写风雨的作文(合集20篇)

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容，欢迎阅读！

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面：春风：在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意：得意：指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨：尧、舜：指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气：指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风：沂水：是河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人，夏雨雨人：春风：指春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

7、春风夏雨：指春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡：东风：指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

9、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

就像是春天里的第一朵鲜花，经过一整个冬天的洗礼，终于绽放。美丽的背后，是我们未知的血泪与艰辛。

百炼成钢。几千摄氏度的高温与深入骨髓的冰冷相融合。钢铁，在烈火与骤冷中诞生。只有这样极度的反差，才能使它变得坚硬，什么都不惧怕。

有一本书，让我感触很深。《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基用这样带有疑问的口气去书写了一个类似于自己又或是千万青年人的钢铁一般的人。那个能在艰难困苦中重生的保尔·柯察金。

可能我们每一个人都需要重生。只有去体验那些生与死的较量，才能让我们不会那么容易地就被打倒。保尔这样理解人的一生：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”或许现在的我们并不需要将一生都献给“世界上最壮丽的事业”，可又有多少人可以骄傲地喊出这些言辞。人的一生，可以轰轰烈烈，也可以庸庸碌碌，却不能够重来。保尔一再地从死神手中挣脱，是因为他从来都没有思考过放弃。战场上、铁路修筑过程中，他总是全力以赴，直到他丧失工作能力。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人选择了退缩，而他却坚持勇敢地走下去。保尔可能算不上是一位伟人，可他，却比伟人更加伟大。

每一年的春天，大地更换了色彩，耳中又充满了歌声与鸟鸣。这一切，必定要穿越最寒冷的日子，才能抵达世界。春天，象征着新生，是新的开始。春天，是万物历经冬日里严寒无情的考验，能使那些真正的强者胜出的舞台。

回想几千年前，在我们祖国大地上，又有着多少像保尔一样有着铁一般精神的人为了他们的理想在捍卫对国家的忠诚。为了祖国，孟子选择正义，倡导“舍生取义”的崇高精神；屈原在“众人皆醉”中选择了“而我独醒”，自沉汨罗江，一曲离骚成为千古绝唱；范仲淹高声吟唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；林则徐毅然坦露心曲：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之……正是有了无数个比钢铁更坚硬的人，才能让我们的国家迎来一个又一个的春天，才能让我们的国家在历史的舞台上胜出。

上下五千年，又何止是屈屈五千年。长江、长城，黄山、黄河，伴随了多少中国人在风雨中走过。

钢铁一般的意志力，早已熔铸在祖国的山川之中，似巍巍雄峰，翘首屹立；似滔滔江水，生生不息。

从新中国成立到改革开放，从神州飞天到北京奥运，这一切的一切，让世界记住了我们的名字。

灾难面前，我们更加团结。冰雪和地震，打不垮坚硬的中国人。风雨中，我们一路同行。

“在每一种博大与辉煌的背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛与艰辛。就像我们的生命，是必定要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加迷人。”

当风雨来临之际，登山专家选择迎向它，往山顶走，因为山顶风雨虽大，却不足以毙命；而往山下跑，却可能被爆发的山洪夺去生命。

在生存面前，再大的风雨又算得了什么？而在生活面前，风雨又是什么概念？

不得不说，对于比鲜血还要触目惊心的生活而言，风雨永远不会缺席。左右你，是它最大的乐趣。而在风雨来临之际，逃避和迎接，这是个问题。

或许有人会说，自然要逃避，因逃避便是安逸。可人一生的风雨也只有这么多，该来的终究躲不过。当几次自以为逃过的风雨与这次连起来，它汹涌澎湃，浩浩荡荡向你而来，就如同登山时遇雨下山遇到的爆发的山洪一般，锐不可当，无法闪躲。谁知道，下一秒的冲击，可以将人玩弄得如何面目全非？

也有人选择迎接每一次的风雨，就如同登山专家一般，迎着风雨，走上“山顶”。或许一路上，极大的风雨会花了眼睛，湿了衣衫，毁了道路，你会被那冰冷的雨砸个措手不及，狂风又将早已僵硬的身体拼命地往下推，让人寸步难行……风雨带来的艰难，数不胜数。此时的你，在用力移步子时，会不会觉得吃力与无助？不错，面对风雨，便是一场长跑，风雨是路途中的体力不支，你若是放弃，那么下一次终点还是与你遥遥无期；你若是坚持下去，虽然过程可能痛不欲生，可当终点正在被你的身躯拥抱着时，那种痛苦，与喜悦和满足比，又何足挂齿？

也是，风雨就是长跑，即使有勇气去迎接它，还得学会怎样迎接才不会使自己太过狼狈。这便有了一个方法，便是练习。在一次次长跑练习中，汗水与收获交织着，步子在一次次沉重后变得更加轻盈；对待风雨亦是如此，在暴风雨来临之前，你得做好充分的准备，把一次次小风雨当做历练，让自己在风雨面前，变得更加优秀，这样，在暴风雨来临之际，便不会有过多的害怕与不堪。历练，才能更好地迎接那远道而来的风雨。

