0

2020年农村低保申请书二级残疾证申请书怎么写(精彩20篇)

导语:历史将城墙染成灰白,青绿色的树木不规则地布满整个村庄,阳光下湖水碧波荡漾,缕缕炊烟飘向远方。以下小编为大家介绍2020年农村低保申请书二级残疾证申请书怎么写文章,欢迎大家阅读参考!

浏览

6981

作文

694

农村清明节的习俗作文1300字

全文共 1800 字

+ 加入清单

在我国传统的历法中,“清明”在“春分”之后,“谷雨”之前,一般在公历的4月4日至6日之间,是二十四节气中一个农事重要节令。“清明断雪,谷雨断霜”时至清明,春意渐浓,气温开始升高;“清明前后,点瓜种豆”万物复苏,草木繁茂,进入春耕春种的大好时节。据《岁时百问》载:“万物生长此时,皆清洁而明净,故谓之清明。”

清明节大约始于周代,迄今已有2500多年的历史,与春节、端午、中秋同为我国传统节日。清明节是一年之中比较隆重的节日,主要是纪念先祖和迎接春天的到来。从这天起,人们忙着着手新一年的劳作,创造美好的生活,有温故知新之意。

“清明不回厝无祖”,指的是清明节不回家扫墓的人就等于没有祖先,即使在外生活窘困或事务繁忙,这一天也想方设法回家扫墓。在我们安丘,一般分为“培土”和“上坟”两种扫墓仪式。“培土”又叫扫墓、培墓、祭扫或修墓。冬至后105天谓之“一百五”,即清明节前二天,为人们给故去的先辈修墓培土的日子,有“今日一百五,上林去培土”之说。早上,在太阳未出来之前,人们由一家的长辈率领,带着镢头,铁锨到自己家烈祖烈宗的坟墓上扫墓。先把坟上的荒草清除一下,再到坟附近有结搂草的地方挖取坟头,即挖一块圆锥状带草皮的土块作为新的坟头,这样一年就不能再动坟上的土了,特别是坟头。现在,人们的生活条件好了,许多家庭还为故去的先辈选择清明节立纪念碑。“上坟”又称祭墓、祭拜或压纸。大多选择“大寒食”(清明节前一天)下午上坟。祭拜时,在墓前供奉饽饽、餶馇(即饺子)、纸钱和烧酒壶,先在坟头上压烧纸,然后烧纸钱,最后在纸灰上洒酒(称奠酒),跪地三叩首,点放几个爆仗或放支鞭炮,礼毕回家。路上还要向遇到的孩子们分餶馇,意为先辈留下的吉食,象征“祖德流芳”。记得刚加入少先队时,我还是中队的旗手,老师带我们去烈士陵园扫墓,听老前辈们讲革命故事,也是选在清明节前。

“清明节”又称“小寒食”,前两天忙着敬先祖,今天轮到大家过节了。家家户户门口都要插青,即折一些新鲜的侧柏树枝和吐蕾的柳枝,在清明节早上,把这些侧柏枝和柳枝每几根组合在一起,插在大门口、屋门口和猪栏门口左右两侧的上方,一是避邪,二是预示春天到来了。在安丘农村,还有在室内插青的习俗,即用柳枝、侧柏枝和老公花扎个花束,吊在锅台之上的屋笆上。儿童们还要戴柳帽,做柳哨。这些习俗损坏了大量的侧柏和柳树,很多侧柏、柳树在清明节被折腾的不成样子。旧时,寒食节断烟禁火,只吃凉的食品。到了清明这一天,宫中有钻木取新火的仪式,民间始生火做饭。宋代诗人王禹俏在《清明》一诗中就有“昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯”的诗句。在我们安丘农村,清明节人们还有三项活动。

清明节第一个活动就是吃鸡蛋(取吉诞之意)。记得小时候,在清明节前货郎们走街串巷,用染料换废品。每个家庭都换上几小包,主要有红的、绿的、紫的,用于染煮熟的鸡蛋、鹅蛋,孩子们比谁的蛋大,谁的颜色好看。要好的小朋友还有互换彩蛋的礼仪。听话的孩子,偏心的妈妈会多分一个,大都让其躲到旮旯里去吃,防止其他兄弟姊妹看见(当时农村生活比较拮据,多吃个鸡蛋就比较奢望了)。清明节早上要喝酒,酱烧鸡蛋是每家不可缺少的一个主菜,主食是吃白面饼(日子不宽裕的户,吃的是白面包地瓜面饼),饼卷鸡蛋再撒上一点点细盐面,吃起来的确是别有风味。

清明节第二个活动就是荡秋千。清明节前,大人都给孩子们吊个秋千(又叫悠千),物料不够大家凑,东家出檩条,西家出绳索,协作联办,供孩子们游玩。有些人家还在门前空场自费架个秋千,供邻里的孩子共同游玩,荡秋千的姿势很多,有站着荡的,也有坐着荡的,还有些老年人都来过把秋千瘾,那种和谐的场面叫人流连忘返,记忆犹新。记得大集体时,有些大队或生产队还架个转秋千,青年们都参入这项活动,有些青年、姑娘还出庄荡秋千,甚是热闹。荡秋千活动一般持续10天左右的时间,期间还有拔河、踢毽子、放风筝等娱乐项目。 清明节第三个活动就是踏青。春风劲吹,大地吐绿,处处充满生机和活力。年轻人成群结队,大都到附近的山上去踏青。家乡的留山,是众人向往的地方,清明节那天,四面八方的人们来相会,他们带着煮熟的鸡蛋、火腿肠、方便面和啤酒之类,在山上选择一块平坦的地方,或卧或躺,边吃边聊,尽情的享受,饱览大自然的美丽风光。还有的比赛登山头,有的林中散步,有的穿越山洞,有的放喉歌唱,大家互相祝福,共度传统佳节。

[农村清明节的习俗作文1300字

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:农村的春节

全文共 1067 字

+ 加入清单

任何地区都有不同的民俗民风,当然更别说春节喽!我去过很多地方过春节,但大多数都是在城市过的,在大城市过春节很无聊,于是便起了一个念头,去农村过年。

我和家人来到了湖北农村的姥姥家,只见乡间小路上挂满了红灯笼,在红色的外表下,里面的蜡烛显得愈发的亮,而且灯笼的外面写着福,吉祥如意……等吉祥的字。

终于到了!我欢呼着。真漂亮啊家家户户门前的对联更是耀眼!“外婆!”我看到了远方有个人影,是外婆在向我们招手。“终于把你们给盼来啦!”外婆激动地说,“外婆,别光说,快请我们到里面去坐埃”“哎呀,看我这记性,光顾说了,快快到里面坐去!”“我一溜烟跑到外婆家,刚到门口就看见了外公,“外公,祝您新春快乐,万事如意,身体健康……总之就一句话,请给我红包!嘻嘻。”“呵呵,曹雯,半年不见,越来越聪明了。”外公的脸上洋溢着笑容,“必须的。”说完外公从裤兜里掏出一个红包,“哦!有红包喽!谢谢外公!”我欢快的跑向客厅。

