科技发展弊大于利的作文精彩20篇

这周一直都期待校园科技节，而体验了几个项目之后，我就知道它果然没让人失望。周三下午第一节课后，其实有很多人并没有积极地想去过这个“节”。他们选择呆在教室里看书、学习，说实在的，我挺惆怅的。

多出去看看不行吗？领教一下科技的魅力多好啊。再说了，这个科技节可以带来你从书上得不到的体验。

先说说那个让我印象最深的意念蜘蛛。哇，排队等待的时候，我就好激动。看着别人努力集中注意力使其前进时，我就觉得这一定不简单。询问他们操作机械蜘蛛是什么感觉，他们都露出了我难以读懂的表情。

眼看着那条控制蜘蛛的头带就要落到我的手上了，我之前的激动和期待变得紧张而慌乱。

天哪！要是我的意念力让它动不起来咋办？多尴尬！求求你们不要看我！我心里兀自嘀咕，哆哆嗦嗦戴了头带上去。嗯，集中注意力。

一秒后，它没有动。两秒后，它依然没有动。慢慢来，“呼”，吸口气，大概第五、六秒时，它终于动了！哇，我好是激动呀，只见笨拙的机械蜘蛛在通道里悠悠地走着，好像散步，（注意力很集中时才能使它飞快跑起来）。其实，我当时真的觉得自己的注意力很集中了，但可以肯定的是，应该是我个人的一些杂念（类似于感叹它终于动了的那种念头）影响了它的前行。它走到半路时，终于停了下来，我的心又开始急促地鼓动起来，似乎连与我意识相连的小蜘蛛都能听见。

是我太紧张了吧，我感叹。一旁的损友酸我说：“行啦，都那么久了，后面的人还等着玩呢。”我有点失望地拉下头带传给后面的人。

虽然这个小小的体验让我“放弃”收了尾，但能玩上这么个项目我真的很高兴。反正还有机会，那么以后再见吧，小蜘蛛。

接下来的时间我就“周游四海”，玩得不亦乐乎。

那个3D打印食品跟我想象的不大一样，我原以为那个食品是像普通的3D打印东西，一圈一圈，然后打出想要的东西。有朋友送过我几个3D打印的小饰品，我以为是那样的。眼前这个3D打印食品的项目，其制作时间其实和人工一样，有点儿慢，应该在速度上还有很大的提升空间。小机器在“打印”各种各样煎饼图案时，我真的有点想冲过去跟它说，我做这个肯定比你快！

天文台那个项目本来我们班只有两个名额，因为想要的人很多，所以就只能竞争了。我没能得到票，但是，在好友的助攻下，我跟着她（有票的）偷偷地溜进了那个项目举办地，看了看，瞄了几眼那个天文望远镜。

霸气！整台设备占了半径三米的圆体面积，让人很有那种置身于科研实验室的感觉。然后我跟着别的同学，听了听天文社长的演说，挺不错的。

兜兜转转，最后踏上了无线电寻宝旅途。听老师介绍了一遍如何寻找卡台，我们就开始一个接一个实打实地乱跑。我开始简直像无头苍蝇似的，找得云里雾里。通俗点说，这个游戏首先是辨别卡台发出的真信号和干扰台发出的假信号，然后，通过信号声音大小寻找卡台打卡。

可我耳朵不灵敏啊。透过耳机辨别信号发出的方向真的累死人了——耳朵累，腿也累——指导老师说，无线电寻宝的精髓就是个“跑”字，跑就对了。

于是，偌大的校园出现了一堆手拿信号接收器，戴着耳机，拼命奔跑的少年们！参加过无线电社团的社员们一定明白，“青春”这个词多么适合他们。

我找了一个小时十五分钟，虽说限时三十分钟，但我还是想要找到全部的卡台。因为蜘蛛一事，那种“放弃”的感觉我不想再体验一次，所以我一直找，直到那颗不服输的心沉落，直到夕阳留下一抹艳红，学校大厅的学生渐渐减少。

我回到集合处，所有卡台都找到了，汗如雨下，那一刻我真的感到前所未有的开心。我是最后一个归来的，但这不代表这场寻宝大赛是我输了。我向参与组织比赛的学生义工表示感谢，他们祝贺我胜利归来。

学习很忙很辛苦，或许我们的思想或思维早已停留在某个不得已的框架里。这时的我们一定积累了很多一直想宣泄的东西吧，那就寻找机会放空自己，参与活动吧。

偶尔的娱乐或科技体验能让我们沉闷的感情和心思以“创新”的方式释放出来，而释放的那一刻，我们就会自觉到，曾经的自己是多么身心疲累而沉重。

呼……终于到了。”我兴奋地说，“我终于来到了这一天，一百年后的5月6日。”

我从椅子上跳了起来，发现房间内空无一人，我急忙喊道：“有人吗？有人吗？”就在这时，我身边跳出一个小机器人，大概只有我的手掌那么大，用亲切的语气对我说：“今天是科技节，今天人们都戴上了科技装备，都在自己的世界中遨游呢，这不，你也戴上科技装备试试？”我听从了他的建议，戴上了科技装备。

