听见心理的声音20篇

不同的人生活在不同的世界里，红色的，蓝色的，粉色的，姹紫嫣红。——题记

我是一棵不会开花的小草，生活在阴暗而又狭小的小角落里。

我看着它们——那些争芳斗艳的花儿们，生活在充满阳光的阳台上存活的，不用担心突袭的暴风雨，毒辣的烈日当下。它们的美丽、高贵，而我，总是那不起眼的弱弱的小草。

在短暂而忙碌的时光当中，应对面临的地理、生物、微机的三门中考，应随着岁月的滚滚而来，突然间，感觉时光过得飞快，面对着作业与考试压力，如同黄河的泥沙滔滔不绝，身边总是缠绕着成绩和名次，那是我只想让时光快一些，不用如此的煎熬了。可是到了考试出成绩的那一天，我手缓缓的划动出中考查询的网址，输入自己的考号，当时的心如一只兔子在紧张流出泪珠，我轻闭双眼，点击了确定。霎时，我的成绩并没有预想中的那么优秀而快乐，我的心如一块巨石从天而降，将快乐的面容瞬间变得一切都平静了下来。

我抬起头看着天空，那是一张灰色的挂满泪痕的脸。突然醒悟，暴风雨来了。带来强大的势力恶冲冲的登上了天空那个舞台。我是一颗小草，豆大般的雨点打在我的身上，我强忍的痛苦，看到那路人匆匆奔跑着躲雨的屋檐下面，而我却在无人看管下自己看守自己的。

风雨当中，我一切都趋于模糊的状态，我回想起母亲曾告诉我的一句话：“妮儿，暴风雨就可以让你屈服吗？不要害怕，要勇敢的坚持下去，妈妈永远陪着你，即使你可能只是一棵不会开花的小草，虽比不上在那充满阳光娇艳的花儿们。”

每一棵草都会开花，即使没有阻挡风雨的玻璃窗，没有主人的悉心照料下也会开花，有人说：假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在。

听，朗朗的读书声，鸟儿们的鸣叫声，小溪流奔跑的声音。这些声音都在告诉人们春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

听，蒲公英正扭动着她美丽的身姿，在春风中一边起舞一边欢歌！她的散发的小音符们像是一把把雪白的小伞，又像是一个个毛绒绒的小棉球。随着春姑娘的呼唤，蒲公英的小音符们唱得更响亮了，连太阳都感受到他们的欢快了。

听，春笋破土而出，以便为自己加油打气，一边用力挣脱土地。春雨滋润着他成长。他向我们展现出坚忍不拔的精神，他那顽强的生命力令人敬佩。

听，小溪流活动着身子，唱着清脆明亮的声音奔向远方。听，石头老爷爷让他停下来休息，他却说：不了，我的兄弟姐妹们还在等着我和他们会合呢！

沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的歌声。呼唤万物，使人感到惬意。春天是万物复苏的季节，春雨会唱起燕子谱写出的乐章，奏出新生命的交响曲。

好一派迷人的春光！这美丽的春天将永远铭刻在我的脑海中。我爱你，春天！

大自然最美的使者是谁呢？是花，是那一朵朵艳丽的花儿。你听见她们绽开时的声音了吗？康乃馨以她绽开时的芳香向人们宣告大自然的圣洁，丁香以她绽开时的灵秀向人们宣告大自然的高贵，紫罗兰以她绽开时的旺盛向人们宣告大自然的永恒……

“万紫千红总是春”，每到这个季节百花齐放。花中之王牡丹在微风轻拂中轻轻起舞，显露她那优美的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡，可她总有花败之时，要么枯于枝头，要么归于泥土。你听到了吗？牡丹娇美的声音：生命不在于长久，而在于你生命中是否有过美丽、辉煌……

荷花，伴着夏天灿烂的阳光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎热的夏天也不觉得热。荷花有白有红，但不管她什么颜色，都是那么圣洁。不然，为何有“出淤泥而不染”这句话？你听到了吗？荷花柔柔私语：留一片洁净的天空给大家，你也会荡漾起美丽的生命涟漪。

当百花都已香散味淡之时，唯秋菊独自开放，傲立风霜。风霜无法动摇她坚定的意志，她依旧吐着悠悠芬芳。你听到了吗？秋菊在轻轻地说：秋风瑟瑟，我心高洁，百花萧瑟，我香如故。

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅，乃岁寒三友之首，正如词中写的那么俏丽，那么有内在美。你听到了吗？梅清脆的声音：若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香……

你听到了吗？我听到了你的声音——自然的声音——花开的声音。

[关于听见你的声音的作文

每一个小孩子都是上天造就的一块天然璞玉，正确的教育引导是善于治玉的能工巧匠，在他的琢磨下，外表斑驳的石质剥落，露出晶莹的玉质。但是这一过程是细致的，小心翼翼的，稍微有一些来自错误方向的力量，玉就碎了。

而我身为人师，身为人母，我常常听到玉碎的声音，这声音，是我内心最深的无奈。

在我的教育理念中，劳动和游戏占着重要的地位。劳动创造了人，劳动可以改造一个人的世界观，人们在劳动的过程中强健了体魄、磨练了意志、认识了事物。小孩子虽然不能干过于繁重的劳动，但是干一些类似扫地、擦桌子、洗小件衣物、买生活用品这样的劳动，对于他手眼心脑的发展有着很重要的促进作用。而游戏最能促进人的脑力的发展。我有时间会带着孩子去做一些看似无聊但孩子乐此不彼的游戏。比如，孩子最近爱玩水，他喜欢在水渠边站着，拿上一把的树叶，一片一片往水里扔，然后追逐着水中的树叶欢呼着、雀跃着，那份快乐常常打动我。有时他会把小石子扔进水里，看石子打个旋沉入水中。