大家围在火炉前,则外婆和妈妈在做饭,厨房里不时飘来菜的香味,好香啊!爸爸说:“你先去玩吧,等下我叫你回来。”“哦。”我以迅雷不及掩耳的速度跑出去了,空气真新鲜,没有加工厂。看见了远方的小伙伴们,我飞奔往跑,嬉戏声、笑声、回荡在院子里。

该吃年夜饭了,我坐在饭桌旁,看着这些美味家肴,垂涎三尺。终于开饭了,我狼吞虎咽,好不费力气就把一碗饭消灭了,大家看着我这狼狈样,哈哈大笑。该敬酒了,我端起酒杯对外公说:“ 祝您福如东海长流水。”接着我又祝姥姥寿比南山不老松。然后我学着大人的样子,喝一口,咂砸嘴,好饮料好饮料。爷爷笑呵呵地说:“我们的小乖孙女长大了。”奶奶脸上笑得乐开了花,说:“祝我们的小孙女学习进步,天天向上。”吃完年夜饭,我们心满意足的离看饭桌。来到了院子,就看见夜空被好多烟花划破,真是比星星还亮啊!爸爸也搬出了花炮和许多的烟花,爸爸顺手拿起了一个窜天猴,嘭,啪,说时迟,那是快,窜天猴直奔夜空,顿时 变成了一朵美丽的烟花 ,飘向了银河…… 我也手痒的拿了一个小闪光棒,不停的摇转,散出了无数的小星星…… 突然一个烟花哑了,过了1,2分钟还没炸,爸爸不耐烦了,拿起竹杆就捅,可竹杆刚碰到花炮,就突然炸了,爸爸一溜烟,跑的远远的,我看到爸爸这样子,笑得人仰马翻。同时,我也记住:笑归笑,乐归乐,但要记住安全。放完鞭炮该爬门了,听说这样会长高,我每年都爬门。炮放过了,门也爬了,该拿红包了,外婆给了我一个红包,神秘的对我说:“一定要放在枕头下哦,这样可以给你带来好运!”该回家了,我和外公外婆一一告别。一路的烟花照亮了我们回家的路……

展开阅读全文

篇2:农村趣事农村趣事

全文共 360 字

+ 加入清单

去年暑假,妈妈带我去姨妈家玩。姨妈家住在农村,她家有鸡、有狗、有鸭、有猪,可有趣了!

我和妈妈六点半就起床了,坐了三小时的汽车才到那儿。我下车就学了几声鸡叫,还学了鸡的样子走来走去。姨妈听见了“鸡叫”,提着菜刀走了出来,一边走还一边说:“哪只鸡呀?都九点半了还叫,看我怎么把你给杀了!”我看着姨妈,哈哈地笑了。我说:“就是俺这只姓乐的‘鸡’!你能拿我怎么样?”姨妈看到了我,笑着问:“怎么来了不进屋呀?快进来!”我说:“妈妈进,我不进,我要和表哥玩。”表哥还不知是我,在屋里玩他的,可一听到我的声音,就三步并作两步地向我跑来。我俩看她们进屋了,就偷偷跑到猪圈边,拿起树枝对猪头上打了一棒,猪哼哼着往里躲,我俩还不甘心,紧追不舍,于是表哥对着猪鼻子又是一巴掌,手上全是猪鼻涕,我哈哈大笑,表哥看了差点儿没吐出来。

农村真有趣!

展开阅读全文

篇3:农村生活

全文共 448 字

+ 加入清单

我们一家搬离城市住在乡村已近两年。我们喜欢乡村,喜欢那里的空气,喜欢那里的泥土气息。

站在我家的屋顶,极目远眺,田野上种满了绿油油的青菜,在风姐姐的帮助下,跳起了优美的生舞蹈,犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上,路边不知名的野花映入了我的眼帘,那小小的花儿,立得笔直,花瓣成锯齿状,个个争奇斗艳,有黄的、白的、红的、还有紫的……五颜六色,漂亮极了。我顺手摘一朵凑前闻闻,真是沁人心脾!

村前有一条小河,村里人喜欢在这洗洗衣被,常常听到婶婶、大娘欢快的笑语声。那一声声有节奏感的“啪啪”捣衣声,似乎在为“乡村幸福之歌”打着轻快的节拍。鱼儿在她们身边悠闲地游来游去,仿佛根本不被她们的说话声和捣衣声音所受惊吓,构成了一副人和动物和谐相处的美丽画卷……

夕阳西下,暮色中的乡村被夏日的烟雾笼罩着,泥土的幽香,家家饭菜飘香,偶尔几声母亲唤儿回家的叫喊声和婴儿嗷嗷待哺的哭泣声,从远处传来。几只小狗聚在一起争食的吵闹声,给乡村带来了少许的生趣……

我爱乡村,我爱这儿的田园风光,我更爱乡村的淳朴的自然气息。

展开阅读全文

篇4:我的家乡农村的作文

全文共 587 字

+ 加入清单

我的家乡在来宾市忻城县某个偏僻的小山村。那里的高山连绵起伏,风景四季如春,那里住着许多父老乡亲,那是我出生的地方。家乡的大山顶天立地,有些四季常青,有些悬崖峭壁,犹如青龙白虎围绕村子的四周。山崖上有老鹰的巢穴,每天傍晚老鹰总是在空中盘旋,好像在练习飞翔或许是在寻找猎物。

村子的中央有棵大榕树,榕树下面堆积几块大石板。夏天人们坐在榕树下乘凉,打牌,下棋热闹非凡……冬天的夜晚小伙伴们捡来柴火烧起一堆的大伙供人们取暖。孩子们围着火堆大手拉小手转着圈做起游戏,唱起歌来跳起舞。

我的家乡,有许许多多的野果。有葡萄,桃子,桑果……酸的甜的应有尽有,数不胜数。

家乡的田地像台阶一样地从平地向山顶延伸,有硕果累累的玉米,有绿油油的蔬菜,村子里有一个大池塘,每天上午每家每户都放出自家牛和羊来池塘里喝水,一群群山羊发出咩咩咩的叫声,一群群牛儿发出哞哞的叫声很急切的样子,好像很想吃到鲜嫩的绿草,每天早晨天还没亮,公鸡都会喔喔的叫好像在叫人们起床。

下起大雨的家乡,山上多了许多的风景线,雨水汇集到一块,从险崖上流下来,水柱像小瀑布一样飞流直下,大雨过后,太阳又蹦了出来,这时半山坡上就出现一道道彩虹。

在晴朗的晚上,就会有无数颗星星挂在天上,夜空的北边能清楚的看见北斗七星像一个汤勺落在山顶上,月亮躲在山后面像个害羞的姑娘慢慢的探出头来时而圆时而缺。

家乡的人们非常热情,豪爽。哦,家乡我爱你……

展开阅读全文

篇5:关于农村风景的小学作文700字

全文共 915 字

+ 加入清单

走出门,就与阳光相拥。早晨,好愉快!

