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2020年农村低保申请书二级残疾证申请书怎么写【经典20篇】

导语:历史将城墙染成灰白,青绿色的树木不规则地布满整个村庄,阳光下湖水碧波荡漾,缕缕炊烟飘向远方。以下小编为大家介绍2020年农村低保申请书二级残疾证申请书怎么写文章,欢迎大家阅读参考!

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和谐新农村作文

全文共 497 字

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夏日的一天,在一个小村子里,有几座山连绵起伏,蜿蜒起伏的群山像一条即将腾飞的卧龙,又像曲折的万里长城。山上树木葱茏,郁郁苍苍,一点也不比金山银山逊色,正所谓“金山银山,不如青山绿山”!

山下,十几棵大树疏疏朗朗,那儿一棵,这儿一株,绿得好像是用深绿颜料浓妆淡抹的一样。旁边一片田野一望无际,这一块种着豆秧,那一块种着玉米,绿油油,金灿灿,这景色也别有一番情趣。豆田里,一个中年人挽起裤角,戴好草帽,正在烈日下锄草,豆大的汗珠滴入土中,正如李绅所说的,“锄禾日当午,汗滴禾下土”啊!

田野边上,一座茅屋后,一片茂密的小竹林青翠欲滴。茅屋前有几棵大树枝干遒劲,枝叶茂盛。有对老夫妻正在絮絮谈心。旁边一个年轻的小伙子正默默无语地编织鸡笼,那鸡笼即将编成。边上一条潺潺流淌的小溪清澈见底,岸边有许多青草生机勃勃。小溪里荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要绽裂似的。一位四五岁的小孩小心翼翼地采了一枝莲蓬,剥出嫩嫩的、香香的莲籽儿,津津有味地吃了起来。

好一派其乐融融的新农村美景呀!

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篇1:有趣的农村生活

全文共 424 字

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这个暑假,我妈妈带我去农村体验生活

农村没有繁华城市的喧嚣,有的是一种独特的自在与悠闲。清晨,一声声清脆的鸡鸣鸟叫将你从美梦中唤醒,伸伸懒腰,向窗外望去,窗外的小鸟在枝头欢快的跳跃、啼鸣,令人神清气爽。

上午,人们纷纷去田间地头干活,或拨草,或种菜。那些牲畜也开始悠闲自得地漫步。成群的小鸭在小河里游泳,小鸡在草丛里吃虫子,母鸡在鸡窝里下蛋,过不了多久,就能听见母鸡“咯哒咯哒”的报喜声。小鹅们在路上嘎嘎地叫着,好像在说:给我点吃的!

趁着天气还不热,我和哥哥便去池塘里摸鱼。池塘并不大,水也不深,但有很多脏泥,我们只好脱掉鞋子,两只脚站在脏泥用两双手摸呀摸,虽然摸到几条鱼,但我俩也都成了泥人!

下午天快黑时,又是我们孩子们疯玩的时间,我们呼朋引伴地去草丛中捉蝈蝈,然后放入事先弄好的盒子里;渴了便去别人的瓜棚“摘西瓜”、“摘黄瓜”,甘甜解渴,比可乐好喝,比面包好吃。

到了晚上,人们三五成群集积在最凉快的地方,望明月,谈笑风生。

农村生活真有趣,我喜欢!

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篇2:现代名人励志故事2.战胜残疾的巴雷尼——坚持

全文共 461 字

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巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”

母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

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篇3:农村校园一景作文400字

全文共 575 字

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校园一景,此景非河山风景,而是一道人情实景,是人们内心的一道景象,一道善意,豁达,正直,美好的景象,这是一道反映人们内心的明镜。

一天早晨,我与好友同步走在校园的甬巷中,这是一个收获的秋天,树叶纷纷落下,地上铺满一层层金黄的落叶,突然我们发现了一处“战争过后的废墟”,原来是甬巷上的一对石头制成的桌椅“塌方了”我心中想到:“算了,不要再追问是谁干的了,还是先把石台抬在石座上吧!”我对好友表示了我的所思所想,好友时分赞同,我俩对站,试着努力地把石台抬起,可现实太残酷,为什么用尽吃奶的力气也太不起来这笨重的大石,手还有些擦破皮。这时来了许多热心的同学,来帮助我们啦,这众人抬大石的景象,让人叹为观止!真是校园里的一道美丽的风景线啊!

虽然,胳膊酸痛,手有点擦伤,但事后想想还是值得的:人心齐,泰山移。这体现了我们同学之间团结互助的精神,另外,还要告诉大家:校园是我们的家,爱护要依靠大家。我们要爱护校园里的公共物品,要为学校着想,要为他人着想,为同学着想,为大家着想,也是为自己着想。

我们要争做“容雅”学生,爱护校园内的一草一木,节约校园里的一滴水,一度电。我爱我美丽的校园,我的第二个大家庭,希望大家族中的任何成员都能来爱护与保护它!校园给了我们无穷的知识,引领我们走向成功之路。你教会我,予人玫瑰,手有余香,赠人微笑,心留愉悦!

我亲爱的校园,我爱你!

