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科技发展弊大于利的作文(20篇)

今天真是个好天气,让我们一起去科技馆玩一下吧!以下是小编整理的科技发展弊大于利的作文,欢迎阅读。

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作文

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游学科技馆作文300字

全文共 369 字

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今天的阳光格外明媚,并且今天是我们学校组织去泰州科技馆游学。

刚来到门口,我们便看到了泰州科技馆五个大字。进去了,老师将我们分成了五个小组,几个小组自由活动,我带领我们这一组和田老师一起来到了镜子迷宫。刚进去,对我来说是小菜一碟,我站在最前面带领了几个同学出来了,可是田老师和几个同学却任然找不到出口,最后还是在我们的呼唤声中才出来的。我们一起来到了电与磁的展厅,我玩了电磁炮“砰”的一声,仿佛是真的。我们又来到了人体测验厅,我的反应力位列全班第一名,可是握力,都不如女生。我们还游玩了机器人,力量与运动……各种展厅。应有尽有,这证明了我们现在的科技是多么的发达。

我们最后来到了水的展厅,我玩了利用声波,来改变水的射程,我还和张振轩合作,利用闸板来阻挡水的流入。还有太阳花充水……

啊!这次,游玩科技馆,我们既学到了知识,也在当中得到了快乐。

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篇1:科技改变生活作文400字

全文共 455 字

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以前,奶奶认为网上很多骗子,从来不在网上买东西,还担心爸爸妈妈被骗,不准他们在网上买。奶奶不爱出门,她需要什么东西,就喊爷爷帮她买。

有一次,奶奶让爷爷去帮她买棉拖鞋。爷爷买了两次,她都不满意,第一次说拖鞋没有后包跟不暖和,第二次说鞋底太滑不安全。爸爸打开淘宝,对奶奶说:“看看这上面有有满意的吗?”奶奶板着脸瞟了一眼,当她发现上面的拖鞋各式各样,并且很多只要十几元时,露出不敢相信的表情。不过,她还是担心付了钱会受骗。爸爸跟奶奶约定:要是收不到选定的鞋子,他以后再也不网购了;要是收到了鞋子,奶奶就要试着接受网购。

三天后,奶奶收到了她选购的鞋子,非常满意。

从那以后,奶奶开启了“购物狂人”模式。

一天,妈妈想去店里给奶奶买套棉衣棉裤,奶奶赶紧说:“你别买。你不知道我喜欢什么样的款式,我自己在网上选。”妈妈说:“好,你选好了,我来买单!”奶奶生日那天,她收到了她喜欢的棉衣棉裤,眉开眼笑的。

以前人们常说,开门七件事,柴米油盐酱醋茶,现在有人加了一句——柴米油盐酱醋茶,网购快递送到家。

科技改变物流,物流改变生活

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篇2:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 807 字

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陶行知曾说:国家是大家的,爱国是每个人的本分,凡是脚踩中国之地,嘴吃中国五谷,身穿中国衣服的,无论是男女老少,都应当爱中国。

我们出生在中国大地上,吃穿住用行皆为中国制造,随着中国制度不断完善,中国经济发展突飞猛进,中国人民过上了日益美好的生活,我们有理由不爱中国吗?

江山代有人才出,各领风骚数百年。更有许多爱国者表达了自己的爱国热情,用行动报答国家,用行动保卫国家,用行动使国家强大。

忆往昔,怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇显岳飞报国之志;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,林则徐尽忠之心;一身报国有万死,双鬓向人无再青是陆游的爱国之情。

看今朝,袁隆平院士设计出籼型杂交水稻,水稻增产迅速,解决粮食不足之忧;“嫦娥五号”总设计师吴伟仁成功设计并指导“嫦娥五号”探月工程顺利完成,使我国航空航天技术处于世界前列;钟南山继“非典”之后再次挂帅出征,为战胜疫情做出重大贡献。

他们是我们中华民族的骄傲,他们是民族复兴国家富强的奉献者,是忠于国家为国效力的爱国者,是吾辈应学习的楷模。

少年强则国强,少年进步则国进步。当今学子应以辩别是非,知荣明耻,求知修身为本务,作为新时代青少年的我们,应有新作为来表达自己的爱国之心。

犹记疫情期间,以钟南山、李兰娟院士为代表的一线医疗工作者自愿请缨前往武汉,与新冠病毒近距离作斗争,即使汗流浃背甚至献出生命,这些“最可爱的人“无所畏惧,勇往直前,恪尽职守。还有广大医务工作者、社区工作人员、警务人员、新闻战士……这些最美逆行者,在本职岗位上日夜坚守,在战“疫”中持续奋战,谱写了一个又一个感人故事,他们是我们身边的“平凡英雄”。

他们为什么要这么做?是因为他们热爱自己的祖国!天下兴亡,匹夫有责,他们为报答自己的祖国做出了重大贡献。这种爱国之精神,报国之热情,强国之壮志也正是我们青少年应当继承下去的。我们应当把使国家强盛作为自己的责任,把报国之情铭记于心,为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量!