踏一条幽径,带满怀好心情,感受阳光的怀抱,倾听微风的声音,到乡间访问我的朋友。

那棵老树是我要拜访的第一个老朋友。啊,老树,您如一位德高望重的长者,在这张开您的双臂,为孩子们撑起一片荫凉,为鸟儿留下一份栖息之地。您张开温暖的手臂,让孩子们休息、玩耍。您俯身凝望看怀中的人儿,溺爱地望着,欢乐地笑了,发出阵阵歌谣。您这样无私地树立在这地方几百年了吧!岁月悠悠,时间瞬息变化而您仍溺爱地守护着这片土地,守护着人们。

走进田野,蝈蝈向我问好,玉米向我点头微笑,每一棵农作物都是我的知己,它们迎面送来满目缤纷,每一棵植物都在望着我。我靠在一棵高梁上,静静地,仿佛自己也是一棵植物。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层,汲取甜美的营养,头发长成小须须,胳膊变成果实,血液变成树的汁液,缓缓流淌,流淌。

这乡间的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,清清的小溪!你歌唱着一首首小曲,是邀我与你唱和吗?你好,美丽的鸟儿!你穿着如此漂亮的羽衣,是邀我与你比服饰吗?你好,可爱的鱼儿!你调皮地摆动尾巴,激起朵朵水花,是在向我表演吗?你好,高峻的山岭!四周的小溪衬托着你翠绿的衣裳,你高耸的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,使天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,顽皮的小鸡,你们在聊些什么呢?我猜你们津津乐道的,是看到的趣事。

捧起一束花,放在心口,我嗅到了自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土地途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;看着一棵棵高梁,缓缓思考,我看到了农民的汗水与心血,我听见小苗破土而出的声音。

我想变成一只鸟儿,在枝头栖息;我想变成稻草人,在田野中守护粮食;我想变成一朵淡雅的花,与小溪唱和,与鸟儿比美,观赏鱼儿表演,眺望高耸的山岭,静望悠悠白云,猜想小鸡的生活。我想在乡间,在这片土地上,玩耍嬉戏。现在,我只是一个女孩,我躺在大树的怀中,我守护着田野,我与山中的朋友们攀谈。

我想着想着,思绪飞得很远,很远,直至红鸠鸟的歌声将我思绪唤回,我轻轻挥手,告别乡间的朋友,带回一路思绪,一路好心情。

[关于农村风景小学作文700字

展开阅读全文

篇6:农村雨景作文400字

全文共 489 字

+ 加入清单

“轰隆隆——”一声雷鸣划破天际,接着一条条“白线”从“天衣”上溜了下来,它也想为大地缝织一件新衣裳!

“哗、哗、哗”一阵倾盆大雨就劈头盖脸地下了起来,公路涨水了,绿叶湿润了,空气也新鲜了。

小雨珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠似的,敲打在屋檐上,“嘀嗒、嘀嗒”汇成了一串串美妙而又轻盈的音符,它们敲打在窗户上,敲打在树叶上,犹如一首美妙的音乐。人们打着的雨伞,犹如一朵五颜六色的鲜花。

这雨水润绿了杨柳,湿润了荷花。雨雾弥漫,雨珠串成了一个大珠链,如烟如云地笼罩了一切,这是一幅多么美丽的巨幅山水画啊!

雨滴儿像珍珠,一把又一把地洒在河面上,平静的水面泛起粼粼的涟漪,机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸那晶莹的水珠。

雨水如缕如丝地飘落在大地,织起了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

花儿们被水洒湿了,晶莹的水珠在碧绿的叶子上闪耀,好像在隐隐微笑。

雨水洒在梧桐树的叶子上发出“沙沙——”的声音,像少女轻拨琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶。

雨儿还在下着,世界万物在笑着、笑着……这雨是那么透明、那么晶莹、那么美丽,在这微微湿润的空气中我听到了世界万物的笑声,这声音如雷鸣般震耳,这声音犹如仙乐般美妙!

展开阅读全文

篇7:农村体验生活作文

全文共 400 字

+ 加入清单

我的第一个中秋节是我最快乐而新奇的体验

因为我和爸爸、妈妈一起开车去了爷爷家——那是一个充满诗意的童话般的世界,是我来到这个世界从未看到过的美丽风景。

爷爷的家在黄河边上,黄河水养育了爷爷、奶奶这一代人,同时也是爸爸童年快乐的记忆。

妈妈抱着我到处给我指着这些新奇的东西——已结满硕果累累的向日葵、马上就要凋谢的西红柿(绿色已经凋谢,但是挂满了果实)、青椒、茄子还强劲的成长着(甚至还开着小花呢)在瞧瞧屋子后面,有那么多的苹果树和梨树,结满了红彤彤的果实,爷爷说要等我回来再采摘它们呢!真是太好了,都是纯绿色食品啊,我可以美美的吃个够!!(爸爸摘了一个西红柿,我抱起就开始乱啃了,真是太好吃了,妈妈发现时,我基本吃了个光光,小祖宗哟,妈妈给你穿得新衣服哈哈!!老妈,今儿这衣服劳您好好洗吧!!

还有呢,爷爷家还有我从没有见到过的小羊,小狗,小鸡,小猫,小猪猪真是太好玩儿了!

怎么样,我这中秋节过得最美了吧!