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篇4:记忆农村_500字

全文共 558 字

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农村,在人们心中是美好的,在作家笔下,是奇妙的,在我眼里,那是一种特别的生活。

每次回到农村,外公外婆就用比妈妈年龄还要大的石磨给我们磨豆花。一个人负责舀黄豆,两个人负责推磨,而我就负责在黄豆盆里没水时,舀起一大瓢水,倒进盆里一半,洒在地上一半,然后高喊“洪水来了洪水来了!”的跑掉。一直跑到养鸡的笼子里,幸运的话,就会在笼子里捡到一两个鸡蛋。而高调的母鸡会高声啼叫,好像在告诉人们,“看,我又孵出鸡蛋了,佩服我吧?”到夏天,如果看到鸡在偷吃晒在地上的玉米,就拿着扫把把它打得飞起来。农村里的厕所就在猪圈旁,很臭,小时候听见猪叫了一声,吓得擦了屁股裤子都没穿就冲出了厕所。

中午吃过了饭,大人们还在喝酒聊天,妇女们会背起竹筐摘茶叶。我也会跟着外婆一起去,刚开始还能勉强摘几颗,可后来没了刚开始的好奇心干脆把草帽一搭,找个阴凉处就睡了。当快要结束时,我也就醒了,逮着个茶叶多的,一把两把的一抓,就能挣到十几块。

傍晚,劳作一天的人们满载而归,高高的烟囱冒出黑烟,大人们又开始喝酒,而吃过饭的孩子们则会拿着钱去小卖部买东西吃,大方的还会请客呢!夜晚,精力充沛的狗还在汪汪叫,猫也开始活动了,而人却已经睡了。

每个人有自己的生活方式,在不同的环境中,生活方式是在不断改变的,但这一切多事人明白一件事,自己活着,一定有所对应的意义。

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篇5:有关农村的冬天作文

全文共 360 字

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我爱百花齐放的春天,也爱火辣辣的夏天和丰收的秋天,但我更爱白雪皑皑的冬天

冬天来了,白花花的雪给大地披上了一层厚厚的衣裳。远远望去农村都变成一种颜色了。山上全被雪覆盖了,农村的人们就像居住在白色的海洋里。山下都是斜着的树,人们都不敢走怕树上掉下的雪砸到人。田野里黄色的油菜花也被雪覆盖了,只有白色。门前的的小溪已被冻住了,小溪里的鱼儿不知是在溪里快活,还是在冬眠。屋子的左边原本是五颜六色的花,现在也全都变成白色了,只有雪梅还挺立在那儿。屋子后面的竹林也变成白色了。屋顶上的瓦片似乎不喜欢小雪花,可雪花偏偏要落在它们的身上。有几片调皮的雪花落在了窗户上,变成了白色的窗花美丽极了。

在屋子里面人们围着火堆烤火、聊天。等到了中午一锅热腾腾的饺子摆在大家的面前,农村的人们便津津有味的吃了起来。

我爱冬天,特别是农村人家的冬天。

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篇6:美丽的农村

全文共 587 字

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我每天都能看到哥哥在池塘边忙碌的身影,真不知道他葫芦里卖的什么药。呀!时间差不多了,他该出发了,我跑过去问他:“我想与你一起去!”“好!”哥哥爽快的答应了。

去的路上,我一会儿摸摸他的篓子,一会儿翻翻他拎的口袋,一脸疑惑的问哥哥:“这些是干嘛用的呀?我们去干嘛呢?”“这个嘛,”哥哥故作神秘,卖起了关子,“保密!”“你好坏呀,快告诉我!”我气呼呼的说。哥哥说:“到时候你自然就知道了。”我们边说边走,很快来到了南边一个大池塘边。他大开大口袋,从里面拿出一张丝网与好多根竹竿。这些工具我最熟悉不过了,就是要“放下丝网捕鱼”嘛,我没等他开口,就行动了起来。我摊开丝网,把竹竿绑在上面,他从左边开始,我从右边开始,一会儿就搞定了。哥哥拿着网下了池塘,我嚷着也要下去,他挥挥手,说:“不行,你还小,别下来。”“知道了。”我低头嘟囔着。不一会儿,哥哥就乐呵呵的爬了上来,拍拍我的肩膀,说:“晚上来收网,今天会‘大丰收’。好了,别生闷气了,我们去摸鱼吧。”我一听要去摸鱼,乐开了怀,立刻跟在哥哥后边了。

我们光着脚丫子,下了一条小溪。我摸呀摸,摸呀摸,唔,今天怎么我怎么“不受欢迎”呢,看看哥哥的鱼篓,里面已经有小鱼在蹦了,我埋下头,摸来摸去,“哈哈,终于被我摸到了!”拿起来一看,呵呵,是一个田螺呢,哥哥竖起大拇指,“不错,继续努力吧。”

我们摸完小鱼就回家吃午饭了,今天上午过得真开心呀!

