我的校园生活小学作文（20篇）

六年的时光转眼就过了，感觉就像做了一场长长的梦，梦醒了，就要离开这个生活了六年的母校了。真有点舍不得啊!舍不得朝夕相处的同学们，舍不得慈祥和蔼的老师们，更加舍不得这所美丽漂亮的学校。

还记得我刚踏入这所美丽校园时候的情景，整齐干净的教学楼，宽阔的操场，花坛里的月季仍在绽放，亲切的老师，和我一样无知的同学们……现在，这里的一切我都了如指掌，这里就像我的家一样。

难以忘记，朝夕相处的同学们，失败时候给我鼓励，让我从哪里跌倒就从哪里站起来;难以忘记，高兴的时候和我一起傻笑，我们一起疯，一起笑;难以忘记，体育课上，雨哲仰卧起坐做不起来的时候，我们大家一起给她加油，看到她的坚持，我们一起泪洒操场;难以忘记……

当然，更忘记不了的是六年来为我们操劳的老师们，不仅课堂上教我们知识，也教给我们做人的道理，让我们从一颗种子变成一棵小树;从幼稚的小小孩童，变成茁壮少年;一件件，一桩桩，都是老师的心血，每一步成长都是老师的功劳，而我们，不记得多少次，让你失望，让你生气，让你哭笑不得。老师，就让我代表所有的同学对你说一声：“对不起!谢谢你!”

操场上的蒲公英，明年春天一定会开的更多吧!小竹林明年一定也会有更多的春笋破土而出吧!可惜，我都不能亲眼看到了。舍不得这里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

再见!我的母校!再见!我的童年!

纵观历史，受到挫折重大打击之人数不胜数。司马迁受尽酷刑，贝多芬双耳失聪，奥斯特洛夫斯基全身瘫痪许多名人的乐观精神让我感动。细细思考，不禁对乐观有几分迷惑和不解。

第一问：乐观是什么?

乐观是当你面对困难时的坚定的决心，是你失败时振作起来的动力，是你想要放弃时的力量的源泉。乐观更是一种积极的人生态度，一种优秀的品质。

第二问：乐观的价值何在?

如果说奋斗是一条船，成功是船航程的终点，那么乐观就是这条船的风帆。

爱迪生经历一千多次失败后，才制成了电灯。当他的实验室被大火化为灰烬后，他重新开始，继续研究。诺贝尔的实验不仅遭遇了失败和反对，更是让多名助手失去了生命，可他还是发明了炸药。有了乐观这张风帆，人生的航行才会一次次摆脱困难和失败的阴影，才会有战胜困难的勇气，才能回归正确的航线。

第三问：乐观和盲目自信有什么区别?

两个受到挫折的人，都乐观地认为直接一定能成功。可是第一个人盲目自信，丝毫没有从失败中得到教训，在接下来的尝试中接连不断地犯同样的错误。而另一个人，总结失败的教训，认真地思考接下来的目标，并坚定信念。显而易见，乐观是源于对未来结果做出的科学、理性的判断，并不是盲目的。它是在吸取了失败的教训之后，从容地开启下一步计划。

第四问：乐观给了我什么启示?

面对困难的乐观，让我们有战胜困难的勇气和决心。失败后适度的乐观，能让我们更快低走出失败的阴影。做好充足的准备迎接下一次挑战。只有适度的、正确的乐观，才能让我们拥有勇气和决心，才能让我们离成功更近一步。

通往成功的道路必将充满困难，但是有了乐观，有了勇气和决心，我们就能离成功更近一步。

在今年，我度过了一次难忘的暑假生活，因为我结识了许许多多新的朋友。

一开始，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛，文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。

这就是我二十多天的暑假生活，它让我特别的难忘，这是迄今为止我度过的最难忘的暑假生活。

暑假的时候，我和爸爸妈妈去海滨公园玩。海滨公园可真大呀，足足有500平方千米呢!