在茫茫人生的路途之中，谁也不知道风雨何时来临，不过毋庸置疑的是，一个挑战般的微笑和一个极具自信的拥抱，是送给它最好的礼物。

在风雨来临之际，愿你我都已整装待发，眉眼不带丝毫畏惧地迎向它——风里雨里。谁又想这天穹无际无望不见底，唯有清歌驻唱方可待你，风雨。

我的家乡是一座古老而有又文明的小县城——贵州黔东南锦屏县，至今现在有三座大桥，其中两座有着民族风情的桥叫做风雨桥，现在我为大家介绍一下吧。

第一座风雨桥名叫赤溪坪风雨桥，它是由独石拱桥桥长148米，宽6.1米，高16米。有3墩2台、4拱、拱跨度30米。楼有4廊5亭小青瓦盖顶，木桥高11.8米，桥脊上“双龙抢宝”、“丹凤朝阳”堆塑造型更是栩栩如生，尤如腾空飞跃之势。桥上飞檐流丹，翘角凌云。桥下潺潺江水碧波荡漾。 尤其是到了晚上，整座桥边檐的彩灯亮起来，这时的桥变成了五彩缤纷的阁楼，美丽极了。

第二座风雨桥名叫清水江风雨桥，说到这座桥，它可神气了，因为它属于我国最长的、也是最高的风雨桥，它的桥长是177.46米，宽7.8米，此桥与赤溪坪风雨桥不同，桥顶有两条龙。风雨桥，又称回龙桥、花桥，是侗族建筑中最具特色的民族建筑之一。侗寨多修在河溪两旁，跨水而居。故出现了石拱桥、石板桥等，而最具民族特色的便是风雨桥。风雨桥集桥、廊、亭、塔、楼、阁的建筑特色于一体。桥状似长廊，两侧有凳，遭风遇雨，行人可以在上面躲避，故名风雨桥。

啊！我很庆幸成为此地的子民，我爱我的家乡——风雨桥！

学了将近十年英语，自我感觉良好，但是仍旧赶不上许多英语专业的同学，更不要说赶上母语是英语的人士了。那么问题出来了，学习英语的价值何在？

按照既往的回答，往往会说，价值在提高审美，因为可以阅读英语原著；提升思维的丰富程度。

最关键的答案，今天才突然想出来：面对一个不可能完成的目标的时候，人的态度很关键。学习英语就是磨砺自己的坚韧态度与乐观的猛士精神。

鲁迅先生曾有“猛士论”，深以为然。真的猛士，是必然要正视惨淡的现实的。这惨淡的现实，不意味着世间的黑暗，而仅仅是期望与能力间的巨大落差。没有人能够完美地弥补上这个落差。好比浮士德，终其一生，荣华富贵，满足的瞬间，即是个体消亡的时刻。

意志的追求，是推进个体前进的动力，更是推动人类发展的引擎。

于是，猫在家里，阅读考研英语的题源。不以考研为目的的阅读，往往更为纯粹。掌握了方法，方能睥睨文海。个人认为自己在价值观上是一个乐观主义者。虽然后现代有许多对于价值的解构。

但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。

露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？

雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场抄。

风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！

雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。

雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是被他骂个半死。

五位老师，就像五种天气，在自然界中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！

在这本书里，《老人与海》就像一部电影，在我脑海里回闪翻腾，在我懵懂脆弱的记忆里闪烁不定。也许，它会不断地警醒我，抚摸我，教育我，像一面永不褪色的旗帜！

"有请三号选手许用她的作品发表演讲."听到主持人引用我的名字，我顿时愣住了。我该怎么办？怎么办？我还没准备好！那时候我的心里好像还背着一只小鹿。我别无选择，只能硬着头皮上台。林对说，不管有什么困难的事情，只管用子弹去做。说了这么多，我还是觉得紧张。那一刻，站在舞台上，我已经走神了。似乎在本能地说了一句“大家好，我叫许小七”之后，我紧张得忘记了接下来要说什么。看着台下那么多评委老师学生充满期待的眼神，我不知所措。

我尽力让自己冷静下来。过了好半天，我终于在演讲中开始用颤音说话了。连我都不愿意相信这是我的发言，对我说的话也没有任何信心。我看到法官老师的表情，心里没了分数，脑子又开始空白。我忘了接下来该说什么了。神...我忘了我的演讲。观众和舞台鸦雀无声，时间仿佛定格在那一刻。我很尴尬。