刚一戴上，眼前的景象让我大吃一惊，我的显示屏上出现了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原来是个同意须知，我果断的点了同意，这时，我身边的，那些杂七杂八的东西都出现了一堆参数，我很奇怪，便我小机器人这是什么，他微微一笑，说：“这都是这些物品的一些指数，这是应了消费者权益法的规定，所有物品在今天的参数都必须是透明的，为了防止不良商贩的出现，就比方说，你可以看我，然后查看我的一些参数。”我心中很是高兴，因为这个如果推广了，那么商家就不会肆意妄为，随意骗消费者了。

就这样，我把房间里的东西看了个遍，然后，我打开房门，走到室外。这时，我抬头一看，我已经处在市中心，周围都是高楼大厦，就像是在梦中，可我一眨眼的功夫，外面就变成了一望无际的原野，草场上牛羊成群，我很奇怪，便问小机器人怎么回事，小机器人说：“你看到的场景是随着你的心情来变化的，刚才装备检测到你有点厌烦市中心的场景了，就给你变成了乡村的开阔的场景，他能够懂你。”

我听完后，心中很是高兴，因为在生活中，如果这个科技装备能够被推广到日常使用，那么，在生活中，当你心情不好时，它能够读懂你的心，给你以开阔的场面让你心情舒畅，当你心情好时，他能够给你以愉悦的场景，让你倍感愉悦。

接下来，我又利用这个科技装备，依次进入了学校，医院等人们常去的场所，在这些地方，我也看到了科学技术的进步，所有原来需要人工处理的，都变成了自动化、机械化的处理了。

突然，我一滑，先是嘴着地，然后全身碰地，但我发现地是软的，我定睛一看，原来我在床上，刚才的一切都是梦境，我爬了起来，看了一眼旁边的科技书，心中充满了对2119年的科技节的憧憬和向往。

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。

循循善诱，向提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确，才好照着去做。

不断鼓励，让在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，注意矫正任何一点细小行为的错误

往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的.行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事传说，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个问题。

蔡秉成

今天天刚亮，我就醒了。我想今天会非常有趣的，因为我们要去科技馆秋游了！

到了科技馆，我们上午先看了动物世界、蜘蛛馆等。中午，同学们一起午餐。下午，我们看了一部电影，还去了地震馆。其中我最喜欢的是：动物世界。

动物世界雄伟壮观，有很多动物标本：长着长鼻子的大象，还有脖子非常长的长颈鹿，趴在水边的鳄鱼，张着嘴的河马，还有长着长角的犀牛，还有在岩石上的藏羚羊。不过呢，我今天也了解到动物标本是怎么制作的，很血腥哦！要把死掉的动物开膛破肚，把五脏六腑全部挖出来，再用针线缝上，摆出造型，加上胶水，等几天后胶水凝固，就有了我们今天看到的动物标本。

我们参观完科技馆回家时，外面下着瓢泼大雨，我们一个又一个冲向校车。到了学校，我发现家长们撑起了一条雨伞长廊，我欣喜的发现了我的可爱妈妈也在里面，好感动啊！

今天真是有趣的一天啊，期待下次秋游！

综合实践活动是综合性课程的超越和发展。和一般事物发展顺序一样，综合实践活动或者说综合性课程发展到现在经历了萌芽、兴起、发展三个阶段。

追溯综合实践活动的历史，可以从古代学校教育课程中寻到它的足迹。我国隋唐时期的《千字文》、宋代的《三字经》在一定意义上体现了综合实践活动的思想。在西方，以综合性课程为主的教学状况一直延续到文艺复兴时期。

从19世纪末到20世纪前半叶，是综合实践活动或者说综合性课程真正兴起的时期，逐步形成了自身独立的思想体系和实践类型。在这一时期先后出现知识本位、儿童本位和社会本位三种不同的课程范式。主要影响人物有德国的赫尔巴特、齐勒，美国的杜威等等。

20世纪60年代以后，综合实践活动或者说综合性课程进入了蓬勃发展的阶段。在这一阶段先后出现了多种综合性课程的思想，如一体化课程、人本主义课程等等。主要影响人物有杰雷特福谢依等。

今天下午，我和妈妈还有我们班级的小朋友去参观了民主小学的科技展览。我很兴奋，也很激动。一进展览大厅，我看到科技馆里所展示的小发明以及高科技产品让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。

当时我怀着一份好奇的心情，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，中间一个大大的圆球，再往里看就走进了机器人的世界，有会唱歌的机器人，还有会说话的机器人，真是太有意思了。

我又看见了知识问答，我回答了好多生活方面的知识。我从中获得了很多知识。妈妈看见很多家长和小朋友在大圆球那里排队，我和妈妈也过去了排了一会。终于到我们了，我和妈妈走了进去。

进去之后，我和所有的小朋友还有家长围坐一起，静静地等着。一会儿，有一个大哥哥说让所有人关掉手机的闪光灯，太神奇了！棚顶出现了海底世界的画面，有大海龟、珊瑚还有好多的海底小生物。一会儿，由于某种原因导致机器故障，我们就先出去了。

真的很感谢老师给我们这次参观的机会，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，我们都就应从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏。