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篇3:科技创造未来

全文共 372 字

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科技节中,我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔,他为我们详细地介绍了南极的.面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里,同学们纷纷开动脑筋、发挥创意,做出了许多科技小制作。我校是乒乓特色学校,我班又是乒乓特色班,因此最近我们班要上一堂乒乓拓展课,有许多外校的老师来听课。心灵手巧的同学们在班主任徐老师的指导和带领下,利用一些废弃的乒乓球制作成了小挂件、小鸡撑伞、小猪等“艺术品”。虽然作品不算十全十美,但是看到同学们辛勤“劳动”的成果,老师欣慰地笑了。我觉得,通过这次地锻炼,我们丰富了想象力,加强了团结协作能力,提高了动手能力。我相信,同学们今后一定会做出更好、更棒的作品!

我认为科技一直在伴随着我们成长,正逐渐地成为了我们生活中必不可少的东西。我们应该学习科学,热爱科学。

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篇4:科技作文

全文共 1101 字

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记不清是多久之前的事情了,偶然时,发现书柜上还有一本书面有些泛黄的书,用手轻轻地将它抽出来,看着那封面,熟悉而怀念的感情,油然而生……

从书柜中抽出这本《科技》书,看着那泛黄而整洁的书面,心中不禁油然而发激动之情,曾几何时,年幼的我得到这本书,因为是年幼所以买的是注音版,如今回顾起这本书,不由得嬉笑起我那童年的我。那样的可爱化文字——“目录”,因为那时候的我喜欢看关于吃的,所以我第一次看的是“常嚼口香糖真的会有益健康吗?”这一篇,嗯!就这篇吧!62页!翻开后立刻投入入视野的是两张吐泡泡的情景照,接着就是正文了:常吃口香糖不仅有助于面部肌肉的发育,而且有利于牙齿保健,还能促进身心健康。经常咀嚼口香糖对人体健康至少有三方面的好处:预防龋齿;固牙;促进面部肌肉发育……现在回顾起来第一次看这篇时,因我那可笑而嫩稚的样子,不由得嬉笑起来。那时的那般的严肃,严肃下口中还嚼着大把的口香糖。我喜欢看关于吃的,也喜欢看怎样保护身体的内容。“为什么手脚上的血管是青色的?”再次回顾起这一片时,知识也同样滤之脑海。如今,我再读这一篇时,那书上的真理战胜了我那毫无根据的话。

在我们的生活中,在我们的日常作息中,都与科技息息相关,记得有位伟人曾说过:“科学的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦”“书是知识的源泉。”是啊!一本好书!会使我们受益匪浅,遨游于知识的海洋,我便是那渺小的帆船,尽情地乘风破浪,直到登上花海彼岸……

以前的我,不明白妈妈每次淘米时为什么不多淘几遍,经过问妈妈和查找科技书才知道,这次,我又在科技书上找到了答案,原来米粒中含有很多营养的有机物,可以溶解在水中,淘米的次数越多这些营养物质流失的便越多。我很怕流血,因为那种血红令我感恐惧,甚至我都不看血腥片,以前的我常常会想:血为什么要是红色的呢?不可以是别的颜色吗?直到读了科技书我才明了,原来血液中罕有红色的细胞及质__血色蛋白构成都红血球,红血球多所以人体内的血液就是红色的啦!

当然了!书中还有很多的内容,如:“人为什么会脸红?”、“人为什么会打哈欠?”、“人为什么在运动过后要多补充税费及食物?”……

“人类用知识的活动去了解事物,用实际的活动去改变事物,用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。——克罗齐。”

科技就像音乐一样,传染了一代又一代的人,这种传染!让我懂得大自然以及各种知识;这种传承,将会使我们的下一代、下下一代……不停的传承,让我们的知识海洋,得以全面!

科技就像音乐一样,传承了歌词中的精髓,传承了其中的含义,它以歌声唱响热情,它以实际影响各方。我爱科技,科技与我同行。

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篇5:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 907 字

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在教育局的认真组织下,我们全校所有的教师利用周六的时间,认真学习了(教师教学基本功的新修炼)这本书。通过学习,使我更深刻地体会到:教师要加强学习,提高认识,努力提高理论修养,自觉加强业务的锻炼,以教学基本功的修炼为镜子,时刻对照自己的教学行为,更好的服务于学生。通过学习,我开阔了眼界,对教育教学常规有了更深刻的理解

新修炼的学习,不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”,更使我懂得怎样才能引导学生更好的学,扮好课堂组织者的角色。通过学习我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化。

下面谈谈我的体会:

精心备课。备课是上好课的基础,要认真钻研教材,根据教学的内容和学生的实际情况,制定出符合知识特点和学生实际的教学目标,准确地把握住教学的重点和难点,做到充分了解学生已有的知识水平,选择适合学生学习的学习方法、适合教师自己和知识特点的教学方法,在此基础上精心设计各个教学环节,编写出教案,做到有的放矢,才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况,才能对症下药,游刃有余。

