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高三优秀学生写雪景的作文(20篇)

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不求回报的付出高三学生作文500字

全文共 507 字

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自我们带着哭声来到这个世界,父母的心中便升起一轮新的太阳;生活便有了新的希望;祷告中便有了新的祷词。他们默默地为子女奉献着自己的青春,自己的一切,但从不求回报。原以为这伟大的爱源于浓浓的血缘,但随着阅历的增加,我渐渐觉得这不仅源于血缘,而且还源于人们的本性与理智——善良。

但在这个家中,我同样得到了天下无私的爱——父母的爱。虽然弟弟是父母的亲生儿子,但父母一样地疼着我们,爱着我们,在他们眼中完全没有男贵女贱。

他们虽然是普通的农民,但他们拭去世俗的尘埃,用明亮的眼睛看世界;用宽厚的爱心点缀世界;用平等的待遇招待不同的“客人”,这是何等伟大的人格,何等广阔的胸怀,对我而言,又是何等高贵的待遇啊!

望着父母日渐消瘦的身影,望着他们两鬓日渐增多的银丝,望着他们额头上悄悄爬出的细细的皱纹。我忽然觉得眼睛湿漉漉的,也许那就是感激的泪吧!我愿将它化作一把雨伞,为父母遮挡外面的风雨;我愿让它化作一弘清风,吹干父母额上的汗珠;我愿让它化作一腔祝福,永远地陪伴那生活道路上爱我的人和我爱的人——父母!

大千世界,我相信我的父母只是芸芸众生中的两位,愿我们都能够以他们为榜样,用爱心点缀世界,用爱心回报真情,相信明天的世界会更美!

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篇1:高三百日冲刺誓师大会上学生代表发言稿800字

全文共 850 字

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尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,距离高考还有100天,我们相聚在一起,愿你、愿我、愿我们每个人都被梦想照亮。

还记得三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着父母亲人的殷切期盼,坚定地迈进望江中学,都是为了同一个目标——求知、圆梦,圆我们的大学梦!

为了这个梦想,我们披星戴月,寒暑不停;为了这个梦想,我们日以继夜,笔耕不辍;为了这个梦想,我们虽衣带渐宽,但终无怨无悔。过去的九百多天,我们从风雨中一起走过,我们踏过了书山坎坷,度过了学海茫茫。今天,梦想的彼岸赫然已在眼前。再有100天,属于我们的六月一定会绽放出绚丽的光彩。

在即将实现梦想的此刻,我们清醒地知道,学海无涯!还有很多知识需要我们去掌握,还有很多规律等着我们去揭示,还有很多错误等着我们去纠正,还有很多技巧等着我们去总结……但是,我们毫无畏惧,面向前方的刀山火海,我们义无反顾。我们相信:每个人都有未完的事情,每个人都有难以想象的潜力,每个人都有进步的空间,每个人都会收获成功的硕果!

在倒计时最后的100天里,是我们亮剑的时候了,狭路相逢勇者必胜。每一位勇士,亮出你的宝剑,亮出你的气势。即使倒下也要倒在冲锋的路上,即使倒下也要维护一个剑客的尊严。

今天不仅是一个仪式,更是一个起点,一个新的开始。无论过去怎样,只要梦想还在,希望就在;无论过去怎样,只要追求还在,机会就在。只要这一百天,倾注我们全部的汗水,就一定能创造奇迹。

同学们,鲜红的终点线在前方真真切切,成功从来没有像今天这样贴近我们年轻的生命。未来的100天里,我们必将受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气。相信自己,是强者必可脱颖而出,是勇者必可力压群雄,是智者必将王者归来!

同学们,冲锋的号角在耳畔响彻,波澜壮阔的画卷已尽情铺展,梦想的光芒在前方召唤引领。让我们不负学校重托,不负老师厚望,在亲人殷切的目光中,驶向美丽的梦想彼岸!

同学们,顽强拼搏,苦战百日,全力以赴,铸我辉煌!最后,祝我们的老师工作顺利。祝我们的母校欣欣向荣,祝我们每一位同学梦想成真!

谢谢大家!

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篇2:非常激励高三学生的短文

全文共 677 字

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人生总是充满了等待。等待长大,等待成熟,等着沿着各种轨迹通向成功,等待当初预想的目标一点点实现。人生也需要等待。没有枯燥和漫长的等待,我们就以体会抵达终点的欣喜,朋友相聚的快乐,还有成功的来之不易。

然而,很多人往往厌恶等待,恐惧等待,甚至逃避等待。总希望刚刚出发便能抵达,刚刚行动便能成功,刚刚分离便能随时相聚。这样的感觉看上去固然很美,但是,你真的能从中找到当初预想的幸福吗?

如果幸福的获得太过轻而易举,那便不再是幸福,至少不是值得珍惜的幸福。因为我们往往有这样一个毛病,无论任何东西,凡是能够轻易得到的,总免不了会轻易丢掉。

试想,如果这个世界没有了等待,就等于我们无法感知时间的长度,无法感知感情的热度,更无法感受成功的厚度,因为这些都是靠等待来体验,来衡量,来酝酿和延续,而当我们失去这些感知,一切转瞬即来,又转瞬即逝,我们的生命存在又有什么意义?

一切会那样单薄和浮浅,仿佛浮生一梦。梦醒以后,一切不过依旧是虚空。

所以,我们需要切当的等待,需要等待来成就每一个故事最后的结局。结局是必须要发生的,而等待更是一个必不可少的过程。没有等待对这个过程的提升,任何结局都不会发出夺目的光辉。

所以,如果你正处于困境之中,如果你对未来产生了疑惑,如果你突然无法感知自己想要前进的方向,那么就不妨静下心来,静静地等待吧,总有一天,你会看见云层背后的光亮,你会发现,那种叫做希望的东西,从来不曾消失。而你内心之中此刻的黯淡,其实只是黎明前短暂的黑暗,你必须要经历这种黑暗,才能在第一缕阳光出现的时候,留下弥足珍贵的泪水。而这一行眼泪,已远远超出那些曾经等待的分量。

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篇3:高三学生开学寄语

全文共 680 字

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1. 名列前茅是银,日新月异是金。

2. 平日从严,高考坦然。

3. 无才无以立足,不苦不能成才。

4. 乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。

5. 不经风雨,怎见彩虹?

6. 我自信,我出色:我拼搏,我成功!