一次我给他讲完《黑熊和兔子的故事》，我问他“黑熊和兔子落到水里，结果是什么样的？”他兴奋地告诉我：黑熊死了，兔子活下来了。我很诧异地问他：为什么会这样想？他说黑熊身体大，它很重，掉到水里就沉下去了，所以他死了；兔子身体小，它很轻，掉到水里可以浮起来，所以他活下来了。就像扔树叶和石子到水里一样。这就是他的发现，这就是他的思考！是从游戏中得到的启发。

从这以后，我每次带他玩，不再过于阻拦他的一些大人看似很无聊的举动，而是小心的观察他如何去发现和思考。

上个星期，我带他到水渠边玩。有很多的小朋友和家长，孩子很兴奋。他不断地在玩一个游戏：把水往瓶子里灌。他灌水和别人不一样。他并不是瓶口对着水流，而是顺着水流。我们知道，这样灌几乎灌不上水。可是他灌上了。我就在观察，发现他跑到有漩涡的地方灌。水打了个旋，刚好进入他的瓶口。我想：照他这样爱思考，总有一天他会发现原来瓶口对着水流可以灌得更快些。我相信，也耐心的等待着。这时候，一个很热心的妇女跑过来，亲切的对他说：小朋友，这样灌不上，你这样灌。于是拿过孩子手上的瓶子，耐心地教起他来。孩子一下就学会了，他很高兴，而我怎么也高兴不起来，因为我听到玉碎的声音。

过多的引导和干涉，让孩子缺失了自我发现的过程，丧失了创新的机会，增加了依赖感和对权威的迷信。这可能也是我们教育的一个悲哀。

我们为人父母的都知道，父母对孩子的爱是发自肺腑的，没有一丝虚伪的。现代社会，我们都只有一个孩子，爱孩子更是达到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得帮孩子做了一切。在我们班，父母陪孩子写作业，在一边端茶倒水擦汗的有之；帮孩子查字典，帮他写答案也有；孩子口头说答案，家长帮着往本子上写。这些现象都有。对于这些现象我除了提醒和劝说，也只能靠对孩子和家长的教育让他觉醒。可是最近发生的一件事，让我深深的感到了悲哀。

在教育活动中，作业是一项巩固和提升孩子学习结果的方式。我的作业种类不是很多样，但是有一项内容是我在坚持做的。在低年级教学中，我很注意培养孩子把画面还原成文字，把文字想象成画面。有一个单元的主题是《美丽的秋天》，周末，我让孩子们画一幅秋天的图画，可以选择一个景物，花呀，草呀，叶子呀，大树呀，或小朋友；也可以选择一个场景，公园，郊外，田野，游戏。

这天晚上一个家长给我打电话，说了很多理由，要求孩子不完成这项作业。临到最后，我听懂了，他认为美术课画画就够了，语文老师布置画画的作业太多余了，增加了孩子的课业负担。我无语了，语文课的作画和美术课的作画是完全不同的要求和目的，而且这是个很聪慧的孩子，他有能力通过这次活动获得更多的发展。而且，我那天的作业就只有这一项。

周一上口语交际课，其他孩子举着画得色彩斑斓的图画兴致勃勃的向大家讲解，这个孩子咬着嘴唇很细心的听着，但我分明看到了她的遗憾。这时候，我又听见了玉碎的声音。

作为家长，爱孩子无可厚非，但是这份爱不要太多的去干涉学校的教育，作为教育工作者，他的思考一定会比你的思考更多的贴近现代化的教育，贴合儿童心理。你了解孩子，也只是一父母的身份，而教师，他的身份却是多重的。

家校力量的不和谐，更或背道而驰，也是现代教育深深的悲哀。

我们习惯了用眼睛来张望世界，你有没有想过用你的耳朵来聆听世界呢？我想，那肯定别有一番风趣吧？

家中温暖的声音

清晨的第一缕阳光打扰了我的美梦，照在耳边，暖暖的。

“嗞、嗞、嗞”，一如往日，我听到了妈妈在厨房为我和爸爸准备早餐的声音，鼻尖飘过一阵阵清香。我睁开双眼，像往常一样，站在门口静静地看着妈妈忙碌的身影。

这时候，爸爸的卧室传来一阵阵呼噜声。妈妈回头看到站在门口的我，笑了。阳光洒在妈妈的脸上，真的好美……

我的嘴角轻轻扬起一抹微笑：如果时间能够定格在此，就好了。

路上喧闹的声音

吃过早饭，我独自走在去学校的路上。

路过一个小广场，晨练的爷爷奶奶们正伴着音乐的节拍舒活筋骨。走在车水马龙的街道上，各种声音充斥着耳膜，声音格外嘈杂：有汽车的鸣笛声，小商贩的叫卖声，路人的聊天谈话声，当然还有各种不一样的脚步声，匆忙急促。

我想赶紧逃离这种喧闹，所以快步往学校走去。

校园希望的声音

踏进校园的第一步，首先闯进耳朵的是一阵阵朗朗读书声。

走进教室便听见组长在大声喊“交作业”的催促声，伴随着同学们埋头写字的“沙沙”声，还有几位同学在追逐打闹。这一切，都在上课铃响起时安静下来了。

大自然清新的声音

其实，世界上最动听的声音，莫过于大自然中的声音，只要我们用心聆听，一定大有收获。

听，花开了，它轻轻地绽放，还伴随着阵阵清香。

小蜜蜂们“嗡嗡嗡”地飞到花蕊里，吮吸着香甜的花蜜，兴高采烈的它们把翅膀扇动的更快了，更欢了。

“哗哗哗”小溪欢快地流动着，唱着欢乐的曲子。小鸟在溪边的树上应和着溪流，唱着婉转的歌儿。

“呼呼呼”风儿又调皮地跟云朵玩了，它呼出来气息温暖地吹拂着我的脸颊。

“滴答滴答”下起了小雨，这首歌最美了，因为小雨点落在屋檐上，落在树叶上，落在雨伞上，落在小路上，都会奏出不同的声响，融汇在如一首交响乐那样美妙。

听，时间在流逝，我仿佛听到了它正悄悄离去的脚步声……

“我站在海角天涯，听见土壤萌芽，等待昙花再开，把芬芳留给年华，彼岸没有灯塔，我依然张望着......”