那是一个雷雨之夜，爸妈出差了，我独自一个人在家，打开电视，以求消除恐惧感。不料一声仿佛远古灵魂哀嚎的悠远声响，惊动了我的心神。我猛一下抬起头，不安地四下望去，一个直径十厘米，闪着诡异绿光的球状闪电出现在我的头顶，接着不及我惊恐，它便发出了一种悲切的，断断续续的声音，尖叫着冲来……

我进入了球状闪电，眼前闪着五光十色的幻影，从模糊的一团，渐渐分散出一个清晰的轮廓——地球，那个未被污染的远古时代的地球。

“这是距今四万年的地球。”一个声音在我脑后响起，“北极熊还能在冰层上找到肥美的食物。南美洲雨林中鹦鹉的羽毛从未被拔下，甚至撒哈拉沙漠中的盐湖也未蒸发……”是啊，多么美好的地球。

接着那个古老沧桑的声音继续说“我是来自未来的一个普通人，只不过被电离葬成了球状闪电，不愿任由那群魔鬼将地球毁灭，只好穿越回来企图阻止这一切。”

“为什么？”我问，对于一个仅仅十二岁的少年来说，这番话包含了太多的未知信息。

“接着看吧。”他叹了一口气，显然，未来的地球将变成一个地狱。

这时色彩慢慢移动起来，呈现一种混乱到极致的美感，又浮现出一个暗红的岩浆横流的星球。我不敢相信这是地球！

“是的，这就是地球。一个被玩儿久了玩儿坏了的玩具。”我看到色彩变得有些模糊，可能他又触景伤情了吧。

“自文明发展起来后，一群疯狂的科学家企图发明可以进行星系级远航的太空飞船。后来，这群科学家甚至控制了政府。于是未来的人类全部为他们工作，发明飞船最重要的就是燃料，他们在海洋深处采集可燃冰，可是当时zn7418号探集船第七十九次采集时，制造时为了速度而不顾质量的恶果出现了——在运输可燃冰时燃料泄漏，将周围五百万平方千米的海洋变为地狱，所有生命在十秒内极度痛苦的死去。十五座城市因为引发的海啸而丧失工作能力。”

“他们收手了吗。”

“没有，并在研究过程中的毒气泄漏摧毁了地球生态，试航失败炸飞的地球外壳。”

……

全览人类历史就一篇血腥的征服巨著，人类征服了其他生物，甚至征服了人类自己，却在征服大自然的过程中同归于尽……难道，文明的发展只能以生命的毁灭为代价吗？

现代科学技术日新月异地发展着，它给我们的生活带来了许多便捷之处，同时它也是一把双刃剑，也有一些不利之处。下面我们举两个例子讲讲它的便利之处。

现在大部分家庭里有了扫地机，它可以帮助我们清洁地面，既帮我们节省了时间，解放了我们，又可以将一些扫帚无法清扫干净的地方比如床底清理得十分干净。

很多年以前，人们只能用双手来搓洗衣服，长期这样双手会非常的粗糙，尤其在寒冷的冬天，人们的手会冻得发紫。而随着科学技术的发展，人们发明了洗衣机，它可以自动完成洗衣甩干，甚至有的还有烘干功能，同时对手洗比较麻烦的大件物品可以方便清洗。

现代科技的确给我们带来了舒适的生活，但是也有一些不利之处。比如汽车虽然方便了人们的出行，但它排除的尾气污染了环境，损害了人们的健康。

21世纪是互联网的时代，最近10年以手机为代表的移动互联网正在飞速澎湃的发展，移动互联网已经成为人们工作、学习、生活和娱乐的主要方式。它不仅可以方便人们快速通讯和传递信息，人们还可以利用它在线办公、学习、购物、导航、交友等，此外还有各种娱乐和游戏功能。

但是，正是由于移动互联网能完成这么多功能，很多人很容易沉迷于网络。一些中小学生整天玩游戏，有些大人也一直低头盯着手机，严重影响身体健康，容易导致视力下降、颈椎不适等身体疾病，同时对工作和学习也失去了兴趣，此外也减少甚至剥夺家庭成员互相交流的时间。

总之，现代科学技术确实给我们带来了方便和舒适的生活，但是也有一些不利之处，所以我们需要合理合适地应用和使用。

社会在不断进步，科技在不断创新，科技发展确实给人们带来了很多的利益，但是，我认为科技发展是弊大于利。

当然，科技发展也有当然，科技发展给人类带来的利是有目共睹的。在古代，在没有科技的封建社会，在距今几十万年的远古时代，人们甚至过着茹毛饮血、以树为巢的生活。那时，没有电脑、电视，没有高速交通工具，缺少现在看来必不可少的电子用品。如果没有科技的发展，古代人便会逐渐退化，人类也就不会进化成今天这唯一的高等动物。科技发展让我们的生活发生了日新月异的变化，给我们的哦生活时时处处带来方便：出门可以坐车、坐船，甚至乘飞机，不必像古代人那样徒步行走，为赶到另一个地方有的需要几年的时光;夜晚有了灯光，不再需要过那“日出而作日入而息”的生活;想了解各地新闻，可以打开电视、登陆因特网，而在没有科技的古代，一个地区发生的事情有可能在几年后才能被另一个地区的人知道……