7. 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

8. 努力就能成功,坚持确保胜利。

9. 回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

10. 遇难心不慌,遇易心更细。

11. 学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

12. 快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

13.高三高考高目标,苦学善学上好学。

14. 四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

15. 有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

16. 说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。

17. 练习就是高考,高考就是练习。

18. 争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

19. 超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

20. 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

21. 积一时之跬步,臻千里之遥程。

22. 遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

23. 把容易题作对,难题就会变容易。祝福语大全

24. 不求难题都做,先求中低档题不错。

25. 静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。

26. 笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。

27. 模拟的意义在于如何走下去。

28. 考前一个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。

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篇4:风筝岁月高三学生作文

全文共 1452 字

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这次放假回来,才惊诧于家乡的变化。走在笔直的水泥路上,听到“咚咚”的鞋子与地面擦出的响声,我才想起这里从前是泥泞的土路。触目之处,林林立立的高楼替代了低矮的平房。这里从前是一个很大的湖,现在各式各样的建筑横贯其上,已遮住了半个。那里从前是一片稻田的,秋天的时候金灿灿地一大片一望无垠,经过收割、松土之后,便成了孩子们的乐园,我们常在这放风筝的。我呆呆地望着这巨大的变化,不禁放慢了脚步。

“哥哥,帮我把风筝取下来好吗?”不知什么时候,眼前竟站着一个小男孩,他闪着一双大眼睛看着我,眼神里分明写满了期盼。我顺着他的手指的方向,原来在旁边还有一块幸存的“绿地”,还有一棵树,孤零零的站着,树上的风筝在风中摇摇摆摆。

刹那间似乎一些远走的岁月又悄然而返,静谧如秋天的脚步,又到了放风筝的季节了。

我轻捷地取下风筝,递给他,他用那双满带泥土气息的手接过,欢跳着跑开了。看着他笨拙地跑着,风筝在背后悠悠地打转,坠落,然后再拾起,再跑,竟象极了童年的自己。

那个时候,贫穷的小镇是没有卖风筝的,每个孩子都或多或少能自己糊。有些孩子手艺好,风筝一下子就能直上云霄;手艺差的,则任他拽着线从这边跑到无穷尽的稻田另一边,风筝依旧是打着美丽的转儿,最后撞向大地。当然,他们偶尔也能飞上天去,这时他们总会紧紧地抓住线轴,生怕它从手心脱落。傍晚的时候是最痛苦的,因为才刚“相见”就要分离。有的孩子才把风筝放上天,就又忙着收线,先放上天的呢,又未玩得尽兴。那边妈妈又来催了,孩子一时慌了饿手脚,线越收越乱,有时收好的线又滑了出去,反而是“欲速则不达”。暮色里两颊已然泛红,嘴里仍在嘟囔着:“都回家吧,都回家吧,鸟儿回家了,鱼儿也回家了,只有你还这么顽皮。”,不知是说给自己听,还是说给风筝听。

记忆中最深刻的是外公给我做的一个风筝。那时我从南澳回来,外公高兴地牵着我的小手,径直走向柜子,然后他又神秘地从柜子底下变戏法般变出一个“五角星”来。我迫不及待又小心翼翼地接了过来,惟恐自己太用力了会伤害到它,像一个母亲惟恐弄疼自己的孩子,我兴奋得竟忘了说“谢谢”。

那是一个用细竹条编成骨架,又用红色薄膜缝起来的五角星,那竹条之间的空隙所覆盖的薄膜是微凹进去的,飞在天空,风一振,整个就鼓胀起来,就如立体的身躯,象极了天上的一颗星星。

星星不是在天上的吗,它为什么会掉下来呢?握着手中的长线,分明感觉到了另一端的挣扎,是它想回到天上吗,可是,这线到底是束缚了它,还是解救了它呢?

那个年月里风筝几乎成为一种时尚,甚至有很多青年人、中年人、老年人也喜爱这项活动。于是树梢上、电线杆上、楼角上、屋顶上,时常会见到坠落的风筝。有些并非残缺不全,甚至是崭新的或者只是断了一截尾巴的,但谁也没有动心思去捡这些现成的风筝,每个人心中都有一个风筝,那是属于自己的风筝。

放风筝不只为风筝能否成功飞天,其乐趣却是在于放,就象钓鱼,不为钓,只为鱼。放风筝不只是风筝在飞,而更象是自己在飞。自己做的风筝,就代表了自己。这风筝在冲向蓝天的一瞬忽然就幻化成了你的样子。

飞吧,飞吧,飞得越高越好!

飞吧,飞吧,飞到比任何人都要高的地方,直至我看不到你的身体,直至只剩下手中脆弱的线与你相连。

既然选择了高飞,就勇敢地接受狂风的挑战吧;

既然接受了挑战,就努力地承担艰巨的任务吧;

既然承担了任务,就尽情地战斗吧!

要知道有一天你回归土地,便可能没有人记得你,岁月会将你掩藏,历史会无情地折断你的筋骨,赶在这些错误来临之际,选择属于你的自由吧!

像是一种偶然,像是一种因缘,一个风筝便飞成了你!

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篇5:2024鼓励高三学生的一封信

全文共 2064 字

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高三的学习生活,要有理想,因为有幻想在处所,地狱也能变成天堂;高三的学习生活要有盼望,因为有愿望在的地方,苦楚也能成绩幻想;高三的学习生活,要能耐挫,因为只有阅历地狱般的磨难,才能炼出发明天堂的力气;高三的学习生活要能耐劳,由于只有流血的手指,才能弹降生间的绝唱。——编者按

敬爱的同学们:

今天是12月7日,高三学生进入高考温习已经三个多月了。大多数学生经由高三初期生活的浸礼,逐步地清晰了前进方向,找到了高三的感觉,缓缓地进入了状态。这是异常令人可喜一种景象。然而,就在跟个别学生沟通交换的过程中,讯问学生,你感到如何或怎么样时,学生的回答无比令人惊奇的,居然是高度的一致:就这样、还好的、个别般。如果在进一步深问下去,在学习上或许花了几分力?学生的答复仍是惊人的一致,大略用了五六分力或者七八分力吧。

“当秋天降临,树叶纷纭落下来的时候,人也开端变得急躁起来”,有的同学如是说,这时你会发明有良多同窗至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以,咱们以为,“戒躁”是高三期中测验之后的重要义务,谁能在这一时期踏实下来,静下心来,谁胜利的可能性就会更大。所以在这一时代收心、潜心是十分必要的。

在高三学习过程中,这里就涉及到一个问题,是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?许多学生包含家长可能为自己的定位,就是尽力而为。但如果努力而为,这往往都给自己留了一个退路,或者说都在为自己失败时找借口,终极的成果是不尽力从而没有作为。这同时还波及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的所有,奇观往往都是在充足施展潜能时发生。所以,我们要的不是尽力而为,而是全力以赴。

在高三学生精神状态构成的过程中,有四个方面的因素值得关注。一是豪情。激情能给平庸、枯燥、机械的高三生活,带来一点乐趣、布满一种活气。正如恩格斯所言,“古代的运气,取决于青年人高尚而奔放的激情。” 智慧的最大造诣,兴许要归功于激情。二是节奏。当快则快,当慢则慢,保持一种节奏,学习就不会觉得很疲惫,学习的效益就能较好地体现。当效益产生时,学生休会到一种成就感,高三生活的愉悦就能感触,节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优越劣汰”这是一个天然法令。当今的社会无时无刻不充斥竞争。高考作为一个高利弊的考试,其残暴性不问可知,“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感,温水中的田鸡,其终局我们是能够预期的。四是义务。作为一个现代国民具备的一个基础素质就是责任感。“不是世界给予我们什么,而是我们为世界创造什么。”这样一种责任,不能仅仅空乏的是为了民族的振兴,说得更加实际和贴切一点的话,就是自己今后的人生之路该如何走的问题,高三学习,要为别人,更要为自己。

在高三生涯中,学生如何坚持一种良好的精力状况呢?分数、成绩诚然主要,但更为重要的是一种精神状态跟意志品德。当这些领有了,,进程也就好了,分数、成就就会瓜熟蒂落。这里我提多少点倡议,供高三学生参考。

一是要有一种强盛的精神心,并由此产生宏大的精神力量。解放战斗时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。恰是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财产。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更须要一种精神气力的支撑。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个妄想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,经常伴跟着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语随同高三生活!