认真上课。教学应当面向全体学生,遵循因材施教的原则,关注学生学习的整体状态和个体差异,重视教学方法的多样性和运用的灵活性,在教学中应当体现学生的主体地位,营造积极互动的教学氛围,把学法指导寓于教学之中,为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间,激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。

认真布置作业。作业的布置要符合要求,应当重视实效性,形式应当灵活多样。可针对学生个体差异,设计分层次作业、选择性作业。作业的布置与批改要同步进行,精批与抽查相结合,批改标准要明确,同时要有鼓励为主,及时调动学生的积极性与主动性。

写好教学反溃总结成功之处,查找教学环节中所存在的问题及原因,及时纠正。用于更好地指导自己今后的教学。

在今后的工作中,我将不断的修炼自己的教学基本功,积极汲取他人先进的教学经验,努力学习先进的教学理念,补充和完善自己的综合能力,并敢于在教学实践中积极践行,相信自己的专业技能一定会更上一层楼。

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篇6:记一次科技课活动作文600字

全文共 650 字

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上周三,又是我最爱的科技课。我背上书包,向实验室奔去。

一到实验室,我照例问老师:“老师,今天做什么呀?”老师神秘地一笑,卖起了关子:“回座位,这个可有趣了。”我只好走到座位。

大家到齐后,老师展示了他自己做的成品,是三个画着京剧脸谱的刘备、关羽、张飞人偶。它们身着铠甲,手持兵器,威风凛凛。紧接着,老师像变魔术似的拿出一个直径为50厘米左右、深3厘米的平底盘子,只见他轻轻敲击着盘子的外侧,刘关张三兄弟脚“踏”鬃毛,开始“舞枪弄棒”起来。

大家议论纷纷,好奇心大发:“这是什么呀?”老师解释:“这叫鬃人,因为它是在盘子里表演的,所以也叫盘子戏。”他又讲解了一些与鬃人相关的知识和实验原理:因为盘子振动带动鬃毛,鬃毛是有弹性的,它的弹性势能转化成弹力,鬃人就开始跳舞了。我们纷纷点头,老师又宣布:“开始做实验吧!”

发材料时,我抢到一个红盘子,拆开一看,有一袋鬃毛还有刘关张三个鬃人,我不假思索地拆开标记为“刘备”的袋子。老师在讲台上示范,我跟随老师的指示做,生怕做错一步。当我小心翼翼地贴完“刘备”腿部最后一根鬃毛时,我开心得无法形容。我把它送到老师那儿剪毛,剪齐整后又给它贴上双手和头盔,大功告成!我将它放入盘中,敲打盘子,“刘备”左扭又歪地跳起舞来,哈哈!我得意地四处找人挑战,互相撞击对方的盘子,看哪个鬃人先倒下,哪个就“死”了。结果找了三个人,全是“同归于尽”的。玩得正起劲之时,老师宣布下课时间到了,我们意犹未尽地收拾好东西离开了实验室。

实验可以验证猜想,也能获得乐趣。我期待着下次科技课的精彩。

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篇7:未来的高科技作文500字

全文共 498 字

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未来,有一种高科技汽车,它可以上天下海,下面我来说一下。

这种汽车开起来十分方便,如果从一个地方到另外一个地方,普通汽车需要4个小时,但是用这种新型汽车只需2个小时。

如果你开这种汽车在山路上行驶,遇到了悬崖,而且没有桥,你只要按下一个按钮,汽车就可以轻松的“飞”过悬崖,到达对面的地面上。

如果你在道路上行驶,你很困的时候,只要按一个按钮,你就可以倒头大睡。因为这种汽车装有红外线系统,能感应到周围的行人、汽车和行驶的道路。你在车里输入目的地,它就会走最近的路,带你到达目的地,而且它到目的地之后会停下来,不会继续前进。

这种车如果遇到大海,轮子就会自动缩进去,变成一艘“快艇”,只要你操控方向盘和油门,就可以轻松到达对岸,而且车子也不会进水,因为它安装了防水系统,它也可以拖动轮船—汽车吼叫着,车身摇晃着,水花喷溅着,让船上的人惊心动魄。

这种车还可以爬台阶,这时,车的轮子就变成了正方形,可以沿着台阶向上爬,这种车的轮胎式是用一种特别的橡胶做的,可以随意改变它的形态,而且不会爆胎,非常坚固,有弹性,不会被钉子等一些尖锐的东西扎漏。

这就是未来的汽车,我们要好好学习,争取再造一种更先进,更智能的汽车。

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篇8:游上海科技馆

全文共 466 字

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刘涵坤

一场秋雨,我们来到了上海科技馆。虽然天公不作美,我还是按不住激动的心情。出发时,在老师和学校员工的帮助下,我们顺利地到达了我梦寐以求的上海科技馆。

进了科技馆,首先,我们来到了“彩虹儿童乐园”,园里的滑滑梯与众不同,设计很新颖,值得一玩。特别是镜子迷宫,有十几面镜子交错设计,似乎每条路都是通的,根本不知道走哪条路。其次,我们来到了“地壳探秘”。起初,我还有点紧张,可是经过体验,我不但不紧张,还特别高兴呢!接着,我们来到3D电影院,电影院早就为我们安排好了电影节目,在美妙的音乐陪衬下,节目开始了,播放的是《马达加斯加》,里面介绍了狐猴大家庭的故事。

饭后,我们又去了“机器人世界”和“信息时代”。啊!里面有好多好多的高科技产品:机器人弹琴,机器人修车,机器人和人下棋,机器人射箭……我们还参观了光传感器,它是用来识别气味的,真是太妙了!