“时间到了，下去吧。”评委和老师的声音从我耳边传来。

在成长路上，我们应该奔跑在阳光下，昂首挺胸，漫步于成长途中，闻遍路上的瓜果清香，尝遍世上的苦果丛生，在一次又一次的失败后，终看到黎明前的曙光。

清晨，当第一缕阳光贯穿了我的全身时，生命瞬间迸发出青春的活力。操场上，你可以看见我慢跑的身影，快活逍遥。球场上，你也能捕捉到我英姿飒爽的挥拍动作，好似一个快活的精灵。

成长亦是如此，享受着身心兼备的过程。成长的长河源远流长，时间的年轮不停旋转，在这一条芳芬的成长大道上，我注定要踏出更多传奇。回想起昨日，也许我还是个什么都不懂，只会在球场上跑来跑去的孩子，会被别人冷嘲热讽，对于我来说，只是一种无谓的消遣，我不断地努力，不断地强化自己，发誓一定要让他们对我刮目相看，我一定要用实力证明自己。一次又一次的失败，让我成功地站在了领奖台上，运动在成长中谱写了奋斗的一章。

在成长路上，条条大道纵横交错，往往布满荆棘的路，才是光明的指导。一只湖中的小舟总是要停的，一颗流浪的心也会找到依归。在阳光下，折射出更美丽的远景。花香在成长路上，有美丽花朵，有阵阵清香。做手术后，行动很不方便，坐久了也很难受，她扶着我走出教室透口气，靠在墙上陪我聊会儿天，上课了，她又不紧不慢地扶我回到座位上。

那时，好暖。一路成长，一路风雨。

打起精神，背起背囊，迎着朝阳，我们启程了。

一路放声高歌唱出一个充满活力的青春，迈着坚定的步伐，向目的地奋进。

正值春季，清晨清新的空气，幼芽发出的清香混杂在一起，沁人心脾。吐出沉睡在体内浑浊的空气，感到精神百倍，虽然路途还很遥远，但我们仍然怀揣梦想，迎接暴雨的洗礼，迎来最绚丽的阳光。

时间一点点过去，天气变得炎热起来，万里无云。队伍里安静下来，嬉笑声消失了，打闹声消失了，取而代之的是更多的抱怨，气氛变得烦躁起来，整齐的队伍慢慢散开。两三个人走着，依然没有过多的交流，低着头，看着脚下的路，坑坑洼洼，很不好走。每个人带着耳机，把自己封闭在一个狭小的音乐空间，好似这样就可以忘记路途的遥远，忘记身边的困难，忘记还要经历挫折，忘记我们正面对暴风雨。这些不可逃避，要想见到阳光，看到胜利的曙光，我们要勇敢的抬起头，忘记脚的疼痛感，忘记腿的酸胀感，面带笑容，勇敢面对，成功就在不远的前方。

队伍缓慢前进着，翻过山丘，便看见我们的目的地，也许一路上的艰难路途也值得了，脸上渐渐露出兴奋的笑容，队伍恢复了出发时的热闹，歌曲一首接一首，好似胜利的凯歌，嘲笑着未打败我们的困难，吹走了遮挡在阳光前的乌云，丝丝光线从间隙中迸射出，照在人们的脸上，绽放出微笑的花朵，照在人们的脸上，温暖着那差点放弃的意志，照在人们的脚下，点亮那无尽曲折的人生之路。

聚集在目的地，一起吃着自己亲自做的饭，每个人都露出了幸福的笑容，这也许就是经历风雨后，看见阳光的喜悦吧！

“燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。”在我们人生的道路上还有许多未知的困难，点燃心中不灭的希望之光，向远方探索。“别怕梦弄脏，向前冲就是希望。”哪怕在道路中，我们会伤痕累累，但只要有梦想，什么都不怕，向我们的目标奋进！

风和日丽，今天是个晴天。

有些话听久了才懂得释怀，有些人看久了方觉疏远。

我说，这半年来就像个故事、繁华的故事。记得吴小琦说过我的青春有点像雨季，尘封的冗长！英语老师

说我高二以来成长得很快。高二（3）班，是我成长的舞台。回想当初，那样怯怯地站在那一方小小的讲台上，用涩涩的腔调带读英语，到后来的从容与理所当然。如果你对我表示不理解，就无从侃言现今你眼里的所谓的矫情与不屑人际。

对于昨日他人的遂言碎语，今日不再黯然。他说你是真的不介怀了么？我说若是在乎，我何必对你隐瞒。连我在乎的人们，都不曾如此说过我的不是。那于我而言印象几经空白的女子，我道毋戏无言。烟雨如画，尘世浮华，若我只是俗里那一介书生，何道彼时的淡漠与不关己的疼痛。

江南说：“笨笨的换季。”当时我想你也是笨笨的小鱼。对世俗的坦然云淡风轻，那是别人学不来的姿态。我常常在想，在我莫名忧伤的时刻，她是否依旧安静地望着窗外。推开窗，一览芳华。淡漠，唏嘘谁人年少不轻狂？