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篇7:2024中考满分作文1500字:农村的朴实气息让我陶醉

全文共 630 字

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平时,我们在繁华的大都市里,是感觉不到农村朴实的。其实只要走进乡村,就能体会到那真诚、朴实的气息

那时正是作物收获的季节,我趁着假期,来姥姥家干活。吃过饭后,我们便在姥姥的带领下,来到了田里。那沁人心脾的气味,深吸一口气,我嗅到了大自然的芬芳的气息;深吸一口气,我嗅到了阳光的扑鼻香气;深吸一口气,我嗅到了农村的朴实气息……

我欢快地不得了。这瞅瞅,那瞧瞧,不放过任何一个地方。我靠在麦田的一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下张楚的根须,深深扎进这片肥沃的土地里,胳膊变成粗壮的树枝,头发变成茂盛的树冠,血液变成了树木淡绿的汁液。在那一圈一圈的年轮里,旋转、流淌着。

我喜欢这片田地,这片田地的一切,我都喜欢,看着它们的身影,嗅着它们的气味,再看看农夫辛勤地劳动……这是多么和谐,多么朴素的画面啊,没有都市车辆的喧闹,没有那修路的“突突”声,没有建筑工地上的噪音,没有汽车放得“臭屁”……我陶醉了,陶醉在这和谐的场面,陶醉在这清香的气味,陶醉在这片朴实之中了。

这田中的一切,哪个不是我的知己,我热切地跟它们打着招呼:你好,南瓜将军,你身披金甲,是要带兵杀敌去了吗?你好,玉米老板!你咧着满嘴的大金牙是在向我炫富吗?你好,高粱大哥!你玩这要是在向我致敬吗?你好,茄子老兄!你躲在叶子底下,是要我和你捉迷藏吗?吆,这不是葱哥吗!我看你这一头帅气的秀发,刚从理发店回来吧!

要走了,我要回家了,告别了姥姥。不过,我带回了好心情,

好记忆,还带回了农村朴实的气息……

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篇8:农村田园风光的作文

全文共 626 字

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我生活在繁华的城市,但我却喜欢朴实的农村

我不喜欢城市的喧闹,却喜欢乡村的宁静;我不喜欢城市的高楼大厦,却喜欢乡村的低矮小屋;我不喜欢城市的车水马龙,却喜欢乡村的水牛……总之,我喜欢乡村的美景!

春天,小屋前人们栽种的花儿开放了。有迎春花、茉莉花、玫瑰花……数不胜数,它们都争奇斗艳,都怒放着。总有人在屋下种几架瓜,让这些瓜蔓儿长到自己家门来。这些青的、绿的、红的瓜蔓儿比那高楼大厦门前的大石狮子或竖着几根大旗杆可爱多了。

夏天,小屋旁的小河可好玩了。有许多孩子在水边打水仗、藏猫猫,还有一些调皮的孩子在水里游泳哩!他们有的在水中憋气,有的在蛙泳,有的在仰泳,最厉害的小孩还能肚皮朝上游上半天呢!小鸭子们也赶来凑热闹了,它们在小河里嬉戏,有的还把头扎进水里捕鱼吃哩!真是可爱极了!即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

秋天,菊花怒放,微风一吹,菊花频频点头,好似一位美丽的仙子在向我们点头。那些菊花色彩各异:有白的、黄的、紫的……除此之外,果园里的瓜果飘香。有许多果树上挂满许多可爱的胖娃娃,有梨子、苹果、桔子、柿子。柿子树上的柿子红胜火,像一盏盏小灯笼。

冬天到了,雪花飞舞,河水结冰了,向田野望去,白茫茫的一片……还有许多小孩子在这里打雪仗,堆雪人,看雪景。大人们在下着鹅毛大雪时,迎着风,冒着雪,忍着寒,在菜地里拔萝卜,给小朋友们做出香喷喷的饭菜。

乡村生活可真美好!每一天,每一刻,都像一幅美丽、幸福又欢乐的田园风景画,永远都等待着我们来欣赏。

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篇9:如果失去农村作文

全文共 1249 字

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缓缓的小溪轻吻我的脚趾,疲惫顿去;甜甜的甘露浸润我的咽喉,清凉渐至;拾一枚落叶,凝视叶片中积淀的纹脉;摘一朵小花,沉醉花瓣里散发的芬芳……这就是让我魂牵梦绕,难以忘怀的儿时的农村景象。

十年前,随父母进城,离开农村,远别故土。六年中学,四年大学,一晃而过。今天怀着对农村故土的眷念和憧憬,我陪父母踏上了回乡之途。

一路上舟车劳顿,我渐入梦乡。人未归,心已至:厚重的青砖灰瓦,带着远古的呼唤,直逼眼际,仿佛向我诉说曾经的繁华;高深的垣墙天井,积淀亘古的记忆,扑面而来,似乎向我细数昔日的辉煌。“娴儿,快醒醒,马上到老家了。”随着母亲的一声催促,我从梦中醒来。倚窗凝视:行道树逆行而逝;散落在平畴里的村落是那样的晃眼;一条略带委曲的水泥路向村落延伸——尽管路面不是那么宽敞;几辆小车在马路上疾驰——说不上车水马龙,但毕竟还能看出城镇的影子。

这是我儿时的农村吗?这是我日思夜想的故土吗?看到眼前的一切,我似乎感觉那个让我魂牵梦绕的农村正在失去……可是,我们能失去农村吗?如果失去农村,我们将会怎样?