爸爸妈妈带着我去坐摩天轮。这是我第一次坐摩天轮。从空中往下看，视野一下子就开阔了，地上的车和人都变小了。

坐完了摩天轮，爸爸又拉着我去“惊魂屋”。我刚进去，只听见砰的一声，大门被关得紧紧的，惊魂屋里伸手不见五指，我只好摸索着往前走。突然，一只鬼突然从棺材里走了出来。我吓了一跳，鼓起勇气拿起一块石头扔向那只鬼。只听“哎哟”一声，那只鬼一边叫一边逃走了。我这才发现这鬼是工作人员扮演的，于是胆子就大起来，顺利的走出了惊魂屋。

这次的海滨之旅，治好了我对惊魂屋的恐惧。海滨公园，我们有缘再见。

时光如一阵波浪，在大海上穿行，虽可能没有尽头，却路过了很多有趣而美好的地方。

2012，一个使人难忘的一年。在校园中，总有着许多欢声笑语，令人久久不能忘怀，使我的心灵浮想联翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永远在一条快乐的小道上行走，不时看看周边的花草树木，感受他们的奇幻之处，感受他们的美好之处。

记得每当步入校园之时，总有一阵阵清风拂过我的脸颊，令我神清气爽，为一天的学习生活打好基础，为我插上放飞在学习乐园里的一只翅膀，让我在里面遨游，让我在里面学习。

记得每次在教室前的走廊上闲逛时，总是显得格外放松，格外自在，犹如在无边无际的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，总让人难以忘记，在内心深处有个圆满的句号。

每当在教室中郎朗上口地读着书时，让我和我的同学充分的感受到了作者和当时环境中的情形和气氛。当我们大声地一遍又一遍地读着，老师一遍又一遍的教着时，仿如一颗种子深深地埋在土壤之中，等着我们去浇灌，去呵护它，它才能长成参天大树。

当在操场上尽情地游戏时，同学间不时多了几分欢声笑语，在欢乐的殿堂里遨游，彼此享受着这份乐趣，没有痛苦，只有欢笑。

每当放学时，同学们背着书包，开开心心的走出校园，一个个说着自己在学校里的趣事，或者在说着学习上的缺点或不懂，彼此间分享着经验，慢慢悠悠的走出校园。

在家中做玩了家庭作业，便又等待着第二天的校园生活。

我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。

秋天，带着年轻人的热情，携着家人的期盼我踏上求学的征途，火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。

初入大学懵懵懂懂的我，以自己的.切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的条件。我有种美梦的感觉，都说大学是一座乐园，可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”!意识到自己对大学肤浅的认识后，也为了未来美好的生活，为了自己的理想，我选在大学再次起航，开始挖掘知识的金山。高中的学习的惯性给我是很大的帮助，勤奋已经成为一种习惯，一勤天下无难事，所以大学课程的学习并没有给太大的压力，要说压力那就是争取优秀的压力，我认为这是每一个有追求的青年应该有的忧患意识。这里我想强调一点，学习是一件很痛苦的事情，没有坚韧的毅力很难有所建树的，一个对学习本身感兴趣，对知识有着宗教般虔诚的人都应该是国际大师。我想更多的知识分子没有那么高尚的心灵境界，他们只是由结果驱动的，征服知识后的成就感是他们最大的乐趣，然而重要的是他们在这个层次上升华，进而投入更深的探索中，有更大的作为。所以我们不要给自己什么不感兴趣的理由了，世界上没有哪个人对痛苦情有独钟的，让我们一起享受艰辛追求的果实吧，那是一件多么幸运的事情啊，自身升值的同时又收获幸福!

其实大学知识要求并没有高中深刻，我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度，要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材，独立完成作业，有一定自己思考，课程考试应该是高分。思维是最美丽的花朵，每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历，偷懒就是放弃了机会，放弃了提高自己，选择了落后于人。

岁月，如天际边的流星般一闪而过，划过了我的心灵。转眼间，六年过去了，多姿多彩的小学生活即将挥手与我告别。

回首往事，我思绪万千。还记得六年前入学的第一天，爸爸牵着我的小手踏入学校的大门，来到这个陌生的地方。可是，当我看到许多大哥哥、大姐姐在操场上开开心心地玩耍时，当我看到老师们和蔼可亲的面庞时，仿佛一切都不再陌生，觉得十分温馨，我欣然加入了这个大家庭。来到教室，老师微笑着带我到一个座位上坐下，瞬间便觉得老师那甜蜜的微笑如一阵春风吹入了我的心里，心中仿佛有一股暖流油然而生，好像学校就如我第二个家。