二是要有一种抵御外界引诱的定力,让本人沉潜和专一。同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。假如究其起因,重要是在一段时光只能做一件事情,才干做成这件事件,要连续一直地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、聚精会神、目不转睛、全力以赴,要可能让自己敏捷进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样能力“星火燎原”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所冲破和进步!

三是要有举动表示,并且在学习和生活中有所体现。高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延伸出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些落后学生,普遍存在这样一个通病就是拖沓和勤散。也正因为拖拉和懒惰,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习做作也就不会好到哪里去。如果,我们留神察看,一些优秀学生的行动特点,我们就不难发现他们优秀的原因。优良学生广泛存在的一些行为特征:仰头挺胸、面带微笑、步调有力、乐于助人、张弛有度、擅长表白、勤恳刻苦、永不服输、踊跃质疑、追求辅助、动作快捷等等。要想转变自己,我们素来不缺少主意,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!

写到这里,想起曾经向学生征集激励语时,一起学只写了两个字的鼓励语,“且行”。我想以此作为题目,鼓励2010届的高三学子们!

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篇6:聚散似多余高三学生作文

全文共 1787 字

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自高考之后不久,初中同学在QQ上所能见的几率便十分之高,沉寂许久的群也开始热闹起来。而后便有了聚会的念头,当时只是一个不算成熟的小想法,但看到同届的三班已经有二十多个人时便开始决心行动。在召集人时我只是在QQ上遇见同学,还有其他几位同学的共同努力终于凑到了二十多个人,数字估摸是全班人数一半,定的时间却尚早,所以不断等,不断期待新的加入。

今日聚会之期来临,早上起来后便开始上网,而后接到涂同学消息说包厢要等到十二点才能定,所以心里总是放不下此事,草草吃完饭后便开始出发,打给涂发现还没订好,自己也开始打,终于通了,而得来的消息却是不能订了,早点去还有可能,晚了就很危险,所以只好改变先去车站接一些人的计划而准备直接跑去欢乐迪,上了车突然发现出来时过于慌忙而把高考准考证抛之脑后,急忙打电话于涂,幸好其在家,她拿好准考证也准备赶来。下车后便匆匆跑去欢乐迪,路上还碰到聚会同学,让他先到车站后又开始小跑,可惜穿了高跟,所以跑起有些艰难。好容易到了欢乐迪,连忙拿到了一个包厢号,便开始等涂的准考证交钱,又看到两位同学已经到了此地,连忙让他们稍等又开始焦急等待。短信联系发现涂等不到车,焦急无奈她开车赶来,我们便上楼交钱。等了片刻钱交好,炎热天气使我实在难以忍受,便有了不去车站,由那里同学直接来的念头,而接来的电话却有不认识路的消息,我只好去包厢放了包又赶去,下楼又看到同学,告之包厢号后便继续小跑。

再等到了车站,人没齐便去师大南路买了副扑克,问了下奶茶的外卖电话,然后又开始了去欢乐迪的路。终于到了包厢里,人都坐满了,只好开始挤着坐下,开始听人唱歌。 之后的一切我真是不愿过多回忆,但不去回忆已是不可能的现实,因为我此刻感觉到聚会过于失败,实在让人遗憾惆怅。绝对麦霸熊同学几乎整个下午都是他在唱,还有几位男生也不甘示弱。后来奶茶来了后,分完居然还少了杯,又看到没吃的,我和帅又跑到南路去找吃的,顺便补了杯奶茶,折腾好久终于又回到包厢,累得人真是不行。但是他们没有消停,几乎都是几位在唱,我每次都得唱的沙溢的《你要的只是幸福》,只要一到就被人切,二十多个同学坐在沙发上多数开始还能打牌游戏什么的,后来傻坐在那等得十分煎熬,后来人开始走了些,我实在有些受不住,但希望忍到最后离开,还剩十五分钟时几位女生已经坐不住,都起身欲走,我留下也没有太大意思,便与她们一同走出了包厢。出去后我与丽走在前面几步,快到电梯,看见沙发上一位男同学正好在亲一位女生,当他转头正好看到我,我才确认这是初中同学,女生依然不知身份,我便让丽看了下,然后无语去了电梯。

终于是回家的路上,等到车上后便拖着劳累的身躯慢慢到了家。 聚会就此结束,我留于心头的一个遗憾是出于骨头,实实在在的三年后我再见她时有种说不出感觉,玩笑可以让人肉笑,而心里有个把门的锁却没有钥匙打开,此刻哑然失笑我不说也无人知晓,晚上qq上与她说些心里话,句句虽出自肺腑却矫情得我不能理解自己,只好自认心里真挚的感情,再愿以后能再有机会,只是这样的机会实在难以寻觅,只怕是时间搁置得感情更加生疏尴尬,唯是无奈使人有唏嘘之欲。

聚会的所有遗憾也不光聚于一人身上,离开后我发现过了三年还有没说上一句话的同学,实在可笑这场没有多人商量细则的聚会,只能让人唯一庆幸还见到了三年未见的人。得知帅打了耳洞,我心里的某种不想言明的感情继续压抑着,但也只好看似平静继续进行着生活。

走时桌上的奶茶大部分都只喝了一半,甚至有只喝几口的,只好感慨聚会就像浪费,让人不敢想贫困的生活,否则即使不遭天谴,自己良心上也过意不去,此乃真罪过。

和几位同学去了车站,感慨聚会的失败处,但自己心想以后或许再没有这么好的机会。长大了大家不会都在南昌,即便聚过来,在经历了社会中的风风雨雨后是否还能向现在一样虽然沉默,但是还大都单纯。不知是否会大谈自己工作的优越,家庭得美满,把同学会弄成了攀比会,这些都不能也不愿再多想。

三年后的重新相聚,只让我再次看见了同学的相貌,那些眼睛的感知是不足以触动心灵的,没有过多的言语,生疏的继续生疏,熟知的又觉得腻味,遗憾在二十多个人的包厢中无形地飘浮着悄悄落进人心之中。聚会散时更是有不欢而散之嫌,人没有齐走,而是出于无法忍耐无聊而陆续离开,这样的情境如何也不能体现情谊,聚散真似多余,这次聚会没有感情的升华,只是高考后无聊的小玩耍,多余得只剩遗憾。

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篇7:关于清明节的高三学生作文1000字

全文共 869 字

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"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。

这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样,幸福和快乐地生活着。此时,我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁凄然泪下。

曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有多少我们武进的英雄儿女,为着民族的解放、人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名,有的却连姓名都不知道,但他们都是为了一个共同的目标走到了一起,那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血,前赴后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲,是我们的光荣!

“风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?”吟诵这句诗句,不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用,难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天,似乎人们都已忘记了祭祖这件事,更多的是在清明节游山玩水,的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动——瞻仰民族英雄,为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会,就不会有我们的未来。

正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活,换来了今天的和平和安宁,我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛,但我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识,继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神,随时迎接困难的挑战!

“日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”为共和国的烈士扫墓的道路是沉重和庄严的。所以我们不能忘记先烈们的精神和遗志。我们用这种方式寄托我们的哀思,继承先烈们的遗志,以高昂的精神面貌,投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立,绿水长歌,我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹,继承先烈的遗志,为祖国的建设贡献力量!