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”每每读到这首词,似乎读到了我的童年,读到我儿时的农村。每当春天来临,轻盈的燕子就会飞进我家的屋梁,筑巢东风里,呢喃春雨后;田野间小花小草在微风细雨中欢快地生长,弯腰一嗅,满满的是春天的味道。夏季,树木葱茏、繁花盛开,蝶儿蜂儿在花间留连戏舞,嘤嘤嗡嗡,傍晚时分,我就躺在门前大树的竹床上,听长辈讲鬼的故事,一边催促长辈快讲快讲,一边又害怕地用簿簿的蚊帐盖住双眼,或者使劲地往爸妈的怀里钻,偶尔也有点儿哭声传出,和着田野里的蛙声……秋天,金色的稻子铺满大地,一阵风吹过,翻起阵阵金色波浪,有如高明的指挥家在指挥乐队演奏最宏大的交响曲。收割后成捆的稻子在田边空地堆成垛,我们白天就在灌水后露荐的稻桩间嬉戏,晚上就在垛子里躲猫猫。有一次我的一个玩伴竟在垛子里睡了一个晚上。冬天呢,最爱下雪,那大片大片的雪花像个调皮的小姑娘一个劲地往人的衣服里钻,有时飞进人的嘴里,瞬间化成水,凉丝丝的;她又像一个技艺拙劣的画工,极力卖弄自己的本领飘到树梢、瓦缝、屋檐,凝结成不同的形貌,最高兴的就是我们这些懵懂玩皮的孩子,堆雪人,打雪仗……

是农村留给我童年的美好记忆,是农村给了我人生最宝贵的财富,可是,如果失去农村,这些美好的记忆可能只是水中月,这宝贵财富将成为镜中花。

我不想失去农村,不想那些生在农村正在经历美好童年和已经经历过美好童年的人因为农村的失去而留下难以弥补的缺憾。

农村它不仅承载着我们的童年回忆,在某种程度上,它还是我们的精神家园。在我们困惑时,农村能为我们的灵魂提供一个宁静的场所;在我们疲惫时,农村能为我们的形骸寻找一个放松自我的领地。

农村既是文化之根,也是思想之根,还是传统之根。面对农村城市化进程的不断推进,我要大声疾呼:愿用我生命的三分之一的光阴,留住农村的醇朴风俗与厚重文化,让童年中美好的农村成为永恒!

但愿“失去农村”的假设永远不要成为现实!

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篇10:体验农村生活

全文共 724 字

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今天,我们班的家长们组织了一次体验农村生活的活动。我们坐着大巴行驶了几十分钟,一路上说说笑笑,到了地方的时候,我就失望了:还以为要去农家院呢,可现在要去的却是生态公园!

我们跟着导游在门口站队,导游讲了一些注意事项,又放了一遍集合音乐,就让我们在门口的大滑梯自由活动了。我和同学们玩起了”撕名牌“,直到集合音乐响起,我们才回去排队。

接下来我们去参观有机蔬菜大棚,进了一号房后,一股浓浓的”草“味扑鼻而来,而且感觉很闷,可能是温室大棚的原因。出来后,又去了二号房,一股辣味向我们扑来,我的鼻子很难受,有些同学都捂着鼻子,说:”啊!好辣啊!“原来里边种的是有机辣椒。我们按着顺序赶紧出来了,还是外边的空气新鲜啊!接着我们去参观下一个项目。

这个项目是喂”超大“动物和小动物。我们先来到了马和奶牛的院子,导游老师搬来了一筐青菜,同学们拿一个青菜喂一种动物。到第二筐时,大家就开始疯抢,争先恐后的去喂牛和马。等到了第三筐时,十秒钟就抢空了。在我们喂牛、马、鸡、鹅和小白兔时,一旁正在拉磨的驴愤怒的叫了起来,”给我点儿呀“!于是,喂驴的”部队“也建立了。在后面被拴住的马没吃多少,我去喂它,就在这时,怪事发生了,那马一看见我,就赶紧往后跑,我只好把菜放到了栏杆上,心里百思不得其解。但一个现象让我猜了一个答案,只见赵思衡拿着玉米粒向马扔去。可能它把我当成赵思衡了吧!

我们还去了扎染,我用对称美得到了家长的鼓励。我们又去磨了豆浆,我用力气得到了大家的赞叹,同时也得到了一个巨大的蚊子,它掉进我磨好的豆浆桶里了。

最后我们又去了另一个有机萝卜大棚,萝卜的秧子上长了好多刺,虽然轧得我很疼,但我还是拔到了两个大大的有机萝卜。我们满载收获与无比快乐的心情坐着大巴车回家了。

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篇11:农村基层党员讲政治有信念发言稿_例文

全文共 3552 字

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同志们:

中央决定,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新常态下的国土资源管理工作,必须要把这项重要的政治任务抓紧抓好、抓出成效。下面,我讲三点意见:

一、为什么要开展“两学一做”学习教育

(一)“两学一做”学习教育,是推动从严治党向基层延伸的重要举措。以前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,主要对象是关键少数,也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸,不仅仅局限于领导干部等关键少数,更要把范围扩大到全体党员,党员是我们党肌体的细胞,细胞健康,党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展,就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向,进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,始终保持党的先进性和纯洁性,使党的细胞更加充满活力。