不过，世界上没有十全十美的事情，科技发展有利，也会带来弊端。就拿现在全球变暖这一世界性问题来说吧：汽车是越来越普及了，而成千上万汽车的燃料燃烧后排除的有害气体(汽车尾气)，这些有害气体会破坏地球的臭氧层，直接导致全球气候变暖，南极冰川融化，十余种动物灭绝。以后，上涨的海水还会威胁上海等多个沿海城市，使他们被海水淹没!科技发展的弊端还有很多，有些直接威胁人类的健康和生存，有的使生态环境遭到破坏。

科学技术的发展，利很大，弊也不少

其实，总的来说，对于科技发展是利大还是弊大，是没有绝对的结论的，只能说科技发展是一把双刃剑，既有利也有弊。希望我们在注重科技发展的同时也要解决科技发展带来的问

一天，小虎准备去老牛家串串门。小虎打从世界爆发武器战争后，从此就隐居山林，不问世事了。眼见着世界日日逐渐和平，他便想念老牛兄弟了。今天，他准备好出发了。

走在乡间的小路上，突然发现往日奔波于送信的信使信鸽正在森林里欢快地觅食呢!小虎觉得奇怪，便问信鸽阿姨道：“阿姨，您平日不是挺忙的嘛，今天怎么有空出来玩了啊?”信鸽阿姨叹了一口气，说道：“唉，别提了。现在是信息时代了，除了拍戏，谁也不会想到我了。”小虎心想：“什么是‘信息’竟然这历害?竟然让信鸽阿姨失业了!”他刚想问，信鸽阿姨就扑腾着翅膀飞走了。

小虎为了弄清事实，便加快步伐向前走去。走到村子里，忽然他又发现平日在门前“当哨兵”的大狗黄财在草坪里翻滚着呢。小虎见了马上跑过去，对黄财说：“快，快回家去，家里被盗了怎么办?”黄财哈哈……笑了一阵，对小虎说：“我说老弟，你怎么知识面这窄。现在是信息时代!你知道我干什么吗?我是宠物了，还要看门吗?再说了，现在啊，人们都用上了防盗门，有大用处呢，用不上我罗!”

小虎一听又加快了步伐，看见田里没有老牛的影子，只有几台“机器大怪物”在田里来回行驶。“老牛呢?”“你在问我吗?牛哥，在天斗路2号楼302房。”“原来是一只青蛙呀，哎，天斗路在哪?”“这呢!”青蛙手指对面。只见一幢幢高楼拨地而起，而房上写着“天斗城2”。小虎说了声“谢谢”，便飞奔过去了。到了楼下，一架电铃展现在眼前。“302吧”，小虎按了一下电铃，随继“地板”转了起来，不断升高，过了一阵子，门大开。小虎随口说道：“这就是老牛家吧!”小虎咚咚地调皮了几下门，没人应。小虎想：“大概不在家。走吧!”正在小虎转身之时，尾巴触动了电铃，铃响了。门“呼”的一声开了。小虎转回一看，门开了。“进来吧。”在他面前的是一个彪形大汉，十分强壮。“你是老牛?”“是啊，进来吧。”说着说着，他们便攀谈了起来。老牛说;“我失业了，耕地有拖拉机，我下岗了。唉，闲着没事干，还是买台电脑上网吧!”小虎问：“这科技信息是什么?”“你搞不懂的。你留下来过几天就知道了。

几天过后……

小虎终于明白了，他叹了一口气，说：“唉，科技信息时代!”

继“神舟六号”载人成功登上月球后，“神舟七号”于2008年9月25日21时10分点火发射，再一次成功载人登上月球，这是华人第二次登上了月球。这证明了我国的科技发展正在突飞猛进。

中国在这方面所拥有的成功是那些科研者的功劳以及国家的支持才有了今天的成功。记得人类第一个登上月球的是一个美国人叫做阿姆斯特朗，他是我们人类的好榜样，同时在当时也证明了美国的科技发展在全球领先。而几年之后，我们中国也在不断改变不断的提高。首先提高了社会发展，在紧接着提高科技发展。随着社会与科技发展的提高，我们人类的生活水平也在逐渐提高，从原来体积较为庞大的电脑，到今天随手一提就走的笔记本电脑;从原来 很难用包装下的大哥大，到今天随手一装就能装下的手机，又到只有手表大小的手机并且功能与手机一样，从原来电话只能有一个打电话功能到今天变成拥有无数功能的手机;从原来只有学习字典，到今天的好记星、步步高……

社会在进步，科技在发展，我们的生活水平同时也在提高，这都是我们中国人自己创造出来的，我相信凭借我们中国人的智慧一定会将中国的科技发展推向世界的巅峰，一定会创造出比现在更美好的生活。 我相信在未来的日子里，东西会越来越轻巧，功能会越来越齐全，并且一定会在创造出我们没有见过的新的玩意。一定会有更多对我们有益的东西。我相信中国的科技发展!!

