科技发展弊大于利的作文汇集20篇

冬日暖阳下，正是研学好时光！

小记者们怀揣着对科技的探索之心，前往厦门诚毅科技馆。X-Flight时空探险、“天宫一号”、欢乐时光之旅、巨型滑梯……科技馆里的所有东西都激发了同学们无穷的探索欲、好奇心……

走进科技中心，气氛一下子活跃起来。一位导游姐姐把我们带到了“天宫一号”旁，这里正在为我们再现天宫一号与神舟飞船对接的场景。

当然，最让同学们欢喜的还是X-Flight时空探险影院。坐上探索车，戴上3D眼镜，我们即刻启航。车刚启动，同学们就被惊到了，眼前的东西好像全都是真实的。忽然，一只霸王龙向我们飞奔过来，差一点就把我们当作它的口中食，实在是太惊险、太刺激了。

午餐过后，我们来到了灵玲国际马戏城，马戏演员为我们献了一台国际马戏文化盛宴。刚开始，杂技演员为我们表演了凌空起舞，他们抓着红绳在空中弹跳、舞动；然后是空中芭蕾，一对舞伴在空中旋转、伸展，让我们看到他们曼妙的舞姿……终于到了压轴大戏——空中飞人。只见一位演员抓住秋千，“嗖——”的一声跃了过去，另一位演员在接住同伴的瞬间，台下的观众都被震撼住了，我情不自禁地感慨：“真是台上三分钟，台下十年功啊！”

走出马戏城，我们有些意犹未尽。但无论我们再怎么恋恋不舍，终究还是要回家的。这一路，我们收获满满，期待下一次的研学早日到来。

在如今科技发展迅速的时代，人人一部手机，家家一台电脑都已不是问题，手机电脑都可以帮助我们完成大大小小的问题和事情，还有可以帮助我们了解到最新的新闻，查找最准确的资料，跟远方的朋友聊天，工作之后，玩几把游戏……这些都是电脑、手机最主要的功能，而其最根本的是上网。

网络是个好东西，它让人们生活更便捷；网络也是把双刃剑，它使人类更加懒惰，如果将网络加入到小学生的日常生活中，会怎么样呢？

我相信绝对会有大多数的人想到的是整日沉溺于游戏中，荒废学业，把青春当作放任的理由无法自拔。其实，网络不是如此不堪。

网络最大的好处是它可以在最短的时间内，找出最为精准的内容。小学生正处于疯狂积累知识的时候，要想在最短的时间内学出最高效的学习成果，网络是必不可少的。因为它可以在第一时间找出最标准、最精确、最完美的答案，它可谓是学习的一大好帮手啊！

不过有一部分人依然认为网络的坏处多多，其原因是网络内容杂多，有良好的，也有不良的东西。还有就是网络游戏，不少的网络游戏都是成瘾性的，它使学生们自甘堕落。比如说前段时间的“吃鸡热”，学生下课时间不是休息，而是谈论如何才能“吃鸡”。虽然有科学依据证明玩射击类游戏的人，决策速度比普通人快，但是学生整日沉溺其中，就像吸毒一般。所以，还是许多人见“网”生畏。

你们这样说，网络也很忧虑啊！整日被人批评，网络为了更受大众喜爱，也在不断进化。“青少年防沉迷”这一机制，就是网络进化完全体的最好证明。这一机制让沉迷游戏的人顿时有了“希望”。网络还有自动过滤不良信息的功能，最大程度上让人们安全健康上网。

网络是把双刃剑，有其坏处更有其好处，毕竟世上无完物，每件事物都有正、反两面，其实把控网络的还是我们自己，网络好与不好，完全是由人们以及小学生个人的把控能力来确定的。我个人认为，小学生上网是利大于弊。

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雅思 写作范文之科技发展，下面是本小编带来的关于科学发展类的范文，如下：

题目：

Scientific and technological advances have changed our lives. But some scientists in some fields say that scientists are not able to find solutions to the problems they have created. To what extent do you agree or disagree

范文：

We sure live differently from our parents did decades ago. The changes are wide and profound. At the same time, we are facing challenges and problems unknown in the past. Could we find solutions to problems created by scientific developmentThe answer seems to be no.

Some of the most obvious problems caused by technological advances lie in the IT industry. At a time when we did not have computers and electronic bank services, people took money with them and paid by cash. If they were stolen, only the amount they had with them was lost. But now credit cards are more commonly used in shopping malls and other places, crimes again us have become more serious and caused greater losses to people. A thief may tape the code of your credit card and make a copy of it. Then he could safely withdraw all your money from an ATM machine. Crimes such as this are very sticky to solve because there is no witness and the surveillance cameras give little help to the police.

Another example is the issue of information control with the media industry including TV networks and Internet that give easy access to information without discrimination to people’s age. This has created a huge problem for parents and schools because teenage people are particularly vulnerable to adult materials and information violent in nature. In the past, when most information came in the form of print, it was relatively easy to control what children read. When a parent put away a book unsuitable for children, they were cut off from the source of information. With computer parents could use software to filter bad web sites but could not prevent new ones from appearing every day.

People are working very hard to solve such problems that come along with advances in science and technology, but the efforts are not sufficient and not very successful. Even with the little progress we have achieved, we find ourselves defeated by new problems with greater complexity and in wider scope.

