正如一首歌唱到:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕。”并且也都不可怕,可怕的是我们对待人生的态度,不是吗?

[风雨,不可怕作文

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篇1:阳光总在风雨后作文600字

全文共 664 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”每次一听到这一首歌中的歌词,我就会想起我刚学游泳时的情形。

在寒假的一天中,蔚蓝的天空上几朵白云在天上飘着,显得那么冷清。一股寒风,吹过许多行人裹着自己走在大街上。我来到了露天的游泳场,站在楼梯口听到教练吹起了清脆悦耳的哨子声,同学们在水里一支箭似的冲向对岸。我换好衣服了,正想跳下去时,突然,我刹住了自己的“11路车”,站在岸边用脚试一试今天的水,我的身体抖了一下,这让我想起了我最不想回忆的那一幕:刚开始学游泳时,被教练像踢足球一样扔下水后,我扑通一下掉进水,就像掉进了冰块里,水一下呛到鼻子,好难受,惊吓让我不由自主地舞动手脚,努力使自己不会沉下去。后来,我感冒了,好几天都没好,但教练无视我的感冒,让我继续练。

教练看到我要下水了走了过来,教练来到了我的身边,正准备推我下水时,我双手推着教练连忙推让道:“不用了,我自己会下去,我已经被你多次推下水中变成不怕冷的了。”“那你快下去。”教练回答道。我停顿了一会,突然,不知从哪里伸出了一只手,推了我一下,我的手不停的向后划,嘴张得大大的一个“O”字似的,我快要掉下去了,我转头向后看原来是教练,我下水后,今天的水好像不怎么冷了呀,我伸出双臂自由地向前划动着,和其他伙伴一起游,我居然学会了游泳了。

如今我已经能游自由泳、蛙泳、仰泳连最难的蝶泳,我可以用自由泳18秒的速度游50米。但每次看到新生的小伙伴,如当初的我一样,被扔下水时的那一幕,我才真正明白:不经历风雨,怎么能见彩虹呢?只有付出努力,才会有阳光灿烂的前方在等着你。

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篇2:以不畏风雨话题

全文共 826 字

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风雨过后,阳光总会照射大地,这是一恒古不变的规律。而这一规律又恰好与人生出奇的相似,只有在经过暴风雨的洗礼后,才能感受到阳光的温暖。所以我认为“阳光总在风雨后”。

我们可以把阳光比作成功,那么暴风雨则是在勤劳引导下的明确的方向和目标,按客观规律性办事,前瞻性思维和可行性措施。所以要想得到“阳光”那就要具备以上的条件。

“阳光”=勤奋+明确的方向和目标。我国“杂交水稻之父”袁隆平在上大学时便有一个梦想:水稻要长的像树一样高,稻粒像花生米一样大,天下人都有饭吃。当他成为院士后便提出杂交水稻构想,但是失败了,在同行们的嘲笑和讽刺后,袁隆平没有放弃,而是继续向他的目标前进,终于研制出了杂交水稻,使水稻的产量增高了16%之多。因此,要成功就要为自己定下前进的方向和为之奋斗的目标。

“阳光”=勤奋+按客观规律办事。诺贝尔发明炸药,经过无数次实验均遭失败,最后发现硝石、硫磺、碳三种物质混合后,在通电或点燃后发生爆炸。他找到炸药爆炸的客观规律,诺贝尔这一发明为人类开辟了新的时代。因此,我们要按客观规律办事,不能盲从,片面地下结论,只有这样才能成功。

“阳光”=勤奋+前瞻性思维。牛顿在被熟透地苹果打到头之后,提出了“是什么力量使苹果落地”的疑问,并结合了前辈的实验结论深入研究,最终发现了“万有引力”学说,获得了巨大的成就。他说,自己之所以能成功是站在巨人的肩膀上。因此,前瞻性思维也是成功必不可少的因素之一。

“阳光”=勤奋+可行性措施。居里夫人在堆积如山的沥青中提炼出了“镭”,利用自己的实际行动为医学界做出了不可磨灭的贡献。因此,凡事不可空想,应把好的思想落实到实际行动上去。否则,无异于异想天开。在正确思想指导下的行动,是最终到达成功的关键。

综上所述,“阳光”是我们想要的成功,成功=勤奋+方向+目标+按客观规律办事+前瞻性思维+可行性措施。让我们抓住机遇,与时俱进,结合成功的标准,做一个在学习上、生活上成功的人,努力创造光辉业绩,为祖国做出巨大贡献。

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篇3:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 853 字

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“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”——题记

没有人一生平平坦坦,高枕无忧;没有人享受的都是荣华富贵,品尝皆是甜果;更没有一生总享受着成功的喜悦……生活如同一场戏,戏里戏外,总会有无奈的起落,总会有恼人的风雨,但只心中有一盏灯,就不会阴霾。

曾经在一次期末考试中,考得极不理想,拿着那份成绩报告单。瞬间,我感觉掉进了冰窟窿,手脚冰凉。走在放学的路上,脑子里一片空白,前所未有的沮丧,压抑,真的好压抑,昔日周围那些熟悉的景物,此时在自己的眼中早已不存在。我知道它们都在笑我,笑我的无能,笑我的胆怯,笑我的懦弱,而我却无力辨解,无耐与无助无影顿形,好累!真的不明白,自己一向成绩不错,为什么这次会考得如此的惨不忍睹。我无法接受这残酷的事实。叮铃铃昔日的朋友,从我的身边擦肩而过,没有热情,没有招呼,更没有安慰。我竭力对自己说:“她们是没有看到我。”可心还沉到了谷底。回家什么样子?我不可想像,感觉世界在眼中一点一点地变暗。恍惚间,我的周围全是“红叉”,她们在肆意地嘲笑我,红叉越积越多,让我无法呼吸,面前成了一座无法逾越的山峰,使我迈不动脚步,只好在原地苦苦挣扎。