暑去秋来，天气渐渐转凉，我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝，心中怀念曾经的叶绿花红，我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是，颓然地放下了手中的喷壶，反正徒劳无益，就任其自生自灭好了。

初三学业紧张，两点一线的生活把我拉得紧绷绷的，每天都是写不完的作业，做不完的试卷，耳朵里充斥的都是老师的叮咛，父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力，像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高，谁知连续几回考试都不尽人意，我以为自己的能力已到了尽头，便想到了放弃。

那日，又在书桌前鏖战了半天，于是揉揉双眼，百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上，居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖，细细一看，竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它，感叹着真是顽强啊，就在生命即将宣告结束的时候，就在我已经放弃挽救它的时候，它却还在悄悄地萌芽。

是什么让它们如此坚定地扎根土壤？是什么让它们那么努力地生长？是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华？

看着这柔柔弱弱的花儿，我汗颜无地。想想自己，不过就是几回考试的失利，不过就是付出暂时没有得到回报，就想到了放弃，这是何等的怯懦啊。其实人和花一样，不管有没有阳光，不管有没有雨露，不管是否有人关注，都应坚持去做最好自己，在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。

于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上，我感觉仿佛有一颗种子，在我心田上破开了坚硬的外壳，努力地伸展着枝丫。那一刻，我听见了萌芽的声音，那声音诉说着坚定与信念。

时间染了岁月，岁月沾了染红。在阳光下，沾着红的岁月曾经多么耀眼，岁月下，沙漏里面装着时光，一滴滴地曾经流失过。沙漏的那一滴滴时光，是美好的岁月，是青春的烙印。沙漏的声音，隔着薄薄的一层玻璃，当岁月远远望着装在沙漏里的时光，岁月眼里的嘲笑、讽刺的眉眼，时光和岁月永远走不到一起。

林凉的奶奶是位时光旅人，同时也是才德兼备的一位老学者。戴着眼眶的奶奶，看着书，放在书旁的沙漏，沙子一点点过去，当奶奶的眼神注意到沙漏时，她轻轻地把沙漏倒过来——我对林凉奶奶的了解多了一点，她的奶奶，在时光中迷了路，在岁月中不知所措。林凉的奶奶被时间蒙了眼。

林凉的奶奶并无老伴——老伴因病逝世了，从那时，林凉的奶奶沉浸在那种我们无法体会的绞心痛，当她的奶奶每月接过退休金时，她表示出了那种淡泊、对钱财毫不在乎的神情。我们知道，钱可以买到很多东西，却无法买到友情、爱心、勇气，这三种，我们的肉眼看不到，听不到，摸不到，却可以用心感受到。每当我和林凉去看望林凉的奶奶时，她在闭着眼，悠悠地感受着时光，坦然地面对着死神的到来。

“别吵我呢，我在感受着时光，我听见了时光的声音呢。”这是奶奶说的最多的一句话，长满茧子的手紧紧握着沙漏，沙漏和奶奶之间，流连着一种暖心的感觉。

她是名时光旅人，是位岁月迷路者。假如我们到了年老期，要么是坦然地面对即将带走你生命的死神，要么是紧张握着时光，紧紧抓着岁月不肯放手。我们总是敷衍地过了余生，每天都有人因为疾病逝世，他们在社会中不起眼，在时光中是时光旅人，只有他们，能听得见时间的声音。

林凉的奶奶虽然很少说话，但是她是我敬佩的对象。

之后，林凉的奶奶逝世了，我经过批准，参加了这位伟大的时光旅人的葬礼。她坦然地躺在那副棺材里，手里紧紧握着那个沙漏。

我听见花开的声音，那声响不是剧烈，而是轻巧；不是疯狂，而是平静。

我听见花开的声音，这声音需用心静静聆听。付出必有收获，就算这一簇名不见经传的花儿也理应获得。

我听见花开的声音，那令人心碎的声音、令人落泪的声音、令人感慨的声音。她只是默默地开放着自己认为最美的花儿，不希望得到他人的指指点点，只想接受最本真的欣赏。

我听见花开的声音，我懂，她要证明她的生命存在过，证明她曾在这世间走过，证明她为她的生命而付出过。花的一生，很短暂，开花的时间就显得弥足珍贵，花儿都懂得珍惜，而人呢？

我听见花开的声音，她终于绽放了，不知经历了多少艰辛。我看到了她的笑容，绝不是那种放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在细数这一生的时候，心中该有无限说不出的滋味吧！

那网，像网，网住了我们，网住了我们的一整个青春。

在远处眺望时，以为那是美丽的乐园，远远地，便听见它在向我召唤，走近才看到下面隐藏的泥潭。多少人曾滞留在这虚假的网络里，多少人曾被蒙蔽双眼停滞不前，多少人曾渐渐坠入这无尽的深渊，那些被挥霍的时光啊，是我们再也回不去的记忆。

正如玫瑰花娇艳美丽，当我们被它吸引，想要摘下时，却发现它浑身是刺，锋利如刀，轻轻收回采撷的双手，就像走过一片泥泞，走过带刺的芬芳。

刚上初中时，我也曾一度沉迷于网络中无法自拔，于是手机和电脑成了我形影不离的好朋友，一有时间便像兔子一样蹿到电脑面前，即使出门在外也抱着手机一刻也不停歇。有网的地方就有我的存在，没有网络就像生活里没有了阳光，万物无法生长。电影、音乐、网游，我花费大量的时间浸泡其中，甚至草草写完作业废寝忘食地“织网”，这是一项极难的“艺术”，但我自己却意识不到，以为找到了自己的精神家园，总是在欣赏电影中浮华的生活，却没有俯视现实的残酷。