In conclusion, developments in many fields of our life have brought us both benefits and problems. Developments in the banking industry give us greater convenience but making us targets of computer-based theft. Changes in media industry expose young people to inappropriate information difficult for parent’s control. However up until now, we have not successfully found permanent solutions yet.

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在经过太空旅行漫长的休眠以后，我终于又回到了我的家乡---一座充满着科技气息的城市，未来的绵阳。

曾经那个绵阳，我还记得，汽车和工厂排放的废气将天熏得灰蒙蒙的。现在街上跑的，低空飞的都是磁悬浮车了，城市和工厂不再使用石油，利用热核聚变的发电厂就矗立在城市的边上。以前的工厂废物也不见了，取而代之的是一座座能源再生机，有了这种机器，废物可以循环利用，只要将废旧东西扔进机器，就可以立马“以旧换新”，或者变成可利用的清洁能源了。

我向东慢慢走去，看见了我N年前上学的母校---东辰小学，以前的保安不见了，现在是一个个机器人在把守校门，那扇门必须得是通过扫描的学生才能进入。进了校门，有一个传送门，你想去哪个教室，它就会把你传送到哪个教室。下课了，只要校长一个按钮，学校立马就就会变成比迪士尼还棒的游乐场，学生可以尽情的玩耍，享受课间时光。

我继续漫无目的的走着，看见了一个“饭店”---至少我以为是。我肚子正好饿了，就想走进去吃点东西，可当我走进去准备找服务员点菜时，才发现这个富丽堂皇、香气逼人的地方居然是公共厕所，我进的还是女厕所，我很狼狈的连滚带爬逃了出来，一边爬一边想：怎么厕所跟饭店一样干净呢？

我走了一会儿，发现不仅城市的环境变了，人也变了。人们的衣服可以根据不同喜好变化式样、变换大小，每个人都是彬彬有礼，变得讲礼貌，讲文明。

这未来的景象，使我目瞪口呆，才100年啊，怎么家乡的变化就这么大呢？她从一个小城变成了这样美丽的景象，我由衷的想道一声：“我爱你，绵阳！”

科技在我们的生活中处处可见。当我们走进厨房，只要轻轻按下各厨房家电的按钮，就可以煮饭也可以煲汤，既可以限定时间也可以定时，不一会儿，一桌丰盛的饭菜就出现在我们面前。比起以前的砍材生火大锅做饭真是又快又方便啊。当我们走进房间，电视让我们看到各国的精彩表演，电话让我们和遥远的朋友通话，电脑让我们迅速的把文件转达给对方，手机让我们跟朋友面对面聊天聊个够。我们再也不是那个靠手写信靠邮递员挨家挨户送信的时代拉。

走出家门，你可以看到川流不息的汽车，有加油的也有了只要充电就可以发动的电动车，更方便更环保。还有速度很快的火车，告别了煤炭发动，以后也会用电、用太阳能来发动吧。还有天空中遨翔的飞机，在海里飞弛的游艇，科技给我们带来了很大的便捷和效率。

大家都有去过上海或者宁波的科技馆吧，那里我们可以更切身的体会到科技的份量，我们体验了6D影片，机器人服务，宇宙世界，高科技试验，科技处处体现在我们的生活中，未来也更会是个高科技的社会。那未来又会是怎样的呢？未来将会是新能源应用于生活的年代，太阳能，海洋能更环保高效。未来也会是个科技服务于人类的社会，科技代替劳动力。未来也会是飞碟穿越到宇宙空间的世界，有更多更广的空间让我们去探索。我们现在一定要好好学习，掌握科技技术，长大了才能适应社会，并为科技的发展尽一份自己的力量，让科技服务于我们，而我们又很好的掌控着科技！

生活在高科技时代里，全都离不开高科技，不管是干什么，不管你是想去哪个地方，月球、火星、金星，一瞬间转眼便到了，不管你是想回到过去，还是去未来，只要你搭上时光穿梭机瞬间便到了。高科技就是高科技，就是不同。

有一天我像到我奶奶家去，可是我奶奶家离我家太远了，走路要十几个小时才能到。于是我便想起了一个瞬间转移的机器，我坐上了那部机器，输入了我想去的地方，几秒钟便到了奶奶家。十几个小时和几秒钟相比，可想而知，多块啊，跟光的速度一般。

现在的地球不像过去那样，过去的地球环境污染太严重了，太糟糕了，现在我们的地球是无污染的地球，是低碳地球，沙漠全被绿化了，也没有乱砍乱伐的现象了。有很多机器人在帮我们绿化环境，在马路上他们随处可见。

在家也不用爸爸妈妈做饭了，家家都再用保姆机器人了，保姆机器人的厨艺不下于我们人类的厨艺，它们精通各国的菜，不管是中式还是西式的，有了他它我们家真是享福啊。

在月球也有人类居住，不过住在月球的人类还不如住在地球，月球没有什么生物，没有生命的星球。现在的地球，到处是高楼大厦，就连海上也有了房子，桥什么的。你看现在的科技是多么发达啊，连海上都有了房子，桥简直不可思议吗?