回到家,妈妈在厨房,“怎么样,考得不错吧?”面对妈妈我极力想抑制那不听话的泪水,但一串串晶莹的泪珠还是落了下来。爸爸见状:“考得不理想吗?”我羞红了脸,惭愧地低着冰。爸爸看完我的成绩单,一句话也没有说,坐在沙发上巴嗒巴嗒地抽着烟。站在窗前,我无力无语,更无助,理想已离我越来越远。曾经自忆意气奋的样子,慢慢在脑海中变模糊,直至消失不见。

忽然间,我看见楼下有许多小孩子在玩。其中有一个小孩拄着拐杖,只见他不停地摔倒不停地爬起,我的心中升起了一盏为,想到小孩的执著,父亲的宽容,母亲的慈爱,我明白了即使我再怎么悲伤,我也于事无补,我不能为今天的伤心而影响到明天,因为眼泪不能改变现实。所以我不能沉湎于今天的悲伤而应憧憬美好的明天,并为之奋斗!

即使有一千个伤心的理由,我也要用第一千零一个微笑去面对,我要做生活的强者。——后记

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篇4:不经风雨,怎见彩虹作文800字

全文共 884 字

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‘阳光总在风雨后,请相信有彩虹’这首歌一直陪伴着我,因为心中坚信,经过风雨的洗礼,就一定会获得成功。一定会有彩虹的出现!

小鸟的逐渐长大,最后展翅飞翔在蔚蓝的天空。雏鹰离开了鹰妈妈的怀抱,也开始了独立。人生就是一个漫长的经历,经历了风雨的洗礼,才会成熟。我们每个人都会有离开父母的那一天,只是时间的长短罢了。因为我们长大了,我们能照顾好自己了,不需要父母再为自己操心了。因为只有经风雨,才能见彩虹!

一生很长,一瞬却很短,一生有太多的曲折坎坷、困难险阻伴随着我们。我们应该有坚强的意志去打败他们。只有这样,我们才能战胜自己!

难舍难分的离别场面可能是最痛心的吧!离别场面太过伤心,但终究要面对这一切的。我们不能永远是小孩子,该离开爸妈的怀抱了,因为我们长大了。是时候经风雨的洗礼了。一个故事曾写道;一棵在沙漠中的白杨树。我们都知道,在高原中的沙漠上,想要种活一棵树,是一种艰难。严重缺水的地方,成活率怎样达到?但正因为工人们对工作有颗热忱的心,相信,在百年之后,这里将是一片绿舟!正因为工人的这种坚持不懈精神,经过多次实验,研究。沙漠成活率逐渐提高。从此,高原地区的沙漠变成了一片绿洲!

不知经过了多少实验的失败,不知经过了多少个研究,不知花费了多少个春夏秋冬。工人们终于克服了重重困难。相信,无论经过多少风雨都不退缩,才会见到彩虹的道理。

人生就是有困难和挫折组成的,没有风雨的洗礼,怎么能叫一个美好的人生呢?人生就是这样,要经得住风雨的考验,这样才能干成大事,才会成为有用之人。不经风雨,怎见彩虹;不经风雨,怎知人间的酸甜苦辣!

不经风雨,怎知生活的艰辛;不经风雨,怎知挣钱的不易;不经风雨,怎能变得成熟。只有经风雨的洗礼,才会有坚强的意志,才会尝尽人间疾苦!

成功,总是为有收获的人而准备;彩虹,总是为经风雨的洗礼者所准备。生活就是这样,并不是一帆风顺的。用经历才会成熟;有磨难才会有坚强意志;有风雨才会有彩虹的出现!

经风雨,有彩虹。相信,这样的彩虹会出现的更加美好!有风雨,有磨难,才会成长,才会成熟。相信,经过风雨后,我们会越来越好。祖国的明天也会更加美好,永远繁荣富强!

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篇5:迎着风雨成长作文

全文共 882 字

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风雨,湿了眼眶;微笑,荡在嘴角…… ——题记

风,怒吼了一夜,清晨才稍停了下来。雾霾被冲散了许多,空气也清新了不少。但心中那一角灰暗,我该怎么冲洗,才能让心底盛开出一朵阳光呢?我迷惘。

打开家门,风立刻冲灌进来。我拉紧了衣裳,向自家小院走去,准备换个心情。经过一夜风雨地摧残与打击,院中变得一片狼藉,心中不禁又增添了一丝忧愁。沿着田垄走着,低着头,丝毫不理会鞋子深陷到烂泥土中去。抬起头,想寻找点阳光的温暖,不经意间瞥见了昨夜风雨中唯一的幸存者。

我提起裤脚,快步走向黄瓜架——唯一的幸存者。我满心欢喜,或许它可以给我一点动力。我想着,已经走到了黄瓜藤下。黄瓜表面被青藤勒得惨不忍睹,这儿掉一块皮,那儿勒一道痕。我的心里涌起了一股淡淡的愤怒,感叹生命的不公,它的同伴即便已被打落在地,却也没有如它一般青一块紫一块,存留在藤上的它却伤痕累累。我走过去,踮起脚尖,用手慢慢扯开束缚在瓜上的青藤,这些青藤如此坚固,这只有薄薄表皮的黄瓜如何承受得了?突然,黄瓜落在地上的一声闷响让我惊了一下。