(二)“两学一做”学习教育,是强化基层党组织建设的有效途径。基层党组织处在国土资源管理的第一线,担负着为地方经济社会发展提供国土资源保障的重大责任。习总书记在贵州考察时指出:“党的工作最坚实的力量支撑在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,要重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优,不断推动国土事业健康发展。我在几次会议上说,今年我将适时抽查几个基层支部,检查一下基层党组织负责人党建主体责任履行情况,支部的学习、工作和活动开展情况,希望各基层支部负责人高度重视,以“两学一做”学习教育为契机,切实把支部工作做细做实做好,打牢基础、建强堡垒,创建优秀基层党组织。

(三)“两学一做”学习教育,是提升党性修养的现实需要。总体来看,通过去年的全员培训,国土系统党员干部的能力素质和党性修养有了不同程度的提高,抓学习、争一流、讲奉献的氛围正在形成,绝大数同志的工作正在适应新常态。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题,在我们国土系统党员干部身上还不同程度存在,也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强,不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在;二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的国土工作缺乏信心,理想信念不够坚定,精神上“缺钙”,甚至得了软骨病。去年全系统25名党员干部受到党政纪处理就充分说明了这一点,理想信念出现了问题,就会偏离正确的方向,就会走上错误的道路;三是党员精神不振。主要表现在有的党员工作态度消极懈怠、敷衍了事,对承担的工作主动思考少、被动应付多,不作为、慢作为,不会为、不善为,逃避责任、缺乏担当,有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果,党员干部先锋模范作用发挥不够,示范引领不够;四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列讲话、做合格党员,目的就是让广大党员坚持问题导向,对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题,做到在学习上求真知,行动上有标尺。全系统基层党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行,做一名合格党员。

二、开展“两学一做”学习教育的重点是什么

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,核心在改,目的是要取得效果,我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。

(一)“两学一做”,基础在学。学习既然是“两学一做”的基础和前提,那么我们必须要弄清楚学习的内容。一要学党章党规,做合格党员。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定,对党员权力和义务、党的制度和各级党组织的行为、党的纪律作出了明确规范,是我们每一名党员的行动指南。学习党章,就是要逐条逐句通读党章、精研领会重点规定,思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规,守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记8项党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,增强党员意识,坚定理想信念,忠诚于党、忠诚于国土事业,用党章和党纪党规约束自己的一言一行,指导我们的工作实践。二要学系列讲话,提升“六种能力”。习总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党的十八大以来,习总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面,发表了一系列重要讲话(可以用“一二三四五”来概括,即一个中国梦(实现中华民族伟大复兴的中国梦)、两个一百年(在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)、三大发展战略(一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带建设)、四个全面战略布局(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)、五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)),对土地管理特别是耕地保护工作提出了一系列新思想、新论断、新要求,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。去年以来,习总书记先后两次就耕地保护等工作作出重要批示,去年正月初一,总书记在关于延安耕地占补平衡的报告上批示:“要实行最严格的耕地保护制度,像保护大熊猫一样保护耕地。要采取更有力的措施,加强对耕地占补平衡的监管,坚决防止耕地占补平衡中出现的补充耕地数量不到位、补充质量不到位的问题,坚决防止占多补少、占优补劣、占水田补旱地的现象”。去年5月26日,习总书记对补充耕地再次作出重要指示:“耕地是我国最为宝贵的自然资源。要实行最严格的耕地保护制度,依法依规做好耕地占补平衡,规范有序推进农村土地流转,像保护大熊猫一样保护耕地。”今年中央1号文件围绕耕地保护、耕地占补平衡、高标准农田建设、土地整治、土地产权制度改革等工作,对进一步学习贯彻落实好习总书记系列讲话精神作出了全面部署。国土系统党员干部学习系列讲话,就是要通过学习总书记系列重要讲话的原著原文,领悟原理,把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神和中省决策部署上来,补足“精神之钙”和“谋事之需”,提升党员干部讲政治、守规矩,懂全局、管本行,抓重点、破难题,抓落实、求实效,讲担当、善作为,崇廉洁、拒腐蚀的能力。

(二)“两学一做”,关键在做。只有按照一分安排,九分行动的行为方式,只有严格标准、选好载体、注重实效,学用结合、学以致用,才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的,就是“4讲4有”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际,认真查找存在的问题和差距,对照标准补短板,高标准要求自己,努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要,好的载体能够促进活动的深入开展,取得良好的效果。全市国土系统开展“两学一做”的载体是“五学习五践行五创建”,市局也印发了《开展“五学习五践行五创建”活动的通知》,这次又印发了《“两学一做”学习教育方案》,各单位都要按照“两学一做”学习教育、“能力建设年”要求和市局的安排部署,在做好规定动作的基础上,结合各单位工作职责和实际,突出特色确定好载体,推进学习教育深入开展,提高党员干部的能力素质和党性修养。三要注重实效。开展“两学一做”,目的是要取得实效。“两学一做”不是一次活动,而是要正常化、长态化。各单位不能开几次会议、发几个文件、写几篇体会就完事了,不能搞形式主义,要在真学真做上努力。学要带着问题学,不仅是学党章、学系列讲话,还有我们安排的“五学习五践行五创建”中的学习国土法规政策、学习运用经济知识、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化四个方面的学习,都要学懂悟透、学有所获、学以致用,不能一知半解。1月22日在工作会上我专门强调过这个问题。要针对问题改,就是要用党章规定和党员标准从严要求自己,及时改正不符合党员标准的行为,时刻牢记什么该做、什么不能做,始终保持先进性,处处发挥表率作用,只有这样才能达到学习教育的目的。