现在也没有了谁富谁穷，也没有了贵贱之分了，大家都是平等。到了晚上天空就像银河系，太美了。有一天，我去了海底世界玩，我看到了远古时期的鱼类，现在鱼的祖先，我问了工作人员这里怎么会有远古时期的鱼呢?这种鱼不是早灭绝了嘛?工作人员回答我说;“这就是高科技的力量”

高科技的时代是幸福的，但高科技是人所创造的，可再看看现在的地球是文章中所说的那样吗?不是那样的，希望人类保护我们的地球妈妈，保护好这个美丽的地球家园。

周六，我和妈妈去池州科技馆参观。科技馆我已经去过很多次了，可每去一次都会有新发现。这次也不例外，让我来介绍一些吧！

我一进科技馆大门，就看见许多小朋友围在一起，叽叽哇哇讲个不停。我挤了进去，原来有一个小朋友正在挑战象棋机器人，可是一会儿工夫，挑战者就被机器人打败了。“这机器人真有那么厉害？我也来挑战一下！”我自告奋勇，也跟机器人下了起来。结果，机器人就是厉害，几步就把我打败了。

接着，我又玩起了足球射门游戏。就是一个大屏幕上有一个足球守门员守着球门，只要找好角度，在屏幕前用力踢一脚，大屏幕上就会出现一个足球被踢入球门，守门员就会接球，没接着，就是射门成功。如果角度不对或者力度不够，守门员就会接住足球，那么就代表踢球者输了。我用力踢了好几次，找到了窍门赢了好几局呢！

在三楼，我玩了一个游戏，名叫气流投篮，用机器喷出的气流将球投入篮中。投中几次后，我想到一个“恶作剧”，我把喷气口对着天花板，把球放在上面，按下喷气按钮，看看球会不会飞，果然，球就像被一个看不见的手拿在空中，忽上忽下的飞舞，特别好玩。

今天的科技馆一日游真有趣啊！下次，我还要去！

现今，我们砚山天气炎热，二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣，干旱威胁着我们。我们砚山人必须要好好保护我们这天的砚山。为了让明天的砚山能更加完美！远离二氧化碳，走进低碳生活。

世博园内，“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡，用led节能灯，二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍，科技使我们走进了低碳生活。看看此刻的砚山，汽车鸣笛声把原先宁静的街道变的乱糟糟，还有汽车尾气！二氧化碳又紧之后走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的例子。科技到底对我们有益还是有害？科技对我们有益也有害，要使科技对我们有益，而没有害。就只有让科技创新，要怎样来创新？比如说：轿车能够不烧油，用电来使我们的汽车来发动。还有能够骑自行车，既环保又锻炼了身体。电脑能够使它不产生辐射，辐射对我们身体伤害十分大，个性是对眼睛。

光对我们的伤害也很大，不管是什么灯，都会排放二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经十分劳累。那时，人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。

还要多植树，好让它们帮我们吸收有害物质，如有：二氧化碳、辐射、二氧化硫等。但是这天，为什么我们发现我们身边的植物越来越少了？那是因为有些人发现某一个投资项目而把树木砍去做家具。钱到手了，危险也离我们更近了，钱能买回永久的健康吗？

“走进低碳生活，让科技创新！”让我们立下这个坚强的意志，保护我们明天完美的砚山！

影片开始的一个画面就耐人寻味：Hobby教授在屋内发表着自己的高论，窗外是象征公司的雕塑(一个抽象化了的人的形象，坚毅有力，在片中多次出现)，强烈的光线使它显得朦胧而神圣。我不由想到中世纪的哥特式教堂，高耸入云的尖塔，透过五颜六色玻璃射入的光线，烘托出教堂的庄严和宗教的权威，人们虔诚地祷告忏悔……而在这时，人类自身取而代之，成为崇拜的偶像。在这有趣的构图中，Hobby教授的形象始终是清晰明确的，而景深处的雕塑模糊渺小。Hobby教授光亮的前额，深邃的眼神，时刻提醒着我们：在这个科技高度发达的时代，人类压倒一切，在地球上无处不显着强势。

在这样一个时代，谁是造物主?上帝吗?不，早在尼采就宣告了它的死亡，科学使一切解码化，世界失去了魔力和神秘，宗教丧失了神圣性，人类抛弃了敬畏之心。当人类感受到自身的力量，便要求自己扮演造物主的角色。Hobby教授不就是典型吗?他要制造懂得爱的Mecha，片末David

在 Hobby教授的办公室内发现了流水线上无数的自己，那上面写着“At last---A love of your

own”，我不知道拥有了自爱之心的Mecha与人类又有何差别。但人类是否便有资格成为造物主呢?让我们进入Flesh Fair去看看。

这是个古罗马斗兽场与现代摇滚演唱会相结合的光怪陆离的世界。正如现今有人反对全球化，在那个时代反对滥用Mecha也是大有人在。人类强烈意识到了自己的危机，科技是把锋利的双韧剑，一步步为人类挖掘自身的坟墓。已见末日却无力回天的人们绝望地聚会，在疯狂屠戮Mecha中取得无谓的快感，享受最后的狂欢。

看看关在笼内的Mecha们，他们求饶并彼此宽慰，再看看台上各个年龄Orgas面对残酷的炮轰、腰斩、五马分尸时的冷漠和叫嚣，我不知说出“我觉得mecha更有人性”这样的话是否很可笑，但这就是flesh

fair给我的感受，如果古罗马竞技在血腥之余还展示了人的力量，那这就是泯灭人性的屠杀(毁坏?)。科技没有给人以真善美，全知的世界消去了人类的虔诚和敬畏，在恐惧和无所适从中，恶的本性暴露得淋漓尽致，然而对mecha的残暴破坏，事实上是徒劳无力的，连joe都意识到：“在世界末日来临时，剩下的会是我们mecha,而非人类。”