最后我们来到了“万象生物馆”,里面的动物个个栩栩如生,都是一个个标本罢了,一个个活生生地在我们眼前。

今天的活动真让我大开眼界,外面的世界是那么的的奇妙,那么的妙不可言。这真是我最难忘的一天。

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篇9:参观中国科技馆

全文共 235 字

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梁嘉月

春天到了,春暖花开。我们学校开展的春游活动也悄悄到来。这次春游是去是去中国科技馆里,那里有许多体验环节,让我们亲身体验到一些机器、人体的我们看不到的一些内部的结构等。

这次去参观科技馆,让我收获了关于人体心脏的知识、关于吸烟的知识、食物的搭配等等,让我满载而归,载的是知识。让我们对科技、对人体、对光等各方面都有了新的了解,新的认识。让我看到了科学家们的智慧。让我们看见了中国科技巨大的进步我相信,有了科学家们经过努力研究打下的基础,过不了多久,世界将会变得更美丽!

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篇10:参观科技馆有感

全文共 322 字

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王健昕

2019年5月17日,我们学校春游,去了中国科技馆。同学们分了组。我们组有王国垚、王怀谦、杨琪峰和我。

在科技馆里发生了一些有趣的事儿,我印象最深刻是:我们来到一个场馆,上面写着“表情大师”几个字。我走过去,看见那里有还有一个我,不过他却比我多了一副羊耳朵,头项一团羊毛。我很不满意。我横眉竖目地瞪着他,他也横眉竖目地瞪着我,我看见他的两只眼睛里燃烧着怒火,我吓了一跳!王怀谦也走了过来,那里也出现了另一个王怀谦,与我不同的是他的皮肤变成了孙悟空的样子……玩够了,我们就去找杨琪峰和王国垚。

这一刻,我想到的是:人的喜怒哀乐是人自己控制的,人是因为有这四种心情才会有这种表情。人们必须控制好自己的情绪,如果喜怒无常,那人和动物就没什么区别了。

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篇11:描写科技发展改变生活的作文

全文共 1129 字

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说起科技发展,相信大家首先想到的就是我国的航天技术,飞机,火车以及电视机,电脑 ,手机等这些伴随我们生活的东西。这些科技发展已经完全融入我们的生活,提高了我们的生活水平和生活质量。

说起航天技术,这可是个大咖,是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志,一个国家的航天技术代表着这个国家的实力。我国最开始是仿制的苏联“P—2”导弹。然后中国独立研制的第一枚中近程导弹发射试验失败。然后到中国研制的中程导弹,中远程导弹,“东方红一号”人造卫星,返回式人造卫星。到实用通信广播卫星,试验性气象卫星“风云一号,以及后来的载人飞船。随着我们航空技术的不断发展,我们甚至还开展了太空授课活动。也是标志着我国的航天事业迈上了一个新的台阶。开创了航天事业的新篇章。 听爸爸说,以前只有煤球火车,利用煤燃烧释放的能量来启动。要好多个工作人员一起铲煤。跑完一趟,要让这些工作人员累得筋疲力尽。现在的火车方便多了,以前要走一天的时间,现在只需要一个小时就可以了,而且不需要把大家累得死去活来。大大缩短了人们到达目的地的时间,也节省了大量的人力和物力。由此可见科技的发展为我们的生活带来了翻天覆地的变化。

还有我们以前只能靠飞鸽传书,写信由人送来传递信息。可是随着科技的发展,我们的通讯工具也得到了改善。先有固定电话(只能固定到一个地方使用),随后有传呼机可以随身携带(只能接受到对方是在找你的信息),再随后有随身携带可随时与对方保持联系的手机。(最开始的手机很大,而且只能接听电话,现在我们的手机功能齐全除了可以打接电话,发信息之外,还可以照相,看电视,上网等等。) 或许以后我们的所有日常生活都可以用一个手机就可以完成。由此可见科技的发展让我们的生活变得丰富多彩。

但是作为一名普通的小学生来说,体会现实生活中发生在身边的事才是最实实在在的。有一次奶奶来接我放学,可是奶奶在爬梯坎的时候很费力。当时我就在想要是能有一种设备像电梯那样,让老年人和行动不方便的人能够行动自如那该有多好。有一次看电视,我偶然间看到一个“我爱发明”的节目正在播放一项发明——爬楼梯车。 一个叫谭正川的师傅为了改变老人们体力不足和行动不便给生活带来的困扰发明了四臂式爬楼梯车。刚开始发明的履带式爬楼梯车,在人们体验的过程中发现在小区的楼道中不能转弯也不能下楼。于是他又不断的实验,改造出了曲柄式结构爬楼梯车。这种改良虽然改变了不能转弯的缺陷但是依然不能很好的下楼。于是又进一步改造发明了四臂式爬楼梯车。最后在众多体验者中得到了广泛的认可。通过这个节目让我明白:要做好任何一件事都要虚心接受别人的意见,坚持不懈的努力才能成功。 为了我们的生活更加的绚丽多彩,让我们一起携手努力前进吧!