并不是每个人都有机会重新站在当初的十字路口。这样迷惘徘徊的一段生活后，我终于迎来了应有的惩罚，在一次月考中我的成绩一落千丈，看到老师父母失望的眼神我才顿然醒悟，那些虚假的东西究竟能给我带来些什么呢？无非是一丝轻松罢了，无非是一时愉悦罢了，生活固然需要放松，但绝不是一味的放纵。

断了线的风筝越飞越高，但那并不是你想要的自由。

网络，我听见了你的声音，却无法向你靠近。

我终于没有倔强地坚持下去，我放下了手中的网络，那一次是我真正渴望爬出泥潭，在奋力挣扎后艰难上岸，因为我坚信：无法控制自己意志的人，就无法控制自己的人生。

网络在我的生活中出现过，泛滥过，当我真正走过，才感慨万千。那些真实地从指缝间溜走的，被埋葬在虚拟的空间里，那是我们的一整个年少与青春。

所以，请醒悟过来吧，我们都不是蜘蛛侠，没有令人羡慕的超能力，所以也就无法控制强大的网络力量，但我们可以控制的，还有我们自己。

如今的我与网络接触愈来愈少了，它走了，但并没有带走我的整个世界，我只是在闲暇之余偶尔探望这老朋友，听见网络的声音，便以此作为纪念，没有它的日子反而让我觉得更加轻松，就让它成为我生命中的匆匆过客。

走过泥泞，走过灵魂的陷阱，走过带刺的芬芳，去外面的世界走走，水正清，草正绿，山花依然红艳，天空依然广阔辽远，愿每个人都能走过网络中的重重陷阱，愿那张网不再困住备受折磨的心，愿衣襟带花，愿岁月风平。

我们每天都能听到各种各样的声音，有街上的汽车声、卖家的叫卖声、校园的钟声……但在我的心里有一种声音是优美的，是充满期望的，是生生不息的，那就是农民劳作的声音，这种声音充满力量，富有感情，而且四季的声音也各有不同。

春天农民用锄头翻地“卡沓卡沓”一下一下，那声音既有规律又有节奏，有几分高兴还有一些期望。土地就像是他们的孩子一样，用心呵护着，与其说他们播下的是种子，不如说是播下一种希望，是对一年有个好收成的盼望，是对一家人平安幸福的祈福。

夏天的太阳灼热毒辣，土地也已经有了裂纹，农民们迈着沉重的脚步“啪嗒啪嗒”，这种声音有一些焦虑有一些紧张，但是突然间声音又变了“轰隆隆，轰隆隆”是打雷的声音，用不了一会儿，雨下了起来，农民们笑了“哈哈哈”那声音多么激动多么爽朗，好似雨后的彩虹那样灿烂夺目。

秋天到了，农民们用镰刀把麦子割下来“刷刷，刷刷”麦子的茎断了，那声音中有喜悦，有激动，还有无声的感动。剥皮机在“轰轰”的运作着，被剥了皮的大米装入袋子装上汽车，“嘿呦，嘿呦”这是农民扛米袋子的声音，这声音有满足，有心甘情愿，又像对待嫁的女儿一样有些不舍。一年的劳作在这有刻得到了回报。

冬天是农民们最闲的季节，“叮当叮当”这是农民修农具的声音，这声音充满力量，又富有寄托。快过年了家家户户张灯结彩，喜笑颜开他们都盼望着下一个春天的到来。

声音无处不在，而每一种声音的背后都蕴藏着一个故事。只要细细品味，就像一坛陈年老酒，有不同的味道，还有无穷的回味。

一季花季，尽赏花开花落；韶华如水，珍惜荏苒光阴。阳台上一盆月季开得亦常灿烂，尽情地享受着日光浴。思绪万千，感叹花季如此美妙。

你听见那一声呐喊了吗？那一声充满青春气息的呐喊，那是黑白键舞动出来的最优美的声音。我听到了，我感受到了，我想起了一片梦想放飞的天空，我竟是如此热爱那份天蓝；那是一颗热情如火的赤心，怦怦心跳偶尔会有一些莫名的冲动。

这就是花季的声音，这就是花季的我现拥有的心境。时常地，我在尽可能随意而又十分用心地编织着一个梦，这是个五彩缤的梦。凝结着我的心思，我的智慧和那些所谓的百感交集。

细细品味成长中的历程，花季仿佛是我尽显魅力的T型舞台；是一块无瑕的水晶，既美丽又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既绚烂又易消逝。好美的花季，好短暂的花季，大概美好的东西总是短暂的吧！

慢慢地，我学会倾听花季的声音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父亲支撑下一面尽情徜徉的湖面，我在那儿时而滑翔，时而伫足欣赏头顶上用各色小花编成的记忆圈。

慢慢地，我爱独倚窗棂，爱沉思。我不后悔岁月路上找不到遗失的童心，我只在乎花香四溢的现在，这朵花会不会凋零，是的，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，我拥有了“一花一世界”的美丽。

花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女寻着这声音而望到的……

当我握紧他们颤抖着的冰冷的手，当我们体内的温暖沿着紧握着的双手传递到他们的身上时，我听见了他们的声音。那是发自内心的呐喊，可能细微，不易察觉，可是只要我们认真倾听就会读懂其中的心酸与愿望。