托马思库思认为科技并非在不断进步，不断引导人类向那越来越伟大的真理迈进，而只是不断地发现问题。我在想，当问题多到无法解决时，人类怎么办?人类不仅成不了造世主，而且将失去整个世界。

一.教师应转换角色，成为学生数学活动的组织者、引导者与合作者

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动，共同发展的过展。教师要转变思想，更新教育观念，由居高临下的权威转向与学生平等对话，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。教师在学生的学习讨论交流过程中，只给予学生恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。

二.教师应创设贴近学生生活的情景，激发学生的学习潜能，充分调动学生学习积极性

新的教材中，许多小标题都是以疑问的方式出现的，如：数怎么不够用了?能追上小明吗?妈妈为你办教育储蓄等等，非常有趣，富有挑战性，很适合学生的胃口。因此，教师在教学时要认真阅读教材，理解教材意图，特别是在创设情景时不能随随便便，或者是搞花架子，这样容易流于形式。教师在情景创设时，目的性要强，要选取有特色，能激发学生学习积极性和求知欲的素材来创设情景，这样才能达到创设情景的目的。

例如：我在讲解有理数的乘方时，是这样设置教学情景的，将有理数的乘方的读一读中一个有趣的故事棋盘上的学问安排在新课前，让学生以讲故事的方式呈现出来，这时，教师提出问题：你认为国王的国库里有这么多米吗?，问题一提出，教室里真是一石激起千层浪，同学们三三两两在讨论，有的说有、有的说没有，还有的睁着好奇的大眼睛在等待着教师的答案，这时教师抓住时机进行引导，等我们学了这一节的内容后，大家自然就明白国王的国库里到底有没有这么多米了，这样从教学一开始，就紧紧抓住学生的思维，调动起学生学习的积极性、主动性和求知欲。

三.教师应提供学生合作、探究、交流的时间与空间，鼓励学生大胆创新与探索

在教学中，教师不仅要将学生教会，而且还要教学生会学。因此，课堂上，教师既要注重培养学生动脑、动手、自主探究与合作的习惯，在课堂上还要留一定的空间和时间给学生思考、合作与交流，让学生有表现自已才干的机会。

例如：在教字母表示什么?这个问题时，我先布置学生每个小组在课前准备好一盒火柴，上课时教师用小黑板展示图，然后学生小组合作，用火柴棍仿照教师的图形进行拼图，并回答问题：

1 、搭 1个正方形需要 4根火柴棒，搭 2个正方形需要多少根火柴棒?搭 3个正方形需要 根火柴棒?你是用什么方法得出来的?

2 、搭 10个正方形需要多少根火柴棒?你是用什么方法得出来的?

3 、搭 100个正方形需要多少根火柴棒?你是用什么方法得出来的?

4 、搭 x个正方形需要多少根火柴棒?根据你的计算方法，搭 200个这样的正方形需要多少根火柴棒?

这样，通过学生大胆的尝试，归纳得出多种不同的方法表示搭

x个正方形的代数式，效果很好，出乎教师的预料，从这一点说明，学生的潜力是可以挖掘的，关键的问题是看我们教师愿不愿去开发。

四.教师应关注学生的个体差异，使每个学生都得到充分的发展

《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生。实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素，学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异，教师在教学中要承认这种差异，因材施教，因势利导。要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。

同时，新教材设计了不少如思考、探索、试一试、想一想、议一议等问题，教师可根据学生实际情况进行选用。对于数学成绩较好的学生，教师也可另外选择一些较灵活的问题让他们思考、探究，以扩大学生的知识面，提高数学成绩。

五.教师应充分利用现代教育技术辅助教学，提高教学效益

《数学课程标准》指出：教师要充分利用现代教育技术辅助教学，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。因此，在课堂教学中，教师要根据教学内容恰当地运用多媒体进行辅助教学，为学生提供更为广阔的自由活动的时间和空间

,提供更为丰富的数学学习资源。

例如对展开与折叠、截一个几何体的教学，我利用多媒体开展教学活动，以丰富学生感知认识的途径，促使他们更加乐意接近数学，理解数学，在数学学习中获得更多的成功。

近几年来在各市中考中突出的体现是：题目新，阅读量大，给出实际问题让学生建立数学模型，而这类问题又恰恰是学生难于掌握的。这就要求我们在教学中必须进行大胆的尝试，要不断的总结经验，完善自我，扬长避短，只有这样，才能取得成功。

周六，我们一家去看望爷爷奶奶。妈妈买了让全家人都能流口水的大螃蟹。

哈哈！吃饭的时间终于到了，妈妈端上了我们最爱吃的煮螃蟹，望去餐桌通红一片。我一看见，口水都快流成河了，恨不得直接拿起最肥的那只三下五除二的消灭了它。妈妈首先夹起一只最肥的螃蟹，我心想，还是妈妈对我好。正想端起盘子接的时候，妈妈的筷子来了个360度大转弯，把肥螃蟹给了爷爷，我瞬间假装没事人似的把准备端盘子的手悄悄的收了回来，尴尬的微笑着，爷爷接过螃蟹美滋滋的吃了起来。随后，妈妈又夹起了那只第二肥的大螃蟹，我又充满了期待，笑嘻嘻地看着，可妈妈又转了个弯给了奶奶，我心中有些失落，不再期待。不一会儿，我看见盘中只剩下一大一小两只螃蟹了，我彻底失望了，那只小螃蟹肯定是我的了。可妈妈把那只较大些的夹给了我，自己却留下了那只最小的，可我心里并没有像刚开始那么兴奋了，而是有点不舒服的感觉。在我想谢谢妈妈的时候，她用期待的眼神看着我。在我犹豫不决时，我想到了老师给我们讲过的孔融让梨的故事，并鼓励我们学习他。妈妈为家里付出的很多很多，我不应该为一只螃蟹斤斤计较，我要把那只大的螃蟹给妈妈吃。