刚过完六一节，我们又迎来了科技活动。中午，在老师的带领下，大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。走到科技馆二楼，老师把我们带进一个教室，教室的门口悬挂着一块牌子，写着“车模活动室”，哦~，原来今天要做车模啊。

教室的一角有个玻璃柜，里面陈列着各式各样的车模和飞机模型，教室两边摆着两张很大的桌子，同学们围着桌子坐下，想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了，禁不住个个都跃跃欲试。老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子，同学们迫不及待地准备一试身手，开工前，老师提醒我们：“每个人按照图纸的提示安装，特别记得要看好自己的零件，否则再努力，模型也做不出来。”老师的话音刚落，大家都开始埋头苦干起来。

按照图纸的提示，我先把车身拼装起来，然后安上轮子，赛车的架子搭好了，但是怎么让它自己跑起来呢?对了，加上马达和风扇。马达是圆柱形的，两头看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安装，翻来翻去，总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题，亲切地跟我说：“你想想，马达是连接风扇的，风扇是朝外吹还是朝里吹啊?”我顿时明白了，把有轴套的那头朝外，还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后，我小心翼翼地把两节电池塞进电源组，果然，风扇呼呼呼呼地转了起来，赛车开始慢慢地往前开去。看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”，我高兴地直拍手，还不停地喊着：“加油!加油!”

传承中华文化，固守诚信品德

前些天爸爸让我看了篇报道，大大的配图照片是一个苍老且再也普通不过的老农，正站在破旧的房屋面前，举着粗糙但坚实的手，似乎坚定地要告诉我们什么，再看配图标题，粗粗的黑体写道：“温州‘诚信老爹’身上流着道德血液”，小标题是：“八旬老人还儿债，诚信做人动乡邻”，整篇报道是讲一个“温州八旬老渔民为在台风中死去的三个儿子还债五年至今”的故事。诚信老爹，一个本来就生活拮据的老人，在承受了失子的巨大悲伤过后，平静地对债主说出“人死债不烂”这样的话，用“子债父还”之举诚信守诺，用“诚信”之心感动了全村的人，也深深地感动了我，让我肃然起敬。

德，不因显爵而高尚;品，不因贫穷而低劣。诚信老爹，这就是中华民族传统美德的再现。中华上下五千年，就是一个中华文化的文明史，诚信、谦让、勤俭、仁义、从善如流等太多的中华美德故事了。

诚信，从《陈太丘与友期》中的陈太丘信守承诺;《孟母不欺子》中的孟母坚持说到做到，到商鞅的“立木为信”，曾子的“杀猪偿信”等故事我们都耳熟能详

这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了，但无论光阴的轮回，世事的变迁，都决不会被一个有道德、有品德的中国人会遗忘、丢弃。

而当今社会，随着那种摒弃诚信牟取暴利的风气的不断蔓延，食物都是“有毒”的，连自己亲手生产的馒头自己绝对不吃，这不仅是令人痛心疾首的社会现实，更是一种道德传承的沦丧的悲哀!企业家们，为了一切的利益，可以坑害人民，可以见利忘义，身体中再不流淌道德的血液!眼睁睁地，看着儿童的脸上不再洋溢着灿烂的笑容，老人的气息愈来愈沉重，年轻人的朝气荡然无存，生产问题食品的人们难道没有一丝从心底里的愧疚吗?扪心自问，当所有的食物大家都不敢轻易食用，当所有的诚信都被利益所吞噬，当所有的人全都以鄙夷的眼光打量着身边的人，冰冷的世界，那些赚得的金钱可以使人感到温暖吗?

子曰：“人而无信，不知其可也”。

早在二千年前，伟大的教育家孔子已经告诉了我们，一个人要是失去了信用，那他将什么事都做不成。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，失去了才学有机遇相跟，而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。

中华文化浩如烟海，传承中华美德，固守诚信品德，就如同一个国家有了灵魂，大树有根，江河找到了源;不然，只能堕落，只能枯萎，只能干涸……

真的，看似平凡困苦的“诚信老爹”，却让我们看到了人性复苏的点点闪亮，这与当下一些有悖于中华文化的行为，值得我们思忖与反思。诚信的传承也是中国古代传统文化的传承，需要我们重归无尘的心灵，用“诚”和“信”，让人与人之间少一分冷冷的怀疑，多一份暖暖的笑容!只有有了诚信我们才能发现：青草绿树，蓝天白云，花香鸟语，美丽无处不在;花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中……

生产力的提高与很多东西有关。就比如现在的手机来说，人们可以用智能手机做很多事，比如打游戏，开权上用，外电视手机吧，以前的小灵通只能拨打电话，可是现在，经过时代的发展，人将门为放在后见用上。

社会发展，我曾经看过这样在我成长的这十几年来，人们开始富裕起来，几乎家家都有台电视机。我认为改变的生活是良性还是恶性取决断发展，人们的生张照片照片上有一对父子，安打接听电话、发短信等些简单的功能，自从智能手机科技正不断地改正我们的生活方式。就拿手机来说后水平不断提高，科技改变了人父亲为了让儿子能看到被观众围于使用者。这也和科技发达后，生们的生活方式。