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篇12:农村的春节

全文共 573 字

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“噼里啪啦……噼里啪啦……”过年了!今年我是跟爸爸一起到乡下过年的,那个村庄叫洋田,乡下过年可热闹了。

大妈、叔叔婶婶、还有姐姐弟弟们都从外地回来了,家里人一下子多了好多,更热闹了。他们都把我当客人看待,吃饭的时候,好吃的总是让我先吃,我最喜欢吃奶奶烧的鸭子了。奶奶说,一家人只有到过年的时候才能到一起来吃团圆饭,所以她每餐饭都要烧好多好多菜,可好吃了。吃饭的时候,我们都会向对方说一些祝福的话,希望新的一年有好的开始。

在乡下过年,每天吃饭之前都要放鞭炮,到了大年三十的晚上,睡觉前也要放鞭炮,大年初一早上起来,开门之前还要放鞭炮,真好玩。每天晚上,我都要和姐姐弟弟们一起放烟花玩,“砰……啪……”,看着天空中绽开了一朵朵五颜六色的“鲜花”,我们可开心了。

听爷爷说,洋田村原来很穷,到处都是泥巴路和破破烂烂的房子,但是现在家家户户都在外面做生意,当老板,生活可富裕了。我看见村子里都是水泥路,家家户户都是崭新的楼房,家家户户都有小轿车。爷爷家也有小轿车,是黑色的,叫“福特”牌,美国制造的,好贵的。现在农村的变化真大呀!

爷爷跟我说,洋田人都是靠勤劳的双手才有了今天的楼房和小轿车,叫我长大以后也要像他们一样。所以,从现在开始,我要珍惜美好的生活,好好学习,天天向上,学到真本领,将来才能过上比他们更好的生活。

到乡下过年真有趣,明年我还要去乡下过年。

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篇13:农村结婚对联

全文共 490 字

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结婚,法律上称为婚姻成立。是指男女或者伴侣双方依照法律规定的条件和程序确立夫妻关系的民事法律行为,并承担由此而产生的权利、义务及其他责任。下面是小编为你带来的农村结婚对联,欢迎阅读。

上联:几朵秋花簪凤髻

下联:一弯新月画蛾眉

上联:凤凰簪挂茱萸蕊

下联:鹦鹉杯浮杞菊香

上联:红叶染成诗作伐

下联:黄花酿出酒盈樽

上联:合卺欣逢人送酒

下联:开筵喜见客题糕

上联:诗题红叶同心句

下联:酒饮黄花合卺杯

上联:彩笺吟就新诗好

下联:红袖擎来菊酒香

上联:笑把黄花轻插凤

下联:闲拈黛笔淡描蛾

上联:堂上瑟琴看并蒂

下联:天边鸿雁听和鸣

上联:系足红丝良缘注牒

下联:画眉彩笔妙句题糕

上联:酿熟黄华节逢重九

下联:眉分碧月样画初三

上联:宜室宜家勤劳为本

下联:互帮互学致富争先

上联:琴瑟永调月圆花好

下联:家风不改女织男耕

上联:自主婚姻夫欢妻乐

下联:优生计划家富国强

上联:联亲戚何必门当户对

下联:结良缘只求道合心同

上联:喜今日务农能手结情侣

下联:看来年致富金花焕彩霞

上联:小两口描图绘景心相印

下联:好夫妻春播秋收汗共流

上联:两口子一条心和和气气

下联:一孔窑两个铺简简单单

上联:富贵开新花红莲结并蒂

下联:英才出硕果好枝成连理

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篇14:农村孩子写点

全文共 393 字

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时间推移法一:农作物的变化。对于农村孩子来讲,干农活是必须的。观察农作物自然也是有的。夏天农作物是什么样子,秋天又变成了什么样子,两者的对比一出现,就能让人感受到你对秋天的认识。

时间推移法二:家里人的变化。夏天的时候,家人可能忙农活的时间较少,而秋天的时候,秋收一开始,家里人就开始忙碌了,要做这个又要做那个,自然从家里人闲与忙的对比中,从而写出秋的认识,例如,秋为硕果,即使再忙,也带笑面对。

时间推移法三:景色的观察。景色的观察,就更实在了。一般,老师可能要求同学们都描写秋天的景色,这个时候,你能观察到树叶的颜色,庄稼的颜色,温度的变化等等。这些全都是描写的过程。

时间推移法四:心情的变化。对于你来讲,可能秋天天气变凉快了,你会比较开心。而又因为要忙农活,你很辛苦,又很讨厌。所以,秋天的时候,在抛开纯秋景的描写的作文的话,你可以把一些你的心情和感受带到作文中去,这样才更有说服力。

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篇15:我的农村生活作文500字

全文共 583 字

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“五一”的时候,妈妈带我到乡下姨婆家玩。一下汽车,我们便踏上了去农家的山路。乡下的空气格外清新,乡下的天空分外湛蓝,深吸一口气,就会感觉全身舒畅,一切烦恼都被抛在脑后。