于是，我把妈妈盘里的螃蟹和我盘里的螃蟹交换了一下，并对妈妈说：“妈妈，对不起，我不应该这么自私，还是把这只大螃蟹给您吧！”

妈妈眼角溢出了泪花。我这时才明白，妈妈是故意的，他要让我养成尊敬长辈的良好习惯，这才是身教大于言传。

科技是一轮初升的红日，当它纵身一跃，跳出海平面，把光芒挥洒，直至到达生命的源头，这就是它最初的价值。它默默的付出，悄然无息的点亮了照亮世界的火把。

作为人类，生活是我们的根本，它的存在需要科技不断发展与创新。当然科技的发展也是为了满足我们人类的欲望。人类的欲望是无止境的，因此科技也将永无止境。这与爱因斯坦说过的一句话相似，他说“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”

神州八号、嫦娥二号升空，这再也不是一个遥不可及的梦想，遨游在宇宙间。我们再也无法掩盖自己心中的自豪感。科技真是有无法探知的奥秘。

科技的发展是一种精神，它甚至超越了生命。居里夫人用生命诠释了她对科学的爱，她不仅是奉献，而且是另一种美，无法用言语来表达的美。科技发展的背后有多少不为人知的奉献。我们从来不知道，只知道科技在不停的发展。生活变得越来越充实，不断出现的新东西带给我们无限的享受。至于它包括了多少深刻的含义，没有人会去多加追究。如此的付出，却不求回报，这就是科技的力量，它支持着每一个研究者的精神。

跟着现代主流的路线走，将来我们也许能够在太空中自由游玩。也许可以在月球上生活，或许可以青春永驻，长生不老。从草房到茅屋再到楼房，从步行到自行车再到轿车。我真切的感受到科技的发展带来的方便。人们不再需要长途跋涉，不远万里去见亲人，只要坐在那里就可以看见他们欣慰的笑。我不再感到生活一片迷茫，因为我不再生活在黑暗中；我深知前途一片光景，没有硝烟弥漫，没有尔虞我诈，世界一片祥和。

未来，一个未知的世界，它充满着神秘色彩。它将是一个机械化社会，而那些机械化的机器将由我们人类主宰，我们可以尽情的享受生活，享受科技带给我们的乐趣。

科技的宝库需要不断填充，科技的发展需要人才。作为新世纪人类，我们应义不容辞的发奋学习，用自己的聪明才智去创造另一片辉煌。当然科技发展是无法估量的，中国的发展更是不容小视的，我们应继续诠释这一段传奇。

尽管现在已经不需要抛头颅洒热血，但是仍需要积极地追求与探索。我们一直在想追求真理那样追求科学，千千万万的中华儿女，炎黄子孙，积极投身于科学事业。

高尔基曾说过：“科学是我们时代的神经系统。”如今，科技高速发展，为我们的学习、生活提供了极大便利。而今天，我就要去科技馆一睹科技的魅力。

走进科技馆，我一下子就被一个造型奇特的空调吸引了。它的外形呈椭圆，中间有一个长条形风口，站在远处看，宛如一只硕大的独眼，在风口前站着，我不禁打了个喷嚏，嘟囔着：“好冷啊！”只是这不经意的一句话，便有一个机械的声音响起：“已为您调节至29度。”是谁在说话？我张望着，仔细看了看空调的介绍牌，这才如梦初醒。原来，这是一个语音空调，如果老人不认识空调上的按钮，可以直接提出要求，由空调自动调节，这是多么便捷美好啊！

向前漫步，我在一个酷的机器人前停下了脚步。白色的身体，黑色的脑袋，胸前迷你的平板，这不正是当今流行的声控机器人“小度”吗？我一下子激动起来，围着它团团转。“小度”不仅可以通过声音播放视频、新闻，只要连上智能家具，还可以随时关灯关门。这时，讲解员来到我身边，问：“你想试试吗？”我毫不犹豫地点了点头，向“小度”下达了命令，“小度小度，关门。”紧接着，门缓慢而有力地关上了，我激动得几乎蹦了起来。科技不仅让正常人的生活更加便捷，也给予了残疾人希望，使他们的生活更美好。

最后，我来到了科技馆的尽头，那里陈列着镇馆之宝——“智能汽车”。智能汽车仅两个成年人大小，如电瓶车一般模样，只是外面给一层用纳米科技制成的玻璃罩住了，更为安全。最重要的是，智能汽车能在驾驶员累时，开启自动驾驶功能，实现了“开车时睡觉”这一不可思议的事。这种汽车老少皆宜，目前已确认老年人可以驾驶它。智能汽车既给了瞌睡虫福利，又让老年人有了更好的出行方式，科技，使人们的生活美好。

走出科技馆，天仿佛更蓝了，空气仿佛更清鲜了。我望着手中的手机，会心一笑。

2050年，我开着飞船回到家乡——慈溪。啊，家乡的变化可真大呀！回到家，我大吃一惊：家里怎么变那么小了？正当我疑惑不解时，妈妈不慌不忙地按了一个“放大”按钮。哇，奇迹发生了！原本很小的房子变成了一个很大的别墅。