花香源于根，期盼归于本。在陌生的角落，若能秉持骄傲，怕的便不再是那份无法坚持的怯弱。这不是故作姿态，不赋予矫情的措辞，犹是折翅的候鸟，没命地扇动羽翼，终有一天，翱翔阔别已久的蓝天。

阳光温热，岁月静好。同桌说，人生不应该让自己的小情绪成为羁绊。那些初离开时的不舍，总会被时间渐渐抚平。等到未来某天，你站在高处俯瞰曾经的一切时，无论想念或怀念，都已经是迷雾一片。

年月逝去，言语依旧。不知道这几年来，是不是改变许多。只是固执着自己的想法一直走到现在。终于明白，很多人无关紧要，有些事即使很重要，也无关永远。能陪你走完一辈子的人，现世无求。

灯笼易灭，恩宠难忘。算是到了新的班级吧！80多人的班级，认识的是20多个。谈不上陌生，却也无关熟悉。添了些许感慨，道着言不由衷的惆怅。我无言以对，只想沉默。他们说：“别担心，以你的性格过几天就习惯了啊。”我笑，呵呵，是吧！KS说：“说你是乐观呢，还是你本来就没心没肺的。”“都好吧。”不再叹。

生如夏花，亡似秋叶。难得遇到喜欢写日志的同班女孩，虽然来不及熟识。她说：“我不似你，万般看淡。”也许真的、是我释怀的过于容易。不是不在乎，只是我必须有所选择。既然我无法抉择，只能听劝，他们的话不无道理。纵然不舍结束，可是新的故事还是要开始。

回忆温热，安于现状。感恩曾经出现的路人甲乙丙丁。谁经过我的青春，惊艳了时光。每一个脚印，或深或浅，我都会一一印刻。LH说这样感情用事，将来不是好事。而LQT说：“总感觉你和别人不一样，你看起来懵懵懂懂的，可又似乎什么都知道。”我问是贬义吗？他说不是，是真的懵懂。

笑脸依然，若你欢颜。同桌给我发了邮件：“不管怎么辛苦、怎么累，在你想要放弃的那一刻，想想当初为什么要坚持走到这里。”我细细念着，眼里笑出了泪花。

落叶飘零，你若成风。和LH谈笑间，我说：“我是不是很乖啊?”老是和我对着干的他破天荒地说：“嗯，很好的一个女孩。可惜了^”我说：“可惜什么？”“可惜不是我的。”他笑。我想我该给自己信心，淡淡的坚守，执着我想去的远方。若返航，不期许，

事已至此，尘缘如烟。事态赶不上变化，变化又赶不上造化。一切的一切，皆无定数。江南说：“不以物喜、不以己悲、不乱于心、不困于情、不畏将来、不念过往。”我想我有理由说我真的懂。

流浪杳杳，陌上花开。记起一句歌词：“也曾想过躲进别人温暖的怀抱，可这样一来就一点意义也没有了。”或许承诺许下太容易，却在心里变得不轻不重。如佛僧人般淡漠世俗，只求拈花一笑的不给予留恋。

心系夕颜，浅笑安然。凝视那一斗流沙，洒落得悄无声息。现世无它，远离喧嚣，记得你说你也喜欢海边。静谧无言，守护那一片蓝天底下的土沃，固守属于自己的世界。我笑你像古代文人，舞文弄墨的让我有些昏厥。我说：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意思，我彻底懂了。你却无动于衷：“早该明白。”

找一种姿态，让自己活得无可替代。「左」夕、残舞说：“你长得很甜美呢，说话声音柔柔的，像我姐姐。”她跟我说对江南的感觉，就像不属于现世，然后高傲的俯视世俗的烟雨女子。

就让故事停在这里，未来留给想象。

PS:早已学会不介怀。

“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。这是诗人汪国真的诗句，人生就是这样有目标，在努力就一定会遇到风雨。所以便只能一路走下去，一路的风雨，一路的成长。

人生多少次碰壁、多少次的失败才换来一次成功。像爱迪生发明电灯一样，他和他的实验伙伴不眠不休的做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。后来他更在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。正如这样爱迪生也无数次的失败，但他坚信“失败是成功之母”，所以他成功了。他经受住了风雨的考验，所以他能成功。

成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。而在风雨中成长，可以帮助我们走向成功。也有许多关于成长的名言：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达”。不要惊羡于别人的成功，只要脚踏实地的走，在困难、挫折等风雨之中成长。终有一天，会成功。成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！在风雨中成长终会成功。

花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”