我更记得的是，两年前在国旗下的讲话。我们学校在中每周的升旗仪式上，每个班都要轮流派学生代表在国旗下讲话。以前，看见其他同学站在那里讲话是多么光荣，我在心底里总是暗暗地羡慕他们，总希望有一天自己也可以像他们一样站在国旗下讲话。随着年龄的增长，我升上了四年级。那一天。当主持人宣布由我班来进行下周的国旗下讲话时，老师就把这个光荣的任务交给了我。我既高兴，又紧张，高兴的是我的愿望终于实现了，紧张是因为怕自己做得不够好。于是，在周末里，我反复朗读，倾注下所有的感情，还在家人面前表演了好几遍。庄重的时刻终于到了，我踏上了广播室门前，准备开始我的第一次国旗下讲话。尽管我已经把文章读得滚瓜烂熟，但是面对着全校师生，心中难免有些紧张。我快速收拾好心情，镇定情绪，用充满感情的声音朗读手中的演讲稿。我的话音刚落，震耳欲聋的掌声立刻萦绕耳畔，我喜出望外。

在六年的欢乐中，在母校美丽的摇篮里，我度过了难忘的小学生活，我从天真无邪的儿童，变成了青春焕发的少年。明天，我将从步入新的殿堂，从这里展翅高飞……

我们在校园里学习知识。老师为了使我们能更好地掌握这些知识并能更好地运用，方法之一就是让我们做作业，让我们在做作业的过程中把知识熟记在心里。而作业的多少，随着时间的不同，也会像浪花一样变化。

开学时浪花点点

刚开学时都是新书新知识，老师都在给我们讲新课，再加上假期的轻松感觉都还没有过去，于是布置的作业也就很少。于是我们有充足的时间去“消化”老师讲过的内容，还有时间去预习后面将要学习的课程。这时候作业的少，就像一个天气晴好的时候的海浪，很少，也很小。

期中阶段天气转阴

随着时间的推移，一个学期又过了一半了。这个时候，作业就开始变多了。老师在给我们上新课的同时，还要防止我们忘掉前面所学的内容，便布置特别的作业。既有为了巩固新知识而出的题，又有复习的题。语文、数学、英语、物理、化学，每一科的老师都是这样想。于是一天一天的，作业就像天气转阴时的浪花，随着风的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

期末时候惊涛骇浪

期末了，这个每学期最重要的“战役”出现了。期末考试是检验这个学期的学习成果的一次考试。这个时候，我们的新课也都上完了，全面进入了复习阶段。为了不忘记每一个知识点，老师的“全面攻势”，也就是“作业大军”来了！测试卷一、测试卷二，练习册，习题……作业真是数不胜数！一浪接一浪，就如同风暴时的浪花，汹涌澎湃。

又到期末了，就让“暴风雨”来得更猛烈些吧！

泽雅位于温州瓯海区境内，离市区十多公里，景观以瀑布，幽峡，奇岩为特色，有七瀑涧，金坑峡，龙溪等名胜景点，每处瀑布形态各异，气势磅礴，甚是壮观。与山村风情民趣美食融为一体，成为市民假期休闲放松的好去处。

暑假的一天，我前去泽雅领略风光。车子一进景区，我就听到了一阵哗哗的流水声，我侧耳倾听，四处观望，在不远处的一个山崖间，居然隐藏着一条巨型的瀑布——金坑银瀑，近前一看，虽然高度不如前面两条，但其气势磅礴，令人叹为观止。只见水帘顷刻间从悬崖上飞泻而下，犹如排山倒海，万马奔腾!仿佛成千上万只野兽从天山猛扑到来。瀑声隆隆，震耳欲聋。我迅速取出相机，按下快门，把这美妙的瞬间永久地停格在我的相机中，深藏在我的记忆里。依恋地告别了美丽的金坑银瀑，来到了具有悠久文化历史的四连碓造纸作坊。据说这里有自宋代延续至今、素有中国造纸术的活化石之称的纸山文化。我来到一座陈旧的小房子里，里面又脏又臭，一个庞大的圆形水车不停地转动着。仔细一看，这转动的大水车正推动一个大石锤上下移动!只见这石锤伴随着沉闷的撞击声，一下又一下重重地往地面砸去。地面上镶嵌着一个石臼，里面装满了正被石锤一直砸着的粉末。有人告诉我这就是有名的泽雅造纸，是将已浸泡腐烂的竹子等造纸原料用石臼捣碎，是造纸的初始工序，接下去还有浸泡、过滤、定型、晾晒和包装等好几道繁杂的工序呢!哦，原来我们的祖先是多么富有智慧，富有创造力啊!