展开阅读全文

篇8:农村新居落成对联

全文共 1962 字

+ 加入清单

上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:宝盖万年在

下联:华厦千秋辉

上联:春风迎绿树

下联:山色上红楼

上联:东风开画栋

下联:旭日映华堂

上联:芳室芝兰茂

下联:春风桃李新

上联:借得山川秀

下联:添来气象新

上联:兰径香风满

下联:松窗夜月圆

上联:帘短能留月

下联:楼高不碍云

上联:留云笼竹叶

下联:邀月伴梅花

上联:松菊陶潜宅

下联:诗书孟子邻

上联:祥云浮紫阁

下联:喜气溢朱门

上联:旭日临门早

下联:春风及第先

上联:燕报重门喜

下联:莺歌大地春

上联:阳和辉大地

下联:瑞气霭重门

上联:莺迁乃故里

下联:燕贺即新居

上联:远山花作伴

下联:近岸柳为城

上联:承家事业辉堂构

下联:经世文章裕栋梁

上联:福星高照勤劳宅

下联:喜气长留俭朴家

上联:庭前芳草皆生意

下联:树上流莺作比邻

上联:秀水绕门蓝作带

下联:远山当户翠为屏

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:莺歌燕舞乐金谷

下联:花红柳绿映画堂

上联:择地适值东风劲

下联:上梁正遇丰收年

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同德有邻

上联:紫气迎祥双阙晓

下联:彤云献瑞五门春

上联:新居焕彩盈门秀色

下联:华构落成满座春风

上联:燕喜新居春正暖

下联:莺迁乔木日初长

上联:一片彩霞迎旭日

下联:满堂春风庆新居

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:吉星高照福安地

下联:盛世促成和睦家

上联:祥云环绕新门第

下联:红日光临喜人家

上联:新屋落成千载盛

下联:阳光普照一家春

上联:江山聚秀归新宇

下联:蓬壁联辉映画堂

上联:宏图大展兴隆宅

下联:泰运长临富裕家

上联:新厦落成增瑞气

下联:华门安居进财源

上联:五色祥云笼甲第

下联:三多景福集门闾

上联:门庭多喜气

下联:家室驻早春

上联:新春迎新气

下联:福地启福门

上联:风和新居暖

下联:日丽甲第安

上联:新居迎万福

下联:仁宅集千祥

上联:家居绿水青山畔

下联:人在春风和气中

上联:里有仁风春意永

下联:家余德泽福运长

上联:移门欲就山当枕

下联:迁居常将水作琴

上联:旭日乍临家室乐

下联:和风初度物华新

上联:莺声到此鸣金谷

下联:麟趾于今步玉堂

上联:江山聚秀归新宇

下联:奎璧联辉映画堂

上联:日丽风和锦铺院

下联:冬暖夏爽笑满堂

上联:向阳庭院风光好

下联:勤劳人家幸福多

上联:画栋连云光旧业

下联:华堂映日耀新居

上联:三阳日照平安宅

下联:五福星临吉庆门

上联:门迎春夏秋冬福

下联:户纳东西南北祥

上联:红日高照新居户

下联:喜花常开幸福家

上联:迁居新逢吉祥日

下联:安宅正遇如意春

上联:门对青山千古看

下联:家居旺地四时新

上联:乔第喜迁新气象

下联:换门不改旧家风

上联:居卜风和仁是里

下联:堂开景聚德为邻

上联:地久天长门有喜

下联:年丰人寿福无边

上联:有福有寿勤俭户

下联:无虑无忧康乐家

上联:庆乔迁合家皆禧

下联:居新宅世代永安

上联:地无寒舍春常在

下联:居有芳邻德不孤

上联:居之安四时吉庆

下联:平为福八节康宁

上联:仁里莺迁崇四美

下联:新居燕喜庆三春

上联:水如碧玉山如黛

下联:凤有高梧鹤有松

上联:择居仁里和为贵

下联:善与人同佳为邻

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:神光照临聿新栋宇

下联:主爱覆庇高筑华堂

上联:信宅宏开肯堂肯构

下联:恩家作颂仁爱仁慈

上联:光耀丹楹喜占旺相

下联:诗赓白雪先得阳春

上联:松茂竹苞及时而秀

下联:兰馨桂馥迁地为良

上联:今冬如春江山吐秀

下联:生财有道栋宇增辉

上联:门对青山庭铺瑞雪

下联:屋临绿水窗横腊梅

上联:庭树花开莺声送喜

下联:阶兰秀茁燕翼贻谋

上联:燕贺新巢双栖画栋

下联:莺迁乔木百啭上林

上联:移取春风门栽桃李

下联:蔚成大器材备栋梁

上联:创基业门庭祥云卷

下联:展宏图宅第瑞气生

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:家富人和顺如流水

下联:时言乐笑穆若清风

上联:紫微高照勤劳宅第

下联:福气长凝俭朴人家

上联:华堂锦乡江山添异彩

下联:甲第祥和农户乐重光

上联:喜落成华构盈门秀色

下联:庆乔迁新居满屋春风

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:何须玉宇琼楼方称杰构

下联:只要道门义宅便可安居

上联:何必金屋玉堂方称杰构

下联:就此简房寒舍便是安居

上联:燕喜新居迎得春风栽玉树

下联:莺迁乔木蔚成大器建家园

上联:值升平华厦乔迁福禄满堂

下联:遇盛世新楼矗立紫阳高照

上联:迁新居千门开抬头见喜

下联:创大业全家齐举步生风

上联:迁入新宅吉祥如意

下联:搬进高楼福寿安康

上联:乔迁喜天地人共喜

下联:新居荣福禄寿全荣

上联:吉日迁居万事如意

下联:良辰安宅百年遂心

上联:旭日随心临吉宅

下联:春风着意入新居

上联:栋宇连云子孙愿

下联:华堂耀日父母心

上联:画栋连云燕子重来应有异

下联:笙歌遍地春光长驻不须归

上联:美奂美轮启真道

下联:肯堂肯构蒙主恩

上联:神光高照信徒宅

下联:灵火常临圣人家

上联:五旬圣灵临斗室

下联:八福真道萃新居

展开阅读全文

篇9:农村风光

全文共 774 字

+ 加入清单

新年已经过去,但大街小巷却还是充满了浓浓的年味。这一天我就要离开绍兴,去到一个新的地方——江山,去看看爷爷奶奶,和那儿的父老乡亲们。

”叮铃铃,叮铃铃“闹钟响了,而此时的我却还是充满睡意,”哈!“打了一个大大的哈欠,才看看时间,已经5:20了,必须得起了,我迅速起床,梳理完毕,就和爸爸妈妈一起坐着汽车开向江山了……

”起来了,昊昊!“,妈妈亲切的叫我,啊!已经到江山了!这一个勃勃生机的山村。”爷爷,奶奶!“我已最快的速度向爷爷奶奶跑去。他们高兴地笑了。

现在才上午11点,我们还没有吃午饭,所以,我帮着奶奶一起晒稻谷、赶麻雀,一开始,我还一点都不熟,在旁边心不在焉的赶着。到了后面,我学着奶奶的样子,也开始大胆的赶了起来。”走开走开,你这个坏麻雀!“我气急败坏的喊了起来,因为这一只麻雀太不听话了,怎么赶都赶不走。奶奶一看,就立马过来了,她对我说赶麻雀不仅要体力还要有脑子,我想了一想:麻雀吃谷子,那就给它吃好了!我立刻执行了我的计划:首先我问奶奶要了一些烂稻谷,之后我在用这些烂稻谷引诱麻雀,再将这些烂稻谷使劲一扔,麻雀立刻向哪个方向飞去,去找那些烂稻谷去了。”哈哈!我成功了!“我笑着说,奶奶看着我也笑了。这一个平凡的上午,我却做了一件不平凡的事!

吃午饭了,我们的午饭特别丰盛,有炒蛋,炖鸭,炖鹅、青菜炒肉丝,这些菜实在是太好吃,我和妈妈两个人抢都抢不完呢!