他们走进了人生的暮年，厚重、历经风霜，时间用刻刀在他们的脸上刻上山河岁月。有些老人在垂垂老矣的时刻忘却了一生中的一切，没有了年轻气盛的犯错，没有了迟暮之年的遗憾，也没有了牵肠挂肚的亲情。他们在年老之时又回到最初的一无所有，只剩下疲惫，与将至的归期。是否我们能多看看他们，看看他们日益蹉跎的容颜，看看他们再也无法用力拍下的双手，看看他们何时欢喜，何时低落，看看他们的内心，看到他们的百转千回，看到他们的春来冬至，是否我们能多听听他们，听听他们自己已经不再清楚的口齿，也曾经说过动人的话语，听听他们口中的世界，或许有些寂寥;听听他们是否想喝水、想散步，不要对他们的呐喊充耳不闻，而是认真耐心地听听他们的声音，因为我们也终将老去。

当我们去看他们，陪他们聊天的时候，他们眼里隐隐的光亮，是这个冬日的暖阳。他们开心地笑，被热闹的浪潮掀起，可是热闹之后呢?当活动结束，我们志愿者们一个个的离开，回头望向那条走廊，深深地通入大门，何时才能被再次叩响?一日之内，医院之间，而气候不齐，歌台暖响，春光融融，门内冷袖，风雨凄凄。记忆最深的是我喂一位老人吃华夫饼，他吃到嘴里，却怎么也咽不下。我试过很多种办法，试图教会他抿着吃，可是最后却吐到了我的手上。年老了，所以更为脆弱。但有没有人记得，在我们小的时候，也是这样一点点长大的。可是，如今时间倒置，回溯的浪潮把他们推至衰老。我们只需要多一点点爱与关怀，将他们安然送回原点。

和我们一起的一位福建的志愿者说，这里的护工都很辛苦的，每天五点多就要起床，端茶送水。我也问过几位护工，他们有的人要照顾两位老人，多者甚至六位，我在惊诧于护工的辛劳时，也不禁暗暗为护工这个行业起了担忧，一人对多人，即便心力交瘁也未必能做到至善美之境。在日复一日的辛劳中www.99zuowen.com，他们还能一如既往的细心体贴吗?现在护工这个职业处于一种尴尬的境地，在看护者和看护者家人，在劳累与回报之间斡旋。

梁启超的《少年中国说》中说到：少年强则国强。我想说在这个把过度压力与关注置身于少年之上而对老人的渴望视而不见的畸形现状中，即便少年鼎盛，国家也不一定繁荣富强，一个国家的发展一定是全方位覆盖的，在督促少年，发展经济的同时，也需要关爱老人，把孝道、民族精神的脊梁撑起，这样的社会、国家乃至世界才能保持健康、人文的可持续发展。

女生应该大部分都比较喜欢花的吧。

只是这些年玫瑰送人已经太过烂俗，很多人还是会更喜欢一些比较清新特别的花朵，比如郁金香，比如薰衣草。

我特别喜欢薰衣草，虽然它都是大片的开起，独自摘出一朵好像并不那么美丽。可是它的特别的芳香的气味时常让人沉醉不已。

我喜欢薰衣草，应该是从小时候看琼瑶的电视剧《又见一帘幽梦》开始的吧，众所周知，琼瑶的剧集里充满了浪漫轻柔的气氛，会给人一种恋爱的感觉，好像自己的情绪也随着电视中人物的感情在变换。

记得里面有一个场景，是男二带女二去了法国生活，有一个小镇叫做普罗旺斯，我一直印象深刻，在那里，开了大片大片的薰衣草，光是隔着屏幕就好像能够闻到花香，真是沁人心脾。

长大以后，也去过一些地方看薰衣草盛开的景象，可是我一直在想，有一天，一定要去看看普罗旺斯的小镇上，在那里，听见花开的声音。

冬雪初融，日光熹微，院里老辈人正笑谈幼年。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有拨浪鼓声绕耳，有老镇的戏班搭台唱曲，那思绪便在柔软日光中逐渐渺远起来。穿堂风过隙，又听见儿时的声音。

我对幼年的记忆大约只剩了街尾老媪摇着拨浪鼓卖酸甜的糖葫芦和周末总来唱曲的戏班。那时是连牙都还疏松的年纪，却整天吵嚷着要吃甜味。街坊四邻的孩子生性顽皮，总爱一块闹腾，最欢乐的莫过于顶着酸甜葫芦串偷溜到院坝里听曲。

那哪里是正儿八经的听曲啊，不过是瞧着唱曲人厉害，听着那戏腔难懂但新奇，便心生喜欢。今天跟着台上姑娘捻捻兰花指，明天准是要装腔作势学功底深厚的戏子耍小杂技的。

至于老媪的糖葫芦串，其实就是裹了糖衣的当季山楂，跟普通糖葫芦实在没什么两样。但不管是老媪还是糖葫芦串，都惹的街上人们喜欢。一来她温柔和蔼，二来她卖糖葫芦时总会摇着拨浪鼓，引得小孩子们争抢。

清脆的摇鼓声，和实在难懂的戏腔，就构成了儿时最悦耳的声音。它们像一群蝶，翩翩然拉开了美好的序幕，让乏味的日子也平添欢喜。

长大后离开家乡就意味着淡去儿时那些声音带来的欢喜。年间回去想找那老媪买糖葫芦，站在街尾，却再听不见那清脆的拨浪鼓声。问其原因，她只摇摇头：“现在哪还有小孩子玩拨浪鼓呢”，一支玲珑的拨浪鼓，比不过一箱颜色缤纷的玩具。这时我才惊觉，戏班其实也早在几年前就不唱曲了。都说曲终人散，可那一曲还未终，听的人就早已散开。

时至今日，那些记忆仍令我欢喜。但或许要等到某个开春，山尖尖上积雪消融，世间万物欣然，幼童争相把玩拨浪鼓，酸甜葫芦在嘴里化去糖衣，戏班子重新搭了台唱曲，台前是满当当的人群。此时，又听见儿时的声音。