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篇8:高三学生感恩母校优秀

全文共 609 字

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就要到一年的毕业季了,回想起我在母校里度过的欢快时光,那些美好的画面,现今全都汇聚成了四个字,感恩母校。

感恩母校,感恩母校给了我一段如此美好的青春时光。从我第一天背着行李来到母校起,母校就给了我无尽的温暖。校园里的景色很美,翠翠树木,娇娇花影,在我进校园里的第一天起,我就欣赏到了母校的美景。这就更不用说在今后不同时节里瞧见的母校模样,一直到现在我都还是忍不住的想感慨,我的母校真美!

母校的美不仅是在风景上,更是在人上。母校里的同学都很亲切友好,同学们之间礼貌相待,诚信往来,校园里的氛围一片和谐。

感恩母校,感恩母校给了我们一个如此好的学习环境,以及浓厚的学习氛围。母校里的同学大都努力好学,常常走在校园的小道里,我们都能瞧见不少健步如飞的同学,他们是在争分夺秒的争取将时间放到学习之上。校园里的`学习氛围,以及很多同学们的学习态度都是受了这一部分同学的影响,在学习上产生了一种你追我赶的紧迫,让校园里的每一位同学都争分夺秒的学习起来,就怕落后于人。

也正是因为有了这种学习的氛围,让母校里的我们全都鼓足了劲朝着我们的学习目标冲了去。于是,我们的学习成绩变得更好了,我们本身也变得越来越优秀了。

感恩母校,感恩在我的成长路上有你的陪伴,感恩母校一直以来对我,对大家的付出。母校,您就像是我们的母亲,希望我们能在您这里变得更优秀,然后活出我们一个精彩的人生。感恩母校,感恩您赋予我们的一切,感恩您让我们看到了一个更好的自己。

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篇9:菊花高三学生作文

全文共 396 字

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在寒冷的风中,花儿都凋谢了,而菊花却在风中巍然屹立,好象一个勇士站在寒冷的风中,又好象一个风中君子。

菊花得样子千姿百态。有红的,有黄的,白的有紫的,有针形的,有丝形的,真是万紫千红。

再菊花中,我最喜欢的是“高山流水”。“高山流水”的枝茎粗壮挺直,好象一个绿衣力士,叶枝肥大稠密而且下垂,一片一片的,紧紧的抱再一起,看上去象绿色的山崖。花朵并不大但花瓣特别长,白白的,细细的,长长的。花瓣稀稀拉拉的从绿叶上垂下来,恰似悬崖上挂着涓涓的细流,快拖到花盆的花瓣顶端,向上一翘,弯成一个个园圈圈,又象溅起的一朵朵浪花。侧耳细听,还仿佛能听到潺潺的水声。

菊花得用途既多又广。菊花的花瓣可以泡茶,泡出来的茶既清凉又香甜,而且你刚喝下去时并不是很甜,可你喝完了会发觉甜好想从舌尖里渗出似的,真是回味无穷。菊花还可以做枕心,睡在上面清凉醒脑。听说菊花还可以入药哪!

我爱秋风中的君子--菊花。

[菊花高三学生作文

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篇10:在书本中传承高三学生作文

全文共 818 字

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时代的车轮滚滚而过,卷起万千灰尘扑面而来,在快节奏的生活中,是否掩盖了我们的阅读能力?我们多久没在那静谧的时光中,饮一杯清茶,读一本好书。

书,是文化的载体,是传承的衣钵,它带给我们的,不仅是知识,还有那中国人骨子里不可磨灭的印记。无论各种终端使用如何广泛,碎片化阅读始终代替不了书本阅读。

季老曾说:“我愿读书,为的不只是那书中的黄金屋与颜如玉,还有那沁人心脾的书卷香味。”在机油弥漫的社会中,我们多久没有触摸到纸张的柔滑,没有嗅到那醉人的书香。

中国上下五千年的历史全靠书本传承,可以说我们炎黄子孙是最依赖书本的人,因为那其中有我们的文化,有我们的根。可是,据统计,我国人均每日阅读时间为一点六五小时,相比APEC其他国家少了三点一六小时,是的,这是我们的现状,我们没有时间阅读!研究表明社会上多数人除工作之余忙于应酬,而在北上广等大城市,人们在上班路上就花了近两个小时,这就给碎片化阅读提供了机会。

没时间阅读是不读书的借口吗?我们不敢承认,也羞于承认!放眼望去,名人世家,哪个不喜读书!陆游家中书籍多得举步惟艰,匡衡为读书凿壁偷光。我们不善阅读,寻不到黄金屋,找不到颜如玉;我们不善阅读,无法与白鹿为友,无法与鱼虾为侣;我们不善阅读,无法传承自己的文化,撑起民族的脊梁!

在碎片化阅读中,我看不到源于民族的东西,有的只是无病呻吟,哗众取宠,却迎来比传统阅读更多的称赞与追随。这让我感到恐惧,因为那摞摞古书中的精髓,我们不能丢,我们也丢不起!

坚船利炮能让我们亡国,可传承的终止会让我们亡种。文化的缺失,是多高的GDP也无法弥补的。我不愿后生崇拜那打开我国门的伪君子,不愿传统文化被他国弘扬,更不愿当我着一袭汉服,世人却笑我褪去霓裳。

当我们有音乐神童,却不知官商角之美时,当我们手捧《论语》,却不知儒家精髓时,读书吧!不要让碎片化阅读终止了我们的传承,只有读书,才能让我们了解中华之荣辱,只有不断传承,我们才能抬起自己的文化,撑起民族的脊梁!

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篇11:我们之间的距离差一个微笑高三学生作文

全文共 716 字

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人与人之间都存在着距离,陌生人之间或许存在着更大的距离,时候大多数人都不会轻易去接纳一个陌生人传达的友善,而时候,这些间隙隔阂起来的距离只差一个微笑

我喜欢独处,喜欢一个人去感受生活,有时候会背起包在自己的城市里走走停停,我想从别人的生活态度和生活方式里去发现微妙的东西。我喜欢拍照,谈不上摄影,我觉得生活中许多事情照片更能体现往事和回忆,所以会有人不理解我为何总喜欢拍照。我想留下值得记录的事情,一点一滴。

微笑真的能拉近人与人之间的距离,无论年纪。

我去逛公园时候,刚好看到两位老奶奶两只手都拿着球拍在打羽毛球,我觉得很新鲜便停下来看。我想到一句话,活到老学到老,有些感触,这时候一个约麽80岁的爷爷走过来看了一会便起身离开,刚好与我打了照面,我本能地笑起来,一来缓解尴尬,二来也是礼貌性,没想到他也对我笑了笑,闲聊起来,后来各自道别离开。如果当时我面无表情,大概也不会有接下来的对话,那一瞬间也不过是和一个陌生人擦肩而过。

微笑真的能拉近人与人之间的距离,无论地域。

想起在香港旺角街头时,人来人往,恰巧周末,街头很热闹,很多人都会在马路上唱歌跳舞,整整一条街。看到这样热闹的场面我很开心,便跑到跳舞的地方看,很奇妙的是刚好有一对跳到我面前,我们面对面点头微笑,我们素未谋面。他们都是陌生人,但一个微笑,一个回应,人与人之间的距离一下子就拉近,丝毫没有拒人于千里之外的感觉。这大概也是我喜欢去香港的另一个原因,我所遇见的香港人都很友好,热情,善良。

一个微笑,一个简单的回应,人与人之间的友好就是这样从一个微笑开始,不要一味去拒绝别人的友善,揣测他人的心机,大多时候我们遇到的人远比我们想像中善良。

[我们之间的距离差一个微笑高三学生作文

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篇12:第100封信高三学生作文

全文共 896 字

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当我真正爱上若涵的那一刻起,我就常常对他说:“鱼说,你看不见我眼中的泪,因为我在水中!”而他就回笑着拍拍我的脑袋:“水说,我能感觉到你在流泪,因为你在我的心中。”听完这句话,我就会恨恨的瞪着他,而他还是用那一脸令我陶醉的笑容对着我“你应该是快乐的小鱼,不该有泪,记住!”