我蹲下身去,捡起地上的瓜,心里突然明白了什么。原来还鲜活的生命因我所谓的“好心”而结束了。原本以为这是命运的不公,却不曾想到,这是瓜自己的选择;原本以为青藤是束缚,却不曾想到这是生命的支柱;原本以为身上的伤痕是阻碍生长的枷锁,却不曾想到这是成长路上前进的动力……

如今看来,这小小的瓜在昨夜风雨的洗礼下没有放弃而存活下来,不正是它前期被绑在挫折下、困难下、伤痛下的收获吗?勒着青藤成长,迎着风雨成长,它没有退缩,尽管身心一片疼痛,但它有着生命最宝贵的财富!

我明白了,初三路上的风和雨是未来生活的礼花。现在起早贪黑,的确很累;老师、父母给予的压力,的确很重;学习上的问题,接踵而至时,的确很烦……但那又怎样,这是我生命中的一部分,我应该微笑着接受它,不是吗?

雨又开始下了,我眼眶湿润了,不知道是雨还是泪,我飞快地向家中跑去,站在门口,望着自家小院,雨帘遮住一切,变得朦胧一片,我却看得更清晰,我看到了那道曙光……

勒着青藤成长,希望开到最高。迎接我的风雨,微笑,荡在嘴角……

[迎着风雨成长作文

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篇6:一路成长一路风雨作文

全文共 800 字

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一个新生命的降临给大地增添了无限生机,从哇哇大哭的婴儿到一个活蹦乱跳的女孩,我经历了许多,也成长了许多,也感悟了许多道理。

成长道路上有很多十字路口,这些十字路口通向不同的路,不同的未来,一定要慎重选择。

从无知到成熟会经历很多阶段,不同的阶段就像高度不同的台阶,越往上越难走,在跌倒后一定要寻求跨越台阶的方法,只要你肯努力就一定能走到顶峰。

当然,成长也有困难:老师的责骂像冬天的一场冰雹慢慢融化你前进的热度,朋友的不理解也随之而来,这样的打击对我们来说太大了,但心里要保有一颗坦然面对的心,学会冷静地面对每个挫折,遇到的问题多了,也就习惯了。

我们正处在青春期,会萌发许多新的想法,这些想法或许会让我们走向一条不正确的路,所以我们在心底要坚持一个正确的目标,向着目标前进。

成长是化茧成蝶的过程,在蜕变的过程中会改掉许多坏习惯和不足之处,吸收很多他人的优点来充实自己。漫长的成长之路隐藏着无限的惊喜,欢乐与风雨,成长中会经历人生的起伏,伴随着磕磕绊绊来考验你。

记得有一次,我和妈妈一起去地里摘花生,当时正是晌午,酷热难当。我试探性地把手伸过去摸了一下花生杆,真像个火球!我稚嫩的双手被烫得没有一点血迹。见此情形,妈妈竟然置之不理,我气得哭了出来……,太阳越来越猛烈,妈妈豆大的汗珠浸湿了土地,而我此时却处在荫凉下,是不是太过分了?一种惭愧瞬间涌上心头。我抬起千斤重的脚,一步一步向烈日下的花生地和妈妈迈去。我想,这个决定就是我从无知到懂事的开始!

经历了生活中的一些困难才能懂得父母的不易,这是我对这件事最真实的感受,成长又何尝不是一种呢!从粗糙的石头变成一块精美玉石,过程中石头一定会忍受很多痛苦,经历前所未有的考验。

玉石就必定会有风雨,并坚信风雨过后一定是彩虹。

成长是一条漫长的道路,路上会设有许多的关卡等你去闯,但路的尽头是成功与喜悦,所以即使在狂风暴雨中行走也要笑着走完,毕竟这是检验人生的重要途径。

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篇7:风雨中的泪水作文1000字

全文共 1213 字

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这,是真挚感情的流露,或喜悦,或悲伤,或感动,或忏悔……每一次流泪,都会有一次难忘的经历,留下深深的印迹。泪水是成长的纪录,每一颗晶莹的泪珠都将折射着我走过的路。回首往事,在我的小学生涯中,泪水也常常在我的眼眶中打转,最令我感动的一件小事便发生在四年级,黄梅时节的一场暴雨……

虽说这是生活中的一件小事,但是对于我来说,却一点儿也不平凡,这都是因为我的父亲。早晨,我穿着运动鞋,撑着雨伞,由于雨势大,积水多,路上坑坑洼洼的,我徒步趟水,路上还摔了个狗啃泥,使得原本担心吊胆的我变得更加狼狈不堪,全身都湿透了,这有伞似乎也变成了没伞,那疾风吹着雨拼命得往我身上打。我来到了教室,瞧着那双湿透了的球鞋和衣服,望着窗外密密麻麻的雨帘,真不知道自己是怎样走到学校的。与其说是走路,倒不如说是划水,我暗自埋怨道。