闷闷不乐的我放学时在一楼楼梯处等人。九月末，难得一个阳光温煦、微风徐徐的下午。

“哎，盼盼……”您向我走来，黄昏淡淡的阳光洒在您的脸上，显得十分美丽；您笑着，脸上那酒窝衬得您更加美丽迷人。但我，当时并没有这么觉得，因为那件事——

“上课！”这节是我喜欢的语文课，也是我喜欢的语文王老师。

王老师个子不高，一笑起来有酒窝，素净的衣服配上一副眼镜，给人一种瘦弱文雅的感觉，但她却是个名副其实的女汉子，不过也十分平易近人。

您在讲读书手抄报。气氛很好，可一张张脸笑却变成了一声声讨论，因为，这本书叫《苏菲的故事》——有人居然说了句：苏菲！声调还跟广告上的一模一样，全班哄堂大笑。您正在讲，听到这声音自然十分生气，接着就不分青红皂白，直接对离您最近的我说：“刚刚说什么呢，扣一分！”虽然这句话声音不大，但足够我听见了；虽然声音不算严厉，但透露着您的生气；虽然您不明真相，但却无辜冤枉了我……

后半节您讲的我几乎没听，心里难过失望之极，觉得十分委屈，望向窗外，平时生机勃勃的校园此刻显得格外安静、死寂。快下课前，不经意的，我们四目相对了，当您看到我的眼神后目光变了，多了一层黯淡，我想，您可能从我的眼神中些许读到了什么吧……

同往常一样，下课后您被许多同学围在讲台上，阳光射进教室，照到您的身上，像一位优雅就坐的白天使。没什么不同，只平日里积极的我今日却不在讲台那儿……

简单问候了两三句，您向楼梯走去，正准备上楼梯时，您仿佛想到了什么，顿了一下后转身向我走来，当我还未反应过来时您对我说：“盼盼，我觉得你是个听话的好孩子，你告诉我那句话到底是不是你说的？”

我心里一紧，怎么提起这件事了呢。

我抬起头来，又一次四目相对，我从您的眼神中找到了真诚，那种不可多得的真诚使我为之一振，我没有说话，只是静静的看着您，坚定地摇了头。

我十分吃惊，因为您那真诚中藏着的一丝紧张顿时烟消云散，取而代之的是您温柔的眼神：“我也觉得不是你。当时老师心急，为了维持课堂纪律不明情况就点了你，但后来当我看到你的眼神我觉得我错怪你了。这件事是老师的错，在这给你道个歉，希望你原谅我别往心里去，好吗？”

那一刻，我愣住了，仿佛时间静止，世界只有你和我。我心中有说不出来的吃惊与感动，内心被暖流包围着，就像你干渴时一股清凉的泉水划过你的嗓子，滋润着你的心窝。

我点点头，“好”。

有酒窝的我笑了，有酒窝的你也笑了，同被淡淡的夕阳照着，一个可爱，一个美丽。

望着您渐渐消失远去的背影，心里释然后的我多了一份笃定与满足。

黄昏，霞彩把整个学校都罩上了一层淡粉的薄纱，霞彩也把我的内心罩上了一层淡粉的薄纱，温柔美丽令人瞠目。

在那一刻的无声里，一朵洁白圣洁的花在我的心中悄然绽放……

在一个个雨天，你可曾听见过小雨滴们跳舞的声音？在一场场舞会，你可曾听见过女孩子们的裙摆旋转的声音？在一扇扇门旁，你可曾听见过风铃互相碰撞发出的声音？我，听见了……

我听见了风吹落枯叶的声音。凉风习习，“呼——呼——”地掠过枝头，一片枯叶渐渐经受不起微风的“骚扰”，只听一声轻微的“哒”，枯叶离开了枝条。在凉风中，枯叶打着转，徐徐下落的同时不忘保持着曼妙的舞姿。“沙”，枯叶投入了大地温暖的怀抱。

我听见了鞋子踩在道路上的声音。大街上人来人往，鞋子的声音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿着高跟鞋，“哒、哒”，有节奏的声音像极了节拍器。一路小跑的少年穿着运动鞋，“咚、咚”，这高频率的声音像极了即将上场表演时心跳的声音。大学生模样的小姐姐穿着皮鞋，“啪、啪”，这清脆的声音像极了水滴落入池塘内的声音。

我听见了流星划过天际时愿望的声音。“咻”地一声，流星从眼前一闪而过。而这一声“咻”里面藏着多少愿望呀！临近高考的学子许愿：“希望我能考上自己理想的大学！”重病缠身的患者许愿说：“希望我能早日康复！”儿女外出的老人许愿说：“希望我的孩子能早点回来看我！”马上要发工资的丈夫说：“希望这个月老婆能多给我点零花钱！”……

我听见了花朵绽放的声音。春天将至，一朵朵含苞待放的花骨朵即将开启它们的一生。花开的声音会是怎样的呢？开花的声音应该包含了很多东西吧。雨水灌溉嫩芽时的声音，阳光温暖花骨朵的声音，蝴蝶停在上面歇息的声音，孩童们在一旁玩耍的声音……这种种声音，都会在花开的那一刹迸发出来吧。“啵”，花开了……

我们周围有很多声音，如果仔细去听，会发现连笔尖划过试卷的声音都变得美妙了起来。而这些平常很普通的声音交织在一起，就会变成比贝多芬写的乐谱还美妙的交响乐。

你听，那沉睡在灿烂阳光下的花朵，悄然绽放；你看，那娇艳多姿的花朵在微风雨露的轻抚下特别艳丽；你闻，那迷人的花香弥漫林间，沁人心脾；那朵温暖之花就静静地在我的心灵深处破土而出，发芽，开出了最美的花……