临返回之际，在一家农户家美美地享用了本地鸡、盐卤豆腐、红薯粉丝、等农家菜，此次到泽雅既欣赏了秀丽美景，又参观了历史文化，还享用了原汁原味的农家美食，真是不虚此行。

“叮铃铃”上课铃一响，老师刚走进门，就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水，然后在黑板上写了两个大字——神水。

班里一下子就炸开了锅，有的卖力起哄，有的眼珠子咕噜一转，思考起来了，还有的没反应过来怎么回事，一见着这两字，便“丈二和尚——摸不着头脑”了。滕老师可不给我们时间，又缓缓说道：“这水啊，还可以测智商哩!”话一说完，他就把手指伸了进去，点了些“神水”，连忙送入口中。

这食了“神水”的滕老师啊，眼里顿时放了光，说话的声音也高了好几倍，那嘴中仍回味着“神水”的味道，嘿，活像那下凡的活神仙!

大家的兴致一下就上来了，争先恐后地举高了手，要尝尝这“神水”，试试它究竟神不神。老师呢，也不说话，也让人读不懂他的意思，只是挑上了两只自告奋勇的“小白鼠”。

终于要尝神水了!只见施同学小心翼翼地上前一步，手发着抖，拿起了水，轻轻尝了一口，突然，他的脸色大变，五官都皱成了一团，眉毛更是硬生生挤成了“川”字，甭提有多痛苦了，只听见“呸”的一声，施同学已三步并做两步来到垃圾桶处，把口中的水吐了个一干二净，就差没把胆汁给呕出来。大家有些不解了。

疑惑间，另一位汪同学已经“闪亮登场”。他用那手指一蘸，不假思索地送入口中。大家正等他出洋相，他却摆出了一张意味不明的脸，左望望，右瞧瞧，好像什么也没发生。大家更是满腹狐疑。

两张不同的“脸”，让“神水”的身份更扑朔迷离了。

老师一脸坏笑地把水递给我们，让我们尝尝。我有些怀疑地尝了口，啊，原来是盐水!老师见我们上了当，个个愁眉苦脸的，自已笑得别提有多欢了。他告诉我们，他压根没尝到!原来他是用一只手指蘸，另一只手指尝呀!

我们上了老师的当!

教室内一片难以摸透的嘘声，老师作了个手势，示意我们安静，然后缓缓说道：“其实，人生就是由酸甜苦辣等味道所组成的呀，人生有百味，而不是只有甜味……”

唔，看来这当也上得不错嘛。

出了自己家外，校园就是第二个家了 ，在第二个家发生的酸、甜、苦、辣。我更不会忘记、 刻骨铭心。

在这个大家庭中我最难忘的味道就是。酸楚。因为它让我感觉到了失败的滋味，事情是这样的。

那是一个星期三的下午，活动像以前一样的开启，记得那次活的好像是读一篇读书笔记，题目是什么我忘记了，开始了。老师应该上台宣布有谁谁来读，可老师说的不是人名，只简练的说了一句话‘按照学号依次来读，我一听不对劲了，我不就是一号吗；第一个读得不就是我吗。这下可惨了，我没准备好，况且我这篇读书笔记得的是良，主持人上台说‘下面有请苏爽来读’我大惊失色，心想一直在下面坐着，丢面子，上去不读还挨老师训，‘唉’我左摇右摆的上去了。站在台上，我底着头，默不作声，老师问我话我也不说，最后被罚站一节课。

我永远也忘不了这件事，因为我不会再同一个地方失败，在同一个地方跌倒。

我最喜欢在校园时嬉戏的情景。那情景适合等的欢快，你追赶我，快乐极了。校园的早晨就是嬉戏声打破的。同学们在教室里大声读书，可有些人却不领情，大声喧哗，不让人读书。老师一进教室教室马上安静下来。

我们四一在校园里是很差的，怎么说呢？老实说，我们班级是最差的，什么也不如人家。就某些同学积极一些，每天早上换课程表，把黑板擦得干干净净；晚上写家庭作业认认真真，工工整整。这些就是积极同学干的事，也不算和积极。

我们的校园生活可真好啊！

爸爸今年40岁了，是个铁杆球迷，只要电视里播放球赛，他可以做到“废寝忘食”，爸爸和足球是分不开的一个整体。可从这件事使我不得不改变了这个想法。

那是“世界杯”足球赛正激烈进行的时候，此时，也正是我升学考试前最紧张的时候。我想爸爸一定又会通宵达旦，守在电视机前，观看现场直播“世界杯”盛况。可万万没想到的是，爸爸仿佛不知道有这赛事似的。我提醒爸爸说：“今晚有‘世界杯’足球赛，您快看吧!”爸爸却反驳说：“你快升学考试了，我还有心思看球赛吗?”听到这，我不觉一愣，怎么，爸爸这个铁杆球迷一反常态?我细细观察着，我在写作业的时候，他总是悄悄的坐在我身旁，先是为我把台灯光线调好，然后将可口的水放在我学习桌上，以节省我的时间!