我呆呆在坐在教室里,那湿透了鞋子和衣服,身子凉凉的,感觉是浑身都不自在,听着同学们的埋怨声,我心中也发起了牢骚,来是来了,这雨要是再这么下下去,可真不知道今天我该怎么回家呢!就在我发牢骚时,一个熟悉的身影映入了我的眼帘。“咦?怎么会……会是……爸爸!”惊讶之余,又有些欣喜,我打量着已成落汤鸡的爸爸和那把损了半边骨架的雨伞。可是还有他手中那双干净的球鞋和外套,竟然一滴雨也没沾上!我的心暖暖的,湿湿的。爸爸的手搭在我

的肩上,我不禁鼻子一酸,似乎有股想哭的冲动了,爸爸见状,只说一了声:“好好学习,天天向上!爸爸没事。”伴随着这温暖的声音,几丝暖意飘入我的心扉。窗外雨丝侵入的阵阵凉意顿时消失无影无踪。我再次看着爸爸那身湿漉漉的衣衫,只想着我绝不能辜负爸爸十多年来对我的期望:好好学习,天天向上!我小小的心中此时暗暗下着决心。

爸爸看了我最后一眼,转身离开了。“陈润航爸爸真好!”不知从哪里传来的声音,使得我心中的暖意更深了。我望着爸爸逐渐远去的背影,刚才咽下的泪儿似乎这会儿又要涌上来了。爸爸一手拿着折了半边的骨架的雨伞,一手拎着装了湿鞋湿衣的塑料袋,转身走出了教室,缓缓打伞,走入了雨帘中。每一步似乎被密雨锁住了,在积水中迈得赶来越艰难,身影也在朦胧中变得越来越瘦小,在雨帘的遮掩下慢慢消逝在我的视野之中。我始终明白,爸爸对我那份沉甸甸的爱就包藏在外套和鞋子中,蕴藏在我的泪水中,在我的心头将永远挥之不去,必将为我留下永不磨灭的印象。

伴随着夕阳的出现,雨势消停了,一天的课程也结束了。“好好学习!天天向上!爸爸没事!”始终萦绕在我的耳畔,陪着我一起回到了家中。晚饭时,爸爸还高兴地说:“即使再大的雨,我也会游过来的!”早上的一幕幕情景此时有在我的脑海中浮现。我的心震颤得更厉害了,那份沉甸甸的的爱终究将凝结在此时我的泪水之中,这正是十多年来、朝朝暮暮都给予我无微不至关怀的爸爸,我的心中有产生了一种坚定不可动摇的信念,那就是风雨中的泪水所对我的馈赠,是无法用语言来诠释的!

风雨中的泪水是如此珍贵,难以忘怀,爱在我的心中蔓延……

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篇8:风雨过后见彩虹初三作文

全文共 749 字

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困难和挫折往往会给人带来痛苦,使人们的愿望难以实现。甚至一蹶不振。如果这时候,你要轻言放弃,那么我要大声地告诉你:“吃得苦中苦,方为人上人。”

富兰克林说:“唯坚韧者始能逐其志。”这句话明白地告诉我们:一个人要想在某些方面取得好成绩,就得有毅力。刘禹锡曾经说过:“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”读着这句蕴涵哲理的诗句,不由得让我想起“吃得苦中苦,方为人上人”这句名言,只有扛得住挫折和困难的人,才能会当凌绝顶,一览众山小。

纵观古今,凡成大事者,不唯有超世之才,更必有坚韧之志。一代书法大家王羲之,他总是坚持不懈地练字,每次写完字都要到一个池子里洗笔,天长日久,池子里的水都黑了,而王羲之的字却越来越“红”,后来成为了一代名家。像这样的例子举不胜举,他们都是先苦后甜,最终成就了伟业。

听说过邓亚萍吗?她是我国著名的乒乓球运动员,可是却曾屡遭国家队拒绝。由于她个头小,腿短,跑不快,她就每天咬着牙,憋着劲,坚持跑步,终于练就了一双飞毛腿。进入国家队以后,她的训练更加刻苦,总是超额完成任务。在进行多球训练时,教练将球连珠炮似的打过来,邓亚萍每次都是瞪大眼睛,一丝不苟,一接就是1000多个。据统计,邓亚萍每天接球打球10000多个,是队里训练量最大的。功夫不负有心人,这种刻苦的训练造就了她打遍天下无敌手的辉煌。这真是台上一分钟,台下十年功啊!没有经历过痛苦的锻炼,是无法体会成功的甘甜。

我深知这个道理。在今年的游泳训练中,我也发挥了这种不怕苦的精神。当别人在休息时,我在训练;当别人在训练时,我在严格要求自己的动作规范;当别人在叫苦喊累时,我用毅力克服……我坚信:一份付出,一份收获。我如愿以偿地被评为“优秀学员”。

尼采说:“没有礁石的阻挡,怎能击起美丽的浪花。”我说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”

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篇9:彩虹和风雨的对话作文400字

全文共 393 字

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“隆轰轰”只见天上一道闪电快速跑过,不一会儿就下起倾盆大雨,不久雨停了,彩虹妹妹出来玩耍了。

路上的行人,纷纷抬起头,赞美道:“哇,好漂亮的彩虹啊!”彩虹妹妹听见了,更加骄傲了。

就在这时,风雨哥哥来了,生气地说:“彩虹妹妹,你不要炫耀啦,没有我和太阳公公,你是不会出现的。”彩虹妹妹不相信风雨哥哥的话,插着腰,不服气地说:“我才不信呢!”说完,彩虹妹妹对风雨哥哥做了个鬼验,风雨哥哥说:“那好,我们去太阳公公那,问问他是谁的功劳。”

“说干就干。”彩虹妹妹说,于是它们去找太阳公公评理。找到了太阳公公,风雨哥哥说:“太阳公公,您说是我跟您的功劳才能使彩虹妹妹出来,还是她自己出来的?”