我来到卧室，发现没有床，只见床从天花板上缓缓地降下来。电视机呢？啊！一张纸居然是电视机，它还可以折叠、撕开、拼接呢。多么携带方便的电视机！

中午时分，妈妈说，“午饭时间到了，吃饭了。”可是餐桌上却空空如也，难道妈妈这么招待从火星回来的儿子吗？妈妈大概看出了我的心思，她轻轻地说了声“准备午饭”。一位机器人像受了特殊命令，一边哼着欢快的小曲一边从角落边踱过来，走到餐桌旁，不紧不慢地打开胸前的显示屏，操着一口流利的普通话让我们点菜。我们在屏幕上点了几个喜欢的菜，机器人急匆匆地步入厨房。两分钟后，这些菜都烧好了。机器人附赠了一句：根据您的地理位置以及您童年的饮食数据，赠送主食为米饭。请慢慢享用，祝用餐愉快！

吃饭时妈妈告诉我，现在的生活真的离不开机器人了。饭后，我参观了很多机器人，有大有小，这些机器人不仅是妈妈的好助手，而且也是妈妈的好朋友。

最神奇的机器人是煤气机器人，只要发现有煤气泄漏，它可以把煤气全部吸进去，经过转换吐出来氧气。如果当时主人正好在厨房，机器人则会变出一个防毒面具，让主人尽快逃离厨房，然后关上密封门，吸干净煤气。

未来的科技生活真美好呀！

陈施展

5月17日，天气晴朗，温度适宜。我们全班同学在老师地带领下，一起进入中国科技馆去感受科技的力量与神奇！

一进去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齿轮阵、大型显示器等等，神奇的东西数不胜数。这就是科技的力量，这就是科技的魅力！

进到第二层，场面就更加壮观啦！形象逼真的恐龙骨架吸引了众多的目光，它们有的大，有的小，有的在行走，有的在驻足，形态各异，仿佛让我们真正回到了恐龙时代。我不禁被这神奇的科技力量所惊叹！

第三层是科技与生活的展厅。这里生活着我们的好朋友：机器人！他们造型可爱，技艺非凡。别看他们个子小，可本领却不小。不信你看，一个小不点东西他都能准确无误地抓起来。他还能帮我们人类做好多的事情呢？是我们真正的好朋友，好帮手！

带着强烈的好奇心，我参观了整个科技馆。真真切切地看到了科技的奥妙，感受到了科技的伟大与震撼！作为一名学生，我们应该努力学习，好好读书，为我们祖国的科技发展贡献自己的力量！

今年，学校里又举行了好玩又有趣的科技节。今年科技节的内容是：冰项链、扑克搭建高塔、环保画、废品利用做手工、吹泡泡。其中我最喜欢的是：扑克搭建高塔和吹泡泡。

那一天，“叮铃铃”的铃声照常在班中回响。正式拉开了“科技节”的序幕。俞老师说：“今天，科技节的安排是扑克搭建高塔。”于是教室里立刻欢腾起来。有人说：“我一定要搭30层。”有人说：“去，应该会定时间的吧。我看，你搭到天黑可能也只搭了10层。”全班同学瞬间变成了一只只小麻雀，叽叽喳喳吵个不停。俞老师开口说道：“大家先别吵。”全班立即停止了议论，仿佛时间的钟摆停止了似的。全班同学都安静了下来。俞老师和颜悦色地说：“我先发些扑克，你们练习一会儿。”大家像小鸡抢食似的拼命点头，表示同意。时间一分一秒的过去了。“停，开始比赛。比赛时间三十分钟，预备，开始。”

我先把扑克横着折，然后小心翼翼地开始搭建，随着时间越来越少，心情越来越紧张，手也渐渐抖了起来。“太好了，我成功搭到20层啦。”在我正在自嗨时。“轰”，只见我的“天都峰”不见了，只剩下七零八落的扑克散在周围。我的眼眶含着泪花，隐隐有下落的趋势，我深吸一口气，心想：“扑克呀，扑克，你知不知道我搭这个”天都峰“有多辛苦啊！你们怎么一点都不明白、不留恋呢？啊！我重提精神，恢复状态，又开始重新搭建起来。这次，我把”地基“扩大一些，搭到20层时，我得意洋洋，小声说：”哼，倒了又能怎样，关键是水平。看，我又回来了！“扑克的数量急剧减少中。这时我又想：”啊哈，我搭得这个可能已经有1米多了吧，应该是够了。“我拿了老师的尺子，细细地量了一下。哇！1米28，我原本想大喊出来，但又怕一不小心可能又倒了，我还是小心为上。”塔越搭越高，搭到最后，我用2张扑克竖着折，搭在了塔顶上，感觉更威武。“停”老师大喊。太好了，我完美的作品呈现出来，周围仿佛包裹着金光，耀眼极了！

上周五的吹泡泡更好玩，先用一些洗洁精、白糖、水……，调配出泡泡水。然后，俞老师把我们带到操场说：“今天的吹泡泡是比谁吹得又大又多。”我心想：“呀！死定了，我的泡泡吹出来是又小又多，这可怎么办呀？”“比赛开始”俞老师大喊一声。算了，凑合一下吧，我开始吹了。哇！真美！吹出的泡泡象一个个小精灵，她们有些飞到树上，晃啊晃，就是不下来。有些小精灵围绕在人们的身边翩翩起舞，她们唱着歌一同飞向远方，还有一些泡泡在阳光的照耀下，闪烁着五颜六色的光芒，像一颗颗彩色的宝石飞向天空。