下午,我们开始祭拜神仙,首先向财神爷,之后是灶王爷,最后是门神。拜完后,我们坐在阳台上,一起打打牌,嗑嗑瓜子,欣赏这一美丽的风景。此时应验了毛主席曾近说的一句话”江山如此多娇,引无数英雄竟折腰“,这实在是太美了。

在这一个简简单单的山村,我度过了1天,虽然这是短暂的,但却让我无法忘却,这一个山村,藏着我最珍贵的记忆,即使一年来只能来一次,但,在我心中他是独一无二的。这个寒假,不平凡!!!

展开阅读全文

篇10:关于农村的美丽的高二作文

全文共 997 字

+ 加入清单

一年四季的农村是那么的美丽,它使人每时每刻都充满愉快感。春天,天气转暖,草长莺飞;春天,耕耘播种,充满希望。春姑娘像神圣一样,悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。

麦田里,一位位勤劳的农民正在辛勤的劳动着。不大一会儿,他们那憔悴的脸上流出了一丝晶莹的汗珠,但是,他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们,一个个汗流浃背,骑着自己的自行车,高兴的回家去。

早晨,小朋友们拿着风筝,到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝,大大小小的风筝飞在天空中。有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆的像游在水里一样,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是那么的忙,紧着采蜜呢!还有凌空展翅的雄鹰,它好像看见了可口猎物,张开双爪,要抓住猎物……小朋友们玩的是多么愉快,他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,说的真好呀!

清晨的田野美丽极了,露珠像天空中的星星一样,在阳光照耀下晶莹的闪烁着,田野成了“绿油油的天空”,五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天空连成了一个整体。看那田边的柳树,是那么的绿,绿的耀眼,绿的透明,它们在春风的吹拂下,洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女,在微风中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶醉。

田边有一条波光粼粼的小河,嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里,显得更绿了;蔚蓝的天空倒映在清凌凌的小河里,显得更蓝了;洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。我走过去,想用这清凉的河水洗一洗脸,可是我犹豫了,因为我生怕弄坏了这一幅美好的画卷———

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子,它们像天使一样美丽。小燕子匆匆忙忙地从南方又赶到了北方,回到了另一个家,它们在这里生儿育女,快乐的生活着。

在微风中,在阳光中,它们斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌……

农村的春天到处洋溢着生机和欢笑,让我们一同去农村,感受它的美丽纯朴吧!

[关于农村的美丽的高二作文

展开阅读全文

篇11:去农村作文400字

全文共 377 字

+ 加入清单

过年了,很多人都回农村了,我们家也不例外。

爷爷家不好玩,我就跑到外面去欣赏风景。我来到离家最近的一个小林子里。那里的大树形态各异,有的树没有叶子,光秃秃的,有的树像蘑菇一样,有的树长得像弹弓一样,上面有两根树只向右和左分别分开,下面还有一根粗壮的树干。

爷爷家门前有一棵柚子树,有一颗柚子长在一个很低的枝干上,我可以碰到。我轻轻地用脚踢了一下那个长得很低的柚子,没想到柚子一咕噜滚下来,刚好砸到我头上,我都被砸蒙了。

这一线的人都是亲戚,我们经常出去串门,走个5分钟10分钟就到了,不像在城里,找个亲戚还要跑几十分钟汽车才可以到。这里还有很多小鸟,站在空地上,听着风和小鸟的,歌唱,十分享受。但是这也有一个坏处,就是狗很多,而且这些狗一点都不乖,看见生人就大叫,害得我都被吓了好几次。

农村虽然没有城市科技那么发达,但是它比城市是更美,空气更清新,我喜欢农村。

展开阅读全文

篇12:怎样提高的农村小学生作文水平有效途径

全文共 3304 字

+ 加入清单

摘要:随着信息化社会的到来,信息技术与各学科教学的整合已经成为21世纪基础教育改革的新视点。当前我国的课程改革,强调“面向未来,增强课程现代意识,加强现代信息技术的应用”,这一课程改革导向将有力推动现代信息技术与学科课程的整合。

《语文课程标准》中指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。”运用现代信息技术促进写作教学,有利于学生信息素养的形成与提高,有利于开放、多元、交互的写作教学新时空的形成。现代信息技术运用在农村小学生作文教学中,可以为学生呈现极具感染力的画面,为学生提供最佳的视听效果,为写作课堂教学增添无穷魅力,为提高语文教学效率提供极为广阔的发展空间。

关键词:信息技术;辅助;作文教学;运用

正文:21世纪是信息化社会,利用现代信息技术进行信息收集、处理的能力与传统的“听、说、读、写”方面的知识和能力同样重要。因此要大力推进信息技术在作文教学中的普遍应用,以提高课堂教学效果。当前的写作教学要摒弃以往的无话可说瞎说,无话可写乱写以凑字数的不良局面,要正确运用现代信息技术来促进写作教学,注意培养学生的信息收集意识,写作处理能力。运用多媒体辅助教学,能最大限度地调动学生的视听感官系统,激发学生的学习兴趣和内心的情感。

《语文课程标准》提出:“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”对我们习作课而言,其工具性就是“写什么,怎么写”的问题,而人文性就是“为谁而写,为何而写”的问题。两者的关系就是“为做人而作文,以作文促做人”。所以“作文是语文的半壁江山。”这话确实说得精辟到位,作文教学确实是语文教学的重点,我们今天的作文教学中,探索着利用互联网、多媒体等信息技术,从下面几个方面真正地促进了作文教学。

一、借助现代教育技术,激发学生作文兴趣

作文是学生运用语言文字进行表达和交流的一种重要方式。在教学中,常常会听到有老师埋怨学生写的作文内容不好,或是空洞无物,像“流水帐”一样。经常会发现学生写作时的手足无措,满是“书到用时方恨少”的叹息声,学生对作文无话可说,没有丝毫写作的兴趣。老师口头上要求的写作应贴近学生实际生活,关注现实,表达学习生活中真情实感这些简单的作文教学目标也不易企及。

以多媒体和网络化为核心的现代信息技术打破了传统课内课外的界限,把大量课外、校外课程资源引入写作课堂,如我们学习《鸟的天堂》时,让学生观看了大榕树的生长环境、地理位置并了解了相关树龄后,真正刺激了学生的感官神经,拓展了学生的视野,使学生产生了保护环境的欲望和热爱大自然的情感冲动。当时就顺势让学生写生活中熟悉的植物也就不再费力。现代信息技术为写作教学提供了理想的教学环境,为教学活动创设了生动直观的情境,使学生在轻松愉快的情境中享受写作的乐趣。

二、运用信息技术 ,用心积累运用

“书是孩子们认识世界的一个窗口”, 充分发挥指导学生运用信息技术来丰富见闻、积累素材、拓展写作资源,是信息社会作文教学面临的新变化与新特点。既然阅读是写作的基础,我们老师就要适当引导学生学着积累丰富的生活素材。之所以很多学生在作文过程中常常觉得无话可写其实都是因为不喜欢观察生活,积累的和运用不能挂上钩。现在学校为学生提供互联网这样的平台,学生能一起看到更多平时没有留意的生活,学着积累习作的素材。