清晨,农民们早早地起床,到田野去干活,他们用辛勤的汗水浇灌庄稼。远远望去,田野里绿油油的一片,里面种了绿得发黑的韭菜,还有淡绿色的青菜,犹如一块无暇的翡翠。田里的稻谷被风一吹,翻滚起伏着,好象一片绿色的海洋。金黄色的油菜花夹杂在麦苗里,组成了一幅幅美丽的田野画卷,让人心旷神怡。

当我们到达姨婆家时,姨公出来迎接。他已经年过七旬,脸上布满了皱纹。他们一家人把我们从城里来的人当成稀客,盛情款待。姨婆门前有一条小溪,我捡起小石子往河里打水漂,不料,却吓到了正在水中洗澡的鸭子们。它们大吃一惊,“嘎,嘎,嘎”地乱叫起来,慌忙游上岸来,慌慌张张地跑回家。鸭子们白白胖胖的身子,加上白里透黄的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路来一颠一颠的,使我忍不住哈哈大笑。院子门口有忠厚老实的老牛在吃着嫩嫩的青草,有淘气的小羊撒着欢儿乱跑,小狗在院子里“汪、汪”地叫着,摇着尾巴欢迎客人。小鸡们“咯咯”叫着啄食吃,肥胖的小猪在猪圈里一边叫着,一边打着滚,翻着身子……好一派农家田园的美丽风光。

乡下农民淳朴的笑容,真挚的待客情谊,还有田园、蓝天、白云、青山和绿水,绘成了一幅自然美好的田园风景图,真让人陶醉,使人流连忘返!

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篇16:农村生活的感受

全文共 712 字

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秋季是庄稼成熟的季节,也是收获的季节,我奶奶家在农村,十一期间,爸爸开着车,带着我们一家到了奶奶家,正好我也能感受一下农村的生活

一到奶奶家我就急不可耐地让爸爸带我到农田里看一看。通往奶奶家田地的路,又窄又长,坑坑洼洼,汽车通不过,爸爸便骑着三轮车载着我,坐在三轮车上可颠了,左摇右晃,感觉就要被甩出来,在我爸开的车上,平平稳稳,跟三轮车真是有天壤之别。在路上我还看见好多农民在忙着收庄稼,有的在摘苹果,有的在拔花生,还有的在收玉米……

“哦!”到田地了!我指着一片像绿油油的油菜问:“这是什么?”爸爸说:“这是红薯叶,底下就是红薯。”“我要拔红薯!”我说道。爸爸答应了我说:“红薯长在地底下,所以要先找地面有裂缝的底下都有红薯,那都是红薯顶的。”我蹲下身来,发现绿油油的红薯藤特别长。找呀找,“找到了!”我把爸爸拽过来,指着我找的有裂缝的地面,说:“爸爸,我觉得这里面有红薯!”“好,璐璐,你使劲向下挖,肯定会挖到大红薯。”在爸爸的指导下,我使劲向下挖,看见红薯的一点了,我又沿着红薯的边缘向下挖,并且还不能把别的红薯根弄断,要不,根下的红薯就长不了了,所以我非常仔细,非常认真,也非常小心地去挖,挖到差不多看见根的时候,最后我使劲一拔,红薯就被我拔出来了,我兴高采烈地蹦了起来,后来我又拔了几个红薯,才知道红薯不只是长的,也有圆的。原来红薯是长在地底下的呀! 原来我见到的红薯都是土黄色的,现在才知道红薯也有红的呀!

后来我又在田地里拔了几把花生,知道花生也长在地底下,当我准备回家的时候,才发现烈日下的我已经满头大汗了,衣服也被湿透了。

通过这次体验,生在城市的我,感受到农村的生活,感受到农民的艰辛,感受到粮食的来之不易。

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篇17:去农村春游

全文共 322 字

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我理想中的春游是去我奶奶老家文成,去那里感受一下真正的大自然。

我奶奶家门前有条小溪,溪水很清,到了夏天就可以下到溪里洗澡。附近还有一片小森林,森林里有许多小鸟,歌声婉转,我要带同学们去听。妈妈家门口常有一只母鸡率领着小鸡在觅食,也有大公鸡在门前大踏步地走来走去,像个神气的将军,见见这些原生态的动物朋友,同学们一定会喜欢的。

春游时,最好叫上一个植物专家,让他带我们去小森林里观察认识各种植物,告诉我们哪些野菜是能吃的,哪些植物是可以做药的。这样既学了知识又有的玩,一举两得。

最棒的是午后大家一齐在小溪里玩水、游泳,那样干净天然的泳池,城里可找不到。

可教育局每年都只让我们去市区公园春游,还不让放开玩,大多走一圈,吃下零食就回家了,这算什么春游?