“咯吱，咯吱”，我们踩着地上遍地的树枝，在老师的带领下来到了桃花林。一个个小小的身影在阳光下蹦跳着，玩耍着，阳光被我们一遮一挡，照得地面一闪一闪的。突然，我们眼前一亮，发现了一块平地，刚好可以用来野餐。同学们欢呼雀跃，个个摩拳擦掌跃跃欲试。

看着这遍野的桃花似乎在向我招手，我哪里有心情和伙伴们一起野餐啊，趁着这大好时光，我一头扎进了这花海之中……

闻着花香，踏着春风，我沉醉在这花的世界里，那一朵朵小巧玲珑呈半透明的小花瓣，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中弥漫开来。

花香似风，似纱似月光……

穿梭在花海中，朵朵粉娇玉嬾的桃花若隐若现，丝丝浮动，阳光下的花儿竟如此娇艳！

叶子像一把细小的绿剪刀，把灿烂的阳光剪碎了一地，如同在大地上洒下了金色的碎片，细碎的阳光温暖又美好。四月天，我用手遮挡着阳光徜徉在花海之中，偶尔抬头向前望去，火红火红的桃花如同一团团炽热的火焰燃烧在遥远的天边，一望无际。风儿吹过，像一只只火红的蝴蝶在枝头起舞，大地上便显得斑斑驳驳，阳光的美是宁静的美，让人遐想。无意中我的目光落在了一朵无名小花上，在一小块干裂的土地上，不知何时繁殖出的一株植物，她肯定经历过风雨，她依然孤傲地站着。她的花瓣似菊花，却没有菊花那么雍容；颜色似迎春，却没有迎春那么耀眼灿烂。她就那么站着，纤细柔弱的花瓣在不住地颤抖，烈日炎炎，炙热的太阳烧烤着大地，但她就那么站着，死死地抓住干裂的地面……

无论刮风，下雨，它毫不畏惧，始终朝着太阳努力生长。我俯下身去静静地倾听来自一朵无名小花的心声。那一瞬间，我仿佛听到了花儿绽放出风采的声音，那是生命的声音。我就这样听得入了迷。仿佛自己也变成了一朵小花，朝着太阳生长，蓬勃向上……

“喂，你怎么了？呆住啦？把耳朵对着一朵小花听？”同桌看着我，傻乎乎地挠了挠头，跟着远处的队伍急匆匆地走了。我慌忙跟了上去，可思绪还停留在那朵坚强的小花上，紧紧地牵着那朵小花的心灵，分也分不开。

仿佛听到，那一朵小花，沐浴在阳光下，一点一点绽放开来……

我听妈妈提起过……

他们小时候，虽然穷，但是十分快乐。我不解，为什么？她说她小时候喜欢聆听一切，树芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最让她着迷的是花开的声音。

花开的声音？花开怎么会有声音，我对自己说。嘴里这么说，可心里却一直幻想：花开？是幽幽笛声，还是潺潺萧音？

夜深了，我沉浸在梦中，在梦里仿佛有一双手指引我睁眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一个奇妙的世界。

在一个又一个的花蕊中，我看到了一个充满美妙乐章的国度。我慢慢的走着，生怕惊醒了沉睡的精灵。突然，我陷入了黑暗中，一个铃铛般的声音：“欢迎你来到花的国度！”我心中一惊，瞬间，灯火通明，映入眼帘的是一座座“高楼大厦”。说是高楼大厦，不如说是一朵朵美丽的巨花。

我身前站着一个小姑娘，她穿着绿色的薄纱裙，长着半透明的绿翅膀，眼神无比清澈晶莹。她告诉我，她叫绿萝，是贝壳花的精灵。她舞动轻盈的身体，转动着、跳跃着，在花丛中若隐若现。她伸出双手邀我步入花海，瞬间，我的身体变得轻快无比，我们一同静静地躺在花朵的怀抱中，吮吸清新的空气、品味淡雅的花香、倾听花开的声音。

我聆听着花的语言，时而高昂，时而低沉，仿佛一场大自然的音乐会。我想到了我们的家园，到处的汽笛声，使候鸟疏远人类；四处繁忙的施工现场使大地叫苦连天；工厂烟囱冒出的滚滚浓烟淹没了天空的笑脸；树林中嗡嗡的电锯声伴随着树木的哭泣残忍的轰鸣着……

我深吸一口气，想象着，如果我们能生活在花的国度那该多好，我们可以在花的海洋嬉戏、在鲜花的背景下舞蹈、在朵朵巨花顶端放声歌唱、躺在花蕊中聆听花开的声音……

“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睁开眼，发现自己已经回到了松软的大床上，顿时，我领悟了妈妈的话，花开的声音原来如此美妙！我渴望回到那个如花的世界，我想大声呼喊：爱护环境、保护生态，从我做起、从现在做起，大家都行动起来吧，愿我们的世界处处绽放绚烂多姿的花朵，让我们共同聆听花开的声音！

朝阳和煦的金光映着面前的道路，再走几步路就到校了。我沐浴着温暖朝阳的金辉，很是懊恼。又与她吵架了。我沮丧至极，内心像陷入了永久的黑夜，想走向光明，却又惧怕着我到底是想与她和好的，可我又不敢，万一被笑话怎么办？像是被迷雾团团围困，找不到光明的突破口，很是迷茫。脚下突然踩中了什么东西，我猝不及防，直直扑向地面。

我站起来，十分疑惑：明明脚底什么都没有啊！可我来不及多想，便急急忙忙跑进校门快迟到了。一节课转眼即逝，令我恐惧的时刻已经到来，我该如何面对她？“喂，你挡路了！”回过神，她正双手叉腰气势汹汹地望着我。我疑惑地望向她，在“你挡路了！”后面，我分明听见了一声“别不理我！”这断不是她说的，她的嘴分明没动过！可那会是谁？“喂，让开！”她又道。声音再度响起：“和好吧。”难道这是她的心声？我不由得想起今早摔的一跤，难道是那跤的作用？