这些功能改变了人们的生活方式，丰富了人们的生活。如今，许多东西都区安实现智能化，连家用电器都可以通过智能开启。人们生活越来越便利。

科技改变了人们的生活，但科技也带来了不少麻烦，智能手机的出现让孩子们被手机上的游戏所毒害，许多高科技犯罪让警方办案难度加大，有些科技技术的不成熟导致人的伤亡，比如无人驾驶汽车撞死人。这些事情告诉我们科技是一把双刃剑。

就拿我的一一件事来说吧，我在高中的时候拿到了人生中第一台智能手机。这使我这个早已想要手机的人欣喜若狂。于是，我在拿到智能手机后，开始用它打游戏，这一打就让我上瘾了。于是我便开始沉迷游戏，导致视力下降，成绩下降，无心向学，一台智能手机，原来它的作用是用于方便人们生活，在我手上却变成阻碍我生活，影响我生活。这就是人们对科技使用不当导致的麻烦。

科技或许会带给别人麻烦，但也不是全部都是麻烦，很多时候，科技带给我们的是很多很多的帮助，如果我们正确合理的使用科技，那么，科技对于我们来说只会是好处大于坏处，但如果坏处无法避免并且很多，那不如想想正确使用的方式。

科技发展的确改变了人们的生活，但这个改变是良性的还是恶性的，就取决于人们使用是否得当，对此，我认为我们应该合理利用科技，促使生活良性发展。避免不得当使用，减少使用不当导致的恶果。

如今，科技快速发展，真不知道，几十年后，科技会发展到什么程度呢？我不禁对未来充满憧憬······

30年后的一天，正处寒冬。街上的每个人都包的严严实实。而我，却只穿着衬衫与牛仔裤。如果你仔细观察，会发现我的体表有一层透明的能量层，在需要的时候，动动思念，能量就会变成你想像的模样，比如：船、跑车、飞机······还能防御大多伤害，什么刀、车祸、一般的爆炸，都伤害不到我。如此多的功能，导致这种能量衣昂贵无比！

现在，我可不居住在地球，而是火星！没想到，火星上竟有与我们人类十分相似的生命，我们成为了朋友，共同创造了这个无比领先的社会。

现在的游戏设施也无比先进。进入游戏后，系统会将游戏画面实体化，让你真正的身临其境！我戴上游戏头盔，进入了游戏。这是个武侠游戏，我来到杀怪的地方，蓄力一跳，一下就跃起数米高，手中神剑一挥，一条剑气迸出！那怪物翻身一闪，剑气在地上开出了一道三米长，一米深的坑。我在空中连续挥剑，轻松斩杀了这个怪物！

我希望，未来真的能像我想象的这样，如此快乐、安逸！

在休博园社区有一个生活科技馆。这个生活科技馆立足社区，紧贴百姓生活，依托社区公共服务设施，开展形式多样、内容丰富的科普活动。以“探秘科学、绿色生态、防消减灾、消防安全”为主题，通过整合各方面社会资源，来营造社区内整体氛围，调动和发挥社区内各单位、组织、家庭及居民个人的创造性思维能力。

一进科技馆的门，先映入我眼帘的是一本巨大的书，凑近一看，原来是一本虚拟书呀！参与者可以通过模拟动手翻书观看电子，以多媒体形式展示书本，减少纸制品的消耗，并且可以存储相当多的书籍内容。往里走还有：垃圾分类、环保知识抢答、虚拟拍照、太阳能汽车、漫游湘湖、虚拟植物园……等等各种新科技。我们在地震小屋里体验了4级地震，感觉4级地震我们还能承受，如果是8级地震的话我们都要飞出去了吧！真希望这个世界不要发生地震！

在这个生活科技馆的各项新科技它的体验效果的神奇，我觉得我都无法描述，小朋友们有空可以去体验体验家门口的生活科技馆！

214班陈亦涵

在科技节里，同学们一手拿着贴纸飞快的跑下来广场，为什么呢？因为今天是科技节呀！我跑下去一看，“非牛顿”排着一条长长的像龙一样的队伍，我问：“这里好玩吗？”有同学回答不怎么好玩，但非常神奇！哪里神奇呢？只要你用拳头用力的打在白色像面粉一样的东西里，就会出现一种反弹力把你弹回去，如果你轻轻一放下去，你的手便会跟着沉下去。

轮到我玩的时候，果然如果手用力放上去，我的手就完全沉不下去，白白的面粉看上去就像铁一样坚硬。但是当我把手轻轻一放，反而沉下去了，真是太神奇了！太有趣了！我给“非牛顿”竖起两个大拇指。还有一些好笑的游戏，有些同学玩的特别开心，我也想参加，可是时间到了我只能回班级里去了，心里安慰自己下次还有机会可以玩！

要注意的是，在玩游戏的过程中不要追逐打闹，否则不小心伤到自己以及他人就不好了，时刻牢记安全第一！

《道德经》在中国几乎是家喻户晓，两千多年来一直影响着人们的思想和生活。读书应该与时俱进，不断吸取新鲜营养，但同样也不能放弃对传世经典和传统文化的学习。读高中的时候，我曾经粗略的读过老子的这本著作，但只是一知半解，似懂非懂，后来随着生活阅历的丰富，慢慢的体会多了一些。