其实,我也不知这是他第几次拒绝我了,有时候我好恨自己为什么执迷不悟,哎!爱他,爱他,还是爱他! 若涵是一个高大英俊的阳光男孩,有清秀的脸庞,但最令我着迷的就是那健康的笑容,可他的手总是那么冷冰冰的,所以,我就叫他“冷血动物”,也对,不然他怎么会对我的一网情深视而不见?

星期天的一大早,我就爬在阳台上对着他家的窗户大喊:“冷血动物,起床了!“我故意把最后的“了”字说的很长,然后,只看见他怒目圆瞪,双手掐腰指着我大喊:“死鱼,知道了!”我呵呵地笑着,做了个鬼脸,然后匆匆忙忙的拿起两片面包去敲若涵的门,我早已才到他开门的表情:乱蓬蓬的头发,系错扣的睡衣,扭曲变形的脸,尤其是那张大了要骂人的大嘴巴,可怕!!我正为我的猜想偷笑着,忽然门开了,若涵打着哈欠,我手中的那两片面包,说时迟那时快,就塞到了他的嘴巴里,呵呵,万事OK!

他的家就像我的家,他的父母疼我比疼他多,尤其是他的东西就像是我的东西,可以有“借”无回,呵呵!

突然,他很神秘的凑近我,“喂,死鱼,问你件事?” “什么事?”我被他弄的很紧张。

“你多大了?”

“16呀!”我愤愤的看着他,原来他这么不关心我!

“那我们认识多久了?”

“嗯?”我沉默“很多很多年了吧!”“是17年!”他咬牙切齿!

“啊?我才16呀!”我疑惑地看着他。 “打你在娘胎,我就命中注定要被你压迫!”他斜着眼瞪着我。

“呵呵,原来如此!”我笑弯了腰。

=“功课”就是一起上学、放学、开开玩笑,聊聊天,偶尔还吵吵架,这样的日子很美,很美!在这样的日子里,我也喜欢上了若涵!不过,他上了大学后,一切也就变了,他住校了!不过,他会安慰我:“加油,两年后考到我们学校,我等你!”

又是“我等你”三个字,每次他拒绝我时都是这么说:我等你,我等你!但为了他,我还是努力着,不停地努力着,我相总有一天他会接受我的,我相信!

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篇13:高三老师给学生的百日寄语

全文共 1530 字

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衷心的祝愿你们:用才智,胆略和毅力,开辟出一块属于你们自己的土地!

快乐生活,健康成长,今日桃李芬芳,明日祖国栋梁。

常回家看看,常回校看看。

生为一中人,死为一中魂,为一中百十年校庆,让我们共同努力,贡献力量。

十二年苦磨一剑,气定神困战犹酣,势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。

外面的世界很精采,自由飞翔吧!

伴着你们成长,看着你们毕业。兄弟姐妹们,未来加油。

相信太阳每一天都是新的,要有梦想,有梦想就有未来!

我深信,才华横溢的金钏学子一定是最棒的!

竖起青春的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨——孩子们,请即刻把青春的船启航!

往事并不如烟,你我珍藏;未来似焰色反应,灿烂辉煌。

你们是花蕾,你们是雄鹰,明天的世界,一定因你们更灿烂。

昨天你成为金中学子,你感到自豪,明天你成为社会精英,我为你骄傲。

成长是一种美丽的痛,经历也是一种财富,相信自己,路就在脚下。

希望同学:过滤掉生活中的烦恼,萃取出生活中精华,利用分解的能量,化合出更大的成功。

愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们,转录它们,翻译他们。但不可让它们选择性表达噢!

成功的踏板不是智商而是汗水。

天道酬勤,有恒乃成,希望明天以你们为荣。

用诚心结交朋友,用思考睿智头脑,用不屈迎战困境,用微笑坦望前景!

你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉!

人生的精彩在于追求,而不必太在意得失,何况有得也必有失!

告别中学,迈入大学;现代社会,诱惑颇多;淡泊名利,秉持本真!希望同学们做一个善良的人,因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人,欢喜满心,愉悦映脸,乐观向上,走出人生一道亮丽的风景!

如果把生命看作是一段生长的过程,那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

回首,是一段青春无悔的岁月,前望,有一个繁花似锦的前程。

青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩

毕业不是结束,毕业意味着开始,希望同学们在新的征程上脚踏实地,走得晚高、更远!

直须看尽洛城花,始共春风容易别,希望同学们好好把握青春,把握这生命中最灿烂的年华,不留一丝遗憾。

少年振衣,可作千里风幡,少年瞬目,亦是万古清流。年轻的你们,自信的你们,精彩的你们请相信,青春没什么不可以!

希望你们在今后成长的道路上,懂得感恩,铭记责任,乐于奉献。得意时淡然,失意时坦然。相信未来是光明的,世界是美好的,明天是幸福的。你们的成长,就是我们最大的快乐!你们的成功,就是我们最大的骄傲!

无论过去、现在、还是将来,你们都是最棒的!努力吧,胜利终将属于最有耐力的人!

阳光会走,花儿会谢,唯有我们师生的情谊才是永恒。

昨天的你最勤奋,今天的你最自信,我坚信,明天的你最成功!

有太多的希望与嘱托,有太多的不舍与牵挂,当我看到你们的微笑,我知道你们明白了我的心愿,预祝高考马到成功。

与奋斗为邻,收获成功;与高考为朋,开创未来。

路很长,请君走好。

愿你们在未来展现自我风采。

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

你们是一群即将展翅飞翔的鹰,相信你们会奋力搏击,快乐翱翔,幸福一生!

珍惜昨天,再以百倍的热情拥抱今天,那么,你就一定拥有美好的明天。

从今始,走向社会,洞悉社会,不要抱怨,不愤忿。以己之力,让世界因您而不同。

要学会感恩,感谢金华一中,你们才能喷薄而出;感谢双亲,让你们健康成长;感谢社会,让你们走向世界。

希望你们在大学里学会学习,学会感恩,学会生活,学会担当。

做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难,人难做,难做人的时候,你们应该坚定一个信念,只要肯做,又有何难?