[描写科技发展改变生活的作文

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篇12:科技发展带给我的感想作文

全文共 849 字

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科技发展带给我们的是一个个惊喜、一次次赞叹。

由于科技的发展,爱迪生利用电发明了电灯,让我们告别了点煤油灯的时代。每当夜幕降临时,家家户户都开启一盏盏明亮的电灯,为我们的工作和学习带来方便。

由于科技的发展,人们发明了播种机和收割机。它给农民伯伯播种、收割带来极大的方便,也节省了农民伯伯很多时间和力气。

由于科技的发展,人们发明了电冰箱、电视机、空调和洗衣机等。电冰箱让我们冷藏、冷冻食品带来方便;电视机让我们及时了解国内外大事,还让我们的生活和娱乐增添光彩;空调在酷暑、严寒季节,为我们带来清凉或温暖;洗衣机为妈妈洗涤衣物带来便利。

由于科技的发展,人们发明了对讲机、手机和可视电话,方便了彼此间的通话与联系,仿佛对方就在你的身旁。

由于科技的发展,人们发明了电脑。我们可以在电脑上查资料、写文章,还可以参加网上购物、网上聊天,小朋友们还能玩游戏。电脑是我们的得力助手,它为我们的生活、工作和学习带来极大的帮助和方便,同时还为自己增长见识、扩大视野和陶冶情操。

由于科技的发展,我们的建筑师们充分发挥聪明才智,设计和建造一幢幢漂亮、奇特的高楼大厦,这些拔地而起的建筑物错落有致地耸立在大江南北。

由于科技的发展,我们的航空、航天事业取得巨大的突破和成功。像这次国庆大阅兵中所看见的歼10机是我国自行研制的最为先进的战斗机,我想,拥有这么先进的战斗武器,我国的国防将更强大、安稳,有了这些先进的武器我们将不再受欺凌;再说,神州五号、神州六号和神州七号相继升空,载人也从一人到三人,从舱内活动到舱外活动,这一切都证明我国有足够的能力去探索太空、征服太空,也证明了我国有能力去建设航天空间站,也许空间站的建设脚步已不远了。我相信不久的将来,我国的航空航天事业必将超过美国、俄罗斯等发达国家。

科技的发展,带给各行业的巨变令人啧啧称赞。我想,作为一名学生、作为祖国未来的一员,我一定要好好学习,多学知识,丰富自己,长大后用自己所学的知识和本领去建设和创造,把我们的国家建设的更加强盛、美好!

[科技发展带给我的感想作文

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篇13:未来的科技作文300字

全文共 267 字

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我是一名小学四年级的学生,今天我要写的作文是未来科技

大家都知道一个国家要想强大,不仅需要团结,还需要科技的发展。这是一个国家很重要的事情。如今科技迅猛发展,美国是科技发达的国家,中国,日本,俄罗斯,英国紧跟其后。

我们用科技发明了许多东西,如突击步枪,散弹强手枪,狙击步枪,冲锋枪,手雷,地雷,鱼雷,火箭电脑,手机,机器人等一系列物品。在未来的中国将有更雄厚的实力与其发达国家抗衡。

当我们坐在教室里看到“中国路”“中国桥”“中国车”等画面时,一个个震撼人心的场面让我和同学不断惊叹:厉害了,我的国!

登上月球旅游想来也是离我们不远了。

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篇14:全国教师发展大会心得体会观后感

全文共 1711 字

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1、考虑了教学的整体性设计与实施

知识是一个整体,在我们平时的教学中,对不时期,不同阶段的教学内容与层次,要有一个比较全面的综合性考虑,对教学设计也要有一个整体性思考,这样才能使学生真正完整的掌握知识,形成能力。在本课中,有所体现。例如,掌握正确的“坐、立、行”姿势,坐,立,行是(小学体育水平一)中的体育基础常识部分,它是体育课程教学内容的重要组成部分,是日常生活中的身体活动。如果从小不注意养成正确的姿势,时间长了就会形成身体的不良姿态,以后再矫正会很困难。不仅会影响身心健康,也会给生活,学习带来许多不便。一年级儿童对坐,立,行并不陌生,但不一定姿势都正确,也不完全了解正确的坐,立,行姿势的要求。因此,沈老师利用队列练习时间,对学生的这些相关知识进行巩固性练习强化,他对水平一知识的系统性,做了全面考虑,这也是浙江省小学学科教学建议之一,通过知识与动作的结合练习,使学生建构起比较清晰的知识结构,形成真正的能力,在实际的生活中逐步养成良好的身体姿势。