啊！多么有趣的科技节，多么好玩的科技节呀！

我想要一个有蓝天白云、空气清新、鸟语花香的环境。但是，现在的环境可不是这样：天经常是阴沉沉、雾蒙蒙的，空气很污浊。为什么会这样呢?这是因为科技发展使人们的生活水平提高了，家家户户都有了汽车，我们家周围就弥漫着汽车排出的废气和粉尘。

然而，科技和创新还是可以改变这种情况的。比如，电动汽车已经出现了，它不需要烧汽油，不会有废气排放，充电也比较快了。估计等我长大后，大家都开电动汽车了，这样既省了钱，又可以减少化石能源的使用，就可以使空气变得清新，经常看到蓝天白云了。再比如轻轨和地铁，也是用电来驱动的，在我们的城市已经普遍使用了，这样可以大量减少私家车的使用，也可以减少废气的排放。还有高铁，它可以让我们不用自己开车、不用坐飞机，快速地从一个城市到达另一个城市去旅行。我经常和爸爸妈妈去成都玩，以前是他们自己开车的，要开四个多小时呢！现在成渝高铁刚刚通车，听说从重庆出发一个半小时就可以到成都，真是太快了！而且高铁坐起来和坐飞机一样很舒适，我真想马上去坐一次啊。 刚才说的这些交通工具都是用电力驱动的，而现在的发电厂很多是用燃烧煤炭来发电的，也会排出大量的二氧化碳和粉尘，那么，怎么才能环保地把能源生产出来呢？有很多种办法，比如水力发电、风力发电、太阳能发电、核能发电等，这样，很多空气污染问题就可以解决掉了。

有了清洁能源，电动汽车、轻轨、地铁和高铁等电动交通工具的大量使用，废气和粉尘就会越来越少，科技和创新会让我们的周围环境变得更好。

科技改变了时代的发展，让我们的生活变得更加美好，提高了效率、节省的精力……

以前，人们想要去一个地方，因路程远，去坐轿子或者坐车，这样不仅费人力，速度还慢，到最后费用也不是很高，贫穷人家坐不起，也就只能徒步了，路近了，可能不累，路远了，走的腿都麻了，还会被冻伤。去买点东西，可能后面排队的人要赶时间，结账非常慢，就会埋怨前面人快点，非常麻烦。想要过河了，还要用船桨，不管你用多大力，还是很慢，有的河长，中途还要在河面停留休息。要做饭，就需要柴火或炭，想要柴火和炭就必须上山去采集，生活还要一段时间，采集速度也很慢。人们也去不了很远的地方。想要解决温饱问题，就必须自己种，每天都需要去田里。想看电影，就是敞天幕布无色电影……

现在有了车再也不用担心出去玩要很长时间，又快又省力。自行车不用买就可以骑，按时间来收费，成本低，方便。还有了手机，手机里的软件就可以支付，不用排队，不等时间就可以支付，有的地方可绑定银行卡，可以刷脸支付，识别一下，便可以支付。有了高铁跟飞机爷爷奶奶只用了2时就到老家了，比开车快了四倍，还可以跨越大海，来到另一个国家。有了轮船就更方便了，只需踩踩油门，扶着方向盘，便可以到对岸了，有的轮船还可以载车，将车放到另一个岸上。要做饭，插电可以解决一切，速度快，节省时间。想看电影有专门的场地，有的还会吹风、下雨等。在外的儿女可以用视频通话天天看到父母……

总之，科技帮了我们许多忙，如果没有他，我估计人们还在以前的时代生活着，科技提高了效率，节省了精力，节省了时间，也让我们的生活更加美好！

当技术吞噬了你的工作，技术就变得越来越先进。人力的工作慢慢被科技取代。

发现这几年出了很多新软件。如:库存管理、程序设计等。大部分工作都被技术取代了。因为自动化，即使有改善的迹象，建筑行业也不需要雇佣太多的员工。看来以后每个公司只需要问几个各个部门的优秀员工就可以运营整个公司了。因为技术已经取代了人力资源。今天的科学技术将彻底消除人们在经济活动中的作用。

在美国，人们热情地谈论机器人和无人机，但被机器人和无人机取代的数百万人的未来呢？此外，技术破坏就业机会的速度快于创造就业机会的速度。好消息是，如果你今天因为科技吞噬了你的工作而失业，同样的科技会产生足够的钱，让政府在你赚不到钱的年份里支付你和你家人的基本收入。坏消息是，恐怕你找不到长期稳定的工作，基本收入可能也就勉强够用。大学可能会逐渐变得像赌场。当然，赢家是快乐的。然而，如果你花很多钱在教育上，你最终将一无所获。最好一开始不要白花钱。工科或者计算机专业的学历肯定会比英语好，机会更大。

然而，并不是每个人都有能力进入科技行业。况且，科技开始吞噬科技岗位只是时间问题。

袁隆平爷爷只用了一粒大米就改变了世界，解决了世界口粮的问题。牛顿大叔只被砸到了一个苹果而发现了地心引力，让人们的注意力转到了地球。是的，时代已在推进，科技已在创新。我们已经脱离了像原始人那样的社会，变化到现在已经有超音速飞机的时代，我，这个刚学编程的菜鸟，开始了我创造科技的时候。