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篇14:醉唐诗高三学生作文

全文共 921 字

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“南国仲夏黄梅雨,京城四月杨柳花”

窗外有纷纷扬扬的柳絮杨花,有绵软舒适的惬意阳光,草长莺飞,鸢冲鱼跃。那欢声笑语的路人,休闲安逸的老者,还有那童车上一双双好奇而清澈的眼睛,他们无不在这灿烂的季节里搜索着春的精灵。“若待上林花似锦,出门俱是看花人。”普普通通的一天,但对我又是那么的不同。王国维说,“一切景语皆是情语”,看来,不一样的不是这春光,而是我激动雀跃的心情。

烂漫春花,无涯春光固然令人神往,但真正使我沉醉的却是那历久弥香篇篇唐诗。“金鼓馔玉不足贵,但与长醉不复醒”我愿在那抑扬顿挫、美妙和谐的世界里长醉不醒。从咿呀学语到青青少年,从跟妈妈一个字一个字的模仿,在教室里朗朗诵读,到看着行行的文字满心欢喜,闭上眼满纸留香。我在唐诗的世界里穿梭,留恋。无论是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪迈;还是“赵瑟初停凤凰柱,蜀琴欲奏鸳鸯弦”的婉约;无论是“年年战骨埋荒外,空见蒲萄入汉家”的悲壮,还是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的狂喜……都让我不由得心生热爱。她的气势磅礴、她的唯美情怀与我像一场意外的相逢,穿越时光,触动心底。

在唐诗里,我遇到过风流才子,“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”他们将低回的情感化成绵绵的诗行。还遇到过勇敢的将士,黄沙中凛冽的寒风,边境上冲锋的号角,金戈铁马下,有将军的忠烈,也有士兵的冤魂。还有那些绝尘的隐士,在繁华世界外,山水田园间,辟半亩地,扎两道篱,清茶淡酒,安守一颗无华的心……每一样感受都是我印在血脉里的记忆。就是在这些司空见惯的感受中,在每个春日一样看似普通的诗篇里,我认识了大唐盛世欢歌下, “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”那个被所有教科书尊为“清高狂客”的李白,叛夫杀女、囚子夺权的一代女皇武则天,暴虐乖张,却也是 “看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。不信比来长下泪,开箱验取石榴裙。”温柔缱绻的武媚娘。

回望长安古道,仰望当日晴空,谁曾想到,那一句句,一首首或悲凉,或壮美,或忧郁,或柔美的唐诗,会成为华夏文明永远的精粹。

唐诗,是华夏文明永远的丰碑,让我肃然起敬;

唐诗,是百花园中的一朵奇葩,让我齿颊生香;

唐诗,更是酝酿千年的一杯美酒,让我如醉如痴。

[醉唐诗高三学生作文

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篇15:致高三学生:要重视模拟考试

全文共 3078 字

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同学们:

我们现在正在进行紧张有序的模拟考试,经过一个轮次的考试反思回馈的完整过程,同学们已经开始适应这种生活和学习的节奏。回顾我们整个一年的工作,如果说,一轮复习重知识,二轮复习重能力,那么三轮复习可以坚定地定位于“重技术”,也就是通过模拟考试,有效提高考试的整个把握能力、速度、准确度和规范化,锻炼对于考试的心理适应能力。

下面通报一组对学生问卷调查中得到的数字(对20个班的调查统计):

1、你认为自己在考试中因为心理紧张而丢失的分数是:(10.95)

2、你认为自己在考试中因为做题马虎而丢失的分数是:(21.2)

3、你认为自己在考试中因为答题不规范而丢失的分数是:(10.3)

4、你认为自己在考试中因为计算错误而丢失的分数是:(11.75)

5、你认为自己在考试中因为卷面书写潦草而丢失的分数是:(7.7)

6、你认为自己在考试中因为时间安排不合理而丢失的分数是:(9.76)

合计71.66分,还不包含因涂卡不规范造成的失分。

这些数字是从1400多名学生填写的数字中取的平均值,学生的填写和市教研室的统计都十分认真。想必同学们看了以后,心中会有所触动,很多地方可以对号入座,这也是多数同学成功和失利的分水岭。数字警醒我们,我们能否在认真的模拟考试中,致力于考试技术的提高,努力做到在上述方面不失分?那该是多么巨大的收获和提高!

因此,我们有必要再次强调模拟考试的重要意义。

1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞,以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考,又充分考虑到新教材的特点,在很大程度上是对前一段复习内容的检测,通过模拟考试,学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来,从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来,经常翻翻看看,从而有效地防止“一错再错”的现象。

2、锻炼同学的考试心理,训练学生快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的,可以防止麻痹大意;认真考试,就能锻炼自己的心理适应能力,缓解对高考的神秘感,做到把模拟考试等同于高考,视高考如同模拟考试。

3、训练同学掌握一定的应试技巧,积累考试经验。模拟考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争,可以说每分每秒都是成绩。同学们可以在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配,(励志 www.yuwenmi.com)特别是综合科各科的时间分配,借模拟考试检验能否真正落实,其次训练答卷的规范化,(答题卡涂抹中出现的问题:A、涂卡不规范:不满格、超界、连涂、太轻、不均匀、涂成圆点。B、漏涂(不会做也要涂上。否则可能没有回头的时间。C、涂错位。一错百错,后果严重。)所以,在涂写答案卡时,对准题号不错位;涂写不能太轻、太细,或涂写不均匀,黑度差别太大;或连涂、斜涂、偏涂等都会失分。

答II卷时应从方便阅卷的角度出发,揣摩如何给阅卷教师以良好的印象,如书写清楚、规范,把自己认为的得分点摆在突出醒目的位置上等。

4、帮助同学正确评估自己。高考是一种选拨性考试,目的是排序和择优,起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此,模拟考试以后,同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位置。无论题目难易,分数高低,只要自己的名次位置和平时的学习情况一致,就算正常发挥了,如果是下降了,就要查找一下原因,采取相应的对策。

我们应该怎样正确对待模拟考试

考试是竞争,而模拟考试更侧重考试技术的提高。为此,要用正确的态度对待模拟考试。(送大家“四千万”):

1、千万要自觉遵守考试纪律,模拟考试的目的重在发现问题,以利再战,而不在于评价。因此成绩必须是真实的,而不能给老师以虚假的信息,从而误导老师做出正确的判断,有些同学虚荣心强,考试就想作弊,这是“掩耳盗铃”,自欺欺人。这部分同学还没有真正认识到模拟考试的作用,不能正确对待模拟考试。我们要求同学们尊重自我,高度自觉。我们的口号是“相信你,相信我,相信大家”。

2、千万不要害怕考试,同学们自上学以来,记不清经过多少次大大小小的考试,可以说久经沙场。但还是不少同学害怕考试,一考试就紧张,一想到考试心就慌,这也是正常的心理现象。关键是如何战胜自己,消除怯场,考试是生活在现代社会的学生、甚至部分成人必须面对的现实,是无法躲避的现实,考试是一种竞争,竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在,就存在竞争,考试只是维护公平竞争的手段。因此同学们要正视竞争,积极投身于竞争,不能害怕竞争。我们强调“高考意识”,就是投身竞争的积极态度。高考是一种特殊“仪式”,是真正的成人仪式,当一个高中生通过高考,他就是一个真正的大人了。

3、千万不要因胜利而陶醉。如果模拟考试成绩不错,的确可以增强信心,缓解紧张情绪,但此时要注意不能自我满足,因为暂时领先不说明就是最后胜利。也不要因为失利而失去自信,暂时失利也不就是注定以失败告终。要慎重对待模拟考试,但不要为它背上思想包袱,老是陷在自责的圈子里,影响了复习,这是很不明智的。这毕竟不是高考,你还有时间和机会吸取教训,总结经验,在高考中取得好成绩。