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篇18:中学农村春游作文

全文共 529 字

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今日,我这么一个城市人在外婆家的灶子上烧柴火,那真是个不错的体验。看惯了城市,也来品味一下乡村人的浓厚情趣,好似又留露出一丝丝新意。

做午饭时,我来到灶子旁,激动地说:“外婆,可以烧火了吗?”“可以!”外婆惊奇地问,“难道你要烧柴?”我渴望地点点头。然后,我便迫不及待地坐在灶子前面,将柴塞进灶子里。瞧瞧一旁,“怎么没有打火机?只有火柴?”我好奇地想:“村子里的人就是不同。”无奈下,我点起火柴投进去,火顿时就“刷”一下子着了,锅上响起了“滋、滋、滋”爆油的声音。这火随着烟囱的排泄化成一缕犹如薄丝的烟向空中飘去。过了一会儿,火苗小了些,渐渐的变成一堆炽块,红红的,一盘菜也炒好了。接着第二盘,我将柴一折再折,塞进灶子,火又“刷”得一下着了。那么旺的火正向我招手似的,不时向我这边扑过来。我扔了根木头进去,“哎呀”火马上就灭了一半。我正闷着,为什么木头扔进去不会燃,而柴易燃?带着这个问题我反复试验,仔细琢磨,终于得出了一个答案:原来木头块大成份多,显然是不易燃的。而柴小成份少,所以易燃,从而火就大。之后,我一直塞柴,不塞木头,火一直很大,温度很高。脸被烤得热热的,像火手在摸着我。

午饭做完了,可我的心还沉浸在烧火中,正期待晚上的做饭时间。

[中学农村春游作文

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篇19:农村人的幸福作文600字

全文共 606 字

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田野,是每一个农村儿童的乐园,在这里的每一个角落,都有着甜甜的笑语。

在家乡田地里放水的时候,我们总会和几个小伙伴一起脱光鞋、袜子到田野里撒腿奔跑。中午,乡村的人都在家中睡着甜甜的午觉。然而,却时不时传来一阵阵喊叫和欢笑。那,正是我们这群淘气的小伙儿发出的“人工闹铃”。虽然在田野中会很快乐,但有时也会因破坏了别人家的庄稼而被骂上一顿;有时也会因脚丫被刺而泪流不止,但一切都是“好了伤疤,忘了痛”!

晚饭过后,常常几家人围在一起谈谈笑笑;我们这些孩子便玩着些夜间的游戏,或一起说白天发生的趣事。这都是些家常便饭了。谈一谈趣事、笑一笑童年,都没有拿青蛙做“搞笑话题”有意思。晚上,坐在院子或门口时,听到青蛙的叫声都是一些不可避免的事。我们总是喜欢坐在一块儿,一个轮着一个地学青蛙叫。有时会因为谁学得像而鼓掌,然后在背后偷偷“嘲笑”他;有时也会因为谁学得不像,而一块大笑;或为谁学得最好而发生争吵。

有的人会说:“农村儿童与城市儿童相比,农村儿童是笨些的。因为他们没有受过良好的教育,天天只知道疯闹。”有的农村儿童也总会抗议:“为什么我是农村人,我要去游山玩水、要去品尝山珍海味!”我却不是这样认为的:“我们与城市儿童比,没什么两样,反而我们比他们还幸福。我们天天都在‘游山玩水’、在品尝‘山珍海味’;多少风光他们看不到、多少美食他们吃不到。我们,更幸福!”

身为一个农村人,我会很自豪地对身在城市的人说:“我们,更幸福!”

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篇20:农村过年

全文共 644 字

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今天是除夕,下午,我和爸爸妈妈照常来到外婆家。刚走上台阶,迎面就看到大门上贴上了两副红红春联,好是喜庆。

走进门,闻到一股扑鼻香味,但说不出是什么。走到厨房一看,原来锅里“咕嘟、咕嘟”炖着羊肉,好香啊!我垂涎三尺,恨不得马上就吃年夜饭。外婆端出一大盆饺子馅儿,原来今天年夜饭还有水饺啊。我们帮忙包饺子,可我手没那么巧,不是馅儿太多,就是包成了“四不像”。外面隐隐约约传来几声鞭炮声,我探出头去张望,我坐不住了,放下手上活,就跟小伙伴们加入进去了。

手上拿着鞭炮,好像有使不完劲儿,玩不完花样,仿佛它是个好久不见老朋友。拿着它,再也顾不得礼貌了,疯狂起来。一眨眼,到了傍晚,我们也玩得筋疲力尽了,回到家,洗个手,准备吃年夜饭。

一样样菜端上了饭桌,鸡、鸭、鱼、肉样样都有,只要是你能想到。我已经迫不及待了,早就盼着过年了。拿起筷子,却又不知道该先吃哪一样了。再吃年夜饭中途,舅舅、舅妈把红包塞进我衣袋里,看着衣袋慢慢鼓了起来,我满心喜悦。

“砰、啪……”随着夜幕降临,大家也开始放烟花了。我放下筷子,冲到外面观赏。哇!天空上好热闹啊!烟花纷纷飞上天空,好像是一场烟花选美大赛,形态各异、花样繁多。瞧,那个烟花多像一朵牡丹花呀!快看,那边烟花多像一个笑脸呀……我们干脆把凳子搬到外面,坐上去,有滋有味地欣赏起烟花来。

除夕这夜,家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,这天晚上,几乎没有什么人睡觉,都要守岁。可我眼皮好像有千斤重,实在撑不住了,睡着了。在梦中,我又梦到了今天放鞭炮,又梦到了这一桌香喷喷年夜饭……

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