这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。

风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？

父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。

花是如此，人不也是这样吗？

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。

中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。

结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

逆境是检验弱者和强者的试金石。生活需要风雨。

“为什么，为什么，为什么！”我抱着头在房间里大叫。原因其实很简单——数学考试没考好，这会儿又有一道题目不会做。

正值夏季，天气十分炎热，窗外的蝉儿欢快地叫着，太阳公公毫不吝啬地将自己的高度温暖撒向大地，充斥着整个世界。本来心情就不好的我，又因为温度，变得暴躁起来了。

“哗——哗——哗，呼——呼——呼”风肆虐的刮来了，雨气势汹汹的落下来了，夏天的雨，说来就来。因为雨和风的到来，温度渐渐降了下来，我的心也平静了下来，不像刚才那么暴躁了。我放下笔，坐到阳台上去，望着外面。外面阴沉沉的，狂风暴雨的降临让不少的大树都受了伤，树枝断掉了。正当我心疼那些受伤的大树时，我看见了一棵正在与狂风暴雨作斗争的银杏树。

风“呼——呼——”的吹在它身上，它也不硬拼，弯下腰避过风，可是风也不甘示弱，将它吹成了一个小老头，直不起腰来。雨打在它的枝干上，将它的枝干打弯了，可是他还是不认输，绝不向暴风雨认输。

一滴热泪流过我的眼角。是的，我被它感动了。

夏天的雨来得快，去的也快，一点征兆也没有。雨过天晴。一切又恢复了平静，像什么也没发生过一样，只有地上的那残枝提醒着我，刚刚看到的那一幕幕是真的。现在，那棵银杏树以胜者的姿态挺拔的站立着。它告诉我：“生活中走会有些困难、有些风雨，但总会有解决的办法的，总会挺过去的。‘困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强’”

我释然了，回到写字台前，安心的做起了作业。

逆境是检验弱者和强者的试金石。

生活需要风雨、需要逆境、需要挫折。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这一句名言几乎人人皆知，更激励无数人奋发向上。

同样在学习的路上，我也一直坚信着这句名言，时刻激励着自己。有人说：“人才正像一株花，出生时必须有一定的适宜条件，否则就容易被恶劣的环境夺去生命。取得非凡成就的人物，大都出生于世家门第，这样才能为成功铺平道路”。可这世上从不会有一步登天的时候，任何人的人生道路也不可能一帆风顺，更不会有那么多“成功基石”让你做踏板。若人人只求高贵出身便可让前路变得平坦无比，那只是痴人说梦。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”。汉昭烈帝刘备年轻时不过是一介草根，靠卖草鞋为生，然而他却能成为三国英雄谱中最为璀璨、耀眼的一位。从摆地摊到穿龙袍，从穷困潦倒到三足鼎立，这位曾经受过万千磨难的汉昭帝，不正是这句话的应征？倘若真的只指望优渥出身铺好的“康庄大道”那永远只会一事无成。因为出身，早就在我们出生前便已选好。“幸运儿”从来只有少数，而他们，也同样不会指望父母为其铺路。真正只愿坐享其成的人，只会养成一个出手阔绰的“废材”！他们所谓的“优良出身”没有足够的勤奋与努力，又怎会有什么“康庄大道”，有的不过是与常人相同羊肠的小路。倘若真正为人铺平道路，一吹就倒。

未经风雨何以见彩虹，一枝娇艳的花朵难以成材，更不值得拿来比喻做“指明灯”，要比就应去比较“梅、竹、松、菊……”花房中争奇斗艳，还不如凌寒傲梅，不论千磨万击，也只会以“任尔东西南北风”！以竹为榜样，以梅花为榜样，较之似乎常花朵，岂不是强上百倍？未经风雨何以见彩虹？不经磨砺，怎成栋梁？

我愿做梅竹，凌寒傲雪，在不断的磨砺中奋发向上，我愿突破磨难，直挂云帆挤沧海。我不愿做温室里的花朵，难耐风雨。

困难和挫折往往会给人带来痛苦，使人们的愿望难以实现。甚至一蹶不振。如果这时候，你要轻言放弃，那么我要大声地告诉你：“吃得苦中苦，方为人上人。”

富兰克林说：“唯坚韧者始能逐其志。”这句话明白地告诉我们：一个人要想在某些方面取得好成绩，就得有毅力。刘禹锡曾经说过：“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”读着这句蕴涵哲理的诗句，不由得让我想起“吃得苦中苦，方为人上人”这句名言，只有扛得住挫折和困难的人，才能会当凌绝顶，一览众山小。

纵观古今，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有坚韧之志。一代书法大家王羲之，他总是坚持不懈地练字，每次写完字都要到一个池子里洗笔，天长日久，池子里的水都黑了，而王羲之的字却越来越“红”，后来成为了一代名家。像这样的例子举不胜举，他们都是先苦后甜，最终成就了伟业。