2、采用了符合低年级学生的教学策略

师生互动的可行性

低年级小朋友特别依赖教师,在本课中,沈老师抓住了这个学生的心理特点。在教学中,他能主动与学生一起玩,一起跳,时常会看到小朋友围到老师身边,一起活动,在融洽的学习氛围中,学生的学习有了兴趣与依靠。例如,在跳跃教学的起初,沈老师在统一了“剪刀”、“石头”“布”动作后,就提议说:“小朋友,跟老师一起来玩一玩,好吗?”此时的学生都很高兴的答应了,与老师一起尽情地玩起来。沈老师正是抓住了喜欢与老师一起玩的心理特征,通过互动使学生都能活动起来,并利用逐步学习的知识与动作进行一定的锻炼,达到了让学生身体活动开的目的和学习的目的。

语言交流的合理性

教师在给低年级小朋友在上课时,提问是要注意方法的。我认为,比较直观的、形象的、生活化的语言交流能够更顺畅,而且便于为体育教学服务,为学生动作的学习,技能的掌握奠定基础。例如,在统一“剪刀”、“石头”“布”时,沈老师问:“小朋友,剪刀怎么做呀?”“对,这样做!”学生会后,他做了石头的动作,接着问:“这是什么呢?”学生在教师动作

提示下,绝大部分学生能够回顾起相应的“石头”名称。沈老师不忙着做“布”的动作,而是问:“那布是怎么做的?”因为小朋友有了前两个动作的积累,因此,稍做思考与对比,能够想象起“布”的具体动作。再如,在模仿动作做动作阶段,沈老师有这样一段导语:“小朋友,刚才在玩‘剪刀’、‘石头’、‘布’

时,我们是用脚跳的,那么,你知道,哪些小动物是用脚跳着走路的?”(学生交流:青蛙、袋鼠、蛤蟆、兔子等)“小朋友,你们都说出了好多小动物,你能像它们一样跳吗?(行)你们自己先去试试吧!”沈老师通过比较直观、生活化的语言,让学生在学习中想一想,练一练,玩一玩,既达到了学习的目的,又使学生在学习中探究知识与动作,显得比较有效。

竞赛游戏的鼓励性

小朋友都喜欢竞赛,沈老师在自由跳跃后面,设计了“跳跃接力”游戏,通过游戏来带动学生的学习,并巩固“双脚起跳,双脚同时落地”的技术动作,学生印象深刻,主动去学习与掌握。沈老师在教学中,不但评定了小组的练习情况,还对学生个体的动作也进行了对比与强调,因此,在听课过程中,我也听到有的小朋友在说:“___,是两个脚是先后起跳的,这样犯规……”其实在这样的比较与相互评价中,学生的动作概念的形成更加有效,说明,他们自己有了对动作的区别,体现了教学的价值,对自身动作的正确性也有了新的认识,为以后学习立定跳远奠定了一定的基础。

在整堂中,也有一些值得商榷的地方,比如,在请一些小朋友示范时,排在后面的部分小朋友看不清楚,我觉得此时可以让示范的小朋友换个位置也去做一下,这样更加体现了人文性,也能够让这样的正确示范更加体现出价值,使全体学生都能够观赏到正确动作,为教学目标实现做好铺垫。再如,在“跳跃呼啦圈接力”中,对不同学生的需要没有完全考虑周到,连续摆放在一起呼啦圈跳跃,对于一部分学生是不适宜的,是不是可以适当拉开距离,使这些学生能够放开手脚,大胆尝试“更高”水平的跳跃,这样也体现了学习的层次性,学生的差异性,为学生的真正需求而去落实教学。

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篇15:科技作文300字

全文共 438 字

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今天是个好日子——我是这样认为的,今天我们去了科技馆。在车上,因为我晕车,所以觉得时间特别漫长,有一种度日如年的感觉。

终于到了,我们买好票进入科技馆。我们刚进去的时候,人还寥寥无几,但玩了一会儿,人就逐渐变多了。我们看了模拟火箭发射,玩了踩气球,还模拟开了一次船,还在“森林”里玩了一会儿......

我非常喜欢一个游戏,那是一个灭火游戏。经过几次失败后,我总结出了经验:冒烟的地方一定会着火,而且喷水不能停。如果有两处地方起了火,一处刚才已经灭过一次了,就先不要管它,先把新起的火灭了,这样知己知彼就能百战百胜。

我们还看了一部4D电影,叫《太空英雄》。外星人屡次侵犯地球,人类向外星球发起进攻,虽然付出了很大的代价,但是最终胜利了。这是一部动感电影,椅子可以来回晃动,还可以喷出一些气或水。当电影上演到外星毛毛虫爬出时,我的脚下就觉得真有东西爬过一样,但我知道那只是一些气。这部电影虽然算不上惊险刺激,但我感觉也不错。

来到科技馆,让我增长了许多知识、见识,希望你们也来参观噢!