4、千万不要轻视模拟考试。有一部分同学眼高手低,盲目崇拜一些高难度题,而对很有复习针对性的模拟考试题满不在乎,在考试中草率作答,对考试成绩淡漠。长此以往,就会养成一种懒散的应试习惯,到正式高考时,即使想认真,也会因习惯不良而导致容易写错,且卷面混乱。同时,不注重对成绩和试卷的分析,也会使复习缺乏针对性和科学性,使自己处于一种盲目的自信之中,而对自己的不足浑然不觉,这都是复习中的大忌。

模拟考试以后应做些什么

1、做好模拟考试以后的总结。一要认真审视各科成绩,看自己各个学科成绩是否均衡,判断那个学科是自已的强科,那个学科是自己的弱科,那些学科成绩说明自己发挥的正常,那些学科发挥得不太正常;二要查找薄弱的原因,从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在;三要主动配合教师强化补弱措施。

2、分析试卷,开展查得失、改错题活动。要重新审核试卷,认真查对得分和失分的不同情况。

3、迅速找到应回扣的课本章节,提高复习的针对性。这一阶段,回扣课本,重新巩固基础知识,是一项重要内容,也是适应高考中低档次题目比例大的有效措施。

关于得分的情况主要有两种:一种是自己有把握的,题意理解清晰、原理、方法运用得当,解题步骤和结果正确,这是自己真正的成绩;另一种是虽然答案对了,得了分,但自己对题意理解还较模糊,甚至是猜测或瞎蒙写出的结果,这是侥幸得分,不能算是自己的真实成绩,也应采取补求措施。

关于失分的情况比较复杂,但主要有以下两种:一是自己在知识掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷,但自己在以往的复习中忽略了,通过考试发现了漏洞和缺陷,这恰恰是一种好事;二是题目的要求是自己会的,力所能及的,可能因为时间紧没有做完,可能是因为心理紧张造成差错,也可能是掌握的知识和技能不够熟练,不能迅速判断和提取有关信息,还可能是因为粗枝大叶,马虎出错。这些反映了学习习惯和方法上的缺点,都是应该认真改进的。

把得分、失分的情况查对清楚以后,就要把错题逐个认真改正。通过查失分、改错题,就会进一步认识到自己的潜力,体会到自己的实力和水平,找到自己还可以得更多分数的感觉,从而提高自己的信心,明确下一步复习的主攻方向。

总之,正确认识自我,扬长避短,坚定必胜的信念,以良好的心态、科学的方法、顽强的毅力去迎接每一次模拟考试,一定会不断提高、不断进步,最终在高考中取得理想的成绩。

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篇16:给高三学生加油打气的寄语

全文共 1390 字

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光阴似箭,三年即将逝去;斗转星移,百日就在眼前。以下是小编整理的相关寄语,希望对你有帮助哦

1. 面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

2. 六月艳阳天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆平稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!

4. 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。

5. 决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败!

6. 近了,近了,高考近在眼前了;快了,快了,梦想就快实现了;微笑,微笑,一定把美好明天拥抱。祝金榜题名,考试顺利,心想事成。

7. 进更理想大学,铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。

8. 抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

9. 我努力,我坚持,我一定能成功!

10. 惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!

11. 为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?

12. 脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。

13. ……再露锋芒,宜将剩勇追穷寇,……一展鸿图,不可沽名学霸王。

14. 辛苦一年,收益一生

15. 天道酬勤 勤能补拙拼搏一年 天高地阔

16. 鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

17. 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

18. 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

19. 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。

20. 春天是碧绿是天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

21. XX今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!

22. 封温馨,一包甜蜜,一袋幸福,一桶健康,一箱平安,一箩快乐,一粒爱心,加上我满满的祝福,愿收到此信息的你永远幸福快乐无忧健康如意!

23. 一毛钱买不到幽香的玫瑰,一毛钱买不到苦涩的咖啡,一毛钱买不到甜蜜的糖果,但是一毛钱可以传达我对你的祝福:真心的祝你幸福快乐每一天

24. 十年寒窗,开出芬芳;十年磨剑,努力未变;十年坚守,成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐,让梦想现实的时刻。祝高考顺利,金榜题名。

25. 眼看高考就要来了,向前看,相信自己,我会在远方为你送去最真挚的祝福,付出就会有收获的!放松心情,去迎接挑战,我相信你,你一定是最出色的!

26. 没有了旋律,就没有了诗歌,没有了色彩,那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

27. 几度播洒汗水,即将迎来收获;几度辛勤耕耘,即将结出硕果;几度怀揣梦想,即将放飞希望;成功已在招手,只等最后拼搏。高考加油,期待奏响凯歌!

28. 人生就是一考场,准备充分成绩好。拼搏努力全做到,结果怎样无愧心。人生之路千万条,未必就是读书高。考场之上人轻松,超常发挥不慌张。愿你高考尽全力,学业有成人欢笑!

29. 按照大纲备高考,充分领悟每一条。事无巨细藏胸壑,包你考场无烦恼。饮食清淡有营养,按时作息谨防凉。放松心态莫紧张,指日大名提金榜。

30. 晚上笑笑睡个美满觉,早晨笑笑全天生活有情调,工作之余笑笑满堂欢喜又热闹,烦恼之时笑笑一切忧愁全抛掉,收到短信笑笑感受生活真美妙。

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篇17:生活就应该充满阳光高三学生作文

全文共 650 字

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很多的人都在迷茫,埋怨生活总是找不到方向,树立不了目标,于是荒废光阴,直至死亡。

鲁迅先生曾经说过,时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。仔细想想也是,人生说长不长,说短不短,有人在这几十年里做出了伟大的成功 ,赢得万人瞩目,也有人在这几十年里飘忽不定,没有他人的介入。所以生活的关键就在于拼搏,奋斗。

不经历风雨,怎能见彩虹?这句话毫不含糊,辉煌是人人都向往的,但是背后的辛酸确实无穷无尽的,没有艰苦的磨练,怎能创造美好的未来?一点点小挫折就把你给****了,还谈什么人生。不要再迷茫了,不要再埋怨了,趁现在大好的光阴,为人生增添靓丽的风采吧。

现实生活中,学生经常抱怨作业很多,学习压力太大,总是有着一堆堆的借口来掩饰成绩的缺漏,却经常在半夜熬夜玩电子游戏,看小说,导致第二天精神疲惫,无心听课。这是应该做的吗?家长与老师用心良苦的教育你,你却辜负他们的用心,失败也是必然的,成功是留给那些有准备,有奋进创新的人们的,如果你不进取,那你就注定被社会淘汰。

现在网络上很多人都在说就业压力大,工作难找,还有工资待遇等等问题。仔细观察发表评论的大多都是些文凭不高的青年男女,很多人都会同情他们。去忽略了细节,假如他们在读书时努力奋斗,还会在像现在这样苦苦哀求吗?地球不会因为你可怜就停止转动,一切的一切都要靠自己来完成,靠奋斗去实现,我们不是傀儡,是有思想的人类,不要被虚幻的游戏,影音给蒙蔽了双眼,把精力都放在拼搏上,成功就离你不远了。

是不是有所感悟?那就树立好目标吧。

[生活就应该充满阳光高三学生作文

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篇18:2024高三最后一次班会学生代表发言稿

全文共 1076 字

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今天,我们再次相聚在这里,这标志着我们已经进入了人生中最难忘的高中生活——高三。回首往事,历历在目,风雨中我们共同成长,有成功,有失败,有欢笑,有泪水------两年的积淀,我们已经做好了充分准备,高考,你来吧!不用去想,你是否能成功,既然选择了远方,你只顾风雨兼程。

我们曾经在一起开过多少次班会啊!我至今还记得那第 一次的班会。那天,我站在讲台上向大家介绍自己。幵头, 我胆怯得要命,简直不敢说话,是你们,用真诚的目光给了 我鼓励,用热烈的掌声给了我勇气!当时我的心头一热,禁 不住热泪盈眶……

我是个容易哭的人。刚住进学校时,我老想家,老是 哭。同学们没有嫌我烦我,这个递来一个苹果,那个送上一 本书;这个帮我打饭,那个教我挂蚊帐……桩桩件件的小事 都让我感受到了集休的温暖。我是个独生子女,可一走进这 个大家庭,我立刻有了五十个兄弟姐妹丨五十个亲同手足的 兄弟姐妹!后来,我不想家了,不爱哭了,因为我有了一个 无比温暖的大家庭!