听说过邓亚萍吗？她是我国著名的乒乓球运动员，可是却曾屡遭国家队拒绝。由于她个头小，腿短，跑不快，她就每天咬着牙，憋着劲，坚持跑步，终于练就了一双飞毛腿。进入国家队以后，她的训练更加刻苦，总是超额完成任务。在进行多球训练时，教练将球连珠炮似的打过来，邓亚萍每次都是瞪大眼睛，一丝不苟，一接就是1000多个。据统计，邓亚萍每天接球打球10000多个，是队里训练量最大的。功夫不负有心人，这种刻苦的训练造就了她打遍天下无敌手的辉煌。这真是台上一分钟，台下十年功啊！没有经历过痛苦的锻炼，是无法体会成功的甘甜。

我深知这个道理。在今年的游泳训练中，我也发挥了这种不怕苦的精神。当别人在休息时，我在训练；当别人在训练时，我在严格要求自己的动作规范；当别人在叫苦喊累时，我用毅力克服……我坚信：一份付出，一份收获。我如愿以偿地被评为“优秀学员”。

尼采说：“没有礁石的阻挡，怎能击起美丽的浪花。”我说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”

如果说生活是一张网，那么路就是网中有形的丝；如果说生活是一首歌，那么路就是歌的曲目；如果说生活是一颗星，那么路就是星的光芒。遥望万物齐花开，一路成长一路风雨。

上帝有时是不公平的，你若想使自己活得有精神，就得从重压和苦难中汲取营养，坚持住了，你就能眼明腰直腿生风；你若想使自己活得精彩些，那就得在更大的险风恶浪中汲取营养，挺住了，你就会有钢筋铁骨英雄胆。上帝又是公平的，历史上又有哪个人仅靠吸食安逸和享乐的乳汁，躺在安乐窝里就成了气候的呢？每一个人从小到大，不是考场失利，就是受尽羞辱，不是失去胳膊腿，就是看不见听不见说不出。而这些人往往有志气，有理想，往往成名，所以苦难往往是英雄，普通人最好的营养，一路成长就会有一路风雨。

一次次考后的失利，一次次跑步的掉队，一次次骑车的摔倒……这一些都是多么多么小的挫折。大家听说过越王勾践卧薪尝胆的故事吧：勾践兵败会稽后失去了国家，失去了家人，吴王夫差并没有立即杀掉勾践，夫差让他成为自己的马前卒，住在破烂的草房子里，他并没有因为眼前的挫折失去自信，十八年了，他卧薪尝胆，时时提醒自己不忘国耻，终于他一雪前耻，取得“三千越甲可吞吴”的胜利，成为了春秋时期的最后一个霸王。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。既然苦难是人生最好的养料。那么，我们就要不断地向生活的难题挑战。家境贫寒怕什么，只要有能力，有信心；生活中受挫折怕什么，只要有志气有毅力。经受了苦难，你就会成长；经受了苦难，你就会明白自己的价值与意义；经受了苦难，你才能一步步迈向成功的彼岸。

一路成长一路风雨，在成长的路上，总是会有挫折和苦难，每当你战胜了一个个，你就长大了一点，成熟了一点。相信吧，阳光总在风雨后，一路成长一路风雨！

清晨，嫩嫩的小草从土地里探出头来，鸟儿在枝头高高地唱歌，一轮朝阳从一堆堆的乌云后面爬了起来，“哗啦啦，哗啦啦。”下起了雨来，豆大的雨点把小草打了个落花流水，乃哦而也被新生的雨点吓得飞走了，这时，总听见雨点下落的声音，是老天爷在哭，雨越下越大，老天爷的哭声越来越大，为什么？为什么？老天为什么哭呢？这谁也不知道。

雨点伴着突如其来的雷声闪电，它们共同演绎出了“雨声交响曲”，一声声的雷声伴着一道道的闪电，一声声的雷声与一道道的闪电伴随着一滴滴雨点，不久之后，大地一片湿润，大地，要是现在出现一轮太阳，那该多好呀！

我盼望着，盼望着，太阳公公像是知道我心中所想的，从天边慢慢的爬了出来。

太阳公公出来了，它身边的一道金光，照耀在大地母亲的身上，出现了点点余温，大地一切变得多么有活力，小草又从土里探出头来，瞧瞧雨后的阳光，小鸟也在枝头高高地歌唱，像是在欢迎太阳公公的出现，小河也以同样的方式，欢迎太阳公公的到来，唱着歌儿奔向了远方。

阳光总在风雨后，阳光的出现，给予了天地事物的温暖，阳光的出现，让雨后的事物变得更生机活泼了，你瞧，小狗又在田野里追赶，在感受阳光的气息，带着丝丝冷风，又带着丝丝的余温，追赶的更快与更幸福了，雨后的雨点还落在残枝花叶上，打湿了小狗的“衣裳”，好看极了！

农民伯伯也不例外。

阳光出现了，把风雨都赶跑了，这就是他们干活的大好时机，不冷不热刚刚好，于是，他们收拾好干活的大好时机，就是万事俱备，只欠东风啊！为了这年的收获好，他们出门下地干活了，站在高处一看，就是一幅美丽的田园风景呢！