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篇16:科技让生活更美好作文550字

全文共 546 字

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我国随着时间的发展科技,在慢慢的进步着,也给我们的生活带来了很大的便利。

相信大家都知道手机购票或是手机扫二维码,可是以前我们没有过这种便利的时候,比如说去坐火车,就必须要去火车站里的售票处总的来说,如果你你去坐火车或坐长途汽车的时候都需要走过去而现在就不一样了,如果你想要做火车或飞机需要在手机上付钱去买票就可以了,你可以足不出户的就买到票非常的方便。

第一次我和家人一起去广东坐火车前也就是出发,前几天我们直接在手机上购买票到那里的时候,我的爸爸就直接凭身份证就把我们的票领了回来。这是就必须要懂带上火车的时间就可以了,要出场后可根据票上的座位货款部位来确定自己的位置,比如说你的票上是12节车厢14号下午位置,下午到广州后我没想去欢乐世界去玩,也是在手机上订的票到那里平身份证的股票订票后方可进入玩完后我们一家人还没有酒店去住我的妈妈的手机在网上购票到那以后也是平身份证才可以给你房卡的哦。畏惧夏普到广州后我们想去欢乐世界去玩,也是在手机上订的票到那里平生份证到你票订票后方可进入玩完后我们一家人还没有酒店,我的妈妈的手机在网上购票哦,那以后也是/身份证,它可以给你房卡的哦。

现在我国的科技发展的越来越好了呢,时代发展要好了,现在我们要为自己的祖国科技添一份力吧,让科技越来越好,越来越棒。

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篇17:科技创造生活作文700字

全文共 708 字

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五千年的历史滚滚而去,到了21世纪,这是一个科技突飞猛进的世纪,这是科技创造生活的世纪。

科技,体现在生活中,上个世纪的人们,生活是那么的不方便,那时电话还没有普及,人们沟通需要前往镇上的邮局写信,这花费许多时间和金钱。即便是最紧急的信息,都要好几天。现在,人们发明了手机,它打破了时间和空间的限制,无论两人隔多远,在天涯海角,随时随地都可以联系。

七八十年代的人们,拍一张照片也是十分困难,要到专门的照相馆去拍照,而且不能长久保存。现在的手机随时随地,都可以拍,并且可以长久保存。并且从原来的基本能拍,到现在对画质的极致追求。单反中专业术语引进手机,专业摄影中的技术也加入手机相机。现在的手机光圈,像素,降噪,防抖,焦距,景深,感光度都和专业级的单反有得一拼。现在手机不仅能拍照,还能拍出高质量的照片。科技创造了美好的生活。

但科学家们仍不满足,他们希望科技可以创造更好的生活,他们便在操作方式上做了许多改变。于是智能音箱诞生,比如天猫精灵,叮咚叮咚,小爱同学,homepad,人们在它们的机身中加入人工智能芯片,它们可以陪你聊天,给你讲故事,笑话,他还是你的助手,他可以操纵家里的电器,只需你的一句话。它采用远场拾音,声纹识别等技术,给人带来便捷的体验。

这时,科学家们又想,智能音箱只能放在家中,我们能否在手机中加入AI芯片呢?

于是带有人工智能芯片的手机问世。手机变得更加智能。他们通过机器学习,在人脸识别,和拍照方面,有了重大突破。高端技术,成果也慢慢融入我们的生活。

21世纪是人工智能快速发展的一年,高端科技正在一步步走进我们的生活,给生活带来一次一次创新,我们也要努力创造,协助这些高科技,让人们的生活更加便利。

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篇18:参观科技馆作文600字

全文共 652 字

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妈妈和妹妹去科技馆,回来的时候妹妹买了一架飞机。

这架飞机是用泡沫做的,有两层机翼,上面一层,下面一层。机翼有三种颜色,红、黄、蓝,形状是椭圆形的。我们坐过的飞机只有一层机翼。在上层机翼的正中间安装有一个螺旋桨发动机。上面有黑色的叶片,螺旋桨是用来控制动力的。吃完饭,我和妹妹就迫不及待的去玩飞机。妹妹说“我先来玩,最后你玩,让飞机自己飞起来。"可是她飞不好,于是我来帮忙。我按下开关,螺旋桨飞快的旋转起来,都看不见叶片了。我把飞机往天上一扔,它就飞起来了,绕着大圆圈飞,可是飞两圈就会落下来,必须再按开关,重新飞。正当我们玩的开心时,飞机的螺旋桨掉了。我把它重新安装上去,按下开关,螺旋桨转了起来,可是飞机飞不起来。我把爸爸叫来一起研究怎么回事,检查飞机到处都是好的,没有破损,试了几次,还是不行,那怎么飞不起来呢?突然我想到了:“会不会是刚才安装螺旋桨不对啊?”于是,我把螺旋桨又拆下来,又重新安装上去,按下开关,往天上一扔,飞机飞起来了!我说“爸爸,我知道原因了,螺旋桨是有秘密的!”当飞机慢慢降落下来时,我拿起飞机仔细观察螺旋桨,发现,原来螺旋桨的秘密在叶片上,叶片的两面是不一样的,一面是凸出的,另一面是凹进去的,由于颜色是黑色,又比较小,如果不仔细观察还真发现不了,我用手轻轻的摸了一下才确认。安装时必须凸出的一面朝向机头,凹的一面朝向机尾,我刚开始安反了,所以虽然螺旋桨在旋转,但是飞机飞不起来。