太阳公公和蔼可亲地说:“不管是谁的功劳,友谊是最重更的,不能把自己的缺点跟别人的优点比。”它们互相说了一声:“对不起。”

从此,它们成为了好朋友。

小朋友们,我们要懂得这一个道理:尺有所短,寸有所长,记住了吗?

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篇10:风雨小屋

全文共 730 字

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池塘边有棵芭蕉树,芭蕉树上有一个乌的小屋。这是用两片芭蕉叶缝起来的小屋,小巧玲珑,悬挂在树上,如果不仔细看,还以为是个绿色的果子呢。

小屋里住着小鸟和他的妈妈。

这一天,乌妈妈飞出去寻找食物,把刚出生不久的小鸟留在小屋里。

小屋里闷热得难受,小鸟把头伸出小屋外,他看见天至乌云密布,有两只大白鹅正从池塘里游上岸来。

轰隆隆的雷声一个接一个地滚过来。起风了,芭蕉树叶哗啦哗啦地响,小屋剧烈地摇晃起来。

雨落下来了,大颗大颗的雨点打在芭蕉叶上,吧嗒吧嗒地响。

小鸟害怕了,他大声地哭起来。

正准备回家的鹅哥哥和鹅妹妹停住了脚步。“我听见有小鸟的哭声。”鹅妹妹伸长脖子,四处张望。

鹅哥哥放声大叫:“小鸟小鸟,你在哪儿?”

小鸟更大声地哭。

鹅哥哥和鹅妹妹跑到芭蕉树下,他们发现了在风雨中飘摇的小屋。

“瞧!”鹅妹妹惊喜地叫道,“小鸟一定在里面。”

“不好!”鹅哥哥发现小屋的叶柄已经裂开,“小屋快掉下来了。”

风刮得更紧了,雨下得更大了,小屋在风雨中剧烈地摇晃着。

“怎么办?”鹅妹妹跺跺坚硬的地面,“小屋掉下来,小鸟会被摔死的。”

小屋叶柄上的裂口越来越大,小屋眼看着就要掉下来了。风雨中,小鸟的哭声是那么地微弱。

鹅哥哥平躺在小屋下的地上,展开了他那雪白的大翅膀。

鹅妹妹明白了鹅哥哥的意思,他是为了小鸟摔下来不受伤。她也学着哥哥的样子,平躺在地上,展开她那雪白的大翅膀。

“来吧,小鸟!”

小鸟听到呼唤,停止了哭泣,他看见地上铺着白白的、厚厚的“褥子”,知道那里一定很安全、很温暖,像妈妈的怀抱。

小鸟要跳下去。就在他使劲的时候,小屋掉下来了。

正端端地落在鹅哥哥的翅膀里。

风还在刮,雨还在下。

风雨中,鹅哥哥展开他左边的翅膀,鹅妹妹展开她右边的翅膀,为小鸟搭起了一个小屋——一个能遮风、能蔽雨的小屋。

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篇11:不经历风雨怎能见彩虹作文600字

全文共 640 字

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经历大海的咆哮,船儿只能是一块腐木;不经历烈火的炙烤,钢铁只能困于顽石;不经历暴雨的洗礼,伞儿只能是一块破布。所以,成长路上总不是那么平坦,总是要面对些挫折。

看那生长在墙角的寒梅,当风雪来临之时,他们傲然于风雪中,不畏一切。当暴雨来临之时,他们不顾花朵被打垮,依旧挺于雨中。每每有人经过时,都会抛向他一眼,喃喃地说:“它的花儿开不了多久了,严寒会冻死它。”可是事实却恰恰相反,他一直活着,活到现在,越开越旺。寒梅之所以能活到现在,是因为他历经挫折,挺过无数个风霜雪雨,他适应了环境,所以才能活着么久。

悬崖边顽强的生命,常使我感动得热泪盈眶。松树寻找着悬崖边石缝间一点一点的土地,将躯干顽强地从岩缝间钻出。每一寸树皮都结着伤疤,而每一寸的成长都需要经过几度春秋。最终他们生长出了茂密的枝干,团簇着永不凋零的针叶。他们的根盘根交错,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,像铁钩一样,紧紧抓在悬崖壁上。青松因为饱经风霜,几度春秋,才长成这样。他告诉我们只有历经磨难,才能取得如此成功。

大自然如此,我们人类由何尝不是如此。小学时,我的每次考试总是“不劳而获”,我以为上了初中还是这样。可是初中的第一次月考就破灭了我心中的这个想法,成绩单上鲜红的分数,让无法承受失败的我明白了,有些事你必须认认真真慢慢做,有些路必须一步一脚印慢慢走。

曾一度以为,只要确定了目标就能实现,但是渐渐的,我明白了,成长路上并不是一帆风顺。

不经历风雨怎能见彩虹,我们只有不断努力,克服挫折,才能够获得成功。

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篇12:一路风雨一路成长作文

全文共 747 字

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人生,意味着勇敢面对。只须拥有踏向前方的勇气,天涯海角我义无反顾。我不过是一抹随风飞逝的尘埃,孤身一人闯荡天下。