“不经历风雨，怎能见彩虹？”风雨经过阳光而败，现在，彩虹姐姐也不甘示弱，出现在了湛蓝的天空，在山间架起一座美丽的彩虹桥，好不容易出来一次，怎能不瞧瞧土里土气的中国画呢？

阳光总在风雨后，没错，经历挫折才能见成功，但阳光总是出现在雨后，阳光，是我们生存的典范，做人需要阳光，不能内向，做事需要阳光，阳光，是我们人类赶走黑暗的守护神！

相信吧！阳光总在风雨后！

有一首歌是这样唱的：阳光总在风雨后……人生也是这样，不可能一帆风顺，也不可能事事不顺心，如果你经历过特别倒霉的事情的话，那就请你坚信：阳光总在风雨后。

那是我人生中最倒霉的一天：早上作业没带，中午喝凉水被呛到，下午有补习班，去迟到了被老师骂，下学了没有车，过马路被自行车轧到脚，晚上写作业被掉下的窗户压到头，吃饭时候板凳散架，晚上刷牙刷出血，睡觉从床上掉了下来，半夜上厕所摔了一跤……

第二天起床后，心里想着昨天的事情，心想：我今天一定要小心、细心，不然悲剧还会重演的。巧了，今天恰巧碰上了考试，我一改平常秃能的风格。写完就当没写似的，疯狂的检查，时间一分一秒的过去了……终于，皇天不负有心人，看着那鲜红的100，听着老师的称赞，我的内心又有了几分得意。

下午回家，我过马路时仔细地环顾了四周，小心翼翼地过马路。不仅安全过了马路，还在马路中间捡到了100元钱，把它交给妈妈后，妈妈十分高兴，带着我去饭店吃大餐。睡前刷牙刷的十分认真，又被妈妈称赞了一番。晚上，躺在床上望着天边的明月，我陷入了沉思：今天为什么是这么幸运的一天呢？为什么两天的境遇竟出现了天壤之别？对！就是因为“细心”。你看看，只要天天细心就有这样的效果，那何乐而不为呢？我也可以细心，这样老师、家长、同学都会喜欢我的。

于是，我以后每件事都做得认认真真的，成为了老师、家长、同学喜欢的人。

阳光总在风雨后，彩虹总是出现在暴风雨后。生活也是如此，战胜了自己的缺点，成功也会如约而至。

因为时间的飞逝让我成长；因为生活的挫折让我坚强；因为青春的泪水让我担当。成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，让我体会更多，承担更多，收获也更多。

在这炽热的青春中，我们充满热血，一路狂奔，迎接我们一路的成长。它让我们从曾经的懵懂，变到现在的成熟；它让我们从曾经的软弱，变到现在的坚强；它让我们从曾经的依赖，变到现在的独立。

记得小时候，我家门前有一棵枇杷树，它只有一根纤细的身体在支撑着头顶的几片树叶，那时的它很脆弱，经受不住任何风吹雨打，好似连一颗清晨的露珠也是它无法承受的重量。可是，这么多年过去了，它不但没有屈服，反而倔强地活了下来。现在，它已长成了高大的枇杷树，它的枝叶茂盛，枝干结实，根深深地扎在泥土里。现在不管怎样摧残它也不会将它打倒。它长大了！它为小鸟创造了一个温暖的家；它给人们提供可口的水果；它在烈日下撑起了一把绿伞。

有一年秋天，我和爸爸坐在坐在枇杷树下，爸爸问我：“你知道这枇杷树代表什么吗？”我脱口而出：“这代表秋天来了，枇杷熟了（我们这里枇杷一年熟两季）”说完后我疑惑的看着爸爸，他转过头长久地看我、看枇杷树。又过去了几年，爸爸又问了我同样的问题，这次我回答：“这代表一个生命。”爸爸什么也没说，也是看着我，再看看枇杷树。就在不久前，爸爸又问了我同样的问题，这次我回答：“这棵树代表了一个生命成长的历程，它经受了风吹雨打，现在终于开花结果。说明它长大了，坚强了，懂得了承担，赢得了生命的馈赠。”这一次我看见爸爸笑了。

窗外的小树长高了，为人们遮凉；树上的小鸟长大了，为大地歌唱；中学的我成熟了，因成长学会担当。成长的历程在每一种生物之间演绎着。在每一句真心话里表达着，在每一个言行思考里显示着。在这成长的历程中，我们应该要学会倾心感悟，去全力承担，那么生命这株小树苗才会越来越茁壮，无论疾风骤雨，不惧！