突然有一道题我怎么也弄不明白，更别提列式计算了。爸爸好像看出了我的心思，便一头扎进题海里，一边画图一边为我讲解，直到我明白了他才罢休。我激动地说：“爸爸!难得一次4年一次的‘世界杯’足球赛，您还是去看球吧!”爸爸却心平气和的说：“我让邻居王叔叔帮我把球赛录下来，等你考完试我在补看那振奋人心的球赛，现在看，我心里不安啊!”我被爸爸那振奋人心的言行深深感动了。他为了我，放弃了自己酷爱的足球;他为了我，甘心情愿到很晚才入睡;他为了我，头上又多了几根白发。

我渐渐地明白了爸爸的心意：他关心我的成长胜过他对足球的厚爱，在他心中，我的升学考试比足球赛重要。我为有这样的足球迷爸爸而自豪!

校园生活

暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。作文

校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

[小学生作文校园生活

我盼望已久的寒假终于来了，爸爸妈妈为我计划了好多事，还有一堆寒假作业，唉，这个寒假不轻松哇！

虽然这么说，不过我还是觉得寒假里有很多开心的事：比如说我最最喜欢最最开心的事，就是放烟花！今年在爷爷家过新年，爷爷为我和堂哥准备了好多的烟火，年三十的晚上，长辈们还没有吃完晚饭，我就和哥哥开始放烟花了，开始我俩是趁大人们不注意，偷偷地拿出来背着大们放，可是不小心还是被他们发现了，我就跟爷爷说好听的，爷爷经不住我的甜言蜜语，很爽快的把烟花全部拿出来，让我和哥哥先开始放，真爽啊！我的好爷爷！烟花有很多种，有的细长得像小棍子，我可以举在空中放，一会喷一个出来；有的像一根线，细长的拿在手里随意的一甩，甩出各种闪光的图案；还有那种一扔就响的小炮，也很过瘾！大的烟花放在地上，喷出来像一盆盆五颜六色的花；更大的升到高空像星星，像花朵……色彩鲜艳，漂亮极了！

现在寒假快要结束了，我也玩得很过瘾很开心，得赶紧做好开学的准备了，为了把寒假作业——书法做好，妈妈还特地为了报了一个兴趣班，现在我练书法的兴趣可浓了，原来一横一竖都不行的，经过一段时间的练习，也能写出像样的字来，感觉特别有成就感！

寒假是快乐的，寒假是不想写作业的，寒假也是有收获的！

不知不觉，已经开学一个月了。美妙的初中生涯一直浮现在我的脑海里……

我们是一群天真的少年，率真，任性，充满自信，积极乐观。我们是一群紧随潮流的少年，听音乐，追星，网上聊天。我们一同走进了同一所学校的大门，于是，校园中永远荡漾着缤纷的色彩。

瞧，教室里正进行着一场激烈的抢答赛。一群热情的少年们，面对老师的一个个高难度问题，不再沉默，一双双稚嫩的小手高高地举着，你一言，我一语，争得面红耳赤，七嘴八舌，好不热闹。老师在一旁听得频频点头。这就是热情，积极，乐观向上的我们。

一到体育课，同学们就个个摩拳擦掌，把自己储存了一天的精力都释放出来。看，跑道上留下了我们努力的汗水，球场上留下了我们活力的踪迹，单杠上留下了我们有力的指纹……这就是活力四射，阳光自信的我们。

课后，约上几个好朋友，坐在林阴下的石板凳上，呼吸新鲜的空气，心境就更加广阔，头脑也更加清醒。于是，一颗快乐健康的种子就在不知不觉中萌发，每踏出一步，就感觉这颗种子长大了好多。这就是健康快乐的我们。