教育家赞科夫曾说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想到把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”我们大多数学生都不太喜欢作文课,怕写作文,其实主要是老师在作文教学中没有找到合适的方式让学生想要表达。我们利用多媒体教学资源,参考窦桂梅老师的阅读教育指导思想,每学期指定一些书目,老师先在课上引导学生一起读,培养学生广泛的阅读兴趣,再大胆放手,从而让他们爱读书、多读书、读好书。还会在课上用多媒体根据作文题材引导学生查找相关资料,从而使学生学着自己课下也不断积累写作素材,不断的积累可以让他们的作文不再“无话可说”、“无事可写,”并且能引导学生养成读好书写好文的良好习惯。

三、运用电教手段 实现课堂教学有效整合

随着信息技术的迅猛发展,以计算机为基础的现代信息技术在教育、教学中得到广泛的应用。《中国教育报》报道:现代教育技术是当代教育的制高点,谁占领了这个山头,谁就在新世纪处于有利地位。因此,采用现代信息技术使学生获得最新的知识,使之与语文教学有效整合,推进农村小学语文作文课堂教学势在必行。

法国著名教育家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”在我们今天的作文教学中,恰当运用电教手段,引导学生观看于永正老师风趣幽默的作文教学视频,领略大家风范。使我们写作的教与学、观看与领悟自由穿行,摆脱了传统教学的枯燥乏味,使学生享受赏心悦目的写作乐趣。根据《信息技术与课堂整合》介绍,有85.6%的学生认为,网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式,增加了信息量。现代信息技术的发展促进了教育教学的深化改革,使教育教学走向信息化、终身化、个性化,也为改进和促进写作教学,推动写作教学的发展奠定了物质基础。随着教学软件的开发利用和网络环境的不断进步,学生的学习写作能力肯定会有更大的提高,所以说信息技术正逐渐改变着学生的生活和学习方式。

四、利用信息资源优势 提升学生的写作热情

“问渠哪得清如许,问有源头活水来”,作家之所以能有优秀的作品问世是因为有丰富的生活阅历外,更有着深厚的文化底蕴,其实我们的学生同样要多读书,读好书,时时读,处处读,才会有“杂取种种人,合成一个”的写作状态。丰富多彩的网络为我们的写作教学打开希望之门,如此便于获得的信息资源,增加写作课堂教学信息量,提高学生的学习兴趣和热情,从真正意义上打破了传统课堂写作的局限性。

以往传统写作教学中,我们也想方设法创设写作教学的真实情境,呼唤真情实感,来改进作文教学,提高写作教学的效果。但毕竟农村学生家庭条件不太富裕,学生很难实现走万里路的梦想。而现代信息技术依靠其丰富的资源优势和多媒体界面,为“虚拟教学”提供了可行的便利条件,学生通过电脑网络,走进崭新的写作的情境,获得“身临其境”的感受,更利于激发学生的学习兴趣和热情,使学生更容易品尝到成功的快乐,使写作不再成为枯燥又苦恼的事情。同时,现代信息技术缩短了师生之间的距离,更便利于实现师生之间的平等对话。

五、借助信息技术,放飞想象的翅膀

捷克诗人塞弗尔特说的好“写作是因为感到自由,感到快乐。”信息技术在激发学生写作兴趣的作文情境上有着得天独厚的优势,多媒体教学能创设逼真的教学环境、展现动静结合的教学图象,定会让学生产生“我要说,我要写”的冲动。以前的习作苦恼不复存在,取而代之的是作文中跳动的童心、活泼又极具感染力的童语。

如:我们学习观看了《去年的树》PPT后,通过简单的引导,学生们便写出了《啄木鸟医生失业后》《沙尘暴,何时不再疯狂》《绿,在空中飞翔》等个性鲜明、富有生气的想象作文,在不知不觉中,内容奇特、形式多样的作文如雨后春笋,层出不穷。在作文教学中,我们注重引导学生感恩、诚信、安全教育、关心人类命运方等方面,而不是只把注意力放在培养学生写作技巧和文字表达上,为作文而作文。

结论:写作教学的目的是使学生通过学习,积累知识,在写作中感悟人生。把现代信息技术运用于写作教学,要紧密结合教学目的和要求,贴近学生的生活和实际接受能力。因此,在实际写作教学中,一直要以人为本,把现代信息技术的运用与学生个人的发展紧密结合。我们教师充分发挥和利用现代信息技术的特性和优势,以学生为中心,引导学生主动参与,使他们在现实与虚拟的不同“世界”中感悟自我,热爱生活,在学习写作中自由发挥并大胆张扬自己的个性。

总之,合理运用信息技术为我们农村的小学作文教学带来了生机活力,优化了当前的课堂环境,改变了传统的教学模式,丰富了我们教学内容,培养了学生的写作能力。但是,信息技术在作文课堂教学中的运用是一项长期而艰巨的任务,它既需要理论上的指导,又需要教师在实践中不断创新,只有这样才能适应教育信息发展的需要,使素质教育真正落到实处。

展开阅读全文

篇13:农村过年

全文共 304 字

+ 加入清单

今天是大年三十,我在爷爷家过年农村家家都贴着大红福字、大红对联、挂着小红旗,有还挂着小铃铛,风一吹,叮叮当当真好听。农村有很多小动物,比如小猪,胖胖很可爱;还有那些老黄牛,哞哞叫着,我还给它们喂草呢。

最有意思是母鸡生蛋,它们生完蛋,咯咯叫着,向人们报信。一听到它们叫声,我就飞快地跑到鸡窝里,就能拣到一个还热乎大鸡蛋。晚上十二点,爷爷、奶奶领着我到外面放大鞭炮,大炮噼里啪啦地响着,震耳欲聋。

我问爸爸,为什么姥姥家就不能放大鞭炮,而只能放小鞭呢?爸爸说,因为姥姥家住楼房,楼房高,楼与楼之间离得很近,在楼上放大鞭炮会有危险,震碎玻璃;而爷爷家在农村,房子矮,房子与房子之间离得很远,地方很空旷,不会有危险。

展开阅读全文

篇14:新农村建设指导员的民情日记

全文共 1772 字

+ 加入清单

海选理事会

3月19日 星期一 晴朗

新庄畈是江西省湖口县文桥乡新庄村2007年新农村建设省级试点村。春节过后,村理事会的人选迟迟未定下来。

为了尽快落实理事会的班子,上午,我和村支部的同志经过商量,决定采取海选的办法产生理事会,并确定晚上开群众大会。

傍晚,群众陆陆续续地来到了会场。等人都到齐了,村支部书记宣布会议开始,他首先介绍了新农村建设的有关要求,重点就海选理事会的工作作了具体说明,随后把选票分户发了下去。一时间,群众有的窃窃私语,有的高谈阔论,有的陷入了沉思,但都没有急于动笔。好一阵喧闹之后,才有人开始写票。有几个老大妈把村支书拉到一旁轻声细语地交待,委托他来填写。