通过这件事,我知道了世界上很多东西看似一样,实际上是有区别的,必须仔细观察,才能发现其中的奥秘。

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篇19:科技展观后感

全文共 734 字

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那天我怀着完美而好奇情绪,踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多搞笑的实验作品,有虚拟翻书、自我提升,尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目,应有尽有,稀奇古怪,强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。

我们来到一楼低碳生活展示厅,图片上讲:全球气温变暖,构成了抢跑的春天,炎热的.夏天,无收的秋天,消失的冬天,四季混乱,给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝,气温升高,植物和动物生长期缩短,直接影响到人们的身体健康。看到这些,使我感到心痛。低碳生活,要从自我做起。

走出低碳生活展示厅,来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的,一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小实验,其中一个我觉得最搞笑。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑,池塘外边有一个黄色的小喇叭,我对着小喇叭轻声一喊,小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇,又大声一喊,这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱,哦,原先是喊泉,利用声音的传播喷出来泉水。

大厅的中央有一棵七彩梧桐树,奇怪的是树上没有金凤凰,却挂着六架小飞机,树下方有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子,妈妈说:“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做,哇,奇迹发生了,小飞机转了起来!我又发现了灯光,这时我才明白是利用光的能量产生电,小飞机才转起来的。

我们来到二楼,看到一个巨大倒着的圆桶,好奇的走近一看,原先是时空隧道。走进洞口,哇,光芒四射,我刚在时空隧道中站稳,周围的橙色光芒向我袭来,使我感到一阵晕眩,急忙抓住妈妈,这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点,像许多小星星在对我眨眼睛,觉得自我仿佛真的在太空中,伸手能够摸到星星,和星星一齐跳舞。

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篇20:科技让生活更美好作文800字

全文共 862 字

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随着科技的不断发展,人们的出行变得方便快捷,人们的生活也变得越来越美好

暑假里的一天,爸爸妈妈要带我坐动车到北京玩。我激动不已,一大早上,天还没亮,我就把爸爸妈妈叫醒了,叫他们多带点钞票,我要买好吃的好喝的好玩的。爸爸妈妈相视一笑,没有理我。

到了车站,这里人山人海,每个站口都排成了一条长龙。售票员阿姨一定忙死了,我暗暗想到。终于到站口了,令我奇怪的是,没有看到一个售票员。只见爸爸妈妈掏出手机,朝二维码扫一下,门自动开了。原来爸妈在网上已定好了票,现在只要确认一下就可以了。

第一次坐动车,好像刘姥姥进了大观园。我非常好奇,东瞅瞅,西瞧瞧发现车厢好大,一眼望不到边。座位像沙发,里面还藏着一张搁板,抽出来,可以趴在上面睡觉,也可以当桌子用。最令我感到奇怪的是,每个位子上都贴有一张二维码,上面写着“在线服务”。就这么小小的一张纸,它能给我们提供什么服务?我心中充满了疑惑。

“咚一一咚一一”动车开动了。我悠闲地靠在椅背上,闭目养神。

过了一会儿,我听见了肚子在唱“空城计”,它在强烈抗议:“主人,我快饿死了。快弄点吃的来!”

“妈妈,妈妈,我饿了怎么办?”妈妈没有说话,只是用手机扫了一下维码,然后又在自己的手机上捣鼓起来。

妈妈呀妈妈,我是你亲生的吗?我快饿死了,你怎么不理我呀?我越想越委屈,要不是看车厢里有许多人,我肯定会号啕大哭。

突然,一股鸡腿饭的浓浓香味,朝我扑来。我的喉尖上下滑动了几下,咽了几口口水,肚子闹得更厉害了。只见一个身穿红色衣服,戴着白色帽子的阿姨,推着一辆小车,上面有三份鸡腿饭径直朝我走来,并在我的座位前停下,把鸡腿饭放在我和爸爸的桌上,上面还贴有一张纸条,写着“请慢用”。

我疑惑地看着鸡腿饭,心想这是怎么回事?妈妈明明没有去找那位阿姨呀。妈妈看出了我的疑问,笑着说:“孩子,这就是科技的力量。我在手机上,找到阿姨的,告诉她,我们要三份鸡腿饭。”

到了北京,我发现大城市就是就是好,科技的力量无处不在,出门不用带钱包,一部手机走天下,轻松又自在。

我相信在未来的日子里,科技一定会让我们的生活变得越来越美好!

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