仔细聆听，教室里传出了悠扬的乐曲，那是同学们清脆美妙的声音，如有声的话，立体的诗，感染着我们，使我们陶醉。就这样，和着蓝色的节奏，我们调配出不同的美丽心情——优雅而恬适。

校园生活就是那么平淡而真实，因为清纯，所以其中的每一点，每一滴，总值得我们去仔细品味，好好珍藏。

转眼间，6年了，6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的。现在，小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。

还记得那次，天上下着鹅毛大雪，同学们却像离弦的箭一般，不顾严寒，飞快地冲到楼下去享受着雪的“洗礼”。

还记得那次，学校举办了一次广播操比赛，老师陪着我们一起练习，虽然在比赛中并没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已”，虽然老师嘴上这么说，但我们都知道，老师比我们更伤心。

还记得那次，学校举办了一次象棋比赛，有两个名额，我们班只有一个会下象棋，老师就让我这个对象棋一窍不通的傻瓜去试一试。我知道，是老师信任我才会让我去参加的，于是，我便让爸爸每天教我下棋。在赛场上，我从容不迫，夺得了年级段的第三名，老师也夸奖我，说我对象棋很有天赋，我想：这次机会是老师给我的，这份荣誉也有他的一份。

离别对于每个人来说都是痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学们记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开正整的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们能永远在一起！

在我的人生旅途中，我已经走过了十五年，是爱让我的生活更加美好。

老师的爱教会了我相信自己;父母的爱教会了我珍惜时间;同学的爱教会了我纯真友谊……这些就是许许多多、与众不同的爱，我的人生才会显得更幸福、更开心!不仅如此，我还领悟到了一点：我永远离不开爱，它会伴随我的一生。

是谁给了我们生命的力量，是谁给了我们生命的色彩?是爱，是老师纯正的的爱，老师的深沉而无言、朴实而无华、无私而永恒、温暖而悠长，为了我们，您的额上多出了深钩，头上平添了银发，您把温柔与温情献给了我们，老师的爱是一道光，照亮我们的未来，老师的爱是一颗星，温暖着我们的心房，您的爱是一滴甘露，注定一切不求回报，您的爱是一清泉，一生汇成汹涌河流，伴随着我，感动着我。

是谁给了我们零花钱，是谁满足了我们生活中所需的一切，是父母，父亲如山的爱与母亲如水的爱。记得三年级有一次，雨还在不断的下着，我撑着伞走在雨中，脑海中不断浮现起拿着98分的试卷，还有同学们羡慕的眼光，打开家门我抑郁不住把这个天大的喜讯告诉了母亲，母亲不仅表扬了我，还答应以后对我好点，母亲的爱让我觉得兴喜万分。就在这时，爸爸回来了，看到了我的试卷，却在一旁一直拉耸着脸，仿佛对我这名列前茅的成绩毫无兴趣。过了几分钟，我走向前去问：“您觉得我考的不够好吗?”“你认为好吗”父亲问。我一脸茫然与疑问。接着，他淡淡的说：“女儿，我不想伤害你，只是想让你明白，不能有一次好成绩，就骄傲过头。”突然间，一种无名的感动涌上心头，泪水又一次留下。雨仍然下着，而我的心中的雨却已是雨过天晴白云飘了。我很爱父亲，是他让我懂得了很多道理。

是谁在我们无助的时候伸出救援之手，是谁伴随着我们一起度过了几年的小学生涯，是爱，是同学真诚的爱。我本以为我即将在新学年新学校里平淡如水，索然无味中结束，因为我是个性比较内向的人，不太爱说话，但是我错了，我的生活轨道突然转了一个弯，原来苍白平淡的生活被突然来临的新同学涂上了色彩。刚开学那天，我特别引人注目，毕竟我是刚转来的，我是一个文静不爱交朋友的女孩，所以我一直孤孤单单的还是她们主动找我玩，找我聊天，我才能丢掉孤单，丢掉烦恼，不久后，所有的女孩都成我的好朋友，我们大家经常在一起做作业、吃饭、做游戏，真是令人回味无穷!有几个知心朋友就是好，不仅能为我排忧解难，还能时时刻刻陪我一起度过喜怒哀乐，她们真诚的爱，关怀的爱，我早已体验到了，不知道，到了六年级毕业了，我会不会流出感激的热泪?