可无端端的，我竟怒从心头起，恶向胆边生，你那么凶，我才不让你过去！竟直直地站着，不动了。“你！”她似乎想说什么，但又转身离开。我仿佛赢得了胜利，兀自笑了起来。我坐回座位上，开始画画。画着画着，不小心碰到了橡皮。这倒霉的橡皮竟滚到了她脚边。她俯身，拾起橡皮，恶狠狠地道：“才不给你！”，还向我扔了块什么东西，砸得我生疼。我一看正是那块橡皮。

这扔过来的橡皮似乎把我砸醒了，我与她的种种不快瞬间烟消云散。忆起往日二人一同放学，一同游玩的情景，仿佛历历在目，那个陪伴着我的人，那个与我玩耍聊天的人，那个与我一同走过七年时光的人，全都是她。想到这我幡然醒悟。心间的迷雾被吹散，阳光照入心房，我确实不应因一件小事与她斤斤计较，更何况她也想与我和好。

当我们再一同肩并肩走在回家路上时，我与她的不快早已云淡风轻。感谢那让我听见她内心的声音，让我学会了如何与她相处。

宋朝，是一个自由又不失任性，禁锢又不失活力，纷扰又不失舒缓的时代。在宋朝的花园里，惊艳时光、温暖岁月的奇花必是宋词。

宋词的世界，多少达官贵人，多少平民百姓，一生一世与词结缘，唱响宋朝好声音。宋祁写《鹧鸪天》，皇帝将宫女赏赐于他;吴淑姬写《长相思令》扭转局势，救自己出监牢;柳永写《醉蓬莱》惹怒了皇帝，自然落榜;苏轼写《临江仙》，被人误以为是逃犯。

宋词，将人间悲欢离合的爱，汇集在词人笔下，凝聚在一首首词中。或许并不是所有人写词都会一帆风顺。但宋朝之美便是藏在这真情实意中。做人得真，才有朋友;做事得真，才有收获;作词亦是如此，唯有真情实意方能流芳百世。宋词之美，美在晏殊之无何奈何花落去;美在欧阳修之柳外轻雷池上雨;美在聂胜琼之玉惨花愁出凤城。

古人云，文史不分家。提到宋词，自然提到宋朝重文轻武的政策。重文轻武政策的弊端可谓是众所周知，而相对于它的利处，我则认为宋词是最好的证明。宋词所留下的余晖灿烂了整个中国历史，是文化宝库不可多得的明星。

而这一切的一切，都只有一个前提学习。

《论语》开篇中提到，学而时习之，不亦说乎?毛泽东说，书不可以一日不读。由此可见，古往今来都十分重视学习。增长知识需学习，提升能力需学习，升华修养需学习。周恩来更是说过，为中华之崛起而读书。说明学习不仅仅是为自己，更是为国家之富强。因而，作为当代青少年就更应该学好知识，做好新时代接班人。中国正强，少年当更强。

这个时代，永远是属于有能力者的时代。这个时代，每天都在不断进步。唯有学习，才能跟上时代的脚步，做新时代的筑梦人。“我命由我不由天!”每一次为理想拼尽全力地努力，每一次为命运竭尽全力地斗争，都在为迈向成功奠定坚实的基础。所以，好好学习，有付出才能离梦想更近一步。

相信，学习必将祝你我乘风破浪，扬帆远航，隽永宋词，筑梦少年成长!

树叶阵阵歌声，在诉说着季节的更迭，歌唱着生命的真谛。

你听见过吗，树叶的声音？树叶的声音是欢悦的。

初春，一抹流动的绿在眼前蔓延，竟布满了整片大地。树叶抽芽了！仔细瞧瞧幼小坚强的芽儿，颇有“遥看近却无”的韵味。风亲吻着她弱小的身躯，我听到他们弹奏着跃动的圆舞曲，宁静的树林中泛起层层波澜。这一片树叶在高歌，她默默地看着地下的枯枝，充满着感激。我情不自已地哼着小曲，陶醉在这乐音中。“沙沙”树叶笑了，她的歌声充满着生命的激昂。

树叶像个小孩歌唱，她呀，歌唱着初生的生命。树叶的声音是清凉的。

仲夏，一片酷暑难耐，“沙沙”，是谁的妙手演绎了如此美丽的乐章？这是一片绿色的海洋，在骄阳下泛着金光。风拂过，金绿色的波浪从我耳边溜走，留下银铃般清脆的声音。风声和着叶声是一曲独特的二重奏，清爽美丽。景美，声更美。树叶不求回报，带给我阴凉让我歇息。“沙沙”树叶笑了，她的歌声充满着无私的美好。

树叶像个青年歌唱，她呀，歌唱着进取的生命。树叶的声音是悲壮的。

金秋，秋风浅唱，熟透了的夕阳醉意朦胧的欣赏着那片金黄的落叶。优美的身影掠过，风姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面对死亡的勇气谱成《英雄交响曲》在天地间奏响一曲无私的乐章。然后，轻轻地她无声无息地伏到地面。一只舞倦了的蝴蝶把最后的歌声与美丽献给大地。我抚摸着树的年轮，在这树丛中聆听壮美的乐章，气壮山河。“沙沙”树叶笑了，他的歌声充满着奉献的喜悦。

树叶像个老人歌唱，他呀，歌唱着生命的美好，享受着无私的价值。

冬天呵，树叶藏在土地里，用自己的灵魂谱成乐章回报曾养育自己的沃土，不再歌唱了……

一叶坠地，孕育了新的生命。一片树叶的诞生和陨灭标志着生命在四季中轮回的转动，而她的歌声正在向我娓娓道来一个生命的轮回与价值。我爱着树叶的声音。

你听见了吗，树叶的声音？在交响乐中，我领略到了生命的真谛。她在我心中奏响，在大自然中奏鸣。

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