在心灵的深处,始终有盏明灯为我导航。那是一种坚强,想要不断成长。一路走来孑然一身,蓦然回首大家都已远去。我们的选择必将不同,但大家都有着相同的回忆,为青春全力洒下的汗水是我们亘古不变的誓言。固然大家各奔前程,我的心不曾孤单。和大家共同拥有的梦想,我定会铭记于心。多想继续携手同行,难忘有大家陪伴的时光!唯恨时光荏苒,从睡梦中醒来的清晨,无论怎么回首顾盼,也寻不到任何熟悉的身影,仅有雨后积水泛着耀眼的光芒。

怎能在回忆中继续生活?哪怕强风来袭,雨水湿了衬衫,我也不应迷失方向。一路走来孑然一身,前方尽头悬崖峭壁在等待。纵使崖下百丈冰,我仍未停下前进的脚步,那是为了证明我的坚强。总有一天会渐渐遗忘行进的坎坷,人生也会落得轻松;跌落在忘却的彼方,不过是一种逃避吧,就连人生的意义都会消失吧。不久风会停,雨亦止,仿佛一切都回到了当初。是呀,众人名为幸福的梦想,终有美梦成真时。哪怕各自踏上不同的旅程,哪怕各自相隔得再遥远,我仍一如既往,谱写每一个崭新的清晨。

岁月轮回,时过境迁,流光云集,为何我要坚持至今?一路走来孑然一身,才知大家始终在等待。我们终将归于一人,在回忆中继续生活。那也无妨,此刻这份安逸的情感,我们称之为伙伴。即使日后将与大家共度的岁月忘却,我也会在某处继续我的人生,因为我已寻到了归宿。那时我将不再坚强,做回普通的孩子,因脆弱潸然泪下。在这里我受益匪浅,往昔点滴回忆,如今却怎么也忆不起。可大家会心的笑声,时至今日,依旧是我最珍爱的宝物。

我已不再孤独。我必须选择放开和大地紧紧相扣的手,只要心中不再孤独,人生怎会感到茫然?而那泡沫板的记忆,终也会随着风,飘向理想的国度。

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篇13:以不畏风雨作文600字

全文共 965 字

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雨丝轻轻地飘落下来,冷风嗖嗖地刮着,昏黄的路灯映出了我们疲惫的身影——一群正在奋力奔跑的初三学子们,每个人的衣服都潮潮的,已分不清是雨水还是汗水滋润了它们。

初三的我们,不得不每天4点多就起床开始那1500米的长跑。1500米,我们的头脑中并没有这个数字的概念,谁也说不清楚1500米究竟有多远,平常为了节省时间,我们都是骑车上学。不过刚听到这个消息时,每个人都高兴得一蹦三尺高,终于可以摆脱那可恶的早自习了,久困牢笼的鸟儿终于可以飞向蓝天了!

而事情永远不像我们想的那样简单,长达1500米的路程跑起来并不轻松,跑得快一点都会把我们累得筋疲力竭,从未被训练过的我们跑完这一段路程甚至比当年红军的二万五千里长征还要艰难。屋漏偏逢连夜雨,我们跑步生涯的第一天就在风雨交加的天气中度过,为了练习后蹬跑,为了增加肺活量,为了体育达标,为了顺利考入重点高中……总之有太多太多的理由让我们奔跑、让我们前进、让我们坚持到底!

回来的路上,大部分同学就有些坚持不住了,队伍的速度开始减慢、减慢、再减慢,可仍有同学跟不上队,在队伍里总能听到这样的对话:“我实在跑不动了,我晕,我要掉队了!”“来,我拉你一把,把手给我。”“这儿有人摔倒、吐了。”“快、快把她扶起来,赶快让她出队休息,别让她跑了。”“不、不行,我不能掉队,第一天就掉队,以后怎么办?”“好,大家再跑慢一点儿,这有人不舒服。”……风雨中,有你有我,有你的搀扶,有我的鼓励,有你的“坚持”,有我的“加油”,有他的“挺住”。只因为我们不想让一个人掉队,因为我们是一个集体,少了一个就不完整。

校门口那盏一闪一闪的霓虹灯,似乎在眨着眼睛冲我们微笑,张开双臂迎接我们的归来,它就是我们的“启明星”,光明、希望在那一瞬间都凝聚在它的身上。我们正在向它一步步走近,几百米、几十米、几米、最后一步,到了,胜利!

这时,学校的广播也为我们唱响了“胜利的凯歌”:“风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,还要怕,至少我们还有梦……”是啊!风雨中这点痛又算得了什么呢?如果我们连这点小痛都忍受不了,那我们又如何去面对我们的人生长路呢?在那里,还有许许多多的“风雨”在等待着我们,难道我们要永远当“温室里的花朵”吗?难道我们要永远当经受不起挫折的“书呆子”吗?直面风雨,勇敢地接受它们的考验,让我们一同跑过风雨,创人生辉煌!

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篇14:以风雨为话题的风雨中,我勇往直前

全文共 437 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹”,于是,在风雨中,我勇往直前。——题记

学习过程中免不了考试,一场场的考试成了我们学习的动力,成了我们的心病。我们会因佳绩而喜,因考差而悲,成绩是一个结果,接着我们还要好好品尝这个果实。

当我们取得好成绩时,你就会享受到果实的甜美:老师的认可,同学们的称赞,家长的奖励……相反,如果我们考砸,那这颗苦果你也不会逃过的。

在这场考试的风雨中,我曾无数地跌倒过,在老师的不满下,在家长的埋怨下,我曾几度尝试放弃,但心底的那个声音一直在叫我,不能放弃,站起来勇往直前!