远方是属于自己的远方。路是属于自己的路。既然选择了这条路，那么，风雨兼程，义无反顾。——题记

远方是什么？每一个人的心中都藏着属于自己的远方。玄奘的远方是天竺，马可波罗的远方是千年瓷都，而鉴真的远方则是日本。这是属于他们的远方。而我们有属于自己的远方。我们的远方不同，自然，目的地不同，所选择的道路也各不一样。那么沿着属于自己的路走下去吧，不再犹豫，不再回头。因为，每一次犹豫都是对未来自己的辜负。心灵的选择不可动摇，而追寻远方的心从未停止。

远方的路，是风雨之路。看见路，就想起丽江的茶马古道，想起黄沙漫漫的丝绸之路。我仿佛看见了驮着茶叶的马匹，行色匆匆的商人，悦耳的驼铃响起，带着千年的风沙，我仿佛看见千年之前，荒漠中，驼队缓缓前行，彩色的丝绸掀开一角，仿佛收藏着商人满满的憧憬。他们已经走在了路上，而我们的路是怎样的，又在何方呢？唯一可以肯定的是，走向远方，就是与风雨搏斗，披星戴月而行。鉴真大师六渡日本，五次浪击船穿，五次落海，双目失明，一次次的挫折，一次次的坚持，终于，再第六次东渡之前，他发下定渡日本之誓，终于登上日本的土地。他将智慧与友谊带到了日本，也带来了佛教的辉煌。一颗颗佛教明珠诞生在日本国土上，而他用一颗坚韧的心，让他亲手设计的那座寺庙，唐招提寺——这一株白莲盛开千年，也让他自己，成了一段传奇。远方的路，荆棘密布，能踩在荆棘上，任尖刺扎入脚心，却依然向远方前进的人，他们的心中鲜血淋漓，却迎着风雨，承受冲淋伤口之痛的人，才是强者。远方的路上开出灿烂的鲜花，但你可知，这些都是寻梦人的心血浇成的？为了让生命更辉煌，坚强的人都会勇往直前。

敢于重历苦难，寻找新的远方的人更加高尚。玄奘西游，他只穿一双芒鞋，手执竹杖，穿一身袈裟前行。他走过寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，广阔的荒野。他几次险被雪崩埋于雪下，被出没于荒野的野兽伤到，被沙尘暴埋于沙下，但他依然坚持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就这样走过了数十载，最后，他终于听见渺渺的梵音，看见了千年古刹上盘旋的飞鸟，他知道，他终于到达了那个圣地，那个佛教徒心中向往的圣地————天竺！他此时已是劳累不堪了。但他仍然坚持游学，走遍了天竺十多个地区，在那烂陀寺静心参禅，终于成为大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的荣誉与尊敬，但他放弃了这一切，启程回国，再走一次那条黄沙漫漫的古路，再经历一次那时艰难的行程。此时他的远方已经是故国了。他将佛经带入大唐，让大雁塔上从此缭绕着不息的檀香，再也没有了争论与困惑的声音。他已经站在了人生的最高点。但他做了什么呢？他依然传经布道，翻译佛经，不时提出新的疑问并去寻找答案。他一生都不满足于自己的学识，不断地让生命放射出辉煌的光芒。他去世时，脸上呈现出一抹宁静的微笑，出殡时，百万人哭送。

这是玄奘的辉煌，而我们的远方，也同样灿烂。当我们克服重重困难，来到心中的远方时，心中浮现的，却是一个新的远方了。我们将再度出发，向新的远方前行。这条路仿佛是没有尽头的。远方，却不再是原来的那个远方了。

选择远方，走向远方，为了远方的呼唤，为了轰轰烈烈的人生，那么，风雨兼程，义无反顾。

成长的过程总是令人向往的，成长的道路上有许多美妙的风景，但也少不了风雨的洗礼。

风景给人以美的享受，风雨在人们眼里总是涂上了一层灰蒙蒙的色彩，人们都极力地想摆脱它。我也不例外，我总是希望在人生历程中多看一看美妙的风景，让自己沉醉其中。

如果人生路程中总是一帆风顺，每天感受美景，也会让人变得脆弱。久而久之，仿佛自己就是那世外桃源中的小花，小草……经不起风吹雨打，终会凋落，枯萎……

其实成长同样需要风雨的洗礼。风雨也有美丽的地方。

“风雨之后，总会见到彩虹”，风雨给人的心灵以洗礼，冲刷人们心灵中的污渍。风雨中，人们可以锻炼自己的意志，培养自己的独立性与自制力，在风雨中成长，会更加顽强不屈，更加坚强、挺拔！

其实，每个人都在成长，每个人都在经历着成长过程中的风景与风雨，风景有风景的美丽，风雨有风雨的独特，只有将风景的美丽与风雨的独特结合在一起，我们才能更好地走过人生的道路，体会到人生的艰辛，品尝到成长的滋味，感受到成长带给我们的独特体验！

珍惜我们成长过程中的风景与风雨吧！它们将伴随我们走过成长的道路，伴随我们走过一生，给我们以独特的成长记忆，让我们坚强，为我们的成长道路添上浓墨重彩的一笔！