很快,结果出来了,夏兴生28票,夏先明26票,夏丙水26票,夏正平25票,夏春喜11票,后面的就更少了。看到票数比较集中,支书高兴地对我说:“要不然就定前五位,正好赶个奇数的班子。”我再看了看得票情况对他说:“群众要的是实数。我们就不管什么奇数、偶数了,前四位是真正的民意,四位就四位,公布吧”。于是,新庄畈理事会在群众的一片掌声中产生了。

人群散尽的时候,村支书神秘地对我说:“我还有一个发现,4位理事会成员中有3位是共产党员。”村支书的发现使我有了几份意外收获的感觉。透过今天群众的选举过程,我更深深地体会到:党相信群众,群众才会相信党,相信组织。

理事长的重大决定

4月22日 星期日 阴天

今天上午,理事长夏兴生突然找到我,说今天晚上要开群众大会落实两件事:一是宣布一项个人决定;二是通过“户户通”方案。夏理事长为人正直,性格直爽,有一定的群众基础。要说宣布个人决定我还真不知道他葫芦里卖的什么药,但一说到“户户通”的事,说实在的,这些天来还真难为他们理事会的几位同志。为了拿出一条相对公平、合理的路线,他们在村子里跑上跑下,方案是一改再改,伤透了脑筋。尤其是这些年来,农村建房疏于管理,不少村庄的房屋建得零乱,现在要在资金十分有限的情况下把“户户通”工程摆得户户都满意,真是一件很难的事,谁不想把硬化路通到自家的房前屋后呢?难怪理事长上次告诉我,方案未定就有几个村民找上门来闹事。但这件事不能再拖下去了,考虑到现在是农忙,我们同意把会议定在晚上开。

吃过晚饭,我早早来到了会场。人基本到齐了,理事长开始发言,他几乎用沙哑和颤抖的声音说:“户户通的事已经搁了好多天,事情再难也得解决,我反复揣摩,为了节约村里的资金,为让全村人尽快走上平坦路,我家门前20米的硬化路由我自己承担,不占集体指标。说句真心话,就新庄畈的现状,户户通这碗水我们难端平,请大家支持理事会的工作。”理事长突如其来的决定,无不让在场的人感到惊呀和不解,会场上有人劝阻,有人感叹,也有人沉默,此时群众的议论、争论也达到了白热化。我思索了片刻,明白了理事长的良苦用心,于是站起来,激动地对群众说“乡亲们,理事长作为一名老党员,他的决定不是心血来潮,也不是一时的冲动,而是经过了慎重的考虑,希望大家能够用心去理解他。如果我们都能顾全大局,在新庄畈建设新农村还有解决不了的困难么”。群众频频点头,好象一下子领悟了其中的道理。

其实,群众就是直来直去,他们需要我们用先进的人和事去点拨他、引导他、感化他,真的让群众把道理弄懂了,困难再大也能化解。

留守老人

4月25日 星期三 阴天

下午我想早点回去,快出村口时发现有户人家的厨房里在冒烟,便好奇地进去看看,进屋后看见一位老大妈正蹲在火炉边煮饭。只见她上穿蓝色对肩褂,下穿黑色裤,脚穿一双布鞋,她头发花发,古铜色的脸上写满了皱纹。因为已是下午4点多,我忍不住问:“老人家,你是做中饭还是做晚饭?” 她抬起头望了望,见是县里派到村里的指导员,连忙起身倒茶,搬来凳子让我坐,显得很热熟,她叹了一口气说:“唉,一天到晚不晓得饿,现在就中饭当晚饭了。”见老大妈心事沉重的样子,我便坐下来和她拉点家常:“大妈,过得怎么样?” “谢干部,象我这样上了年纪的人吃穿都无所谓,就是孩子们一年到头不在一起,连个说话的人都没有,整天守着三间屋打转转,心里闷得荒啊。”慢慢地我了解到老人叫柳桂花,今年68岁,十多年前老伴就出世了,儿孙长年在外打工,每年要到春节的时候才回家过上几天。

像柳桂花这样的留守老人占到全村的三分之一。打工大潮既为落后的农村地区带来财富,也为这些留守老人带来孤独与寂寞。

展开阅读全文

篇15:农村过年

全文共 644 字

+ 加入清单

今天是除夕,下午,我和爸爸妈妈照常来到外婆家。刚走上台阶,迎面就看到大门上贴上了两副红红春联,好是喜庆。

走进门,闻到一股扑鼻香味,但说不出是什么。走到厨房一看,原来锅里“咕嘟、咕嘟”炖着羊肉,好香啊!我垂涎三尺,恨不得马上就吃年夜饭。外婆端出一大盆饺子馅儿,原来今天年夜饭还有水饺啊。我们帮忙包饺子,可我手没那么巧,不是馅儿太多,就是包成了“四不像”。外面隐隐约约传来几声鞭炮声,我探出头去张望,我坐不住了,放下手上活,就跟小伙伴们加入进去了。

手上拿着鞭炮,好像有使不完劲儿,玩不完花样,仿佛它是个好久不见老朋友。拿着它,再也顾不得礼貌了,疯狂起来。一眨眼,到了傍晚,我们也玩得筋疲力尽了,回到家,洗个手,准备吃年夜饭。

一样样菜端上了饭桌,鸡、鸭、鱼、肉样样都有,只要是你能想到。我已经迫不及待了,早就盼着过年了。拿起筷子,却又不知道该先吃哪一样了。再吃年夜饭中途,舅舅、舅妈把红包塞进我衣袋里,看着衣袋慢慢鼓了起来,我满心喜悦。

“砰、啪……”随着夜幕降临,大家也开始放烟花了。我放下筷子,冲到外面观赏。哇!天空上好热闹啊!烟花纷纷飞上天空,好像是一场烟花选美大赛,形态各异、花样繁多。瞧,那个烟花多像一朵牡丹花呀!快看,那边烟花多像一个笑脸呀……我们干脆把凳子搬到外面,坐上去,有滋有味地欣赏起烟花来。

除夕这夜,家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,这天晚上,几乎没有什么人睡觉,都要守岁。可我眼皮好像有千斤重,实在撑不住了,睡着了。在梦中,我又梦到了今天放鞭炮,又梦到了这一桌香喷喷年夜饭……