所以,看到因自己的轻视而考砸的成绩时,我不会抱怨,不会大哭一场,因为我还要勇敢地走下去。我会拿着考卷,认真推敲半天,在找出错误的同时,我长了记性,而且寻求出一套自己的学习方法。我不会嚼着苦果一心想着尽快吞进肚里,而是慢慢品味它的苦,在苦中细细思忖、反省、寻求新出路,待它慢慢融化,我还要回味它的苦,记住这难忘的苦。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”于是,在风雨中我勇往直前。

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篇15:风雨中

全文共 409 字

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李嘉璐

今天我受同学的邀请出去玩,玩得正开心时,天忽然黑下来,看着像要下雨的样子,果然雨无声无息地下了。一开始蒙蒙细雨滴在我的头上和身上,我抬头一看,天灰蒙蒙的,雨水也是灰蒙蒙的,就好像在说它变成这样都是我们人类不爱护环境造成的。

雨,越下越大,有很多人在雨下奔跑着、尖叫着,希望雨能快点停下来,让他们回家。可雨,像没听到似的越下越大,越下越大……不一会儿,连大风也来“凑热闹”了,雨下着,大风刮着,街上的人,要么雨伞被风给吹跑了,要么被风吹变型不能用了。

突然,远处传来轰的一声,怎么了?走近一看,原来是因为大风把几棵树给吹倒了,还有一个被连根拔起,看热闹的人都在议论:这风真可怕,树都成这样喽。我心想:“风这么大,为什么还会有人看热闹,不快回家呢?”后来我才发现看热闹的没有太年轻的人,只有一些四五十岁的人。

风又变大了,我也回家了。到家后,我一直在想:“如果我们人类能爱护树木的话,会不会就不会有今天这么大的风和雨了!”

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篇16:风雨成长路作文700字

全文共 734 字

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校园的生活总是不平静。

惊喜会随时浮现,风雨也是一样。补课已经三星期了,好不容易盼来的一点氧气又被月考这把利剑刺破,狠狠的砸在我们心头。

“不是才刚开学吗?”一名同学惊慌地问,但却没有停下啃指甲这个动作。

“谁跟你说补课不算开学?”班主任两手插在裤兜里,每隔五秒推下眼镜框,面无表情地站在那里,注视着一堆惶恐不安的脸庞。教室里的抱怨声此起彼伏,我也不例外。

班主任在班里慢悠悠地挪着步子,头上的风扇在呼呼的响,除此之外,还有那不断闪烁,像断了片似的投影仪,配着班主任一字一顿的演讲,我忽然感到心跳开始加速,觉得头晕眼花,仿佛面前有一个人说道:“快,快打120……”

无奈的考试,无奈的煎熬,以及无奈的我,但一想到还有十分钟就可以放学的事,立马就高兴起来,但我的视线却又恰巧不情愿地落在桌面上,成堆的作业……

同桌也在发愁,因为我一愁就不借她看答案了,于是便转移我的注意力,装作开心地说道“看那天边的云多美啊!”但我的心却告诉我:是啊,红的像试卷上的许多红叉号。

“班主任说过,困难是弹簧,你弱他就强,所以你得开心起来,看看美好的未来……”“是啊,还有好多卷子,好多考试。”她白了我一眼“你看啊,(小峰)班主任他还不是为了我们好,我们要开朗起来,不就一场考试吗?多看看书就好了。”“对,看书。”

我掏出历史课本,默默地背着,留下了一脸黑线的她。

虽然我很紧张,但也很快就释然了,毕竟人生还长,这不过是人生的一场小雨,我们在这场淅淅沥沥的雨中穿行,不过是满眼的诗意和清新,为何要怕他呢?它不过就是一个小小的弹簧罢了,只需一抹小小的坚强就能搞定。

风从水面飘过,留下圈圈涟漪,光从云中穿过,留下丝丝温暖,时光从林中穿过,留下一环环的年轮,我们在风寒雨雪中穿行,定会留下一片坚强而难忘的青春岁月。

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篇17:风雨人生

全文共 868 字

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风雨人生

不经历风雨,怎能见彩虹?

——题记

人的一生,就像一条坎坷的小路,当你走到尽头时,你的生命也随之而结束。但在这个过程中,我们难免遇到过风雨,但是只有冲过风雨,才能看见彩虹。

天气不可能每天都阳光明媚,风和日丽。学习也是一样,总会跌宕起伏,忽高忽低。

天色灰蒙蒙的,好像马上就要下雨了。坐在窗前,思考着今天数学作业的最后一题。最后一题好像一棵被拦腰斩断的巨树,挡在道路中间,让我无从下手。苦思冥想了许久,忽然我好似“醍醐灌顶”,想到了一些答题的步骤,便匆匆写下,也没来得及去查看是否正确。谁知,当字迹布满纸张的一半时,回头一看,发现从第三步开始就已经是错的了!看看外面的天色,黑压压地告诉我已经深夜9点10点了,我还在最后一题上停滞不前。此时,我烦恼到双手挠头,大汗淋漓。想要放弃的念头在脑海中回荡……

忽然窗前出现了豆大般的水珠——开始下雨了!我来不及去“观赏”,“哗哗哗……”雨越下越大,看着窗外树枝被雨滴压得垂头丧气,把原本糟糕的心情更是雪上加霜。实在是没有头绪的我,便拿起手机听起了歌。“经历风雨,怎能见彩虹?”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳边回荡。是啊,在面对艰难险阻时,总要付出努力和汗水,才能看到“彩虹”,只有迎难而上,通风雨搏斗,才能获得成功。我怎么能在一点小困难面前畏缩不前呢?