在我看来，《道德经》是一部充满了东方智慧的哲学著作，对中国社会和文化产生了非常深远的影响，对现代社会同样也具有很好的指导意义。其实，我们很多常说的典故和词语就来源于《道德经》，如无为而治、上善若水、大象无形等等。当然，虽然它只有短短的五千言，但是思想非常深刻，要把它完全读懂也不是件容易的事，今天我主要想讲一下我读后的一点心得：柔弱胜刚强。

万事皆有“道”，如为官之道、从商之道，还有现在流行的养生之道等等，大到治理国家、管理企业、小到为人处世和个人生活，都离不开“道生之、德畜之、物行之，势成之”的道理——就是说事物产生之后，要用道德去培养它，用实际行动去支持它，并且依照形势去发展它。老子在《道德经》中赋予“道”以至高的地位，“道”的地位之所以无穷无尽，就是因为它的本性是柔弱。如果把它运用到我们的生活中，就是柔弱胜刚强。

柔弱与刚强是一对矛盾体，那么柔弱是如何战胜刚强的呢?它需要忍耐和克制，需要韬光养晦、忍辱负重，需要年复一年的付出。“水滴石穿”的道理大家都知道，水是至柔的东西，但是它却蕴含了无穷的力量。海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。其实，正是因为柔弱，它才蕴含着无穷的潜力，才能够永远充满活力。就像柔弱的小草，在狂风暴雨中随风飘摇，却永远不会折断，而高大强壮的树木，却很容易被大风摧折。

历史上也有很多的故事说明了这个道理。刘邦因为有柔弱的性格，处处小心谨慎，每次大难临头都化险为夷，项羽虽然骁勇善战，可惜他狂妄自大，到头来却身败名裂，乌江自刎。还有勾践“卧薪尝胆”、韩信“胯下之辱”的故事，都说明了这个道理。弓满易折，人强易亡，柔弱胜刚强。试想，假若当年越王勾践不忍辱负重，意气用事，何来日后东山再起，报仇称霸?同样，要是韩信不受跨下之辱，冲动之下拔剑杀人，后来的结果恐怕是以身偿命，默然消失，就没有以后叱咤风云，击败霸王项羽流芳百世的将军了。

“野火烧不尽，春风吹又生。”小草是柔弱的，但是它的生命是顽强的。在抗日战争中，当时弱小的中国忍辱负重，最终战胜了强大的日本侵略军。在现在和平时代，我们国家一直坚持韬光养晦的外交政策，实际上就是不逞强，以低调的姿态参与国际事务的处理，赢得了世界各国的尊重，而美国凭借他的霸主地位，到处惹是生非，国际声誉每况愈下。

柔弱，并不是胆小怕事、唯唯诺诺，它在现代社会表现出来是一种谦虚谨慎、低调务实的态度，是一种虚怀若谷的胸怀。对于为人处世而言，柔弱是一种自我修养，它教我们要学会不自满、不逞强，要学会韬光养晦、宁静致远，不要因为一时的成功就沾沾自喜、得意忘形，也不要因为一时的失意就消极懈怠、丧失信心。对于为官从政而言，柔弱也是一种生存智慧，即使身居要位也要低调谨慎，要善于守拙，不能锋芒毕露，否则弓满易折。“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”适当的示弱，才能够以退为进，成为最后的赢家。

柔弱胜刚强，这是古人教给我们的哲理，仔细品读《道德经》，你可以感受到老子的思想穿越时空，直达我们的心灵。收起你的锋芒，保存你的实力，卧薪尝胆，以柔克刚，在合适的时候主动作为，必将成就一份伟大的事业。

倘若中国是一条大船，那么新时代青年就是被初升太阳染红了的风帆。这风帆载着华夏儿女的梦想，在新时代的万顷波涛中，劈波斩浪。在大有可为的新时代，青年当可为而为，与国无疆。

顾炎武曰：“天下兴亡，匹夫有责。”匹夫尚且如此，青年更应心怀担当。疫情发生后，电子科大“90后”博士黄山第一时间联系国家，希望可以提供帮助。作为“网红”羽毛球机器人的研发者，黄山及其团队投运了自主研发的机器人，在医院门诊大厅、隔离病区进行24小时的防疫宣教、物资配送和便民服务工作，大大降低了交叉感染，缓解了一线医务人员的工作压力。冬奥会上，谷爱凌技压群芳，“凌”空绽放。她跨越大洋彼岸，为祖国斩获金牌，用实际行动表达自己对祖国和中国血统的骄傲。

侠之大者，为国为民。当今时代，有志青年应当英勇战胜自我的散漫，永葆奋发图强的青春。在祖国的建设大局中，不仅要充当“为众人抱薪者、为国加誉者”，还要业有所精，做大国的创新型工匠。

科技创新是全面创新的核心。只有持续加强科技创新，实现关键核心技术突破，我们才能进一步推动发展动力转换，实现发展优势重塑，才能为数字变革、产业生态等其他创新奠定坚实基础。