三年来,我得到了大家的许多关心与爱护,我的每一点 小成绩,都和同学们的帮助分不开。我参加演讲比赛,同学 们帮我我资料;开化妆晚会,同学们帮我借服装……我忘不 了灯光下,同学耐心地给我讲习题的情景;我忘不了球场 上,同学热心地敎我打篮球的时光……我尤其永远也不会忘 记这么一件事:那是一个星期六下午,我急着回家,没做值日就跑了。同学们汴班务日志上对我提出了批评,作文选 说我这种不负责任的做法是不对的。通过这次批评,我认识到,集体不仅在生活中关心我,在学习上帮助我,同时还十分关注我 思想上的成长。在第二周的班会上,我做了检讨,大家用掌声 鼓励我能知错就改,当时我又忍不住掉下了激动的泪水…… 这件事给我教育很大,让我懂得了应该怎样对待肖己的责 任,应该怎样对待生活,怎样做人。我会牢牢记住同学们给 我的批评的,这来自集体的善意的枇评,我将受用终生。

时光像流水一样过去了,同学们,我们分别在即了。每 当我想起三年高中生活的一件件事就激动不已。其实,受到 集体关怀的又何比我一个呢?相信每个间学都在我们这个集 体中得到过帮助,得到过温暖.获得过力量。我们的集体, 是友爱的集体;我们的班级,是温暖的大家庭。

同学们,我们很快就要毕业了、就要奔向袓国的四面八 方了。分别令人伤感,可是理想使人振奋丨无论我们是走进 高校还是走上社会,让我们都记住我们曾经拥有的这个集体 吧!把集休给我们的关怀、教育,化成动力,化成爱,去建 设史大的集体^^们美丽的祖国吧!

我生活了三年的班集体,我爱你,永远也不会忘记你! 我的讲活完了,谢谢大家。

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篇19:雕像高三学生作文

全文共 787 字

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站在道路的中央。左边,人群右边,车辆。耳边,风吹树叶的沙沙响声眼前,花儿凋谢前的最后绽放。向左,向右,向前看,爱要转一个弯才来。孙燕姿的声音,那个很有朝气的女孩的声音。爱要转一个弯才来

天空蓝的彻底,在充满现代人虚伪的面具,作假的惆怅,孤独的内心的世界里,我感到窒息。空气中夹杂了太多太多的尘埃,心里一种难以言表的压力。

我能够怎么做?站在道路的中央。向左,是与世俗一道,我不愿向右,被车水马龙所吞没,我不愿。我就站在道路的中央,俯视着大地,不,也许还会偶尔抬头看看天,浑浊的空气。

我想,我要走出这里,走出世界,就这样简单,也就这样不可思议。人们用一种奇异的眼光看我,我不明白,不理解。我太天真了。

我开始寻找走出这个世界的方向,我只用眼睛看,用耳朵听。抬头看看天。也许,那就是一条路,一条我可以走过,走出,而去寻找的道路。但我没有翅膀,我不能飞,我知道,我真的知道。天的那边,是太空,那个没有水,没有空气的地方。那不是我要寻找的世界。我有些难受了。

我听见,听见风的声音,风吹过树叶,吹过房屋,吹过我身。我想,也许,风能带我去找一条路,它哪儿都到过,一定知道通往外世界的路。但我毕竟太重了,不是饿上几天肚皮就能解决的事。我有些失望了。

我太天真了,真的太单纯。另一个世界?!呵呵。我想找到世界的尽头,然后去另一个世界。我能到达另一个世界吗?可能吧。我们努力寻找世界尽头外,意外地找到了自己的尽头,生命的尽头。

忽然觉得很不值得,花了这么久时间,呼吸这浑浊的空气,得到的结果却异常简单:我所不能抵达的世界。我笑了,这是我最后一次笑吧。我就这样站着,我成了一尊雕塑,站在道路的中央。为了人类,为了天空,为了阳光,我成了一尊雕像,守护着另一个世界,我所不能抵达的世界。

几千年的沧桑,我一直在试图理解着。心之角落,那个地方,我想,那就是我要守护的。

你看到了吗?中心广场边的雕塑,也许那就是我。

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篇20:鼓励高三学生的一封信

全文共 2495 字

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亲爱的同学们:

同学们,高三、高考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始,把轨道切入高三,进入高三、适应高三,从心理到行动,完成角色上的转换。

高三是特殊的时期,天下高三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌的。只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停。很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道;选择了高三,你就选择了在失败中前进,放弃了温暖舒适。如果你做不到,那就请你选择放弃,放弃高三,放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们,你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备,国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐。看看我校历届高三学长们吧:他们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳。面对挫折,他们更坦然;面对进步,他们更清醒。为了心中的梦想,心甘情愿地以苦为乐,在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想,宁愿伤痕累累,也不怕困难阻挡。看到他们,就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们,面对人生,你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们,一定会感受到高三气氛的紧张,同学们的思想也会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整。

一、迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态。

高尔基说:"一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。"

尼采的话很有道理:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。同学们,如果你不知道自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风。

只有目标明确,才会让我们拥有了希望和执著,就像是长夜中远方的一盏明灯,让我们知道自己的位置和方向。目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高。任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼。

目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力,个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭,就能实现大目标。

有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上也讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。

同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

胡志红,中国科学院首届“十大女杰”,她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家,这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划,充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。

二、焦虑:许多的考试,许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧,觉得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。

我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人,它知道要想变成人,一定要砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀,决定动手砍掉尾巴,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:

一是砍尾巴的时候会不会很疼?

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?

三是尾巴一生下来就和自己在一起,跟了自己很多年了,不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗?

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们:蜕变和完美需要痛苦的挣扎,恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后,不放弃的,才能最终领略朝阳和甘露的美好,才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

三、自卑:认为自己的基础差,脑袋笨,即使高三很刻苦,恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力,有考试、成绩、名次的压力,自己觉得承受不起,非常缺少自

俗话说:油无压力不出,人无压力不进。说的就是这个道理。就像水,如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过:“一个人心都死了,那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条,必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天,用乐观对待每一天。甚至,面对自己的缺点,你都能机智风趣地开玩笑,那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓小平很矮,但是,他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后,幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑,是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,不去想前面的道路是平坦还是泥泞,充满自信,脚步不停,一点点地努力,去靠近我们的目标。

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