展开阅读全文

篇16:农村结婚大门七字对集锦

全文共 228 字

+ 加入清单

下:明年生子变两双,上:一拜天地谢恩典

下:再拜高堂福寿长,上:叁拜干坤生贵子

下:荣华富贵兰菊芳,上:有情人终成眷属

下:虔敬恭拜老祖宗,上:败得祖宗心欢喜

下:家门昌盛永兴隆,上:天成佳偶连理枝

下:一见钟情夫妇顺,上:二姓合婚谒祖宗

下:交颈鸳鸯胜似仙,上:天照地设天定缘

下:进入大厅谒祖宗,上:有情成眷五世昌

下:荣华富贵满家香,上:新娘秀外又慧中

下:玉洁冰清又端庄,上:明年生个好宝宝

下:世代子孙永昌隆,上:一对新人鼓琴瑟

下:亲戚朋友同声贺,上:鸳鸯成双又成对

展开阅读全文

篇17:美丽的新农村小学作文

全文共 516 字

+ 加入清单

放暑假了,奶奶叫我回老家,我可不情愿。那里的路坑坑洼洼的,颠得我腰酸背痛,特别是晚上,蚊子盯着我咬,难受极了。奶奶听了我的想法后,笑了,“你对咱农村可有偏见,你来过之后就知道了。”

奶奶说的是真的吗?一放假,我们一家开着私家车,迫不及待的来到奶奶家。哇!这到底是什么地方啊!这是农村吗?以前坑坑洼洼的小路走了,现在平整、宽阔的水泥路来了;以前泥泞的山路走了,现在美丽的大路来了:以前无聊的游戏走了,现在有益而健康的娱乐活动来了。这里的人们告别了以往的平房,都住上了楼房,甚至有的还盖起了别墅。人们告别了以往天黑睡觉,下雨打牌的生活,人们的业余生活可丰富啦!有的下象棋、有的打篮球、还有的跳广场舞,让我好生羡慕。以前人们出门基本靠走,通讯基本靠吼,现在可不同了,很多家庭都拥有私家车,电话,手机,电脑成了每个家庭的必备品。我的叔爷爷还利用互联网搞销售呢!

以前的农村,人们的生活来源紧靠家里的几亩薄田,一旦遇到天灾,生活都难以保证。而现在呢,人们赚钱的渠道越来越多了,生活也更富裕了,也开始注重精神生活了。

以前农村的人们向往城市,现在,城市的人们向往农村,因为,农村发展的脚步非常快,所以,我们小学生更要努力读书,社会主义新农村更加美丽!

展开阅读全文

篇18:农村的秋天

全文共 375 字

+ 加入清单

我跟着秋天来到了美丽的农村

只见秋光绚丽金风送爽,如海的高粱举起火把,无边的大豆遥响铜铃。我来到树林香,见秋风染黄了原有的绿色,淡黄、深黄,镶嵌着红边儿,树叶不时一片一片轻轻的飘落。我来到了桂子林,只见树上的金桂,好像在对我笑,金桂有浅黄色米粒大小的花儿在树叶下慢慢的开放,我情不自禁的说:“真是桂子月中落,天香云外飘。”我站在树下,呼吸着这沁人心鼻的幽香。我又来到了果园,看见果园里的苹果熟了,远远望去,像一个个小红灯笼,多好看啊!让我想起了一个月末尾的一个明朗的晴天,天空是清水一般的澄清,风把地面刮干净了。风把田野刮成了斑斓的颜色。风把穗子刮黄了。屯子里,家家户户房檐底下,挂着一串一串红辣椒,一嘟噜一嘟噜的山丁子,一挂一挂的红菇莨,一穗一穗煮熟留到冬天吃的嫩苞米干子,人们的房檐下,也跟原野里一样,十分漂亮。

这就是秋天的家村,我爱秋天的农村。

展开阅读全文

篇19:感受农村作文600字

全文共 607 字

+ 加入清单

乡村的那股淳朴的暖风吹遍了我童年的整个春天。对乡村,我有道不完的情,也有自己的深刻的感受

清晨时的好去处是到田边散散步,放飞幽囚一夜的思绪。太阳将他温暖的笑容化作缕缕金色的阳光,照在晨起的人身上,让夹杂着稻子的清香和土壤的气息的微风轻轻拂过脸颊,一切睡意便全都消失了,心中所想的便是让今天过得更美好。

不远处的麦田边,几个稻草人挺着胸膛,立在那儿,这是为稻米小麦挺起的脊梁啊!高天之下,草帽蓑衣撑起了它心中坚定的信念,做一个忠实的守护者。那些庄稼在它的百般呵护下,在梦里在带着恬美的笑容。幼时的我不懂,稻草人怎么不睡觉呢?那里知道,它就是辛勤劳动的农民的象征啊!

当烈日炎炎的午后,是谁头顶燃烧的烈日,脚踏新翻的土地?是谁用汗水灌溉农田,用希望迎来丰收?沃土之上,你一眼便看到他了。

举起锄头,心中便多了一份信念;洒下一把汗水,眼前便多了一丝希望。生命和岁月在泥土里演化。农民翻开了沉睡的泥土,但却任由岁月在自己脸上划上无情的沟沟壑壑。

傍晚时分,夕阳的余辉染红了整个农庄,也染红了农妇眺望着的身影。田埂边,腰身伛偻着,等待丈夫托着锄头,哼着小曲,快步行走的身影。为锄禾一日的丈夫备上一桌热腾腾的晚饭。农妇含辛茹苦的日子在岁月的年轮里轮转,酿出了淳朴芬芳。

夕阳落下西山,农村在淡淡的恬静中渐渐谁去,当然不忍惊醒她。树下铺一卷草席,几个人随意地坐着,轻摇蒲扇,清风带来阵阵稻香,心中已无牵挂,因为稻子那真切的味道依然在身边。

展开阅读全文

篇20:我的农村生活作文400字

全文共 428 字

+ 加入清单

虽然我现在在城市里生活,但是我还是留恋我的农村生活。

镜头一

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。鸟儿的歌声在院子里响起,看到那些麻雀,我忍不住想要抓一只。有一只麻雀在院子的角落里,我拿起一个纸盒,把小麻雀扣在里面。我成功了。我给纸盒开了一个“小窗”。养了几天,我让小鸟自由了。

镜头二

夏天把春赶走了。我在院子里摘着又大又红的樱桃,一边摘一边吃着樱桃。树上结满了樱桃,好像总也摘不完。

镜头三

秋天给大地织了一件黄色的毛衣。我在院子里扫树叶,经常会拾到一些奇形怪状的树叶。颜色缤纷,金黄、黄中带绿……树叶飘飘扬扬地从树上滑落。我把它们做成标本,或者做成一幅美丽的树叶画。

镜头四

冬天给大地盖上洁白的被子。我在院子里会堆起雪人。先堆起轮廓,把松塔做雪人的眼睛;又把一根胡萝卜插了上去,做它的鼻子;用红色布条做成了嘴;再把一条红蓝相间围巾围在它的头下;两根扫帚分别插在雪人身体的两侧。一个活灵活现的雪人就闪亮登场了。

我的农村生活生活丰富多彩,可是这已经成为了过去式,成为一种怀念。

展开阅读全文