“嫦娥五号”、祝融号火星车、“九章”量子计算原型机、C919大飞机、时速600公里高速磁浮列车……一件件大国重器集中展示了我国取得的重大科技成果和科技发展改革的最新进展。

创新是第一动力，人才是第一资源。在人才任用上，坚持“输血”更要“造血”。当代青年人就是源源不断新鲜血液。今天的科技创新，不仅是关键技术的比拼，更是创新体系的较量。只有创新链上各个环节、要素共同作用，创新生态繁荣发展，才能实现科技创新的全面突破。由此，科技创新团体就成为了核心力量，而核心力量的关键与希望在于中国青年。

中国青年还要通过科技创新来传递文化自信，同时也要坚定文化自信来催化科技创新。“满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。”古诗词仿佛一股清泉，浸润着我们共同的文化基因。日本历史上的247个年号，全部出自中国典籍。我们有理由坚信民族的力量，文化的力量。认同传统文化，增强文化自信，让传统文化的力量反作用科技创新，形成中华民族特有的文化科技模式。

自强为天下健， 志刚为大君之道。不论你梦想着成为科学家、摄影家、建筑家……都将在大有可为的新时代，可为而为，与国无疆。

“ 什么，这次的春游地点竟然是生态农庄？”这个消息就像是在平静的湖面上投了一枚炸弹，在教室里炸开了锅。同学们三三两两的议论了起来，平时我们不都是去游乐场和博物馆这些地方吗？生态农庄有什么好玩的，难道是让我们去种地吗？抱着疑虑我们终于迎来了这一天，一大早我就来到了学校。通过介绍我对我们将要去的生态农庄有了初步的了解，原来那里可不是简单的种植的地方，而是集科学种植、娱乐、养殖为一体的休闲农庄。听了介绍我和同学们对今天的行程有了一种期待。

经过几十分钟的车程我和同学们来到了强丰生态农庄。虽说这里叫做农庄，可是却和我们想象的一点都不一样，这里入目的是原生态的木质大门，大门被绿色植物包裹，很是自然。

进了农庄，我们走过了长达488米的文化励志长廊，来到了一个像是摆宴席的地方，等我们坐好才知道这是我们的一个活动点，叫做“果蔬拼拼乐”。在这里我们用新鲜的果蔬切片、摆盘，发挥自己的长处，制作了一幅幅生动的果蔬画。

接下来，我们又参观了无土栽培区。令我目瞪口呆的是这里种植的蔬菜不是用泥土种植的，而是用水来种植的。当然经过老师的解释我们知道那不是普通的水，而是专门为蔬菜提供营养的营养液，还真是稀奇呢！老师介绍说农庄的蔬菜都是用这种科学的方法种植栽培的，这样种植的蔬菜，既能节约成本又能增加收入，还能预防病虫害，减少农药的使用量，让我们食用起来更健康。

看着那一排排绿油油的蔬菜，我和小伙伴们也跃跃欲试，想试试我们今天参观蔬菜基地学到的本领。我们从老师那里拿过种子和种植用的吸水海绵，按照前面看过的，先把海绵中间切出一个工字，再用竹签把种子放到工字的凹槽里，然后把海绵放到纸杯子里，最后往纸杯子里放营养水，水要淹过海绵，这样就大功告成了。是不是很简单呢？对就是这样简单，那是因为有技术人员研制出来的这么好用的营养液，才让我们的种植更加简单省力。

经过一天的参观，我们玩了果蔬拼拼乐，了解了很多种植的知识，也对我们新的科学种植有了新的了解，我觉得今天的参观太有意义了，希望有机会还可以到这里来体验我们的生态农业。

每个人都会有一个科技梦，想象自己是一个科学家，发明了许多方便快捷的东西，例如：不用去学校，就可以用微电脑上课；不用伸手就可以让智能机器人给你喂饭；不用出门，在家里坐着，就会把你想要的东西给送来。但你们想过吗？有这样的东西可能使人类灭绝！！！为什么呢？那我就讲给你们听吧。。如果人人都这样，哪还有谁会用脚去走路？有的人心里或许会想：反正买东西、卖东西都不用出门，我为什么要出去，坐在家里，玩玩电脑，看看视屏，吃一点零食，多么好呀。就这样，每个人都不使用双脚，有可能使人的双脚退化。呆在家里，什么问题不知道就去电脑上查，什么问题的答案都有，就不用脑袋去想了，敲一敲键盘，作业里的问题不用想了。如果有人懒得动，可是肚子又饿了，怎么办呢？叫智能机器人，这样，就不用自己吃饭了，既可以一边看视屏一边吃饭，又可以一边玩游戏一边吃饭，那么，为什么要自己动手吃饭呢？。说得严重点，第一个——微电脑——可能使人的双脚退化。第二个——把你想要的东西送过来——使人类起贪婪的欲望。第三个——智能机器人——使人类不用手就可以吃饭，生起依赖性。第四个——电脑问答——使人不用思考就可以知道答案。总之我就劝人类一句话“不要太依赖高科技，有时候也要适当的运动和思考。”