于是,被激励的我,开始重新思考,换另一个角度,再一次认真读题,重新分析题目中的已知条件,我在草稿纸上写下一行行字,一行行过程,一步步推理。慢慢地,我感觉到我与答案越来越近,但一会儿我感觉又与它擦肩而过,我也不再自责,不再烦恼,又不厌其烦地重新检查了题目和自己写的证明,发现一个已知条件没用上去!当我将这个条件补写上去时,答案便浮出水面!

雨一会儿就停了,月亮出来了,月光洒在我身上,十分舒适。月光印在树叶上,显得格外青翠欲滴,我的心情自然也变好了,我也知道:我更应该抱着对知识的渴望,对知识的热爱去学习,去奋斗!

耳麦边想起了那首著名的歌词“不经历风雨,怎能见彩虹?”人生路上,风雨连绵,但我一直相信:冲破风雨,便是彩虹!

[高中作文:风雨人生

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篇18:风雨中的身影作文350字

全文共 352 字

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雨滴敲打着马路,这一场大雨似乎给一切带烦闷,汽车飞快驶过,溅起一大片水花,坐在车中的我不禁住往那方向望了望。这时,我看见一个身影在马路中伫立,婉如巍峨的山岳——交警。

当绿灯转变红灯,我才有机会看到交警是“何方神圣”怎样的,我透过水珠密布的玻璃,我看见他穿着一件已经湿透了的衬衫和早已褪色的马夹,倾盆大雨在他眼里就像是没发生过,仿佛现在就是艳阳天。

这时灯由红灯民了绿灯,交警也开始指挥了,一个个铿锵有力的动作深深地烙在了我的脑海里:停止,通行。这些动作一气呵成,干净利落。从不拖泥带水。

车,渐渐走远了,那道风雨中的身影,自然被留在了后面。就像座高塔,守望着那里。可再看看我,舒舒服服地吹着空调,喝着果汗,衣服上一滴水都没有。我不禁想:“交警这么累,为什么还要去做呢?”

我忘不了那天,忘不了那道风雨中的身影。

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篇19:风雨过后作文550字

全文共 537 字

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不经历风雨怎能见彩虹。

——题记

一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人,要么在孤独和痛苦中死亡,要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。

贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻,终于下定了摆脱贵族生活的决心。

我们来说说贝多芬。

有多少人赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。

耳聋,这对于一位音乐家来说是多么的重要,也是无法弥补的灾难,不但会影响他的工作,而且使他从此过着孤独凄凉的生活,还可能受到敌人的污蔑。

在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦,却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们,给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家,而是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。

但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见,他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

是啊!遇到困难不要害怕,要敢于与之抗争,在风雨之后,必定会有彩虹出现。

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篇20:阳光总在风雨后作文800字

全文共 825 字

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作为初中生的我们,有着鲜花的艳丽,朝阳的活力,雄鹰的勇敢。所以我们要像花儿一样有勇气接受风雨的洗礼,像朝阳一样有信心划破无限的黑暗,更要像雄鹰一样坚强地面对生活的考验,无论遇到多大的困难,我们都要坚强,因为阳光总在风雨后。

光阴像水一样,不经意间,它已从手掌中悄然溜走。扳着手指数了数,自己已经在人生道路上摸爬滚打了十五年,回首往事,突然发现秉着“阳光总在风雨后”的信念,从那个懦弱的我。

记得刚刚步入中学的大门,就迎来了军训。军训时间虽短,却令我记忆犹新,尤其是那站军姿的时候。

那次,教官让我们全体站在太阳下练习站军姿。我有些胆怯,心想:平时在阴凉儿地站一小会儿还累得我腰酸背痛脚抽筋呢,现在还要站在太阳下,饱经烈日的考验。天哪,谁能帮我脱离苦海呢?但因“军令如山”,我只能唯命是从,挺立于炙热的太阳下。

开始,感觉还可以,随着时间一分一秒的过去,我有点坚持不住了,双腿开始发抖,肩膀开始酸痛,额角也沁出了汗珠。太阳用它那炙热的强光,将我灼的头晕目眩,眼冒金星。我实在受不了了,笔直的身躯渐渐地弯了下来,突然听到教官的厉声:“站直了”。我以那迅雷不及掩耳之势挺直了腰杆。心里想着:可爱的天使,Whereareyou?回过头瞧瞧可怜的我吧!可是连一声渺远的回应也没有。顿时,鼻子一酸,那不争气的金豆豆涌了上来。我想放声大哭,好想放弃。

突然,耳边传来“阳光总在风雨后,总相信会有彩虹”是啊,阳光总在风雨后,作为二十一世纪的小主人,难道我连迎接这点困难的勇气也没有吗?神马都是浮云,我可以用自己的坚毅与勇敢坚持到最后,因为阳光总在风雨后。

最后,我终于坚持到底,我还是用自己的坚强打败了困难。虽然教官没说什么,可我却想吃了蜜一样,心里甜润润的。

桑兰,海伦·凯勒,邰丽华,这些身残志坚的人,他们能够微笑地走下去,因为他们相信阳光总在风雨后。如今的我虽遇到困难后依旧会哭泣,会流泪,但伤心过后,我会勇敢坚强的面对,不退缩,我喜欢一直微笑着走下去,因为阳光总在风雨后。

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