我实在不能失去爱，失去了爱，比双目失明还难受，比残废了还可怕，我请求上帝：多让我在爱的停车场休息会，因为爱会让我的生活变得更美好，变得更充实。

我喜欢金银花我喜欢金银花，喜欢金银花的美，喜欢金银花的小巧玲珑。这种花是我从奶奶家发现的，刚开始它钻出了地，我看了看它，也非常开心，时间一分一秒的走了，日子一天一天过去，它钻出了小芽，一个个芽儿在阳光中欢笑着，在春风中摇摇摆动，仿佛在告诉我们:"天气暖了，快换下厚厚的衣服，春天来了，春天来了。不久，一天清晨，花像一个害羞的小姑娘，在一层嫩绿的叶子上，闪出几朵小花，一朵黄，一朵白。乍开的花儿，像彩虹一样美丽，像宝石那样夺目，在我们的视线下，它逐渐成长。从春天到夏天，金银花经久不衰。在阳光的伴随下，它的花香会叫你心旷神怡，让你不得不采。金银花有顽强的生命力。在炽热的阳光下，许多花儿早已失去神采，金银花却开的越加热情，越加茂盛。金银花也有许多作用的。比如说；"摘下来，可以晒成干的，泡在水里当茶叶使人心情愉快，轻松。金银花也是一种药材，给人们治病。我喜欢金银花。李淑芳

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树木时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地飘下来，再轻轻落地的时候，我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。

多彩的校园生活是我们再熟悉不过的一个学习天地，有人说：学习是一件非常极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我觉得学习是一件快乐的事情。

校园生活是多姿多彩的，每天早上7点半，我们都会开始读书，为校园拉开序幕，听那朗读的一字一句，每个班似乎都会传来中文的或english的读书声，抑扬顿挫，有时还会发出一阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的捣蛋计划吧。这读书声掺杂的笑声，又为读书声色增色不少，为校园增添了不少乐趣。

早自习结束后。迎接我们的是每节课去收取知识的的四十五分钟时间，每节课有着不一样的老师给我们讲课，每节课教的内容都是新的，我们都认真的听着，记录着，思考着。整个课堂上,老师讲的生动，同学高兴，毕竟又收获了新的知识。下课的10分钟时间，是我们最快乐的时候，大家可以聚在一块分享自己快乐或者难过的事情。或者吃吃东西，看看窗外的风景，使自己的大脑一下放松，心态放平。

最有趣的要数体锻炼课的时间，我们可以在操场上尽情地玩耍着，每个班的每个班主任带着同学们各做各的游戏，有的班同学是打篮球，那场篮球情景，太刺激了，，大家小心翼翼的玩耍着，快快乐乐的“闹了”一场，有的班同学是打排球，你抛，我接，考验的是两个人的配合及默契，他们玩的可好了，还有的班同学一起做仰卧起坐，数数可以做多少下，你多，我少，不会生气，怨自己不争气，怨时间跑得快。整个操场上充满了幸福的欢笑，为校园增添了一个快乐的氛围。

忙碌了一天即将过去，迎来了一节自习课，同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流谈论，有的奋笔疾书写作业。有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

一天的校园生活就这样结束了，每个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鲜花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它却是我的校园生活，它在我的苍白的人生路上渲染了一路的青天。

校园的桃花总是灿烂的，校园的日子总是充实的，校园生活是纯真的。

老师一声令下，扳手腕比赛开始了！我们班的金牌选手张同明和夺冠热门人选温传龙开始了“殊死搏斗”。一开始,两人势均力敌，只见他们手攥得越来越紧，手上的青筋都格外明显，两条胳膊左右轻微抖动。，这时温传龙发威了，“呀”的猛吼一声，把张同明的手扳下去一大截，同学们爆发出一阵欢呼。但是张同明也立即拼尽全力，死命反击，又把胳膊硬生生地扳了回来。两人之间的比拼进入了白热化，你看，张同明脸色煞白，紧咬嘴唇，额头上已渗出一些细密的汗珠，再看温传龙，眼睛一直紧盯着张同明，面色通红，咬紧牙关，头侧在一边，要把全身力气都灌注到胳膊上。同学们的加油声此起彼伏，“张同明，再努力一下，胜利就在眼前啦。” “温传龙，加油，顶住！”比赛最关键的时刻到了，温传龙又使出“杀手锏”，再次大吼一声，猛得发力，这次，张同明猝不及防，招架不住，败下阵来。这真是一次激动人心的，让人回味无穷的比赛啊！