编程是一个既简单又很难的东东，你出一点差错，轻则少了一个话语中的句号，重则所有的人物都变成一团泥浆。但我认为人是一个很聪明的动物，有人能自学成才，我也要尝试一番。

第一天：

我这次要发射一个火箭，它飞到了一个原始社会，拍了一张照片，飞了回去。第二天的暂时保密。

我的火箭必须装饰的十分华丽，我给它了一个十分帅气的火箭发动机，还给它装上许多高科技产品，如红外线感应器，无人超音速飞行器，还向舒克贝塔借用了一下五角飞碟，还要请他们两个进来，再装个十个核武器：手枪突击步枪射手步枪机关枪冲锋枪轻机枪狙击枪各种各样反正子弹都是核导弹，以预防不测。

好啦好啦，话题扯远了。我要在宇宙中设计各种各样的陨石，要让我们的火箭遇到种种困难，这没有关系，这样才能烘托出火箭的力量。我整整花了十天十夜，终于造出了只有我独人才能造出的世界。可火箭刚发射，就坠落于地，原来是我忘设计了飞行的米数，只好从头再来。

我在更改的同时也不忘设计一下旁边的火花，多么帅气的出场，哈哈！舒克贝塔号火箭升入了太空，但是我的核武器无法自动发射，成了一堆废铁，这怎么行？我又在里面安装了十多个人，多余的只留一个，拿着一个平底锅来打下手。

第十一天：

我确信我的火箭已经武装完毕后，就发射了出去，到了原始岛上，设计的时候没什么感觉，一对比就觉得有点别扭，一边是雄伟的航天飞机，不，是舒克贝塔号，一定是过着吃个肉都要生着吃的民族，场景让人看了直要发笑，你们瞧，科技的变化要有多大就有多大，我再一看，连个树都没有，真的是一个不毛之地。我先慷慨地送给他们一片树林，又给他们一个个树屋，好，过几天我再来瞧瞧，我要去升级我的火箭。

第二十一天：

科技的确有所创新，他们已经造出了一个一百平方米的房子了一一尽管是用树枝造的，上面却有一块金光闪闪的黄金，一定是他们开采出来的。他们已经创造了许多的土电话，这变化还远远不够，我继续等待十几天。

第三十六天：

效果果然不一般，他们已经发明了白炽灯，还已经会用了砖头造房子，也搞了一所学校，这是必须的。

第五十天：

这下子我可是大开眼界，他们已经有了真正的电话，已经学会了造纸术，包括中国的四大发明，由此可见，科技的创新是非常迅猛的。

第一百天（终极天数）：

我真的不敢相信我自己的眼睛，他们已经发明出了真空隧道，几十秒内就能遨游世界，空调已经升级为最完美的圆型，它的体积只有一立方厘米，排放的气体只有少量的二氧化碳——不然人呼出的气体也不均衡，汽车也升级为了每小时能行一万千米的超级跑车。至于微波炉嘛，他们正眼都不会瞧一下，他们已经发明出了营养服，穿在身上就可以让自己吸收营养。武器装备更是千奇百怪，有的发射出去人让人睡三天三夜，这仅仅是他们最普遍的武器。他们也不需要用钱，原因自己想。科技已经成了一头凶猛的野兽，飞速地向前奔驰，这仅仅是电脑上的创造，马上，我们也就要转入到现实生活了。

不久的将来，也许就仅仅是这一百天，也许在将来现在也是一种原始社会，将来是不会有战争，将来是不会有灾难，上帝也要更换，科技也要改变，将来的知识也会越来越多，因为科技吸收知识变得更容易，科技的变化翻天覆地，变化随之也越来越多，这些都要等到将来的父亲：未来。

科技突飞猛进地发展给我们的生活带来了日新月异的变化，生活中的许多方面都因为科技而发生了改变，不知道你发现了没有，要是没有发现，就让我来给你讲讲吧！

看那电视，34英寸的液晶大彩电，屏幕清晰，还有那么多电视频道，想看什么频道就看哪个频道！什么？不稀罕！你家的电视比这个还要大？我告诉你，这要是在过去，人家准羡慕死了！以前的电视，12英寸的小黑白，画面还不清晰，而且只有一个频道，根本就没有选择。

再看那饮水机，想什么时候喝水就什么时候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝热水就加热。啥，你家的水也冬暖夏凉？那肯定的，以前，人们要喝水呀还得去很远的地方去挑水，再把水烧开了才能喝，又费时又费力。

再瞧瞧洗衣机，把脏衣服放进去，加点洗衣粉，一个按钮按下去，就哗哗地自己放水洗，洗完了还自动甩干。啊，你说你家的洗衣机功能更多了？是呀，可以前必须背到河边去洗，还得手洗，可累人了。

瞅瞅液化气灶吧，开气开火，把锅架上就可以炒菜喽！多方便呀！那当然了，现在是什么时代了，要是放在过去，必须用柴火来生火，浓烟滚滚，很不卫生。

口渴了吧，来杯热豆浆吧。真香！它是怎么来的呢？是全自动豆浆机打出来的呗。哦，你家也有豆浆机？那是，可不像以前一样，想喝杯豆浆还得人工磨豆子，磨出来的汁还得煮沸，过滤才能喝上。

看！科技的变化全是融入生活的点点滴滴里了，我相信随着科技的发展，我们的生活一定会更加幸福美好，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛！